2009家长学校工作计划
08-09家长学校的工作计划
2008—2009学年菁盛小学家长学校的工作计划
为规范家长学校的形成教育合力，经过家长学校校务委员会通过，特拟定本计划
一、工作计划、总结制度。
1、每学年开学，家长学校的校务委员会召开一次会议。
2、每学年度结束，家长学校校长在校务委员会上进行工作总结。
二、活动计划制度。
1、每学期家长学校集中两次授课，四次分班活动。
2、在校内开辟家教专栏，传授家教知识.
三、联系计划制度
1、每次授课发给家长签到卡，并由家长对办学提出意见和建议。
2、逐步形成学校对家长开放，家长可以向班主任及各学科教师联系，全面了解孩子在校情况。
四、教育教学计划管理制度.
1、每次讲课前学校发出授课时间、地点、内容的通知,听课时收回，作为出勤依据。
2、班主任根据签到卡收回情况，在班上作出勤情况总结.
五、评比表彰计划制度
1、每年“六一”儿童表彰一批“优秀家长".
2、每年好家长表彰数控制在家长总数的2%，以后视情况逐年递增。
六、教学器材与经费管理计划制度
1、家长与学生同步入学,并填家长登记表。
2、采取自愿原则，在家长学校开学上课时，或召开家长会时向家长说明情况后收费，并出具收据。
3、实行专款专用的财务制度，全部用于家庭教育工作，不挪做它用。
4、学校对特困家庭收费经校定可给予减免。
5、教学器材由学校统一配置,使用完后及时归还。
家长学校工作计划(优秀3篇)
家长学校工作计划（优秀3篇）一、指导思想在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发展自我的理念。
努力探索现代学校制度下家校联动的指导途径和方法，促进家庭教育与学校教育紧密结合，不断提升家庭教育的整体水平。
二、工作目标1、提升家庭教育理念，引导家长以良好的思想道德修养为子女作出表率，提高家长素质，充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的特殊重要作用，使广大家长成为未成年人思想道德建设的一支强有力的队伍。
2、加强家庭教育指导工作队伍建设，探索适应现代学校制度建设的家校联动的途径和方法，努力构建学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托的合作育人体系，促进学生健康成长。
三、主要措施（一）强化家庭教育指导的培训力度针对家庭教育现状调查中发现的一些问题，学校将开展家庭教育系列的校本培训，在培训中，提升学校家庭教育指导者队伍的观念，提高家庭教育指导者指导的能力。
2、开展家庭教育个案研究，有选择地对一些家庭文化氛围良好的或家庭文化氛围恶劣的或有特殊情况者，进行跟踪观察，系统收集资料，建立家庭情况档案，进行个案分析研究。
（二）探索“家校联动”指导的途径和方法以区级课题《家庭教育现代化家校联动途径创新的实践研究》为引领，开展校本研训，探索家校联动的指导途径和方法。
1、开展多层次的指导方式根据不同类型的家长，开展多层次的指导，提高家庭教育指导工作的实效性。
（1）开设讲座。
就一些家长关心的问题，以专题形式开设讲座。
比如：对单亲家庭的家长进行心理疏导，重点引导家长如何帮助孩子培养自立自强精神。
针对行为后进的学生家长进行思想教育和行为矫正指导，引导他们关注学生思想行为的变化，多与孩子交流沟通，帮助学生树立自信懂得自爱。
（3）开展研讨。
以班级为单位，根据各班学生具体情况，引导家长参与讨论、交流，相互启发，自我教育，共同进步。
（4）参观体验。
邀请家长走进课堂，了解学校发展，了解教师的工作态度和业务能力，使家长配合学校教育好孩子。
家长学校的工作计划 家长学校教学工作计划(九篇)
家长学校的工作计划家长学校教学工作计划(九篇)家长学校的工作计划家长学校教学工作计划篇一以“xx届四中全会”精神为指针，进一步加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系;广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，全面推进素质教育，促进孩子的健康成长和全面发展。
二、工作目标学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。
2.开展积极与家长沟通的家访。
3.照顾父母的需求。
为家长解决教育孩子的困惑，找出原因，引导家长找到最佳的教育策略，实现教育的最优化。
4.开辟各种渠道，巩固家长学校的管理。
5.采用多种形式，丰富家长学校的活动。
三、具体要求与措施(一)抓好组织领导，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。
组织落实。
健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2.学校定期组织领导班子和教师学习家庭教育理论和方法，研究相应的教育内容，根据各年级学生的心理特点开展教学活动，及时听取家长意见，不断改进工作。
3.借助《家教园地》和学校网络平台，开辟“名人家教”和“专家谈家教”等专栏，帮助家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。
(二)抓好常规管理，切实提高家长学校质量。
充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。
每个年级组定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长积极配合学校的教育教学和对孩子的教育工作。
家长学校工作计划5篇
家长学校工作计划5篇第1篇示例：家长学校工作计划为了更好地服务家长和家庭教育，我们制定了一份家长学校工作计划。
该计划旨在提升家长的教育水平，增强家长对孩子教育的意识，帮助家长更好地育儿成长。
以下是我们的工作计划：一、开展家长教育讲座我们将邀请专业的教育专家和心理健康医生来学校进行家长教育讲座。
讲座主题将涵盖亲子沟通、儿童心理健康、家庭教育方法等方面，旨在帮助家长解决育儿中的难题，提高家庭教育的质量。
二、组织亲子活动我们将不定期组织亲子活动，如亲子DIY、亲子运动会、亲子旅游等，帮助家长和孩子增进感情、增强亲子互动。
通过这些活动，家长和孩子们将有更多的机会彼此交流，加深感情。
三、设立家长读书会我们将设立家长读书会，推荐一些与家庭教育相关的书籍，邀请家长们共同阅读、学习、讨论。
通过读书会，家长们可以相互交流经验，学习育儿知识，共同提升教育水平。
四、建立家庭教育咨询服务我们将在学校设立家庭教育咨询服务点，邀请专业心理医生和教育专家提供家庭教育方面的咨询服务。
家长们可以通过线上或线下的方式咨询解决在育儿过程中遇到的问题，获得专业的建议。
五、成立家长学校志愿者团队我们将发起成立家长学校志愿者团队，邀请热心的家长加入其中。
志愿者团队将承担家长学校日常运营、活动组织等工作，同时也可以在志愿服务中获得成长和收获。
我们将不断努力，不断改进家长学校的服务内容和质量，为更多家庭提供更好的教育服务，共同促进家庭教育的发展。
希望通过我们的努力，可以帮助更多的家长和孩子建立和谐、健康、幸福的家庭教育氛围。
【据2019年xx省xx市教育局发布】第2篇示例：家长学校工作计划一、背景介绍家长学校是一种受欢迎的教育形式，旨在帮助家长更好地理解和支持孩子的学习与生活。
通过举办各种家长教育课程、开展亲子活动、提供家长交流平台等方式，家长学校致力于提高家长的教育水平，增强家庭教育的有效性。
在当前社会环境下，家长学校的作用越发凸显，因此有必要制定一份家长学校工作计划，以更好地推动家长学校的建设和发展。
狮石中心学校2009年家长学校工作计划
狮石中心学校家长学校工作计划（2009年度）一、指导思想贯彻党的教育方针，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持不懈地贯彻执行《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，转变陈旧的传统观念，树立正确的质量观、人才观、教育观，让更多的家长了解新的教育理念，懂得让孩子学会做人远比学习重要。
与家长共同学习、探讨合理的、科学的家庭教育的新方法，解剖典型，用事实说话，结合新的教育理念，使家长结合自己的家教实践不断总结、领悟，从而提高家教水平。
二、工作思路1、确立正确的办学方向，大力宣传家长学校的重要性，让更多的家长了解办学宗旨，让所有家长积极参与家长学校的学习和研讨活动。
2、整合各种教育资源，积极争取社会各界的关心与支持，不断提高办学条件与办学水平。
3、以学校为依托，发挥关工委的组织作用，由关工委统筹安排中心校家长学校的教学工作，不断提高家长学校的办学水平。
4、根据农村农时特点，合理安排学习时间，确保参学率达90%以上。
5、采取丰富多彩的办学形式，让家长走进课堂听课，了解自己的孩子在课堂上的表现;让家长和孩子共同活动，了解孩子各方面的能力，从而使他们懂得赏识自己的孩子。
6、拓展教学内容，除按现行教材授课外，请有关专业人士举办各种讲座。
三、工作措施1、进一步完善组织机构，建立由学校、关工委、少先队、班主任、家长代表参加的家校教育组织机构。
选聘热心家教事业，有一定的理论水平和实践经验的老教师、老干部担任教学工作。
2、制订切合农村实际的教学计划，根据农村家长的知识结构，确定教学内容。
3、建立切实可行的规章制度，保证教学工作正常开展。
如:《教师工作制度》、《学员。
家长学校工作计划3篇
家长学校工作计划
第一篇：家长学校工作计划——介绍篇
随着社会的发展，父母对子女教育的要求越来越高，获
得科学的育儿知识、掌握实用的育儿方法，已成为当代家长们不可缺少的任务。
针对市场上存在的育儿误区和家长们的需求，我们决定
成立一所“家长学校”。
该学校将通过开设各种课程，教授科学的育儿知识和实用的教育技巧，帮助家长正确面对育儿难题，提升家庭教育质量。
同时，该学校也将成为家长们交流经验、分享育儿心得的平台，让家长们能够互相学习、互相帮助。
具体而言，我们计划开设以下课程：
1. 儿童心理学课程：介绍儿童心理学的基础知识，教授
如何正确引导孩子，如何识别和解决孩子的心理问题。
2. 家庭教育课程：介绍家庭教育的基本原则和方法，指
导家长如何培养孩子的学习能力、良好习惯和优秀品质。
3. 家长沙龙：每月举行一次家长沙龙，家长可以自由交流、分享育儿经验。
同时，我们也会邀请专家为家长们做育儿讲座，提供科学育儿指导。
我们相信，通过家长学校的努力，能够帮助更多家长掌
握科学的育儿知识，让孩子健康成长，走向成功的人生。
中学家长学校工作计划
高河中学2009—2010学年度家长学校工作计划一、办校意义及目标家庭是社会的细胞，是孩子接受教育的第一所学校，而父母则是孩子的第一任老师，也是孩子最亲近的终身教师。
家庭教育是人类一切教育的起点和基础“教先从家开始”，家庭教育不仅关系到中学生的健康成长和千家万户的幸福，而且关系到国家的未来和社会的发展。
家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。
只有提高家庭教育质量，才能提高学校教育质量。
具体目标1．向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策。
2．向家长传授科学的家庭教育知识，树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。
3．向家长宣传介绍为人父母，应有良好表率作用，应营造保持良好的家庭育人环境。
4．沟通各类教育的联系，适应新的教育形式，解决新形式下的新问题。
5．交流和探讨教育子女的好经验和好方法。
二、主要工作1、领导重视，计划落实。
成立以校长为组长的家庭教育工作领导小组，及时制订家长学校的教学计划。
2、完善社区网络。
成立家长学校委员会。
继续完善社会、家庭、学校三结合网络。
及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。
3、讲授科学的家教方法。
积极开展理论学习，做到理论联系实际。
努力提高家长学校教师的教学水平，提高办学品位。
4、请家长探讨教育孩子的正确方法，倾听家长意见，改进学校工作。
三、具体措施1、制定《家长学校章程》、《家长教育行为规范》、《教员守则》、《学员守则》、《交流与反馈》等规章制度，使家长学校逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。
2、健全家长委员会的制度，聘请有社会威望和影响的家长为委员会委员。
各班学生家长为委员会成员。
家长委员会负责日常具体工作，每学期由委员会组织家长进行一次家教知识讲座，组织家长为学校出谋划策。
学校定期评选模范家长。
3、学校不定期地聘请社会及校内的一些热心家庭教育事业，具有较高专业知识和修养的专家、老师为家长上课。
通过学习，帮助家长树立科学的家教理念，及时解决子女在成长过程中发生的不良行为，确保他们健康快乐地成长。
家长学校工作计划书(3篇)
家长学校工作计划书为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在以前的经验和基础上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。
一、指导思想为了全面____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中华人民共和国义务教育法》，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系，使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为习惯，家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高教育的效果。
二、工作目标要求1.通过家长学校的教学形式，使广大家长明确____教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。
2.开展主动与家长沟通的活动。
3.采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。
开展一些聆听窗外声音如-年级家委会大会，家长沙龙等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。
4.夯实家长学校的管理基础，做到参与全员化、评选优选化，使家庭、学校、社会协调配合，以____共同促进学生身心健康发展。
三、具体工作措施（一）优化家教机构，组建师资队伍。
组建稳定的专兼职的家教师资队伍，定期组织教师参加培训并组织专题研讨。
保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，力争形成系列化。
（二）加强常规管理，落实考评制度。
1.为了保证家长学校学员的参与率，学校继续加强点名签到制度。
每次授课前两天发出预告，提醒家长及时信息反馈，保证出勤率。
2.继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、教学等各项制度，与创建优质家长学校相结合，每次活动的方案、过程和反思总结要及时整理，记录，并整齐装订、规范管理，并做好家长学校教材选定整理。
家长学校工作计划
家长学校工作计划随着社会的不断发展，家庭教育的重要性日益凸显。
为了加强家庭教育指导，提高家长的教育水平和能力，促进家校合作，我们制定了本家长学校工作计划。
本计划旨在明确家长学校的工作目标、课程设置、资源整合、互动机制、师资建设、效果评估与反馈、宣传推广以及长期发展规划，为家长学校的顺利运行提供全面指导。
一、工作目标设定提升家长教育意识，增强家长教育子女的责任感和能力。
建立健全家长学校管理制度，形成规范化、系统化的教育服务体系。
促进家校合作，共同营造有利于孩子健康成长的教育环境。
二、课程设置与优化根据家长需求和孩子成长阶段，设置丰富多样的课程，包括家庭教育理论、亲子沟通技巧、心理辅导等。
定期评估课程效果，根据反馈调整和优化课程内容，以满足家长的实际需求。
三、教育资源整合与社区、学校、教育机构等建立合作关系，共享教育资源，丰富家长学校的教学内容。
鼓励家长参与课程设计，充分利用家长的专业背景和实践经验，丰富课程内容。
四、家校互动机制建立定期的家校沟通机制，如家长会、家访等，增进家校之间的了解和合作。
鼓励家长参与学校活动，提高家长对学校教育的关注度和参与度。
五、培训师资建设选拔有家庭教育经验、专业素养高的教师担任家长学校的培训师资。
加强师资培训，提高教师的教育教学水平和服务能力。
六、效果评估与反馈设立家长学校效果评估机制，定期对家长学校的工作进行评估和总结。
收集家长和学校的反馈意见，及时调整工作计划，不断提高家长学校的工作质量。
七、宣传与推广通过多种渠道，如社区宣传、学校网站、微信公众号等，广泛宣传家长学校的重要性和工作内容。
邀请成功家长分享教育经验，提升家长学校的社会影响力，吸引更多家长参与。
八、长期发展规划根据家长学校的实际情况和发展需求，制定长期发展规划，明确未来发展方向和目标。
不断调整和优化工作计划，以适应家庭教育和社会发展的变化，推动家长学校的可持续发展。
总结本家长学校工作计划旨在提高家长的教育水平，促进家校合作，为孩子的健康成长营造良好的教育环境。
2009-2010学年度家长学校工作计划
平林镇中心小学家长学校工作计划2009-2010学年度学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合是造就一代新人的必要条件。
学校教育是主体，社会教育是家庭教育、学校教育的外部环境、补充和扩展，而家庭教育则是学校教育、社会教育的基础。
全面贯彻落实《全国家庭教育“十五”计划》，结合本校的实际情况，以及学生的年龄特点，充分利用家长一对一或二对一的优势效应，使学校家庭，乃至社区共同形成教育网络，提高学生素质，取得更好成绩。
具体措施：1、开辟多种渠道，夯实“家长学校”的管理。
2、采用多种形式，丰富“家长学校”的活动。
具体工作：一、培养教师队伍，设计安排活动本学期要加强学习《成功与失败家教录》，广泛学习《教育学》与《心理学》，全体授课教师要相互交流，不断总结班级管理中的经验教训，能对班级情况进行个案分析，由点到面，了解同龄人的心理变化规律，并能加强与家长的联系，了解、分析家长的心理动态，确定各年段的家教主题，安排好学校家长活动表，使家长学校有计划地进行。
二、充分利用现有的现代化教育设备，提高教育效果每一期的家长学校均要能充分利用各种现代化手段，向家长宣传学校总况、现行的教育趋势、当今的教育导向，以及现代社会需要怎样的人才等家长关心的话题，使每一位家长不仅了解孩子的学习情况、行为习惯、合作能力、交往态度等情况，还能了解到并判断出孩子的今后走势、未来去向，从而抓住现在，成功施教，为培养社会所需人才打下扎实的基础。
三、精心设计教材，有的放矢各位家长学校辅导教师均要广泛学习他人的经验，阅读有关案例，要了解、分析班级、学生中的有关现象，结合主题，的的放矢，并且要多从心理学角度加以生动的分析，使家长有所得、有所益，真正起到指导家庭教育的作用。
同时，在讲授的过程中，必须坚持半脱稿、用普通话生动授课，以满足不同家长的需求。
在每一次活动中，还要注意与差生家长的交流，客观分析学生差的原因，使学校单向补差转变为学校、家庭双向补差，真正达到补差效果。
家长学校工作计划
家长学校工作计划家长学校工作计划（一）：一、指导思想：家长工作一向是幼儿园工作的重要组成部分。
提高幼儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。
为此，我园将以《3——6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教师专业标准》为指导，以幼儿园园务工作计划为导向，透过多途径的沟通交流方式及一系列丰富多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、资料与方法，充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，并全面宣传科学家教知识，帮忙家长转变教育观念，改善教育方法，从而构成家园共育的良好局面，实现家园一体化教育。
二、工作目标：1、继续完善家委会管理机构及各项制度。
2、探索家园互动的有效策略，增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。
3、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服务。
三、具体措施：（一）继续完善家委会管理机构及各项制度。
1、更新完善家长委员会管理机构，成立新一届家长委员会，园长为会长，教研组长、保健老师和各班级家长委员会代表均为园部家委会成员。
2、创新家委会工作资料。
选派家委会代表列席教代会等会议，参与幼儿园发展规划和年度计划的审议，协助幼儿园组织家长会、家长开放日以及其他重大教育教学活动，参与幼儿园校园安全监督和健康教育，与幼儿园共同做好保障学生生命安全，防范发生安全伤害事故，参与对教职工工作的评价。
协调家园联系，指导家庭教育，推广优秀家教经验，发挥家长的专业优势，为幼儿园教育教学活动带给支持。
3、更新、完善家长委员会各项制度（1）建立幼儿园“家长开放日”制度，让家长体验幼儿园管理、课题教学、文化建设和重大教育活动等。
（2）完善幼儿园与家长委员会的联席会议制度，构成定期沟通的议事机制。
（3）完善“家长义工”服务制度，吸引更多的家长志愿者主动参与到幼儿园的常规管理中。
家长学校工作计划8篇()
家长学校工作计划8篇()家长学校工作计划篇一提高家长家教的理论水平，以讲授新时期家庭教育理论为主要内容。
改进家庭教育方法为主要目的开展多种形式的教学活动，在上级领导下，扎实工作，注重实效，为创建娄底市合格家长学校打好基础。
１、调整建立家教机构上学期的基础上，建立机构是做好任何事情的前提。
本学期。
对家长学校的组织机构作适当的调整，具体安排是学校家教委员会和班级家教委员会。
学校家教委员会成员由村领导、学校校长、教导处、各班主任及聘请教员组成，班主任就是各班学生家长的教员；班级家教委员会由班主任和五位学生家长组成。
具体工作由教导处和班主任负责。
德育处负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系。
班主任负责具体的授课活动，向家长宣传家教理论，讲授科学的家教方法。
２、学习家教理论和家长学校各项工作制度制定了家长学校备课制度，为了做好家长学校工作。
家长学校请假制度，家长学校校长工作职责，家长学校教员工作职责等。
开学初，组织全体教员学习家教理论，主要是关心下一代文摘汇编》这本书中的部分内容，提高教员自身的文化水平和业务水平。
同时学习各项规章制度，让教师们明白自己工作的职责和任务，有章可循，有事可做。
３、组织授课活动家长学校授课的内容有教材、关心下一代文摘汇编》少年文摘》家教版）知心姐姐卢勤老师的演讲录像等，本学期。
准备分三次进行授课。
授课形式上我准备先在一个班进行研讨，研究如何上好家教课，如何提高家教课的质量，增加课堂信息量，让家长们短时间内获取更多的知识，还要研究如何进行教员和家长之间的互动，让家长们也能积极主动地参与。
４、进行家访活动老师可以和家长有个人接触，家访也是一种很好的辅导形式。
传授家庭教育知识，与家长沟通，让家长更愿意接受。
每个老师一个学期至少要对每个学生进行一次家访，并做好记录。
５、利用《家教之声》进行宣传６、评选优秀学生家长家教工作中取得一定成绩的家长进行评优奖励。
对积极参加我活动。
9月份１、调整班级家教委员会组成，并集中进行专项授课。
家长学校工作计划2009年
彭州市场葛仙山镇中心小学2009年度家长学校工作计划一、指导思想继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实科学的教育发展观，在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发展自我的理念。
加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。
二、具体目标1、建立健全家长学校领导小组，有机构、有组织，职责明确，分工负责。
2、把家长学校纳入到学校的整体计划中，进一步完善学校德育教育网络。
3、认真抓好家长学校管理，继续成立各班家长委员会。
4、加强师资队伍的培训，提高老师的指导水平。
5、认真做好家长学校资料的整理和归档。
三、具体措施（一）加强组织领导，做到五个落实。
1、组织落实：健全组织机构，调整班级、学校家长学校委员会。
2、时间落实：家长学校上课学习时间，一般每学期安排1次，每次授课可集中进行，也可分班进行，每次课后安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。
3、教员落实：家长学校精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的教员，保证师资质量。
4、教学内容落实：按照不同年龄阶段学生特点安排具体的教学内容，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并成系列化、系统化。
5、场所落实：以校多功能教室为主会场，各教室为分会场。
（二）健全制度，规范管理。
1、制订工作职责，明确工作义务。
2、建立各项制度，实现制度管理。
（1）建立考勤制度。
每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。
制订《家长学校家长签到表》，（2）建立意见反馈制度。
学校制订征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈。
（3）建立评先表彰制度。
每学年评选一次优秀家长。
（三）丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。
1、家长学校基本课程。
2009年家长学校工作计划
葛仙山镇中心小学校2009年家长学校工作计划学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合是造就一代新人的必要条件。
学校教育是主体，社会教育是家庭教育、学校教育的外部环境、补充和扩展，而家庭教育则是学校教育、社会教育的基础。
中共中央关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出,"关心和保护中小学生健康成长，不仅是教育部门和学校的职责，而且是全社会的责任和义务，要把社会和家庭教育同学校教育密切结合起来，形成全社会关心中小学生健康成长的舆论和风气。
"当前，在改革学校教育工作的同时，必须充分发挥学校指导家长教育的作用，使家庭教育和学校教育相互配合、协调一致，起到强有力的辅助作用。
近年来，我校在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社区教育相结合中发挥了重要作用。
为进一步贯彻落实《家庭教育指导工作大纲》，切实加强对家长学校的指导和管理，特提出如下意见：一、认真办好家长学校，提高家庭教育水平。
1、每学期分别对各年级家长普遍授课1至2次，通过各种方式，如讲座、座谈会、交流发言等。
普及家庭教育的科学知识，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。
指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。
2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。
如对一年级学生家长开学初进行专题讲座，指导家长帮助孩子度过一个转折期，其次是对毕业班学生家长，在临毕业前进行心理辅导专题讲座。
二、切实加强指导管理，提高办学水1、家长学校领导小组成员要经常开会，研究现状及对策。
2、定期组织家长学校的授课教师进行培训，不断提高半学质量。
3、家长学校授课内容要有针对性，不仅宣传科学的家庭教育知识，还要宣传有关法律、法规。
有条件的还要订阅一些家教杂志作为辅助材料。
4、家长学校采用灵活多样的教学方法。
如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每月一个年级家长半日开放活动，针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。
2008-2009家长学校计划
明德小学家长学校 2008——2009年度工作计划一、指导思想人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。
家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
二、工作要点：1、定时间、定内容，对家长进行家长学校讲座，向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的有关精神。
2、宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。
3、宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。
4、传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。
5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。
6、形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。
7、创造条件让指导者运用现代科技手段，提高家长教育的方法。
8、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。
9、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
三、工作措施⑴、家长委员会管理扎实有效。
⑵、落实"家长学校"的上课时间。
⑶、精心挑选"家长学校"的上课教师。
⑷、保证"家长学校"的学员的参与率。
每次上课前一周以内，发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。
为进一步推进家校联系，开家长会时，下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。
⑸、采用多种形式，丰富"家长学校"的活动。
①、本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。
2009——2010家长学校工作计划
新池镇中学2009——2010家长学校工作计划一、指导思想：以家庭教育现代化的理念为指导建设家长学校，在实践过程中不断健全家长学校的制度，使家长学校中家长与学校的互动形成一定的机制。
以创办“学生喜欢的学校”家长学校的工作目标，认真做好现代家庭教育指导和家长学校日常工作，深化家长学校的工作特色，扎实的推进家长学校的建设，激发家长参与学校共建“学生喜欢的学校”工作中来。
二、工作目标：1、向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策。
2、向家长传授科学的家庭教育知识，树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。
3、向家庭宣传介绍为人父母，应有良好表率作用，应保持良好的家庭育人环境。
4、沟通各类教育的联系，适应新的教育形式，解决新形式下的新问题。
5、交流和探讨教育子女的好经验和好方法。
6、指导建立各级家委会，并进行有效管理，促进学校教育合力的形成。
三、活动目的：根据我校四个年级的学生的年龄、生理和心理特点，与家长进行家庭教育沟通。
家长学校工作分别在四个年级展开，按照工作计划逐步完成并形成成果。
家长学校在预备年级继续协助预备年级家长帮助学生融入新环境和帮助学生做好心理转换。
初一、初二学生正值进入青春期，生理、心理发生很大变化，家长在此期间和孩子容易出现矛盾，家长学校通过家校活动帮助家长了解这个时期学生的生理、心理状况，并对已经出现的问题提出建议和解决办法。
初三年级学生即将面临中考，针对考生的心理焦虑对家长做相应的心理辅导。
主要以家长讲座、家校论坛、家长交流、宣传资料、家长会等家校活动形式，让家长学校这一桥梁，帮助家长了解学校的教学以及常规工作，从而起到协助家长与学生心灵沟通的目的。
四、具体工作：1、在家长学校组织机构领导下，加强对家长学校工作的指导，完善《家长学校章程》、《家长教育行为规范》等规章制度，使家长学校逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。
2、完善家长学校家委会建设。
健全学校、年级、班级三级家长委员会，利用班级家长资源，并聘请有影响、有热情、有时间为班级服务的家长为家委会委员。
家长学校教学计划(优秀6篇)
家长学校教学计划（优秀6篇）家长学校教学工作计划篇一一、指导思想：随着知识经济、网络时代的到来和我国经济体制改革的不断深入，社会生活正发生着深刻的变化，这种变化也必然会引起家庭的变化。
面对这些变化，创建学习型家庭，倡导一种与时俱进的家庭生活方式便被作为家庭生活的变革提了出来。
学习型家庭作为一种顺应时代潮流，与社会发展同步的健康家庭形态，它把学习作为家庭生活不可缺少的组成部分，重视对家庭成员的人文关怀和家庭建设中的文化含量。
这样的家庭，有利于亲子间的'沟通和家庭亲和力，凝聚力的增强，保证家庭与飞速前进的社会和谐地同步发展。
因此，创建学习型家庭意义重大，它是落实终生教育理念，推进学习化城区，加强社会精神文明建设必不可少的组成部分。
二、具体工作：1、成立以教师、家长、学生三者合一的校级课题组。
2、通过教师会、家长会、校会组织全体教师、家长、学生学习有关学习型家庭的理论知识。
3、推选各年级中的家长积极分子联系自己的家庭特点，参加学校组织的推进学习型家庭创建的专题研讨活动。
4、结合本校校园文化节，展开各类学习活动。
5、动员家长、学生参加《在家庭学习中自我改变》征文活动和演讲比赛。
6、沟通家庭与学校、班级的联系，形成家庭教育、学校教育和社会教育的正向合力，促进学生的全面、和谐的发展。
推动家庭和社区的社会精神文明建设。
7、开通家校通，发放家校联系卡，加强学校与家长之间的沟通。
三、工作策略：1、建立网络机构是做好家教工作的前提。
本学期，我们在上学期的基础上，将对家庭教育的组织机构作适当的调整，具体安排是：建立家长学校校务委员会和班级家教小组。
家长学校校务委员会成员由学校校长、教导处、家长代表组成，具体工作由教导处和班主任负责。
教导处负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系。
班主任组织，并发挥班级家教小组的作用并向家长宣传家教理论，讲授科学的家教方法。
2、学习家教理论和家长学校各项工作制度为了做好家长学校工作，我们制定了家长学校备课制度，家长学校请假制度，家长学校校长工作职责，家长学校管理人员职责等。
(NEW)2009学年家长学校工作计划
● 指导思想家长学校工作要以深入学习党的十七大文件为中心；以喜迎奥运为动力；以争创全国县级市家长学校精选工程为目标；以发挥好专家、学科指导老师的专长作用，供给家教个性化服务、增强团队功能等方面为抓手，全面落实市委、市府、市教育局对于增强和改良未成年人思想道德建设，努力控减青少年违纪犯法的重要指示精神，为创立和睦富饶的宜兴而努力奋斗。
● 工作目标1、努力打造全国县级市家长学校精选工程2、努力求创兴城市级以上文明单位3、全面彰显家长学校的德育功能、服务功能、育人功能和团队奉献功能主要工作一、增强“优异老师工作团队”建设，不停增强个性化的家庭教育服务功能。
1、充分“优异老师工作团队”力量，完美“优异老师工作团队”工作职责，提高服务水平。
专家和指导老师队伍统称“优异老师工作团队”，并依据个人专业专长、学术专长落实工作责职，掌握教育契机和学校教育规律，有计划安排专题指导讲座，招待家长来访，供给咨询。
为学校、教师、家长、学生供给更有效的即时的服务。
2、增强“优异老师工作团队”专业服务指导，供给个性化服务。
开拓专家和指导老师窗口，全面介绍专家、指导老师基本状况，突出介绍他们的服务专长和学术研究方向，以供学生、家长、学校选择、联系。
力求为学生、家长、学校在学习习惯、考试心理等方面赐予心理和专业等方面供给必需的个性化服务。
3、成立学科指导老师每个月一次例会制度。
实时总结经验教训、交流信息，商讨难点和热门问题，部署下阶段工作。
配合市教育局做好全市学校的德育工作，并有计划地组织学习观光、交流观察等商讨活动，为专家学科指导老师供给学习交流时机，不停提高工作水平。
4、组建家教志愿者团队。
汲取踊跃参加、热忱为家庭教育出谋献策的，愿意为家长、学生供给服务的中青年骨干教师、优异班主任加入志愿者团队，不停壮大家教专家和学科指导老师的队伍，并使之逐渐成为全市家教的中坚力量。
二、突出服务社会、服务家庭、服务学校、为国教子以德育人的功能。
家长学校资料汇编32页3、规范管理
泽林镇成海小学2009-2010学年度家长学校工作计划家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭是孩子成长过程中的终身学校，家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带，家长学校是提高家长家教水平，营造良好的教育环境的重要途径。
为了办好新一届家长学校，进一步提升家教水平，结合过去办校的经验，特制定本计划。
一、指导思想《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以提高全民素质，营造良好的教育环境为宗旨，为学生服务、为家长服务、为社会服务的思想，努力优化家教环境，提高家教质量，以良好的家庭教育促进学生全面、健康地发展。
二、工作目标1、应届学生家长接受教育率100％，考核合格率95％以上，优秀家长率50％以上。
2．争创优秀家长学校。
三、工作措施及要求1、加强组织领导，落实管理制度。
聘请家教专家和上级有关领导担任家长学校顾问，成立校务委员会，以班为单位成立家长委员会，以保证家长学校正确的办学方向，科学的过程管理和良好的教学效果。
同时，落实已经健全的《家长学校学员学籍管理规定》、《学习制度》、《优秀家长评选条件》等管理罐，进一步规范过程管理，提高家长学校的教育质量。
2、认真抓好教学工作，坚持两主两辅的原则，即坚持以家长学校专用教材为主，以校本教材为辅，以学员自学为主，以专家讲座为辅的原则，一方面注重教学的系统性，另一方面加强家教中的实践性可操作性，力求理论与实践相结合，积极开展本专题的系统研究，不断探索家教工作的新途径、新方法。
（1）家长学校专用教材以自主为主，要求学员要有学习笔记、有学习体会，每学期请专家进行一至二次辅导讲座和咨询。
（2）根据家教工作实际和经验，每期举行一至二次专题讲座，介绍科学教学的方法，交流家教工作经验，解答家教工作中的难题。
（3）结合理论学习和家教实践，认真开展研究，每学期组织一次家教工作论文征集评选和交流活动。
（4）抓好年度考试、考核工作，坚持结业制度。
3、致力家教环境建设（1）家教物理环境建设，要求家长每学年为孩子至少订阅一种利于学生学习的报刊杂志和购买10册少儿读物，至少有一至二种文体活动器材，有条件的家庭应为孩子配置书房，选购电脑和符合孩子兴趣特长的高品味的文体器材，根据家庭实际和家教的需要，要不断改善硬件条件，为孩子的健康成长提供物质保障。
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二、突出服务社会、服务家庭、服务学校、为国教子以德育人的功能。
5、适时调整、严格审核制度，增强时效性、教育性、科学性，为更多的年轻父母提供学习的机会，参与学校活动。
●工作目标
1、努力打造全国县级市家长学校精品工程
2、努力争创兴城市级以上文明单位
3、全面彰显家长学校的德育功能、服务功能、育人功能和团队奉献功能
主要工作
一、加强“优秀老师工作团队”建设，不工作团队”力量，完善“优秀老师工作团队”工作职责，提高服务水平。专家和指导老师队伍统称“优秀老师工作团队”，并根据个人专业特长、学术专长落实工作责职，把握教育契机和学校教育规律，有计划安排专题辅导讲座，接待家长来访，提供咨询。为学校、教师、家长、学生提供更有效的即时的服务。
13、完善考勤、考绩制度，鼓励员工认真工作，岗位奉献，为家长学校的发展多做贡献。
14、坚持学习交流制度。鼓励员工自我加压，不断充电，倡导能者为师，相互学习，共同提高，不断提升自身的政治水平和业务素质。
15、加强兄弟学校间的学习交流，组织外出学习培训、考察交流活动，实现资源共享，互惠互利。进一步提升家长学校的工作品位。
范
文
2009学年家长学校工作计划
2009学年家长学校工作计划
●指导思想
家长学校工作要以深入学习党的十七大文献为中心；以喜迎奥运为动力；以争创全国县级市家长学校精品工程为目标；以发挥好专家、学科指导老师的专长作用，提供家教个性化服务、增强团队功能等方面为抓手，全面落实市委、市府、市教育局关于加强和改进未成年人思想道德建设，努力控减青少年违法犯罪的重要指示精神，为创建和谐富裕的宜兴而努力奋斗。
（5）、08年9月开展“铭记师情，感谢师恩”感恩教育活动。
四、强化日常管理，建章立制，确保规范运作，良性发展。
12、建立接待、咨询服务责任制度，把各项工作做精，做细，做扎实。做好来电、来访、回复和接待记载等工作，特别要关注弱势群体的家庭、单亲家庭，民工子弟家庭，及时有效地提供个性化服务，对有需求或有必要的家庭实行跟踪服务，不断提高服务的成效。
6、编撰家庭教育系列教材——指导各位家长如何教育自己的孩子。
7、开展各类培训讲座——鼓励家长与学生沟通与交流，切实拉近家长月学校的距离。
8、组织开展08“优秀指导员，优秀家长评选活动”评选活动。进行表彰奖励，并以此为机制，不断提升家长学校水平。
9、根据家长、学校需求组织专题报告会，努力使报告内容能够满足广家长家庭教育的需要，为家长在家庭教育中有所帮助，有所启迪。
9、开展无偿为个别差生补差行动，落实到承包到人，负责学生成绩的提升与管理（特别关注弱势群体的家庭、单亲家庭，民工子弟家庭。）
三、放大育人优势，以德育活动为载体，提高整体育人功能。
（2）、08年5月~6月举办第二届 “喜迎奥运祝福母亲”短信评比活动。
（3）、08年开展“七一”我爱祖国寄语征集活动。
（4）、08年7月~8月，开展“祝福奥运暑假家校互动“十佳百优”评比活动。
2、加强“优秀老师工作团队”专业服务指导，提供个性化服务。开辟专家和指导老师窗口，全面介绍专家、指导老师基本情况，突出介绍他们的服务专长和学术研究方向，以供学生、家长、学校选择、联系。力求为学生、家长、学校在学习习惯、考试心理等方面给予心理和专业等方面提供必要的个性化服务。
3、建立学科指导老师每月一次例会制度。及时总结经验教训、交流信息，研讨难点和热点问题，部署下阶段工作。配合市教育局做好全市学校的德育工作，并有计划地组织学习参观、交流考察等研讨活动，为专家学科指导老师提供学习交流机会，不断提高工作水平。