电功率习题课
初中物理_《电功率》习题课教学设计学情分析教材分析课后反思
《电功率》习题课教学设计
一、教学目标：
知识与技能：
（1）进一步理解电功率和电压、电流之间的关系，熟练运用公式求解各用电器的实际功率和额定功率。
（2）培养学生的分析能力、运用物理语言表达的能力和发散性思维能力。
（3）对习题中遇到的问题进行质疑，从而培养学生发现问题、解决问题的能力
过程与方法：
在理论和生活实际相结合的过程中，提高学生分析、论证和实际应用等科学能力。
情感、态度与价值观：
结合生活实际，将理论应用于生活实际，而让生活实际反过来验证理论，让学生感受到物理来源于生活又高于生活，让他们领略到物理的魅力与实用性，激发学生的兴趣及求知欲。
二、教学重、难点
重点：
根据物理课标的要求和学生的具体情况，本节课要突破的重点是理解电功率，并会正确选择公式进行简单的计算，会计算额定功率和实际功率。
难点：
综合应用学过的电学公式解答生活中的一些与电功率有关的实际问题。
三、教学准备
多媒体课件等
四、教法和学法
本节课准备采取启发诱导、点拨释疑、合作学习、兵教兵的教学方法。
本节课学生主要利用小组竞赛、小组讨论、分析归纳去寻找知识，发展学生解决实际问题的能力。
五、教学过程
（一）、创设情景，引入课题
课件展示“220V 40W”的白炽灯，问题：根据上面所给的信息你可以设计哪些问题？再加上一个条件你又可以设计出多少个问题？
（二）、小组竞赛，展示个性（必答题）
然后指着“220V 40W”的灯泡，提出一系列问题小组内指定人员回答。
1、“220V 40W”的含义？
2、该灯正常发光时灯丝的电阻、通过灯丝的电流是多少？
3、改装前，一盏路灯正常发光每晚需要消耗多少电能？
(物理)物理电功率练习题含答案含解析
（物理）物理电功率练习题含答案含解析
一、电功率选择题
1．如图所示，阻值为R的电阻丝，用四种方法分别接在电压为U或2U的电源上．闭合开关后，在相同时间内虚线框里的电阻丝产生的总热量最多的是（）
A. B. C. D.
【答案】 D
【解析】【解答】因为串联电路中电阻等于各分电阻之和，并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，
所以两电阻串联时电路中的总电阻最大，两电阻并联时电路中的总电阻最小，
因为Q放=W=t，所以在相同的时间内放出的热量最多的是D选项．
故选D．
【分析】根据电阻的串并联比较各选项中电阻的大小，根据Q放=t得出它们在相同的时间内放出热量的关系．
2．如图是探究“电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关”的实验装置．通电前，A、B 两个U型管内的液面相平，通电一定时间后，通过R1、R2的电流分别为I1、I2，则（）
A. I1=I2， A管中的液面较低
B. I1=I2， A管中的液面较高
C. I1＞I2， A管中的液面较低
D. I1＞I2， A管中的液面较高
【答案】D
【解析】【解答】解：由图可知，右侧两电阻丝并联后与左侧电阻丝串联，
并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以I1＞I2，故AB错误；
由Q=I2Rt可知，通电时间相同时，I1＞I2， R1=R2=5Ω，所以左侧电阻产生的热量较多，
密闭空气吸收热量后，体积不变，压强变大，左侧容器内气体的压强与大气压的差值较
大，A测玻璃管液面较高．
故选D．
【分析】由电路图分析电阻丝的连接方式，根据串并联电路的电流特点可知通过它们的电流关系，根据Q=I2Rt比较两电阻产生的热量关系，密闭空气吸收热量后，压强变大，U形管内两液面的差值变大，据此进行解答．
初三物理练习题 电功率
2019年初三物理练习题电功率
初三物理练习题电功率
5分钟训练(预习类训练 ,可用于课前)
1.在一段电路上 ,电流做功的多少决定于电路中的()
A.电流
B.电流、这段电路两端的电压和电路中的电阻
C.电流、这段电路两端的电压和通电时间
D.电流和这段电路两端的电压
答案：C
2.用手摸一下正在工作的电灯(要注意平安) ,你感觉到________ ,据此你认为电灯在工作时 ,消耗_________能 ,除转化为光能外 ,还转化为
_________。
答案：有点热(或热)电热
3.有一阻值为1000的电阻器 ,用电流表测得其通过的电流是0.22A,它1min内消耗的电能是__________。
答案：2904J
4.电能表是测量__________的仪器。如图8-1-1所示的电能表的示数是__________kWh ,用电一段时间后 ,示数变为0073.2,那么这段时间内 ,电流所做的功为__________kWh。假设当地电费为0.52元/(kWh) ,那么应交电费__________元。
图8-1-1
答案：电功18.554.728.44
10分钟训练(强化类训练 ,可用于课中)
1.如图8-1-2是一电能外表板的图片 ,据此你认为下面有关该表的几个参数的说法正确的选项是()
图8-1-2
A.220V说明该电能表只能在220V的电路中使用
B.10(20)A说明该表在工作时 ,流过的电流可以是10A也可以是20A
C.50Hz是说该表在50Hz的交流电路中使用
D.600revs/(kWh)是说 ,当电能表上的圆盘转过600转时 ,该表已消耗了1kWh的电能
(物理)物理电功率练习题含答案及解析
（物理）物理电功率练习题含答案及解析
一、电功率选择题
1．小明家上次査看电能表示数，本次查看时电能表读数如图所示，则下列说法正确的是（）
A. 他家在这段时间内消耗的电能为903kw·h
B. 电能表是测量电功率的仪表
C. 若只让一个标有“220V 1000w”的电热水器正常工作10min，则电能表的圆盘转了600转
D. 这个电能表的额定功率为2200W
【答案】 C
【解析】【解答】A.根据电能表窗口示数差计算消耗的电能为8633.5kw.h-8543.2kw.h=90.3kw.h，A不符合题意；
B.电能表是测量电功的仪表，B不符合题意；
C.电热水器消耗的电能为，电能表实际转数为
， C符合题意；
D.电能表的最大电功率为， D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】电能表是测量电功的仪表，利用电功率和时间可以计算消耗的电能，根据电压和电流可以计算电功率。
2．如图所示，电路中电源电压保持不变，小灯泡标有“3V1.5W字样，不考虑灯泡电阻随温度的变化，滑动变阻器R的最大阻值为24Ω，电流表量程为0-0.6A，电压表量程为0-3V．当开关S闭合后，滑动变阻器R接入电路的电阻为3Ω时小灯泡正常发光。为了保证电路安全，小灯泡电压不超过额定电压，两电表的示数均不超过所选量程。在滑片P滑动过程中，下列说法（）
①电源电压为4.5V
②变阻器接入电路的阻值范围是3Ω-12Ω
③小灯泡的最小功率为0.135W
④电路的最大功率2.25W
A. 只有正确
B. 只有正确
C. 只有正确
D. 都正确【答案】 C
【解析】【解答】解：由图知，灯泡和滑动变阻器串联，电压表测变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流；（1）由P= 可得灯泡的电阻：
粤沪版九年级物理第十五章电能与电功率章实验专题习题课件
九年级 物理 全一册 沪粤版
①在滑动变阻器滑片向 A 端移动过程中，电流表示数__变变大大__，小灯泡 的电阻__变变大大__(以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”)；小灯泡 的电阻与其温度_有_有__(选填“有”或“无”)关；当温度为 0 ℃时，小 灯泡的电阻__大大于于__(选填“小于”“等于”或“大于”)零欧。 ②关于小灯泡的功率 P 与通过其电流的平方 I2 的关系，如图所示的图像 中最合理的是__BB__。
第5页
九年级 物理 全一册 沪粤版
12．利用表格或图像数据计算电功率、电阻(灯泡额定功率的计算及 灯泡正常发光时电阻的计算)
13．不能用多次测量求出的电功率的平均值作为小灯泡的额定功率 (电压改变，电功率也改变)
14．电压表适宜量程损坏的实验方法(将电压表并联在滑动变阻器两
端，调节电压表示数为 U 源－U 额)
第 13 页
九年级 物理 全一册 沪粤版
9．热量损失对实验产生误差 10．利用电流的热效应解析日常生活中的现象 11．实验结论 (1)电流通过导体产生的热量与导体中的电流、导体的电阻和通电时 间有关 (2)在电流相同、通电时间相同的情况下，电阻越大，这个电阻产生 的热量越多 (3)在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过一个电阻的电流越大， 这个电阻产生的热量越多
第4页
九年级 物理 全一册 沪粤版
《电功率》教案优秀7篇
《电功率》教案优秀7篇
《电功率》教学设计篇一
教学目标
知识目标
1.会根据用电器的额定电压、额定功率算出用电器正常工作时的电流和用电器的电阻。
2.理解计算实际功率的思路。
能力目标
培养学生审题能力和初步综合运用学过的电学知识解题的能力。
情感目标
使学生获得解决实际用电的初步知识。
教学建议
教材分析
有关电功率的计算涉及的物理量较多，综合性较强，而且灵活性强，对学生来说有一定难度。
本节习题课就是要帮助学生解决问题。教师在选择例题时应精心选择，要有目的性，如：课本上的例题1要解决的问题是要学生学会在使用电功率的公式时，应注意公式各个量的对应关系，熟悉电功率公式，为下道例题做铺垫。
例题2的目的是要学生掌握解电功率习题的思路，抓住解题中的变量和不变量，其中不变量在初中就是电阻不变。电压变电功率、电流变。
教材(人教版)中的例题2没有从最简便的方法解题突出了电功率的决定式的作用。
重点·难点·疑点及解决办法
理解计算实际功率的思路。
教法建议
有关电功率的计算涉及的物理公式较多对初中学生来说，有一定难度。在讲例题前可以帮助学生复习一下电功率的公式和欧姆定律的公式。讲例题前应给学生一定的思考时间，要在教会学生独立思考上下功夫。鼓励学生一题多解，教师也应在一体多变上下功夫。
计算涉及的物理量比较多，题目的难度比较大。解题时要认真审题，理清解题思路，挖掘题目中的隐含条件，加深对额定电压、额定功率、实际电压、实际功率的认识和理解，提高运用知识的能力，弄清串、并联电路中电功率的特点，加深对计算过程中必须对各物理量一一对应的重要性的认识。
电流做功与电功率习题(含详细答案)
电流做功与电功率
1．小明观察家中的电能表（如图），下列说法正确的是（）
A．此电能表应该接在220V的电路中使用
B．电能表的额定功率是220W
C．小明家已经消耗的电能为107J
D．此电能表转盘每小时转过3000转
2．下列说法正确是（）
A．某种电能表铭牌上标有10（20）A字样，表示该电能表的额定最大电流是10A
B．使用试电笔检测火线、零线时，手指不能接触试电笔的金属笔卡
C．电动机的工作原理是通电导线在磁场会受到力的作用
D．某电路中的两个灯泡由一个开关同时控制，则两灯泡一定是串联的
3．5月初，小明家中的电能表示数为，电能表的部分参数及6月初的示数如图所示，下列说法正确的是（）
A．电能表是测量用电器消耗电功率的仪表
B．小明家5月初至6月初消耗的电能是1200kW•h
C．小明家所有用电器同时工作，总功率不得超过4.4kW
D．若电能表转盘在10min内转过300转，则用电器的总功率为1kW
二、填空题（共21小题）
4．如图所示，电子式电能表表盘上标有“3000imp/kW•h”字样（“3000imp/kW•h”指接在这个电能表上的电器每消耗1kW•h的电能，电能表上的指示闪烁3000次），现将若干盏规格都为“220V 20W”的节能灯接在该电能表上一起正常工作15min，电能表的指示灯闪烁了135次，这些节能灯消耗的电能为J，接入的节能灯共有盏．
5．在家庭用电的调查研究综合实践活动中，小明观察到家中电能表的表盘如图所示，示数为kW•h，用测电笔检测插座时，发现氖管发光，说明接触的是线．使用测电笔时，手必须和（笔尖/笔尾）金属电极接触．
电功率习题课
1）14欧姆 ） 欧姆 2）0.25A ） 1W
表为某型号双缸洗衣机的铭牌， 表为某型号双缸洗衣机的铭牌， 1）在额定电压下洗衣时，通过洗衣机的电 ）在额定电压下洗衣时， 流是多少？ 流是多少？ 2）若洗衣用 ）若洗衣用20min，脱水用 ，脱水用10min，则该 ， 洗衣机消耗的电能共是多少度？ 洗衣机消耗的电能共是多少度？ 1）1.5A ） 2）0.16 kW·h ） 额定电压 频率 洗衣功率 脱水功率 最大电流 220V 50Hz 330W 300W 5A
A L1灯丝断了 B L2灯丝断了 C L1 短路 D L2短路
A L1 L2
S
电流表无读数，说明无电流——断路 电流表无读数，说明无电流——断路 电压表无读数，可能是L1的灯丝烧坏了。 电压表无读数，可能是L 的灯丝烧坏了。
闭合开关L 闭合开关L1、L2都发光，一段时间后，一盏灯灭了，两 都发光，一段时间后，一盏灯灭了， 表示数都不变
解：由I= U/R 得 =0.2安 15欧=3伏 U=IR =0.2安× 15欧=3伏
60s=360J W=UIt=3V ×0.2A × 10 × 60s=360J
答：电流做的功为360焦耳. 电流做的功为360焦耳. 360焦耳
通常用的手电筒小灯泡，正常发光时 通常用的手电筒小灯泡， 的电流为0.3A， 的电流为0.3A，这时小灯泡的功率最 接近（ 接近（ ）
人教版初中物理九年级上册第18章电功率专题练习题 1电能表电功专题课件共29张
新知导入
知道电能表相关数字，你能利用学过的物理知识计算出那些物理量呢？
新知讲解
一、电能表专题练习 （一）复习电能表相关知识
220V：表示这个电能表应该在 220V的 电路中使用
1200r/KWh ：表示接在这个电能表上的用 电器，每消耗 1kW·h的电能，电能表上的 转盘转过 1200转。
5（10A）该电能表的标定电流为 5A，额定最大 电流为 10A ，电能表工作时的电流不应超过额 定最大电流。
4.两电阻a、 b各自的电流与两端电压的关系图线如图甲所示， （1）电阻a、b的阻值分别为 Ra=_1_0___Ω, Rb=___5__ Ω. （2）如果把 a、b两个电阻串联接成如图乙所示的电路时，电流表的数 为0.2A. 则a、b在2min内消耗的电能分别是 Wa=___4_8___J,W b=___9_6____J
6.（2019辽阳）如图是威威家的电能表，由表盘上的
信息可知，他家同时使用的用电器总功率不能超过
____4_4_0_0__W 。威威家有一台烤面包机，铭牌上标有
????地
的字样，某次烤面包机单独正常工作时
，电能表的转盘转了 45转，则此次烤面包机工作
___1____min ；若在用电高峰期，实际电压低于 220V，
3.如图所示，当开关 S闭合后，电流表的示数之比为 5：1，则在相同的 时间内，电流通过电阻和所做功之比是（ D）
电功率习题课
(4)另一位同学连接的实验电路，闭合开关后，发现电
流表指针偏转，电压表指针不动，该 故障的原因是 D
（）
A.灯泡灯丝断了B.电流表接线短路
C.电ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ接触不良D.灯泡接线短路
图9-2-8
课时训练
9.“6V,6W”的灯泡L1和“6V,1.5W” 的灯泡L2各一盏，把它们分别接到 电压为6V的电源上，要求两灯有相 同的亮度，应在哪一盏灯的电路里 串联一个电阻？阻值多大？
填“电灯L”，“变阻器” 或“电源”)可能被烧坏.
图9-2-6
课时训练
5.在如图9-2-7所示的电路中，电源电压 恒为6V，小灯泡均为“6V，3W”的， 该电路 可实现 小灯泡串并联的转换， 该电路可消耗的最大功率是6 __W，最小 功率是1.5___W.
图9-2-7
课时训练
6.两个电阻规格分别为“5Ω，45W” 和“10Ω，40W”，如果把它们并入同 一电路，则此电 路中允许通过的最大
【答案】(1)0.8V(2)1.92W
图9-2-2
典型例题解析
图9-2-4 题目
典型例题解析
图9-2-5
题目
课时训练
图9-2-8
题目
11.将“PZ220－100”的灯泡与 总电阻是1210Ω的滑动变阻器串 联起来，接到220V的电源上， 如右图示，调整滑动变阻器的阻 值时，可使电灯的功率在多大范 围内变化？
关于电功率的习题整理成功(2016年1月6号晚上2)
关于电功率的整理优秀稿
(课时1）
类型一：电功率计算
（1）从电能角度求电功率
1.如图是某同学家中的电能表，现用它测量一只灯泡
的实际功率。他关掉其他用电器只让该灯泡工作，电
能表转盘闪30次用时10min，这段时间灯泡消耗的电能是 kW•h，灯泡的实际功率是 W。
（2）基于简单、串、并联电路计算电功率
【简单电路模块】
2.将一只标有“PZ220V-40w”的灯泡，接在220伏的家庭电路中（假设灯泡电阻不变）。回答下列问题。
(1)求出灯泡正常发光时的电阻。
(2)若实际电压为200伏，则此灯泡的实际功率为多大？灯泡发光情况如何？
【串、并联电路模块】
3.如图所示，标有“5V 5W”字样的小灯泡L与电阻R串
联在电路中，电源电压为8伏。当开关闭合时，小灯泡恰
好正常发光，则小灯泡的电阻为欧，电阻R消耗的功率为瓦。
5.有两个电路元件A和B，流过元件的电流与其两端电压的关系如图
甲所示。把它们串联在电路中，如图乙所示，
闭合开关S，这时电流表的示数为0.4A，则
电源电压和元件B的电功率分别是（）
A．2.0V； 0.8W B．2.5V；1.0W C．4.5V； 1.0W D．4.5V；1.8W 4.将两只“220V 100w”的灯泡串联后接在220伏的电路中，它们消耗的总功率为（）
A.200瓦
B.100瓦
C.50瓦
D.25瓦
5.图甲是小灯泡L和电阻R的电流随电压变
化图象，将它们按图乙所示接入电路中，只
闭合开关S，小灯泡的实际功率为1W；再闭
合开关S1，电流表示数变化了 A，此时电路消耗的总功率为 W。
6.如图所示，小灯泡规格为“6V 3.6W”（灯丝电阻不变），闭合开关，当滑动变阻器的滑片P移至a端时，电流表示数为0.6A；当滑片P移至b端时，电压表示数为4V，则（）
电功电功率经典练习题答案
电功、电功率经典练习题
一、基础题直接应用公式
1．有一种用于220V 电路中的节能灯,额定功率仅为1W,则通过它的电流为____A
2．1度电可供两盏100W 电灯正常工作_______h. 5h
3.一个“220V 800W ”的电炉,正常工作时电阻丝的电阻是______Ω; Ω
4.一个灯泡上印着“PZ 220 25”,它正常工作时的电阻是______Ω,如果把它接入一个110V 电压的电路中,它实际消耗的电功率是________,与接在220V 电路上相比,这时他发光的亮度___________ 1936Ω,, 暗些;
5.某次雷电的电流约2⨯410A,电压约8
110⨯V,放电时间约;这次雷电的电功率约________千瓦,释放_________J 的能量;2×109KW, 2×109J
6.某工厂共有电灯1000盏,都用60W 的普通照明灯泡,平均每天用电12h;如果都改用40W 的日光灯,不但可以省电,而且比原来更亮了;该厂一年365天可节约多少千瓦时的电87600KW ·h
7. 某导体的电阻是2Ω,通过2 A 的电流时,1min 产生多少焦耳的热量480J
8. 一只额定功率是450W 的电饭锅,在220V 的额定电压下使用,每分钟产生________J 的热量.27000J
9. 一只电烙铁的额定电压是220V,在额定电压下工作时的电阻是1210Ω,它的额定功率是________W,在额定电压下通电10min 产生___________J 的热量;40W,24000J
10. 某校师生自制了一台电烘箱;电烘箱的电阻丝通过5A 的电流时,每分钟可产生46.610⨯J 的热量;求这台电烘箱的电功率和电阻丝工作时的电阻;×103W,44Ω
(完整版)人教版九年级全一册物理《第十八章第二节电功率》课后练习
九年级全一册物理《第十八章第二节电功率》课后练习
一、填空题
1．图为电热水器的简化电路，它有加热和保温功能，R1和R2是两根电热丝，S为温控开关，1、2为开关的两个触点，当水温低于某个下限温度或高于某个上限温度时，S在两个触点间自动切换，使水温维持在设定的范围，已知热水器的加热功率为400W，保温功率为100W （忽略温度对电阻的影响），则电路中R2＝_____Ω。在使用过程中，若热水器连续工作10min 消耗电能1.2×105J，此过程中热水器的保温工作时间是_____s。
2．某节能灯泡包装盒上标有“220 V 11 W”的字样，当灯泡正常发光时，通过灯泡的电流为____________A，连续通电1min消耗的电能是___________________J。
3．如图为某同学家电能表的表盘，现在他要用该电能表测量家里电饭煲的实际功率，让该电饭煲单独工作30min，消耗的电能是0.5kW•h，则电能表转盘转_____圈，这段时间电饭煲消耗的实际功率是_____W。
4．如图所示电路电源电压不变，闭合开关S移动滑动变阻器的滑片至某位置，定值电阻R0消耗的功率为2.5W；再次移动滑片至另一位置，R0消耗的功率为10W，电压表的示数为5V。若前后两次滑动变阻器消耗的功率相同，则电源电压U=________V。
5．如图所示电路，电源电压保持不变，电阻R1与R2的阻值之比为2：3．开关S断开时，
R1与R2的电功率之比为______；开关S闭合前后，电压表两次的示数之比为______。
6．小明开着空调看电视,妈妈打开电饭锅做饭时,家里的自动空气开关“跳闸”了,“跳闸”的原因可能是__。小明家自动空气开关上的铭牌如图所示,由此判断他家的电路允许使用的用电器总功率最大为____W。
电功率习题课
电功率习题课
考点一：电功与电功率的关系
电功率与电能、时间的关系：P = W / t 在使用时，单位要统一，单位有两种可用：（1）电功率用瓦（W），电能用焦耳（J），时间用秒（S）
（2）电功率用千瓦（KW），电能用千瓦时（KWh，度），时间用小时（h）。
练习
1.下列各组仪器中，可以用来测量功率的是（）
①电能表和秒表②电能表和电压表③电能表和电流表④电流表和电压表
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③④
2.以下各单位中不是电功率的单位的是（）
A.kW•h
B.J/s
C.W
D.V·A
考点二：额定功率和实际功率
1.一个标有“6V,3W”字样的小灯泡与一电压为10V的电源,怎样才能使灯泡正常发光？
2.将一个标有“36V, 18W”的灯泡接入电压为12V的电源上,那么它的实际功率为：( )
A.18W;
B.2W;
C.6W;
D.无法确定
3.一盏标有“36V,40W”的电灯，正常工作时，流过它的电流是 A，此时的电阻是Ω，如果将它接到某电路中，通过它的电流是1A，此时它的功率是 W。
4.如下图所示：闭合开关S，当滑动变阻器滑片P从a向b滑动过程中，电流表、电压表及
电路总功率变化正确的是（电源电压不变）（）
A.电流表、电压表的示数都增大，总功率也增大
B.电流表、电压表的示数都减小，总功率也减小
C.电流表示数增大，电压表示数减小，总功率不变
D.电流表示数减小，电压表示数增大，总功率不变
5.将一个标有“36V, 18W”的灯泡接入某电路中, 测得通过灯泡的电流强度为0.4安, 那么它的实际功率为： ( )
A.小于18W;
物理电功率练习题及答案
1.功率表示做功的____________，其单位是________.
2.中考体育跳绳项目测试中，小明同学在1 min内跳了120次，则他跳绳时的功率大约是( )
A.0.5 W
B.5 W
C.50 W
D.500 W
3.关于功率，下列说法正确的是(B)
A.功率越大的机器做功越多
B.功率越大的机器做功越快
C.机械的功率越大，做功越慢
D.机械的功率越大，做功时间越短
4.某机器的功率为100 W，它的物理意义是()
A.这台机器能做100 J的功
B.这台机器能做100 J/s的功
C.这台机器每秒做100 J的功
D.这台机器每秒做100 J/s的功
5.体重为60 kg的王健做引体向上，在1 min时间内完成了10个，每次上拉，身体重心上升30 cm，则他每完成一次引体向上做功_______J，1 min内的平均功率是_______W.(g取10 N/kg)
6.攀岩是一项挑战自然，超越自我的惊险运动.一位攀岩者体重为520 N，背着质量为8 kg的背包，用时40 min登上高为9 m的峭壁.在此过程中攀岩者对背包做功______J，他做功的平均功率是_______W.(g取10 N/kg)
7.甲乙两人在相同的水平路面上，分别以1 m/s和0.5 m/s的速度将两个完全相同的木箱沿直线匀速推动了10 m.在此过程中，甲推木箱的力______(填“大
于”“小于”或“等于”)乙推木箱的力；______(填“甲”或“乙”)做功的功率更大.
8.武平梁野山素有天然氧吧之称，其险峻的高山、飞流的瀑布令人叹为观止.依瀑流而建的木栈道蜿蜒至山脚，长约4 km，高度差约90 m，方便了人们近距离感受瀑布的磅礴气势.体重50 kg的`小王从栈道最高处小跑至山脚，用时30 min，求这段时间小王自身重力做的功及功率约为多少？(g取10 N/kg)
电功率课堂练习1
电功率课堂练习
例题1．阻值为8欧和12欧的两个电阻串联在6伏的电源上，两个电阻的功率各是多少？
例题2：
一个灯泡铭牌上标着“PZ220—40”，它表示什么意义？它正常工作时的电流是多少？这时灯泡的电阻是多大？它若与另一只标有“PZ220—60”的灯泡串联接到220V的电路中，能否正常工作？不正常工作的灯是偏亮了还是偏暗了？
例题3．如图所示，电源电压为6伏，求滑片P在A和B点之间变
化时灯泡的功率变化范围。
练习1
1．将一个标有“6V 3W”的灯泡和一个18Ω的电阻串联后接到12V的电源上，此时电路中的电流是A，灯泡的实际电功率为W。
2．一标有“6V3W”灯泡接到4伏的电源上，灯泡的实际功率是W。
3．一标有“12V3W”和“16V8W”的灯泡串联接在12伏的电源上，则两个灯泡的实际功率是多少？（写出计算过程）
4．在如图所示的电路中，电源电压为12V，定值电阻R的阻值
为20Ω，滑动变阻器Rˊ的最大阻值为40Ω。当滑片P由A端
移动到B端的过程中，电阻R上消耗的电功率逐渐（选
填“变大”或“变小”），其电功率变化范围是从W变化
到W。
5．甲乙丙三盏白炽灯，规格分别为“220V、40W”“110V、40W”
“36V、40W”，当它们均正常发光时，其亮度（）
A．甲灯最亮B．乙灯最亮C．丙灯最亮D．三灯一样亮
思考1．有两只灯“110V 40W”和“110V 60W”，一只规格适当的变阻器，想将两盏灯接入到220V 电路中，都能正常发光。请问该怎样连接？你若有几种不同方案，请说明哪种方案更合理些？
例题4：
如图所示电路中，R=5Ω，电流表的读数为0.2A，电压表读数为6V。灯泡