人教版地理选修三第四章旅游开发及保护单元测试

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精做04 旅游资源开发条件的评价-2017-2018学年高二地理人教版(选修3)

1．（2017·北京卷·节选）博物馆是一个城市乃至一个国家的文化符号，承载了丰富的文化内涵，联合国规定每年的5月18日是国际博物馆日。

北京故宫博物院是在明清两代皇宫及其收藏的基础上建立起来的综合性博物馆，建筑艺术精湛，是中国最大的古代文化艺术博物馆。

阐述北京故宫博物院的主要旅游价值。

【答案】美学价值、历史文化价值、经济价值。

【解析】北京故宫博物院的主要旅游价值主要体现在历史文化价值、美学价值和经济价值。2．（2017·江苏卷·节选）张家界市的武陵源风景名胜区是世界自然遗产之一。图1为“武陵源景观图”，图2为“湖南省A级景区空间分布示意图”。回答下列问题。

湘北长沙—张家界—凤凰古城沿线的旅游资源深受游客喜爱的主要原因有

____________________。

【答案】旅游资源品位高；类型多样；组合好

3．（2017·天津卷·节选）读图文材料，回答问题。

据下列表格要求，提取图2中信息，评价白山市发展旅游业的条件。

【答案】

4．（2016·新课标全国卷Ⅰ）

莫干山近年以“民宿”开发而蜚声中外，“民宿”是指利用农民空闲房屋，为消费者提供配套乡野休闲、养生的新型酒店模式。莫干山民宿旅游起步于2007年，受政府政策鼓励，逐步形成了以吸引高消费人群为主体的旅游目的地。某民宿经营者说：“目前来乡里居住及游玩的多数来自大城市，以家庭及情侣为主，他们不仅来吃农家饭，还喜欢和我们聊天，喜欢下田上山体验农活。”2015年，莫干山已有民宿200多家，年营业收入达1.7亿元，下图示意莫干山的位置。

分析莫干山名宿旅游快速发展的原因。

人教版高中地理选修三《旅游资源的类型、分布及其开发评价》知识点导学及答案

旅游资源的概述及开发评价

考点解读

1．现代旅游发展的特点，认识现代旅游的基本要素；

2．旅游业的发展对社会、经济、文化、环境的作用和负面影响；

3．旅游资源开发的基本条件；

4．我国的主要旅游资源。

知识清单

1．根据旅游活动的历史发展，旅游可分为三个阶段：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。

2．现代旅游的基本要素：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。

3．现代旅游对区域发展的意义：

（1）＿＿＿＿＿＿＿：

具体表现：发展国际旅游，能增加国家＿＿＿＿＿；发展国内旅游是＿＿＿＿＿、稳定市场的一个重要途径；带动＿＿＿＿＿的发展；促进区域＿＿＿＿＿。

（2）＿＿＿＿＿＿＿

具体表现：促进国民素质和生活质量的提高；提供大量的＿＿＿＿＿；促进＿＿＿＿＿。

（3）＿＿＿＿＿＿＿

4．旅游资源的内涵：

（1）对旅游者具有一定的＿＿＿＿＿，能使旅游者得到一定的物质享受和精神满足；

（2）具有一定的＿＿＿＿＿＿＿价值，能给旅游业带来一定的经济效益和社会效益。

5．根据旅游资源的本质属性，一般将旅游资源划分为＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿两类。

6．旅游资源的特性：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。

7．旅游资源的价值主要体现在：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。

8．旅游资源开发条件的评价：

（1）＿＿＿＿＿＿：旅游资源的质量、集群状况、景观的地域组合状况。

（2）地理位置和交通

（3）＿＿＿＿＿＿

（4）基础设施

参考答案：

1．古代旅游、近代旅游和现代旅游。

2．食、宿、行、游、购、娱

3．（1）拉动经济发展外汇收入回笼货币相关产业经济发展

旅游地理和环境保护测试题

旅游地理和环境保护测试题(总11

页)

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民兴中学高二地理（选修）月考试卷

(考试时间：100分钟总分：120分)

注意事项：

1．本试卷共分两部分，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。

2．所有试题的答案均填写在答题纸上（选择题部分请将选择题的答案直接填涂到答题卡上），答案写在试卷上的无效。

第I卷（选择题共60分）

一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四

个选项中，只有一项符合题目的要求，将选择题的答案直接填涂到答题卡上。）

（2012四川卷文综、1~2）图1是我国亚热带某旅游名山景观照片。改善山顶海拔3099米，属山地针叶叶林带。读图回答1-2题。

1.形成图中结构地貌的地质作用是

A.断裂上升

B. 褶皱弯曲

C. 冰川堆积

D.风力侵蚀

2.该山山顶能够出现可供游客欣赏的景观是A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B.晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒C.层层梯田叠交错，犹如海上泛碧波 D.春蚕作茧桑园绿，睡起日斜闻竹鸡

(陕西省西安铁一中2010届高三上学期九月月考)湿地与森林、海洋一起并称为全球三大生态系统，被誉为“地球之肾”。每年2月23日为“国际湿地日”。据此回答1-2题：

3.湿地的主要生态功能有( )

A．涵养水源、保持水土、减轻污染B．吸烟滞尘，净化空气

C．吸纳一切来自自然和人为的污染物D．吸收阳光中的紫外线4．导致我国长江流域湿地面积大量减少的主要原因是( )

A．气候变暖，水分蒸发B．工农业废水的大量排放

高中地理第四章文明旅游4.2出游前的准备课时训练达标巩固湘教版选修3

4.2 出游前的准备

课时训练·达标巩固

【基础达标练】

大连是个依山傍海的城市,优美的海滨风光、独具特色的近现代建筑,吸引着

成千上万的游客,旅游业已成为大连经济的支柱产业之一。据材料及大连景观图

(右图),回答1、2题。

1.去大连旅游要了解景观的主要特点为( )

①夏季优越的自然条件

②历史人文特点,如足球、时装等

③风土、民俗特点

④工程建设情况

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

2.关于大连的文化定位应突出( )

A.优美的时装文化

B.近现代建筑艺术

C.海滨城市“浪漫之都”

D.足球文化

【解析】1选A,2选C。第1题,大连作为海滨城市,丰富的旅游资源独具特色。在和谐发展的今天,大连更是如沐春风,吸引人们去旅游,为此关于景观的了解,主要为①、②、③三项,而工程建设情况不属于地理、人文、历史方面的内容。第2题,大连因其独特的文化,如足球文化、时装文化等构成了其“浪漫之都”的文化品位。

【补偿训练】

北京大学历史系的三位同学,准备在暑假期间进行一次历史文化实地考察旅游。据此回答(1)、(2)题。

(1)对于此次的旅游选择,三位同学需要做哪些准备( )

①收集信息了解景观的主要特点

②提高个人对景观历史文化内涵的了解

③挑选旅游线路

④设计出游方案

⑤选择旅行社

A.①②③④

B.②③④⑤

C.①③④⑤

D.①②④⑤

(2)为了达到旅游目的,下面几条线路其最可能选择( )

A.开封——洛阳——西安游

B.泰山——黄山——苏州游

C.秦皇岛——大连——长白山游

D.桂林——黄果树瀑布——西双版纳游

【解析】(1)选A,(2)选A。第(1)题,出游前应当要:了解景观的主要特点、明确景观的文化定位、旅游线路的选择、考虑和选择出游方案。而三位同学的出游方式,根据其目的是进行历史文化实地考察,所以选择自主出游。第(2)题,三位同学所做的是历史文化的实地考察旅游,所选择的旅游线路应该是最能反映出中国历史文化发展的线路,A项为我国的古都,比较有代表性。

2014届高考地理一轮复习选修三第4讲旅游与区域发展(考点探究+课堂训练)(共24张PPT)

• 答案 (1)意义：提高旅游知名度，推动当地经济发展；提供更多的就业机会，增加收入；满足人们休闲娱乐需求，加强文化艺术交流等。(2)注意的问题：注重对旅游资源的多样性开发，提高旅游资源的游览价值；注重特色旅游资源开发，将资源优势转化为经济优势；加强交通等基础设施建设，提高环境承载力，保护生态环境；加强对旅游业的投入，加大对旅游景区的宣传力度等。
• 峡谷随山势变化，忽而宽阔，忽而细窄，最宽处53米，最窄处0.4米，仅容一人侧身而过。更有奇处，谷内还有一处盛唐时期的千佛洞遗址，洞内壁画保存完好，是迄今古西域地区数百座石窟壁画中保存最完好的。 • 该旅游胜地开发负责人告诉记者，自2001年正式开发以来，天山神秘大峡谷正在攀升为新疆最火爆的游览胜地。
旅游环境问题扰乱社会秩序
旅游环保策略
具体措施
实施主体开发商、经营者、旅游研究者政府、开发商政府旅游研究专家和政府旅游开发商
环境评定旅游环境容量评价评价旅游开发的环境影响与环保规制定景区规划和发划展规划建设排污处理设施建设各种环境保护工程区建设禁止破坏生态环境
• 材料二九寨沟自1984年对外开放以来，旅游者蜂拥而至。2000年以来，每年游客量都超过100万人次，并且数量逐年递增。“黄金周”里游客塞满九寨沟，车队排成了长龙；沟内客栈、宾馆林立，污水垃圾遍地。九寨沟管理局的监测结果表明，九寨沟的水体已经有富营养化的趋势，湖泊有沼泽化的倾向。

高中地理旅游开发与保护解析新人教版选修3-4

高中地理旅游开发与保护解析新人教版选修3-4 1．(2021年盐城调研)阅读以下材料和统计图表，答复相关问题。

材料一九寨沟是我国著名风景旅游胜地，并拥有“世界自然遗产〞和“世界生物圈保护区〞两项国际桂冠。九寨沟“水光浮翠，倒影林岚〞，翠海、叠瀑、彩林、银峰以及特异的藏族风情，相互交融成一个令人神往的“神话世界〞、“人间仙境〞。

九寨沟1984年正式对外开放为生态旅游区，旅游者蜂拥而至。2000年以来，每年游客量都超过100万人次，“黄金周〞期间，游客塞满九寨沟，车队排成了长龙；大量的饭店、商场、宾馆、旅行社等出现在沟内；污水垃圾遍地。九寨沟管理局的监测结果说明，九寨沟的水体已经有富营养化的趋势，湖泊有沼泽化倾向。

材料二九寨沟和三亚客流量季节分布曲线。

(1)九寨沟开展旅游的条件是具有丰富的________景观和独特的________风情及他们的传统文化。

(2)材料二反映出九寨沟和三亚旅游顶峰出现的共同时间为________，原因是_________________________________。

(3)旅游旺季时，九寨沟景区人满为患，超过了其环境承载量。解决这一问题的措施有__________________________________________________。

(4)大力开展生态旅游，是旅游、环保、建设等部门的共同工作目标。有关九寨沟开展生态旅游所采取的措施的表达，正确的选项是________。(双项选择)

A．关闭核心景区内的宾馆饭店，执行“沟内游，沟外住〞

B．在景区内多移植世界各地的奇花异草，形成新的生态景观

《选修Ⅲ 旅游地理》测试

Ａ、喜马拉雅山Ｂ、长白山
ｃ、武夷山
的是
Ｄ、峨眉山
３．关于旅游发展中交通连接重要性的说法，错误Ａ、若没有交通把客源地和目的地连接起来，旅游
８．庐山风景区能成为国内最大常住居民景区，能
反映旅游开发条件中的
资源就没有潜在的价值
Ｄ、景区的环境承载量大
９ “ ．不识庐山真面目，只缘身在此山中”说明对
旅游景观欣赏应注意
不仅大幅提高工人工资，且每季度安排员工旅游。许多
应聘者也把企业有无安排旅游作为一项非常重要的福利标准。依据材料回答４题～７
６２０年第．０１
三季度，某公司组
织员工外出旅游
前，制定了四个旅游目的地方案（上图），引来员工如
一
片争议。最可能因员工考虑身体原因而放弃的目的地
Ａ、甲Ｂ、乙ｃ、丙Ｄ、丁
１．从空间表现形式上看，旅游系统是
试题编制
Ａ、庐山夏季云雾多、风景优美Ｂ、庐山是国内常住居民最多的景区
梦想。
材料二：台湾岛著名地区和旅游景点分布图

人教版高中地理选修三模块综合习题

选修3综合测试

模块综合(A卷)

(时间：90分钟满分：100分)

一、单项选择题(每小题2分，共40分)

2021年中国入境旅游人数达1.29亿人次，入境留宿游客达5 360万人次，外国人达2 400万人次。旅游外汇收入达370亿美元，增加10%。国内旅游达15亿人次，增长8%；国内旅游收入达6 820亿元，增长10%。旅游业总收入达10 000亿元左右，增长10%。据此完成1～2题。

1．从材料中可以反映出现代旅游的一大特点是

A．旅游主体的公共化B．旅游空间的扩大化

C．旅游形式的多样化D．旅游目的的娱乐化

2．入境旅游对中国的重要意义表现为

①回笼货币、稳定市场②增加外汇收入③平衡国际收支④增进经济发展

A．①②③④B．②③④C．①②D．②④

1．A国内外游客数量大增，反映了现代旅游的公共化。

2．D

3．既属于我国的十大旅游胜地，又属于世界文化遗产的是

A．布达拉宫B．桂林山水C．北京故宫D．杭州西湖

3.C

4．“相看两不厌，唯有敬亭山”反映了我国古代文人欣赏旅游景观追求的境界是

A．把握机会B．抓住景观的特点

C．以情观景D．选择观赏位置

4．C我国古代文人欣赏自然景观，不仅追求悦形、怡情的审美境界，还追求精神上的升华。

5．由于观赏位置不同而产生美感不同的景观是

A．赛龙舟B．趵突泉C．庐山瀑布D．人民英雄纪念碑

5．C观赏瀑布宜在适当距离仰视，以兼收其形、色、声、动之美。

位于山西省中部略偏南的世界文化遗产平遥古城，是中国迄今保留最为完整的明清时期的中国县城的原型，它是由完整的城墙和街巷、店铺、民居组成的大型古建筑群，有“中国古建筑的荟萃和宝库”之称。据此完成6～8题。

地理人教版高中三年级选修3 选修3旅游地理——第四章第二节出游前的准备

普通高中地理实验教科书湘教版选修III旅游地理

第四章文明旅游

第二节出游前的准备

一、课程标准与解读

（一）旅游规划和旅游活动设计

学会收集旅游信息，根据旅游资源状况，确定旅游点，选择合理的旅游路线本条标准侧重实践能力的培养，要求从旅游者的角度，设计可供出行使用的旅游线路及活动。学会在设计旅游线路和旅游活动时，必须先通过多种途径收集旅游资源，根据旅行者的偏好，综合考虑出行时间、经济预算等，选择感兴趣的旅游目的地、出行方式和旅游活动，制定出行计划。可结合小组活动，设计一个具有可操作性的出游计划，在旅游路线的设计过程中，培养学生的地理实践力。

本标准要求学生能结合区域的自然环境特征，进行区域认知，分析区域自然地理环境特征，了解地质、气象和水文等灾害对旅游安全可能造成的威胁，确定需携带的生活用品和注意事项，提高安全防范意识和能力。

二、教材分析

教材中将外出旅游的准备分为两大方面：必需物品的准备和对旅游目的地的认知。内容组织上分为四个框题：了解旅游景观的特点，明确旅游景观的定位，旅游路线的选择和考虑、选择出游方案。前两个框题通过举例说明旅游前对旅游资源认知的重要性，强调通过多种途径收集旅游景观的特点和当地的自然、历史人文及风土人情等方面的资料，目的是获得最佳的旅游体验。后两个框题是在旅游资源认知的基础上，强调自主选择或者设计旅游线路，并以活动的形式展示旅游路线如何选择，旅游路线如何设计。对于如何设计一条旅行路线，旅游前需要做哪些准备，教材中缺少总结。

三、学情分析

旅游是学生所感兴趣的活动，在出行方式的选择上，更倾向于自由行，对于“出游前需要做哪些准备”这一贴近生活实际的话题充满兴趣，求知欲强，对于“如何设计旅游线路”这一主题学习的主动性强。学生所在年级为高三年级，在出游前的准备这节课前，学生已经了解了旅游资源的类型、分布和形成，知道不同的旅游景观如何欣赏，且能够分析区域自然环境特征。

高中地理选修三试题

一、选择题

1、下列哪个国家不是欧洲联盟成员国？

A.德国

B.法国

C.意大利

D.日本

2、在世界经济全球化背景下，国际贸易的增长特别明显，下列哪个因素不是促进国际贸易增长的主要原因？

A.跨国公司的建立

B.贸易自由化的推进

C.科技的发展，尤其是信息技术的发展

D.贫富差距的加大

3、下列哪一项不是地理信息系统的应用？

A.城市规划

B.资源管理

C.环境监测

D.贫富差距研究

二、简答题

1、请简述地理信息系统（GIS）的基本工作原理。

2、请阐述全球气候变化的主要原因及其对全球经济和生态环境的影响。

3、请分析国际贸易的增长对世界经济的影响，并说明我国应如何应对这一趋势。

4、请从人口迁移的角度，分析城市化对城市和农村地区的影响。

三、综合题

1、请根据所学的地理知识，阐述一下地震的产生原因，以及如何通过地理信息系统（GIS）来进行地震预警。

2、请从自然地理的角度，分析全球变暖的原因，并提出我国应如何应对这一挑战。

3、请从经济地理的角度，分析国际贸易的增长对世界经济的影响，并说明我国应如何应对这一趋势。

高中地理选修三旅游地理

旅游地理是高中地理的一个重要部分，它涉及到许多有关旅游行业和地理环境的知识。在这个选修课程中，学生们可以学习到旅游资源的分类、评价和开发，旅游规划和区划，以及旅游对地理环境的影响等方面的知识。

旅游资源的分类和评价是旅游地理的重要内容之一。旅游资源是指能够吸引旅游者的一切自然和人文资源。这些资源可以包括山川、河流、湖泊、海洋、森林、草原、古迹、建筑、文化、风俗等。对旅游资源的分类和评价有助于更好地了解和开发这些资源，为旅游业的发展提供支持。

2020人教版高中地理选修三考试卷(附答案)

2020人教版高中地理选修三考试卷

一、选择题

据报道,到目前为止,已有美国、俄罗斯、新西兰、澳大利亚等南极旅游大国和智利、阿根廷、日本等开展了南极旅游项目，中国国际旅行总社表示正在筹划到南极旅游的项目开发。

据此回答下列各题。

1．南极旅游的兴起,表明( )

A．旅游主体的大众化B．旅游空间的扩大化

C．旅游方式和内容的多样性D．旅游目的的娱乐性

2．南极旅游的兴起，与下列因素无关的是( )

A．科学技术的进步B．人们求知、探密和搜奇欲望的增长

C．交通工具的发展D．促使不同国家和地区的文化交流，增进友谊

3．欣赏下列哪些景观必须把握好时机( )

①吉林雾凇②峨眉“金顶佛光” ③钱塘江大潮④路南石林⑤本溪水洞

A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①②⑤

4．近十年,到“人间天堂”苏杭旅游的游客中，大部分是工薪阶层和农民，这个现象主要反映了( )

①旅游方式的多样性

②我国国民经济发展水平和人民生活水平都有了较大的提高

③旅游主体的大众化

④旅游内容的丰富性

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

静心垂钓，瓜果采摘，花卉观赏，以每年100元到2000元不等的价格认养果树或是认种一块菜地去享受从育苗、除草、施肥到收获、采摘的全过程……农家乐形式的休闲旅游越来越为大众钟情。嘉定、奉贤、松江、崇明等区县的不少农业园区和主题公园都推出了农家乐项目。据此回答下列小题。

5．目前我国农业旅游的消费者主要是( )

A．外国游客B．广大农民C．农业旅游的经营者D．城市居民

6．在上海市周边出现的“吃农家饭、住农家屋、干农家活、看农家景、购农家物”的新型“农家乐”，这种形式的“农家乐”我们可把它归属于农业旅游类型中的( )

《第四章第一节旅游规划》作业设计方案-高中地理人教版选修3

《旅游规划》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本作业设计旨在通过《旅游规划》课程的学习，使学生掌握旅游规划的基本概念、原则和方法，理解旅游资源的价值评估与保护，培养学生分析旅游规划案例的能力，并提高学生的地理实践能力和综合素质。

二、作业内容

1. 理论知识学习：学生需认真阅读《旅游规划》课程教材，掌握旅游规划的基本概念、原则及方法，了解旅游资源的分类与评价，掌握旅游市场分析与定位等知识。

2. 案例分析：选择一个具体旅游目的地（如某地风景区、某城市旅游区等），进行详细的资料收集与整理，包括其旅游资源、地理位置、历史背景、经济价值等方面的信息。在此基础上，学生需运用所学知识分析该旅游目的地的旅游规划情况，找出其优点与不足。

3. 规划设计：结合理论知识与案例分析，学生需对所选的旅游目的地提出自己的旅游规划建议。规划内容应包括但不限于：旅游资源开发策略、旅游线路设计、景点布局规划、环境保护措施等。

4. 报告撰写：学生需将上述分析过程和规划建议整理成一份完整的报告，报告应包括标题、引言、正文（含理论分析、案例介绍和规划建议）和结论等部分。

三、作业要求

1. 学生应独立完成作业，严禁抄袭、作弊等行为。

2. 报告内容应详实准确，逻辑清晰，格式规范。

3. 案例选择应具有代表性，能充分体现所学知识的应用。

4. 规划设计应注重创新性和可行性，结合当地实际情况提出合理建议。

5. 报告应使用规范的学术语言，避免口语化表达。

四、作业评价

1. 教师将根据学生的报告内容、格式、逻辑等方面进行评价。

2. 评价标准包括理论知识掌握程度、案例分析的深度与广度、规划设计的创新性和可行性等。

人教版(新教材)高中地理选修3精品课件第四章保障国家安全的资源、环境战略与行动章末综合检测

A.①智力资源 ②矿产资源 B.②矿产资源 ③智力资源 C.②空间资源 ③智力资源 D.①空间资源 ③矿产资源
解析农业文明初期阶段，人类对空间资源(如土地、水源等)需求较多，到农业文明后期，随着工业的发展，空间资源对人类的影响降低，矿产资源对人类活动的影响增强，进入生态文明阶段，矿产资源对人类活动的影响减弱，而智力资源的影响力增强，据此分析③为智力资源，②为矿产资源，①为空间资源。故选B。
耕地占补平衡是指《土地管理法》规定的国家实行占用耕地补偿制度。非农建设经批准占用耕地要按照“占多少，补多少”的原则，补充数量和质量相当的耕地。这项制度是坚守18亿亩耕地红线的重要举措。下图为我国可实现耕地占补平衡年限(即可平衡年限)的空间分布图。据此完成11～13题。
11.据图可知( B )
摆脱先污染后治理的老路 ③全社会尤其是地方政府对国家政策不理解、不
支持 ④国家资源政策不利于全社会的共同参与和共同行动
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
解析我国由于技术相对落后，资源利用率低，经济增长方式粗放，同时由
于经济发展的核心地位目前尚没有完全摆脱先污染后治理的道路，所以本题A
正确。
6.我国走节约型发展道路的直接原因是( D )
19.目前，我国进口的石油基本来自中东，为了建立多元化的石油进口渠道，从
位置方面考虑除了中东外，较为理想的进口石油的地区是( D )

高中地理人教版选修三：4.1旅游规划作业(解析版)

第一节旅游规划作业

一、选择题

1．下列关于旅游规划的叙述，错误的是()

A．旅游规划是旅游业发展的纲领和蓝图，是促进旅游业发展的重要条件

B．旅游规划是形成旅游吸引力的根本保证，使旅游景区获得更大的效益

C．旅游规划是一项涉及多个行业的经济活动，旅游规划要考虑到自然、社会、经济等各种因素

D．旅游规划可给旅游管理部门带来巨大收益，但对旅游者的旅游活动影响很小

【解析】合理的旅游规划可给旅游景区增添魅力，使旅游者最大限度地满足旅游需求，实现旅游目的。

【答案】 D

2．下列关于旅游规划基本要求的叙述，正确的是()

①规划理念新颖②旅游定位准确③空间布局合理

④内容体系完整⑤规划科学可行

A．①②③④ B．①②③⑤

C．②③④⑤D．①②③④⑤

【解析】题中五个方面均属于旅游规划的基本要求。

【答案】 D

3．做好景区规划可以避免()

①品牌之争②重复开发③低水平开发④盲目开发

A．①②③ B．②③④

C．①③④ D．①②③④

【解析】在进行景区规划过程中要注意品牌之争、重复开发、低水平开发、盲目开发。

【答案】 D

4．具有较高游览价值的旅游区具备的条件是()

①有比较高的审美价值②旅游资源比较典型③类型齐全④规模较大⑤分布分散

A．①②③④⑤ B．①②③④

C．①②④ D．①⑤

【解析】较高游览价值的旅游区应该具备有比较高的审美价值；旅游资源比较典型、类型齐全、规模较大、分布相对集中。

【答案】 B

5．合理的旅游规划能够()

①促进旅游业的健康发展②增强旅游景区的吸引力

③提高旅游景区的经济效益④彻底避免旅游活动中的环境问题

A．①②③ B．②③④

高中地理第四章旅游开发与保护第二节旅游开发中的环境保护学案含解析新人教选修3

第二节旅游开发中的环境保护

旅游开发中的环境问题

———————情景导入先思考———————近年来，山西平遥古城吸引了众多的旅游者。平遥古城是迄今保

存最为完整的明清时期的中国县城的原型，它是由完整的城墙和街

巷、店铺、庙宇、民居组成的大型古建筑群，有“中国古建筑的荟萃

和宝库”之称。

思考探究：为了提高平遥的游客接待能力，扩大环境承载量，能否建一批豪华宾馆和大型停车场？为什么？

提示：不能。如果建一批豪华宾馆和大型停车场，势必会造成环境的破坏，以及对文物古迹的破坏，这样做既浪费资金又影响了旅游环境，所以是一种不明智的选择。

———————基础知识要记牢———————

旅游开发中的环境问题

———————重点难点掌握好———————旅游开发中环境问题的成因及危害

1．自然环境问题

2．社会环境问题

[拓展提升]

旅游者正常的旅游活动，也会造成对旅游吸引物的磨损和破坏。除了少数旅游者题刻、触摸、践踏等对旅游吸引物产生了直接的磨损和破坏外，旅游者的呼吸、汗水、拍照等，也会使旅游吸引物受到破坏。

———————应用体验不可少———————

旅游业对国民经济发展贡献很大，但发展中也出现了一些问题，旅游也需要走可持续发展的道路。据此回答1～2题。

1．下列环境问题中属于旅游活动直接造成的是 ( )

A．近年来南极冰川的融化

B．菲律宾皮纳图博火山爆发毁掉了一些旅游景观

C．为修黄山索道，仅建白鹅岭站房就毁山7 750 m2，砍林48 450 m2

D．厄尔尼诺现象使许多旅游景区出现水旱灾害

2．下列符合可持续发展的旅游建设活动的是( )

《第四章第一节旅游规划》作业设计方案-高中地理人教版选修3

《旅游规划》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本作业设计旨在通过《旅游规划》课程的学习，使学生掌握旅游规划的基本概念、原则和方法，培养学生对旅游资源的认识和评价能力，提升学生规划旅游活动和进行实际项目的能力，增强学生实践性和创造性。

二、作业内容

本课作业的主要内容围绕旅游规划的核心内容进行展开，旨在深化学生对理论知识的理解和掌握。

1. 知识点回顾与整理：要求学生系统梳理《旅游规划》第一课时所学的理论知识，包括旅游资源的分类、特点及其价值评估方法等，形成书面笔记或思维导图。

2. 案例分析：选择一地作为案例进行旅游规划的初步分析，包括但不限于地理位置、资源状况、市场需求等，并尝试提出自己的规划建议。

3. 小组讨论与交流：学生需分组进行讨论，就所选案例的旅游规划进行小组内交流与探讨，并形成小组报告。

4. 规划方案草拟：在小组讨论的基础上，每个小组共同制定一个简单的旅游规划方案，包括总体思路、规划目标、项目设计等要素。

三、作业要求

作业要求方面应明确学生需要完成的细节，以确保作业质量。

1. 格式要求：知识点回顾和案例分析部分应形成条理清晰的书面材料，图表、表格清晰可见；小组讨论和规划方案草拟应完整记录在小组报告中。

2. 内容深度：案例分析应深入到具体的资源和市场情况分析，提出的规划建议应具有可操作性和创新性。

3. 合作性：小组活动要积极进行组内和组间交流，每个成员需对小组成果有明确的贡献，最终报告需全体成员签名确认。

4. 时间管理：作业应合理安排时间，按时完成并提交。对于拖延或未完成作业的学生应有相应的惩罚措施。

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