第五章 组合体的视图画法
机械制图 第五章 组合体的投影
12345. 补画底长半前圆板方圆竖孔上体形板及的底竖描方板深槽全图
根据正面和水平投影补画侧面投影
补画半圆 补画竖半 补画缺口 补画圆
柱底板 圆板
开槽
柱孔
根据正面和水平投影补画侧面投影
注意虚、实线和封闭线框的变化
第五章 组合体三视图
本章学习组合体的分类及画法、尺寸 标注规定,并初步掌握画三面投影图的基 本方法和步骤。
§5-1 组合体三视图的画法
一、组合体的组合方式
组合体
相错叠合(有分界轮廓线) 叠合 平齐叠合(无分界轮廓线) 相交(有相贯线或截交线)
相切(无分界轮廓线)
二、画组合体三面投影的步骤
1. 形体分析(找出主体,分清形状、大小和位置)
影的整体特征相结合即能读出实物,叫整体构思 法。
不能单凭正面投影就想象实物形状 例:正面投影相同的几种不同物体
训练:根据一个视图想像出各种可能的形体 先看正面投影,再将其它两投影联系起来看图
【例】整体构思法读图步骤
二、形体分析法
对于形体较为复杂的组合体,整体构思法难以读 图,这时就要采用形体分析法。
仅按正面 投影想象
结合侧面 投影想象
结合水平 投影想象
整体构思法读图步骤
1 2
4 3
1234. 重在结复正合步面另骤投外1影 两~中 投3分 影分析析细 节出线(4框个三12线、个框34圆得孔知)上 中下 间分 为 别正为交圆的柱两体 块及 支长 撑方 板体
形体分析法读图步骤
线面分析法读图步骤
先画反映实形或具有积聚性的投影,再画其 余两投影
应把同一基本体的三面投影联系起来同时作 图,不要孤立地完成组合体的一个投影后再 画另外的投影
机械制图讲义之第五章_组合体
第五章组合体的视图及尺寸标注5.1三视图的形成及其特性一、三视图的形成第一角画法:将物体置于第一分角内,并使其处于观察者与投影面之间而得到正投影的方法。
GB4458.1-84《机械制图—图样画法》规定,绘制机械图样时,机件的图形采用第一角画法。
视图:根据有关标准和规定,用正投影法所绘制出的物体的图形。
机件的视图是按GB4458.1-84的规定绘制的。
主视图:由前向后投射所得的视图,亦即机件的正面投影。
通常反映机件的主要形状特征,反映机件的长和高。
俯视图:由上向下投射所得的视图,亦即机件的水平投影。
反映机件的长和宽。
左视图:由左向右投射所得的视图,亦即机件的侧面投影。
反映机件的宽和高。
二、三视图的特性主视图反映机件的长和高;俯视图反映机件的长和宽;左视图反映机件的宽和高。
因此,三视图的特性:主、俯视图长对正;主、左视图高平齐;俯、左视图宽相等,且前后对应。
5.2形体分析和线面分析一、形体分析和线面分析的基本概念把物体或机件假象分解为若干基本形体或组成部分,然后一一弄清它们的形状、相对位置及连接方式,以利于顺利地进行绘制和阅读组合体的视图,这种思考和分析的方法称为形体分析法。
结合线、面的投影分析,如分析物体的表面形状、物体上面与面的相对位置、物体的表面交线,以便进行绘制和阅读这些局部的形状,这种思考和分析的方法称为线面分析法。
二、组合体的组合方式组合体按其组合方式,可分为叠加和切割(包括穿孔)两类。
叠加包括叠合、相切和相交等。
(一)、叠加1、叠合叠合指两基本体的表面互相重合。
但要注意到:当两个基本体除叠合处外,没有公共的表面时,在视图中两个基本体之间有分界线;当两个基本体除叠合处外,还具有互相连接的表面(平面或曲面)时,在视图中两个基本体之间没有分界线。
2、相切相切是指两个基本体的表面(平面与曲面或曲面与曲面)光滑过渡。
相切处不存在轮廓线,在视图上一般不画分界线。
3、相交相交1、切割2、穿孔当基本体被穿孔后,也会产生不同形状的截交线或相贯线。
机械制图-第五章组合体
支座的画图步骤a、b 支座的画图步骤c、d
二、切割型组合体的视图画法
切割型组合体的画图步骤
§5-3 组合体的尺寸标注
一、尺寸标注的基本要求 二、组合体的尺寸标注
1.带切口形体的尺寸标注
二、组合体的尺寸标注
1.尺寸齐全
定形尺寸 定位尺寸 总体尺寸
2.尺寸清晰
突出特征 相对集中 布局整齐
共面
共面
不共面
相切
相切
相交
相交
相交
1.共面
当两形体邻接表面共面时,在共面处不应有相邻表面 的分界线。
当两形体邻接表面不共面时,两形体的投影间应有线 隔开。
不画线
应画线
2.相切
当两形体邻接表面相切时,由于相切是光滑过渡,所 以切线的投影不画。
正确
不正确
圆柱面与半球面相切,其表面应是光滑过渡,切线的 投影不画。
组合体的尺寸标注示例
【例5-1】标注支座的尺寸。
画图步骤 尺寸标注
§5-4 读组合体视图的方法与步骤
一、读图的基本要领 二、读图的基本方法
一、读图的基本要领
1.几个视图联系起来读图
一个视图不能唯一确定物体形状的示例
两个视图不中线框和图线的含义
图5-20 视图中线框和图线的含义
第五章 组合体
§5-1 §5-2 §5-3 §5-4
组合体的组合形式与表面连接关系 画组合体视图的方法与步骤 组合体的尺寸标注 读组合体视图的方法与步骤
§5-1 组合体的组合形式与表面连接关系
一、组合体的组合形式 二、组合体中相邻形体表面的连接关系
一、组合体的组合形式
叠加型
综合型
切割型
二、组合体中相邻形体表面的连接关系
第五章组合体视图
对称切口
1′
1″ 3″
Ⅰ
2′ 3′
Ⅲ
2″
Ⅱ
付 明 涛 制 作
先画H面投影 (积聚特征)
1 (2) 3
2.圆柱截交线
河 南 省 新 安 县 职 业 高 中
1' (3') 2'
(3″)
1″
2″
(4')
(4″)
Ⅲ付 明 涛 制 作Ⅰ 3(4)Ⅳ
Ⅱ
1(2)
3.圆柱截交线
a
河 南 省 新 安 县 职 业 高 中
一般点 d'
a'
c'
a''
描深图线 c'' d''
b'
b''
付 明 涛 制 作
b d c
a
例1:求作切口圆锥台的左、俯视图。
河 南 省 新 安 县 职 业 高 中
1' 3‘(4’) 2'
• • •
•
1" • 3"
•
2"
付 明 涛 制 作
• •1 •3 •
2
截交线是一个由直线组成的封闭的平 面多边形。 截交线的每条边是截平面与棱面的交线。 ⒈ 求截交线的两种方法: ★ 求各棱线与截平面的交点→棱线法。 ★ 求各棱面与截平面的交线→棱面法。 ⒉ 求截交线的步骤: 确定截交 ★ 空间及投影分析 线的形状 ☆ 截平面与体的相对位置 ☆ 截平面与投影面的相对位置 ★ 画出截交线的投影 确定截交线 分别求出截平面与棱面的交 的投影特性 线,并连接成多边形。
1.相接
两形体以平面的方式相互接触称为相接。因 此它们的分界线或为直线,或为平面曲线。 只要知道了它们所在的平面位置,就可以画出 它们的投影。如下图所示:
机械制图组合体视图的画法ppt课件
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
3、画底板
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
4、画支撑板
擦去轮廓 线
征;先画可见部分,后画不可见部分
。(3) 检查并加粗图线
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
(4)完成
注意:为提高绘图速度,应
尽可能把三个视图联系起来作 图,并依次完成各组成部分的 三面投影,不要孤立地先完成 一个视图,再画令一个视图。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
虚线 画轴承座三视图的过程
虚线(1)
布图 大致确定各投影的位置,画作
图基准线.
(2) 画出各组成部分的投影
先画主要形体,后画次要形体; 先画各形体的主要部分,后画细部特 征;先画可见部分,后画不可见部分 。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
无轮廓线 m`
(切点 ) m‘’
画连接板
m 无轮廓线
画轴承座三视图的过程
(1) 布图
大致确定各投影的位置,画作 图基准线.
(2) 画出各组成部分的投影
先画主要形体,后画次要形体; 先画各形体的主要部分,后画细部特 征;先画可见部分,后画不可见部分 。
CAD机械制图(第五章_组合体视图)
二、构形设计的方法 1.准备工作
(1)实物分析 构型设计前应多观察、分析实物或模型,仔细研究其组合形式、 连接方式并能进行物、图相互转化。对一些典型结构要求记住而且 能默画。通过观察分析所获取的素材通过记忆存储起来,以备构型 时灵活运用。
§5-1
§5-2
组合体的构造及形体分析法
组合体视图的画法
§5-3
§5-4 §5-5
组合体的尺寸标注
看组合体三视图 组合体的构形设计
§5-1
组合体的构造及形体分析法
组合体——由两个或两个以上的基本形体组成的物体。 两个简单形体的结合情况为:平齐、相切、相交。 形体分析法——把形状较复杂的立体分析成基本几何体构 成的方法。 分析时要明确组合方式;各基本形体的相对位置和表面 连接关系 。
图5-19 形体分析法读图
⑵投影关系
⑶单个想象
根据视图间投影规律,找出分解后各组成部 分在各视图中的投影。
根据分解后各组成部分的视图想象出各 自的空间形状,如下图所示。
图5-20 各组成部分的投影联系
⑷综合想象
在认清各组成部分形状和位置的基础上,分析它们之间的构成形 式,最后综合想象出该视图所表示的支座的完整形状。
图5-8 简单形体的尺寸标注
二、尺寸基准
尺寸基准是确定尺寸位置的几何元素。定位尺寸标注的起点, 形体在长、宽、高方向都有一个主要尺寸基准,还往往有一或几 个辅助尺寸基准。尺寸基准的确定既与物体的形状有关, 也与 该物体的加工制造要求 、工作位置等有关。
通常选用底平面、 端面、对称面及回 转体的轴线等作为 尺寸基准。
图5-11 错误的尺寸注法
四、尺寸标注的注意点
3.形体上的对称尺寸,应以对称中心线为尺寸基准标注, 如图5-12所示。
组合体的画图与读图
5.1组合体的构成
5.1.2 组合体的表面关系
当基本体组合在一起时,各形体相邻表面之间按其表面形状 和相对位置不同,连接关系可分为:共面、不共面、相交和相 切四种情况。连接关系不同,连接处投影的画法也不相同。
(1)共面当相邻两个形体的表面平齐时,中间不应有线隔开, 如图5-2所示。
上一页 下一页 返回
5.3 组合体三视图的读图
2.视图中的一个封闭线框表示 .平面的投影,如图5-12中所示的线框1' .曲面的投影,如图5-12中所示的线框2" .复合面的投影,如图5-12中所示的线框3' .通孔的投影,如图5-12中所示的线框4。
上一页 下一页 返回
5.3 组合体三视图的读图
项目十三 剪力墙配筋 操作(一)
(4)剪力墙开洞时,应在洞口两侧配置 边缘构件,且洞口上、下边缘宜配置构造 纵向钢筋。
(5)在剪力墙中的连梁、暗梁和边框梁 侧面纵筋和拉筋构造见图13-4剪力墙 竖向钢筋穿越AL、LL、BKL配筋构 造:当设计未注写时,侧面构造纵筋同剪 力墙水平分布筋;拉筋直径:当梁宽≤3 50mm 时,为6mm;梁宽>350m m 时,为8mm,拉筋间距为两倍箍筋间 距,竖向沿侧面水平筋隔一拉一上一。页应下注一页意 返回
右侧面与空心圆柱 的外圆柱面相交,两空心圆柱 V 的
内外圆柱面分别相贯。整个轴承架左、右呈对称状。
上一页 下一页 返回
5.2组合体三视图的画法
(2)选择主视图:如图5-8(a)所示的A向作主视图方向。 (3)比例和图幅:本例比例取1:1 (4)布图:画出各视图的基准线,如图5-9(a)所示。 (5)画底稿:如图5-9(b)-图5-9(f)所示。应注意相交表
上一页 下一页 返回
工程制图基础第五章组合体视图
在选择左视图方向时,应考虑便于理解组合体的结构,以便于设计和分析。
三视图的投影规律
长对正、高平齐、宽相等
主视图、俯视图和左视图之间应遵循长对正、高平齐、宽相等的投影规律,以确保组合体的形状和尺寸在三视图 中一致。
投影方向一致性
在三视图中,各视图之间的投影方向应保持一致性,以便于理解和分析组合体的结构。
选择合适的视图
根据组合体的复杂程度和 特点,选择主视图和其他 必要的视图。
准备绘图工具
确保有齐全的绘图工具, 如尺子、圆规、铅笔、橡 皮等。
绘制步骤与方法
绘制基准线
在图纸上绘制出组合体的基准线,以便于后 续的绘图。
标注尺寸
根据组合体的实际尺寸,在各个视图中进行 标注。
绘制各个视图
按照选择好的视图,逐一绘制出主视图和其 他视图。
组合体的分类
01
02
03
叠加类组合体
由两个或两个以上的基本 几何体按叠加的方式组合 而成。
切割类组合体
由一个或多个基本几何体 经过切割、穿孔等方式组 合而成。
综合类组合体
由叠加和切割两种方式组 合而成的复杂形体。
组合体的绘制方法
形体分析法
将组合体分解为若干个基本几何体, 分别画出它们的视图,再根据各基本 几何体的相对位置关系,综合出组合 体的整体视图。
晰。
检查与修正
对标注好的尺寸进行检查,确 保无误,如有需要可进行修正
。
04 组合体的读图方法
读图的基本步骤
分析图形
首先对组合体的视图进行整体 观察,了解其大致形状和结构
。
识别特征
找出组合体上的明显特征,如 孔、槽、凸台等,并确定它们 的位置和方向。
第五章机械制图组合体视图课件
(b )
图5-17 轴承座
圆凸台
圆筒 支撑板 底板
加强肋板
一、 组合体的画图步骤
• 2.选择视图
• 选择视图首先需要确定主视图。 • 通常要求主视图能较多地表达物体的形状和特征
,即尽量将组成部分的形状和相互关系反映在主 视图上,并使主要平面平行于投影面,以便投影 表达实体。图5-17a的轴承座,从箭头A方向看去 ,所得到的视图满足所述的基本要求,可以作为 主视图。 • 主视图确定之后,俯视图和左视图也就随之确定 了。底板需要水平面投影表达其形状和两孔中心 的位置;肋板则需要侧面投影表达形状。因此, 三个视图都是必需的,缺少一个视图都不能将物 体表达清楚。
宽度方向尺寸基准 (后端面)
长度方向尺寸基准 (对称面)
高度方向尺寸基准 (底面)
图5-18 轴承座画图步骤
图5-20
图5-20
第七节 看组合体视图
看图的基本方法有两种,一种叫做形体分法,一 种叫做线面分析法。
二、 线面分析法
线面分析法就是运用线面的投影规律,分析视图 中的线条、线框的含义和空间位置,从而看懂视 图。 下面以图5-22所示的压块为例,说明用线面分析 法看图的方法。
• 当圆柱与圆柱、圆柱与圆锥轴线相交,并公切于 一圆球时,相贯线为椭圆,该椭圆的正面投影为 一直线段,水平面投影为类似形(圆或椭圆)(图514)。
• 当两圆柱轴线平行或两圆锥共顶相交时,相贯线 为直线(图5-15)。
图5-13 相贯线的特殊情况(一)
图5-14 相贯线的特殊情况(二)
图5-15 相贯线的特殊情况(三)
1 用形体分析法先做主要分析
图5-22 用线面分析法看图
2 用线面分析法再作补充分析
《机械制图》(张雪梅)教学课件 第五章 组合体
2.1 叠加式组合体视图的画法
叠加式组合体常用形体分析法画图,即首先对物体进行形体分析,将物体假想分解为 几个组成部分(基本体),弄清楚各部分的结构形状、相对位置关系、表面连接关系,逐个 画出各部分的投影,最后进行综合整理得到组合体视图。
3.1 尺寸的种类
(a)
图5-11 支座
(b)
3.2 尺寸基准
在明确了视图中应标注哪些尺寸的同时,还需要考虑尺寸基准问题。所谓尺寸基准,是 指标注尺寸的起点。物体有长、宽、高三个方向的尺寸基准,每个方向上必须要有一个主要 基准,有时还有一个或几个辅助基准。通常选择组合体的对称中心平面、底面、重要端面以 及回转体的轴线等作为尺寸基准。
(2)尺寸应标在表达形体特征最明显的视图上,尽量避免标 注在虚线上。
(3)对称结构的尺寸,一般应对称标注(注全长)。
(4)尺寸应尽量注在视图外,且同一方向连续的几个尺寸, 应尽量标注在同一位置线上。在排列尺寸时,应使大尺寸在外、 小尺寸在内,避免尺寸线和其他尺寸的尺寸界线相交,以保持 图面清晰,并且不能出现封闭的尺寸链。
4.1 读组合体视图的基本要领
如图5-15所示主视图中的三角形,图5-15(a)上为实线,说明从前向后看时该直角三 棱柱的轮廓线均可见,故该三棱柱是叠加在形体上的;图5-15(b)上为虚线,说明从前向 后看时该直角三棱柱的轮廓线均不可见,故该三棱柱是在基础形体上切割而成的。
(a)
(b)
组合体视图(画法、看图) 课件
§4 读组合体投影图
读图和画图是我们认识物体 的两个相反的过程。
读 图 是分析视图上的线框和图线
想像出物体的空间形状
读图的基本方法
形体分析法 线面分析法
视图上的线框一般有三种含义: (1) 平面的投影 (2) 曲面的投影 (3)孔洞或组合表面的投影
视图上的图线一般也有三种含义: (1) 有积聚性的平面或柱面的投影 (2) 表面交线的投影 (3) 曲面界限素线的投影
先圆弧、后直线;应先水平 后竖直再倾斜。
7.标注尺寸,完成全图
§3 组合体投影图上的尺寸标注
3.1 标尺寸的要求 正确:尺寸标注符合国家标准的规定,即严格遵守
国家标准《机械制图》(GB/T16675.2–1996) 的规定。
完全:尺寸标注要完整,要能完全确定出物体的
形状和大小,不遗漏,不重复。
清晰:尺寸标注要合理,安排要清晰。
3.3 尺寸分类和尺寸基准
1.尺寸基准
确定尺寸位置的几何元素(点、直线、平面)称为尺寸基准。
2.定形尺寸
确定组合体各组成部分形状大小的尺寸。
3.定位尺寸
确定各基本形体之间的相对位置尺寸。
4.总体尺寸
组合体的总长、总宽、总高尺寸。
3.4 标注尺寸应注意的问题
1. 尺寸应该标注在反应形体特征的视图上 2. 同一形体的尺寸应该尽量集中标注 3. 尺寸排列要清晰,平行的尺寸应按“大尺寸在外, 小尺寸在内”的原则排列
4. 内形尺寸、外形尺寸应分别标注在视图的两侧
5.同轴回转体的直径,应尽量标注在非圆视图上
6. 应该尽量避免在虚线上标注尺寸
1. 尺寸应该标注在反应形体特征的视图上
2. 同一形体的尺寸应该尽量集中标注
组合体三视图-详细
平行面旳投影具有实形性和积聚性
题目
正平面旳投影
水平面旳投影
侧平面旳投影
正垂面
垂直面和一般面旳投影具有类似性
侧垂面
铅垂面
一般面
投影面垂直线旳投影具有实长性和积聚性
题目
正垂线旳投影
铅垂线旳投影
侧垂线旳投影
例二:线面分析法读三视图
一种正垂面切割
两个铅垂面切割
切割长圆孔
例三:常见组合体旳简朴构造
6.同一种方向上连续标注旳几种尺寸应该尽量配置 在少数几条线上,防止标注封闭尺寸
(a) 不好
(b) 好
7.交线上不应标注尺寸
8
8.9443
7 SR10
R9.3675
6
12
错
ø 12
误
旳
尺
寸
(a)
3.75
(b)
标
注
15
方
ø7
7.2929
7.5
式
ø 12.5
(c)
8.举例
尺寸配置旳要求
尺寸排列整齐
(2) 对照投影,想出形体
补画出形体1旳 左视图
补画出形体2旳 左视图
补画出形体3旳 左视图
补画出形体4旳 左视图
(3) 补画左视图
例2: 根据压块旳主视图、俯视图想象其形状,并作左视图。
(1)形体分析
(2)作左视图 画外轮廓
作左视图
a′ b′
a ′′ b ′′
a b
画左前侧面
作左视图
简朴构造一
简朴构造二
简朴构造三
简朴构造四
简朴构造五
简朴构造六
简朴构造七
简朴构造八
简朴构造九
组合体的视图画法
注意与俯视图进行对 比,确保上下视图之 间的对应关系正确。
从主视图向上抬头, 绘制出组合体的仰视 图。
06
组合体视图绘制实例
实例一:简单组合体的视图绘制
确定组合体的组成
首先需要确定组合体的组成,包括基本几何 体和连接方式。
选择合适的投影面
选择一个合适的投影面,将组合体的正面或 侧面与投影面平行。
主视图与其他视图之间应保持协调性,确保 表达的形状和结构是一致的。
注意细节表达
对于组合体中的细节部分,应采用剖视图、 局部视图等方法进行表达,以便于识图和理 解。
03
俯视图绘制
俯视图的选择
根据组合体的形状和结构特点,选择合适的 俯视图角度,以便清晰地表达组合体的整体 形状和各部分之间的关系。
考虑组合体的尺寸和比例,选择适当的视图 比例,以便在图纸上准确表达实际尺寸。
绘制基本几何体的视图
根据组合体的组成,绘制基本几何体的视图。
绘制连接部分的视图
根据组合体的连接方式,绘制连接部分的视 图。
实例二:复杂组合体的视图绘制
分析复杂组合体的结构
首先需要分析复杂组合体的结构,了 解其组成和连接方式。
选择合适的投影面
选择一个合适的投影面,将组合体的 正面或侧面与投影面平行。
确定视图的布局,包括视图的数量、排列顺 序和标注方式,以确保图纸的清晰易读。
俯视图的绘制步骤
根据视图的比例和尺寸,画出组 合体的外部轮廓线和主要结构线 。
检查和修正视图,确保准确无误 地表达了组合体的形状和尺寸。
01
02
确定视图的布局,在图纸上画出 合适的边框和标题栏。
03
依据组合体的内部结构和细节, 画出相应的剖面线、尺寸标注和 其他注释。
工程制图授课第5章组合体
高度方向的基准 结束
宽度方向的基准
该组合体可以分解为底板、圆 筒、支承板、肋板四个基本部 分。 尺寸基准如图所示。
2.标注底板的定形和定位尺寸
逐个标注形体的定形 尺寸和定位尺寸。
结束
3.标注圆筒的定形和定位尺寸
逐个标注形体的定形 尺寸和定位尺寸。
结束
4.标注支承板与肋板的定形和定位尺寸
第五章 组合体
§5-1 组合体的组成方式 §5-2 组合体画图 §5-3 组合体读图 §5-4 组合体的尺寸注法 §5-5 组合体的轴侧图
结束
§5-1 组合体的组成方式
组合体 —— 由基本体经切割、叠加而成的复杂形体
一、组合体常见的组合方式
叠加式
结束
切割式
复合式
二、组合体形体间的表面过渡关系 1.平齐
形体2
形体3
形体4
形体1
对视图进行形体分析:可将形体分成四个部分。
结束
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
结束
根据形体1的主视图和左视图线框,想象形体1的形状,并画出其
俯视图。
结束
根据形体2 的主视图和左视图线框,想象形体2 的形状,并画出
其俯视图。
结束
根据形体3 的主视图和左视图线框,想象形体3 的形状,并画出
其俯视图。
后面平齐
两面平齐
结束
前面平齐 都不平齐
2.相切
外表面相切
内表面相切
结束
3.相交
外表面相交
内、外表面相交
结束
本节结束
结束
§5-2 组合体画图
一、复合式组合体的画法
复合式组合体画图主要采用形体分析法:根据组合 体的形状,将其分解成若干基本形体,弄清各形体之间 的相对位置及表面过渡关系,分别画出各部分的投影。
机械制图-组合体
北京大学出版社
28
机械制图
组合体的总体尺寸
第五章 组合体
某形体的定形或定位尺寸有时可能就是总体尺寸, 这时不再注出。当标注总体尺寸后出现多余尺寸时, 需作调整,去掉一个同方向的尺寸。
例:
调整
PKU Press
有多余尺寸
北京大学出版社
29
机械制图
第五章 组合体
当组合体的某一方向具有回转结构时,由于注出 了定形、定位尺寸,该方向的总体尺寸不再注出。
PKU Press
北京大学出版社
12
机械制图
第五章 组合体
(一)画图前的准备工作
1.形体分析 画图前应首先分析组合体的组合方式,即分析该组合 体属于叠加类还是切割类。
对叠加类组合体的分析:各组成部分的形状;确定各组成 部分之间的相对位置;各组成部分间的表面连接关系。
如:轴承座由五个部分组成,各部分 的相对位置如图所示。
机械制图
第五章 组合体
5、同轴回转体的直径,应尽量标注在非圆视图上; 圆弧的半径应注在投影为圆弧的视图上。
6、相互平行的尺寸,要使小尺寸靠近图形,大 尺
寸依次向外排列,避免尺寸线和尺寸线或尺 寸 7、界同线一相个交方。向上连续标注的几个尺寸应该尽量配
置在少数几条线上,避免标注封闭尺寸。
PKU Press
PKU Press
北京大学出版社
26
机械制图
第五章 组合体
2、尺寸分类
1) 定形尺寸: 确定各基本体形状和大小的尺寸。
2) 定位尺寸: 确定各基本体之间相对位置的尺寸。
PKU Press
北京大学出版社
27
机械制图
第五章 组合体
3) 总体尺寸: 确定组合体外形的长、宽、高三个 方向的最大尺寸。
第五章工程制图基础
退出
2.1.2 形体分析法
返 章
首
按照组合体形状特征,将其分解为若干基
本立体或简单立体,并分析其构成方式、相对
位置的方法称为形体分析法 。
如图: 连杆组合体, 可分解为大 圆筒、小圆 筒、肋板、 连接板四个 简单立体。
如何划分 取决于它自身的形状和结构;
便于画图和读图。
退出
2.2 组合体视图的选择
章 首
( 1 )用作指数、分数、极限偏差、注脚等
的数字及字母一般应采用小一号的字体。
( 2 )图样中的数学符号、物理量符号、 计量单位符号以及其他符号、代号,应分别 符合国家的有关法令和标准的规定。
退出
4 图线 (GB /T 17450--1998)
返 章
首
4.1 线型
15 种基本线型
4.2 图线宽度 2:1
4.3 图线的构成
4.4 图线的画法
间隙
相交
退出
4.1 线型
代码号码(名称) 代码 01.1
01 (实线) 01.2
02.1
返
线型名称和表示
应用
章 首
细实线
尺寸线尺寸界线指引线剖面线相 贯线等
粗实线
可见轮廓线螺纹牙顶线螺纹终止 线
细虚线
不可见轮廓线
02 (虚线) 02.2
粗虚线
允许表面处理的表示线
返
§5-3
国家标准《技术制图》的有关规定
章 首
1图纸幅面和格式(GB/T 14689-1993 )
1.1 图纸幅面
图纸幅面分为A0、A1、A2、A3、A4 五种。
幅面 代号
B*L
e c a
A0
工程制图第5章组合体(付画图及作业参考)
1" 2"
3'4'
3" 4"
7'8'
5'6'9'10'
相切
整理ppt
相交
4
(1) 平齐
平齐的两表面结合处 不应画线
整理ppt
5
(2) 相切
y
相切的两表面相切 处不应画线
y
整理ppt
6
(3) 相错
相错的两表面结合处 应画线
整理ppt
7
(4) 相交
相交的两表面相交 处应画出交线
整理ppt
8
3、形体分析法
底板
肋板
空心圆柱 凸台
为了正确而迅速地绘制和阅读组合体的视图, 在制图 课中,我们常把组合体假想分解为若干基本形体或组成部分 ,然后一一弄清它们的形状、相对位置及连接方式,这种思 考和分析的方法称为形体分析法。
2.线面分析法
运用线、面的投影规律,分析视图中图线和线框所代表的意义和相互位置, 从而看懂视图的方法,称为线面分析法。这种方法主要用来分析视图中的局部复 杂投影。
看图时要注意物体上投影面平行面的投影具有实形性和积聚性、投影面垂直线 的投影具有实长性和积聚性、投影面垂直面和一般位置面的投影具有类似性。
第五章 组合体的视图
§5-1 三视图的形成及其投影特性 §5-2 组合体的形体分析与视图的画法 §5-3 组合体的尺寸注法 §5-4 看组合体的视图
整理ppt
1
由基本形体叠加或切割而成的形体称为组合体
整理ppt
2
1. 组合形式
叠加
组合体的形体分析
切割
整理ppt
3
2. 组合体相邻表面的连接方式 平齐 相错
《组合体视图的画法》说课稿
《组合体视图的画法》说课稿石台县职业教育中心金宁一、教材分析1.本节的地位和作用本节内容选自全国中等职业教育国家规划教材《机械制图》第五章第五节。
从这一章的整体来看,本章是全书的重点部分,是培养空间想像能力和读图能力的关键一章,起着承上启下的作用,而第五节内容是将空间形体转化为平面图形,培养学生分析和解决问题的能力,使绘图的能力得以提高。
第五节内容共分三个课时,本节为教师理论讲解后第三课时,为操作练习课。
2.教学目标(1)知识与能力能够根据不同的模具形体,学会判断组合体类型,分析选择主视图,选择基准,画三视图,在画的过程不断总结、体会,以掌握提高制图的能力。
(2)过程与方法通过分组合作学习活动,把课堂教学与学生的积极性有机地结合起来,通过画、量、讲等各种形式,在学习中不断提高自己实践与演示能力。
(3)情感态度价值观以好帮差,让学生在团队中参与,培养学生的团队协作精神。
3.教学重点和难点(1)重点:运用形体分析法,画组合体三视图。
通过归纳后的顺口溜:“先分析后选择,先基准后轮廓,先关键后其它,三视图一起画”。
要求学生熟记顺口溜,分析理解,使在画图过程时能充分发挥想象,熟练掌握制图技巧。
(2)难点:运用形体分析法,通过“分”“合”的方法,将图形化繁为简。
“分”:把复杂的组合体分成若干个基本体,单独画出基本体的三个视图,要求三个视图一起画。
“合”:然后将各组成部分通过它们的相对位置及表面连接关系将所有组合体组合而成。
二、学生的分析机电二班是对口升学班,学生总体情况较好,大约有三分之二的学生学习态度端正,学习积极性较高,而余下的三分之一的学生或因自身基础较差、或因主观学习想法不高,造成这部分学生上课注意力不集中,主观能动性不强,因此在这节操作练习课中以培养学习氛围、提高学生学习积极性为出发点,对基础较好的学生以提高能力为主,而对基础较差的学生以提高参与度为主。
三、教法和学法1、教法(1)项目教学法:以完成项目为目标,带动每位学生参与活动,有利于学生掌握制图过程中每一环节。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
肋板在底板上 部与左边平齐
选择轴承座主视图方向
未反映形状特征 且不是工作位置 亦不能平稳安放。 不是工 作位置 且不能 平稳安 放。 形状特征 位置关系 清楚,但 侧视图中 虚线过多
未反映 其形状 特征。
大圆柱筒有积聚性未 反映形状特征且俯视 图的图幅布置不合理
形状特征位置 关系清楚,以此 方向作为主视 图方向最佳。
相切时无交线,相交时有交线。
请点击鼠标左键显示后面内容
二、组合体三视图的画法
空心圆柱
肋板 底板
凸台
为了正确而迅速地绘制和阅读组合体的视图,我 们常把组合体假想分解为若干基本形体,一一弄清它们 的形状、相对位置及连接方式,这种方法为形体分析 法。
画组合体视图的一般步骤如下:
1.进行形体分析
2.确定安放位置和主视图投射方向 3.确定比例、图幅 4.布图、画X、Y、Z方向上的基准线 5.打底稿,逐个画出各形体的三面投影图
请点击鼠标左键显示后面内容
例7. 画组合体的三视图。
作图步骤:
(5)检查有无错漏 按标准图线加深
作 业 • • • • • • 29页 30页 31A 31B 32页 33页 选择题 1—4题 2、 4、 1、 2、
分析组合体机件
基本体1 基本体2 基本体3 基本体4 大圆柱筒 (截切槽 和圆孔) 肋板(二个截切四 棱柱,对称分布, 与大圆柱筒相交) 小圆柱筒 (二个对称 分布,与底 板叠加)
a"
a
A
c'
b'
b" c"
b
B
d'
d"
D
d
(g)' f '
g" f " h"
(h)'e'
e"
G H F E
(g)' f '
(g")
(h")
(f ") (e")
(h)' e'
G
H
F
E
请点击鼠标左键显示侧视图形
请点击鼠标左键显示俯视图形
请点击鼠标左键显示侧视图形
请点击鼠标左键显示俯视图形
请点击鼠标左键显示后面内容
轴承座画图顺序
【例8】已知切割体的主视图,补全左视图及俯视图。
作图步骤: (1)先画出未切割 时的俯视图。 (2)由截平面的积 聚性投影确定其 在各视图中截交 线的投影位置。 (3)擦去被截切 部分,判别可见 性后 按标准图 线加深各视图。
圆柱体被切割、开槽与穿孔
a'
基本体1
基本体2
基本体3
基本体4 基本体5 支板(截切 四棱柱)
肋板(截切 四棱柱)
请点击鼠标左键显示后面内容
底板(截切孔和 圆角四棱柱)
分析轴承座组合方式
小圆柱筒与大圆柱筒轴套 小圆柱筒与大圆 柱筒轴套相贯 大圆柱筒轴套 与支板相切
大圆柱筒轴套与支板
大圆柱筒轴套与肋板 支板与肋板 支板与底板 底板与肋板 大圆柱筒轴套 与肋板相交
支板与肋板堆 积(叠加) 支板与底板堆 积(叠加)
底板与肋板堆 积(叠加)
请点击鼠标左键显示后面内容
分析轴承座位置关系
小圆柱筒与大圆柱筒轴套 支板与大圆柱筒轴套 肋板与大圆柱筒轴套 支板与底板 肋板与底板 小圆柱筒在大圆 柱筒上部且正交 支板在大圆柱 筒右侧不平齐
肋板在大圆 柱筒下侧与 轴线对中处 支板与底板 后侧平齐且 左右侧平齐
4.布图、画X、Y、Z方向上的基准线
根据组合体视图的 大小合理布局,并确定X、 Y、Z方向上的基准线。
5.打底稿,逐个画出各形体的三面投影图
a、画底板三面投影图
D
A
c
B
b、画圆柱体三面投影图
D
A
c
B
c、画支承板三面投影图
D
A
c
B
d、画肋板三面投影图
D
A
c
B
e、画局部结构三面投影图
D
A
c
B
6.检查、擦去多余线条,加深底稿
底板(曲面柱体,轮 廓与大圆柱筒相切)
选择主视图方向
切槽在前面, 可看见半个后 面的圆孔 看不见槽 和孔的形 状,且未 反映肋板 、凸台对 称分布情 况 看不见槽 和孔的形 状,且未 反映肋板 、凸台对 称分布情 况
此方向 作主视 图较好
圆孔在前面,可看见 一点后面的切槽
分解轴承座组合体
由上而下的分解为: 小圆柱筒 大圆柱筒轴套
D
A
c
B
画组合体多面投影图
非 对 称 堆 积 体 举 例
画非对称堆积体的三视图
表面平齐 (1)画各视图基准线; 分界无线
画图步骤:
(2)画下面四棱柱的三视图; (3)画上面侧板的三视图; (4)画上面三棱柱的三视图; (5)按标准线型加深各图线。
【例7】 画组合体的三视图。
作图步骤:
(1) 分析组合体, 确定图幅、比例, 选择主视图方向 布置各视图位置。
• 两形体叠加时的表面过渡关系
无 线
虚 线
实 线
(a) 前后表面平齐
(b)前面平齐 后面不平齐
(c) 不平齐
• 两形体表面相切时,相切处无线。
无 线
无 线
无 线●• 两形体交时,在相交处应画出交线。有线
有线
例1.补画圆柱与凸块相贯后的轮廓线。
切点处无交线
(1)分析“相切”还是“相交 ” (2)找切点; (3)画全轮廓线。
画图步骤:
相切时轮廓线延长到切点处,在切点处无交线。
例2.补画圆柱与凸块相贯后的轮廓线。
切点处无交线
(1)分析“切”还是“交” ; (2)找切点; (3)画全轮廓线。
画图步骤:
相切时轮廓线延长到切点处,在切点处无交线。
例3.补画圆柱与凸块相贯后的轮廓线。
切点处无交线
(1)分析“切”还是“交” ; (2)找切点; (3)画全轮廓线。
请点击鼠标左键显示后面内容
例7
画组合体的三视图。
作图步骤: (2)画有圆柱积聚 性圆形的俯视图。
请点击鼠标左键显示后面内容
例7. 画组合体的三视图。
作图步骤:
(3)先画主视图基 本体, 再画截切 相贯处形状。
请点击鼠标左键显示后面内容
例7. 画组合体的三视图。
作图步骤:
(4)画左视图 各基本体及截 切、相贯处的截 交线和相贯线。
Drawing of combination
组合体视图的绘制与阅读
Drawing of combination
组合体的视图与阅读
一、组合体概述 二、组合体的画图方法 三、读图 四、尺寸标注
一、组 合 体 概 述
在工程中所见到的一些形体,可看成是由一些基 本几何形体按照一定的组合方式组合而成,这些形体 称为组合体。
画图步骤:
相切时轮廓线延长到切点处,在切点处无交线。
例4.补画圆柱与凸块相贯后的轮廓线。
交点处有交线
(1)分析“切”还是“交” ; (2)找交点; (3)画全轮廓线。
画图步骤:
相交时轮廓线延长到交点处,在交点处有交线。
例5.补画二圆柱与丁字板相贯后的轮廓线。
交点处有交线
切点处无交线
原轮廓已被相 贯而不存在。
1、 组合体的构成方式
(a)叠加式
(b)切割式
(c)综合式
组合体的组合方式
叠加式 —— 基本几何形体互相叠合、相切或相贯;
切割式 —— 基本形体被平面截切或开洞、挖槽形成;
综合式 —— 既有叠加又有切割的组合方式;
返回
2、组合体相邻表面的连接关系
平齐 相错 相交
相切
7
2、组合体相邻表面的连接方式
请点击鼠标左键显示后视图形
请点击鼠标左键显示后视图形
请点击鼠标左键显示俯视图形
请点击鼠标左键显示背面图形
请点击鼠标左键显示俯视图形
请点击鼠标左键显示仰视图形
请点击鼠标左键显示侧视图形
请点击鼠标左键显示背面图形
请点击鼠标左键显示俯视图形
请点击鼠标左键显示仰视图形
请点击鼠标左键显示侧视图形
6.检查、擦去多余线条,加深底稿
【例6】
1.进行形体分析
2.确定安放位置和主视图投射方向
组合体的安放位置:一般将组合体的 主要表面和主要轴线尽可能平行或垂直于 投影面。 选择主视图的投影方向:应能较全面 地反映组合体各部分的形状特征以及它们 之间的相对位置。
D
A
c
B
3.确定比例、图幅
根据组合体的大小及复杂程度确定画图比例和 所需图纸大小。