2011年下学期数学建模协会工作总结
数学建模协会11至12学年下学期期末工作总结
数学建模协会11至12学年下学期期末工作总结数学建模协会11至12学年下学期期末工作总结数学建模协会11~12学年下学期期末工作总结1安徽水利水电职业技术学院数学建模协会202*至202*年度第二学年工作总结时间如白驹过隙，送走了和煦的春风迎来了严厉的酷暑，不知不觉中学期已进入尾声。
数学建模协会在学院各部门领导的关心、指导及帮助下，各项工作都取得了较好成绩。
在活动打开展中，有优秀的一面，也有不足的一面。
我们将继续坚持协会的活动宗旨，按照协会的章程，团结一致为广大会员服务。
现将本学期工作总结如下：、内部交流学习新学期开学后，为提高会员的素质修养和增加会员对数学建模协会的认识，先后开展了数次内部学习。
协会计划定期地出一些数学建模题目，组织会员间交流讨论，锻炼会员自己动手建模的能力，在有所准备的基础上再由老师指导，得到正确的思路。
建模交流会旨在打造数学建模交流平台，为广大爱好者提供一个交流进步的舞台，促进彼此的了解，共同加强对数学建模知识的掌握。
二、开展数学建模知识讲座协会将不定期邀请数学老师对会员进行讲座培训，讲座分为两个部分。
一部分为数学建模专业知识讲座，主要针对大二年级学生。
对其进行培训，确保其对数学建模有更深层次的系统的了解。
另一部分为数学建模知识普及讲座，主要针对大一学生及数学建模入门者，旨在通过用简单的数学模型来解决实际问题的过程，使其了解数学工具的使用，了解数学建模的基本流程。
二、承办数学竞赛为激发我院学生学习高等数学的积极性和创新性，提高学生应用数学知识的基本素质和解决问题的能力，培养学生的创新意识和为专业服务的思想，进一步推动我院数学教学内容、教学方法及教学手段的改革为提高同学们对数学的学习兴趣，也为了数学建模协会的发展，储备后继人才，特承办一次数学竞赛活动。
本次竞赛本着公共公正公开的原则，对参赛选手给予相应奖励。
三、组织春游活动为丰富大学生的课余文化生活，培养会员之间的感情，促进各部门的工作能够更好的开展。
数学建模总结
商洛职业技术学院2011年数学建模社团工作总结一、社团简介数学建模社团自从成立以来，先后取得过省级优秀奖和二等奖，竞赛活动”当选为安徽师范大学校园精神文明创，从今年的全国大学生数学建模竞赛结果来看，数学建模活动已成为学院及全校一项具有鲜明学科特色的学生活动。
为了更好的组织和领导会员进行学习和开展活动，本协会设XXXXXXXXXXXXX。
各委员按照本协会的章程，各司其职，使协会在内部建设、成员管理、对外宣传等方面都取得了较好的成绩。
二、社团活动l 数学建模知识讲座(一)龚老师通过往年的数学建模全国赛题目向大家展示了数学建模的方法与技巧，并讲述了自身指导学生参加全国大学生数学建模竞赛的经历，激发了在场学生参加数学建模竞赛的兴趣，并要求同学静下心学习建模，并提出参赛队员之间要相互配合，才能完成一篇高质量的论文。
通过此次讲座进一步提高学生的实战能力。
切实让参赛学生应用数学知识的能力，查找文献资料的能力，论文写作能力以及综合创新能力都能大为提高2 数学建模知识讲座(二)龚老师在A102多媒体给同学作数学建模竞赛指导，此次讲座的目的是指导学生参加数学建模校内选拔赛，在讲座中丁老师注意融入建模的思想和方法，以此加强对学生数学建模思想和方法的培养。
同时，由于数学建模是一个较深的课程，需要一定的基础和学习后一定时间的消化理解，所以在开展的讲培训中还是以基础为主，而把大量的建模培训主要放在暑期强化集训和赛前演练等阶段。
二、数学建模活动培训工作井然有序概括地讲，我们全体数学建模指导老师和协会干部具体做了以下工作：1.拟定工作计划以及长远规划由于协会许多设施，事务处理还不是很完善，但是在工作计划方面，本协会在成立之前就已经拟定了基本工作计划和社团的长远规划。
其基本工作计划就是，定期举行数学建模讲座，举行全校的数学建模竞赛，暑期强化集训和赛前演练。
每年如果在时间上比较充裕的话，尽可能的在社团内部举行数学建模竞赛，或者开办在数学基础上的娱乐性的活动，让会员乐在其中。
数学建模协会期末工作总结
数学建模协会期末工作总结第一篇：数学建模协会期末工作总结数学建模社团2011-2012学年度第一学期工作总结数学建模协会基本把这学期的活动计划完成了，但也有少部分还没有完成。
我会带领会员一起努力在在下一学期全部完成。
具体工作内容如下：本学期我协会坚持“交流思想、提高能力”的活动宗旨，按照协会的章程，团结一致为广大会员服务。
一、会员大会2011年10月23日下午六点，地点第五教学楼111教室，我协会举行了本学期的第一次例会，出席人数为48人，我对本协会规模以及协会的发展情况及本协会的章程等等，一一向会员做了介绍，并通过公开的上台演讲及举手表决的方式，选举产生了副会长，办公室理事，社团规划理事，组织宣传理事各一名。
二、理事会成员会议开展理事会成员会议，这学期达到了每月至少一次,是为了管理社团建设社团的同时也锻炼本协会理事们能力，更成为我协会的持续发展不可缺少的重要一环。
三、讲座安排本来我打算在2011年11月-12月之间，协会将邀请建模指导老师对会员进行讲座，不仅仅是为学生争取一些书团活动学分，更能让更多的学生真正的了解数学建模是什么，应该怎样去学习数学建模，为下学期的参加数学建模比赛做好准备。
但是，但由于指导教师工作繁忙，讲座延期到明年三月份开展。
四、建模交流会建模交流会旨是为了打造数学建模交流平台，为广大爱好者提供一个交流进步的舞台，促进各自间的了解，共同加强对数学建模知识的掌握。
建模交流会本学期共开展一次，但在但在这一次召开时去的人数不是很多，未能达到预期的效果，这个问题我会在下学期改正，努力让更多的会员参与其中。
第二篇：数学建模协会工作总结0000大学数学建模协会工作总结一拿起笔来准备写这个总结，眼前就出现了我们数学建模协会一年来的点点滴滴，回望走过岁月，到处都是我们建模人的足迹。
12学年中，在社团的所有成员齐心协力，及理学院领导和社团联合会的指示下，社团紧紧围绕各项工作重点，举办了一系列有特色的社团活动。
数学建模部工作总结
2010-2011年数学建模部工作总结光阴如梭，一年的工作转瞬又将成为历史。
新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战、“决心再接再厉，更上一层楼”，一定努力打开一个工作新局面。
在下一年，更好地完成工作，扬长避短。
回顾这半年的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题。
在团委数学建模部一年的工作和学习，让我们都成长了很多，在学姐和学长的带领下，我们积极参加各不举行的活动。
报纸传发，趣味运动会，科技电影等都是我们所参与的。
通过参与这些活动，使得我们之间更加了解，同学之间的关系也都很融洽。
这些活动不仅仅让我们丰富了课余生活，而且也让我们每个人都得到了锻炼。
在所举行的这些活动，我们数学建模部也举行了一次属于本部的一个活动，数学建模启蒙大赛，这是每年都要举行的活动，也是一次很有意义的比赛，在这样的比赛里，你不仅仅能够学习到知识，而且也能够体会到在比赛中的乐趣，这是一个很好的学习的机会，大家在一起凝聚大家的智慧，最后取得成功。
同学们对于这次比赛也都挺支持的，报名参加的同学不少，在大家的支持下，比赛进行的也很顺利。
那下面，就让我简单的谈谈数学建模。
数学建模是一种数学的思考方法，是运用数学的语言和方法，通过抽象、简化建立能近似刻画并"解决"实际问题的一种强有力的数学手段。
数学建模就是用数学语言描述实际现象的过程。
这里的实际现象既包涵具体的自然现象比如自由落体现象，也包含抽抽象的现象比如顾客对某种商品所取的价值倾向。
这里的描述不但包括外在形态，内在机制的描述，也包括预测，试验和解释实际现象等内容。
数学建模是在20世纪60和70年代进入一些西方国家大学的，我国的几所大学也在80年代初将数学建模引入课堂。
经过20多年的发展现在绝大多数本科院校和许多专科学校都开设了各种形式的数学建模课程和讲座，为培养学生利用数学方法分析、解实际问题的能力开辟了一条有效的途径。
大学生数学建模竞赛最早是1985年在美国出现的，1989年在几位从事数学建模教育的教师的组织和推动下，我国几所大学的学生开始参加美国的竞赛，而且积极性越来越高，近几年参赛校数、队数占到相当大的比例。
数学建模协会活动总结
数学建模协会活动总结数学建模协会活动总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。
但是却发现不知道该写些什么，下面是店铺为大家整理的数学建模协会活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
数学建模协会活动总结1一、工作的整体情况这一次招新工作，使协会新吸收一股新生的力量。
本次招新相对应于去年也有了很大的进步，总共招收新会员280人。
此次招新将大量对数模感兴趣并且自愿加入协会、态度积极端正而且能够遵守协会的规章制度的同学吸纳进入数学建模协会。
同学们带着对数学建模的热爱和对梦想的坚持，迈进这个能够施展自己才华的舞台，并决心用自己的汗水来谱出人生中最动人的乐章。
二、工作的基本做法本次协会招新活动在9月24、25、28、29日顺利展开，前后共持续了四天；共设有两个招新地点，分别在汇南图书馆前与汇北食堂前；以校园内固定设点的方式进行招新，主要以爱好数模，对数学建模有兴趣，并且能够坚持在数学建模这条路上攀登的同学为招新对象；共准备了一张宣传海报，一块成果展板，一个数模书籍展览架，还有若干宣传横幅及宣传单为招新材料。
在招新前一晚，会长及理事会成员在厚德楼228召开招新工作安排会议。
此次会议上，主要布置招新过程各个部门的工作，并强调招新不注重数量而应重视招新的质量。
本次会议为招新工作的顺利开展打下了坚实的基础。
在招新活动的第一天晚上，又召开临时会议，总结在工作过程中的不足，并提出相应的解决方案。
在协会干部的共同努力下，这次招新工作于9月29日画上了完美的句号。
三、工作取得的主要成效本次协会的招新工作，使协会的会员明显增加，这是本届协会干部共同努力取得的成功。
在招新过程中，干部们细心的向前来咨询的同学介绍和解释数模；力争让前来咨询同学都能够真正的理解：什么数模，能够从中收获什么，等等。
这使很多的同学感受到数模的热情，并对数学建模都产生了浓厚的兴趣，都表现出成为“数模人”的决心。
数学建模协会学期活动总结
数学建模协会学期活动总结数学建模协会本就是宣传数学建模知识思想，组织同学参加数学建模大赛的协会。
本学期我们共组织了社团招新，全国数学建模大赛和数学建模经验交流会三个非常规活动，还有数学建模课这一常规活动。
三次非常规活动我们都有中心组成员的协作配合和充分准备，提前订好时间地点，通知到位，宣传广泛，也得到了参与人员的一致肯定。
社团招新活动我们共招收了12名大一新干事和很多大二同学，其中除了数学与统计学院，还有经济与管理学院、计算机科学学院，和化学与环境学院等的同学参与进来。
大家都有高涨的热情，相信会给我们数学建模协会带来新的不一样的热情，注入新的血液。
全国数学建模大赛也在中心组成员的组织下顺利进行，上个学期末我们做了大力宣传并鼓励更多的同学参与进来，暑假期间也进行了一段时间的培训，同学们都蓄势待发，最终取得了省内不错的成绩。
数学建模大赛经验交流会是我们协会这学期举办的很亲近同学们的一次活动，意在宣传数学建模大赛及知识，鼓励同学们参与到数学建模大赛中来。
交流会邀请了数学与统计学院六名经验丰富的同学作演讲，并开展了自由提问环节来解答同学们心中的疑惑，使同学们心中那个遥不可及的数学建模梦触手可及，反响良好。
本学期我们开展了很多次数学建模课程，前两次是在科教大楼进行，多由老师讲解，后在信息大楼机房进行，由老师讲解的同时同学们也可以实际操作，学习建模所需软件的使用，经过一个学期的进行，同学们已经能够基本操作所用的matlab软件，大家受益匪浅。
通过这次活动，我们学到了很多，明白自己还有哪些不足，在以后的工作中努力弥补，吸取教训。
而我们的优点，仍然要发扬下去。
同时，通过这些活动，我想不仅锻炼了大家的智力，还总的来说，数学建模协会的活动虽然趣味性较少，但是我们的团队凝聚力在日益上升，带给同学们的收获也是毋庸置疑的。
以后我们将组织更多的活动面对更多的受众，把数学建模带到生活中，让更多的参与进来，壮大我们湖师数学建模的队伍，在数学建模大赛中取得更多傲人的成绩！。
2011年下学期数学建模协会工作总结
数学建模协会学期工作总结第一：社团总结社团在整个学校中作为为我校校园文化建设和学生综合素质拓展的重要载体，在繁荣校园文化、丰富学生课余生活、培养学生团队合作精神等方面的作用。
数学建模协会也不例外，数学建模协会本着为社团各成员服务的原则，一直在坚持着完善社团内部组织机构，组织活动为大家提供更广阔的舞台。
本学期，在数学建模协会伙伴的大力支持与合作下，社干多次开会讨论社团的发展以及活动方面的问题，而且在开会期间多次讨论数学建模资料的完善问题。
大概的规划了本学期数学建模协会的大致走向。
我们社团总共成员65人，在四月份，我们协会有幸参加了西北工业大学的数学建模讲座，在那里我们有幸听了一些专家和一些获奖组的讲解，由于一些因素限制，我们协会的一部分人参加了此次讲座，收益无穷。
在六月份我们进行了比较成功的数学建模活动，参加人数将近百人，同时二十多个组人员在我们协会发挥了异常的才智，他们是我们协会的佼佼者，同时也担任着重要的职务，我也相信有他们的参与，我们协会将会越办越好！虽然我们只举办了两次活动，或许影响力还不够大，但是做到了让更多的人了解了数学建模。
从中我们发现我们存在的不足，但正是这些不足，让我们有了更大的动力。
我们深信我们能做好自己的工作，能将自己的工作做得更好。
最后总体来说这个学期举办的活动不多，因为我们的社团先前没有成立，只是被学校认可，但是在成立后，我们团体都积极协助作，为社团贡献自己的一份力量。
本学期虽然举行的活动不多，是因为我们经验不够，我们已在积累经验，在下个学期我们会更多的举办活动，让会员在社团感受到家的温暖，也会更专注于数学建模资料的汇编，更会去花心思整理数学建模协会资料的整理，准备拿去参赛，我们将更加努力的团结起来，上下一心，为数学建模协会奉献自己的力量，让数学建模协会更上一层楼。
同时也希望我们社团将会越办越好！希望社团规模的不断扩大，社团布局的不断合理，社团活动的日益丰富，校际联系的不断加强，可以让我们的社团发展不断向“规模化、精品化、特色化”的方向迈进，社团发展水平由追求快速发展的成长期向渐趋稳定、注重内涵式发展的成熟期过渡使我们全体成员的不断追求！第二：个人的工作总结时间流逝，转眼间加入数学建模已经快一年了，在这一年里通过做事学到了许多。
2011年数学建模工作总结
2011年数学建模工作总结2011年的全国大学生数学建模竞赛已经结束，我校共派出13队（11个本科队，2个专科队）参加竞赛，共获得2个甲组省级一等奖，2个甲组省级二等奖，2个乙组省级一等奖，获得这样的成绩，与今年学校教务处对建模竞赛工作的大力支持及系领导对数学建模工作的高度重视是分不开的。
为了进一步提高我校的整体建模实力，我校今年继续在数学建模工作中加大力度。
四月初，在大学生数学竞赛暨数学建模竞赛颁奖会上，我们特别邀请了部分理工科院系教学负责人作为嘉宾参加会议，并在会议上对数学建模竞赛作了大力宣传，动员各院系优秀学生参加数学建模活动。
在2月11日~14日，我校首次派参赛队参加美国大学生数学建模竞赛，并取得了成功参赛奖。
在五一放假期间，我校顺利举办了榆林学院第三届数学建模竞赛。
此次竞赛是由教务处和数学系联办，数学系承办。
共来自数学系、管理学院、能源工程学院、生命科学学院等院系的本科生共计50多个队报名参赛，经过三天的紧张竞赛活动，共有42队交卷。
共评出一等奖一项，二等奖五项，三等奖若干项。
在暑假，我们对参加全国赛的同学进行了为期20天的数学建模竞赛培训。
今年培训的力度较以往有所加强，培训时间加大，同时，培训的内容也尽量融入了一些较新的内容，学生的整体建模素质较以往有较大的提升。
在9月份，经过三天激烈的竞赛，我校最终获得的成绩在省内同类院校中处于中游水平，比起去年有一定的进步。
今年的主要问题有：指导教师比较缺乏，我校这些年的数学建模竞赛指导教师处于新老交替阶段，新指导教师严重缺乏，虽然今年又新吸收两位青年教师参加指导工作，但由于参赛队大幅增加，指导教师仍然缺乏。
另外，今年，参赛全国竞赛的同学仍以数学系学生为主，宣传工作不够，仍然没有调动起广大同学的参赛积极性。
今后我们将在这些方面更加努力，力争在以后竞赛中取得更好的成绩。
数学系2011年11月2日。
数学建模社团期末活动总结
数学建模社团期末活动总结首先，回顾本学期的活动安排。
本学期，我们数学建模社团共举办了三次建模活动，分别是建筑物的结构分析、交通流量管理和环境污染物的扩散模拟。
这些主题涵盖了数学建模领域中的不同方面，让同学们能够接触到不同类型的实际问题，并运用数学知识进行分析和求解。
在每次活动中，我们都邀请了相关领域的专家给同学们讲解与该主题相关的理论知识和实践经验，以帮助同学们更好地理解问题的背景和解题思路。
其次，回顾本学期的活动过程。
在每次建模活动中，我们以小组为单位进行分工合作。
首先，我们组织了一个启动会议，介绍了本次建模活动的主题和目标，并安排了小组成员的角色和工作任务。
然后，小组成员开始进行问题背景的调研和问题分析，收集相关的数据和信息。
接着，小组成员进行模型构建和仿真实验，利用数学方法和软件工具进行建模和求解。
最后，小组成员进行结果分析和结论总结，撰写完整的建模报告并进行最终展示。
整个活动过程中，小组成员之间的合作非常紧密，相互之间进行讨论和思考，共同攻克问题，取得了很好的成果。
再次，回顾本学期的活动成果。
通过本学期的建模活动，同学们能够更加深入地理解和应用数学知识。
他们学会了如何将实际问题转化为数学模型，并使用数学方法进行分析和求解。
同学们还提高了团队合作能力和解决问题的能力，在活动中体验到了合作的乐趣。
最重要的是，同学们将所学到的数学建模方法应用到实际问题中，取得了一系列令人满意的成果。
他们的建模报告得到了评委的高度赞赏，并在学校内外展示了他们的成果，为学校争得了荣誉。
最后，对未来的工作进行规划和展望。
基于本学期的经验和反思，我们计划在下学期的建模活动中进一步提升活动的质量和水平。
首先，我们将加强活动前的准备工作，更好地组织和安排活动的流程和内容。
其次，我们将增加与实际问题相关的专家讲座和实地考察，帮助同学们更好地理解问题的背景和解题思路。
同时，我们还将为同学们提供更多的学习资源和辅导，帮助他们更好地掌握数学建模方法和工具。
数学建模协会工作总结
数学建模协会工作总结
数学建模协会在数科院是一个科研学术性质的社团，因此与其他社团相比，我们或许没有那么多丰富多彩的活动，但也在用不同的方式展现着我们的风采。
在过去的一个学期中，除了日常的工作以外，我们社团共有以下几件较大的事件：一是上学期伊始的招新工作，我们社团是一个全校规模的社团，招新面对全校各院所有对数学建模有兴趣的同学。
此次招新共有来自全校7个学院共计82名大一大二的新成员进入我们社团，为我们数学建模协会注入了新鲜血液；另外就是11月份与我院的另一个社团——大学生修远协会合作举办的迎新联欢晚会，由两个社团的成员们组织，主持，表演。
既展现了同学们的才能，又加强了成员与成员之间，社团与社团之间的交流；除此以外，我们社团还参加了学校的第三届“校庆活动日”活动以及校社联举办的社团茶话交流会，活动的成果也得到了各方面的认可。
协会内部的新老成员间也通过这些活动得到了充分的交流，本学期共开展了两次面向所有成员的全体会议，内容分别为迎新后的成员交流以及数学建模的知识讲座，同样也取得了良好的效果。
总体来说，本学期社团的工作可以用中规中矩和有条不紊来总结。
我们有信心在之后的社团建设中，数学建模协会将会有更加良好的发展。
数学建模社团期末总结
数学建模社团期末总结一、引言数学建模是一门应用性极强的学科，在实际问题中能够发挥重要的作用。
为了更好地培养学生的数学建模能力，提升他们解决实际问题的能力，我们成立了数学建模社团。
在本学期的社团活动中，我们通过课内外的学习和实践，提高了自己的数学建模水平，取得了一定的成果。
下面就本学期的主要活动进行总结。
二、主要活动1. 理论学习在本学期的数学建模社团中，我们首先进行了一系列的理论学习。
通过阅读相关的书籍和论文，我们了解了数学建模的基本原理和方法，掌握了常见的数学模型和解题技巧。
在课堂上，我们深入学习了线性规划、非线性规划、动态规划等重要的数学建模方法，并通过例题的讲解和练习巩固了所学内容。
2. 模拟实践为了提高我们的动手能力和团队协作能力，我们组织了一些模拟实践活动。
我们选择了一些具有实际意义的问题，将其转化为数学模型，并且通过编程软件进行求解。
在这个过程中，我们发现了问题中的关键因素，合理选择了适当的数学模型，并且优化了模型的求解算法。
通过实际操作，我们深刻体会到了数学建模的重要性和应用价值。
3. 实际项目为了进一步提高我们的实践能力，我们参与了一些实际项目。
比如，我们参与了学校举办的创新创业大赛，负责解决其中的数学问题。
在这个项目中，我们与其他团队成员紧密合作，共同完成了项目的任务。
通过与其他团队的交流和合作，我们学到了很多实用的经验和技巧，提高了解决问题的能力。
三、团队建设在本学期的数学建模社团中，我们注重团队建设，通过各种形式的活动增进了队员之间的友谊，提高了团队凝聚力和协作能力。
我们定期组织团队会议，进行工作总结和项目计划，保证团队的工作进度和效果。
同时，我们还积极参加校内外的比赛和交流活动，与其他团队进行竞争和合作，拓宽了我们的视野，学到了更多的知识和技能。
四、心得体会在本学期的数学建模社团中，我收获了很多，不仅提高了数学建模能力，还培养了团队合作精神和解决问题的能力。
通过实践和交流，我深刻认识到数学建模的重要性，它不仅可以帮助我们解决实际问题，还能够拓宽我们的思维，增强我们的综合素质。
数学建模协会工作总结
数学建模协会工作总结理学院数学建模协会正式成立于2012年，是一个学生研究性质的学生团体组织。
其宗旨在于：集中对数学建模有兴趣的学生，引导他们学习应用数学领域各个方面的知识，培养他们运用理论知识解决实际问题的能力和团队合作精神，激发学生的创新意识，为全国竞赛选拔人才。
数学建模协会是为黑龙江八一农垦大学学生提供认识建模、开展建模活动的组织。
数学建模协会的活动方针是宣传数模，发展数模，强我数模，让大多数人了解数模，为数模爱好者提供一个展示才华的舞台，让数模协会成为大家的良师益友。
数学建模协会的主要目的是推广数模，提高每位会员自身综合素质，激发他们的创造力、加强他们的应变能力、培养团体精神和拼搏精神，活跃校园学术气氛，促进学校素质教育的发展。
迎接21世纪经济发展和人才培养的挑战。
理院数学建模协会本着以“交流思想、提高能力”的活动宗旨，以基于学术、用于生活”为主要目标，以“导师指点、同学互促”为活动形，养学生创新精神和创新能力，真正发扬黑龙江八一农垦大学“困知勉行，积厚成器”的精神。
数学建模协会荣誉：全国大学生数学建模竞赛，英文全称“Mathematical Contest in Modeling”，简称MCM就是在这一背景下产生的，它是国家高等教育司举办的四大赛事之一，是教育部在全国各高校大力推行素质教育的一大举措。
数学建模协会成员在学校领导的关怀与老师的辛勤指导下，多次参加全国数学建模大赛并获得佳绩，师生参赛热情与日俱增。
以下是我笑参加数学建模社团特色活动1.以讨论为主,共同探讨和学习生活中的各种数学现象,运用一定的数学专业知识，寻找最佳解决途径。
2.开展讲座,请学院数学系老师主讲。
3.建模协会成员要积极发现，挖掘现实社会，日常生活中的各种数学现象，与此同时还要求各成员务必深入生活，深入实践，并作一些适当的数学理论推。
4.请在数学研究中有独特见解或有所创举和新的研究成果的教师、教授等作为建模协会的特邀老师，请他们给予指导和引荐，这对各成员会有很大的帮助。
数学建模协会个人工作总结
数学建模协会个人工作总结在过去的一年里，我有幸担任数学建模协会的会长，与一群热爱数学建模的同学一起工作，共同推动协会的发展。
在这个岗位上，我付出了很多努力，也收获了很多成长。
现在，我将对过去一年的工作进行总结，以期为今后的工作提供借鉴和改进的方向。
一、工作回顾1. 组织培训活动为了提高同学们的数学建模能力，我们邀请了校内外知名专家和老师为会员进行培训。
通过这些培训活动，同学们掌握了数学建模的基本方法和技巧，为参加各类竞赛打下了坚实基础。
2. 参加竞赛在过去的一年里，我们组织会员参加了国内外众多数学建模竞赛，如美国大学生数学建模竞赛、全国大学生数学建模竞赛等。
同学们在比赛中取得了优异的成绩，赢得了荣誉和奖励，也积累了宝贵的经验。
3. 举办学术交流活动为了增进会员之间的交流与合作，我们举办了一系列学术交流活动，如讲座、研讨会、座谈会等。
这些活动不仅提高了同学们的学术水平，还加强了团队协作能力。
4. 推广数学建模知识我们通过线上线下多种渠道，如微信公众号、宣传海报、校园讲座等，广泛宣传数学建模知识，提高了同学们的认知度和兴趣，让更多人了解并参与到数学建模中来。
5. 组织团建活动为了增强团队凝聚力，我们定期组织团建活动，如聚餐、户外运动、旅行等。
这些活动让会员们在轻松愉快的氛围中增进彼此了解，形成了良好的团队氛围。
二、工作亮点与成绩1. 培训活动质量提升通过与专家和老师沟通，不断优化培训内容，使培训活动更具针对性，提高了会员的参与度和满意度。
2. 竞赛成绩显著提高在各类数学建模竞赛中，我们协会会员取得了优异的成绩，获奖数量和质量均有所提升，赢得了学校和师生的认可。
3. 团队凝聚力增强通过举办各类活动，加强了会员之间的联系，形成了团结协作、共同进步的良好氛围。
4. 数学建模知识普及通过线上线下多种渠道，扩大了数学建模的影响力，让更多同学了解并参与到数学建模中来。
三、工作反思与改进1. 加强内部管理在协会内部管理方面，我们要进一步完善制度，明确职责，提高工作效率。
数学建模协会个人工作总结
一、前言时光荏苒，转眼间我在数学建模协会已经度过了一年的时光。
在这一年中，我积极参与协会的各项活动，努力学习数学建模知识，提升自己的综合素质。
现将我在数学建模协会的个人工作总结如下：二、工作内容1. 参与协会活动作为一名数学建模协会的会员，我积极参与协会组织的各类活动，如数学建模竞赛、知识讲座、经验分享会等。
通过这些活动，我不仅拓宽了知识面，还结识了许多志同道合的朋友。
2. 协助组织活动在协会活动中，我担任了部分活动的组织者，如协助举办数学建模竞赛、知识讲座等。
在组织过程中，我学会了如何与团队成员沟通协作，提高了自己的组织能力和执行力。
3. 学习与交流在协会中，我虚心向学长学姐请教，学习他们的经验和技巧。
同时，我也积极与其他会员交流，分享自己的心得体会，共同进步。
4. 积极参与竞赛在过去的一年里，我参加了多次数学建模竞赛，如MathorCup数学建模挑战赛、五一数学建模竞赛等。
在竞赛中，我充分发挥自己的优势，与其他队员紧密合作，取得了不错的成绩。
三、工作成果1. 知识储备丰富通过在协会的学习和交流，我对数学建模有了更深入的了解，掌握了多种建模方法，提高了自己的数学思维能力和计算机应用能力。
2. 团队协作能力提升在协会活动中，我学会了与团队成员沟通、协作，共同完成任务。
这使得我在面对问题时能够迅速找到解决方案，提高了自己的团队协作能力。
3. 获得荣誉在参加数学建模竞赛的过程中，我荣获了MathorCup数学建模挑战赛一等奖、五一数学建模竞赛二等奖等荣誉。
四、工作不足与改进1. 工作不足（1）在组织活动时，沟通协调能力有待提高。
（2）在竞赛中，部分知识点掌握不够扎实。
2. 改进措施（1）加强沟通协调能力，学会倾听他人意见，提高团队凝聚力。
（2）针对自身不足，制定学习计划，加强数学建模知识的学习。
五、总结在数学建模协会的一年里，我收获颇丰。
感谢协会给予我的机会和平台，让我在学术和团队协作方面取得了显著进步。
数模协会个人工作总结
数模协会个人工作总结在数模协会的一年时间里，我有幸成为一名积极参与的成员，也在各项工作中不断学习和进步。
以下是我的个人工作总结：首先，我积极参与了数模协会组织的各项活动，包括数学建模比赛、编程工作坊等。
在这些活动中，我不仅展现了自己的技能，也学习了团队合作、时间管理等方面的能力。
并且，我也带领团队参加数学建模比赛，并在比赛中取得了不错的成绩。
其次，我在数模协会中还担任了一些职责，例如负责活动的策划组织、协助老师进行讲座等。
通过这些工作，我提升了自己的组织能力和沟通能力，也培养了领导团队的经验。
同时，我也在数模协会中积极参与学习和讨论，不断充实自己的知识储备，掌握了更多的数模技能和知识，丰富了自己的专业素养。
总的来说，数模协会的工作使我在专业知识、组织能力、团队合作等方面都得到了提升，让我在这一年的时间里不断成长。
我会在未来的工作中继续努力，为数模协会的发展贡献自己的力量。
自从加入数模协会以来，我深深感受到了这个大家庭的温暖和成长的力量。
数模协会给了我许多机会和平台，让我不断学习、成长和展现自己。
在这里，我有着很多难忘的回忆，也累积了不少宝贵的经验和技能。
在数学建模比赛中，我经历了许多挑战，但也取得了进步和成就。
通过比赛，我深刻领略到团队合作的重要性，明白了每个队员的贡献都是团队成功的关键。
面对复杂的问题，我们要做的不仅是求解，更重要的是携手共进，不断完善和提升我们的方案。
在比赛中，我意识到了自己的不足之处，也在这个过程中不断完善自己。
另外，我还有幸担任了数模协会的一些职责，比如负责活动的策划组织和协助老师进行讲座。
这些工作让我更加深入地了解了团队管理和组织能力。
我学会了如何将复杂的工作任务分解，并合理地分配给团队成员，将团队的优势充分发挥到最大限度。
同时在协助老师进行讲座的过程中，我也锻炼了自己的表达能力和组织能力。
这些经历让我受益匪浅，让我对未来的工作更加充满信心。
在数模协会的学习交流中，我还获取了许多宝贵的知识和经验。
数模协会期末总结
数模协会期末总结一、引言数学建模协会是一个注重思维能力培养的学术性团体，在过去一个学期中，我们积极参与各类数学建模竞赛，并举办了一系列相关讲座和培训活动。
在这个学期末的总结中，我们将回顾协会的工作和成绩，并提出下个学期的发展目标和计划。
二、工作回顾1. 参赛情况本学期，协会成员积极参加各种国内外数学建模竞赛，并取得了一定的成绩。
我们参加的竞赛包括美国大学生数学建模竞赛、国际大学生数学建模竞赛等。
尽管成绩有赖于个人水平，但我们相信每一次竞赛都是一种锻炼和收获。
2. 讲座和培训为了提高成员的建模能力和解题思路，我们组织了一系列讲座和培训活动。
通过专家和老师的讲解，我们学习了数学建模的基本方法和技巧，同时也深入研究了一些经典的数学建模问题。
这些活动为我们深入了解建模的本质和思维方法提供了良好的平台。
3. 科研项目协会还开展了一些科研项目，包括数学建模相关领域的研究。
我们组织了小组讨论和实验室调研，以便更好地理解数学建模的实际应用和前沿领域。
通过这些科研项目，我们进一步增强了对数学建模的兴趣和专业能力。
三、成果展示在这个学期中，协会成员凭借不懈努力和坚持不懈的精神，取得了一些优异成绩。
以下是一些代表性的成果展示：1. 某某竞赛一等奖在某某竞赛中，我们的团队凭借优秀的数学建模能力，成功地解决了挑战性的实际问题，最终荣获一等奖。
这次竞赛不仅提高了我们的团队合作能力，还锻炼了我们的逻辑思维和创新能力。
2. 数学建模培训班为了帮助更多的同学提高数学建模水平，我们组织了一场针对大一新生的数学建模培训班。
通过讲座和实践，我们将数学建模的基本概念和解题技巧传授给了学员，并组织了小组竞赛来巩固学习成果。
这次培训班受到广大同学的欢迎和好评。
3. 学术论文发表我们的一些成员在本学期发表了一部分学术论文，涉及数学建模和应用数学等领域。
这些论文不仅是我们团队的智慧结晶，也为学术界提供了一些有益的参考和研究方向。
4. 协会公众号运营为了加强与同学和社会的交流与合作，我们开通了协会的公众号，并且定期发布相关的数学建模资讯和活动信息。
数学建模协会期末总结
数学建模协会期末总结随着数学在现代科学和工程中的广泛应用，数学建模成为了培养学生实际问题解决能力的重要手段之一。
针对此，在本学期初，我们成立了数学建模协会，旨在提供一个平台，让对数学建模感兴趣的学生能够相互学习、交流、提高。
在这学期的协会活动中，我们主要开展了四大核心活动：培训讲座、团队项目、实践竞赛和学术研究。
首先是培训讲座方面，我们邀请了本校的优秀教师和研究生来给我们进行数学建模相关的讲座。
讲座内容涉及数学建模基础知识、常见建模方法和技巧等。
通过这些讲座，我们广大成员了解到了数学建模的基本概念、应用领域和具体案例。
讲座还涉及到了一些数学软件的应用，例如MATLAB和Python等，这对于我们掌握实际建模工具很有帮助。
接着是团队项目方面，我们组织了几个小组进行数学建模的团队项目实践。
每个小组由三至五名成员组成，他们需要选择一个真实的问题进行建模研究，并最终提出相应的解决方案。
在项目过程中，我们鼓励小组成员之间的密切合作与交流，提高彼此的问题解决能力和团队协作能力。
最终，各个小组都取得了不错的成果，他们的研究成果得到了学校相关教师和研究生的认可。
这些项目在一定程度上培养了我们成员的实际应用能力和创新意识。
此外，为了考察成员的建模水平和竞技能力，我们还组织了一场实践竞赛。
此次竞赛内容主要包括数学建模的实际问题解决和编程能力测试。
我们鼓励成员积极参与，锻炼自己的应试能力和实践操作能力。
竞赛不仅检验了我们在整个学期内所学的知识与技能，还培养了我们应对复杂问题的能力和应急处理能力。
竞赛结果将作为评选年度最佳建模者的依据，激发了成员之间的竞争欲望和学习动力。
最后，我们还积极参与了一些学术研究活动。
为了拓宽成员的学术视野，我们组织了一次学术研讨会，邀请有关数学建模领域的专家学者进行学术演讲和交流。
在研讨会上，我们结识了一些国内外的学术大咖，并借此机会与他们进行了深入研讨。
这次学术研讨会不仅增添了我们的学术氛围，还进一步拓宽了我们的学术思路和研究方向。
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数学建模协会学期工作总结
社团在整个学校中作为为我校校园文化建设和学生综合素质拓展的重要载体，在繁荣校园文化、丰富学生课余生活、培养学生团队合作精神等方面的作用。
数学建模协会也不例外，在十月份数学建模协会本着为社团各成员服务的原则，一直在坚持着完善社团内部组织机构，组织活动为大家提供更广阔的舞台。
本学期，在数学建模协会伙伴的大力支持与合作下，社干多次开会讨论社团的发展以及活动方面的问题，而且在开会期间多次讨论数学建模资料的完善问题。
大概的规划了本学期数学建模协会的大致走向。
十月是个收获的月份，在我们社团也验证了这一点，这一个月，我们社团举办了一次数学建模新生见面及社干选拔赛，我们社团总共成员53人，此次活动进行的比较成功，参加人数将近四十人，同时二十多人成为了我们协会重要的一员，他们是我们协会的佼佼者，担任着重要的职务。
我也相信有他们的参与，我们协会将会越办越好！事实也证明了这个想法，在十一月四号，我们协会有幸和计算机协会举办了杨涤尘老师的数学建模讲座，在各社干的积极配合下，我们协会和计算机协会的联谊活动举办的还不错，扩大了数学建模在本月中，我们只举办了两次活影响，让更多的人了解了数学建模。
在社团文化艺术节中我们社团有幸参加游乐会的关卡设置，针扎气球，大
家都玩得很开心。
接下里我们跟紫鸢文学社联谊一起看电影，并观看了一些有意义的视频，让我们学会了很多。
总体来说这个学期举办的活动不多，在下个学期我们会更多的举办活动，让会员在社团感受到家的温暖，也会更专注于数学建模资料的汇编，更会去花心思整理数学建模协会资料的整理，准备拿去参赛，希望我们社团将会越办越好！
社团规模的不断扩大，社团布局的不断合理，社团活动的日益丰富，校际联系的不断加强，社团发展不断向“规模化、精品化、特色化”的方向迈进，社团发展水平由追求快速发展的成长期向渐趋稳定、注重内涵式发展的成熟期过渡使我们全体成员的不断追求！
数学建模协会
2011年12月20日。