中澳合作机械制造与自动化专业-上海市教委

中澳合作机械制造与自动化专业中澳合作机械制造与自动化专业是经上海市教委批准,与澳大利亚博士山继续教育学院合作办学的专业,学制3年,全套引进澳大利亚TAFE教育体系。

学生通过学习将获得TAFE文凭,并可作为大学的预科入学资格和部分大学课程的学分。

学生完成课程学习、通过“BOX HILL注册英语考试”并取得相应学分，可获得上海电机学院文凭和BOX HILL的文凭。

该专业日常教学采用英语进行,并按照澳方的教学手段和技术由中澳双方共同实施教学任务,教材采用澳方原版教材,同时中澳双方对教学的全过程实行质量监督和控制。

一、近几年招生及毕业生情况上海电机学院国际教育学院中澳合作机械制造与自动化专业目前共三个年级（其中，08、09、10级）。

5个班级（其中，08级共1个班级；09级共2个班级；10级共2个班级），总人数为227人（其中，08级共44人，09级共80人，10级共103人）。

具体见下表：二、教学计划教学计划见附件中澳合作机械制造与自动化专业教学计划（2008-2010）三、课程设置及授课教师情况2、主要授课教师情况四、引进国外教育资源情况五、教学质量监控情况中澳合作机械制造与自动化专业严格执行国家中外合作办学的质量监控要求，根据我校教学的实际情况和特点，制定了中澳合作项目课程质量监控与评估流程，即学期初的教学安排与要求阶段、学期中的教学检查阶段（Moderation）以及学期末的教学总结阶段，具体措施包括：提出中外合作双语/全英语教学要求、执行教学手册检查与评估、制定课程教学质量评估方案、中、澳共同实施课程教学评估流程、中、澳双方出具评估结论、合作办学工作领导小组进行评估审查、评估信息反馈、教学材料归档总结等。

六、质量保障措施中澳合作机械制造与自动化专业采用的是澳大利亚质量培训框架（AQTF2010）的质量保障体系，由中、澳方教师共同完成专业课程的授课，每学期由双方共同出具教学质量评估报告并每三年进行一次基于澳大利亚质量培训框架的质量保障评估以确保该项目的教学计划、课程体系、教学标准等符合澳大利亚质量培训框架要求及相关行业标准。

我校定期派出优秀的中青年双语骨干教师赴澳大利亚进行教师资格培训（TAAⅣ，TAE）和课程培训，目前已派出6名教师赴澳大利亚进行为期3个月的培训。

七、财务管理模式与收费情况1、学费收入：408.6万元人民币2、成本支出1）外方教师教学成本费用支出：211.25万元人民币2）中方教学成本费用：100万元人民币3）学生奖学金费用：30万元人民币4）教师培训费：30万元人民币5）其它费用30万元人民币6）结余7.6万元人民币（将用于2011年项目运行）附件二、中澳合作机械制造专业08—10级教学计划2008级机械设计及制造专业教学计划一、合作方：澳大利亚博士山学院（Box Hill Institute）二、学制1．学制：三年2．招收对象：高中毕业生3．学习形式：全日制三、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具备在现代化、高新技术企业中运用先进制造技术完成工艺设计及制造等工作的理论知识和职业技术能力，主要在生产第一线从事计算机辅助制造、数控编程、加工或设备安装、调试、维护、技术销售与服务、生产技术管理等高级技术型人才。

四、基本要求1．知识要求：掌握现代制造业中机械设计制造与以CAD/CAM、数控加工技术为主要内容数字化设计制造技术的基本知识；2．能力要求：具备与机械制造有关的设计、制造能力，具备一定的数字化设计、制造能力，能较熟练使用一种计算机辅助设计软件，能较熟练使用数控机床进行机械产品的加工；达到国家教育部要求的普通高等专科学校英语课程教学要求，具有阅读和翻译本专业有关英文资料以及使用英语进行技术交流的能力。

3．素质要求：具有良好的思想品德和人文素质，重视科学精神和科学实践方法，有团体合作精神和较强的创新意识，具备健康的心理和身体素质。

五、相近专业机械制造工艺及设备六、课程设置1．理论教学环节Produce engineering components by programming and Operating CNC Manufacturing cells、Produce basic Engineering Drawings and Sketches、Apply computer aided manufacturing、Apply principles of mechanics to engineering problems、Apply principles of strength of materials to engineering problems、Apply computer based solid modelling techniques、Apply principles of mechanics to engineering structures、Apply Fluid Mechanic Principles in Mechanical Engineering、Design mechincal machines、Apply Advanced Dynamics to Engineering problems 等课程2．实践教学环节金工实习、现代制造技术实习、电气实习、创新训练、毕业设计七、教学计划详见附表1-3附表1：教学环节时间分配表附表2：理论教学环节教学安排表附表3：课外安排及学分要求2009级机械设计及制造专业教学计划一、合作方：澳大利亚博士山学院（Box Hill Institute）二、学制1．学制：三年2．招收对象：高中毕业生3．学习形式：全日制三、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具备在现代化、高新技术企业中运用先进制造技术完成工艺设计及制造等工作的理论知识和职业技术能力，主要在生产第一线从事计算机辅助制造、数控编程、加工或设备安装、调试、维护、技术销售与服务、生产技术管理等高级技术型人才。

四、基本要求1．知识要求：掌握现代制造业中机械设计制造与以CAD/CAM、数控加工技术为主要内容数字化设计制造技术的基本知识；2．能力要求：具备与机械制造有关的设计、制造能力，具备一定的数字化设计、制造能力，能较熟练使用一种计算机辅助设计软件，能较熟练使用数控机床进行机械产品的加工；达到国家教育部要求的普通高等专科学校英语课程教学要求，具有阅读和翻译本专业有关英文资料以及使用英语进行技术交流的能力。

3．素质要求：具有良好的思想品德和人文素质，重视科学精神和科学实践方法，有团体合作精神和较强的创新意识，具备健康的心理和身体素质。

五、相近专业机械制造工艺及设备六、课程设置1．理论教学环节Produce engineering components by programming and Operating CNC Manufacturing cells、Produce basic Engineering Drawings and Sketches、Apply computer aided manufacturing、Apply principles of mechanics to engineering problems、Apply principles of strength of materials to engineering problems、Apply computer based solid modelling techniques、Apply principles of mechanics to engineering structures、Apply Fluid Mechanic Principles in Mechanical Engineering、Design mechincal machines、Apply Advanced Dynamics to Engineering problems 等课程2．实践教学环节金工实习、现代制造技术实习、电气实习、创新训练、毕业设计七、教学计划详见附表1-3附表1：教学环节时间分配表附表2：理论教学环节教学安排表附表3：课外安排及学分要求2010级机械设计及制造专业教学计划一、合作方：澳大利亚博士山学院（Box Hill Institute）二、学制1．学制：三年2．招收对象：高中毕业生3．学习形式：全日制三、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具备在现代化、高新技术企业中运用先进制造技术完成工艺设计及制造等工作的理论知识和职业技术能力，主要在生产第一线从事计算机辅助制造、数控编程、加工或设备安装、调试、维护、技术销售与服务、生产技术管理等高级技术型人才。

四、基本要求1．知识要求：掌握现代制造业中机械设计制造与以CAD/CAM、数控加工技术为主要内容数字化设计制造技术的基本知识；2．能力要求：具备与机械制造有关的设计、制造能力，具备一定的数字化设计、制造能力，能较熟练使用一种计算机辅助设计软件，能较熟练使用数控机床进行机械产品的加工；达到国家教育部要求的普通高等专科学校英语课程教学要求，具有阅读和翻译本专业有关英文资料以及使用英语进行技术交流的能力。

3．素质要求：具有良好的思想品德和人文素质，重视科学精神和科学实践方法，有团体合作精神和较强的创新意识，具备健康的心理和身体素质。

五、相近专业机械制造工艺及设备六、课程设置1．理论教学环节Produce engineering components by programming and Operating CNC Manufacturing cells、Produce basic Engineering Drawings and Sketches、Apply computer aided manufacturing、Apply principles of mechanics to engineering problems、Apply principles of strength of materials to engineering problems、Apply computer based solid modelling techniques、Apply principles of mechanics to engineering structures、Apply Fluid Mechanic Principles in Mechanical Engineering、Design mechincal machines、Apply Advanced Dynamics to Engineering problems 等课程2．实践教学环节金工实习、现代制造技术实习、电气实习、创新训练、毕业设计七、教学计划详见附表1-3附表1：教学环节时间分配表附表2：理论教学环节教学安排表附表3：课外安排及学分要求。