诗歌朗诵会

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诗歌朗诵会的流程

诗歌朗诵会的流程

诗歌朗诵会的流程

诗歌朗诵会是一个展示参赛选手朗诵技巧和表达能力的活动。下面详细介绍一下诗歌朗诵会的流程:

1. 开场致辞:开场前,主持人或相关负责人上台致辞,向观众介绍活动的目的和意义,宣布即将开始的诗歌朗诵会。

2. 参赛选手自我介绍:每位参赛选手依次上台,简要自我介绍。他们可以介绍自己的姓名、年龄、学校等信息,也可以分享一些与自己有关的诗歌经历或喜好。

3. 诗歌朗诵表演:参赛选手按顺序上台进行朗诵表演。每个选手可以根据规定时间(通常为2-5分钟)朗诵1-2首诗歌,或进行独白等形式的语言表达。选手可以选择经典的诗歌作品,也可以选择自己创作的诗歌。朗诵时,选手要注意语调、语速、停顿等表达技巧,以传达诗歌的情感和意境。

4. 评委评分:一组评委将根据事先共同商定的评分标准,对每位选手的朗诵表演进行评分。评分标准可以包括朗

诵技巧、表达力、节奏感、语言准确性、情感传递等方面。评委评分后,将得出每位选手的分数,为最后的排名做准备。

5. 间歇表演:在选手表演之间,可以设置一些间歇表演,为观众带来一些视听的变化。间歇表演可以是音乐演奏、舞蹈表演、戏剧小品等,以增加节目的多样性和吸引力。

6. 评选获奖:在所有选手表演完毕后,主持人或组织人员将整理评委的评分,并根据评分结果来评选获奖选手。可能会设置一、二、三等奖以及优秀奖等不同级别的奖项。宣布获奖名单时,可以邀请获奖选手上台领奖,并给予鼓励和祝贺。

7. 合影留念:诗歌朗诵会结束后,可以组织参赛选手、评委、主持人等拍摄合影留念。这样不仅能记录下这次重要的活动,也为大家留下美好的回忆。

诗朗诵会主持稿

诗朗诵会主持稿

诗朗诵会主持稿

篇一:诗歌朗诵会串词

合:尊重的教师、家长,列位同窗们,大伙儿下午好!

男:伴随着夏日温暖的阳光,咱们相聚在那个地址举行咱们班这一次诗歌朗诵会.

女:今天,咱们在那个地址,享受诗歌带给咱们的欢乐,享受这段美好的光阴

男:今天,咱们在那个地址,一路走进诗情画意当中

女:今天,咱们在那个地址,放开你的心扉,释放你的激情

男:今天,咱们在那个地址,那个地址将成为诗歌的海洋,让欢乐响彻云霄

女:诗歌是咱们古今人类心血的结晶,在那个光环的照耀下,一代代人茁壮成长,

男:古往今来,唐诗、宋词、元曲,充盈咱们身旁的各个角落。提高文化素养,荡涤着咱们心灵。

合:此刻让咱们一同沉浸在词曲的文化艺坛中。

男:下面欣赏蒋建峰带来诗《游子吟》,

女:有人评判徐志摩说:想仿照都仿照不了,他人是用两只脚走路,他却是长着翅膀飞的。接下来请欣赏王艺燃带来《再别康桥》。

男:“石头”,在咱们眼里就只是玩具和工具,但那个石头小姑

娘可不一样。请欣赏王胡鑫乐带来的《一个石头小姑娘》。

女:冬季,雪,一片两片的从天上飘落下来,多美的雪啊!接下来请大伙儿和叶馨遥一路来欣赏《若是我是一片雪花》。

女:有一首歌咱们颂唱不腻,有一种爱咱们代代相传,这首歌是最美的音符,这种爱是世界上最伟大的爱。即便咱们唱遍所有的歌,也难以表达对她的爱,对她的感恩之情。接下来请欣赏侯佳利给咱们带来的《妈妈的爱》。

男:我此刻7岁,我能帮妈妈捶背,我会帮爸爸端茶,我会给奶奶摘菜,我还会很多,爸爸妈妈我已经张大,请别叫我小孩,请听李天薇带来的诗歌朗诵《别说我小》。

女:假设我是小鸟,我就会翱翔在天空,假设我是鱼儿,我就可以够够畅游大海。下面请欣赏邓姝丫同窗的朗诵《假设我是》

诗歌朗诵会的策划方案范文5篇

诗歌朗诵会的策划方案范文5篇

诗歌朗诵会的策划方案范文5篇

诗歌是阅读教学的重要组成部分,是我国古典文学中的精华,古代教育家孔子说:“不学诗,无以言。”诗言志,诗传情。诗歌朗诵会的策划方案怎么写小编今天在这里给大家分享一些关于诗歌朗诵会的策划方案,希望能帮到各位。诗歌朗诵会的策划方案篇1

一、活动目的:为进一步活跃校园文化气氛,丰富同学的课余生活,给同学们一个展示自己的舞台,营造良好的学习氛围,陶冶同学们高尚的的情操,锻炼同学们的口才、能力,促进同学们的友谊,以及加强大家之间的交流,激发同学们对“诗意的青春”的兴趣,特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。

二、活动的主题:诗意的青春

三、活动的对象:艺术设计系所有学生

四、活动时间和地点:__年__月__9:20,地点设计楼412

注:无特殊原因活动时间不变

五、主办部门:艺术设计系宣传部

六、活动协助部门:艺术设计系学生分会,及各班宣传委员

七、报名形式:

(1)可询问电话 ___ ___________

(2)可到各班宣传委员处报名

八、参加形式:

(1)可朗诵自己写的诗歌,也可朗诵名诗,朗诵时可自行配乐。

(2)可以个人参加,也可以组成团队参加(参加人数不限)

九、比赛要求:

(1)诗歌朗诵语言不限

(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题,主题鲜明突出,形式新颖,内容积极向上。

(3)朗诵时感情要真挚,富有感染力,表达自然,能反映诗歌中的情感和主题

(4)朗诵的诗歌不能过短或过长,可从长诗中节选段落,时间在3—5分钟内参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律,否则取消比赛资格

评分标准:

(一)总分100分

(1)参赛者仪表,气质,总体印象;15分

诗歌朗诵大会开场致辞

诗歌朗诵大会开场致辞

诗歌朗诵大会开场致辞

尊敬的各位嘉宾、亲爱的朋友们:

大家好!今天,我们齐聚在这里,共同见证一场精彩绝伦的诗歌盛宴。在这个美丽的时刻,我代表主办方,向各位嘉宾致以最热烈的欢迎和最诚挚的谢意!感谢各位的光临,感谢各位对我们活动的支持与厚爱!

诗歌是一种高尚的艺术形式,是人类思想与感情的崇高结晶,更是灵魂与心灵的对话。在这充满现代科技与时尚潮流的世界中,诗歌仍然保持着她那无可替代的独特魅力,让我们忘却尘世的喧嚣,沉浸在纯粹而美好的艺术境界中。

今天的诗歌朗诵大会,旨在为广大诗歌爱好者提供一个展示才艺、交流心得的平台。通过朗诵诗歌,我们可以纵情地抒发情感,倾诉内心的感悟;通过倾听诗歌,我们可以感受到人类智慧的火花,体验到艺术的独特魅力。在这个崇高而庄严的场合,我们将用诗歌的力量传递真善美的价值观,为社会注入智慧与温暖。

诗歌是人类文明的瑰宝,是人类心灵的窗口。在接下来的演出中,我们将欣赏到一系列优秀的诗歌作品,这些作品将会把我们带入神奇的诗歌世界。在这个世界里,没有黑夜的漫长,没有烦恼的纷扰,只有灵感与创造的火花在闪耀。让我们领略到诗歌的力量,感受到思想的碰撞,分享对艺术的热爱。

同时,我想借此机会,向所有热爱诗歌的人们致以崇高的敬意。正是因为有了你们这些伟大的创作者和倾听者,才使得诗歌艺术得以传承和发展。在这里,我要特别感谢我们的参赛选手和诗歌朗诵演员,感谢你们用自己的才华和努力,为我们带来了一场精彩绝伦的视听盛宴!你们的付出和努力将会是这场盛会最大的亮点。

最后,我要向所有支持和关心我们活动的机构、公司以及媒体表示衷心的感谢。正是有了你们的无私支持和关心,我们的活动才能成功举办,才能吸引到更多热爱诗歌的人们。同时,我也要感谢全体工作人员的辛勤付出和努力,是你们的默默奉献和付出,使得整个活动变得更加完美和精彩。

诗歌朗诵会主持人串词三篇

诗歌朗诵会主持人串词三篇

诗歌朗诵会主持人串词三篇

一、开场

(男)尊敬的各位老师

(女)亲爱的同学们

(合)大家下午好!

(男)今天,我们欢聚在龙华中学,诵读千古美文,传承华夏文明。

(女)今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

(男)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流

长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

(女)它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,

散发着馥(fù)郁的芳香。

(男)诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

(女)诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们的人格脊梁。

(男)雅言传承文明。

(女)经典浸润人生。

(合)龙华中学经典诵读比赛现在开始。

(女)让我们用最热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中取得优

异的成绩。

二、升旗仪式

升旗仪式由李晴月主持。

三、朱校长致开幕词

(男)让我们以最热烈的掌声敬请朱校长为大家致开幕词。

谢谢朱校长激情澎湃的讲话。

四、正式比赛

《与朱元思书》

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

请欣赏《与朱元思书》

《梦游天姥吟留别》

走进李白,我们会感受到“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的豪情壮志和开阔胸襟,

“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深厚友谊。下面请欣赏《梦游天

姥吟留别》。

《将进酒》李白,这个诗歌无法抹杀的名字,他如一颗星辰坠落人间,他自负,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,他孤独,“举杯邀明月,对影成三人”,他豁达,“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒”下面请欣

诗词朗诵会主持词范文四篇

诗词朗诵会主持词范文四篇

【导语】主持词的写作特点就是⾃由随性。不同主持词内容适应不同的节⽬,⼀个好的活动开展,不可或缺的是主持⼈富有魅⼒的主持。为⼤家整理了《诗词朗诵会主持词范⽂四篇》,希望以下内容可以帮到您!

【篇⼀】诗词朗诵会主持词范⽂

男⼥合:今天我们欢聚在此,感悟经典的魅⼒。

⼥:中华⽂化源远流长。

男:中华诗⽂浩浩殇殇。

⼥:我们在这汉字织就的锦绣中穿⾏。

男:我们在这⽣命汇成的河川⾥徜徉。

⼥:这⾥有浪漫洒脱的李⽩。

男:这⾥有忧国忧民的杜甫。

⼥:这⾥有江南的钟灵⽟秀。

男:这⾥有塞北的⼴袤苍凉。

⼥:这⾥有牧童村娃的天真浪漫。

男:这⾥有悯农诗⼈的谆谆教诲。

⼥:上下五千年,纵横九万⾥。

男:巍巍⼤中华,浩浩民族风。

合:西华池⼩学六年级组中华经典古诗⽂诵读活动现在开始。

【篇⼆】诗词朗诵会主持词范⽂

男:读千古美⽂,同经典相伴

⼥:诵中华经典,与圣贤同⾏

⼥:上下五千年,⽂明撒神州

男:风光秀美的⼤地流传着多少美丽动⼈的传说

⼥:中国好地⽅,中华好声⾳

男:瑰丽璀璨的诗词传诵着多少动⼈⼼弦的声⾳

⼥:让我们⼀起从朗朗诗歌中欣赏祖国的⼭⽔风光《登鹳雀楼》《⼭⾏》《江雪》

男:边塞的风景是壮阔的,却也是荒凉的

⼥:诗⼈的情怀是豪迈的,却也是寂寞的

男:细细体会,才能领略到不同的内容

⼥:慢慢品味,才能明⽩诗⼈⼼中的那份真情

男:让我们随着优美的诗句⼀起领略诗⼈笔下的边塞风光《凉州词》《出塞》

男:⼭川,河流,炊烟,⽥园有城市不能及的美景

⼥:⼩桥,流⽔,⼈家,⽥园有城市不能及的悠闲

男:⾛在乡间的⼩路,我们欣赏如画的美景

诗词朗诵会活动方案(4篇)

诗词朗诵会活动方案(4篇)

诗词朗诵会活动方案(4篇)

诗词朗读会活动方案1

依据市教育局《关于开展“我们的节日端午”主题文化活动》的通知要求,结合我校的实际,本着“切实可行”的原则,制订本活动方案。

一、活动目的

以“我们的节日”为主题,充分挖掘端午节的深厚文化内涵,引导小学生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日,建立精神家园,增加爱国情感。

二、活动的内容

1、与端午节有关的经典诗文诵读、传统故事讲演。

2、开展“学包粽子”活动。

3、进行“我们的节日端午”主题征文活动。

三、活动的详细安排

1、6月5日(星期四)下午2:30在三楼大教室进行诗文诵读、故事讲演竞赛。每班推举一名学生参赛,参赛内容为诵读诗文、讲故事任选一项(诗歌朗读可以由多名学生参与)。竞赛通过内线播送传到教室,各班教师必需组织学生仔细收听。竞赛内容必需用16K纸抄写清晰,作为活动资料上交。

请程余明、朱月琴、顾全美、吴春生、叶红梅担当评委,由吴春生教师负责统计成绩,确定获奖学生。活动完毕以后,将竞赛内容、成绩统计、获奖名单等资料收集整理好。

2、各班将学包粽子的任务作为家庭作业布置给学生。每一位学生从自己所包的粽子中,选择一个得意的作品,于6月10日上午带到学校参与展览。鼓舞同学包粽子时,在传统的根底上,从外形、用料等方面予以创新,呈现那些既继承传统,又布满创意的作品。各班在教室门前预备一张课桌作为展台,集中展现,上操完毕后,各班同学自由参观,教师必需在教室门前维持好纪律。学校安排王磊教师到各班拍照,作为活动资料保存。展览完毕之后,粽子由各人收回。

诗歌朗诵主题班会教案(共1)

诗歌朗诵主题班会教案(共1)

学生自选诗歌介绍
学生可以从课本中、课外读物 中或网络上选择自己喜爱的诗 歌,要求内容健康向上,具有 思想性和艺术性。
学生需对所选诗歌进行简要介 绍,包括作者、创作背景、主 题思想等,以便观众更好地理 解诗歌内涵。
学生可以提前将所选诗歌及介 绍提交给教师,以便教师进行 指导和建议。
学生朗诵展示及点评
学生可以针对某首诗歌展开讨论,探讨诗歌中的意象、意境、语言等艺术特色。
教师也可以参与其中,引导学生深入思考,拓展诗歌鉴赏的广度和深度。
05 诗歌朗诵在班级 文化建设中的作 用
提高学生人文素养和审美能力
拓展学生文化视野
通过诗歌朗诵,学生可以接触到 更多的文学作品,了解不同时代 、不同地域、不同文化背景下的 诗歌,从而拓展自己的文化视野
• “诗意青春,声动校园”或“以诗会友,共诵华章”等主题, 旨在通过诗歌朗诵的形式,展现学生青春风采和校园文化底蕴 。
02 诗歌朗诵技巧指 导
朗诵前的准备工作
01
02
03
选择合适的诗歌
根据朗诵主题和受众群体 ,选择内容健康、积极向 上、具有艺术感染力的诗 歌作品。
了解诗歌背景
深入理解诗歌的创作背景 、作者生平和时代背景等 元素,为朗诵提供丰富的 情感基础。
诗歌背景介绍
《致橡树》是现代诗人舒婷的代表作 之一,创作于20世纪70年代末。诗 歌以橡树为象征,表达了对爱情的独 特见解和追求独立、平等的精神。

诗歌朗诵会开场白50字

诗歌朗诵会开场白50字

诗歌朗诵会开场白50字

案例一:各位评委老师,同学们:

大家下午好!今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐;今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中;今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;捧起这些佳作,我们与圣贤相会;吟咏这些绝唱,我们与历史对话。传统将在这里升华,文化将在这里更生。为了让同学们去泛舟诗海,在诗歌的世界里畅游,陶冶情操,涵养性灵,诗意的成长,做个有品味的人,今天,我们高二年级特意组织了这次诗歌朗诵大赛。首先,请允许我们介绍一下今天到场的特邀嘉宾和评委老师。

案例二:

合:尊敬的老师、家长,各位同学们,大家下午好!

男:伴随着夏日温暖的阳光,我们相聚在这里举行我们班这一次诗歌朗诵会。

女:今天,我们在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好的时光

男:今天,我们在这里,一起走进诗情画意之中

女:今天,我们在这里,敞开你的心扉,释放你的激情

男:今天,我们在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄

女:诗歌是我们古今人类心血的结晶,在这个光环的照耀下,一代代人茁壮成长,

男:古往今来,唐诗、宋词、元曲,充盈我们身边的各个角落。提高文化素养,荡涤着我们心灵。

合:现在让我们一同沉浸在词曲的文化艺坛中。

男:下面欣赏蒋建峰带来诗《游子吟》。

案例三:

男:不是草长莺飞的叁月,于是便没了欣欣向荣、万木争春的生机;

女:不是烈日炎炎的夏季,于是便失却骄阳似火、烈日当空的热忱。

男:却是硕果累累的金秋,领略了鱼翔浅底、鹰击长空的壮美画面。

女:闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。

男:今晚,我们迎来了有初中部主办,初中语文教研组承办的金秋诗歌朗诵会。

诗歌朗诵会举办的流程

诗歌朗诵会举办的流程

诗歌朗诵会举办流程

一、筹备阶段

1.确定主题和时间

(1)确定诗歌朗诵会主题

(2)确定举办时间和地点

2.确定参与者

(1)确定朗诵者和演职人员名单

3.策划节目

(1)确定节目流程和内容安排

(2)确定音乐、灯光、舞台布置等细节

二、宣传推广

1.制作宣传海报

(1)设计诗歌朗诵会海报内容

(2)宣传海报印制和发布

2.社交媒体宣传

(1)在社交媒体平台发布活动信息

3.媒体邀约

(1)邀请媒体记者参与报道

三、签到入场

1.观众签到

(1)设置签到处,接待观众签到2.入场安排

(1)引导观众有序入场就座

四、朗诵会进行

1.主持人开场

(1)主持人致辞,介绍活动流程2.朗诵节目

(1)朗诵者轮番上台进行朗诵

3.休息环节

(1)安排休息时间,观众交流互动

五、结束环节

1.颁奖和总结

(1)表彰优秀朗诵者

(2)主持人总结活动

2.感谢致辞

(1)感谢观众和参与者支持

3.活动结束

(1)观众有序离场,活动圆满结束

2023年诗歌朗诵的主持词10篇

2023年诗歌朗诵的主持词10篇

2023年诗歌朗诵的主持词10篇

诗歌朗诵的主持词1

开场词:

A:诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠,

B:优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度;

A:诗歌如绝美的天籁,拂去尘世的喧嚣;

B:诗歌似千年的佳酿蕴藏醉人的芳香。

A:诗歌就是清澈的甘泉,滋润干涸的心田,

B:诗歌就是闪烁的星辰,让夜空不再暗淡;

A:徜徉其间,我们的情感将在潜移默化中得到熏陶,我们的思想将在孜孜求索中变得深邃;

B:沉浸其间,我们渴望的眼睛会更明亮,我们飞翔的翅膀会更轻盈,我们的心扉会铺满无限的春光。

A:伴着秋日温暖的阳光,我们迎来了“中国梦”房丽珊诗歌朗诵会;

B:让我们怀着一颗澄明的心,来感受诗人用诗歌来吟咏对祖国的爱,用诗情来倾诉对家乡的这份情怀。

A:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中,享受诗歌带给我们的欢乐,共享文化盛宴;

B:今天,我们在诗歌的海洋里,一起澎湃一起婉约,一起感受诗歌带给我们的心灵震撼。

A:用诗歌点亮生活,用诗歌照耀大地,用诗歌将__情·中国梦的激情开启!

B:用诗歌缤纷梦想,用诗歌璀璨生活,用诗歌将__情·中国梦的豪情燃起!

A:“中国梦”,迎国庆房丽珊诗歌朗诵会

合:现在开始——

结束语:

A:诗歌不是必须的,却是必要的;诗歌的纯净,让我们每个人的心变得清澈透明,心花开满四季;

B:诗人不是职业,也不是事业;诗人是让文化的凝聚变成民族恒久的动力,并推动这动力经久不息地延续。

A:轻叩诗歌的大门,我们面前出现了一个美丽的诗的世界,这世界绚丽无比;

B:徜徉在诗歌的百花园中,怀着一颗感恩的心,让生活充满阳光充满诗意。

诗歌朗诵会作文

诗歌朗诵会作文

关于诗歌朗诵会作文合集十篇

今天,老师向我们宣布了一个好消息:“同学们,为了更好的了解诗歌的魅力,你们中午或者晚上去找一些诗歌明天我们明天开个诗歌朗诵会!”话音刚落,全班同学便纷纷议论开来了:“嘿,你说这个朗诵会是什么样子的呀?这个诗歌朗诵会怎么开啊?

晚上,我向来怀着好奇的心情久久不能入睡“这个诗歌朗诵会到底是怎样的呢?朗诵会上的时候会有什么好玩的事情发生呢?算了好好睡一觉明天就知道了。

第二天,我早早的就来到了教室里。一看,同学们手上都拿着《唐诗三百首》背的背,看的看五花八门。我刚做到位置上,老师就走了进来说:“先说下朗诵会的规则:一、朗诵的加 1 分,背诵的加 2 分,背现代诗又背的好的 3 分。“诗歌朗诵会,现在开始!””四个大字。同学们听了立刻端端正正地坐在位置上。“谁先来?”老师说,同学们因为是第一次所以举手的并不多。“好伍婉玲先来”她朗诵的是一首唐诗接下来是李伟杰、陈国强等整个朗诵会的气氛被带到了高潮,举手的人越来越多了。可是有时候也会有一些不足。“不公平!老师你只请第 3 组的不请我们组的,不公平!”陈国强蓦地大声喊了一下。其他同学听了也跟着喊“不公平!”是的,老师只请第 3 组的不请我们组的,我听了也这样想。当同学们还在争执中“叮,叮,叮。”下课的铃声毫无顾虑的响了起来,老师听了无奈的说:“好了,由于时间的关系朗诵会结束了!”同学们顿时像漏了气的气球泄了下来。朗诵会就这么结束了

通过这个朗诵会,我们不仅学到了不少诗歌,还学会了诗歌的分类,这样更有助于我们学习诗歌,也采集了不少有关诗歌的故事,更重要的是,我们学会了自己写诗歌,我建议以后多开展这样的朗诵会,因为诗歌可以影响我们一辈子!

中华诗词朗诵会策划方案篇

中华诗词朗诵会策划方案篇

中华诗词朗诵会策划方案5篇—、主办单位:文学社

二、活动时间:

三、活动地点:

四、参与人员:

五、报名形式:

六、参赛形式:

七、竞赛形式:

八、奖项设置及安排

冠军奖:奖金:?元或实物荣誉证书每人一个精致礼品每人一份亚军奖:奖金:?元或实物荣誉证书每人一个精致礼品每人一份季军奖:奖金:?元或实物荣誉证书每人一个精致礼品每人一份优秀筹划奖:2名荣誉证书每人一个精致礼品每人一份

组织奖:2名荣誉证书每人一个精致礼品每人一份

先进工:?名荣誉证书每人一个精致礼品每人一份

九、竞赛规章的说明

(一)评委

1、评委必需公证严明,做到对错清楚;

2、评委必需熟知各题答案的正确性;

3、评委要仔细评判,不得错评;

4、评委一时不能判定正误时,要争论通过;

(二)参赛者

1、参赛者必需听从主持人与评委的判定,不得有反对言行;

2、赛者必需遵守竞赛规章;

3、参赛者对主持人、评委产生不满时,不得当场顶撞,可在大赛完毕后,向主办单位提出申请,恳求解决;

4、参赛者假如屡次无理取闹,有意打乱竞赛进程,依据状况,评委可争论后赐予处理,处理如下:

a.对于初次反抗者赐予警告处理;

b.对于两次反抗者赐予警告,并扣除相应分数;

c.对于三次反抗者取消竞赛资格

(三)、关于竞赛进程

1、主持人宣布竞赛开头;

2、介绍评委、参赛选手;

3、宣布评比规章,包括台风,语音语调,仪表仪态,和应变力量等;

4、参赛选手预备;

5、赛间休息——向观众提问(答对适当送礼品)

6、统计结果,主持人宣布结果;

(四)竞赛程序

1.评委及嘉宾入场

2.主持人致词

3.主持人宣布竞赛规章并介绍各竞赛选手,

诗歌朗诵会活动方案

诗歌朗诵会活动方案

诗歌朗诵会活动方案

活动名称:诗歌朗诵会

活动目的:通过此次活动,增强学生们对诗歌的鉴赏能力和朗

读技巧,培养他们的文化素养和表达能力。同时,也为学生提供一

个展示自我、交流感受的机会。

活动时间:4月20日下午2点至4点

活动地点:学校报告厅

参与对象:全校学生

活动内容:

1. 开场介绍:由主持人介绍本次活动的主题、目的、规则等,

同时祝福活动圆满成功。

2. 诗歌朗诵:根据事先筛选出的诗歌名单,由选手和老师进行

朗诵,每个选手可以朗诵一首或多首诗歌,每首诗歌时间不超过3

分钟。评委团将根据选手朗诵的内容、朗诵技巧、情感表现等方面

进行评分。

3. 交流互动环节:选手和观众可以互相交流,讨论诗歌中含义、感受和想法。同时,观众也有机会提出问题并获得选手的回答。

4. 颁奖环节:选手的分数将由评委团综合评定,进行排名,颁

发获奖证书和奖励,鼓励选手们继续努力。

5. 收场致辞:由主持人对本次活动进行总结,感谢选手们和观

众的热情参与和支持,并希望同学们可以通过这样的活动更好地了

解诗歌,提高自己的表达和沟通能力。

活动准备:

1. 确定诗歌名单:根据活动主题和宣传口号确定诗歌朗诵的内容,挑选学生和老师进行朗诵。

2. 常规道具准备:礼品、奖状、支架、音响设备等。

3. 舞台道具布置:选择简单又有特色的现代化舞台设备布置活

动场地。

4. 媒体宣传:在学校、宿舍区发放宣传海报等,吸引更多的观

众参与到此次诗歌朗读会中。

安全预案:

1. 保障师生的人身安全,防止意外事故发生。

2. 重视安全意识教育,传达正确的安全意识和行为规范。

3. 设立现场医疗站并设备急救基础设施。

诗歌朗诵会主持词3篇

诗歌朗诵会主持词3篇

诗歌朗诵会主持词

诗歌朗诵会主持词精选3篇(一)

尊敬的观众们,大家晚上好!

首先,我代表整个诗歌朗诵会的筹备团队,向大家表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!

感谢各位观众朋友们莅临现场,相信与我们一起度过的这美好的夜晚定能留下难忘的

回忆。

今天,我们齐聚在这里,是为了共享诗歌的魅力和力量。诗歌作为一种文字的艺术,

能够唤起内心深处的感情,激发我们对生活的思考。通过诗歌的表达,我们愿意与大

家携手走进那些美丽的诗篇中,分享每一个动人的瞬间。

本次诗歌朗诵会的主题是“诗意人生”,我们将带您走进一个世界,感受诗歌与生活

的交融,找寻内心的声音,品味生命的味道。在这个美好的夜晚,我们邀请了许多优

秀的诗人和朗诵者,他们将为我们带来一场视听盛宴。

每一位朗诵者都是通过精心筛选和专业评审的结果,他们都是来自各个领域的精英,

用他们的独特方式去演绎诗歌的韵律与魅力。我们相信,他们的朗诵将带给我们深沉

的思考和独特的触动。

当然,在这个诗意的夜晚,我们也欢迎所有的诗歌爱好者以及自由朗诵者踊跃参与,

展示你们的才艺和情感。诗歌是人类灵魂的翅膀,让我们一起展示并分享这无限的艺

术之美吧!

最后,我要特别感谢赞助商、合作伙伴以及所有参与者对本次活动的鼎力支持与帮助。正因为你们的付出,这场诗歌朗诵会才得以圆满举办。

请大家尽情享受这个充满诗意的夜晚,让我们用心灵去感受,用诗歌去凝结,为我们

的生活注入更多的美好与艺术!

谢谢大家!愿我们一同走进诗意的人生!

诗歌朗诵会主持词精选3篇(二)

尊敬的各位嘉宾、观众朋友们:

大家晚上好!欢迎来到本次诗歌朗诵活动。在这个美丽的夜晚,我们将一起领略诗歌的魅力,感受文字的力量。

诗词朗诵晚会主持词

诗词朗诵晚会主持词

诗词朗诵晚会主持词

(经典版)

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序言

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诗歌朗诵会

导读:本文是关于诗歌朗诵会的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享!

【篇一:《生活》】

男儿走南闯北,

生命更加辉煌。

道路奇驱坎坷不平,

稚嫩的翅膀总想飞翔。

无论是团队合作还是单枪匹马,

毎个脚印都是那么铿锵。

一步一个脚印,

那怕荆棘刺伤满身,

擦干眼泪,揩干血迹,

重整衣冠行囊,

即使一跛一拐,

也要面带微笑始终不渝地迈向梦想的远方。

生活就是药房果面的碾槽,

甜酸苦辣,五味杂陈,一生伴绕。

微笑、泪珠、汗水、掌声,

无一不生活成长中的元素与风景,

从呀呀学语到白发苍苍的西下夕阳。

【篇二:《那些垂榆》】忘不了

曾经是春绿冬雪的伞

抹不去

那诗一样韵律的陪伴

是那个冬天

那场突如其来的寒

仿佛一夜之间

改变了她的容颜

就连春得手

也只能在她的身边流连而她却不以为然

相信春天不会走远

命运会在自己的手上改变只顾得用生机

去填充那洗去铅华的枝干那些渐渐柔软的发梢

分明在挣扎

好似燃烧着心跳

果然

有那么一天

又一次见到了

她那绿伞一样的脸

尽管是荷已堆红

或者是菊上楼台

久违的那一抹新绿

再一次

再一次在她的枝桠间蔓延虽是一叶舟

也承载着一片海

这不是生命的传奇

而是勇敢者脚下

那座微不足道的山

【篇三:《炊烟》】

炊烟

如一根串住你与故乡的链一头系着勇敢

一头系着信念

你们是两只小小候鸟

紧紧跟飞在父母身后边飞得累了

也不缠着你疲惫地爸妈你们加起来的年龄

还不及我的一半

被污泥染黑的手

垒起干净的灶台

你们做的米饭香香甜甜

炊烟

如一根串住你与故乡的链

一头系着勇敢

一头系着信念

矮矮的身材

俯望故乡的大山

灶台

燃烧的是火

炊烟

托起是生的希望

多年后的一天

我遥望那缕炊烟

看到了灶台里燃烧的火焰

看到了你站在风的垭口

为你的父母

撑起躲避风雨的小伞

【篇四:《人生如梦》】

人生如梦,又彷徨,内心杂乱无章。恨光阴,春秋半世,年轮碾碎愁肠。

晚秋中,百花凋萎,西风起,遍是残芳。倩影难留,风华易逝,竟然无语泪双行。再回首,痴情男女,两鬓染风霜。

红尘里,如何能有,地久天长?

望天边,云层断处,寂寥如斜阳。

眼睁睁,大千世界,变成了,一片枯黄。对景伤情,伤情对景,不知何处话凄凉。屡追忆,青春岁月,优美好时光。

低声叹,人生如梦,生死茫茫。

【篇五:《小禅》】

一双双澄澈的眼,点亮了童年

无忧无虑望着天,看星星眨眼;

对月,真诚地双手合十

许下心愿……

孩时的愿,那么简单

简简单单,这就是童年

朵朵花瓣,舞在眉间

拉帮结伙,几个少年;

用稚嫩的嗓音,学着大人的腔调,

轻狂地笑,特意托着长音——

神气地不得了

见了女孩,白净的脸上却泛了红,

回望天空,一抹绚丽的彩虹……

星星还是那个星星,月还是那么明,十七岁的天空,美好却又让人无奈回眼,已不见了旧时的玩伴;

身边,一个个复杂的眼

云穿云散,怎不见了——

那份简单,

记忆里的那片天,也不是这样的啊?雨过天清,一个少年骑着单车,

后面还有一位姑娘

清汤挂面一般,身上——

从妈妈那里窃来的香

唱着一路栀子花开,

那抓紧的手——

也不会松开。

互说情话的一隅,

如今却成了相思的渡口

成为心底,最美的回忆……

时光,将浮华的心打磨,

越来越向往,平淡地生活

红尘中,盈一份懂得,

在一粥一饭中,浅浅地过;

原来,

最美的一句,不过是:

我懂你

携一抹阳光,放在心口,

无论前行的路上多么挫折多么坎坷

有你,

便不会孤独……

纵然时间,白了我们的鬓发苍老了容颜我也会——

轻抚你的皱纹,和你一起

笑看流年,

细数着一起走过的日子

说着一些不着调的话

笑响——

点亮我们的秋天

【篇六:《踏雪之歌》】

嚓!嚓!嚓!

是脚踏积雪的声音

这声音刺耳而冷峻

这声音低沉而悲愤

雪地留下深深的印

那无数清晰的足印啊

是冬天北国独特风景我倾听这声音遐想

我望着那足印追寻

穿越那时空的隧道

脑际浮现无数英魂

踏雪牧羊的苏武

不辱使命坚毅隐忍

踏雪出塞的昭君

玷污绣鞋为国和亲

翻越雪山的红军

铁流踏雪铸就英魂

英雄的抗联战士

林海雪原踏雪战斗

留下带血的足迹

闪烁宁死不屈精神嚓!嚓!嚓!

那是践行者无畏的呼喊那是改革者敢拼的决心那是壮士断腕的勇士们为党为国为民伏虎恶再踏出历史的印痕!

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