东方宝贝幼儿园教师一天工作流程及内容

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幼儿园教师一日工作流程及内容

（1 ）体育活动：早晨、教育活动后、午点后均可安排。

内容：体育游戏，球类活动，各种体育器械活动，体操及单项基本动作练习。可以全班、小组或个别的形式，开展幼儿喜爱的活动。

（2 ）游戏活动：早晨、教育活动后、午点后均可安排。

内容：创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）；规则游戏（智力

游戏、音乐游戏、体育游戏）；玩沙、玩水；民间游戏等。

（3）散步：教育活动后，饭后均可安排。

内容：教师利用散步，引导幼儿观察社会，接触自然环境，使之感受自然界的美与奥妙，激发幼儿的好奇心和认识兴趣。

在一天活动中，应给幼儿安排自由活动的时间，让幼儿按个人意愿和兴趣

自由选择有益的活动，允许他们自由结伴，自由交谈，自由活动。

4、对幼儿游戏和活动的组织指导。

（1）各种游戏与活动安排在逐日计划中，注意动静和室内外活动交替，

面向全体，注意个别差异。

（2 ）在游戏与活动中，认真仔细地观察幼儿的活动和表现，深入了解幼儿，便于有针对性的进行教育和训练，但不能干扰幼儿的游戏活动。

（3 ）在游戏与活动中要体现全面发展教育的任务与要求，促进幼儿身心和谐发展。

（4 ）教育幼儿爱护玩具和其它物品，用完收拾；。

（5）注意安全。

5、认真分析填写活动效果，不断积累资料。种玩具的玩法去玩，想玩别人的玩具要跟人家商量，经允许才能玩。

（2）谁拿的玩具，玩后由谁收拾放回原处，再取其他玩具。

（3）取放玩具要轻，要小心，不损坏，玩后放回原处，再取其他玩具。

4、在游戏中对同伴友爱、谦让，能合作，互相帮助。

5、遵守游戏规则，在游戏中遇到问题，开动脑筋，想出解决问题的方法并着手解决。充分发挥自主

幼儿园教师一日工作流程及内容

工作环节

工作内

容

教育内容

晨检接待教师做到：

1、新的一天开始，全体人员精神饱满，坚守岗位，保证幼儿安全无事故。

2、组织晨间活动：准备好玩具、区域活动材料和体育活动器具，让幼儿

参加各种不同内容的活动，带领幼儿观察，与幼儿交谈等。

3、晨接教师在园门口以热情、亲切的态度接待幼儿，面带微笑向幼儿家

长问好，蹲下来和孩子亲密接触，稳定情绪。做好一摸：有否发烧；二看：

喉部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：仔细观察幼

儿有无携带不安全物品，发现问题及时处理。并向家长简单询问幼儿在家

的情况，听取家长的意见和要求。

4、提醒幼儿入厕：照顾幼儿解便，一般情况下，要求幼儿大小便自理，

在出现异常情况时及时报告老师，对个别自理有困难的，保教人员应加以

协助。指导幼儿便后用流水洗手。

教师指导幼儿做到：

1、衣着整洁，愉快入园，接受晨检，有礼貌地和

老师、小朋友打招呼。

2、有礼貌的和家长告别。

3、进班后将脱下的衣帽等放在衣帽柜所指定的位

置，双手轻拿轻放小椅子到相应位置。

4、积极投入晨间活动，能根据兴趣选择晨间活动

材料，遵守活动规则。

盥洗1、做好盥洗前的各项准备工作。

2、组织幼儿分组进行盥洗。教给幼儿或提醒幼儿洗手的顺序和正确方法；

指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力。

3、提醒幼儿遵守盥洗规则，节约用水，认真地洗手，放下衣袖，依次离

开盥洗室。

教师指导幼儿应做到：

盥洗时不拥挤。学习掌握洗手的一定顺序和正确方

法。

洗手：（洗手前先擦干净鼻涕）。

（1）卷好袖口，小班幼儿由老师帮助，中班幼儿

幼儿园教师一日工作流程

幼儿园教师一日工作流程及要求

7：40~9:00 晨间接待

（1）教师热情接待幼儿及家长，教育幼儿使用礼貌用语，指导幼儿将自己的物品放整齐。（如书包）

（2）提醒家长拿接送卡才能离园。

（3）进行晨检，检查幼儿是否携带危险物品入园以及幼儿精神面貌，如有家长有特殊交待请进行书面登记（如喂药登记等）。（4）组织幼儿晨间活动（例如：桌面玩具朗读儿歌听故事看图书等）

9:00~9:10 教师集体组织幼儿入厕喝水。

9:10~9:40 教学活动

（1）根据活动内容，提供直观形象地教玩具，采用游戏的方法，激发幼儿参加活动的兴趣。

（2）教学内容心中有数，教学具提前准备。

（3）重视培养幼儿良好的学习习惯和常规。

9:40~10：10 课间操

（1）五分钟的操前准备工作，包括组织幼儿喝水入厕增减外套等。

（2）老师在确定孩子情绪稳定后，组织幼儿排队。（主班老师在前，保育老师在后）

（3）课间操活动（主班老师带操，保育老师维持纪律）

10:10~10:40 教学活动（具体要求同上）

10:40~11:00 餐前准备

（1）餐前半小时不组织剧烈活动。

（2）组织幼儿饭前喝水，洗手，保持地面桌面清洁。

（3）做好餐前教育，为幼儿创设安静愉快地进餐气氛。

11:00~12:00 午餐活动

（1）指导幼儿正确使用餐具和收拾碗筷，养成饭后漱口擦嘴的习惯。

（2）照顾好体弱儿和进餐慢的幼儿，不催食，培养幼儿良好的进餐习惯。

（3）教师组织餐后活动（如散步看动画欣赏音乐等）

（4）午睡前准备（教师组织幼儿分组入厕洗手喝水）

12:00~2:30 午睡活动

（1）检查幼儿是否带入危险物品进入寝室。

幼儿园教师一日工作流程和标准

幼儿园教师一日工作流程及标准

时间及项目

7：30—8：20

入园及

晨检接待

工作内容标准

外面迎接教师：1、衣着整洁，愉快入园，接受晨检，有礼貌地和老师、小

1、保持正确站姿、不得大声的谈笑，尤其不得谈论与工作无关的事情。朋友打招呼。

2、接待家长，做好幼儿、服药、物品交接手续。2、有礼貌的和家长告别。

3、教师关注幼儿的情况（如：面部伤痕、情绪等）。3、进班后将脱下的衣帽等放在衣帽柜所指定的位置，双手

4、对于其他班级教师不在或忙不过来时要主动上前帮助。轻拿轻放小椅子到相应位置。

5、与家长进行简洁的沟通，家长特别交代的事情记录在本班的《每日事件记录表》，4、积极投入晨间活动，能根据兴趣选择晨间活动材料，遵回班后及时与其他两位教师衔接，并在当天离园时针对性的进行反馈。守活动规则。

班内教师 :

1、开启门窗，保证室内空气流通。

2、接待幼儿进班，辅助或引导幼儿整理自己的衣物、书包，根据天气督促幼儿换鞋，

3、组织晨间游戏活动，不得出现让幼儿无组织活动。

4、 7： 30 以后不得在班内吃食物、整理仪容仪表不得做与工作无关的事情。

7 ： 50---8 ：00

盥洗

8 ： 00---8 ：305、组织幼儿进行餐前准备活动：晨间簌口、入厕、洗手。

6、辅助保育教师进行分餐。

1、做好盥洗前的各项准备：晨间活动整理、与保育教师衔接晚来幼儿的接待。盥洗时不拥挤。学习掌握洗手的一定顺序和正确方法。

2、组织幼儿分组进行盥洗。教给幼儿或提醒幼儿洗手的顺序和正确方法；指导幼儿学洗手：（洗手前先擦干净鼻涕）。

习自我服务技能，培养基本的生活自理能力。（1）卷好袖口，小班幼儿由老师帮助，中班幼儿相互帮助，3、提醒幼儿遵守盥洗规则，节约用水（打肥皂时关闭水龙头），认真地洗手，放下衣大班幼儿会独立操作。

幼儿园教师一日工作流程和标准

幼儿园教师一日工作流程及标准

晚班的幼儿:

1、各班教师要与值晚班的教师一对一的衔接好并签字，有需要与家长反馈沟通的，教师可用电话或留言的方式亲自与家长沟通好,

最好不让其他班教师代为沟通，以免出现遗漏或脱节。

2、另外，对于冬天超过18：00,夏天超过18：30的幼儿，教师要提前10分钟与其家长电话提醒,但不可表示出不耐烦、不高兴. 下班前，班长检查本班的卫生清扫、电源、窗户，最后打开消毒灯，到时间再到前厅刷指纹下班。

禁止出现:

1、班内老师不打扫卫生而在教室内聚堆聊天;

2、不到时间拿着包在前厅聚集.

3、不刷指纹下班。

注：对上述工作内容流程标准已详细的月度、领悟并认同，在接下来工作中将会严格执行，无意见后签字确认。责任人签字：日期：园长签字：日期：

幼儿园教师一日工作流程及内容

幼儿园教师一日责任流程及内容之马矢奏春创作

时间：二O二一年七月二十九日

注：该流程和幼儿园一日生活作息时间表合营运用.各年段作息筹划见附件.

时间：二O二一年七月二十九日

幼儿园教师一日工作细则

一、入园环节教师工作内容：

在孩子进入幼儿园的时候，教师需要做以下工作：

1.用微笑和孩子打招呼，称呼孩子的名字，热情地拥抱孩子，让孩子与家长告别，培养孩子的礼貌惯；

2.与家长交流，同时监控孩子；

3.与孩子进行个性化互动；

4.配班老师为早到的孩子开放自由活动区域，开展区角活动；

5.组织孩子进行晨检卡、换鞋、洗手、挂毛巾、漱口、喝

水等活动；

6.与家长进行简单沟通（主班）；

7.记录带药孩子的情况，指导孩子有礼貌地与家长告别，

与其他老师打招呼等；

8.配班老师在室内或室外组织孩子进行活动，如整理书包、更换衣服、更换鞋子、穿罩衣等；

9.配班老师指导孩子漱口、洗手、挂毛巾等有秩序的活动；

10.配班老师准备进餐音乐（XXX轻音乐）；

11.生活老师开窗通风，消毒餐桌，准备盐水、毛巾和幼

儿用水等；

12.生活老师整理班级卫生；

13.当孩子向教师倾诉家庭问题时，教师应及时与孩子沟通；

14.带领特殊孩子到医生处进行晨检；

15.配班老师每天检查孩子的口袋、书包等是否携带危险

物品，如果冻、果核、刀子和晨检卡等；

16.及时点数班内孩子人数，做好晨午检记录，进行孩子

点名，培养孩子听到自己名字会答道的惯；

17.如果发现孩子有感冒等症状，应及时电话通知家长，

并带领孩子到医院就医；

18.及时询问孩子早餐情况，让孩子养成吃早餐的好惯；

19.做好接药记录，并与服药老师做好交接。

二、进餐环节教师工作内容：

在孩子进餐的时候，教师需要做以下工作：

1.生活老师消毒餐桌，并将消毒抹布放置在桌子中央；

2.生活老师开始取餐，班级主班教师组织孩子摆放小椅子，并让孩子洗手；

幼儿园教师的日常工作安排

一、工作时间

幼儿园教师按照我国规定的工作时间进行工作，一般情况下为每周5天，每天工作8小时。具体工作时间如下：

- 早上7:30到幼儿园，做好准备工作

- 早上8:00-8:30迎接幼儿入园

- 早上8:30-12:00进行教学活动及午餐准备

- 下午12:00-14:30午休

- 下午14:30-17:30进行教学活动及晚餐准备

- 晚上17:30-18:00送幼儿离园

- 晚上18:00下班

二、日常工作内容

1. 教学活动

幼儿园教师需要根据幼儿的年龄和特点，制定合适的教学计划，进行生动有趣的教学活动，培养幼儿的认知、语言、社交、动手等

能力。具体内容包括：

- 组织幼儿开展主题教学活动

- 指导幼儿进行智力游戏和手工制作

- 教授幼儿基本的阅读、写作、数学等知识

- 培养幼儿良好的生活习惯和自我管理能力

2. 幼儿照顾

幼儿园教师需要负责幼儿在园内的日常生活照顾，确保幼儿的

安全和健康。具体内容包括：

- 迎接幼儿入园，检查健康状况

- 组织幼儿用餐和午休

- 照顾幼儿的饮水和如厕需求

- 监督幼儿进行户外活动，确保安全

- 协助幼儿处理突发疾病和意外事故

3. 家长沟通

幼儿园教师需要与家长保持良好的沟通，共同关注幼儿的成长。具体内容包括：

- 与家长建立联系，了解幼儿的家庭背景和需求

- 定期进行家长会议，汇报幼儿在园的表现和进步

- 及时与家长沟通幼儿的健康、学习和生活问题

- 鼓励家长参与幼儿园活动和教育教学过程

4. 环境创设与维护

幼儿园教师需要负责幼儿园环境的创设与维护，为幼儿创造一

个安全、舒适、愉悦的成长环境。具体内容包括：

幼儿园教师一日工作流程和规范

一、工作流程：

1.早晨准备：

-在孩子们到来之前，教师需确认教室环境的整洁和安全。

-为每个孩子准备早餐和饮品。

-查看每天的课程表和任务。

2.迎接孩子：

-教师需友善地迎接每个孩子，给予他们温暖的问候。

-协助孩子们脱下外套和换鞋。

3.早操和早会：

-进行早操活动，让孩子们活跃身体，准备好一天的学习。

-进行早会，交流一天的安排和目标，提醒孩子们注意事项。

4.课堂教学：

-根据课程表和学习目标，教师组织教学活动，包括语言、数学、美术、音乐、体育等。

-引导孩子们参与讨论和互动，培养他们的表达能力和合作意识。

-观察孩子们的学习状态和兴趣，根据需要进行及时调整。

5.游戏和自由活动：

-安排适应孩子们的游戏和自由活动时间，让他们自由地选择自己感

兴趣的活动。

-鼓励孩子们发挥创造力和想象力，培养其动手能力和解决问题的能力。

6.用餐和午休：

-协助孩子们将午餐带到餐厅，并注意孩子们的饮食安全。

-将午休时间用于孩子们的休息，提供安静的环境和舒适的床铺。

7.下午教学：

-继续进行课堂教学，提供不同的活动和教学材料，促进孩子们不同

方面的发展。

-引导孩子们进行小组活动和合作任务，培养其团队合作和沟通能力。

8.室外活动：

-带领孩子们参与户外活动，如游戏、运动、观察自然等，让他们亲

近大自然并锻炼身体。

-观察和保证孩子们的安全，防止任何意外事故的发生。

9.教室整理和家长交流：

-教师需与家长进行日常交流，传达孩子们的表现和进展，并记录相

关信息。

-教师需要与同事合作，整理教室，清理教具和玩具。

10.结束工作：

幼儿园教师一日工作流程细则

入园晨检

1.面带微笑站在幼儿园门口准备迎接小朋友的到来。

2.对小朋友进行“一看二摸三问四查”。

一看：看气色和精神状态。

二摸：摸额头是否有发热、腮腺是否肿大。

三问：问在家情况。

四查：检查是否携带不安全物品入园。

3.提示小朋友进班后，做好各项常规活动。

4.和家长进行简短的语言交谈，询问是否有需注意的事项。

早点

·早点前准备

1.组织小朋友入厕、洗手，做到随洗随吃。

2.协助当日小朋友值日生检查小朋友饭前洗手情况。（中大班）

3.培养小朋友良好的饮食习惯。

·早点

1.协助当日的小朋友值日生分发点心。（中大班）

2.做好进餐护理，关注有特殊需要的小朋友的点心食用情况。

3.组织帮助指导小朋友餐后正确放置杯子、盘子，擦嘴、漱口。

上午活动

·户外活动前准备

1.提示小朋友主动入厕、整理衣服，不露小肚皮。

2.根据天气和小朋友体质情况，指导帮助小朋友增减衣服，排队清点人数。

3.介绍当天的游戏材料、自主选择的区域和安全注意事项

·户外活动

1.根据季节特点及小朋友的年龄特点，制定户外教育目标组织体育游戏活动。

2.组织作操及游戏时精神饱满、语言精练、口令规范、声音响亮、动作准确。

3.小朋友自主游戏前，提出安全要求。游戏时教师不扎堆聊天，小朋友的一切活动均应在教师的视野内，随时点数人数。

4.要随时掌握小朋友活动量，安排好动静交替。

5.户外活动中间组织小朋友根据需要自主喝水或上厕所。

6.对幼儿的游戏活动进行观察和个别指导。

·集体活动

1.活动过程能围绕制定的活动目标进行,形式灵活多样。

2.教态亲切自然,语言生动吸引小朋友。

幼儿园教师一日工作流程及内容

（1）体育活动：早晨、教育活动后、午点后均可安排。

内容：体育游戏，球类活动，各种体育器械活动，体操及单项基本动作练习。可以全班、小组或个别的形式，开展幼儿喜爱的活动。

（2）游戏活动：早晨、教育活动后、午点后均可安排。

内容：创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）：规则游戏（智力游戏、音乐游戏、体育游戏）；玩沙、玩水：民间游戏等。

（3）散步：教育活动后，饭后均可安排。

内容：教师利用散步，引导幼儿观察社会，接触自然环境，使之感受自然界的美与奥妙，激发幼儿的好奇心和认识兴趣。

在一天活动中，应给幼儿安排自由活动的时间，让幼儿按个人意愿和兴趣自由选择有益的活动，允许他们自由结伴，自由交谈，自由活动。

4、对幼儿游戏和活动的组织指导。

（1）各种游戏与活动安排在逐日计划中，注意动静和室内外活动交替，而向全体，注意个别差异。

（2）在游戏与活动中，认真仔细地观察幼儿的活动和表现，深入了解幼儿，便于有针对性的进行教育和训练，但不能干扰幼儿的游戏活动。

<3）在游戏与活动中要体现全面发展教育的任务与要求，促进幼儿身心和谐发展。

（4）教育幼儿爱护玩具和其它物品，用完收拾;。

（5）注意安全。

5、认真分析填写活动效果，不断积累资料。种玩具的玩法去玩，想玩别人的玩具要跟人家商量，经允许才能玩。

（2）谁拿的玩具，玩后由谁收拾放回原处，再取其他玩具。

（3）取放玩具要轻，要小心，不损坏，玩后放回原处，再取其他玩具。

4、在游戏中对同伴友爱、谦让，能合作，互相帮助。

5、遵守游戏规则，在游戏中遇到问题，开动脑筋，想出解决问题的方法并着手解决。充分发挥自主性、积极性、创造性。

幼儿园教师一日工作流程及内容

宇文皓月工作环节

工作内

容

教育内容

晨检接待教师做到：

1、新的一天开始，全体人员精神丰满，坚守岗位，包管幼儿平安无事

故。

2、组织晨间活动：准备好玩具、区域活动资料和体育活动器具，让幼儿

介入各种分歧内容的活动，带领幼儿观察，与幼儿交谈等。

3、晨接教师在园门口以热情、亲切的态度接待幼儿，面带微笑向幼儿家

长问好，蹲下来和孩子亲密接触，稳定情绪。做好一摸：有否发烧；二

看：喉部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：仔细

观察幼儿有无携带不服安物品，发现问题及时处理。并向家长简单询问

幼儿在家的情况，听取家长的意见和要求。

4、提醒幼儿入厕：照顾幼儿解便，一般情况下，要求幼儿大小便自理，

在出现异常情况时及时陈述老师，对个别自理有困难的，保教人员应加

以协助。指导幼儿便后用流水洗手。

教师指导幼儿做到：

1、衣着整洁，愉快入园，接受晨检，有礼貌地和

老师、小朋友打招呼。

2、有礼貌的和家长告别。

3、进班后将脱下的衣帽等放在衣帽柜所指定的位

置，双手轻拿轻放小椅子到相应位置。

4、积极投入晨间活动，能根据兴趣选择晨间活动

资料，遵守活动规则。

盥洗1、做好盥洗前的各项准备工作。

2、组织幼儿分组进行盥洗。教给幼儿或提醒幼儿洗手的顺序和正确方

法；指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力。

3、提醒幼儿遵守盥洗规则，节约用水，认真地洗手，放下衣袖，依次离

开盥洗室。

教师指导幼儿应做到：

盥洗时不拥挤。学习掌握洗手的一定顺序和正确

方法。

洗手：（洗手前先擦干净鼻涕）。

（1）卷好袖口，小班幼儿由老师帮忙，中班幼儿