高考生物复习细胞增殖知识点
细胞增殖高考重要知识点
细胞增殖高考重要知识点
细胞增殖是高考生物考试中的重要知识点之一，对于理解生命的起源、发展和遗传变异过程具有关键意义。本文将从细胞增殖的概念、
类型、调控以及与人类健康相关的应用等方面进行论述。
一、细胞增殖的概念
细胞增殖是指细胞通过分裂过程增加数量的现象。在生物体发育过
程中，细胞增殖相当普遍，并且是生长和修复组织的基础。细胞增殖
通过细胞周期的紧密调控来进行，包括G1期、S期、G2期和M期。
二、细胞增殖的类型
细胞增殖主要分为两种类型：有丝分裂和无丝分裂。有丝分裂是细
胞分裂的常见方式，包括前期、中期、后期和末期等阶段；无丝分裂
则是一种简化的分裂方式，常见于原核生物和一些较简单的真核生物。
三、细胞增殖的调控
细胞增殖的调控受到多种内外因素的影响，其中核内骨架和细胞外
基质等与细胞黏附相关的信号对细胞增殖起到重要作用。此外，细胞
周期蛋白激酶和抑癌基因等分子也是细胞增殖调控的关键因素。
四、细胞增殖与人类健康
细胞增殖的异常与许多疾病的发生和发展密切相关。例如，癌症就
是由于细胞增殖失控而导致的恶性肿瘤。因此，对于细胞增殖的调控
机制的研究不仅有助于揭示癌症的发生机理，而且对于癌症的治疗也具有重要指导意义。
五、细胞增殖的应用
细胞增殖的知识在医学和生物科学领域有着广泛应用。例如，在组织工程和再生医学中，细胞增殖是构建组织和器官的基础；而在农业领域，细胞增殖的研究有助于改良作物，提高产量和品质。
六、细胞增殖的研究进展
随着科学和技术的进步，对于细胞增殖的研究逐渐深入。通过基因工程、细胞培养和高通量技术等手段，研究者们能够更加精确地了解细胞增殖的分子机制和调控网络，这些研究成果为人们探索细胞增殖背后的奥秘提供了新的思路和方法。
高考生物必考知识点：细胞增殖
2019年高考生物必考知识点：细胞增殖
2019年高考生物必考知识点：细胞增殖。
2019高考生物复习重点
第二节、细胞增殖
名词：1、染色质：在细胞核中分布着一些容易被碱性染料染成深色的物质，这些物质是由DNA和蛋白质组成的。在细胞分裂间期，这些物质成为细长的丝，交织成网状，这些丝状物质就是染色质。
2、染色体：在细胞分裂期，细胞核内长丝状的染色质高度螺旋化，缩短变粗，就形成了光学显微镜下可以看见的染色体。
3、姐妹染色单体：染色体在细胞有丝分裂(包括减数分裂)的间期进行自我复制，形成由一个着丝点连接着的两条完全相同的染色单体。(若着丝点分裂，则就各自成为一条染色体了)。每条姐妹染色单体含1个DNA，每个DNA一般含有2条脱氧核苷酸链。
4、有丝分裂：大多数植物和动物的体细胞，以有丝分裂的方式增加数目。有丝分裂是细胞分裂的主要方式。亲代细胞的染色体复制一次，细胞分裂两次。
5、细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，这是一个细胞周期。一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。分裂间期：从细胞在
一次分裂结束之后到下一次分裂之前，叫分裂间期。分裂期：在分裂间期结束之后，就进入分裂期。分裂间期的时间比分裂期长。
6、纺锤体：是在有丝分裂中期细胞质中出现的结构，它和染色体的运动有密切关系。
7、赤道板：细胞有丝分裂中期，染色体的着丝粒准确地排列在纺锤体的赤道平面上，因此叫做赤道板。
8、无丝分裂：分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化。例如，蛙的红细胞。
公式：1)染色体的数目=着丝点的数目。
2024届高考生物一轮复习细胞的增殖课件
4n∶2n∶4n→G2期、前期、中期（甲图） ＝4n∶4n∶0→后期、末期（乙图）
2n∶2n∶0→G1期（丙图）
考向 围绕有丝分裂各时期的变化，考查科学思维
1.(2021·全国乙卷，1改编)果蝇体细胞含有8条染色体。下列关于果蝇体细胞有
丝分裂的叙述，错误的是( D )
A.在间期，DNA进行半保留复制，形成16个核DNA分子 B.在前期，每条染色体由2条染色单体组成，含2个DNA分子 C.在中期，8条染色体的着丝粒排列在赤道板上，易于观察染色体 D.在后期，成对的同源染色体分开，细胞中有16条染色体
提示 染色体数目与着丝粒数目相等，与DNA数目不一定相等。
【情境推理·探究】
1.有丝分裂过程中相关成分或结构“加倍”的时期和原因
成分或结构 DNA 染色体 中心体 细胞核
时期 间期 后期 间期 末__期__
原因 D__N_A__复__制_ _着__丝__粒__分__裂___ _中__心__体__复__制___ 新核膜已经形成，细胞质尚未分裂
2.(2022·八省联考)有丝分裂的核分裂是一个相互连续的过程，胞质分裂则相对 独立，开始于有丝分裂后期，完成于末期，如图表示胞质分裂的整个过程。
收缩环由大量的肌动蛋白和肌球蛋白等组装而成，用抗肌动蛋白、抗肌球蛋
白的药物处理处于分裂期的活细胞，收缩环的收缩活动停止，分裂沟逐渐消
2022届高考生物一轮复习课件：细胞增殖(知识精讲+思维导图)
细胞不能无限长大原因:
1)细胞表面积与体积的关系限制细胞长大； 2)细胞核中DNA的控制代谢能力有限。
书P111，批判性思维：
细胞增殖 是生物生长、发育、繁殖、遗传的基础。
对应练习
D 1.下列有关细胞不能无限长大的原因中，不正确的是
（）
A.与细胞表面积和体积的比有关 B.细胞的核的大小是有一定限度的 C.细胞体积过大不利于细胞内的物质交流 D.细胞内各种细胞器的数目和种数限制
染色体数目加倍 染色体数目减半
染色单体出现 染色单体消失
变化原因
DNA复制
细胞分裂，核DNA平均分配 到两个子细胞
着丝点分裂
细胞分裂，染色体平均分 配到两个子细胞
染色体复制 着丝点分裂
对应时期
间期 末期 后期 末期 间期 后期
对应练习
2.在细胞有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA三
D 者数量比是1：2：2时，该细胞所处的时期是（ ）
有丝分裂的意义：使细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性
P113，最后一段
Aa Bb
复制
A Aa a b bB B
着丝点 分裂
Aa Bb
Aa Bb
细胞 A a b B 分裂 A a b B
小结：
有丝分裂过程的特点和物质变化。
课后作用：资料书P83-86，科学思维一、二、三
生物高考知识点细胞增殖
生物高考知识点细胞增殖
细胞增殖是生物学中非常重要的知识点，它指的是细胞的数量增加。细胞增殖是生物体发育、生长和修复损伤的基础，对于维持生物体的
正常功能至关重要。
细胞增殖的过程中，细胞通过一系列复杂的分裂活动，将自身的遗
传物质和质量均分给新的细胞。分裂的过程中，细胞遵循一定的规律，包括有丝分裂和无丝分裂两种方式。
丝分裂是最常见的细胞分裂方式，它包括有丝分裂前期、有丝分裂期、有丝分裂后期和细胞间期。有丝分裂的过程可以分为纺锤体形成、染色体对分离和细胞分裂三个阶段。
在有丝分裂前期，染色体形成着丝粒并开始缩短。随后，纺锤体通
过线粒体产生的能量逐渐形成，将染色体连接起来。在有丝分裂期，
染色体会被拆分成两个姐妹染色体，并通过纺锤体被牵引到细胞两极。有丝分裂后期，新的核被形成，并开始向两端分裂。最后，在细胞间期，细胞进行生长、代谢和准备下一次分裂。
与有丝分裂相比，无丝分裂则是较为简单的分裂方式。它发生在细
胞无法形成纺锤体的情况下，如真菌、植物和一些原生动物细胞。无
丝分裂的过程中，细胞核直接分裂，并在细胞质分区的同时分配基因
物质。
细胞增殖不仅仅是由分裂过程构成的，它还与一些重要的调控机制
密切相关。其中，细胞周期和信号传导是两个重要的调控机制。
细胞周期是细胞生命周期的一个重要组成部分，它包括有丝分裂和
细胞间期两个阶段。细胞周期的不同阶段通过各种信号分子进行调控，其中最重要的是细胞周期蛋白激酶。
细胞周期蛋白激酶通过磷酸化和去磷酸化等方式控制细胞周期的转换。它能够感知细胞内、外的各种信号，包括生长因子的刺激、DNA
高考生物：细胞增殖的理解和解析！
高考生物：细胞增殖的理解和解析！
细胞不能无限长大
生物体的生长
细胞体积增大（细胞生长）
细胞数量增多（细胞增殖）
1. S(表面积S=4πr2 )/V(体积V=4/3πr3 )
细胞越大，S/V越小，物质交换与运输效率越低；细胞越小，S/V 越大，物质运输效率越高，代谢越快。（实验：模拟探究细胞表面积与体积的关系）
2. 核质比。细胞核与质之间有一定的比例关系，一个核内所含的遗传信息是有一定限度的，控制细胞活动也就有一定限度，使细胞不可能太大。
3. 细胞内物质的交流受细胞体积的制约，细胞体积过大影响物质交流，细胞内的生命活动就不能灵敏地控制与缓冲。
//
细胞通过分裂而增殖
//
1.
物质准备和细胞分裂
1. 意义：
⑴细胞增殖是生物繁殖的基础
①单细胞生物以细胞分裂的方式产生后代；
②多细胞生物的繁殖和发育的基础
⑵是高等生物完成正常生命活动的基础
细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
2、真（原）核细胞分裂的方式
⑴有丝分裂：受精卵的卵裂方式；多细胞生物的体细胞的增殖方式；机体修复的方式；单细胞真核生物的生殖方式。
特点：一般具有周期性
⑵减数分裂：一种特殊的有丝分裂，原始生殖细胞（即精原细胞或卵原细胞）的分裂方式。
结果：产生成熟的生殖细胞（精子或卵细胞）特点：不具有周期性
⑶无丝分裂：单细胞原核生物的生殖方式；蛙的红细胞（多见于高度分化的细胞）
2.
有丝分裂
1、细胞周期
（1）概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。
不同细胞的细胞周期持续时间
结论：
（1）不同的细胞的细胞分裂周期持续时间不同
高考生物专题课件9：细胞的增殖
深化突破
2.下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述,正确的是 ( C ) A.不同生物的细胞大小和数目不同,但细胞周期长短相同 B.同一生物各种组织的细胞周期长短相同,但G1、S、G2和M期长短不同 C.若在G2期加入DNA合成抑制剂,则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条 染色单体,子细胞染色体数目与母细胞的相同 D.减数分裂前期Ⅰ同源染色体配对,每个染色体含有4条染色单体,子细 胞染色体数目为母细胞的一半
裂。
必备知识
1.卵细胞的体积较大,这样可以提高细胞与外界环境交换的效率。( ✕ ) 2.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中。 ( ✕ ) 3.同一细胞的细胞周期时间是一定的,不会受到环境条件的影响。( ✕ ) 4.着丝点分裂导致DNA数目加倍。 ( ✕ ) 5.有丝分裂中期,细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍。 ( ✕ ) 6.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期。 ( ✕ )
g→h:后期着丝点分裂
②染色体加倍发生在后期着丝点
i→j:末期染色体平均分配到两个子细 分裂时;
胞中
③DNA和染色体数目减半的原因
相同
深化突破
续表
深化突破
考向1 以细胞分裂图像分析的形式,考查有丝分裂过程中各时期的特点 1.如图为动物细胞分裂中某时期示意图,下列相关叙述正确的是( B ) A.甲在分裂前期倍增并移向细胞两极 B.乙和丙在组成成分上差异很大 C.该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍 D.该时期通过核孔进入细胞核的物质减少
高考生物一轮复习讲义细胞的增殖(1)
细胞的增殖——2025 届高考生物一轮复习
【教学目标】
1.举例说明细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
2.简述细胞的生长和增殖的周期性。
3.观察细胞的有丝分裂并概述其过程。
4.掌握动物细胞和植物细胞有丝分裂的相同点和不同点。
【核心素养】
1.生命观念：简述细胞生长和增殖的周期性，形成细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础的生命观念。
2.科学思维：通过有丝分裂过程中染色体形态、行为和数量的变化，认识到有丝分裂的实质是维持亲子代细胞在遗传上的稳定性，体现从现象到本质的认识过程，发展抽象概括的科学思维。
3.社会责任：细胞周期的调控机制对防治癌症有重要意义，了解相关知识关注增强所学知识与社会的联系，培养社会责任。
【典例分析】
1.细胞周期中各个时期的有序更迭和整个细胞周期的运行，需要“引擎”分子，即周期蛋白依赖蛋白激酶（CDK）的驱动，已知的CDK有多种，其可促进靶蛋白的磷酸化。下列叙述错误的是( )
A.若CDK失活，细胞周期将无法正常运转，使细胞的有丝分裂过程受阻
B.肿瘤细胞表现为细胞周期调控失控，CDK可作为抗肿瘤药物的靶点
C.不同种类CDK使相应靶蛋白磷酸化进而驱动细胞周期顺利进行
D.CDK基因与周期蛋白基因都是具有连续分裂能力的细胞中特有的基因
答案：D
解析：A、周期蛋白依赖蛋白激酶（CDK）的驱动，若CDK失活，细胞周期将无法正常运转，使细胞的有丝分裂过程受阻，A正确；
B.CDK通过调节靶蛋白磷酸化而调控细胞周期的运转，因此CDK可作为研究抗肿瘤药物的靶点，B正确；
C.基因组程序性表达使细胞周期不同时期合成不同种类CDK，从而使相应靶蛋白磷酸化而调控细胞周期的运转，C正确；
高考生物一轮复习第四单元细胞的增殖与分化第1讲细胞的增殖课件浙科版必修1
考点二 动、植物细胞的有丝分裂 【要点归纳整合】 1.有丝分裂过程中的变化: (1)有丝分裂过程中细胞结构的变化。 ①纺锤体的变化:形成(前期) 解体(末期)。 ②核膜的变化:解体(前期) 重建(末期)。 ③中心体变化规律(动物细胞、低等植物细胞):
④染色体形态变化: ⑤染色体行为变化:
(2)有丝分裂过程中物质数量的变化(二倍体生物):
【思路点拨】解答本题的关键点有两个: (1)理解染色体数目加倍的时期:有丝分裂后期由于着丝粒的分裂,姐妹染色单 体分开而使染色体加倍。 (2)明确观察、计数染色体的最佳时期:在有丝分裂中期,染色体形态结构最稳 定。
【解析】选B。前期核膜解体,但不是以分子形式存在,而是形成分散的小泡;中 期是观察染色体的最佳时期,可参照视野中的染色体状态制图;后期着丝粒断裂 后,染色体数目加倍;动物细胞分裂过程中不形成细胞板,细胞在两极之间的 “赤道面”上向内凹陷,形成环沟,逐渐完成胞质分裂。
一般从两个方面判断细胞所属的分裂时期。 (1)根据染色单体变化判断各时期:
(2)根据比例关系判断各时期:
【典例考题研析】 【典例1】(有丝分裂过程中染色体和细胞器的变化)(2020·浙江7月选考真题) 高等动物胚胎干细胞分裂过程中,发生在同一时期的是 ( ) A.核糖体的增生和环沟的形成 B.染色体的出现和纺锤体的出现 C.染色单体的形成和着丝粒的分裂 D.中心体的复制和染色体组数的加倍
高考生物总复习 第10讲 细胞的增殖
第10讲细胞的增殖
考点一细胞的生长和细胞周期
1.细胞不能无限长大类比推理法的应用
(1)模拟实验——细胞大小与物质运输的关系
(2)细胞不能无限长大的原因
①受相对表面积的制约：细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率就越低。
②受核质比的制约：细胞核中的DNA是有限的，其能够控制的细胞质的范围有限。
2.细胞周期并非所有分裂的细胞都有细胞周期，减数分裂和无丝分裂以及高度分化的成熟细胞都没有细胞周期
3.无丝分裂原核生物只能进行二分裂，二分裂不是无丝分裂
提醒(1)多细胞生物体体积的增大，既靠细胞生长增大细胞的体积，还要靠细胞分裂增加细胞的数量。
(2)细胞体积并不是越小越好，因为遗传物质、酶和各种细胞器都需要一定的容纳空间。
(3)减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂。减数分裂过程中DNA分子只复制一次，而细胞连续分裂两次，因此进行减数分裂的细胞无细胞周期。
(4)无丝分裂：无丝分裂是真核细胞的增殖方式，分裂过程中不出现纺锤丝和染色体的变化，但是也有DNA分子的复制和分配。
(1)卵细胞的体积较大，这样可以提高细胞与外界物质交换的效率(×)
(2)任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期(×)
(3)洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长(×)
(4)细胞周期具有物种特异性，同一生物体内不同细胞的细胞周期是相同的(×)
(5)同一细胞的细胞周期是一定的，不会受到环境条件的影响(×)
1.细胞分裂间期的特点是完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，为分裂期做准备；细胞有适度的生长，细胞体积增大。
必修① P112“内文信息”
生物细胞增值高考知识点
生物细胞增值高考知识点
生物学作为一门学科，研究的是生命的起源、结构、发展及其相关的理论和方法。而细胞学则是生物学中最基础的一门学科，它研究的是细胞的结构、功能以及细胞与细胞之间的相互关系。在高考中，细胞学是一个重要的考点，掌握好细胞增值的知识点，对于取得优异的成绩至关重要。
细胞增值，简单来说就是细胞数量的增加。而这一过程主要是通过细胞分裂来完成的。细胞分裂是细胞增值的基础过程，了解细胞分裂以及相关的知识点对于高考非常重要。
首先，我们需要了解细胞分裂的两种方式：有丝分裂和无丝分裂。有丝分裂是细胞增值最常见的方式，它包括四个阶段：前期、中期、后期和末期。在有丝分裂的过程中，一条染色体经过复制后会形成两条完全相同的染色体，随后它们会分散到两个子细胞中。而无丝分裂则是单细胞生物进行的一种分裂方式，过程相对简单，不需要复制染色体或者形成分裂纺锤体。
在细胞分裂过程中，还有一些关键的结构和物质起着重要的作用。例如，分裂纺锤体是有丝分裂过程中不可缺少的结构，它能帮助染色体进行分散和定位。而在无丝分裂过程中，细胞质的分裂则是关键的一步，它使得一个细胞最终分裂成两个。
此外，细胞分裂还受到一些内外因素的调控。细胞周期是细胞分裂的一个重要概念，它包括一个细胞从生成到再生的整个过程。细胞周期分为四个阶段：G1期、S期、G2期和M期。其中，G1期是细胞增
值最为显著的时期，细胞在这个阶段会进行大量的合成活动。此外，细胞周期还受到许多调控蛋白的影响，其中最为重要的是Cyclin和Cyclin-dependent kinase (CDK)。它们能够促进或抑制细胞进程不同的细胞周期阶段。
高考生物复习细胞增殖知识点
2021-2021年高考生物复习细胞增殖知识点
细胞增殖是生物体的重要生命特征，细胞以分裂的方式进展增殖。以下是查字典生物网整理的细胞增殖知识点，请考生记忆。
名词：
1、染色质：在细胞核中分布着一些容易被碱性染料染成深色的物质，这些物质是由DNA和蛋白质组成的。在细胞分裂间期，这些物质成为细长的丝，交织成网状，这些丝状物质就是染色质。
2、染色体：在细胞分裂期，细胞核内长丝状的染色质高度螺旋化，缩短变粗，就形成了光学显微镜下可以看见的染色体。
3、姐妹染色单体：染色体在细胞有丝分裂(包括减数分裂)的间期进展自我复制，形成由一个着丝点连接着的两条完全一样的染色单体。(假设着丝点分裂，那么就各自成为一条染色体了)。每条姐妹染色单体含1个DNA，每个DNA一般含有2条脱氧核苷酸链。
4、有丝分裂：大多数植物和动物的体细胞，以有丝分裂的方式增加数目。有丝分裂是细胞分裂的主要方式。亲代细胞的染色体复制一次，细胞分裂两次。
5、细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开场，到下一次分裂完成时为止，这是一个细胞周期。一个细胞周
期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。分裂间期：从细胞在一次分裂完毕之后到下一次分裂之前，叫分裂间期。分裂期：在分裂间期完毕之后，就进入分裂期。分裂间期的时间比分裂期长。
6、纺锤体：是在有丝分裂中期细胞质中出现的构造，它和染色体的运动有亲密关系。
7、赤道板：细胞有丝分裂中期，染色体的着丝粒准确地排列在纺锤体的赤道平面上，因此叫做赤道板。
8、无丝分裂：分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化。例如，蛙的红细胞。
细胞增殖高中生物一轮专题复习
延伸思考 细胞进入G1期主要完成哪些生化反应？对S期和 整个细胞周期各有什么作用？ 提示 细胞一旦进入G1期，意味着细胞没有脱离细胞周期， 而是进行连续分裂(不进行分化)，其基因表达产生的RNA和 蛋白质均进入S期和M期完成DNA(染色体)复制和细胞分裂 有关。
细胞周期的相关实验探究
例2．回答下列有关细胞的问题：某植物的体细胞染色体数
解析 细胞分裂间期分为G1、S、G2三个阶段，G1期主要进行RNA和蛋白质的生物合成，并且为下一阶 段S期的DNA合成做准备，用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞，细胞将停留在该时期，A项错误；S期进 行DNA的复制，复制后的两个DNA分子仍位于同一条染色体上，此时染色体数目没有加倍，B项错误； 经过S期DNA的复制，G2期细胞的核DNA含量已经加倍，C项正确；秋水仙素能抑制纺锤体的形成，使 细胞停留在M期，用秋水仙素处理细胞群体，M期细胞的比例会增加，D项错误。
规律总结 1．细胞周期的常见表示方法(扇形图、直线图、柱形图、曲
线图)
(3)柱形图
B组DNA含量在2n到4n之间，说明细胞正处于 _D_N__A_复__制__ 时 期；C组细胞中DNA已经加倍说明细胞处在 _分__裂__期___。_
(4)
2．分裂完成后细胞的三种去向 (1)继续分裂：干__细___胞_ 、皮肤生发层细胞、根尖分生区细 胞。 (2)暂时停止分裂：仍有分裂能力，一定条件下仍可回到 分裂周期中继续分裂，如机体受到损伤时肝细胞和黄骨 髓 _造__血__细__胞__ 恢复其分裂能力。 (3)细胞分化：分化成其他 _组__织__和__器__官_ ， 不再分裂。
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2019-2019年高考生物复习细胞增殖知识点细胞增殖是生物体的重要生命特征，细胞以分裂的方式进行增殖。以下是查字典生物网整理的细胞增殖知识点，请考生记忆。
名词：
1、染色质：在细胞核中分布着一些容易被碱性染料染成深色的物质，这些物质是由DNA和蛋白质组成的。在细胞分裂间期，这些物质成为细长的丝，交织成网状，这些丝状物质就是染色质。
2、染色体：在细胞分裂期，细胞核内长丝状的染色质高度螺旋化，缩短变粗，就形成了光学显微镜下可以看见的染色体。
3、姐妹染色单体：染色体在细胞有丝分裂(包括减数分裂)的间期进行自我复制，形成由一个着丝点连接着的两条完全相同的染色单体。(若着丝点分裂，则就各自成为一条染色体了)。每条姐妹染色单体含1个DNA，每个DNA一般含有2条脱氧核苷酸链。
4、有丝分裂：大多数植物和动物的体细胞，以有丝分裂的方式增加数目。有丝分裂是细胞分裂的主要方式。亲代细胞的染色体复制一次，细胞分裂两次。
5、细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，这是一个细胞周期。一个细胞周
期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前，叫分裂间期。分裂期：在分裂间期结束之后，就进入分裂期。分裂间期的时间比分裂期长。
6、纺锤体：是在有丝分裂中期细胞质中出现的结构，它和染色体的运动有密切关系。
7、赤道板：细胞有丝分裂中期，染色体的着丝粒准确地排列在纺锤体的赤道平面上，因此叫做赤道板。
8、无丝分裂：分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化。例如，蛙的红细胞。
公式：1)染色体的数目=着丝点的数目。2)DNA数目的计算分两种情况：①当染色体不含姐妹染色单体时，一个染色体上只含有一个DNA分子；②当染色体含有姐妹染色单体时，一个染色体上含有两个DNA分子。
语句：
1、染色质、染色体和染色单体的关系：第一，染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期细胞中的两种不同形态。第二，染色单体是染色体经过复制(染色体数量并没有增加)后仍连接在同一个着点的两个子染色体(姐妹染色单体)；当着丝点分裂后，两染色单体就成为独立的染色体(姐妹染色体)。
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