小学英语 写作技巧(附写作话题)
小学英语作文攻略:写作技巧+万能句型+思维导图+作文范文
【小学英语】作文攻略:写作技巧+万能句型+思维导图+作文
范文
文章的条理和逻辑
英语写作和语文写作其实一样,只是换一种语言表述内容。其核心也是5W1H。
那么什么是5W1H呢?
5W1H
Who:人物
When:时间
Where:地点
What:事件
Why:原因
How:方式
需要注意的是:
1. Who
直接影响人称的使用,第一人称?第二人称?还是第三人称?单数?还是复数?用词都是不一样的。因此在审题时,就要根据题意选择正确人称。若使用第三人称,要注意其在一般现在时中的用法。动词后需加s或es。比如:She likes apple. 还要注意人称代词的格式(主格和宾格),比如:He feels blue. I don’t
like him.
2.
When 主要考虑四种时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时,最常用的是前面三种。
3. Where
注意in, on, at三者的用法。
①at
都用于“小而具体”的名词前,表达“在哪儿”。例如:
at the cinema:在剧院
at the door:在门口
at the party:在晚会上
②In
in 的本意是“在……之内”,表示在地点名词内部。例如:
in the room:在房间里
in the office:在办公室里
③On
on 用于表示地点的时候,表示接触的“上方”(与表面接触)。例如:
Korea lies on the northeast of China.朝鲜位于中国东北方。
我们可以试验一下,通过5W1H的梳理,上述题目的逻辑及学生需要写什么怎么写便清晰了。
小学英语作文写作技巧汇总
小学英语作文写作技巧汇总
小学英语作文写作技巧汇总小学英语作文要求
作文要求:
1.内容要点是否完整
2.语法结构是否正确
3.词汇运用是否准确
4.书写是否整洁(如书写较差,以致影响阅卷,分数将降低一个档次)
书写注意事项:
①作文答题纸一般为单线,我们应将单线作为四线格”中的第三线并以此为基准写,不要把它作为第四线让字母吊在线上。
②坚决不能在试卷上出现乱涂、乱写、或用修正液覆盖现象——给人一种凌乱的感觉。一旦写错,规范修改,用一条斜线划掉错误单词即可。
小学英语作文分类指导
人物类作文一我自己Myself
要涉及的话题或句型:
—、姓名My name is Wang Xiaoming./This is Wang Xiaoming.
注意名字有两个字时,要连在一起,只大写第一个字如王小明Wang Xiaoming
二、年龄I m twelve./I’m twelve years old.
三、喜欢的食物水果与运动/功课等等
My favourite fruit/ food is …
I like playing badminton.
Because it’s good for my body.
四、经常在何时做运动或爱好
I often play badminton with my classmates after school.
五、家人
There are three people in myfamily:my father,mother and I.
六、家人职业及爱好(简略)
My father is an engineer.He likes reading books. He often asks me to go to the library with him.
小学六年级英语作文写作技巧
小学六年级英语作文写作技巧
小学六年级英语作文写作技巧
小学六年级英语作文写作技巧有哪些呢,大家需要了解一下相关的内容吗?下面小编为大家介绍小学六年级英语作文写作技巧,希望能帮到大家!
小学六年级英语作文写作技巧【1】
一、段落衔接First, … Second, … Third, …首先, … 第二, … 第三, …
二、结尾I believe that… 我相信…
三、连接词
列举:for example= such as (例如)
时间:later(过一会), next(下一个), then(然后), finally=at last =in the end,(最后、终于), from now on(从现在开始), at the same time(同时), soon(不久), now and then (有时), during(在…期间), since(自从…以后), lately(最近), as soon as(一…就…), earlier(早期的、初期的), now(现在、目前、立刻、马上), after a while(不久、过一会儿).
顺序:first, second, third, then, finally, first of all, last, next, above all
可能: probably = perhaps(大概、或许、可能).
解释: in other words(换句话说), in fact(实际上), that is (即、就是说)
原因:for this reason, thanks to(幸亏、由于), because(of)(因为)
小学学生英语作文写作技巧和方法
Introduction
Writing in English is an essential skill that every primary school student should strive to develop and refine. It not only enhances their ability to express thoughts and ideas effectively but also lays a strong foundation for academic success and future communication needs. This comprehensive guide aims to provide primary school students with a set of practical and engaging techniques to improve their English composition skills. By adopting these strategies, students will be able to produce well-structured, coherent, and expressive essays that meet high standards.
1. **Understanding the Writing Process**
The writing process involves several stages: prewriting, drafting, revising, editing, and publishing. Each step plays a crucial role in crafting a quality composition.
小学英语写作方法和技巧
小学英语写作方法和技巧
小学英语写作方法和技巧
在小学英语中占了很大的分值,那么究竟怎样做才能写好一篇小学作文呢?下面小编给大家介绍小学英语写作方法和技巧,欢迎阅读!
小学英语写作方法和技巧
要写好英语作文,具体要做到以下几点:
注重英文阅读习惯的养成与坚持
坚持英语阅读的习惯,不仅可以保持对英语语感的敏感度,更重要的是它有助于培养英式思维,从而避免汉式思维句子的出现。
(1)平时多读,积累句型:读的越多,语感欲强烈,写作的时候自然而然就可以自如的运用灵活多变的句式来完整一篇小作文了,另外建议多积累警句、谚语等以作为高级句型运用与作文中。
(2)选出一些代表性范文精读:选出不同题材的优秀作文范文,读的时候注意文章的开头、结尾、层次结构以及所用句型等。要有目的、用学习的心态来精读优秀范文,并做到学以致用。
注重平时的写作训练
英语写作训练可以以、话题或仿写的形式来进行。通过坚持一个学期的.英语日记,保持英语写作的习惯。所以一定要坚持每周两到三次的写作训练,正所谓习惯成自然就是这个道理。
五步写出一篇好作文
什么才是好作文呢?很多同学误认为只要像学校平时测验那样子“句子结构正确,无单词拼写错误”就应该得满分。而小升初对作文的考核并非如此简单,同学们应该走出对英语写作认识上的误区。那么除了以上两个方面外,我们怎样才能写出一篇优秀作文而在小升初中获取高分呢?下面就来看我们的“高分作文五步法”。
(1)认真审题,确定时态人称,同时关注题材格式
时态:故事性文章一般用过去时,其中表达感受时可用现在时。说明性或议论性文章一般用现在时,举例时可用过去时。根据题目要求也会出现时态的交错使用,如过去和现在的对比等。如果句中出现
小学英语1-6年级实用作文万能公式(附8种情境下100个好句)
⼩学英语1-6年级实⽤作⽂万能公式(附8种情境下100个好句)
对于英语写作来说,开头和结尾是最需要费⼼思的,不仅关系到整篇⽂章的质量,更是得分的
重要因素。所以,写好开头和结尾⾄关重要。
今天,给⼤家准备了⼏个万能公式,保证你的作⽂⼤⼤提⾼档次,从此步⼊英语写作达⼈的⾏
列!
⼩学英语必背公式
开头万能公式—名⼈名⾔
有⼈问了,“我没有记住名⾔,怎么办?尤其是英语名⾔?”,很好办:编!
原理:我们看到的东西很多都是创造出来的,包括我们欣赏的⽂章也是,所以尽管编,但是⼀
定要听起来很有道理呦!⽽且没准将来我们就是名⼈呢!对吧?
【经典句型】
A proverb says,“You are only young once.”
⼀个谚语说,“你只年轻⼀次。”
(适⽤于已记住的名⾔)
It goes without saying that we cannot be young forever.
不⽤说,我们不能永远年轻。
(适⽤于⾃编名⾔)
【更多经典句型】
As everyone knows, No one can deny that…
众所周知,没有⼈能够否认...
开头万能公式—数字统计
要想更有说服⼒,就应该⽤实际的数字来说明。
原则上在议论⽂当中不应该出现虚假数字的,可是在考试的时候哪管那三七⼆⼗⼀,但编⽆
妨,只要我有东西写就万事⼤吉了。所以不妨试⽤下⾯的句型:
According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study
小学英语10大类主题作文写作技巧汇总
小学英语10大类主题作文写作技巧汇总
01小学英语作文要求
作文要求:
1.内容要点是否完整
2.语法结构是否正确
3.词汇运用是否准确
4.书写是否整洁(如书写较差,以致影响阅卷,分数将降低一个档次)
书写注意事项:
①作文答题纸一般为单线,我们应将单线作为"四线格”中的第三线并以此为基准写,不要把它作为第四线让字母吊在线上。
②坚决不能在试卷上出现乱涂、乱写、或用修正液覆盖现象——给人一种凌乱的感觉。一旦写错,规范修改,用一条斜线划掉错误单词即可。
02
小学英语作文分类指导
人物类作文一我自己Myself
要涉及的话题或句型:—、姓名 My name is Wang Xiaoming./This is Wang Xiaoming.
注意名字有两个字时,要连在一起,只大写第一个字如王小明 Wang Xiaoming
二、年龄 I\'m twelve./I’m twelve years old.
三、喜欢的食物水果与运动/功课等等My favourite fruit/ food is …I like playing badminton.Because it’s good for my bod y.
四、经常在何时做运动或爱好I often play badminton with my classmates after school.
五、家人There are three people in myfamily:my father,mother and I.
六、家人职业及爱好(简略)My father is an engineer.He likes reading books. He often asks me to go to the library with him.
小学英语写作文技巧
小学英语写作文技巧
小学英语写作文技巧
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的小学英语写作文技巧,欢迎大家分享。
小学英语写作技巧指导
对于小学3年级的学生,在他们已经掌握好了如颜色(colour)、衣服(clothes)、数字(number)、星期(day of the week)、月份(month)、宠物(pet)、情感(feeling)、身体部位(body)、文具(school things)的基础上进行文章的填空,如果学生能够按照文章的要求写进相关的信息,那就已经很不错了。下面是一个自我介绍的简单例子:Myself
Hello,my name is_____. I am_____years old.My favourite colour is_____,_____,and_____.My favourite pet is______,_____ and______. My favourite food is_____,______and______.My favourite day is______. My favourite school thing is______and______.My favourite number is and______.I am______today.
上面的这个例子,如果学生能够依次能吧自己的姓名、年龄、喜欢的颜色、喜欢的宠物、喜欢的食物、喜欢的日子、喜欢的文具、喜欢的数字和今天的心情准确无误地写出来,那么就已经能够完成了3年级阶段的作文要求。
小学英语写作方法和技巧_写作指导
小学英语写作方法和技巧
在小学英语考试中占了很大的分值,那么究竟怎样做才能写好一篇小学作文呢?下面小编给大家介绍小学英语写作方法和技巧,欢迎阅读!
小学英语写作方法和技巧
要写好英语作文,具体要做到以下几点:
注重英文阅读习惯的养成与坚持
坚持英语阅读的习惯,不仅可以保持对英语语感的敏感度,更重要的是它有助于培养英式思维,从而避免汉式思维句子的出现。
(1)平时多读,积累句型:读的越多,语感欲强烈,写作的时候自然而然就可以自如的运用灵活多变的句式来完整一篇小作文了,另外建议多积累、等以作为高级句型运用与作文中。
(2)选出一些代表性范文精读:选出不同题材的优秀作文范文,读的时候注意文章的开头、结尾、层次结构以及所用句型等。要有目的、用学习的心态来精读优秀范文,并做到学以致用。
注重平时的写作训练
英语写作训练可以以日记、话题或仿写的形式来进行。通过坚持一个学期的,保持英语写作的习惯。所以一定要坚持每周两到三次的写作训练,正所谓习惯成自然就是这个道理。
五步写出一篇好作文
什么才是好作文呢?很多同学误认为只要像学校平时测验那样子“句子结构正确,无单词拼写错误”就应该得满分。而小升初对作文的考核并非如此简单,同学们应该走出对英语写作认识上的误区。那么除了以上两个方面外,我们怎样才能写出一篇优秀作文而在小升初中获取高分呢?下面就来看我们的“高分作文五步法”。
(1)认真审题,确定时态人称,同时关注题材格式
时态:故事性文章一般用过去时,其中表达感受时可用现在时。说明性或议论性文章一般用现在时,举例时可用过去时。根据题目要求也会出现时态的交错使用,如过去和现在的对比等。如果句中出现
小学英语作文攻略:写作技巧+万能句型+思维导图+作文范文
【小学英语】作文攻略:写作技巧+万能句型+思维导图+作文
范文
文章的条理和逻辑
英语写作和语文写作其实一样,只是换一种语言表述内容。其核心也是5W1H。
那么什么是5W1H呢?
5W1H
Who:人物
When:时间
Where:地点
What:事件
Why:原因
How:方式
需要注意的是:
1. Who
直接影响人称的使用,第一人称?第二人称?还是第三人称?单数?还是复数?用词都是不一样的。因此在审题时,就要根据题意选择正确人称。若使用第三人称,要注意其在一般现在时中的用法。动词后需加s或es。比如:She likes apple. 还要注意人称代词的格式(主格和宾格),比如:He feels blue. I don’t
like him.
2.
When 主要考虑四种时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时,最常用的是前面三种。
3. Where
注意in, on, at三者的用法。
①at
都用于“小而具体”的名词前,表达“在哪儿”。例如:
at the cinema:在剧院
at the door:在门口
at the party:在晚会上
②In
in 的本意是“在……之内”,表示在地点名词内部。例如:
in the room:在房间里
in the office:在办公室里
③On
on 用于表示地点的时候,表示接触的“上方”(与表面接触)。例如:
Korea lies on the northeast of China.朝鲜位于中国东北方。
我们可以试验一下,通过5W1H的梳理,上述题目的逻辑及学生需要写什么怎么写便清晰了。
中小学满分英语作文写作技巧与范例
中小学满分英语作文写作技巧与范例
How can we write a good composition(作文)?
一、What is a good composition ?
1“ 一点”: 有“亮点”.有独到之处.
2“二整”: 书写工整,卷面整洁.
3“三要”: 数量要达标, 词汇和语法结构要准确、上下文要连贯.
4“四不行”: 漏掉内容不行, 写错体裁不行,用错人称不行,用错时态不行.
二、书面表达写作技巧
审列连加美
1 假如你是王林。你所在学校的“爱心俱乐部(Helping Hands Club)”将吸收新会员。你想加入该俱乐部,请根据下面表格和图片的内容,用英语写一封申请信。
姓名王林性别男
本人特点身体健康;学习刻苦;乐于助人;与同学友好相处
“爱心”表现(见图片)
加入目的 1.… 2. …
要求:1. 表达清楚,语句通顺,意思连贯;
2. 要点须包括表格和四幅图片中的信息,但不得使用真实姓名和校名等;
3. 表格中“加入目的”一栏内容由考生自拟;
4. 词数:70字左右。
第一步:都要认真审题,明确写作体裁、人称、时态、提示和要求
具体做法:用笔勾画或写下1:体裁2:人称3:时态4:提示5: 要求
Thinking:
1:体裁: 申请信。
2:人称: “我”----- 第一人称
3:时态: 一般现在时
4:提示: 想加入俱乐部. “我”的特点, 爱心表现等.
5: 要求: 要写表格,图片中的内容, 70 字, 加入的目的.
第二步:
列出写作提纲(Outline)。(不要遗漏要点)
具体做法:根据段落整理写作要点
Write an Outline
小学英语作文攻略:写作技巧+万能句型+思维导图
小学英语作文攻略
写作技巧+万能句型+思维导图
小学英语写作技巧全攻略:作文内容如何有条理有逻辑?普通句子如何更生动形象?英语作文满分原来这么简单,家长必读!
01
首先,我们了解一下作文的评分标准:
大部分学生都是在第二档(4-5分)或第三档(6-8分)内徘徊,如何提升至第四档(9-10分)呢?请仔细阅读下文哦。
文章的条理和逻辑
英语写作和语文写作其实一样,只是换一种语言表述内容。其核心也是5W1H。
那么什么是5W1H呢?
5W1H
W h o:人物W h e n:时间W h e r e:地点W h a t:事件W h y:原因H o w:方式
需要注意的是:
1.W h o
直接影响人称的使用,第一人称?第二人称?还是第三人称?单数?还是复数?用词都是不一样的。因此在审题时,就要根据题意选择正确人称。
若使用第三人称,要注意其在一般现在时中的用法。动词后需加s或e s。
比如:a p p l e.还要注意人称代词的格式(主格和宾格),比如:l i k e s S h e h i m.d o n't l i k e I b l u e.
f e e l s H e
2.W h e n
主要考虑四种时态:一般现在时、一般过去时、一般
将来时、现在进行时,最常用的是前面三种。
3.W h e r e
注意i n,o n,a t三者的用法。
①a t都用于“小而具体”的名词前,表达“在哪儿”。例如:a t t h e c i n e m a:在剧院a t t h e d o o r:在门口
a t t h e p a r t y:在晚会上
小学英语10大类主题作文写作技巧汇总
小学英语10大类主题作文写作技巧汇总,值得收藏!
作文主要考察学生运用所学词汇、句型、语法等内容进行组句成文的能力,是一种考查学生综合运用英语能力的题型。
小学英语作文要求
作文要求:
1.内容要点是否完整
2.语法结构是否正确
3.词汇运用是否准确
4.书写是否整洁(如书写较差,以致影响阅卷,分数将降低一个档次)
书写注意事项:
①作文答题纸一般为单线,我们应将单线作为"四线格”中的第三线并以此为基准写,不要把它作为第四线让字母吊在线上。
②坚决不能在试卷上出现乱涂、乱写、或用修正液覆盖现象——给人一种凌乱的感觉。一旦写错,规范修改,用一条斜线划掉错误单词即可。
小学英语作文分类指导
人物类作文一我自己Myself
要涉及的话题或句型:
—、姓名My name is Wang Xiaoming./This is Wang Xiaoming.
注意名字有两个字时,要连在一起,只大写第一个字如王小明Wang Xiaoming
二、年龄I'm twelve./I’m twelve years old.
三、喜欢的食物水果与运动/功课等等
My favourite fruit/ food is …
I like playing badminton.
Because it’s good for my body.
四、经常在何时做运动或爱好
I often play badminton with my classmates after school.
五、家人
There are three people in my family:my father,mother and I.
小学英语写作三大技巧
小学英语写作三大技巧
小学英语写作三大技巧
小学英语写作训练,小学英语写作三大技巧。写作是一个复杂的思维过程。在练习中,创造一个积极、合作与富有鼓励性的写作环境,使乐于写作,充分发挥自己的思维能力。接下来小编给大家带来小学英语写作三大技巧,希望大家会喜欢。
小学英语写作三大技巧
一、建立良好的写作模式
1.营造和谐的写作环境
写作是一个复杂的思维过程。在练习中,创造一个积极、合作与富有鼓励性的写作环境,使乐于写作,充分发挥自己的思维能力。
2.培养积极的写作态度
写作需要明确的动机与积极的态度。在教学中,大家要结合他们熟悉的实际生活与需要来写作。使自己具有写作的愿望,愿写、乐写。
3.渗透正确的社会文化
用英语写作时,应遵循英语国家的社会准则,不能照搬我国的社会与文化知识。在练习中要注意加强英语国家的历史地理、风土人情、传统习俗、文学艺术、行为准则、价值观念等的渗透,接触和了解英语国家文化有益于对英语的理解和使用。
二、学会基本的写作知识
由于小学生进行英语写作的难度较大,所以提高小学英语写作教学质量很不容易。在进行写作练习时,特别注意根据教学目标与学生特点,采用适当的教学方法,传授基本的写作知识。
1.科学指导单词识记,提高正确拼写的效率
单词拼写是写作基本的要素之一,过分强调它是不妥的,但忽视单词拼写教学的后果是严重的。
2.精讲精练标点符号,提高正确运用的能力
标点符号是写作中的小问题,常被大家忽视。但正确使用标点符号对正确表达思想十分重要,它也是写作基本功之一。
3.强化操练句法结构,提高正确表达的水平
小学英语教学不要求讲解语法知识。在练习中尝试将有关的句法结构进行重点操练,不讲解语法知识。
小学英语作文12个话题
小学英语作文12个话题
1.自我介绍
名字和年龄:My name is peter, I am six years old. 兴趣:My hobby is playing basketball.
个性:I am a talktive person.
My name is peter. I am six years old. I am from Taiwan. Many people ask me about my Chinese name because they think the meaning of it is very interesting. But I hope my friends can remember my English name rather than my Chinese one. My hobby is playing basketball. I usually play it with my friends after school, and I believe playing basketball will bring me good health. I am a talktive person. It is very difficult for me to keep quict. Now I am studying in English, so I hope everyone can speak English to me. Otherwise I will feel very bad if I keep quiet.
小学英语10大类主题作文写作技巧汇总
小学英语作文要求
作文要求:
1.内容要点是否完整
2.语法结构是否正确
3.词汇运用是否准确
4.书写是否整洁(如书写较差,以致影响阅卷,分数将降低一个档次)
书写注意事项:
掉错误单词即可。
小学英语作文分类指导
人物类作文一我自己Myself
要涉及的话题或句型:
—、姓名 My name is Wang Xiaoming./This is Wang Xiaoming.
注意名字有两个字时,要连在一起,只大写第一个字如王小明 Wang Xiaoming
二、年龄 I'm twelve./I’m twelve years old.
三、喜欢的食物水果与运动/功课等等
My favourite fruit/ food is …
I like playing badminton.
Because it’s good for my body.
四、经常在何时做运动或爱好
I often play badminton with my classmates after school.
五、家人
There are three people in my family:my father,mother and I.
六、家人职业及爱好(简略)
My father is an engineer.He likes reading books. He often asks me to go to the library with him.
七、结束语
I love my father. And Hove my family.This is me.
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小学英语写作技巧
小学阶段的英语教学要使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的语言综合运用能力,写作有助于词汇、语法、句型、课文等语言知识的学习,并能够促进听、说、读和思维能力的潜在性发展。同时,听、说、读和思维能力的发展又反作用于写作能力的培养。写作教学对于帮助学生了解英语思维方式,形成用英语进行思维的习惯,提高学生综合运用语言知识的能力大有益处。
小学阶段不同年级的作文有不同要求和写作技巧。
(一)小学三年级
对于小学3年级的学生,在他们已经掌握好了如颜色(colour)、衣服(clothes)、数字(number)、星期(day of the week)、月份(month)、宠物(pet)、情感(feeling)、身体部位(body)、文具(school things)的基础上进行文章的填空,如果学生能够按照文章的要求写进相关的信息,那就已经很不错了。下面是一个自我介绍的简单例子:
Myself
Hello,my name is_____. I am_____years old.My favourite colour is_____,_____,and_____.My favourite pet is______,_____ and______. My favourite food is_____,______and______.My favourite day is______. My favourite school thing is______and______.My favourite number is ______ and______. I am______today.
上面的这个例子,如果学生能够依次能吧自己的姓名、年龄、喜欢的颜色、喜欢的宠物、喜欢的食物、喜欢的日子、喜欢的文具、喜欢的数字和今天的心情准确无误地写出来,那么就已经能够完成了3年级阶段的作文要求。
(二)小学四年级
对于4年级的学生,可以写一篇介绍自己课室或者自己卧室的文章。下面是一篇4年级学生的介绍课室范文。
My classroom
I am studying at Tongji primary school.I am in Class Two,Grade Four.(介绍
自己所在的学校和所在的年级)
There is a blackboard in front of the classroom.There are twenty-five desks in our classroom,they are brown.There are many books on the desk.There are fifty students ,thirty boys and twenty girls.There is a picture on the wall.There are two fans on the wall.(用there+be句型把班里和摆设和班上的人数都表达出来了)It is tidy and clean.I like my classroom very much.(最后是作者的总结)
(三)小学五年级
对于5年级的学生,作文的要求也提高了很多,很多学生在介绍别人或者是写自己喜欢的小动物的时候很容易忘了第三人称单数动词要加s\es,如:He get u p at 7 o’clock (get忘了加s),在用到现在进行的时候动词很容易忘了加ing(如I am play the piano,play就忘记了加ing),介词和介词短语也占了很重要的位置如介词in,on,at,of。介词短语如dream of(区分dream that)和be afraid of都是很重要的介词短语,很多学生忘记了介词后面要加动词。
(四)小学六年级
对于6年级的学生,作文考查的是英语的综合应用能力,而且出的题目大部分都是看图作文,这就在一定程度上增加了写作的难度,它也是综合了3年级的分类词汇,4年级的句型,方位介词,5年级的重点介词短语和时态,不过我相信只要平时多点积累单词和句型、多点动笔、多注意语法上的问题、多看作文书,那么就能写出流畅、有深度的文章。