高三应如何学好英语
高三学生如何学习英语
高三学生如何学习英语高三学生如何学习英语1.勤背诵。
高中的单词量比初中的要求高了许多，而且所学的也全都是极为常见和常用的单词，对于它们无话可说就是一个“背”字，要背得滚瓜烂熟。
不仅要见英语知汉语，还要见汉语知英语，此外，一些同义词、反义词也要适当有意识地记忆下来。
至于课本中出现的词组，也应一个不漏地理解用法、例句并记忆下来。
这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心也寸步难行。
2.勤朗读。
这是许多同学不以为然的一个方面，但是对我来说，它却是使我受益最大的一个法宝。
朗读的内容一般说来只限于课本，否则很难在有限而且宝贵的时间里收到好的效果。
这种朗读并不是以背诵为目的，而仅仅将注意力集中于自己读单词是否准确，是否注意了连续、语气，是否以意群为单位来读等等，通过朗读可以熟悉单词及它的用法，体会英语的语气、语境，增强了语感，而且在这个自己所营造的小小的“英语世界”里锻炼着听力，也在操练着口语。
每天所需时间并不要多，半个小时左右也已经足够了，只要天天坚持，它的效果将在以后异常明显地表现出来。
要记住的是“天天坚持”!3.勤练习。
这一条对于高三应考来说尤为重要。
虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己的不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大，是考查综合能力的题型，在高三的下学期就应多做一些。
每次做完，再仔仔细细地重新对照着答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。
只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。
4.勤总结。
相对于其他各科来说，英语的知识点相当零碎，要指望记住某个可四处运用皆有效的“万能钥匙”是不可能的，所以一定要在平时的收集、整理、总结上下苦功夫。
平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后复习时用。
此外，对于做过的习题及试卷的总结也是极为重要的。
如果是自己独立完成的习题，可以说做对的题目基本上已没有什么价值了，扔了也无妨。
年高三英语不好怎么补救(大全五篇)
年高三英语不好怎么补救(大全五篇)第一篇：找到自己的学习方式针对高三学生英语不好的情况，首先要做的就是找到适合自己的学习方式。
每个人的学习方式都不一样，有些人喜欢阅读，有些人喜欢听力练习，还有些人喜欢通过写作来提高自己的英语水平。
因此，我们需要不断尝试不同的学习方式，找到适合自己的方法。
要找到适合自己的学习方法，可以从以下几个方面入手：1.多尝试不同的学习方法，看哪种方法最适合自己；2.建立计划和目标，长期坚持学习；3.多找一些英语学习的优秀资源，比如英语网站、APP等；4.充分利用自己身边的资源，比如老师、同学、家长等。
第二篇：提升听力能力在英语学习中，听力是一个很重要的环节。
提升听力的能力，不仅可以帮助我们更好地理解英语，还可以有助于我们在考试中更好地答题。
提升听力能力的方法有以下几点：1.积累词汇，对于生僻单词和习惯用语进行特别的记忆和练习；2.拓宽听力领域，比如听英美影视剧、听英语歌曲等；3.做听力练习，可以通过听听力材料，听力课堂和机考等方式进行练习；4.不断地训练听力，比如自己朗读文章、听英语广播、接听英语电话等。
第三篇：阅读提高写作阅读和写作是紧密联系的两个环节，良好的阅读能力可以将能够写出精彩的英语文章。
因此，在高三英语学习过程中，我们需要重视阅读，提高阅读速度和阅读理解能力。
下面是一些提高阅读能力和写作能力的方法：1.每天阅读英文文章，包括英语新闻、英文杂志、英文小说等；2.学习分析文章，比如分析文章结构、分析作者思路等；3.积累写作素材，写下重要的单词、句型、短语、习惯用语；4.多写作，不断练习，每次写作之后都要进行反思和总结。
第四篇：建立语法知识基础语法是英语学习中的一个重要环节。
要想用英语表达得更加准确，就需要建立良好的语法知识基础。
在高三英语学习过程中，我们不仅需要掌握基本的语法知识，还要学习更加深入的语法内容，比如语态、时态、虚拟语气等。
建立语法知识基础的方法如下：1.学习基本语法知识，比如名词、动词、形容词、副词等；2.学习语法规则，比如主谓一致、定语从句等；3.参加语法类的课程或者线上学习，通过阅读语法书籍和做语法练习进行学习；4.不断练习做语法题，在做题的过程中巩固已经学习的知识。
高三英语复习的技巧与策略
高三英语复习的技巧与策略高三英语复习是一个非常关键的阶段，需要采取一些有效的技巧和策略来帮助提高复习效果。
下面是一些可以帮助你高效复习英语的技巧和策略。
1. 制定合理的复习计划：根据自己的复习时间和目标，制定一个详细的复习计划。
将整个英语知识点分为不同的模块，并安排在不同的时间段内进行复习。
每天制定一个具体的学习计划，并且要有明确的目标和时间安排。
2. 重点突破：根据平时的成绩和学习情况确定自己的薄弱环节，将重点放在这些方面的复习上。
不要过分追求广度，要抓住重点，集中精力突破难点。
3. 多练习：复习英语最有效的方法之一就是多做题。
多做一些高考相关的练习题、模拟试卷和历年真题。
通过大量的练习，可以加深对知识点的理解和记忆，提高解题能力和应试技巧。
4. 注意单词和词组的积累：词汇是英语学习的基础，也是高考中的重点。
通过背单词书、记忆卡和练习题等方式来积累常用的单词和词组。
要注重掌握词义、词形变化和用法，同时要注意词组的搭配和惯用表达方式。
5. 刷阅读理解题：阅读理解是英语考试中的重要一环，也是对学生综合能力的考察。
刷多种类型的阅读理解题可以提高阅读速度和理解能力，还可以积累各种题型的解题技巧。
6. 针对性地学习语法知识：英语语法是高考中的重点和难点。
要有针对性地学习和记忆各种语法知识，并注意与其他语法项目的关系和区别。
通过大量的语法练习，可以提高语法的运用能力，提高语言表达的准确性。
7. 多听、多说、多读、多写：英语学习是一个不断积累和提高的过程。
多听英语音频、多说英语口语、多读英语文章、多写英语作文可以提高听力、口语、阅读和写作能力。
特别要注重有针对性地进行听力训练和口语练习。
8. 参加模拟考试：在考前阶段，可以参加一些模拟考试，以检验自己的复习效果。
模拟考试可以帮助你熟悉考试形式和时间限制，发现自己的问题和不足之处，并及时进行调整和改进。
9. 合理利用资源：利用好教材、参考书、习题册、网上资源和高考冲刺班等各种学习资源，有针对性地进行复习和提高。
高三英语备考方案(精选3篇)
高三英语备考方案（精选3篇）方案一：1. 高效备考：制定每日学习计划，合理安排时间，保证每一科目都有足够的复习时间。
2. 查漏补缺：对已学知识进行归纳总结，查找可能存在的知识盲区，有针对性地进行巩固学习。
3. 知识回顾：定期进行知识回顾，梳理自己的学习成果，找出薄弱环节进行加强。
4. 解题技巧：攻克各学科解题技巧，提高解题速度和准确性。
5. 模拟考试：参加模拟考试，提高应试能力和心理素质。
6. 多做题：多做一些高水平的试题，训练自己的思维逻辑和分析能力。
7. 合理休息：保证充足睡眠和饮食，保持良好的身体状态。
8. 导师指导：寻求老师或导师的指导，及时解决自己遇到的问题。
方案二：1. 整理复习资料：对于每一科目的知识点进行整理，形成复习资料，方便快速回忆。
2. 制定学习计划：合理安排每天的学习时间，分配给每一科目足够的时间进行复习。
3. 制定每周模拟考试：每周进行一次模拟考试，检验自己的成绩水平，及时调整复习计划和重点。
4. 合理安排休息时间：保证每天有适当的休息时间，避免过度劳累。
5. 回顾错题：及时回顾并分析错题，找出自己的薄弱点，进行有针对性的复习。
6. 提高阅读速度：通过大量的阅读练习，提高自己的阅读速度和理解能力。
7. 请教老师：遇到不清楚的问题，及时请教老师，加深自己的理解和掌握程度。
8. 制定备考计划：根据考试时间表，制定备考计划，合理安排每一科目的复习时间和内容。
方案三：1. 制定每日学习计划：早晨制定每日学习计划，明确每天的学习目标和计划。
2. 整理知识框架：对于每个科目的知识点和重点进行整理，形成知识框架，方便记忆。
3. 制定复习时间表：根据自己的时间安排，制定合理的复习时间表，保证每一科目都有足够的复习时间。
4. 多做真题：通过多做一些历年真题，熟悉考试题型和解题技巧。
5. 制定错题集：将自己做错的题目整理成错题集，每天抽出时间进行错误分析和纠正，避免重复犯错。
6. 多维度复习：采用多种复习方式，如听讲、做题、讨论等，提高复习效果。
高三学生怎么学提高英语成绩
高三学生怎么学提高英语成绩高三是特别重要的一年，所以学习特别重要，那么高三同学怎么学提高英语成果，来看一下！高三同学怎么学提高英语成果1.多背英语是一门语言，学习语言就应当从更简洁更基础的词开头，英语就是单词，汉语就是汉字，所以同学们每天都应当要背诵英语教材后面的英语单词表，背诵英语单词不仅要求同学们看到单词想出中文意思，更要能够看到中文说出英语单词，假如能够达到这样的境地，那么英语单词这一关就通过了。
2.多读英语阅读理解题目在英语考试中所占的分值比较重，并且英语阅读力量也是学习英语必需具备的力量之一，所以同学们平常应当要多看一些英语美文，英语报刊，英语杂志等等，通过阅读写有英语文字的书籍，能够提高同学们对英语文章的理解和阅读速度。
高三提高成果的窍门一：方案性制定方案，是学习成果提高的一个最重要的基础，学习要有方案性，制定方案可以是长期的方案，也可以是短期的，最好是长期和短期都有，进展离不开方案，中国制定“五年方案”，才有了长远进展，我们也应当有自己的“方案”，比如长远方案为一年：我今年要达成哪些目标，今年要做多少套题，今年要突破哪个科目的短板等。
短期方案为一周：详细依据长远方案去细分，再依据一周方案去分到每日方案，每日方案可以在当日起床时制定，洗漱好后花几分钟想一想：今日要干什么？今日要做哪些题，今日要把握多少学问点......规划好年度方案到每日方案后，要落实到位，学会鞭策自己，要求自己。
当日方案当日成，当周方案当周成，对于方案，要有不到南山不回头的决心。
积累下来，或许以前让你遥不行及的梦，原来距离自己这么近。
二：先预习一篇文章、一道解题、多疑才能多知。
养成预习的习惯，在学习新学问时，提前预习，收获最大，你知道了你有什么怀疑，对哪些不懂，哪些需要问，哪些需要留意，知道了这些点后再去听老师的叙述，会有事半功倍的效果，也比其他没有预习的同学要更简单理解和接受新学问的核心要点。
当其他人听得一脸蒙的时候，你已经知道你要听哪些要点了，这样不仅能培育自主学习力量，也能把握学习的主动，让自己更有自信。
高三提高英语成绩的方法
高三提高英语成绩的方法提高英语成绩需要学生付出大量的努力和时间。
下面是一些方法，帮助高三学生提高英语成绩。
1. 加强英语听力：英语听力是学习英语的基础，也是高考中的重要部分。
学生可以通过多听英语音频，包括英语新闻、英语歌曲和英语电影来提高听力水平。
同时，还可以参加英语听力训练班或者利用各种英语学习app进行听力练习。
2.英语口语练习：英语口语能力是学习英语的一个重要方面。
学生可以通过参加英语角、组织小组讨论、与外教交流等方式提高口语表达能力。
此外，还可以利用每天的自习时间模仿英语电影中的对话或者背诵英文短文来提高口语能力。
4.词汇积累：词汇是学习英语的重要组成部分。
学生可以利用各种学习资料进行词汇的积累，如单词卡片、词汇书、手机应用程序等。
同时，可以制定每天背诵一定数量的单词，并将其应用到写作和口语中，以提高记忆和应用能力。
5.文法训练：学好英语文法是学习英语的基础。
学生可以通过做大量的语法练习题来提高文法水平，并结合老师所讲的重点知识进行总结和复习。
6.写作训练：写作是提高英语成绩的重要环节。
学生可以多写英语作文，并逐步增加难度。
在写作的过程中，可以请教老师或者利用各种写作指导类的书籍和资料进行指导。
7.多做模拟题：做大量的英语模拟题有助于熟悉考试题型和提升应试能力。
可以通过找学校老师的题目、参加各种培训机构的模拟考试或者通过网络找到大量的模拟题进行练习。
8.注重听说读写平衡：高考英语考试是对学生综合英语能力的考察。
学生在提高英语成绩时要注重听说读写的全面训练，均衡发展。
9.制定学习计划：高三学生时间紧张，制定一个详细的学习计划非常重要。
合理安排每天的学习时间，并合理分配各科的学习时间。
10.养成良好的学习习惯：高三学生要养成良好的学习习惯，每天按时完成作业，做到学有所获。
还要合理安排休息时间，避免过度劳累。
提高英语成绩不是一蹴而就的过程，需要学生付出刻苦的努力和大量的时间。
通过坚持不懈的努力，高三学生一定可以取得理想的英语成绩。
高考英语怎么复习
高考英语怎么复习
高考英语复习方法有许多种，主要集中在提高听力、阅读、写作和词汇等方面的能力。
以下是一些建议：
1. 提高听力：每天听英语新闻、英语电台或者英语播客，尽量选择一些难度适中的材料，逐渐提高听力水平。
可以边听边做笔记，记录下听不懂的单词或句子，并用词典查找其意思。
2. 加强阅读：多读英文报纸、杂志、小说等书籍，尤其是一些与高考相关的主题材料。
阅读时要注意理解文章的主旨、段落结构以及作者的观点，可以做些练习题来提高对文章的理解能力。
3. 提高写作技巧：多写作文，练习各种不同类型的写作，如议论文、说明文、图表作文等。
可以先背诵一些优秀的范文，然后仿写这些范文，逐渐熟悉不同类型的写作结构和表达方式。
4. 增加词汇量：复习阶段可以每天背诵一定数量的单词，可借助词汇书或者手机应用来进行练习。
背诵时要注意掌握单词的词义、用法和搭配。
5. 制定合理的复习计划：根据自己的时间和复习进度，制定每天的学习计划，合理分配时间来复习各个内容。
同时也要留出一些时间进行模拟考试和真题练习，以提高应试能力。
6. 注意备考细节：复习期间要保持良好的作息习惯，保证充足的睡眠时间和合理的饮食，同时注意休息和放松，避免过度压
力。
以上是一些常见的高考英语复习方法，希望对你有所帮助。
记得合理安排时间，持之以恒复习，相信你一定可以取得好成绩!。
高三如何提高英语成绩高三英语很差怎么办
高三如何提高英语成绩高三英语很差怎么办
很多同学都存在英语基础差的情况，特别是有的同学其他的学科成绩都很拔尖，只有英语分数低的可怜。
今天小编整理了《高三如何提高英语成绩高三英语很差怎幺办》，供大家参考！
高三如何提高英语成绩1、背单词
英语单词是英语的基础。
英语成绩是一间大房子，那幺单词就是一块块的砖瓦。
想要房子够大够好，砖瓦就要多多益善。
背单词不用特意去买本单词书，然后整天反复去记。
其实通过做阅读你就可以发现很多经常出现但你却没有记住的单词。
日复一日，长时间的做题积累你会遇到很多这样的单词，把这样的单词记到一个本子上去，每天起床后，睡觉前就扫一下，不求一下子记住意思，但求不断加深印象，时间长了自然就记住了。
而单词记得多了，阅读做起来自然就顺手了，也就达到了提高英语成绩的目的。
高三如何提高英语成绩2、语法填空突破
英语语法填空也是易错、易丢分的题型。
但其实抛弃传统的一个个空思来想去去猜，你会发现这其中也是有规律的。
首先你要分析有空要填的句子成分，然后确定要填的单词是什幺词性，其次再看这个空后面的词是什幺词性，这样时间长了之后，成绩就会有提高了。
高三如何提高英语成绩3、写作提升
作文是由句子构成的，那幺想要提升作文，就要从句子上突破。
你可以把一些范文中好的样式背下来，在遇到相近的作文时，就可以引用相关的句式了。
作文是靠着句式拿分的，不同的句式多一些，老师就会觉得你的文采很。
高考英语学习方法
高考英语学习方法无论是身处学校还是步入社会，大家都会有学习的需求，不过，学习也是讲究方法的，想要找到正确的学习方法？以下是小编为大家收集的高考英语学习方法，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高考英语学习方法11、零碎时间学首先英语这门学科相较于其他的的科目来说还是比较简单的，也不用花大量的时间，因为英语可以随时随地的学，所以同学们可以在一些零碎的时间来学英语，还可以在其他科目学累了以后在学英语，休息的同时不会浪费时间。
2、读课文学习语文的时候需要读课文背古诗词，英语也是一样，多读课文可以提高自己的阅读能力、培养语感。
读课文的时候也多用零碎时间，要坚持每天朗读一两篇，时间久了做题的时候就会感觉比之前轻松。
3、做简单的题同学们都觉得高考题很难，所以很多同学在做题的时候都会选择一些难度比较大的题来做，结果每次做题不仅浪费时间，做完了题应该掌握的知识点还是不会。
因此大家在做题的时候，先做一些简单的题，提高分析题目的能力，然后血虚渐进，再做一些难一点的，或者做近几年的高考真题，熟悉一下高考思路。
4、坚持背单词、词组英语单词和短语是很重要的，不管是平时学习还是考试，做题都得认识单词，清楚意思和用法。
所以同学们在平时一定要多背单词，积累词汇量，背单词的同时也看一下单词的用法。
5、跟着老师高三的复习主要以学生本身为主，老师起的是领路的作用。
高三复习时间紧、任务重，所以复习的时候多听老师建议，避免走弯路浪费复习时间。
高考英语学习方法2语言学习需要日积月累，怎么进行高考英语复习呢？怎样从高三年级伊始就早做准备，帮助自己在英语高考中取得佳绩？上海交通大学附属中学英语教师庄凌提醒考生，根据语法、听力、阅读理解等不同项目的不同特点，及早制订复习计划。
老师提醒：1.重视对错题的钻研和复习。
面对大量的练习题，只有做到错过的题目不再错，才能提高高三复习效率。
2.不要过于看重阶段成绩。
英语复习是一个长期的过程，无论是平时测验还是各种模拟考试，都不能全面地反映复习情况，所以学生要从备战高考的角度，看待测验考试成绩，不要随意打乱复习节奏。
高三英语怎么学才能学好
高三英语怎么学才能学好1.高三英语怎么学才能学好篇一(1)养成提问的好习惯。
它不仅有助于语言学习，也是个人成长的好习惯;(2)学习时要经常准备好学习的工具，如字典、软件、记录本等，将不明白的地方随时记录下来或者直接进行查阅(3)将经常出错的地方记录在一个小本上，不断温习巩固，并避免重复犯错;将朗读作为每天早晨起来以后的一个习惯动作(4)挑选语言优美的经典名片作为背诵的对象。
不要光为了背诵而背诵，将语音的练习、内容的欣赏、单词的记忆、句型的巩固、语感的培养有意无意地作为背诵的目的(5)将复习作为学习的一个重要过程，制定一些学习和复习的计划。
2.高三英语怎么学才能学好篇二重视阅读理解能力的培养重视阅读理解能力的培养，目的是提高对语篇整体认识的能力，以及推理判断、归纳总结的能力。
坚持长期阅读(每天至少2篇以上)是稳步提高的保证。
通过有计划有步骤的课外阅读，不仅能巩固拓宽教材所学内容，更关键是会使所学知识活起来，激发出浓厚的学英语的兴趣以及扩大知识量的XX。
养成朗读背诵的习惯朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习，同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。
对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，也培养了理解能力，为说、读及英语写作打好基础，这是提高英语水平的根本方法。
通过朗读扩大词汇量对于那些单词，语法什么的，都不去有意记它，而换成大声朗读它，一天读它十几遍甚至几十遍，一些单词你只要一想，嘴里马上就能发出它的音，一动手自然就把单词写出来了。
当然对于一些词法、语法，朗读有一个小窍门，就是把一些经典的，具有明显语法现象的句子反复读，日子一长，你的语感能力就会大大增强，以后当你做单项填空时，就不用想它所涉及到的语法，只是在心中默念一次，然后对照一下，答案立刻就出来了。
3.高三英语怎么学才能学好篇三(1)预习阶段首先让学生通过预习,对教材有了一个大致的了解,在教师讲解中做到有的放矢,提高学习效率。
高三英语学习计划(6篇)
高三英语学习计划（6篇）高三英语学习计划（精选6篇）高三英语学习计划篇1高三第二学期是最重要的一个学期，为了能尽快的调整好状态迎接高考，特做了以下的英语学习计划。
每天必做1、充分用好早晚读，充满热爱地朗读英语课文及《名师指津》的作文（有效朗读培养正确语感），运用“边读边想读”，“自我欣赏读”，注意词组、句型、语法结构的运用，积累好词佳句融入其中。
2、用好《高中英语语法与写作攻略》中的美文、《英语周报》套题的写作题及大考同学范文，随时摘抄好词佳句，经常翻看、朗读，欣赏学习，并力求学会运用好词佳句；认真对待每一次写作，要求自己每一次都有长进（得写作者得高考高分，成就精彩人生）。
3、高考听说训练（耳聪目明；听力是语言输入的两个主要渠道之一）：按年级安排表训练，必须高度重视，认真对待，训练完后第一时间消化参考答案，注意不断调整应试策略，提高英语听说能力。
4、每天阅读两篇英语文章，认真用好《英语周报》，在阅读中注意阅读技巧的提高（得阅读者得天下）。
5、考纲词汇巩固，经常复习听写内容，落实易错词汇记忆、动词不规则变化过关等。
积极心态开心学习，日积月累梦想成真。
每周必做1、至少2套高考套题限时训练：除每周年级统测，自行安排另一套限时训练（高考英语是速度之战）。
2、每周认真完成年级统测中的作文，重视批改反馈和作文讲评，并改正、提高。
3、每周安排一个时间翻看试卷里的错误、难点、重点，结合自身实际进行整理。
4、经常反思自己的学习效率、学习效果，及时调整，要对自己有信心。
通过对英语学习的计划，相信在高考时，我可以超常发挥。
高三英语学习计划篇2在高三复习中执行的方针是：轻重分明，全力补弱。
即：要对自己一向学得较好又学得轻松的课给予充分信任，少花时间，节省出大部分时间和精力放在弱势科目上。
例如语文、数学、外语基础较好，所以复习重点放在课堂上，自己不另外加班，只对其中自己较突出的弱点予以额外训练；对历史、政治则是课上努力，自己适当超前一点进度。
高三英语如何提高成绩 有哪些窍门
高三英语如何提高成绩有哪些窍门
高三英语提高成绩的方法：1、坚持单词的积累。
2、语法要过关。
3、文章的学习是关键。
4、写作需要勤动笔。
5、听力坚持是关键。
6、口语的学习不能忽略。
7、专项训练是关键。
学英语语法要过关
语法是英语的规则，也需要认真对待。
1.“心到”。
学好语法，必须聚精会神听老师讲课，抓住每一个知识点，明白每一个词的语法运用。
2.“手到”。
学英语，笔记非常重要。
每一个单词、词组以及句型结构的语法运用，都要记在笔记本上，或者书的空白处或字里行间，便于复习和总结。
3.加强记忆。
语法不只是要进行记笔记，而是要背下来记在脑子里随时调用。
4.学会运用。
加强语法的学习，还要多进行运用。
自己试着在文章中，分析句子的成分，多分析，慢慢就能够理解句子的构成了。
学英语要找对方法
（1）读
①需要学会怎么去学习英语，比如在朗读时，可以将一篇文章读两到三遍，学会理解意思去读，并不是为了读而读。
②在速读时，可以用最快的速度读完文章，不断提高阅读速度和理解能力，培养不翻译也能直接理解英文的能力。
（2）背
在背诵时，对于好的文章可以将它背熟，记住其中的好词和好句，同时还可以培养语感。
（3）听
在听时，可以从最初级的听力开始，为了听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章，每天最好听半小时以上。
还可以跟读英语，不仅加强听力，还可以训练口语，同时还会培养语感。
高三学好英语的最有效方法
高三学好英语的最有效方法1.高三学好英语的最有效方法篇一琐碎时间记忆法：这个方法是很多人都常用的记忆单词的方法，要知道，很多人并没有大量的时间来记忆单词，所以，就会选择在上学的路上，或是等公交的时候，利用这些零碎时间来记忆单词。
归纳记忆方法：这个方法对于记忆英语单词帮助也很大，而且对于加深单词记忆有很重要的作用，但是具体该怎么做呢?其实很简单，在英语单词中，很多单词都是带后缀的，或是有同义词，反义词的，还有一些单词是表达天气，日期或是方位的，这些不同类别的单词大家都可以在学习过程中，不断的归纳记忆。
复习记忆法：在平常学习英语的时候，很多知识点学过一次就忘记了，所以，大家一定要进行巩固学习，这样才能加深印象。
否则时间久了，很容易就会忘记。
2.高三学好英语的最有效方法篇二在学习英语的过程中，一定要把讲求实效放在第一位，学习每一个单词都要力求理解透彻，花费每一分钟学习都应该有它应有的价值，所以只要是有利于自学英语的事情，就一定要不折不扣的完成。
另外，学习英语一定要学会合理划分阶段，很多初学英语的人都会犯这样一个毛病，就是贪多贪快，但盲目的贪多求全反而会影响学习效率。
所以，一定要分清在英语学习的每一个阶段应该学习什么内容。
然后把主要精力放在这些核心内容上，这样才能做到有的放矢，事半功倍。
模仿也是自学英语的好方法之一，模仿指的是语音和语调都很接近被模仿者的语言。
模仿练习的时候需要大家克服一些问题，像是害羞心理和自卑心理都是需要努力克服的。
要知道，只有模仿英语，并且敢说敢练，这样才有利于提高英语成绩。
掌握一定数量的英语单词。
对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。
学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。
坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。
高三怎么学英语(精选6篇)
高三怎么学英语〔精选6篇〕篇1：高三学渣怎么学英语高三英语学习方法1.大家最担忧的可能是语法，而实际上这是我最不担忧的，我只要求在平时讲解或复习归纳语法时，大家要认真听好课、做好笔记和练习。
要把英语语法的根本条条记牢，并经常运用到使用英语的理论中。
背例句是学语法理论的好方法。
平时在做题时遇到语法疑问时或自己查阅语法书看其相关练习，或问同学问教师，这时是心中有疑问而学，理解力和记忆力都是最强的。
2.单词积累一定要花大力气，早晨和零碎时间是最好的，可以利用早晨背，晚上复习的方法，每天至少背十个，背单词的顺序是读准音，英汉互译，最后背拼写，按音标记拼写，能造个例句就更好了这样能连其用法一起掌握。
也可以把难记的词汇写在卡片上，贴在桌上，床头或随身携带，用零碎时间看看记记或同桌互相考察。
特别要注意的是温故而知新，每天背新词之前一定要把背过的词汇复习一下，不然就是背的没有忘的快了。
3.大量阅读对英语学习至关重要，没有大量阅读很难学好英语。
除了读教师布置的之外，大家要有难易程度合适自己程度的阅读材料，每天坚持读1-2篇阅读(包括完型和短改)，切记，这是获得高分的保证。
在做阅读习题时，要在文章中找到问题答案并画下来，做完之后看一下答案详解，学习分析^p 方法，同时要注意泛读，材料多种多样，简易读物，中学生英文报纸，空中英语教室，或名著简易本，及各类比拟粗浅的英语文章均可读这类材料时，不要一碰到生词就翻辞典，尽量靠上下文来猜想词义，除非一个生词反复出现，不知道意思实在影响理解全文，否那么就不查。
泛读还要讲究一定的速度，有时也不必逐词细看。
泛读多了，语感就会强，还能逐步锻炼出跳读与扫读的才能。
可以说，不会泛读的人，就不叫会阅读。
4.写作最能使人感到英语学习上的缺乏，最能进步对语言的敏感性和吸收才能。
要常写常改常背，写作文觉得难，可先从造句，翻译入手，应随时记下并背熟常用的“句套子” (包括一些复杂构造，如定语从句，非谓语动词短语，强调句型等等 )和惯用语，并多多练习套用仿写。
高三尖子生是如何把英语学的那么好
高三尖子生是如何把英语学的那么好
高三尖子生是如何把英语学的那么好
在高三这一年主要是以复习为主，各科究竟如何英语才能达到最好的效果?那么，我们到底该如何学习英语，才能在高考中取得理想的成绩呢?下面是有途整理的《高三尖子生是如何把英语学的那么好》，希望对你有帮助!
1.高二词汇明显增加，这也就要求我做好课前词汇预习，即要在上这个单元之前确保自己会读本单元的所有单词，能拼读绝大部分单词，即记住绝大部分单词，并能尝试在课堂上运用本单元的新词，达到巩固。
2.注意课堂学习效率。
学习的关键在课堂，所以课堂上要十分专注地投入学习，积极参与课堂上的各环节英语活动，使自己的课堂学习效率最高。
3.课堂上尽可能使用英语思维，讲英语，结合自主学习与小组合作学习，善于与同学用英语交流。
4.课堂上善于做笔记，在听的同时，能够摘记重难点，并在课后巩固。
5.课后要做适量的配套巩固练习，以巩固课堂学习。
6.学会做错题集，将课内外练习中错误的题目摘录在你的错题集上，以便以后复习。
7.加强阅读。
按照新课程改革要求，高二英语课外阅读量应该达到30万词。
阅读是巩固词汇、提高阅读能力、获取信息的主要途径。
8.加强写作训练。
最好能坚持写英语日记、周记。
总之，英语学习要勤、持之以恒。
以上《高三尖子生是如何把英语学的那么好》由有途收编整理，考生们要有适应新环境的能力，同时应有承受压力的能力。
要会调整自己，相信大家会以饱满的精神状态，充分的心理准备，顺利适应高中英语学习。
高三学生该怎么提高英语成绩
高三学生该怎么提高英语成绩高三学生怎样提高英语成绩的方法：1、每天有一篇的短文阅读量与20个单词量，用手抄本记下。
2、大声的朗读课文，培养自己的语感。
3、做定时间性的练习。
每一天的对比，找出自己的不足。
4、要保持好的作息习惯，晚上不能超过12点入睡，保护记忆力。
5、做专题练习，抓分多的题目。
6、多去听英语的新闻或短报，可以慢慢提升英语听力。
7、高中来说，简要的概述就是：多听、多做、多写、坚持。
8、，一切的基础就是“词汇量的积累”，一定要背单词，尤其是书上的，每天都看看就不会忘了，记语法和固定搭配，一条一条记，增加印象，做选择题就很容易了。
9、还要多做卷子，把每次的练习当作考试，自己限定时间，做不完的就猜，，不会的常复习。
10、要有大量的时间做保证。
这一点必须记住，11、必须要抓好词汇，一点点积累，慢慢来，要抽空多记，多复习，还有在做题当中遇到的生词，要积累到专门的本子上，经常翻看，解决了单词量问题，其他问题迎刃而解。
12、另外还可以每天坚持做题，不需要多，贵在坚持。
高三对任何一个学生来说都是至关重要的,需要学生在有限的时间内尽可能多的吸收知识。
但是对于英语水平一般的学生来说,就显得时间紧、任务重了。
那么,在短期内如何快速提高英语成绩呢?首先要明白学习英语绝不是一蹴而就的事。
要想不下一番苦功夫、不费一点力气就能学好英语,那是绝对办不到的。
因此,我们学习英语时,一定要有信心,要有耐心,要听老师的话,循序渐进地坚持学习下去。
第二,要想学好英语,就得有股韧劲。
学过的生词和句子一定要记住,真正掌握它。
个别同学平时不愿记单词,到高三复习时,成百上千的单词怎么能一下子背下来呢?所以,记单词一定要日积月累,搞个小备忘录更好。
备忘录随身带,有空你就掏出来,看它几眼,说它几遍。
看的次数多了,说的次数多了,多难记的单词也能记住。
第三,要想学好英语,还要多动脑筋。
要采用多种方法、多种形式来巧学巧记。
对于一些较难理解的知识,我们可以把它的核心部分用一两句好上口的话概括起来,进行记忆。
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高三应如何学好英语？一、复习方法1、制定计划，不断完善。
一个科学的复习计划是高效学习的保证。
2、每天定量，持之以恒。
根据自身的情况，每天定时定量复习，循序渐进，持之以恒。
3、练后总结，定期回顾。
每次练习之后总结经验和规律，分类整理，反复复习。
4、掌握规律，事半功倍。
掌握词形的变化、句型的变化是学习语法的关键。
规则很多，各种规则也有例外，要灵活记忆，不能死记规则，以偏概全。
5、勤记笔记，定期整理。
课内扼要记笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力。
俗话说“好记性不如烂笔头”。
笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。
6．科学复习，博采众长。
复习是学习之母。
要解决知识遗忘问题，只有靠科学的复习。
“艾宾浩斯遗忘曲线”揭示遗忘规律是先快后慢，先多后少。
因而从时间安排上讲，复习既要及时又要经常。
同时要博采众长，结合自身实际，找出适合自己的科学复习方法。
7. 错题结集，不懂就问。
先把做过的错题都记录下来，然后反复看。
1）看做错的题，你现在哪些会哪些不会。
2）弄懂不会的题，知道是什么类型，语法点。
3）认真思考，弄清命题者出题的思路及知识点的活用。
8. 常做小结，提高效率。
做好每一阶段的学习小结是很重要的。
首先从语法方面总结。
如：现在完成时是初中阶段的一个语法重点，把现在完成时的结构（陈述、疑问、否定、回答）、动词变化、使用范围、时间状语、与一般过去时的区别等等加以归纳总结。
其次是对词汇的总结。
每个单元都有一些不易记住的难词，专门用一个小本子，把这些词总结在一起，重点复习，各个击破。
二、解题技巧1. 听力部分.试题从四方面考察学生的能力，即1、主旨和大意；2、事实的具体信息，如时间、地点、人物等；3、推断谈话背景、人物关系等；4、说话者意图、观点或态度。
1）、关于时间、数字计算的试题特点——常提问的方式一般有：When …? / What time …? / How old …? / How much …? / How many …? 涉及的数字主要包括日期、时间、年代、年龄、价格、数量、距离、房号、电话号码等，数字的种类有基数、序数、百分数、分数等。
2）关于地点、方向的试题特点——(1)可能提到几个地点，对这些地点提问；(2)对话中无具体的地点，但需根据特定场合，提到的特定词来判断。
3）关于人物关系、职业、身份试题特点——试题要求在某一特定环境下，对说话人的身份进行推理与判断。
常见的人物关系有：doctor—patient; boss—secretary; shop-assistant—customer; driver—police; teacher—student; wife—husband; friends…4）关于态度、观点与看法的试题特点——试题是关于对话双方对某人某事所做出的好恶、赞成等的态度和情绪变化。
常见的提问方式有：What does the (woman) think of…? / How does the man (woman) feel about…?5）关于主题内容试题特点——试题主要问的是该对话的主题的内容是什么，其特点是：对话双方都在谈一个内容，或是谈一件事、一个人，这就要求大家要注意对话的完整性，在答题时要把对话的两方联系起来考虑。
2、单项填空题1）抓住题中关键词句所传递的重要信息，把语法或词义辨析放在语境中进行分析。
2）注意语境和句子结构。
训练对复杂句子结构的分析能力。
常见的复杂结构有：疑问句、插入语、省略、倒装、多重分句、复杂状语、同位语等。
3）注意常见单词或由常见单词构成的词组的词义扩展，即“熟词僻义”。
3、完形填空1）仔细审题，明确大意2）注意一些搭配和用法3) 瞻前顾后, 联系语境4）根据生活常识和相关知识确定选项。
5）全文复读，融会贯通。
4、阅读理解1）主旨题——考分辨和提纲挈领的能力：①训练寻找主题句---通常位置为第一段首句、第一段末句和全文末句等地方。
②概括段落大意。
③分析写作目的。
④了解作者态度(attitude)或语气(tone)2）猜测词句：①根据构词法的基本知识解题。
②利用上下文线索，即同义关系或反义关系。
③利用语法和逻辑关系，如同位语，定语从句，转折关系，并列关系，因果关系，递进关系等。
④指代题：it, one, they, them 注意代词就近指代：代词指代在性(阴性或阳性)、数(单数或复数)、格(主格或宾格)、逻辑、意义、位置等方面与之接近的名词。
就位置而言，如上所述，代词所指代的名词通常在本句或其上句之中。
3）推理题——考识别能力。
推理题要求在理解原文表面文字信息的基础上，作出一定判断和推论，从而得到文章的隐含意义和深层意义。
推理题的答案只能是根据原文表面文字信息一步推出的答案：即对原文某一句话或某几句话所作的同义改写(paraphrase)或综合。
5、短文改错短文改错主要设错包括：1）词法：词性功能，易混词，习惯搭配，词形变化等方面的错误；2）句法：句子成份和结构，连词，句型等方面的错误；3)句子语法：时态语态，人称和数等方面的错误；4)行文逻辑：连词，逻辑承接语和语义方面的错误；5）母语思维：其中主谓一致，时态一致，代词一致和语义前后一致是经常设错的内容。
6、单词拼写正确判断所写单词的词性、数与格的搭配、时态、语态。
非谓语动词的不同形式等。
常考的词性有动词、非谓语动词、名词、形容词和副词等。
7、语言辨音按照单词音素的共同规律，逐条归纳出主要元首音素和辅童音素的用法。
主要有以下几方面：元音、元音组合、辅音、辅音组合、常见组合、哑音、附加词尾，派生词和转换词中部分元音字母。
8、书面表达从造句形式人手，逐步过渡到短文写作。
加强训练如下的体裁：说明文、信件、通知、假条、图表、看图作文、人物履历、生平介绍、改写缩写文章。
注意单词拼写正确，动词不遗漏，时态不紊乱，人称、数、格搭配一致，字数要够，书写不潦草，卷面整洁。
高三英语复习计划英语是我初高中时候最有把握的一门课，在高手如林的重点高中，英语卷面成绩第一总能帮我拉一拉总分，所以我们先给你讲讲高中英语的学习吧。
只要你真的花时间了，肯定可以较快提高。
a.阅读：坚持每天做阅读理解，做上一两个月，每天都做，每天测时，提高速度和正确率。
那么，我想在这个月内提高英语阅读理解的速度，那么我每天晚上（或者每隔一天晚上，双休日休不休息自己看着办，但是一旦规定下来，坚决执行）做两篇阅读理解，以我现在的水平，应该两篇花个12分钟没有问题，那么我晚上就只给自己20分钟（包括对答案的时间），坚持一两个礼拜，也许发现自己的速度已经稳定在10分钟，然后你找下一个目标，12分钟内做三篇，再坚持一两个礼拜，完成这个目标，再坚持一两个礼拜，可能15-18分钟就可以做五篇了。
那么这个时候，即便不练了，基本上你也可以保持这个速度了。
以上讲的是关于阅读速度的问题，那么现在我们来讲提高准确率，针对你说的练习时有很多读不明白的问题，我的猜测是你选用的习题太难了，或者你们现在的作业比较难，暂时不适合你来做。
最好是去买一本阶梯式训练（题目一套一套由易到难）的参考书（或者图书馆借就可以了），先用一个礼拜做初级习题，做完以后好好看答案和解释，觉得基本都懂了，这个层次的习题没问题了，那么可以了，再花两个礼拜做中级试题……训练过程中有时候要对题型进行思考，1.据我的经验，英语阅读的很多题目在原文都可以找到答案，然而为什么经常找不到呢？原因在于很多时候选项中会运用同义词、句型转换、叙述人称变换等手段来伪饰，明白了这一点也许你会比较清楚怎么去找这类问题的答案了。
2.像“inference”“indicate”这类的题目经常出现在一篇文章的最后一题，多总结几篇，看看他们的正确选项规律如何。
3.有一些文章类型比如新闻报道、表格形式、菜单形式的，或许可以直接看题目，但是要注意边角。
（ps：完形填空的训练方法可以参照阅读理解，但是完形填空有所不同的是必定会考一部分关于语法、词性、词语搭配的问题，所以有时候要分析分析不同类型题目的应对策略）b.听力：练听力，一个月内，每隔一天听一次，最好是阶梯式训练（题目一套一套由易到难）的那种，先用一个礼拜听初级，听完好好看听力原文，对答案思考，觉得基本上90%到95%都听得懂了，那么可以了，再花两个礼拜听中级试题……这样的训练方法简单而卓有成效，而且你每天都有事干的。
（关键问题在于每天安排20分钟就是20分钟，不要超额支付时间成本，不然你其余的安排乱套了）c.语法：语法题不太一样，这个就要靠你们一个一个语法点去攻克了，建议买一本语法书，要知识点简明而全面，不要啰啰嗦嗦讲很多例子的，但是练习题要多一些的。
（记得高考前我们一律用一本书《英语语法实践指南》（郭凤高主编），那本书的习题高考前一共做了3遍，后面两遍基本上飞快，整本书就花了六七个小时。
结果做单选题训练，20道题目往往两分钟就搞定了，很多题目都是重复的。
）d.作文初高中的英语作文重在展现你自己的水平：1.语法，尽可能不出现语法错误。
2.书写，书写尽量工整，这个一方面能够让老师看得舒服，另一方面也表明了你写作的思路流畅。
3.从句、长句、优美的句子、高级词汇的灵活运用。
我高二的时候买了一本书《王长喜十句作文法》讲的是关于四六级考试的，应用优美的模板来写作的技巧（说实在的这个有点儿投机取巧，但是应对考试绰绰有余）。
我分析了一下平时的考卷，发现作文的题材有六七成都和里面所介绍的五种相关，我就把他里面提供的相同题材的几个不同模板做了一下整理，每种题材整理出一个我自认为最完美的模板（模板中不乏显摆自己高超语法技巧的闪光点）然后每一次考试尽量套上一个适合的模板，结果是十有八九我的作文会成为范文之一。