第五单元小练笔
四年级上册语文五单元小练笔
题目：秋天的公园
秋天来了，公园里的景色变得格外美丽。
走进公园，首先映入眼帘的是一片金黄色的银杏林，树叶在秋风中轻轻摇曳，仿佛在向人们展示它们的舞姿。
沿着小路继续前行，你会看到一片红色的枫树林，枫叶像一团团火焰，给秋天增添了一份热烈的气息。
在公园的湖边，湖水清澈见底，波光粼粼。
几只鸭子在水中自由自在地游来游去，不时地探头捕食。
湖边的草地上，几只小兔子在欢快地玩耍，它们的身影在阳光下显得格外可爱。
在秋天的公园里，人们也享受着这份宁静和美好。
一些人在湖边散步，欣赏着湖光山色；一些人在草地上野餐，享受着秋日的阳光；还有一些人在公园里拍照留念，记录下这美丽的瞬间。
秋天的公园是一幅美丽的画卷，它用五彩斑斓的色彩描绘出秋天的独特魅力。
在这里，你可以感受到大自然的神奇和美妙，也可以享受到一份心灵的宁静和放松。
四年级上册语文5单元小练笔
四年级上册语文5单元小练笔
四年级上册语文第五单元小练笔
题目：秋天的色彩
秋天是一个五彩斑斓的季节，它有着丰富的色彩，让人沉醉其中。
秋天是黄色的。
树叶逐渐变黄，像一片片金黄的金币，在风中摇曳。
稻谷也变得金黄，像一片金色的海洋，在阳光下闪烁着光芒。
秋天是红色的。
枫叶变得火红，像一把把燃烧的火炬，在秋风中舞动。
苹果也变得红彤彤的，像一个个小太阳，让人垂涎欲滴。
秋天是绿色的。
虽然树叶逐渐变黄，但松树依然保持着绿色，像一座座绿色的塔，在秋风中屹立不倒。
秋天是蓝色的。
天空变得高远而深邃，像一片蓝色的海洋，让人心旷神怡。
秋天是多彩的。
它有着丰富的色彩，让人沉醉其中。
我喜欢秋天的色彩，它让我感受到了大自然的美丽和神奇。
四年级上册语文第五单元初试身手小练笔350字
350
好的，以下是两篇四年级上册语文第五单元初试身手小练笔，希望能有所帮助：
篇一
《我家的小菜园》
我家有一个小菜园，它虽然不大，但是里面种满了各种各样的蔬菜，是我家的宝贝。
小菜园里有绿油油的青菜、红艳艳的西红柿、紫色的茄子、长长的黄瓜等等。
每当我走进小菜园，看到这些蔬菜，我就会感到非常开心和满足。
我经常帮助爸爸妈妈给蔬菜浇水、施肥、除草。
看着它们一天天长大，我感到非常有成就感。
小菜园不仅给我们提供了新鲜的蔬菜，还让我体验到了劳动的乐趣。
我爱我家的小菜园，它是我们家的小宝藏。
篇二
《我家的小狗》
我家养了一只小狗，它的名字叫“旺财”。
旺财是一只非常可爱的小狗，它全身毛茸茸的，像一个小球一样。
旺财非常聪明，它会听懂我们的话。
当我们叫它的名字时，它会欢快地跑过来。
它还会做很多有趣的动作，比如打滚、装死等等，总是能逗得我们哈哈大笑。
旺财也是我们家的好帮手，它会帮我们看家。
每当有陌生人靠近我们家时，它就会大声地叫起来，提醒我们有人来了。
旺财是我们家的一员，我们都非常喜欢它。
它给我们带来了很多快乐和温暖。
五上语文第五单元小练笔选择身边的一种事物试着运用多种方法来说明
五上语文第五单元小练笔选择身边的一种事物试着运用
多种方法来说明
小练笔：介绍身边的某种事物
题目：介绍你的自行车
在我们的日常生活中，自行车是一种常见的交通工具，它轻便、环保，深受人们的喜爱。
现在，让我来介绍一下我的自行车。
我的自行车是一款折叠式自行车，它的车身采用了铝合金材料，重量轻，便于携带。
折叠起来后，可以轻松地放进汽车后备箱或者公共交通工具上，非常适合城市出行。
此外，这款自行车的轮胎采用充气设计，可以在不同路面上保持良好的稳定性。
在性能方面，我的自行车配备了一款高效的变速器，可以根据不同的路况和骑行需求进行调节。
同时，它的刹车系统也非常可靠，可以保证骑行安全。
这款自行车的设计还注重了舒适性，车座和把手都可根据个人需求进行调节，让骑行更加舒适。
此外，我的自行车还有许多其他的特性。
比如，它配备了LED灯，夜晚骑
行时非常明亮；车筐可以用来放置物品，方便实用；车铃声音清脆悦耳，提醒周边行人或车辆保障安全。
这些特性使我的自行车不仅仅是一种交通工具，更是生活的一部分。
总之，我的自行车是一款轻便、稳定、舒适的交通工具。
它不仅可以满足我日常出行的需求，更是一种健康、环保的生活方式。
我相信，随着城市的发展和人们生活水平的提高，自行车将会在我们的生活中发挥越来越重要的作用。
第五单元习作‘围绕中心意思写’(小练笔)语文六年级语文上册(统编版)
六年级语文上册第五单元习作“围绕中心意思写”（小练笔）一、明确习作要求每个汉字都有着丰富的文化内涵。
选择一个感受最深的汉字写一篇习作可以从下面的字里选，也可以选其他的字。
可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。
想清楚自己要表达的中心意思注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写写之前，可以拟个提纲，看看选择的材料是不是能够表达中心意思。
写完后请同学读读，看看他能不能找出你写的中心意思可以用选的这个字作为题目，也可以另外拟一个题目。
二、破题训练第一步:审题本单元习作的要求是“围绕中心意思写”，让学生选择一个感受最深的汉字确定中心，写一篇习作。
旨在培养学生“围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写”的习作能力。
本次习作是在通过精读课文感知、领悟写法，借助“交流平台”梳理写法，通过“初试身手”初步练习选材的基础上，对本单元习作任务的具体落实。
第二步:选定汉字，找准中心1.一词多义法，例如望——看、盼望；2.加字组词法：迷——迷惘、迷恋；3.情感转移法：寻——寻物——寻找自己。
三、小练笔（一）精彩开头1.环境描写（回忆式）天空依旧蔚蓝，微风依旧暖暖，望着小女孩那甜甜的棒棒糖，眼前依稀出现那个早秋的清晨，轻抚我脸庞的风，空中弥漫着桂花的甜。
2.开门见山在我国千千万万的汉字里，每一个字都有自己的深远意义，在我的人生字典里“暖”字带给我的感触最为深刻。
3.引入式（古诗词、名人名言）“一日之计在于晨”早晨的时间是宝贵的，也是忙碌的。
瞧，这不，我家又忙起来了！4.先声夺人，引出故事“哈哈哈哈.......”又是一阵剧烈地咳嗽声，铁蛋听到了，放下手里的活，连忙跑过来，帮着爷爷捶着背，一边说：“爷爷，您没事儿吧？”然后拿起身旁洗得十分干净的杯子，朝着清澈的小河里舀了一杯水，向爷爷跑去，朝他嘴巴里一点一点的让他喝下去，月光从天空洒下来，照着铁蛋和爷爷的脸。
（二）中间1.一件事写法（一波三折）事情的来龙去脉，注意加入环境描写，突出人物情感变化，突出“中心”那是一个冬天，一场大雪将城市装扮得非常美丽。
人教版四上第五单元小练笔
观察中的发现
在我们的生活中，有许多值得我们去观察和发现的事物。
最近，我注意到我家附近的一棵大树，它的叶子在慢慢变黄。
这让我产生了好奇心，我想知道这棵树为什么会变黄。
于是，我开始每天观察这棵树的变化。
我发现，随着时间的推移，树叶的颜色从绿色慢慢变成了黄色，然后开始落下来。
这让我意识到，树叶的颜色变化是季节变化的一种表现。
除了树叶的颜色变化，我还注意到树的形状也在发生变化。
随着天气变冷，树枝上的叶子越来越少，树的形状看起来更加分明。
这让我明白，不同的季节，树木的形状也会发生变化。
通过这次观察，我发现了许多以前没有注意到的事情。
这些发现让我更加热爱大自然，也让我更加愿意去观察和发现更多的事物。
我相信，只要我们用心去观察，我们就能发现生活中的许多美好和奇妙。
语文四年级上册第五单元初试身手小练笔250字
语文四年级上册第五单元初试身手小练笔250字
第一张图
例文1：只听见“砰”的一声枪响，运动员们就像出膛的子弹一样，飞快地向前冲。
我们班的小刚同学冲在最前面；其他几个跑道的运动员则紧追不舍。
啦啦队在旁边拼命地喊“加油，加油”。
只见小刚就像一辆小跑车，越跑越有劲儿，越跑越快，没等其他跑道的运动员追上来，就一阵风似的最先到达了终点。
例文2：操场上，400米跑步比赛正在激烈滴进行着，只见三名男生正挥动着手臂，迈着矫健的步伐向前冲去，小强和小刚的速度和步调差不多，小亮同学稍微慢了半步。
场外，同学们一边挥动着小红帽，一边为他们加油呐喊，都希望自己班级的同学能赢得冠军。
第二张图
例文1：今天我家非常热闹，因为今天是我奶奶的70 大寿，爸爸和妈妈一大早就去菜市场买回来许多菜，他们在厨房一顿忙活，转眼一道道色香味俱全的菜就被端上了饭桌，爸爸把为奶奶定制的大蛋糕放在了桌子中间，他拿出生日皇冠给奶奶戴上，奶奶非常开心，不住地说：“快动筷子吧，小家伙们都等不及了吧！”我说还没给您唱生日快乐歌呢！然后我起头我们一起为奶奶唱《祝你生日快乐》。
六年级上册第五单元闲不住的奶奶小练笔
六年级上册第五单元闲不住的奶奶小练笔
《闲不住的奶奶》
我的奶奶是一个闲不住的人，她总是喜欢找些事情做，让自己的生活变得更加充实和有趣。
每天早上，奶奶总是第一个起床，为家人准备早餐。
她会做各种美味的食物，如煎饼、豆浆、油条等。
然后，她会去菜市场买菜，为家人准备午餐和晚餐。
她总是认真挑选新鲜的食材，确保家人吃得健康。
除了做饭，奶奶还喜欢做手工。
她会织毛衣、缝衣服、做鞋子等。
她的手艺非常好，做出来的东西既漂亮又实用。
她还会把自己做的手工送给亲朋好友，让大家分享她的快乐。
奶奶还喜欢种花。
她在家里的阳台上种了许多花，如玫瑰、牡丹、菊花等。
她每天都会精心照顾这些花，给它们浇水、施肥、修剪枝叶。
她的花开得非常美丽，吸引了许多邻居前来观赏。
奶奶还喜欢旅游。
她会和朋友一起去旅行，欣赏美丽的风景，品尝当地的美食。
她还会把自己的旅游经历分享给家人和朋友，让大家一起感受她的快乐。
总之，我的奶奶是一个闲不住的人，她总是在忙碌着，让自己的生活变得更加充实和有趣。
她的勤劳和善良也深深地影响着我，让我懂得了珍惜生活，努力让自己的生活变得更加美好。
四下语文第五单元小练笔
四下语文第五单元小练笔
小练笔示例如下:
题目:春天
春天来了,万物复苏,生机勃勃。
小鸟欢快地歌唱着,松鼠在树枝间跳跃着,花儿们绽放着美丽的笑容,小草们探出头来,似乎在告诉我们它们也很期待春天的到来。
温暖的阳光洒在大地上,让一切都变得明亮起来。
微风轻轻拂过,带来了新的气息和花香,让人心旷神怡。
春天是一个充满希望和生机的季节。
让我们一起享受这美好的春天吧!
答案:
春天来了,小鸟欢快地歌唱着,松鼠在树枝间跳跃着,花儿们绽放着美丽的笑容,小草们探出头来,似乎在告诉我们它们也很期待春天的到来。
温暖的阳光洒在大地上,让一切都变得明亮起来。
微风轻轻拂过,带来了新的气息和花香,让人心旷神怡。
春天是一个充满希望和生机的季节。
4年级上册语文第5单元小练笔
4年级上册语文第5单元小练笔
四年级上册语文第五单元的小练笔可以围绕本单元课文《白鹅》和《白公鹅》展开。
小练笔1：描述你最喜欢的一种小动物
我最喜欢的动物是小狗，它有着圆圆的眼睛，像两颗亮晶晶的珍珠。
它的耳朵竖起来，像两个小扇子，鼻子湿漉漉的，可爱极了。
它还喜欢围着我转圈圈，尾巴摇来摇去的，非常活泼。
每次看到它，我的心情都会变得很愉快。
小练笔2：描述你的小伙伴
我的小伙伴叫小明，他是一个非常活泼开朗的男孩。
他喜欢笑，脸上总是挂着灿烂的笑容。
他有一双明亮的眼睛，能够注意到身边的小细节。
小明非常友好，总是乐于助人。
我们经常一起玩耍，分享彼此的快乐和烦恼。
他是我最好的朋友之一，我很珍惜我们的友谊。
小练笔3：描述你的老师
我的老师是一位非常有耐心和责任心的人。
她总是面带微笑，让人感到亲切和蔼。
她上课非常认真细致，能够把复杂的知识点讲得简单易懂。
她也非常注重我们的纪律和品德教育，让我们知道了很多做人的道理。
我很感激我的老师，她是我学习生涯中的重要人物之一。
六上语文第五单元小练笔忙碌的早晨加评语
六上语文第五单元小练笔忙碌的早晨加评语
小练笔：忙碌的早晨
在朝阳的映照下，一个忙碌的早晨开始了。
家中弥漫着早餐的香气，时钟的指针在不断跳动，预示着新的一天的开始。
厨房里，妈妈正忙着准备早餐。
她身穿围裙，手上拿着刀和叉，专心致志地切着食物。
她的眼神坚定而专注，仿佛在这个早晨，她的每一个动作都有着重要的意义。
我坐在餐桌旁，等待着早餐的完成。
看着妈妈忙碌的背影，我深感家庭的温馨和爱的力量。
同时，爸爸正在浴室里刮着胡子。
他穿着衬衫，腰间系着浴巾，脸上满是泡沫。
他的眼神专注而严肃，仿佛在思考着新的一天的工作和生活。
我在门口看着他，心中充满了对他的尊敬和爱意。
我转身回到房间，整理着书包。
书桌上堆满了课本和作业本，我认真地翻看着每一页，检查着作业的完成情况。
这个早晨，我感到忙碌而充实。
我知道，新的一天将充满新的挑战和机遇。
在这个忙碌的早晨，我感受到了家庭的和睦和生活的节奏。
妈妈忙碌的背影、爸爸严肃的眼神、我认真的学习态度，这些都是生活中最真实的瞬间。
我深知，每一个忙碌的早晨都是生活赋予我们的宝贵礼物，它教会我们珍惜时间、把握机会，用爱去感受每一个瞬间。
评语：小作者通过细腻的描写，将一个忙碌的早晨刻画得生动形象，充满了生活的气息。
文章中运用了大量的细节描写和人物描写，展现了家庭成员间的互动和生活的节奏。
同时，文章表达了作者对生活的感悟和理解，展现了其对生活的热爱和尊重。
这是一篇优秀的练笔作品，值得大家学习。
四年级语文下册 《第五单元》初试身手练笔
四年级语文下册《第五单元》初试身手练笔示例1：《游植物园》首先，我们来到了植物园的北门。
进了北门后，迎面我们看到了天鹅湖，沿着天鹅湖我们往左手边走，于是我们来到了纪念馆。
出了纪念馆，我们继续往南走就来到了望湖亭，望湖亭的对面就是郁金香园，参观完郁金香园我们继续沿着天鹅湖走，就会来到天鹅湖上的小桥。
过了小桥往西就来到了芍药园，芍药园的右面就是松林，游完松林我们就回到北门了，结束了我们今天的游览！示例2：《游植物园》今天是星期天，我带一位同学来参观植物园。
我们从植物园的南门进入，走了一小段路，波光粼粼的天鹅湖映入眼帘，一座小桥架在湖上，桥右侧的湖面积较大，明净的湖面上几只天鹅优雅地游来游去。
过了小桥往西，就来到了芍药园。
芍药花开了，香气扑鼻，一群勤劳的小蜜蜂飞进飞出。
顺着芍药园向北走是一片郁郁葱葱的松林。
绕过松林，我们又看到了天鹅湖，天鹅湖东北侧是一个纪念馆，我们进去参观了一下。
出了纪念馆，我们来到了望湖亭，在这里，我们拿出准备好的食物，边吃边休息。
从望湖亭下来就是郁金香园，绿的叶，红的、黄的花，一株株亭亭玉立，争奇斗艳。
参观结束了，我们从东南门离开。
示例3：《游植物园》星期天，我和同学相约来植物园，这是一个美丽的大公园。
进入南门，顺着东面的小路向北走，就来到郁金香园，是一大片黄色的郁金香。
它们有的垂着头，像个害羞的小姑娘；有的昂首挺胸，像个骄傲的小公主；还有些长的比其它郁金香高的，更像一个妈妈一样，低头抚摸着它的孩子。
微风一吹，淡淡的花香伴随着微风的清凉使人神清气爽，再往前面看，还有许多郁金香，白的如雪，粉的像霞，红的似火………远看就像一条条彩色丝带。
参观完郁金香向西走，就来到了天鹅湖的小桥上，湖水看起来银光闪闪，远看，就好像在湖水上铺了一层银子一样，近看，湖水清澈见底，能看见水底的石头和许多小鱼，鱼儿欢快地围绕着石头嬉戏，快活极了。
从小桥下来，向北走，就来到了松林园，在松林园里抬头望，它们好像一排排哨兵，威武挺拔。
四年级上册语文第五单元初试身手小练笔做200字
四年级上册语文第五单元初试身手小练笔做200字
《秋天的公园》
秋天来了，公园里的景色格外美丽。
树叶变得金黄色、红色和橙色，像一幅五彩斑斓的画卷。
阳光透过树叶的缝隙洒在地上，形成一个个小小的光斑。
在公园里漫步，可以听到阵阵秋风吹过树梢的声音，感觉凉爽宜人。
偶尔，几片树叶随风飘落，像是在跳舞。
走在铺满落叶的小径上，脚下沙沙作响，感觉非常惬意。
公园里的湖水也变得清澈透明，可以清晰地看到水底的鱼儿在游动。
湖边的柳树倒映在水中，形成一幅美丽的画面。
秋天真是一个迷人的季节，我喜欢在公园里感受秋天的美丽和温馨。
语文四年级下册第五单元小练笔
语文四年级下册第五单元小练笔校园，是我们学习和成长的地方，它就像一个充满魔力的小世界，每一个角落都有着独特的魅力。
一、校园的大门。
校园的大门就像一位忠诚的卫士，每天迎接我们的到来。
大门是由坚固的金属制成的，两侧的门柱高大而笔直，上面刻着学校的名字，那几个大字在阳光的照耀下闪闪发光。
每次我走到大门前，心中都会涌起一股自豪之情，因为这是我的学校。
大门旁边还有一个小小的保安室，保安叔叔们每天在这里坚守岗位，无论是严寒还是酷暑，他们都认真地检查每一个进入校园的人，保障着我们的安全。
二、操场。
穿过大门，沿着一条宽阔的水泥路往前走，就来到了操场。
操场是我们的欢乐天地。
红色的塑胶跑道围绕着一大片绿色的草坪，就像一条红色的丝带系着一块绿色的翡翠。
课间休息的时候，同学们像小鸟一样飞奔到操场。
有的在跑道上跑步，他们你追我赶，充满了活力；有的在草坪上踢足球，足球在同学们的脚下灵活地滚动着，欢呼声、呐喊声此起彼伏；还有的在操场的角落里跳绳，跳绳在空中飞舞，发出“呼呼”的声音。
操场的一侧还有一些体育器材，单杠、双杠、云梯等，那是高年级同学展示自己力量的好地方。
三、教学楼。
操场的对面就是我们的教学楼。
教学楼是一座高大的建筑，一共有四层。
从外面看，教学楼的墙壁是米白色的，窗户明亮干净。
走进教学楼，就听到朗朗的读书声。
每一层的走廊都很宽敞，墙壁上挂着同学们的书法作品、绘画作品和一些名人名言。
教室里面摆放着整齐的桌椅，讲台前有一块大大的黑板，老师就在这里传授给我们知识。
黑板旁边还有一台多媒体设备，它让我们的学习变得更加丰富多彩。
我最喜欢坐在教室里，听老师讲课，和同学们一起探索知识的海洋。
四、花园。
在教学楼的旁边，有一个美丽的花园。
花园里种满了各种各样的花草树木。
春天的时候，桃花、杏花、梨花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，整个花园就像一个花的海洋。
蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞，忙碌地采着花蜜。
夏天，花园里的大树枝叶茂盛，像一把把绿色的大伞，为我们遮挡阳光。
第五单元作文小练笔
第五单元作文小练笔我有一个特别的动物朋友，那就是小狗。
小狗长得可可爱爱。
它浑身毛茸茸的，像个会移动的小毛球。
它的眼睛圆溜溜的，像两颗黑宝石。
耳朵总是耷拉着，一听到动静就会竖起来。
小狗可有趣啦。
有一次我拿着骨头逗它，我把骨头举得高高的，它就跳起来去够。
跳了几次没够着，它就坐在地上，眼睛可怜巴巴地看着我，还呜呜叫着。
我心软了，把骨头给它，它立马叼起骨头，跑到角落里，开心地啃起来。
小狗还很忠诚。
每天我放学回家，它总是第一个跑到门口来迎接我。
摇着尾巴，围着我转圈圈，好像在说：“欢迎回家！”我可喜欢我的小狗朋友了。
我最喜欢的植物是向日葵。
向日葵长得高高的，它的茎很粗，上面长满了绿色的叶子。
叶子大大的，像一把把小扇子。
向日葵最特别的就是它的花盘啦。
花盘大大的，圆圆的，就像一个大圆盘。
花盘里长满了密密麻麻的瓜子。
向日葵总是朝着太阳的方向。
早上，太阳从东边升起，向日葵就面向东边。
傍晚，太阳在西边，向日葵就朝着西边。
有一次，我故意把向日葵的花盆转了个方向，想看看它会怎样。
结果，没过多久，它又朝着太阳的方向了。
向日葵还很有用呢。
瓜子可以吃，香香脆脆的。
向日葵的花瓣也可以用来做装饰。
我觉得向日葵就像一个小太阳，充满了生机和活力。
我有一个小伙伴叫小明。
小明长得瘦瘦高高的，眼睛大大的，笑起来有两个小酒窝。
我们经常一起玩耍。
有一回，我们在公园里玩捉迷藏。
我躲在一棵大树后面，等了好久都没听到动静。
我悄悄探出头来，发现小明正在到处找我呢。
他东看看西看看，就是没发现我。
突然，他不小心被一块石头绊倒了，我赶紧跑出来扶起他。
他拍拍身上的土说：“没事，我们继续玩吧。
”还有一次，我们一起做手工。
我们想做一个纸飞机。
我们找来了纸，然后开始折。
可是我怎么折都折不好，小明就耐心地教我。
在他的帮助下，我终于折出了一个漂亮的纸飞机。
我们一起跑到外面，把纸飞机放飞，看着纸飞机在空中飞翔，我们都开心地笑了。
我很珍惜我和小明之间的友谊。
二年级语文上册第五单元小练笔及参考答案
二年级语文上册第五单元小练笔一、读一读，连一连救摩托防渔货考tuōjiùmókǎo huòyúfánɡ二、给下列汉字注音并组词例：哇（wā）（好哇）（哇哇大哭）灾（）（）（）产（）（）（）业（）（）（）扁（）（）（）师（）（）（）战（）（）（）忘（）（）（）向（）（）（）令（）（）（）度（）（）（）三、照样子，换部首成新字，再组词例：踩（彩）（彩色）（光彩）桥（）（）（）抽（）（）（）料（）（）（）哄（）（）（）队（）（）（）泡（）（）（）但（）（）（）根（）（）（）蚜（）（）（）拨（）（）（）四、选字填空士土上止泥（）（）下（）兵停（）被披坡皮山（）（）子（）风（）球五、比一比，再组词祝（）（）难（）（）兄（）（）滩（）（）福（）（）训（）（）幅（）（）川（）（）健（）（）毒（）（）建（）（）每（）（）二年级语文上册第五单元小练笔参考答案一、读一读，连一连救jiù摩mó托tuō防fánɡ渔yú货huò考kǎo 二、给下列汉字注音并组词灾zāi 灾难灾情产chǎn 生产产出业yè农业作业扁biǎn 压扁扁圆师shī老师师兄战zhàn 战争战队忘wànɡ忘记难忘向xiànɡ向往向来令lìnɡ指令令人难忘度dù温度调度三、照样子，换部首成新字，再组词桥轿轿子轿车抽油加油游轮料科科学科考哄洪洪灾洪水队认认识认真泡抱怀抱抱住但担扁担担子根很很好很多蚜芽发芽嫩芽拨泼泼水活泼四、选字填空士土上止泥（土）（上）下（士）兵停（止）被披坡皮山（坡）（被）子（披）风（皮）球五、比一比，再组词祝祝愿祝福难难过为难福祝福福气训训练训导兄兄弟兄妹滩海滩沙滩幅幅度一幅川山川百川健健身健康毒毒虫毒害建建筑建设每每天每次。
四年级上册语文第五单元小练笔
四年级上册语文第五单元小练笔
四年级上册语文第五单元小练笔可以围绕本单元的主题进行展开，以下是一个可能的小练笔示例：
题目：观察一种动物并写下你的观察结果
我家有是一只小猫咪。
这只小猫咪非常可爱，它的毛色是淡黄色的，眼睛是蓝色的，看起来非常聪明。
它非常喜欢玩耍，经常在家里跑来跑去，还喜欢抓一些小玩具。
但是它也有一些坏习惯，比如经常抓沙发和窗帘，让妈妈很生气。
通过观察这只小猫咪，我发现它有很多有趣的特征。
比如它会发出“喵喵”的声音来吸引主人的注意，而且它非常喜欢睡觉，经常在太阳底下晒太阳。
我还发现它非常聪明，能够学会一些简单的指令，比如“坐下”和“握手”。
通过这次观察，我更加了解了这个小动物，也让我对它更加感兴趣了。
我决定以后要更加关注它，并且好好照顾它。
第五单元小练笔
第五单元小练笔（一）姓名：
1.把词语补充完整。
（）（）不解（）（）不同千里（）（）
如（）如（）（）（）不绝小心（）（）
（）（）力竭（）（）大意不知（）（）
2.请写出四个含有动物名的成语：
3.根据课文内容填空。
（1）这个单元,我们认识了很多动物朋友,有的绿毛龟, 的大象阿布,和的花猫, 的母鸡。
（2）“两岸青山相对出，。
”选自写的，我还知道他的作品，最喜欢其中的两句诗是“，。
”（3）面对社会上越来越多的孩子一受到挫折就自杀的现象,请你用一句名言来鼓励他们。
第五单元小练笔（二）姓名：
1.看拼音写词语。
yí jiàn zhōnɡ qínɡ tīn ɡér bù wén háo bù fèi lì xiāo qiǎn
mèi lìān xiánɡ xiàn jǐnɡ qī cǎn qīn nì wēn xīn
2.照样子写词语。
动静：
3.根据课文内容填空。
（1）“我”一向讨厌母鸡，因为
，“我”不敢再讨厌母鸡了，因为它有了，变得、、、。
它伟大，因为。
一个母亲。
这段话选择作者的。
本学期我们还学习过作者写的，我还知道作者的作品有。
（2）本单元学习的《山亭夏日》是唐朝诗人的诗作，从“，。
”可以看出作者写的是夏日风光。
四年级语文五单元小练笔
四年级语文五单元小练笔
小练笔：
天边泛起了鱼肚白，人们都还在熟睡，周围很安静，连针掉在地上的声音都听得见。
喔喔喔，一道叫声划破了寂静，原来是公鸡打鸣了，新的一天又开始啦！
迎着晨曦，踏着雨露，来到乡村的小路上，你会看见一望无际的田野和田野上那随处可见的一排排整齐的禾苗。
一阵阵风吹来，禾苗就整齐地舞动着身躯，整个田野立马变得碧波荡漾。
这些稻田是什么？是农民们丰收的希望。
继续往前走，一条清澈的小溪如丝带般铺在乡村边上。
柳树清晰地倒映在水中，柳树每天就对着它梳妆打扮呢！小溪不仅倒影出柳树，还倒映出蓝蓝的天、白白的云等等。
水底有一些凹凸不平的鹅卵石，一些鱼儿在嬉戏，它们一下跃出水面，可爱极了。
还有那“哗哗”的流水声，时常会吸引调皮的孩子，他们你泼我，我泼你，不知有多快乐！
乡村虽然没有城市的繁华多彩，可也是一个很独特的地方呢！。
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第五单元复习
知识点：
1、时间单位及钟表的认识。
⑴常见的时间单位有（）、（）、（）
⑵钟表上一般有（）根指针：其中
时针：
分针：
秒针：
⑶秒针：在钟面上走一个小格是（），走一个大格是（），走一圈是（）也是（）。
所以：1分=（）秒。
分针：在钟面上走一个小格是（），走一个大格是（），走一圈是（）也是（）。
所以：1小时=（）分。
想一想：时针怎么变化。
（4）秒针从数字“3”走到数字“8”经过了多长时间？
分针从数字“5”走到数字“8”经过了多长时间？
注（自己仿照上边的句子练习，数字可以1——12任意变化）
2、单位之间的换算
2时＝（）分3分＝（）秒120秒＝（）分
100分=（）时（）分
80秒=（）分（）秒
2时50分=（）时
3、求经过时间
（1）美宜佳超市早上9：00开门，小敏早上8：40来到超市，她还要等几
分钟超市才开门？
（2）第一节课8：10上课，每节课40分钟，请问什么时间下课？基础知识训练：
1、填上合适的单位
（1）小红每天大约睡9（）
（2）小芳从1写到9大约需要7（）。
（3）洗手大约要50（）
（4）李明跑步50米用了9（）
（5）小军吃中饭用了25（）
2、单位换算
2时＝（）分3分＝（）秒120秒＝（）分180分＝（）时3分15秒＝（）秒
1时20分＝（）分
98秒＝（）分（）秒
85分＝（）时（）分
3、填空。
⑴大润发超市上午8：00营业，晚上10：00关门。
一天的营业时间是（）。
⑵兰兰7︰30起床，25分钟洗漱、吃饭，20分钟步行到学校。
她到校的时间是（）。
⑶现在是9︰10，这场电影已经开始了半小时，电影是（）开始的。
⑷从小明家到学校要走15分钟。
他每天早晨要在7︰50到校，他最晚（）从家出发。
4、看图填空
（1）第二节课用了（）分
（2）从第二节下课到第三节上课经过（）分。
（3）如果从学校走到家吃午饭需走15分，最早在（）可以吃饭。
（4）从8︰20开始上课到11︰35下课，经过（）时（）分
（5）10：10在上第（）节课。