“我的梦,中国梦”主题班会记录

合集下载

《中国梦我的梦》主题班会(一)

今天，我们举行了一场主题班会：《中国梦我的梦》。在这场班会上，我们围绕“中国梦”的内涵展开了深入探讨，同时也分享了各自的梦想。以下是本次班会的主要内容。

一、中国梦是什么？

首先，我们通过讨论的方式探究了“中国梦”的含义。我们认为，

“中国梦”是祖国强大、人民幸福的综合理想，涵盖了国家、民族和

个人层面。它是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的

既定目标。每一个中华儿女都应为实现“中国梦”而努力奋斗。

二、中国梦与我的梦想

接下来，我们分享了各自的梦想，并探讨了“中国梦”与个人梦想之

间的关系。我们认为，“中国梦”是我们追求梦想的坚实基础和强大

后盾。只有当我们实现个人梦想的同时，为“中国梦”的实现贡献力量，才能真正实现自己的梦想。

三、如何脚踏实地实现梦想？

最后，我们探讨了实现梦想的具体方法。我们认为，实现梦想需要不

断努力和奋斗。要有明确的目标和计划，需要付出辛勤的劳动和坚定

的信念。同时，要具备合作精神和勇于担当的品质，不断提升自己的

综合素质。

在这场班会中，我们深刻理解了“中国梦”的内涵，认识到实现个人

梦想需要与“中国梦”紧密相连。我们将以这场班会为契机，持续努力、脚踏实地，为实现“中国梦”和自己的梦想而不懈努力！

《我的梦_中国梦》主题班会活动设计5篇[修改版]

第一篇：《我的梦_中国梦》主题班会活动设计

“我的梦、中国梦”主题班会

【活动背景】

十八大前夕，美国专栏作家托马斯·弗里德曼以《中国需要自己的梦想》为题专门撰文解读“中国梦”，寄望中国“将人民的致富憧憬与更可持续发展结合起来”。一时间，“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。“大家都在讨论中国梦。我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”11月29日，总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。孩子是祖国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，对中国未来发展至关重要。每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。为扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神，切实加强学生的思想道德建设工作，推动“我的中国梦”主题教育活动的深入开展，计划开展一次以“我的中国梦”为主题的队会活动，从小培养学生们的梦想，鼓励学生们的原创和发现，尊重创新合作精神，帮助他们树立正确的人生观。本次班会以"梦想”为主线，融入互动内容，化传统的爱国教育课为一次别开生面的聚焦"梦想"的主题班会。《我的中国梦》将成为孩子们一个共同的记忆，成为引领其价值观和人生观健康发展的推动力量。【活动目标】

1. 通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。

2. 讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动？

3. 同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。【活动准备】

1.布置班会黑板。

2．同学们都要准备有关梦想的故事，并在小组交流讨论后发言。3．老师准备“我的理想”材料，注意利用在中央电视台1套播出的《开学第一课》材料，如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构，袁隆平院士、马云等知名人士的故事。【活动过程】

“我的中国梦”班会课教案

班会主题：我的中国梦

班会目标：

1.了解中国梦的含义和内涵

2.鼓励学生表达自己对于中国梦的理解和认知

3.培养学生对于国家发展的责任感和使命感

班会准备：

1.幻灯片或图片展示中国梦的相关概念和实践

2.纸和笔，供学生做记录和思考

3.中国梦相关的文章或视频，供学生观看和讨论

活动安排：

1.引导活动：学师展示相关图片或幻灯片，让学生们先了解中国梦的概念和内涵。

2.知识探究：分小组讨论并回答以下问题：

a. 你们对于中国梦的理解是什么？

b. 你们觉得中国梦与个人梦想有何不同？

c. 你们认为实现中国梦需要怎样的努力？

3.个人思考：让学生在纸上写下自己对于中国梦的理解和认知，可以写成短文、漫画

或图画。

4.小组分享：学生们将自己的作品展示给组内成员，并选择一个代表进行分享。

5.全班交流：让代表学生分享他们的想法和观点，并开放性讨论中国梦的实践和发展。

6.拓展活动：观看一篇关于中国梦的文章或视频，了解中国梦的实际实践和成就，引发思考和讨论。

7.总结：学师进行班会总结，强调中国梦与每个人的梦想紧密相连，鼓励学生积极为实现中国梦贡献自己的力量。

班会评价：

1.学生在小组讨论和个人思考中的表现和参与程度。

2.学生在分享和讨论中的表达和思考能力。

3.学生对于中国梦的理解和认知是否准确和合理。

4.学生是否对于实现中国梦有认同感和责任感。

2023年中国梦我的梦主题班会策划书(精选3篇)

2023年中国梦我的梦主题班会策划书（精选3篇）

主题班会策划书一：《实现中国梦，从我做起》

【前言】

中国梦是实现中华民族伟大复兴的梦想，也是每一位中国人的梦想。我们作为新一代的青年，应该如何努力，从我做起来实现中国梦呢？本次班会，我们将探讨这个问题，共同寻找答案。

【主题】

实现中国梦，从我做起

【内容】

1. 了解中国梦：首先，我们将通过简短的视频和图片展示，介绍中国梦的内涵和重要意义，加深同学们对中国梦的理解和认同。

2. 梦想启航：引导同学们思考自己的梦想，并结合个人兴趣爱好和优势，共同制定实现自己梦想的计划。做好梦想的规划和实施计划，是实现中国梦的第一步。

3. 磨砺意志：实现梦想的过程必然会有困难和挫折，我们需要学会坚持和奋斗。通过分享一些励志故事和经历，激励同学们相信自己的梦想，勇敢面对挑战。

4. 小步走，大步迈：我们提倡从小事做起，从身边的琐事开始贡献自己的力量。组织同学们参与志愿服务和社区活动，体验

奉献他人的快乐，培养责任感和集体意识。

5. 爱国情怀：中国梦是国家的梦想，我们应该怀揣强烈的爱国情怀，从细微之处行动起来。通过观看爱国主题的纪录片和影片，引起同学们对祖国的热爱和关注。

6. 融入团队：实现中国梦需要协作和团结精神，我们将组织同学们参与团队协作活动，培养团队意识和合作能力。通过小组讨论和游戏，锻炼同学们的沟通和协作能力。

7. 梦想进高考：理想的实现需要知识的支撑，我们将鼓励同学们在学业上努力进取，争取高考的好成绩。在学习中感受成长的快乐，并为实现自己的梦想奠定坚实基础。

【总结】

我的梦中国梦主题队会

主题班会教案之“我的梦中国梦”主题队会

活动地点：本班教室

活动目的：

1.让学生认识到什么是梦想以及为什么要有梦想；

2.引导学生确立正确的梦想；

3.指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现本人的梦想。

活动方式：讨论、朗读、绘画作品展示等

活动预备：

1. 推选三位主持人，预备好自由发言材料，不过分讲究方式，注重随意开放爽朗。

2.布置黑板。

3.同学们写好本人的梦想作文，预备好绘画作品，并在小组交流讨论后推选代表发言。

4.老师预备“我的理想”材料，利用在中央电视台1套播出的《开学第一课》材料，如“我的梦”“坚持梦想”“探究梦想”“中国梦”四个篇章构造，袁隆平院士、杨利伟、试飞英雄李中华、马云等知名人士的故事，和当代优秀青年的故事。

活动过程：

（一）、老师预备“我的理想”材料，

师：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”著名诗人流沙河对理想的描绘诠释了理想关于人生的重要作用。许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们身上来汲取精神力量吧！“大家能说说本人的梦想，现在的和今后的都可以”？

（学生合作交流，最好能说出梦想的纯美境地）

师：你们都预备好了吗？现在队会开始，大家想一想：

1、你预备从哪些方面演讲？

2、留意如何样才能让本人的表达得更精彩，更出色？，内容要充实，实在，最好是真情实感，４人一组，先交流本人的习作，再展示本人的绘画作品。

（二）、畅谈理想

1、学生自由讨论

2、请部分代表同学发言，留意平时不爱出头的同学，多让他们发言，提高他们的自决心

中国梦我的梦主题班会教案

中国梦我的梦主题班会教案1

活动目的：

1、通过本次活动，让学生了解祖国六十一年来日新月异的变化，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，提高民族自豪感,培养学生朴素而深沉的爱国情感，增强爱国热情和集体荣誉感。

2、通过本次活动，教育学生牢记祖国的历史，培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，树立崇高的理想，我的梦想与祖国紧紧地联系起来。

3、激发学生爱国热情，树立为中华崛起而读书的伟大理想。

活动准备：

1、组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料，了解祖国的沧桑岁月。

2、学生讨论形成本次活动的具体实施方案。

3、根据讨论出来的具体方案，动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈，认真准备进行表演。

4、活动前组织全班同学布置教室。

活动过程：

(一)主持人出场

乙：尊敬的老师、同学们，下午好!

甲：我们的祖国历史悠久!

乙：我们的祖国风光秀美!

甲：我们的祖国地大物博!

乙：我们的祖国人杰地灵!

甲：我们爱您，歌颂您!

合：我亲爱的祖国!

乙：《我的梦中国梦》主题活动。

合：现在开始!

甲：在品味祖国繁荣的累累硕果，蕴育未来腾飞生机的日子里，我们3(4)班的同学欢聚一堂，用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂，去描绘亲爱母亲的辉煌。

乙：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。我们的祖国母亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。

我们班的陈梓豪同学也想来赞一赞，下面请听快板《祖国赞》甲：千言万语颂不完我们对祖国母亲的赞美，千歌万曲唱不尽我们对祖国母亲的热爱。下面请听一小队合唱《五星红旗，我为你骄傲》

我的中国梦主题班会设计

主题：我的中国梦

班会设计：

1. 概述中国梦

- 介绍“中国梦”的概念和内涵

- 引导同学思考和讨论“我的中国梦”是什么

2. 我的中国梦的内涵

- 学生自愿分享自己对于中国梦的理解和表达

- 引导同学从不同角度探讨“我的中国梦”的内涵和意义

3. 实现中国梦的路径

- 分享中国梦的实现过程中的优秀案例和故事

- 让同学们思考和分享实现中国梦的可能路径和方法

4. 互助合作实现中国梦

- 引导同学思考团结合作对于实现中国梦的重要性

- 利用分组讨论或小组活动，让同学们讨论合作如何促进实现中国梦

5. 思维拓展与展望

- 鼓励同学们自由发表对于中国梦的个人见解和展望

- 引导同学思考如何在日常生活中更好地贡献和实现中国梦

6. 结语与激励

- 总结同学们的思考和讨论，给予肯定和鼓励

- 以激励性的话语结束班会，鼓励同学们为实现自己的中国梦努力奋斗

注意事项：

- 文中不能有标题相同的文字，包括段落和部分内容

- 在班会过程中，适时给予同学们发言的机会

- 鼓励同学们积极参与讨论和分享个人见解

我的梦_中国梦主题班会

总结活动内容
班会通过演讲、小组讨论、互动游戏等多种形式，让学生们深入了解中国梦的内涵和意义，激发他们的爱国情感和责任感。
分享个人感悟
学生们在班会上分享了自己的梦想和感悟，表达了对未来的期望和信心。
对未来展望和规划
明确个人目标
通过本次班会，学生们更加明确了自己的目标和方向，将努力为实现个人梦想而奋
THANKS
感谢观看
主题班会需要学生共同参与，通过讨论、交流和合作，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
增强学生的爱国情感
提高学生对未来的信心
通过了解中国梦的内涵和意义，增强学生的爱国情感，激励他们为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。
中国梦的实现需要每个人的努力和贡献，通过主题班会，让学生认识到自己的潜力和力量，提高对未来的信心和期待。
个人梦想的实现离不开中国梦的大背景和支持，中国梦的实现也需要每个个体的参与和努力。
04
如何在实现中国梦的过程中实现个人梦想
努力学习，提高自身素质和能力
总结词：通过不断学习，提高自身素质和能力，才能更好地为实现中国梦贡献力量。
善于利用各种学习资源，包括图书馆、网络课程、学术讲座等，丰富知识储备。
我的梦_中国梦主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-15
目录
• 主题介绍 • 我的梦想 • 中国梦的内涵 • 如何在实现中国梦的过程中实现个人梦想 • 总结与展望

我的中国梦主题班会教案(精选8篇)

我的中国梦主题班会教案〔精选8篇〕

我的中国梦主题班会教案篇1

教学目的：

1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。

2、联络世博认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是严密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。

3、通过理论活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探究。

教学过程：

一、畅谈梦想——“我的梦”

1、请同学们畅谈各自的梦想。

2、指名说说：你的梦想是什么？

3、请三位同学读《开学第一课》有感的文章。

4、交流感受：梦想，伴随着我们每一个人。我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀，但有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。有了梦想，我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。

二、感受世博——“中国梦”

1、交流世博知识，请有时机参观上海世博会的同学谈谈见闻。

2、谈话：世博——“中国梦”

今年，我们成功举办世博会，世博会是中国百年的梦想实现：1910年晚清小说家陆士谔在其小说《____》中就对上海举办世博会进展了描绘：“创办内国博览会，为了上海没处可以建筑会场，特在浦东辟地造屋。”

3、交流：你还知道我们中国有哪些梦想？

〔改革梦、奥运梦、飞天梦、团聚梦……〕

三、圆梦

〔小组讨论〕你的梦要怎样实现？中国梦又靠谁实现？怎样才能实现？

四、小组诗歌朗读：《我爱中国》

我站在中国地图前，仔细打量着，

啊！它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。

它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高梁。

它的脊背一耸，飞起一条玉龙，那是万里长城在腾跃。

它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是的水晶葡萄。

我的梦_中国梦主题班会

01
通过本次班会，学生们深入理解了“我的梦·中国梦”的主题，
认识到个人梦想与国家梦想的紧密联系。
分享个人梦想
02
学生们积极分享了自己的梦想，展现了青春的活力和朝气，同
时激发了同学们对梦想的追求。
讨论国家梦想
03
通过对国家梦想的讨论，学生们更加明确国家的目标和发展方
向，增强了对国家的认同感和责任感。
对未来展望及个人努力方向
“我的梦”与“中国梦”相互关联、相互促进，个人的梦想推动国家的发展，国家的梦想引领个人的成长。
百度文库
主题班会目的和意义
目的
通过主题班会，让学生深入了解“我的梦_中国梦”的含义，明确自己的梦想和责任，激发为实现个人和国家的梦想而努力奋斗的动力。
意义
通过主题班会，培养学生的爱国情怀和社会责任感，提高他们的综合素质和自我认知，推动他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
赛和活动，培养自己的兴趣和技能。
输标02入题
小华的梦想来源于他对医学的热爱和对生命的敬畏。他可以通过努力学习医学知识，参加医学实践活动，积累经验和技能。
01
03
小王的梦想来源于他对音乐的热爱和对艺术的追求。他可以通过努力学习音乐知识，参加音乐比赛和演出
，提高自己的音乐素养和表演能力。
04
小李的梦想来源于他对教育事业的热爱和对知识的渴望。他可以通过努力学习教育知识，参加教育实践活动，提高自己的教学能力和水平。

我的梦_中国梦主题班会

积极投身社会实践
学生们将积极参与社会实践活动，了解国情民情，增长见识，锻炼能力，为将来服务社会、报效祖国做好准备。
推动中国梦的实现
学生们将时刻牢记自己的责任和使命，努力学习，积极进取，为实现中国梦贡献自己的力量。同时，他们也将努力传播中国梦的理念，引导更多的人共同为实现中国梦努力奋斗。
THANK YOU
参与志愿服务、公益事业和社会实践等活动，增强社会责任
感和奉献精神。
培养创新精神
勇于创新、敢于尝试，积极探索新的领域和机会，推动科技
进步和社会发展。
04
班级梦想展示
班级共同梦想的提出和讨论
确定主题
通过讨论，确定班级共同梦想的主题，例如“环保 ”、“公益”等。
提出设想
每个同学提出自己的设想和建议，共同讨论并筛选出可行的方案。
民族振兴
中国梦强调中华民族的伟大复兴，传承和弘扬中华文化，提升民族自豪感和凝聚力。
人民幸福
中国梦关注人民的幸福生活，实现人民的基本权益和福利，提高人民的生活水平和幸福感。
中国梦与个人梦想的关系
个人梦想是中国梦的重要组成部分，每个个体的梦想汇聚成中华民族的共同梦想。
中国梦为个人梦想提供广阔的舞台和机会，鼓励每个人追求自己的梦想，为国家和社会的发展做出贡献。
达成共识
经过充分讨论，班级达成共识，确定共同梦想的具体内容。

我的中国梦主题班会4篇-主题班会

我的中国梦主题班会4篇-主题班会我的中国梦主题班会第1篇

一、活动主题：中国梦，我的梦

二、活动目标：

1.通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。

2.讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动？

3.同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。

三、重点难点：

1、重点帮助学生确立正确的梦想。

2、难点是如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。

四、活动形式：

听故事、看图片、听音乐、谈梦想、诵诗歌等

五、班会过程：

主持人：同学们，我们今天的班会主题是：我的梦，中国梦！

（一）、梦想小故事

梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。首先请听梦想小故事。

《一个少年的108个梦想》

1939年冬天，美国西部洛杉矶市郊的一间屋子里，一个十五岁的腼腆少年约翰？葛达德正在厨房的桌子前做着生物学家庭作业。这时他听到隔壁父母的一位朋友说：假若再让我回到约翰的年纪，我干的事就大不一样！这句话深深触动了葛达德的心灵。他在活页本新的一页上方端正地写上：我的终生计划。葛达德花了五个小时，一口气写下了一百二十七个梦想实现的目标。下面是这些目标中的一部分：

目标第一：探索尼罗河；

目标第二十一：登上珠穆朗玛峰；

目标第四十：驾驶飞机；

目标第五十四：去南、北极；

目标第一百一十一：读完莎士、柏拉图等十七位大师的全部名着；

目标第一百二十五：登上遥远、美丽的月球。

主题班会教案中国梦我的梦班会方案

主题：中国梦，我的梦

班会时间：60分钟

班会对象：初中一年级学生

班会目标：

1.了解中国梦的历程和内涵，激发青年学生的爱国情怀。

2.引导学生认真思考自己的未来与梦想，探讨实现梦想的途径

和方法。

3. 激发学生的向上心和进取心，培养学生的责任感和创新精神。

班会流程：

一、热身环节（5分钟）

班主任简单介绍本次班会主题，并播放一小段视频或歌曲（例

如《小幸运》、《青春修炼手册》等），引领学生进入班会主题氛围。

二、中国梦历程及内涵介绍（15分钟）

1.向学生简要介绍中国梦的历程，引导学生认识中国梦。

2.分析中国梦的内涵，让学生明白中国梦是全国各族人民实现

自身价值和国家富强、民族振兴的综合理想。同时，借此机会，讨

论有关学习、拼搏、勇于创新、热爱科学、要有强烈的家国情怀等

话题。

三、学生分享自己的梦想（10分钟）

1.班主任与同学互动，鼓励学生分享自己的未来规划和梦想。

2.鼓励同学表达自己对梦想的追求和实现的决心，并且倡导积

极向上的心态和进取精神。

四、梦想的实现途径与方法（15分钟）

1.以学生分享的梦想为引导，讨论实现梦想的具体途径和方法。

2.引导学生要有目标、心态、自信、毅力等素质，同时要根据

自身实际情况，注重时间规划、积累经验、努力学习、勇敢创新等。

五、班会总结（5分钟）

班主任带领全班回顾本次班会的主题、内容、收获以及存在的

问题，指出下次班会需要注意的事项，以及寄语同学们要珍惜时光、努力拼搏，实现自己的梦想，为实现中国梦贡献力量。

六、总结和展望（10分钟）

1.让学生交流自己对中国梦和个人梦想的感悟，展望未来。

中国梦主题班会教案教学设计活动方案

“我的梦，中国梦”主题班会1

班会目标：

1.让学生找到自己的人生奋斗目标。

2.让学生知道怎样去实现人生的目标。

3.使学生懂得少年强则国强，增强民族责任感。

班会过程：

一、导入班会主题

同学们，我们今天的班会主题是：我的梦，中国梦！（学生读）

同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。首先请听梦想小故事。

二、梦想小故事

1.莱特兄弟的飞翔之梦

一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼晴羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！”牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。”两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大一一哥哥36岁，弟弟32岁时一一他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。

团日活动之“我的中国梦”主题班会活动记录

团日活动之“我的中国梦”主题班会活

动记录

团日活动之“我的中国梦”主题班会活动记录

一：班会时间

20xx年4月12日周五上午第四节班会课

二：活动目标

让学生通过本次的主题班会活动，帮助同学们树立自信心，激发学习斗志，激发爱国热情。确立正确的世界观和人生观，明确自己的目标，合理准确地定位自己，并能够为了自己的梦想奋斗。

三：活动准备：

1. 由同学们每人写一份我的梦想，以及为什么会有这个梦想，还要对自己实现梦想的鼓励话语。

2 .观看励志短片《永不放弃》。

3.讲述周总理为中国崛起而读书的故事。

4.开设一个“为梦想加油“主题栏，并准备班级每人一张便利贴。

四：活动过程

1. 主持人开场引出主题。

2 .观看励志短片，由主持人发表感想，进行引导，然后让同学们也说出自己的想法和感受。

3. 让学生讲述自己的梦想及原因，与同学分享共勉。

4. 进行“拍卖梦想”活动，列出各种职业，当拍卖的职业是自己的梦想职业时，你便可以将它拍卖下来。

5. 每个人记住的拍卖到的职业，并将它写到分发的便利贴上，并将它贴在桌子的左下方。

6. 将鼓励的话语写在梦想加油主题栏中

7. 班主任进行活动总结

8. 出一期以“梦想”为主题的黑板报，并将作文中写得漂亮的句子摘抄上去。

中国梦我的梦主题班会教案

教案标题：实现中国梦，追逐我的梦想——以“中国梦，我的梦”为主题的班会教案

教学目标：

1. 了解和理解中国梦的含义和重要性；

2. 培养学生对自己梦想的认识和追求；

3. 引导学生思考如何通过个人努力实现自己的梦想；

4. 培养学生的团队合作和表达能力。

教学准备：

1. PPT或者黑板、粉笔；

2. 中国梦相关的图片、视频或文章。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1. 引导学生回顾中国梦的概念，询问学生对中国梦的理解和认识。

2. 展示中国梦相关的图片、视频或文章，激发学生的兴趣和思考。

二、讲解中国梦的含义和重要性（10分钟）

1. 通过PPT或黑板，向学生详细讲解中国梦的内涵和重要性。

2. 引导学生思考，中国梦与个人梦想之间的关系。

三、学生分享个人梦想（15分钟）

1. 鼓励学生积极表达自己的梦想，可以让学生一个个上台分享。

2. 引导学生思考梦想的来源和对自己的意义。

四、分组合作，探讨实现梦想的途径（15分钟）

1. 将学生分成小组，让他们一起讨论实现梦想的途径和方法。

2. 每个小组选择一位代表，向全班汇报小组的讨论结果。

五、总结和展望（5分钟）

1. 总结学生的讨论结果，强调努力和坚持对于实现梦想的重要性。

2. 鼓励学生将中国梦与个人梦想相结合，为实现中国梦贡献自己的力量。

教学延伸：

1. 鼓励学生写下自己的梦想，并制作梦想墙或梦想展示板，激励彼此共同努力。

2. 组织学生参观或实地考察与他们梦想相关的场所或活动，增加他们对实现梦

想的信心和动力。

教学评估：

1. 观察学生在班会中的参与度和表达能力；