数学建模第一章作业(章绍辉)

合集下载

数学建模第一次作业

数学建模第一次作业

14-15(2)数学建模第一次作业注意事项:提交时间截至3月27日课前,请将电子文档发送至邮箱sxjm@。

两个题目做到一个word文档里,文档和邮件标题均以“学号+姓名”命名。

请注意提交时间(顺序会影响给分结果)。

一、(必做题)ppt的思考题(1)~(4),由学号的后两位除以4的余数来确定;二、(必做题)本文档里的题目1~5,由学号的后两位除以5的余数来确定;三、(选做题)对于“生猪价格下降1%”理解的,0.65(11%)tp=-请根据ppt课件上的过程给出相应的结果(包括图形和灵敏性分析等)。

1油污清理问题一处石油泄漏污染了200英里的太平洋海岸线,所属石油公司被责令在14天内将其清除,预期则要被处以10000美元/天的罚款。

当地的清洁队每周可以清理5英里的海岸线,耗资500美元/天,额外雇佣清洁队则要付每支清洁队18000美元的费用和500美元/天的清洁费用.(1). 为使公司的总支出最低,应该额外雇佣多少支清洁队?采用5步方法,并求出清洁费用。

(2). 讨论清洁队每周清洁海岸线长度的灵敏性。

分别考虑最优的额外雇佣清洁队的数目和公司的总支出。

(3). 讨论罚金数额的灵敏性。

分别考虑公司用来清理漏油的总天数和公司的总支出。

(4). 石油公司认为罚金过高而提出上诉。

假设处以罚金的唯一目的是为了促使石油公司及时清理泄漏的石油,那么罚金的数额是否过高?*(5). (选做题)即使一开始采取围堵措施,海浪仍导致油污以每天0.5英里的速度沿海岸线扩散,这将导致最终清理的海岸线超过200海里,请分析扩散速度对公司总支出的影响。

2报刊价格问题一家有80000订户的地方日报计划提高其订阅价格。

现在的价格为每周1.5美元,据估计如果每提高定价10美分,就会损失5000订户。

(1)采用五步法,求使利润最大的订阅价格(2)对(1)中所得结论讨论损失5000订户这一参数的灵敏性。

分别假设这个参数值为3000,4000,5000,6000或7000,计算最优订阅价格(3)设n=5000为提高定价10美分而损失的订户数,求最优订阅价格p作为n的函数关系。

数学建模章绍辉版作业

数学建模章绍辉版作业

数学建模章绍辉版作业 Last revised by LE LE in 2021第四章作业第二题:针对严重的交通情况,国家质量监督检验检疫局发布的国家标准,车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于或等于20mg/100ml,小于80mg/100ml 为饮酒驾车,血液中的酒精含量大于或等于80mg/100ml 的为醉酒驾车。

下面分别考虑大李在很短时间内和较长时间内(如2个小时)喝了三瓶啤酒,多长时间内驾车就会违反新的国家标准。

1、 问题假设大李在短时间内喝下三瓶啤酒后,酒精先从吸收室(肠胃)吸收进中心室(血液和体液),然后从中心室向体外排除,忽略喝酒的时间,根据生理学知识,假设(1) 吸收室在初始时刻t=0时,酒精量立即为032D;在任意时刻,酒精从吸收室吸收进中心室的速率(吸收室在单位时间内酒精含量的减少量)与吸收室的酒精含量成正比,比例系数为1k ;(2) 中心室的容积V 保持不变;在初始时刻t=0时,中心室的酒精含量为0;在任意时刻,酒精从中心室向体外排除的速率(中心室在单位时间内酒精含量的减少量)与中心室的酒精含量成正比,比例系数为2k ;(3) 在大李适度饮酒没有酒精中毒的前提下,假设1k 和2k 都是常量,与饮酒量无关。

2、 符号说明酒精量是指纯酒精的质量,单位是毫克;酒精含量是指纯酒精的浓度,单位是毫克/百毫升; ~t 时刻(小时);()~x t 在时刻t 吸收室(肠胃)内的酒精量(毫克);0~D 两瓶酒的酒精量(毫克);(t)~c 在时刻t 吸收室(血液和体液)的酒精含量(毫克/百毫升); 2()~c t 在时刻t 中心室(血液和体液)的酒精含量(毫克/百毫升);~V 中心室的容积(百毫升);1~k 酒精从吸收室吸收进中心室的速率系数(假设其为常数);2~k 酒精从中心室向体外排除的速率系数(假设其为常数);3~k 在短时间喝下三瓶酒的假设下是指短时间喝下的三瓶酒的酒精总量除以中心室体积,即03/2D V ;而在较长时间内(2小时内)喝下三瓶酒的假设下就特指03/4D V . 3、 模型建立和求解(1) 酒是在很短时间内喝的:记喝酒时刻为0t =(小时),设(0)0c =,可用()2113212()k t k t k k c t e e k k --=--来计算血液中的酒精含量,此时12k k 、为假设中所示的常数,而033155.792D k V ⎛⎫== ⎪⎝⎭.下面用MATLAB 程序画图展示血液中酒精含量随时间变化并且利用fzero 函数和fminbnd 函数来得到饮酒驾车醉酒驾车对应的时间段,以及血液中酒精含量最高的时刻。

数学建模第一次培训习题解答1

数学建模第一次培训习题解答1

数学建模第一次作业院系:机电学院通信工程姓名:严宏海学号:20101003032数学建模习题11用给定的多项式,如y=x3-6x2+5x-3,产生一组数据(xi,yi,i=1,2,…,n),再在yi上添加随机干扰(可用rand产生(0,1)均匀分布随机数,或用rands产生N(0,1)分布随机数),然后用xi和添加了随机干扰的yi作的3次多项式拟合,与原系数比较。

分别作1、2、4、6次多项式拟合,比较结果,体会欠拟合、过拟合现象。

解:程序如下:x=1:0.5:10;y=x.^3-6*x.^2+5*x-3;y0=y+rand;f1=polyfit(x,y0,1)%输出多项式系数y1=polyval(f1,x);%计算各x点的拟合值plot(x,y,'+',x,y1)grid ontitle('一次拟合曲线');figure(2);f2=polyfit(x,y0,2)%2次多项式拟合y2=polyval(f2,x);plot(x,y,'+',x,y2);grid ontitle('二次拟合曲线');figure(3);f4=polyfit(x,y0,4)%4次多项式拟合y3=polyval(f4,x);plot(x,y,'+',x,y3)grid ontitle('四次拟合曲线');figure(4);f6=polyfit(x,y0,6)%6次多项式拟合y4=polyval(f6,x);plot(x,y,'+',x,y4)grid ontitle('六次拟合曲线');运行结果如下:依次为各个拟合曲线的系数(按降幂排列)f1 =43.2000 -149.0663f2 = 10.5000 -72.3000 89.8087f4 =0.0000 1.0000 -6.0000 5.0000 -2.5913f6 = 0.0000 -0.0000 0.0000 1.0000 -6.0000 5.0000-2.4199运行后,比较拟合后多项式和原式的系数,发现四次多项式系数与原系数比较接近,四次多项式的四次项系数很小。

2009全国大学生数学建模竞赛广东赛区初

2009全国大学生数学建模竞赛广东赛区初

甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组 甲组
学校名称 中山大学 中山大学 中山大学 中山大学 中山大学 中山大学 中山大学 中山大学 中山大学 中山大学 中山大学 中山大学 中山大学 中山大学 中山大学 中山大学 中山大学 中山大学 中山大学 中山大学 中山大学 中山大学 中山大学 中山大学 中山大学 中山大学 中山大学 中山大学 中山大学 中山大学 中山大学 中山大学 中山大学 中山大学 中山大学 中山大学 中山大学 中山大学 中山大学 中山大学 中山大学 华南理工大学 华南理工大学 华南理工大学 华南理工大学 华南理工大学 华南理工大学 华南理工大学 华南理工大学 华南理工大学 华南理工大学 华南理工大学 华南理工大学 华南理工大学
省赛成绩 3 3 3 成功参赛奖 2 成功参赛奖 2 2 成功参赛奖 成功参赛奖 2 2 1 成功参赛奖 2 成功参赛奖 3 成功参赛奖 成功参赛奖 成功参赛奖 成功参赛奖 成功参赛奖 3 3 成功参赛奖 成功参赛奖 成功参赛奖 成功参赛奖 1 成功参赛奖 3 3 成功参赛奖 1 3 成功参赛奖 3 2 2 1 3 1 成功参赛奖 1 成功参赛奖 3 2 3 2 3 3 1 成功参赛奖 成功参赛奖
于金杨 罗剑平 辜质敏 郭浩升 欧嘉权 纪晓燕 戴育卿 黄海波 甘若迅 苏美婷 赵丽娜 陈其龙 毕瀛 谢灵玉 赵辛 张智峰 陈真佳 陈敏旋 邓小玲 何娇 张天松 姚尚君 顾龙 陈荣贵 赵必胜 曾一平 曾俊杰 王蓉 丘赟立 郑旭洲 邝永峰 李振昌 苏汉龙 程镇森 徐晓鑫 杨洁 吴劲良 黄成强 方楚逢 付神贺 黄健聪 蓝江林 于超凡 张龙光 唐南军 林兴荣 胡奕荣 王国恩 梁坚强 苏艺胜 钟顺杰 廖林文 唐光灿 黄晓敏 陈成 方菊纯

【免费下载】华南师范大学参加美国数学建模竞赛获奖成绩

【免费下载】华南师范大学参加美国数学建模竞赛获奖成绩

题号 A B B C A B B A B C A A A A A B C C
二等奖 20797 刘秀湘
二等奖
20853
二等奖 21820 刘秀湘
二等奖 23312 刘秀湘
二等奖 23232 苏洪雨
二等奖 20767
二等奖 21708
二等奖 22535
二等奖 22753
二等奖 19695 王明兰
二等奖
一等奖 22308
一等奖 20506
一等奖 22082
一等奖 20879
一等奖 22480
二等奖 20382
二等奖 20749
二等奖 21061
二等奖 21593
二等奖 21691
二等奖 22266
Hale Waihona Puke 二等奖 22398二等奖 22532
二等奖 22791
二等奖 18193
二等奖 18560
控制号 18252
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资,配料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各在验类最;管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下,安与要全过加,度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技,料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高,术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高,案中为;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资,管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装,工置合作调理并试利且技用进术管行,线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确:指灵在导活分。。线对对盒于于处调差,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷,术调应问试采题技用,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔,变开需压处要器理在组;事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故,资障强料时电、,回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检,卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。

2001年度全国大学生数学建模竞赛获奖名单

2001年度全国大学生数学建模竞赛获奖名单

张明星 姜英琼 黄志祥 周玉兰 要尉鹏 郭强辉 刘挺 李亮 林波 陈芳 徐庆新 江浩 杨涛 王瑛 刘伟 刘超慧 覃健 赵亮 程亮 杨飞锋 黄华基 李玉珍 李蓉 唐卓
陈明 黄静波 陈明生 李德 王艳辉 李胜梅 彭张节 苗宇 张晖 黄厚旗 朱亚红 陈璐 孙晓 伍微 陈爽 马熠 曾艳 方程 张丽强 徐哲晟 郑顺洪 赵大 李刚 文家新
翟冰洁 林镇伟 彭志生 张凯 李小金
李峰 廖敬青 梁祖红 郑泽伟 王茜
唐海伟 梁 斌 杨春传
秦 宇 曾 毅 李作新 许 彦 郭研研 冷建全
肖伟 魏巍 雷磊 戴帅湘
杨威 弓晨 王伟民 武胜波
涂寅辉 李艳 杜雄 刘娟
吴华玉 叶 飞 任 凯 张 杨 王慧欣 孟 超 管 立 俞一凡 高 芸
宫凤强 谷霖 李振国 谢国亮
刘则毅 李宝毅 韩家楠 教练组 郝培锋 郝培锋 薛定宇 韩莉 教师组 丁永生 杜育根 数模教练组 数模教练组 数模教练组 张耀 王兵团 邢启江 王鸣 指导小组
贺祖国 贺祖国 贺祖国 贺祖国 贺祖国 汪飞星 汪飞星 指导小组 邹述超 舒慕增 马邦勤 赵凌 数模组 欧志英等 霍海峰等 张民悦等 孙海珍 宁如云等 刘启明等 数模组 数模组 秦衍 陈荣军 梅银珍
东南大学
55
东南大学
56
东南大学
57
兰州铁道学院
58
北方交通大学
59
北京大学
60
北京大学
61
北京工业大学
62
北京邮电大学
63
北京邮电大学
64
北京邮电大学
65
北京邮电大学
66
北京邮电大学
67
北京科技大学
68
北京科技大学
69
北京理工大学

2017年广东省大学生数学建模竞赛初评结果

2017年广东省大学生数学建模竞赛初评结果

序号
报名号
1
20171900100
2
肖文熙
2
20171900100
5
梁智鹏
3
20171900102
4
吕坤升
Байду номын сангаас
4
20171900106
1
张丰学
5
20171900106
8
廖晨阳
6 20171900105 王昱
本科组一等奖
获奖选手
所在院校
梅洁妍 潘珏
中山大学
梁昊
祝俊浩 中山大学
陈卓晖 周斐漩 中山大学
钟钧豪 杨斌斌 中山大学
7
孙健
21
20171900117
2
黄思集
22
20171900117
5
沙钧
23
20171900118
5
王翔宇
24
20171900122
0
陈星月
25
20171900202
5
房依璐
26
20171900206
6
马一宁
27 20171900213 张浩健
获奖选手
刘俊材 史春霓
王江寅 谭有翀
陈晓聪 江俊锋
彭劲
辛弘
2017年全国大学生数学建模竞赛广东省分赛获奖名单(初稿)
根据《广东省教育厅关于做好 2017年广东省高校大学生学科竞赛工作的通知》(粤 教高函〔2017〕39号)安排,省教育厅委托中山大学组织开展 2017年全国大学生数学 建模竞赛广东省分赛。竞赛于 9月 14日至 9月 17日分本科和高职高专两个组别进行, 全省共有 88所高校 2252支代表队伍共计 6749位选手报名参赛。

章绍辉版数学建模第五章作业

章绍辉版数学建模第五章作业

第五章作业第一题:(1) 第三种边界条件第三种边界条件要求给定三次样条s(x)在区间[x 0,x n ]的左右端点的一阶导数0'(x )S 和'(x )a S 。

我们参考了例5.1.4在210页计算出了左右端点的一阶导数,其中0'(x )S = -3.3667、'(x )a S = 2.3333MATLAB 程序如下:x=[0,1,3,6,8,9];y=[-3.3667,3,1,2,0,2,4,2.33333];pp=csape(x,y,'complete')pp.coefss=@(t,tj,c)c(1).*(t-tj).^3+c(2).*(t-tj).^2+c(3).*(t-tj)+c(4);d1s=@(t,tj,c)3.*c(1).*(t-tj).^2+2.*c(2).*(t-tj)+c(3);d2s=@(t,tj,c)6.*c(1).*(t-tj)+2.*c(2);d3s=@(t,tj,c)6.*c(1).*ones(size(t));for k=1:pp.piecesc=pp.coefs(k,:);u=x(k):.01:x(k+1);v=s(u,x(k),c);v1=d1s(u,x(k),c);v2=d2s(u,x(k),c);v3=d3s(u,x(k),c);plot(u,v,'k',u,v1,'k-.',u,v2,'k--',u,v3,'k:'),hold onendtitle('第三种边界条件及其一、二、三阶导函数的图像')legend('三次样条(第三种边界条件)','样条的一阶导函数','样条的二阶导函数','样条的三阶导函数')plot([0,1,3,6,8,9],[3,1,2,0,2,4],'ko'),hold off运行结果为:pp =form: 'pp'breaks: [0 1 3 6 8 9]coefs: [5x4 double]pieces: 5order: 4dim: 1ans =-0.0389 1.4056 -3.3667 3.0000-0.3514 1.2890 -0.6722 1.00000.1696 -0.8197 0.2664 2.0000-0.0848 0.7064 -0.0736 00.0678 0.1977 1.7345 2.0000所绘制的图形如下:0123456789第三种边界条件及其一、二、三阶导函数的图像结果说明:计算结果说明该三次样条的分段多项式为: S(x)= 32323232320.0389 1.4056 3.36673,010.3514(x 1) 1.289(x 1)0.6722(x 1)1,130.1696(x 3)0.8197(x 3)0.2664(x 3)2,360.0848(x 6)0.7064(x 6)0.0736(x 6),6x 80.0678(x 8)0.1977(x 8) 1.7345x x x x x x -+-+≤≤--+---+≤≤---+-+≤≤--+---≤≤-+-+(x 8)2,8x 9-+≤≤执行以下命令可以验算该三次样条在区间[0,9]的左端点x=0和右端点x=9的一阶导数分别为-3.3667和2.3333:在MATLAB 的command window 运行:[1.*pp.coefs(1,3),d1s(9,8,pp.coefs(5,:))] 运行结果为:ans =-3.3667 2.3333(2) 第四种边界条件第四种边界条件要求给定三次样条s(x)在区间[x 0,x n ]的左右端点的二阶导数0''(x )s 和''(x )n s 。

数学建模数模第一次作业(章绍辉版)

数学建模数模第一次作业(章绍辉版)

1.(1) n=101;x1=linspace(-1,1,n); x2=linspace(-2,2,n);y1=[sqrt(1-x1.^2);-sqrt(1-x1.^2)];y2=[sqrt(4-x2.^2);-sqrt(4-x2.^2);sqrt(1-(x2.^2)/4);-sqrt(1-(x2.^2)/4)];plot(x1,y1) hold on; plot(x2,y2)title('椭圆x^2/4+y^2=1的内切圆和外切圆') axis equal-2.5-2-1.5-1-0.500.51 1.52 2.5-2-1.5-1-0.500.511.52椭圆x 2/4+y 2=1的内切圆和外切圆(2)x1=linspace(-2,2,101); x2=linspace(-2,8); axis equalplot(exp(x1),x1,x1,exp(x1),x2,x2)title('指数函数y=exp(x)和对数函数y=ln(x)关于y=x 对称')-2-112345678-2-1012345678指数函数y=exp(x)和对数函数y=ln(x)关于y=x 对称(3) hold onq=input('请输入一个正整数q;') for i=1:q for j=1:i if rem(j,i)plot(j/i,1/i) end end end0.10.20.30.40.50.60.70.80.9100.050.10.150.20.250.30.350.40.450.53.代码如下:n=input('请输入实验次数n=') k=0;for i=1:nx=ceil(rand*6)+ceil(rand*6); if x ==3|x==11 k=k+1; elseif x~=2&x~=7&x~=12y= ceil(rand*6)+ceil(rand*6); while y~=x&y~=7y=ceil(rand*6)+ceil(rand*6); end if y==7k=k+1; end end end从上表可看出打赌者赢的概率大约为。

数学建模实用教程课件第1章 数学建模入门-PPT文档资料

数学建模实用教程课件第1章 数学建模入门-PPT文档资料
2019/3/25 信息工程大学 韩中庚
数学技术= 数学建模+科学计算
19
3、数学模型无处不在
计算机技术
数学模型宝库
航空航天技术 工程设计技术
工程制造技术 政治、经济、社会、 军事等信息技术
2019/3/25
信息工程大学 韩中庚
20
3、数学模型无处不在
实际中,要用数学知识去解决实际问题,就一 定要用数学的语言、方法去近似地刻画该实际问 题,这种刻画的数学表述就是一个数学模型。
第1章 数学建模入门
主要内容
数学建模与能力培养; 数学模型无处不在;
数学模型与数学建模; 数学建模的案例分析; 几个数学建模问题。
2019/3/25 信息工程大学 韩中庚 2
1、数学建模与能力培养
• 数学建模越来越火了!
• 关心的人越来越多了! • 社会关注越来越多了! • 参与的人越来越多了! • 文章成果越来越多了! • 出版的书越来越多了! • 竞赛规模越来越大了! • 竞赛水平越来越高了! • 竞赛获奖越来越难了!
2019/3/25 信息工程大学 韩中庚 14
2、数学建模的方法
(4)如何做好数学建模?
Mathematical modeling cannot be learned by reading books or listening to lectures, but only by doing!---Practice!
---COMAP:Solomon A. Garfunkel
2019/3/25
信息工程大学 韩中庚
15
3、数学模型无处不在
• 21世纪是知识经济的时代,信息的社会; • 当今社会正在日益数学化; • 数学无处不在已成为不可争辩的事实;

数学建模第一章作业(章绍辉)

数学建模第一章作业(章绍辉)

y
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5 x
0.6
0.7
0.8
0.9
1
3. 两个人玩双骰子游戏,一个人掷骰子,另一个人打赌 掷骰子者不能掷出所需点数,输赢的规则如下:如果第一次 掷出 3 或 11 点,打赌者赢;如果第一次掷出 2、7 或 12 点, 打赌者输;如果第一次掷出 4,5,6,8,9 或 10 点,记住这个点 数, 继续掷骰子, 如果不能在掷出 7 点之前再次掷出该点数, 则打赌者赢. 请模拟双骰子游戏,要求写出算法和程序,估 计打赌者赢的概率. 你能从理论上计算出打赌者赢的精确概 率吗?请问随着试验次数的增加,这些概率收敛吗? 解答 (一)算法 输入 模拟试验的次数 n; 输出 打赌者赢的概率 p. 第 1 步 初始化计数器 k=0; 第 2 步 对 i=1,2,…,n,循环进行第 3~7 步; 第 3 步 产生两个在 1~6 这 6 个整数中机会均等地取 值的随机数, 并把这两个随机数之和赋值给 x; 第 4 步 如果 x 是 3 或 11,那么 k 加 1,进入下一步循 环;否则,做第 5 步; 第 5 步 如果 x 不是 2、7 和 12,那么做第 6~8 步;否 则,直接进入下一步循环; 第 6 步 产生两个在 1~6 这 6 个整数中机会均等地取 值的随机数, 并把这两个随机数之和赋值给 y; 第 7 步 如果 y 不等于 x,也不等于 7,重复第 6 步所 做的; 第 8 步 如果 y 等于 7,那么 k 加 1,进入下一步循环; 否则,直接进入下一步循环; 第 9 步 计算概率 p=k./n .
第一章习题参考答案
1. 请编写绘制以下图形的 MATLAB 命令,并展示绘得 的图形.
x2 2 (1) x y 1、x y 4 分别是椭圆 y 1 的内切 4

数学建模章绍辉答案

数学建模章绍辉答案

数学建模章绍辉答案【篇一:第三次数学建模作业】数科院105 刘镜韶 20102201092 数科院105 蔡秋荣 20102201166 数科院104 梁浩坤 201022011004、不妨令第k年取出奖学金后,继续存在银行的捐款余额为xk,且银行的整存整取的利率为r,奖学金的金额为d万元,则由已知可得:xk+1 =(1+r)xk-d 故:其解为数列:xk =(x0-d/r)+d/r,且x0=20万元;①奖学金金额d0.6万元,让存在银行的捐款余额每年逐步增加;②奖学金金额d=0.6万元,让存在银行的捐款余额每年保持不变;③奖学金金额d0.6万元,让存在银行的捐款余额每年逐步减少;故对于不同的情况,不妨通过编程对比xk的变化趋势;程序:n=20;r=[0.03,0.03,0.03];x=[20,20,20];d=[0.45,0.6,0.75]; fork=1:nx(k+1,:)=x(k,:).*(1+r)-d; enddisp(本金为20万时不同的奖学金下余额的变化)disp(年 0.45万元0.6万元0.75万元) disp([(0:n),x]);plot(0:n,x(:,1),k^,0:n,x(:,2),ko,0:n,x(:,3),kv) axis([-1,n+1,14,25]) legend(d=0.45,d=0.6,d=0.75,2)title(本金为20万时不同的奖学金下余额的变化) xlabel(第k年),ylabel(余额) 其命令窗口显示结果为:年 0.45万元0.6万元0.75万元 020.000020.000020.00001.000020.150020.000019.85002.000020.304520.000019.69553.000020.463620.000019.53644.000020.627520.000019.37255.000020.796420.000019.20366.000020.970320.000019.02977.000021.149420.000018.8506 8.000021.333920.000018.66619.000021.523920.000018.4761本金为20万时不同的奖学金下余额的变化10.000021.719620.000018.2804 11.000021.921220.000018.078812.000022.128820.000017.871213.000022.342720.000017.657314.000022.562920.000017.4371 15.000022.789820.000017.210216.000023.023520.000016.976517.000023.264220.000016.735818.000023.512220.000016.4878 19.000023.767520.000016.2325 第k年20.000024.030620.000015.9694当利率r=3%时,且以整存整取一年定期的形式来存入银行时;由上述图像可知:①奖学金金额d≤0.6万元时,可以永久持续下去,实现可持续发展,即用20万元本金所得的利息作为奖学金。

《数学建模》(章绍辉 著)参考解答

《数学建模》(章绍辉 著)参考解答

绘得的图形:
奖 学 金 捐 款 账 户 余 额 的 演 变 , 年 利 率 2.5% 25
20
账户余额(万元)
15
10 每 年 用 0.4万 元 每 年 用 0.5万 元 每 年 用 0.6万 元 每 年 用 1万 元 每 年 用 2万 元 0 2 4 6 8 10 第 k年 12 14 16 18 20
平衡点为 x b r . 因为 r>0,所以如果 x0 b r ,即 0 b rx0 , xk 就会单调增 加趋于无穷大,并且增加得越来越快;如果 x0 b r ,即 b rx0 ,
xk 就会单调衰减(到零为止) ,并且减少得越来越快;如果 x0 b r ,即 b rx0 , xk 就会保持不变,即 xk x0 .
如果养老金想用到 80 岁,即 x240 =0,那么
x0
b 1 r

240
1
r 1 r
240
170908
.
xk 0 ,可以解得只需要
k log b r log ,则 log b r log b r x0 log 1 r (上取整) 养老金在第 K 个月恰好用完. 把具体数据代入,执行以下程序, 算得 K=120,即 10 万养老金恰好 10 年用:
后第 k 月末账户总额为 xk 元, 从第一个月开始每月支取 b 元. 则 列式得
xk 1 (1 r ) xk b, k 0,1, 2, .
解得
xk (1 r )k x0 b r b r , k 0,1, 2,
依题意有 r=0.003,b=1000, x0 =100000. 因为 r>0,且 x0 b r , 所以 xk 就会单调衰减(到零为止) ,并且减少得越来越快;若要

数学建模第一章数学建模概述

数学建模第一章数学建模概述
• 团队精神和组织协调能力: 三人一队,分工合作、 取长补短、求同存异、相互启发、相互学习、相互 争论、同舟共济
• 文字表达水平: 每队完成一篇用数学建模方法解决 实际问题的完整的科技论文
竞赛培养综合素质
• 诚信意识和自律精神:开放型竞赛,三天中同学自 觉地遵守竞赛纪律,不得与队外任何人(包括指导 教师在内)以任何方式讨论赛题,公平竞争
优惠几何
安排
2008 数码相机定位
高等教育收费标 地面搜索 准探讨
NBA赛程的分 析与评价
2009 制动器试验台的控 眼科病床的合理 卫星和飞船的 会议筹备
制方法分析
安排
跟踪测控
2010 储油罐的变位识别 上海世博会影响 输油管的布置 学生宿舍设计
与罐容表标定
力定量评估
方案评价
题目的特点
•题目来源: 实际研究课题的简化、改编;有实际背 景问题的编撰;合适的社会热点(或兴趣)问题. •题目背景尽量通俗易懂,涉及的专业知识不深.
标准 假设的合理性,建模的创造性,
结果的正确性,表述的清晰性。
宗旨 创新意识 团队精神 重在参与 公平竞争
竞赛培养综合素质
评奖标准:假设的合理性、建模的创造性、
结果的正确性、表述的清晰性
• 信息获取能力:通讯形式,三天内同学可以自由地 使用图书馆和互联网以及计算机和软件,需要学生 在很短时间内获取与赛题有关的知识和能力
好方法的结果一般比较好;但不一定是最好的
清晰性:摘要应理解为详细摘要,提纲挈领 表达严谨、简捷,思路清新 格式符合规范,严禁暴露身份
数学的重要性:众所周知
马克思: 一门科学只有成功地运用数学时,才算达到了完善的地步。
英国物理学家伦琴回答“科学家需要什么样的修养”: “第一是数学,第二是数学,第三还是数学。”

章绍辉数学建模第一章

章绍辉数学建模第一章

f2=@(xb,t)(xb(1)).*exp(xb(2).*(t-1790)); xb0=[3.9 0.1]; xb=nlinfit(t,x,f2,xb0); x0=xb(1) r=xb(2) sseb=sum((x-f2(xb,t)).^2) %(iii) f3=@(xc,t)(xc(2)).*exp(xc(1).*(t-xc(3))); xc0=[0.1 3.9 1790]; xc=nlinfit(t,x,f3,xc0); t0=xc(3) x0=xc(2) r=xc(1) ssec=sum((x-f3(xc,t)).^2)
输出结果如下: (i) r = 0.021194226383220 ssea = 1.741848398741968e+04 (ii) x0 = 14.993958741348798 r = 0.014223075471036 sseb = 2.263917490355983e+03 (iii) t0 = -3.555319403868392e+43 x0 = -2.354423987310530e+42 r = -2.276151673580580e+37 ssec = 3.584072600000000e+05 由输出结果我们可以看到:情况(ii)的误差平方和相最 小,所以认为(ii)的拟合效果最好,并由此做出拟合效 果图: Matlab代码: %画图
%(i) f1=@(xa,t)(3.9).*exp(xa(1).*(t-1790)); x=[3.9 5.3 7.2 9.6 12.9 17.1 23.2 31.4 38.6 50.2 62.9 76 92 106.5 123.2 131.7 150.7 179.3 204 226.5 251.4 281.4]; t=1790:10:2000; xa0=0.1; xa=nlinfit(t,x,f1,xa0); r=xa ssea=sum((x-f1(xa,t)).^2) %(ii)
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。


P7 Pj P7 Pj

196 495
所以打赌者赢的理论概率 P 为
1 196 251 P 0 1 0.50707 9 495 495
(四)收敛性分析 一次打赌相当于伯努利概型,记为随机变量 X,取值为 0(表示打赌者输)或 1(表示打赌者赢) ,则 X 的期望为 P, 方差为 P(1 P) . n 次打赌,即相互独立地重复试验 n 次,试验结果可记 作随机变量序列 X1 , X 2 , , X n ,则打赌者赢的频率为平均值
方法二(参数方程) 2 1.5 1 0.5 0 -0.5 -1 -1.5 -2 -2.5
-2
-1.5
-1
-0.5
0
0.5
1
1.5
2
2.5
评价:虽然半圆周由同样多的折线段连接而成,但是方 法二绘得的图形看起来处处一样光滑,事实上,方法二通过 等分圆心角来取得圆周上的采样点,并连结线段,所以绘得 的“圆形”实际上是正多边形.
( X1 X 2 X n ) n .
弱大数定律: 0 ,都有
n
lim Pr ( X1 X 2 X n ) n P 0 .
( X1 X 2 X n ) n P 1 . 强大数定律: Pr nlim
x
否则绘得的图像会在左边有一段与 x 轴重合. 程序: x=-3:.1:3; y=exp(x); plot(x,y,'k',y,x,'k',[-3,20],[-3,20],'k') axis equal axis([-3,20,-3,20]) grid xlabel('x') ylabel('y') title('y=e^x 和 y=ln x 的函数图像关于直线 y=x 对称')
等待用户从键盘输入数值数组并按回车键;input 将用户从 键盘输入的数值数组赋值给 user_entry 所代表的变量名. (2) user_entry = input('prompt', 's') 第二输入项是
规定的字符“'s'”,表示等待用户从键盘输入的是字符数组. 条件“ x p q 是既约分数,0<x<1,q>0”,即 p 和 q 是 正整数,p<q,p 和 q 的最大公约数等于 1. 例如: 当 q=2 时,有黎曼函数的图像的一个坐标点(1/2 , 1/2); 当 q=3 时,有黎曼函数的图像的两个坐标点(1/3 , 1/3) 和(2/3 , 1/3); 当 q=4 时,有黎曼函数的图像的两个坐标点(1/4 , 1/4) 和(3/4 , 1/4),而 x=2/4 不是既约分数;…… 可见,在程序中应设置二重循环语句: 第一重(外重)是分母 q 从 2 到由键盘输入的最大值的 循环,步长为 1; 第二重(内重)是分子 p 从 1 到 q-1 的循环,步长为 1, 如果 p 和 q 的最大公约数等于 1,就把 p/q 和 1/q 分别添加 入横坐标数组 x 和纵坐标数组 y. 注意 x 和 y 需要在循环语句之前说明为空数组. 当 x 为有理数(0<x<1)时,黎曼函数的图像是离散的 点集;当 x 为无理数(0<x<1)或 x=0 和 1 时,黎曼函数的 图像是 x 轴上的 0 到 1 之间的稠密点集,看起来就是 x 轴上 从 0 到 1 之间的直线段. 因此,图像应该由很多离散点以及
(2) 指数函数 y e 和对数函数 y ln x 的图像关于直线
x
y=x 对称. 解答
x 指 数 函 数 y e 和 对 数 函 数 y ln x 互 为 反 函 数 , 在
MATLAB 函数 plot 的输入当中交换 x 和 y 的次序,就实现 反函数,而且图像就是关于直线 y=x 对称. 根据两点确定一条直线的原理,绘制直线段只需给出两 端点的坐标. 使用命令 axis equal,才能绘得真正的对称图形,加上 坐标网格,能增强对称效果. 指数函数 y e 的自变量 x 的取值区间的左端不能太小,
y
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5 x
0.6
0.7
0.8
0.9
1
3. 两个人玩双骰子游戏,一个人掷骰子,另一个人打赌 掷骰子者不能掷出所需点数,输赢的规则如下:如果第一次 掷出 3 或 11 点,打赌者赢;如果第一次掷出 2、7 或 12 点, 打赌者输;如果第一次掷出 4,5,6,8,9 或 10 点,记住这个点 数, 继续掷骰子, 如果不能在掷出 7 点之前再次掷出该点数, 则打赌者赢. 请模拟双骰子游戏,要求写出算法和程序,估 计打赌者赢的概率. 你能从理论上计算出打赌者赢的精确概 率吗?请问随着试验次数的增加,这些概率收敛吗? 解答 (一)算法 输入 模拟试验的次数 n; 输出 打赌者赢的概率 p. 第 1 步 初始化计数器 k=0; 第 2 步 对 i=1,2,…,n,循环进行第 3~7 步; 第 3 步 产生两个在 1~6 这 6 个整数中机会均等地取 值的随机数, 并把这两个随机数之和赋值给 x; 第 4 步 如果 x 是 3 或 11,那么 k 加 1,进入下一步循 环;否则,做第 5 步; 第 5 步 如果 x 不是 2、7 和 12,那么做第 6~8 步;否 则,直接进入下一步循环; 第 6 步 产生两个在 1~6 这 6 个整数中机会均等地取 值的随机数, 并把这两个随机数之和赋值给 y; 第 7 步 如果 y 不等于 x,也不等于 7,重复第 6 步所 做的; 第 8 步 如果 y 等于 7,那么 k 加 1,进入下一步循环; 否则,直接进入下一步循环; 第 9 步 计算概率 p=k./n .
关于伸缩变化和MATLAB函数plot的语法的讨论与方法一 相同. 特意选取参数t的步长, 使得半圆周仍然由40段折线连
接而成,如同方法一一样. 程序: t=linspace(0,2*pi,81); % 由40段折线连接成半圆周 x=cos(t); y=sin(t); plot(x,y,'k',2.*x,[y;2.*y],'k') axis equal title('方法二(参数方程)') 绘得的图形:
2 2 2 2 利用伸缩变换: x y 4 的横、纵坐标都是 x y 1的两
x2 2 2 2 倍, y 1 的横、纵坐标分别是 x y 1的两倍和一倍. 4
编写程序时运用好 MATLAB 函数 plot 的语法格式 2 (x 是向量, y 是矩阵) ,以及格式 4,使程序简洁. 使用命令 axis equal,才能绘得真正的圆. 程序: x=-1:.05:1; % 由40段折线连接成半圆周 y=sqrt(1-x.^2); plot(x,[y;-y],'k',2.*x,[y;-y;2.*y;-2.*y],'k') axis equal title('方法一(显函数)')
绘得的图形:
方法一(显函数) 2 1.5 1 0.5 0 -0.5 -1 -1.5 -2 -2.5
-2
-1.5
-1
-0.5
0
0.5
1
1.5
2
2.5
评价:方法一绘得的图形在外切圆和椭圆的左右两端看 起来明显还是折线,而在其余地方看起来比较光滑,原因在
dy 外切圆和椭圆的左右两端,导数 趋于无穷大,所以,虽 dx
的图像(要求分母 q 的最大值由键盘输入). 解答 输入的英文单词是 input, 通过在 MATLAB 帮助文档检 索 input 这个关键词,查到实现键盘输入的 MATLAB 函数 是 input,语法格式为: (1) user_entry = input('prompt') 输入项是一个字符
数组,input 将该字符数组显示在命令窗口,作为提示语,
P2 P 12
1 2 3 P P P P , 3 11 , 4 10 , 36 36 36
P5 P9
5 4 6 P P P , 6 , 7 . 8 36 36 36
玩双骰子游戏,第 1 次掷出的点数之和为 3 或 11,则打 赌者赢,可算得此情形打赌者赢的的概率 0 为
(二)MATLAB 程序 n=10000; k=0; for i=1:n x=ceil(rand*6)+ceil(rand*6); if x ==3|x==11 k=k+1; elseif x~=2&x~=7&x~=12 y=ceil(rand*6)+ceil(rand*6); while y~=x&y~=7 y=ceil(rand*6)+ceil(rand*6); end if y==7 k=k+1; end end end p=k/n 注 &与&&,|与||分别是短运算符与长运算符,功能有 区别,但在上面的程序中效果一样。 (三)理论计算 每个骰子的点数有 6 种结果:1,2,3,4,5,6. 掷两 个骰子, 掷出的点数组合 ( x, y) 共有 6× 6=36 种结果. 定义 Pi 是点数之和 x y i (i 2,3, ,12) 的概率,则
中心极限定理:当 n 时,X n nP nP(1 P)
的分布趋向于标准正态分布 (也就是说, 当 n 充分大的时候, 随机变量 ( X1 X 2 X n ) n 的分布近似于均值为 P、方差 为 P(1 P) n 的正态分布). 用循环语句实现以下计算:考虑试验次数 n=100、400、
第一章习题参考答案
1. 请编写绘制以下图形的 MATLAB 命令,并展示绘得 的图形.
x2 2 (1) x y 1、x y 4 分别是椭圆 y 1 的内切 4
相关文档
最新文档