六年级下册语文期末总复习(单元复习).ppt
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六年级下册语文期末复习专项课件课文梳理∣人教新课标 (共16张PPT)
(8)《卖火柴的小女孩》一课，是世界著名童话家 安徒生 的杰作。记叙了一个卖火柴的小女孩在 大年夜冻死的悲惨故事，表达了作者对小女孩不 幸遭遇的 同情 和对旧社会的批判。
2.根据提示完成选择题。
(1)下列都是我国传统节日的习俗，你能把它们对
应起来吗？填序号。
A.吃月饼 B.吃粽子 C.赏菊
D.插茱萸 E.插艾蒿 F.登高
(4)关于《真理诞生于一百个问号之后》一文，下列说法有误
的是( D )。
A.谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，通过反复的试验和 研究，发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关。 B.英国的著名化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红，继而 进行了许多实验，终于发明了酸碱试纸。 C.奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动这个现象，经过反复观察 和分析，推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律。 D.课文指出科学并不神秘，也不遥远，关键在于你是不是认真 观察，然后请教别人了。
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午3时37分43秒上午3时37分03:37:4321.8.26
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
(7)《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在 张思德 同志追悼会上作的演讲。《为人民服务》是一篇 演讲 稿，属 论说文范畴。文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的 八路军、新四军的宗旨—— 为人民服务 ；然后结合当前的实 际，从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务：一是 树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观；二 是 正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的；三 是 搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团 结起来。
统编版六年级下册语文复习ppt课件-第一单元单元整理课 (共12张)
基础练习
在运动会上，志杰在游泳项目里通过自己的
（ ），张宁在跑步中（ ），王华在跳远
Leabharlann Baidu项目上（
），他们都夺得了冠军。
基础练习
感受节日风俗里的含义。
过年的时候吃鱼，
。
建筑物上刻蝙蝠，
。
基础练习
感受节日风俗里的含义。
过年的时候吃鱼，
。
建筑物上刻蝙蝠，
。
尝试寻找家乡的一个习俗，说说寓意。
基础练习
长歌行 作者：汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。
（1）《北京的春节》作者是 顺序，重点写了 、
日里的习俗，表达了作者 写的书有 、 。
，课文按照 、 、 等节
。我还知道作者
课文整理
读韩翃的《寒食》，对这首诗赏析不正确的一项是( ) A.春风拂面，杨花飞扬，宫柳轻斜，美不胜收，“春城无处 不飞花”成为当时流传甚广，皇帝都特别称许的名句。 B.寒食节在清明前两天，习惯禁火三天，只吃冷食，提倡简 约。日暮时分，皇宫只好分发蜡烛照明。 C.唐代以前，汉朝最为强大，所以唐人作诗都喜欢借汉来比 唐，起到借古讽今的作用。 D.“五侯”指汉武帝时封王皇后五个兄弟为侯，诗中借此典 故委婉地讽刺皇帝对贵戚近臣的特别恩宠。
六年级下册 第一单元 单元整理课
《北京的春节》+《腊八粥》 +《古诗三首》+《藏戏》 +语文园地
人教版六年级下册语文总复习课件(102张)
溶解、沉淀、分析
“在所有的世界著名人物中，玛 丽.居里是唯一没有被盛名宠坏 的人。”这句话是哪位科学家 对居里夫人的评价？
爱因斯坦
《我最好的老师》一文 中的老师名字叫什么？
怀特森
“比喻做事不抓住主要问 题，而专顾细枝末节” 是哪个成语？ 舍本逐末
修改病句：由于科学技术的 飞速发展，人类正迎来利用 海洋、开发海洋的新时代。
里外不是人
补充歇后语：兔子尾 巴——？
长不了
哪两位诗人并成为“李 杜”？
李白、杜甫
世界无烟日是几月几日？
5月31日
《赤色小子》的作者是 谁？
张品成
不只是树，人也是一样，在不确 定中生活的人，能比较经得起生 活的考验，会锻炼出一颗独立自 主的心。句子中“不确定”的意 思是什么？
指生活中不可预料的一些 坎坷、曲折、磨难。
6下语文 期末总复习资料
《北京的春节》按时间 顺序，详写了除夕、大 年初一和哪个节日的风 俗？ 元宵节
文房四宝指的是什么？
笔墨纸砚
“过去的日子如轻烟，被 微风吹散了”这句话选 自谁的哪篇文章？ 朱自清《匆匆》
《学弈》选自 《 》。
《孟子· 告子》
补充歇后语：黄鼠狼给 鸡拜年——？
没安好心
补充歇后语：肉包子打 狗——？
B
填写适当的关联词：豁达乐观 的和田维吾尔人，（ ）生 活再苦，感觉（ ）是甜的。
六年级语文下册第四单元复习课件(共74张PPT)
奶奶
一起飞 走
文
原 下
册
因
渴 到寒温望冷暖得渴到饥望食饿得物渴到孤望欢独得乐渴到痛望疼苦得 爱想冷和摆，痛脱饥苦寒饿
火柴灭 火柴灭 火柴灭怕奶奶
结 了，火 了，烤 了，圣不见， 小女孩
果
炉不见 鹅不见 诞树不赶紧擦 冻死了
了 了 见了 着大把
2
0
2 ▪ 用同样的方法概括《凡卡》这篇文章运用了——的表达方法，写出了—
“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请
把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会 返
回
2 0
不
见
的
，
像
那
暖
和
的
火
炉
，
喷
香
的
烤
鹅
，
2
4 年
美
丽
的
圣
诞
树
一
个
样
，
就
会
不
见
的
！
”
六
年
级
语
文
下
册
次 第一 第二 第三 第四 第五
数 2 次 次 次 次 次
0
2
4 年
产生的
幻 六
年
象
级
语
大火 炉
香喷喷 圣诞 的烤鹅 树
慈祥的和奶奶
顿."服务员听了不禁大笑.
部编版六年级下册语文第六单元复习课件 (共13张PPT)
2.毕业赠言的示例
☆同学之间的赠言：
（1）赠给悲观的同学：生活有时虽不像你所想的那 样美好，但也不会像你所想的那样糟糕，愿你笑对人生， 一帆风顺。
（2）赠给惰性较强的同学：不要学花儿把春天等待， 要学燕子衔着春天飞来。
（3）赠给缺乏自信的同学：生活如汪洋大海，只有 你扬起自信的风帆，才可能到达成功的彼岸。
（5）刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字 也未必能流芳百世。老师，只有您的名字刻在我们心上，这 才是真正永存。
（2）海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。 我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
（3）老师，是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的 阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁 花似锦。
（4）我是一棵苗，是您将我育成参天大树；我是一把 火，是您给了我燃烧的火种；我是一把琴，是您拨动了那 响亮的音符……老师，我将永远记着您！
◇ 祝愿性赠言：愿你成为一粒奔跑的种子，在晨曦中拥抱 金色的黎明；愿你变成一卡跳跃的热能，在燃烧中找到生 命的价值。
◇ 怀念性赠言：蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝 离别的愁绪，但我的胸怀像长空一样晴朗，因为 我想到了不久的重逢。
◇ 鞭策性赠言：以“勤奋”作航船，以“善良”作 风向标，以“创造wenku.baidu.com作风帆，愿你驶向充满希望 的未来。
部编版六年级语文下册
第六单元全面复习
部编人教版六年级下册语文全套期末专项复习课件PPT
在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗！”可小英雄昂着
头挺着胸说他要像石灰一样：_______剑__外__忽__传__收__蓟__北，
_______初__闻__涕__泪__满__衣__裳。
根据诗句的诗意，写出对应的诗句。
七、在括号里填上带“春”的词语 （1）（ 春蚕）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 （2）（ 春江）潮水连海平，海上明月共潮生。 （3）（ 春潮）带雨晚来急，野渡无人舟自横。 （4）忽如一夜（ 春风）来，千树万树梨花开。
（ 3 ）她直接来到了商检科，把发生的事情一五一十地讲了一遍。
六、读句子完成练习。
八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我
的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
这句话运用 比喻 的修辞手法。
把 八千多日子 比作 针尖上一滴水滴 ，
把
时间流 比作
大海
。
改比喻句的方法：⑴确定要表达的主体，即本体。注意要突出句子主体的
期末专题复习课件
专题三 积累
（适用于2020年新版部编语文教材）
一、根据课文内容填空。 １. “____腊__七__腊__八__冻死寒鸦”，这是一年里最冷的 时候。 ２. 燕子去了，有__再__来__的时候；杨柳枯了，有 ______再__青_的时候；桃花谢了，有____再__开_的时候。
二、古诗乐园。 （1）有意栽花花不发， 无心插柳柳成荫。 （2）良药苦口利于病 ，忠言逆耳利于行。 （3）树欲静而风不止， 子欲养而亲不待。 （4）常将有日思无日， 莫把无时当有时。 （5）书到用时方恨少 ，事非经过不知难。
部编版六年级下册语文第一单元期末复习课件
38
迢迢牵牛星 选自《古诗十九首》 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许。 盈盈一水间，脉脉不得语。
39
迢迢牵牛星 选自《古诗十九首》 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许。 盈盈一水间，脉脉不得语。
正月十九
自然段
风俗习惯
详略安排
Fra Baidu bibliotek
1 2 熬腊八粥 泡腊八蒜
详写
345
孩子：买杂拌儿 买爆竹 买各种玩意儿 大人：预备过年的物品
略写
6 过小年 放鞭炮 吃糖
详写
7 大扫除 把吃的准备充足
略写
8
做年菜 穿新衣 贴对联 贴年画 灯火通宵 放鞭炮 吃团圆饭 守岁
详写
9 10
店铺关门 男人拜年 女人待客 孩子逛庙会
寒食东风御柳斜。 现了春天的勃勃生机。
日暮汉宫传蜡烛，
轻烟散入五侯家。
36
寒食
[唐]韩翃
春城无处不飞花，
“飞” 写出了落花在 春风中的动态美，表
寒食东风御柳斜。 现了春天的勃勃生机。
日暮汉宫传蜡烛，
轻烟散入五侯家。
37
迢迢牵牛星 选自《古诗十九首》 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许。 盈盈一水间，脉脉不得语。
迢迢牵牛星 选自《古诗十九首》 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许。 盈盈一水间，脉脉不得语。
39
迢迢牵牛星 选自《古诗十九首》 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许。 盈盈一水间，脉脉不得语。
正月十九
自然段
风俗习惯
详略安排
Fra Baidu bibliotek
1 2 熬腊八粥 泡腊八蒜
详写
345
孩子：买杂拌儿 买爆竹 买各种玩意儿 大人：预备过年的物品
略写
6 过小年 放鞭炮 吃糖
详写
7 大扫除 把吃的准备充足
略写
8
做年菜 穿新衣 贴对联 贴年画 灯火通宵 放鞭炮 吃团圆饭 守岁
详写
9 10
店铺关门 男人拜年 女人待客 孩子逛庙会
寒食东风御柳斜。 现了春天的勃勃生机。
日暮汉宫传蜡烛，
轻烟散入五侯家。
36
寒食
[唐]韩翃
春城无处不飞花，
“飞” 写出了落花在 春风中的动态美，表
寒食东风御柳斜。 现了春天的勃勃生机。
日暮汉宫传蜡烛，
轻烟散入五侯家。
37
迢迢牵牛星 选自《古诗十九首》 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许。 盈盈一水间，脉脉不得语。
六年级下册语文期末总复习PPT课件
• jiān ruì chuī shì yuán
féi pànɡ
cán bào
• （尖锐）（炊 事 员 ） （肥 胖 ） （残 暴 ）
2021
7
• 二、默写：囚歌
作者：叶挺
为人进出的门紧锁着，
为狗爬出的洞敞开着，
一个声音高叫着：
——爬出来吧，给你自由！ ||
我渴望自由，
但我深深地知道——
人的身躯怎能从狗洞子里爬出！||
• 文章还用了__总__分__总___________的结构形式。
• 4《各具特色的民居》是一篇__说__明__文_______作者用 列___数__字__、__打__比__方___、__举__例__子__、__下___定__义__、__引__用__、__________等方法介绍了
__客__家__民__居____和__傣__家__竹__楼_____。
2
• 4、为是其智弗若于？曰：非然也。
• _难_ 道__是__因__为_他__的__智_力__不_ 如__别_ 人__好__吗？__回_答_说__：_不__是__这_样_ 的。。
• 5、我以日始出时去人近，而日中时远也。 • _我__认为__太_阳__刚_出_来__的_时_候_离__人_近_ 一些__，_而__中_午__的_时_ 候_离_人__远_一_ 些。__。
• ４、人是为了自己的希望才活着的。——
六年级下册语文第一单元复习课件(共65张PPT)
排比句写出了灯的各形各色。这句话先 写制作材料，再写灯笼上的彩绘，突出灯笼 的形状美和色彩美
从四个“有的……”组成的排比句，可以感受到灯的种类之 多，样式的新颖有趣。这些细致的描写都是为了突出元宵节是 “ 春节的又一个高潮”。
课文赏析
文中哪些部分是详写？哪些部分是略写？
课文在详略处理上非常恰当，其中“腊八”“除夕”“正月初
“农业展览会” 指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多， 多得好像是聚在一起开展览会。
作者用了打比方的方法，生动形象地写出了老北京腊八熬 腊八粥这一民俗，也说明了腊八粥的材料极其丰富。
课文赏析
佳句解析
“元宵上市，春节的又一个高潮到了”这句话有 什么作用？
这一句是这一段的中心句，概括了本段的主要内容。 “除夕真热闹”，这是春节的第一个高潮；
反义词
结束——开始 压抑——放 纵
朴实——华丽 松散——紧 凑
缓慢——迅速 稀奇——常 见
充足——短缺 热闹——冷 清
整齐——
反抗——屈服
常见——罕见 特别——普通
间断——连续 娴熟——生疏
高潮——低谷 淘气——乖巧
词语释义
【杂拌儿】掺杂在一起的各种干果、果脯等 【除夕】农历一年最后一天的夜晚，也指农历一年的最后一天。 【分外】超过平常；特别。 【间断】（连续的事情）中间隔断，不连接。 【光景】境况；状况；情景。 【娴熟】熟练。 【张灯结彩】张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。 【残灯末庙】指春节快结束了。残灯，快熄灭的灯。末庙，庙会的最后一天。 【零七八碎】零散没系统的事情或没有大用的东西。 【万象更新】一切事物或景象都变得面貌一新。 【万不得已】实在没有办法；不得不这样。 【截然不同】事物之间界限分明，完全不一样。
从四个“有的……”组成的排比句，可以感受到灯的种类之 多，样式的新颖有趣。这些细致的描写都是为了突出元宵节是 “ 春节的又一个高潮”。
课文赏析
文中哪些部分是详写？哪些部分是略写？
课文在详略处理上非常恰当，其中“腊八”“除夕”“正月初
“农业展览会” 指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多， 多得好像是聚在一起开展览会。
作者用了打比方的方法，生动形象地写出了老北京腊八熬 腊八粥这一民俗，也说明了腊八粥的材料极其丰富。
课文赏析
佳句解析
“元宵上市，春节的又一个高潮到了”这句话有 什么作用？
这一句是这一段的中心句，概括了本段的主要内容。 “除夕真热闹”，这是春节的第一个高潮；
反义词
结束——开始 压抑——放 纵
朴实——华丽 松散——紧 凑
缓慢——迅速 稀奇——常 见
充足——短缺 热闹——冷 清
整齐——
反抗——屈服
常见——罕见 特别——普通
间断——连续 娴熟——生疏
高潮——低谷 淘气——乖巧
词语释义
【杂拌儿】掺杂在一起的各种干果、果脯等 【除夕】农历一年最后一天的夜晚，也指农历一年的最后一天。 【分外】超过平常；特别。 【间断】（连续的事情）中间隔断，不连接。 【光景】境况；状况；情景。 【娴熟】熟练。 【张灯结彩】张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。 【残灯末庙】指春节快结束了。残灯，快熄灭的灯。末庙，庙会的最后一天。 【零七八碎】零散没系统的事情或没有大用的东西。 【万象更新】一切事物或景象都变得面貌一新。 【万不得已】实在没有办法；不得不这样。 【截然不同】事物之间界限分明，完全不一样。
六年级语文下册期末复习课件：专题字词(共38张PPT)
积累要有深度，要对书籍中的内容进行深入的分析和理解。
己亲身经历的小故事、场景等，通过细节描写来表现主题和中心思想。
注重描写积：累注要重有描思写考可以性让，文要章从更书加籍生中动形获象得。启在发选和择启材示料时。，可以选取一些具有描
2 0 2 4 年 六 年 级 语 文 下 册
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0
也可编辑修改
2 4
小学升初六中年的级作语文文选下材技册巧总如复下习：首先要回归课本，梳理基础知识。语文是一门基础学科，很多知识
年
点都是从课本中获得的，因此在进行总复习时，要先把课本中的基础知识进行梳理和归纳
六
年 深入挖掘。：这对可于以小帮学助升初学中生的回学顾生学来过说的，选知择识自点己，熟加悉深的记材料忆非，常同重时要为。后可以续从的家复庭习打下基础。
2 0 2 4 年 六 年 级 语 文 下 册
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己亲身经历的小故事、场景等，通过细节描写来表现主题和中心思想。
注重描写积：累注要重有描思写考可以性让，文要章从更书加籍生中动形获象得。启在发选和择启材示料时。，可以选取一些具有描
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也可编辑修改
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小学升初六中年的级作语文文选下材技册巧总如复下习：首先要回归课本，梳理基础知识。语文是一门基础学科，很多知识
年
点都是从课本中获得的，因此在进行总复习时，要先把课本中的基础知识进行梳理和归纳
六
年 深入挖掘。：这对可于以小帮学助升初学中生的回学顾生学来过说的，选知择识自点己，熟加悉深的记材料忆非，常同重时要为。后可以续从的家复庭习打下基础。
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人教版六年级语文下册期末总复习(2套)
人教版六年级语文下册期末总复习班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
shū jífěi cuì xīng wàng biān pào
jiān áo yán jùn biān cè zhēng róng
二、比一比，再组词。（10分）
袖（______）用（______）嚷（______）蓬
（______）
柚（______）甩（______）壤（______）篷（______）崩（______）宿（______）涡（______）翼（______）蹦（______）缩（______）锅（______）冀（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
眉（____）眼（____）美（____）不（____）（____）风（____）号相（____）为（____）（____）久（____）长怒气（____）（____）（____）天（____）地千真（____）（____）（____）（____）大雨
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
不仅……而且…… 虽然……但是…… 只有……才…… 如果……就……
1. （________）思想高尚的人，（________）能处处为他人着想。
2.太阳（________）给地球带来光明，（________）可以杀死不少细菌。
3.灰尘（________）会危害人类健康，（________）它却能调节气候。
4.（________）没有灰尘，地球上的某些生物（________）会难以生存。
五、按要求写句子。（15分）
部编人教版六年级下册语文全套期末专项复习课件PPT
2020/11/12
十三、用“＼”画去句子括号里不恰当的词。
1. 大人们（必须 必＼需）准备过年吃的、喝的、穿的、用的。 2. 他（恐惧 惊＼恐）万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下
来的。
3. 这一次不知道为什么，父亲竟这样（模糊 含＼糊）地回答我。 4. 我的心（强烈 剧＼烈）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
2020/11/12
十、体会句意。
她低声问我:“昨天是几号? 记住，昨天是你爹被害的日子。”
(
)
Ｃ
Ａ. 母亲这样问，是因为她多次昏过去ꎬ在一定程度上丧失了
记忆。
Ｂ. 母亲这样问，是为了提醒“我”记住父亲被害的日子。
Ｃ. 母亲这样问，是因为她想确定一下父亲被害的时间，并让
“我” 将这个时间和对敌人的仇恨铭记在心。
期末专题复习课件
专题二 句子
（适用于2020年新版部编语文教材）
2020/11/12
一、给下列句子加标点。 1. 男人们午前到亲戚家（、）朋友家拜年（。）女人们在 家中接待客人（ 。）城内城外许多寺院举办庙会（，）小贩 们在庙外摆摊卖茶（ 、）食品和各种玩具（。）小孩子们特 别爱逛庙会（ ，）为的是有机会到城外看看野景（ ，）可以 骑毛驴（ ，）还能买到那些新年特有的玩具（ 。）
2020/11/12
十一、用加点的词写句子。
·· ·· （1）这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 除了学习，没有什么能够让他提起兴趣。
十三、用“＼”画去句子括号里不恰当的词。
1. 大人们（必须 必＼需）准备过年吃的、喝的、穿的、用的。 2. 他（恐惧 惊＼恐）万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下
来的。
3. 这一次不知道为什么，父亲竟这样（模糊 含＼糊）地回答我。 4. 我的心（强烈 剧＼烈）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
2020/11/12
十、体会句意。
她低声问我:“昨天是几号? 记住，昨天是你爹被害的日子。”
(
)
Ｃ
Ａ. 母亲这样问，是因为她多次昏过去ꎬ在一定程度上丧失了
记忆。
Ｂ. 母亲这样问，是为了提醒“我”记住父亲被害的日子。
Ｃ. 母亲这样问，是因为她想确定一下父亲被害的时间，并让
“我” 将这个时间和对敌人的仇恨铭记在心。
期末专题复习课件
专题二 句子
（适用于2020年新版部编语文教材）
2020/11/12
一、给下列句子加标点。 1. 男人们午前到亲戚家（、）朋友家拜年（。）女人们在 家中接待客人（ 。）城内城外许多寺院举办庙会（，）小贩 们在庙外摆摊卖茶（ 、）食品和各种玩具（。）小孩子们特 别爱逛庙会（ ，）为的是有机会到城外看看野景（ ，）可以 骑毛驴（ ，）还能买到那些新年特有的玩具（ 。）
2020/11/12
十一、用加点的词写句子。
·· ·· （1）这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 除了学习，没有什么能够让他提起兴趣。
六年级下册语文期末总复习课件
• 3、孟子是我国古代的思想家，教育家被称为“亚圣” _______________________ 。 孔子是 _______ 春秋 时期的____________________ 儒家 思想家，教育家，政治家 ，_________________ 学派创始人。他一生言行被弟子们编成《论语》一书。
• 4 顶碗少年 • 作者：赵丽宏。《顶碗少年》描写了一 场惊心动魄的杂技表演，蕴含着“失败乃 成功之母”的哲理。 • 5 手指 • 作者：丰子恺 。《手指》描写了五根手指 的姿态和“性格”，阐明“团结就是力量” 的道理。
第二单元
• 一、看拼音写词语：
• • • • là yuè (腊 月 ) zá bàn ‘r zhēn zi chū xún (初 旬 ) cǎi pái zhǎn lǎn (展 览) suàn bàn jiǎo zi (饺 子 ) bào zhú fěi cuì (翡 翠 ) lì zi
• 唐 皮日休
• 天竺寺八月十五夜桂子
• 玉颗珊珊下月轮， • 殿前拾得露华新。 • 至今不会天中事， • 应是嫦娥掷与人。
• 三、根据课文内容填空： • 1、《北京的春节》详细描写了过春节的三次高潮：
(1) 除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁。 （2）初一男人们外出拜年，女人们在家招待客人，小孩逛庙会。 （3）十五观花灯，放鞭炮，吃元宵。 • 2、本文按______ ________________三部分写的详细,其它的部分 时间 的顺序对腊八、小年、除夕
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