苏教版小学科学六年级下册必考知识点总结

苏教版小学科学六年级下册必考知识点

第1单元我们长大了

1.我在成长

1.我们出生后第一年的生长速度（最快），在以后的成长过程中（身高）和（体重）体重发生了变化。尤其是10至12岁身高与体重增长得特别快。

2.我们成长的证据：每年的身高体重数据，毕业证，旧衣服，旧鞋，照片，乳牙，手印和脚印，奶瓶，勺子等

2.我们的生长过程中，头部占身体比例逐渐减小，变化较大；腿部占身体比例逐渐增大，变化较大；躯干部占身体比例逐渐减小，变化较小。由此可以推断：人体的不同部位生长的速度不同。

2.悄悄发生的变化

1.填空

（1）（青春期）是我们由儿童向成年人过渡的时期，女孩大约从（10）岁开始，男孩（要稍晚一些）。在这个时期，我们的（身体形态）、（心理方面）都发生着巨大的变化。

（2）青春期的心理特点表现在（性意识）骤然增长，易对异性产生好感；（智力）水平迅猛提高；（独立欲望）增强，对事物有自己的见解，并做出自己的判断，但对自我的认识和评价（过高或过低）；情绪不稳定，易与（老师、家长）产生对立；（兴趣爱好）日益广泛，求知欲与好奇心（强烈）；人际交往欲望（强烈），有强烈的（集体归属感和依赖性）。

2.青春期注意点：1、不穿高跟鞋2、不把胡须3、讲卫生4、不吸烟、不酗酒5、正确对待异性交往

3.青春期发育存在个体差异。有早熟型、晚熟型、均衡型。

3.人生之旅

1.人的一生要经过（幼年）、（成年）、（老年）三个阶段。

2.在人的一生中（幼年）期和（老年期）需要别人较多的帮助。（成年）期独立性较强。

3、可以预测自己的身高的方法

男孩成人后身高＝（父亲身高+母亲身高）/2 x 1.08

女孩成人后身高＝（父亲身高X 0.928+母亲身高）/2

4.踏上健康之路

1.从身高统计图上可以看出，身体（中等）的人较多，身材（很高）的人和身材（很矮）的人较少。改革开放以来我国儿童身高平均增长量，男女生分别达到6.9厘米和5.5厘米；体重增长男女生分别达到6.6千克和4.5千克。

2.要想有一个健康的身体，我们应该养成良好的（个人卫生习惯），讲究（营养）并（注意饮食）卫生，注意学习姿势与用眼卫生，还要注意（心理卫生），每天

要参加（体育锻炼），保证充足的睡眠，不迷恋（电脑），要科学用脑。

3.科学用脑的五要素是（动静）结合，（课程）交替，（反复）强化，（勤于）思考，（适当）休息。

第2单元

1.生物的遗传现象

1.子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为（遗传）。

2.描述遗传现象的谚语（或俗语）有：

龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞种瓜得瓜，种豆得豆。

虎父无犬子狗改不了吃屎有其父必有其子桐实生桐物生自类本种

2.生物的变异现象

1.子代与父代之间、同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为（变异）。

2.子女与父母之间以及子女之间除了外形特征的差异外，还会有其他方面的差异，比如：体质、性格、兴趣爱好等

3.描述生物变异现象的谚语（或俗语）有：

一方水土养育一方人爹矬矬一个，娘矬矬一窝。

龙生九种，各有不同。九狗出一獒。一猪生九仔，连母十个样

4.变异一般有两种形式。一种是遗传物质发生变化而引起的变异，称为（可遗传的变异），如高茎豌豆长成矮茎豌豆；另一种是指在不同环境条件下产生的变异，其遗传物质没有发生变化，称为（不可遗传的变异），如用眼不当，造成近视眼。例如，把小麦种子种在肥沃的土壤中，长出饱满的种子，而种在贫瘠的土壤中，麦粒就比上一代的小，这种变异属于（不可遗传变异）。

5.白虎由孟拉虎变异而来。

3.寻找遗传与变异的秘密

1.对生物自身有害的变异：玉米种子发生白化。人生下来有色盲。人得了白化病。既无害又无益的：玉米产生白色的玉米粒。有芒的水稻种子长成无芒的水稻。白羊生出黑羊。

有益的变异：水稻出现抗病性。

2.在孟德尔的研究中，当他用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉后，发现豌豆花的颜色始终是同一的；当他用两种不同颜色花的豌豆进行人工授粉后，在第一代中，所有用紫色和白色配种的豌豆花是紫色的，而在第二代中，既有紫色花，也有白色花。请你用学到的知识简单解释其中的道理。

在孟德尔的研究中，当他用同一种颜色的豌豆进行人工授粉后，发现豌豆花的颜色始终是同一的，说明花的颜色是可以遗传的。但当他用两种不同颜色花的豌豆进行人工授粉后，在第一代中，所有用紫色和白色配种的豌豆花是紫

色的，说明只有一半遗传物质时花仅显示紫色，但是在第二代中，只要白色花的遗传物质又结合在一起就又可以显示白色。第一代的花虽然是紫色的，但是白色花的遗传物质还是在它们体内隐藏着。生物体内的遗传遗传基因有些是显性的，有些是隐性的。

3.无籽西瓜是3倍体西瓜，染色体不能进行正常分裂，染色体组不完整，缺乏繁殖能力。

4.你还知道有哪些无籽水果吗？它们是怎么繁殖的呢。

有籽和无籽之分。香蕉没有种子也是因为是3倍体的缘故，不过香蕉在自然状态就出现了三倍体。它主要靠扦插、分株繁殖后代。而无籽西瓜完全是人工培养出来的。

5.生物体除了因父母的结合会出现变异外，生物体自身也可能产生变异。有些变异对生物是有害的，有些变异对生物是有益的，还有一些变异既无害也无益。用人工的方法也可以使遗传物质发生变异，如X射线照射种子，无籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型猪

6.用X光照射种子，会引起种子发生（变异）。

第3单元进化

1.消失了的恐龙

1.从恐龙展里，我们认识的恐龙有（棱背龙、梁龙、霸王龙、异齿龙、似鸡龙、翼龙、鹦鹉嘴龙、三角龙、剑龙）等。

2.第一块恐龙化石是在（1822）年被发现的。后来，古生物学家对从岩石中发现的这种动物的（颌骨）和（牙齿）的化石进行了研究，一位科学家将它命名为（恐龙），它是一种（爬行动物）。

2.化石告诉我们什么

1.化石是在地层岩石中（保存的几百万年以前生物的残骸或遗迹），如（骨骼、外壳、叶子、脚印）等。

2.化石分布在（不同的岩层）中。如果把不同年代的岩层比作一本书，那么化石就是书页中的（特殊文字）。

3.化石是这样形成的：当动物死后，身体里的（骨骼、牙齿）等（坚硬组织）被保存下来，被（沉积岩）包围，并被矿物化。数千年后，由于（地壳运动）的作用，已经形成的化石上升到接近地表的地方，（侵蚀和坍塌）使化石暴露出来。

4.现在的一些生物与几千万年前原来的生物（很相似），它们被称为“活化石”，如（大熊猫、银杏、白鳍豚、蟑螂、水杉、）等。

5.地层中的化石年代

鱼类（5亿年前）、两栖类（4.1亿年前）、爬行类（3.45亿年前）、哺乳类（2.25亿年前）、恐龙（2.1亿年前）、原始鸟类（1.5亿年前）猿——人。

6.现代马与5000万年前的始祖马相比，身躯变大了，趾由4个变为1个，牙