东北师大专业真题试卷(精).doc

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东北师大真题

1998年:一、名词（共８题，每题５分，计４０分）１、二里头文化２、弥兵之会３、九品官人法４、大索貌阅５、《过零丁洋》６、花石纲７、斡难河源会议８、北南面官二、简答（共２题，每题１０分，计２０分）１、唐代中央官制的基本结构与特点。

２、明代中叶赋役制度改革的原因、措施及影响。

三、论述（共２题，每题２０分，计４０分）１、战国时期百家争鸣局面出现的原因及其局限性。

２、清代对周边少数民族的统治政策、措施及作用。

1999年：一、名词（共８题，每题５分，计４０分）1、烈山氏2、《九刑》3、昆阳大捷4、《答手诏条陈十事》5、领户分封制6、香军7、利马窦8、逃人法二、简答（共２题，每题１０分，计２０分）１、商代科学文化发展的主要成就。

２、李自成结局研究的诸家观点及主要根据。

三、论述（共２题，每题２０分，计４０分）１、唐后期中枢政制的演变。

２、阳明学派的主要哲学思想及时代影响。

99年:名词解释：1、屈家岭文化 2、庚戍土断 3、永徽律 4、经总制钱 5、王守仁 6、木兰秋 8、地丁银简述:1。

西周的职官设置 2简述黄宗羲的政治哲学思想论述:1。

十国的历史地位 2。

论清王朝的民族政策及其历史作用2001年：一、名词（共８题，每题５分，计４０分）1、良渚文化2、国人3、太康4、耶律楚才6、西厢记7、大名通行宝钞8、堂子二、简答（共２题，每题１０分，计２０分）１、汉代中央官制基本结构与特点。

２、比较明太祖与明成租对待宦官政策的不同。

三、论述（共２题，每题２０分，计４０分）１、唐宋法律制度的演变。

２、清前期的民族政策。

03年:一:名词解释:1、仰韶文化 2、西晋占田制 3、庆历新政 4、梦溪笔谈5、村社制度 6、胡蓝之狱二:西周宗法制度的主要内容和作用三:西汉昭宣中兴的措施和作用四:唐朝两税法的来源内容和评价五:五代十国时期历史发展的主要特点六:明初恢复经济的措施和作用七:清朝入关初政治措施及其利弊分析04 年：名词解释:1姓氏 2百家争鸣 3五铢钱 4九品管人法 5苏颂 6 宣政院简答:1。

2022年东北师范大学计算机科学与技术专业《计算机系统结构》科目期末试卷A(有答案)

2022年东北师范大学计算机科学与技术专业《计算机系统结构》科目期末试卷A（有答案）一、选择题1、下列关于虚拟存贮器的说法，比较正确的应当是( )A.访主存命中率随页面大小增大而提高B.访主存命中率随主存容量增加而提高C.更换替换算法能提高命中率D.在主存命中率低时，改用堆栈型替换算法，并增大主存容量，可提高命中率2、浮点数尾数基值rm=8，尾数数值部分长6位，可表示的规格化最小正尾数为( )A.0.5B.0.25C.0.125D.1/643、"一次重叠"中消除"指令相关"最好的方法是( )。

A.不准修改指令B.设相关专用通路C.推后分析下条指令D.推后执行下条指令4、“启动I/O”指令是主要的输入输出指令，是属于（）。

A.目态指令B.管态指令C.目态、管态都能用的指令D.编译程序只能用的指令5、对机器语言程序员透明的是（）A.中断字B.主存地址寄存器C.通用寄存器D.条件码6、除了分布处理、MPP和机群系统外，并行处理计算机按其基本结构特征可分为流水线计算机，阵列处理机，多处理机和（）四种不同的结构。

A.计算机网络B.控制流计算机C.机群系统D.数据流计算机7、计算机系统结构不包括( )。

A.主存速度B.机器工作状态C.信息保护D.数据8、在多用户机器上，应用程序员不能使用的指令是（）A.“执行”指令B.“访管”指令C.“启动IO”指令D“测试与置定”指令9、Cache存贮器常用的地址映象方式是( )。

A.全相联映象B.页表法映象C.组相联映象D.段页表映象10、从计算机系统结构上讲，机器语言程序员所看到的机器属性是（）A.计算机软件所要完成的功能B.计算机硬件的全部组成C.编程要用到的硬件组织D.计算机各部件的硬件实现。

11、传统机器语言机器级，是用（）来（）机器指令。

A.硬件，翻译B.编译程序，翻译C.微指令程序，解释D.微指令程序，翻译12、IBM360/91对指令中断的处理方法是（）A.不精确断点法B.精确断点法C.指令复执法D.对流水线重新调度13、输入输出系统硬件的功能对（）是透明的。

2022年东北师范大学计算机科学与技术专业《操作系统》科目期末试卷B(有答案)

2022年东北师范大学计算机科学与技术专业《操作系统》科目期末试卷B（有答案）一、选择题1、下列选项中，磁盘逻辑格式化程序所做的T作是（）I.对磁盘进行分区II.建立文件系统的根目录III.确定磁盘扇区校验码所占位数IV.对保存空闲磁盘块信息的数据结构进行初始化，A. 仅IIB.仅II、IVC.仅III，IVD.仅I、II、IV2、磁盘高速缓存设在（）中。

A.内存B.磁盘控制器C.CacheD.磁盘3、若系统S1采用死锁避免方法，S2采用死锁检测方法。

下列叙述中，正确的是（）。

I.S1会限制用户申请资源的顺序，而S2不会II.S1需要进程运行所需资源总最信息，而S2不需要III.SI不会给可能导致死锁的进程分配资源，而S2会A.仅I、IIB.仅II、IIIC. 仅I、IID. I、II、III4、下面哪个特征是并发程序执行的特点（）。

A.程序执行的间断性B.相通信的可能性C.产生死锁的可能性D.资源分配的动态性5、某计算机系统中有8台打印机，有K个进程竞争使用，每个进，程最多需要3台打印机，该系统可能会发生死锁的K的最小值是（）A.2B.3C.4D.56、假设页的大小为4KB，页表的每个表项占用4B。

对于一个64位地址空间系统，采用多级页表机制，至少需要（）级页表（本题默认字长为1B）。

A.3B.4C.5D.67、在可变分区分配管理中，某一作业完成后，系统收回其内存空间，并与相邻区合并，为此修改空闲区说明表，造成空闲分区数减1的情况是（）。

A.无上邻空闲分区，也无下邻空闲分区B.有上邻空闲分区，但无下邻空闲分区C.无上邻空闲分区，但有下邻空闲分区D.有上邻空闲分区，也有下邻空闲分区8、若程序正在试图读取某个磁盘的第100个逻辑块，使用操作系统提供的（）接门。

A.系统调用B.图形用户接口C.原语D.键盘命令9、实时操作系统必须在（）内处理完来白外部的事件。

A.一个机器周期B.被控对象规定时间C.周转时间D.时间片10、在某页式存储管理系统中，页表内容见表。

东北师范大学(2010-2017)考研真题

2017年东北师范大学333入学考试试题教育学原理一、名词解释（每小题5分，共20分）1.教育目的2.外铄论3.说服法4.学校管理二、简答题（每小题10分，共20分）1.结合各级《教师专业标准》谈教师的专业素养的基本内容。

2.简述新一轮课程改革的六大目标。

三、论述（20分）论述教学过程中应处理好几处关系。

中国教育史一、名词解释（每小题5分，共10分）1.《学记》2.书院二、简答题（每小题10分，共20分）1.陈鹤琴活教育课程理论的基本内容及现代价值。

2.韩愈的《师说》中的教师观和意义。

外国教育史一、名词解释（每小题5分，共10分）1.《毛雷尔法案》 /莫雷尔法案2.英国公学二、简答题（每小题10分，共20分）1.简述赫尔巴特四步教学。

2.简述裴斯泰洛齐的要素主义教育。

教育心理学一、简答题（每小题10分，共10分）1.举例说明学生的自我效能感受哪些因素影响二、论述题（20分）小欣遇到难题，数学老师不是直接给答案，而是通过一个个小问题的逐步引导，最终成功解答了。

联系维果斯基和布鲁纳的理论，分析数学老师的行为。

以及对今后教学中的启示。

2016年东北师范大学333入学考试试题教育学原理一、名词解释（每小题5分，共20分）1．学制2．培养目的3．道德教育4．教师二、简答题（每小题10分，共20分）1．简述教学与教育、智育的关系。

2．简述班级授课制的优缺点。

三、论述题（20分）试述学校教育对人的身心发展重大作用。

中国教育史一、简答题（每小题10分，共10分）1．简述中国古代蒙养教材及特点二、论述题（20分）试论蔡元培五育并举的教育方针及其现代意义。

外国教育史一、简答题（每小题10分，共10分）1．简述《国防教育法》的内容。

二、论述题（20分）试论卢梭自然主义思想观点及其现实意义。

教育心理学一、名词解释（每小题5分，共10分）1．精细加工策略2．同化二、论述题（20分）论述观察学习的过程及其在教育中的作用。

2015年东北师范大学333入学考试试题教育学原理一、名词解释（每小题5分，共20分）1．狭义教育2．隐性课程3．榜样示范法4．教学评价二、简答题（每小题10分，共20分）1．简述教师劳动的特点。

东北师范大学632教育学综合考研真题(2014-2017)

东北师范大学632教育学综合考研真题（2014-2017）【适用于教育学类学术型硕士研究生】*本科目的代码在不同年份是不同的，但科目名称不变，需注意。

2014年东北师范大学634教育学综合 (1)2015年东北师范大学630教育学综合 (2)2016年东北师范大学631教育学综合 (2)2017东北师范大学学硕632教育学综合 (3)2014年东北师范大学634教育学综合【教育学原理】（120分）一、名词解释1. 学校教育制度（10分）2. 教育方针（10分）二、简答题1. 如何培养教师的职业素养？（20分）2. 全面发展教育的组成部分以及他们之间的关系。

（20分）三、材料题1. 英国教育家做了一个调查，名人的亲属中成为名人的人数比较多，普通人的亲属中成为名人的人数比较少。

运用教育学原理分析材料的观点。

（30分）四、论述题1. 举出五个你认为的教育问题，并就其中一个做出详细论述。

（30分）【中外教育史】（120分）一、名词解释1. 生活教育（10分）2. 苏格拉底法（10分）二、简答题1. 斯宾塞的科学教育思想。

（20分）2. 简述《学记》的教学思想以及历史地位。

（20分）三、论述题1. 论述我国近现代三个学制的特点及意义。

（30分）2. 简述杜威的实用主义教育思想以及对我国教育的影响。

（30分）【教育心理学】（30分）一、名词解释1. 发现学习（10分）二、简答题1. 如何激发和保持学生的外在动机？（20分）【教育研究方法】（30分）一、名词解释1. 教育研究变量（10分）二、简答题1. 比较访谈调查和问卷调查的区别，简述访谈调查的技巧。

（20分）2015年东北师范大学630教育学综合【教育学原理】（120分）一、名词解释1. 教育的正向功能和负向功能（10分）2. 综合课程（10分）二、简答题1. 试述现代教育改革的趋势？（20分）2. 掌握知识与能力的关系（20分）三、材料题1. 怀特说啦一句话，根据这句话，大多数人认为，教育应该主考虑学生的利益，你怎样看待这一问题？这种观点对基础教育改革有什么意义？（30分）四、论述题1. （30分）根据《国家中长期教育改革与发展纲要》，以你感想趣的两个教育问题为例，阐述你对纲要精神的理解【中外教育史】（120分）一、名词解释1. 京师同文馆（10分）2. 苏格拉底法（10分）二、简答题1. 学记中的教学原则（20分）2. 杜威对教育本质的认识（20分）三、论述题1. 陶行知的生活教育理论（30分）2. 试述赫尔巴特的课程教学论并简要分析（30分）【教育心理学】（30分）一、名词解释1. 习得性无力感（10分）二、简答题1. 简述奥苏泊尔的学习理论（20分）【教育研究方法】（30分）一、名词解释1. 教育研究效度（10分）二、简答题1. 以轶事记录法和事件取样法为例，说明结构式观察和非结构式观察的区别（20分）2016年东北师范大学631教育学综合【教育学原理】（120分）一、名词解释1. 非正式群体（10分）2. 分科课程（10分）二、简答题1. 掌握知识与能力的关系（15分）2. 教育目的的精神实质（15分）3.简述人的发展规律以及对学校教育的制约4.如何理解教育学优先发展三、论述题1. 教师的专业素养内容是什么，如何促进教师的专业素养20分）2.结合《2010——2020纲要》里面涉及了很多人们关心的教育热点和问题，说说你关心的两个问题，结合纲要精神谈谈你的理解【中外教育史】（120分）一、名词解释1. 朱子读书法（10分）2. 国防教育法（10分）二、简答题1. 蒙学教材的种类和特点（20分）2. 简述卢梭的自然主义教育思想（20分）三、论述题1. 蔡元培改革北大的措施及其意义30分）2. 赫尔巴特的教学论，并评析（30分）【教育心理学】（30分）一、名词解释1. 自我效能感（10分）二、简答题1. 建构主义学习观（20分）【教育研究方法】（30分）一、名词解释1. 教育行动研究（10分）二、简答题1. 简述教育科研课题的类型及其主要来源（20分）2017东北师范大学学硕632教育学综合【教育学原理】一、名词解释（20分）1.有教无类2.美育3.综合技术教育4.教育先行二、简答（40分）1.人的全面发展的含义及其实现条件。

东北师大百部经典考试真题

百部经典考试真题简答：（十二题选择六题，传播方向的至少答传播学两题中的一道）1. 杨伯峻《论语译注》“贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而其信。

虽曰未学，吾必谓之学矣。

”一句中，“贤贤易色”是什么意思，为什么？2. 解释王国维《人间词话》 “有我之境”、“无我之境”的意思，并谈谈你的看法。

3. 清人古汉语研究的主要成果。

4.《中国现代小说叙事模式转变》中，陈平原认为中国小说是如何实现现代叙事模式的转变的？谈谈你对陈平原观点的理解。

5. 一，认为文学是创作者个人的产品，因为文学研究必须从作者个人的生平传记以及个性、心理等方面来进行；二，认为文学与人类“组织化的生活”关系密切，因而必须从人类生活经济的、社会的、政治条件中探索文学创作的决定性因素；三，认为文学与人类集体的精神创造活动关系密切，因而必须从思想史、神学史以及其他艺术活动中探求文学的起因；四，认为文学与德国人提出的“时代精神”（Zeitgeist）关系密切，因而必须从时代的精神实质、知识界舆论氛围和其他艺术中抽取的“一元性力量”方面来解释文学。

（大概是这段话）这段文字出自哪部作品？谈谈你的理解。

6. 韦勒克、沃伦的《文学理论》中的文学外部研究、内部研究，试分别举例说明。

此书被成为（）批评？7. 朱德熙的《语法讲义》如何区分定语和状语？8. 齐沪扬、陈昌来《应用语言学纲要》中，试分析中介语理论和偏误分析理论。

9. “…………（一段话，忘记了）…………”凯赛尔的《语言的艺术作品》一书中，针对上述问题，谈谈作者在本书是怎样的观点？10. 《普通高中语文课程标准》的课程基本理念？选修课程设计的五个系列？11. 如何理解李普曼《公众舆论》的拟态环境？12. 对拉扎斯菲尔德的伊里调查如何理解？论述：（选择一道作答）1. 结合当代文学作品，谈谈你对现在的文化发展状况的看法。

2. 论述在全球语境下的中国传统文化的地位与影响。

3. 论述语文教育的作用。

东师学科,数学真题

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------东师学科,数学真题2019 年东北师范大学攻读硕士学位研究生入学考试业务课试卷专业名称：学科教学（数学）考试科目：数学分析（学科教学）学科代码：853 专业名称：学科教学（数学）考试科目：数学分析（学科教学）学科代码：853 一选择题（每题 5 分，共 20 分）（1）设 P0，则：?(?) ???? (?)? ?在?1,??上的广义积分（） A. 一定不存在 B.一定存在 C. 无法判断 D. 若存在，则在其上绝对可积（2）二元函数 f(x,y)在开集 D 上关于 x,y的偏导数为0，则（） A. f(x,y)在 D 上恒为常数B .f(x,y)在 D闭包上恒为常数 C.若 D 是联通的，f(x,y)在 D 上恒为常数 D.以上都不对（3）级数(??) ??? ?????的收敛域（） A. 实数域B .[-1,1] C. (-1,1) D. (-1,1] （4）f(x)是定义在在(a,b)上的函数，若对任意? ? ? (?,?),函数 ?(?)(? ? )??? ?关于 x 单调增加，则（） A. f(x)在(a,b)上存在导数 B. f(x)在(a,b)上是增函数 C.f(x)是在(a,b)上是减函数 D. f(x)在(a,b)上左右导数存在二，判断对错（每1/ 3小题 5分，共 20 分） 1.函数 f(x,y)在区域 D 上的上确界为 M，则存在?? ? ， ? ? ? ? D使得??? ? ， ? ? ? ? ? 2.若函数|f(x)|在[a,b]上黎曼可积，则函数 f(x)在[a ， b]上黎曼可积 3.函数 f(x)在[a,b]上可导? (?) ? ?1,? ? (?) ? 2,则存在至少一点c ? (?,?)使得f (?) ? 1 4.序列?? ? ， ? ? ? ? ?且该序列是柯西列.则存在? ? ? s使得 ??? ???? ? ? ? ? ? . 三，计算题（每小题 8 分，共40 分） 1. lim ??????????????2. ? ? ?? ??? (??)?????3. ?? ???! ? ?? ?????4. ? ? ??? ?????5.计算? ? ?(?,?,?)|5? ? ? 3? ? ? 8? ? ? 2?? ?8?? ? 8?? ? 2?的体积. 四,（本题 15 分）令[x]表示小雨等于 x的最大整数，f(x)是定义在(a,b)上的函数，试证明：? ? ????(?)?? 一致收敛于函数f(x). 五,(本题 17 分) 设? ?(?)?????收敛，xf(x)在[a,?)上单调下降，求证：(1) ??(?) ? 0 (? ? ?);(2) ??? ???? ??(?)??? ? 0 六,(本题 18 分) f(x)是[a,b]上连续的凸函数（即对任意的0 ? ? ? 1 ， ? ? ， ? ? ? ??,??），有: ?(?? ? ? (1 ? ?)? ? ) ? ??(? ? ) ?(1 ? ?)?(? ? ) 试证明: ???? ? ?(?)????? ?( ????)七,(本题 20 分) 设 f(x,y)是定义在R ? 上的二元函数且在零点连续，满足如下条件； (a) 对?(?,?) ? ? ? ,?(?,?) ? 0 且 f(x,y)=0当且仅当 x=0 ， y=0； (b) 对任意实数? ， f(?x,?y)=|?|f(x,y) (c)---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 对任意的(x,y)? ? ? ,(?? ,? ? ) ? R ? ,有 ?(? ? ? ? ? ,? ? ? ? ? ) ? ?(? ? ,? ? ) ? ?(? ? ,? ? ) 试证明：(1)f(x,y)在R ? 上连续； (2)存在 0mM使得，对任意的(x,y)? ? ? 满足? ? ? ? ? ? 1，有m? ?(?,?) ? ?; (3)在R ? 上一致连续3/ 3。

2022年东北师范大学计算机科学与技术专业《操作系统》科目期末试卷B(有答案)

2022年东北师范大学计算机科学与技术专业《操作系统》科目期末试卷B（有答案）一、选择题1、下列选项中，不能改善磁盘设备I/O性能的是（）。

A.重排I/O请求次序B.在一个磁盘上设置多个分区C.预读和滞后写D.优化文件物理的分布2、设某文件为索引顺序文件，由5个逻辑记录组成，每个逻辑记录的大小与磁盘块的大小相等，均为512B，并依次存放在50，121，75，80，63号磁盘块上。

若要存取文件的第1569逻辑字节处的信息，则要访问（）号磁盘块。

A.3B.75C.80D.633、在使用信号量机制实现互斥时，互斥信号量的初值一般为（）：而使用信号量机，制实现同步时，同步信号量的初值般为（）。

A.0：1B.1：0C.不确定：1D.1：不确定4、系统中有3个不同的临界资源R1，R2和R3，被4个进程pl，p2，p3 及p4共享。

各进程对资源的需求为：pl申请RI和R2，p2申请R2和R3，p3申请R1和R3，p4申请R2。

若系统出现死锁，则处于死锁状态的进程数至少是（）。

A.1B.2C.3D.45、采用资源剥夺法可以解除死锁，还可以采用（）方法解除死锁。

A.执行并行操作B.撤销进程C.拒绝分配新资源D.修改信号量6、总体上说，“按需调页”（Demand-Paging）是个很好的虚拟内存管理策略。

但是，有些程序设计技术并不适合于这种环境，例如（）A.堆栈B.线性搜索C.矢量运算D.分法搜索7、设有8页的逻辑空间，每页有1024B，它们被映射到32块的物理存储区中。

那么，逻辑地址的有效位是（）位，物理地址至少是（）位。

A.10，11B.12，14C.13，15D.14，168、假定下列指令已装入指令寄存器，则执行时不可能导致CPU从用户态变为内核态（系统态）的是（）。

A.DIV R0，R1；（R0）/（R1）→ROB.INT n；产生软中断C.NOT RO；寄存器R0的内容取非D.MOV RO，addr；把地址 addr处的内存数据放入寄存器RO中9、实时操作系统必须在（）内处理完来白外部的事件。

东北师大历年真题

东北师范大学1998年――2002年世界史试题年世界史试题1998年世界上古中古史――中国古代史（先秦―明清）年世界上古中古史――中国古代史（先秦―明清）一论述题论述题1、论汉武帝时期的经济政策及其影响、论汉武帝时期的经济政策及其影响2、试析东晋南朝时期门阀衰败的原因、试析东晋南朝时期门阀衰败的原因3、论隋统一的历史意义、论隋统一的历史意义4、为什么说北宋是个积贫积弱的王朝、为什么说北宋是个积贫积弱的王朝二名词名词1、图腾、图腾2、宗法制、宗法制3、《法经》《法经》4、王猛、王猛5、检籍、检籍6、三省六部制、三省六部制7、四季捺钵、四季捺钵 8、金奔巴法、金奔巴法 9、一条鞭法、一条鞭法 1998年世界上古史――中国古代史年世界上古史――中国古代史一名词名词1、庄子、庄子2、初税亩、初税亩3、国人、国人4、范睢、范睢5、破釜沉舟、破釜沉舟6、《史记》《史记》7、张骞、张骞 8、文景之治、文景之治 9、田里不鬻、田里不鬻 10、代田法、代田法二简要分析王莽改制二简要分析王莽改制三论“复故爵田宅”的意义三论“复故爵田宅”的意义四对“党锢之祸”的思考四对“党锢之祸”的思考五略述“天人合一”思想源流五略述“天人合一”思想源流1998年世界上古史、中古史（研究方向:世界中古史）―中国古代史世界中古史）―中国古代史一试析“楚汉战争”中刘邦、项羽成败的原因试析“楚汉战争”中刘邦、项羽成败的原因二试论隋朝灭亡的历史教训试论隋朝灭亡的历史教训三试述唐朝与日本的文化交流试述唐朝与日本的文化交流四简答题简答题1、列举唐代官修史书之主要成就、列举唐代官修史书之主要成就2、说明李白、杜甫、白居易的代表诗篇（每人三篇以上）、说明李白、杜甫、白居易的代表诗篇（每人三篇以上）五名词名词1、殷墟、殷墟2、合纵与连横、合纵与连横3、《神灭论》《神灭论》4、五代十国、五代十国2、简述俄罗斯从中央集权走向专制统治的途径、简述俄罗斯从中央集权走向专制统治的途径3、简述拜占廷封建化的道路、简述拜占廷封建化的道路4、简析幕藩体制的性质、简析幕藩体制的性质三、论答题三、论答题1、析中世纪德国没有形成议会君主制的历史原因、析中世纪德国没有形成议会君主制的历史原因2、论英法百年战争对英法民族国家形成的历史影响、论英法百年战争对英法民族国家形成的历史影响1998年世界近现代史――世界近代史年世界近现代史――世界近代史一、名词一、名词1、麦哲伦、麦哲伦2、《九十五条论纲》《九十五条论纲》3、重农学派、重农学派4、奥斯曼青年党、奥斯曼青年党5、德意志关税同盟、德意志关税同盟6、松姆河战役、松姆河战役二、简答题二、简答题1、简述文艺复兴中意大利的主要艺术成就及其意义。

东北师范大学(2014-2017)考研真题

注：东北师范大学教育学学硕在 2014 年之前实行统考。（311 教育学专业基础综合）
2017 年东北师范大学教育学综合试题
教育学原理一、名词解释（ 20 分） 1. 有教无类 2. 美育 3. 综合技术教育 4. 教育先行二、简答（ 40 分） 1. 全面发展的内涵及其制约因素。 2. 列出 5 本能反映中国教育学学科发展水平的著作及其作者。 3. 运用辩证唯物法分析“人是环境和教育的产物” 。 4. 教师主导作用与学生主体的关系。三、论述（ 60 分） 1. 列出目前我国教育发展中存在的突出问题 2 例，并就其中一例进行说明及其解决措施。 2. 论述基础教育奠基性价值及实现。 3. 结合我国 1978 年以来教育改革，谈谈你对教育本质的认识。
教育原理部分一、概念题（每小题 10 分，两小题，共 20 分） 1. 教育的正向与负向功能 2. 综合课程二、简答题（每小题 20 分，两小题，共 40 分） 1. 试述现代教育制度改革的趋势。 2. 简述掌握知识与提高能力之间的关系。三、论述题（每小题 30 分， 1 小题，共 30 分） 1. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2010-2020）》（以下简称《纲要》）中涉及到许多民众关心的教育热点和难点问题，请以你感兴趣的两个教育问题为例，阐述自己对《纲要》精神的理解。四、材料分析题（每小题 30 分， 1 小题，共 30 分） 1. 怀特认为，教育应该增进受教育者的幸福，这种观点可能比教育该以追求知识本身为目的的观点更有市场，大多人认为教育应该主要考虑学生的利益。你怎样看待这一观点？这种观点对基础教育改革有什么意义？
中外教育史部分名词解释：生活教育（ 10 分）名词解释：苏格拉底法（ 10 分）简答题：简述斯宾塞的科学教育思想（ 20 分）简答题：简述学记的教学思想以及历史地位（ 20 分）论述题：论述我国近现代三个学制的特点及意义（ 30 分）论述题：简述杜威的实用主义教育思想以及对我国教育的影响。

东北师范大学2020年教育综合考研真题

东北师范大学2020年教育综合考研真题
教育学原理
一、简答题（10分）
1.简述教育评价中的CIPP模式
二、论述题（40分）
1.论述中小学几种常见教学组织形式，并说明他们的特征。

2.教育家们对“教育是什么”历年有不同观点，请选择你支持的观点并进行论述。

中外教史
一、简答题（10分）
1.稷下学宫的特点和意义。

二、论述题（40分）
1.试评述蔡元培的高等教育思想并谈北京大学的改革实践。

2.论述裴斯泰洛齐的教学思想及其历史贡献。

教育心理学
一、简答题（10分）
1.简述建构主义学习理论。

二、论述题（40分）
1.试论述布鲁姆的认知目标理论，并以此为基础，结合具体的中小学学科谈如何编制高质量的测验题。

2.结合例子论述教师如何帮助学生进行学习的迁移。

完整版东北师范大学333教育综合考研真题0001

教育综合真题2010年332东北师范大学教育心理-、简答简耍介绍几种主要的动机理论1.二、论述题什么是创造性？如何对学生的创造性进行培养？ 2.中国教育史•、名词解释、论语1、蔡元培2二、试分析论述陶行知的生活教育思想及其当代价值外国教育史•、名词解释《理想国》1、2、终身教育二、论述题60年代美国的课程改革评述20世纪教育学原理一、名词解释1、美育2、因材施教二、简要回答下列问题1、简要回答全面发展教育的组成部分及其各自的地位和作用2、简要回答影响人身心发展的因素及其各自的地位和作用3、简要回答教育的本体功能三、结合我国近年来对“应试教育”和“素质教育”的讨论，谈谈你对素质教育的认识和理解东北师范大学2011年333教育综合真题教育学原理1.简耍回答教学过程应处理好的几种关系（10分）2.简要回答我国教育目的的基本精神（10分）3.论影响人片心发展的因素及其各自作用（10分）4.列出我国基础教育中存在的主要问题两例，并就其-例做深入剖析（20分）中外教育史•、名词解释（每个5分，共20分）1.有教无类2.五育并举的教育方针3.苏格拉底法4.《初等教育法》二、论述题（每小题20分，共计40分）1.试论《学记》在教育管理和教学论上的贡献2.试论20世纪60年代美国中小学的课程改革教育心理学一、名词解释（每个5分，共10分）1.槪括化理论2.努力管理策略二、简答题（每个10分，共计20分）1.简述奥苏伯尔的有意义接受说简述成败归因理论2.东北师范大学2012年333教育综合真题教育原理1、课程标准2、义务教育3、中小学研究性学习的目标4、论述全面发展教育各育之间的关系二.中外教育史1、学而优则仕2、苏格拉底法3、生活教育4、《学制令》5、孔了的德育论及其当代价值6、评述终身教育思潮三. 教育心理学1、流体智力2、先行组织者3、皮亚杰认知发展理论4、简述归因理论东北师范大学2013年333教育综合真题教育学原理-、名词解释1.义务教育2.活动课程3.班级授课制4.教学宜观性原则二、简答题1.简述我国的教育目的在《教育法》中的体现，其中体现的精神实质是什么？2.简述教学与智育的关系三、论述题1.有人说“ •两遗传胜过•吨教育”，这种说法对么？说明你的道理。

东北师范大学师范类教育类真题及答案

东北师范大学师范类教育类真题及答案东北师范大学师范类教育类真题及答案1、义务教育的教学计划的特征是（①强制性②普遍性③基础性④地方性A．①③④B．①②④C．①②③D．①②③④正确答案：C解析：强制性、普遍性、基础性是义务教育教学计划的三大特征。

2、听觉中枢位于大脑皮层的（）。

正确答案：A视觉中枢位于枕叶内，听觉中枢在颞叶内。

3、学校的中心工作是（）。

A. 教学工作B. 公共关系C. 行政工作D. 总务工作正确答案：AA[解析]学校是教学之地，学校的中心工作是教学工作。

4、当一位新手型教师把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上时，那么在教师成长过程中他属于（。

A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注学生阶段D.关注教学阶段正确答案：B关注生存阶段．是教师成长的起始阶段，处于这个阶段的一般是新手型教师，他们非常关注自己的生存适应性。

他们经常注重自己在学生、同事以及学校领导心目中的地位，出于这种生存忧虑，教师会把大量的时间用于处理人际关系或者管理学生。

’5、教学计划的基本组成部分包括（）A．教学科目的设置B．学科开设顺序C．各门学科教学时数D．学年编制和学周安排E．教学目标正确答案：ABCD解析：教学计划，现称课程计划，具体规定了教学科目的设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排。

8，哪一种方法不是幼儿心理学研究中常用的实验法?（A.实验室实验B.自然实验C.教育心理实验D.胚胎学实验正确答案：DD项是遗传学的基本研究方法，心理学的研究方法中没有此方法。

前三项都是幼儿心理学实验研究法的基本类型。

9.学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习，这样的学习动机主要属于下列哪种动机？（A.内部动机B.外部动机C.认知性动机D.交往性动机正确答案：B外部动机是指那种不是由活动本身引起而是由与活动没有内在联系的外部刺激或原因诱发出来的动机。

这时学生不是对学习本身感兴趣，而是对学习所带来的结果感兴趣。

如有的学生是为了得到奖励，避免惩罚，取悦于老师等。

东北师范大学教师招聘考试笔试试题汇总2023

东北师范大学教师招聘考试笔试试题汇总2023（满分100分时间120分钟）姓名：________________ 准考证号：_______________一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.下列乐器中，不属于中国传统乐器的是（）。

A.埙B.横笛C.箫D.风笛【答案】：D2.提高职业技能是（）职业道德规范的基本要求。

A.文明礼貌B.诚实守信C.爱岗敬业D.勤俭节约【答案】：C3.完全垄断市场主要存在于（）。

A.副食品市场B.日用工业品市场C.有色金属行业D.公用事业部门【答案】：D4.视频点播，电影点播，在线游戏······从最初的多媒体电视到后来的互联网电视，智能电视如今已经发展到“云”阶段，各品牌的智能电视竞争激烈，让消费者有越来越多的个性化选择，这说明（）。

A.消费为生产创造动力B.生产决定消费的方式—1 —C.生产与消费互为基础D.消费对生产有反作用【答案】：B5.中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，是具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化，是中华民族几千年文明的结晶。

学习完中国古代历史，探究小组的同学撰写了多篇历史小论文，下列论文的题目不准确的是：（）。

A.《坊市制度与城市布局》B.《内阁制度与专制皇权》C.《齐民要术与西学东渐》D.《丝绸之路与文化的传播》【答案】：C6.牙膏中最重要的成分是摩擦剂、洗涤剂与香料，其中洗涤剂的主要成分通常与（）的主要成分相同。

A.洗衣粉B.肥皂C.漂白粉D.碳酸钙【答案】：A7.情投意合的朋友被称为（）。

A.八拜之交B.竹马之交C.生死之交D.莫逆之交【答案】：D8.荆江市正在修建一条快速路，为了解决修建中交通拥堵的问题，市交警大队拟将太河路、上林路改为单向行驶，向社会告知应使用（）。

2020年教育硕士考研-东北师范大学专硕333 真题

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2020年东北师范大学333教育综合真题
教育学原理
一、简答题：共1小题，每小题10分，共10分。

1.教育评价CIPP 模式。

二、论述题：共2小题，每小题20分，共40分。

1.中小学主要教学组织形式。

2.教育是什么？选一种观点论述。

中外教育史
一、简答题：共1小题，每小题10分，共10分。

1.简述稷下学宫。

二、论述题：共1小题，每小题20分，共20分。

1.试述蔡元培的教育思想及北大改革。

教育心理学
一、简答题：共1小题，每小题10分，共10分。

1.简述建构主义的学习理论。

二、论述题：共2小题，每小题20分，共40分。

1.结合布鲁纳的教育目标分类学，就中小学任何一门课程，谈怎样出高质量的测试题。

2.教师如何帮助学生进行学习迁移。