运动规律试题A卷

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高三物理抛体运动的规律试题答案及解析

高三物理抛体运动的规律试题答案及解析1.在离地高h处，沿竖直方向同时向上和向下抛出两个小球，她们的初速度大小均为v，不计空气阻力，两球落地的时间差为A．B．C．D．【答案】A【解析】不计空气阻力，根据动能定理有竖直向上抛出的小球，竖直向下抛出的小球，整理可得两个小球落地的末速度。

不计空气阻力，两个小球都是匀变速直线运动，加速度都等于重力加速度，以竖直向下为正，对竖直向上抛出的小球有，对竖直向下抛出的小球有，整理可得。

【考点】抛体运动2.如图所示，从水平地面上的A点，以速度v1在竖直平面内抛出一小球，v1与地面成θ角。

小球恰好以v2的速度水平打在墙上的B点，不计空气阻力，则下面说法中正确的是A．在A点，仅改变θ角的大小，小球仍可能水平打在墙上的B点B．在A点，以大小等于v2的速度朝墙抛向小球，它也可能水平打在墙上的B点C．在B点以大小为v1的速度水平向左抛出小球，则它可能落在地面上的A点D．在B点水平向左抛出小球，让它落回地面上的A点，则抛出的速度大小一定等于v2【答案】D【解析】本题可以逆向思维，将它看作一个平抛运动的逆过程。

在B处以不同速度水平抛出小球，落地点不会再A点，因此在A点改变速度方向，不能回到B点，所以A错。

V1速度大于v2，因此在A点若以V2速度抛出，不可能回到B点，所以B错。

同理在B点以速度v1抛出，落地点不会是A，所以C错。

只有在B点水平向左抛出小球，让它落回地面上的A点，则抛出的速度大小一定等于v2。

【考点】平抛运动规律点评：此类题型考察的本质属于平抛运动规律，但是用到了逆向思维，即本题所用的方法是把一个平抛运动问题倒过来看，这样就容易得出结论。

3.在水平地面上M点的正上方某一高度处，将S1球以初速度v1水平向右抛出，同时在M点右方地面上N点处，将S2球以初速度v2斜向左上方抛出，两球恰在M、N连线的中点正上方相遇，不计空气阻力，则两球从抛出到相遇过程中（）A．初速度大小关系为 v1 = v2B．速度变化量相等C．重力的平均功率相等D．都是匀变速运动【答案】BD【解析】可将斜抛运动的初速度向水平方向和竖直方向分解．根据a= 可知，速度变化量的大小是由运动时间和加速度这两个因素来决定的．从抛出到相遇过程中两球运动时间相等，两球的加速度都是g，所以两球的速度变化量都是gt，两球都做匀变速运动，BD正确；两过程中重力做功不同，平均功率P=w/t不同，C错；【考点】本题考查对平抛运动规律和斜上抛运动规律的应用点评：在曲线运动分析过程，根据的是力的独立作用原理，各分运动具有独立性和等时性，根据两球相遇时位移和时间上的等量关系进行判断分析4.如右图所示，一小球以初速度v沿水平方向射出，恰好垂直地射到一倾角为30°的固定斜面上，并立即反方向弹回。

青科成人教育《动画运动规律》期末考试复习题及参考答案

2019-2020学年第一学期动画运动规律课程考试试题（A）卷拟题学院（系）高职成教学院拟题人适用专业校对人（答案写在答题纸上，写在试题纸上无效）一．填空题：（每题2分，共20分）1. 动画制作中普遍使用的是每秒_____帧。

2. 动画制作中时间是以_____来计算的。

3. 运动规律的评价标准需要兼顾______和艺术两者。

4.空间透视的核心规律是_______。

5.美式动画的核心设计步骤是_________。

6.动画的核心设计思路是____________________。

7.力学是事物之间________的普遍规律。

8.动画中最常用的四个力是_______、________、_________、_________。

9.抛物线是由______、_______这两个力形成的运动路径。

10.跟随运动的两个现象是_________和________二、选择题（每题3分，共24分）1.一拍一的传统手法，是将一张中间画拍摄________次。

A、3次B、1次C、2次D、4次2.一拍二的传统手法，是将一张中间画拍摄________次。

A、3次B、1次C、2次D、4次3.一拍三的传统手法，是将一张中间画拍摄________次。

A、3次B、1次C、2次D、4次4.棍棒形鱼游动时的运动方式是________。

A、跟随运动B、波浪运动C、扭动D、转动5.螃蟹行走的运动方式是________。

A、向前爬行B、跳动前进C、翻滚前进D、向侧方爬行6.平扁形鱼相较纺锤形鱼，缺少的鱼鳍是________。

A、腹鳍B、尾鳍C、胸鳍D、臀鳍7.节肢昆虫爬行时从__________开始发力。

A、脚B、身体前段C、身体后段D、头8.八足昆虫的爬行设计思路类似于__________。

A、节肢昆虫B、多足昆虫C、螃蟹D、六足昆虫三、判断题（每题2分，共10分）1.鸟类扇动翅膀时，向上抬起翅膀会有折叠翼骨的动作。

2.鸟类悬浮在空中时，身体会横过来。

周检测三A卷高中物理必修一第二章匀变速运动规律单元检测卷答案

大庆铁人中学高一年级第三次周测物理试题A 卷考试时间：90分钟命题人：韩录审核人：秦玉峰总分：100分第一卷一、选择题：本题共12个小题, 满分60分。

每个题5分,每题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的,全部选对得5分,选不全得3分，有选错的或不选不得分.1下列关于质点的说法中，正确的是 A.体积很小的物体都可看成质点 B.质量很小的物体都可看成质点C.不论物体的质量多大，只要物体的尺寸跟物体间距相比甚小时，就可以看成质点D.只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点 2.下列说法正确的是A.运动物体在某一时刻的速度可能很大而加速度可能为零B.运动物体在某一时刻的速度可能为零而加速度可能不为零C.在初速度为正、加速度为负的匀变速直线运动中，速度不可能增大D.在初速度为正、加速度为正的匀变速直线运动中，当加速度减小时，它的速度也减小 3.从某高处释放一粒小石子，经过1s 从同一地点再释放另一粒小石子，则在它们落地之前，两粒石子间的距离将A.保持不变B.不断增大C.不断减小D.有时增大，有时减小4.物体做匀变速直线运动，在t 时间内通过的路程为s ，它在中间位置s /2处的速度为v 1，它在中间时刻t /2处的速度为v 2，则v 1和v 2的关系错误．．的是 A ．当物体做匀加速直线运动时，v 1＞v 2 B ．当物体做匀减速自线运动时，v 1＞v 2 C ．当物体做匀速直线运动时，v 1＝v 2 D ．当物体做匀减速直线运动时，v 1＜v 25．—物体做自由落体运动，在第ns 内通过的位移比第(n-1)s 内通过的位移大小多A ．9.8mB ．4.9(2n+1)mC ．0D ．m )1n (n 226．做匀加速直线运动的物体先后经过A 、B 、C 三点，在AB 段物体的平均速度为6m/s ，在BC 段平均速度为12m/s ，AB=BC ，则物体在C 点的速度为A.13m/s.B.14m/s.C.15m/s.D.16m/s.7.图1所示的各v －t 图象能正确反映自由落体运动过程的是8．一小划船以大小不变的划速v 1在静水中从甲地到乙地，再立即从乙地返回甲地，往返总时间为t 1；若河水流动，且水流速度恒定不变，大小为v 2（≠0），该小划船以大小不变的划速v 1从甲地顺流而下划至乙地，再立即逆流而上从乙地划向甲地。

高二物理抛体运动的规律试题答案及解析

高二物理抛体运动的规律试题答案及解析1.自然界中某个量D的变化量，与发生这个变化所用时间的比值，叫做这个量D的变化率。

下列说法正确的是A．若D表示某质点做平抛运动的速度，则是恒定不变的B．若D表示某质点做匀速圆周运动的动量，则是恒定不变的C．若D表示某质点做竖直上抛运动离抛出点的高度，则一定变大。

D．若D表示某质点的动能，则越大，质点所受外力做的总功就越多【答案】A【解析】若D表示某质点做平抛运动的速度，则表示加速度，恒定不变．故A正确；若D表示某质点做匀速圆周运动的动量，则，表示向心力，大小不变，方向不停改变．故B错误；若D表示某质点做竖直上抛运动离抛出点的高度，则表示平均速度，平均速度在减小．故C错误；若D表示某质点的动能，则所受外力的功率，表示做功的快慢，不是做功的多少．故D错误．【考点】平抛运动；竖直上抛运动；圆周运动。

2.如图所示空间的某一区域内存在着相互垂直的匀强电场和匀强磁场，一个带电粒子以某一初速度由A点进入这个区域沿直线运动，从C点离开区域；如果这个区域只有电场，则粒子从B点离开场区；如果这个区域只有磁场，则粒子从D点离开场区；设粒子在上述三种情况下，从A到B点、A到C点和A到D点所用的时间分别是t1、t2和t3，比较t1、t2和t3的大小，则有(粒子重力忽略不计) [ ]A．B．C．D．【答案】C【解析】带电粒子由A点进入这个区域沿直线运动，从C点离开场区，这个过程粒子受到的电场力等于洛伦兹力，水平方向做匀速直线运动，运动时间，如果只有电场，带电粒子从A点射出，做类平抛运动，水平方向匀速直线运动，运动时间：，如果这个区域只有磁场，则这个粒子从D点离开场区，此过程粒子做匀速圆周运动，速度大小不变，方向改变，所以速度的水平分量越来越小，所以运动时间：，所以，故C正确．【考点】带电粒子在复合场、电场、磁场中的运动情况3.（易错卷）如图所示，足够长的斜面上A点，以水平速度v抛出一个小球，不计空气阻力，它落到斜面上所用的时间为t1；若将此球改用2v水平速度抛出，落到斜面上所用时间为t2，则t1:t为：（）2A．1 : 1B．1 : 2C．1 : 3D．1 : 4【答案】Bt，竖直方向有【解析】根据平抛运动分运动特点，水平方向x= v，θ为斜面的倾角，所以当初速度增大为原来的2倍时时间也增大为原来的2倍，B对；4.如右图是小球做平抛运动时的一闪光照片，该照片记下平抛小球在运动中的几个位置O、A、B、C，其中O为小球刚作平抛运动时初位置，O D为竖直线，照片的闪光间隔是1/30s，小球的初速度为 m/s(g = 10m/s2图中小方格均为正方形)。

高一物理匀变速直线运动的规律试题答案及解析

高一物理匀变速直线运动的规律试题答案及解析1.光滑斜面的长度为L，一物体由静止开始从斜面顶端沿斜面匀加速滑下，当该物体滑到底部时的速度为v，则物体下滑到L/2处的速度为A．B．v/2C．D．v/4【答案】A【解析】因为物体下滑的初速度为零，所以根据位移速度公式可得物体滑到底部时有，即，当物体下滑到L/2处时有，即，A正确，思路分析：因为物体的初速度为零，所以根据位移速度公式分析试题点评：本题考查了匀变速直线运动的位移速度公式的应用，车头过2.列车长为L，铁路桥长也是L，列车沿平直轨道匀加速过桥，车头过桥头的速度是v1桥尾的速度是v，则车尾通过桥尾时的速度为2B．C．D．A．v2【答案】D【解析】因为列车做的是匀加速直线运动，所以当列车车头过桥头到车头过桥位的过程中，列车的位移是L，所以根据位移速度公式,设车尾通过桥尾时的速度为v，此时离车头经过桥尾发生了L的位移，故，两式联立可得，D正确，思路分析：当列车车头过桥头到车头过桥位的过程中，列车的位移是L，车尾通过桥尾时离车头经过桥尾发生了L的位移，根据速度位移公式解题可得试题点评：本题考查了速度位移公式的应用，也可题型学生火车过桥时火车不能看做质点3.飞机起飞的速度相对静止空气是60 m/s，航空母舰以20 m/s的速度向东航行，停在航空母舰上的飞机也向东起飞，飞机的加速度是4m/s2，则起飞所需时间是______s，起飞跑道至少长______m。

【答案】10 200【解析】因为飞机和航母在同向运动，所以飞机的起飞速度为相对航母为40m/s，根据公式，根据公式，即起飞的跑道至少长200m，思路分析：因为飞机和航母在同向运动，所以飞机的起飞速度为相对航母为40m/s，然后根据公式分析试题点评：本题考查了相对运动以及匀变速直线运动规律4.做匀加速直线运动的物体，某一段时间t内经过的路程为S，而且这段路程的末速度为初速度的n倍，则加速度大小是。

【答案】【解析】因为物体做的是匀变速直线运动，所以，又因为这段路程的末速度为初速度的n倍，即，根据公式得，联立三式可得思路分析：根据，，三个公式解题试题点评：本题考查匀变速直线运动的规律，细心是关键5.伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑推理的完美结合。

高二地理水体的运动规律试题答案及解析

高二地理水体的运动规律试题答案及解析1.下图为东南亚局部地区示意图。

完成下列问题。

【1】根据温度带和降水量推测，从甲到乙的水平自然植被变化依次是A．热带雨林热带草原热带雨林亚热带常绿阔叶林B．热带雨林亚热带常绿阔叶林热带草原热带雨林C．热带草原热带雨林热带草原亚热带常绿阔叶林D．热带雨林亚热带常绿阔叶林热带雨林热带草原【答案】A【解析】回归线以南地区属于热带地区，以北地区属于亚热带地区，从甲地到乙地，降水量不断发生变化，降水量在1500mm以上为热带雨林带，以下为热带草原带，乙地附近降水量较多，位于亚热带地区，应属于亚热带常绿阔叶林带。

故选A。

【2】图示降水低值区内主要河流的水文特征是①径流季节变化大②流水侵蚀作用强烈③含沙量少，流程短④径流量丰富A．①②B．②③C．①④D．③④【答案】C【解析】图示主要是热带季风气候，降水量较多，降水的季风变化大，受其影响，河流的水文特征是径流的季节变化大，径流量丰富，但流程较长。

故选C。

【3】图示区域大城市数量少的主要原因是A．人口数量少B．地表崎岖，多山地C．气候比较潮湿D．火山、地震频繁【答案】B【解析】大城市多分布地表平坦广阔的地区，而图示区域多山地，地表崎岖，不利于大城市的建设，所以大城市的数量较少。

故选B。

【考点】该题考查东南亚的植被、气候、城市2.读某河流修建水库前后径流量变化示意图，完成下列各题。

【1】修建水库后①河流径流量增加②河流径流量季节变化减小③降水量季节变化增加④旱涝灾害的发生机率减小A．①②B．②④C．①③D．③④【答案】B【解析】读图中曲线可知，建水库后，河流径流量季节变化减小，②对。

洪峰期水位下降，枯水期水位提高，旱涝灾害减少，④对。

河流径流量、降水量的变化与水库修建无关，①、③错。

所以B对。

A、C、D错。

【2】可调节河流径流量季节变化及降低洪涝灾害发生的措施还有①植树造林②人工降雨③疏浚河道④退耕还湖A．①③B．②③C．①④D．②④【答案】C【解析】植树造林可以涵养水源，增加下渗，调节地表径流量减少，降低洪水灾害，①对。

匀变速直线运动的规律试题

匀变速直线运动、运动图像、追击相遇一、选择题（本大题共12道小题，每小题5分，在每道小题中有一个或多个选项正确，全部选对得5分，有选对但不全得3分，选错得0分）1．下列关于时间和时刻的几种说法中，正确的是（）A.时间和时刻的区别在于长短不同，长的为时间，短的为时刻B．5秒内指的是4s末到5s末这1s的时间C．第3s末和第4s初是同一时刻D．作息时间表上的数字指的是时间2．（改编题）下列说法正确的是（）A．在研究自行车后轮的转动情况时可以将自行车看作质点B．电台报时说：“现在是北京时间8点整”，这里的“时间”实际上指的是时刻C．质量和速度都是物体惯性大小的量度D．做直线运动的物体当加速度方向与速度方向相同时，若加速度减小，速度反而增大3．汽车进行刹车试验，若速度从8 m/s匀减速到零所用的时间为1 s，按规定速率为8 m/s 的汽车刹车后位移不得超过5.9 m，上述刹车试验是否符合规定（）A．位移为8 m，符合规定B．位移为8 m，不符合规定C．位移为4 m，符合规定D．位移为4 m，不符合规定4．（改编题）做匀加速直线运动的物体，加速度是3m/s2，它意味着（）A. 物体在任一秒末的速度一定是该秒初的三倍B. 物体在第一秒末的末速度为3m/sC. 物体在任一秒末的速度比该秒初的速度大3m/sD. 物体在任一秒初的速度比前一秒的末速度大3m/s．5．（改编题）做匀减速直线运动的质点，它的加速度大小为a，初速度大小为v0，经过时间t速度减小到零，则它在这段时间内的位移大小可用下列哪些式子表示( )A．v0t＋12at2 B．22vaC.02v tD.12at26．物体运动的初速度为6 m/s，经过10 s速度的大小变为20 m/s，则其加速度的大小可能是（）A．0.8 m/s2B．1.4 m/s2C．2.0 m/s2D．2.6 m/s27．关于速度、速度变化率以及加速度的关系，一下的叙述正确的是（）A.速度大的物体加速度一定大B.速度的大小不变的物体加速度一定为零C.速度变化大的加速度一定大D.相等的时间内，加速度大的物体速度的变化一定大8．甲、乙两物体在同一水平面上作匀变速直线运动，甲做加速运动，经过1s速度由5m/s 增加到10m/s；乙做减速运动，经过8s速度由20m/s减小到0，则（）A．甲的速度变化量大，甲的加速度大B．甲的速度变化量大，乙的加速度大C．乙的速度变化量大，甲的加速度大D．乙的速度变化量大，乙的加速度大9．甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动，a甲＝+3m/s2，a乙＝-5 m/s2，那么对甲、乙两物体判断正确的是（）A．甲的加速度小于乙的加速度B．甲做匀加速直线运动，乙做匀减速直线运动C．甲的速度比乙的速度变化慢D．甲、乙在不相等时间内速度变化可能相等10．下列关于速度和加速度的说法，不正确的是（）A.物体的速度变化量就是加速度B.物体的速度为零时，加速度不为零C.物体的速度很大，加速度却很小D.物体的速度变化率的方向就是加速度的方向11．（改编题）作匀加速直线运动的物体，先后经过A、B两点时的速度分别为v和7v，经历的时间为t，则（）A．前半程速度增加3.5vB．前t2时间内通过的位移为11v t/4C．后t2时间内通过的位移为11v t/4D．后半程速度增加3v12．（改编题）做初速度为零的匀加速运动的物体，将其运动时间顺次分成1:2:3的三段，则每段时间的位移之比为（）A.1:3:5B.1:4:9C.1:16:81D.1:8:27二、非选择题13．(8分)某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验，图是某次实验得出的纸带，所用电源的频率为50H Z，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3……。

高一物理抛体运动的规律试题

高一物理抛体运动的规律试题1.某娱乐项目中，参与者抛出一小球去撞击触发器，从而进入下一关．现在将这个娱乐项目进行简化，假设参与者从触发器的正下方以v的速率竖直上抛一小球，小球恰好击中触发器．若参与者仍在刚才的抛出点，沿A、B、C、D四个不同的光滑轨道分别以速率v抛出小球，如图所示．则小球能够击中触发器的是（）．【答案】CD【解析】由题可知，小球的机械能守恒，击中触发器时速度刚好为零，A中小球到达最高点需要有不小于的速度，B中小球脱离斜面后开始斜上抛，最高点速度也不为零，故这两种情况均不能使小球到达刚才的高度，而CD两个装置可以使小球最高点速度为零，故能到达触发器的高度。

【考点】竖直面内的圆周运动、抛体运动、机械能守恒2.下列哪个运动是抛体运动A．随电梯一起运动的物体的运动B．抛向空中的细绳的运动C．抛向空中的纸片的运动D．抛向空中的铅球的运动【答案】 D【解析】试题分析: 随电梯一起运动的物体的运动不是抛体运动，因为电梯对物体有作用力．故A 错误；抛向空中的细绳，是由于空气阻力的影响较大，不能看成抛体运动．故B错误；抛向空中的纸片的运动，不是抛体运动，由于空气阻力对纸片的运动影响较大，不能忽略．故C错误；抛向空中的铅球，空气阻力相比于重力可忽略不计，所以其运动可以看成抛体运动．故D正确。

【考点】抛体运动3.物理上提出的“抛体运动”是一种理想化的模型，即把物体看成质点，抛出后只考虑重力作用，忽略空气阻力。

关于抛体运动的叙述中正确的是（）A．所有的抛体运动都是匀变速运动B．平抛运动可看成是由水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动合成的C．物体做抛体运动时，合外力与速度方向是不可能相互垂直的D．斜向上抛运动可看成是由水平方向的匀速直线运动和竖直上抛运动合成的【答案】ABD【解析】抛体运动的物体运动过程中只受到重力，所以是匀变速运动，故A选项正确；平抛运动在水平方向不收外力，故水平方向做匀速直线运动，竖直方向只受到重力，且从静止开始下落，所以是自由落体运动，故B选项正确；做斜抛运动的物体，当运动到最高点时，速度沿水平方向，重力与速度方向垂直，故C选项错误；斜上抛运动，在水平方向不受外力，该方向做匀速运动，竖直方向具有竖直向上的初速度，故该方向时竖直上抛运动，则D选项正确。

匀变速直线运动的规律测试题(含答案)

匀变速直线运动的规律测试题(含答案)匀变速直线运动的规律A卷（暑期节节练）（时间：45分钟，满分：100分）一、选择题（下面每小题中有一个或几个答案是正确的，请选出正确答案填在括号内．本题共5小题，每小题6分共30分）1．两物体都作匀变速直线运动，在相同的时间内，（D）A．谁的加速度大，谁的位移一定越大B．谁的初速度越大，谁的位移一定越大．谁的末速度越大，谁的位移一定越大D．谁的平均速度越大，谁的位移一定越大2．做匀减速直线运动的质点，它的位移随时间变化的规律是s=24t-1.5t2()，当质点的速度为零，则t为多少（）A．1.5sB．8s．16sD．24s3．在匀加速直线运动中，（AD）A．速度的增量总是跟时间成正比B．位移总是随时间增加而增加．位移总是跟时间的平方成正比D．加速度，速度，位移的方向一致。

4．一质点做直线运动,t=t0时,s>0，v>0，a>0，此后a逐渐减小至零，则()A．速度的变化越越慢B．速度逐步减小．位移继续增大D．位移、速度始终为正值5．如图,第一个图中都有两条图线,分别表示一种直线运动过程的加速度和速度随时间变化的图像,其中哪些图可能是正确的(AB)二、填空题（共４小题，每小题8分，共32分）6.一辆汽车在平直公路上由静止开始运动,第1秒内通过5,第2秒内通过10,第3秒内通过20,第4s内通过10,第5s内通过5,5s末停止.则最初两秒内汽车的平均速度为/s,最后两秒内汽车的平均速度为/s,5秒内平均速度为/s.7.一质点做匀变速直线运动,某时刻的速度是2/s,加速度大小是0.5/s2,方向与速度方向相反,那么,它在3秒前的速度大小为/s,3秒后的速度大小为/s.8.飞机着地时的速度v0=60/s,着地后即以a=6/s2的加速度做匀减速运动,直至停止,则飞机着地后12s内的位移大小为9.A、B两质点向同一方向运动,A做初速度为零的匀加速直线运动,B做匀速直线运动,t=时它们位于同一位置,则当它们再次位于同一位置时的速度vA、vB的关系为.三、计算题（共３小题，共38分，写出必要的做题步骤，计算过程和单位．其中第10题12分，第11题12分，第12题14分．）10．一辆沿平直公路行驶的汽车,过桥后以1.0/s2的加速度加速行驶,经12s已离开桥头180,汽车原匀速行驶的速度为多大?11．一个做匀加速度直线运动的质点，在最初两个连续的4s的时间内发生的位移分别为s1=24，s2=64.求质点运动的初速度和加速度。

匀变速直线运动规律的应用练习试题(+答案解析)

匀变速直线运动规律的应用1、一个做匀加速直线运动的小球，在第1s内通过1m，在第2s内通过2m，在第3s内通过3m，在第4s内通过4m。

下面有关小球的运动情况的描述中，正确的是( )A．小球在这4s内的平均速度是2.5m/sB．小球在第3s和第4s这两秒内的平均速度是3.5m/sC．小球在第3s末的瞬时速度是3m/sD．小球的加速度大小为2m/s22、一物体作匀加速直线运动，通过一段位移所用的时间为，紧接着通过下一段位移所用时间为。

则物体运动的加速度为( )A．B．C．D．3、一辆小车做匀加速直线运动,历时5 s,已知前3 s的位移是12 m,后3 s的位移是18 m,则小车在这5 s内的运动中( )A.平均速度为6 m/sB.平均速度为5 m/sC.加速度为1 m/s2D.加速度为0.67 m/s24、一个小球从斜面顶端无初速度下滑，接着又在水平面上做匀减速运动，直至停止，它共运动了10 s，斜面长4 m，在水平面上运动的距离为6 m．求：(1)小球在运动过程中的最大速度；(2)小球在斜面和水平面上运动的加速度．5、物块从最低点D以=4米/秒的速度滑上光滑的斜面，途经A、B两点，已知在A点时的速度是B点时的速度的2倍，由B点再经0.5秒物块滑到斜面顶点C速度变为零，A、B相距0.75米，求斜面的长度及物体由D运动到B的时间。

6、如图所示，在2009年10月1日国庆阅兵演习中，某直升飞机在地面上空某高度A位置处于静止状态待命，接上级命令，要求该机10时58分由静止状态沿水平方向做匀加速直线运动，10时58分50秒到达B位置，然后就进入BC段的匀速受阅区，10时59分40秒准时通过C位置，已知S BC＝10km.问：（1）直升飞机在BC段的速度大小是多少？（2）直升飞机在AB段做匀加速直线运动时的加速度大小是多少？（3）AB段的距离为多少？7、如图所示，甲、乙两个同学在直跑道上练习4×100 m接力，他们在奔跑时有相同的最大速度。

运动的描述-匀变速直线运动的规律测试题

运动的描述匀变速直线运动的规律测试题一、选择题(本题共10小题，每题4分，共40分．有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，把正确选项前的字母填在题后的括号内)1．下列几项亚运会比赛项目中的研究对象可视为质点的是()A．在撑竿跳高比赛中研究运动员手中的支撑竿在支撑地面过程中的转动情况时B．帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时C．跆拳道比赛中研究运动员的动作时D．铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中的飞行时间时2．A、B两物体均做匀变速直线运动，A的加速度a1＝1.0 m/s2，B的加速度a2＝－2.0 m/s2，根据这些条件做出的以下判断，其中正确的是()A．B的加速度大于A的加速度B．A做的是匀加速运动，B做的是匀减速运动C．任意时刻两个物体的速度都不可能为零D．两个物体的运动方向一定相反图13．如图1所示，水龙头开口处A的直径d1＝2 cm，A离地面B的高度h＝80 cm，当水龙头打开时，从A处流出的水流速度v1＝1 m/s，在空中形成一完整的水流束．则该水流束在地面B处的截面直径d2约为(g取10 m/s2)()A．2 cmB．0.98 cmC．4 cmD．应大于2 cm，但无法计算4．在地质、地震、勘探、气象和地球物理等领域的研究中，需要精确的重力加速度g 值，g值可由实验精确测定，近年来测g值的一种方法叫“对称自由下落法”，具体做法是：将真空长直管沿竖直方向放置，自其中的O点向上抛小球，从抛出小球至小球又落回抛出点的时间为T2；小球在运动过程中经过比O点高H的P点，小球离开P点至又回到P点所用的时间为T1.由T1、T2和H的值可求得g等于()A.8HT22－T12B.4HT22－T12C.8H(T2－T1)2D.H4(T2－T1)25．(2011·安徽理综)一物体作匀加速直线运动，通过一段位移Δx所用的时间为t1，紧接着通过下一段位移Δx所用的时间为t2.则物体运动的加速度为()A.2Δx (t 1－t 2)t 1t 2(t 1＋t 2)B.Δx (t 1－t 2)t 1t 2(t 1＋t 2)C.2Δx (t 1＋t 2)t 1t 2(t 1－t 2)D.Δx (t 1＋t 2)t 1t 2(t 1－t 2)6．一煤块由静止放到水平向右匀速运动的白色传送带上，煤块在传送带上划出一段黑色的痕迹，若以传送带为参考系，则煤块在传送带上划痕的过程可描述为( )A ．向右做匀加速运动B ．向右做匀减速运动C ．向左做匀减速运动D ．向左做匀加速运动图27．(2012·兰州模拟)如图2所示是物体在某段运动过程中的v －t 图象，在t 1和t 2时刻的瞬时速度分别为v 1和v 2，则时间由t 1到t 2的过程中( )A ．加速度增大B ．加速度不断减小C ．平均速度v ＝v 1＋v 22D ．平均速度v >v 1＋v 228．汽车给人类生活带来极大便利，但随着车辆的增多，交通事故也相应增加，重视交通安全问题，关系到千百万人的生命安全与家庭幸福，为了安全，在行驶途中，车与车之间必须保持一定的距离，因为，从驾驶员看见某一情况到采取制动动作的时间里，汽车仍然要通过一段距离(称为思考距离)，而从采取制动动作到车完全静止的时间里，汽车又要通过一段距离(称为制动距离)，下表给出了驾驶员驾驶的汽车在不同速度下的思考距离和制动距离等部分数据，某同学分析这些数据，算出了表格中未给出的数据X 、Y ，该同学计算正确的是( )速度/(m·s －1)思考距离/m 制动距离/m 1012 20 1518 X 20Y 80 2530 125 A.X ＝40，Y ＝C ．X ＝60，Y ＝22 D ．X ＝50，Y ＝229．(2012·福建龙岩二中摸底)已知心电图记录仪的出纸速度(纸带移动的速度)是 2.5 cm/s ，如图3所示是仪器记录下来的某人的心电图，图中每个小方格的边长为0.5 cm ，由此可知( )图3A．此人的心率约为75次/分B．此人的心率约为125次/分C．此人心脏每跳动一次所需时间约为0.75 sD．此人心脏每跳动一次所需时间约为0.60 s10．甲、乙两物体相距100米，沿同一直线向同一方向运动，乙在前，甲在后，请你判断哪种情况甲可以追上乙()A．甲的初速度为20 m/s，加速度为1 m/s2，乙的初速度为10 m/s，加速度为2 m/s2 B．甲的初速度为10 m/s，加速度为2 m/s2，乙的初速度为30 m/s，加速度为1 m/s2 C．甲的初速度为30 m/s，加速度为1 m/s2，乙的初速度为10 m/s，加速度为2 m/s2 D．甲的初速度为10 m/s，加速度为2 m/s2，乙的初速度为20 m/s，加速度为1 m/s2二、填空题(本题共2小题，每题8分，共16分)11．张强同学在做“研究匀变速直线运动”实验时打出纸带如图4所示，舍去前面较密集的点，取O为起始位置，每隔五个间隔为一个计数点，则在A、B、C三个计数点处的瞬时速度分别为v A＝______，v B＝______，v C＝______(图中刻度尺的最小刻度为mm)，整个运动中的平均速度是______．图4图512．一个小球沿斜面向下运动，用每隔(1/10)s曝光一次的频闪相机拍摄不同时刻小球位置的照片，如图5所示．即照片上出现的相邻两个小球的像之间的时间间隔为(1/10)s，测得小球在几个连续相等时间内位移数据见下表：x1/cm x2/cm x3/cm x4/cm8.209.3010.4011.50(1))，小球运动的性质属________直线运动．(2)甲、乙两同学计算小球加速度的方法如下：甲同学：a1＝(x2－x1)/T2，a2＝(x3－x2)/T2，a3＝(x4－x3)/T2，a＝(a1＋a2＋a3)/3.乙同学：a1＝(x3－x1)/(2T2)，a2＝(x4－x2)/(2T2)，a＝(a1＋a2)/2.你认为甲、乙两位同学中计算方法更准确的是________，加速度值为________．三、计算题(本题共4小题，13、14题各10分，15、16题各12分，共44分，计算时必须有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位)13．有些国家的交通管理部门为了交通安全，特别制定了死亡加速度为500g(g＝10 m/s2)，以醒世人，意思是如果行车加速度超过此值，将有生命危险，这么大的加速度，一般情况下车辆是达不到的，但如果发生交通事故时，将会达到这一数值．试问：(1)一辆以72 km/h的速度行驶的货车与一辆以54 km/h行驶的摩托车相向而行发生碰撞，碰撞时间为2.1×10－3 s，摩托车驾驶员是否有生命危险？(2)为了防止碰撞，两车的驾驶员同时紧急刹车，货车、摩托车急刹车后到完全静止所需时间分别为4 s、3 s，货车的加速度与摩托车的加速度大小之比为多少？(3)为避免碰撞，开始刹车时，两车距离至少为多少？14．为了安全，在高速公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离．已知某段高速公路的最高限速v＝108 km/h，假设前方车辆突然停止，后面车辆司机从发现这一情况起，经操纵刹车到汽车开始减速经历的时间(即反应时间)t＝0.50 s，刹车时汽车受到阻力的大小为汽车重力的0.50倍．该段高速公路上以最高限速行驶的汽车，至少应保持的距离为多大？取g ＝10 m/s2.15．甲、乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持9 m/s的速度跑完全程；乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的．为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置设置标记．在某次练习中，甲在接力区前x0＝13.5 m处作了标记，并以v＝9 m/s 的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令．乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，完成交接棒．已知接力区的长度L＝20 m．求：(1)此次练习中乙在接棒前的加速度a；(2)在完成交接棒时乙离接力区末端的距离．图616．(2012·广东佛山模拟)“10米折返跑”的成绩反映了人体的灵敏素质．如图6所示，测定时，在平直跑道上，受试者以站立式起跑姿势站在起点终点线前，当听到“跑”的口令后，全力跑向正前方10米处的折返线，测试员同时开始计时．受试者到达折返线处时，用手触摸折返线处的物体(如木箱)，再转身跑向起点终点线，当胸部到达起点终点线时，测试员停表，所用时间即为“10米折返跑”的成绩．设受试者起跑的加速度为4 m/s2，运动过程中的最大速度为4 m/s，快到达折返线处时需减速到零，减速的加速度为8 m/s2，返回时达到最大速度后不需减速，保持最大速度冲线．求受试者“10米折返跑”的成绩为多少秒？。

动画运动规律(A卷)

一．填空题（共10小题，每题2分，共20分）1. 动画制作中普遍使用的是每秒_____帧。

2. 动画制作中时间是以_____来计算的。

3. 运动规律的评价标准需要兼顾______和艺术两者。

4.空间透视的核心规律是_______。

5.美式动画的核心设计步骤是_________。

6.动画的核心设计思路是____________________。

7.力学是事物之间________的普遍规律。

8.动画中最常用的四个力是_______、________、_________、_________。

9.抛物线是由______、_______这两个力形成的运动路径。

10.跟随运动的两个现象是_________和________二、选择题（共8小题，每题3分，共24分）1.一拍一的传统手法，是将一张中间画拍摄________次。

A、3次B、1次C、2次D、4次2.一拍二的传统手法，是将一张中间画拍摄________次。

A、3次B、1次C、2次D、4次3.一拍三的传统手法，是将一张中间画拍摄________次。

A、3次B、1次C、2次D、4次4.棍棒形鱼游动时的运动方式是________。

A、跟随运动B、波浪运动C、扭动D、转动5.螃蟹行走的运动方式是________。

A、向前爬行B、跳动前进C、翻滚前进D、向侧方爬行6.平扁形鱼相较纺锤形鱼，缺少的鱼鳍是________。

A、腹鳍B、尾鳍C、胸鳍D、臀鳍7.节肢昆虫爬行时从__________开始发力。

A、脚B、身体前段C、身体后段D、头8.八足昆虫的爬行设计思路类似于__________。

A、节肢昆虫B、多足昆虫C、螃蟹D、六足昆虫三、判断题（共5小题，每题2分，共10分）1.鸟类扇动翅膀时，向上抬起翅膀会有折叠翼骨的动作。

2.鸟类悬浮在空中时，身体会横过来。

3.鸟类滑翔落地后会有一个下蹲缓冲动作。

4.行走时，“运动腿”的运动路径是直线的。

5.行走时，迈动左腿时左肩也会跟着抬起。

图形的运动规律试题及答案

图形的运动规律试题及答案图形的运动规律是数学中一个重要的概念，它涉及到图形在空间中的平移、旋转、反射等变换。

下面我们通过一些具体的试题来探讨这一主题，并给出相应的答案。

试题一：平移规律1. 给定一个点P(3,4)，若将该点向右平移5个单位，求平移后的点P'的坐标。

2. 若将一个图形沿着x轴正方向平移3个单位，求图形上任意一点(x,y)平移后的坐标。

答案一：1. 点P向右平移5个单位后，其横坐标增加5，变为3+5=8，纵坐标不变，所以点P'的坐标为(8,4)。

2. 若图形沿着x轴正方向平移3个单位，则图形上任意一点(x,y)平移后的坐标为(x+3, y)。

试题二：旋转规律1. 给定一个点P(1,0)，若将该点绕原点O(0,0)顺时针旋转90°，求旋转后的点P'的坐标。

2. 若将一个图形绕某点A旋转θ度，求图形上任意一点(x,y)旋转后的坐标。

答案二：1. 点P(1,0)绕原点O(0,0)顺时针旋转90°后，其坐标变为(0,1)，因为顺时针旋转90°相当于交换x和y的值，然后取y的相反数。

2. 若图形绕点A(a,b)旋转θ度，则图形上任意一点(x,y)旋转后的坐标为：\[ x' = x\cos(\theta) - y\sin(\theta) + a \]\[ y' = x\sin(\theta) + y\cos(\theta) + b \]其中，\(\theta\) 是旋转角度，以弧度为单位。

试题三：反射规律1. 给定一个点P(2,3)，若将该点关于x轴反射，求反射后的点P'的坐标。

2. 若将一个图形关于y轴反射，求图形上任意一点(x,y)反射后的坐标。

答案三：1. 点P(2,3)关于x轴反射后，其横坐标不变，纵坐标取相反数，所以点P'的坐标为(2,-3)。

2. 若图形关于y轴反射，则图形上任意一点(x,y)反射后的坐标为(-x, y)。

高一政治认识运动把握规律试题

高一政治认识运动把握规律试题1.“智者顺时而谋，愚者逆理而动”。

“时”“理”指的是()A．事物运动过程中的规律B．物质世界的绝对运动C．物质世界的相对静止D．世界的物质性【答案】A【解析】该题考查规律，题干说“智者顺时而谋，愚者逆理而动”说明智者能遵循规律，而愚者则违背规律，故A观点符合题意，B、C、D讲的是物质、运动、静止均不符合题意，故答案应选A。

【考点】规律点评：该题考查规律，考生注意对古文的理解，需要学生具备一定的分析能力，题目难易程度适中。

2.王夫之说：“静者静动，非不动也。

静者含动，动不舍静。

”下列观点与之相符的是()A．运动和静止都是绝对的B．运动和静止都是相对的C．静止是绝对的，运动是相对的D．运动是绝对的，静止是相对的【答案】D【解析】该题考查运动与静止的关系，A观点错误，静止是相对的，B观点错误，运动是绝对的，C观点错误，运动是绝对的，静止是相对的故，D观点正确，运动是绝对的，静止是相对的，故答案应选D。

【考点】运动与静止的关系点评：该题考查运动与静止的关系，运动是绝对的，静止是相对的,题目难易程度适中。

3.“没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界不可思议的”。

这种观点强调了规律的() A．客观实在性B．稳定性C．普遍性D．本质性【答案】C【解析】该题考查规律，题干说没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界不可思议的，说明规律具有普遍性，故C观点符合题意，A、B、D均与材料无关，故答案应选C。

【考点】规律点评：该题考查规律，规律具有普遍性，题目难易程度适中。

4. 2011年4月上旬以来，广东省局部地区相继出现旱情，有5万多人因干旱饮水难。

有关部门抓住有利时机开展人工增雨作业，作业区内普降小到中雨，对缓解旱情起到了积极作用。

这表明()A．规律具有客观性B．规律具有普遍性C．人们可以把握规律、改造规律D．规律是可以被人们认识和利用的【答案】D【解析】该题考查规律，题干说广东省局部地区相继出现旱情，有5万多人因干旱饮水难。

第2天匀变速直线运动基本规律(原卷版)

第2天匀变速直线运动基本规律（复习篇）1.理解匀变速直线运动的v －t 图像特点.2.掌握匀变速直线运动的速度公式，会用此公式解决简单的匀变速直线运动问题．3.会用公式x ＝v 0t ＋12at 2解决匀变速直线运动的问题. 4.理解匀变速直线运动的速度与位移的关系式并会应用公式v 2－v 02＝2ax 解题．1. 火车正常行驶的速度是54 km/h ，关闭发动机后，开始做匀减速直线运动，第6 s 末的速度是43.2 km/h ，求：(1)火车的加速度；(2)火车在第15 s 末的速度大小；(3)火车在第45 s 末的速度大小．2. 某辆赛车在一段平直跑道上做初速度为零的匀加速直线运动，前 2 s 内位移是 8 m ，则( )A ．赛车的加速度是2 m/s 2B ．赛车的加速度是3 m/s 2C ．赛车第4 s 内的位移是32 mD ．赛车第4 s 内的位移是14 m一、匀变速直线运动的速度与时间的关系1．公式v ＝v 0＋at 中各量的含义：v 0、v 分别表示物体的初、末速度，a 为物体的加速度，且a 为恒量，at 就是物体运动过程中速度的变化量．2．公式的适用条件：公式v ＝v 0＋at 只适用于匀变速直线运动．3．公式的矢量性公式v ＝v 0＋at 中的v 、v 0、a 均为矢量，应用公式解题时，应先选取正方向，一般以v 0的方向为正方向．(1)若加速度方向与正方向相同，则加速度取正值；若加速度方向与正方向相反，则加速度取负值．(2)若计算出v为正值，则表示末速度方向与初速度的方向相同；若v为负值，则表示末速度方向与初速度的方向相反．4．两种特殊情况(1)当v0＝0时，v＝at.由于匀变速直线运动的加速度恒定不变，表明由静止开始的匀加速直线运动的速度大小与其运动时间成正比．(2)当a＝0时，v＝v0.加速度为零的运动是匀速直线运动．二、匀变速直线运动的特点及v－t图像1．匀变速直线运动加速度保持不变的直线运动．2．匀变速直线运动的特点(1)加速度a恒定不变；(2)v－t图像是一条倾斜直线．3．匀变速直线运动的v－t图像(1)匀速直线运动的v－t图像是一条平行于时间轴的直线．(2)匀变速直线运动的v－t图像是一条倾斜的直线，如图所示，a表示匀加速直线运动，b表示匀减速直线运动．①v－t图线的斜率表示加速度：斜率的大小等于物体的加速度的大小，斜率的正、负表示加速度的方向．②v－t图线与纵轴的交点的纵坐标表示物体的初速度．(3)v－t图线是一条曲线，则物体做非匀变速直线运动，物体在某时刻的加速度等于该时刻图线切线的斜率．图甲中，图线斜率增大，物体的加速度增大，图乙中，图线斜率减小，物体的加速度减小．三、匀变速直线运动的位移与时间的关系1．在v －t 图像中，图线与坐标轴所围的面积对应物体的位移，t 轴上方面积表示位移为正，t 轴下方面积表示位移为负．2．位移与时间公式x ＝v 0t ＋12at 2只适用于匀变速直线运动． 3．公式中x 、v 0、a 都是矢量，应用时必须选取正方向．一般选v 0的方向为正方向．当物体做匀减速直线运动时，a 取负值，计算结果中，位移x 的正负表示其方向．4．当v 0＝0时，x ＝12at 2，即由静止开始的匀加速直线运动的位移与时间公式，x 与t 2成正比．三、匀变速直线运动的位移与速度的关系对速度与位移的关系式v 2－v 02＝2ax 的理解1．适用范围：仅适用于匀变速直线运动．2．矢量性：公式中v 0、v 、a 、x 都是矢量，应用解题时一定要先设定正方向，一般取v 0方向为正方向：(1)若是加速运动，a 取正值，若是减速运动，a 取负值．(2)x ＞0，位移的方向与初速度方向相同，x ＜0位移的方向与初速度方向相反．(3)v ＞0，速度的方向与初速度方向相同，v ＜0速度的方向与初速度方向相反．一、刹车类问题分析例题1. 汽车以36 km/h 的速度在平直公路上匀速行驶，刹车后以2 m/s 2的加速度做匀减速直线运动，求：(1)刹车后3 s 末的速度大小；(2)刹车后汽车发生位移16 m 所经历的时间；(3)刹车后8 s 内汽车通过的位移大小．解题归纳：刹车类问题的处理思路实际交通工具刹车后可认为是做匀减速直线运动，当速度减小到零时，车辆就会停止．解答此类问题的思路是：(1)先求出它从刹车到停止的刹车时间t 刹＝v 0a； (2)比较所给时间与刹车时间的关系确定运动时间，最后再利用运动学公式求解．若t <t 刹，则在t 时间内未停止运动，可用公式求解；若t >t 刹，不能盲目把时间代入．二、逆向思维法例题2.飞机着陆后以6 m/s2的加速度做匀减速直线运动直至静止．其着陆速度为60 m/s，求：(1)飞机着陆过程中滑行的距离；(2)飞机着陆过程中最后4 s内滑行的位移大小．解题归纳：逆向思维法求解运动问题逆向思维法是把运动过程的“末状态”作为“初状态”来反向研究问题的方法．如物体做匀减速直线运动可看成反向匀加速直线运动来处理．末状态已知的情况下，若采用逆向思维法往往能起到事半功倍的效果．（建议用时：30分钟）一、单选题1．如图所示是一个质点在水平面上运动的v－t图像，以下判断正确的是()A．在0～1 s的时间内，质点在做匀加速直线运动B．在0～3 s的时间内，质点的加速度方向发生了变化C．第6 s末，质点的加速度为零D．第6 s内，质点的速度变化量为－4 m/s2．物体做匀加速直线运动，到达A点时的速度为5 m/s，经3 s到达B点时的速度为14 m/s，再经过4 s到达C点，则它到达C点时的速度为()A．23 m/s B．5 m/sC．26 m/s D．10 m/s3．一个物体从静止开始做匀加速直线运动，第1 s内的位移为2 m，则下列说法正确的是()A．物体运动的加速度为2 m/s2B．物体在前2 s内的位移为8 mC．物体在第2 s内的位移为4 mD．物体在第2 s内的平均速度为8 m/s4．如图所示，一小车从A点由静止开始做匀加速直线运动，若到达B点时速度为v，到达C点时速度为2v，则x AB∶x BC等于()A．1∶1 B．1∶2C．1∶3 D．1∶4二、多选题5．(多选)甲、乙两物体从同一位置出发沿同一直线运动，两物体运动的v－t图像如图所示，下列判断正确的是()A．甲做匀速直线运动，乙先做匀加速直线运动后做匀减速直线运动B．两物体两次速度相同的时刻分别在第1 s末和第4 s末C．乙在前2 s内的加速度为2 m/s2,2 s后的加速度为1 m/s2D．2 s后，甲、乙两物体的速度方向相反6．(多选)如图所示，以8 m/s匀速行驶的汽车即将通过路口，绿灯还有2 s将熄灭，此时汽车距离停车线18 m．该车加速时最大加速度大小为2 m/s2，减速时最大加速度大小为5 m/s2.此路段允许行驶的最大速度为12.5 m/s，下列说法中正确的有()A．如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线B．如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速C．如果立即做匀减速运动，在绿灯熄灭前汽车一定不能通过停车线D．如果距停车线5 m处减速，汽车能停在停车线处三、解答题7．汽车原来以10 m/s的速度在平直公路上匀速行驶，因为路口出现红灯，司机从较远的地方开始刹车，使汽车匀减速前进，当车速减到2 m/s时，交通灯转为绿色，司机当即放开刹车，并且只用了减速过程一半的时间，使汽车加速到原来的速度，从刹车开始到恢复原来速度的过程用了12 s．求：(1)减速与加速过程中的加速度大小；(2)开始刹车后2 s末及10 s末的瞬时速度大小．8．如图甲，滑板运动深受部分年轻人的喜爱，他们在斜坡上冲上、滑下，享受着运动的乐趣．为研究此运动过程，可以建立如图乙所示物理模型．物体由底端D点以v0＝4 m/s的初速度滑上固定的光滑斜面，途经A、B两点，已知AB＝BC，由B点再经过0.5 s物体滑到斜面最高点C时速度恰好为零．设斜面长度为4 m，求：(物体在光滑斜面上上滑与下滑的加速度大小相等)(1)物体运动的加速度；(2)物体经过B点时的速度大小；(3)物体两次经过A点的时间间隔．。