声调训练

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怎么教小孩标声调

怎么教小孩标声调

怎么教小孩标声调一、教小孩标声调的方法:1.通过听力训练。

可以让孩子多听一些标准普通话的音频资料,这样可以让孩子更熟悉普通话语音规律,潜移默化地学会标声调。

2.通过读书训练。

可以让孩子多读一些标准普通话的书籍,可以选择一些大众化的图书,比如《三毛流浪记》、《小王子》等,这些书中对声调的标注比较清晰明了,让孩子跟着读可以帮助孩子理解声调的正确应用。

3.通过口语练习训练。

可以让孩子在家里练习唱歌,朗读课文等,让孩子在熟悉的环境中,通过耳濡目染来掌握标声调的技巧。

二、治疗小孩声调不标准的方法:1.通过听力治疗。

可以请专业的言语治疗师进行听力训练,让孩子逐步感受标准普通话的语音特点,提高其声音认知能力,从而掌握标准的语音发音技巧。

2.通过肢体动作治疗。

可以让孩子做一些肢体动作,比如跳舞、打拳等,通过体育锻炼,让孩子感受身体的旋律和节奏,从而提高其整体表达能力和语流节奏。

3.通过社交互动治疗。

可以让孩子和其他孩子一起玩耍,通过社交互动,让孩子逐渐掌握正确的语音发音技巧,比如常见的前鼻鼻音、后鼻鼻音,嘴唇音等。

三、注意事项:1.避免过度强制。

家长在教孩子标声调时,要避免过度强制,让孩子在轻松愉快的氛围中体验学习的乐趣。

2.注重方法。

家长在教小孩标声调时,要根据小孩的年龄、性格和爱好等差异,选择最合适的教学方法,如适应性教学法之类。

3.细心观察。

家长在治疗小孩声调不标准时,要细心观察小孩,发现问题及时纠正和调整,让孩子在正确的方向上学习。

4.持之以恒。

家长在教孩子标声调时,要坚持不懈进行教学,通过不断的练习,让孩子逐渐掌握标准的语音发音技巧。

小孩子不听话怎么办不爱学小孩子不听话,不爱学习是很常见的现象。

有时候,这可能只是一时的反抗与抵抗,但如果孩子的不听话、不爱学习成为长期的问题,那么就需要家长的及时干预和帮助。

以下是针对这个问题的相关治疗方法及注意事项。

治疗方法:1. 制定学习计划许多小孩不听话、不爱学习是由于没有明确的目标和计划。

声调韵母整体认读音节练习

声调韵母整体认读音节练习

声调韵母整体认读音节练习练一:声调韵母认读在这个练中,我们将重点训练对声调韵母的准确识别和发音。

请听音频并尝试模仿正确的发音。

以下是几个练范例:1. 声调韵母:a- 音节:ma- 加减声调:mā,má,mǎ,mà2. 声调韵母:o- 音节:bo- 加减声调:bō,bó,bǒ,bò3. 声调韵母:e- 音节:de- 加减声调:dē,dé,dě,dè请注意,在模仿发音时要注意声调的变化,并且尽可能准确地重现每个音节的发音。

练二:整体认读音节在这个练中,我们将结合声调韵母和其他音节进行整体认读。

请听音频并尝试正确快速朗读每个音节。

以下是几个练范例:1. 音节:di- 改变声调:dī,dí,dǐ,dì- 加入声母:bǐ,mǐ,nǐ,lǐ2. 音节:ga- 改变声调:gā,gá,gǎ,gà- 加入声母:ba,ma,na,la通过这个练,你将提高对整体音节的敏感度和准确快速发音的能力。

练三:自由操练在这个练中,你将进行自由操练,选择任何你感兴趣的音节进行发音。

可以使用声调韵母和其他音节的组合,尽可能多地延伸你的发音能力。

这个练可以帮助你更好地掌握声调韵母和整体音节,提高发音的自信和准确性。

结束语通过完成以上的练,你将能够更加熟练地认读和发音声调韵母。

继续坚持练,并注意准确模仿正确的发音,将有助于你在汉语研究中取得更好的成果。

祝你学习愉快,发音更加准确!。

关于标声调练习题

关于标声调练习题

关于标声调练习题标声调练习题是语音学中的一种基础训练方式,通过对语言中的声调进行标记和练习,帮助学习者提高语音语调的准确性和自然流畅度。

下面将介绍一些常见的标声调练习题以及对应的标记规则。

练习一:单字标声调在这一练习中,学习者需要逐个标记不同汉字的声调。

比如给定一个汉字“爸”,学习者需要确定其声调是哪一个。

标记规则如下:1. 一声:平声。

标记为“ā”。

2. 二声:上声。

标记为“á”。

3. 三声:去声。

标记为“ǎ”。

4. 四声:入声。

标记为“à”。

练习二:词语标声调在这一练习中,学习者需要给定一个词语,标记其中每个汉字的声调,并根据标记确定整个词语的声调。

比如给定词语“中国”,学习者需要标记其中的每个字的声调,并得出这个词语的声调。

标记规则如下:1. 一声:平声。

标记为“ā”。

2. 二声:上声。

标记为“á”。

3. 三声:去声。

标记为“ǎ”。

4. 四声:入声。

标记为“à”。

练习三:句子标声调在这一练习中,学习者需要给定一个句子,标记其中每个词语的声调,并根据标记确定整个句子的声调。

比如给定句子“我喜欢吃水果”,学习者需要标记其中的每个词语的声调,并得出整个句子的声调。

标记规则与前两个练习类似。

通过不断进行这些标声调的练习,学习者可以提高对汉语声调的感知和准确标记,从而在口语表达中更加流利地运用正确的语音语调。

此外,还可以通过对话练习、听力训练等方式来加强对标声调的掌握。

总结起来,标声调练习题是帮助学习者提高语音语调准确性和自然流畅度的一种基础训练方法。

通过逐个标记汉字的声调、标记词语的声调以及标记句子的声调等练习,学习者可以有效提高对汉语声调的感知能力,从而在口语交流中更加准确地使用正确的语音语调。

为了取得更好的效果,建议结合其他口语训练方式进行综合提高。

普通话声调训练的方法

普通话声调训练的方法

普通话声调训练的方法普通话声调是中国普通话的一个重要特征,正确的声调是保证语音准确性的关键。

声调训练是学习普通话的重要一环,也是提高口语表达能力的关键之一。

下面将介绍一些常用的普通话声调训练方法:1. 反复听力训练:学习普通话的第一步是要熟悉普通话的发音特点和声调规律。

可以通过听力训练来帮助自己更好地掌握普通话的声调。

可以选择一些标准的普通话发音的材料,如新闻广播、教育节目等,反复听并模仿其中的发音和声调。

2. 练习口语:在学习普通话的过程中,不仅要注重听力训练,还要注重口语练习。

可以选择一些常用的口语练习材料,如口语练习书籍、口语练习软件等,通过练习口语来提高自己的普通话发音和声调准确度。

3. 语音训练:普通话声调的准确发音需要有一定的语音基础。

可以选择一些专门的语音训练课程来帮助自己更好地掌握普通话的声调。

通过语音训练,可以提高自己的语音准确度和语音美感。

4. 口语教材学习:选择一些专门的口语教材学习普通话声调也是一个不错的选择。

口语教材通常包含了声调的训练内容,通过学习口语教材可以系统地学习普通话的声调规律和发音技巧。

5. 参加口语培训班:如果条件允许,可以选择参加一些专门的口语培训班来提高普通话的声调。

口语培训班通常会有专门的老师指导学生练习声调,可以帮助学生更快地提高声调的准确度。

总的来说,普通话声调的训练需要有持之以恒的练习和坚实的语音基础。

通过反复听力训练、口语练习、语音训练、口语教材学习以及参加口语培训班等多种方法的综合运用,可以帮助学习者更好地掌握普通话的声调,提高自己的口语表达能力。

希望以上方法对您有所帮助,祝您学习顺利!。

拼音专项训练 - 声调、韵母和声调训练

拼音专项训练 - 声调、韵母和声调训练

拼音专项训练 - 声调、韵母和声调训练声调、韵母和声调是汉语拼音中的重要组成部分,掌握它们对于正确拼写和发音汉字至关重要。

本文介绍一个针对这些方面的专项训练计划,旨在帮助提高拼音能力。

声调训练1. 声调基础知识声调是汉语中的音调。

了解每个声调的特点和发音方式非常重要。

以下是常用的四个声调及其示例:- 第一声(平声):发音平坦,音调保持稳定。

例如:“妈妈”、“爸爸”。

- 第二声(升声):发音从低沉到上扬。

例如:“姐姐”、“哥哥”。

- 第三声(降升声):发音先低沉后上扬。

例如:“爷爷”、“奶奶”。

- 第四声(降声):发音较高,然后迅速下降。

例如:“鸟”、“五”。

2. 声调练进行声调练可以加深对每个声调的理解和记忆。

以下是几种练方法:- 听力练:听录音或教师念出一系列词语,辨别它们的声调,尝试重复发音。

- 朗读练:选择一篇具有不同声调的文章,大声朗读,注意每个词语的声调变化。

- 句子组成:自己编写不同声调的句子,练正确发音和表达。

韵母训练1. 韵母基础知识韵母是汉语拼音中的一个重要组成部分。

了解不同韵母的发音特点能够帮助正确拼写和发音。

以下是常用的韵母分类及其示例:- 单韵母:例如:“a”、“o”、“e”。

- 复韵母:由两个韵母组成,例如:“ai”、“ou”。

- 鼻韵母:具有辅音鼻音,例如:“an”、“en”、“in”。

2. 韵母练通过韵母练可以提高对不同韵母的辨别和发音能力。

以下是几种练方法:- 跟读练:听录音或教师念出一组韵母,尝试跟读并注意发音准确性。

- 拼音配对:根据给定的韵母,选择正确的声母进行拼音配对。

- 词语造句:使用不同韵母的词语造句,提高对韵母的记忆和应用能力。

声调和韵母综合训练为了进一步提高综合拼音能力,可以进行声调和韵母的综合训练。

以下是一些建议:- 词语填空:给出一个句子或段落,要求填入正确的声调和韵母。

- 对话练:与他人进行对话,尽量使用正确的声调和韵母进行交流。

- 拼写测试:听取教师或录音朗读一些词语,然后进行拼写测试,检验自己对声调和韵母的掌握情况。

普通话考试语音语调训练技巧集锦

普通话考试语音语调训练技巧集锦

普通话考试语音语调训练技巧集锦普通话考试语音语调训练技巧集锦普通话考试是对汉语口语的正规化考核,其中语音语调是其中一个重要的考察项。

良好的语音语调能够使语言更加准确地传达信息,提高沟通效果。

本文将为大家介绍一些普通话语音语调训练的技巧,希望能够帮助大家在考试中取得好成绩。

一、声调训练汉语的声调是指在发音过程中,音高的起伏变化,对于准确的声调发音非常重要。

下面是一些训练技巧:1. 肌肉记忆法通过重复模仿并记忆每个音节的声调,形成肌肉记忆,可以帮助我们准确地发出正确的声调。

可以利用课本、录音等资源,反复听、模仿、练习。

2. 听辨练习通过听辨练习,提高对不同声调的敏感度,帮助我们更好地辨认和模仿。

3. 声调助记有些同学在记忆声调的过程中可能有些困难。

可以尝试使用一些助记方法,例如在联想时选择易记的对象,如水上升、水下降、山上升、山下降等等。

二、语音训练除了声调,语音发音的准确性也是被考察的重点。

以下是一些语音训练的技巧:1. 大声朗读扩大声音发出的幅度并控制好音量,可以帮助我们更好地发出准确的语音。

可以选择一些绕口令或口语材料,大声朗读,并注意语音的准确性和流利度。

2. 读口语教材选择一些口语教材,跟随教材上的练习,锻炼自己的语音发音技巧。

可以录下自己的读音进行对比与纠正。

3. 听力训练通过大量的听力训练,提高对语音的敏感度和理解能力。

可以选择一些听力材料,多次听写和模仿,以提高自己的语音表达能力。

三、韵律训练韵律是普通话中一个非常重要的方面,它有助于增强语言的韵律感,提高语言表达的连贯性。

1. 听音乐通过听音乐,感受音乐中的韵律感,有助于我们在语言表达中增加节奏感和韵律感。

可以选择一些有节奏感的音乐,跟随歌词进行模仿。

2. 讲笑话通过讲笑话,锻炼自己的口语表达能力,尤其是对于节奏的掌握。

可以选择一些有趣的笑话,讲述给朋友或家人听,不断地尝试,在笑话中保持韵律的连贯性。

3. 录音复听可以将自己的语音录下来,然后进行复听和对比。

普通话声调训练与基本知识

普通话声调训练与基本知识
普通话声调训练和 基本知识
普通话声调训练和基本知识
一、 普通话声调基本知识 二、声调训练
普通话声调训练和基本知识
一、 普通话声调基本知识 声调,是音节的高低升降的变化形式。声调同声母、 韵母一样,具有区别意义的作用。 声调主要决定于音高,同一个人的不同的音高变化是 由控制声带的松紧决定的。声带越紧,声调越高;声带 越松,声调越低。 声调包括调值和调类两个方面。
普通话声调训练和基本知识
(8).阳平+去声 沦陷lunxiɑn 胰腺yixiɑn 摇曳yɑoye 棱镜 lenɡjinɡ 原谅yuɑnliɑnɡ 蒲扇pushɑn 穴位xuewei 狭隘xiɑ’ɑi 膨大penɡdɑ 妨害fɑnɡhɑi 询问xunwen 颓丧tuisɑnɡ
(9).上声+阴平 两栖liɑnɡqi 乳汁ruzhi 吼声houshenɡ 阐发chɑnfɑ 处方chufɑnɡ 颈椎jinɡzhui 黝黑youhei 阻击zuji 杆菌ɡɑnɡjun 傻瓜shɑɡuɑ 宰割zɑiɡe 海参hɑishen
普通话声调训练和基本知识
(6).阳平+阳平 牛犊niudu 哗然huɑrɑn 奴仆nupu 谣言yɑoyɑn 文娱wenyu 潜藏qiɑncɑnɡ 巡逻xunluo 搪瓷tɑnɡci 船舷chuɑnxiɑn 涤纶dilun 巢穴chɑoxue 角逐juezhu
(7).阳平+上声 得逞dechenɡ 繁衍fɑnyɑn 迷惘miwɑnɡ 棘手jishou 攫取juequ 雌蕊cirui 模板mubɑn 着想zhuoxianɡ 勤俭qinjiɑn 茅草mɑocɑo 嘲讽chɑofenɡ 祈祷qidɑo
普通话声调训练和基本知识
二、普通话声调训练

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声调训练

声调训练

一、声调训练1、按普通话四声的调值念下面的音节。

一姨乙艺yīyí yǐ yì辉回毁惠huī huí huǐhuì风冯讽奉fēng féng fěng fèng 飞肥匪费fēi féi fěi fèi通同桶痛tōng tóng tǒng tòng 迂于雨遇yūyú yǔyù2、按阴阳上去的顺序念语句。

中华有志zhōng huáyǒu zhì坚持改进jiān chígǎi jìn中华伟大zhōng huáwěi dà千锤百炼qiān chuíbǎi liàn光明磊落guāng míng lěi luò花红柳绿huāhóng liǔlǜ3、按去上阳阴的顺序念语句。

破釜沉舟pò fǔ chén zhōu调虎离山diào hǔ líshān弄巧成拙nòng qiǎo chéng zhuō信以为真xìn yǐwéi zhēn妙手回春miào shǒu huí chūn异口同声yì kǒu tóng shēng二、n、l对比辨音练习:无赖lài-无奈nài 水牛niú-水流liú男nán裤-蓝lán裤旅lǚ客-女nǚ客脑nǎo子-老lǎo子连lián夜-年nián夜留念niàn-留恋liàn 浓nóng重-隆lóng重南nán部-蓝lán布烂泥ní-烂梨lí牛niú黄-硫liú磺大娘niáng-大梁liáng 读准n和l:哪里nǎlǐ纳凉nàliáng 奶酪nǎilào 脑力nǎolì内涝nèilào 能力nénglì来年láinián老农lǎonóng冷暖lěngnuǎn流脑liúnǎo留念liúniàn岭南lǐngnán 牛奶niúnǎi 恼怒nǎonù扭捏niǔniē能耐néngnài 呢喃nínán 男女nánnǚ履历lǚlì理论lǐlùn 联络liánluò流露liúlù老练lǎoliàn拉力lālì三、绕口令b-p:吃葡萄不吐葡萄皮儿,不吃葡萄倒吐葡萄皮儿(《葡萄皮儿》)d:会炖我的炖冻豆腐,来炖我的炖冻豆腐,不会炖我的炖冻豆腐,就别炖我的炖冻豆腐。

声调的训练

声调的训练
6、翅舌音 知职止至 申神沈甚
7、平舌音 作昨左做 虽随髓岁
8、开口音 掰白摆败 飞肥匪费
科咳可刻
青情请庆
称成逞秤 △如乳入 猜才采菜
抛刨跑抱 陵楼篓漏
9、齐齿音 家夹甲架 些斜写溯
10、合口音 创窗床闯 欢还缓幻
11、撮口音 薛学雪穴 圈全犬劝
亲勤寝沁 △联脸炼
蛙娃瓦袜 乖△拐怪
晕云允运
(二)两字词声调练习
这个练习要结合气息一块儿练,尤其是夸张 的上声练习。对于体会气息运动是个好方法。 要求阴平平稳、气势平均不紧张;阳平用气弱 起逐渐强;上声降时气稳扬时强;去声强起到 弱气通畅。
1、阴阴 参加 西安 播音 工兵 拥军 丰收 香蕉 江山 咖啡 班车 单一 发声
2、阴阳 资源 坚决 鲜明 飘扬 新闻 编排 发言 加强 星球 中国 签名 安全
声调的训练
声调就是物理声学上的“基频”、它是 由声振动频率决定的。声调的高低升降就是 “音高”的高低升降。它可以表现出音节的 高低抑扬变化。普通话语音把音高分成普通 话声调练习,要找到规律,在四声准确的基 础上,根据内容有感受地发出每个音节。反 复大量练刁:单音节、双音节、四音节、诗、 段子、绕口令等等。练习时注意高音不挤、 低音不散,声音由小到大,由弱到强,刚柔 结合,控制适度。
(一)同声韵四声音节练习
本节既练习声调,也练习声母、韵母的发
音。注意四声要准确,出字要有力,咬住字
头,拉开字腹,收住字尾;声音连贯,气息 控制自如。
1、唇音 巴拔把罢
猫毛卯帽
坡婆叵破
2、唇齿音 牛扭拗
通同统捅 撩聊了料
4、舌根音 姑骨古顾 酣含喊汉
5、舌面音 居局举据 香降想象

拼音专项训练 - 声调和声母训练

拼音专项训练 - 声调和声母训练

拼音专项训练 - 声调和声母训练声调是汉语拼音中一个非常重要的元素,能够影响词义的区分。

在研究拼音时,掌握好声调的运用是非常重要的。

本文档将介绍一些关于声调和声母的专项训练方法。

声调训练声调的训练可以帮助提高拼音的准确性和自然度。

以下是一些声调训练的方法:1. 重点标注:在拼音研究中,重点标注每个音节的声调。

可以用不同颜色的笔或高亮标记来标注不同声调的音节,帮助你更好地记忆和理解。

2. 模仿练:选择一段包含多种声调的语音材料,如歌曲、有声读物等。

反复听、模仿其中的声调,并尝试准确地复述。

通过反复练,提高自己的声调听辨能力和发音准确性。

3. 对比练:选择一组同音异调的拼音,如"ma"的四个不同声调。

反复练,对比它们的发音差异,加深对声调的理解。

4. 口语练:在日常对话中,尽量使用正确的声调发音。

可以找一位拼音发音准确的朋友,进行口语练和交流,相互纠正发音错误。

声母训练声母是汉语拼音中的辅音部分,对于掌握准确发音和拼写非常重要。

以下是一些声母训练的方法:1. 发音练:选择一个声母进行反复练。

注意准确发出声母的发音,可以通过对比母语和目标语言的发音差异,找到正确的发音方式。

2. 连读练:将不同声母进行连读,练声母之间的过渡和连贯发音。

例如,"b p m"的连读为"bpm","d t n"的连读为"dtn"等。

3. 口语对话:找一个拼音发音准确的伙伴进行口语对话练。

相互进行声母纠正,改善发音准确度。

4. 音频资源:使用音频资源来进行声母训练。

可以听电台、播客等,注意模仿和跟读其中的声母发音。

总结通过声调和声母的专项训练,可以提高拼音的准确性和流利度,从而更好地理解和运用汉语拼音。

建议每天坚持练,并结合其他研究资源进行巩固。

在训练过程中,要多与他人交流、练口语,及时纠正发音错误。

相信通过持续的努力,你会在拼音研究中取得更好的进步。

声调二声三声专项训练

声调二声三声专项训练

声调二声三声专项训练
以下是声调二声和三声的专项训练:
1. 二声:bèi (被),hěn (很),zéi (贼),jí (及)
- 听录音,跟读并模仿正确的发音。

2. 三声:dǎ (打),chǐ (吃),fēng (风),zǒu (走)
- 听录音,跟读并模仿正确的发音。

3. 组合训练:
- 练习将二声和三声的词语进行组合,例如:bèi chǐ (被吃),hěn fēng (很风),zéi zǒu (贼走)等。

- 听录音,跟读并模仿正确的发音。

4. 句子训练:
- 将二声和三声的词语放入句子中进行训练,例如:我被他打了一顿(wǒ bèi tā dǎ le yī dùn),他很喜欢吃糖(tā hěn xǐhuān chī táng),风很大,我走不动(fēng hěn dà, wǒ zǒu bù dòng)等。

- 听录音,跟读并模仿正确的发音。

5. 对话训练:
- 制作对话练习,其中包含二声和三声的词语,例如:A: 你被谁打了?B: 我被小明打了。

A: 小明为什么打你?B: 因为他吃了我的糖。

- 练习对话,并模仿正确的发音。

通过以上声调二声和三声的专项训练,可以帮助加深对这两个
声调的区分和发音的掌握。

可以通过模仿和反复训练来提高准确性。

声调归音训练方法

声调归音训练方法

声调归音训练方法
声调归音是指在研究语言中,准确地发音和使用正确的声调。

对于研究汉语的学生来说,掌握声调归音是非常重要的,因为声调在汉语中有着不同的含义。

以下是一些声调归音训练方法,可以帮助研究者改善发音和掌握正确的声调使用:
1. 听力练:通过大量的听力练,学生可以熟悉不同的声调,并能在实际对话中准确地捕捉和模仿正确的声调。

2. 录音比对:学生可以录音自己的发音,然后与标准的发音进行比对。

通过比对,学生可以发现自己的发音错误并加以改正。

3. 口型练:通过口型练,学生可以锻炼口腔肌肉,提高发音准确度。

口型练可以包括舌头和嘴唇的运动,以及正确的气息控制。

4. 声调模仿:学生可以模仿母语为汉语的人士的发音。

通过模仿,可以更好地掌握正确的声调使用。

5. 练口语:通过与他人进行口语练,学生可以实践正确的声调
使用。

与母语为汉语的人士进行对话,可以帮助学生纠正发音错误,并提高口语流利度。

6. 实践应用:学生可以通过阅读和朗读文字来实践应用声调。

通过实践应用,学生可以逐渐熟悉和掌握正确使用声调的场景和语境。

这些声调归音训练方法可以帮助学生在学习汉语中提高发音准
确度和正确使用声调。

学习者可以选择适合自己的方法,并持之以
恒地进行练习和实践。

通过不断的练习和努力,学生将能够在汉语
中自如地运用正确的声调。

音调练习

音调练习

声调训练(一)一、按普通话四声的调值念下面的音节。

一姨乙艺yÿ yí yǐ yì辉回毁惠huÿ huí huǐ huì风冯讽奉fýng fãng fþng fâng飞肥匪费fýi fãi fþi fâi通同桶痛tōng tïng tǒng tîng迂于雨遇yūyú yǔyù二、按阴阳上去的顺序念语句。

中华有志zhōng huáyǒu zhì 坚持改进jiün chígǎi jìn中华伟大zhōng huáwþi dà千锤百炼qiün chuíbǎi liàn光明磊落guüng míng lþi luî花红柳绿huühïng liǔlǜ三、按去上阳阴的顺序念语句(上声按变调念半上)。

破釜沉舟pî fǔ chãn zhōu调虎离山diào hǔ lí shün弄巧成拙nîng qiǎo chãng zhuō信以为真xìn yǐwãi zhýn妙手回春miào shǒu huí chūn异口同声yì kǒu tïng shýng四、上声的变调练习。

1、念半上:北方bþifüng 纺织fǎngzhÿ 广播guǎngbō 简单jiǎndün 马车mǎchý小刀xiǎodüo 喜欢xǐhuün 美丽mþilì 宝贵bǎoguì 暖流nuǎnliú 2、念阳平:美好mþihǎo 小姐xiǎojiþ 只有zhǐyǒu 奖品jiǎngpǐn 考古kǎogǔ手表shǒubiǎo 勇敢yǒnggǎn 演讲yǎnjiǎng 肥水fãishuǐ 扭转niǔzhuǎn一、阴平与阳平对比练习:欺qÿ人—旗qí人呼hū喊—胡hú喊知zhÿ道—直zhí道掰büi开—白bái开包büo子—雹báo子大锅ɡuō—大国ɡuï拍püi球—排pái球窗chuünɡ帘—床chuánɡ帘大哥ɡý—大格ɡã抽chōu丝—愁chïu思小蛙wü—小娃wá大川chuün—大船chuán放青qÿnɡ—放晴qínɡ开初chū—开除chú抹mü布—麻má布猎枪qiünɡ—列强qiánɡ二、阳平与上声对比练习:好麻má—好马mǎ土肥fãi—土匪fþi战国ɡuï—战果ɡuǒ小乔qiáo—小巧qiǎo 返回huí—反悔huǐ老胡hú—老虎hǔ牧童tïnɡ—木桶tǒnɡ大学xuã—大雪xuþ菊jú花—举jǔ花直zhí绳—纸zhǐ绳白bái色—百bǎi色洋yánɡ油—仰yǎnɡ游琴qín室—寝qǐn室情qínɡ调—请qǐnɡ调骑qí马—起qǐ码油yïu井—有yǒu井三、阳平与去声对比练习:大麻má—大骂mà小格ɡã—小个ɡâ正直zhí—政治zhì发愁chïu—发臭chîu布娃wá—布袜wà斗奇qí—斗气qì同情qínɡ—同庆qìnɡ荆棘jí—-经纪jì瓷cí碗—次cì碗白bái军—败bài军肥fãi料—废fâi料协xiã议—谢xiâ意凡fán人—犯fàn人钱qián款—欠qiàn款糖tánɡ酒—烫tànɡ酒壶hú口—户hù口一、zh、ch、sh和z、c、s对比辨音练习:自zì 愿-志zhì 愿鱼刺cì -鱼翅chì 私sÿ 人-诗shÿ 人仿造zào -仿照zhào粗cū 布-初chū 步姿zÿ 势-知zhÿ 识新春chūn -新村cūn 宗zōng 旨-中zhōng 止资zÿ 助-支zhÿ 柱自zì 动-制zhì 动物资zÿ -物质zhì 糟züo 了-招zhüo 了近似sì -近视shì 搜sōu 集-收shōu集增zýng 订-征zhýng订从cïng 来-重chïng来支zhÿ 援-资zÿ 源主zhǔ 力-阻zǔ 力木柴chái -木材cái 商shüng 业-桑süng 叶申诉sù -申述shù 摘zhüi 花-栽züi花午睡shuì-五岁suì八成chãng -八层cãng树shù 立-肃sù 立找zhǎo 到-早zǎo到乱吵chǎo -乱草cǎo山shün 顶-三sün顶二、读准舌尖后音zh、ch、sh和舌尖前音z、c、s:振作zhânzuî 正宗zhângzōng 赈灾zhânzüi 职责zhízã沼泽zhǎozã 制作zhìzuî 杂志zázhì 栽种züizhîng 增长zýngzhǎng 资助zÿzhù 自制zìzhì 自重zìzhîng 差错chücuî 陈醋chãncù 成材chãngcái 出操chūcüo 除草chúcǎo 贮藏chǔcáng 财产cáichǎn 采茶cǎichá 残喘cánchuǎn 操场cüochǎng 磁场cíchǎng 促成cùchãng 上司shàngsÿ 哨所shàosuǒ 深思shýnsÿ 生死shýngsǐ 绳索shãngsuǒ 石笋shísǔn 散失sànshÿ 扫射sǎoshâ 四声sìshýng 宿舍sùshâ 随时suíshí 所属suǒshǔ 三、练读下面的绕口令:四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,不要把十四说成四十,不要s sh s shshsh sh s shshs s sh sh s sh sh s s sh把四十说成十四。

24个韵母声调练习题

24个韵母声调练习题

24个韵母声调练习题语音是语言的基础,韵母声调则是构成语音的重要组成部分之一。

掌握和运用好韵母声调,对于提高口语表达能力具有至关重要的作用。

本文将介绍24个韵母声调练习题,希望对大家的口语训练有所帮助。

第一组:a韵母声调练习1. 面 (mian4) - 难 (nan2)2. 啊 (a1) - 遏 (e4)3. 醋 (cu4) - 猩 (xing1)4. 蛤 (ge2) - 解 (jie3)第二组:o韵母声调练习1. 鸽 (ge1) - 格 (ge2)2. 欧 (ou1) - 偶 (ou3)3. 哦 (o2) - 挠 (nao2)4. 窝 (wo1) - 后 (hou4)第三组:e韵母声调练习1. 俄 (e2) - 莎 (sha1)2. 流 (liu2) - 闹 (nao4)3. 恶 (e4) - 扯 (che3)4. 佛 (fo2) - 米 (mi3)第四组:i韵母声调练习1. 衣 (yi1) - 依 (yi1)2. 乖 (guai1) - 怀 (huai2)3. 鱼 (yu2) - 宇 (yu3)4. 丢 (diu1) - 犰 (qiu2)第五组:u韵母声调练习1. 祖 (zu3) - 组 (zu3)2. 乌 (wu1) - 哇 (wa4)3. 酒 (jiu3) - 罗 (luo2)4. 嚼 (jue2) - 角 (jiao3)第六组:ü韵母声调练习1. 女 (nv3) - 衄 (nv4)2. 钩 (gou1) - 憔 (qiao2)3. 逗 (dou4) - 冻 (dong4)4. 鸠 (jiu1) - 沟 (gou1)通过以上练习题,我们可以发现韵母声调的变化是多种多样的。

对于非母语为汉语的学习者来说,正确运用韵母声调是比较困难的。

然而,只有通过实践和不断的练习才能熟练掌握。

下面我们来介绍一些提高韵母声调的训练方法。

首先,要养成正确的发音习惯。

在练习时,要仔细聆听母语者的发音,并模仿他们的语调。

学声调最简单最快的方法

学声调最简单最快的方法

学声调最简单最快的方法
学习声调最简单最快的方法是通过听力练习和模仿。

以下是一些建议:
1. 听说模仿:寻找一些标准的、清晰的听力材料,如录音、音乐、对话等。

注意他们的声调和语调。

尝试按原声的音调模仿重复。

2. 使用语音软件:有一些语音学习软件或应用程序,可以帮助你训练发音和声调。

这些软件通常会有一些练习和游戏,可以帮助你提高对声调的敏感度。

3. 口语练习:与母语人士进行交流时,多观察和学习他们的声调。

请他们纠正你的发音并给予反馈。

4. 观察发音:当你学习发音时,特别关注声调的变化。

发现不同音节和音素的声调规律。

5. 多读多听:读一些音标练习和听力材料,如诗歌、歌曲、童谣等。

这有助于提高对声调的敏感度,并帮助你正确理解和表达语言。

记住,学习声调是一个长期的过程,需要不断的练习和重复。

坚持下去,你会慢慢掌握正确的声调。

语音语调训练

语音语调训练

语音语调训练训练概述语音语调是人们在表达和交流过程中非常重要的一个方面,它直接关系到语言的流畅度和清晰度。

正确的语音语调可以使我们的交流更加准确、生动、有效。

因此,进行语音语调的训练是非常必要的。

本文将介绍一些有效的语音语调训练方法,帮助提升你的发音和语调技巧。

一、声音发音训练1. 声带放松:长时间使用声带容易导致疲劳和声音不清晰,因此,进行声带放松是非常重要的。

可以通过深呼吸放松全身,并用吐字法帮助声带松弛。

2. 标准发音:选择一位发音标准准确的人,倾听他们的发音并模仿。

特别注意元音和辅音的发音,发音准确才能保证语音的清晰度。

3. 发音音节练习:可以选择一些常见的音节进行练习,比如“ba, pa, ma”等。

反复练习,直到能够准确地发出每个音节。

二、声调语调练习1. 声调训练:语言中的声调非常重要,不同的声调可以改变句子的意思。

通过模仿和大量练习,逐渐掌握不同语境下的声调变化。

2. 语调训练:正确的语调可以使我们的语言更具生动感和表现力。

可以通过朗读文字、模仿各种不同语境下的对话等方式进行语调训练。

三、口语表达训练1. 句子重读:在句子中,有些词或短语被强调,称为句子重读。

通过观察和模仿,学会正确地对句子进行重读,使表达更加生动。

2. 语气语态训练:语气语态在交流中非常重要,它可以传达出说话人的情感和态度。

通过模仿不同语气语态的表达方式,提升口语表达的能力。

四、口齿训练1. 咬字训练:语音中的清晰度与舌头和牙齿的协调配合有关。

可以选择一些含有相似音的单词进行咬字训练,有效改善口齿不清的问题。

2. 夸张练习:通过夸张地练习发音和语调,可以有效锻炼口腔肌肉,提升口齿表达能力。

总结语音语调训练对于提升语言表达能力非常重要。

通过合适的训练方法,我们可以逐步提高发音准确度、语气语态的掌握以及口腔肌肉的锻炼,从而使我们的交流更加流畅、清晰、生动。

希望本文提供的训练方法对您有所帮助,祝您在语音语调训练中取得进步!。

语音训练声调音量与语速的训练

语音训练声调音量与语速的训练

语音训练声调音量与语速的训练语音训练:声调、音量与语速的训练在日常交流中,语音是我们表达自己意思的重要工具之一。

良好的语音训练可以提高我们与他人的沟通效果,增强语言表达的表现力。

本文将介绍声调、音量和语速的训练方法,帮助读者提升语音表达能力。

声调的训练声调是指语言中词汇或句子的音高变化。

不同的声调可以传递出不同的语义和情感。

在训练声调时,我们可以采取以下方法:1. 聆听标准发音模范:选择一位发音准确的人,比如专业的语音老师或者母语发音人,聆听他们的发音并模仿。

重复多次,试图准确地模仿他们的声调。

2. 利用录音设备:用录音设备记录下自己朗读的句子或者词汇,然后与标准发音进行对比。

仔细听自己的发音,并找出自己语调不准确的地方,加以改进。

3. 学习使用语调标记:学习语言中的语调标记,如中文的声调符号或国际音标中的音高符号。

通过学习语调标记,能更加准确地理解和使用不同的声调。

音量的训练音量是指声音的大小和强度。

音量适中可以让我们的表达更加生动有力,而过大过小的音量则可能让对方产生困扰或无法听清。

1. 按音量比例划分:将声音分为不同的音量比例,比如安静、轻声、中等音量和大声等。

在不同的场合下,切换相应的音量,提高自己对声音的控制力。

2. 练习深呼吸:运用深呼吸的方法,让呼吸更加稳定,调整声带的震动频率。

深呼吸可以帮助我们放松喉咙,调整音量的大小和稳定性。

3. 使用合适的发声技巧:学习正确的发声技巧,如腹式呼吸和正确的发声姿势。

这些技巧可以帮助我们有效地利用气息,增大声音的音量和穿透力。

语速的训练语速是指语言表达中的节奏和速度。

适当的语速可以让我们的表达更加清晰明了,过快或过慢的语速都会对沟通造成困扰。

1. 听慢速语音材料:找一些慢速语音的材料,如慢速读物或者语言学习材料,用耳朵去感受每个音节之间的停顿和节奏。

模仿慢速语音并逐渐加快自己的语速。

2. 利用节奏练习:用打拍子的方式练习自己的语速和节奏感。

可以用手拍打节拍,或者利用节拍器等工具辅助。

怎样练声音调

怎样练声音调

怎样练声音调声调的高低是你对声音的控制程度,如何通过练声方法控制你的声调呢?下面店铺整理了练声调的练声方法,供你阅读参考。

练声调的练声方法01声调的特点及练习方法声调是学习语音的难点,它比任何声母、韵母都难掌握。

(1)阴平:阴平调值是55,发音时声带始终是拉紧,声音又高又平,阴平有为其它三个声调定高低的作用,如果阴平调值掌握不好,会影响其他声调的发音。

有些人阴平读得过低或过高,造成去声降不下来,阳平高不上去的毛病。

练习阴平,可先用单韵母读出高、中、低三种不同的平调,体会发高音时声带拉紧,发低音时声带放松的不同感觉。

这种练习不但可以比较出阴平的高平调值,而且可以训练控制声带松紧的技能,为掌握好复杂的升、降、曲三种声调打下基础。

(2)阳平:阳平调值是35,发音时声带由不松不紧,逐渐拉紧,声音由不高不低升到最高。

多数人读不好这个调值是高音升不上去,主要原因是起点太高,声带已相当紧了,无法再紧,音高也就不能再升。

纠正的方法是设法把声带放松,然后再拉紧。

可以先读一个去声,把声带放松,紧接着读一个升调,这样可以读出接近阳平的调值。

多读去声和阳平相连的词语,有助于练好阳平。

(3)上声:上声调值是214,发音时声带由较送慢慢到最松,再很快地拉紧。

声音由较低慢慢到最低,再快速升高。

在朗读和谈话中,上声的基本调值出现的机会很少,经常出现的是变化之后的调值。

但是基本调值是变化的基础,掌握了基本调值才能掌握它的变化,所以首先应读准上声的本调。

读上声时主要的问题是起点高,降不下来,给人的感觉是拐弯不够大,也有的人虽有拐弯,但前面下降的部分太短,后面上升的部分练习上声时,首先应设法把声带放松,使声调的起点降低,并尽量把低音部分拖长。

可以先读一个去声,以帮助放松声带和增加前半段的长度,气流不中断,紧接着念个短促的升调,就能读出较正确的上声了。

(4)去声调值是51,发音时声带先拉紧,后放松,声音从最高降到最低。

多数人读去声时不感到困难,少数人降不下去。

孩子学声调的快速方法

孩子学声调的快速方法

孩子学声调的快速方法一、为什么要学习声调声调是汉语的重要组成部分,正确的声调使用可以让语言更加准确地传达信息。

对于孩子来说,学习声调可以帮助他们更好地理解和运用汉语,提高口语表达能力,增强沟通能力。

二、声调的分类和特点汉语的声调有四个基本声调和一个轻声。

每个声调在发音时都有一定的特点和规律,例如第一声的发音上扬,第二声的发音下扬等。

了解声调的分类和特点可以帮助孩子更好地掌握声调的发音规律。

三、声调的学习方法1. 听力训练:让孩子多听标准的汉语发音,特别是一些常用词汇和短语的发音。

可以通过听汉语歌曲、看汉语动画片等方式进行听力训练。

2. 模仿发音:让孩子模仿标准的声调发音,重点训练四个基本声调的发音方式。

可以通过跟着录音或者老师的示范进行模仿练习。

3. 口语练习:让孩子多进行口语练习,尝试使用正确的声调发音。

可以通过和家人、朋友或者老师进行对话来提高口语表达能力。

4. 练习口语材料:找一些适合孩子的口语练习材料,包括一些简单的对话、口语练习题等。

孩子可以通过跟着读、朗读等方式进行练习。

5. 录音自查:让孩子录制自己的发音,并进行自查。

通过听录音,孩子可以发现自己的发音问题,并进行改正。

四、常见的声调错误及纠正方法1. 第一声和第二声的混淆:可以通过多进行练习,注意区分两个声调的发音特点,例如第一声上扬,第二声下扬。

2. 第三声的错误发音:第三声是一个特殊的声调,发音时需要注意声音的轻重,可以通过模仿和练习来掌握正确的发音方式。

3. 轻声的使用错误:轻声在发音时声音很轻,但是不能省略。

可以通过多进行练习,注意轻声的使用位置,例如在句子中的介词、连词等位置。

五、声调学习的注意事项1. 培养兴趣:让孩子对学习声调保持兴趣和积极的态度,可以通过一些趣味性的教学方式来激发孩子的学习兴趣。

2. 多进行口语练习:声调的学习需要不断的口语练习,只有通过实践才能真正掌握和运用。

3. 及时纠正错误:当孩子发现自己的声调发音错误时,要及时纠正,避免形成不正确的习惯。

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去上阳阴
调虎离山、去伪存真、暮鼓晨钟、握手言欢、 背井离乡、墨守成规、兔死狐悲、四海为家、 智勇无双、寿比南山、痛改前非、异口同声、 驷马难追、逆水行舟、大显神通。
混合练习 革故鼎新、横冲直撞、 借花献佛、旷日持久、 呕心沥血、轻描淡写、 虚怀若谷、趾高气扬、 忠言逆耳、水落石出、 得心应手、无可非议、 卓有成效、班门弄斧、 五光十色、营私舞弊。
声调训练
一、声调基础 声调是一个音节声音的高低升降。汉语一
般一个字就是一个音节,声调也叫字调。 它是由高低、升降、曲直、长短四种情况 变化构成的。
买—卖 反省—繁星
五度标记法
➢ 阴平(高平):高而平。 阳平(高升):中音到 高音。 上声(降升):先降后升。
去声(全降):高降到低。
四声基础训练
➢夫、扶、腐、副;诗、石、史、事; ➢梯、提、体、替;出、雏、楚、处; ➢慌、黄、谎、晃;撑、城、逞、秤; ➢书、熟、属、树;汪、王、网、忘; ➢香、翔、想、项;轰、红、哄、讧; ➢乌、无、五、误;迂、鱼、雨、遇; ➢温、文、稳、问;灰、回、悔、会。
声调的发音
声调体现在语音具体的音高上,音 高是相对的,在实际发音过程中,声调 不管是上升还是下降都应该是滑动变化 的,是从一个音高向另一个音高滑动的 过程。
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
【四声基础训练】
➢夫、扶、腐、副;诗、石、史、事; ➢梯、提、体、替;出、雏、楚、处; ➢慌、黄、谎、晃;撑、城、逞、秤; ➢书、熟、属、树;汪、王、网、忘; ➢香、翔、想、项;轰、红、哄、讧; ➢乌、无、五、误;迂、鱼、雨、遇; ➢温、文、稳、问;灰、回、悔、会。
【对比练习】
➢ 间隙——见习 歼击——见机 矫正——校正 ➢ 雷击——累积 离异——礼仪 年景——念经 ➢ 贫瘠——品级 平局——凭据 栖息——奇袭 ➢ 汽笛——启迪 劝解——劝戒 儒教——乳胶 ➢ 鲜鱼——闲语 佳节——假借 鸳鸯——远洋 ➢ 展览——湛蓝 题材——体裁 医务——遗物 ➢ 心计—心机——心急 血型——血腥——血性 ➢ 景致——精致——径直 侵蚀——寝室—琴师 ➢ 雨季——预计——淤积 战士——展示——战事 ➢ 事实——实施——史诗 政变——争辩——整编
全阴平
收音机、交通厅、空心砖、居安思危、声东击西。
全阳平
园林局、遗传学、形容词、含糊其辞、文如其人。
全上声
蒙古语、好领导、手写体、岂有此理、五把雨伞。
全去声
现代化、互助会、对立面、变幻莫测、意气用事。
阴阳上去
酸甜苦辣、幡然悔悟、挑肥拣瘦、吞云吐雾、 千锤百炼、英明果断、身强体壮、兵强马壮、 花红柳绿、风调雨顺、中流砥柱、心明眼亮、 胸怀广阔、精神百倍、天然宝藏、资源满地。
滂 沱 灯泡 扪 心 酩酊 摩 擦
帆 船 脂肪 藩 篱 逮捕 堤 坝 提防 高档
波涛 探讨 听说 阻挠 酿酒 收敛 车辆 测量 花蕾
岗 位 横亘 勾当 杠杆
慷慨 门框 一块儿 魁 伟
恒星 白桦 浣 衣 蛮横 比较 处境 咀嚼 病菌 香菌
绮 丽 亲家 镪 水 掮 客
和煦 徇 私 肖 像 炫 耀 诊断 振奋 惩罚 反刍 创 伤 雏 形 大厦 妊娠 海市蜃 楼 围绕 蠕 动 刀刃 缝纫 坚韧 刊载 运载 玄奘 粗糙 枞 树 淙淙 炎 热 荫 凉 伪 造 手腕
3、念准普通话调值
①、在吐字发音时,要避免调值明显偏低或 偏高,要避免将普通话四声相对高点或低点 念得明显不一致。
②、不同声调的调形和调势要念得正确,特 别要注意阳平和上声的调形、调势。
③、普通话四个基本调值的音长并不完全一 样。上声最长,其次是阳平,再其次是阴平, 去声最短。
【词语练习】
挨近 挨饿 膀胱 翅膀 过磅 磅礴 背光 背负 摒除 屏风 停泊 湖泊 矿藏 宝藏 差错 差劲 处理 处所 创作 重创 回答 答应 当地 适当 倒闭 倒退 提防 提供 一打 打击 冲刷 冲床 度假 揣度 脱发 开发 供给 口供 勾结 勾当 衣冠 冠军 臭氧 乳臭 豁免 豁嘴 慰藉 狼藉 看望 看守 弹壳 地壳 空话 空缺 连累 累赘 力量 测量 牢笼 笼罩 困难 责难 安宁 宁可 丧钟 丧命 扫兴 扫帚 塞责 活塞 舍弃 校舍 调整 调换 请帖 字帖 纤维 拉纤 相处 相貌
【入声字四字格练习】 博闻强记 迫不得已 不速之客 披荆斩棘
明哲保身 敷衍塞责 浮光掠影 顾此失彼
怒发冲冠 管窥蠡测 空谷足音 鹤发童颜 适得其反 绰绰有余 作茧自缚 一触即发
【绕口令练习】
蓝衣布履刘兰柳,布履蓝衣柳兰流。 兰柳拉犁来犁地,兰流播种来拉耧。
石室诗士施氏,嗜狮,誓食十 狮。氏时时适市视狮。十时,适十 狮适市。是时,适施氏适市。氏视 十狮,恃矢势,使十狮逝世。氏拾 是十狮尸,适石室。石室湿,氏使 侍拭石室。石室拭,氏始试食十狮 尸。食时,始识是十狮尸实十石狮 尸。试释是事。
2、识别古入声字
古入声字举例
白 柏林、松柏;伯伯、大伯;停泊、 血泊;绢帛;糟粕;被迫;魂魄;拍打;
出 咄咄逼人;笨拙;罢黜;委屈;茁壮;
相形见绌
各 胳膊;格式;骨骼;阁下;客人;恪守; 一丘之貉;烙饼;奶酪;洛阳;骆驼;贿赂;侵略;
【入声字朗读训练】
鱼鳔 捕捉 簸箕 摈弃 濒于 卧铺 媲 美 纰 漏 剖 析 剽 窃
:那你们可以尝尝我们的酸菜炖鲶鱼头、豆 豉蒸鳗鱼、清蒸鳊鱼、大蒜烧鲶鱼、糖醋桂 花鱼……您看合适吗?
:呵,全鱼宴啊!行啊!
…… :请问喝酒吗? :来到泸州当然要喝老窖特曲,就来一瓶低 度老窖特曲吧。 :几位先喝着,菜随后就到。
四声歌
学好声韵辨四声,阴阳上去要分明。部位 方法要找准,开齐合撮属口形。双唇班报必 百波,舌尖当地斗点丁,舌根高狗坑耕故, 舌面积结教坚精;翘舌主争真知道,平舌资 则早在增。擦音发翻飞分复,送气查柴产彻 称。合口呼午枯胡古,开口呼坡歌安争;撮 口虚学寻徐剧,齐齿衣优摇业英。前鼻恩因 烟弯稳,后鼻昂迎中拥生。咬紧字头归字尾, 阴阳上去记变声。循序渐进坚持练,不难达 到纯和清。
阳平+上声 填写、游泳、灵敏、牛奶、情景、从此。
阳平+去声 培训、服务、留恋、名胜、凝视、膨胀。
上声+阴平:脑筋、转弯、嗓音、指挥。 上声+阳平:旅行、阻拦、指南、掌权。 上声+上声:指导、展览、领取、勇敢。 上声+去声:伪造、总算、指正、总数。
去声+阴平:信心、电灯、自尊、象征。 去声+阳平:逆流、内容、善良、预防。 去声+上声:地址、历史、后果、宁可。 去声+去声:浪漫、利润、另外、绿化。
【词语训练】
阴平+阴平 终身、磋商、攀登、公司、凄清、倾听。
阴平+阳平 宣传、周围、烹调、声明、收藏、蜿蜒。
阴平+上声 筛选、钢笔、清早、申请、搜索、衰老。
阴平+去声 欺诈、香皂、捏造、音乐、鸡蛋、丰富。
阳平+阴平 无知、原因、零星、黄昏、成功、农村。
阳平+阳平 灵活、厨房、模型、年龄、蝴蝶、频繁。
鞠碧在屋外扫积雪,郝玉在屋里做作业。郝 玉见鞠碧在屋外扫积雪,急忙放下手里的作 业,去到屋外帮助郝玉扫积雪,鞠碧扫完了 积雪,立即进屋再做作业。
【朗读练习】 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
说话是思想的表达,情感的表达。有时交 流中因各种因素导致词不达意,原因也许是体 现出的冷淡态度加大了与交流者的距离;也许 是急噪的态度使得交流者不能信赖;也许是一 种做作的态度招致交流者的反感;也许是一种 过于卑微的态度让交流者产生戒备心理;也许 热情过度以致让交流者无法接受。
世人不知受过多少次劝告,说阿谀 是卑鄙而有害的,但一切都是徒劳,阿 谀的人总是能够钻到空子的。
Thank you !
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二、方言声调辨正
阴平(一声)55—44:光明、清平、安心; 阳平(二声)35—21:农民、国防、红旗; 上声(三声)214—42:广场、保险、洗澡; 去声(四声)51—24:现在、被褥、入境。
1、依靠方言调类类推普通话调类 现在 演讲 周期 时而 考查 看台
初期——出奇——出气 管理——官吏——惯例 估计——古迹——顾及 见解——间接——简洁 岩石——演示——掩饰 地址——地质——抵制 负数——附属——服输 收拾——手势——守时 膳食——闪失——善事 小时——消失——消逝 情形——清醒——庆幸 申请——神情——深情 姿势——子时——自恃 知道——指导——直到 估计——顾及——古籍 结局——拮,这里是财务部,请问找哪位? :你好,我是行政办公室小崔,请问你们 张经理在吗? :张经理不在,有什么事需要转达吗? :总经理通知让张经理明天上午九点到会 议室开会。请你转告她务必准时。 :行,我一定转告她,还有别的事儿吗? :没有了,谢谢你,再见!
:欢迎光临!你们几位请到里边坐。请 喝茶,这是菜单。 :好,谢谢。老曾,您来点菜吧? :客随主便,还是你点吧! :小姐,你们这儿有什么特色菜?我这 几位朋友是从北京来的,不能吃麻辣味 儿太重的。
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