“转方式、正风气、提效能”活动

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转作风提效能(精选五篇)

转作风提效能(精选五篇)

转作风提效能(精选五篇)第一篇:转作风提效能通过“转作风、提效能”专题学习教育活动,自身能够按照单位作风整顿活动计划的安排,积极参与到这次活动中,并在认真学习的同时,围绕作风整顿的具体内容,对照自己平时的实际工作及思想动态,认真查找了在思想作风、工作态度等方面存在的问题,并对其成因以及危害进行更深层次的剖析,以期达到自我教育、自我提高、自我完善的目的,通过这次学习让我深刻的感受到“转作风、提效能”这6个字的重要性。

一个队伍是否有活力、是否有战斗力,在这方面就会表现出来。

特别是我们的工作作风、工作效率直接会影响到同事群众的工作和生活,端正工作作风、提高工作效率,在实质上就是使我们能有更多的精力投入到生产工作中去,同时会促进社会的发展。

通过这次学习我有以下几点体会:一、存在的问题近年来,在领导的指导下,在同志的帮助下,较为认真地完成了本职范围内的工作,但是对照作风整顿活动查找问题阶段的实施方案还存在不少问题,如在思想政治素质、业务理论水平、工作能力等方面还不能完全适应新形势、新任务的要求,主要有以下几个方面:1、学习不够深入。

由于多方面的原因,自己在学习上的问题表现为对涉及自己工作所需专业知识掌握不全面,运用不熟悉,导致自己开展工作不能得心应手。

第二,没有充分把所学理论知识运用于实践,没有做到活学活用,导致自己的工作水平提高缓慢。

2、思想观念守旧,安于现状。

长期的工作中,习惯于按部就班、唯书唯上、照抄照搬,不能打破老框框,不能探索新路子,工作缺乏开拓创新精神。

3、工作缺乏主动性,存在工作乏力现象,缺乏较强的内动力,即便任务完成了,有些时候也是单位领导的催促和外部环境的驱使。

4、存在纪律松懈的现象,没有严格按照规章制度要求自己。

经过剖析,自己感到存在这些问题的原因是多方面的。

一是对学习的要求不够高,学习的范围较窄,系统性、深入性不强,从而使得学习的效果不明显,二是认识上有待提高。

二、整改措施和努力方向针对自己在工作中存在种种问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改进,时时开展自我批评,严格要求自己,坚持不为私心所扰,行动上要增强奉献意识,不计得失,尽心尽力干好每一项工作,做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重,待人宽,对己严,勇于奉献,扎实做好每一项工作,提高自己综合素质。

心得体会《“转方式、正风气、提效能”主题活动心得体会》

心得体会《“转方式、正风气、提效能”主题活动心得体会》

“转正提”活动心得体会方向比努力更重要。

通过第一阶段的学习,很有收获,对“转方式、正风气、提效能”有了更深刻的理解:在工作中,进一步解放思想,更新观念,改进作风,努力转变思维方式、工作方式、发展方式。

全面加强党的基层组织建设和干部队伍建设,匡正党风、政风、作风、民风、行风。

突出落实、突出成效,提高效率、效益、效能。

转方式是科学发展的根本途径,正风气是转方式的前提和保证,提效能是转方式、正风气的成果体现。

开展“转方式、正风气、提效能”主题活动是贯彻科学发展观,坚持“四个重在”实践要领和落实“四个着力”工作要求的政治任务。

是我县全面提升教育教学质量,办好人民满意教育的重要保证;是进一步优化我县教育发展环境,提升我县教育竞争力的迫切需要;是解决教育发展中突出问题,满足人民群众愿望,提升教师队伍和教育管理队伍整体素质的内在要求。

办学重在思想力。

教育是民族振兴,社会进步的基石,是提高国民素质,促进人的全面发展的根本途径。

中国未来发展,关键靠人才,基础在教育。

《纲要》指出:“坚持育人为本,以改革创新为动力,以促进公平为重点,以提高质量为核心,全面实施素质教育”,给我们教育工作者提出了更为明确的要求。

作为教育工作者,我们的任务就是提升学生以下几个方面的素养:1、思想品德素养;2、文化科学知识素养;3、生活技能素养;4、身体、心理素养。

结合“转方式、正风气、提效能”活动。

我认为我县教育,在县委、县政府的正确领导下,在县教育局的直接领导下,在社会各界的关心、关爱和大力支持下,取得了很大的成绩。

特别是近一年来,教育局既做好了裁判员,更做好了教练员,管理规范有序,各方面都有了很大的进步,学生上述四个方面的素养都有了很大程度的提升,为下一步的可持续发展打下了坚实的基础,深受社会各界的认可和好评。

但我们的教育工作也存在一些不足:1、少数教师敬业精神不强,缺乏耐心、爱心、责任心,教育教学效果不佳。

为此,下一步我们应该加强教师的思想教育,加强师德、师风建设,提高教师的思想素质,加强业务培训,提高教师的业务素质,为办人民满意的教育做出应有的贡献。

转方式正风气提效能活动整改措施

转方式正风气提效能活动整改措施

总结词
建立科学、公正的考核机制,激励先进 、督促后进。
VS
详细描述
设计合理的考核指标和评价标准,将整改 活动的目标和任务纳入考核范围。对表现 优秀的单位和个人给予奖励,对工作不力 的单位和个人进行问责和惩戒。
加强宣传教育与培训工作
总结词
提高认识、加强技能,提升参与人员的整体 素质。
详细描述
针对活动目标和任务,设计宣传教育方案, 通过多种渠道进行广泛宣传。组织相关人员 开展专业技能培训,提高参与人员的业务能 力和素质。加强与媒体合作,做好舆论引导 和宣传工作。
推动信息化管理
完善信息化基础设施
加强信息化基础设施建设,提高网络覆盖率和稳定性,为信息化 管理提供基础保障。
推广信息化应用
积极推广信息化应用,引入先进的管理软件和工具,提高管理效率 和准确性。
加强信息安全管理
建立健全信息安全管理体系,பைடு நூலகம்保信息化管理的安全性和稳定性。
加强团队建设
培养团队精神
加强团队成员之间的沟通 与协作,树立团队合作意 识,提高团队凝聚力。
严肃纪律制度约束
总结词
强化纪律意识
详细描述
制定并执行严肃的纪律制度,对违规行为进行及时处理和惩罚,强化员工的纪律意识,保证企业正常运转。
建立监督机制
总结词
有效监督与制约
详细描述
建立有效的监督机制,对员工的工作行为进行监督和制约,防止不正当行为的发生,保障企业的正常 运营。
04
提效能方面的整改措施
转方式正风气提效 能活动整改措施
汇报人: 2023-11-19
目录
• 引言 • 转方式方面的整改措施 • 正风气方面的整改措施 • 提效能方面的整改措施 • 实施方案与计划 • 保障措施与建议 • 结论与展望

开展转作风提效能优环境(共5篇)

开展转作风提效能优环境(共5篇)

开展转作风提效能优环境(共5篇)第一篇:开展转作风提效能优环境开展“转作风、提效能、优环境、促发展”主题实践活动方案为了认真贯彻落实县委十五届二次全会和县纪委十五届二次全会精神,根据县教育局的要求,进一步改进工作作风,提升办事效能,优化发展环境,推动我校教育事业健康、和谐发展,学校决定认真开展“转作风、提效能、优环境、促发展”主题实践活动。

一、指导思想和目标任务坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以办好人民满意的教育为目标,深入贯彻落实全国、省、市、县教育工作会议精神,紧紧围绕和谐发展这一主体,坚持标本兼治、综合治理,大力开展“转作风、提效能、优环境、促发展”活动,切实解决方法不活、作风不实、效能不高等方面的问题,增强学校科学发展的创新力、服务发展的保障力和狠抓落实的执行力,全力打造办事效率高、服务质量优、发展环境好的教育品牌,不断推动我校教育事业科学、健康、快速发展。

二、主要内容及措施(一)改进工作作风,提升服务水平。

1、加强作风建设。

广大党员干部要深入学习党的十七届六中全会精神和县委十五届二次全会和县纪委十五届二次全会精神,紧紧围绕“十二五”主要目标任务,继续开展干部作风建设集中活动,全面解决服务意识不强,办事效率低,作风漂浮、懒散、粗暴,工作方法简单、生硬,办事缺乏耐心、热情等问题。

教育和引导广大教师不断增强纪律观念,增强责任意识、服务意识和发展意识,严禁工作时间擅离职守或上网聊天、玩电脑游戏,切实加强自身建设,提高自身素质,坚持务实为本,“干”字当头,做到扑下身子“真干事”、雷厉风行“快干事”、知难而进“多干事”、心系群众“干好事”。

2、推行服务效能实时评价机制。

确立服务效能实时评价机制。

在办公场所醒目位置设置“服务效能评价箱”,制作“服务效能评价卡”,家长群众来办事时,由经办的工作人员将“服务监督卡”交给家长群众,由家长群众根据服务质量进行实时评价,投入“服务效能评价箱”。

转作风提效能工作总结5篇

转作风提效能工作总结5篇

转作风提效能工作总结5篇一、目标导向,提高工作效能在工作中,我们要时刻保持目标导向,明确自己的工作目标,并制定相应的工作计划。

要注重时间管理,合理安排工作时间,避免拖延。

此外,要善于设置小目标,逐步实现大目标,及时评估自己的工作进度,保持高效率的工作状态。

二、规范流程,减少重复工作工作中往往存在许多重复的工作,这样不仅浪费了时间,还容易出现错误。

因此,我们要规范工作流程,减少重复工作,提高工作效率。

可以通过建立规范的工作文件、制定明确的工作程序等方式来实现。

三、合理分配资源,提高工作效率在工作中,资源的分配往往会影响工作效率。

因此,我们要合理分配资源,确保资源的充分利用,提高工作效能。

可以根据工作的重要程度和紧急程度进行优先排序,以确保高效完成工作任务。

四、沟通协作,促进工作效能良好的沟通协作是提高工作效能的重要保证。

要注重与同事之间的沟通,及时了解工作进展情况,相互协助,解决问题。

此外,在与同事合作时要注重互相尊重和理解,避免摩擦和误解,以提高工作效率。

五、持续学习,不断提升工作效能工作是一个不断学习的过程,要时刻保持学习的姿态,不断提升自己的工作能力和技能,以提高工作效能。

可以通过参加培训班、阅读相关书籍和文章、与他人交流学习等方式来不断丰富自己的知识和经验,在工作中运用所学知识,提高工作效果。

通过以上五个方面的努力,我们可以提高工作效能,实现更好的工作成果。

总结工作中的经验和教训,不断改进工作方法,能够持续提高工作效能,实现更高的工作质量和效果。

六、保持积极心态,增强工作效能在工作中,保持积极的心态是提高工作效能的关键。

我们应该学会面对挑战和困难,积极寻找解决办法,并勇于承担责任。

要时刻提醒自己保持乐观的心态,相信自己能够克服一切困难,并为实现工作目标而努力奋斗。

七、注重细节,提高工作质量在工作中,细节决定成败。

我们要注重细节,尽可能完善每一个环节,提高工作质量。

可以通过建立工作检查表、进行自我复查等方式来规范工作流程,减少失误,提高工作效能。

转作风提效能工作总结5篇

转作风提效能工作总结5篇

转作风提效能工作总结5篇篇一:提高工作效率,转变工作作风在今天这个竞争激烈的时代,提高工作效率已经成为每一个工作者的必修课。

而要想提高工作效率,就需要转变自己的工作作风。

一、压缩无谓的碎片时间,降低等待成本;二、批量处理信息,减少过多的操作,提高效率;三、多目标并行,灵活分配时间,提高效率;四、预估时间,提高时间效率,把握时间去推动事务往前推进;五、高效沟通,不再浪费时间,有效沟通是事情成败的关键。

以上就是我近期在工作中采取的五种提效方法,相信只要认真贯彻落实,就一定能够提高自己的工作效率,实现进一步的发展。

(103字)篇二:提高工作效率,转变工作作风在现代社会,工作效率已经成为企业竞争力的重要标志之一。

而提高工作效率要从自己的工作作风入手。

一、从善于管理时间开始:合理利用时间,高效完成任务;二、注重思维质量,提高工作效率:高质量的思维意味着更好的工作效率;三、完善个人工作流程:规范作业流程,避免瑕疵捣乱;四、求精化、求标准化:严格要求目标和计划,实现效益最大化;五、拓展资源,整合优势:通过资源整合,提高工作效率。

以上就是我个人在工作中的五种提效方法。

希望在今后的工作中,能够在更广阔的视野中,探索更高效的工作模式,进一步提高工作效率,为自己和企业做出更重要的贡献。

(137字)篇三:提高工作效率,转变工作作风在现今高速迭代的时代,我们所有的工作都在高质效的要素之中快速进行。

而要想快速高效地完成工作,我们需要转变自身的工作作风,以提高工作效率。

一、独立快速的思维:在工作中通过快速且有规划的思考,使工作质量和效率更好;二、精研技能:通过技术的精研,提高自己的能力水平,增强自信;三、适时整理:不断整理所有相关事务,避免遗漏和瑕疵;四、注重沟通,高效协作:理清沟通与协作的关系,做到分清主从;五、规范有序化:规范合理化的工作流程,提高效率,避免低水平劳动浪费。

以上就是我工作中的五种提高工作效率的方法,希望能够帮助和推动更多的工作者提升效率,实现事业和自我发展的双赢局面。

“转方式、正风气、提效能”查摆问题阶段自我剖析材料.

“转方式、正风气、提效能”查摆问题阶段自我剖析材料.

“转方式、正风气、提效能”活动查摆问题阶段剖析材料开展“转方式、正风气、提效能”活动活动,对于我机关的队伍建设和工作开展有着重要的现实意义和推动作用,我们应以此为契机,彻底解决思想松懈、纪律松弛、作风松散等问题,不断提高干部队伍建设水平和全体人员的执法能力。

参照市下发的活动方案,回顾一段时间以来的个人工作和学习情况,发现了一定的问题,剖析如下:一、存在的主要问题1、思想作风方面:忽视了日常的政治理论学习,放松了对人生观和价值观的改造,政治理论水平停滞不前,作为一名党员,未能以党员的标准严格要求自己;领导方式上,过多的采用过去的一套老办法,创新意识不强,没有加强对新问题、新情况的思考、研究和解决;科学决策和民主领导在自己身上落实的不够好,没有完全发挥自己在领导班子中的作用;在日常工作中过不了人情关,有时碍于情面给熟人和朋友开绿灯,没有做好廉洁自律;作为部门工作的负责人,工作中过多的体谅一线弟兄的辛苦,对于小问题视而不见,未能严格按照考核标准办理,实际上阻碍了大队建设的不断提高。

2、工作纪律方面:存在中午喝酒问题,虽然多是陪同领导和招待客人,但在客观上违反了大队规定,在这里做出检讨;没有给队员起好表率作用;因为办个人的私事发生过迟到早退。

3、执法能力方面:过多的以领导身份自居,忽视了对条例法规的学习和掌握,导致自身的执法能力和执法水平停滞不前,对具体执法工作的开展和落实不够重视,解决棘手问题过多的采取老办法、依靠一线队员。

4、执法形象方面:执法形象方面存在一定程度的欠缺,如工作时间着便装接待群众,不着装下一线检查工作,对待一些上访业户态度不能做到文明、亲切等,今后要坚决改正。

二、产生问题的原因及整改措施产生上述问题的主要原因,一是缺乏系统的学习,直接导致理论水平和业务能力停滞不前;二是创新意识不够,工作方法因循守旧;三是对自身要求不严,不能时刻以领导干部和党员的标准要求自己。

为了实事求是地改正缺点,下一步从以下措施入手:(1、学习政治理论知识,切实增强责任感和使命感,以高标准严格要求自己,工作中率先垂范,起好带头作用。

查摆问题

查摆问题

“转方式、正风气、提效能”主题活动查摆问题阶段实施方案“转方式、正风气、提效能”主题活动查摆问题阶段实施方案随着“转方式、正风气、提效能”活动的进一步开展,根据上级的部署和要求,针对我校存在的问题,学校领导班子共同查摆问题,制定的实施方案如下:一、存在的主要问题(一)思想作风方面全心全意为人民服务的宗旨观念不够强,服务意识有时比较淡薄,思想作风抓得还不够紧,深入实际,联系群众不如从前。

针对学校学生来说,不能把服务意识很好地展现在学生面前。

遇到新情况、新问题不能积极主动地想办法解决,思想不够解放,改革创新精神还不够。

特别是不能够跟上新课程改革的步伐,不能够进一步使自己的思想得到解放。

(二)纪律作风方面工作作风上还不够扎实,主观能动性差,进取心不强。

存在着理论联系实践不够,工作上创新意识不强。

在业务理论学习上抓的还不够严,对教育教学理论知识掌握的还不够全面,特别现在是信息时代,自己对相关的知识学习的还不够。

特别是缺少相关的教育学、教育心理学方面的知识,对新课程的把握还不到位。

(三)学风方面政治理论学习的气氛不浓,学习意识淡薄,热一阵,冷一阵,平时学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论较少,学习主动性和自觉性不强,在业务理论学习上还不够严,对业务知识掌握的不够透彻。

二、存在问题的产生原因上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。

在这段时间,自已结合理论学习,对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面:(一)全心全意为学生服务的宗旨观念有所淡薄,存在紧一阵,松一阵的思想,有时还存在有特权思想。

工作方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻。

(二)对政治理论学习的重要性和必要性认识不足。

总认为把本职工作做好也就行了,因而忽视了政治理论学习。

转方式正风气提效能活动个人剖析的自查报告

转方式正风气提效能活动个人剖析的自查报告

转方式正风气提效能活动个人剖析的自查报告自查报告活动名称:转方式正风气提效能活动个人剖析报告时间:[填写时间]报告人:[填写姓名]报告目的:对自身在转方式正风气提效能活动中的表现进行剖析,查找自身存在的问题和不足,并提出改进措施,以提升个人的工作效能及团队合作能力。

一、活动背景及目标转方式正风气提效能活动是针对当前工作中存在的转方式问题和工作效能低下,旨在通过转变工作方式和改善工作风气,提高个人和团队的工作效率和质量。

本报告将对我的个人表现进行剖析,并找出自身存在的问题和不足。

二、剖析结果1. 自身工作效能:- [填写自身工作效能的真实评估,如:工作效率低下,难以按时完成任务,精神状态不稳定等]2. 转方式问题:- [填写个人在转方式上存在的问题,如:难以适应新的工作方式,对新技术和工具无法熟练运用等]3. 工作风气问题:- [填写个人在工作风气方面存在的问题,如:不注重团队合作,过于独断独行,不善于分享和交流等]三、问题分析1. 工作效能问题分析:- [填写对自身工作效能问题的分析,如:缺乏时间管理技巧,工作习惯不健康,对任务的优先级把握不准确等]2. 转方式问题分析:- [填写对自身转方式问题的分析,如:技术储备不足,对新方式的抵触心理,学习能力有限等]3. 工作风气问题分析:- [填写对自身工作风气问题的分析,如:个人主义意识强,不愿与他人合作,交流能力不足等]四、改进措施1. 工作效能改进措施:- [填写个人改进工作效能的具体措施,如:学习时间管理技巧,培养健康的工作习惯,提升任务优先级的判断能力等]2. 转方式改进措施:- [填写个人改进转方式的具体措施,如:加强技术学习,利用闲暇时间熟悉新工具,主动向他人请教等]3. 工作风气改进措施:- [填写个人改进工作风气的具体措施,如:培养团队合作意识,主动分享和交流工作经验,加强沟通技巧等]五、总结和展望经过这次剖析和改进计划的制定,我意识到了自身存在的问题和不足,并为自己制定了明确的改进措施。

守规矩、转作风,强本领、提效能工作方案

守规矩、转作风,强本领、提效能工作方案

守规矩、转作风,强本领、提效能工作方案近年来,我国经济社会发展迅速,各行各业竞争日趋激烈。

在这个背景下,企事业单位要想在竞争中立于不败之地,就必须守规矩、转作风、强本领、提效能。

为此,我们制定了一份工作方案,旨在提升全体工作人员的综合素养,提高工作质量,实现单位的高效发展。

一、引言1.背景介绍在新时代背景下,我国政策法规不断完善,社会风气日益严谨。

企事业单位要顺应时代发展,牢固树立规矩意识,严格遵守法律法规、行业规范和职业道德。

2.工作目标本次工作的目标是强化全体工作人员的规矩意识,转变工作作风,提升自身本领,提高工作效能,为我国经济社会发展作出更大贡献。

二、守规矩1.遵守法律法规法律法规是社会行为的底线。

全体工作人员要认真学习法律法规,自觉遵守,确保在工作中不触犯法律红线。

2.遵循行业规范各行各业都有其特定的行业规范。

工作人员要熟悉并遵循所在行业的规范,保持行业形象,提升行业水平。

3.严守职业道德职业道德是工作人员的基本素质。

我们要恪守职业道德,真诚服务,为客户提供优质的产品和服务。

三、转作风1.提升团队协作能力团队协作是现代社会必备的能力。

我们要加强团队建设,培养团队成员之间的信任和默契,实现共同成长。

2.增强服务意识客户是企业生存的根本。

我们要始终坚持客户至上,全面提升服务质量,满足客户需求。

3.改进工作方式随着科技的发展,工作方式也在不断变革。

我们要积极拥抱新技术,创新工作方式,提高工作效率。

四、强本领1.专业技能培训提升专业技能是提高工作质量的关键。

我们要定期开展专业技能培训,提升工作人员的业务水平。

2.拓展知识领域时代在发展,知识更新速度加快。

我们要鼓励员工自主学习,拓展知识领域,增强自身竞争力。

3.提升综合素质综合素质是衡量一个人能力的重要标准。

我们要关注员工的全面发展,培养具有高度、深度、广度的人才。

五、提效能1.优化工作流程高效的工作流程是提高工作效率的基础。

我们要不断优化工作流程,减少不必要的环节,提高工作效率。

转作风、提效能、促发展”主题活动情况汇报

转作风、提效能、促发展”主题活动情况汇报

转作风、提效能、促发展”主题活动情况汇报第一篇:转作风、提效能、促发展”主题活动情况汇报“转作风、提效能、促发展”主题活动制度建设组工作情况汇报自“转作风、提效能、促发展”主题活动开展以来,我们制度建设组按照活动办公室的工作安排,及时制定了工作方案,落实了每位成员的工作职责,并开展了一系列行之有效主题活动,取得了一定的成效。

现将制度建设组开展情况汇报如下:一是开展了“建言献策”活动开展活动以来,我们采取了形式多样方法的征求意见。

一是召开征求意见座谈会。

12月2日组织召开部分党代表、人大代表、政协委员座谈会,12月7日组织召开了民主党派、工商联、无党派、老干部代表、非公有制经济人士代表座谈会,共收到意见建议150条。

二是发放征求意见函。

向市委、市人大、市政府、市政协四套班子领导;市委委员、候补委员;部分市委部门、市直单位主要负责人;部分民主党派、工商联和无党派人士;部分离退休老干部发放征求意见函共30余份,收到意见建议30余条。

三是电话征求意见。

通过打电话,向个人征求询问十五人次,收集了一些对改进工作有益的意见建议;四是广泛利用各种媒体征求意见。

在乐平市政府网、乐平党建网、《景德镇市日报〃乐平新闻》等开辟“转作风、提效能、促发展”建言献策专栏,请网民和群众建言献策,广泛征求意见。

共收到意见建议380余条。

二是指导各单位(部门)召开了民主生活会为使民主生活会有效开展不走过场,市纪委、市委组织部抽调有关工作人员下到各单位指导并列席民主生活会,一是下发有关文件。

制定下发关于召开“转作风、提效能、促发展”专题民主生活会和组织生活会的通知,要求相关单位在12月中旬召开专题民主生活会。

二是审查各单位民主生活会会前准备的情况。

各单位在民主生活会召开前5天将《召开领导班子民主生活会报告单》、领导班子成员发言提纲(包括自我批评内容和对班子及班子成员的意见建议)和征求群众意见情况汇报一并报送市委组织部,经审查同意后,方可召开。

教师“转作风、提效能、促发展”活动个人分析材料

教师“转作风、提效能、促发展”活动个人分析材料

教师“转作风、提效能、促发展”活动个
人分析材料
个人分析材料
自从参加学校“转方式,正风气,提效能”活动以来,我认真研究有关理论知识,认真剖析自身不足,努力改掉不良的工作作风,力求做一名人民满意的优秀教师。

下面是我的剖析材料:
一、工作中存在问题:
1、不注重研究
2、工作作风不扎实
3、对待教师活动
我们学校教师压力较大。

因班额较大,作为班主任和课任教师,长期超负荷运转,作为业务主任,对他们关心不够,不能开展丰富多彩的各种活动,缓解他们的压力,放松同志们的身心。

二、改进措施
1、加强研究,把研究当做是首要的任务,每天为自己制定念书计划,定阅教学书籍,认真读教学理论书籍,充实自己,将理论和教学理论相结合,提升自己的文化秘闻,为自己注入新鲜血液,使自己的课堂绽放溢彩。

2、在工作中注意自己的工作方法方式,征讨教师的看法,充分发扬民主,充分发挥大家的积极性,使之在工作中相互理解,相互支持。

鼓励同组教师为我校创育工作出谋划策,并能积极投入到实际工作中去。

在工作中不断创新方法,积极更新观念,大胆开拓思路,开展丰富多彩的学生活动,使活动更加贴近学生实际,更加具有实效。

3、以科学发展观为指导,进一步增强事业心和责任感,严格要求,自我加压。

始终保持与时俱进、开拓创新的肉体状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不图浮名,遇事不张扬,低调做人,高调干事,勤勤恳恳,兢兢业业,经心全意做好教育教学工作。

总之,在今后的工作、研究、生活中,要牢记伟人、上级领导的宗旨,对照科学发展观,在工作作风、工作能力、工作态度等方面为教师树立表率。

转作风提效能工作总结3篇

转作风提效能工作总结3篇

转作风提效能工作总结3篇篇一:标题:转变作风,提高工作效能——工作总结近期,我在工作中意识到了自己作风的问题,并积极进行了转变,通过采取一系列措施提高了工作效能。

在此总结如下:首先,我注重了工作计划的制定和执行。

我意识到只有明确的目标和计划,才能更好地完成工作任务。

因此,我每天制定详细的工作计划,并将重要的工作任务排在优先位置。

同时,我也会不断地追踪和调整计划,确保工作进展顺利。

其次,我注重了团队合作和沟通。

我发现只有与团队成员进行良好的沟通和合作,才能更高效地完成工作。

因此,我积极参与团队讨论,并与团队成员分享自己的想法和意见。

我也鼓励团队成员相互合作,共同解决问题,并及时汇报工作进展。

最后,我注重了个人能力的提升。

我认识到自己在某些方面还存在不足,因此我主动参加培训课程和学习相关知识,不断提升自己的专业能力。

我也积极参与工作中的挑战和机会,通过实践和经验积累来提高自己的工作能力。

通过这些转变,我感受到了工作效能的提升。

我能更好地规划和执行工作计划,主动和团队进行沟通和合作,同时不断提升自己的专业能力。

这些措施不仅提高了我的个人工作效能,也促进了整个团队的发展。

我会继续保持良好的工作作风,不断提高自己的工作效能。

篇二:标题:优化作风,提升工作效率——工作总结在过去的一段时间,我深刻认识到作风对工作效率的重要影响,并采取了一系列措施进行优化。

在此总结如下:首先,我加强了工作方法和技巧的学习。

我意识到只有掌握科学高效的工作方法,才能更好地提高工作效率。

因此,我积极学习相关的工作方法和技巧,并在实践中不断调整和优化。

这使我能够更快速地完成工作任务,并提高了工作效率。

其次,我注重了工作的整体规划和拆解。

我发现只有对工作进行整体规划和拆解,才能更好地分配资源和时间,提高工作效能。

因此,我会将工作任务进行合理的拆解,制定详细的时间计划,并合理安排工作的优先级。

这样我就能有条不紊地进行工作,提高了工作效率。

转方式

转方式

“转方式、正风气、提效能”主题活动的心得体会梁宏伟自局党委开展“转方式、正风气、提效能”主题活动以来,我通过认真学习,很有收获,对“转方式、正风气、提效能”有了更深刻的理解,按照活动要求,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,深入贯彻落实胡锦涛同志“七一”重要讲话精神,在工作中进一步解放思想,更新观念,改进作风,努力转变思维方式、领导方式、工作方式、发展方式。

通过这次活动,我认识到了:一、全面深刻领会“转方式、正风气、提效能”的内涵和意义转方式,就是进一步解放思想,更新观念,改进作风,就是转变思维方式、领导方式、工作方式、发展方式。

正风气,就是全面加强党的基层组织建设和干部队伍建设,正党风、政风、学风、作风、行风、民风。

提效能,就是要突出落实、突出实效、提高效益。

转方式是科学发展的根本途径,正风气是转方式的前提和保证,提效能是转方式、正风气的成果。

二、加强学习,更新观念,深刻掌握科学发展观的科学内涵科学发展观是指导我国现代化建设的科学的思维理念。

科学发展观的内涵极为丰富,涉及经济、政治、文化、社会、医疗发展各个领域,既有生产力和经济基础问题,又有生产关系和上层建筑问题;既管当前,又管长远;既是重大的理论问题,又是重大的实践问题。

它的基本内涵是:一是坚持发展这个主题;二是全面发展;三是协调和可持续发展。

所谓坚持发展,就是要坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展;所谓全面发展,就是要着眼于经济、社会、政治、文化、医疗、生态等各个方面的发展;所谓协调发展,就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动;所谓可持续发展,就是既要考虑当前发展的需要,满足群众的基本愿望,又要考虑乡村发展的需要,为广大人民群众着想。

我们只有深刻的掌握好科学发展观的内涵才能在今后的工作、学习当中坚持科学发展,指导我们的工作和学习。

三、贯彻落实科学发展观要把解放思想贯穿始终以解放思想为先导,思想是人类的灵魂。

转方式正风气提效能活动个人自查剖析报告与整改措施

转方式正风气提效能活动个人自查剖析报告与整改措施

转方式正风气提效能活动个人自查剖析报告与整改措施一、引言近年来,我国加大了转方式正风气提效能的力度,旨在促进政府机构和企事业单位的转型发展,树立良好的工作作风和职业道德。

作为一个参与转方式正风气提效能活动的个人,我对自身在这个过程中的表现进行了自查剖析,并提出了相应的整改措施,以期在今后的工作中能更好地适应新的工作方式和要求。

二、自查剖析1. 沟通能力不足在工作中,我发现自己的沟通能力存在不足,表现为对团队成员的任务分配不够清晰明确,沟通方式不够灵活,导致工作效率低下。

同时,在与上级汇报工作时,我没有充分展示自己的工作成果,缺乏对工作的主动性和积极性。

2. 缺乏创新精神在转方式正风气提效能活动中,我意识到自己在工作中的创新精神不足。

我过于依赖传统的工作方式和方法,对新技术和新理念的接受速度较慢,对于工作中的问题往往采取传统的解决方法,缺乏创新思维。

3. 缺乏自我反思和学习能力在活动中,我发现自己缺乏对自身工作的深入反思和总结,对过去的工作经验没有进行充分的梳理和总结,也没有及时学习新知识和新技能。

这导致我在新环境中的工作能力得不到提升,无法适应新的工作要求。

三、整改措施1. 提升沟通能力为了提升沟通能力,我将积极参与各种沟通培训,学习如何与团队成员进行有效的沟通,并明确任务的分配和要求。

我将善于倾听和表达自己的观点,注重与他人的合作和协调,以提高团队的工作效率。

2. 培养创新精神为了培养创新精神,我将积极关注行业的新动态和新技术的发展,不断学习和接受新知识,并尝试将其应用到工作中。

我还会主动与同事和团队成员交流,互相分享创新想法和经验,寻求共同进步。

3. 加强自我反思和学习为了加强自我反思和学习能力,我将建立定期的反思和总结机制,对工作中的成功和不足进行及时的总结和改进。

我还会主动积极地寻找学习的机会,参加相关的培训和学习活动,并分享自己的学习成果,与他人共同学习进步。

四、结语转方式正风气提效能活动是当前的重要任务,每个个人都应该积极参与其中,发挥自己的作用。

2024年纪律作风整顿心得体会范本(2篇)

2024年纪律作风整顿心得体会范本(2篇)

2024年纪律作风整顿心得体会范本(一)开展"转方式、正风气、提效能"活动,是努力实现党的根本宗旨和体现以人为本思想的有效途径,是建立办事高效、运转协调、行为规范的行政服务体系的必然要求,是积极索从源头上预防和治理____的重要措施。

顺应了形势发展的需要,反映了人民群众的愿望,关系到改革、发展、稳定的大局。

下面我谈几点个人认识:一是抓认识,在深化认识上下功夫,从提高党的执政能力高度进一步增强推进"转方式、正风气、提效能"的自觉性和责任感。

进一步坚定信心,狠下决心,把加强"转方式、正风气、提效能",作为我局工作职能的深化和延伸,作为推进廉政建设和强化行政执法的治本之策,努力把加强党的执政能力建设体现在提高各股室的工作效率、推进政策和决策的实施上,体现在增强干____伍的素质、提高行政决策和管理服务的水平上,不断推进"转方式、正风气、提效能"活动的开展。

二是抓学习,在提____部综合素质上下功夫,切实以干部能力促机关效能。

进一步抓好政策法规、业务知识、管理知识等方面的学习培训工作,增强为人民服务的本领;进一步加强实践锻炼,推动机关干部为领导服务、为基层服务、为群众服务的"三服务"精神,在实践中积累经验、提高素质、增长才干,提高解决实际问题和"三服务"的水平。

改革选人用人方式,使人尽其才,才尽其用,建设一支高素质的适应现代化建设要求的机关干____伍。

三是抓制度,在建章立制上下功夫,思想汇报专题做到标本兼治、注重长效。

建立和完善《学习制度》、《岗位目标责任制》、《首问责任制》、《办公公示制》、《限时服务制》、《一次性告知制》、《服务承诺制》、《效能考评制》、《责任追究制》等一系列配套制度,设立效能建设意见箱,公布投诉电话,聘请"转方式、正风气、提效能"监督员,为检查考评"转方式、正风气、提效能"定硬尺子。

中国共产党第十五届中央委员会第六次全体会议

中国共产党第十五届中央委员会第六次全体会议

转方式、正风气、提效能”主题活动心得体会中国共产党第十五届中央委员会第六次全体会议,分析了进入新世纪党面临的新形式新任务,着重研究了加强和改进党听作风建设的若干重大问题,全会通过了“关于加强和改进党的作风建设的决定”。

作风建设是党的建设的重要组成部分,我们党历来高度重视作风建设,面对当前国际国内形势,党中央以“决定”的形式再次提出加强和改进党的作风建设,是我党面对新的发展阶段,作出的具有深远历史意义和重大现实意义的决定。

我们党作为执政党,党风建设,关系党的形象,关系人心所向,关系党和国家的生死存亡。

所以充分认识加强和改进党的作风建设是我党立于不败之地的重要保证。

党风建设重要是要按照“三个代表”重要思想,紧紧围绕经济建设这个中心和改革发展稳定的大局,坚持党要管党、从严治党,进一步密切党同人民群众的血肉联系,全心全意为人民服务。

国土资源部门是党和政府重要的经济杠杆部门,在当前保持共产党先进性教育的活动中,如何落实党要管党、从严治党,关键就是要认真转变机关工作作风。

在服务于国家经济建设大局的基础上,认真贯彻落实《国务院关于深化改革严格土地管理的决定》坚持文明执法,切实抓好耕地保护,努力创建“民心国土”。

一、创建“民心国土”,必须牢固树立“以民为本”的执政理念,认真贯彻执行《国务院关于深化改革严格土地管理的决定》俗话说:“国以民为本,民以食为天”食者、民生也,简单地讲就是群众的衣食住行、吃喝拉撒,土地又是民生之本,纵观中国五千年发展史,其实就是一部围绕土地而进行的变革史。

我们党历来重视土地,从建党初期的土地革命战争、解放后的土地改革、农村经营承包责任制到目前的农村税费改革都是与土地联系在一起的。

国土资源部门在学习贯彻党的十五届六中全会的“决定”中,着眼点就是实行最严格的土地管理制度,切实保护好每一寸土地,这是我们贯彻“三个代表”重要思想,转变机关工作作风,保护最广大人民群众的根本利益的具体体现,也是我们创建“民心国土”的立足点。

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“转方式、正风气、提效能”活动
第二阶段活动总结
按照县局党委《中共西峡县教育体育局委员会关于在全县教育系统开展“转方式、正风气、提效能”主题活动的实施意见》要求,城区三小“转正提”领导小组结合本校实际,对本校本阶段的工作进行了回顾,并对所取得的显著成效总结如下:
一、基本情况
自县局召开“转方式、正风气、提效能”活动动员大会以来,我校按照县局领导小组的具体安排,紧密结合本单位工作实际,认真抓好思想发动、学习培训、阶段总结等“三个环节”,扎实开展“转方式、正风气、提效能”动员学习工作,坚持做到人员、时间、内容和效果“四个落实”,实现领导讲、典型讲、自己学、大家议等“四个覆盖”。

每位同志都撰写有心得体会。

开展学习心得体会交流2次,领导辅导4次,组织专题讨论6次,有力地推动了活动的开展,形成了内容丰富、形式多样的学习热潮。

二、主要做法
我校坚持从提高思想认识,激发内在动力;打牢理论基础,坚定理想信念;发挥模范作用,查找突出问题;强化党员意识,细化先进要求;严格学习纪律,保证学习效果等五个方面下功夫。

深入开展“转方式、正风气、提效能”活动,达到了“全员受教育、人人不掉队、觉悟有提高、要求更明确”的目的。

(一)领导班子带头学。

我校高度重视“转方式、正风气、提效能”活动,把党的最新理论创新成果和卢展工书记一系列对全省发展有重大指导意义的重要思想和讲话精神当做重点,结合市委李文慧书记在市委五次党代会上的讲话精神,深入领会“四个重在”、“四个着力”、“四个关键”和“三具两基一抓手”的要求,充分认识“四种危险”和繁荣发展哲学社会科学的使命。

领导班子成员始终坚持“要求党员学习的自己先学习,要求党员做到的自己先做到”,积极参加各项活动,起到了很好的示范作用。

(二)完善机制规范学。

为了使每位同志都参加活动、受到教育,我们做到了有计划有步骤进行学习,定期公布学习出勤情况,定期检查学习笔记和心得。

在学习过程中,全体同志自觉遵守学习纪律,按规定完成了学习任务。

(三)创新方法深入学。

我校采用以读、听促学,以写促学的方式,要求班子成员人人通读必读材料,全体同志人人细听细论知识,人人参加讨论发言,人人撰写体会文章,人人交流心得感受,把同志们的兴奋点和注意力集中到学习活动上来,使他们受教育的主动性、实效性得到明显增强。

为解决学习过程中“钻不进去、深不下去、用不起来”的问题,我们提出了“联系实际、学以致用”的要求,积极鼓励和引导大家从书本走向工作,从理论走向实践,真正做到学有所思、学有所用、学有所获。

一是引导大家运用马克思主义立场、观点和方法分析国际国内形势,增
强政治责任感和历史使命感;二是引导大家用科学发展观的要求,发现我们的优势和劣势,找到前进的方向,坚持理论创新和实践创新,鼓起信心和勇气,努力在提高全县教育教学水平中发挥“思想库”和“智囊团”作用。

(四)形式多样督导学。

我校为了更好的完成本阶段活动,采取多种形式,广泛征求意见。

1、分层次召开座谈会,征求意
见和建议,先后组织召开了领导小组、班主任、各教研组座谈会,面对面地征求了在此阶段我校所做工作的不足之处并制订了相
应的整改方案。

2、召开专题民主生活会,开展批评与自我批评。

在广泛征求意见的基础上,领导班子分包督导所在年级民主生活会的召开。

在各层次的专题民主生活会中,每个同志都勇于开展自我批评,深刻查摆自己在思想观念、精神状态、工作水平、工作作风、廉洁自律等方面的问题,并深刻剖析了存在问题的原因,提出了改进措施、理清了工作思路、明确了发展方向,为下一步的“转正提”活动的开展奠定了坚实基础。

三、存在问题
这项活动虽然开局良好,但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。

主要表现在:一是个别领导重视不够,工学矛盾没有处理好,为活动而活动,就学习说学习,仅满足于完成“规定动作”,针对性不强;二是个别教研组创新不够,沿用老套路、老办法,生搬硬套,活动开展表面化、机械化,
没有找到推进工作的突破口;三是个别同志学习不深、联系实际不紧,等待观望,没有突破性进展。

总之,对活动开展过程中好的经验和做法要及时总结推广,相互借鉴,共同提高;对活动开展不力的单位要限期整改,促其迎头赶上,确保圆满完成学习任务,不断取得阶段性成果。

但我们有信心在今后一段时间内克服自身不足,切实解决实际问题,将“转方式、正风气、提效能”主题活动不断引向深入,在确保圆满完成教育教学任务的同时,力争为我县教育事业的繁荣发展和此项活动又快又好的完成做出更大贡献。

西峡县城区三小。

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