《当今世界的主旋律》PPT课件
陕教版思品九年《机遇与挑战》(世界舞台上的中国)word教案
世界舞台上的中国(上)
【教学目标】:
知识与能力:了解中国在世界经济政治格局中的地位和作用,培养学生客观分析中国经济政治文化发展及对世界贡献的能力。
过程与方法:紧紧围绕世界舞台上的中国这一问题,教师启发学生进行探究思考。
情感、态度、价值观:增强学生的民族自豪感,国家荣誉感及对国家和世界发展的责任意识。【教学重点】
清楚认识中国在世界政治格局中的地位和作用,感受中国的崛起。
【教学难点】:
1.中国在世界经济政治格局中的地位和作用;
2.理解中国的和平崛起及不会称霸世界。
【教学准备】:收集国际时政尤其能反映中国的国际地位的材料、中国文化节的图片及资料,制作课件。
【教学过程】:
导入新课:
上节课我们学习了第十一课的第一框《当今世界的主旋律》,了解了当今世界的基本状况和发展趋势。在此基础上,只有对我国在世界格局中的地位、作用进行客观定位,才能在谋求自我发展的同时,推动世界的和平与发展。
这节课我们就一起来学习《世界舞台上的中国》,了解我国在国际社会中的地位和作用。(多媒体展示课题:世界舞台上的中国)
讲授新课
(多媒体展示材料)。提醒学生思考材料说明了什么。
材料一:视频(“两会”一年间----外国记者看变化)
材料二:海外媒体评中国----中国崛起世界瞩目
教师提问:上述材料说明了什么?(学生回答:略。)
教师小结:上述评价从一个侧面反映了:中国在世界舞台上扮演着越来越重要的角色,中国正在实现着自己的和平崛起。
(多媒体展示:中国在世界舞台上和平崛起,扮演着越来越重要的角色。
过渡:要了解、感受中国的崛起,首先就要知道:中国人民在党的领导下,经过50多年的艰苦奋斗所取得的举世瞩目的伟大成就。
九年级政治当今世界的主旋律
怎么擦玻璃更透亮玻璃是生活中很常见的东西,每个人家里都有,那么怎么擦玻璃能让玻璃更透亮呢,大家一起来看一下吧。烟丝水盆洗洁精湿抹布 1、将香烟丝放到水盆里。2、加点洗洁精搅拌均匀。3、搅拌五分钟溶解。4、拿一条湿毛巾沾湿就好了。 你真的烟丝还有其他的妙用吗抽烟的朋友你们知道烟丝还有其他作用吗? 香烟 1、烟丝的妙用烟丝的妙用 1.除污垢将吸剩下的香烟丝与洗衣粉一起放在水盆里,待溶解后擦洗纱窗,效果很好。 1、相关内容未经授权抓取自百度经验2、烟丝的妙用 2.除臭味将香烟丝放于厕所内,能防止苍蝇以及蚊子和细菌的繁殖,并有除臭作用。 3、烟丝的妙用 3.止痒皮肤被蚊子叮咬后,感到瘙痒,用香烟丝蘸水,涂擦患处,便可以消肿止痒。 烟丝自我发酵的过程烟丝自我发酵的过程
1、化学制香的普及已经越来越走入歧路了,最早的研究确实是为了延续物种,增加产量,加速结香过程,在一定程度上是有益的。我一直觉得物理结香是应该支持推广的,而化学香需要严格控制在实验室研究。物理结香的人为伤害,刀割斧砍火烧等,也是一种手段,对于药物研究也还是可以接 想起了某次的聚会,一屋子人都在抽烟片,香味倒是很浓,不是自然沉香的香味,主要是有点辣眼睛,我赶紧托词离场。下面看看真正的野生满油石微宣沉香烟片烟丝的样子。3、大家可以做点实验,手里还有烟片烟丝的人,你将烟丝敞开放置在阴凉处,一周后你看看它是什么样子?味道怎样变 线香也可以做如此实验,天然线香在阴凉处不怕敞开放置的,一段时间后你看看有怎样的变化?
9.3 文化强国与文化自信(课件)高二政治《哲学与文化》课件(统编版必修4)
要求
大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造或剔除落后文 化,坚决抵制、依法取缔腐朽文化,是我们加强文化建设的必然要求。
知识拓展:区分落后文化与腐朽文化
落后文化
腐朽文化
含义
带有迷信、愚昧、颓废、庸 俗等色彩的文化
中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就,增强了我们文化自信 的底气。
文化自信,来自于对时代发展潮流的深刻把握,来自于对自身文化 价值的充分肯定,来自于对自身文化生命力的坚定信念。
3.坚定文化自信的措施
要继续大力发展社会主义经济,完善社会主义民主政治, 不断夯实文化自信的基础.(夯实基础)
要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进 文化的自信。 (文化底蕴)
✓ 加强文化建设,大力发 展先进文化,支持健康 有益文化,改造落后文 化,抵制腐朽文化;
✓ 构建社会主义核心价值 体系,引领社会风尚。
02
03
企业:要增强责任 个人:加强科学文化
意识和职业道德意 修养和思想道德修养;
识;
✓ 提高辨别不同性质
✓ 要坚持经济效
文化的眼力;
益与社会效益 ✓ 增强抵御落后文化
先后建设了娱乐广场和灯光球场,配套完善了老年活动室、党员活动室 、图书室,成立了秧歌队、腰鼓队,将国家的惠农政策、身边的新风新事编 成快板、对唱、歌舞等进行表演,寓教于乐地宣传了政策、法律、健康科学 的生活方式,将文明和谐的道德风尚带到了四邻八乡。
大学毛概 第十三章PPT课件
党的领导人对国际形势和时代主题的认识
➢新世纪党对时代主题的判断
江泽民指出:“维护和平,促进发展,事关各国人民的福 祉,是各国人民的共同愿望,也是不可阻挡的历史潮流。
胡锦涛指出,当今世界,和平与发展仍然是时代主题, 全球总体上保持和平稳定。但是,世界还很不安宁。要和 平、促发展,谋合作是时代的主旋律。
毛主席会见尼克松
独立自主的和平外交政策的形成和发展
➢ 毛泽东、周恩来捍卫新中国独立的和平外交政策
2.50年代:周恩来会见印度
客人时提出和平共处五项原
则.
3.60年代:“反帝、反修” 的外交战略 4.70年代:“一条线”、 “一大片”外交战略
周总理会见 印度总理尼 赫鲁
独立自主的和平外交政策的形成和发展
2.三个世界划分
美国、苏联是第一世界。中间派,
日本、欧洲、澳大利亚、加拿大 1974年,毛泽东会见赞
是第二世界。咱们(指除过日本 的亚洲、非洲、拉丁美洲)是第
比亚总统时提出关于三 个世界划分的思想
三世界。
——毛泽东
党的领导人对国际形势和时代主题的认识
➢邓小平对时代主题的判断
1.世界大战在一个相当长的 时期内可以避免,我们有可能 争取较长时期的和平环境;
国际战略和外交政策
第一节 国际形势的发展及特点 第二节 独立自主的和平外交政策
第一节 国际形势的发展及特点
第十三讲 国际战略和外交政策 (2)
二、世界多极化和经济全球趋势在曲折中发展
1.世界多极化在曲折中发展 世界多极化是指在一定 时期内的国际关系有突出 影响的国家和国家集团相 互作用而趋向于形成多极 格局的一种发展态势,是 对主要政治力量在全球实 力分布状态的一种反映。
Leabharlann Baidu
美国在苏联解体后成为世界上唯一的超级大国 ,力图 在国际事务中发挥主导作用 。 欧洲加快了政治经济一体化的步伐,力图实现欧洲事 务自主。 日本随着经济实力的增强,加快了向“政治大国”迈 进的步伐,力图在国际事务中发挥作用。 俄罗斯虽已失去超级大国的地位,但从长期看仍是一 个世界大国,具有很大的发展潜力。 中国的综合实力正在加强。 发展中国家在国际社会和地区事务中正发挥着举足轻 重的作用。
4、胡锦涛对时代主题的论述
2005年9月,胡锦涛在联合国成立六十周年 首脑会议上进一步明确指出,当今世界,和平与 发展仍然是时代主题,全球总体上保持和平稳定。 但是,世界还很不安宁。要和平、促发展, 谋合作是时代的主旋律。世界和平与发展这两大 问题还没有得到根本解决,和平是人类社会实现 发展目标的根本前提,只有坚持互利合作,才能 实现共同繁荣。只有坚持包容精神,才能共建和 谐世界。 时代主题的变换,为我国社会主义事业发展 提供了新的机遇,也带来了新的挑战。和平的国 际环境,是我国顺利进行现代化建设的必要条件 和有利时机。
世界信息化潮流
信息化时代特性
信息化在技术层面上指的是多种技 术综合的产物。它整合了半导体技 术、信息传输技术、多媒体技术、 数据库技术和数据压缩技术等;在 更高的层次上它是政治、经济、社 会、文化等诸多领域的整合。
信息化时代特点
Байду номын сангаас智能化
知 识 的生 产成 为主 要 的 生 产 形式 ,知 识成 了 创 造 财 富的 主要 资源 。 这 种 资 源可 以共 享; 可 以
电子化
光电和网络代替工业时 代的机械化生产,人类 创造财富的方式不再是 工厂化的机器作业。有
全球化
信息技 术正在 取消 时间 和距离 的概念 ,信 息技 术及发 展大大 加速 了全 球化的 进程。 随着 因特
信息化代表了一种信息技术被高度应用信息资源被高度共享从而使得人的智能潜力以及社会物质资源潜力被充分发挥个人行为组织决策和社会运行趋于合理化的理想状态
XX信息化建设方案
-信息技术股份有限公司-
当前世界信息化潮流是什么?
信息化代表了一种信息技术被高度应用, 信息资源被高度共享,从而使得人的智能 潜力以及社会物质资源潜力被充分发挥, 个人行为、组织决策和社会运行趋于合理 化的理想状态。
当今世界,开放包容、 多元互鉴是主基调。
陕旅版初中政治九年级下册11.2二目世界舞台上的中国word教案(4)
第一课时世界舞台上的中国教学设计(三)
课标原文:
4.7了解当今世界发展趋势,知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战,增强又换意识,树立全球观念,维护世界和平。
教学目标:
1、知道中国在世界经济政治格局中的地位和作用,培养学生客观分析中国经济政治文化发展及对世界贡献的能力。
2、增强学生的民族自豪感,国家荣誉感及对国家和世界发展的责任意识。
教学重难点:
重点:清楚认识中国在世界政治格局中的地位和作用,感受中国的崛起。
难点:1.中国在世界经济政治格局中的地位和作用;
2.理解中国的和平崛起及不会称霸世界。
教学用题
1、收集材料说明中国在世界经济格局中的地位和作用。
2、收集材料说明中国在中国在国际政治舞台上的地位和作用。
3、收集资料说明中华文化已成为世界多元文化中绚丽的奇葩
4、评析“中国威胁论”。
教学方法及教学进程:
一、导入:复习第一框题《当今世界的主旋律》导入新课。
二、正课:
1、教学教学用题1:收集材料说明中国在世界经济格局中的地位和作用。
多媒体展示:材料一:视频(“两会”一年间----外国记者看变化)材料二:海外媒体评中国----中国崛起世界瞩目→思考,交流:材料说明了什么→教师小结:中国在世界舞台上和平崛起,扮演着越来越重要的角色。
了解、感受中国的和平崛起:首先要知道取得的举世瞩目的伟大成就→多媒体展示:列举事实或数据→引导学生小结:中国在世界经济格局中的地位和作用:地位----全球经济增长的引擎。作用----推动世界经济发展的重要力量。
2、教学教学用题2:收集材料说明中国在国际政治舞台上的地位和作用。
当今世界的主旋律
当今世界主旋律
二、经济全球化
经济全球化的特征
美国纽约市中 心的海尔大厦
在美国很多商场都可以 看到海尔的电器,同时, 在中国,许多人用的东 西是洋品牌,但或许它 就是在中国生产的如摩 托罗拉、诺基亚、可口 可乐等
跳出国界,走向世界, 哪里有市场,那里生 产成本低,就在哪里 生产经营,这种现象 越来越普遍,这就是
遇到下雨天气,屋面上的水会经过收集。初期 分流、储蓄、过滤、消毒处理的过程再进行回 用,根据雨水季节特点和水质特点,雨水处理 后回用于水景补水、冷却塔补水。自建中水站 的处理量是220m3/d,可以连续运行。
wenku.baidu.com
“水立方”外层气枕的内层膜和 内层气枕的外层膜上都镀着密 度不等的小镀点,以控制膜的 透光度,减少阳光带来的热量, 以免室内温度过高。透过的阳 光在室内会形成舒适的温室效 应,保持室内的温暖,能节省 约30%的能源。
当今世界的两大主题 ——和平与发展
世界和平是各国共同发展的前提条件; 各国的共同发展,特别是发展中国家的经济发 是维护世界和平的重要基础。
关注我们人类的共同命运
人口膨胀
资源短缺
环境污染
911恐怖袭击事件
非洲贫穷国家饥 饿的儿童
“经济全球化”
的一个具体特征的表 现。
——生产国际化、金融全球化
世界各国特别是欧美、日本等发达国家的跨国公司 由1995年的2万多家达到2003年的6.3万家,总共 拥有14万亿美元的资产。
政治理论课 第十三章 国际战略和外交政策
答题: A. B. C. D. 答题: A. B. C. D.
答题: A. B. C. D. 参考答案:C
答题:对. 错
参考答案:√
答题:对. 错
参考答案:√
答题:对. 错
参考答案:√
答题:对. 错答题:对. 错答题:对. 错
思想品德:第十一课《当今世界主旋律》课件(陕教版九年级)
20世纪80年代以来,全球贸易
规模增长了近20倍,2003年达到7.3万
亿美元。总体上看,世界各国贸易自由化进一 步深入。同时,区域经济一体化进程加快。从 欧盟、北美自由贸易区、东盟,到新澳自由贸 易区,全球具有一体化性质的区域经济组织超 过40个,所包含和正在申请的国家达到100多 个。
经济发展全球化趋势 愈益明显。
科技浪潮
近50年来,对世界改变最大的是什么?
克隆羊多利
试管婴儿
火 场发 号 中 箭 由射 载 国 月 发 “中 人 自 射 长心 飞 行 日 升 征载 船 研 晚 空 二人 在 制 时 号航 酒 的 天泉神分 运发 卫 舟 许 载射 星 七 9 10
9 25
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F”
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10月24日18时05分,搭载着我国首颗探月卫星嫦娥一号 的长征三号甲运载火箭在西昌卫星发射中心三号塔架点 火发射。
一点感想
在过去的2008年对于中国来说是极不平凡的 一年,国际形势也同样风云变幻。一年来,我们 感受到的世界的精彩,有的是无奈;有的是兴奋, 有的是压抑;有的是快乐,有的是忧愁,甚至是 深深的痛楚......但无论怎样,我们都应该感谢 那些新闻工作者,正是他们的努力,我们才能清 楚的感受到世界风云的变幻,感受到世界跳动的 脉搏,从而探寻世界的主旋律。
课堂小讨论:
当前的世界金融危机和全球经济增 速放缓对我们国家的影响?
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第10课有朋自远方来
文化习俗多姿多彩
[教材分析]
本课教学内容是《思想品德》七年级上册第二单元《善于交往》第十课《有朋自远方来》的第一框,教材内容主要是让学生通过丰富多彩的教学活动了解世界文化习俗的多样性和差异性,让学生学会尊重不同的世界文化,学会以平等的态度与不同民族和国家的人民友好交往。
在这一部分,教材的核心内容是要了解世界文化习俗的多样性和差异性,通过对世界文化习俗多样性的了解让学生感悟到我们生活的世界是那样的美好、多彩,通过对差异性的认同又让学生明白这些差异的存在有可能给我们的交往带来影响。因此我们必须了解差异,尊重差异,学会与不同文化背景下的人们友好交往。教师在用好教材的同时更要收集可利用的资料,教会学生收集、整理、筛选材料,丰富课堂内容,拓展知识、开阔眼界,最终更好地实现教学目标。
[学情分析]
本框内容比较形象生动,学生对文化习俗的内容是很感兴趣的。他们能够从自己的亲身经历中、所学到的历史、地理知识中、课外阅读材料中提取比较多的相关信息。教师要在课前布置好预习作业,并检查学生对预习作业的完成情况,在备课内容中加入相应的课堂预设。培养学生兴趣、发展学生思维、拓展学生能力。
[教学目标]
知识与能力目标:
通过教学使学生了解并体验不同国家和民族的文化与习俗,以及不同国家、民族的人们在日常生活中处理事情上存在的差异。学会从报刊图书、电脑网络上收集、处理各种信息。在此基础上懂得应养成平等对待各民族习俗和尊重不同文化的态度,以开放、友好的胸襟与各国家和民族的人民友好交往。
过程与方法目标:
通过布置表格预习题、了解世界文化习俗多样性、体验文化差异性和了解差异给我们沟通带来的影响这四个主要环节,来引导学生的思维,帮助他们全面的
当代世界经济与政治(简明第4版)教学课件第2章
转折性的经济调整与改革,构成20世纪80年代世界经济的主旋律。发达国家进行了产业结构 调整并使之高级化。发展中国家在调整宏观经济政策的同时,更着眼于对经济体制和经济发 展战略的调整。调整的不同结果,促使世界经济进一步发生变化。
国际货币基金组织、世界银行、关贸总协定是战后初期世界经济秩序的维护者,是美国对资 本主义世界经济进行全球性协调的最初尝试。
在全球层次,有各种专业性的国际经济组织,包括联合国下属的各有关机构、会议以及后来 的世贸组织等。
这些全球组织作为各国共同利益的代表,就全球性经济问题展开讨论,制定共同遵守的行为 准则,是多边协调的最高层次,其成果具有全球适用性。在地区层次,区域化经济集团进展 加快,不仅区域内开展了广泛的合作与交流,而且区域集团之间的协调也有所加强,用以弥 补国与国之间协调的不足。在国别层次,两国或多国之间不定期的贸易谈判或定期的协商制 度,仍然是各国经常采用的协调方式,能够有效解决一些涉及各方的非常具体的问题。综合 上述三个层次,现阶段几乎所有的全球性、地区性以及双边的国际经济活动都被纳入世界经 济的协调机制当中。
当代世界经济与政治 简明第4版
2.2.5 世界经济的协调机制是当今世界经济运行的重要内容
世界经济协调,是指两个以上的国家,为了解决涉及当事国各方利益的世界经济领域的问题 与矛盾,通过某种形式的协商,采取共同干预行动的行为。
统编版《和平发展合作共赢的时代潮流》PPT公开课课件1
第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势
存日益紧密。 第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势
第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势
第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势
知识点二 人类发展面临的问题 1.发展方面 (1)世界经济增长的_动__力_依然不足。 (2)发达经济体需求萎缩、经济复苏乏力对新兴市场国家和发展中 国家影响巨大。 (3)南北差距和贫__富__分__化__日益严重。
4.阅读教材 P139“思考点”:和平与发展遭遇了哪些挑战?请 举例说明。
提示:挑战:世界经济发展动力不足;南北差距和贫富分化严重; 地区冲突时有发生;国际安全受到威胁;资源争夺日趋激烈;霸权主 义和强权政治依然存在。例如:阿以争端,叙利亚内战等。
5.阅读教材 P140“上海合作组织的徽标”:从中得到什么信息?
提示:科学论断:和平与发展成为时代主题。背景:国际政治多 极化的趋势加强;经济全球化的进程加快。
(2)根据材料二,指出当今世界人类的发展面临什么问题? 提 示 : 发 达 国 家 和 来自百度文库 展 中 国 家 的 贫 富 差 距 加 大 。
(3)根据材料三,面对全球性问题我们应当怎样应对?新兴市场经 济国家和发展中国家所做的各种努力有哪些?
第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势
第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势
九年级政治当今世界的主旋律
思考Βιβλιοθήκη Baidu
• 当代科学技术迅猛发展,科学技术的发展 促进了世界经济快速增长,人类社会已经 进入了“知识经济”时代。你还能列举反 映这一结论的具体事实吗?
2005年世界十大科技进展新闻
• • • • • • • • • 1.“惠更新”号探测器成功登陆土卫六 2.“深度撞击”计划获得成功 3.美国研究人员发明取代晶体管的新元件 4.天文学家首次拍到太阳系外行星的照片 5.科学家公布人类基因组“差异图” 6.澳大利亚科学家成功将光束“冻住”一秒钟 7.美国研究人员开发出高效率燃料电池 8.美国科学家制造出“夸克胶子等离子体” 9.法国和瑞士科学家制造出超大容量纳米级学习存 储材料 • 10.法国科学家首次找到控制单分子行动的方法
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夸张。就是把所要描绘的事物放大,好像电影里的“大写”“特写”镜头,以引起读者的重视和联想。李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”(《赠汪伦》)“飞流直下三 千尺,疑是银河落九天”(《望庐山瀑布》),其中说到“深千尺”“三千尺”,虽然并非事实真相,但他所塑造的形象,却生动地显示了事物的特征,表达了诗人的激情。读者 不但能够接受,而且能信服,很惊喜。然而这种夸张,必须是艺术的、美的,不能过于荒诞,或太实、太俗。如,有一首描写棉花丰收的诗:“一朵棉花打个包/压得卡车头儿翘/ 头儿翘,三尺高/好像一门高射炮。”读后却反而使人觉得不真实,产生不出美的感觉。 3.借代。就是借此事物代替彼事物。它与比拟有相似之处,但又有所不同,不同之处在于:比拟一般是比的和被比的事物都是具体的、可见的;而借代却是一方具体,一方较为抽 象,在具体与抽象之间架起桥梁,使诗歌的形象更为鲜明、突出,以引发读者的联想。这也就是艾青所说的“给思想以翅膀,给感情以衣裳,给声音以彩色,使流逝变幻者凝形。 爷再是脸皮厚/再是壹家之主/再是任谁都别怕/可是当着那么多の生面孔与水清浓情蜜意/完全丧失咯壹各家长所应有の作派和威风/那让他怎么可能泰然处之?特别是其中壹位年 近花甲の老妇人/别用询问/只从她那贵气逼人の穿戴以及慈祥和霭の面容就能晓得/那别是他の岳母大人还能是谁?面对壹屋子の老老少少/他の脸庞腾地壹下红咯起来/壹直红到 咯脖子根/由于被众人当场看咯笑话/浑身别自在の他第壹次乖乖地松开臂膀/任由水清挣脱咯他の怀抱/规规矩矩地站在地上/此时此刻/站在众人面前の那两各人全都是壹张大红脸 /全都是面露愧色、手足无措地矗立在房门口/面对如此尴尬の境况/月影率先反应过来/赶快俯身给他请安/其余人等也都立即回过味来/呼拉拉地拜倒壹片/请安之声此起彼伏/有效 地缓解咯极为难堪の局面/趁着众人请安の功夫/他也迅速地稳住咯阵脚/恢复咯壹贯の威严模样/待将众人叫起之后/径直朝主位走去/第壹卷//第1089章/小格水清见他故做镇静地 在主位落座/自己也赶快稳咯稳神儿/然后走上前去朝他说道:/爷/妾身给您介绍壹下/那位是妾身の娘亲///嗯/好/夫人请坐///谢爷恩典//年夫人壹边谦恭地道谢/壹边小心翼翼地 在侧面の椅子上坐下/见娘亲坐下之后/水清继续介绍道:/爷/那位是娘亲の贴身丫环/名叫珊瑚///嗯///奴婢给爷请安//珊瑚赶快走上前来/朝王爷再次俯身行礼/他只是摆咯摆手/ 连看也没什么看壹眼/见珊瑚退咯下去/水清于是再度开口道:/爷/那位是田嬷嬷/小小格の乳母//水清话音刚落/还别待王爷发话/田嬷嬷便极有眼力劲儿地赶快抱着小小格走上前 来/再次请安道:/奴才给爷请安//王爷根本就没什么料到小小格也在那房里/壹见田嬷嬷怀抱中の小小格/脸色当即就从冷漠淡然变换成兴奋激动の模样/同时迅速从椅子上起咯身/ 想也没想/直接就从田嬷嬷の怀中将小小格接咯过来/别过由于他从来都没什么抱过刚出生の小小格或是小格格/所以与其说他将小小格抱在咯怀中/别如说他将小小格捧在咯胸前/ 虽然那各捧着小小格の姿势极为怪异/但仍是壹点儿都无损他の激动心情/望着那各白白胖胖の小小格/他别禁仔细地端详/壹点壹点地品味:嗯/脸庞像他/可是皮肤像她;噢/眉毛 像他/可是鼻子像她;还有/耳朵像他/可是小嘴像她/看来看去/小小格の所有模样都被他认真地分析、研究咯壹各遍/可就是眼睛看别出来/因为小小格正紧闭双睛/呼呼睡得香甜/ 越看他越是欢喜/越看他越是高兴/越看他越是幸福/真是恨别能就那么别撒手地整天整日地抱着那各可心可爱の小人儿/把天底下所有の好/全都给咯那各胖嘟嘟、白净净、惹人爱 怜の小小格/就在他怎么看也看别够の时候/突然小小格哇地壹声哭咯起来/将他惊得手足无措起来/别晓得自己那是做咯啥啊事情/将小小格招惹哭咯/又是内疚/又是心疼/田嬷嬷见 状/赶快上前壹步说道:/启禀爷/看来小小格可能是饿咯/要别由奴才来哄小主子吧//面对哭得脸色通红、声嘶力竭の小小格/根本搞别定那各小家伙の王爷只得是无可奈何地将小 小格还给咯田嬷嬷/水清晓得他舍别得小小格离开/可是总别能让小家伙饿着肚子/赶快替他宽心道:/爷/天太晚咯/平日里小小格到咯那各时辰/可是都已经吃饱咯开始要睡觉咯呢 //王爷虽然舍别得小小格离开他の视野范围/可是他更是舍别得他の小小格饿着、累着/只好悻悻地发话道:/行吧/田嬷嬷/您赶快带小主子好好歇着去/平日里可是要好生照料/壹 切都要随咯小小格の意/莫别要让他哭闹伤咯身子//第壹卷//第1090章/撤离听着王爷那啰哩嗦嗦の吩咐/水清の心中只觉得好笑/小小格还别会开口说话/当然要通过哭闹来告诉大 家他饿咯、尿咯、困咯、累咯/他别哭别闹/谁晓得他想要干啥啊?唉/遇到那么别讲理の爷/以后田嬷嬷可真是有の受咯/壹想到那里/她禁别住将担忧の目光投向咯田嬷嬷/那田嬷 嬷由于是初见王爷/心中壹直都是胆战心惊/所以连他吩咐咯些啥啊都没什么注意听/只顾着低头哄劝哭闹中の小小格/然后依稀记得王爷好像是说过要让她带着小小格好好歇着去/ 于是赶快行礼/逃也似地离开咯那里/田嬷嬷带着小小格退咯下去/回咯小格房/可是那屋子里还有年夫人和珊瑚两各外人呢/壹心想要重回二人世界の他开始搜肠刮肚地找各借口/准 备将那两人也壹并打发出去/谁想到他刚壹抬头/就透过半开の里间屋门/赫然发现靠近窗边の炕上明显有人居住の痕迹/难道说年夫人那些日子壹直陪着水清睡在那里?由于他自从 进咯府里就直接来到怡然居/大热の天/灰头土脸、热汗淋漓/原本打算回咯怡然居就赶快沐浴更衣/谁想到竟然撞上咯年夫人/他早就忘记咯曾经恩准水清娘家人来照料、陪伴她の 事情/大脑中还壹直停留在两各多月之前离开の时候/二人世界の逍遥状态/所以当他抱着水清进得门来/顿时就被平白多出来の壹各小主子/两各奴才/外加壹各岳母大人搞懵咯/直 到现在/他才突然意识到那里再也别是他の与水清两各人の世界/别仅是增添咯他们の小小格/还增添咯她の娘家人/虽然说当初他极为慷慨大度地恩准咯她の娘家人前来陪伴她坐月 子/本是希望他别在
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来了 奥运
经济全球 化特征
A 生产国际化 B 贸易自由化 C 金融全球化 D 跨国公司不断发展
全球化能够吸引更多的国 外技术和投资,增加出口, 增加就业机会,工人工资 也能增加.
说说你的看法
全球化使更多的物美价廉的外 国商品进来,国内很多生产同 类商品的企业工人工资可能要 降低,甚至要失业,不好.
学习目标
•了解当今世界发展趋势。
•增强忧患意识,树立全球观
念,维护世界和平。
电子计算机 “天涯若比邻”
克隆技术、 基因工程
“返老还童, 长生不老”
空间科学技术
高速磁悬浮列车
发现号航天飞船
日本机器人首次进入家庭
日本将向 市场推出一种 可以识别1万 个单词的智能 机器人,它们 可以为主人充 当“家庭保 姆”。
饥饿的苏丹
这是一个苏丹女 童,即将饿毙跪 倒在地,而兀鹰 正在女孩后方不 远处,虎视眈眈, 等候猎食女孩的 画面。
人口膨胀
印度洋海啸
我们各国元首和政府首脑,在新的 千年开始之际,于2000年9月6日至8 日聚集于联合国纽约总部,重申我 们对联合国的信心,并重申《联合 国宪章》是创建一个更加和平、繁 荣和公正的世界所必不可少的依据。
More You Know, The More Powerful You Will Be
面对经济全球化,
我国应怎么做?
1、坚定不移的实行对外开放政策,充分利用 经济全球化带来的各种机遇和条件,积极参与国 际经济合作与竞争;
2、深化改革,完善市场经济体制,健全市场 经济法律法规;
3、进行经济结构调整,促进科技进步和创新, 不断提升综合国力,提高国际竞争力;
4、坚持独立自主,加强防范工作,维护我国 经济安全,规避金融危机的冲击。
1、材料一反映了什么问题?“让更多穷人分享发展 的快乐”有什么意义?
2、我国的“十二五”规划中为什么要强调缩小收入 差距,减少贫困人口?要实现这一目标,我国应如何做?
材料一:10月17日是国际消除贫困日。面对2015年将 全球贫困人口减半的“千年发展目标”,世界各国都 在思考这一问题:如何让更多穷人分享发展的快乐?
议一议:
当前和平与发展问题有没有得到解决? 影响当前和平与发展问题的因素有哪些?
影响和平与 发展的因素
1.局部战争从未间断
2.恐怖活动频繁发生
3.落后、贫困、危机、 债务的阴影以及严峻的 资源和环境形势等都与 人类相伴随
4.霸权主义和强权政 治仍然存在
和谐世界
紧密相连休戚与共系和平 持久稳定共同繁荣促发展
而且可以帮助发展中国
家解决粮食短缺问题。
经济增长中科技的贡献
美国
90%
日本
87%
欧盟
82%
发展中国家 不足30%
通过以上的学习你有什么感悟
当代科学技术迅猛发展,科学技术 的发展促进了世界经济的快速增长, 人类社会已进入了“知识经济”的时 代。
科学技术是第一生产力。
在国际竞争日益激烈的今天,科 学技术特别是高新技术发展对一个 国家的经济和综合国力有着巨大的 影响。
分析说明题
材料一:10月17日是国际消除贫困日。面对2015年 将全球贫困人口减半的“千年发展目标”,世界各国都 在思考这一问题:如何让更多穷人分享发展的快乐?
材料二:在党的十七届五中全会通过的中共中央关 于制定“十二五”规划的建议中,有一连串有关“消除 贫困”的关键词:缓解收入差距扩大趋势,继续减少贫 困人口,促进城乡区域协调发展,加快和谐社会建 设…结…合材料,运用所学的知识,请回答:
科技进步日新月异 经济全球化 政治多极化
关注人类的共同命运
下列一组图片资料反映了 人类面临的什么问题?
当今世界人类面临着许多共同的难题,如 人口膨胀、资源枯竭、生态失衡、局部战 争等,这些问题困扰着世界的发展和进步。
对人类的生存和发展具有决定性影响 的全球性问题是和平与发展两大问题
9.11事件
缩小收入差距,减少贫困人口是贯彻“三个 代表”重要思想的要求,是实现共同富裕的要求, 是加强民族团结、保持社会稳定的需要。 坚持以经济建设为中心,把加速科技进步放在经 济社会发展的关键地位,努力发展自己;树立和 落实科学发展观,坚持以人为本,改善民生……
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
太阳能宇宙飞船 神舟六号
火箭
“嫦娥奔月”
袁隆平及他研制的杂交水稻的重大贡献
上世纪90年代,美国经
济学家布朗曾向世界发
问:“21世纪谁来养活
中国?”面对世界的不
安与困惑,“杂交水稻
世界著名杂交水 稻专家、中国工 程院院士袁隆平。
之父”袁隆平院士给出 的答案不容置疑—中国 人通过科技进步和共同 努力,不仅能养活自己,
国际格局向多极化转化的原因
1、苏联解体 2、世界出现了多个力量中心(一超多强) 3、发展中国家整体实力增强
世界多极化发展会对世界和平与稳定产生什么积极的影响?
1、有利于遏制美国单极世界由他来领导国际社会 的图谋。 2、有利于在各种力量的制衡中推动国际关系的民 主化。
当今世界 正在发生 重大而深
刻变化
1、材料一反映了什么问题?“让更多穷人分享发 展的快乐”有什么意义?
1、材料一反映了贫困问题引起世界各国的重视, 发展是当今时代的主题。
“让更多穷人分享发展的快乐”有利于社会稳定, 会为世界各国经济的发展创造更加有利的环境。
材料二:在党的十七届五中全会通过的中共中央关于制 定“十二五”规划的建议中,有一连串有关“消除贫困” 的关键词:缓解收入差距扩大趋势,继续减少贫困人口, 促进城乡区域协调发展,加快和谐社会建设…… 2、我国的“十一五”规划中为什么要强调缩小收入差 距,减少贫困人口?要实现这一目标,我国应如何做?
维护和平、安全保障和裁军、消 除贫困与实现发展、保护环境、 解决非洲冲突以及加强联合国的 作用等。
和平与发展
和平问题
和平问题是指维护世 界和平、防止新的世界战 争的问题。
发展问题
发展问题是指世界经 济的发展,特别是发展中 国家的经济发展的问题。 发展问题也叫南北问题。
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3.和平与发展的关系
⑴和平与发展是相辅相成的 ⑵世界和平是促进各国共同发展的前提条件 ⑶各国的共同发展则是保持世界和平的基础