人教版语文三年级下册第四组第16课《绝招》同步练习C卷
人教版语文三年级下册第四组第16课《绝招》同步练习C卷
⼈教版语⽂三年级下册第四组第16课《绝招》同步练习C 卷⼈教版语⽂三年级下册第四组第16课《绝招》同步练习C卷姓名：班级：成绩：⼩朋友，带上你⼀段时间的学习成果，⼀起来做个⾃我检测吧，相信你⼀定是最棒的!⼀、基础题（共24题；共123分）1. （4分）写出下列词语的近义词。
⽴刻⼀主意—特别⼀羡慕2. （6分）多⾳字组词。
了le li d o着zhe zh a o种zh o ng zh o ng3. （8分）照样⼦写词语。
A鸭⼦B电视机C西⽠D茄⼦E电话F苹果G⼩⽺H⽩菜I⼩狗J⽑⾖K⼩兔L录⾳机M桃⼦N鸭梨O黄⽠P橘⼦Q⼩猫R冬⽠第1页共8页动物：_________家电：_________5.（6分）补写词语。
调_________ 花样________ ⼝⽽出诚⼼诚___________情不⾃_________ 单_______________________ 倒⽴兴⾼________ 烈6.（2分）多⾳字组词。
说shu o _________ shu i _______________________7.（2分）查字典填空。
（1）“演”⽤部⾸查字法，应查__________ 部，再查__________ 画。
⽤⾳序查字法应查⾳序 ______________ , 再查⾳节__________ ，组词_________ 。
（2）“馅”⽤部⾸查字法，应查____________ 部，再查__________ 画。
⽤⾳序查字法应查⾳序 _____________ 再查⾳节__________ ，组词_________ 。
8.（9分）在括号⾥填上合适的表⽰动作的词语。
________ 腮帮⼦_________ 眼珠⼦______________ ⼤拇指_____________ ⼤肚⼦________ 武术术________ 花样9. （4分）选⼀选。
A.头发明亮的B.眉⽑C.脸蛋D.眼睛10. （8分）看拼⾳，写词语。
人教新课标版语文三下第16课《绝招》练习卷(解析版).doc
人教新课标版语文三下第16课《绝招》练习卷（解析版）姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 给加粗的字注音。
（）（）（）（）（）憋气腮帮子蔫蔫铲馅攥饺子（）（）（）（）（）尴尬炕上下巴颏咧开握拳2 . 给下面的字换个偏旁。
腮（）馅（）炕（）颏（）样（）柱（）3 . 选词填空严格严厉严肃（1）对于这件事，一定要（）处理。
（2）我们要（）遵守交通规则。
（3）老师（）地对小明说：“以后不能迟到！”4 . 写出下列词语的反义词。
瘦小( )高兴（）快 ( )胖（）5 . 按课文内容填空。
这个有趣的故事写的是主人公_______和伙伴_______________________。
他们一共比了两次，第一次小柱子_______，觉得____________。
回家后，他从和奶奶的谈话中受到了启发，他刻苦练了__________________________的绝招，结果在第二次__________中得到了伙伴的___________。
6 . 照样子，写词语。
一天天（）（）比一比（）（）圆鼓鼓（）（）7 . 阅读理解题。
村东头，大树下，几个孩子在比绝招。
三胖挺着大肚子，说：“咱们看谁一口气憋的时间最长！”结果一个个先后都撒了气，唯独他，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。
伙伴们都竖起大拇指，连声夸道：“绝招，绝招！”二福曾经练过武术，他站起身，刚来一个空翻，伙伴们就禁不住叫起好来。
他俩表演完，都把目光投向瘦小的小柱子。
小柱子的鼻尖出了汗。
他想了一会儿，站起身，面对大树，两只胳膊往地上一撑，脚掌靠树来了个倒立，不料，二福立刻还他个不靠树的倒立。
小柱子觉得自己太丢人了，低下头撒开腿跑了。
小柱子蔫蔫地回了家，感到肚子有点饿，见奶奶正在包饺子。
呀！奶奶这一手真够绝的：她一只手拿着小竹板铲馅，另一只手拿着面皮，专管攥饺子，不但攥得快，而且饺子圆鼓鼓的。
新人教版小学三年级语文下册第4单元第16课《绝招》同步练习(2)
16绝招（2）作业很轻松，做做乐其中！一、带着问题来读书。
1．本文主人公( )和小伙伴比( )，开始没有取得好成绩，感到很羞愧。
后来在他不懈努力下，练成了( )的绝招，出奇制胜。
小主人公在你心中的形象是( )。
2．课文蕴含的道理是_____________________________________________________ ________________________________________________________________________。
二、我来给加点字注音。
撑．开( ) 下巴颏．( ) 铲馅．( ) 尴尬．( ) 三、给多音字注音并组词。
调⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ）倒⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ） 禁⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ）撒⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ） 四、在括号里填上恰当的词语。
( )大肚子 ( )腮帮子( )大拇指 ( )眼珠子( )拳头 ( )大嘴( )地跳下炕 ( )地钻进去( )地爬上树 ( )地跃上墙五、写出下列词语的近义词。
立刻—— 主意——特别—— 羡慕——六、选择正确的答案，把序号填在括号里。
1．“绝”的意思有：A.断绝。
B ．完全没有了；穷尽；净尽。
C ．独一无二的。
D ．绝对。
(1)看来想拿出绝．招，只有练。
( )(2)克莱谛绝．不是故意的。
( )(3)办法都想绝．了，我还是解不出这道题来。
( )2．“三胖早把嘴撇到下巴颏了。
”这句话是( )A．动作描写。
B．语言描写。
C．心理描写。
3．小柱子是为( )而苦练绝招的。
A．显示自己B．长本领C．挽回面子七、课外类文阅读。
王献之从小就跟父亲学写字。
一天，他问父亲，写字有什么秘诀？王羲之指着家里的十八口大缸说：“你看，秘诀就在这里。
你把这十八口缸里的水全部写完，就知道了。
”王献之听了父亲的话，终于明白了其中的道理。
于是，他日夜勤奋地练习写字，最终也成了一位著名的书法家。
1．王羲之与王献之是( )关系。
部编版语文三年级下册第四组第16课《绝招》同步练习
部编版语文三年级下册第四组第16课《绝招》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题 （每空xx 分，共xx 分） 一、基础题1.按拼音写汉字。
zhī chēngniān niānzuàn jiǎo zigān gàxiàn mù________________________________________2.多音字组词。
撒 sā________ sǎ________ 倒 dào________ dǎo ________ 调 tiáo________ diào ________3.我是拼音小能手。
________________________________________________绝招挺着憋气唯独腮帮子瞪着4.写出近义词。
绝招—________ 特别—________ 主意—________5.写出近义词。
辨认—________ 试验—________ 证实—________ 准确—________6.形近字组词。
抢________ 饺________ 园________ 柱________ 竖________枪________ 咬________ 圆________ 拄________ 坚________7.为下列生字选择正确的读音。
瞪________（dēng dèng）攥________（zuàn zhuàn）腮________（sāi shāi）拳________（quán chuan）8.我能给加粗的词换上一个词，不改变原句意思。
①二福立刻还他个不靠树的倒立。
________②小柱子蔫蔫地回到了家。
________③想着想着终于有了主意。
________④小柱子始终没有忘记大树下的尴尬。
________9.想一想，填一填。
人教版语文三年级下册第4单元第16课《绝招》.同步练习附答案
人教版语文三年级下册第4单元第16课《绝招》（2）同步练习附答案◆试题简介：人教版语文三年级下册第4单元第16课《绝招》（2）同步练习附答案新课标人教版小学三年级语文下册第4单元课时同步练习-16绝招（2）附答案作业很轻松做做乐其中！一带着问题来读书本文主人公( )和小伙伴比( )开始没有取得好成绩感到很羞愧后来在他不懈努力下练成了( )的绝招出奇制胜小主人公在你心中的形象是( )课文蕴含的道理是___________________________________________________________ __________________________________________________________。
二我来给加点字注音撑开( ) 下巴颏( )铲馅( ) 尴尬( )三给多音字注音并组词调倒禁撒四在括号里填上恰当的词语五写出下列词语的近义词立刻——主意——特别——羡慕——六选择正确的答案把序号填在括号里绝”的意思有：A.断绝B．完全没有了；穷尽；净尽C．独一无二的D．绝对(1)看来想拿出绝招只有练( )(2)克莱谛绝不是故意的( )(3)办法都想绝了我还是解不出这道题来( )三胖早把嘴撇到下巴颏了这句话是( )动作描写B．语言描写C．心理描写小柱子是为( )而苦练绝招的显示自己B．长本领C．挽回面七课外类文阅读王献之从小就跟父亲学写字一天他问父亲写字有什么秘诀？王羲之指着家里的十八口大缸说：“你看秘诀就在这里你把这十八口缸里的水全部写完就知道了王献之听了父亲的话终于明白了其中的道理于是他日夜勤奋地练习写字最终也成了一位著名的书法家王羲之与王献之是( )关系写字的秘诀是什么？_____________________________________3．王献之是怎样成为书法家的？用加点的词语写王献之听了父亲的话终于明白了其中的道理___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ________________不试不知道一试真奇妙！理解下面谚语的含义把正确答案的序号填在括号里拳不离手曲不离口(。
人教新课标三年级下册《第16课_绝招》小学语文-有答案-同步练习卷
人教新课标三年级下册《第16课绝招》小学语文-有答案-同步练习卷一、1. 想一想，连一连。
2. 照样子，写词语。
一天天：________比一比：________圆鼓鼓：________。
3. 读一读，找一找，将句子中写人物动作的词写出来。
（1）他鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。
________（2）她一只手拿着小竹板铲锅，另一只手拿着面皮。
________。
4. 快乐阅读难忘的一件事星期二下午放学后，我带邻居家的小妹妹上街去玩。
大街上人来人往，川流不息。
我们来到一位老爷爷的玩具摊前，看到了一种精美的小梳子。
我问老爷爷：“这梳子多少钱一把？”“五毛，很便宜的。
”老爷爷说。
我随手掏出五角钱交给老爷爷，拿了一把梳子放进兜里，往回就走。
“小朋友，快回来！”我们赶紧回来，“你们怎么没拿梳子呀？老爷爷一边说，一边将一把梳子塞到我手里，我迟疑了一会儿，还是拿着梳子走了。
回到家里，我把这事一五一十地告诉了妈妈。
妈妈狠狠地批评了我，说我占人家的便宜，要我把梳子送回去，向老爷爷赔礼道歉。
想起老爷爷那慈祥的面庞，真诚的表情，觉得自己不配当一个少先队员，我决定去还梳子。
第二天一放学我就去找老爷爷，可没找到，一连五天也没看见老爷爷。
这件事虽然过去很久了，可一想起来就觉得很内疚（jiù）。
（1）考考你的眼力。
便宜（biàn pián）________ 还梳子（hái huán）________（2）给短文第3自然段加上标点符号。
（3）写出下列词语的近义词。
精美﹣﹣________ 赶紧﹣﹣________ 迟疑﹣﹣________（4）联系上下文解释下列词语的意思。
川流不息：________一五一十：________（5）将“的”“地”“得”送回家。
把他们正确地写在文中的横线里。
（6）“我“为什么要去还梳子，向老爷爷承认错误呢？________参考答案与试题解析人教新课标三年级下册《第16课绝招》小学语文-有答案-同步练习卷一、1.【答案】【考点】词语搭配【解析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。
部编版小学三年级语文下册同步练习：第4单元16绝招(2)附答案
新课标人教版小学三年级语文下册第4单元课时同步练习-16绝招（2）附答案作业很轻松，做做乐其中！一、带着问题来读书。
1．本文主人公( )和小伙伴比( )，开始没有取得好成绩，感到很羞愧。
后来在他不懈努力下，练成了( )的绝招，出奇制胜。
小主人公在你心中的形象是( )。
2．课文蕴含的道理是_____________________________________________________ ________________________________________________________________________。
二、我来给加点字注音。
撑．开( ) 下巴颏．( ) 铲馅．( ) 尴尬．( ) 三、给多音字注音并组词。
调⎩⎨⎧ （ ） （ ）倒⎩⎨⎧ （ ） （ ）禁⎩⎨⎧ （ ） （ ）撒⎩⎨⎧ （ ） （ ） 四、在括号里填上恰当的词语。
( )大肚子 ( )腮帮子( )大拇指 ( )眼珠子( )拳头 ( )大嘴( )地跳下炕 ( )地钻进去( )地爬上树 ( )地跃上墙五、写出下列词语的近义词。
立刻—— 主意——特别—— 羡慕——六、选择正确的答案，把序号填在括号里。
1．“绝”的意思有：A.断绝。
B．完全没有了；穷尽；净尽。
C．独一无二的。
D．绝对。
(1)看来想拿出绝．招，只有练。
( )(2)克莱谛绝．不是故意的。
( )(3)办法都想绝．了，我还是解不出这道题来。
( )2．“三胖早把嘴撇到下巴颏了。
”这句话是( )A．动作描写。
B．语言描写。
C．心理描写。
3．小柱子是为( )而苦练绝招的。
A．显示自己B．长本领C．挽回面子七、课外类文阅读。
王献之从小就跟父亲学写字。
一天，他问父亲，写字有什么秘诀？王羲之指着家里的十八口大缸说：“你看，秘诀就在这里。
你把这十八口缸里的水全部写完，就知道了。
”王献之听了父亲的话，终于明白了其中的道理。
于是，他日夜勤奋地练习写字，最终也成了一位著名的书法家。
新人教版三年级(下)《第16课时 绝招》同步练习卷(1)
新人教版三年级下册《第16课时绝招》同步练习卷（1）一、填空题（共6小题，每小题0分，满分0分）1．读一读，抄一抄。
唯独尴尬瞪眼憋着攥饺子咧开。
2．想一想，连一连。
3．照样子，写词语。
一天天：比一比：圆鼓鼓：。
4．读一读，找一找，将句子中写人物动作的词写出来。
（1）他鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。
（2）她一只手拿着小竹板铲锅，另一只手拿着面皮。
5．快乐阅读难忘的一件事星期二下午放学后，我带邻居家的小妹妹上街去玩。
大街上人来人往，川流不息。
我们来到一位老爷爷的玩具摊前，看到了一种精美小梳子。
我问老爷爷：“这梳子多少钱一把？”“五毛，很便宜的。
”老爷爷说。
我随手掏出五角钱交给老爷爷，拿了一把梳子放进兜里，往回就走。
小朋友快回来我们赶紧回来你们怎么没拿梳子呀老爷爷一边说一边将一把梳子塞到我手里我迟疑了一会儿还是拿着梳子走了回到家里，我把这事一五一十地告诉了妈妈。
妈妈狠狠批评了我，说我占人家的便宜，要我把梳子送回去，向老爷爷赔礼道歉。
想起老爷爷那慈祥面庞，真诚表情，觉自己不配当一个少先队员，我决定去还梳子。
第二天一放学我就去找老爷爷，可没找到，一连五天也没看见老爷爷。
这件事虽然过去很久了，可一想起来就觉很内疚（jiù）。
（1）考考你的眼力。
便．宜（biàn pián）还．梳子（hái huán）（2）给短文第3自然段加上标点符号。
（3）写出下列词语的近义词。
精美﹣﹣赶紧﹣﹣迟疑﹣﹣（4）联系上下文解释下列词语的意思。
川流不息：一五一十：（5）将“的”“地”“得”送回家。
把他们正确地写在文中的横线里。
（6）“我“为什么要去还梳子，向老爷爷承认错误呢？6．小练笔：相信你们一定也有自己的绝招，课后找机会向伙伴们展示一下吧！并说说自己的绝招是怎样练出来的。
新人教版三年级下册《第16课时绝招》同步练习卷（1）参考答案一、填空题（共6小题，每小题0分，满分0分）1．唯独；尴尬；瞪眼；憋着；攥饺子；咧开；2．；3．一年年一只只一棵棵；看一看走一走听一听；白花花绿油油金灿灿；4．鼓瞪憋；拿拿；5．的；“；，；！”；，“；？；，；，；，；。
人教新课标三年级下册《第16课_绝招》小学语文-有答案-同步练习卷
人教新课标三年级下册《第16课绝招》小学语文-有答案-同步练习卷一、1. 给多音字组词。
2. 根据加点词语的不同意思写反义词。
（1）只有二福来了个单臂倒立，别人都没拿出新鲜招儿。
________（2）菜市场里的蔬菜真新鲜。
________（3）有的人，生来就特别，别人比不上。
________（4）今天早上的空气特别好。
________。
3. 选词填空。
严格严肃（1）老师对我们要求很________，哪怕一点儿小错误都会帮助我们指出。
（2）他是个很________的人，从来不开玩笑。
端正改正（3）我们应该________学习态度，认真学习各门功课。
（4）老师帮你指出了错误，你就应该马上________。
4. 照样子，写词语。
一天天：________比一比：________圆鼓鼓：________。
5. 读一读、找一找，将句子中写人物动作的词圈出来。
（1）他鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。
（2）她一只手拿着小竹板铲馅，另一只手拿着面皮，专管攥饺子，不但攥得快，而且饺子圆鼓鼓的。
6. 修改病句（1）他俩表演完，都把眼光投向瘦小的小柱子。
________（2）觉得自己太丢人了，低下头撒开腿跑了。
________。
7. 根据要求改写句子。
（1）小柱子始终没有忘记大树下的尴尬。
（改成“把”字句）________（2）二福练成了单臂倒立这个绝招。
（改成“被”字句）________。
8. 课外阅读。
王献之从小就跟父亲学写字。
一天，他问父亲，写字有什么秘诀？王羲之指着家里的十八口大缸说：“你看，秘诀就在这里。
你把这十八口缸里的水全部写完，就知道了。
”王献之听了父亲的话，终于明白了其中的道理。
于是，他日夜勤奋地练习写字，最终也成了一位著名的书法家。
（1）王羲之与王献之是________关系。
（2）写字的秘诀是什么？________（3）王献之是怎样成为书法家的？________（4）用加点的词语写句子。
人教新课标三年级下册《第16课_绝招》2014年同步练习卷
一、
1. 给多音字组词。
倒 dǎo 倒 dào
________ ________
假 jiǎ 假 jià
________ ________
2. 根据加点词语的不同意思写反义词。 （1）只有二福来了个单臂倒立，别人都没拿出新鲜招儿。________
（3）我们应该________学习态度，认真学习各门功课。
（4）老师帮你指出了错误，你就应该马上________。
4. 照样子，写词语。 一天天：________ 比一比：________ 圆鼓鼓：________。
5. 读一读、找一找，将句子中写人物动作的词圈出来。 （1）他鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。
（2）她一只手拿着小竹板铲馅，另一只手拿着面皮，专管攥饺子，不但攥得快，而且 饺子圆鼓鼓的。
6. 修改病句 （1）他俩表演完，都把眼光投向瘦小的小柱子。 ________
（2）觉得自己太丢人了，低下头撒开腿跑了。 ________。
7. 根据要求改写句子。
试卷第 1 页，总 4 页
（1）小柱子始终没有忘记大树下的尴尬。（改成“把”字句） ________ （2）二福练成了单臂倒立这个绝招。（改成“被”字句） ________。 8. 课外阅读。
试卷第 3 页，总 4 页
【解答】 此题暂无解答 6. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 病常辨画 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 7. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 改三句刺 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 8. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 现都起阅读 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 9. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 现都起阅读 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答
人教版三年级语文下册16、绝招同步练习题
16*、绝招一、选择正确的读音。
（1）对面的一乘（chénɡshènɡ）轿子上坐着一个官员。
（2）他包的饺子个个都露（lòu lù）了馅。
（3）奶奶做饭常常调（diào tiáo）换花样。
（4）老师生看极了，瞪（dènɡdèn）着眼珠子。
二、读一读，找一找，将句子中写人物动作的词写出来。
1、他鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。
2、她一只手拿着小竹板铲锅，另一只手拿着面皮。
三、根据加粗的语句写出相应的成语或熟语。
1．我问爷爷怎样才能把字练好，爷爷说：“功夫下到了，自然就会成功。
”（）2．老师提问了一个很难的问题，小红几乎没有思考就说出了正确答案。
（）3．我的好朋友明明和玲玲吵架了，我在他们之间，处境困难，真不好处理。
（）四、我能照样子，写出这样一些词语。
嫩嫩的______ ______ ______ ______ ______ ______干干净净______ ______ ______ ______ ______ ______五、这篇课文对你有什么启发？请将你的感受写下来。
5.3 变压器课时作业基础达标1.关于理想变压器的工作原理，以下说法正确的是( )A.通有正弦交变电流的原线圈产生的磁通量不变B.穿过原、副线圈的磁通量在任何时候都不相等C.穿过副线圈磁通量的变化使得副线圈产生感应电动势D.原线圈中的电流通过铁芯流到了副线圈【解析】通有正弦交变电流的原线圈产生的磁场是变化的，由于面积S 不变，故磁通量Φ变化，A 错误；因理想变压器无漏磁，故B 错误；由互感现象知C 正确；原线圈中的电能转化为磁场能又转化为电能，原副线圈通过磁场联系在一起，故D 错误．【答案】C2.变压器原线圈1400 匝，副线圈700 匝并接有电阻R，当变压器工作时原、副线圈中( )A．频率比为2 ：1 B．功率比为2 ：1C．电流比为2 ：1 D．电压比为2 ：1【解析】 由于变压器不能改变交变电流的功率和频率，所以原、副线圈电流功率和频率之比均为 1 ：1，A 、B 错误；而根据电流与I n 匝数之间关系I 2＝n 1，得电流比为 1 ：2，C 错误；根据电压与匝数之U n 间关系U ＝n ，得电压比为 2 ：1，D 正确． 2 2【答案】 D3.用一理想变压器向一负载 R 供电．如图所示，当增大负载电阻 R时，原线圈中的电流 I 和副线圈中的电流 I 之间的关系是()A. I 增大，I 也增大B. I 增大，I 却减小C. I 减小，I 也减小D. I 减小，I 却增大U 【解析】 增大负载电阻 R 时，由欧姆定律 I ＝ R可得 I 减小，In n ·I 又由于I ＝n ，I ＝ n ，所以 I 也减小，选项C 正确． 2 1 1【答案】 C4. 如图所示，一理想变压器的原线圈A 、B 两端接入电压为 u ＝3 2sin314t V 的交变电流．原线圈匝数 n ＝100 匝，副线圈匝数 n ＝200 匝，则()A. 将击穿电压为 6 V 的电容器接在C 、D 两端，能正常工作B. 把电磁打点计时器接在 C 、D 两端，打点周期为 0.02 sC. 把额定电压为 6 V 的小灯泡接在C 、D 两端，小灯泡能正常工作D. 把交流电压表接在 C 、D 两端时，电压表读数为 8.48 V2π 【解析】 交变电流的周期T ＝ ω＝0.02 s ，有效值U ＝3 V ，变 U n n 压器不改变交变电流的频率，故 B 正确；由U ＝n ，得 U ＝nU ＝6 2 2 1V ，变压器输出电压的峰值为 6 2 V ，故大于电容器的击穿电压，A 、ΔtD 错误，C 正确．【答案】 BC5. 一台理想变压器的副线圈有 100 匝，输出电压为 10 V ，则铁芯中磁通量的变化率的最大值为()A ．10 Wb/sB ．14.1 Wb/sC ．0.14 Wb/sD ．28.2 Wb/s【解析】 由 E ＝n·ΔΦ知ΔΦ 1 1 Δt ＝n E m ＝100×10 2 Wb/s ＝0.14 Wb/s. 【答案】 C6. 如图所示为一理想变压器，n 为原线圈，接一正弦交流电，n ＝n ，在 n 、n 两个线圈上分别获得 35 V 电压，要想得到 70 V 电压， c 、d 、e 、f 怎样连接( )A. d 、e 连在一起，c 、f 为输出端B.c、f 连在一起，e、d 为输出端C.e、c 连在一起，f、d 为输出端D.f、d 连在一起，e、c 为输出端【解析】两个线圈串联后，要注意使电动势的方向相同，如果接反了，输出电压就变为零．【答案】CD7.图中 B 为理想变压器，接在交变电压有效值保持不变的电源上，L 为指示灯，灯泡L和L完全相同(其阻值均恒定不变)，R 是一个定值电阻，电压表、电流表都是理想电表．开始时开关 S 是闭合的，当S 断开后，下列说法正确的是( )A.电流表A的示数变大B.电压表的示数变大C.电流表A的示数变小D.灯泡L的亮度变暗【解析】由题意可知，原副线圈两端电压均保持不变，故的2 2示数不变，选项 B 错误；当开关 S 断开后，副线圈电路中的总电阻增大，干路电流减小，则 的示数减小，输出功率减小，则输入功率减小， 的示数减小，选项 A 错误，选项 C 正确；电路中 R 两端电压减小，L 两端电压增大，L 变亮，选项D 错误．【答案】 C8.如图，理想变压器原线圈与一 10 V 的交流电源相连，副线圈并联两个小灯泡 L A 和 L B ，小灯泡 L A 的额定功率为 0.3 W ，正常发光时电阻为 30 Ω，已知两灯泡均正常发光，流过原线圈的电流为 0.09 A.(1) 原、副线圈的匝数比为多少？(2) 流过灯泡 L B 的电流为多少？【解析】 (1)U ＝10 V ，根据小灯泡正常发光，n U 10 则U ＝ PL A RL A ＝3 V ，n ＝U ＝ 3. 2 2I n n (2)I 1＝n ，所以 I ＝n I ＝0.3 A ，IL ＝U2＝0.1 A，IL＝I －IL ＝0.2 A.A RLA B2 A【答案】(1)10 ：3 (2)0.2 A能力提升1.钳形电流表的外形和结构如图甲所示．图甲中电流表的读数为1.2A．图乙中用同一电缆线绕了3 匝，则( )A.这种电流表能测直流电流，图乙的读数为2.4 AB.这种电流表能测交变电流，图乙的读数为0.4 AC.这种电流表能测交变电流，图乙的读数为3.6 AD.这种电流表既能测直流电流，又能测交变电流，图乙的读数为3.6 A【解析】钳形电流表的工作原理是电磁感应，所以它只能测交变电流，根据变压器的原理，I n＝I n，其中n指钳形电流表内部线圈的匝数，n指待测电流导线的匝数，I指外接电流．当在图乙中用同一电缆线绕了n′＝3 匝，则n＝3n′，则满足I n＝I n′.解得I＝3I＝3.6 A.【答案】C2.如图所示，M为理想变压器，电表均可视为理想表，接线柱 a、b 接电压u＝311sin314t V 的正弦交流电源．当滑动变阻器的滑片P 向上滑动时，示数发生变化的电表是( )A．A、A B．A、VC．A、A、V D．A、A、V、V【解析】电压表的示数不变，电流表的示数变化，都随电阻的减少而增大．【答案】A3.下图所示的4 种亮度可调的台灯的电路示意图，它们所用的白炽灯相同，且都是“200 V,40 W”．当灯泡所消耗的功率都调至20 W 时，台灯消耗的功率最小的是( )【解析】在通过电阻进行分压或分流的电路中，电阻本身将消耗能量，利用理想变压器使灯在工作时变压器不损失能量，则这种可调台灯消耗的功率就最小，分析可知使灯的功率都调至20 W 时 C 电路消耗功率最小．【答案】C4.如图，将额定电压为60 V 的用电器，通过一理想变压器接在正弦交变电源上．闭合开关S 后，用电器正常工作，交流电压表和交流电流表(均为理想电表)的示数分别为220 V 和2.2 A．以下判断正确的是( )A. 变压器输入功率为 484 WB. 通过原线圈的电流的有效值为 0.6 AC. 通过副线圈的电流的最大值为 2.2 AD. 变压器原、副线圈匝数比 n ：n ＝11：3【解析】 对于理想变压器，输入功率等于输出功率，所以输入功率P ＝60×2.2 W＝132 W ，A 错．通过原线圈的电流 I P 入 132入 1＝U ＝220A ＝0.6 A ，B 正确．正弦式交流电电流的最大值 I m ＝2I ＝2.2 2 A ，C 错误．根据变压器变压比有 n ：n ＝U：U ＝11：3，D 正确． 【答案】 BD5.如图所示，理想变压器原线圈输入电压 u ＝U m si nωt ，副线圈电路中 R 为定值电阻，R 是滑动变阻器．V 和 V 是理想交流电压表，示数分别用U 和 U 表示；A 和A 是理想交流电流表，示数分别用 I和 I 表示．下列说法正确的是()A ．I 和 I 表示电流的瞬时值1 B ．U 和U 表示电压的最大值C. 滑片 P 向下滑动过程中，U 不变、I 变大D. 滑片 P 向下滑动过程中，U 变小、I 变小【解析】 交流电表的示数为有效值，故选项 A 、B 错误；P 向下滑动过程中，R 变小，由于交变电源，原副线圈匝数不变，U 、U均不变，所以 I ＝U 2I n n 2R 0＋R 变大，由I 2＝n 1，得 I ＝n I 变大，故选项 C 正 确，选项D 错误．【答案】 C6.如图甲所示为一理想变压器，ab 为原线圈，ce 为副线圈，d 为副线圈引出的一个接头，原线圈输入正弦式交变电压的 u －t 图象如图乙所示．若只在 ce 间接一只 R ＝400 Ω 的电阻，或只在de 间接一只R ＝225 Ω 的电阻，两种情况下电阻消耗的功率均为 80 W.(1) 请写出原线圈输入电压瞬时值u 的表达式；n4代入数据得＝.n3【答案】见解析。
2020年人教部编版小学三年级语文下册同步练习：16绝招
16*绝招
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、看拼音写词语。
jué zhāo wéi dú dènɡ zhe ɡē bo
（）（）（）（）
yuán ɡǔɡǔwò quán yǎn suàn ɡuǒ rán
（）（）（）（）
二、填上恰当的词语。
竖起（）练习（）蹲在（）
调换（）跳下（）比赛（）
三、照样子写词语。
例：圆鼓鼓
四、请写出“绝招”的近义词。
1． 2．
五、照样子，先组成词语，再用词语写话。
例：阔（宽阔）在宽阔的马路上，各种车辆来来往往。
1．壮（）
2．密（）
3．赞 ( )
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．（探究题）
(1) 课文题目是“绝招”，你知道什么是“绝招”吗？
绝招：
小柱子为什么要练“绝招”呢？
因为：
(2) 文中没有写小柱子的“绝招”是怎么练成的，你能猜到吗？
2．（开放题）
(1) 课文中写出了四个人物不同的“绝招”，你最佩服谁的“绝招”呢？为什么？
(2) 你眼中的小柱子是个怎样的孩子呢？
(3) 读了课文里的故事，你受到什么启发呢？
部分参考答案：
基础部分：
三、胖乎乎皱巴巴阴森森
四、高招绝技
拓展部分：
2、（2）小柱子是一个自尊、好强、不服输，具有勤学苦练的精神的孩子。
（3）这篇课文告诉我们：只要勤学苦练，就能练就一身好本领；要练，就练对自己未来发展有用的本领。
最新2020年部编本小学三年级语文下册同步练习：16绝招
16*绝招
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、看拼音写词语。
jué zhāo wéi dú dènɡ zhe ɡē bo
（）（）（）（）
yuán ɡǔɡǔwò quán yǎn suàn ɡuǒ rán
（）（）（）（）
二、填上恰当的词语。
竖起（）练习（）蹲在（）
调换（）跳下（）比赛（）
三、照样子写词语。
例：圆鼓鼓
四、请写出“绝招”的近义词。
1． 2．
五、照样子，先组成词语，再用词语写话。
例：阔（宽阔）在宽阔的马路上，各种车辆来来往往。
1．壮（）
2．密（）
3．赞 ( )
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．（探究题）
(1) 课文题目是“绝招”，你知道什么是“绝招”吗？
绝招：
小柱子为什么要练“绝招”呢？
因为：
(2) 文中没有写小柱子的“绝招”是怎么练成的，你能猜到吗？
2．（开放题）
(1) 课文中写出了四个人物不同的“绝招”，你最佩服谁的“绝招”呢？为什么？
(2) 你眼中的小柱子是个怎样的孩子呢？
(3) 读了课文里的故事，你受到什么启发呢？
部分参考答案：
基础部分：
三、胖乎乎皱巴巴阴森森
四、高招绝技
拓展部分：
2、（2）小柱子是一个自尊、好强、不服输，具有勤学苦练的精神的孩子。
（3）这篇课文告诉我们：只要勤学苦练，就能练就一身好本领；要练，就练对自己未来发展有用的本领。
人教版语文三年级下册第四组第16课《绝招》同步练习
人教版语文三年级下册第四组第16课《绝招》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、基础题1.按拼音写汉字。
zhī chēngniān niānzuàn jiǎo zigān gàxiàn mù________________________________________2.多音字组词。
撒sā________ sǎ________ 倒dào________ dǎo ________ 调tiáo________ diào ________ 3.我是拼音小能手。
__________________________________________________绝__招__挺__着__憋__气__唯__独__腮__帮子__瞪__着4.写出近义词。
绝招—________ 特别—________ 主意—________5.写出近义词。
辨认—________ 试验—________ 证实—________ 准确—________6.形近字组词。
抢________ 饺________ 园________ 柱________ 竖________枪________ 咬________ 圆________ 拄________ 坚________7.为下列生字选择正确的读音。
瞪________（dēng dèng）攥________（zuàn zhuàn）腮________（sāi shāi）拳________（quán chuan）8.我能给加粗的词换上一个词，不改变原句意思。
①二福立刻还他个不靠树的倒立。
________②小柱子蔫蔫地回到了家。
________③想着想着终于有了主意。
________④小柱子始终没有忘记大树下的尴尬。
________9.想一想，填一填。
人教版三年级语文下册16、绝招同步练习题7、四下语文第七单元题
16*、绝招一、选择正确的读音。
（1）对面的一乘（chénɡshènɡ）轿子上坐着一个官员。
（2）他包的饺子个个都露（lòu lù）了馅。
（3）奶奶做饭常常调（diào tiáo）换花样。
（4）老师生看极了，瞪（dènɡdèn）着眼珠子。
二、读一读，找一找，将句子中写人物动作的词写出来。
1、他鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。
2、她一只手拿着小竹板铲锅，另一只手拿着面皮。
三、根据加粗的语句写出相应的成语或熟语。
1．我问爷爷怎样才能把字练好，爷爷说：“功夫下到了，自然就会成功。
”（）2．老师提问了一个很难的问题，小红几乎没有思考就说出了正确答案。
（）3．我的好朋友明明和玲玲吵架了，我在他们之间，处境困难，真不好处理。
（）四、我能照样子，写出这样一些词语。
嫩嫩的______ ______ ______ ______ ______ ______干干净净______ ______ ______ ______ ______ ______五、这篇课文对你有什么启发？请将你的感受写下来。
（人教新课标版）四年级语文下册第七单元检测试题班级 姓名 分数一、看拼音，写词语。
二、给下列带点的字选择正确的读音。
觉．察（ji ào ju é） 困难．（n án n àn ） 着．急（zhu ó zh áo ） 拖累．（l ěi l èi ）三、辨字组词。
缸 （ ） 徽 （ ） 挚 （ ） 茍 （ ） 缺 （ ） 微 （ ） 垫 （ ） 苞 （ ）四、把词语补充完整，并选用两个词语造句。
一丝不赏心自强不持之以五、帮下列词语找到它们的近义词朋友。
违背（）坚毅（）感触（）舒畅（）六、选词填空。
严明严密严肃严格1、干革命工作，要有（）的要求，（）的组织，（）的态度，（）的纪律。
人教版三年级语文下册16、绝招同步练习题4、新课标三上语文第五单元检测
16*、绝招一、选择正确的读音。
（1）对面的一乘（chénɡshènɡ）轿子上坐着一个官员。
（2）他包的饺子个个都露（lòu lù）了馅。
（3）奶奶做饭常常调（diào tiáo）换花样。
（4）老师生看极了，瞪（dènɡdèn）着眼珠子。
二、读一读，找一找，将句子中写人物动作的词写出来。
1、他鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。
2、她一只手拿着小竹板铲锅，另一只手拿着面皮。
三、根据加粗的语句写出相应的成语或熟语。
1．我问爷爷怎样才能把字练好，爷爷说：“功夫下到了，自然就会成功。
”（）2．老师提问了一个很难的问题，小红几乎没有思考就说出了正确答案。
（）3．我的好朋友明明和玲玲吵架了，我在他们之间，处境困难，真不好处理。
（）四、我能照样子，写出这样一些词语。
嫩嫩的______ ______ ______ ______ ______ ______干干净净______ ______ ______ ______ ______ ______五、这篇课文对你有什么启发？请将你的感受写下来。
三年级上册语文第五单元检测卷学校班级姓名得分一、写一写，看看你的字有进步吗？yínɡhòu nà mèn chuán shòu jī fūhénɡkuà xuè yè liáo kuò jiān ɡù二、用“√”给带点的字选择正确的读音。
（1）研究学问你不比我差．（chāi chà cī）。
（2）人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行．（xínɡ hánɡ）。
（3）天和地逐渐形成了，盘古也累．（léi lěi lèi）得倒．（dào dǎo）了下去。
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人教版语文三年级下册第四组第16课《绝招》同步练习C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共24题；共141分)
1. （6分）给划线的词语选择正确的读音。
露馅（lòu lù）________ 咧开（liě liē）________ 羡慕（xiàn xàn）________禁不住（jīn jìn）________ 撇到（piě piē）________ 下巴颏（kē ké）________
2. （8分）读拼音，写词语。
zhuàn xiěrǎo luàn piē xiàkān chēnɡ
________________________________
yì lìquán héng jiāo shuǐxiá zhǎi
________________________________
3. （4分）写出下列词语的反义词。
瘦小________ 高兴________ 快 ________ 胖________
4. （5分）你知道划线的词都是什么意思吗？
①真君大步赶上前道：“哪里走？趁早归降，饶你性命！”________
②嗖的一翅飞起去，变作一只大鹚老。
________
③似鳜鱼，花鳞不见。
________
④真君闻言，心中大怒。
________
⑤大圣侧身躲过，疾举金箍棒。
________
调________花样 ________口而出诚心诚________
情不自________ 单________倒立兴高________烈
6. （6分）选反义词填空。
湿收脱难受出少
穿—________ 舒服—________
多—________ 干—________
放—________ 进—________
7. （4分）给下面划线的字注音。
撑________开下巴颏________
铲馅________ 尴尬________
8. （4分）写出下列词语的近义词。
立刻—________ 主意—________
特别—________ 羡慕—________
9. （12分）照样子，写一写
（1）无依无靠 ________ ________ ________ ________（2）无所不能 ________ ________ ________ ________（3）一清二楚 ________ ________ ________ ________ 10. （10分）给形近字组词。
憋________ 唯________ 瞪________ 饿________ 炕________蔽________ 维________ 蹬________ 俄________ 坑________
①他俩表演完，都把眼光投向瘦小的小柱子。
②觉得自己太丢人了，低下头撒开腿跑了。
12. （5分）课文《绝招》讲了一件什么事？
13. （8分）加标点。
（1）小柱子高兴地说________咱们定个日子再比一比________ 条件是绝招一定得是练出来的________而且要有用________伙伴们都说行________
（2）小柱子一握拳________就在今年暑假________同意的举手________
14. （5分）把下列句子改成“被”字句。
根据要求修改句子。
①小柱子始终没有忘记大树下的尴尬。
（改成把字句）
②二福练成了单臂倒立这个绝招。
（改成被字句）
15. （5分）理解课题“绝招”
16. （5分）阅读了故事《绝招》，你受到了什么启发？或者说明白了什么道理？
17. （5分）连词成句。
①绝招吗也是二福的练出来的？
②天天他几里地跑去体育场武术学。
③大树下小柱子忘记没有的尴尬始终。
18. （8分）看拼音写词语。
chén jìn yáng yìpèi dài lú huǒ chún qīng
________________________________
cuò shīyì yángài dài xí dì ér zuò
________________________________
19. （5分）根据课文《绝招》内容回答问题。
（1）本文主人公________和小伙伴比________，开始没有取得好成绩，感到很羞愧。
后来在他不懈努力下，练成了________的绝招，出奇制胜。
小主人公在你心中的形象是________。
（2）课文蕴含的道理是________。
20. （5分）缩句。
①江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。
②桂林的水静得让你感觉不到它在流动。
③一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。
21. （5分）根据课文《绝招》解释以下词语。
①绝招
②尴尬
③羡慕
④情不自禁
22. （5分）将下列句子改为陈述句。
①如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢？
②千难万险难道可以阻挡我们前进的步伐吗？
③我们难道能做损人利己的事吗？
23. （5分）仔细读课文《绝招》。
小柱子练了什么绝招让伙伴们竖起大拇指？
24. （5分）课文《绝招》中奶奶的话“有的人，生来就特别，别人比不上，三胖长得胖，气量比别人大；人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术？”告诉我们什么道理？
二、阅读题 (共1题；共25分)
25. （25分）阅读探秘。
橘子与毛衣
我八岁时，父亲病逝了。
母亲在一家小商店里当职工，工资微薄，拉扯着我和姐姐过日子。
我生病住院。
母亲总是下班后，匆匆赶来医院陪伴我，一边做着布鞋。
一个黄昏，我走到医院的门口，等候着母亲的到来。
那正是金橘上市的季节。
恰巧，橘子是我特别喜爱的水果。
但是，像我这样的家庭，生活拮据，橘子当然是可望不可及的奢侈品。
寡母收入菲薄，供我读书，住院看病又花费了不少钱。
购买日常品也愈来愈困难，更别提橘子之类的水果了。
突然，一块橘皮不知从哪里落下来，我茫然地盯住这片橘皮，想像着这水果到底是什么样的滋味。
我再也抵挡不住那种诱惑，趁人不注意时，拾起那块橘皮，放在鼻子下面吮吸着那令人心醉的芬芳。
在梦中，我好像在吃一只又一只橘子。
我被一阵呜咽声惊醒了。
朦胧的灯光里，母亲正坐在我的床上，背对着我，她的手里紧紧地攥着那块橘皮。
当时，我还不明白她为什么啜泣，我把自己的小脸紧紧地贴在她的背脊上。
她一下子惊起来，急忙擦干了双眼，转过身来，有力地搂住我。
我抬起头来，看见她微笑着，两只眼睛依然红肿着，这是种虚弱的，苍白的笑容，不知为什么，我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来。
母亲弯下了腰来，脸贴着我的头，温柔地说：“不要哭，孩子，妈妈要给你买橘子。
”说完，她就走了。
过了好长一段时间，母亲回来了，她真的提着满满的一篮子橘子。
母亲靠在床上。
当我动手把那些鲜艳的金橘整齐地码在枕头边时，她静静地观察着，我抚摸那些金子般的橘子，忘记了所有的一切甚至没有察觉到母亲是什么时候离去的。
隔壁的病床的大娘正斜眼看着我，轻声地对她的儿子说：“她的母亲用她的毛线衣才换了一篮子的金橘。
为了孩子，当母亲的什么都可以舍去……”
橘子？毛衣？我的母亲的毛线衣？刹那间，我仿佛看到了母亲那苦涩的微笑和虚弱的身体。
（1）第④段“我被一阵呜咽声……攥着那块橘皮”，当“我把自己的小脸贴在她的背脊上……擦干了双眼”，什么原因使母亲流泪？为什么不让“我”看见？
（2）为什么“我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来”？
（3）集中体现母爱的是哪句话？
（4）结尾三个问句表现了“我”怎样的心情？（5）母亲的微笑为什么苦涩的？
参考答案一、基础题 (共24题；共141分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、
10-1、11-1、12-1、
13-1、
13-2、14-1、15-1、16-1、17-1、
18-1、
19-1、
19-2、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
二、阅读题 (共1题；共25分)
25-1、25-2、
25-3、
25-4、
25-5、
第11 页共11 页。