2019年教师职称省系统填报说明(试行)
全国教师管理信息系统教师个人信息填报解释
（最新最详细）全国教师管理信息系统填报指南填报对象教师范围：①学校有编制的教职工（含有编制的工勤人员）；②离退休教职工不采集，其中2016年11月退休的不采集。
注意：公办在编的按工资关系采集！一、基本信息1、姓名：按身份证姓名填写，姓名两个字的中间不能有空格。
2、曾用名：人事档案名字和身份证名字不一致的、或有曾用名的一律填到曾用名。
3、性别：里面有4个选项，但只填男或女。
如证件上显示未知或者未说明的性别，按照证件选择。
4、教职工号可不填，也可学校自行编码，但校内不能重复。
5、国籍地区：中国。
6、身份证件类型：只填居民身份证。
7、身份证号：必须按身份证如实填写，并且只支持18位的居民身份证号码。
身份证号码最后一位是x的、最好要大写X，而且输入法要半角。
8、出生日期：一般按身份证填写，如身份证出生日期与人事档案不一致的，填人事档案出生日期。
9、籍贯：如实填写至，指本人出生时祖父的居住地户口出生地，具体到区县一级。
如：“福建省泉州市南安市”10、出生地：必须填，以户口本上出生地为准。
请选择到县级市或县，例如：“福建省泉州市南安市”。
11、民族：据实填报12、政治面貌：默认群众。
中共党员、中共预备党员、群众或其他民主党派，无党派民主人士：并非无党无派身份就是无党派人士，须填写相关登记表并经所在单位党组织或统战部门认定的。
13、婚姻情况：以民政局婚姻登记注册为准。
未婚教师选择未婚，已婚教师要注意选择是初婚、再婚、复婚。
离婚选择离婚。
丧偶选择丧偶。
14、健康情况：一般选择健康或良好。
15、参加工作年月：指计算工龄的开始时间(一般以第一次干部介绍信为准，无介绍信的以实际参加工作时间为准)，请与工资管理人员核实。
16、进本校年月：公办教师以人事主管部门开具干部介绍信为准，无干部介绍信的以实际报到时间为准；民办教师以合同签订时间为准。
17、教职工来源：里面有招聘，军队转业、复员，调入、引进人才，其他，其中招聘又包括：应届毕业生、往届毕业生、民办教师转正、代课教师转正、其他招聘5个选项。
2019年职称评审填表及组卷说明
2019 年职称评审填表及组卷说明1.《职称申报人员基本情况表》（贴在材料袋背面）。
姓名与身份证用字一致；单位性质：事业；单位所在区域和单位类别：按填表说明填写，小学填到具体工作单位（九年一贯制学校要标出小学部或初中部）；现任资格：填中小学系列高中或初中或小学任教科目，资格名称为过渡后资格名称；申报资格为：中小学一级教师或中小学高级教师或中小学正高级教师；申报系列（专业）：填中小学系列高中或初中或小学任教科目（小学教师填写一个主要任教科目）；从事专业：高中或初中或小学任教科目（小学教师可填多个任教学科）；单位填全称（与公章一致）；类别：填晋升。
此表请填写一式三份，一份贴在申报材料袋上，其它两份在交申报材料时，一并交教育局职改办。
注意加盖申报单位公章。
2.石家庄市职称评审封卷（贴在材料袋正面）。
姓名与身份证用字一致；申报资格为：中小学一级教师或中小学高级教师或中小学正高级教师；单位填全称（与公章一致，九年一贯制学校要标出小学部或初中部）；职称评审封卷（小标签）中的专业分别填小学教学、初中*** 科目（如初中数学）、高中*** 科目（如高中语文）；评委会序号分别为：凡申报参评中小学高级教师资格的填25、中学教师申报参评一级教师资格的填26、小学教师申报参评一级教师资格的填48。
参评中小学正高级教师资格的评委会序号暂时不填。
注意加盖申报单位公章。
3.申报评审xx 系列xx 专业技术职务任职资格情况一览表。
一律正反面在《河北省职称申报管理系统》网上打印，一式三份，其中一份在单位公示使用，另两份装袋供省职改办存档和高级评委会使用。
现专业技术职务任职资格与《职称申报人员基本情况表》一致；申报评审专业技术职务任职资格与《职称申报人员基本情况表》一致；类别填晋升；量化评分推荐排名与申报晋升人员量化评分推荐排名表一致；取得现任职资格年限（资格年限均指周年），中间转评的可以合并计算取得相应资格时间；年度考核为取得现有资格后的年度考核次数；专业技术工作经历栏：高中、城镇义务教育阶段中小学教师申报高级职称资格的获现职后基层工作年限必须在一年以上（填写中小学教师农村、薄弱学校任教经历鉴定表）；专业技术工作经历情况按评审条件相应栏目填写；业绩成果：按评审条件相应栏目填写荣誉称号和科研成果；论文著作按要求填写；基层单位推荐意见栏：*** 同志所有申报材料真实、有效，符合任职条件，准予申报。
职称系统填报说明【模板】
职称系统填报说明一、特别提醒：1、上传文件必须清晰、放正，如不清晰的请更换文件上传或上传pdf。
2、上传文件后必须检查文件是否清晰、是否缺失。
不清晰、缺失的需重新上传。
3、电子版文件整理比较费时，建议各位申报职称人员先按照要求整理好电子版文件，再开始进行填报。
4、上传电子版文件名只允许有字母、数字和中文，不能有其他字符，否则无法上传。
5、所有时间格式需按要求填写为****-**-**,例如2019-06-08。
二、填写步骤：1、登录系统方式1登陆http://218.28.8.34:8084/zcsb/方式2登陆河南省人力资源和社会保障厅官网→快捷通道栏“职称评审”→河南职称网→职称管理服务平台→职称申报系统→申报用户登录（用户名为本人身份证号码，初始密码为身份证号后六位）。
2、修改密码3、录入个人基本信息1）准备一张电子照片，尺寸为：2寸626*413 jpg/jpeg格式。
2）需填报事项：个人基本信息、现任职称（需提供资格证和聘任证的电子版）、其他职称（需提供资格证和聘任证的电子版）、技能等级（需提供等级证书的电子版）、执业资格（需提供执业资格证和注册证的电子版）、担任学术团队职务或社会兼职情况。
3）备注：非全日制硕士填报最高学历时选报“硕士”。
4、录入学习经历需填报事项：学习经历、培训经历（需提供学历、学位证书电子版）点击“+增加”，开始编辑。
5、录入工作经历需填报事项：自参加工作以来开始填写，如有变动须详填写点击“+增加”，开始编辑。
6、申报职称并录入业绩成果及其他相关信息1）输入申报有关信息需选报评审类型、申报系列、申报级别、评委会所在地市（选择“省直”）、拟报评委会（选择“**学院高校教师（实验人员）高级职称自主评审委员会”或“**学院高校教师（实验人员）中级职称自主评审委员会”）、申报专业、申报职称、申报人身份（如申报教学为主型选择“本科院校教学为主型教师”；如申报教学科研型选择“本、专科院校教学科研型教师”；如申报科研为主型选择“本、专科院校科研开发为主服务型教师”）。
2019年职称评审填表及组卷说明
2019年职称评审填表及组卷说明1.《职称申报人员基本情况表》（贴在材料袋背面）。
姓名与身份证用字一致；单位性质：事业；单位所在区域和单位类别：按填表说明填写，小学填到具体工作单位（九年一贯制学校要标出小学部或初中部）；现任资格：填中小学系列高中或初中或小学任教科目，资格名称为过渡后资格名称；申报资格为：中小学一级教师或中小学高级教师或中小学正高级教师；申报系列（专业）：填中小学系列高中或初中或小学任教科目（小学教师填写一个主要任教科目）；从事专业：高中或初中或小学任教科目（小学教师可填多个任教学科）；单位填全称（与公章一致）；类别：填晋升。
此表请填写一式三份，一份贴在申报材料袋上，其它两份在交申报材料时，一并交教育局职改办。
注意加盖申报单位公章。
2.石家庄市职称评审封卷（贴在材料袋正面）。
姓名与身份证用字一致；申报资格为：中小学一级教师或中小学高级教师或中小学正高级教师；单位填全称（与公章一致，九年一贯制学校要标出小学部或初中部）；职称评审封卷（小标签）中的专业分别填小学教学、初中***科目（如初中数学）、高中***科目（如高中语文）；评委会序号分别为：凡申报参评中小学高级教师资格的填25、中学教师申报参评一级教师资格的填26、小学教师申报参评一级教师资格的填48。
参评中小学正高级教师资格的评委会序号暂时不填。
注意加盖申报单位公章。
3.申报评审xx系列xx专业技术职务任职资格情况一览表。
一律正反面在《河北省职称申报管理系统》网上打印，一式三份，其中一份在单位公示使用，另两份装袋供省职改办存档和高级评委会使用。
现专业技术职务任职资格与《职称申报人员基本情况表》一致；申报评审专业技术职务任职资格与《职称申报人员基本情况表》一致；类别填晋升；量化评分推荐排名与申报晋升人员量化评分推荐排名表一致；取得现任职资格年限（资格年限均指周年），中间转评的可以合并计算取得相应资格时间；年度考核为取得现有资格后的年度考核次数；专业技术工作经历栏：高中、城镇义务教育阶段中小学教师申报高级职称资格的获现职后基层工作年限必须在一年以上（填写中小学教师农村、薄弱学校任教经历鉴定表）；专业技术工作经历情况按评审条件相应栏目填写；业绩成果：按评审条件相应栏目填写荣誉称号和科研成果；论文著作按要求填写；基层单位推荐意见栏：***同志所有申报材料真实、有效，符合任职条件，准予申报。
教师资格证定期注册填报流程和注意事项(2019年秋季)(1)
申请人定期注册填报说明和注意事项（2019年秋季）一、网上申报时间2019年10月28日-2019年11月8日（本周五截止）申请人务必在规定时间段参加网上报名注册，否则注册系统到期将自动关闭，无法登陆参加注册。
申请人应尽量避免在最后一天报名，以免网络拥堵，不能申报和上传。
备注；注册要求从教最少一学年，且年度考核合格。
所以新入职的老师即教师资格证发证日期2018年9月以前的方可注册。
（广西2012年以前发证的，其他省2008年9月以前暂时不注册）二、相关准备（1）教师资格证原件（2）普通话证（3）一寸照片电子版，照片上传：提交近期免冠.jpg格式电子档照片，照片文件必须符合系统中注明的相关要求（近期的彩色证件照，无边框，正面照，免冠，无头饰）三、查询证书及注册个人账号建议使用谷歌浏览器登录中国教师资格网（）首先需要点击进入证书验证，网上能查到方可注册。
点击网站首页右侧“教师资格定期注册申请人网报入口”图标或导航栏中“定期注册网报”栏目。
点击“注册”按钮，根据系统提示进行实名注册。
三、教师资格定期注册申报注册之后，登录进入申请人系统主界面，显示业务平台。
选择中小学在职教师定期注册模块，点击“须知”，仔细阅读教师定期注册申请人必读中的内容。
（一）申报时间查询选择中小学在职教师定期注册模块，点击“报名”，填写相关信息。
1.“现任教学段”：按实际任教学段选择。
2.“注册机构”：选择广州市花都区教育局。
3.“选择确认点”：选择广州市花都区华英中英文学校。
点击“定期注册报名”，进入下一步。
（二）阅读网上申报协议（三）填写身份信息1.姓名、性别、民族、身份证号码等信息，在实名注册时已填写的，会直接同步过来，如信息有误，须在个人信息中心修改。
2.选择本次注册的教师资格证：（1）若证书在信息系统中存在（能在中国教师资格网-证书验证栏目查询到证书信息的），系统将提取相关信息并显示在页面上。
若系统中证书签发日期与证书上不一致且无法修改，无需修改。
教学系列职称网上申报系统操作说明
教学系列网上申报系统操作要点请使用浏览器填报,用户名为工号,初始密码为身份证号后六位(已登陆过信息门户的教职工请直接使用本人修改过的密码）一、登陆系统A。
校内用户：登陆人事处→点击“人事系统（内）”或输入人事系统：：B．校外用户：登陆温州医科大学→点击右上方“接入＂→登陆后选择“信息门户”→业务系统→人事系统→职称评审二、专业技术职务评聘审批表录入：1、录入的所有工作业绩均为任现职以来至2015年6月3０日的业绩,逾期不得填写。
2、所有涉及排名的用“"表示，X表示排名,Ｙ表示合作总人数;涉及限填要求的,多填无效.3、“原专业技术资格”和“原专业技术职务”指转评前同级专业技术资格（职务），未曾转评过的申报人员该栏无需填写。
4、“研究生主干课程成绩”填写具体门数,如“４门”，取得博、硕士学位的直接填写“博士”或“硕士”。
5、“教师类型"栏请下拉选择相应类型,专职辅导员本栏无须填写。
6、“进修培训情况”请按教师教学中心审核通过的内容录入,选择学时较多的2—3条录入即可．７、硕导、博导带教情况、担任班主任工作、带学生暑期工作等内容填入“担任学生思想治教育或任职以来指导青年教师工作"栏。
8、“任现职以来教学工作情况”:(1）要求分学年详细填写任现职以来近５年的教学工作情况。
如果任现职年限较长，只填写最近５年的教学情况,课程较多的，同一学年内相同课程填写时适当合并,如:“08-0９学年,《病理生理学》，临床医学专业2０10级本科生、护理学专业2011级本科生，第一、二、三章（按实际教学内容）,216课时”,教学业绩考核等级填写具体等级()（学生思教师教学业绩考核等级由学校另行考核后填写）；（2）无教学工作业绩考核的，须在表格中作以说明。
例如“09-10学年，脱产攻读博士学位、国内访学、出国进修等”；(3)本栏填写的是教师在人事关系所在单位的全职教学工作情况，不包括在外兼职和在读博士、硕士或访学期间在外校承担的教学工作；(4）如果调入本单位不久，表格中要体现原单位的教学工作情况，需要对方单位有关职能部门出具证明材料,如对方教务处提供的教学工作量、教学考核等材料；（5）科研人员、科研平台实验人员等不承担教学工作的,本栏无须填写。
2019教师职称评审表填写范本
2019教师职称评审表填写范本职称申报一般分为初级职务(中二、小一、幼一)、中级职务和高级职务。
在这之前，各毕业生见习期满后，可初定相应专业技术职务，具体为：中专毕业定小二职务；大专毕业定小一，从事专业技术职务满三年定为中二；大学本科毕业定为中二或助教、助讲等职务在申报中级职务和高级职务过程中，参评者需要认真阅读《正常申报晋升专业技术职务基本条件(要求)简明表》和《中专、中小学教师职务评审材料要求》,详细填写《材料清单》、《免试(免培训)审核表》、《教学水平、专业知识及农村任教情况登记表》、《职务任职资格评审表》和《专业技术职务任职资格人员情况综合表》,如符合破格条件的还要填写《破格推荐高(中)级专业技术职务任职资格审批表》。
另外，申报高级职务的教师还要填写《论文专家鉴定意见》。
在所有需要填写的表格中，《职务任职资格评审表》和《专业技术职务任职资格人员情况综合表》的填写以及所有材料的装订都是非常重要的，也是最容易出错的。
下面对《职务任职资格评审表》和《专业技术职务任职资格人员情况综合表》的填写和材料的装订作一些说明：《职务任职资格评审表》的填写《职务任职资格评审表》是职务评审过程中需要准备的最重要的材料之一，需要一式三份，而且表格中的内容较多，为了避免手抄的麻烦，也为了使材料更加整齐、美观，建议参评教师到网络上下载空白表，直接在电脑上填写、打印，但是打印要求使用A4规格纸张，左侧装订。
如内容较多，可另外附页。
首页中的签名要求手工填写。
这里，我们以评审中小学教师、中小学校教育管理人员、中小学校实验职务人员申请表格为例，对如何填写加以说明。
(一)填写过程中要注意时间上的衔接例如，表二中工作简历的时间，一定要衔接完整，不能落掉其中一年或者几个月，否则都会给职评带来不必要的麻烦。
表四、表五、表六中的时间填写也可参考表二，具体填写请参照表二、表四、表五、表六。
(二)内容可以量化的地方一定要量化填写表一中的支教情况，除了要写清楚支教形式以外，如果是送教下乡也要注意量化填写。
2019个人材料整理填报要求(仅供参考)
2019年度中小学教师职称评审工作个人申报材料填表、整理要求（仅供参考）【评审表填写】第一部分：基本情况1.封面：“单位”栏：“县市区+学校全称；括号备注单位性质，根据本人所在单位性质按“高级中学”、“职业中学”、“初级中学”、“小学”、“幼儿园”、“教学研究机构”、“教师进修学校”选填；封皮加盖学校公章。
例如：（乾县）乾县长义初级中学（初级中学）。
“姓名”栏：必须准确填写申报人的姓名, 不得使用同音字，应与身份证保持一致，若与其它证件不一致时，须由公安户籍部门出具相关证明。
“任教学科”栏：按学段学科填写，例如：初中数学。
“现任专业技术职务”：按学段学科职称填写。
例如：高中语文一级教师。
“申报专业技术职务”：按学段学科职称填写。
例如：高中语文高级教师。
2.第1页须贴申报人2寸半身免冠照片。
“出生年月”栏：应填写申报人出生的具体年月。
各证件的出生年月如不一致时，应以申报人的人事档案最早记录的出生年月时间为准。
“参加工作时间”栏：应填写申报人正式参加工作的具体年月，如1989年7月。
“教龄”栏：应填写申报人的实际教龄（按满年计算）。
申报年度-参加工作时间-脱产进修的年限=教龄“学段”栏：应填写申报人从事教学的相应阶段，如初中或高中。
“取得学历情况”栏：应填写申报人的第一学历及后取学历的相关信息，并写清楚相应的专业及学制。
（参加工作时的学历证书以及后取的各学历证书均要求是国民教育序列证书。
学历证书丢失者，需提供学籍档案原件、复印件或正规的毕业证明书原件。
被认定为相近专业参评的教师，还须提供学籍档案复印件）。
“现任专业技术职务”栏: 应填写申报人现任的专业技术职务任职资格名称，如一级教师。
“获得资格时间”栏：应填写申报人现任教师职称的授予时间。
“取得教师资格证种类及专业”栏：填写申报人取得的相应教师资格种类及专业。
如高级中学、语文专业。
“教师资格证书号码”应填写17位或15位教师资格证书编号。
“懂得何种外语达到何种程度”：选填（例如：英语四级）；“任现职以来获县级以上综合奖励情况”：如实填写第二部分：个人简历“初中以上学习经历”栏：填写的内容包括初中、高中、中专、高校以及专业学习经历。
教师职称晋升 网上申报系统填报方法指导
此项为已评聘非中小学教师系列的专业技术人员，因工作需要到中小学、幼儿园任教，申请职称系列转换中小学教师职称系列人员（平级转评须在中小学、幼儿园岗位工作满一年以上，并提供转评表及符合申请转换职称资格的相关业绩）；
（4）“资格确认”情况填写：
此项为外省（含中央驻陕、军队转业）调入我省的高级、一级专业技术人才进行职称确认时填写；选择“是”并在“证件图片”—“职称资格确认证明材料”处上传确认工作的相关资料。
5.任期内科研成果：(1)任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况：教学研究机构和教师进修学校人员填报在公开出版的教育刊物上发表的教科研论文情况（申报一级不少于2篇，申报高级不少于3篇）；(2)任现职以来教学改革情况（包括校本课程、教材开发、教学方法、手段、教具制作等），教改成果通过哪一级鉴定，在何范围内交流推广。）；(3)任现职以来完成科研项目情况：填报教科研课题（勿填学会课题）或校、园本研修任务。连续在农村和艰苦地区工作20年以上或累计工作25年以上的中小学教师可等量提供参考教案、研究报告、教学教法经验总结等教学成果（必须经过县区盖章认可）替代校本研修及科研成果。
2、任现职时间应在2015年之前（含2015年），否则系统默认须任现职满5年方可申报。
申报人员若符合贫困县、全日制博士研究生等减少年限条件，可先填写任现职时间为2015年，相应年度考核、继续教育学时都按照满5年填写，但须在“年度考核、继续教育”--“帮助信息”中注明具体情况，同时须在“证件电子图片”--“其他证明材料”中提供相关证明材料图片。
4.参评人员账号：自行在系统中进行注册（注册时需选择自己的推荐单位并填写单位的授权码）
（二）申报流程
申报流程：参评人员→推荐单位（工作单位）→县（区）教育局→县（区）人社局→市教育局→市人社局→评委会。
2020年教师职称网上系统填报说明
（1）个人完 成注册后，生 成个人基本信 息。 （2）记住登 录名及密码。 （3）手机号 要准确无误用 于找回登录密 码。 （4）姓名 、 出生年月和身 份证不一致的 以本人人事档 案为准。
点击“专业技术职称”
点击“新增申报信息”
点击“同意”
（1）注册时所填信息生成的基本信息。 （2）姓名 、出生年月和身份证不一致的以本人人事档案为准。
（1）籍贯：父母所 在地（出生地）—— 镇。 （2）政治面貌：中 共党员、中共预备党 员、群众等，三选一。 （3）教龄：2020年 减参加工作年。 （4）辅导员工作年 限：统一是0。 （5）学校所在地： 城市、乡镇、农村等， 三选一。 （6）任届期满考核 结果：优秀、合格， 二选一。
（1）毕业院校： 名称必须与毕业 证上院校盖章一 致。 （2）专业：以 毕业证上的专业 为准。 （3）学历：大 学就是本科。
一、网上填报 二、材料报送 三、职称申报花名册
一、网上填报
1、登录/rsrc/ww/login_gg.html、 http://117.73.253.239:9000/rsrc/ww/a/b/wwab_cont.html网址后单位注册 并进行路径申请（正高级、高级、中级）。 2、各单位与确定岗位比例结构的人员和符合10年、20年、30年人员签订职称 评审承诺书后进行网上个人注册。根据填报说明及报送材料说明填报上传相关 证明材料。 3、确认无误后个人确定申报——单位负责人逐条审核（如有问题要注明问题 原因后反馈个人，如无问题单位审核上报教体局审核）。 4、正高级、高级 、中级、初级依次进行。
如实上传
（1）个人填报无误后“确定申报”上 报学校。
（2）学校管理员审核无误后“上报教 体局”
（1）继续教育：中级4 年（2017-2020），高 级5年（2016-2020）。 （2）薄弱学校：针对 县城教师在农村任教、 支教、交流的工作经历。 （3）班主任或指导社 团：只填写有关班主任 的情况。
河南省中小学教师职称评审填报指南
2019年度中小学教师高级职称评审申报指南评审条件：《河南省人力资源和社会保障厅关于印发河南省中小学教师职称评价标准的通知》（豫人社办〔2018〕95号）市直中小学教师中级职称评审评委会承办部门：**市教育体育局。
市直中小学教师中级职称评审申报审核工作，参照此《申报指南》执行。
登录位置及注意事项：申报人登陆http://218.28.8.34:8084/zcsb/，或者登陆河南省人力资源和社会保障厅官网→快捷通道栏“职称评审”→河南职称网→职称管理服务平台→职称申报系统→申报用户登录，用户名为本人身份证号，初始密码为身份证号后六位，修改密码后录入个人基本信息及相关信息。
本评委会各项通知，请及时关注评委会公布的“职称申报、单位审核、县级审核（或主管部门审核）及评审委员会承办部门审核时间。
请务必遵守，按时申报和审核，逾期无法受理。
网上申报信息：一、总体要求1.所有要求填写或上传的项目不能空；没有的可以填写“无”。
2.每个上传扫描件的地方，均可上传多个扫描件。
除视频外，其他材料均须扫描成PDF格式，正向上传；若需同时上传多个扫描件，必须按照申报指南要求的顺序上传。
3.在同一个上传处，需上传多类材料的，要分类制作PDF,将同一类材料放在一个PDF里（按所列顺序）。
如能力经历（四）-学生管理，需上传以下5类材料，就相应制作5个PDF:1.证明；2.本人任班主任情况一览表；3.班主任工作表彰；4.班主任工作考核材料；5.班主任计划总结。
其中，第4类“班主任工作考核材料”里，包含3个考核材料，需将这3个考核材料，按年度顺序放在1个PDF里。
4.所有上传扫描件，需将本人姓名用醒目颜色圈划；5.凡作为业绩使用的证书，须在其扫描件右上角，标注“表彰文件号”；6.单位经办人上传：①申报人的《专业技术人员年度考核登记表》原件所有页面。
（按文件规定最低任职年限提供，丢失的，需上传当年年度考核文件。
用人单位出具的年度考核结果不适用；②《单位推荐意见书》：内容包含年度、推荐晋升职称名称、推荐人选数量、推荐人员名单等；③公示报告及公示截屏或张贴图片。
关于报送2019年全中小学教师职称评审材料的通知
庆市教发〔2019〕244号庆阳市教育局关于报送2019年全市中小学高级教师职称评审材料的通知各县（区）教育局，市直各学校：为认真做好2019年全市中小学高级教师职称评审工作，现将有关事项通知如下。
一、报送范围全市中小学、幼儿园、特教学校教师，少年宫（青少年活动中心）、教育教学研究机构、电化教育机构等服务机构的教育教学人才。
二、报送条件- 1 -符合甘肃省人社厅、教育厅印发的《甘肃省中小学教师系列高级职称评价条件标准（试行）》（甘人社通〔2018〕458号）相关规定。
三、报送方式全市中小学教师高级职称申报，采用全省职称管理信息系统，未通过系统申报的，不予评审。
四、时间安排2019年10月1日开始网上申报（不可提前，以免与基层高级职称评审混淆），10月20日24时前完成申报工作，县区、市直学校务于10月25日前完成审核和推荐工作，确保全市中小学教师高级职称评审工作在10月31日前完成市级审核工作。
五、报送材料在网上申报的同时，需书面报送的材料有：1.正式推荐报告2份，说明总的申报情况、教学水平及师德表现测评的情况和结果，符合评审条件的业绩情况，重点对审核中遇到的特殊情况进行说明，以及对被推荐人员的审核情况、审核意见等。
破格人员需专题报告1份。
2.逐级公示材料（公示现场照片打印盖章）及公示结果函。
3.表格材料：①《甘肃省申报职称任职资格评审简表》一式2份；②《甘肃省职称任职资格审批表》一式2份；③《申报职称任职资格人员业绩汇总审核表》2份；④《申报评审中小学高- 2 -级教师讲课题目确认表》1份；⑤《甘肃省办理评审类职称资格证书花名册》1份。
以上材料①④同时报送PDF格式扫描版，其他材料同时报送电子版。
以上材料，县（区）由本级人社、教育部门联合报送，市直学校由本单位报送。
六、正高级教师职称申报指标按照省教育厅电话通知精神，今年我市全省有效正高级教师职称申报指标和去年保持一致，共向省上推荐上报5名（担任校长、副校长、校级党组织正副职、教研机构正副职等领导职务的人员最多推荐1名）。
教师职称网上评审申请信息的填写
教师职称网上评审申请信息的填写表格中的红星部分为必填，其他可以选填该申请信息的前半部分大部分人都会填写，只有后半部分即最后五项，可能有的人不知道如何填写。
现根据自身的填写经验把填写方法记录如下，供大家参考。
1、现专业名称：填写格式为“学段+专业”，如“初中语文”2、现职称名称：原本是什么职称就填什么，如第一次评职称则填“无”3、申报专业系列：点开后选择“中小学教师系列”4、申报专业名称：点开后选择自己要评审的专业5、申报职称名称：点开后选择自己要评审的名称6、申报职称等级：点开后选择自己要评审的等级7、评审委员会：向自己的主管部门询问8、现从事专业技术工作：与第一项“现专业名称”一样9、从事基本专业或相近专业技术工作年限：填写教龄10、本专业最高学历：点开后选择，11、本专业最高学位：点开后选择12、自选符合资格条件中工作经历（能力）条件哪项规定（列出该规定具体内容）：填写评审的标准中关于工作经历的规定，字数不能超过五百字。
13、符合上述规定的具体经历（能力）：根据12中填写的标准，填写自己满足的项目14、自评符合资格条件中业绩成果条件哪项规定（列出该规定具体内容）：填写评审的标准中关于业绩成果的规定，字数不能超过五百字。
15、符合上述规定的具体业绩成果：根据14中填写的标准，填写自己满足的项目16、专业技术工作小结：填写“述职报告的内容”现在根据《广东省中小学教师水平评价标准（试行）》中对初中二级评审的要求得出第12项和14项如下，供大家参考。
自选符合资格条件中工作经历（能力）条件哪项规定：1、任现职以来，年度考核称职（合格）次数不少于学历、资历条件规定的任教年数，其中近2年年度考核为称职（合格）以上。
2、任现职以来，2年内没有出现因工作失职而引发事故造成损失，体罚学生、变相体罚学生，伪造学历、资历、业绩材料和剽窃、抄袭他人成果等弄虚作假或违反学术规范等情况。
3、学历要求（以下根据自身条件，选一个条填写即可）①具有学士以上学位或大学本科以上学历，见习期1年期满并考核合格。
全国教师管理系统填报信息详细说明
全国教师管理系统填报详细说明我省已经启动全国教师管理系统填报工作，各位老师在填报时务必每一项都仔细核对，所录入指标可按系统提示填写（将鼠标移至相应项目标题静止后，系统会弹出提示）。
总体说明:为进一步推进教育管理信息化,加快建设教育管理公共服务平台，教育部决定启动全国教师管理信息系统,建立覆盖全国各级各类教职工的基础数据库和管理信息系统,实现教职工“一人一号”,为每一名教职工建立电子档案。
请各教师如实填写、实事求是。
所录入数据将被作为了解教师个人发展情况的重要依据,以便将来在系统现有基础上开发更多的功能，比如职称评审材料审核、岗位聘用情况查询、培训名额分配等等。
说明1：标注星号的项目为教育部要求必填项目。
如未按照要求填写,系统内将无法生成正确的个人信息档案，会影响日后职称晋升、人事调动、离退休等一系列手续办理，望慎重对待。
说明2：本系统分必填表和选填表.带星号“*"的为必须填写的选项.为减少集中采集次数，山东省规定，非必填项目也全部采集，请如实填写。
说明3：所填信息一经报送，无法自行修改.如出现信息有误，必须由个人提交申请经学校、教育局层层审批方能修正。
(请各位老师仔细填写，避免错误，一旦出错，请及时联系学校管理员）。
以下详细说明,老师们可对照参考，如有不明确的请与学校信息管理员联系。
1。
姓名:与居民身份证（户口本)姓名一致。
身份证与档案不一致的，以身份证（户口本）为准.单名的中间不能有空格.2. 性别：必填项，按身份证上“男”、“女”填写。
如证件上显示未知或者未说明的性别，按照证件选择。
所谓未知性别指的是双性,所谓未说明性别指的是变性.3.国籍：有居民身份证或户口本时全部选择中国,如已是国外国籍，按国外填写。
4。
身份证类型：1-居民身份证；无居民身份证的选择Z类其他证件.护照选护照.（同时拥有居民身份证和其他证件的,选择居民身份证)5. 身份证号：必填项，与身份证上一致。
已经设置了自助系统，此项自动填写完毕.6。
全国教师管理信息系统网上填报指南2019版
全国教师管理信息系统网上填报指南版注意事项：本次信息填报截止日期为年月日。
填写中如遇问题可咨询人事处陈老师，技术支持严老师。
一、登陆地址■全国敎师管理信息系统吏至理信息系统］教师自阿雯绰二＞单击第二行【全国教师管理信息系统教师自主子系统】 二、输入自己的用户名和密码教师个人账户：身份证号。
密码：以前自己设置的密码（一般位以上，有数字，英文和符号 组成）。
登陆系统，（请确保在英文状态下）输入账号和密码，输错次以上，自动锁定。
若账号 被锁定，请耐心等待分钟会自动解锁。
三、进入工作界面 、左侧导航栏目中，个栏目中【入选人才项目】 和【国内培训】可不填写，其他为必填项目。
请老师们一一核对已有信息。
壮王日朋；起宝*Si :止・Rj ；吗5鼻區 ■?瘴咼律外I 舌 和工気弓:］知4»和帀自助于疥绽to 虫丄it 亠直圭鼎包蘇：总虞 聊 IS F* 『主杞牟Ft1卿m炖4苗BAtSUI •、在（学习经历）、单击右上角的【修改】按钮进行修改或增加数据。
首先为（基本信息）栏目，其中打星号的条目女口：出生地，籍贯，骨干教师等是必填项目（大 部分条冃是在下拉框中挑选）。
修改好以后，务必单击右上角的【保存】按钮。
、（岗位聘任）以及（专业技术职务聘任） 栏目，由学校统一完成。
、（教师资格）栏目，按自己教师资格证书如实填写。
金小片-戸（未JE 匡｝h 寸!5跡+O、（教育教学）栏目，填写至学年度的信息，分秋、春两季。
、（教学科研成果及获奖）栏目，均需市级以上，请老师按实际情况填写。
、（入选人才项目）栏目，无需填写。
、（国内培训）栏目，须填写至今的培训信息。
i仝址E＞龙扯/畑◎fife堀讲匾目書絆:制II足近尉1年JS1「上号七數WH-毛|哩匪旌同填冑湮曲碳噫息旳把求1-1协h万:如T :S'.*e亘］埋iff*?2013 |苫君与口才［屈审牡）色锻网葩祸+J231431上毎一弱族育壽好号刁芝曾理卫盲=弓二寸瓦占早廷|2013：|20141 4J 豆做氓审丰71曰、（海外培训）栏目，要求：十三五期间，三个月以上。
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2019年度教师职称省系统填报说明（试行）现就全市中小学教师高级职称、基层中小学教师高级（正高级）职称、中职教师中级职称，市直学校中小学教师中级职称省专业技术人员管理服务平台填报要求说明如下。
市直学校中小学教师、中职教师、技校教师初级职称仍使用市系统填报，按照《关于报送2019年度中小学、中专、技校教师初级职务评审材料的通知》报送材料。
一、工作建议1.各区市、学校职称工作负责人员应先对照要求测试填报系统，尽可能熟悉系统，明确系统项目和导出的评审表、一览表对应情况，做到心中有数。
2.正式填报工作开始后，省系统负荷加大，会出现卡顿、无法登录等情况，都属于正常现象，请大家多次尝试或者选择闲暇时段登录填报。
3.善用pdf扫描软件和合并软件，确保上传的附件整齐有序。
4.填报内容较多且涉及时间的，一律按时间顺序排列填报。
5.对填报数量有明确规定的项目如所获荣誉等，严禁合并填写，填写不下的内容可写入工作总结。
如2014年至2016年连续获得“优秀教师”称号，须分年度单独填写，不得合并填写。
6.所有荣誉、论文、科研项目等内容只填写一次，不得重复填写。
如某课题结题且形成著作成果，只能在“论文、著作”和“教科研”两项中择一填写，不得重复填写。
7.各类荣誉、称号项目等须满足以下条件放可填报：①颁发部门为政府（或代表政府）、教育部门（或教育部门参与），②项目内容应与教育教学密切相关，③获取方式应为逐级推荐。
各类学会、民间团体、非官方组织的评委会等颁发的荣誉、称号等，原则上不得填报。
二、申报人信息系统填报要求今年全面启用《山东省专业技术人员管理服务平台》，申报中、高级的均使用该系统，登录网址为：http://117.73.253.239:9000/rsrc/ww/login_gg.html，系统分为个人账号、单位账号。
《山东省专业技术人员管理服务平台》中的每一项都必须规范、准确填写（不得使用简称），对应的每一项材料及相关证明都必须全部上传扫描件，单个文件大小不超过5MB，可上传多个不超过5MB的文件(文件上传只支持*.jpg*.png*.gif*.pdf 文件格式)。
没有对应项的材料可在“上传其他附件”里上传，上传的资料必须按照“时间+内容”的格式命名，如：“2010年中级教师资格证书”“2002年本科学历证书”，如果命名不准确或没有上传佐证材料的视为无此项目。
注册个人帐号时，按要求设置密码（必须区分大小写）。
登录时帐号名可以是自己设置的用户名也可以是身份证号。
填报要求（以下是按教师系列填报系统中各项的先后顺序排列，系统中带*的为必填项；以下内容含有“上传材料”的必须按要求上传，没有注明“上传材料”的只需填写内容，不用上传相关材料；需要上传的材料，有原件的上传原件，没有原件的上传加盖单位公章的复印件）（一）中小学教师系列填报要求1.基本信息。
主要内容包括：姓名、身份证号、手机号码等。
其中，手机号码必须填写现在本人常用手机号。
上传材料：（1）身份证明。
身份证必须是有效期内的现用身份证件，特殊情况的须上传加盖单位公章的证明。
上传时将身份证正反面置于一张图片内。
（2）社保证明。
须提供近半年的个人社保缴费明细（新入职人员须提供近期的个人社保缴费明细，不含申报当月），个人社保缴费单位应与现工作单位一致。
上传时将证明材料置于一张图片内。
社保明细获取方式：①参保人员登录“烟台市人力资源和社会保障局”官网->“网上办事”专栏->“个人服务-社会保险”->“社会保险个人网上服务”->“打印服务”；②当地“人力资源和社会保障局”自助服务终端或社保大厅窗口。
（社保大厅打印的需社保盖章，网上打印的需本人单位盖章，然后再上传）（3）照片。
上传近期个人电子正装2寸照片（必须上传）。
（4）基本信息扩展项。
主要内容包括：籍贯、政治面貌、教龄、班主任年限、辅导员等工作年限、任教学段、任教时间、教师资格种类、教师资格证书号码、学校所在地等。
①教龄：不同学段的教龄可相加；②班主任年限：不同学段、时段的年限可相加；③辅导员工作年限：填写除班主任工作以外的辅导员等其它育人工作的工作年限，不同学段、时段的年限可相加，班主任年限加辅导员年限不得大于教龄；④任教时间：从教时间。
⑤其他如实填写。
（注：辅导员或班主任年限，高级共需5年以上，中级共需3年以上）。
⑥外语/计算机水平如实填写，根据省厅规定，2016年起，申报实验技术系列、中等职业学校、中小学教师系列，不再要求提报职称外语和计算机应用能力成绩或合格证书，因此外语可选择“免试”，计算机可填无。
上传材料：与所教学段相符的教师资格证书。
2.申报信息。
主要内容包括：年度、单位推荐排序、申报级别、申报系列、申报职称、现从事专业、申报方式、申报单位、是否是工作单位、是否委托评审、参加工作时间、专业工作年限、人事代理单位等。
（1）“年度”填写“2019”。
（2）“单位推荐排序”。
填写申报人经单位推荐后的排列位次，格式“*/*”。
例如：某单位张三在5人中排第3名，应填写“3/5”；单位仅推荐 1 人的，应填写“1/1”。
（3）“申报级别”“申报系列”“申报职称”“现从事专业”须按照系统下拉框中所列的项目选择，“现从事专业”必须选择“其他”后，统一规范填写：初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理”，高中教师在任教学科前填写“高中”字样，如“高中化学”。
外语教师要求填写所教语种名称，如“高中英语”不得填写“高中外语”。
（4）“申报方式”：正常晋升、破格、改系列、复合型人才评审、高层次人才直评、非企事业单位交流到企事业单位人员等方式。
（5）“申报单位”：须选择与本人建立正式人事劳动关系的单位名称。
注：“申报单位”须通过“下拉框”中查找所在单位名称（系统提供模糊查询功能）。
如果无本人所在工作单位的名称，请及时与所在单位联系，确定是否已经注册并提交成功。
（6）“是否是工作单位”。
如果“申报单位”是本人的实际工作单位，就在“是否是工作单位”下拉框中选“是”。
否则下拉框中选“否”，然后在“工作单位”栏目填写实际受聘工作单位+（人事代理或劳动派遣）。
例：张三为A劳务派遣公司派遣到烟台B学校工作。
填报系统时，“申报单位”选择：A劳务派遣公司，在“是否是工作单位”选“否”，填写：烟台B学校（劳务派遣）。
（7）“是否委托评审”：否。
（8）“参加工作时间”和“专业工作年限”。
①“参加工作时间”按首次参加工作时间填写；②“专业工作年限”（填写教龄）指本人实际从事专业技术工作的年限，按周年计算，中间中断的，扣除间断时间累计计算。
3.学历信息。
主要内容包括：全日制学历、评审依据学历。
（1）全日制学历：全日制-毕业院校、全日制-专业、全日制-学历、全日制-学位、全日制-毕业时间、全日制学历-学信网验证码，均按毕业证书信息如实填写；（2）评审依据学历：评审依据-毕业院校、评审依据-专业、评审依据-学历、评审依据-学位、评审依据-毕业时间、评审依据学历-学信网验证码（2002年8月及以后毕业的填写，2002年之前毕业的不用填），均按评审依据学历的毕业证书信息如实填写。
上传材料：学历证书、学位证书、《教育部学历证书电子注册备案表》或教育部留学服务中心国（境）外学历学位认证书；无法通过网站查询及2002 年之前毕业的，须上传《毕业生登记表》原件或加盖干部档案管理部门公章的毕业生登记表复印件或人事档案管理部门出具的学历情况证明等相关佐证材料扫描件。
《教育部学历证书电子注册备案表》可通过“中国高等教育学生信息网进行查询。
“中国高等教育学生信息网”网址https:///“中国学位与研究生教育信息网”网址/“山东省委党校学历”网址/channels/ch01492/其中：取得“中间学历”的，可填写到“工作经历”栏中，填写格式：“开始时间”和“结束时间”栏分别填写“入学时间和毕业时间”，“工作单位”栏填写“毕业学校”，“承担主要工作任务”栏填写“所学专业”，“所任职务”栏填写“学历/学位”，例如：2011年 9 月至 2014 年 7 月烟台大学机械专业本科/学士。
佐证材料按上述要求上传，文件命名为“学历证书：毕业时间+毕业学校+学历”，例如：学历证书：2014年烟台大学本科。
4.学习经历。
按时间顺序如实填写，按列表中内容从高中（中专）开始填写，高中专业填“无”。
只有学位没有学历的学习经历不填写。
无需上传佐证材料。
5.现专业技术职称及聘任证书或聘任文件。
主要内容包括：职称级别、职称系列、现专业技术职称、获取资格时间、首聘时间、聘任年限、最后聘任时间起、最后聘任时间至、聘任总年限等。
①“获得资格时间”：现聘任在岗专业技术职务资格获得时间；②“首聘时间、聘任年限”：现聘任在岗的专业技术职务的同级首聘时间及聘任年限；③“最后聘任时间起、最后聘任时间至”：现聘任专业技术职务的最后一次聘任时间；④“聘任总年限”：现聘任专业技术职务累计年限；⑤如现专业技术资格是通过改系列评审取得，还应再“新增”改系列前的专业技术资格信息和聘任情况。
未实行聘任的企业单位申报人员不需要提供聘书，省另有要求的除外。
上传材料：①现专业技术职务资格证书（2004年以前取得资格的须上传加盖人事档案管理部门公章的《评审表》）。
其中，由外地调入且已办理调入认定手续的人员，还须上传《外地调入人员专业技术职务资格审核确认登记表》。
②聘书或聘任文件（与所填聘任年限相符且聘书必须连续），其中，事业单位人员聘期内岗位发生变化的还须上传《烟台市改系列聘任专业技术职务登记表》。
6.现任（含兼任）行政职务。
主要内容包括：现任（含兼任）行政职务、任职时间。
事业单位、未取消行政级别的学校中科级及以上干部填写，其他人员不用填。
上传材料：行政职务任命文件等相关佐证材料。
注：事业单位工作人员在管理岗位上工作，因工作需要确需在专业技术岗位上兼职并按干部人事管理权限审批同意的，申报评审专业技术职务资格的须上传《事业单位专业技术岗位兼职审批表》原件（在中小学、中等职业学校、技工院校教师中兼职教学管理工作的人员，应在“申请兼职理由”栏中，明确填写“每学期担任列入《教学大纲》的何种课程，教学（课堂教学或生产实习课）工作量为多少，是否达到本学校（单位）专任教师教学工作量的三分之二以上。
”）。
7.参加何种学术团体并任何种职务,有何社会兼职（限50 字）。
如实填写相关情况并上传相应佐证材料。
没有的不用填。
8.任现职以来各年度考核结果（限填12 个年度）。
主要内容包括：年份、受聘专业技术职务（岗位）、考核等次、考核单位。
上传材料：《年度考核表》原件或加盖干部档案管理部门公章的《年度考核表》复印件或由档案管理部门出具的考核结果证明等其它相关佐证材料。
注：填写任现职以来考核为“优秀”的年度和近五年的考核结果。