作文-初中作文讲评课ppt优秀PPT
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初中作文讲评——生动具体得写一件事PPT (共15张PPT)
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刚踏进游乐场的门,我感觉外面的空气 无比清新,温暖的阳光撒在我脸上,那种 感觉可真是无比的享受啊。看着前面的 碰碰车,我拉着爸妈的手,像箭一样飞奔 过去.玩完了碰碰车,我又朝其他项目奔去
真高兴啊好久没和爸妈那么开心的玩了
(一)交代清楚六要素,详写经过。
那一次,我真高兴 前文大意:我考试失败,撒谎告诉爸爸, 爸爸看出我在骗他,给我一袋蚕豆种。 第一次种蚕豆失败,后来在爸爸的鼓励 下,我再次种蚕豆成功。 我把蚕豆放在盆里,帮它们洒一点 清水。在阳光的沐浴下,幼苗显得格 外的精神。经过努力,终于成功了。 从这件事中,我明白了:“坚持不懈, 就能成功的“道理。 (二)文章要突出关键词,要扣题
31、知技并重,德行为先。 32、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋,一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒,是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。 —— 杰弗逊
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结束以后再扶他到华罗庚的遗像骨灰盒前鞠躬致敬,但陈景润
坚持要和大家一样站在礼堂里。因参加仪式的人太多,又怕他
摔倒,只好由三个人一左一右驾着胳臂,后边一个人支撑着。
就是这样,陈景润一直坚持到华罗庚骨灰安放仪式结束。追悼
会开了整整40分钟,他就硬撑着站了40分钟,40分钟里他一直
在流泪。
•
华罗庚对陈景润有知遇之恩,陈景润视华罗庚更是“一日
• 请以“ 依然在”为题写一篇文章。
分析题目
•
依然在 强调转变
•
在
强调存在
•
一直在 强调时间
依然在——别人认为已经不在
审题之后留下的一句话
• A没有了 • 留下了B • B对社会有影响C
• ABC之间的逻辑关系转化
最大的问题
“依然”体现在哪里?A没有了
最普遍的问题 A没有了留下了B
• “依然在”的内容没有被重点写 • (应该写现在,而不是过去)
己的预算。有人说,长寿是福,我看也不尽然。人活得太久,对众
生的相,看得透透彻彻,反而鼓舞时少,叹息时多。
•
走运时,要想到倒霉,不要得意得过了头;倒霉时,要想到走
运,不必垂头丧气。心态始终保持平衡,情绪始终保持稳定,此亦
长寿之道。
•
自己生存,也让别的动物生存,这就是善。只考虑自己生存不
考虑别人生存,这就是恶。
• 为证明“哥德巴赫猜想”,陈景润以惊人的毅力,在数学领 域里艰苦卓绝地跋涉。他研究哥德巴赫猜想和其他数论问题 的成就,至今仍然在世界上遥遥领先,被称为哥德巴赫猜想 第一人。
• 紫金山天文台将一颗行星命名为“陈景润星” 。
• 世界级的数学大师、美国学者安德烈·韦伊(AndréWeil)曾 这样称赞他:“陈景润的每一项工作,都好像是在喜马拉雅 山山巅上行走。”
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板块三: 对症下药
• 记得有一次,我 在回家的路上,我看见我 回家的路旁全都是树。
• 记得我上一年级时,有一件事让我至今难 以忘怀,我 因为上课不认真听讲被老师罚 抄卷子。
病症一:“我”字病 本次习作,“我”字泛滥成灾。最多
的同学,600字的作文竟用了45个“我”, 最少的200字左右也用了7个。用“我”字 10个以上的有38个同学,全班共用“我” 字767个,平均每个同学用19个。
排比:达到增强语势的效果
3、以往都是只被“赏”了一个眼色, 从来没有“赐予”我巴掌。这次,我没 有接受爸爸的眼神,而是“吃”了一个 结结实实的巴掌。 (王晓楠 第一 次反挨语:打更)具幽默感与讽刺性,有时比正说
更有力量
现学现用
天气真热呀,我太想吃雪糕。 徐雪婷
老师说停了,我的心还是放不下来。许馥
睡在这冰凉的小床上,被蚊子叮呀。 杨立家
善用修辞 比喻、拟人、夸张、排比、反语……
妙招一:趣味感 巧用诗句 活用词语 善用修辞
1、有时候,一句话,一个微笑,都会给 人心中增添温暖。(宋晓伟 第一次让
座) 长短结合
2、通过这次事件,我总结一个道理:麻 将之事,不要沉迷。沉迷于此,有害无 益。(高金鹤 第一次打麻将)
“海内存知己,天涯若比邻 ,我会永远
想着你的。”
4、昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,
百思不解。就在我“山重水复疑无路”
时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁
然 开 朗柳暗花,明又一真村 是
Hale Waihona Puke “”。巧用诗句之妙处: 文章生动有趣,给人印象深刻, 还增添了文章的艺术性。
1、但是还没等我出门,轮滑鞋就给我来 了下马威,一下把我摔了个狗啃泥。(孙 修杰 第一次学轮滑)
初中作文评讲暨作文开头示例ppt
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我念大学时,所有的家信都是妈写的。他除 了寄支票以外还寄了张短柬给我,说因为我没有 在草坪上踢足球了,所以他的草坪长得很美。
每次我打电话回家,他似乎都想跟我说话, 但结果总是说:“我叫你吗来听。”
我结婚时,掉眼泪的是我妈。他只是大声擤 了一下鼻子,便走出房间。
我从小到大都听他说:“你到哪?”“什
么时候回家?”“汽车有没有汽油?”“不,不 准去。”爹完全不知道怎样表达爱。除非——
开头通过描绘环境、抒写感情来渲染气氛、设定情 境,可为全文定下感情的基调,为全文创设出一种情境 美。如朱自清笔下的“背影”为何感人,这正是作者通 过祖母去世、父亲赋闲以及父亲老境颓唐这些特殊的事 件的渲染,来创设出特定情境的结果。
窗外,朦胧的月光照在那 棵老树上,仿佛磨去了老树 干上的创痕和岁月留下的沧 桑。面对此情景,我的思绪 又飘向了远方……
月考作文训练
今年55岁的陈玉蓉患有重度脂肪肝,为了 捐出肝脏救治生命垂危的儿子,在医生的建议 下开始自己的“减肥”计划。7个多月来,她 坚持每天10公里残酷的“暴走”,在大量运 动的同时,她每天只吃很少量的米饭和青菜。
终于,奇迹发生了。当陈玉蓉进行全面检查 时,她的重度脂肪肝消失了,符合肝移植条件。 “暴走”妈妈陈玉蓉给儿子“捐肝”的愿望在 2009年11月3日晚得以实现。经过华中科技 大学同济医院30多名医护人员13个多小时 的接力手术,到22时许,肝脏移植术全部完 成,从母亲身上割下的肝脏成功植入儿子体内。
3、巧设悬念开头法。
倒叙开头法。 文章开头先写出事情的结果, 再写出事情的原因和经过,以造成悬念, 增强文章吸引力。
如:站在这充满荣誉的领奖台上,望 着台下一张张羡慕的笑脸,听着他们真诚 的掌声,我忽然想起了两年前,他们—— 我的同学将我从孤寂的暗夜引向光明的经 历。(《走出黑夜》)
初中作文讲评课ppt1(完美版)
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作文讲评课
流水阅卷 集体备课 专项讲评
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初中作文讲评课ppt1(完美版)
靓丽首尾篇
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开头点题定位 初中作文讲评课ppt1(完美版) 《信念铸就成功》
小树因有信念,才能在风 吹雨打中茁壮成长;小草因有 信念,才能在任意践踏下顽强 生长;我们因有信念,才能在 激烈赛场上荣获佳绩。
飞机起飞后,已临近中午。就在睡意沉沉时,我感到有人拍 了拍我的肩,我缓缓抬起头,看见那个熟悉的阿姨正小心地拿着 一盒饭;或许是见我满脸的疑惑,或许是为驱赶那倦意,她举起 午餐,冲我孩童般地笑了笑——那明澈亲切的双眼立刻眯成了 “月芽”——笑中带有年轻的顽皮,笑中带有温柔的提示,从那 笑容中我还仿佛感受到了午饭的香甜,那里有一种难以描述的情 感,但我却是深深地、深深地体会到了,将它埋入心底。此时的 心中只有喜悦,之前的莫名之火早已烟消云散。那笑,如哈欠般 将我传染,我随之报以同样的微笑给她,也许脸部的肌肉并非很 自然,但仍希望能消减她心里的委屈和疲惫。
❖ 在漫漫2个小时的等待中,体内仿佛一股怒火在酝 酿着,随时要爆发。终于,随着拥挤的人流,我径自 “大步”走进机舱,打算将自己内心的不满“展示”给 所有人看!但就是同时,我看到了许多张不满、烦躁、 疲惫的面孔,已抢先我一步,堆在一个“孤零零”的空 姐面前。
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初中作文讲评课ppt1(完美版)
(乔智)
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初中作文讲评课ppt1(完美版)
结尾扣题深华
好的文章结尾,它能充分地在读者面前展示 出一个广阔的思维空间,使作品主题得到充分 发挥。
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开头点题定位 初中作文讲评课ppt1(完美版) 《信念铸就成功》
小树因有信念,才能在风 吹雨打中茁壮成长;小草因有 信念,才能在任意践踏下顽强 生长;我们因有信念,才能在 激烈赛场上荣获佳绩。
飞机起飞后,已临近中午。就在睡意沉沉时,我感到有人拍 了拍我的肩,我缓缓抬起头,看见那个熟悉的阿姨正小心地拿着 一盒饭;或许是见我满脸的疑惑,或许是为驱赶那倦意,她举起 午餐,冲我孩童般地笑了笑——那明澈亲切的双眼立刻眯成了 “月芽”——笑中带有年轻的顽皮,笑中带有温柔的提示,从那 笑容中我还仿佛感受到了午饭的香甜,那里有一种难以描述的情 感,但我却是深深地、深深地体会到了,将它埋入心底。此时的 心中只有喜悦,之前的莫名之火早已烟消云散。那笑,如哈欠般 将我传染,我随之报以同样的微笑给她,也许脸部的肌肉并非很 自然,但仍希望能消减她心里的委屈和疲惫。
❖ 在漫漫2个小时的等待中,体内仿佛一股怒火在酝 酿着,随时要爆发。终于,随着拥挤的人流,我径自 “大步”走进机舱,打算将自己内心的不满“展示”给 所有人看!但就是同时,我看到了许多张不满、烦躁、 疲惫的面孔,已抢先我一步,堆在一个“孤零零”的空 姐面前。
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结尾扣题深华
好的文章结尾,它能充分地在读者面前展示 出一个广阔的思维空间,使作品主题得到充分 发挥。
初中作文 作文讲评——生动具体得写一件事PPT优秀课件(16张)
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例5 “肖!”我转过头”什么事?””你是不 是拿了我的书?”我纳闷了,”没有啊!” “没有?”哼,我同桌已经告诉我了,你别 以为你是我的朋友就可以偷我的东西!” ”我没有!”我说完,跑到”荷包蛋”面前 质问:”你凭什么诬赖我?我和你又没有 什么深仇大恨!””哎呀!少吹了,没有, 我看你才诬赖我!”
刚踏进游乐场的门,我感觉外面的空气 无比清新,温暖的阳光撒在我脸上,那种 感觉可真是无比的享受啊。看着前面的 碰碰车,我拉着爸妈的手,像箭一样飞奔 过去.玩完了碰碰车,我又朝其他项目奔去
真高兴啊好久没和爸妈那么开心的玩了
(一)交代清楚六要素,详写经过。
那一次,我真高兴 前文大意:我考试失败,撒谎告诉爸爸, 爸爸看出我在骗他,给我一袋蚕豆种。 第一次种蚕豆失败,后来在爸爸的鼓励 下,我再次种蚕豆成功。 我把蚕豆放在盆里,帮它们洒一点 清水。在阳光的沐浴下,幼苗显得格 外的精神。经过努力,终于成功了。 从这件事中,我明白了:“坚持不懈, 就能成功的“道理。 (二)文章要突出关键词,要扣题
• ● 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克
• ● 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔
• ● 成功=艰苦的劳动+正确的方入动作,神态,使情景清 晰得展现出来 (六) 开头要短,中间段落不要太长,要学 会分段
作业(小作文本):描写一个对话的情 景,要求对话分行写,其中插入插入动 作,神态,心理等描写. (例:妈妈质问我晚归;爸爸安慰失败 的,我;老板和顾客讨价还价…..
• ● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列 • 宁 • ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文
中考作文讲评ppt优秀课件
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2019/5/21
17
4.借用成语或名句,如《勿以善小而不为》、 《学无止境》。
5.采用散文化的语言或诗的语言,如《我也衔 过一枚青橄榄》、《着一袭美丽的绿袍》、《一 丝甘醇沁心田》。
6.符号法,如数学中的恒等式:《“勤劳×高科 技=致富”》 ; 荒谬式: 《5+2=0》; 不等式: 《成绩≠素质》
施维《永不放弃》
2019/5/21
27
世界上有一种兴奋叫做快乐;有一种快乐叫 做成功;有一种成功叫做坚持。
王亮亮《再多坚持会儿》
当花朵含苞欲放时离开了水,那它将从此不 再争妍斗艳;当小鸟飞到半空时放弃了,那它将 从此不能向太阳公公问好;当蝴蝶破茧前耐不住 寂寞,那它将从此失去翩翩起舞的机会。
季甜燕《第一百节梯》
明确:本文立意应围绕“努力”、“坚持”与“成功 的关系来确定自己的写作方向。
2019/5/21
7
2、关键问题
可以写自己的见闻、感受、经历、看法, 也可以记叙、议论、抒情、编故事。 明确:1、文章体裁 (以记人叙事类为主)
2、结构形式 (自己喜欢或擅长的形式)
2019/5/21
8
本次作文体裁统计:
33
4、抒情式。结尾直接抒发作者的感情,以引起读者 的共鸣,从中受到感染,受到教育。例如朱自清的 《背影》,结尾这样写道:“唉,我不知何时再能 与他相见!”一句唉叹,把思念父亲的感情完全表露了 出来,而这唉叹之后,留下的是一片空白,让读者 去体会,使读者、作者感情完全溶在了一起。 5、引用式。引用诗歌名句,染上艺术色彩,如:彭 荆风的《驿路梨花》用“驿路梨花处处开”的陆游 诗句作结,在结构上照应了题目,在内容上又深化 了主题,这不得不让读者拍案叫绝。
此段文字,作者十分巧妙的运用了极富时代特性 的新闻和广告语,风趣幽默而又极其传神的写出了两 种人对同一事物截然不同的态度。
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有烦恼的感觉真好
• 富家子弟就是不同。罗浩整天嘻哈大笑, 挖苦这个,取笑那个,整天无所事事,但考试 却总得高分,看来上帝也有出错的时候。 • “傻明,这样努力有用吗?没用!”罗浩 那张讨厌的嘴脸又出现在我眼前。 • “是,是,罗大博士。”经过无数次的失 败,我决定三缄其口。但他竟得势不饶人,继 续用他那让人恶心的声音叹道:“这个世界真 不公平,是不是?你这么努力就是考不好,我 呢,
•
也许有人会奇怪于我的举动:那遥不可及 的太阳就真的那么有感染力吗?这时,我定会 作出肯定的回答:是的有太阳的感觉真好! • ——因为,太阳曾给了我莫大的帮助。 (承上启下) • 那一次期末考试,我失败了。看着成绩单, 我落下了伤心的泪水。之后的几天里,我整个 人完全地陷入了迷茫之中,并且总是神不守舍。 我努力地企图想要挣脱这种抑郁不快的束缚, 可是我一次又一次地失败了,心中的那片乌云 始终原封不动(散不开?)后来,有一天无意 中,我翻了翻一本书柜中的书(病句?)。书
有阳光的感觉真好
• 太阳从东方升起来了。太阳是那么的圆, 阳光是那么的耀眼,大地顿时披上了一件红衣 裳。我伸了伸懒腰,在心底大声地呼唤:“太 阳,你终于出来了,新的一天又开始了!”每 天清晨,我就这样站在自家阳台上看着太阳升 起,这时心里那股力量就会猛然迸发,惺忪的 双眼不再疲惫,于是我怀着满腔热情投入到一 天的学习中。(写景、概叙)
读书,读人,读生活,
是提高作文能力 的必由之路。
有( ?)的感觉真好
• • • • • • • 有(?)的感觉真好? 妈妈 哥哥 朋友 他 家 自行车 亲情 友情 友谊 母爱 爱 阳光 愉快 自信 信心 幸福 自由 竞争 童真 青春 温暖 幻想 健康 心跳 期待 压力 缺陷 孤独 “敌人” 对手
【初中作文】初中作文讲评ppt
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• 吃饱就睡,睡足就吃,却总是得高分,你说对 不? • 我的手早已把书抓得扭成一团,罗浩的每 句话都像利刃一般插在我心窝上,这时,我真 想朝他那脸上轰上一拳。但我不能,也不敢。 他爸可是半个校长呀!这时我已经感到手指甲 激出了血,当我抬起头时,罗浩已经在一女生 旁说笑了。 • 回到家,我躺在床上,望着照入窗口的一 缕昏黄的斜阳,我想了许多。中考,这个动词 已在我脑海中浮现过数百次,但我却怕在这门 槛跌到,因为我跌不起!每个早晨我看见桌上 那微暖的早餐,我就更觉得我跌不起!但是只 是一味大喊有用吗?没用!我穴道的那些微少
• 中写道:“当你陷入迷茫,感到烦恼,不知所 措时,就去看一看那初升的太阳吧,也许你能 找到答案。”(这里可另起一段)第二天早上, 我就真的照书中所说的去做了。我凝视着东方, 看着太阳一点点地升起来,变得越来越圆,越 来越亮。就在那一瞬间,我释怀了:太阳的升 起象征新的一天的开始。太阳每天都会升起, 也会落下,这种自然规律总是不停地循环着。 (病句?)而每一个明天都将会是一个新的开 始,今天会成为过去,因此我们不应驻足在今 天,而应放眼明天。假如每天都只不断地回味 过去,琢磨过去的快乐与不快乐,那么我们必 定会落后于人。于是我的心情忽然变得很轻松,
有阳光的感觉真好
• 太阳从东方升起来了。太阳是那么的圆, 阳光是那么的耀眼,大地顿时披上了一件红衣 裳。我伸了伸懒腰,在心底大声地呼唤:“太 阳,你终于出来了,新的一天又开始了!”每 天清晨,我就这样站在自家阳台上看着太阳升 起,这时心里那股力量就会猛然迸发,惺忪的 双眼不再疲惫,于是我怀着满腔热情投入到一 天的学习中。(写景、概叙)
有烦恼的觉真好
• 富家子弟就是不同。罗浩整天嘻哈大笑, 挖苦这个,取笑那个,整天无所事事,但考试 却总得高分,看来上帝也有出错的时候。 • “傻明,这样努力有用吗?没用!”罗浩 那张讨厌的嘴脸又出现在我眼前。 • “是,是,罗大博士。”经过无数次的失 败,我决定三缄其口。但他竟得势不饶人,继 续用他那让人恶心的声音叹道:“这个世界真 不公平,是不是?你这么努力就是考不好,我 呢,
初中作文评讲ppt1
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择决定命运,环境造就人生!
明朝未及,我只有过好每一个今天,唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢(先别急着纠正我的错误,你确实可以在评判过去中学到许多)。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢?为何不及时行乐呢?如果你的回答是“不”,那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们:不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说:“靠,我真失败,我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做,他们都会反反复复,一次一次地尝试。如果一条路走不通,那就走走其他途径,不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质,没有人生来害怕失败,记住这一点。宁愿做事而犯错,也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难,但是随着时间的流逝,你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机,所以当你觉得做某事还不是时候,先做起来再说吧。喜欢追梦的人,切记不要被 梦想主宰;善于谋划的人,切记空想达不到目标;拥有实干精神的人,切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意,明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨,今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛,不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛,不等于光明就属于自己!鱼搅不浑大海,雾压不倒高山,雷声叫不倒山岗,扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长,总高不过它的脑袋。人的脚指头再长,也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想!以前认为水不可能倒流,那是还没有找到发明抽水机的方法;现在认 为太阳不可能从西边出来,这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的,没有做不到的!不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧,放弃一样东西则需要勇气!终而复始,日月是也。死而复生,四时是也。奇正相生,循环无端,涨跌相生,循环无端,涨跌相生,循环 无穷。机遇孕育着挑战,挑战中孕育着机遇,这是千古验证了的定律!种子放在水泥地板上会被晒死,种子放在水里会被淹死,种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
明朝未及,我只有过好每一个今天,唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢(先别急着纠正我的错误,你确实可以在评判过去中学到许多)。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢?为何不及时行乐呢?如果你的回答是“不”,那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们:不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说:“靠,我真失败,我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做,他们都会反反复复,一次一次地尝试。如果一条路走不通,那就走走其他途径,不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质,没有人生来害怕失败,记住这一点。宁愿做事而犯错,也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难,但是随着时间的流逝,你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机,所以当你觉得做某事还不是时候,先做起来再说吧。喜欢追梦的人,切记不要被 梦想主宰;善于谋划的人,切记空想达不到目标;拥有实干精神的人,切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意,明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨,今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛,不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛,不等于光明就属于自己!鱼搅不浑大海,雾压不倒高山,雷声叫不倒山岗,扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长,总高不过它的脑袋。人的脚指头再长,也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想!以前认为水不可能倒流,那是还没有找到发明抽水机的方法;现在认 为太阳不可能从西边出来,这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的,没有做不到的!不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧,放弃一样东西则需要勇气!终而复始,日月是也。死而复生,四时是也。奇正相生,循环无端,涨跌相生,循环无端,涨跌相生,循环 无穷。机遇孕育着挑战,挑战中孕育着机遇,这是千古验证了的定律!种子放在水泥地板上会被晒死,种子放在水里会被淹死,种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
【初中作文】初中作文讲评ppt1
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生活在天上
• 题目本身就很美,让我想起了“生活在 别处”。文章想象奇特,富有新意。 • “青青的草,蓝蓝的天,在碧绿的湖面 上看见了天空的倒影,白云在湖面上漂 游,仿佛鱼儿也在天空游玩。”
敬畏遗憾
• 我们需要遗憾,因为它才是真正的人 生。——敬 我们不想要太多的遗憾,因为这样的人 生会太苦。——畏 • 作者行文严谨,辩证分析,真切而又准 确地道除了遗憾叫人又敬又畏的特点。 结尾收束自然,很见功底。
渴望自由
• 作者以“鸟笼生活”比喻自己的困境, 读来真切感人。 • “我的童年是在被别人的安排下和监督 下度过的,我的童年是没有欢笑、没有 开心的事的。没有幸福的自由,而是在 忙碌和紧张地过着每一天。”
纸飞机
• 喜欢打篮球的男孩都是很酷的。为了 “我”能够开心,表哥肯放下自己喜欢 的篮球和自己折纸飞机玩,已经够酷的 表哥显得更酷了。
• 天 上
何敬 德畏 杰肌
• 肉
严敬 珺畏 懿遗
• 憾
感情真挚奖
苏纸 佩飞 瑜机
•
魏渴 锐望 ?自
• 由
郭敬 文畏 俊护
• 士
郭敬 志畏 豪父 亲
•
风趣幽默奖
?没 ?有 ?小
• 鸟 的 天 空
李飞 嘉, 杰飞
• 向 蔚 蓝 的 天 空
郑敬 智畏 成运
• 动 员
语言创新奖
张生 嘉活 慧在
• 天 上
飞翔的童话
• 一只名“晨曦”的小鸟历尽艰险,带着故乡 远行,去寻找春暖花开处。飞翔是他永远的 追求,即使肉体已经停止,心灵也要继续飞 翔。 • “我听别人说这世界上有一种鸟是没有脚的, 它只能一直飞呀飞呀,飞累了就在风里面睡 觉,这种鸟一辈子只能下地一次,那一次就 是它死亡的时候。”——《阿飞正传》
初中作文讲评课PPT优秀课件2
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段
赵国立下了赫赫战功,你凭什么在 我之上?于是他处处羞辱蔺相如,
一
但蔺相如为了国家内部的团结和睦,
只是一味地忍让,不与他争执。廉
颇得知后深感愧疚,于是负荆请罪,
从而有了“将相和”的佳话。蔺相
如的成就,就在于他的宽容,他是
一个深谙宽容之道的聪明之人。
蔺相如对廉颇傲慢无礼给予了宽容,最
终换来了廉颇的负荆请罪,留下千古美谈;
宽容
——作文讲评课
精当的叙事
叙议结合
佳作亮相-——最具说服力的老师 我评我议—— 最具实效性的老师 指点江山——最具成果性的老师
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。
10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德
叙议结合的方式
2.先议后叙。即在论点后面,用一句或几句带有过渡性 质的分析议论,将所选论据引出,并规定后面所引的论据 与论点相吻合的那个方面。
例:束缚和克制在学习和工作中可以激励人们努力进取。 每个人都有惰性,每个人努力奋斗时首先要战胜的难关是 他自身的惰性。(议)著名史学家司马光奉旨编撰《资治 通鉴》之后,为了防止自己有丝毫懈怠,故用圆木做了一 个枕头,取名“警枕”,意在警示自己,切莫贪睡。当他 枕在圆木上睡觉时,只要稍一转侧,“警枕”就会翻滚, 把他唤醒。然后,他立即坐起继续奋笔疾书。最终,他完 成了一代巨著,名垂千古。(叙)
作文-初中作文评讲暨作文开头示例ppt优秀PPT
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开头通过描绘环境、抒写感情来渲染气氛、设定情 境,可为全文定下感情的基调,为全文创设出一种情境 美。如朱自清笔下的“背影”为何感人,这正是作者通 过祖母去世、父亲赋闲以及父亲老境颓唐这些特殊的事 件的渲染,来创设出特定情境的结果。
窗外,朦胧的月光照在那 棵老树上,仿佛磨去了老树 干上的创痕和岁月留下的沧 桑。面对此情景,我的思绪 又飘向了远方……
那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发还是父亲的心? 车靠站点,我快步走下,显然,父亲望见了我,他不再用手 指堵住进风的大衣,而是快步向我跑来,他的大衣彻底向狂 风屈服了,但他却丝毫没有在意裸露出来的红色毛衣在这莫 名的黑暗中跳动着,向我奔来。
那一刻,我分明看到了父亲严寒中向我靠近的那颗火热 的心,那一刻,我一任泪水滂沱。
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
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自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
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后
果
就
是
当
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真
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东
口
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其
实
不
是
合
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电
:
《
《
我
是
算
命
先
生
》
年
前
无
聊
看
了
窗外,朦胧的月光照在那 棵老树上,仿佛磨去了老树 干上的创痕和岁月留下的沧 桑。面对此情景,我的思绪 又飘向了远方……
那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发还是父亲的心? 车靠站点,我快步走下,显然,父亲望见了我,他不再用手 指堵住进风的大衣,而是快步向我跑来,他的大衣彻底向狂 风屈服了,但他却丝毫没有在意裸露出来的红色毛衣在这莫 名的黑暗中跳动着,向我奔来。
那一刻,我分明看到了父亲严寒中向我靠近的那颗火热 的心,那一刻,我一任泪水滂沱。
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是
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电
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第
一
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我
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时
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钟
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一
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穷
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接
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漠
漠
红
尘
,
芸
芸
众
生
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是
客
,
时
光
深
处
,
流
年
似
水
,
转
瞬
间
,
光
阴
就
会
老
去
,
留
在
心
头
的
,
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
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无
边
落
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。
轻
拥
沧
桑
,
淡
看
流
年
,
掬
一
捧
岁
月
,
握
一
份
懂
得
,
红
尘
纷
扰
,
我
口
三、习作题目及提示
题目:值得回忆的一件事
提示:这“一件事”曾给了自己较大影响或 较深刻的印象。是“值得”回忆的。“回忆” 的面很广,可以选材于学校生活,也可以是校 外生活,取材的范围较广。回忆性的文章应用 第一人称写。
四、数据统计
分 数
90分 以上
85 /
90
80 75 70 65 60 60分 / / / / / 以下
85 80 75 70 65
合 计
人 数2
8 15 18 7 5 3
1 59
五、事例归纳
同学之间发生的误解
好友帮我改正错误 (1)学校生活 老师保护我的自尊心
踢足球受伤
学做家务事 帮舅舅戒烟 (2)家庭生活 父母送我去医院看病 买奖状欺骗爷爷
特殊的生日礼物 捅马蜂窝
一双珍贵的布鞋 保护动物
养狗 (3)童年趣事
6、线索清楚。线索在文章中起连贯作用的,一般基本的是时间线索,此外, 有以“物”为线索的,有以“思想感情”为线索的,等等。
九、课后作业
以“一个 的人”为题写一篇600字 以上的文章。
提示:横线上可填 刻苦学习、令人尊敬、 助人为乐、珍惜时间、难以忘怀……
凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了,就会有个好心境,若把很多事看开了,就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常,
1、选材要精。这包括两个方面:(1)选自己生活中熟悉的、感受深切的事来 写;(2)选材要“小中见大”。要注意选取看来很小而能反映出深刻意义 的事情来写,这样才能给人以教育和启迪。
2、构思要巧。所谓构思是指在作文前进行的一系列思考过程,包括选择材料、 确定中心、组织材料、运用语言等内容。构思巧,也就是在立意上要有新意。
钓鱼
掏龙虾
(4)其他方面
助人为乐
感受母爱的伟大 遇上交通事故
提示:材料创新离不开对生活的观察、感悟和理解,只有深入生活,品位生活, 才能从根本的解决材料缺乏的问题。
六、范文欣赏与点评
1、主题深刻 2、选材较好 3、内容具体
七、病例分析
1、审题不清 2、条理不清,语句不通顺,出现错别字
八、写好记事类文章应注意的几个方面
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一、名人名言(写作类)
我在提笔写之前,总要给自己提出三个问 题:我想写什么,如何写,以及为什么写。
——高尔基 创作最重要的是:充实的生活和对生活的 正确的认识和分析。
——巴 金 “无他术,惟勤读书而多为之。”
——欧阳修
二、初中阶段作文总要求
能写记叙文、简单的说明文、议论文和一 般应用文,做到思想感情真实、健康,内容具 体,中心明确,条理清楚,文字通顺,不写错 别字,正确使用标点符号,格式正确,书写规 范、工整。初步养成修改文章的习惯,要会从 立意、结构、语言逻辑、字词书写等方面修改 自己或他人的文章。
3、内容具体。主要体现在记叙文的六要素上,即时间、地点、人物、事件的 起因、经过、结果,把这些写清楚了,文章才算眉目清晰,内容完整。
4、详略得当。要根据表达中心思想需要,对表达中心显得重要的要详写,次 要的略写。只有当文章有详有略时,重点才能突出。
5、结构完整。这里的完整包括两个方面(1)事件的完整,它是指事件从起因 到结果都要有所交代; (2)结构完整,一篇文章中所叙的事需有过渡性的 文字将之串连起来,使文章结构浑然一体。
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