通用版数学六年级下册总复习专题:确定位置2 含答案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
确定位置
一填空。
1.表示物体位置时,竖排叫做( ),横排叫做( )。确定第几列一般从( )往( )数,确定第几行一般从( )往( )数。
2.李强在教室的位置是(4,7),他在第( )列,第( )行。他前面同学的位置是( )。
3.四(1)班有48名同学,平均分成6列,则第6列的最后一名同学的位置用数对表示是( ) 。
4.用数对表示物体的位置时,表示列的数在( ),表示行的数在( )。
5.做课间操时,小明的位置是(6,3),小红的位置是(4,3),小刚的位置是(6,9),说明小明和小红是同一(),小明和小刚是同一()。
二、判断。(对的打对号,错的打错号)
1.小军坐在第1 列第5 行,可以用数对(1,5)来表示。 ( )
2.(3,2)和(2,3)是两个相同的数对。 ( )
3.数对(3,3)中,两个3表示的意义一样。 ( )
4.小红的位置是(5,4),小丽的位置是(6,4),那么小丽的位置在小红位置的右面。 ( )
5.王强和李红的位置分别是(3,6)和(4,6),那么他们在教室里的位置不可能是同桌。()
6.一个数对所在的列数是3,所在的行数是列数的5倍,这个数对是(15,3)。 ( )
7.数对(8,16)表示所在的列数是所在行数的2倍。 ( )
三、对号入座。(将正确答案的序号填在括号里)
1.下面( )所表示的位置与(2,3)最接近。
A.(6,5)
B.(4,5)
C.(4,4)
D.(1,2)
2.如果点A用数对表示是(1,5),点B用数对表示是(1,1),点C用数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是()三角形。
A.锐角
B.钝角
C.直角
D.等腰
四、找位置。
(1)县政府的位置是( )。
(2)电信局的位置是( )
(3)图书馆的位置是( )。
(4)学校的位置是( )。
(5)超市和鸟林的位置分别是( )、( )。
2.下面是东盟公园几个景点的位置,请在图中标出来。
儿童乐园(1,5)陶艺馆(3,5)动物园(2,2)音乐喷泉广场(4,4)
展览馆(7,8)盆景区(7,6)植物园(6,4)艺术长廊(5,2)
五、描一描,连一连。
在图中依次标出A (3,4)、B (2,4)、C (3,5)、D(6,5)、E(7,4)、F(6,4)、G(6,2)、H (3,2)各点的位置,并把各点顺次连起来,并首尾相接,看看像什么?
六、去图书馆。
李民和王廷相约从家去图书馆,李民往西走,王廷往北走。
1.图上王廷家的位置是( , ),图书馆的位置是( , ),李民家的位置是( , )。
2.两人同时从家去图书馆,王廷到图书馆时李民大致在什么位置? (行走速度一样)
七、学校开会。
八、生活与数学。
1.用数对表示出张丽家和医院的位置。
2.一天张丽生病急需抢救,她坐在一辆每时行驶62km 的汽车上,为了争取最佳时间,医院的救护车计划在2时后在途中与张丽相遇,救护车的速度应该是多少? (图中1格代表40km)
答案
一、1. 列行左右前后 2. 4 7 4,6 3. 6,8 4. 前后 5. 行列
二、1. √ 2. × 3. × 4. × 5. × 6. × 7. ×
四. 1.(1)2,2 (2)1,4 (3)4,1 (4)5,3 (5)6,4 7,2
六、1. 2 3 2 6 9 6 2. 6,6
七、1. 3 4 3,4 2. 5 3 5,3 3. 1 5 1,5 4. 三年级中的一个班 5. 某个年
级的4班
八、1. 张丽家(4,2 ) 医院(7,6) 2. 78千米/时