编导类专业考试大纲

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广播电视编导专业考试大纲

（笔试部分）

第一部分考试环节及科目

一、考试环节

广播电视编导专业术科考试由笔试和面试两个环节组成，满分300分，其中笔试满分160分，面试满分140分。

二、考试科目

1、笔试（满分160分）

①科目一：综合知识及命题写作（综合知识30分，命题写作50分，共80分）

②科目二：影视作品分析（80分）

2、面试（满分140分）

①科目一：命题演讲、命题讲故事或根据材料编故事（70分）

②科目二：回答考官提问（30分）

③科目三：自我介绍（10分）

④科目四：特长展示（声乐、器乐、舞蹈、曲艺等，30分）

第二部分《综合知识及命题写作》科目考试大纲

一、综合知识部分

（一）考核目标

具备一定的文学艺术和广播电影电视常识和素养，是今后学习和将来从事广播电视编导专业必不可少的基础和条件。因此，设立综合知识考试科目，旨在达到以下考核目标：

1、考查考生对中学语文教材所涉及的作家、作品等文学常识的掌握程度。

2、考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所应具备的戏剧、戏曲、美术、音乐、舞蹈等艺术常识。

3、考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所应具备的广播电影电视基本常识。

（二）考试形式

1、闭卷集中考试，卷面满分30分。

2、与命题写作合卷考试，时间共90分钟。

3、考试题型为选择题、名词解释题和简答题。

（三）考试要求

1、对基本知识识记准确，对基本概念理解正确。

2、文字通顺，表述准确。

3、卷面整洁。

（四）考核知识点

1、文学常识：

（1）《诗经》中的民歌代表作与中国文学的现实主义源头

（2）屈原、《楚辞》与中国文学的浪漫主义源头

黑龙江省高等教育自学考试广播电视编导050311专业独立本科段动画制作考试大纲

黑龙江省高等教育自学考试

广播电视编导(050311)专业（独立本科段）

动画制作考试大纲

(课程代码 7929)

黑龙江省高等教育自学考试委员会办公室

二○○六年十二月

出版前言

为了适应社会主义现代化建设培养人才的需要，我国在20世纪80年代初开始实行了高等教育自学考试制度。它是个人自学、社会助学、国家考试相结合的一种新的教育形式，是我国高等教育体系的一个组成部分。实行高等教以自学考试制度，是落实宪法规定的“鼓励自学成才”的重要措施，是提高中华民族思想道德和科学文化素质的需要，也就是造就和选拔人才的一种途径。应考者通过规定的考试课程并经思想品德鉴定达到毕业要求的，可以获得毕业证书。国家承认学历，按照规定享有与不同高等学校毕业生同等的有关待遇。

目前，全国31个省、自治区、直辖市已成立了高等教育自学考试委员会，开展了高等教育自学考试工作。为了统一各地高等教育自学考试的专业设置标准，全国高等教育自学考试指导委员会陆续制定了上百个专业考试计划。各专业委员会按照有关考试计划的要求，从造就和选拔人才的需要出发，编写了相应专业的课程自学考试大纲，进一步规定了课程学习和考试的内容与范围，有利于社会助学，是自学要求明确，考试标准规范、具体。

机械类专业委员会根据国务院发布的《高等教育自学考试暂行条例》，参照国家教育部拟订的普通高等学校有关课程的教学大纲，结合自学考试的特点，编写了《三维动画制作》。现经全国高等教育自学考试指导委员会审定，教育部批准、颁发试行。

《动画制作》是该课程编写教材和自学辅导书的依据，也是个人自学、社会助学和国家考试（课程命题）的依据，各地高等教育自学考试委员会应认真贯彻执行。

戏剧影视文学专业(编导)考试大纲概述

《戏剧影视文学专业》（《广播电视编导专业》）考试大纲

1.考试内容及考试科目

（1）考试内容：

戏剧影视文学和广播电视编导两个专业由于考试内容相同，因此合并编制大纲。戏剧影视文学（广播电视编导）专业由笔试和面试两个部分组成，满分200分，其中笔试满分150分，面试满分50分。

（2）考试科目：

笔试：①文学常识、影视常识(50分)、②写作（100分）

面试：命题编讲故事（满分50分）

（3）考试时间

笔试：120分钟（如写作部分需播放40分钟影视作品，考试时间为160分钟）。

面试：3分钟，不得超时。

2.《文学常识、影视常识、写作》考试内容

（1）文学常识、影视常识部分：

①考试目的：考查考试对中学教材所涉及的文学常识；历史、地理常识以及文学艺术常识的掌握程度。考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所应具备的广播电影电视基本知识。

②考试形式：A.集中进行闭卷考试，满分50分。B.考试题型为选择题、填空题。

③考试要求：A.对本专业需要的基本知识识记准确，对基本概念理解正确。B.文字通顺，表述准确，卷面整洁。

④考核知识点：

A.文学常识部分：

＊《诗经》中的民歌代表作与中国文学的现实主义源头

＊屈原、《楚辞》与中国文学的浪漫主义源头

＊《左传》与编年体史书

＊司马迁、《史记》与纪传体史书

＊“三曹七子”及“三曹”的代表作

＊“唐诗宋词”的重要代表作家及其作品

＊散文“唐宋八大家”及其代表作

＊“三言二拍”

＊中国章回小说与四大古典名著的成就

＊鲁迅小说和杂文的主要成就

＊郭沫若的诗歌和历史剧作品

＊茅盾、巴金的长篇小说

＊老舍的长篇小说和戏剧作品

03513 影视编导自考考试大纲

湖北省高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称：影视编导课程代码：03513

第一部分课程性质与目标

一、课程性质与特点

《影视编导》课程是我省高等教育自学考试动画专业（专升本）的一门重要的专业核心课程，其任务是培养动画专业的自学应考者系统地学习影视动画各元素的认知和运用、培养电影形象思维以及掌握影视动画导演创作技能。

本课程的内容分八部分：第一部分为基础概论，主要介绍对动画及动画导演的认识，包括动画史、动画分类及动画制作流程，理解动画导演的素质要求与职责范围，对动画片制作过程中各个阶段的工作有一个清楚的认识。第二部分介绍动画导演在剧本编写阶段的工作，如何把握剧本的主题，如何设置剧本结构，掌握剧本编写的法则，如何设计人格动作等。第三部分介绍动画导演在美术设计阶段的任务，主要包括角色设计、角色组合、塑造性格、场景设计、场景设计世界观及场景时空逻辑等。第四部分介绍动画导演在分镜制作阶段的任务，如何进行视觉的叙事，镜头基本表现形式，摄影机的创作功能，镜头衔接方式，轴线和越轴的解决方法，蒙太奇的应用等。第五部分介绍动画导演在设计稿绘制阶段的任务，了解设计稿（构图）的功能，作画之前的准备，画框中的人物，姿势的生动性表达，以及背景设计、循环设计、透视等。第六部分介绍动画导演在动作设计阶段的任务，了解修饰动作的基本手法、柔软物体的动作特征、人物动作及动物动作的基本运动规律等。第七部分介绍动画导演在中间画阶段的任务，如何控制原画、动画的制作的任务分配与监督。第八部分介绍动画导演在动画制作后期期如何提高人景的单镜合成，分镜头的剪接，后期剪接中的蒙太奇应用等。

广西2023年艺术类考试大纲

广西2023年艺术类考试大纲包括以下内容：

1.考试科目：美术类、书法类、音乐类、播音主持类、广播影视编导类和舞蹈类等六

个类别。其中，美术类、书法类、音乐类和舞蹈类专业考试科目为《素描》《速写》《色彩》3科，每科满分为100分，总分300分；播音主持类、广播影视编导类专业考试科目为笔试和面试两部分，笔试科目为《综合知识》，满分为200分，面试科目根据不同专业要求进行安排，满分为100分。

2.考试形式：根据不同专业要求，采用现场考试、笔试、面试等方式进行考试。

3.考试内容：各专业考试内容不同，具体考试内容请参考各专业的考试大纲。

4.考试时间：美术类、书法类、音乐类和舞蹈类专业考试时间为2023年1月4日至5

日，播音主持类、广播影视编导类专业笔试时间为2023年1月4日，面试时间为2023年1月5日至6日。

5.考试地点：广西师范大学考点。

需要注意的是，具体的考试大纲和要求可能会根据每年的招生计划和政策有所调整，因此考生需要仔细阅读当年的招生简章和考试大纲，了解具体的考试要求和变化。

编导类专业考试大纲课件.doc

编导类专业考试大纲

一、考试环节

编导类省统考由笔试和面试两个环节组成，满分300分，其中笔试220分，面试80分。

类别考试环节考试科目分值笔试综合知识（50分）及命题编写故事（70分）120分

影视作品分析100分

编导类

面试自我介绍10分

命题演讲、材料评析或命题创意（考生随机抽取

40分

一种）

回答考官提问30分

二、考试内容、形式及要求（笔试部分）

综合知识及命题编写故事

（一）综合知识

1．考查目的

（1）考查考生对中学语文教材所涉及的文学常识的掌握程度。

（2）考查考生对学习本专业所应具备的戏剧、戏曲、美术、音乐、舞蹈等艺术常识的

掌握程度。

（3）考查考生对学习本专业所具备的广播电影电视常识的掌握程度。

2．考试内容

（1）文学常识

（2）艺术常识

（3）广播电影电视常识

3. 考试题型

选择题、填空题、判断题、名词解释题、简答题和分析创意题等。

（二）命题编写故事部分

1. 考查目的

（1）考查考生的形象思维能力、想象力和创造力。

（2）考查考生创作、编写故事的能力。

（3）考查考生是否具备今后学习本专业的写作能力和潜在素质。

2. 考试要求

（1）内容健康，并具有一定的原创性。

（2）人物和情节设置合理。

（3）结构完整，层次清晰。

（4）综合运用多种艺术手法，文字通顺，表达流畅。

（5）字数不少于1000 字。

3·考试形式、分值与时量

（1）考试形式：闭卷笔试，综合知识及命题编写故事合卷。

（2）考试分值：满分120 分，其中综合知识50 分，命题编写故事70 分。

（3）考试时量：120 分。

（三）影视作品分析

1、考查目的

（1）考查考生对影视剧作品的感悟能力、鉴赏能力。

影视编导技能考试内容

1. 考试范围

•影视编导基础知识：包括编导基本概念、编剧、导演等基础知识的理解和应用。

•影视编导技术：包括剧本创作、镜头运用、表演指导等技术的掌握和运用。

•影视编导实践：包括实地考察、案例分析等实际操作和综合能力的考核。

2. 考试形式

•笔试：包括选择题、填空题、简答题等形式，考察对于基础知识的理解和记忆。

•实践操作：根据指定的场景或剧本，进行实际的创作和指导，考察实际操作和创造力。

3. 考试内容

影视编导基础知识

•影视编导基本概念：包括编导的定义、职责、工作流程等概念性知识。

•编导与其他职责的关系：包括编导与编剧、导演、制片等其他职责的区别和联系。

•影视编导的历史发展：包括影视编导的发展历程、重要人物和事件等。

•影视编导的理论体系：包括编导理论、美学理论、剧理论等相关知识。

影视编导技术

•剧本创作：包括剧本结构、故事情节、角色塑造等剧本创作的要点和技巧。

•镜头运用：包括镜头语言、镜头构图、镜头移动等影视语言的运用和表达。

•表演指导：包括演员的选择、角色解读、演员指导等对演员的指导和带领。

•导演的创作风格：包括导演的个人风格、导演的影响力等相关知识。

影视编导实践

•实地考察：考察考生对于实地环境的观察能力、创造力和处理问题的能力。

•案例分析：对于指定的影视案例进行分析和解读，考察考生的综合能力和分析思维。

4. 考试准备

•学习教材：选择权威的教材进行学习，了解基本的理论和知识。•实践操作：参与影视创作项目，进行实际的创作和实践操作。•考前复习：对于重点知识点进行复习，做好笔记和总结。

河北省专接本广播电视编导考试大纲编辑版

广播电视编导考试大纲

《电视画面编辑》考试大纲

一、考试目的与要求

“电视画面编辑”是专门研究电视创作最基本环节--镜头组合基本规律的课程。使学生在系统阐述镜头语言表达的基本原理和基本方式的基础上，结合电视的大众传播特性，侧重介绍了电视片的编辑特点和剪辑技巧，能够掌握基本的剪辑原理，树立电视编辑观念。

通过本课程，力求考查学生以下能力：

（1）全面了解电视编辑工作流程，认识掌握画面编辑原理对提高节目质量、实现有效传播的重要作用，了解电视语言特点及其对节目编辑的影响；

（2）从理论高度认识镜头语言的组合特点及原理；

（3）掌握各种剪辑技巧和方法。

二、参考教材

《电视画面编辑》何苏六中国广播电视出版社

《影视剪辑艺术》傅正义北京广播学院出版社（仅做参考使用不作为考试用）

三、考试内容及重点

第一章电视编辑概述

第二章电视语言：一种新思维

第一节蒙太奇：作为一种叙事语言的由来和发展第二节蒙太奇：作为一种形象思维

第三节电视画面的表意特性

第三章电视叙事中的时间和空间

第一节电视叙事中的时间

第二节电视叙事中的空间

第三节长镜头：一种特殊的蒙太奇

第四章剪接中的一些规则

第一节剪接中的匹配原则

第二节剪接中的景别安排

第三节剪接中的运动表现

第五章场面的转换

第一节场面转换、划分的依据

第二节转场的方法

第六章两种类型的剪辑

第一节叙事的剪辑

第二节表现的剪辑

第七章剪辑中的结构

第一节电视作品的叙事特点

第二节电视作品结构的基本要求

第三节电视作品结构的形式

第八章剪辑中的节奏

第一节什么是影视语言中的节奏

第二节影视节奏与镜头长短

第三节内在节奏与外在节奏的统一

《电视文艺节目编导》考试复习大纲

★“真人秀”节目的分类及特点

（1）纪实型：以实情拍摄的方式进行24小时录播，并加以编辑制作之后向观众播放。纪实型真人秀多指“由制作者制定规则，由普通人参加与并录制播出的电视节目”。纪实性、冲突性和游戏性是纪实型真人秀的三大元素。

（2）益智型：它打破了娱乐类节目、知识节目和经济类节目的传统界限，充分体现了知识性与娱乐性的兼容与统一。此类节目以益智为中心，博彩、游戏等娱乐元素为外包装，使其具有了很强的包容性。（3）选秀竞赛型：指的是大众报名参与，电视台选拔在某方面比较优秀的人才的节目。选手参与、各赛区海选、大众或评委投票是选秀型真人秀节目的必备元素。

（4）相亲约会型：节目的互动形式完全突破过去传统的交友方式，体现新时代男女的婚恋观。节目中的话题时常成为社会议论的焦点并对流行文化产生影响。

★电视文艺晚会的编导要素

（一）政治要素：要求编导在节目的策划、制作、播出过程中弘扬国家主旋律，坚持适时地宣传国家的政策、方针和路线，引导观众的民族认同和对国家政治纲领的领会与支持。

（二）平衡要素：协调单个节目和整台晚会的关系，节目表演样式要丰富，又要符合晚会的总体风格和宗旨，不能弄得不伦不类；节目内容要雅俗共赏，又要突出晚会特色；形式要尽量兼顾不同的观众需求，又要考虑播出效果。平衡要素还包括协调编导个人和整个创作团体之间的关系以及各创作单位之间的关系。

（三）美学要素：美学要素不仅包括视觉上的美，还包括内容上的“善”。

（四）新闻要素：文艺晚会一般会具有新闻由头或重大新闻背景。在节目制作和播出过程中要体现时代气息，采纳新闻播出的同步时效

(完整版)中国传媒大学电视文艺编导考试大纲

01183《电视文艺编导》考试大纲

Ⅰ. 课程性质与设置目的：

课程性质和特点：

本课程是针对广播电视编导（文艺编导方向）专业的学生而设置的专业主干课。涉及电视文艺节目史论以及具体节目创作形态的演变、电视文艺观念及节目类型划分、电视文艺编导的基本素质等内容。整体内容专业、系统，突出实用性、概念性和指导性，并针对成人教育的特点，表述通俗易懂、深入浅出，特别突出对实际工作的实用性和指导性，同时兼顾电视文艺理论的研究和分析。

实际上，中国电视文艺节目的迅速发展也伴随着观念制作手段的不断更新，而且各种新的电视创作元素的交叉融合，电视文艺节目的概念、创作方式和制作手段都发生了巨大的变化。面对这种状况，本课程联系当今社会与行业的实际，在对新的电视文艺节目状况进行总结和论述的同时，还倡导建立起与时俱进的电视文艺发展观。

课程教学目的和要求：

本课程要求学生了解电视文艺发生发展的基本历史框架，建立起电视文艺的专业概念，并掌握不同类型的电视文艺节目的基本创作规律，以便学生在今天能够找到节目创新的途径，进而理解电视艺术的创作方式和理念，并全面掌握电视文艺节目的形态、创作特点和制作方法。

Ⅱ. 课程内容与考核目标：

第一章电视文艺的初创与成型

一、学习目的和要求

本章要求学生初步掌握我国电视文艺节目在电视初创期的发展状况以及电视文艺节目基本形态的面貌、成型原因。对我国电视及电视文艺节目的发展规律有一个基本认识。

二、课程内容

第一节电视文艺节目的初创与成型(1958—1965)

●第一座电视台——北京电视台（中央电视台的前身）开始试播

2024河北艺术类统考考试大纲

2024河北艺术类统考考试大纲2024年河北艺术类统考考试大纲如下：

1.考试目的：主要考查考生对艺术类专业基础知识与基本技能的掌握程度。

2.考试内容：艺术类专业基础知识与基本技能包括但不限于乐理、视唱、听音、

声乐、器乐、舞蹈、戏剧表演等。

3.考试形式：考试形式分为笔试和面试两种形式。笔试包括选择题、填空题、简

答题等题型；面试包括演唱、演奏、舞蹈表演、朗诵等环节。

4.考试要求：考生需要掌握专业基础知识与基本技能，能够准确理解和分析试题，

完成演唱、演奏、舞蹈表演、朗诵等环节。

5.考试评分标准：考试评分标准以《普通高等学校招生艺术类专业考试大纲》和

《普通高等学校招生音乐类专业考试大纲》为基础，结合河北省实际情况制定。

希望以上信息对你有帮助，具体内容请以官方发布的信息为准。

《电视编辑》考试大纲

课程编号：41823005 适用专业：广播电视编导学时：36学时学分：2

一、考核目标（课程性质和目的要求）

《电视编辑》是高等师范广播电视编导专业本科专业必修课。

根据师范院校广播电视编导专业的培养目标，设置《电视编辑》课程的目的要求主要有：该课程将理论与实践相结合，让电视编导专业学生通过实践，掌握电视画面编辑的剪辑技巧、剪辑手法、“蒙太奇”作用、画面特性、影视节奏与剪辑的关系、影视作品剪辑的异同以及制作流程，深入浅出地诠释了剪辑工作的性质、任务、作用、目的。本门课程对画面剪辑的初学者具有入门指导的作用，更有较强的实用性。

二、考核内容（课程内容与考试要求）

第一章对电视编辑的认识

一、内容：了解电视编辑流程，其中特别要重视剪辑前的准备工作。要了解电视镜头选择的基本要求。

二、考核要求

1、识记：编辑、剪辑、前期剪辑、后期剪辑

2、理解：电视编辑工作的性质，现代电视编辑观念，电视编辑的工作流程

3、应用：大众传播特性对电视编辑的影响

第二章影视中的蒙太奇思想

一、内容：本章通过蒙太奇的由来与发展、蒙太奇的画面基础、蒙太奇心里基础与效果以及镜头内部蒙太奇学习，使学生对蒙太奇理论有一个理性的认识，并对将来具体实践操作有一定的感性把握。

1、识记：蒙太奇、客观视像的再现、画外意义的延伸、画面解释的随机性、画面造型的审美性、镜头内部蒙太奇。

2、理解：蒙太奇表意的基本特点，镜头内部蒙太奇优势

3、应用：蒙太奇这种影视语言及其主要流派的特征，蒙太奇效果

4、综合：运用蒙太奇的结构方式，用十个镜头完成一段表现山村农家晚饭前后淳朴自然、其乐融融的家庭幸福情境。

广播编导考试大纲

一、概述

广播编导是指在广播电台或电视台等传媒机构中负责节目制作、编

排和组织管理等工作的专业人员。广播编导考试是选拔和评价广播编

导人才的重要环节，通过考试可以评估考生的专业能力和综合素质。

本文将介绍广播编导考试的大纲内容。

二、考试科目

1. 创作能力

考察考生的创作才能和创意表达能力。主要包括广播节目创意构思

与策划、广播剧本创作等。

2. 编导技巧

考察考生在广播节目制作、编排和组织方面的能力。主要包括节目

选题与策划、节目脚本编写、节目音频和音效处理等。

3. 语言表达能力

考察考生的语言表达能力和广播主持技巧。主要包括广播播音技巧、主持风格与语言表达、现场节目主持能力等。

4. 综合素质

考察考生的综合素质和职业道德。包括广播业务基础知识、媒体伦

理和职业道德的了解和认同。

三、考试内容

1. 创作能力

（1）广播节目创意构思与策划

考生需要根据主题和受众定位，构思和规划一档广播节目，包括节

目形式、节目内容和节目的思想内涵等。

（2）广播剧本创作

考生需要根据指定的题材和要求，创作一篇广播剧本，包括故事情节、角色设定和对话内容等。

2. 编导技巧

（1）节目选题与策划

考生需要根据指定的主题或受众需求，选择合适的节目题材和内容，并进行策划和组织。

（2）节目脚本编写

考生需要根据节目的选题和策划，编写合适的节目脚本，包括文字、音效和台词等。

（3）节目音频和音效处理

考生需要根据节目需求，对音频素材和音效进行处理和编辑，以提

升节目的音效效果。

3. 语言表达能力

（1）广播播音技巧

考生需要展示良好的声音表达能力和广播播音技巧，包括语音语调、节奏掌握和声音整体效果等。

广西2024年艺术类考试大纲

2024年广西艺术类考试大纲包括广西普通高校表（导）演类专业省级统考

和广西音乐类统考。其中，表（导）演类专业省级统考主要包括了专业基础知识的考查，考试内容以实际应用为导向，以行业企业的需求为依据，突出考查学生综合运用知识分析问题和解决问题的能力。而音乐类统考则包括了专业基础知识的考查和基本乐科知识的考查，考试内容以音乐学科的核心知识为基础，注重考查学生的音乐素养和艺术表现能力。

此外，广西招生考试院还发布了《自治区招生考试委员会办公室关于公布广西普通高等学校招生艺术类专业全区统一考试说明（2024年版）的通知》，其中对艺术类考试大纲进行了详细的说明和规定。具体来说，广西普通高校艺术类专业统考分为音乐类、美术类、舞蹈类、播音主持类、广播影视编导类、书法类等六个类别，各类别的考试科目和形式都有所不同。

以上信息仅供参考，如有需要，建议您访问广西招生考试院官网查询。

[中传]广播电视编导专业考试作品分析考试内容

中国传媒大学,广播电视编导专业有个加试考“作品分析”,请问考试形式是什么？我平时不怎么看电影考试时需要注意什么,20号

就要考试了.

文管、编导类专业“文学、文艺、文化”常识考试大纲

一、文学基础知识:

影视艺术专业是一种综合的艺术形式,文学因素是其中重要的一

方面,作为广播影视艺术作品创作人员,要运用文学创作的原理,指导

创意、制作以及方案的设计.学习广播影视艺术专业主要掌握下列文

学常识:

1、了解中外文学史常识,包括各种文学体载的发展演变的历史,

主要文学创作理论和流派；具有初步运用文学语言的能力.

（1）文学体裁知识,包括小说、诗歌、散文、戏剧等各种文学体裁的定义、特性、属性、构成、分类等要素.

（2）文学史知识,包括中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学和外国文学发展的大体过程及其流派、作家、作品等.例如,

中国古代文学史散文创作经历了先秦诸子散文和历史散文,汉朝《史记》和赋,唐朝“古文运动”和唐宋八大家,明朝“唐宋

派”,“公安派”“竞陵派”,清朝“桐城派”等的发展；

小说创作经历了先秦神话、魏晋南北朝的志怪小说和轶事小说和谴责小说、唐传奇、宋话本、明拟话本《三言》《两拍》、明清四

大古典小说和谴责小说等的发展；

戏曲创作则以元朝为其黄金时代,包括元杂剧和散曲两部分,散曲又包括小令和套数两种.

再如外国文学有古希腊文学中的“荷马史诗”、“三大悲剧诗人”喜剧作家阿里斯托芬、《伊索寓言》；中世纪欧洲文学中的但丁；

文艺复兴时期意大利的薄伽丘和达芬奇、西班牙的塞万提斯、英国的莎士比亚；

影视编导学习资料浙江传媒学院广播电视编导

影视编导学习资料浙江传媒学院广播电视编导浙江传媒学院广播电视编导专业考试大纲(除联考科目外)

来源：

(XX年1月19日)

浙江传媒学院广播电视编导专业考试大纲(除联考科目外)

一、考试科目设置：

广播电视编导专业“专升本”考试要紧考两门课程：一、《大学语文与写作》基础课;二、《编导基础》综合课;《编导基础》综合课以《电视导演应用基础》和《电视节目策划》为主和《广播电视文艺编导》的广播一章为补充作为编导基础知识。

二、考试课程说明：

一、关于广播电视综合知识考试：

参考书目：①《电视导演应用基础》邵长波著

中国广播电视出版社XX年1月第1版

②《电视节目策划》项仲平编著

中国广播电视出版社XX年9月第3版

③《广播电视文艺编导》项仲平王国臣著

浙江大学出版社XX年9月第1版

总要求：

一、了解广播电视的本质特点和基础知识，把握广播电视节目策划和制

作的一样流程。

二、了解电视导演的工作性质和工作特点。把握电视导演的思维和艺术创作规律，熟悉导演的前期工作内容，案头工作，现场工作和后期制作等环节对导演的要求。

3、把握大体的广播节目制作的要求，有声语言的要紧内容和各自的特点作用。

一、把握大体的电视镜头语言特点，画面的组成元素，色彩的组成和其特点和作用。了解场面调度和蒙太奇(MONTAGE)的内容和作用。

二、了解广播电视节目策划的大体观念和所依据的理论，把握策划的作用和意义，熟悉节目策划的步骤、程序和策划文案的一样性结构和大体写法。

3、了解不同类型节目的特点，熟悉具代表性的作品及其创作者。

4、具有综合分析和评判广播电视作品的能力。

编导类专业考试大纲

广播电视编导专业考试大纲

黑龙江省高等教育自学考试广播电视编导050311专业独立本科段动画制作考试大纲

戏剧影视文学专业(编导)考试大纲概述

03513 影视编导 自考考试大纲

广西2023年艺术类考试大纲

编导类专业考试大纲课件.doc

影视编导技能考试内容

河北省专接本广播电视编导考试大纲编辑版

《电视文艺节目编导》考试复习大纲

(完整版)中国传媒大学电视文艺编导考试大纲

2024河北艺术类统考考试大纲

《电视编辑》考试大纲

广播编导考试大纲

广西2024年艺术类考试大纲

[中传]广播电视编导专业考试作品分析考试内容

影视编导学习资料浙江传媒学院广播电视编导

03513 影视编导自考考试大纲