编导类专业考试大纲
广播电视编导专业考试大纲
广播电视编导专业考试大纲（笔试部分）第一部分考试环节及科目一、考试环节广播电视编导专业术科考试由笔试和面试两个环节组成，满分300分，其中笔试满分160分，面试满分140分。
二、考试科目1、笔试（满分160分）①科目一：综合知识及命题写作（综合知识30分，命题写作50分，共80分）②科目二：影视作品分析（80分）2、面试（满分140分）①科目一：命题演讲、命题讲故事或根据材料编故事（70分）②科目二：回答考官提问（30分）③科目三：自我介绍（10分）④科目四：特长展示（声乐、器乐、舞蹈、曲艺等，30分）第二部分《综合知识及命题写作》科目考试大纲一、综合知识部分（一）考核目标具备一定的文学艺术和广播电影电视常识和素养，是今后学习和将来从事广播电视编导专业必不可少的基础和条件。
因此，设立综合知识考试科目，旨在达到以下考核目标：1、考查考生对中学语文教材所涉及的作家、作品等文学常识的掌握程度。
2、考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所应具备的戏剧、戏曲、美术、音乐、舞蹈等艺术常识。
3、考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所应具备的广播电影电视基本常识。
（二）考试形式1、闭卷集中考试，卷面满分30分。
2、与命题写作合卷考试，时间共90分钟。
3、考试题型为选择题、名词解释题和简答题。
（三）考试要求1、对基本知识识记准确，对基本概念理解正确。
2、文字通顺，表述准确。
3、卷面整洁。
（四）考核知识点1、文学常识：（1）《诗经》中的民歌代表作与中国文学的现实主义源头（2）屈原、《楚辞》与中国文学的浪漫主义源头（3）《左传》与编年体史书（4）司马迁、《史记》与纪传体史书（5）“三曹七子”（6）“唐诗宋词”的重要代表作家及其作品（7）散文“唐宋八大家”及其代表作（8）“三言二拍”（9）中国章回小说与四大古典名著的成就（10）鲁迅小说和杂文的主要成就（11）郭沫若的诗歌和历史剧作品（12）茅盾、巴金的长篇小说（13）老舍的长篇小说和戏剧作品（14）曹禺的戏剧作品（15）沈从文、丁玲、周立波的小说和田汉的戏剧创作（16）“茅盾文学奖”（17）古希腊的神话、史诗和戏剧（18）欧洲“文艺复兴”运动（19）巴尔扎克和他的《人间喜剧》（20）普希金和他的诗歌创作（21）托尔斯泰和他的长篇小说（22）高尔基和他的文学成就（23）海明威、卡夫卡的小说（24）阿拉伯民间故事集《一千零一夜》（25）泰戈尔和他的文学成就（26）文学体裁的“三分法”与“四分法”2、艺术常识：（1）世界三大古老戏剧（2）元曲四大家及其代表作（3）南戏与昆曲及其重要剧作（4）中国古典四大名剧及其艺术成就（5）李渔及其戏剧理论（6）四大徽班与京剧的形成、京剧的“四功五法”、京剧的行当、京剧四大名旦及京剧艺术的三大美学特征（7）重要的地方戏曲剧种及其代表作品（8）戏剧的种类，如悲剧、喜剧、悲喜剧等（9）戏剧性（10）古希腊三大悲剧家及其代表作品（11）莎士比亚和他的四大悲剧作品（12）三一律（13）欧洲现代戏剧之父及其四大社会问题剧（14）契柯夫及其戏剧代表作品（15）世界三大戏剧体系（16）象征主义戏剧、表现主义戏剧、存在主义戏剧与荒诞派戏剧及其代表剧作家和他们的重要戏剧作品（17）美国现代戏剧之父及其戏剧代表作（18）民族乐器的基本分类及西洋乐器的基本分类（19）器乐演奏形式的分类（20）声乐的分类和演唱形式的分类（21）古典音乐（22）巴赫、莫扎特、贝多芬、舒伯特、肖邦、威尔地、约翰·施特劳斯、柴科夫斯基等作曲家及其代表作品（23）音乐的体裁，如交响乐、摇滚乐、爵士乐等（24）美声唱法、民族唱法及通俗唱法（25）聂耳、冼星海、陈钢、贺绿汀、华彦钧、雷振邦、王洛宾等作曲家及其各自的代表作品（26）电影音乐（27）民间舞蹈（28）现代舞（29）芭蕾舞剧●（30）“文房四宝”与“书法五体”（31）中国绘画的三大题材（32）顾恺之、阎立本、吴道子、张萱、周舫、顾宏中、张择端、齐白石、徐悲鸿、黄永玉等画家及其各自的代表作品（33）南宋四家、扬州八怪（34）工笔画与写意画（35）意大利文艺复兴时期的三大艺术家及其代表作品（36）印象画派的代表画家及其代表作品（37）米勒、罗丹、列宾、莫奈、梵高、毕加索等重要画家及其代表作品（38）透视（39）黄金分割（40）哥特式建筑3、广播电视电影常识：（1）广播的发明（2）调频广播与调幅广播；有线广播与无线广播；中波广播与短波广播（3）电视的发明（4）中国电视史上的第一：中央电视台创建、第一部电视剧、第一次电视实况转播国庆庆典、彩色电视节目开播、第一所电视大学、第一个新闻频道、第一个电影频道、第一台春节联欢晚会（5）有线电视、卫星电视；数字电视、高清电视（6）电视新闻节目、电视文艺节目、电视服务节目、电视社教节目、电视体育节目、电视广告节目（7）电视栏目与电视频道（8）推、拉、摇、移、跟、升降等镜头（9）长镜头（10）远、全、中、近、特写等景别（11）构图常识（12）顺光、逆光、顶光等不同光线的表现力（13）拍摄角度（14）色彩常识（15）后期制作基本常识：蒙太奇、非线性编辑系统、电视配音（16）电视分镜头剧本、电视文学剧本●（17）电视电影（18）电影制片、电影导演、电影编剧、电影编辑（19）主流电影（20）类型电影（21）电影院线（22）电影的发明及中国电影的诞生（23）格里菲斯与现代电影叙事形式的确立（24）卓别林的作品及其所反映的喜剧精神（25）重要电影流派的代表导演及其主要作品（26）爱森斯坦、希区柯克、奥逊·威尔斯、伯格曼、斯皮尔伯格、奇士基耶夫斯基、塔可夫斯基、小津安二郎、黑泽明、北野武、岩井俊二等外国电影著名导演及其代表作（27）中国的五代导演及其代表作（28）重大的国际电影节及中国电影获奖作品二、命题写作部分（一）考核目标叙事是广播电视媒体的一种主要功能，广播电视编导从业人员应当具备良好的叙事能力。
编导专业考试内容
编导专业考试内容——影视艺术部分：1、电影的诞生;电影与电影艺术的基本特质;“第七艺术”2、镜头、景别、运动、角度、色彩、声音3、电影艺术的基本类型4、电影在中国的第一次放映;《定军山》5、中国电影第一：戏曲影片、新闻纪录片、长故事片、侦探影片;电影刊物、电影学校;电影歌曲、有声电影、获得国际荣誉的影片、第一部音乐喜剧片、抗战影片、人民政权领导下的电影机构及第一部纪录片、木偶片、彩色戏曲影片、新中国在国际上获奖电影、彩色故事影片、中外合拍的彩色故事片、彩色立体宽银幕影片6、中国著名导演及其代表作：郑正秋、张石川、沈浮、郑君里、费穆、谢晋、张暖忻、郑洞天、吴贻弓、黄蜀芹、谢飞、吴天明、李安、徐克、吴宇森7、“第五代”主要导演及其代表作品8、世界电影史上的第一：卡通影片、警匪片、电影杂志、彩色影片、纪录片、第一次影展9、著名导演及其代表作品：卢米埃尔与爱迪生;弗拉哈迪、格里菲斯、卓别林、爱森斯坦、希区柯克、奇士基耶夫斯基、波兰斯基、小津安二郎、黑泽明、塔可夫斯基、米哈尔科夫、斯皮尔伯格、阿巴斯、陈英雄10、电影流派：德国表现主义、法国新浪潮、意大利新现实主义、真实电影、直接电影、Dogma95、好莱坞、宝莱坞、迪斯尼11、电影频道、东方电影频道12、电视的诞生;“尼普科夫圆盘”13、广播、电视与电视艺术、“第九艺术”14、电视史上的第一：现代意义上的电视机诞生、电视剧、电视实况转播、彩色电视实验与彩色电视节目开播、开始播出电视新闻性节目、中国中央电视台成立、中国第一部室内电视剧、中央电视台开始向全国输送彩色电视信号、中国第一条商业广告、中国“电视新闻杂志”类栏目、中国首开“说新闻”先河的主持人15、电视电影16、韩流、哈日(韩)族17、益智节目、电视杂志、综艺类节目、谈话类节目与“脱口秀”18、3G、CC、PK、DV、DVD、MM、MTV、MV、NTSC、DOLBY、16：9、5.1声道、MPEG-2、MPEG-4、LED在编导考试中如何做自我介绍自我介绍是人际交往的重要手段，如今它又成为艺术类院校专业招生面试的第一个环节。
戏剧影视文学专业(编导)考试大纲概述
《戏剧影视文学专业》（《广播电视编导专业》）考试大纲1.考试内容及考试科目（1）考试内容：戏剧影视文学和广播电视编导两个专业由于考试内容相同，因此合并编制大纲。
戏剧影视文学（广播电视编导）专业由笔试和面试两个部分组成，满分200分，其中笔试满分150分，面试满分50分。
（2）考试科目：笔试：①文学常识、影视常识(50分)、②写作（100分）面试：命题编讲故事（满分50分）（3）考试时间笔试：120分钟（如写作部分需播放40分钟影视作品，考试时间为160分钟）。
面试：3分钟，不得超时。
2.《文学常识、影视常识、写作》考试内容（1）文学常识、影视常识部分：①考试目的：考查考试对中学教材所涉及的文学常识；历史、地理常识以及文学艺术常识的掌握程度。
考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所应具备的广播电影电视基本知识。
②考试形式：A.集中进行闭卷考试，满分50分。
B.考试题型为选择题、填空题。
③考试要求：A.对本专业需要的基本知识识记准确，对基本概念理解正确。
B.文字通顺，表述准确，卷面整洁。
④考核知识点：A.文学常识部分：＊《诗经》中的民歌代表作与中国文学的现实主义源头＊屈原、《楚辞》与中国文学的浪漫主义源头＊《左传》与编年体史书＊司马迁、《史记》与纪传体史书＊“三曹七子”及“三曹”的代表作＊“唐诗宋词”的重要代表作家及其作品＊散文“唐宋八大家”及其代表作＊“三言二拍”＊中国章回小说与四大古典名著的成就＊鲁迅小说和杂文的主要成就＊郭沫若的诗歌和历史剧作品＊茅盾、巴金的长篇小说＊老舍的长篇小说和戏剧作品＊曹禺和田汉的戏剧作品＊张爱玲、钱钟书、杨沫、赵树理、沈从文、丁玲、周立波的小说＊“茅盾文学奖”＊古希腊的神话、史诗和戏剧＊欧洲“文艺复兴”运动＊巴尔扎克和他的《人间喜剧》＊普希金和他的诗歌创作＊托尔斯泰和他的长篇小说＊高尔基和他的文学成就＊海明威、卡夫卡的小说＊阿拉伯民间故事集《一千零一夜》＊泰戈尔和他的文学成就＊文学体裁的“三分法”与“四分法”＊中学教材中的古典诗词文章名句及含义B.广播电视电影常识部分：＊广播的发明及中国广播事业的发展＊调频广播与调幅广播；有线广播与无线广播；中波广播与短波广播＊电视的发明＊中国电视史上的第一：中央电视台创建、第一部电视剧、第一次电视实况转播国庆庆典、彩色电视节目开播、第一所电视大学、第一个新闻频道、第一个电影频道、第一台春节联欢晚会＊电视新闻节目、电视文艺节目、电视服务节目、电视社教节目、电视体育节目、电视广告节目＊电视栏目与电视频道＊镜头运动的基本方式：推、拉、摇、移、跟等＊长镜头＊远、全、中、近、特写等景别＊构图常识＊顺光、逆光、顶光等不同光线的表现力＊拍摄角度＊色彩常识＊蒙太奇的类型及含义＊后期制作基本常识：非线性编辑系统、电视配音＊电影制片、电影导演、电影编剧、电影编辑＊主流电影＊类型电影＊电影的发明及中国电影的诞生＊格里菲斯与现代电影叙事形式的确立＊卓别林的作品及其所反映的喜剧精神＊重要电影流派的代表导演及其主要作品＊国外电影著名导演及其代表作＊中国著名导演及其代表作＊重大的国际电影节及中国电影获奖作品＊中国当代电视剧的奖项及代表作（2）写作部分（与文学常识、影视常识合卷考试，答题时间共120分钟）①考试目的：A.考查考生对影视作品的感悟能力、分析能力；B.考查考生对影视艺术常识的掌握程度；C.考查考生灵活运用相关理论和知识分析问题、解决问题的能力；D.考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所必须具备的写作能力；E.考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质。
03513 影视编导 自考考试大纲
湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：影视编导课程代码：03513第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《影视编导》课程是我省高等教育自学考试动画专业（专升本）的一门重要的专业核心课程，其任务是培养动画专业的自学应考者系统地学习影视动画各元素的认知和运用、培养电影形象思维以及掌握影视动画导演创作技能。
本课程的内容分八部分：第一部分为基础概论，主要介绍对动画及动画导演的认识，包括动画史、动画分类及动画制作流程，理解动画导演的素质要求与职责范围，对动画片制作过程中各个阶段的工作有一个清楚的认识。
第二部分介绍动画导演在剧本编写阶段的工作，如何把握剧本的主题，如何设置剧本结构，掌握剧本编写的法则，如何设计人格动作等。
第三部分介绍动画导演在美术设计阶段的任务，主要包括角色设计、角色组合、塑造性格、场景设计、场景设计世界观及场景时空逻辑等。
第四部分介绍动画导演在分镜制作阶段的任务，如何进行视觉的叙事，镜头基本表现形式，摄影机的创作功能，镜头衔接方式，轴线和越轴的解决方法，蒙太奇的应用等。
第五部分介绍动画导演在设计稿绘制阶段的任务，了解设计稿（构图）的功能，作画之前的准备，画框中的人物，姿势的生动性表达，以及背景设计、循环设计、透视等。
第六部分介绍动画导演在动作设计阶段的任务，了解修饰动作的基本手法、柔软物体的动作特征、人物动作及动物动作的基本运动规律等。
第七部分介绍动画导演在中间画阶段的任务，如何控制原画、动画的制作的任务分配与监督。
第八部分介绍动画导演在动画制作后期期如何提高人景的单镜合成，分镜头的剪接，后期剪接中的蒙太奇应用等。
通过本课程的学习，应考者应该熟练掌握有关影视编导的基础理论、着重具体掌握表述技巧、处理方法和操作技能方面的知识。
在学习的过程中，要理论联系实际、独立思考、扩大视野、加强修养，达到学以致用的目的。
二、本课程的基本要求通过本课程的学习，应考者应达到以下要求：1、理解动画电影的魅力，导演的职责与工作，对动画电影制作流程的认识与理解2、掌握动画电影的特性，细节的功能应用，及时空结构等有关内容。
编导类专业考试大纲课件.doc
编导类专业考试大纲一、考试环节编导类省统考由笔试和面试两个环节组成，满分300分，其中笔试220分，面试80分。
类别考试环节考试科目分值笔试综合知识（50分）及命题编写故事（70分）120分影视作品分析100分编导类面试自我介绍10分命题演讲、材料评析或命题创意（考生随机抽取40分一种）回答考官提问30分二、考试内容、形式及要求（笔试部分）综合知识及命题编写故事（一）综合知识1．考查目的（1）考查考生对中学语文教材所涉及的文学常识的掌握程度。
（2）考查考生对学习本专业所应具备的戏剧、戏曲、美术、音乐、舞蹈等艺术常识的掌握程度。
（3）考查考生对学习本专业所具备的广播电影电视常识的掌握程度。
2．考试内容（1）文学常识（2）艺术常识（3）广播电影电视常识3. 考试题型选择题、填空题、判断题、名词解释题、简答题和分析创意题等。
（二）命题编写故事部分1. 考查目的（1）考查考生的形象思维能力、想象力和创造力。
（2）考查考生创作、编写故事的能力。
（3）考查考生是否具备今后学习本专业的写作能力和潜在素质。
2. 考试要求（1）内容健康，并具有一定的原创性。
（2）人物和情节设置合理。
（3）结构完整，层次清晰。
（4）综合运用多种艺术手法，文字通顺，表达流畅。
（5）字数不少于1000 字。
3·考试形式、分值与时量（1）考试形式：闭卷笔试，综合知识及命题编写故事合卷。
（2）考试分值：满分120 分，其中综合知识50 分，命题编写故事70 分。
（3）考试时量：120 分。
（三）影视作品分析1、考查目的（1）考查考生对影视剧作品的感悟能力、鉴赏能力。
（2）考查考生运用相关理论知识分析和解决问题的能力。
（3）考查考生是否具备今后学习本专业的写作能力和潜在素质。
2. 考试要求（1）评析性文章属于议论文范畴，不能写成感想式的观后感、随笔、散文等，字数不少于1200 字。
（2）根据题目要求回答问题；要求：观点明确，条理清晰，论据充分，论证有力。
编导艺考大纲
编导艺考大纲编导艺考大纲包括以下内容：一、考试内容。
1.文学基础：包括文学基础知识、文学作品分析与阅读方法。
2.艺术基础：包括音乐、美术、舞蹈基础等方面的知识。
3.电影制作：包括电影的技术、流程和制作方法。
4.舞台表演：包括舞台表演艺术的基础知识和技能。
5.编导理论：包括编导基本理论、艺术思想和方法等。
二、考试形式。
1.笔试：主要考查考生的文学基础、艺术基础和编导理论基础。
2.面试：包括口试和实践操作，主要考查考生的实际能力和艺术素质。
三、考试要求。
1.文学基础：考生应掌握基本的文学知识，了解文学作品的艺术特点和内涵，能够分析、解读文学作品。
2.艺术基础：考生应了解音乐、美术、舞蹈等方面的基础知识和技能，具备基本的艺术鉴赏和表现能力。
3.电影制作：考生应了解电影的制作流程和技术，能够熟练运用电影制作软件和设备，具备较强的影视制作能力。
4.舞台表演：考生应了解舞台表演的基本知识和技能，能够进行表演训练和演员指导，具备舞台表演的实践能力。
5.编导理论：考生应掌握编导的基本理论和方法，具备较强的策划、组织和管理能力，能够完成影视作品的策划、导演、制作工作。
四、参考书目。
1.《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等。
2.《音乐基础知识》、《美术基础》、《舞蹈基础》等。
3.《电影制作技术》、《电影制作流程》、《电影制作软件使用指南》等。
4.《舞台表演艺术》、《表演艺术心理学》、《演员指导与表演训练》等。
5.《编导艺术基础》、《编导理论方法》、《影视作品策划与导演》等。
湖南省普通高等学校招生广播电视编导专业考试大纲
湖南省普通高等学校招生广播电视编导专业考试大纲Ⅰ．考试性质湖南省普通高等学校招生广播电视编导专业统一考试（以下简称编导联考）是面向全省报考普通高等学校广播电视编导类专业的考生组织的专业基础测试，是我省普通高考的重要组成部分。
编导联考主要考查考生是否具备今后学习广播电视编导专业所需的知识、能力和潜质。
Ⅱ．考试环节、科目及分值一、考试环节编导联考由笔试和面试两个环节组成，满分300分，其中笔试200分，面试100分。
二、考试科目及分值1．笔试科目一：综合知识及命题写作（100分）科目二：影视作品分析及命题编故事（100分）2．面试科目一：自我介绍（10分）科目二：命题演讲，材料评析或命题创意（考生随机抽取一种）（40分）科目三：回答考官提问（50分）Ⅲ．考试内容、形式及题型示例（笔试部分）综合知识及命题写作一、综合知识部分（一）考查目的1．考查考生对中学语文教材所涉及的文学常识的掌握程度。
2．考查考生对学习本专业所应具备的戏剧、戏曲、美术、音乐、舞蹈等艺术常识的掌握程度。
3．考查考生对学习本专业所应具备的广播电影电视基本常识的掌握程度。
（二）考试内容1．文学常识（1）《诗经》中的民歌代表作与中国文学的现实主义源头（2）屈原、《楚辞》与中国文学的浪漫主义源头（3）《xx》与编年体史书（4）xx、《史记》与xx史书（5）“三xx”（6）xx的重要代表作家及其作品（7）“xx大家”及其代表作（8）“三言二拍”（9）xx章回小说与四大xx的成就（10）xx小说和杂文的主要成就（11）xx的诗歌和历史剧作品（12）xx、xx的长篇小说（13）老舍的长篇小说和戏剧作品（14）xx的戏剧作品（15）沈从文、丁玲、周立波的小说创作和田汉的戏剧创作（16）茅盾文学奖（17）xx的神话、xx和戏剧（18）xx“文艺复兴”运动（19）巴尔扎克及其《人间喜剧》（20）xx及其诗歌创作（21）托尔斯泰及其长篇小说（22）xx及其文学成就（23）xx、xx的小说（24）xx民间故事集《一千零一夜》（25）xx及其文学成就（26）文学体裁的“三分法”与“四分法”2．艺术常识（1）世界三大xx戏剧（2）元曲四大家及其代表作（3）南戏与xx及其重要剧作（4）xxxx四大名剧及其艺术成就（5）xx及其戏剧理论（6）四大徽班与京剧的形成、“四功五法”、京剧的行当、京剧四大名旦及戏曲艺术的三大美学特征（7）重要的地方戏曲剧种及其代表作品（8）戏剧的种类，如悲剧、喜剧、悲喜剧等（9）戏剧性（10）xx三大悲剧家及其代表作品（11）xx及其四大悲剧作品（12）三一律（13）欧洲现代戏剧之父及其四大社会问题剧（14）xx及其戏剧代表作品（15）世界三大戏剧体系（16）象征主义戏剧、表现主义戏剧、存在主义戏剧与荒诞派戏剧及其代表剧作家和他们的重要戏剧作品（17）xx现代戏剧之父及其戏剧代表作（18）器乐的分类（19）器乐作品的演奏形式（20）声乐作品的演唱形式（21）古典音乐及其曲式分类（22）xx音乐体裁及西方音乐体裁（23）巴赫、莫扎特、贝多芬、舒伯特、肖邦、门德尔松、约翰·施特劳斯、柴科夫斯基等作曲家及其代表作品（24）聂耳、冼星海、陈钢、贺绿汀、华彦钧、雷振邦、王洛宾等作曲家及其代表作品（25）电影音乐（26）民间舞蹈（27）现代舞（28）芭蕾舞剧（29）“文房四宝”与“书法五体”（30）xx绘画的三大题材（31）顾恺之、阎立本、吴道子、张萱、周舫、顾宏中、张择端、齐白石、徐悲鸿、黄永玉等画家及其代表作品（32）“南宋四家”、“扬州八怪”（33）工笔画与写意画（34）意大利文艺复兴时期的三大艺术家及其代表作品（35）印象画派的代表画家及其代表作品（36）米勒、罗丹、列宾、莫奈、梵高、毕加索等重要画家及其代表作品3．广播电视电影常识（1）广播的发明（2）广播的类型（3）电视的发明（4）xx电视史上的第一（5）电视的类型（6）电视节目（7）电视栏目与电视频道（8）推、拉、摇、移、跟、升降等镜头（9）长镜头（10）远、全、中、近、特写等景别（11）构图常识（12）顺光、逆光、顶光等不同光线的表现力（13）拍摄角度（14）色彩常识（15）后期制作基本常识（16）电视分镜头剧本、电视文学剧本（17）电视电影（18）电影制片、电影导演、电影编剧、电影编辑（19）主流电影（20）类型电影（21）电影院线（22）电影的发明及xx电影的诞生（23）格里菲斯与现代电影叙事形式的确立（24）卓别林的作品及其所反映的喜剧精神（25）重要电影流派的代表导演及其主要作品（26）中外电影著名导演及其代表作（27）重大的国际电影节及中国电影获奖作品（三）考试题型选择题、填空题、判断题、名词解释题、简答题和分析题等。
电视节目策划与编导考试大纲
电视节目策划与编导考试大纲第一篇：电视节目策划与编导考试大纲《电视节目策划与编导》考试大纲课程编号：ZB013015 课程名称(中文)：电视节目策划与编导课程名称(英文)：T elevision documentary 学分：3 适应专业：广播电视学总学时:54授课学时：18一、考试对象修完该课程所规定内容的广播电视学专业本科学生。
二、考试目的《电视节目策划与编导》课程考试主要考察学生不同类型电视节目特点及编导素养的把握，以及对于选题、策划、文案撰写等流程的掌握程度，并能对一般性广播电视节目进行分析评述。
三、命题的指导思想和原则命题的指导思想是：全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况。
命题的原则是：题型尽可能多样化，题目数量多、份量小，范围广，最基本的知识一般要占60%左右，稍微灵活一点的题目要占20%左右，较难的题目要占20%左右。
其中绝大多数是中小题目，即使大题目也不应占分太多，应适当压缩大题目在总的考分中所占的比例。
客观性的题目应占比较重的份量。
四、考核知识点和考核要求1．电视编导概论考核知识点：编导的含义、电视编导的职业特征及素质要求、电视编导的地位与作用、电视编导的具体任务。
考核要求：了解编导的含义、电视编导的职业特征及素质要求、电视编导的地位与作用、电视编导的具体任务。
2．音乐类电视节目编导考核知识点：音乐类电视节目的产生和发展、音乐电视的核心元素、音乐电视编导的素养考核要求：了解音乐类电视节目的产生和发展、音乐电视的核心元素，掌握音乐电视编导的素养核心内容。
3．法制类电视节目编导考核知识点：法制类节目的特质与类型、法制类节目的编导素养、法制类节目存在的问题与创新、法制类节目的设计与策划实践考核要求：熟悉法制类节目的特质与类型、法制类节目的编导素养，了解法制类节目存在的问题与创新、法制类节目的设计与策划要点 4．生活服务类节目编导考核知识点：生活服务类节目的发展及特点、生活服务类节目的编导意识、生活服务类节目存在的问题及发展趋势考核要求：了解生活服务类节目的发展及特点、生活服务类节目的编导意识、生活服务类节目存在的问题及发展趋势5.电视综艺节目编导考核知识点：综艺节目发展的核心要素、综艺节目编导的艺术素养及创作意识、创作要点及编导要点、游戏节目的发展历程、游戏节目的核心元素及其特征、游戏节目编导素养和编导意识、游戏节目的形态、游戏节目编导要点、娱情谈话类节目的发展历程、核心元素及特征、节目形式、编导意识和编导要点、争议及发展前景、真人秀节目发展历程、节目特征、节目形式、真人秀节目编导意识及要点、发展前景考核要求：了解综艺节目的发展历程、不同类型综艺节目的特点、编导素养、当前综艺节目的特征及发展前景五、题目类型试题比例：基本概念50%，综合分析与应用50%。
编导文艺常识考试大纲
编导文艺常识考试大纲一、文学基础知识：影视艺术专业是一种综合的艺术形式，文学因素是其中重要的一方面，作为广播影视艺术作品创作人员，要运用文学创作的原理，指导创意、制作以及方案的设计。
学习广播影视艺术专业主要掌握下列文学常识：1、了解中外文学史常识，包括各种文学体载的发展演变的历史，主要文学创作理论和流派；具有初步运用文学语言的能力。
（1）文学体裁知识，包括小说、诗歌、散文、戏剧等各种文学体裁的定义、特性、属性、构成、分类等要素。
（2）文学史知识，包括中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学和外国文学发展的大体过程及其流派、作家、作品等。
例如，中国古代文学史散文创作经历了先秦诸子散文和历史散文，汉朝《史记》和赋，唐朝“古文运动”和唐宋八大家，明朝“唐宋派”，“公安派”“竞陵派”，清朝“桐城派”等的发展；诗词创作经历了先秦《诗经》和楚辞、汉乐府、魏晋南北朝“建安七子”和陶渊明、唐宋近体诗如“初唐四杰”、山水田园诗派、边塞诗派和以李白、杜甫为代表的浪漫主义、现实主义诗派、宋词豪放派和婉约派等的发展；小说创作经历了先秦神话、魏晋南北朝的志怪小说和轶事小说和谴责小说、唐传奇、宋话本、明拟话本《三言》《两拍》、明清四大古典小说和谴责小说等的发展；戏曲创作则以元朝为其黄金时代，包括元杂剧和散曲两部分，散曲又包括小令和套数两种。
再如外国文学有古希腊文学中的“荷马史诗”、“三大悲剧诗人”喜剧作家阿里斯托芬、《伊索寓言》；中世纪欧洲文学中的但丁；文艺复兴时期意大利的薄伽丘和达芬奇、西班牙的塞万提斯、英国的莎士比亚；17世纪有法国古典主义喜剧作家莫里哀；18世纪启蒙主义作家有英国的笛福、斯威夫莱、德国的歌德、席勒；19世纪浪漫主义文学有英国的拜伦和雪莱、德国的的海涅、法国的雨果；19世纪批批判现实主义作家有法国的司汤达、巴尔扎克、福楼拜、莫泊桑、罗曼·罗兰，英国的狄更斯、肖伯纳，挪威的易卜生，丹麦的安徒生，美国的惠特曼、马克·吐温，俄国的普希金、果戈理、列夫·托尔斯泰、契诃夫等。
2024年导演统考大纲
2024年导演统考大纲导演统考是指导演专业学习的一项重要考试。
它旨在考察考生在影视创作和表演艺术方面的综合能力和才华。
以下是2024年导演统考的大纲内容。
一、理论知识导演是一项综合性的艺术，考生需要掌握相关的理论知识。
这包括但不限于导演的历史、理论和流派，电影和戏剧的基本原理，剧本结构、剧情发展和角色刻画的理论基础，以及导演与其他创作人员（如编剧、演员等）的协作关系等。
二、剧本分析和解读考生需要具备深入分析和解读剧本的能力。
他们应该能够理解剧本的情节、主题、人物关系和背景，从中提取出核心要素，并将它们转化为具体的影像语言和艺术表达。
考生还需要能够通过剧本理解故事的叙述结构和情感起伏，从而决定如何呈现和组织影片的视觉元素和表演。
三、导演的视觉构思导演在拍摄过程中需要决定影片的视觉语言和表现形式。
考生应该能够提出独特的并与剧本相契合的视觉构思，包括摄影、美术、服装等方面的安排。
他们需要考虑到尺寸、画面构图、摄影技巧、色彩运用等因素，以塑造影片的独特氛围和风格。
四、导演的表演指导导演需要与演员合作，指导他们的表演。
考生应该具备有效的表演指导能力，包括但不限于对角色心理的分析和把握、情感和动作的准确传达、对演员的情绪引导等。
考生还需要展示他们与演员合作的能力，以达到最佳的表演效果。
五、习艺成果展示导演是一个实践性的职业，考生需要展示他们在实践中的习艺成果。
这包括但不限于导演的短片、音乐视频、纪录片等作品。
考生的作品应该能够展现他们在导演技巧、故事叙述和影像语言等方面的才华和创新。
六、附加要求除以上内容外，考生还需要具备基本的组织和管理能力，如团队协作、时间管理、预算控制等。
他们还需要了解行业趋势和市场需求，以及影片的发行与销售等方面的知识。
以上是2024年导演统考的大纲内容。
导演是一项综合性的职业，需要学生具备广泛的知识和技能。
通过这次统考，希望能够选拔到优秀且有潜力的导演人才，为中国电影事业的发展做出贡献。
广播电视编导专业考编
广播电视编导专业考编第一部分：基础理论与专业知识（每题5分，共60分）广播电视编导的核心工作内容通常包括哪些方面？（至少列举三项）解释“蒙太奇”在影视艺术中的含义，并举例说明其在影片中的运用。
简述电视节目的基本构成要素，并说明它们在节目制作中的作用。
剧本创作中，如何构建有效的故事情节来吸引观众？请从情节设计、人物塑造两方面进行分析。
谈谈你对“真人秀”节目类型的理解，包括其特点、发展现状及未来趋势。
在纪录片拍摄中，导演如何平衡真实性与艺术性之间的关系？列举三种常用的影视剪辑技巧，并简述它们在影片节奏控制中的作用。
分析新媒体环境下，广播电视编导面临的挑战与机遇，并提出应对策略。
请用专业的角度评价一部你熟悉的影视作品（电影或电视剧），从导演风格、叙事技巧、视听语言等方面进行分析。
在策划一档文化类电视节目时，应考虑哪些关键因素来确保节目的吸引力和教育意义？第二部分：实践操作与创意能力（每题20分，共40分）实践操作题一：假设你是一位纪录片导演，需要拍摄一部关于传统手工艺（如陶艺、剪纸等）的纪录片。
请设计一份详细的拍摄计划，包括选题理由、拍摄目标、预期观众、拍摄地点选择、主要拍摄内容、拍摄团队分工、拍摄设备需求及后期制作计划。
创意能力题二：请根据以下情境，构思一个电视综艺节目方案：情境：随着生活节奏的加快，现代人越来越难得有时间停下来享受生活的美好。
节目旨在通过一系列富有创意和挑战性的任务，引导嘉宾和观众一起发现生活中的小确幸，重拾对生活的热爱和感激。
要求：节目名称自拟，要求简洁明了，能体现节目主旨。
阐述节目定位、目标受众、节目形式（如真人秀、访谈+体验等）。
设计至少两个具体环节或挑战，说明其如何体现节目主题和创意。
分析该节目可能面临的挑战及应对策略。
预测节目播出后可能产生的社会影响或观众反馈。
上海市编导考纲
文学篇目： （1）《变形记》（奥地利，卡夫卡） （2）《一封陌生女人的来信》（奥地利，茨威格） （3）《老人与海》（美国，海明威） （4）《伤逝》（中国，鲁迅） （5）《金锁记》（中国，张爱玲） （6）《围城》（中国，钱钟书） （7）《边城》（中国，沈从文） （8）《活着》（中国，余华） （9）《蛙》（中国，莫言） （10）《挪威的森林》（日本，村上春树）
上海市编导统考科目
主讲人：游 老 师
一、科目
统考科目为艺术常识、故事创作、影视 剧评论写作三门。
二、科目分值
艺术常识100分、故事创作100分、影视 剧评论写作100分，三门总分满分300分。
三、各科目考试内容和要求
（一）艺术常识 1．美术部分 通过欣赏以下美术作品，了解并掌握其 中所包含的相关信息：发表的时代及背 景、材质品种（青铜、画种、雕塑）、 作者、主题内容、所属流派（画派、思 潮、主义、团体等）、以及所产生的作 用与影响。
影评要求
影视剧评论要求紧扣影片进行分析评论。 鼓励视角新颖、观点独特、言之有理、 个性鲜明的文章。 3．考试形式 考场内当场观看影视剧短片两遍（观摩 时间为30分钟）；考试时间为120分钟 （观摩时间不计在内）；评论文章字数 为1500字以上。
中国部分： （1）司母戊鼎（商、青铜、佚名） （2）秦兵马俑（秦、泥塑、彩绘、佚名） （3）《洛神赋图》（东晋、绢本设色、顾恺之） （4）《九色鹿本生》（北魏、敦煌壁画、佚名） （5）《兰亭集序》（东晋、书法、王羲之） （6）《天王送子图》（又名《释迦降生图》唐、纸本 墨笔、吴道子） （7）乐山大佛（唐、石雕、佚名） （8）《韩熙载夜宴图》（五代南唐、绢本重彩、顾闳 中） （9）《清明上河图》（北宋、绢本设色、张择端）
湖南师范大学2024年硕士研究生自命题考试大纲 舞蹈编导复试
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲考试科目代码：考试科目名称：舞蹈编导
一、考试内容及要点
（一）考试内容
1、舞蹈基本能力测试（3分钟以内，自备音乐、服装、道具）
2、剧目表演（5分钟以内、舞种不限、自备音乐、服装、道具）
3、音乐即兴编舞（3分钟以内、舞种不限、自备服装、道具）
4、个人阐述及问答
（二）考试要点
1、舞蹈基本能力展示：对身体语言有良好的认知，能够熟练掌握作为舞蹈专业研究生所需的跳、转、翻等基本能力。
2、剧目表演：能够准确表达呈现舞蹈作品的主题、动作语言风格韵律，身体张弛有度，动作衔接流畅自然，状态饱满，情绪拿捏到位。
3、音乐即兴编舞：提前抽选音乐，准备时间60分钟。
要求舞蹈表现与主题呈现相一致、动作情感和音乐情绪(文学内容)相吻合、动作节奏和音乐节奏同步、舞蹈动作、舞句、舞段与乐句、乐段相对应、动作协调、流畅、围绕情感需要，可选用技巧等各种手法进行编舞创作。
4、个人阐述及问答：能够思路清晰、语言流畅的阐述（1）编创作品的构思、主题、结构、编排及其风格特征.（2）个人简介、对本科学习总结认识、对于研究生阶段学习的思考及展望、对于所报考专业方向的学理认知.（3）回答考核小组提问.
1。
2023年全国戏剧影视编导考试大纲
2023年全国戏剧影视编导考试大纲第一部分：考试概述2023年全国戏剧影视编导考试旨在评估考生在戏剧和影视编导方面的知识、技能和能力。
本考试旨在选拔优秀的编导人才，为我国戏剧和影视行业的发展注入新的活力，并推动中国文化在国际舞台上的传播和交流。
第二部分：考试内容和要求1. 戏剧编导1.1 戏剧历史与理论- 熟悉中国戏剧的发展历程和主要流派- 掌握戏剧的基本概念和理论，包括戏剧结构、角色塑造和舞台艺术等1.2 剧本分析与创作- 能够对剧本进行全面的分析，包括情节、角色和主题等要素- 具备剧本改编和创作的能力，能够创作出具有独特风格和深度的剧本作品1.3 导演艺术- 掌握基本的导演技巧和方法，能够有效地指导演员表演和舞台呈现- 具备良好的创意和敏锐的观察力，能够创造出富有艺术感染力的舞台效果2. 影视编导2.1 影视历史与理论- 熟悉中国和国际影视的发展历程和重要作品- 掌握影视的基本概念和理论，包括电影语言、剪辑和镜头运用等方面的知识2.2 剧本开发与创作- 具备剧本开发和创作的能力，能够根据市场需求和观众口味，创作出具有商业价值和艺术品质的剧本作品- 熟悉影视产业的运作规律，能够进行剧本评估和项目策划2.3 导演艺术- 掌握影视导演的基本技巧和方法，能够有效地指导演员演技和影片制作- 具备对视觉效果和故事情节的把控能力，能够创造出吸引观众的影片作品第三部分：考试形式和要求1. 笔试- 考生需完成一份戏剧或影视编导相关的文化理论试题- 考试时间为3小时，总分100分2. 实践考试- 考生需准备一部戏剧或影视作品的创作方案，并进行现场口头答辩- 考试时间为2小时，总分100分3. 面试- 根据考生的报考专业和作品情况，面试官将对考生进行指导和评估- 面试时间为30分钟，总分100分第四部分：合格标准和评分方法1. 笔试- 笔试总分占60%，及格线为60分2. 实践考试- 创作方案总分占40%，口头答辩总分占60%- 创作方案和口头答辩各自的及格线均为60分3. 面试- 面试总分占100%，及格线为60分第五部分：考生报名和准备1. 考生需按照招生通知要求进行报名，准备相关材料并缴纳报名费用2. 参考书目和教材将在招生通知中公布，考生需自行购买和复习3. 考生可参加模拟考试和培训班，以提高自己的应试能力和技巧4. 考生需具备良好的审美素养、逻辑思维和创新能力，通过综合素质的表现来提升自己的考试成绩第六部分：考试时间和地点1. 考试时间将在招生通知中公布，考生需按时参加考试2. 考试地点将在招生通知中详细说明，考生需前往指定地点参加考试第七部分：其他注意事项1. 考试期间，考生需遵守考场纪律，服从监考人员的指导和管理2. 考生需携带有效的身份证件和准考证，符合考试规定的要求才可进入考场3. 考试成绩将在一定时间内公布，考生可通过官方网站或其他指定渠道查询成绩4. 考试相关的咨询和申诉事项，可通过官方联系方式进行咨询和反馈总结：2023年全国戏剧影视编导考试大纲明确了考试内容、要求、形式和标准，为考生备考提供了指导和参考。
导演编导专业联考大纲
导演编导专业联考大纲
一、基础知识与技能
1.电影史及其发展
2.电影语言
3.导演与编导的区别与联系
4.剧情构思与创意
5.剧本编写与解读
6.场景、角色与服装设计
7.摄影、音乐与美术的基础知识
8.演员表演技能与指导
9.剪辑与后期制作
二、实践技能
1.导演的基本工作流程与规划
2.剧本拍摄的实践技能
3.摄影、音乐与美术的实践技能
4.演员表演指导的实践技能
5.剪辑与后期制作的实践技能
三、综合素质及能力
1.文化素养
2.艺术修养
3.创新思维与创造力
4.团队协作精神
5.沟通表达能力
6.资源整合与管理能力
7.危机应对能力
8.尊重知识产权意识
四、考试方式
1.笔试
2.面试
3.实践考核
五、参考书目
1.《电影史》
2.《电影语言教程》
3.《电影导演艺术》
4.《编导实战手册》
5.《电影剧本写作课》
6.《电影视听艺术》
7.《演员表演艺术》
8.《电影剪辑技术》
9.《电影后期制作基础》
10.《导演的工作手册》。
2024年导演统考大纲
2024年导演统考大纲
2024年导演统考大纲主要包括以下内容：
1. 考试科目：包括文学作品朗诵、命题即兴表演、叙事性作品写作三科，总分300分。
其中，文学作品朗诵50分，命题即兴表演50分，叙事性作品
写作200分。
2. 考试内容：
文学作品朗诵：考生自选文学作品进行朗诵，可以是现代诗歌、叙事性散
文等。
主要考察考生的语音、语调、语速、情感表达等语言能力。
命题即兴表演：考生根据给定的命题进行即兴表演，可以是单人表演或双
人表演。
主要考察考生的表演技巧、创造力、反应能力等。
叙事性作品写作：考生根据给定的故事情节或主题，撰写一篇叙事性作品，如小说、剧本等。
主要考察考生的叙事能力、文学修养和创作能力。
3. 考试形式：各科目的考试形式均为笔试。
4. 考试时间：具体考试时间以官方公布为准。
以上是2024年导演统考大纲的简要介绍，具体内容可能会有所调整，建议考生及时关注考试院和各招生院校的官方网站，获取最新信息。
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编导类专业考试大纲
一、考试环节
编导类省统考由笔试与面试两个环节组成，满分300分，其中笔试220分，面试80分。
考试内容、形式及要求（笔试部分）
综合知识及命题编写故事
（一）综合知识
1•考查目的
（1）考查考生对中学语文教材所涉及的文学常识的掌握程度。
（2）考查考生对学习本专业所应具备的戏剧、戏曲、美术、音乐、舞蹈等艺术常识的掌握程
度。
(3)考查考生对学习本专业所具备的广播电影电视常识的掌握程度。
2.考试内容
(1)文学常识
(2)艺术常识
(3)广播电影电视常识
3、考试题型
选择题、填空题、判断题、名词解释题、简答题与分析创意题等。
(二)命题编写故事部分
1、考查目的
(1)考查考生的形象思维能力、想象力与创造力。
(2)考查考生创作、编写故事的能力。
(3)考查考生就是否具备今后学习本专业的写作能力与潜在素质。
2、考试要求
(1)内容健康,并具有一定的原创性。
(2)人物与情节设置合理。
(3)结构完整,层次清晰。
(4)综合运用多种艺术手法,文字通顺,表达流畅。
(5)字数不少于1000 字。
3 •考试形式、分值与时量
(1 )考试形式:闭卷笔试,综合知识及命题编写故事合卷。
(2)考试分值:满分120 分,其中综合知识50 分,命题编写故事70 分。
(3)考试时量:120 分。
(三)影视作品分析
1、考查目的
(1)考查考生对影视剧作品的感悟能力、鉴赏能力。
(2)考查考生运用相关理论知识分析与解决问题的能力。
(3)考查考生就是否具备今后学习本专业的写作能力与潜在素质。
2、考试要求
,字数不少于
(1)评析性文章属于议论文范畴,不能写成感想式的观后感、随笔、散文等
1200 字。
(2)根据题目要求回答问题;要求:观点明确,条理清晰,论据充分,论证有力。
3 •考核知识点
1) 作品的题材与主题
（2）作品的结构。
（3）作品视听语言的初步解读。
（4）作品的显著特色。
4、考试的形式、分值与时量
（1）考试形式:闭卷考试。
（2）考试分值:满分100 分。
（3）考试时量:120 分钟（含瞧片时间）。