中学深入开展创先争优活动实施方案

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学校推进创先争优实施方案模板

学校推进创先争优实施方案模板

学校推进创先争优实施方案模板一、背景分析随着社会的不断发展,学校教育也面临着越来越多的挑战和压力。

为了应对这些挑战,推进创先争优已经成为学校发展的必然选择。

本文将从提出的背景分析,探讨学校推进创先争优的实施方案。

二、目标设定在推进学校创先争优实施方面,我们的目标旨在提高学校整体的教育质量,培养出更多优秀的学生,并加强学校与社会的联系和合作。

为了达到这些目标,我们需要采取以下方案。

三、方案一:优化课程设置一流的课程设置是学校推进创先争优的基础。

我们将按照教学大纲要求,优化各学科的课程设置,确保学生的学习效果最大化。

此外,我们还将引入新的教学方法和手段,提高学生的学习兴趣和参与度。

四、方案二:加强师资培训优秀的师资队伍是推进创先争优的重要保障。

我们将加强师资培训,提高教师的教育素质和教学水平。

通过组织教研活动、开展教育培训等方式,不断提升师资队伍的专业能力和教学经验。

五、方案三:搭建良好的教育环境良好的教育环境对学生的成长起着重要的作用。

我们将积极改善学校的硬件设施,提供优质的教育资源。

同时,还将加强校园文化建设,营造积极向上、良好的学习氛围。

六、方案四:加强与社会的合作学校和社会的紧密联系是推进创先争优的关键。

我们将积极与企业、社会组织等建立合作伙伴关系,开展各种形式的社会实践活动。

通过与社会的互动,培养学生的实践能力和创新精神。

七、方案五:形成长效机制推进创先争优需要长期的坚持与努力。

我们将建立相应的评估机制,定期对学校的教育质量和推进创先争优的效果进行评估。

并根据评估结果,及时调整和改进实施方案,形成具有长效性的管理机制。

八、实施计划我们将按照以上方案逐步推进创先争优的实施工作。

具体的实施计划如下:1. 优化课程设置:在下一个学期开始前,制定新的课程设置方案,并组织教师进行相应的培训。

2. 师资培训:每学期组织一次教育培训,并鼓励教师参加相关的学术研讨会和培训班。

3. 教育环境改善:在下一个学年开始前,对学校的硬件设施进行改善,并组织学校的文化建设活动。

鹿马登中学工会开展创先争优党群共建

鹿马登中学工会开展创先争优党群共建

鹿马登中学工会开展创先争优党群共建示范点创建活动计划为进一步深化和拓展学校党组织和党员创先争优活动,强化学校效能建设,加强和改进群团组织建设,增强群团组织的生机与活力,提高党组织的创造力、影响力和战斗力,按照福工字[2011]53号文件精神,特制定鹿马登中学校开展创先争优党群共建示范点创建活动计划。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以深入学习实践科学发展观为主题,认真贯彻落实党的十七大、十七届四中全会和五中全会精神,坚持党建带群建,群建服务党建,党群共建创先争优。

要进一步发挥学校工会、团委、妇工委的优势和作用,把各自所联系的群众组织引导到创先争优活动中来,以党组织和党员的创先争优活动带动职能处室和群团组织开展创建先进集体、争当先进个人,在学校形成齐争共创良好局面。

要紧紧围绕中心工作推进创先争优,坚持“党建带工建、工建促党建,党建带团建、团建服务党建,党建带妇建、妇建服务党建”,切实加强党组织建设,把一切有利于科学跨越发展的因素充分激发出来,把一切有益于和谐平安的力量充分调动起来,全力促进学校科学发展。

要以党群共建创先争优为契机,继续坚持服务群众、提高质量这个重点,以公开承诺为抓手,广泛推广志愿服务行动,努力把创先争优活动办成群众满意工程,积极为群众多办实事好事,让人民群众在创先争优活动中得到实惠。

要以大力宣传创先争优先进典型,特别是平凡岗位上的优秀党员、模范职工、先进青年、巾帼标兵,让先进和优秀成为大家学习的榜样和追求的目标。

二、目标要求- 1 -通过党群共建创先争优示范点创建活动,把学校工会建设成工作活跃、作用明显、党政重视、职工群众信赖的“职工之家”。

(一)要率先做到“五个好”1、领导班子好。

领导班子能自觉学习实践科学发展观,认真贯彻党的路线方针政策。

班子健全、结构合理、坚持民主集中制、团结干事,领导核心作用发挥得好。

班子成员自觉坚定理想信念,讲党性、重品行、作表率,勤政廉政。

中学开展“创先争优”活动计划

中学开展“创先争优”活动计划

中学开展“创先争优”活动计划
中学开展“创先争优”活动计划包括以下几个方面:
1. 设立“创先争优”活动推进小组,明确活动目标、内容、时间表和责任分工。

2. 开展主题教育活动,如举办主题班会、讲座、演讲比赛等,引导学生树立正确的人生观、价值观和爱国情怀。

3. 组织志愿者活动,让学生参与社会志愿服务,提高他们的责任感和服务意识。

4. 开展文体活动,如文艺表演、体育比赛等,激发学生的创造力和团队合作精神。

5. 进行班级竞赛,激发学生的学习兴趣和竞争欲望,培养他们的自信心和团队合作意识。

6. 进行学科竞赛和科技创新活动,提高学生的综合素质和创新能力。

7. 进行德育主题教育活动,通过讲座、演讲比赛等形式,培养学生的道德情操和社会责任感。

8. 进行综合评选和表彰活动,鼓励和奖励在活动中表现突出的学生,激励全体学生努力奋进。

学校创先争优活动方案

学校创先争优活动方案

学校创先争优活动方案一、活动背景学校创先争优活动是为了推动学校的发展,凝聚全校师生的力量,促进学校文化建设和教育教学的提升,提高全体师生的综合素质,推动学校各项事业不断发展。

二、活动目标1. 增强全体师生的自豪感和荣誉感,激发其奋发向上的热情;2. 提高学校的整体形象和影响力,树立良好的社会形象;3. 增强全校师生的凝聚力和团队意识,促进教师和学生之间的交流与合作;4. 倡导良好的学习氛围,培养学生的主动学习意识和终身学习能力;5. 推进学校教育教学改革,提高教学质量和学生成绩。

三、活动内容1. 组建创先争优活动领导小组,明确分工,制定实施方案;2. 开展形式多样的主题宣传活动,如主题班会、主题讲座、主题征文等;3. 组织学生参与志愿服务活动,增强学生的社会责任感和奉献精神;4. 开展创新创意比赛,激发学生的创造力和想象力;5. 举办专题教育活动,强化队伍建设,提高师生的综合素质;6. 创办“文明校园”活动,营造和谐美好的校园环境;7. 充分挖掘教师和学生的潜力,发挥他们的特长和优势。

四、活动机制1. 完善活动督导机制,建立监督评估体系,确保活动的顺利进行;2. 加强活动信息发布和宣传工作,营造浓厚的活动氛围;3. 激励奖励机制,设立先进个人和集体表彰奖励制度,激励大家积极参与活动。

五、活动效果1. 师生凝聚力增强,学校整体氛围更加和谐;2. 学校教学质量得到提升,学生成绩逐渐提高;3. 学校文化建设向更高层次发展,学校形象日益提升;4. 教师和学生在活动中得到充分锻炼和展示机会,个人素质得到提升。

六、总结展望学校创先争优活动对于学校的发展起着重要的推动作用,希望全校师生能够积极参与活动,共同努力,共同进步,为学校的发展贡献力量,让学校成为一个更加和谐、更加进步的地方。

愿我们的活动取得圆满成功,为学校的发展再添光彩!。

学校创先争优活动工作方案

学校创先争优活动工作方案

学校创先争优活动工作方案
一、活动主题
创先争优,奋发向前
二、活动目的
通过开展创先争优活动,落实党在育人方面的指导思想,推进
校园文化建设和师生文明素质的提高,增强学校的凝聚力和向心力,促进学校破解发展难题,积极推动学校向更高水平迈进。

三、活动内容
1.开展“三学一做”学习活动
针对学生党员开展“三学一做”学习活动,充分发挥学生党员
的先锋模范作用,促进党的建设和党员自身素质的提升。

2.召开师生大会
召开全校师生大会,宣传学校的创先争优活动,并以学校发展
为背景进行演讲和交流,激发广大师生的爱校之情,增强学校凝聚
力和向心力。

3.举办课堂教学观摩活动
邀请省市级优秀教师和学科带头人进行课堂观摩和评价,帮助
教师提高教学水平和业务能力,并在全校教师中评选出教学先进个人,鼓励大家发挥才华,共同推进校园文化建设。

4.开展图书阅读推广活动
组织全校师生开展图书阅读推广活动,鼓励大家广泛阅读文学作品、科普读物、历史小说等不同类型的图书,并举办图书讲座和读书会,以提高师生的阅读素养和知识水平。

5.举办文化活动
组织丰富多彩的文化活动,包括艺术展览、文艺演出、朗诵比赛、书法比赛和摄影比赛等,让学生在竞赛和交流中提高自身修养和文化素质。

四、活动效果
1.提高学校的凝聚力和向心力,增强师生的归属感和荣誉感。

2.提高师生的文明素质和思想道德水平,塑造社会主义核心价值观。

3.提高学校的综合实力,增强学校的品牌价值和竞争力。

4.促进学校的各项事业发展,为学校未来的发展奠定坚实的基础。

济宁市实验中学创先争优工作1

济宁市实验中学创先争优工作1

济宁市实验中学持续开展创先争优活动,增强党组织凝聚力济宁市实验中学刘辉济宁市实验中学按照任城区区委统一部署,为推进创先争优活动持续发展,增强党组织凝聚力,提升党建工作水平,实验中学党委从学校实际出发实施了“五有推进”行动计划,取得了良好效果.增强了党组织的凝聚力、战斗力,激发了干事创业跨越崛起的热情。

一、量化考核,推进创先争优评有所据。

制订了《创先争优先进集体、先进个人评选办法》,建立了行之有效的考评机制。

从会议纪律、党费收缴、活动开展等方面,对九个党支部进行千分制量化考核,各党支部又对所属党员也进行量化考核;还依据区委考核办法,制定了切合学校实际的党建工作和创先争优工作考核办法,每月检查评比一次,量化赋分,并整理出工作亮点和不足,以书面形式及时反馈给九个党支部。

定期开展“敬业先锋”的评选(每月一评),以三个年级和处室为单位实施评选,依据老师绩效考核和考勤情况进行评选,制作“敬业先锋”展示栏,广泛宣传先进事迹。

这样,评先树优活动就有了客观依据,有了说服力,体现了公平公正的原则。

党组织开展工作更加民主公开,说话有力了,执行了增强了。

二、管理创新,推进创先争优管有所为。

自2010年以来,学校进一步完善质量管理督查机制,推进创先争优活动。

具体做法是:学校把领导干部分成九个督查组,每天督查学校的教学、纪律、卫生等各个方面的情况,每天督查结束后,由督查人员写成“督查报告”,于次日早交督查办,然后通过“督查报告”在全校范围内公示,与此同时,督查办及时把问题通知有关处室和年级,并发放“督查问题落实情况反馈单”,要求对问题整改,在限定时间内把“问题反馈单”填好后交督查办。

督查制度的完善和落实,推进了学校党务政务等各项工作的公开化、透明化,调动了党员干部创先争优的积极性,增强了工作落实的力度,同时也加强了全校师生对各项工作的了解、监督和反馈,发挥了沟通、服务、引领的作用。

在督查管理的基础上,学校正着手开展“首遇、首问负责制”,也就是对遇到的问题有问必答、负责到底,及时排解学生、家长和教职工出现的困难和问题,进而增强教职员工的责任感和事业心,提升学校管理水平。

创先争优活动方案范本

创先争优活动方案范本

创先争优活动方案范本活动主题:积极参与创先争优,共建美好未来活动宗旨:通过开展创先争优活动,激发师生参与工作的热情,提升工作积极性和创造性,彰显团队凝聚力,共同为学校的发展贡献力量。

活动目标:1. 提高师生意识,积极发挥主动性;2. 加强师生之间的互动和合作,促进团队凝聚力;3. 增强学校的内部管理和服务水平,提升整体形象;4. 营造积极向上的校园文化氛围,激发全校师生的学习和工作热情。

活动内容:1. 主题教育活动:开展以“创先争优”为主题的教育讲座、座谈会等形式,引导师生树立正确的价值观和发展观,激励大家积极投入到学习和工作中。

2. 优秀作品展示:组织学生撰写优秀作品,如文章、演讲、绘画等,展示在校园的展板上或举办作品展览,鼓励更多师生踊跃参与。

3. 群体活动竞赛:组织各班级、学年级、教师团队等进行群体活动竞赛,包括篮球比赛、文艺汇演、技能比赛等形式,激发团队合作与竞争的激情。

4. 环保志愿活动:组织师生开展环境整治、植树造林、垃圾分类等环保志愿活动,倡导绿色生活理念,营造清洁美丽的校园环境。

5. 优秀个人评选:设立“创先争优”优秀个人评选活动,引导师生立足本职工作,做出突出贡献,推动学校整体素质的提升。

6. 荣誉表彰大会:通过举办荣誉表彰大会,表彰在“创先争优”活动中取得优异成绩的师生,激励他们继续努力,树立学习榜样。

7. 制定实施方案:在活动执行过程中,建立一套完善的实施方案,明确任务分工、时间节点和考核标准,确保活动顺利进行。

活动安排:1. 制定活动计划:明确活动主题、内容和时间安排,分阶段推进,以确保活动顺利进行。

2. 宣传推广准备:制定宣传方案,通过校园广播、海报、校园网站等多种形式向全校师生宣传活动信息。

3. 培训领导人员:组织相关人员进行活动培训,提高活动组织和执行的水平。

4. 开展活动:按计划进行展示、竞赛、评选等各项活动,鼓励师生积极参与。

5. 汇总总结:及时总结各项活动的成果和经验,为今后的活动提供借鉴和改进的依据。

深入开展创先争优活动实施方案参考范本

深入开展创先争优活动实施方案参考范本

深入开展创先争优活动实施方案参考范本一、活动背景及意义当前,我国正处于全面建设社会主义现代化国家的关键时期,实现中华民族伟大复兴的中国梦正向我们召唤。

在这一伟大征程中,创先争优活动作为一项重要的精神文明建设工作,在激发人民群众的创新创造力、提升国家整体竞争力方面发挥着不可替代的作用。

深入开展创先争优活动,对于推动我国经济社会全面发展、实现高质量发展具有重要意义。

二、活动目标1. 提高全民的创新创造意识和能力,培养创新型人才;2. 加强社会主义核心价值观教育,促进社会和谐稳定;3. 推动产业升级,提高企业竞争力;4. 增强文化软实力,推动国家形象提升;5. 共建美好家园,营造良好社会风气。

三、活动内容1. 举办各类创新创业大赛,激励人才积极参与创新创业活动;2. 组织创新创业知识普及和技能培训,推动创新创业理念深入人心;3. 发挥示范引领作用,引导企业加大科技创新投入;4. 开展志愿服务活动,培养社会责任感和团队协作精神;5. 加强宣传报道,共享创新创业成果。

四、活动组织形式1. 成立领导小组,明确分工负责,统筹协调活动推进;2. 设立办公室,负责具体组织实施和宣传报道;3. 设立专项小组,分工负责各项具体工作;4. 充分发挥党组织、团组织、工会组织等的作用,动员广大群众积极参与。

五、活动实施步骤1. 制定活动实施方案,明确目标任务和具体计划;2. 抓好宣传动员,营造浓厚的创新创业氛围;3. 组织开展相关活动,打造特色品牌和示范项目;4. 加强监督检查,确保活动顺利进行和取得实效;5. 总结经验教训,持续改进提升创先争优活动质量。

六、活动保障措施1. 加大资金投入,保证活动顺利开展;2. 加强人才培养,提高活动组织实施水平;3. 加强宣传报道,扩大活动影响力;4. 完善管理机制,健全活动监督制约体系。

七、活动预期效果1. 全社会创新创业氛围浓厚,人民群众踊跃参与;2. 企业科技创新水平明显提升,产业结构不断优化;3. 社会和谐稳定,人民群众文明素质不断提高;4. 国家整体软实力明显增强,国际形象更加美好;5. 实现经济社会全面发展,实现高质量发展的目标。

爱岗敬业创先争优主题教育活动方案

爱岗敬业创先争优主题教育活动方案

爱岗敬业创先争优主题教育活动方案篇一:创先争优活动方案长治市第十八中学校深入开展创先争优活动实施方案为全面加强学校党组织建设,切实提高学校党组织在推进教育科学发展中的执行力,努力把学校党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒,把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量,根据市教育局文件精神,结合我校教育实际,决定在学校全体党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员的活动。

一、创先争优活动的指导思想、活动主题和总体要求(一)指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,紧紧围绕建设人民满意的教育为目标,大力加强学校党组织建设和党员队伍建设,充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,推进全校教育科学发展。

(二)活动主题结合学校实际,提出学校具体活动主题是:“打造坚强堡垒、树立先锋形象,促进教育发展”。

具体目标是:“组织建设坚强有力,师德师风明显好转,管理质量上台阶,教育事业科学发展”。

党员具体活动载体是:在学校党员中开展比修养、比学习、比奉献、比业绩,争创师德优秀、教育教学质量优良,让学生家长满意的“四比两优一满意”活动,充分发挥党员的先锋模范作用。

(三)总体要求按照上级关于开展创先争优活动要达到“推动科学发展、促进校园和谐、服务广大师生、加强基层组织”的总体要求,学校领导班子成员和广大党员要进一步解放思想,坚持改革创新,务求实效,推动学校校教育事业科学发展;要不断巩固和扩大学习实践科学发展观活动和干部作风建设年活动成果,进一步解决影响和制约教育科学发展的突出问题,创建平安校园、文明校园、和谐校园,促进校园和谐;要继续开展好“下基层、访群众、解难题、促发展”活动,切实解决师生的实际问题,服务广大师生;要继续加强基层党组织建设,在全体党员中开展科学发展观学习活动,积极推进学习型党组织建设,使广大党员干部的思想境界明显提升,推进教育改革创新的能力明显提高,思想工作作风明显改善。

义和庄中学创先争优活动(11-12)

义和庄中学创先争优活动(11-12)

义和庄中学创先争优活动纪实义和庄中学2011.9.29义和庄中学创先争优活动纪实为加强我校党支部建设,把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量,推动我校教育教学工作的发展,根据上级领导《关于推进窗口单位和服务行业创先争优活动的指导意见》和《关于做好教育系统窗口单位和服务部门争先创优活动有关工作的通知》精神,为进一步做好深入开展创先争优活动的各项工作,确保活动扎实有效开展,特制定以下方案。

一、总体思路以“筑坚强堡垒,树先锋形象,促科学发展”为主线,以“推动教育科学发展,办好人民满意的教育”为目标,以“学纲要,促发展,创先争优上水平”为主题,突出“创新创业创特色、提速进位快发展”主基调。

坚持从实际出发,改革创新,务求实效,统筹推进党的建设,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,二、活动目标1、促进校园和谐。

深入开展社会主义核心价值体系教育、师德师风教育,营造崇尚先进、积极向上的风气,努力创建文明校园、和谐校园。

2、服务人民群众。

牢固树立服务师生、服务社会意识,普遍推行党组织和党员联系、帮扶办法,努力解决师生员工最迫切、最集中的实际问题,进一步融洽师生之间、党员与群众之间、学校与社会之间的关系。

3、加强党支部建设,使党员组织生活会制度化,规律化,定期化。

4、加强党支部的学习活动,增强党员的学习意识和理论水平,形成定期学习制度。

三、主要内容开展创先争优活动,以加强党支部建设,充分发挥党员的先锋模范作用,带动全校教职工努力进取。

(一)在学校开展“强化责任、服务意识,展现模范作用”的活动。

1、建立党员学习制度,加强对党员的教育理论和职业道德的培训,提高党员素质,发挥党员的模范带头作用。

2、增强党员的组织纪律性教育,严肃工作纪律,落实上级和学校的各项规定,严格遵守作息制度,严格执行禁酒令,工作时间不玩游戏,切实提高工作效率。

3、健全党员工作考核制度,实行目标考核责任制,强化政务公开,定期组织工作总结,制定下阶段工作措施,增强工作的目的性和有效性。

2024年学校创先争优活动实施方案

2024年学校创先争优活动实施方案

2024年学校创先争优活动实施方案
如下:
一、背景概述及活动宗旨和意义
全面建设社会主义学校是当前我国教育事业的迫切需要,为进一步深化教育改革,提高学校办学质量,我校决定开展创先争优活动。

此活动旨在引导广大师生树立正确的价值观和行为准则,促进学校全面发展,提高综合素质。

二、活动内容及组织实施
活动内容包括:
1. 加强学生思想教育,培养学生健康向上的人格品质;
2. 加强教师队伍的建设,提高师德师风,为学生成长提供良好师范;
3. 加强学校管理,提高学校整体办学效率。

活动组织实施:
1. 设立活动领导小组负责全面协调推动活动的开展;
2. 按阶段制定活动计划,明确目标任务和具体实施措施;
3. 加强宣传引导,营造良好的活动氛围,做好相关工作的动员工作。

三、活动评估与总结
活动评估包括对活动开展过程的监督检查,对活动实施效果的评价和总结。

通过对活动的全面评估,确定活动的成绩和不足,为今后的工作提供有益的经验和参考。

四、活动宣传与推广
通过各种渠道宣传活动的重要性及意义,鼓励更多的师生参与到创先争优活动中来,推动学校教育事业的健康发展。

五、活动措施和保障
为了确保活动的顺利开展,我们将建立健全的活动保障措施,包括:
1. 加强资金保障,提供活动所需的经费支持;
2. 加强组织保障,确保活动各项工作有序进行;
3. 加强督导检查,做好活动全程监督,确保活动的顺利开展。

六、活动效果与成果
通过开展创先争优活动,将有效提高全校师生的综合素质,推动学校教育教学改革,提升学校整体形象,为全面建设社会主义学校做出积极贡献。

科学发展创先争优提升质量办人民满意学校——石家庄市第十七中学党总支深入开展创先争优活动

科学发展创先争优提升质量办人民满意学校——石家庄市第十七中学党总支深入开展创先争优活动

设活动。 保开展 “ 先争优 ” 确 创 活动横 到边 、
纵到底、全覆盖。
燕 赵摭 英
座谈会 ,展示一批 党建成 果。
该校 积极 响 应上 级工 会的号 召 ,组织 全体 教职 工 开展 “ 日捐 ”活动 ,共 捐款 一 1 9 0元 ;组织 全体 师生 为玉 树灾 区捐 款 96 7 2 51元 ,其 中 党 员捐 款 1 2 0元 ;为 43. 30
个 共产 党员佩 戴标 志 ,制作 党员示 范 岗公 调研 、带 头创 争、带 头督 导。并 广泛 开展
示 牌 ,公 示每 名党 员 的姓 名和职 务。 同时
好 “ 四项 活动 ” ,即:党性 教 育活 动 ,岗
位 奉献 活动 ,组织创 新活 动 ,精 神 文明 建
志敏 》; “ 七一 ”前 夕 ,认 真落 实上 级 党
念 “ 1 ”地震一周 年活动 ,使学 生锻炼 5・ 2
了能力 , 尽展个人才华。 为此 , 月 2 6 4日, 石 《
家庄 日报 》 7版刊登 了以 “ 第 唱响成功曲 ,
育开道德花”为题的通讯 ,介绍 了该校 “ 做

个有道德的人 ”主题教育活动。
党 员意识 、 先锋 意识、 旨意识 、 宗 责任意识。 合 ;与提升 岗位业绩 、创一流业绩相结合。
通 过建 立党 员责任 区、 党 员示范 岗、教 师 之 星、 师德标 兵 的评 选 等有 效载体 ,为每 按照校 级领 导 分工 ,建立 了创 先 争优 活动 联 系点 ,及 时检 查 ,解 决 问题 ,做 到 带头
在 “ 先争优 ”活动 中 ,十 七 中学党 刨 总支 3 月份组织全体党员干部深入学 习 《 廉 政准则 》;4月份组织全体党员到北京奥林 匹克公 园参观学 习: 月份 组织观看电影《 5 方

学校创先争优实施企划方案3篇

学校创先争优实施企划方案3篇

学校创先争优实施企划方案3篇学校创先争优实施企划方案第1篇在教育系统基层党组织和党员教师中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动,是深入贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中全会大精神和"三个代表"重要思想,巩固和深化深入学习科学发展观活动成果的重要举措,对进一步提高各中小学党组织建设的科学化、规范化水平,激发学校党组织和广大党员教师的生机和活力,保持和发展党的先进性,促进全区教育又好又快发展具有十分重要的意义。

根据全区"创先争优"工作会议的安排部署和相关文件要求,结合我区教育系统实际,为确保创先争优活动扎实有序开展,特制定本实施方案。

一、指导思想在教育系统深入开展创先争优活动,要坚持以党的十七大和十七届三中、四中全会精神和科学发展观为指导,紧紧围绕"推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强组织建设"的总体目标,以"工作争先、服务争先、业绩争先"为目标,以培养"学习优、作风优、素质优"教师队伍为重点,突出"开展创先争优活动,推进教育质量提升"这一主题,扎实有效开展"创先争优"活动。

以良好的精神状态和卓有成效的工作,与时俱进,开拓创新,为努力开创学校教育工作新局面提供优质的人才保证。

二、目标任务教育系统创先争优活动分两个部分进行,一是从20xx年4月开始着重围绕迎接建党90周年开展活动;二是从20xx年7月开始,着重围绕迎接党的十八大开展活动,争创活动的参与对象以领导干部和广大党员教师为主。

各学区、学校要坚持从各自的实际出发,创新活动载体,建立长效机制,统筹推进党的建设各项工作,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,重点抓好以下几项工作,在推动全区教育又好又快发展的实践中建功立业。

1.争创和谐领导集体和领导班子。

增进领导班子团结,坚持强理论学习和工作创新,通过开展比奉献、比创新、比管理、比业绩、比作风等"五比"活动,在全区教育系统建设一批政治立场坚定、工作作风务实、坚持民主集中制,廉洁勤政,有凝聚力、战斗力的领导集体和学习好、团结好、作风好、纪律好、政绩好的领导集体和领导班子。

2024年学校创先争优活动方案

2024年学校创先争优活动方案

2024年学校创先争优活动方案
设计如下:
一、背景介绍
学校作为教育的重要组成部分,始终以培养一流人才为己任。

为了更好地推动校园文化建设,激发全体师生的学习与工作热情,2024年我们将开展一系列创先争优活动。

通过这些活动,将进一步巩固学校教育特色,培养学生的创新精神和实践能力,提升教师的教学水平和教育质量。

二、活动内容
1. 主题教育活动:以“奋斗新时代,创先争优”为主题,在整个学年中开展主题教育系列活动,包括主题演讲、主题读书活动、主题展览等,引导师生学深悟透,奋发向上。

2. 创新创意大赛:组织学生参加创新创意大赛,为他们提供展示才华、实践能力的舞台,激发他们的创作激情,提升创造力和实践能力。

3. 志愿者活动:组织学生参与社区志愿者活动,增强他们的社会责任感和团队合作能力,培养爱心和奉献精神。

4. 教师素质提升活动:安排专家学者进行教师培训,提高教师的教学水平和专业素养,激发他们的教学热情和进取精神。

5. 学习分享活动:组织学生展开学习分享活动,鼓励他们互相学习和交流,提高学习效果,培养团队合作精神。

三、活动展望
通过2024年创先争优活动的开展,我们有信心进一步巩固学校的教育特色,培养学生的创新意识和实践能力,提升教师的教学水平和
教育质量。

相信在全校师生的共同努力下,学校定将迎来更加灿烂的发展,努力实现教育教学工作的新跨越。

2024年学校创先争优活动方案参考

2024年学校创先争优活动方案参考

2024年学校创先争优活动方案参考如下:一、背景分析当前,我校正处于快速发展阶段,学校整体实力逐渐提升,教育教学水平不断提高。

然而,在全面建设社会主义现代化国家的历史进程中,我校仍需不断推进创先争优活动,促进学校教育事业的全面发展。

二、活动目标1. 提升学校整体实力,巩固和提高教育教学质量。

2. 培养学生社会责任感和创新能力。

3. 加强师生之间的沟通和合作,促进全校师生的团结和向上向善。

4. 弘扬社会主义核心价值观,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

三、活动内容1. 组织“创先争优”主题班会,开展班级文化建设,培养学生团队意识和荣誉感。

2. 开展校园“十佳”评选活动,激励学生积极参与学校各项活动,树立学习榜样。

3. 举办“创意大赛”,鼓励学生在学习和生活中勇于创新,培养学生的创造力和实践能力。

4. 组织实践活动,让学生深入社会实践,增强学生的社会责任感和危机意识。

四、活动计划1. 月度安排:每月安排不同主题的活动,引导学生认识自我、团队和社会。

2. 季度安排:每学期进行一次综合评比,根据评比结果进行表彰和奖励。

3. 年度安排:每年举办一次大型主题活动,邀请专家学者参与指导,让活动更具实效性和权威性。

五、活动评估通过定期评估和反馈机制,对活动开展情况进行监督和评估,及时总结经验,完善活动方案,不断提升活动实效性和参与度。

六、活动预期效果1. 完善学校创先争优活动机制,不断提升学校教育教学质量。

2. 培养学生的社会责任感和创新能力,促进学生全面发展。

3. 加强师生之间的交流和合作,形成良好的校园文化氛围。

4. 弘扬社会主义核心价值观,引导学生健康成长。

以上为2024年学校创先争优活动方案参考。

深入开展创先争优活动实施方案模板

深入开展创先争优活动实施方案模板

深入开展创先争优活动实施方案模板一、活动背景本学校一直致力于推动创新创业教育,培养学生创新创业精神和实践能力。

为进一步引导激发学生创新创业意识,提高学生创新创业水平,特制定了本次“创先争优”活动实施方案。

二、活动目标1. 激励和引导学生积极参与创新创业活动,培养创新能力和实践精神。

2. 增强学生团队协作能力,提高团队合作意识。

3. 培养学生创业意识,促进学生自主创业。

三、活动内容1. 举办“创新创业讲座”,邀请行业专家分享经验和案例,激发学生的创新创业热情。

2. 开展创新创业项目比赛,组织学生团队参与,通过比赛形式培养学生团队合作能力。

3. 组织实地考察活动,让学生深入了解创新创业实践,拓展视野,提高实践能力。

4. 设立“创新创业奖励基金”,鼓励和奖励优秀的创新创业项目,激发更多学生的创业激情。

四、活动实施1. 确定活动时间和地点,制定详细的活动计划。

2. 邀请相关专家和企业代表参与活动,提供指导和支持。

3. 宣传活动,动员学生参与,培养学生的创新创业意识。

4. 组织评审团队进行项目评选,确定获奖项目并颁发奖励。

五、活动效果评估1. 进行活动反馈问卷调查,收集学生和专家的意见建议。

2. 统计活动数据,分析活动效果和成效。

3. 根据评估结果,总结活动经验,完善活动方案,为下一次活动提供参考。

六、活动总结通过“创先争优”活动的开展,有效促进了学生创新创业意识的培养,提高了学生的实践能力和团队合作能力,为进一步推动创新创业教育贡献力量。

我们将继续努力,持续开展类似活动,为学生创新创业之路提供更多支持和帮助。

渭溪中学四项措施推进创先争优活动顺利开展

渭溪中学四项措施推进创先争优活动顺利开展

渭溪中学支部:四项措施推进创先争优活动顺利开展
一是加强组织领导。

学校支部在镇党委直接领导和镇教育管理中心的指导下,成立了学校“创先争优”工作领导小组,由学校党支部书记、校长刘亨利任组长,领导小组下设创先争优办公室,具体组织协调相关工作,促进活动的有序开展,为活动提供坚实的组织保障。

在此基础上,召开创先争优活动推进会,对创先争优活动进行再动员再部署,使形成共识。

二是广泛宣传引导。

通过座谈交流、会议共同探讨等方式,在全体党员间形成共同学习、共同创建的良好氛围,使大家明白什么是创先争优、怎样开展创先争优及活动的相关背景资料和方案等,为下一步更好地开展活动奠定基础。

通过宣传窗和黑板报、广播专题、悬挂横幅、张贴宣传标语、印发入户宣传资料等多种方式,在广大教职工中进行广泛宣传,使他们知晓该项活动,并团结在广大党员周围,形成人人了解活动、人人参与活动的良好氛围。

三是公开承诺督导。

根据实际编制支部公开承诺书、党员公开承诺书,在公示栏上进行公示;每个党员作出个人承诺,由支部统一审核。

通过公开承诺,督促党员干部在活动中有具体创建行动、有相应活动安排、有实际工作作为,接受广大群众的监督,
实现有诺必履、有行必果。

督促广大党员发挥先进性,在工作中争当克难攻坚先锋、教书育人模范。

四是落实方案指导。

在充分调研的基础上,结合学校的发展规划和措施,制定支部创先争优活动方案,明确工作指导思想、目标、措施等,并在全体党员大会上进行公布,具体指导活动的开展。

重庆市合川区渭溪中学办公室 2010年10月20日。

2024中学创先争优活动方案

2024中学创先争优活动方案

2024中学创先争优活动方案活动主题:培养优秀中学生,创先争优,健康成长一、活动背景与目的:随着社会的发展,未来竞争越来越激烈,优秀中学生的培养尤为重要。

创先争优活动是一种全面、系统、长期的教育活动,旨在培养学生的创新精神、实践能力和团队合作意识,培养他们成为未来社会的栋梁之材。

活动目的:1. 培养学生的创新能力和实践能力,让他们成为发现问题、解决问题,创造价值的能力培养;2. 培养学生的团队协作意识和合作精神,培养沟通、合作和管理能力;3. 培养学生的社会责任感和公民意识,培养关爱他人、服务社会的能力;4. 激发学生的学习兴趣和动力,推动全面素质教育的实施;5. 为学生提供展示能力、锤炼能力的平台,提高学生的自信心和综合素质。

二、活动内容:1. 建立创新实践平台:在学校内设立创新实践中心,为学生提供开展科研、创新设计等活动的场所和设备。

鼓励学生通过课题研究、实验设计等方式锻炼科研能力和动手实践能力。

2. 组织主题演讲比赛:组织学生参加主题演讲比赛,通过演讲的方式提升学生的表达能力和自信心。

设立多个比赛层次,鼓励学生积极参与,提供多种奖励机制,激发学生的学习兴趣和动力。

3. 开展创新创业教育:组织学生参加创新创业教育活动,培养学生的创新思维和实践能力。

引导学生开展小型企业经营和社会实践活动,锻炼学生的管理能力和市场意识。

4. 实施志愿者服务活动:鼓励学生参与社区、乡村等志愿者服务活动,培养学生的社会责任感和公民意识。

通过实践,让学生感受到为他人、为社会做贡献的快乐和成就感。

5. 举办主题讲座和研讨会:邀请优秀学者、专家、企业家等进行主题讲座和研讨会,为学生提供学科专业知识的更新和拓展,并促进学生与社会的交流与合作。

6. 推进科技创新活动:组织学生参加科技创新活动,参与青少年科技创新大赛、专利申请等活动。

倡导学生积极探索未知领域,发现问题并寻找创新解决方案。

7. 开展文化艺术活动:开设绘画、音乐、舞蹈、戏剧、书法等文化艺术活动,在培养学生的审美情趣和创造力的同时,提升学生的综合素质和艺术修养。

中学创先争优活动方案(2篇)

中学创先争优活动方案(2篇)

中学创先争优活动方案一、活动宗旨中学创先争优活动是为了贯彻落实党的教育方针,培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。

通过开展多样化的活动,激发学生的创造力和创新意识,提高他们的综合素质,促进学生全面发展。

二、活动内容1. 创新科技实践活动组织学生参与科技创新项目,鼓励学生运用科学知识与技术,进行实际操作和研究。

可以开展的活动包括科技作品展示、科学项目竞赛、科技创新论坛等。

2. 社会实践活动组织学生参与社会实践活动,提高他们的社会责任感和服务意识。

可以组织学生参观社会机构、参与志愿服务、做好环保宣传等。

3. 学术研究活动组织学生参与学术竞赛和学术研究活动,培养他们的学术思维和创新能力。

可以组织学生参加学术论坛、撰写学术论文、开展学术研究项目等。

4. 文化艺术活动组织学生参与文化艺术活动,培养他们的审美能力和创作能力。

可以组织学生参加文艺演出、美术、音乐、舞蹈比赛等。

5. 社团活动组织学生参与各类社团活动,培养他们的专业技能和合作意识。

可以组织学生参加学术社团、体育社团、文艺社团等,开展各种兴趣活动。

6. 校园环保活动组织学生参与校园环保活动,培养他们的环保意识和责任感。

可以组织学生参与植树造林、垃圾分类、节水节电等活动。

7. 阅读活动组织学生参与阅读活动,培养他们的阅读兴趣和阅读能力。

可以组织学生读书分享会、阅读比赛、阅读推广活动等。

三、活动组织1. 组织机构成立创先争优活动组织委员会,由学校领导、各学科教师和学生代表组成。

活动组织委员会负责活动的策划、组织和评估。

2. 活动安排制定详细的活动安排表,确定活动的时间、地点和具体内容。

在每学期初公布活动计划,确保各项活动能够顺利进行。

3. 学生参与鼓励广大学生积极参与各项活动,组织学生报名参加或组织各类活动。

确保每个学生都能够参与到自己感兴趣的活动中去。

四、活动评估1. 自评每位学生在活动结束后需填写活动的自评表,对自己的参与情况进行评估和总结。

2. 评审组织专家对学生的活动成果进行评审,对表现优秀的学生给予肯定和奖励,对存在不足的学生给予指导和纠正。

2024年中学创先争优活动实施方案实施方案

2024年中学创先争优活动实施方案实施方案

2024年中学创先争优活动实施方案嘿,大家好!今天我来给大家分享一份关于“2024年中学创先争优活动实施方案”的详细计划。

咱们废话不多说,直接进入正题。

一、活动背景与目标1.背景分析近年来,我国教育事业发展迅速,教育质量不断提高。

为激发学生的学习兴趣,提升综合素质,培养创新精神和实践能力,我校决定开展2024年中学创先争优活动。

2.活动目标(1)激发学生的学习热情,提高学习效率;(2)培养学生的团队协作能力和创新能力;(3)提升学生的综合素质,为未来发展奠定基础。

二、活动主题与内容1.活动主题“创新、实践、争优”2.活动内容(1)科技创新类:包括制作、编程、科技小发明等;(2)文化艺术类:包括书法、绘画、摄影、表演等;(3)体育竞技类:包括篮球、足球、田径、乒乓球等;(4)学术竞赛类:包括数学、物理、化学、生物等学科竞赛。

三、活动组织与实施1.活动组织(1)成立创先争优活动组委会,负责活动的整体策划、组织和协调;(2)设立各单项活动小组,负责具体活动的实施;(3)邀请校内外专家、教师、家长担任评委,保证活动公平、公正。

2.活动实施(1)宣传发动阶段利用校园广播、海报、班级通知等方式,广泛宣传本次活动,激发学生的参与热情。

(2)报名参赛阶段学生根据个人兴趣和特长,选择相应类别进行报名。

(3)培训辅导阶段针对各单项活动,组织专业教师进行培训辅导,提高学生的竞技水平。

(4)比赛阶段按照活动日程安排,举行各类比赛,评选出优秀作品和选手。

四、活动奖励与激励1.奖项设置(1)个人奖:根据各单项活动设置一等奖、二等奖、三等奖;(2)团体奖:根据各班级参与人数、获奖情况等综合评定;(3)优秀组织奖:表彰在活动中表现突出的班级、教师和个人。

2.激励措施(1)对获奖选手给予物质和精神奖励;(2)对优秀组织者给予表彰和奖励;(3)将本次活动成绩纳入学生综合素质评价体系,作为评优评先的依据。

五、活动保障与要求1.保障措施(1)加强组织领导,确保活动顺利进行;(2)提供必要的场地、设备和资金支持;(3)加强安全管理,确保活动安全有序。

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中学深入开展创先争优活动实施方案来源课件w w 5 K j.o M 2 中学深入开展创先争优活动实施方案 根据王益区教工委、教育局印发的《铜川市王益区教育系统深入开展创新争优活动实施方案》精神,我校决定开展以“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”为主要内容的创先争优活动,结合我校实际,现制定如下实施方案。

一、指导思想和重大意义指导思想:认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,进一步巩固深入学习实践科学发展观活动取得的成果,继续抓好学习实践活动整改落实工作,切实提高学校党组织建设的科学化水平,推动学校又好又快发展,为实现创建质量一流学校的目标而努力奋斗。

重大意义:在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动是党的十七大作出的重要部署,是以改革创新精神加强和改进党的建设的重要举措。

开展创新争优活动,对于进一步抓好我校学习实践活动整改落实工作、完善长效机制、推动学习实践科学发展观向深度和广度发展,对于激发学校党组织和广大党员生机活力、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性,对于促进学校党组织和广大党员教师更好地联系和服务师生、始终保持党同人民群众的血肉联系,对于把党的建设成果转化为科学发展成果,促进我校教育事业又好又快发展具有十分重要的意义。

各党支部要充分认识开展创先争优的重大意义,切实增强工作的责任感和使命感,扎实有效的开展创先争优活动,努力提高党支部的创造力、凝聚力和战斗力,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

二、目标要求1、推动科学发展。

巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果,以创建质量一流学校为目标,以提升学校管理水平、提高教育教学质量为抓手,进一步解决影响和制约学校科学发展的突出问题,自觉在解决难点、热点问题,促进学校教育上台阶上水平上当先锋,做表率。

2、促进校园和谐。

深入开展社会主义核心价值体系教育、师德师风教育,引导党员教师树立正确的人才观、质量观,全面推进素质教育,促进学生的全面发展;切实加强师德建设,深入推进校务公开,不断规范办学行为,营造崇尚先进、积极向上的风气,努力创建和谐校园、文明校园。

3、服务人民群众。

牢固树立服务师生,服务社会的意识,建立党组织和党员联系,帮扶困难师生制度,努力解决师生员工最迫切、最集中的实际困难,坚定广大教师献身教育、甘为人师、奉献社会的理想信念,不断提高教育教学水平,增强师生服务社会的能力,进一步融洽师生之间、党员与群众之间、学校与社会之间的关系。

4、加强党组织建设。

认真开展理论学习,积极推进学习型党组织建设,完善党组织各项制度,壮大党员队伍,创新党总支工作机制,增强党员教师的生机活力,提升党组织的影响力和战斗力,进一步提高学校教育工作在人民群众中的满意度和信任度。

三、主要内容创先争优活动以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。

(一)创建先进基层党组织的基本要求学习型党组织建设成效明显,出色完成党章规定的基本任务,努力做到“五好”。

一是领导班子好。

领导班子能深入学习实践科学发展观,坚决贯彻执行党的路线方针政策,贯彻执行党的民主集中制,认真完成学校安排的各项任务,团结协作、求真务实、勤政廉洁,有较强的凝聚力和战斗力。

二是党员队伍好。

党员素质优良,有较强的党员意识、大局意识、责任意识、忧患意识,严格遵纪守法,在教学科研和工作学习中能够充分发挥先锋模范和表率作用。

三是工作机制好。

按照《同官高级中学党总支党务工作职责与制度》要求,坚持组织生活制度、“三会一课”制度、民主评议党员制度、党务公开工作制度、民主生活会制度等规定,使学校各项工作运行顺畅有序。

四是工作业绩好。

紧紧围绕“三到五年打教育质量翻身仗,力争高考二本上线过百”的目标,一切服务了教育教学,服从大局,积极带领党员干部和广大师生为学校事业发展做出积极贡献,工作成绩突出。

五是群众反映好。

党群干群关系密切,党组织在师生中有较高威信,党员在师生中有良好形象。

(二)争当优秀共产党员的基本要求要求共产党员都应模范履行党章规定的义务,努力做到“五带头”。

一是带头学习提高。

认真学习实践科学发展观,自觉坚定理想信念,模范履行党章规定的义务;刻苦钻研,严谨笃学,不断提高教学、科研、管理水平和工作能力。

二是带头争创佳绩。

热爱党的教育事业、热爱学校、热爱学生,具有强烈的事业心和责任感,埋头苦干、开拓创新、无私奉献,在本职岗位上做出显著成绩。

三是带头服务群众。

宗旨意识强,密切联系群众,全心全意为人民服务,主动帮助师生解决思想、学习、工作上的实际困难,积极参与社会志愿服务。

四是带头遵纪守法。

自觉遵守党的纪律和廉洁自律各项规定,模范遵守国家法律法规以及学校校规校纪,组织纪律观念强,积极主动维护校园稳定。

五是带头弘扬正气。

自觉树立社会主义荣辱观,发扬社会主义新风尚,树立良好师德;正义感强,敢于同不良风气、违法违纪作斗争。

四、活动载体创先争优活动要以“推动科学发展、促进校园和谐、服务师生群众、加强组织建设”为主题,以“立足岗位比作为,创先争优当先锋”为载体,在广大党员中深入开展“增强五种意识(党员意识、大局意识、责任意识、服务意识、廉政意识),提高五种能力(学习能力、执行能力、服务能力、发展能力、廉政建设能力)”活动,促进作风转变,提高工作效能;在教职工中继续深化“教书育人、管理育人、服务育人”活动,强化师德建设;在学生中开展“让青春闪光、为党旗争辉”活动,教育学生刻苦学习,服务人民、报效祖国。

重点突出“六个围绕”,开展“五查五看五比”活动。

一是围绕建设学习型党组织,在推动党组织和党员教师提高思想理论水平上创先争优。

要深入开展党的政策法规和教育教学理论学习,组织开展“讲一堂党课、写一篇高质量的教育教学论文、写一篇有深度的调研报告,抓一个示范点”的“四个一”活动,倡导读书学习、调查研究的风气,努力打造学习型领导班子和学习型党员干部。

二是围绕办人民满意的教育,做学生满意的教师,在推动党员教师提高教育教学水平上创先争优。

要以“创一流班子、建一流教师队伍、办一流学校、争一流业绩”为目标,进一步理清发展思路,积极探索并建立与新课改、与素质教育相适应的管理机制,以教师工作业绩考核为抓手,加大考核力度,党员教师要成为教学的行家里手,成为推动学校教育质量提高的排头兵。

三是围绕加强师德师风建设,在推动党组织和党员教师教书育人,服务师生上创先争优。

党员教师要带头树立正确的荣辱观,自觉遵守社会公德,教师职业道德规范和家庭美德,牢记宗旨,关心师生,尊重师生,心系群众,积极为师生解难题,办实事,帮助群众解决实际困难,自觉维护群众正当利益,敢于同不良风气和违纪违法行为做斗争。

四是围绕建立科学管理机制,在提高教育教学质量上创先争优。

切实树立先进的教育理念,自觉遵循教育规律,积极推进教育创新,全面实施素质教育,不断提高教育教学质量;具有强烈的事业心和责任感,爱岗敬业、埋头苦干、开拓创新、乐于奉献,在教育教学岗位上作出一流业绩。

五是围绕落实党风廉政建设责任制,在推进党员教师廉政勤政、廉洁从教上创先争优。

要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉遵守廉洁自律各项规定,不断增强廉政勤政意识;要全面贯彻执行党的教育方针,全面实施素质教育,自觉遵守《教师法》、《教育法》,切实增强廉洁从教意识,规范从教行为,做人民满意的教师。

六是围绕创建平安校园,在确保学校安全稳定上创先争优。

要以平安校园创建为抓手,建立健全校园安全长效机制,切实夯实WW和安全管理工作责任,强化措施,严防死堵,确保学校安全稳定。

五、方法步骤我校的创先争优活动分为四个阶段进行:第一阶段:思想动员、安排部署。

时间从2010年6月25日起到2010年8月31日。

1、召开创先争优活动动员大会。

制定学校实施方案,提出活动目标要求,明确活动主要内容,确定活动的方法步骤,动员广大党员积极投身到创先争优活动之中。

2、做好舆论宣传。

开辟创先争优活动专栏,充分利用校园网站、校园广播、新闻橱窗等形式进行宣传,制作宣传横幅,营造良好的舆论氛围。

3、组织理论学习。

明确党团员活动时间,制定政治理论学习计划,定期检查学习笔记,组织党员教师学习科学发展观有关文件、十七届四中全会精神和创先争优有关理论。

第二阶段:全面争创、扎实推进。

时间从2010年9月至2011年12月。

各党支部和党员要结合学校教育教学实际,围绕“教书育人比贡献,创先争优当先锋”这个主题,按照先进基层党组织“五个好”和优秀共产党员“五带头”,重点做好三项工作:一要目标明确,公开承诺。

党总支、各支部和全体党员要采用适当的方式向广大师生进行公开承诺,接受群众监督。

二要突出特色,扩大影响。

各支部可以通过主题教育、专题讨论、献计献策、岗位创优等形式突出支部特色;党总支采用树立典型示范、领导抓点、定期表彰先进等形式开展活动。

三要结合主题,坚持创新。

支部和党员结合学校确定的活动主题,结合年级工作实际、自身特点,可以创新活动方式和载体,重在活动中发挥支部和党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用。

第三阶段:适时评议、深化提升。

时间从2012年1月开始,到2012年4月。

这个阶段是进行评议提高、树立典型、深化提升阶段,主要抓好四项工作:一是领导点评:党总支将适时对党支部和党员开展“创先争优”活动情况进行点评,悉心听取意见和建议,总结反思,找出差距。

二是群众评议:接受党员群众对创先争优活动的评议。

三是树立典型:每年七一召开表彰大会,推出先进典型,树立学习榜样。

四是深化提升:各支部和党员对“创先争优”活动进行总结和反思,学习先进,找出差距,改变面貌,争当先锋。

第四阶段:全面总结,完善提高。

2012年5月—2012年7月。

围绕向党的十八大献礼,重点抓好四项工作:一是展示成果。

通过举办创先争优活动图片展等形式,全面回顾开展创先争优活动情况,集中展示活动成果,特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。

二是搞好总结。

对开展创先争优活动进行全面系统总结,认真总结经验,查找不足,进一步研究制定改进措施。

三是考核评议。

各党支部对每位党员干部开展创先争优活动情况进行评议考核。

四是完善机制。

对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来,建立创先争优的长效机制。

六、组织领导创先争优活动任务重、要求高、时间跨度大,各支部要认真按照区教工委和学校党总支的要求,把创先争优活动摆上重要日程,精心组织、认真谋划、周密安排,确保此项活动取得实效。

为了加强对创先争优活动的领导,学校决定成立创先争优活动领导小组:组  长:张xx  副组长:张xx成  员:王xx  张xx  符xx  蔡xx  贺xx  刘xx过俊峰  马xx  杨xx  领导小组下设办公室,负责创先争优活动的组织协调。

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