[生活]小学信息技术基础知识
【小学信息技术】部编版三年级信息技术上册必背课文重点内容
【小学信息技术】部编版三年级信息技术
上册必背课文重点内容
小学信息技术部编版三年级信息技术上册必背课文重点内容
1. 计算机的发明与运行原理：
- 计算机含义：包括硬件和软件，硬件是指计算机的物理部件，软件则是指计算机所需要的程序和数据。
- 计算机的功能：输入、处理、输出，以及控制。
- 计算机的运行原理：二进制系统、计算机是按照程序顺序执行。
2. 采集信息——数码相机：
- 数码相机含义：是数字技术与光学技术结合的产物。
- 数码相机的分类：依据像素数可分为数码相机、单反相机、
单电微型相机。
- 数码相机的特点：方便、快捷、质量高。
3. 信息发布——QQ空间：
- QQ空间的含义：是腾讯公司为用户提供的一个全新的社交网络平台。
- QQ空间的功能：在线交流、捕捉生活、记录成长、分享快乐、展示自我。
- QQ空间的优势：稳定、安全、绿色。
4. 信息查询——百度搜索：
- 百度搜索含义：是百度公司研发的基于自然语言处理技术的
搜索引擎平台。
- 百度搜索的特点：智能化、个性化、定制化。
- 百度搜索中的注意事项：精确搜索、筛选信息、防止侵权。
5. 信息储存与管理——U盘：
- U盘的含义：小型的便携式存储设备。
- U盘的特点：大容量、移动性、便捷性。
- 使用U盘需要注意的问题：格式化、数据备份、数据加密。
[生活]小学信息技术基础知识
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［生活］小学信息技术基础知识小学宿息技术基础知识一、基础知识与基本操作（一）信息我们身边充满各种各样的信息，并且每天都要接收大量的信息。
如:读书、听广播、看电视、、与家长、老师、同学谈话使我们获得了大量的信息。
此外，用口尝，用鼻闻，用手摸也能获得一些信息。
（二）信息处理我们随时在接受（输入）信息、处理信息和输出信息。
例如老师读宀0 Shi ge wen mingde Xiao xue sheng”，同学们通过耳朵，输入这些声音信息，从大脑的记忆中，知道这是“我是个文明的小学生”九个字，把这九个字写（输出）在纸上。
这就是一个信息的“输入一处理一输出”的过程。
（三）电脑是信息处理机物质、能量和宿息是三种a要资源。
轧钢机、缝纫机等是加工物质材料的机器;蒸汽机、发电机是转换能量的机器;电脑是处理信息的机器。
我们给电脑输入各种数据，经过电脑的处理，输出各种有用的信息。
（四）各种各样的计算机世界上第一台电子计算机于1946年2月诞生，它的名字叫埃尼亚克（ENIAC）, 学名是“电子数字积分计算机”。
它山18000多支电子管组成，重达30多吨。
它的运算速度是每秒5000次。
我国第一台电子il•算机诞生于1958年，运算速度是每秒3千次。
现在我们使用的电子计算机，体积小巧，运算速度却比埃尼亚克快了成干上万倍。
电子计算机有很多种，根据它的外观，可以分成微型机、便携式计算机和大型计算机等;根据计算机的用途可以分为专用计算机和通用计算机。
专用计算机一般用来处理一种数据;超级市场用的收款机，记考勤用的打卡机，以及比较流行的游戏机、学习机等都属于专用计算机。
专用il•算机只能做一件或儿件工作，而办公和家庭用的计算机基本都属于通用计算机。
U前家庭最常用的是多媒体通用计算机，它除了具备普通il•算机具有的文字处理、数据计算等功能外，还能够听音乐、看影碟、玩游戏和漫游网络等。
随着科技的进步，多媒体电脑的作用将越来越大。
（五）电脑的组成计算机系统山硬件和软件组成。
四年级下册信息技术课本基础知识点
四年级下册信息技术课本基础知识点
本文档旨在总结四年级下册信息技术课本的基础知识点，以便
学生和家长能够更好地掌握课程内容。
以下是该课本的主要知识点：
一、计算机基础知识
1. 了解计算机的基本组成部分，如显示器、键盘、鼠标等。
2. 研究如何启动和关闭计算机，并使用操作系统进行基本操作。
3. 了解计算机中常用的文件和文件夹的概念，能够进行文件的
创建、复制、删除和重命名等操作。
二、网络与互联网
1. 了解网络的基本概念，如局域网和广域网。
2. 研究使用浏览器访问网站，并能够通过搜索引擎进行信息检索。
三、多媒体应用
1. 研究使用文字处理软件编写和编辑文本。
2. 掌握如何使用图像处理软件进行简单的图片编辑和修饰。
3. 研究使用音频和视频编辑软件进行简单的剪辑和处理。
四、信息处理与管理
1. 研究如何使用电子表格软件进行简单的数据处理和统计。
2. 掌握数据库的基本概念，并研究如何使用数据库管理软件进行数据查询和管理。
五、算法思维与程序设计
1. 了解计算机编程的基本概念，如算法和程序。
2. 研究使用编程工具进行简单的图形化编程，并能够解决一些简单的问题。
六、信息安全与法律
1. 研究如何使用密码保护个人信息和账号安全。
2. 了解网络安全的重要性，并研究如何遵守网络安全的法律法规。
以上是四年级下册信息技术课本的基础知识点概述，希望能对学生的学习有所帮助。
人教版小学信息技术基础知识大全
人教版小学信息技术基础知识大全简介本文档旨在为小学生提供全面的信息技术基础知识。
通过研究这些知识，学生可以更好地理解和运用信息技术，提高他们在数字时代的竞争力。
信息技术的定义和作用信息技术是指通过电子设备和计算机系统来收集、存储、处理和传输信息的技术。
它在现代社会中起着至关重要的作用，可以帮助人们更高效地工作、研究和生活。
常用的电子设备和软件- 电子设备：包括计算机、平板电脑、智能手机等。
- 软件：包括操作系统、办公软件、浏览器、图像处理软件等。
基本的计算机操作学生需要掌握以下基本的计算机操作技能：- 打开和关闭计算机- 运行程序和应用程序- 创建、保存和编辑文件- 通过鼠标和键盘与计算机进行交互互联网的使用互联网是全球范围内的计算机网络，可以帮助人们获取和共享各种信息。
在使用互联网时，学生需要了解以下内容：- 上网搜索信息的方法和技巧- 安全上网的注意事项- 使用电子邮件和社交媒体进行沟通和交流网络安全和隐私保护在使用信息技术时，学生需要注意网络安全和隐私保护。
他们应该了解以下内容：- 创建强密码和定期更换密码- 不随意分享个人信息信息技术的应用领域信息技术在各个领域都有广泛的应用，例如：- 教育：利用信息技术改善教学和研究环境- 商业：使用信息技术提高生产效率和市场竞争力- 娱乐：通过电子游戏、在线视频等娱乐方式传播和消费信息结语通过研究和掌握这些信息技术基础知识，小学生可以在数字时代中更好地适应和发展。
希望本文档能够对他们的研究和成长提供帮助。
以上是《人教版小学信息技术基础知识大全》的内容概要。
更详细的内容，请参考相应的教材和课程安排。
小学一年级信息技术基础知识总结
小学一年级信息技术基础知识总结信息技术是现代社会不可或缺的一部分，而小学一年级正是孩子们接触信息技术的初步阶段。
在一年级学习信息技术的过程中，孩子们学习了许多基础知识。
本文将对小学一年级信息技术基础知识进行总结。
一、计算机的基本概念计算机是现代信息技术的核心工具。
在一年级的信息技术课程中，孩子们学习了计算机的基本概念。
他们了解到计算机是一种可以进行数据处理和存储的机器，并学习了计算机的主要组成部分，如：硬件和软件。
二、鼠标和键盘的使用在信息技术课程中，孩子们学会了使用鼠标和键盘。
他们了解到鼠标和键盘是计算机的输入设备，通过鼠标和键盘，他们可以向计算机输入指令和数据。
孩子们通过实践操作，掌握了基本的鼠标移动和点击技巧，以及键盘上的字母、数字和符号的按键方法。
三、操作系统和桌面在信息技术课程中，孩子们还学习了操作系统和桌面的基本概念。
他们了解到操作系统是一种控制计算机硬件和软件运行的软件系统，而桌面则是操作系统中用户与计算机进行交互的界面。
孩子们学会了在桌面上创建、打开和关闭文件夹，以及将文件和文件夹进行拖放和复制。
四、文本编辑和格式设置在一年级的信息技术课程中，孩子们开始接触文本编辑和格式设置。
他们学会了使用文本编辑器创建和编辑文本文档，并掌握了基本的字体、字号和颜色的格式设置方法。
通过练习，他们逐渐提高了文本编辑的能力。
五、多媒体和网络信息技术不仅仅局限于文字和数字的处理，还包括多媒体和网络。
在一年级的信息技术课程中，孩子们学习了多媒体的基本概念，如图像、声音和视频，并了解到互联网是全球计算机网络的简称。
他们通过观看图片和视频，了解到多媒体在日常生活中的应用，以及互联网的基本功能和用途。
六、安全和道德意识在信息技术的学习过程中，培养孩子们的安全和道德意识也是非常重要的。
孩子们学习了网络安全和个人隐私的保护方法，如不随意泄露个人信息和遵守网络礼仪等。
同时，他们也了解到信息技术的使用应该遵循道德规范，不进行非法和有害的行为。
小学六年级小升初信息技术知识点总结归纳大全
小学六年级小升初信息技术知识点总结归纳大全一、计算机基础知识1.什么是计算机？计算机是一种能够执行人类指令的智能机器，能够输入、输出、存储和处理数据。
2.计算机的组成计算机由硬件和软件组成。
硬件包括中央处理器（CPU）、存储设备、输入设备和输出设备。
软件包括系统软件和应用软件。
3.常见的计算机设备常见的计算机设备包括台式机、笔记本电脑、平板电脑和智能手机等。
4.计算机操作系统计算机操作系统是管理计算机硬件和软件资源的核心程序，常见的计算机操作系统有Windows和Mac OS等。
二、网络基础知识1.什么是网络？网络是连接全球计算机和与其相互通信的技术，它能够实现远程交流和资源共享。
2.计算机网络的组成计算机网络由客户端和服务器组成，客户端通过网络连接到服务器，获取网络资源。
3.互联网的组成互联网是由众多相互连通的计算机网络组成，共同构成一个全球性的网络。
三、信息安全基础知识1.什么是信息安全？信息安全是对计算机系统和通信系统中的信息进行保护的一种技术体系。
2.常见的信息安全威胁常见的信息安全威胁包括病毒、木马、网络钓鱼和黑客攻击等。
3.信息安全的防范措施信息安全的防范措施包括加密技术、防病毒软件、防火墙和网络安全审计等。
四、办公软件基础知识1.Microsoft WordMicrosoft Word是一种处理文字及制作文档的软件，常用于文字处理和排版操作。
2.Microsoft ExcelMicrosoft Excel是一种电子表格软件，常用于数据处理和分析。
3.Microsoft PowerPointMicrosoft PowerPoint是一种制作幻灯片演示文稿的软件，常用于演示和展示操作。
4.常用的办公软件常用的办公软件还包括WPS、Photoshop和Adobe Acrobat等。
五、编程基础知识1.什么是编程？编程是指将人的思想转化为计算机能够理解、执行的指令代码的过程。
2.流行的编程语言流行的编程语言包括Python、Java、C++和JavaScript等。
小学信息技术基础知识
小学信息技术基础知识信息技术在现代社会中扮演着重要的角色，对于小学生来说，掌握基础的信息技术知识不仅可以帮助他们更好地应对学习和生活中的需求，还能为他们未来的发展打下坚实的基础。
本文将从硬件设备、软件应用和网络安全三个方面，介绍一些小学生应掌握的信息技术基础知识。
一、硬件设备在小学信息技术基础知识中，了解一些常见的硬件设备是必要的。
首先是计算机，计算机是信息技术的核心工具，学生需要了解计算机的基本组成部分，如主机、显示器、键盘、鼠标等，并学会正确使用这些设备。
其次是打印机，打印机是输出设备，学生应该知道如何将电子文档打印出来，以便于日常学习和活动。
另外，还应了解一些其他的硬件设备，如投影仪、扫描仪等，在需要的时候能够正确地使用它们。
二、软件应用掌握一些常用的软件应用也是小学生的基本要求。
首先是文字处理软件，如Microsoft Word，学生应该能够使用文字处理软件来书写作文、制作简单的文档等。
其次是演示软件，如Microsoft PowerPoint，学生应该能够使用演示软件来做简单的幻灯片展示。
另外，学生还应该了解一些常见的浏览器和搜索引擎，以便于获取所需的信息。
除了以上的软件应用，小学生还应该了解一些媒体处理软件，如音频剪辑软件、图片编辑软件等。
这些软件能够帮助他们进行一些创意性的活动和任务。
三、网络安全随着互联网的普及，小学生也需要了解如何保障自己的网络安全。
首先是要教育他们正确使用互联网，避免随意点击不明链接、下载不安全的文件以及发布个人隐私信息等。
同时，他们还需要了解什么是网络欺凌和网络诈骗，并学会如何应对这些问题。
另外，小学生还应该了解密码的重要性，学会设置安全可靠的密码，并定期更换密码。
同时，还需要了解防病毒软件和防火墙的作用，以保护自己的电脑和个人信息的安全。
总结小学生掌握一些信息技术基础知识对他们来说非常重要，这不仅有助于他们更好地完成学习任务，还能提升生活效率和安全性。
通过了解硬件设备、软件应用和网络安全等方面的知识，小学生能够有效地利用信息技术，更好地适应现代社会的发展。
小学信息技术基础知识
小学信息技术基础知识信息技术已经成为现代社会不可或缺的一部分，而小学阶段正是孩子们形成基础知识的关键时期。
掌握信息技术的基础知识不仅可以增加孩子们的学习效率，还能培养他们的逻辑思维和创造力。
本文将介绍小学阶段的信息技术基础知识，以帮助孩子们更好地掌握这一重要领域。
首先，我们来介绍计算机硬件的基本概念。
计算机包括许多部件，其中最重要的是中央处理器（CPU）、内存、硬盘和显示器。
CPU是计算机的大脑，负责执行各种指令和处理数据；内存是计算机的临时存储空间，用于存放正在运行的程序和数据；硬盘是计算机的永久存储空间，用于保存软件和文件；显示器则用于显示计算机处理的图像和文字。
其次，我们了解操作系统的作用。
操作系统是计算机的核心软件，负责管理计算机的各种硬件和软件资源。
在小学阶段，孩子们常用的操作系统包括Windows和macOS。
通过学习操作系统的基本功能和操作方法，孩子们可以更好地利用计算机进行学习和娱乐。
接下来，我们来讨论网络和互联网的基本知识。
网络是指将多台计算机连接起来，使它们可以相互通信和共享资源。
互联网则是由全球范围内的计算机网络组成的，是现代信息社会的基础设施。
在小学阶段，孩子们需要了解常见的网络名词，如局域网、无线网络和宽带接入等，并学会安全使用互联网。
此外，我们还需要介绍常用的办公软件。
办公软件是用于处理文本、制作演示文稿和管理数据等办公任务的软件。
小学阶段，孩子们常用的办公软件包括Microsoft Office和Google Docs。
通过学习办公软件的基本功能和使用方法，孩子们可以提高文档处理和数据管理的能力。
最后，我们来谈谈信息安全和网络素养。
随着互联网的普及，信息安全问题越来越受到关注。
小学阶段，孩子们需要学习如何保护个人隐私，如何识别和防范网络威胁，以及如何使用网络资源进行合法的学习和娱乐。
培养良好的网络素养对孩子们的未来发展至关重要。
综上所述，小学阶段的信息技术基础知识涉及计算机硬件、操作系统、网络和互联网、办公软件、信息安全和网络素养等方面。
小学信息技术基础知识点复习总结大全
小学信息技术基础知识点复习总结大全
本文将总结小学信息技术基础知识点，帮助同学们复。
以下是
一些重要的知识点：
1. 计算机基础知识
- 计算机是由硬件和软件组成的电子设备。
- 计算机的基本部件包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘等。
- 操作系统是计算机的核心软件，常见的操作系统有Windows
和Mac OS。
2. 网络基础知识
- 互联网是由众多计算机网络互相连接而成的全球性网络。
- IP地址是用来识别计算机的唯一标识符。
- 浏览器是用来访问网页的软件，常见的浏览器有Internet Explorer、Chrome和Firefox。
3. 文件和文件夹管理
- 文件是计算机中存储数据的基本单位。
- 文件夹用来组织和管理文件，可以创建、删除和重命名文件夹。
4. 电子邮件和聊天工具
- 电子邮件是一种用电子方式发送和接收信件的工具。
- 常见的电子邮件服务提供商有Gmail、Outlook和QQ邮箱。
- 聊天工具可以通过文字、图片和语音等方式与他人进行实时对话，常见的聊天工具有QQ和微信。
5. 常用办公软件
- Word是用来处理文字的软件，可以创建和编辑文档。
- Excel是用来处理数据和制作表格的软件。
- PowerPoint是用来制作幻灯片演示文稿的软件。
以上是小学信息技术基础知识点的简要总结，请同学们根据自己的实际情况和研究要求进行复和进一步研究。
小学二年级信息技术知识点全册
小学二年级信息技术知识点全册
1. 计算机基础知识
- 了解计算机的基本组成部分，如显示器、键盘、鼠标、中央处理器等。
- 掌握计算机的开机和关机操作。
- 研究使用鼠标和键盘进行简单的操作，如点击、拖拽、输入等。
2. 文件管理
- 研究创建文件夹和重命名文件夹的方法。
- 掌握文件的复制、剪切和粘贴操作。
- 了解文件的属性，如文件名、大小、类型等。
3. 网络安全与素养
- 研究如何保护个人隐私和信息安全。
- 掌握良好的网络行为准则，如不随意分享个人信息、不访问不良网站等。
- 了解网络常识，如浏览器的基本功能、搜索引擎的使用等。
4. 基本办公软件
- 研究使用文字编辑软件，如 Microsoft Word，进行文字的输入、格式调整等操作。
- 掌握使用图片编辑软件，如 Microsoft Paint，进行简单的绘画和编辑。
- 了解电子表格软件，如 Microsoft Excel，进行简单的数据录入和计算。
5. 互联网应用
- 掌握使用浏览器访问网页的方法。
- 研究使用搜索引擎进行信息查询。
- 了解互联网资源的合理使用，如在线教育、儿童游戏等。
以上是小学二年级信息技术知识点全册的主要内容。
通过学习这些知识，学生能够掌握基本的计算机操作和网络应用，为进一步学习和使用信息技术打下基础。
小学信息技术基础大全1
小学信息技术基础大全1一、引言信息技术在现代社会中起着不可忽视的作用，而对小学生来说，学好信息技术基础知识是非常重要的。
本文将带您了解小学信息技术基础的全貌，内容包括计算机基础、网络基础、办公软件及互联网安全等方面。
二、计算机基础计算机是信息技术的核心工具，而了解计算机的基础知识对小学生来说是必不可少的。
以下是一些重要的计算机基础知识：1. 计算机硬件包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器等等。
了解这些硬件的功能和作用，能帮助小学生更好地使用计算机。
2. 操作系统常见的操作系统有Windows、Mac OS和Linux等。
小学生需要了解如何使用操作系统进行基本的文件管理和软件运行。
3. 输入设备与输出设备键盘、鼠标、打印机、扫描仪等设备属于输入设备或输出设备，小学生需要了解并正确使用这些设备。
三、网络基础互联网是现代社会的重要组成部分，了解网络基础知识是小学生培养信息素养的必需。
以下是一些重要的网络基础知识：1. 网络的概念网络是由多台计算机通过通信设备相互连接起来的，形成一个共享资源和信息的虚拟空间。
2. IP地址和域名IP地址是计算机在网络中的标识符，域名是网站的地址。
小学生需要了解IP地址和域名的概念及其作用。
3. 网络安全网络安全是指保护网络和网络资源免受非法侵入、破坏和滥用的安全措施。
小学生需要了解网络安全的基本知识，避免上当受骗或遭受网络攻击。
四、办公软件办公软件是信息技术应用的核心工具之一，掌握办公软件的使用是小学生发展各项能力的基础。
以下是一些常用的办公软件及其基本功能：1. 文字处理软件如Microsoft Word，用于创建、编辑和格式化文档。
2. 幻灯片软件如Microsoft PowerPoint，用于制作演示文稿和展示素材。
3. 电子表格软件如Microsoft Excel，用于数据的录入、排序、统计和数据分析等。
五、互联网安全随着互联网的普及和应用，互联网安全问题也日益突出。
小学信息技术知识大全1
小学信息技术知识大全1在当今数字化时代，信息技术已经成为人们不可或缺的一部分。
从小学时期开始培养儿童的信息技术知识，不仅有助于他们掌握基本的计算机操作，还能帮助他们更好地适应未来的社会环境。
本文将为您介绍小学信息技术知识的全面内容，包括计算机硬件、软件应用、网络安全和信息素养等方面。
一、计算机硬件计算机硬件是指构成计算机系统的各种物理设备，包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器等。
小学生可以通过了解计算机硬件的基本组成和功能，逐步了解计算机的工作原理和操作步骤。
他们可以学习如何正确连接计算机设备，学会使用鼠标、键盘和触摸屏等输入设备，同时也要了解各个设备的使用方法和注意事项。
二、软件应用软件应用是计算机技术在各个领域的实际应用。
小学生可以学习基本的计算机操作系统，如Windows、Mac OS等，了解其基本界面和功能。
同时，他们也可以学习使用常见的办公软件，如Microsoft Office 套件中的Word、Excel和PowerPoint等，掌握基本的文字处理、表格制作和演示文稿制作技巧。
此外，小学生还可以学习一些专门的教育类软件，如语言学习软件、儿童编程软件等，提升自己的学习效果和创造力。
三、网络安全随着互联网的普及，网络安全问题也日益突出。
小学生需要养成良好的网络安全意识，学会避免网络诈骗和个人信息泄露等风险。
他们可以学习如何设置密码、使用安全的上网浏览器和防病毒软件，同时也要了解网络上的常见骗术和防范方法。
此外，小学生还应该学习如何文明使用网络，尊重他人的隐私和版权，遵守网络道德规范。
四、信息素养信息素养是指个体在信息环境中获取和利用信息的能力。
小学生应该学会有效地查找和评估信息，处理和利用信息。
他们可以学习如何使用各种搜索引擎和图书馆资源，了解如何判断信息的可靠性和准确性。
同时，小学生还应该学会使用信息工具和多媒体技术，如图表制作、图片处理和视频编辑等，培养自己的信息处理和表达能力。
小学信息技术基础知识
小学信息技术基础知识小学信息技术基础知识一、计算机基础知识1.1 计算机的定义及组成1.2 计算机硬件的分类和功能1.3 计算机的软件和操作系统1.4 计算机网络的基本概念1.5 互联网的使用安全和注意事项二、操作系统基础2.1 操作系统的功能和作用2.2 常见的操作系统及其特点2.3 操作系统的安装与使用2.4 操作系统的常见问题及解决方法三、文字处理与演示文稿3.1 文字处理的基本操作3.2 常见的文字处理软件及其功能3.3 演示文稿的制作与展示3.4 文字处理与演示文稿的排版技巧四、电子表格与数据库4.1 电子表格的基本操作4.2 常见的电子表格软件及其功能4.3 数据库的基本概念与应用4.4 数据库的管理与查询五、多媒体技术基础5.1 图像处理与编辑5.2 音频与视频的播放与编辑5.3 多媒体文件的格式及转换方法六、信息检索与利用6.1 搜索引擎的使用方法与技巧6.2 网络资源的合法使用与知识产权6.3 信息评估与筛选的方法与原则七、信息安全与法律法规7.1 电脑的防范与处理7.2 个人信息的保护与隐私安全7.3 网络安全的常见问题与解决方法7.4 信息技术相关的法律名词及注释- 基础法律名词1：版权：指对文学、艺术和科学作品享有的法定的权利。
- 基础法律名词2：隐私：指个人对其私人生活和事务拥有的法律保护。
- 基础法律名词3：网络安全：指保护网络和网络资源的安全性，包括防止未经授权的访问、滥用和破坏。
八、附件：附件1：文字处理软件使用手册附件2：电子表格软件实例文件附件3：网络安全常见问题与解决方法。
小学信息技术基础知识
小学信息技术基础知识信息技术在当今社会中扮演着举足轻重的角色，学习和掌握信息技术基础知识对小学生来说至关重要。
在本文中，我们将介绍小学阶段学生需要了解和掌握的一些基础知识。
一、计算机硬件基础知识计算机是信息技术的基础工具，了解计算机硬件是学习信息技术的第一步。
小学生需要了解一台计算机是由哪些部件组成的，比如：主机、显示器、键盘和鼠标等。
他们需要知道这些硬件的基本功能和使用方法。
二、操作系统和软件基础知识操作系统是计算机的核心，小学生需要了解和掌握一些常见操作系统的基本使用方法。
例如，他们应该学会打开和关闭电脑，知道如何浏览文件夹，运行应用程序等。
同时，他们还需要了解一些基本的办公软件，如文字处理软件和演示文稿软件等。
三、网络基础知识网络是信息技术的重要组成部分，小学生需要了解一些基本的网络概念和术语。
例如，他们应该知道什么是网络，知道如何使用浏览器上网，了解几种常见的网络服务，如电子邮件和即时通讯等。
此外，他们还需要了解一些网络安全的基本知识，如如何保护个人隐私和防止网络欺凌等。
四、计算机编程基础知识计算机编程是培养学生创造力和逻辑思维的重要方式之一。
小学生可以通过学习一些简单的编程语言和编程工具来培养他们的编程能力。
例如，他们可以学习使用图形化编程软件来制作一些简单的动画或游戏。
五、数字素养和信息素养数字素养和信息素养是指个人在数字化和信息化环境中获取和应用信息的能力。
小学生需要学会有效地搜索和过滤网络上的信息，评估信息的可靠性，并正确应用所获取的信息。
此外，他们还应该学会保护个人信息和遵守网络道德。
六、安全使用互联网随着互联网的普及，小学生需要学会自己安全地使用互联网。
他们应该知道如何设置和管理个人账号和密码，避免点击可疑的链接或下载不安全的文件。
同时，他们还需要了解网络欺凌和网络诈骗的危害，并学会如何应对和防范这些问题。
总结：小学信息技术基础知识对学生的日常学习和未来发展都有着重要的影响。
小学信息技术基础知识
信息技术基础知识1、世界上第一台电脑：1946年第一台电子计算机在美国宾夕法尼亚大学问世，它的名字叫ENIAC。
2、计算机也可以叫信息处理机，它可以帮助我们收集、存储、加工、传递各种信息，既快又好。
3、计算机是由硬件和软件两个部分组成的。
从外观上看：一台计算机由主机、显示器、键盘、鼠标器、音箱等部件组成.从功能上看计算机的硬件主要由中央处理器(CPU）、存储器、输入设备和输出设备等组成。
4、键盘是最主要的输入设备，显示器是最主要的输出设备.5、存储器主要用来保存计算机的运行指令及数据资料。
存储器分为内存储器和外存储器两种。
6、内存储器的存储容量通常用32MB、64MB、128MB等来表示，数值越大表示可以存储的数据越多。
内存储器可以分为只读存储器(ROM）和随机存储器（RAM）两种.7、外存储器常用的有磁盘存储器、光盘存储器和U盘存储器（闪存），磁盘存储器又可以分为硬盘存储器和软盘存储器。
8、计算机的工作过程是通过输入设备把信息输入主机，由主机对信息进行加工处理，再把加工处理后的信息通过输出设备输出。
整过过程可以用“输入”、“处理"、“输出”六个字来概括。
9、CUP又叫中央处理器，是计算机的“心脏”，计算机中的一切工作都通过它来处理.计算机的性能与中央处理器的型号有关。
人们通常所说的486、奔腾Ⅲ、奔腾Ⅳ等就是中央处理器的型号。
10、计算机的软件分为系统软件（DOS、Windows、Linux等）和应用软件两大类（如WPS、Word、PowerPoint 等）.11、计算机病毒是人为编制的具有破坏性的计算机程序。
它具有传染性、潜伏性、隐蔽性、危害性等特点。
12、道德规范①不蓄意破坏和损伤他人的计算机系统设备及资源。
②不制造病毒程序。
③不窃取别人的软件信息资源。
④不擅自篡改他人计算机内的系统信息资源. ⑤在计算机网络及通信过程中，不破译别人的口令。
⑥不使用和传播带病毒的软件。
13、信息具有广泛性、时效性、可再生性和可传递性。
小学信息技术基础入门
计算机软件应用
操作系统简介
• Windows 操作系统的用户友好性：Windows 以其直观的图形用户界面著称，使得非专业用 户也能轻松上手，进行日常的计算机操作。
• 文件管理的便捷性：Windows 提供了一套完善的文件管理系统，支持文件夹分类、快速搜 索和拖放操作，极大提高了文件管理的效率。
• 早期计算工具：古代算盘到机械计算器，展示了人类对简化复杂计算的追求，为现代计算机 技术奠定了基础。
• 电子计算机时代：从 ENIAC 到现代个人电脑，标志着信息处理的革命，极大地提高了数据处 理速度和准确性。
• 互联网与移动通信：网络技术的飞速发展连接世界，智能手机普及使随时随地访问信息成为 可能，改变了人们的生活方式。
• 日常生活中的应用：信息技术已深入人们生活的方方面面，从智能手机的即时通讯到智能家 居的远程控制，信息技术让生活变得更加便捷和智能。
• 技术的基础作用：信息技术是推动社会进步的重要力量，它支撑着各行各业的发展，如电子 商务、在线教育、远程医疗等，极大地拓展了人类的活动空间和可能性。
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信息技术的发展历程
12/13
Thank you!
小学信息技术基础入门
Overview
1. 信息技术概述 2. 计算机硬件基础 3. 计算机软件应用 4. 网络基础知识 5. 编程启蒙教育
2/13
信息技术概述
信息技术的定义
• 信息技术的概念：信息技术是指利用计算机和通信设备来收集、处理、存储、传输和管理信 息的现代技术手段，它极大地提高了信息处理的效率和准确性。
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简单程序编写
• 程序设计流程：介绍从问题定义到解决方案实现的步骤，包括需求分析、算法设计、编码实 现、测试验证等关键环节。
小学信息技术知识点
小学信息技术知识点在当今数字化的时代，信息技术已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。
对于小学生来说，尽早接触和掌握一些基本的信息技术知识，不仅能培养他们的兴趣和技能，还对他们未来的学习和发展有着重要的意义。
接下来，让我们一起走进小学信息技术的知识世界。
一、计算机基础知识1、计算机的组成计算机就像一个聪明的“大脑”，它由硬件和软件两部分组成。
硬件包括主机、显示器、键盘、鼠标等，就像我们身体的各个器官；软件则是安装在计算机里的程序，比如操作系统、办公软件等，就像我们头脑中的知识和思维方式。
主机是计算机的核心部分，里面有 CPU（中央处理器），它就像是计算机的“心脏”，负责处理各种数据和指令；还有内存和硬盘，内存就像短期记忆，速度快但存储量小，而硬盘则像长期记忆，能存储大量的信息。
显示器是我们看到计算机输出内容的地方，就像我们的眼睛。
键盘和鼠标则是我们向计算机输入指令和信息的工具，就像我们的手和嘴巴。
2、计算机的开关机正确的开关机顺序非常重要。
开机时，要先开显示器等外部设备，再开主机；关机时，则相反，先关主机，再关显示器等外部设备。
这样可以保护计算机的硬件，延长它们的使用寿命。
二、操作系统的认识1、 Windows 操作系统目前，大多数小学使用的操作系统是 Windows。
Windows 操作系统的界面非常友好，有桌面、任务栏和开始菜单等。
桌面就像我们的书桌，可以放置各种图标，比如文件夹、快捷方式等；任务栏显示着当前正在运行的程序和系统状态；开始菜单则可以找到各种程序和设置。
2、窗口操作在 Windows 中，打开一个程序就会出现一个窗口。
我们可以通过鼠标拖动窗口的边框来改变窗口的大小，还可以点击窗口右上角的按钮来最大化、最小化或关闭窗口。
三、文字处理1、输入法想要在计算机中输入文字，就需要学会使用输入法。
常见的输入法有拼音输入法、五笔输入法等。
对于小学生来说，拼音输入法更容易掌握。
2、文字编辑软件比如 Word 软件，我们可以在里面输入文字、修改字体、字号、颜色，还可以进行段落排版、插入图片等操作。
小学信息技术知识点整理
小学信息技术知识点整理小学信息技术知识点整理1：计算机基础知识1.1 计算机硬件- 中央处理单元（CPU）- 主板- 内存- 硬盘- 显卡- 输入设备（键盘、鼠标等）- 输出设备（显示器、打印机等）1.2 计算机软件- 操作系统- 应用软件- 网络软件1.3 计算机网络- 广域网- 互联网- IP地址- 域名1.4 计算机安全- 密码保护- 防火墙- 和恶意软件防护2：操作系统与应用软件 2.1 操作系统- Windows操作系统 - Mac操作系统- Linux操作系统 2.2 文字处理软件- Microsoft Word - Pages2.3 电子表格软件- Microsoft Excel- Numbers- WPS表格2.4 演示文稿软件- Microsoft PowerPoint - Keynote- WPS演示2.5 图像处理软件- Adobe Photoshop- GIMP- CorelDRAW2.6 多媒体软件- Adobe Premiere Pro - iMovie- Windows Movie Maker3：网络应用与互联网安全 3.1 电子邮件- 邮件的撰写和发送 - 邮件附件的添加- 邮件的接收和查看 3.2 网络浏览器- 谷歌浏览器- 火狐浏览器- Safari浏览器3.3 搜索引擎- 百度- 谷歌搜索- 搜狗搜索3.4 社交媒体-- 微博- 空间3.5 互联网安全- 隐私保护- 网络诈骗防护- 不信任识别4：编程与创新应用4.1 编程基础- 算法与流程图- 变量与常量- 条件判断与循环 4.2 编程语言- Scratch- Python- JavaScript4.3 与编程- Lego Mindstorms - Arduino- Raspberry Pi4.4 创新应用- 3D打印技术- 虚拟现实与增强现实附件：附件2: 图片处理软件安装文件附件3: Scratch编程教程法律名词及注释：1：版权：法律保护原创创作的独特权利，确保作品的使用权和收益归作者所有。
小学信息技术教材知识点汇集
小学信息技术教材知识点汇集小学信息技术教材知识点汇集：一、计算机基础知识⒈计算机的定义及特点⒉计算机的组成和工作原理⒊计算机硬件的分类和功能⒋计算机软件的分类和功能⒌计算机网络的概念和作用二、操作系统⒈操作系统的定义和作用⒉常见的操作系统有哪些及其特点⒊操作系统的界面和操作方法三、文档处理⒈什么是文档处理及其作用⒉常见的文档处理软件有哪些及其功能⒊如何创建、编辑和保存文档⒋如何设置文档的格式和样式⒌如何插入、修改和删除文档中的内容⒍如何打印文档和设置打印选项四、电子表格⒈什么是电子表格及其作用⒉常见的电子表格软件有哪些及其功能⒊如何创建、编辑和保存电子表格⒋如何输入数据和进行基本的计算⒌如何设置电子表格的格式和样式⒍如何使用函数和公式进行复杂的计算和统计五、图像处理⒈什么是图像处理及其作用⒉常见的图像处理软件有哪些及其功能⒊如何导入、编辑和保存图像⒋如何调整图像的大小和分辨率⒌如何应用滤镜和特效⒍如何添加文本和图形元素六、多媒体应用⒈什么是多媒体及其作用⒉常见的多媒体应用软件有哪些及其功能⒊如何导入、编辑和保存音频和视频文件⒋如何剪辑音频和视频文件⒌如何添加音乐、音效和转场效果⒍如何制作简单的动画效果七、网络和信息安全⒈什么是网络及其作用⒉常见的网络应用有哪些及其功能⒊如何连接网络和设置网络参数⒋如何使用浏览器浏览网页和搜索信息⒌什么是信息安全及其重要性⒍如何保护个人信息和避免网络安全威胁八、编程基础⒈什么是编程及其作用⒉常见的编程语言有哪些及其特点⒊如何使用编程语言编写简单的程序⒋如何调试和运行程序⒌如何应用编程解决实际问题附件：无法律名词及注释：⒈版权：指作者对其作品享有的独立的原创性权益。
⒉隐私：指个人的一些私人信息不被他人非法侵犯和泄露的权利。
⒊网络安全：指计算机网络中的信息系统不受非法访问、使用、泄露、破坏和干扰的保护状态。
小学信息技术与网络基础知识
小学信息技术与网络基础知识信息技术和网络已经成为现代社会中不可或缺的一部分。
对小学生来说，学习信息技术和网络基础知识是非常重要的，它将帮助他们更好地适应快速发展的技术和数字化时代。
本文将介绍小学生应学习的信息技术与网络基础知识的重要性，并提供一些相关内容的简要概述。
一、信息技术基础知识1. 计算机硬件与软件计算机硬件是指计算机的实体部分，如主机、显示器、键盘和鼠标等。
计算机软件则是指计算机的程序和操作系统，如Windows操作系统、Microsoft Office等。
学生应该熟悉主要的计算机硬件设备和计算机软件的基本操作。
2. 互联网与网络安全互联网是全球范围内计算机网络的集合，它允许我们浏览网页、发送电子邮件、进行在线交流等。
然而，网络安全也是一个重要的问题，学生需要了解如何保护个人隐私和信息安全，避免与陌生人分享个人信息和点击可疑链接。
3. 文件管理与存储学生应学会如何创建、保存和管理电子文件。
他们应该了解文件的不同类型，如文档、图片和音频文件，并掌握如何在计算机上创建和组织这些文件。
4. 电子邮件与网络通信电子邮件是一种传输文本和文件的电子通信方式。
学生应该学习如何创建、发送和接收电子邮件，以及如何使用网络聊天工具进行在线交流。
二、网络基础知识1. 网页浏览与搜索学生应学会使用浏览器访问网页，并学习如何在互联网上进行有效的搜索。
他们需要了解如何使用搜索引擎，如Google，来查找特定的信息。
2. 网上安全与隐私保护学生应该学习如何保护个人隐私和信息安全。
他们需要了解不应在网上泄露的个人信息，并学习如何创建强密码以及避免下载或访问可疑的网站。
3. 媒体与数字素养学生应该了解数字媒体的概念和特点，并学习如何使用图片、音频和视频进行创作和编辑。
他们还应该了解版权和合法使用的概念，避免在网上分享未经授权的内容。
4. 社交媒体与网络礼仪学生在使用社交媒体时应该了解网络礼仪的基本规范，如尊重他人的观点、避免网络欺凌等。
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[生活]小学信息技术基础知识小学信息技术基础知识一、基础知识与基本操作(一)信息我们身边充满各种各样的信息，并且每天都要接收大量的信息。
如:读书、听广播、看电视、、与家长、老师、同学谈话使我们获得了大量的信息。
此外，用口尝，用鼻闻，用手摸也能获得一些信息。
(二)信息处理我们随时在接受(输入)信息、处理信息和输出信息。
例如老师读:“wo shi ge wen mingde xiao xue sheng”，同学们通过耳朵，输入这些声音信息，从大脑的记忆中，知道这是“我是个文明的小学生”九个字，把这九个字写(输出)在纸上。
这就是一个信息的“输入——处理——输出”的过程。
(三)电脑是信息处理机物质、能量和信息是三种重要资源。
轧钢机、缝纫机等是加工物质材料的机器;蒸汽机、发电机是转换能量的机器;电脑是处理信息的机器。
我们给电脑输入各种数据，经过电脑的处理，输出各种有用的信息。
(四)各种各样的计算机世界上第一台电子计算机于1946年2月诞生，它的名字叫埃尼亚克(ENIAC)，学名是“电子数字积分计算机”。
它由18000多支电子管组成，重达30多吨。
它的运算速度是每秒5000次。
我国第一台电子计算机诞生于1958年，运算速度是每秒3千次。
现在我们使用的电子计算机，体积小巧，运算速度却比埃尼亚克快了成千上万倍。
电子计算机有很多种，根据它的外观，可以分成微型机、便携式计算机和大型计算机等;根据计算机的用途可以分为专用计算机和通用计算机。
专用计算机一般用来处理一种数据;超级市场用的收款机，记考勤用的打卡机，以及比较流行的游戏机、学习机等都属于专用计算机。
专用计算机只能做一件或几件工作，而办公和家庭用的计算机基本都属于通用计算机。
目前家庭最常用的是多媒体通用计算机，它除了具备普通计算机具有的文字处理、数据计算等功能外，还能够听音乐、看影碟、玩游戏和漫游网络等。
随着科技的进步，多媒体电脑的作用将越来越大。
(五)电脑的组成计算机系统由硬件和软件组成。
硬件是构成计算机的那些看得见摸得着的设备。
软件是计算机工作时需要的各种程序和数据。
从外观上看，一台计算机主要由主机、显示器、键盘、鼠标、打印机、存储设备等组成。
1.主机:主机是电脑的核心，由许多精密的电子器件组成。
它决定了电脑的运算速度和性能。
主机主要由中央处理器和内存储器两部分组成。
我们常常听说的“CPU”就是中央处理器。
CPU的型号通常决定了整个计算机的型号和基本性能。
2.显示器:显示器的样子很像电视机，它把电脑工作的结果显示给我们。
3.键盘:我们通过敲键的方式，指挥电脑工作。
4.鼠标:通过拖动鼠标和点按鼠标上的按键，指挥电脑工作。
常见的鼠标有双键鼠标和三键鼠标。
键盘和鼠标都是电脑的输入设备。
5.打印机:打印机是输出设备，它的作用是将输入的内容打印到纸上。
打印机可以打印文字，也可以打印图形。
根据打印的色彩，打印机可以分为黑白打印机和彩色打印机。
6.外存储器:外存储器通常有“软盘”、“硬盘”和“光盘”。
软盘是由一张圆形软磁片制成，外面套一个塑料外壳。
软盘插在软盘驱动器里进行工作。
很多人习惯把硬盘划分成两个或两个以上区域，分别用C:、D:、E:、F:……表示这些区。
这样，光盘盘符最后一个硬盘符号依次向后推，如硬盘划分至F盘，则光盘符号为G盘。
表示存储器存储容量大小的常用单位是KB、MB和GB。
1MB=1024KB;1GB=1024MB。
3英寸软盘存储容量一般是1.44MB，一般光盘存储容量为650MB，硬盘容量常为几GB,十几GB。
常用的内存有32MB、64MB、128MB、1GB 等。
以上硬件设备中，键盘、鼠标器是把信息传入计算机的设备，它们都叫做“输入设备”。
还有一些设备也属于输入设备。
例如:扫描仪——用来把图片、照片和文稿等按照原样输入到计算机中;话筒——连接在计算机上的话筒可以把各种声音输入到计算机中。
(六)软件为什么计算机可以处理文字、图像、动画和声音等多种多样形式的信息呢,简单地说，因为这些信息都可以按照一定的规则转变成数字，计算机对这些数字进行计算之后，再把计算结果转变成相应的文字、图像、动画和声音等形式输出，而怎样计算，则是按照人们编写的程序(软件)去做的。
人们常把软件比做计算机的“灵魂”。
只要把编好的程序输到计算机里，计算机就能认真地按照程序的要求自动地、连续地工作，直到完成任务。
根据软件所起作用的不同，可以粗分为两大类:一类是系统软件，另一类是应用软件。
应用软件是专门解决各种具体问题的软件。
例如:文字处理软件(如《WORD》)、图像处理软件(如《画图》软件、《金山画王》、《PHOTOSHOP》等)、网页制作软件(如《FrontPage》、《Dreamweaver》等)、音乐处理软件(如《WINAMP》等)、动画软件(如《Flash MX》、等)、WWW浏览软件(如《INTERNET EXPLORER》、《NETSCAPE COMMUNICATOR》等)、多媒体制作软件(如《AUTHORWARE》、《DIRECTOR》等)、压缩软件(如《ARJ》、《WINZIP》、《ZIPMAGIC》等)、辅助教学和游戏软件等。
在计算机中，如果没有系统软件，应用软件是不能工作的。
操作系统是一种系统软件，它是计算机的总管家，控制和管理硬件和软件的工作。
我们现在用得最多的操作系统是WINDOWS。
另外， DOS、UNIX、LINUX等也是操作系统。
软件是不是可以拿来就用呢,一般来说，操作系统是买计算机时就已经由厂家安装好的，而其他软件就要选择一下了。
和量体裁衣的道理一样，根据要解决的哪方面的问题和计算机的硬件条件来确定使用哪个软件。
对选好的软件，在使用之前，还要先了解一下这个软件是否需要安装。
需要安装的软件可运行它的安装程序。
安装程序一般名为setup.exe。
不需要安装的软件直接运行就可以了。
(七)信息安全与道德1.认真学习和执行《全国青少年网络文明公约》，培养良好的信息意识与信息道德:要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空2.计算机病毒1984年FredCohen通过反复实验验证了计算机病毒的传染性和真实存在性，并从此定名这种能够复制自身，并以其他程序为宿主的可执行的代码为计算机病毒。
病毒具有传染性、寄生性、潜伏性、可触发性、破坏性和衍生性，以及攻击的广泛性、快速性和隐蔽性等特点，而传染性是计算机病毒最根本的特征。
一台计算机一旦有了病毒，就会通过软盘、网络等途径不知不觉地传染给其他的计算机。
计算机病毒危害很大，必须采取有效措施防止计算机病毒的感染和发作。
防范计算机病毒的方法主要有两类:一类是使用抗病毒工具软件，另一类是用户采取安全使用措施。
抗病毒工具软件主要有三方面的功能:一是清除病毒，二是检测病毒，三是预防病毒。
采取安全的使用措施是指不随便使用来历不明的盘，不随便复制不知底细的文件，减少不必要的网上浏览，如需下载文件要有一定的防护措施等。
清除病毒一般使用反病毒软件(如KILL、KV、瑞星等)。
3.尊重知识产权，使用正版软件我们知道，编制计算机软件是要付出大量脑力劳动的，一个好的实用软件往往需要许多专业人员经过长期的辛勤劳动才能完成。
计算机软件与计算机硬件同样属于商品。
为了鼓励计算机软件的开发与应用，根据《中华人民共和国著作权法》的规定，国务院颁布了《计算机软件保护条例》，并于1991年10月1日起施行。
《条例》明确规定:未经软件著作权人的同意，复制其软件的行为是侵权行为，侵权者要承担相应的民事责任。
每个同学都应当争做遵纪守法的模范，使用正版软件，并积极劝阻违反《计算机软件保护条例》的不良行为。
(八)基本操作1.计算机的启动与关闭:开机应先打开计算机的显示器，再打开主机电源;关机的顺序正好相反。
2.鼠标的五种操作:指向、移动、单击、双击、拖动。
二、网络常识和应用(一)因特网是怎么回事把多台计算机与其他设备用通信线路连接在一起，就构成了计算机网络。
网络中的计算机可以共同享用网络内的设备和软件。
Internet(因特网)把各国的计算机连在了一起，是当今世界上最大的信息网。
它的用途很多，包括邮件收发、文件传输、信息查询、新闻发布、网络会议、网上购物、网上学校和网上看病等。
(二)怎样上网1.接入因特网的主要方式:接入因特网的方式主要有两种:通过专线入网和电话拨号入网。
普通个人计算机多数采用电话拨号入网。
2.电话拨号入网的条件和步骤:要拨号入网，首先要有一台计算机、一个调制解调器(MODEM)以及一部电话，并选定一个网络服务商申请入网帐号。
连接因特网还需要一套网络软件，目前常见的有Internet Explorer(简称IE)、Netscape Communicator等。
(三)因特网上信息的搜索、浏览和下载1.在WWW上浏览信息因特网上有许许多多的网站，每个网站都将自己的信息制作成很多网页。
网页中的首页(Home Page)提供了网站的主要信息，称之为网站的主页。
每个人都可以在网上发布自己的个人主页，向世界展示自己。
要想从网上查看对自己有用的内容，可以借助于浏览器。
在浏览器中输入要查看的网页的地址，可以到这个网站去浏览信息。
2.查询信息的方法:搜索引擎分类查询和关键字匹配查询。
3.获取网上信息:保存网页上文字和图片的内容;下载文件。
(四)电子邮件1.电子邮件的特点:普通邮件是写好信纸，再装入信封，通过邮局进行收发的。
电子邮件则是输入到计算机中，通过因特网的电子邮件服务器收发的。
电子邮件不但可以传送文字，还可以传送图形、图像、声音、动画和视频等多媒体文件。
电子邮件易于保存、收费低廉、方便快捷和全球畅通，这些特点使它成为因特网上最为普遍、最为重要的交流方式。
每个进入因特网的用户，都可以有电子信箱。
每个电子信箱都有确定的地址，称为E-mail地址。
2.收发电子邮件:设置账户信息—创建和发送电子邮件—查看“收件箱”、“未读邮件” —回复邮件、转发邮件。
(五)上网时要注意些什么计算机网络有时会遇到病毒攻击、黑客侵入、人为失误与自然危害等引起的损失和破坏，因此使用计算机网络时要特别注意安全。
常用的保护网络安全的措施有:加密、使用防病毒软件等等。
青少年一定要正确对待网络资源，做到讲求道德、明辨法理、遵纪守法。