张骞ppt实用课件1
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张骞与丝绸之路PPT课件
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
12
第三十一课
张骞与丝绸之路
2020年10月2日
1
为了开辟这条道路,汉代伟 大的探险家、外交家张骞献出了
毕生的精力。
2020年10月2日
2
张骞出使西域路线图
前 13
前8 12路”,成为联结欧亚大 陆的纽带。
2020年10月2日
5
2020年10月2日
6
张骞
(?—前114年), 汉中城固(今陕西城 固)人,西汉著名探 险家、外交家。出使 西域前是个郎官,守 卫皇宫。官职虽小, 但胆量不小。后有功, 被封为博望侯。
2020年10月2日
7
“他是一个冒险 家,又是一个天 才的外交家,同 时又是一员战将 ,真可谓是中国 历史上出类拔萃 的人物也。”
——翦伯赞
2020年10月2日
9
2020年10月2日
10
西部开发
“加快开发西部,是发展的 一个大战略、大思路,如何开发 要有通盘的考虑,西部地域广大, 自然资源丰富,有巨大的发展潜 力。”
——江泽民
2020年10月2日
11
演讲完毕,谢谢观看!
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12
第三十一课
张骞与丝绸之路
2020年10月2日
1
为了开辟这条道路,汉代伟 大的探险家、外交家张骞献出了
毕生的精力。
2020年10月2日
2
张骞出使西域路线图
前 13
前8 12路”,成为联结欧亚大 陆的纽带。
2020年10月2日
5
2020年10月2日
6
张骞
(?—前114年), 汉中城固(今陕西城 固)人,西汉著名探 险家、外交家。出使 西域前是个郎官,守 卫皇宫。官职虽小, 但胆量不小。后有功, 被封为博望侯。
2020年10月2日
7
“他是一个冒险 家,又是一个天 才的外交家,同 时又是一员战将 ,真可谓是中国 历史上出类拔萃 的人物也。”
——翦伯赞
2020年10月2日
9
2020年10月2日
10
西部开发
“加快开发西部,是发展的 一个大战略、大思路,如何开发 要有通盘的考虑,西部地域广大, 自然资源丰富,有巨大的发展潜 力。”
——江泽民
2020年10月2日
11
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【历史课件】第12课《张骞通西域》ppt课件
汉武帝
第4课 张骞通西域张骞出使西域 Nhomakorabea(敦煌壁画)
第4课 张骞通西域
张骞出使西域示意图
第4课 张骞通西域
张骞出使西域塑像(甘肃阳关)
第4课 张骞通西域
张骞墓(陕西省城固县)
第4课 张骞通西域
张骞出使西域纪念金币
返回
第4课 张骞通西域 西域都护的设置
第4课 张骞通西域
西汉疆域图
第4课 张骞通西域
轮台汉代烽燧 位于今新疆维吾尔自治区轮台县城西约20公里,残存的烽火 台为夯筑,现存平面略呈方形,残高约8米,边长约6—7米。烽 火台南侧附近残存有房屋遗迹,曾出土较多的五铢铜钱。烽火台 四周为屯田遗址,反映了汉代在西域的驻军情况。
第4课 张骞通西域
行进在沙漠中的驼队
第4课 张骞通西域
鎏金铜马(1981年陕西兴平县茂陵一号无名冢出土。 据考证,该马是根据西域大宛良马的形象铸造的)
上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱
第4课 张骞通西域
“神马”当从西北来。得乌孙好马,名曰“天马”。及得 (大)宛汗血马,益壮。更名乌孙马曰“西极马”, (大)宛 马“天马”。
——《汉书·张骞传》
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第4课 张骞通西域 学习与探究
学习活动
第4课 张骞通西域
绘制张骞出使西域路线图
学习测评
第4课 张骞通西域
第4课 张骞通西域张骞出使西域 Nhomakorabea(敦煌壁画)
第4课 张骞通西域
张骞出使西域示意图
第4课 张骞通西域
张骞出使西域塑像(甘肃阳关)
第4课 张骞通西域
张骞墓(陕西省城固县)
第4课 张骞通西域
张骞出使西域纪念金币
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第4课 张骞通西域 西域都护的设置
第4课 张骞通西域
西汉疆域图
第4课 张骞通西域
轮台汉代烽燧 位于今新疆维吾尔自治区轮台县城西约20公里,残存的烽火 台为夯筑,现存平面略呈方形,残高约8米,边长约6—7米。烽 火台南侧附近残存有房屋遗迹,曾出土较多的五铢铜钱。烽火台 四周为屯田遗址,反映了汉代在西域的驻军情况。
第4课 张骞通西域
行进在沙漠中的驼队
第4课 张骞通西域
鎏金铜马(1981年陕西兴平县茂陵一号无名冢出土。 据考证,该马是根据西域大宛良马的形象铸造的)
上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱
第4课 张骞通西域
“神马”当从西北来。得乌孙好马,名曰“天马”。及得 (大)宛汗血马,益壮。更名乌孙马曰“西极马”, (大)宛 马“天马”。
——《汉书·张骞传》
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第4课 张骞通西域 学习与探究
学习活动
第4课 张骞通西域
绘制张骞出使西域路线图
学习测评
第4课 张骞通西域
棕色插画风张骞出使西域丝绸之路开拓者人物介绍PPT
首使西域
元光六年(前129年),匈奴监视渐有松弛,张骞趁匈奴人不备 带领其随从,逃出了匈奴人的控制区。
张骞到大宛后,向大宛国王说明了自己出使月氏的使命和沿途种 种遭遇,大宛王为了能够与汉朝通使往来,热情款待张骞后,派 了向导和译员,将张骞等人送到康居(今乌兹别克斯坦和塔吉克 斯坦境内),康居王又遣人将他们送至大月氏。
人物评价
张骞不仅是中国历史上第一个走出国门的使者,打开了中国与中亚、西亚及欧洲等国交往的大门。
同时,也通过他的外交实践,第一次张扬起 国与国之间平等、诚信交往的外交理念,构 建了汉与西方国家友好交往的桥梁,促进了 东西方文化、经济的交流和发展,为中国汉 代昌盛和后世的对外开放奠定了坚实的基础, 产生了深远的影响,对整个世界的文明与进 步注入了新的活力。
二使西域
元狩四年(前119年),在 失去河西走廊后,匈奴向西 北退却,依靠西域诸国的人 力、物力,与西汉对抗。汉 武帝再任张骞为中郎将,率 300多名随员,携带金币丝 帛等财物数千巨万,牛羊万 头,第二次出使西域。
此行的目的,一是招与 匈奴有矛盾的乌孙东归 故地,以断匈奴右臂; 二是宣扬国威,劝说西 域诸国与汉联合,使之 成为汉王朝之外臣。
由于张骞等人的沟通,此后汉朝和西域的经济文化交流频繁。天马、汗 血马等良种马传入,葡萄、核桃、苜蓿、石榴、胡萝卜和地毯等传入内 地,丰富了汉族的经济生活。汉族的铸铁、开渠、凿井等技术和丝织品、 金属工具等,传到了西域,促进了西域的经济发展。
连通西南
张骞第一次出使西域回汉后,向汉武 帝报告了自己出使过程中所了解到的 情况。在此以前,汉代的君臣还根本 不知道,在中国的西南方有一个身毒 国的存在。正是由于张骞的报告和记 述,汉庭才了解到华夏的外部世界。
张骞传 新版PPT课件
‘我国商人在身毒国购买的(往,前往。市, 购买。之,代词,指邛山竹杖和蜀布)。身 毒国在大夏国东南方向,大约有几千里的距 离(可,大约),身毒国的风俗是定居,和 大夏相同,但是地势低下,气候潮湿,夏季 酷热(土著zhuó,定居一地,从事农耕。著, 附着,加……之上。卑,下),身毒人打仗 的时候乘坐大象。身毒面对大河(大水,指 恒河)。’”
张骞为人有毅力,宽厚讲信用,得到异族人 喜爱。堂邑父是匈奴人,善于射箭,在食物匮乏 的时候射飞禽走兽来调剂(信,使人信。穷,生 活困难。急,迫切,紧急)。最初出使的人一共 一百多,十三年以后,仅有两人(张骞和堂邑父, 实际上加上张骞的妻子,至少有三人)活着回来 (初,表追叙以前的事情。去,离开)。
月氏(为,介词,替。使,出使。为,被。使,
派遣)。
果真能到月氏,我一旦回到大汉,大汉馈赠给
大王的财物就说不完了(诚,表假设,果真。
反,通“返”。赂,赠送财物。遗,赠送。胜,
尽)。
大宛王接受了张骞的请求,派人护送张骞,
给他配备翻译作向导,张骞一行人到了康居
(然,正确。遣,护送。为,替,后省略宾语。
发,派。译,翻译。道,向导,动词)。康居
张骞传
张骞传
一、张骞第一次出使西域及回国后
所产生的影响
二、张骞参与西汉进攻匈奴及第二
次出使
三、张骞逝世后西汉与西域等国的 交往
四、课后小结
到首页
到末页
一、张骞出使西域及回国后所产生的影响
张骞是汉中郡的人(“汉中”见课本注释), 建元年间担任郎(建元,汉武帝刘彻的第一个年 号,即公元前140-135年。郎:帝王侍从之官, 职掌为护卫君王,备顾问及差遣)。当时从匈奴 前来投降的人说匈奴杀害月氏王,把月氏王的头 作为饮酒的器具(时为建元二年,即公元前138 年。见书上注释),月氏被迫迁徙,因而非常仇 恨匈奴(遁,逃),但苦于没有人相助共同攻打 匈奴(无,没有人。与,参与。之,指匈奴)。
张骞与丝绸之路PPT课件
凿井
西
中
域
原
.
9
马匹、毛皮、羊肉串、瓜果、蔬菜(葱、
蒜)佛教、 魔术、香料、药材、珠宝、音
乐、舞蹈、 雕塑 、宗教、石榴 、葡萄 、
胡麻 、胡桃 、胡萝卜、汗血宝马······
西
中
域
友 谊 桥梁
原
丝绸、瓷器、漆器、铁器、造纸 技术、冶铁技术、蚕种和养蚕技 术······
我们应该学习张骞的什么优秀 品质?
学习张骞不畏艰险、有 胆有识、矢志不渝的坚强意 志;勇于开拓的无私奉献的 爱国精神。
.
11
请说说你还知道哪些 为世界文明与和平做出了 重要贡献的人物和事例?
作为新时代的小学生,你打算现在或将 来怎样做,才能更好地让中国走向世界, 让世界了解中国,了解山东,了解咱美丽 的家乡菏泽、巨野呢?
文明与和平的使者
张骞与丝绸之路
开发区实验小学
张 骞
张骞出使西域
1、西域的地理概念
两汉时期,人们把玉门关和阳关以西,包括今 新疆和中亚以至更远的广大地方,称为西域。
西域
.
5
丝绸之路
.
6
丝绸之路
陆上丝绸之路
(古罗马)欧洲来自西亚(今伊朗)新疆地区
欧洲 西亚
今新疆境内 河西走廊 长安
.
8
丝绸之路
丝绸之路丝绸之路欧洲陆上丝绸之路今伊朗新疆地区西亚古罗马丝绸之路陆上丝绸之路丝绸之路陆上丝绸之路丝绸之路丝绸之路新疆地区新疆地区今伊朗西亚今伊朗西亚欧洲古罗马欧洲古罗马欧洲古罗马欧洲古罗马欧洲古罗马丝绸之路长安长安河西走廊河西走廊今新疆境内今新疆境内西亚西亚欧洲欧洲欧洲陆上丝绸之路今伊朗新疆地区西亚古罗马马匹毛皮羊肉串瓜果蔬菜葱蒜佛教魔术香料药材珠宝音乐舞蹈雕塑宗教石榴葡萄胡麻胡桃胡萝卜汗血宝马丝绸瓷器漆器铁器造纸技术冶铁技术蚕种和养蚕技11我们应该学习张骞的什么优秀品质
张骞出使西域课件
对世界的影响
开辟了东西方贸易和文化交流的新通道
张骞出使西域后,丝绸之路的开辟促进了东西方之间的贸易往来和文化交流,对世界历史 进程产生了深远影响。
加强了不同文明之间的相互了解和融合
张骞的探险和丝绸之路的开通促进了不同文明之间的相互了解和融合,推动了世界文化的 多样性和发展。
促进了世界宗教、艺术和科技的传播
合作和共同发展。
张骞出使西域的历史地位和影响
张骞出使西域是中国历史上一 次重要的外交行动,具有重要 的历史地位和影响。
张骞的出使不仅加强了汉朝与 西域各国的联系,也为后来的 中西交通和交流奠定了基础。
张骞的出使还促进了中国与世 界的联系,为后来的全球化进 程提供了借鉴和启示。
04 张骞出使西域的 影响
汉武帝的雄心
汉武帝即位后,决心改变 被动局面,采取积极防御 和主动出击的策略。
汉武帝的决策
联合大月氏夹击匈奴
汉武帝了解到西域存在大月氏国,决 定派遣使者张骞出使大月氏,寻求结 盟。
加强与西域诸国的联系
汉武帝认为与西域诸国建立友好关系 有助于牵制匈奴,因此派遣张骞出使 。
张骞自荐出使西域
张骞的勇气和决心
对西域的影响
1 2
促进了西域与中原的交流
张骞出使西域后,西域各国开始了解和接触中原 文化,促进了双方的文化交流和融合。
加强了西域与中原的政治关系
张骞的出使标志着汉朝与西域各国政治关系的建 立,为后来的统一和融合奠定了基础。
3
推动了西域的经济发展
随着与汉朝的贸易往来增加,西域的商业和手工 业得到了发展,推动了当地经济的繁荣。
03 张骞出使西域的 意义
开辟了中西交通的新道路
张骞出使西域后,开辟了一条从中国通往西域的陆路通道,为后来的中西交通提供 了便利。
03—《张骞》课文朗读PPT
【目标一】
• 1、仔细听读,读准字音,分清句读
字音Biblioteka 通假字 多音字 专有名词古音异读字(地名、官职名、人名)
句读
不读破语法结构 不读破语义
仔细听读,标注字音,划分句读
张骞,汉中人,建元中为郎。是时天子问匈奴降者,皆言匈奴破月氏 王,以其头为饮器。月氏遁逃而常怨仇匈奴,无与共击之。汉方欲事灭胡, 闻此言,因欲通使。道必更匈奴中,乃募能使者。骞以郎应募,使月氏, 与堂邑氏胡奴甘父俱出陇西。经匈奴,匈奴得之,传诣单于。单于留之, 曰:“月氏在吾北,汉何以得往使?吾欲使越,汉肯听我乎?”留骞十余 岁,与妻,有子,然骞持汉节不失。
• 张骞是丝绸之路的开拓者,一生充满了开拓冒险精神。 被誉为“第一个睁开眼睛看世界的中国人”。他将西域 风貌、特产带入中原,也将中原文明传播至西域,促进 了东西方文明的交流。
【学习目标】
• 1、仔细听读,读准字音,分清句读 • 2、疏通文意,概括张骞出使经历,梳理重点文言知识 • 3、赏析张骞人物形象,了解本篇刻画人物的风格特点
仔细听读,标注字音,划分句读
留岁余,还,并南山,欲从羌中归,复为匈奴所得。留岁余,单于死, 左谷蠡王攻其太子自立,国内乱。骞与胡妻及堂邑父俱亡归汉。汉拜骞为 太中大夫,堂邑父为奉使君。
骞为人强力,宽大信人,蛮夷爱之。堂邑父故胡人,善射,穷急射禽兽 给食。初,骞行时百余人,去十三岁,唯二人得还。
仔细听读,标注字音,划分句读
居匈奴中,益宽,骞因与其属亡乡月氏。西走数十日,至大宛。大宛 闻汉之饶财,欲通不得。见骞,喜,问曰:“若欲何之?”骞曰:“为汉 使月氏,而为匈奴所闭道。今亡,唯王使人导送我。诚得至,反汉,汉之 赂遗王财物不可胜言。”大宛以为然,遣骞,为发导绎,抵康居,康居传 致大月氏。大月氏王已为胡所杀,立其太子为王。既臣大夏而居地肥饶, 少寇,志安乐;又自以远汉,殊无报胡之心。骞从月氏至大夏,竟不能得 月氏要领。
《史记选读(张骞)》PPT课件
1
闻道寻源使,从此天路回。 牵牛去几许?宛马至今来。
这是唐代诗人杜甫,在安史之乱时避难 秦州写下的一首诗。诗中所歌颂的“寻源使”, 就是西汉的张骞。时逢战乱,国社动荡,人民 流离,忧国忧民的诗人站在中西古道上,不禁 想起这位“凿空”西域,远播国威,造福后世 的名臣。
2
学习目标
❖ 1. 通过自读,梳理、巩固所学文言知识。 ❖ 2 .结合文章分析人物形象,并理解感悟人物
9
拓展延伸
10
建元二年(前139)到元朔三年(前126)张骞首次出使西 域,期间历经千辛万苦,前后长达十三年。在经过河西走廊时, 他们被匈奴发现并俘获。在匈奴十多年,张骞始终保持着汉朝 的特使符节,匈奴单于硬叫他娶当地人作妻,生了儿子,但也 没有动摇他一定要完成任务的决心。张骞终于找到机会率领部 属逃离了匈奴。他们向西急行几十天,越过葱岭,到了大宛(今 乌兹别克共和国境内)。由大宛介绍,又通过康居(今哈萨克共和 国东南),到了大夏(在今阿姆河流域),张骞这才找到了大月 氏。然而此时大月氏早通过战争使大夏臣服,在这一带安居乐 业,再也不想去跟匈奴报仇了。张骞在大月氏逗留了一年多, 得不到结果,只好归国。张骞回程中又被匈奴人抓住,所幸他 再次逃脱,回到了长安。张骞出使时带着100多人,历经13年 后,只剩下他和堂邑父两个人回来。这次出使,虽然没有达到 原来的目的,但对于西域的地理、物产、风俗习惯有了比较详 细的了解,为汉朝开辟通往中亚的交通要道提供了宝贵的资料1。1
15
张骞第二次出使西域结果
汉朝和西域的经济文 化交流频繁。
16
葡萄 核桃 苜蓿
石榴
汗血马、 乐器、 天马 歌舞等
铸铁、开渠、凿井等技术 丝绸、漆器、金属工具等
17
张骞的两次出使西域,沟通了西域各 国与西汉的联系,为汉朝经营西域打下 了良好的基础,打通了一条当时世界上 最长的交通路线,即著名的丝绸之路, 促进了东西方的经济文化交流,增设了 西域护都,也为之后的东汉班超经营西 域打下了夯实的基础。
闻道寻源使,从此天路回。 牵牛去几许?宛马至今来。
这是唐代诗人杜甫,在安史之乱时避难 秦州写下的一首诗。诗中所歌颂的“寻源使”, 就是西汉的张骞。时逢战乱,国社动荡,人民 流离,忧国忧民的诗人站在中西古道上,不禁 想起这位“凿空”西域,远播国威,造福后世 的名臣。
2
学习目标
❖ 1. 通过自读,梳理、巩固所学文言知识。 ❖ 2 .结合文章分析人物形象,并理解感悟人物
9
拓展延伸
10
建元二年(前139)到元朔三年(前126)张骞首次出使西 域,期间历经千辛万苦,前后长达十三年。在经过河西走廊时, 他们被匈奴发现并俘获。在匈奴十多年,张骞始终保持着汉朝 的特使符节,匈奴单于硬叫他娶当地人作妻,生了儿子,但也 没有动摇他一定要完成任务的决心。张骞终于找到机会率领部 属逃离了匈奴。他们向西急行几十天,越过葱岭,到了大宛(今 乌兹别克共和国境内)。由大宛介绍,又通过康居(今哈萨克共和 国东南),到了大夏(在今阿姆河流域),张骞这才找到了大月 氏。然而此时大月氏早通过战争使大夏臣服,在这一带安居乐 业,再也不想去跟匈奴报仇了。张骞在大月氏逗留了一年多, 得不到结果,只好归国。张骞回程中又被匈奴人抓住,所幸他 再次逃脱,回到了长安。张骞出使时带着100多人,历经13年 后,只剩下他和堂邑父两个人回来。这次出使,虽然没有达到 原来的目的,但对于西域的地理、物产、风俗习惯有了比较详 细的了解,为汉朝开辟通往中亚的交通要道提供了宝贵的资料1。1
15
张骞第二次出使西域结果
汉朝和西域的经济文 化交流频繁。
16
葡萄 核桃 苜蓿
石榴
汗血马、 乐器、 天马 歌舞等
铸铁、开渠、凿井等技术 丝绸、漆器、金属工具等
17
张骞的两次出使西域,沟通了西域各 国与西汉的联系,为汉朝经营西域打下 了良好的基础,打通了一条当时世界上 最长的交通路线,即著名的丝绸之路, 促进了东西方的经济文化交流,增设了 西域护都,也为之后的东汉班超经营西 域打下了夯实的基础。
第12课 张骞通西域PPT课件
匈 奴
设西域都护
秦西战战朝国国汉
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
公元前138年
公元前126年
未完成联络大月氏 的任务
开通了西域与中原 的道路沟通了联系
联络乌孙进攻匈奴
公元前119年
未完成联络乌孙 的任务
互通有无 促进交流
汉朝
西域
西域
汉朝
精美的丝绸和铁器等产品
先进铁器制作和凿井技 术
葡萄核桃苜蓿石榴天马
音乐 舞蹈 魔术
张骞两次出使西域以后,内地与西域的联系日益密切,西去东来的人员日 渐增加。内地精美的丝绸和铁器等产品,先进的铁器制作和凿井技术传到西域。 西域的骏马、瓜果、蔬菜、音乐、舞蹈和魔术等传入内地。
学习并没有结束,希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
博望侯张骞塑像
汉武帝决定反击匈奴,他在加强汉朝军队的基础上, 还想联合西域各民族共同作战。汉武帝听说大月氏[zhī]人 与匈奴结怨非常深,就计划借用大月氏的力量,夹击匈奴。 于是,汉武帝发布诏令,招募愿意出使远方、联络大月氏 的人。张骞勇敢地报名应征。
公元前138年 张骞奉命从长安出发开始第一次出使西域
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
核桃树
核桃
葡萄园
西域种植着许多独特的水果和蔬菜品种
高中语文《张骞》PPT
7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。
8.当仁,不让于师。 ——《论语》 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。
9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。
匈奴单于知道了张骞西行的目的之后,自然不会轻易放过。 把他们分散开去放羊牧马,并由匈奴人严加管制。还给张 骞娶了匈奴女子为妻,一是监视他,二是诱使他投降。但 是,张骞坚贞不屈。虽被软禁放牧,度日如年,但他一直 在等待时机,准备逃跑,以完成自己的使命。 整整过了
十一个春秋,匈奴的看管才放松了。张骞乘机和他的贴身 随从甘父一起逃走,离开匈奴地盘,继续向西行进。由于 他们仓促出逃,没有准备干粮和饮用水,一路上常常忍饥 挨饿,干渴难耐,随时都会倒在荒滩上。好在甘父射得一 手好箭,沿途常射猎一些飞禽走兽,饮血解渴,食肉充饥, 才躲过了死亡的威胁。
张骞
张骞是汉武帝时期的 人。公元前139年,他 受命率人前往西域,寻 找并联络曾被匈奴赶跑 的大月氏,合力进击匈
奴。
汉武帝为何派张骞出使西域? (1)联络大月氏夹击匈奴,巩固西北边防。
(2)开拓疆土。
表表示张骞第二次出使西域路线
张骞一行从长安起程,经陇西向西行进。 一路上日晒雨淋,风吹雪打,环境险恶, 困难重重。但他信心坚定,不顾艰辛, 冒险西行。当他们来到河西走廊一带后, 域遇就到被了占什据么此困地难?的他匈出奴使骑西兵域发的现成。功张给赛了我和们 随从一百多人全部被俘。
—— 培 根 72、失去财产的人损失很大,失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。
8.当仁,不让于师。 ——《论语》 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。
9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。
匈奴单于知道了张骞西行的目的之后,自然不会轻易放过。 把他们分散开去放羊牧马,并由匈奴人严加管制。还给张 骞娶了匈奴女子为妻,一是监视他,二是诱使他投降。但 是,张骞坚贞不屈。虽被软禁放牧,度日如年,但他一直 在等待时机,准备逃跑,以完成自己的使命。 整整过了
十一个春秋,匈奴的看管才放松了。张骞乘机和他的贴身 随从甘父一起逃走,离开匈奴地盘,继续向西行进。由于 他们仓促出逃,没有准备干粮和饮用水,一路上常常忍饥 挨饿,干渴难耐,随时都会倒在荒滩上。好在甘父射得一 手好箭,沿途常射猎一些飞禽走兽,饮血解渴,食肉充饥, 才躲过了死亡的威胁。
张骞
张骞是汉武帝时期的 人。公元前139年,他 受命率人前往西域,寻 找并联络曾被匈奴赶跑 的大月氏,合力进击匈
奴。
汉武帝为何派张骞出使西域? (1)联络大月氏夹击匈奴,巩固西北边防。
(2)开拓疆土。
表表示张骞第二次出使西域路线
张骞一行从长安起程,经陇西向西行进。 一路上日晒雨淋,风吹雪打,环境险恶, 困难重重。但他信心坚定,不顾艰辛, 冒险西行。当他们来到河西走廊一带后, 域遇就到被了占什据么此困地难?的他匈出奴使骑西兵域发的现成。功张给赛了我和们 随从一百多人全部被俘。
—— 培 根 72、失去财产的人损失很大,失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。
《张骞出使西域与丝绸之路》PPT课件
丝绸之路传入我国的?( A )
①黄瓜 ②葡萄 ③杂技 ④小麦 ⑤凿井技术 ⑥佛
教
A.①②③⑥ C.①②③④
B.①④⑤⑥ D.①②⑤⑥
2、张骞出使西域对世界最重要的贡献是(D )
A.带回了西域各国想与汉朝往来的愿望 B.了解到西域各国的风土人情 C.解除了匈奴对西域各国的控制 D.为丝绸之路的开辟奠定了基础
张骞第一次出使西域
如果你跟随张骞出 使西域,在途中你 会遇到哪些困难? 应该有着怎样的精 神才能完成这一重 任?
张骞两次出使西域
类别
第一次
第二次
时间 目的 意义
前138年
联合大月氏 攻打匈奴
了解了西域 的情况
前119年
加强与西域 的联系
建立了…加强 了…促进了
1、西域的地理位置
巴尔喀什湖
西北 山域
佛 教
冶铁 丝绸
1、丝绸之路起点为长安,最远到达欧洲
2、丝绸之路的开辟促进了东西方文化的交 流
3、中国与欧洲往来的最早记录是西汉与大 秦(古代罗马)之间的友好往来
1. 张骞两次出使西域,历史意义在于 A.联系大月氏夹击匈奴
(B
)
B.密切了汉朝同西域的经济文化交流
C.设置了西域都护
D.控制了西域各族
②第一大组提出关于丝绸之路的问题,第二大组回 答,然后由第二组提出另一个问题,第一大组回答, 以此类推(题目必须与本知识点内容相关,不能重 复)
③答对一题加一朵✿,答错或者弃权没有奖励
④比赛时间为4分钟,得✿多的大组获胜。
黄瓜
葡萄
毛织物
凿井
促进了东西方之间的经济文化交流
玻璃谷纹璧 杂 技
胡萝卜 大 蒜
央政权
①黄瓜 ②葡萄 ③杂技 ④小麦 ⑤凿井技术 ⑥佛
教
A.①②③⑥ C.①②③④
B.①④⑤⑥ D.①②⑤⑥
2、张骞出使西域对世界最重要的贡献是(D )
A.带回了西域各国想与汉朝往来的愿望 B.了解到西域各国的风土人情 C.解除了匈奴对西域各国的控制 D.为丝绸之路的开辟奠定了基础
张骞第一次出使西域
如果你跟随张骞出 使西域,在途中你 会遇到哪些困难? 应该有着怎样的精 神才能完成这一重 任?
张骞两次出使西域
类别
第一次
第二次
时间 目的 意义
前138年
联合大月氏 攻打匈奴
了解了西域 的情况
前119年
加强与西域 的联系
建立了…加强 了…促进了
1、西域的地理位置
巴尔喀什湖
西北 山域
佛 教
冶铁 丝绸
1、丝绸之路起点为长安,最远到达欧洲
2、丝绸之路的开辟促进了东西方文化的交 流
3、中国与欧洲往来的最早记录是西汉与大 秦(古代罗马)之间的友好往来
1. 张骞两次出使西域,历史意义在于 A.联系大月氏夹击匈奴
(B
)
B.密切了汉朝同西域的经济文化交流
C.设置了西域都护
D.控制了西域各族
②第一大组提出关于丝绸之路的问题,第二大组回 答,然后由第二组提出另一个问题,第一大组回答, 以此类推(题目必须与本知识点内容相关,不能重 复)
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④比赛时间为4分钟,得✿多的大组获胜。
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张骞PPT课件 鲁教版
骞在东归返回的途中,再次被匈奴抓获,后 又设计逃出,终于历尽千辛万苦,于13年后 回到长安。这次出使西域,使生活在中原内 地的人们了解到西域的实况,激发了汉武帝 “拓边”的雄心,发动了一系列抗击匈奴的 战争。
公元前119年,汉王朝为了进一步联络乌孙,断“匈奴右 臂”,便派张骞再次出使西域。这次,张骞带了三百多人, 顺利地到达了乌孙。并派副使访问了康居、大宛、大月氏、 大夏、安息(今伊朗)、身毒(今印度)等国家。但由于 乌孙内乱,也未能实现结盟的目的。汉武帝派名将霍去病 带重兵攻击匈奴,消灭了盘踞河西走廊和漠北的匈奴,建 立了河西四郡和两关,开通了丝绸之路。并获取了匈奴的 “祭天金人”,带回长安。
4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。——贝尔纳 6、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。——列宁 9、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。——华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切,都是自己咎由自取。原来爱的太深,心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题,而是一个选择问题;它不是我们要等待的东西,而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头,坐上三年也会暖。 66、淡了,散了,累了,原来的那个你呢? 67、我们的目的是什么?是胜利!不惜一切代价争取胜利! 68、一遇挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者。而一向努力奋斗,坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利,是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。 73、只要路是对的,就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。3、上帝助自助者。 24、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 26、没有退路的时候,正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情,只有糟糕的心情。 28、不为外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机,收到我的祝福,忘掉所有烦恼,你会幸福每秒,对着镜子笑笑,从此开心到老,想想明天美好,相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变,都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败,成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 38、天助自助者,你要你就能。 39、我自信,故我成功;我行,我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。 41、从现在开始,不要未语泪先流。 75、自己选择的路,跪着也要走完。
【高中语文】张骞ppt精品课件1
一词多义
使者(名词)
出使(动词) 派(动词)
2.单于留之 大宛闻汉之饶财
他(代词) 助词,用在主谓之间,取消句子独立性
3.以其头为饮器 骞以郎应募 ห้องสมุดไป่ตู้自以远汉
用(介词) 凭借(副词) 认为(介词) 助词,表希望语气 只(副词)
•
4.唯王使人导送我 去十三岁,唯二人得还
•
• 5.以其头为饮器
为汉使月氏,而为匈奴所闭道
④大宛以为然,遣骞,为发导绎 ⑤穷急射禽兽给食 A. ①③⑤ ④⑤ B. ①②④ C. ②③④ D. ③
• 9. 下列对文意的叙述和分析有误一项是( D )
A. 张骞出使西域的目的显而易见,汉武帝想对匈奴 采取军事行动,因此想派使者去月氏联络,张骞便 以郎官身份应招,出使月氏。 B. 张骞在经匈奴时,被扣留达十余年,然后他逃亡, 得以亲历大宛、康居、大月氏和大夏等地。但终究 没有得到月氏联汉击匈奴的明确态度。 C. 张骞持汉节入匈奴,十几年而没有丢失,这一点 与苏武十分相似。且所到之处,蛮夷之人都喜欢他, 这说明他具有忠于职守、心胸宽大、诚实可信的品 质。 D. 张骞出使西域时有一百多随从,离开汉朝十三年, 只有他和甘父两个人回到汉朝。这说明出使西域是 一次勇敢与智慧的较量,虽然一无所获,但仍被封 为太中大夫,便是对这种精神的褒扬
后来,张骞一行趁匈奴不备,逃离匈奴。翻山越岭,到达大宛。在大宛向导的带领下到达康居, 最后到达大月氏。 但是,大月氏的国情已发生很大变化。他们迁到妫水流域后,征服了邻国大夏,决定在此安居 乐业,不想再跟匈奴打仗。同时,月氏人还认为汉朝离自己太远,不能联合起来共击匈奴,因此 张骞“断匈右臂”的目的没有达到。张骞在大夏等地考察了一年余,于元朔元年启程回国。归途 中,又为匈奴骑兵所获,扣押一年多。元朔三年,逃回汉朝。汉武帝详细地听取了他对西域的情 况汇报后,十分高兴,任命他为太中大夫,赐甘父为奉使君。张骞自请出使西域,历经艰险,前 后十三年,足迹遍及天山南北和中亚、西亚各地,是中原去西域诸国的第一人。 他的旅行路线经过阿富汉,直达现在的乌兹别克斯坦共和国境内的撒马尔罕。当时尚无人到过 中国以西这么远的地方。因此,张骞给皇帝带回了中国第一次听到的关于印度、中东以及欧洲诸 国的消息。 后来是中国商人带着丝绸和玉石,沿张骞所经过的路线,翻山越岭来到中国西北并穿过了戈壁沙 漠。这条路线后来被称为“丝绸之路”。
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蛮夷之人都喜欢他。堂邑父是匈奴人,善于射箭, 每当穷困危急之时,就射杀飞禽走兽当饭吃。最 初,张骞出使时有一百多随从,离开汉朝十三年, 只有他和甘父两个人回到汉朝。
66、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰:因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他们是不能选
89、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量,而是依据他在迈向成功的过程中,到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 91、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功,从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼
—— 培 根 72、失去财产的人损失很大,失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。
—— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果
译文
• 大宛这地方是由张骞发现的。张骞是汉中人,汉武帝
建元年间(前140--前145)当过郎官。这时,天子问投 降的匈奴人,他们都说匈奴攻打并战胜月氏王,用他的 头骨当饮酒的器皿。月氏逃跑了,因而常常怨恨匈奴, 只是没有朋友和他们一块去打匈奴。这时汉朝正想攻打 匈奴,听到这些说法,因此想派使者去月氏联络。但是 去月氏必须经过匈奴,于是就招募能够出使的人。张骞 以郎官身份应招,出使月氏,和堂邑氏人原来匈奴奴隶 名叫甘父的一同从陇西出境,经过匈奴时,被匈奴抓到, 又移送给单于。单于留住张骞,说:“月氏在我们北边, 汉朝怎能派使者前去呢?我们要想派使者去南越,汉朝 能允许我们吗?”扣留张骞十余年,给他娶了妻子,生 了孩子,但是张骞一直保持着汉朝使者的符节,没有丢 失。
当时汉匈交恶,汉朝正在准备进行一场抗击匈奴的战争。武帝了解到大月氏需要帮助的情况后, 想联合大月氏,以“断匈右臂”。于是决定派使者出使大月氏。张骞以郎官身分应募,肩负出使 大月氏任务。
建元二年(前139)张骞由匈奴人甘父作向导,率领一百多人,浩浩荡荡从陇西出发。他们朝 行暮宿,风餐露宿,备尝艰辛,不料中途被匈奴所俘,一扣就是十年。但这些并没有动摇张骞完 成通西域使命的决心,带去的旌节一直留在身边。
他的旅行路线经过阿富汉,直达现在的乌兹别克斯坦共和国境内的撒马尔罕。当时尚无人到过 中国以西这么远的地方。因此,张骞给皇帝带回了中国第一次听到的关于印度、中东以及欧洲诸 国的消息。
后来是中国商人带着丝绸和玉石,沿张骞所经过的路线,翻山越岭来到中国西北并穿过了戈壁沙 漠。这条路线后来被称为“丝绸之路”。
贝多芬
86、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思
88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰,但可以爬上半山腰,这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮,我们面前前 又有理想,那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德
• 张骞在月氏住了一年多,回国而来,他沿着南山
行进,想从羌人居住的地方回到长安,却又被匈 奴捉到了。他在匈奴住了一年多,单于死了,匈 奴左谷蠡王攻击太子,自立为单于,国内大乱, 张骞乘机与胡人妻子和堂邑父一起逃回汉朝。汉 朝封张骞为太中大夫,封堂邑父为奉使君。
张骞为人坚强有力量,心胸宽大,诚实可信,
76、信仰是伟大的情感,一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马
80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)
81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧,因此,我们可以确切地说:说:不积跬步,无以致千里。——
终究(副词)
词类活用
•
1.西走数十日,至大宛 向西(名词做状语)
2.唯王使人导送我
做向导(名词作动词)
3.既臣大夏而居地肥饶 用法)
使……称臣(使动
特殊句式
•.
张骞,汉中人
(判断句)
是时天子问匈奴降者
(定语后置)
无与(之)共击之
(省略句)
与堂邑氏胡奴甘父俱出(于)陇西
(省略句)
汉何以得往使?
(介词宾语前置)
莎士比亚
70、当一切似乎毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯
名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。
3.下面五句话分别分为四组,全都体现张骞坚忍不拔的品质 的一组是(A)
①然骞持汉节不失
②骞从月氏至大夏,竟不能得月氏要领
③西走数十日,至大宛
④大宛以为然,遣骞,为发导绎
⑤穷急射禽兽给食
A. ①③⑤ ④⑤
B. ①②④
C. ②③④
D. ③
பைடு நூலகம்
• 9. 下列对文意的叙述和分析有误一项是( D )
A. 张骞出使西域的目的显而易见,汉武帝想对匈奴 采取军事行动,因此想派使者去月氏联络,张骞便 以郎官身份应招,出使月氏。 B. 张骞在经匈奴时,被扣留达十余年,然后他逃亡, 得以亲历大宛、康居、大月氏和大夏等地。但终究 没有得到月氏联汉击匈奴的明确态度。 C. 张骞持汉节入匈奴,十几年而没有丢失,这一点 与苏武十分相似。且所到之处,蛮夷之人都喜欢他, 这说明他具有忠于职守、心胸宽大、诚实可信的品 质。 D. 张骞出使西域时有一百多随从,离开汉朝十三年, 只有他和甘父两个人回到汉朝。这说明出使西域是 一次勇敢与智慧的较量,虽然一无所获,但仍被封 为太中大夫,便是对这种精神的褒扬
把下面文言语句翻译成现代汉语
• ①诚得至,反汉,汉之赂遗王财物不可胜言。
译:若真能到达月氏,我们返回汉朝,汉朝赠送给大王的财物
•
是用言语说不尽的。”
②既臣大夏而居,地肥饶,少寇,志安乐,又
自以远汉,殊无报胡之心。骞从月氏至大夏,
竟不能得月氏要领。
译:
这位国王已把大夏征服,并在这里居住下来。这地方土地 肥美富饶,很少有敌人侵犯,心情安适快乐。自己又认为 离汉朝很远,根本没有向匈奴报仇的心意。张骞从月氏 到了大夏,终究没有得到月氏对联汉击匈奴的明确态度。
若欲何之
(宾语前置)
而为匈奴所闭道
(被动句)
大月氏王已为胡所杀
(被动句)
复为匈奴所得
(被动句)
练习巩固
1.下列句中加点词的解释不正确的一组是( D)
A. 汉拜骞为太中大夫
授予官职
B. 汉方欲事灭胡,闻此言,因欲通使 从事
C. 大宛闻汉之饶财
丰富
D. 留岁余,还,并南山
并行
2. 下列句子中加点词语的意思跟现代汉语相同的一相是(B) A. 竟不能得月氏要领 B. 大宛以为然,遣骞 C. 宽大信人,蛮夷爱之 D. 去十三岁,唯二人得还
一词多义
使者(名词) 出使(动词) 派(动词)
2.单于留之 大宛闻汉之饶财
他(代词) 助词,用在主谓之间,取消句子独立性
3.以其头为饮器
用(介词)
骞以郎应募
凭借(副词)
又自以远汉
•
4.唯王使人导送我
认为(介词) 助词,表希望语气
去十三岁,唯二人得还 只(副词)
•
• 5.以其头为饮器
作为(动词)
为汉使月氏,而为匈奴所闭道 替(介词)
选择的,只有往这条路走,别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之
前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。可是这样是好的,应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然;……——
他们的(代词)
2.汉方欲事灭胡
正在(副词)
3.闻此言,因欲通使 于是(副词)
4.乃募能使者
就(副词)
5.与堂邑氏胡奴甘父俱出陇西 一起(副词)
6.居匈奴中,益宽
逐渐(副词)
7.若欲何之
你(代词)
8.诚得至,反汉
如果(假设连词)
9.汉之赂遗王财物不可胜言 尽(副词)
10.殊无报胡之心
66、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰:因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他们是不能选
89、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量,而是依据他在迈向成功的过程中,到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 91、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功,从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼
—— 培 根 72、失去财产的人损失很大,失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。
—— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果
译文
• 大宛这地方是由张骞发现的。张骞是汉中人,汉武帝
建元年间(前140--前145)当过郎官。这时,天子问投 降的匈奴人,他们都说匈奴攻打并战胜月氏王,用他的 头骨当饮酒的器皿。月氏逃跑了,因而常常怨恨匈奴, 只是没有朋友和他们一块去打匈奴。这时汉朝正想攻打 匈奴,听到这些说法,因此想派使者去月氏联络。但是 去月氏必须经过匈奴,于是就招募能够出使的人。张骞 以郎官身份应招,出使月氏,和堂邑氏人原来匈奴奴隶 名叫甘父的一同从陇西出境,经过匈奴时,被匈奴抓到, 又移送给单于。单于留住张骞,说:“月氏在我们北边, 汉朝怎能派使者前去呢?我们要想派使者去南越,汉朝 能允许我们吗?”扣留张骞十余年,给他娶了妻子,生 了孩子,但是张骞一直保持着汉朝使者的符节,没有丢 失。
当时汉匈交恶,汉朝正在准备进行一场抗击匈奴的战争。武帝了解到大月氏需要帮助的情况后, 想联合大月氏,以“断匈右臂”。于是决定派使者出使大月氏。张骞以郎官身分应募,肩负出使 大月氏任务。
建元二年(前139)张骞由匈奴人甘父作向导,率领一百多人,浩浩荡荡从陇西出发。他们朝 行暮宿,风餐露宿,备尝艰辛,不料中途被匈奴所俘,一扣就是十年。但这些并没有动摇张骞完 成通西域使命的决心,带去的旌节一直留在身边。
他的旅行路线经过阿富汉,直达现在的乌兹别克斯坦共和国境内的撒马尔罕。当时尚无人到过 中国以西这么远的地方。因此,张骞给皇帝带回了中国第一次听到的关于印度、中东以及欧洲诸 国的消息。
后来是中国商人带着丝绸和玉石,沿张骞所经过的路线,翻山越岭来到中国西北并穿过了戈壁沙 漠。这条路线后来被称为“丝绸之路”。
贝多芬
86、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思
88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰,但可以爬上半山腰,这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮,我们面前前 又有理想,那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德
• 张骞在月氏住了一年多,回国而来,他沿着南山
行进,想从羌人居住的地方回到长安,却又被匈 奴捉到了。他在匈奴住了一年多,单于死了,匈 奴左谷蠡王攻击太子,自立为单于,国内大乱, 张骞乘机与胡人妻子和堂邑父一起逃回汉朝。汉 朝封张骞为太中大夫,封堂邑父为奉使君。
张骞为人坚强有力量,心胸宽大,诚实可信,
76、信仰是伟大的情感,一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马
80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)
81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧,因此,我们可以确切地说:说:不积跬步,无以致千里。——
终究(副词)
词类活用
•
1.西走数十日,至大宛 向西(名词做状语)
2.唯王使人导送我
做向导(名词作动词)
3.既臣大夏而居地肥饶 用法)
使……称臣(使动
特殊句式
•.
张骞,汉中人
(判断句)
是时天子问匈奴降者
(定语后置)
无与(之)共击之
(省略句)
与堂邑氏胡奴甘父俱出(于)陇西
(省略句)
汉何以得往使?
(介词宾语前置)
莎士比亚
70、当一切似乎毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯
名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。
3.下面五句话分别分为四组,全都体现张骞坚忍不拔的品质 的一组是(A)
①然骞持汉节不失
②骞从月氏至大夏,竟不能得月氏要领
③西走数十日,至大宛
④大宛以为然,遣骞,为发导绎
⑤穷急射禽兽给食
A. ①③⑤ ④⑤
B. ①②④
C. ②③④
D. ③
பைடு நூலகம்
• 9. 下列对文意的叙述和分析有误一项是( D )
A. 张骞出使西域的目的显而易见,汉武帝想对匈奴 采取军事行动,因此想派使者去月氏联络,张骞便 以郎官身份应招,出使月氏。 B. 张骞在经匈奴时,被扣留达十余年,然后他逃亡, 得以亲历大宛、康居、大月氏和大夏等地。但终究 没有得到月氏联汉击匈奴的明确态度。 C. 张骞持汉节入匈奴,十几年而没有丢失,这一点 与苏武十分相似。且所到之处,蛮夷之人都喜欢他, 这说明他具有忠于职守、心胸宽大、诚实可信的品 质。 D. 张骞出使西域时有一百多随从,离开汉朝十三年, 只有他和甘父两个人回到汉朝。这说明出使西域是 一次勇敢与智慧的较量,虽然一无所获,但仍被封 为太中大夫,便是对这种精神的褒扬
把下面文言语句翻译成现代汉语
• ①诚得至,反汉,汉之赂遗王财物不可胜言。
译:若真能到达月氏,我们返回汉朝,汉朝赠送给大王的财物
•
是用言语说不尽的。”
②既臣大夏而居,地肥饶,少寇,志安乐,又
自以远汉,殊无报胡之心。骞从月氏至大夏,
竟不能得月氏要领。
译:
这位国王已把大夏征服,并在这里居住下来。这地方土地 肥美富饶,很少有敌人侵犯,心情安适快乐。自己又认为 离汉朝很远,根本没有向匈奴报仇的心意。张骞从月氏 到了大夏,终究没有得到月氏对联汉击匈奴的明确态度。
若欲何之
(宾语前置)
而为匈奴所闭道
(被动句)
大月氏王已为胡所杀
(被动句)
复为匈奴所得
(被动句)
练习巩固
1.下列句中加点词的解释不正确的一组是( D)
A. 汉拜骞为太中大夫
授予官职
B. 汉方欲事灭胡,闻此言,因欲通使 从事
C. 大宛闻汉之饶财
丰富
D. 留岁余,还,并南山
并行
2. 下列句子中加点词语的意思跟现代汉语相同的一相是(B) A. 竟不能得月氏要领 B. 大宛以为然,遣骞 C. 宽大信人,蛮夷爱之 D. 去十三岁,唯二人得还
一词多义
使者(名词) 出使(动词) 派(动词)
2.单于留之 大宛闻汉之饶财
他(代词) 助词,用在主谓之间,取消句子独立性
3.以其头为饮器
用(介词)
骞以郎应募
凭借(副词)
又自以远汉
•
4.唯王使人导送我
认为(介词) 助词,表希望语气
去十三岁,唯二人得还 只(副词)
•
• 5.以其头为饮器
作为(动词)
为汉使月氏,而为匈奴所闭道 替(介词)
选择的,只有往这条路走,别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之
前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。可是这样是好的,应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然;……——
他们的(代词)
2.汉方欲事灭胡
正在(副词)
3.闻此言,因欲通使 于是(副词)
4.乃募能使者
就(副词)
5.与堂邑氏胡奴甘父俱出陇西 一起(副词)
6.居匈奴中,益宽
逐渐(副词)
7.若欲何之
你(代词)
8.诚得至,反汉
如果(假设连词)
9.汉之赂遗王财物不可胜言 尽(副词)
10.殊无报胡之心