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“成”与“功”失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。
殊不知成功是由__成__与__功__两个字组成的成是功的积累叫做__功到自然成__。
晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。
功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。
然而，经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历各山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。
在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。
须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。
成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1.（1）给第一小节的空白处加上标点。
殊不知成功是由______成______与______功______两个字组成的______成是功的积累______叫做______功到自然成______。
2.（2）根据文章内容填空。
“成”和“功”有着密切的关系，成是功的______，功是成的______。
成功对于懒汉来说是______的，对于奋斗者来说又是______的。
3.（3）短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话作简要的概括。
4.（4）“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。
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A .“返璞归真、亭亭玉立、形色匆匆”这三个词中有两个错别字。
B .刚劲、狂风怒号、含情脉脉、埋怨，划线的字都是多音字。
C .“饱经风霜”与“饱览群书”中的“饱”字意思不一样。
D .“张灯结彩、目瞪口呆、姹紫嫣红、怒目圆睁”都是含有近义词的成语。
4. 请写出下列各字的音序，再按音序给它们排队。
①魁②痹③蔼④僻⑤嗅⑥嗽音序：①______②______③______④______⑤______⑥______排队：______5. “更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的意思是（）。
A .最令人高兴的是岷山千里雪地在军队过去之后都笑开了颜。
B .更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。
6. 我会按要求改写句子。
①沿着这条小路走，能到小刚家。
（改成疑问句）②泰山日出的景色真美丽。
（改成感叹句）③天上的星星在闪烁。
（改成拟人句）7. 按顺序排列下列句子。
（______）开始，海的远处是一片云雾。
（______）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道金光。
（______）老师带着同学们在海滩上守候日出。
（______）接着东方越来越亮。
（______）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
（______）天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。
8. 我漫步在校园里，发现一棵小树被风刮倒了。
一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。
值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校同的花草树木，我忙解释道：______”老师听了我的解释，不但向我道歉，还奖励我一个任务，让我设计一条爱护花草树木的广告语：______。
9. 与原文完全相同的语句是（）A .日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，些不为远者小而近者大乎？ B .使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之 C .白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巫峡穿巴峡，便下洛阳向襄阳。
10. 人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。
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7. 下列说法错误的一项是( )。
A .汉字“乃”的第二笔的笔画名称是横折折钩。
B .如果不认识“垚”字，我可以使用部首查字法，在“土”字部里找到这个字。
C .“不闻不问”中的“不”读音不同，“一心一意”中的“一”读音也不同。
D .“插秧、鞭炮、吭声、语无伦次”中的加下划线字都是形声字。
8. 把下面的两句话概括成一个句子，最恰当的是( )。
①吸烟人士患上肺癌的机会较高。
②吸入“二手烟”对健康有不良影响。
A .吸烟的害处很多。
B .吸烟会导致家破人亡。
C .吸烟的人容易患病。
D .吸烟对人对己都有害处。
9. 句子大变脸。
1.（1）判断下面句子运用了什么修辞方法。
①优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
______②走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
______③这天气真冷，都快把我冻成冰了。
______④那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。
______⑤火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一条“人字形”线路。
______2.（2）“他的心里，一定是飞翔的鸥群。
”缩句正确的选项是（）A .他的心里。
B .飞翔的鸥群。
C .心里是鸥群。
10. 在括号里填上合适的词语。
______的花瓣传播____________的气味______观察______的空气修建____________的阳光寻找______11. 生活中我们常常有着不一样的发现，有时我们生活现象中发现了自然的奥秘，有时我们在亲身经历中发现了做人的道理，有时我们从平凡的事物中也会发现有美的存在，“生活中并不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛”，请以“发现”为话题，写一篇记叙文。
要求：①围绕中心有条理地叙述，写出真情实感。
②语句通顺；详略得当；③400字左右。
二、阅读理解(30分)12. 给下列句子加上标点符号，使其表示各种不同的意思。
1.（1）这条鱼不大好吃2.（2）我同意他同意你怎么样13. 将下列人物选填入对应成语后的横线上。
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8. 阅读下文，完成下列小题。
除夜作[唐]高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
注释：霜鬓：白色的鬓发。
1.（1）这首诗描写的节日是（）A .中秋节B .除夕C .大年初一D .元宵节2.（2）诗人所在的地点是（）A .异乡家里B .故乡家里C .异乡旅馆D .故乡旅馆3.（3）这首诗表达的感情是（）A .对新一年的希望B .对岁月流逝的伤感C .对家乡亲人的思念D .对家乡的思念和年复一年老大无成的伤感4.（4）试着翻译前两句古诗。
9. 指出下列句子属于什么句式或修辞手法，把相应的符号写在括号里。
A.比喻B.排比句C.反问句①在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢？______②我常常觉得，方块字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，来愉悦你的眼睛______③在书法家的笔下，它们更能发生无穷无尽的变化，或挺拔如山峰，或清凉如溪，或浩瀚如海，或凝华如脂______10. 开发大西北，我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生态战略。
可以料想，不久的将来，古人吟唱的“______ ，______”的良好生态环境必将在大西北重现。
（用《敕勒歌》中的诗句填写）11. “李时珍花了整整27年，终于编写出了一部著名的药物书——《本草纲目》。
”中的破折号的作用是表示解释说明。
二、阅读理解(30分)12. 在括号里填上合适的“liáo”字。
①星星之火，可以______原。
②货架上琳琅满目的商品令人眼花______乱。
③他的作业一向字迹______草。
④奥运会______亮的会歌旋律随水柱飞扬。
13. 古诗名句活学活用。
春日的雨是少女，她矜持，温柔。
她悄无声息地唤醒了沉睡的小草，染绿了摇曳的垂柳，正所谓“______，草色遥看近却无”“______，客合青青柳色新”。
春雨也是画师，西湖上那“______，山色空蒙雨亦奇”的景致，就是她的手笔。
蒙蒙细雨2 / 3中，人们劳作不辍，正如《渔歌子》唱出的那样：“______，______，斜风细雨不须归。
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7. “我们怎么会忘记这充满欢声笑语的校园呢？”与这句话意思不一样的是（）A .我们不可能不忘记这充满欢声笑语的校园。
B .我们绝对不会忘记这充满欢声笑语的校园。
C .我们一定会记住这充满欢声笑语的校园。
8. 以下句子，与其他两句意思不同的一项是( )A .你不觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸吗？B .难道你不觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸吗？C .你一定不会觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。
9. 用“望”字组成六个词语，分别填入这段话中。
小彼得是一名孤儿，在一家鞋店打工，他非常______得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活很是悲惨，他给远在乡下的姥姥写信，______姥姥能接他回乡下去。
信寄出后，他带着这份美好的______天天______着，两个月过去了姥姥没有来，他非常______。
半年后，乡下传来消息:姥姥死了，彼得彻底______了。
10. 选择正确的读音。
笑盈盈______yíng yín 红彤彤______tóng tōng一模______一样mú mó 爱好______hào hǎo11. 选用合适的关联词，把两句话并成一句话。
1.（1）叔叔会开拖拉机。
叔叔会修拖拉机。
______2.（2）我们下一番苦功。
我们能得到优异的成绩。
______3.（3）伽利略是位年轻的数学家。
伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。
______二、阅读理解(30分)12. 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。
______而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。
______从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。
______即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。
______它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。
______只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。
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煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。
D .为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。
6. 下列各组词语中，加横线字的读音全部正确的一项是（）A .阴晦(huì）押解(jiè）奄奄一息(yān)风靡全球（mǐ）B .艄公（shāo)蜷伏(quán) 鳞次栉比(zhì)翘首远望（qiáo）C .攫取(jué)刽子手(kuài)硕果累累(léi)舐犊之情（shì）D .躯壳(ké)诘难(jié)气吞斗牛(dǒu)唯唯连声（wěi）7. 《江畔独步寻花》的作者是唐朝诗人白居易。
8. 下列词语书写全对的一项是（）A .聒噪急噪撤消销声匿迹B .专研专心闲暇应接不暇C .慷慨气概重叠险像环生D .船舶停泊弊端乌云蔽日9. 依据拼音补全短语，并解释所填字的意思。
①好意难què______：______②bǐng______烛夜游：______③应接不xiá______：______④yà______苗助长：______10. “海水向岸边奔来，像野马一样咆哮。
”这句话运用了夸张的修辞手法。
11. 阅读下文，回答问题成全善良那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。
因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。
那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，_______在前面挡着人群，_______搀着父亲的胳膊上车。
车上早就人满为患。
这时一个姑娘站了起来__微笑着对那位老人说__大爷__您来这里坐吧__谢谢了__姑娘__老人却说__我站站没关系__你坐吧__那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。
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想办法治她这毛病，那么大的人了，看到一条小小虫子，大呼小叫的，多丢人啊！一次，男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里。
她翻开书，眼皮一翻，身子一软，就悄无声息地瘫到桌子底下去了。
从此再不敢锻炼她。
许多年过去了，各自都成家了，有了孩子。
一天，她到我家做客，我下厨，她在一旁帮忙。
择青椒的时候，我突然看见一条青虫从一只青椒蒂旁钻出，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺，好一条险恶的虫子。
我下意识地将那个青椒扔出老远。
回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡地说，一条小虫，何必如此慌张。
我比刚才看到虫子还愕然地说，你居然不怕虫子了？那你又是怎样重塑金身的呢？我追问。
女友说，听我慢慢道来。
有一天，我抱着刚学讲话的女儿上公园，我们在林荫路上走着，突然她说，妈妈……头上……有……她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给我看，我定睛一看，魂飞天外，一条五彩斑斓的虫子，在女儿的小手内，显得狰狞万分。
我第一个反应是要像以前一样昏倒，但是我不能倒下去，因为我抱着我的孩子。
我不但不曾昏过去，神志也是从没有过的清醒。
第二个反应是想撕心裂肺地大叫一声。
但我立即想万万叫不得，一叫，就会吓坏孩子。
于是我硬把喷到舌尖的喊叫咽了下去。
现在，一条虫子近在咫尺。
我的女儿用手指抚摸着它，好像那是一块冷冷的斑斓宝石。
我的脑海迅速地搅动着。
如果我害怕，把虫子丢在地上，女儿从此一定会种下虫子可怕的印象。
在她的眼中，妈妈是无所不能、无所畏惧的，如果有什么东西把妈妈吓成这个样子，那这东西一定是极其可怕的。
我颤颤巍巍地伸出手，第一次把一条活的虫子捏在手心，还假装很开心地咧着嘴，因为女儿正目不转睛地看着我呢！女友继续说，那一刻，真比百年还难熬。
女儿清澈无瑕的目光笼罩着我，在她面前，我是一个神。
我不能有丝毫的退缩，我不能把我病态的恐惧传给她……不知过了多久，我把虫子轻轻地放在地上，我对女儿说，这是虫子。
虫子没什么可怕的，有的虫子有毒，你别用手去摸。
不过，大多数虫子是可以摸的……我抱着女儿，半天一步都没有走动，衣服早已被粘粘的汗浸湿。
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仔细—______ 漂亮—______赞叹—______ 爱护—______8. 把下列排列错乱的句子重新排列，将序号写在前边的横线上。
______如果在三峡截流、建坝，安上水轮机，让水力发电，那是十分巨大的动力。
______其实，人世间并没有什么上帝，三峡只是大自然演化的一个结果。
______人们盼望已久的日子终于来到了，1992年4月3日全国人民代表大会通过了《关于兴建长江三峡工程的决议》。
______长江三峡不仅气势磅礴，景色秀丽，而且还蕴藏着丰富的水力资源。
______一位美国朋友在考察了三峡之后，羡慕地说：“三峡是上帝赐给中国人的礼物。
”______它给中华民族送上了礼物，但也出了个难题，看我们有没有胆识、智慧和能力去打开这一自然“宝库”。
______中华民族这近一百年来的梦幻将变成现实。
______三峡工程上马在即。
9. 下列汉字中注音正确的一组是（）A .膝盖xī gàiB .纤维qiān wéiC .亲爱qīn àiD .人名rén mínE .暖和nuǎn heF .勇敢yóng gǎn10. 照样子，写词语。
得意扬扬（ABCC式）______；______；______左顾右盼（含反义词）______；______；______一条条（ABB式）______；______；______11. 仿写句子。
友谊好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云。
友谊如同春雨，它能帮助我们滋润干涸的心田。
书籍好比______，______。
书籍如同______，______。
二、阅读理解(30分)12. 按照正确的顺序排列以下语段。
______它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。
______银杏树又叫白果树。
______银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。
______这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。
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A .作者觉得，随着母亲的死，生活变得毫无意义，一切都变得空虚和寂寞了，脑子里一片空白，不知道该做什么，只有遗憾和悔恨充满心头。
B .母亲去世了，作者赡养母亲的愿望无法实现了。
他为无法尽孝而心存自责、愧疚。
C .作者怨恨老天爷过早地夺去了母亲的生命，使自己再也得不到母爱了，自己成为性格不健全的人。
7. 下面说法正确的一项是（）A .“凸”和“亚”两个字的笔画数相同；“鼎”字有12画。
B .按汉字结构分类，“竞”“廉”“孟”“署”都属于上下结构。
C .按部首查字法，“卓”字应查部首“十”；“在”字应查部首“一”。
D .“驶”“园”“韵”“忠”是形声字；“园”的第二画是“横”。
8. 判断下面的说法是否正确。
1.（1）三拼音节拼读时要做到：声轻介快韵母重，三音相连猛一碰。
( )2.（2）“guo、yuun、luan”这三个音节都是三拼音节。
( )3.（3）“shui”的声母是“sh”，介母是“u”，韵母是“i”。
( )4.（4）在声母和韵母之间还有—个介母，形成一个音节有三个拼音成分，这样的音节就是三拼音节。
（）9. 下列各句中没有语病的一句是( )。
A .咱俩约定在明天上午或下午休息的时间里去新华书店买几本参考书。
B .在这次考察活动中，我们了解了有关许多湖光岩形成的科学知识。
C .像小牛犊一样的邓亚萍，经常对自己说的一句话是：“付出超人的代价，就能取得超人的成绩。
”10. 选择合适的人名填入横线上。
使前后两个成语完整。
孔子屈原李白杨时老舍艾青千疮百______虚乌有投桃报______手起家方兴未______梅竹马天荒地______己为人百步穿______过境迁宁死不______形毕露11. “李时珍花了整整27年，终于编写出了一部著名的药物书——《本草纲目》。
”中的破折号的作用是表示解释说明。
二、阅读理解(30分)12. 生活是美好的。
仔细观察生活，认真体验生活，精彩无处不在。
它使人感动，给人启发，让人久久不能忘怀。
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改成“被”字句：②古今中外，成功者手中的鲜花，哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的？改成陈述句：4.（4）短文围绕“成功离不开勤奋”这一中心，举了哪两个事例？请你简要归纳出来。
5.（5）“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
”请谈谈你对这句话的理解。
6.（6）读了短文后，请你写两句劝勉勤学的名言警句或诗句。
4. 下列成语中，完全没有错误的一项是（）。
A .费尽口舌游手好闲荒无人烟B .若无启事落荒而逃鱼惯而入C .虚惊一场新喜若狂衣衫褴缕5. “建安七子”中，文学成就最高的是（）A .陈琳B .曹植C .曹丕D .王粲6. 读句子，给加横线的字选择合适的解释,把序号填在括号里。
绝:①断绝；②尽，穷尽；③独一无二；④气息中止，死亡。
他说起话来总是滔滔不绝。
______山羊表演了走钢丝的绝活儿。
______惊闻噩耗,他悲恸欲绝。
______固：①结实；②坚定地；③本、来；④姓。
人固有一死。
______战士们固守阵地。
______赵州桥不但坚固，而且美观。
______7. 填空：①不知细叶谁______出，二月春风似剪刀。
②______帆远影碧空尽，______见长江天际流。
③窗______西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
④月落乌啼霜满天，江枫渔火对______眠。
⑤______茅店月，人迹板船霜。
⑥业精于______荒于嬉，行成于______毁于随。
⑦鸟美在羽毛，人美在______。
⑧______所至，金石为开。
⑨不积______，无以致千里，不积______，无以成江海。
⑩以______为鉴，可正衣冠；以______为鉴，可知兴替；以______为鉴，可明得失。
8. 我会汉字加法。
门+口=______ 艹+云= ______ 氵+少= ______禾+中= ______ 云+力=______ 宀+子=______9. 按要求写古诗文名句。
1.（1）请借用古人的一句诗向大家介绍一下你到过的地方的美景：______，______。
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爆竹声中一岁除，春风送暖______。
千门万户______，总把____________。
1.（1）爆竹声中一岁除，春风送暖______。
千门万户______，总把______。
这首诗的题目是《______》，作者是______代诗人______。
“|元日”是农历______，即______。
2.（2）根据解释从诗中选出相对应的字词。
①______：一年已尽。
②______：药酒名。
③______：日出时光亮而又温暖的样子。
3.（3）判断对错。
“屠苏”是一种糕点名。
古代习俗，大年初一全家合饮吃这种糕点，以驱邪避瘟疫，求得长寿。
4.（4）《元日》诗中的哪句诗概括出了“年复一日”这个词？（）A .爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
B .千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
5.（5）王安石的《元日》诗反映了北宋过新年有哪些习俗？不正确的一项是（）A .放爆竹B .喝屠苏酒C .换桃符D .看花灯11. 给下列各题选择合适的主题。
A．助人为乐 B．关心集体 C．工作负责 D．爱好体育E．热爱学习 F．诚实守信 G．先人后己 H．热爱劳动①放学后，王晓主动留下来打扫教室。
______②一天中午放学时，突然下起了大雨，张文主动打伞将没带伞的小强送回家。
______③下课了，同学们都出去玩游戏，雷明却在教室里认真看书。
______④黑板擦摔坏了，王灿同学将其拿回家修好后，带回教室放到了讲台上。
______⑤李老师每次安排宣传委员莉莉负责办好黑板报，莉莉总是认真完成任务。
______⑥数学期中考试时，老师给小华多加了10分，小华举手告诉老师并改了过来。
______⑦每天早晨，爸爸坚持长跑，刮风下雨也没间断过。
______⑧佳佳帮老师发新书时，把一本破了的书留给了自己。
______二、阅读理解(30分)12. 给加了注释的字选择恰当的意思。
好：①优点多的或使人满意的；②表示赞许、应允的口气；③友爱；④易于，便于；⑤完成；⑥很，甚。
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心闲暇应接不暇 C .慷慨气概重叠险像环生 D .船舶停泊弊端乌云蔽日9. 鉴赏下列诗歌，完成下列小题。
秋夕[唐]杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
注释：秋夕：秋天的夜晚。
银烛：银色而精美的蜡烛。
画屏：画有图案的屏风。
轻罗小扇：轻巧的丝质团扇。
流萤：飞动的萤火虫。
天阶：露天的石阶。
牵牛织女星：两个星座的名字，指牵牛星、织女星。
1.（1）先选择后填空。
这首诗描写的是（）节的场景，你是从诗中的词语______看出来的。
A清明 B中秋 C七夕 D元宵2.（2）诗中的（）字最能体现全诗的感情基调。
A .冷B .秋C .夕D .卧3.（3）这首诗写的是失意宫女的生活。
诗中写了她们的什么活动？请用自己的话写出来。
10. 下列句子按修辞归类正确的一项是（）①我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
②指导员讲得真来劲儿，嘎子竖起耳朵听。
③大粒沙石生气似的敲打着玻璃窗。
④一颗有生命力的种子，如果不落在肥土里，而落在瓦砾堆里，它决不会悲观，决不会叹气。
⑤天空中的星星在快活地眨眼睛。
⑥沙家店一战，把敌人打得晕头转向，一败涂地，再也不敢恋战，只好夹着尾巴冒死南逃了。
A .①②⑥／③④⑤B .①②③／④⑤⑥C .①②⑤／③④⑥ D .①⑤⑥／②③④11. 《七步诗》中诗人曹植用了作比较的方法指出曹丕对兄弟的迫害。
二、阅读理解(30分)12. “花生不是外表好看而没有实用的东西。
”和“花生不是没有实用而外表好看的东西。
”这两句话的意思是不一样的。
13. 写出句子使用的修辞手法。
①沙沙的脚步声，听起来像一曲悠悠的小令______②月亮躲在云层里，偷看我练琴。
______14. 我能在横线上写出句子的修辞方法。
①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
______②我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
______2 / 3③过去的日子如轻烟，被微风吹散了。
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______有的通通彩绘全部______红楼梦______或______水浒传______故事______5.（5）“元宵上市，春节的又一个高潮到了”请你联系上下文，想想春节的三次高潮是什么？不正确的一项是（）A .除夕吃团圆饭、守岁；B .初一拜年、逛庙会；C .初一穿新衣、放鞭炮D .正月十五观花灯、放鞭炮、吃元宵6.（6）作者在这段话中着力描写灯的数量多和______多，为的是突出元宵节是春节的又一个______。
二、阅读理解(30分)12. 把下面的词语搭配起来。
①一面面______ A．图画②一块块______ B．镜子③一排排______ C．碧玉④一幅幅______ D．宫殿13. 阅读下文，回答问题。
①渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。
②海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
③地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
④挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。
⑤桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
1.（1）写出与下面词语意思相近的词语。
温暖——______ 舒适——______2.（2）第______句话讲明了桑娜一家的生活十分穷困，主要从“______、______”两个词语看出来的。
3.（3）这间渔家的小屋里却“温暖而舒适”，从哪里可以看出来？从这里看出桑娜是个怎样的人？4.（4）作者描写海风狂暴的词语是______和______。
描写海浪巨响的词语是______。
5.（5）文中画线的句子的含义是（）A .桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子们会挨饿。
B .桑娜为出海打鱼的丈夫可能有生命危险而提心吊胆。
C .海上起了风暴，桑娜为大气的突然变化而感到害怕。
14. 请将相关的内容连起来。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝《水调歌头》张继姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船《忆江南》王勃莫愁前路无知己，天下谁人不识君《枫桥夜泊》苏轼海内存知己，天涯若比邻《别董大》白居易但愿人长久，千里共婵娟《杜少府之任蜀州》高适三、写作(30分)15. 每个人都有自己的特点，如：炯炯有神的大眼睛，弯弯的柳叶眉，开朗的性格，写得一手好书法，能歌善舞……本次作文就请写一个个性鲜明的人物吧！运用学过的描写人物的方法，通过具体事例展现人物的特点。
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A .稀疏B .密集C .疏远、生疏D .开通2.（2）“残酒”指的是（）A .上次自己没有喝完的酒B .别人喝后剩下的酒C .质量低劣的酒D .还未消尽的醉意3.（3）“知否，知否？应是绿肥红瘦”是谁说的？说话者的语气是怎样的？（）A .浓睡人教训语气B .卷帘人责备、焦虑的语气C .卷帘人不耐烦的语气D .浓睡人责备、焦虑和惋惜的语气4.（4）这首词写的是什么季节的事情？（）A .初春B .暮春C .盛夏D .金秋7. 谚语积累，根据你的积累补充句子。
1.（1）众人拾柴______。
2.（2）五人团结一只虎，十人团结______，百人团结像______。
3.（3）（集体）是力量的源泉，众人是______的摇篮。
4.（4）一人难挑千斤担，______。
5.（5）孤雁难飞，______。
8. 请选择句中划线字的意思，将正确选项的序号填入括号内。
1.（1）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
（）A .坚决地B .不变动C .结实，牢固D .本来，原来2.（2）这样的穷乡僻壤，竞能出这样优秀的人才，真是鲜有耳闻啊！（）A .新鲜B .味道美C .少D .鲜艳9. 生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以《生活中的一个小镜头》为题进行一下描绘吗？（注意内容要具体、真实，字数450字以上）10. 为下面的图配上合适的诗句。
______ ______11. 阅读下文，回答问题。
这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传（chuàn zhuàn）》里的故事和人物。
不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大（慨概）是爸爸告诉他的吧。
老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣（zǎo zhǎo）地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。
伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。
伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。
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①我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。
②讲话不礼貌的人是不文明的行为。
9. 下列各句中没有语病的一句是( )。
A .咱俩约定在明天上午或下午休息的时间里去新华书店买几本参考书。
B .在这次考察活动中，我们了解了有关许多湖光岩形成的科学知识。
C .像小牛犊一样的邓亚萍，经常对自己说的一句话是：“付出超人的代价，就能取得超人的成绩。
”10. 下列文字与原文完全一致的一项是（）A .一儿曰：“日初出大余车盖，级日中，则如盆盂，此不为远者小而近者大乎？”B .虽与之俱学，佛若之矣。
C .郁孤台下清江水，中间多少行人泪！D .他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的帮子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀……11. “年轻力壮”与“壮志凌云”中的“壮”意思相同。
二、阅读理解(30分)12. 下列空格中应填的正确的一组标点符号是（）屋子里口我是主人口屋子外口蝉是最高统治者口A .，；，。
B .，。
，。
C .。
，，。
D .，，，。
13. 将下列人物选填入对应成语后的横线上。
A．赵括B．杨时C．祖逖D．蔺相如E．勾践F．曹植G．荆轲H．廉颇纸上谈兵—______ 卧薪尝胆—______ 闻鸡起舞—______程门立雪—______ 负荆请罪—______ 煮豆燃萁—______14. 比较下面每组里的两个句子，在意思相同的句子后面打“√”否则打“×”。
A．一棵树和一只鸟儿是好朋友。
一只鸟儿和一棵树是好朋友。
______B．树对鸟儿说：“再见了，小鸟！”鸟儿对树说：“再见了，树!” ______C．鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。
鸟儿天天站在树枝上，给树唱歌。
______三、写作(30分)15. 每个人都有自己的特点，如：炯炯有神的大眼睛，弯弯的柳叶眉，开朗的性格，写得一手好书法，能歌善舞……本次作文就请写一个个性鲜明的人物吧！运用学过的描写人物的方法，通过具体事例展现人物的特点。
题目自拟，400字左右。
2 / 2。
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陶渊明－______先生苏轼－______居士王安石－______先生②请写出下列古诗或成语中的主角：闻鸡起舞______ 卧薪尝胆______ 破釜沉舟______ 鞠躬尽瘁______完璧归赵______ 负荆请罪______ 乐不思蜀______9. 照样子，写词语。
家家户户 ______ ______又大又圆 ______ ______10. 照样子写字，再组词。
例：寸村（村子）兆 ______ ______ 录______ ______例：样洋（海洋）种 ______ ______ 住______ ______例：阵车（车子）淑 ______ ______ 愿______ ______11. 阅读短文，完成练习。
用切口证明自己我住在乡下时，和爷爷在院外空地种了一片西瓜。
到了盛夏，西瓜长得硕大溜圆。
西瓜太多，一时半会儿吃不完，需要卖一部分出去。
有一天，我和表哥挑拣了满满一三轮车到镇上去卖。
虽然筐里的西瓜都是熟透的沙瓤瓜，可是到集市上人家都不相信。
我切开了一个西瓜做样本，大家又说这是提前挑好的。
等到下午，我们还是________，只好推着三轮车，________地回了家。
爷爷说：“你们为什么不再多切两个西瓜？”我们嗫嚅着说：“怕万一切出个不熟的西瓜来，连累了其他的西瓜，坏了所有的买卖。
”爷爷点了一下头，说明天他和我们一起去卖瓜。
第二天一大早，我们又来到集市。
集市上，卖瓜的人很多。
我们选好摊位后，爷爷拐进了一家超市，出来时手里多了一卷保鲜袋。
他随机捧起一个西瓜，洗净放妥，提刀切瓜，接着一连开了七八个西瓜，无一不是熟透了的沙瓤瓜。
我们把每瓣西瓜都用保鲜袋装好，单独出售。
没想到这些装在保鲜袋里的西瓜很受人们欢迎。
我________，提起西瓜刀准备再切几个。
爷爷制止了：“不用了！”话音刚落，人们簇拥过来，很快把那些尚未切开的西瓜________。
很多年后，爷爷跟我提卖西瓜的事，说：“为人处世和卖西瓜的道理都是想通的！如果我们心中的忌讳太多，越是遮遮掩掩，越是难以让人认清我们真正的内心。
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又想到主人的命运，心里像刀割一样。
D .新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠。
9. 先把下面的四字词语补充完整，再按要求作答。
举______反三语重______ ______ ______类旁通坚持不______ ______劳成______ 半______而废上面的词语中互为反义词的一组是______——______上面的词语中互为近义词的一组是______——______从上面的词语中选出一个造句：______10. 依次填人下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（）。
①究竟采用哪个方案更有利于抢救受伤人员，他不能不__________。
②面对成千上万失去家园的受灾同胞，我们怎能袖手__________。
③到伦敦去观看奥运会，对我来说简直就是一种__________。
④经过这次打击，他终于__________了:人不能游戏人生。
A .思考凝望盼望领悟B .思想眺望渴望感悟C .深思观望奢望醒悟D .沉思远望期望觉悟11. 填空。
“饼、饺、馆”的部首都是______，它们的本义都与______相关；“筐、筒、篮”的部首都是______，它们的本义都与______相关。
二、阅读理解(30分)12. “遵守制度”和“改进缺点”这两组词语的搭配都是正确的。
13. 改正下面成语中的错别字，把改正后的字写在括号里。
攻无不刻______ 拔山涉水______豪不犹豫______ 应接不瑕______刻苦专研______ 调兵遗将______含苞与放______ 结尽全力______14. 肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。
（缩句）三、写作(30分)15. 习作：写一件你身边发生的事情，要求字数不低于400字2 / 2。
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秋风引何处秋风至？萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。
1.（1）此诗中，诗人流露出哪种情思？（）A .送别之情B .思归这心C .喜悦之意D .愤怒之思2.（2）“朝来人庭树，孤客最先闯”的意境与下面哪一项相近？（）A .床前明月光，疑是地上霜。
B .故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
C .白日依山尽，黄河人海流。
D .停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
8. 下面句子中，引号的用法不一样的一句是（）A .宇航员在太空中发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
B .今天，我想跟大家谈一谈“合作”的话题。
C .当我们在新华书店或图书馆里，看到那一排又一排图书的时候，你是否会有一种如人“书城”的感觉呢？D .中午15分钟的写字，是我们每天的“必修课”。
9. 句子大变脸。
1.（1）“当那摞碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于稳住了碗。
”缩句正确的选项是（）A .那摞碗晃动起来。
B .少年抖脑袋。
C .少年稳住了碗。
2.（2）“这真是一场惊心动魄的拼搏！”给句子换个说法，意思不变。
正确的一项是（）A .这难道是一场惊心动魄的拼搏吗？B .这难道不是一场惊心动魄的拼搏吗？ C .这不能不说不是一场惊心动魄的拼搏。
10. 下列各组词语中，没有错别字的一组是( )。
A .乖巧实是求事竭泽而鱼舍木逐末 B .枯萎无原无故无独有呕标新立异 C .荣誉邯郸学步万象更新德高望重 D .书籍专心志致精兵简正触类旁通11. 在括号中选择划线字的正确读音，然后再用另一个读音组一个新词，写在横线上。
星宿______（xiǔ xiù）______ 模______样（mó mú）______呜咽______（yān yè）______ 慰藉______（jí jiè）______二、阅读理解(30分)12. 写出歇后语后部分①徐庶进曹营——______②火车开到马路上——______13. 阅读下面的文章，完成练习。
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A .这个故事把我感动得流泪。
B .这个故事被我感动得流泪。
C .我被这个故事感动得流眼泪。
2.（2）“人的身躯怎能从狗洞子里爬出？”改成陈述句，正确的选项是（）A .人的身躯能从狗洞子里爬出。
B .人的身躯怎能从狗洞子里爬出。
C .人的身躯不能从狗洞子里爬出。
8. “汤姆有几个好朋友：乔恩、班恩、吉姆，但最和他‘臭味相投’的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。
”“臭味相投”一词说明了哈克和汤姆是最合得来的好朋友。
9. 在横线上写出诗中划线的人物是指谁。
①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
______②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
______③儿童相见不相识，笑问客从何处来。
______④正是江南好风景，落花时节又逢君。
______10. 中国队获得了金牌，没有一个中国人不激动。
①去掉“不”字．意思不变：______②改成带问号的句子，意思不变：______11. 下列说法正确的一项是（）。
A .“人之初，性本善”是说每个人生下来本性都是善良的。
B .“子不教，父之过，教不严，师之惰”是说对儿女只是养而教育，是父母的过错；对学生光教育而不严格要求，是做老师的懈怠、懒惰。
C .“子不学，非学宜”意思是儿子不学习是不应该的，“幼不学，老何为”小时候不学习，长大了就要问为什么?二、阅读理解(30分)12. 故事欣赏：完成练习。
成语故事——《指鹿为马》：指着鹿故意说是马，到底怎么回事呢？1.（1）《指鹿为马》讲的是______的故事。
（）A .赵构B .赵高C .秦始皇2.（2）《指鹿为马》这个故事告诉我们（）A .不管做什么事情，都要灵活运用，不能死板硬套。
B .比喻明事理的人偶尔糊涂，辨不清是非。
C .比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
3.（3）“混淆是非”、“颠倒黑白”、“指桑骂槐”如果让我们从中选“指鹿为马”的近义词，不合适的是______。
4.（4）如果让我们用“指鹿为马”造句，下列句子不合理2 / 3的一项是（）A .做事“指鹿为马”，就会是非不清，真是不应该。
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____________这是琥珀______孩子______他高兴地说______有两个小东西关在里面呢______一个苍蝇______一个蜘蛛______这是很少见的______4.（4）文中写这块琥珀具有科学价值的一句话是（）A .在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
B .我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
C .从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
5.（5）在下列四个答案中选择最正确的一项作为最后一个自然段的意思______①琥珀里面那两个小东西的样子。
②从那块琥珀，人们可以作出推测。
③从那块琥珀，可以推测一万年前世界上早已有蜘蛛和苍蝇了。
④琥珀的样子和科学价值。
13. 改正下面成语中的错别字，把改正后的字写在括号里。
攻无不刻______ 拔山涉水______豪不犹豫______ 应接不瑕______刻苦专研______ 调兵遗将______含苞与放______ 结尽全力______14. 有趣的“四”字。
①《四书》是《大学》、______、______和______。
②中国古代四大民间传说是______、______、______、______。
三、写作(30分)15. 上一题短文中的清洁工真让人敬佩！在生活中,还有谁让你敬佩？你敬佩他（她）什么？请写下来。
（提示：通过具体事例来反映人物的特点）要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，感情真实，400字左右。
（你真棒！再仔细检查一遍，好吗？细心可是一个很好的习惯哟！）3 / 3。
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3. 选出下面的词语书写完全正确的一项（）
A .潸然泪下令人惊羡哄堂大笑体态秀丽
B .掩面叹息索绕于心难以忘怀座无虚席
C .紧张不安保持平横目不转睛惊心动魄
D .意想不到意味声长跋山涉水饶有趣味
4. 下列词语书写完全正确的一组是（）
A .挺拨声望槐捂不拘一格
B .陶醉气慨震耳欲聋张冠李带
C .辩认节制深懊悬涯峭璧
D .介意眷恋可见一斑漫不经心
5. 下列语段中，划线词语运用不恰当的一项是（）
阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰，广州处处春意盎然，美不胜收。
无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园，还是市内的流花湖公园、云台花园，到处都是碧草连天、花团锦簇，一派生机勃勃。
在这美好的时节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐，真是人生一大乐事。
A .相得益彰
B .美不胜收
C .花团锦簇
D .天伦之乐
6. 填写诗句：______ ，沙暖睡鸳鸯。
/黄师塔前江水东，______。
/______ ，浪淘风簸（bǒ）自天涯。
/黑云翻墨未遮山，______。
（泥融飞燕子/春光懒困倚（yǐ）微风/九曲黄河万里沙/白雨跳珠乱入船）
7. 下列句子中没有语病的一项是（）
A .《中华好诗词》这个节目对我很熟悉，因为我每期必看。
B .
针对各种交通乱象，滨州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。
C .运动不但可以提高孩子们的身心健康，还能增强他们的心理承受能力以及团队配合意识。
D .在诗歌中，借松、竹常用来表达诗人复杂的情感，成为古典文学中传统意象。
8. 修改下面的病句，将改好的句子写在下面横线上。
①我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。
②讲话不礼貌的人是不文明的行为。
9. 语文是最重要的______ ，是人类文化的重要组成部分，
______ ，是语文课程的基本特点。
10. 找出下面两个句子的意思相同的一项（）。
A .他说的话完全有错。
他说的话没有完全错。
B .澎湃的波
涛把海里的泥沙卷到岸边。
海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。
11. 依次填入下列各句横线上的汉字，正确的一组是（）。
①实践、认识、再实践、再认识……以________无穷。
②他是被_____迫而跟随别人做坏事的。
③琳琳优美的演唱，贏得全场观众一片喝_______。
④瞧她那_____得意相，一定又有什么高兴事。
A .至协采副
B .致胁彩付
C .至胁彩副
D .致协
采付
2 / 3
二、阅读理解(30分)
12. 在括号里填上合适的词。
一______火一______波纹
一______绸子一______树叶
一______小鱼几______流云
13. 我会选。
①“诗只有十行，可我觉得他读了几个小时”对这句话理解正确的是______。
A.父亲会写剧本，但并不懂诗。
B.父亲读诗认真、仔细。
C.“我”急于得到父亲的赞赏。
②父母对巴迪同一首诗的评价截然不同，原因是______。
A.父亲比母亲更爱自己的孩子。
B.父亲比母亲欣赏水平高。
C.母亲想鼓励孩子，父亲要鞭策孩子。
14. 根据下列解释在括号里写出相应的四字词语。
①品德高尚，很有威望。
______
②文雅而有礼貌______
三、写作(30分)
15. 习作
题目：我的发现
我们的生活丰富多彩，有的同学喜欢养春蚕，有的同学喜欢养花，有的同学养了小宠物……你一定在日常生活中观察过一些事物，发现一些有趣的事。
你观察的那个事物什么样？有什么新发现？把最想告诉别人的内容写下来，做到语句通顺、表达清楚，把字写工整，不少于350字。
3 / 3。