中考化学试题分类汇编考点 燃烧与燃料(含解析)
中考化学真题分类汇编―― 燃料及其利用

近五年(2005-2009)全国中考化学真题分类汇编――《燃料及其利用》2005年全国中考化学真题之《燃料及其利用》一、选择题1.【05黄冈】下列情况:①煤的燃烧;②工业废气的任意排放;③燃放鞭炮;④用汽油为燃料的汽车尾气的排放;⑤用氢气为燃料的新型燃气车排放的尾气。
会引起空气污染的是A.①④⑤B.①②③C.①②③④D.①②③④⑤2.【05佛山】以下实例中,利用了“隔离可燃物”原理灭火的是A.实验时酒精不慎洒出并燃烧,用湿抹布盖灭B.高楼失火,用高压水枪向着火处喷水灭火C.森林火灾时,用炸弹轰炸灭火D.森林火灾时,将火焰蔓延线路前的小片树林砍掉3.【05年泉州】下列做法存在严重事故隐患的是A.用石灰沙浆抹墙B.用干冰制造舞台上的云雾C.将液化石油气的残液倒入下水道D.将活性炭放在冰箱内去除异味4.【05青岛】加油站应张贴的标志是A B C D5.【05上海】根据你的生活经验判断,下列做法错误的是A、用生石灰作食品干燥剂B、用干冰灭火C、涂油漆防锈D、用燃着的火柴检验煤气是否泄露6.【05眉山】使用燃气热水器时,若通风不畅,易产生使人中毒的气体是A、一氧化碳B、二氧化碳C、甲烷D、氮气7.【05眉山】已知H2能在O2、Cl2中燃烧生成H2O、HCl。
右图中横坐标表示完全燃烧时消耗气体X(X = A、B、C)的分子数n(x),纵坐标表示消耗H2的分子数n(H2)。
已知A、B是纯净物,C是由A和B组成的混合物,则C中n(A):n(B)为()A、2:1B、1:1C、2:3D、2:58.【05徐州】“四城同创”初见成效。
今年5月19日,我市空气质量首次达优级。
为继续改善环境质量,你认为下列措施不可行的是A .继续动员全市人民植树增绿B .积极推广清洁能源和清洁生产C .鼓励发电厂多烧原煤多发电D .加强机动车管理,减少尾气污染9.【05徐州】据《彭城晚报》报道,我市明年开始供应天然气。
天然气的主要成分是A .一氧化碳B .甲烷C .氢气D .煤气10.【05徐州】 据统计,我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起,给人民造成重大损失。
2021中考化学分类汇编(精简版)——专题10 燃料及其利用

专题10 燃料及其利用1.(2021·天津)第24届冬季奥运会将于2022年在北京举办,为落实“绿色冬奥”的理念,冬奥会使用的汽车燃料从环保的角度考虑,最理想的是A.氢气B.天然气C.酒精D.汽油【答案】A【详解】A、氢气燃烧只生成水,不会对环境造成任何污染,从环保的角度看,氢气是最理想的能源,选项符合题意;B、天然气的主要成分是甲烷,甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水,是较清洁的燃料,选项符合不题意;C、酒精完全燃烧生成二氧化碳和水,是较清洁的燃料,选项符合不题意;D、汽车使用汽油作为燃料会产生一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物等,会随汽车尾气直接排放到空气中,对空气造成污染,选项符合不题意。
故选A。
2.(2021·湖北荆州)安全警钟应时刻长鸣。
下列做法错误的是A.油锅着火,锅盖盖灭B.燃气泄漏,点火检查C.点燃氢气,提前验纯D.面粉厂内,禁止吸烟【答案】B【详解】A、油锅着火,锅盖盖灭隔绝氧气,破坏燃烧的条件灭火,正确;B、燃气泄漏,点火检查容易引发爆炸,错误;C、点燃氢气,提前验纯,防止气体不纯引起爆炸,正确;D、面粉厂内,禁止吸烟,防止引起火灾,正确。
故选B。
3.(2021·湖南株洲)燃烧是人类最早利用的化学变化之一、下列有关说法正确的是A.可燃性气体在空气中的含量越高,爆炸的可能性就越大B.未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中会形成浮尘C.做饭时,燃气灶火焰呈现出黄色或橙色,锅底出现黑色,此时应减小灶具的进风口D.甲烷和乙醇燃烧产物均为水和二氧化碳,说明二者均为碳、氢两种元素组成的化合物【答案】B【详解】A、可燃性气体在空气中达到爆炸极限,遇到明火,才会发生爆炸,不是含量越高,爆炸的可能性就越大,不符合题意;B、未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中会形成浮尘,说法正确,符合题意;C、做饭时,燃气灶火焰呈现出黄色或橙色,锅底出现黑色,说明此时氧气不足,碳不完全燃烧,这时应调大进风口,不符合题意;D、甲烷和乙醇燃烧产物均为水和二氧化碳,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,说明二者均含碳、氢两种元素,可能含氧元素,不符合题意。
山东省中考化学试题 汇编:燃烧与燃料(含解析)

燃烧与燃料6.(20xx·东营)近期发生的火灾和爆炸事件恰人们敲响了安全警钟.下列说法或做法不正确的是()A.对发生的火灾.首先要尝试用水扑灭.同时考虑其它办法B.只要控制好燃烧和爆炸的条件.就能使之为我所用.造福人类C.加油站、加气站内拨打电话可能引发燃烧或爆炸D.明火附近避免喷洒空气清新剂或杀虫剂.以免引发火灾解析A.发生火灾时要根据可燃物的种类选择合适的灭火方法.故A错误;B.控制好燃烧和爆炸的条件.就能达到防火灾、灭火和防止爆炸的目的.就能使之为我所用.造福人类.故B正确;C.在加油站附近的空气中弥漫着可燃性气体.与空气混合.接打手机产生的电火花可能会引燃甚至引起爆炸.故B正确;D.清新剂或杀虫剂是易燃品.遇到明火之后可能会引进火灾.D正确。
答案A。
5.(20xx·滨州)20xx年5月12日是我国第11个全国防灾减灾日.主题是“提高灾害防治能力.构筑生命安全防线”。
下列说法错误的是()A. 只要温度达到着火点.可燃物一定会燃烧B. 油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火C. 火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离.并拨打火警电话119D. 为扑灭森林火灾.可将大火蔓廷路线前的一片树木砍掉.形成隔离带【答案】A【解析】A.燃烧需要三个条件:①可燃物;②氧气;③温度达到着火点.三个条件要同时满足才能燃烧.故A错误;B.油库、面粉加工厂、纺织厂等场所有可燃性物质.所以要严禁烟火.故B正确;C.为避免烟雾呛鼻和毒气的吸入.所以要用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离.并拨打火警电话.故C正确;D.扑灭森林火灾.可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉.形成隔离带.故D正确。
10.(20xx·德州)根据如图所示的实验现象分析.下列说法错误的是()A.①②对比说明物质燃烧需要与空气接触B.①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性C.烧杯中的热水只起提高温度的作用D.①③对比说明红磷着火点高于白磷【答案】C【解析】①②对比说明物质燃烧需要与空气接触;①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性;烧杯中的热水可以提高温度.也可以隔绝空气的作用;①白磷燃烧.③红磷不燃烧可以说明红磷着火点高于白磷。
(通用版)中考化学重难点易错点复习讲练简析燃料与能源(含解析)

——————————新学期新成绩新目标新方向——————————简析燃料与能源一、化石燃料1. 煤和石油煤是工业的粮食,石油是工业的血液,它们都是由古代生物遗骸经一系列复杂的物理、化学变化而形成的,属于不可再生资源。
2. 煤和石油的综合利用注意:煤是生活中常用的燃料,但由于煤燃烧对空气的污染严重,因此可把煤加工成煤气使用。
煤气的主要成分是甲烷、氢气和一氧化碳等,煤气泄漏会造成中毒或爆炸;我们平时生活中说的“罐装煤气”并不是煤气,而是液化石油气,其主要成分有丙烷、丁烷以及丙烯和丁烯等。
3. 天然气天然气的主分成分是甲烷,还含有少量的其他气态碳氢化合物,属于混合物。
目前在传统的三大化石燃料中,属于比较清洁的能源。
其水合物可燃冰,尚处于试验性开采阶段。
二、化学反应中的能量变化化学反应过程总是伴随着能量的变化,有的表现为吸热,如碳与二氧化碳的反应;有的表现为放热,如氧化钙与水反应、镁与盐酸反应。
人类利用各种燃料就是利用燃料燃烧放出的热量。
三、燃料充分燃烧的条件和意义四、使用燃料对环境的影响森林、土壤和植被;④腐蚀建筑物2. 汽车燃料的燃烧:注意:大量使用化石燃料,还会导致温室效应加剧,所以今天全社会都在大力倡导“低碳生活,绿色出行”。
五、能源的开发和利用1. 乙醇乙醇是以玉米、高粱、薯类等为燃料,经发酵、蒸馏而制成的,属于可再生资源。
将汽油和乙醇以一定比例制成的乙醇汽油可在一定程度上减少有害气体的排放。
注意:使用乙醇汽油不能有效缓解温室效应。
2. 氢能氢气是绿色高能燃料,资源储量丰富,完全燃烧热值高,产物是水,没有任何污染,是未来人类社会最理想的燃料。
注意:氢能目前尚不能广泛地应用,急需解决两个问题:①如何经济、高效地从水中获取氢气;②如何安全储存并运输氢气。
3. 其他新能源:太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等。
4. 开发新能源的意义:部分缓解化石能源危机,减少环境污染。
例题(云南)能源与环境成为人们日益关注的问题。
2022年中考化学真题分类汇编燃料和燃烧含答案解析

A.点燃天然气:CH4+2O2 2H2O+CO2↑
B.铁粉溶于稀盐酸:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
C.硫在空气中燃烧:S+O2 SO2
D.高炉炼铁:Fe2O3+CO 2Fe+CO2
5.(2022牡丹江)下列有关氧气的说法错误的是
A. 通常状况下,氧气是无色、无味的气体
17.(2022牡丹江)暑期实践活动中,同学们走进工厂,在实践中认识化学、体验化学、感悟化学。
(1)去工厂的途中,同学们看见路边鱼塘中用水泵把水喷向空中,这样做的目的是______;同学们发现农用车排出大量的尾气,经讨论应安装尾气净化装置,常见的净化原理是: ______。
(2)在工厂里,同学们看到车间里备有干粉灭火器,灭火时干粉灭火器喷出的固体粉末能覆盖在可燃物表面,此过程中体现的灭火原理是______。
A.绿色出行,积极践行“低碳生活”
B.用布袋代替塑料袋,减少“白色污染”
C.植树造林,努力营造“绿水青山”
D.大量开采利用化石燃料,缓解“能源危机”
8.(2022温州)在“烹饪与营养”实践活动中(如图),灶内的木材燃烧一段时间后火焰变小,某同学用长木棒挑开木材堆后,火焰重新变旺,这是因为( )
A. 灶内的木材变更多
一、选择题
1.(2022湖州)将一根火柴折断,分成火柴头和火柴梗两部分,放在铜片上,如图所示。用酒精灯加热铜片,发现火柴头先燃烧。下列叙述中,错误的是( )
A. 用酒精灯加热要使用外焰
B. 利用了铜片良好的导热性
C. 说明了火柴头和火柴梗有不同的着火点
D. 说明了燃烧需要助燃剂
2.(2022自贡)2022年5月12日是我国第14个防灾减灾日,下列做法错误的是( )
中考化学专题复习 燃料与燃烧-人教版初中九年级全册化学试题

中考化学专题复习—燃料与燃烧一、燃烧的条件(1)燃烧:可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。
(2)燃烧的条件:①可燃物;②氧气(或空气);③达到燃烧所需要的最低温度(也叫着火点)。
二、灭火的原理和方法(1)原理:清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离,隔绝氧气(或空气),以及使温度降到着火点以下,都能达到灭火的目的。
(2)简易灭火器的原理:碳酸钠与浓盐酸反应: Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,生成既不能燃烧,也不能支持燃烧的二氧化碳气体。
瓶内气压增加,液体随气体喷出。
(3)几种常用灭火器的灭火原理和适用X围灭火器灭火原理适用X用泡沫灭火器灭火时,能喷射出大量二氧化碳及泡沫,它们能粘附在可燃物上,使可燃物与空气隔绝,达到灭火的目的可用来扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火复习要点干粉灭火器利用压缩的二氧化碳吹出干粉(主要含有碳酸氢钠)来灭火具有流动性、喷射率高、不腐蚀容器和不易变质等优良性能,除可用来扑灭一般火灾外,还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火液态二氧化碳灭火器在加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中,灭火时再将其喷出,有降温和隔绝空气的作用灭火时不会因留下任何痕迹而使物体损坏,因此可用来扑灭图书、档案、贵重设备,精密仪器等处的失火,使用时,手一定要先握在钢瓶的木柄上,否则,会把手冻伤四、爆炸1、爆炸:可燃物在有限的空间内急剧地燃烧,就会在短时间内聚集大量的热,使气体体积迅速膨胀而引起爆炸。
2、爆炸及易燃物和易爆物的安全常识(1)在生产、运输、使用和贮存易燃、易爆物时必须严格遵守有关规定,决不允许违章操作。
(2)油库、面粉粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内都标有“严禁烟火”字样,在醒目位置X贴安全图标。
(3)爆炸会给生命和财产造成严重的损害。
为了使警钟长鸣,大家在一些易燃、易爆场合经常会看到下面的—些图标:当心火灾禁止放易燃物当心爆炸当心火灾禁止烟火禁止带火种禁止燃放鞭炮禁止吸烟五、化石燃料1、常见的化石燃料①形成:古代生物的遗骸经一系列复杂变化。
九年级化学上册第七单元燃料及其利用考点汇总含解析新版新人教版

燃料及其利用燃烧的定义燃烧和灭火燃烧的条件(同时具备) 物理变化灭火的原理和方法燃爆炸定义分类料化学反应中放热反应的能量变化吸热反应及煤煤的形成煤的综合利用其石油石油的形成化石燃料的利用石油的综合利用利天然气甲烷性质甲烷燃烧用甲烷燃烧化学方程式燃烧和爆炸有关的图标使用燃料对酸雨的成因环境的影响酸雨的危害预防酸雨破坏的措施汽车尾气能源的利用实验室制取氢气和开发新能源一、燃烧与灭火1、燃烧(1)定义:可燃物跟氧气发生的剧烈的发光、发热的氧化反应.(2)条件:①物质具有可燃性;②可燃物跟氧气充分接触;③可燃物的温度达到着火点以上(着火点:可燃物燃烧所需要的最低温度,是物质的固有属性,不能改变;着火点越低,越易燃烧);三者同时具备才可以燃烧.(3)促进燃烧的方法:①增大氧气的浓度;②增大可燃物与氧气的接触面积;燃烧分类:①充分燃烧:氧气充足;②不充分燃烧:氧气不足.例如:(1)乙炔:(2)碳:氧气充足,化学方程式:C+O 2CO 2 ; 氧气不充足2C+O 22CO;(CO 中毒:与血红蛋白结合,失去运氧能力)2、灭火 原理:破坏燃烧所需的条件,(只要破坏其中一个燃烧条件,就可灭火).方法:①隔绝氧气(如沙土覆盖);②移走可燃物(如关闭煤气阀门);③降低温度到着火点以下(如用水灭火).3、爆炸(1)分类:①物理爆炸:如气球吹爆、爆胎、锅炉爆炸等; ②化学爆炸:燃放鞭炮、甲烷爆炸等. (2)化学爆炸的条件:①可燃性气体或粉尘在空气中的含量达到爆炸极限;②遇明火燃烧;③气体体积在有限的空间内急剧膨胀.典例1某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧.能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是( )A 、①②B 、②④C 、①④D 、③④【答案】B【解析】A 、①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧.二者都不燃烧,无法说明任何问题,故不符合题意;B 、②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧.说明物质的燃烧需要达到一定温度,故符合题意;C 、①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧.限制的条件不同,不能说明物质现象 蓝色火焰、放热 黄色火焰、放热、浓烈黑烟 生成物 二氧化碳和水 一氧化碳(或炭黑)、水 方程式 2C 2H 2+5O 2 2H 2O+4CO 2 2C 2H 2+3O 2 2H 2O+4CO的燃烧需要达到一定温度,故不符合题意;D、③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧.说明物质的燃烧需要空气,而不是说明物质的燃烧需要达到一定温度,故不符合题意.故选B典例2表示“禁止燃放烟花爆竹”的标志是()A.B.C.D.【答案】B【解析】A、图中所示标志是爆炸品标志,故选项错误.B、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志,故选项正确.C、图中所示标志是节约用水标志,故选项错误.D、图中所示标志是塑料制品回收标志,故选项错误.故选:B.典例3下列有关燃烧和灭火的说法正确的是()A.物质跟氧气的反应就是燃烧B.通过降低可燃物的着火点可以灭火C.可燃性气体中混有空气,遇明火一定发生爆炸D.煤加工成粉末状,可使煤燃烧更充分【答案】D【解析】A.缓慢氧化也是物质与氧气发生的反应,但不属于燃烧,故错误;B.着火点是可燃物的属性,人为不能降低,故错误;C.可燃性气体中混有空气,遇明火不一定发生爆炸,需要在爆炸极限范围内才会发生爆炸,故错误; D.煤加工成粉末状,增大了煤与空气的接触面积,能使煤炭充分燃烧,故正确.故选:D.典例4下列做法符合安全要求的是()A.油锅着火,用菜扑灭B.燃气泄漏,点火检查C.室内起火,开窗通风D.电器着火,用水浇灭【答案】A【解析】A.油锅着火,倒上青菜可以隔绝氧气灭火,故正确;B.发现家中燃气泄漏时,立即关闭阀门,打开门窗通风,不能点火以防发生爆炸,故错误;C.室内着火不能开窗,以防空气流通造成火势蔓延,故错误;D.电器着火,不能用水浇灭,以防发生触电,故错误.故选:A.典例5在通常情况下,燃烧需要三个条件:;氧气(或空气);达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点).(1)下面是探究燃烧条件的实验,请你根据实验图示和资料信息回答有关问题.资料信息:白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃.①铜片上的红磷不燃烧,是因为.②烧杯中水的作用一方面,另一方面. (2)为了防止失火造成生命财产的损害,加油站等场所常贴有图2图标,其中表示“禁止吸烟”的是(填字母序号).【答案】可燃物;(1)①温度没有达到红磷的着火点;②使热水中的白磷隔绝了氧气;给铜片上的白磷燃烧提供了热量;(2)B.【解析】在通常情况下,燃烧需要三个条件:可燃物;氧气(或空气);达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点).故填:可燃物;(1)铜片上的红磷虽然具有可燃性且与氧气接触,但是其温度没有达到红磷的着火点,所以没有发生燃烧;故填:温度没有达到红磷的着火点;②烧杯中水的作用一方面是使热水中的白磷隔绝了氧气;另一方面给铜片上的白磷燃烧提供了热量;故填:使热水中的白磷隔绝了氧气;给铜片上的白磷燃烧提供了热量;(2)A.是禁止燃放烟花爆竹的标志;B.是禁止吸烟的标志;C.严禁烟火的标志;D.禁止携带火种的标志;故填:B.二、燃料与能源(一)燃料与能源1、三大化石燃料:煤、石油、天然气(混合物、均为不可再生能源)(1)煤:“工业的粮食”(主要含碳元素);煤燃烧排放的污染物:SO2、NO2(它们会引起酸雨)、CO、烟尘等;CO2不属于污染物,但含量过高会引起温室气体;(2)石油:“工业的血液”(主要含碳、氢元素);(3)天然气是气体矿物燃料(主要成分:甲烷),是较清洁的能源.2、两种绿色能源:沼气、乙醇(1)沼气的主要成分:甲烷;甲烷的化学式:CH4(最简单的有机物,相对分子质量最小的有机物)物理性质:无色,无味的气体,密度比空气小,极难溶于水.化学性质:可燃性:化学方程式:CH4+2O2CO2+2H2O(现象:发出蓝色火焰).(2)乙醇(俗称:酒精,化学式:C2H5OH)化学性质:可燃性:化学方程式:C2H5OH+3O22CO2+3H2O,工业酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH,故不能用工业酒精配制酒!乙醇汽油优点:①节约石油资源;②减少汽车尾气;③促进农业发展;④乙醇可以再生.3、氢气是最清洁的燃料,但由于氢气的制取成本高和贮存困难,作为燃料暂时还不能广泛使用.优点:(1)燃烧效率高;(2)燃烧产物是水,无污染;(3)资源丰富.4、新能源:(1)种类:如氢能、风能、核能、太阳能、地热能和潮汐能等.(2)开发新能源的作用:解决化石能源枯竭,减少环境污染.(二)使用燃料对环境的影响1、燃料充分燃烧的条件是:(1)要有足够多的空气;(2)燃料与空气要有足够大的接触面.2、酸雨的危害:(1)腐蚀建筑物(2)影响水生物、动植物生长(3)污染江河湖泊(4)影响农作物和森林的生长等.3、采取怎样的防止和保护措施,防止酸雨的形成?(1)、减少煤中的含硫量,对煤炭中的硫资源进行合理的开发和利用;(2)、工厂排出的废气要处理达标后排放;(3)、开发新能源;(4)、加强环境监测.4、煤和石油等化石燃料燃烧造成对空气的污染,主要有以下几个方面原因:(1)燃料中的一些杂质如硫等燃烧时,产生SO2等;(2)燃料燃烧不充分,产生CO;(3)末燃烧的碳氢化合物及碳粒,尘粒等排队放到空气中;5、汽车尾气中的主要污染物:有NO,末燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘.减少汽车尾气对空气的污染可采取的措施:(1)使用催化净化装置,使有害气体转化为无害气体;(2)使用无铅汽油,禁止含铅物质的排放;(3)使用压缩天然气和液化石油气;(4)开发新能源等;典例6新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题.下列属于新能源的是()A.天然气 B.石油 C.氢气 D.煤【答案】C【解析】新能源包括太阳能、核能、风能、氢能等;而煤、石油、天然气是化石燃料,属于常规能源,故选:C.典例7我们要把辽阳建设成“天蓝、地绿、水净”的美丽城市,下列做法与此相违背的是()A.开发利用清洁能源 B.露天焚烧作物秸秆C.回收利用废旧电池 D.合理施用农药化肥【答案】B【解析】A、开发利用清洁能源做法正确,故选项错误;B、露天焚烧作物秸秆生成有害气体和烟尘,做法与此相违背,故选项正确;C、回收利用废旧电池做法正确,故选项错误;D、合理施用农药化肥做法正确,故选项错误;故选:B.典例8下列关于能源的说法不正确的是()A.氢气是21世纪的理想能源 B.科技发展可促进能源的开发利用C.煤、石油和天然气都属于可再生能源 D.能源结构向多元、清洁和低碳方向转型【答案】C【解析】A、氢气燃烧生成水,无污染,且热值高,故是一种理想的绿色能源,故A正确;B、科技进步会促进能源的开发利用,故B正确;C、煤、石油、天然气不能短期内从自然界得到补充,是不可再生能源,故C错误;D、为了节约化石燃料,减少污染,能源结构向多元、清洁、低碳转型,故D正确.故选:C.典例9能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.(1)化石燃料中天然气是比较清洁的能源,其主要成分为甲烷,燃烧的化学方程式是__________.(2)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可适当节省石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气对大气的污染.其中乙醇属于____________(填“可再生”或“不可再生”)能源.【答案】(1).CH4+2O2 CO2+2H2O;(2).可再生【解析】本题考查了甲烷的性质和能源的分类.(1)甲烷燃烧时生成水和二氧化碳,化学方程式是CH4+2O2 CO2+2H2O;(2)乙醇可通过高粱、玉米和薯类等发酵、蒸馏得到,属于可再生能源.。
山东省2019年中考化学试题汇编燃烧与燃料含解析20190923399

燃烧与燃料6.(2019·东营)近期发生的火灾和爆炸事件恰人们敲响了安全警钟,下列说法或做法不正确的是()A.对发生的火灾,首先要尝试用水扑灭,同时考虑其它办法B.只要控制好燃烧和爆炸的条件,就能使之为我所用,造福人类C.加油站、加气站内拨打电话可能引发燃烧或爆炸D.明火附近避免喷洒空气清新剂或杀虫剂,以免引发火灾解析A.发生火灾时要根据可燃物的种类选择合适的灭火方法,故A错误;B.控制好燃烧和爆炸的条件,就能达到防火灾、灭火和防止爆炸的目的,就能使之为我所用,造福人类,故B正确;C.在加油站附近的空气中弥漫着可燃性气体,与空气混合,接打手机产生的电火花可能会引燃甚至引起爆炸,故B正确;D.清新剂或杀虫剂是易燃品,遇到明火之后可能会引进火灾,D正确。
答案A。
5.(2019·滨州)2019年5月12日是我国第11个全国防灾减灾日,主题是“提高灾害防治能力,构筑生命安全防线”。
下列说法错误的是()A. 只要温度达到着火点,可燃物一定会燃烧B. 油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火C. 火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警电话119D. 为扑灭森林火灾,可将大火蔓廷路线前的一片树木砍掉,形成隔离带【答案】A【解析】A.燃烧需要三个条件:①可燃物;②氧气;③温度达到着火点,三个条件要同时满足才能燃烧,故A错误;B.油库、面粉加工厂、纺织厂等场所有可燃性物质,所以要严禁烟火,故B正确;C.为避免烟雾呛鼻和毒气的吸入,所以要用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警电话,故C正确;D.扑灭森林火灾,可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带,故D正确。
10.(2019·德州)根据如图所示的实验现象分析,下列说法错误的是()A.①②对比说明物质燃烧需要与空气接触B.①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性C.烧杯中的热水只起提高温度的作用D.①③对比说明红磷着火点高于白磷【答案】C【解析】①②对比说明物质燃烧需要与空气接触;①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性;烧杯中的热水可以提高温度,也可以隔绝空气的作用;①白磷燃烧,③红磷不燃烧可以说明红磷着火点高于白磷。
2020年中考化学试题分类汇编(解析版): 燃料、能源对环境的影响

2020年中考化学试题分类汇编(解析版):燃料、能源对环境的影响13.(2020•荆州)下列关于能源的说法正确的是()A.煤、石油、天然气属于可再生能源B.煤、石油、天然气属于一次能源C.风能、水能、地热能属于不可再生能源D.风能、水能、地热能属于二次能源【答案】B【解析】煤、石油、天然气是化石燃料,是自然界中以现成形式提供的能源,属于一次能源与不可再生能源;风能、水能、地热能,是自然界中以现成形式提供的能源,可以不断再生,属于一次能源与可再生资源。
1.(2020·遵义)乘坐公共交通工具,可携带的物品是()A.纸巾B.鞭炮C.汽油D.酒精【答案】A【解析】鞭炮、汽油、酒精为易燃物,乘坐公共交通工具时禁止携带。
12.(2020·昆明)下列说法错误的是()A.面粉厂严禁烟火B.活性炭具有除异味和杀菌作用C.进入久未开启的菜窖前要做灯火实验D.不能用甲醛溶液浸泡海鲜产品来延长保质期【答案】B【解析】面粉颗粒易被引燃而发生爆炸,要严禁烟火;活性炭有吸附性,能除异味,但无杀菌作用;进入久未开启的菜窖前要做灯火实验,检验二氧化碳等气体的含量;甲醛有毒,不能用甲醛溶液浸泡海鲜产品来延长保质期。
10.(2020·广州)燃料是人类社会重要的能源,下列说法不正确的是()A. 煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量CO2B. 石油炼制可得到石油气、汽油、煤油等产品C. 汽车燃料改用压缩天然气可减少对空气的污染D. 乙醇(C2H5OH)在空气中完全燃烧只生成二氧化碳和水【答案】A【解析】煤燃烧产生的二氧化硫会造成酸雨,二氧化碳排放过多导致的是温室效应。
5.(2020·东营)从安全的角度考虑,下列说法错误的是()A. 家用汽车引擎失火时,立刻打开车前盖B. 冬季用煤炉取暖时,要保持良好通风C. 误食重金属盐后,应立即喝牛奶、蛋清并送医院就医D. 厨房燃气管漏气,立即关闭阀门并开窗通风【答案】A【解析】家用汽车引擎失火时,立刻打开车前盖,会使火势加剧;冬季用煤炉取暖时,要保持良好通风,防止一氧化碳中毒;误食重金属盐后,应立即喝牛奶、蛋清解毒,并送医院就医;厨房燃气管漏气,为避免发生火灾或爆炸事故,立即关闭阀门并开窗通风。
中考化学专题--燃料与燃烧含解析

中考化学专题--燃料与燃烧(含解析)燃料与燃烧一、选择题1.下列实验操作中正确的是()A.二氧化碳验满B.稀释浓硫酸C.取用固体药品D.熄灭酒精灯2.下列所示的实验方法或操作正确的是()A.二氧化碳验满B.检查装置气密性C.点燃酒精灯D.塞紧橡皮塞3.证明汽水中含有CO2气体,最合理的做法是()A.B.C.D.4.下列实验操作中,不正确的是()A.二氧化碳的验满B.倾倒液体C.检验气密性D.测定溶液pH值5.下列有关实验的叙述正确的是()A.“CO2的制取与性质”实验中,用燃着的木条放在集气瓶口检验CO2是否集满B.“物质燃烧的条件”实验中,用玻璃杯罩住燃着的蜡烛以降低蜡烛的着火点C.“配置一定溶质质量分数的NaCl溶液”实验中,把食盐放在托盘天平右盘称量D.“溶液的酸碱性”实验中,测定溶液pH时将试纸预先用水湿润6.下列实验操作中,正确的是()A.检验二氧化碳是否集满B.给试管内液体加热C.向试管中滴加液体D.称量氢氧化钠固体质量7.规范的操作是实验成功和安全的保证.下列实验操作正确的是()A.CO2验满B.点燃酒精灯C.滴加液体D.稀释浓硫酸8.下列实验操作和分析都正确的是()操作分析A用带火星的木条伸入集气瓶底部来检验CO2是否收集满因为CO2的密度比空气大B取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片,分别用坩埚钳夹住放在酒精灯火焰上加热目的是证明这两种可燃物的着火点不同C蒸发操作时,要用玻璃棒不断搅拌目的是为了加快水的蒸发D木炭还原氧化铜时,加热用的酒精灯可加网罩,最好使用酒精喷灯网罩的作用是使火焰集中并提高温度A.AB.BC.CD.D9.下列实验操作或过程不合理的是()A.检验CO2气体B.监控气体的流速C.称取10.5g的氯化钠固体D.蒸发10.正确的实验操作是实验成功的保证,下列实验操作正确的是()A.CO2验满B.收集O2C.滴加液体D.测溶液pH11.下列实验操作正确的是()A.CO2验满B.测溶液pHC.加热液体D.量筒读数12.规范的操作是实验成功的关键.下列实验操作正确的是()A.CO2验满B.收集O2C.加热液体D.过滤13.下列化学实验不能实现实验目的是()A.检验CO2是否收集满B.测试某溶液的酸碱度C.量取3mL液体D.分离溶液中的固态物质14.在实验室中,同学们用如图装置制取纯净的CO2,下列说法不正确的是()[查阅资料]饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2.A.①中固体反应物也可用Na2CO3固体代替B.③中没有白色沉淀产生,说明CO2气体中已经不混有HCl气体C.④中浓H2SO4的作用是吸收CO2气体中混有的H2O D.将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶口,可以检验集气瓶是否收集满CO2二、填空题15.根据如图装置回答下列问题:(1)仪器的名称是;(2)若在锥形瓶中装有碳酸钙,则该装置可以制取的气体是;但是某同学在B中装入氢氧化钠溶液,最后未收集到该气体,原因是(用化学方程式表示).(3)若用此套装置制取干燥氧气,则锥形瓶中发生反应的化学方程式是;B装置应该装入的物质名称是.16.如图所示为实验室常见气体制备,净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器).某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验.(1)第一组的同学以石灰水和稀盐酸为原料,在实验室中制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性.(提示:挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收).①所选仪器的连接顺序为→→→(填写仪器序号字母).②若将二氧化碳通入澄清的石灰水中,石灰水的pH将(填“增大”“减小”“不变”之一).(2)第二组的同学以过氧化氢溶液为原料(MnO2为催化剂)制备氧气,并对某种塑料的组成元素进行分析探究(资料显示该塑料只含C,H,O三种元素),所选仪器按“A→B1→E→B2→D→碱石灰干燥管”的顺序连接,(B1,B2为浓硫酸洗气瓶),实验前检验装置气密性.使该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧,观察现象,收集有关实验数据(假设发生的化学反应都充分反应),试回答下列问题:①仪器A中所发生反应的化学方程式为:;②仪器E的玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为mg,塑料试样充分燃烧后,测得仪器D质量增加ag,则mg该塑料试样中含碳元素的质量为g(计算结果可为分数形式).③若装置中没有连接仪器B1,这样测算出的该塑料试样中氢元素的质量与实际值比较将(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一).17.如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图.请回答下列问题:(1)将A、E装置连接时,应将A装置的导管与E装置的导管(选填“b”或“c”)相连接.检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是.(2)将A、B装置连接,观察到的现象是,可验证二氧化碳的性质是.(3)将A、C装置连接,可验证二氧化碳与氢氧化钙反应,该反应的化学方程式为:.用E装置手机慢一瓶二氧化碳气体,取下双孔橡皮塞,将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,观察到的现象时,这些现象说明二氧化碳具有的物理性质,化学性质,.18.请根据下列装置和仪器的示意图,回答下列问题:(1)仪器a的名称是;(2)实验室制取二氧化碳时,选择的发生装置和收集装置是(填字母),写出该反应的化学方程式;(3)上述装置还可用于实验室制取氧气,反应结束后,若要过滤分离出MnO2,除了仪器E、F外,还需补充的玻璃仪器名称是.19.某市中考化学实验操作考试有四道题:①酸的化学性质;②粗盐提纯;③CO2的制取,收集和验满;④配制一定溶质质量分数的溶液.考试方法是由考生抽签确定考题.小敏抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的试验台前.回答下列问题:(1)指出下图中仪器a的名称;b仪器的一种用途是.(2)小敏抽到的是第个考题.(3)下列五个示意图是小敏完成实验的主要操作过程.按评分标准,每项操作得1分,满分5分.实验完毕后,小敏得3分,造成他失分的操作是、(填序号).(4)第①步操作中,如果气密性良好,观察到的现象是.(5)选用上述部分仪器,药品可另选,再补充一种仪器,则可完成另一个实验考题.该考题是第个考题,补充仪器的名称是.20.为研究实验室制取二氧化碳的速度与什么因素有关,科学兴趣小组的同学设计了如下实验方案:室温下在六个锥形瓶中分别加入A、B两种大理石各50克,然后加入等量的不同溶质质量分数的稀盐酸.记录表如下:试验次数123456稀盐酸的溶质质量分数5%10%15%5%10%15%大理石的种类AAABBB收集一瓶CO2所用的时间/秒(1)由实验方案可知,他们除了研究稀盐酸的质量分数会影响CO2的产生速度外,还在研究的影响.(2)查阅资料得知,化学反应的速度与反应物间的接触面积有关.于是他们对上述方案进行了修改,使大理石的也相同.(3)为了准确比较CO2气体的产生速度,理论上可以测量收集相同体积气体所用的时间,也可以测量.21.结合如图所示的实验装置,回答下列问题.(1)标有a的仪器名称是;(2)实验室利用块状大理石和稀盐酸制取CO2:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,①应选择的发生装置是;②若要生成2.2gCO2,参加反应的CaCO3的质量为g;(3)图C实验中,若X是石蕊溶液,能观察到的现象是;若X是澄清的石灰水,能观察到石灰水变浑浊,所发生反应的化学方程式为.22.请根据下列装置回答有关问题.(1)有标号的仪器名称:①为②为.(2)若用上述装置制取二氧化碳,则A中发生反应的化学方程式为.如若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体,其装置接口的连接顺序是(用接口字母安顺序从左至右连接).检验二氧化碳是否收集满的方法是.23.已知盐酸是HCl气体溶于水所形成的溶液,在实验室制取二氧化碳并检验其性质的实验中,如果用浓盐酸代替稀盐酸,并将产生的气体通入澄清的石灰水,往往看不到溶液变浑浊的现象.现有一同学用下列装置进行实验,却看到澄清石灰水变浑浊的现象.回答下列问题:(1)A装置中发生反应的化学方程式为.(2)B装置的作用是,实验后向B中滴入石蕊溶液,可看到的现象是,写出B中所有溶质的化学式.(3)如果去掉B装置,将A、C直接连接,则C装置中可能发生反应的化学方程式是.24.某化学兴趣小组同学用大理石和盐酸反应制取CO2,将制得的气体通人澄清石灰水时,未变浑浊,便产生了好奇.对此展开了探究活动,请你参与探究并填写空格.提出问题:澄清石灰水未变浑浊的原因是什么?假设猜想:假设一:石灰水变质假设二:制得气体中无CO2探究实验:为探究假设是否成立,小组同学取原试剂瓶中澄清石灰水进行如下实验:实验操作实验现象澄清石灰水变浑浊试管1澄清石灰水未变浑浊试管2澄清石灰水变浑浊实验结论说明石灰水未变质说明制的气体中有气体写出上述实验中澄清石灰水变浑浊的化学方程式.分析推理:通过上述探究,否定了两个假设,小组同学确定澄清石灰水未变浑浊是其他原因造成的.于是他们对反应物进行了分析,根据盐酸的挥发性,推测制得气体中有较多的HCl气体.验证实验:为了验证推测,小组同学又进行了如下实验:实验操作实验现象出现紫色石蕊溶液变红实验结论有HCl气体有HCl气体得出结论澄清石灰水未变浑浊的原因是制得的CO2中有一定量HCl气体.有一定量HCl气体存在时,澄清石灰水为什么不变浑浊?请解释.评价反思:小组中有一位同学认为.验证实验:中不能用紫色石蕊溶液证明HCl气体的存在,原因是.拓展迁移:实验室制取气体要考虑诸多因素,如反应速率是否适中、制得气体是否纯净等.实验室制取CO2通常用大理石或石灰石和稀盐酸,而不用纯净的碳酸钙和稀盐酸,原因是.三、解答题(共6小题)25.化学课外活动小组设计了气体制备与性质验证的组合实验(如图),其中装置C的作用是将二氧化碳和木炭粉在高温下反应生成了一氧化碳,请回答:(1)装置A中发生反应的化学方程式:;(2)装置B的作用是;(3)装置D中发生反应的化学方程式是;玻璃管内的实验现象为;(4)装置E中的现象是;(5)酒精灯F的作用是.26.科学探究是奇妙的过程,某同学在进行实验探究时,向一种无色液体中加入白色块状固体,立即产生一种无色无味的气体.(1)某同学猜测此气体为CO2,验证它的实验方案如下:猜想实验步骤现象及结论此气体可能是二氧化碳写出验证此气体的化学反应方程式:.(2)该同学想制取和收集该气体,若用如图中A收集该气体,气体应该从端(填“b”或“c”)导入.(3)该同学想进一步研究该气体的性质.用烧杯收集满该气体,烧瓶用带导管(导管一端绑有一个气球)的橡皮塞塞紧.如图B所示,挤捏胶头滴管,使液体X滴入烧瓶中,她惊奇地发现气球逐渐胀大.①请你写出液体X的化学式:,并简述理由;②该气体是灭火的常用材料,请再举一例该物质的用途:.27.如图是小忻同学设计的实验装置(铁架台等仪器忽略)制备CO2和验证CO2能与NaOH反应.(1)装置B的作用是.(2)请补充画出装置C中a、b导气管.(3)小易同学分析实验后,发现此装置有明显不足,至少添加一个洗气瓶F,你认为应该在(填装置编号)之间加入装有(填试剂编号)的洗气瓶F.a.浓NaOH溶液b.澄清石灰水c.饱和NaHCO3溶液d.饱和Na2CO3溶液(4)打开止水夹K1,检查气密性.加入药品开始实验.当观察到装置E中的现象是.可确定装置C收集满CO2.(5)当装置C中收集满CO2时,关闭止水夹K1,打开止水夹K2,把注射器D中5mL.浓NaOH溶液压入装置C中,化学方程式为.观察到的现象是.(6)小平同学认为证明CO2与NaOH反应.还应把注射器NaOH溶液换成,再做一次实验,其目的是.28.以下是实验室常用的装置,请根据装置回答下列问题:(1)仪器a的名称;(2)实验室制取二氧化碳所发生反应的化学方程式是,收集装置是.小芳同学欲对制得的二氧化碳进行探究:将制得的二氧化碳通入F中,,根据已学的知识,说明原因(用化学方程式表示);(3)实验室用高锰酸钾或氯酸钾制取氧气选择的气体发生装置是;用E装置收集的氧气进行试验时,发现O2不纯,其原因除与水接触产生水蒸气外,另一原因可能是.29.科学实验提倡绿色环保,对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径.图甲是实验室制取并检验CO2的装置,图乙是对图甲实验装置进行“微型”化改进后的装置.(1)图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的仪器相同(填字母编号).(2)通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍,采用“微型”实验装置具有的优点是.(3)用乙装置完成“制取并检验CO2”的实验,消耗了0.73克10%的盐酸.请计算实验过程中产生CO2的质量是多少克?30.实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题.(1)实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体,发生装置可选择图中的(填仪器字母)进行组装,反应的化学方程式为(2)在制取过程中,小雨同学选用F装置收集二氧化碳,并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满,结果发现小木条始终不灭,说明该瓶气体没有集满.出现上述情况的原因可能是1,2,3(写出其中3条).(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气.为获得纯净、干燥的二氧化碳气体,可选用右图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥,导管口连接的正确顺序是:气体→→F.(4)在实验室中制取氢气,发生装置与制二氧化碳的相同,收集方法可采用(填“向上”或“向下”)排空气法.若用如图J所示装置采用“排空气法”收集氢气,请在图中将导管补画完整. 仁爱版九年级(上)中考题单元试卷:专题四燃料与燃烧(04)参考答案与试题解析一、选择题(共14小题)1.(2013海南)下列实验操作中正确的是()A.二氧化碳验满B.稀释浓硫酸C.取用固体药品D.熄灭酒精灯【考点】二氧化碳的检验和验满;加热器皿﹣酒精灯;固体药品的取用;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、二氧化碳气体的验满应将燃着的火柴放在集气瓶瓶口;B、稀释浓硫酸时,一定要将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌;C、取用化学药品不能直接用手接触化学药品,应选用合适的仪器;D、熄灭酒精灯时,应该用灯帽盖灭.【解答】解:A、二氧化碳气体的验满应将燃着的火柴放在集气瓶瓶口,而不能伸入集气瓶中,故A错误;B、稀释浓硫酸时,一定要将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌,故B正确;C、取用化学药品不能直接用手接触化学药品,应选用合适的仪器,以免腐蚀皮肤,取用固体药品可选择镊子或药匙,故C错误;D、熄灭酒精灯时,应该用灯帽盖灭,故D错误.故答案为:B【点评】化学是以实验为基础的自然科学,所以实验基本操作的题目始终是化学考试的热点和重点内容.2.(2014赤峰)下列所示的实验方法或操作正确的是()A.二氧化碳验满B.检查装置气密性C.点燃酒精灯D.塞紧橡皮塞【考点】二氧化碳的检验和验满;加热器皿﹣酒精灯;仪器的装配或连接;检查装置的气密性.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据二氧化碳验满方法考虑;B、根据装置气密性检查的方法考虑;C、根据酒精灯的点燃方法考虑;D、根据塞紧橡皮塞的方法考虑.【解答】解:A、二氧化碳验满时应将带火星的木条放在集气瓶口,故操作错误;B、装置气密性检查的方法:连接装置,将导管一端浸入水中,用手紧握试管外壁,如果导管口有气泡冒出,说明气密性良好,故操作正确;C、点燃酒精灯要用火柴点燃,不能用一只酒精灯引燃另一酒精灯,否则容易引发火灾,故操作错误;D、塞紧橡皮塞时,导管应先用水湿润,然后旋转着插入,故操作错误.故选:B.【点评】要熟记常见仪器的名称和用途,使用注意事项,不要在做实验时进行错误操作.否则会带来一些不安全因素.3.证明汽水中含有CO2气体,最合理的做法是()A.B.C.D.【考点】二氧化碳的检验和验满.【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途.【分析】根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊来进行检验.【解答】解:A、能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳,氮气也能,故A错;B、二氧化碳是无色无味的气体,无色无味的气体很多,例如氧气、氮气都是无色无味的气体,故B错;C、振荡汽水瓶瓶子变瘪,出来的气体不一定是二氧化碳,故C错;D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以用澄清石灰水检验是正确的,故D正确.故选D.【点评】解答本题关键是要知道二氧化碳的特性:能使澄清石灰水变浑浊.4.(2013自贡)下列实验操作中,不正确的是()A.二氧化碳的验满B.倾倒液体C.检验气密性D.测定溶液pH值【考点】二氧化碳的检验和验满;液体药品的取用;检查装置的气密性;溶液的酸碱度测定.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据二氧化碳验满方法考虑;B、根据倾倒液体的注意事项考虑;C、根据检查装置气密性的方法考虑;D、根据侧pH值的方法考虑.【解答】解:A、二氧化碳验满方法是将燃着的木条放到集气瓶口,看是否熄灭,故A操作错误;B、倾倒液体时瓶塞倒放在桌面上,试管倾斜,试剂瓶口与试管口紧挨着,标签向着手心,故B操作正确;C、检查装置气密性的方法:连接装置,将导管一端浸入水中,用手掌紧握试管外壁,看导管口是否有气泡,故C操作正确;D、测pH值的方法:将pH试纸放到玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液,滴到pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡对照即可,故D说法正确;故选:A.【点评】解答本题关键是要熟悉二氧化碳的验满方法,倾倒液体、检查装置气密性、测pH值的具体操作.5.(2013徐州)下列有关实验的叙述正确的是()A.“CO2的制取与性质”实验中,用燃着的木条放在集气瓶口检验CO2是否集满B.“物质燃烧的条件”实验中,用玻璃杯罩住燃着的蜡烛以降低蜡烛的着火点C.“配置一定溶质质量分数的NaCl溶液”实验中,把食盐放在托盘天平右盘称量D.“溶液的酸碱性”实验中,测定溶液pH时将试纸预先用水湿润【考点】二氧化碳的检验和验满;一定溶质质量分数的溶液的配制;溶液的酸碱度测定;燃烧与燃烧的条件.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、检验CO2是否集满的方法是用燃着的木条放在集气瓶口,观察是否熄灭;B、物质的着火点一般是不变的,用玻璃杯罩住燃着的蜡烛目的是隔绝氧气;C、托盘天平使用时,物体应放在左盘,砝码放在右盘;D、测定溶液pH时不应将试纸预先用水湿润,用水湿润相当于稀释了待测液.【解答】解:A、检验CO2是否集满的方法是用燃着的木条放在集气瓶口,观察是否熄灭,故说法正确;B、物质的着火点一般是不变的,用玻璃杯罩住燃着的蜡烛目的是隔绝氧气,故说法错误;C、托盘天平使用时,物体应放在左盘,砝码放在右盘,故说法错误;D、测定溶液pH时不应将试纸预先用水湿润,用水湿润相当于稀释了待测液,测量不准,故说法错误.故选A.【点评】本题考查实验操作的注意事项以及化学实验的基本操作知识,要从正确的实验操作和错误操作会引发的后果分析判断.6.(2013杭州)下列实验操作中,正确的是()A.检验二氧化碳是否集满B.给试管内液体加热C.向试管中滴加液体D.称量氢氧化钠固体质量【考点】二氧化碳的检验和验满;称量器﹣托盘天平;液体药品的取用;给试管里的液体加热.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据验满要放在集气瓶口考虑;B、根据给试管内液体加热的注意事项考虑;C、根据胶头滴管不能伸入试管内考虑;D、根据氢氧化钠的腐蚀性考虑本题.【解答】解:A、检验二氧化碳是否集满:将燃着的木条放在集气瓶口,如果熄灭,说明已经满了,故A错;B、试管内液体量超过了试管容积的,手应该握着长柄,不能握着短柄,故B错;C、胶头滴管要垂悬在试管上方,不能伸入试管内,故C 错;D、氢氧化钠具有腐蚀性,要放在玻璃器皿中称量,故D 正确.故选D.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.7.(2015通辽)规范的操作是实验成功和安全的保证.下列实验操作正确的是()A.CO2验满B.点燃酒精灯C.滴加液体D.稀释浓硫酸【考点】二氧化碳的检验和验满;加热器皿﹣酒精灯;液体药品的取用;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据二氧化碳验满的方法分析;B、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯,而应用燃着的火柴或木条来引燃;C、使用胶头滴管滴加液体时,胶头滴管应该悬空正放;D、“酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅”.【解答】解:A、二氧化碳验满时应该将燃着的木条伸到集气瓶口,故A错误;B、用燃着的火柴点燃酒精灯,操作正确,故B正确;C、使用胶头滴管滴加液体时,胶头滴管应该悬空正放,不能伸入到试管内,故C错误;D、稀释浓硫酸时不能将水倒入浓硫酸中要将浓硫酸倒入水中,防止水浮在浓硫酸的水面上沸腾溅出,操作错误,故D错误.故选:B.【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.8.(2015株洲)下列实验操作和分析都正确的是()操作分析A用带火星的木条伸入集气瓶底部来检验CO2是否收集满因为CO2的密度比空气大B取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片,分别用坩埚钳夹住放在酒精灯火焰上加热目的是证明这两种可燃物的着火点不同C蒸发操作时,要用玻璃棒不断搅拌目的是为了加快水的蒸发D木炭还原氧化铜时,加热用的酒精灯可加网罩,最好使用酒精喷灯网罩的作用是使火焰集中并提高温度A.AB.BC.CD.D【考点】二氧化碳的检验和验满;蒸发与蒸馏操作;碳的化学性质;燃烧与燃烧的条件.【专题】简单实验方案的设计与评价.【分析】A、根据二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,所以可用燃着的木条放到集气瓶口不能伸入瓶内检验CO2是否收集满判断;B、根据可燃物与氧气接触,温度达到着火点时能够燃烧分析;C、根据蒸发时玻璃棒的作用是不断搅拌防止局部受热造。
2021年中考化学试题分类汇编专题07-2燃料的合理利用及开发(含解析)

专题07-2 燃料的合理利用及开发一、选择题A.煤中主要含有碳元素,还含有氢、硫等元素,煤是清洁燃料B.液化石油气是石油化工的一种产品C.家用燃料燃烧时均放出热量D.煤、石油、天然气都是化石燃料【答案】A【解析】煤主要含有C 元素,还含有少量的H、S 等元素,燃烧后生成二氧化硫等污染性气体,造成酸雨,故煤不属于清洁燃料.【答案】B【解析】加油站附近的空气中含有较多的可燃性气体,遇明火可能引发爆炸.A.①③B.②③C.④⑤D.②⑤【答案】A【解析】①化学变化不但生成其他物质,而且还伴随着能量的变化,正确.②人类利用的能量大都是通过化学反应获得的,但不是全部,如太阳能.③燃料作为重要的能源,对人类社会的发展非常重要,正确.④可燃物并不是在任何条件下燃烧都会发生爆炸,要在有限空间内急速燃烧,才可能发生爆炸.⑤化学反应过程中既有放热现象,也有吸热现象.故选A.A.酒精B.天然气C.煤气D.氢气【答案】D【解析】本题考查燃料的种类.酒精、天然气、煤气中都含有碳元素,燃烧时都会产生二氧化碳气体,氢气中只含有氢元素,燃烧时只生成水,所以选项D正确.A.煤B.氢气C.石油D.天然气【答案】B【解析】氢气的燃烧产物是水,无污染,是最清洁的燃料.A.煤B.石油C.天然气D.酒精【答案】D【解析】三大化石燃料:煤、石油、天然气都属于不可再生能源;酒精是通过玉米、高粱等发酵制得的,属于可再生能源,故选D.【答案】C【解析】乙醇具有可燃性,属于易燃液体.A.氢气B.天然气C.酒精D.汽油【答案】A【解析】A.氢气燃烧生成水,对环境没有污染,故A正确;B.天然气燃烧生成二氧化碳等气体,会造成温室效应,故B错误;C.酒精燃烧生成二氧化碳等气体,会造成温室效应,故C 错误;D.汽油燃烧生成二氧化碳等气体,会造成温室效应,故D错误.A.煤B.汽油C.氢气D.天然气【答案】C【解析】A.煤燃烧会产生大量的二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物等空气污染物,故错误;B.汽油燃烧会产生大量的二氧化碳,二氧化碳在空气中含量增多会造成“温室效应”,故错误;C.氢气燃烧后的产物是水,不污染环境,故正确;D.天然气燃烧会产生大量的二氧化碳,二氧化碳在空气中含量增多会造成“温室效应”,故错误.故选C.A.只有“利”而无“弊”,因为人类的生活和生产根本就离不开化石燃料,也离不开以化石燃料为原料生产的塑料、橡胶、纤维、药物、化肥、农药等B.只有“弊”而无“利”,因为化石燃料的燃烧产生许多有害物质,导致气候变暖,酸雨,空气中可吸入颗粒物含量急剧上升C.“弊”大于“利”,虽然化石燃料为人类提供了能源和物质,但使用化石燃料带来了严重的环境问题D.“利”大于“弊”,虽然使用化石燃料带来了一定的环境问题,但化石燃料是当今社会重要的能源和物质资源,只要合理利用,就可以趋利避害【答案】D【解析】人类的生活和生产根本就离不开化石燃料,也离不开以化石燃料为原料生产的塑料、橡胶、纤维、药物、化肥、农药等,由于我们现在开发的新能源还没有被广泛应用,且发电和汽车燃油、取暖等还需要大量的化石燃料,所以现在必须使用化石燃料,化石燃料燃烧虽然带来了很多污染,我们必须尽量减少这种污染,设法减少使用化石燃料,开发新能源.虽然使用化石燃料带来了一定的环境问题,但化石燃料是当今社会重要的能源和物质资源,只要合理利用,就可以趋利避害.故选D.A.发生燃爆后体系的温度升高,氧气耗尽蜡烛熄灭B.蜡烛熄灭时因为蜡烛的着火点改变了C.在有限的作业空间,要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故D.实验用的容器可用废旧矿泉水瓶,但不能用玻璃瓶【答案】B【解析】发生燃爆时有大量的热量聚集,故温度升高,由于消耗大量的氧气,故蜡烛会熄灭,A正确;着火点是物质固有的属性,不会改变,B错误;在有限的作业空间,要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故,C正确;实验时由于发生燃爆,故不能使用玻璃瓶,D正确.故选B.A.降低可燃物的着火点 B.提高可燃物的着火点C.增加空气中氧气含量 D.增大可燃物与空气的接触面积【答案】D【解析】A.可燃物的着火点一般情况下不变,故A错误;B.可燃物的着火点一般情况下不变,故B错误;C.将灯芯拨得松散一些,不会改变空气中氧气含量,故C错误;D.将灯芯拨得松散一些,可增大可燃物与空气的接触面积,使火焰更旺,故D正确.故选D.A.增大燃料与空气的接触面积能使燃烧更充分B.室内着火需要自救时,可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区C.面粉、煤粉等粉尘遇到明火可能发生爆炸D.“釜底抽薪”是利用了隔绝空气的灭火原理【答案】D【解析】增大氧气的浓度和增大燃料与空气的接触面积都能促进燃烧,A正确;用湿毛巾捂住口鼻蹲下身子能减少有毒气体和粉尘进入人体内,B正确;可燃性气体或粉尘遇到明火可能发生爆炸,C正确;“釜底抽薪”是利用了移走可燃物的灭火原理,D错误.A.火力发电B.风力发电C.氢燃料客车D.太阳能电池路灯【答案】A【解析】所谓新能源是区别传统能源而言,传统能源主要是指三大化石燃料,即煤、石油、天然气,另外还包括它们的再加工的能源;新能源包括:风能、太阳能、核能、氢能、地热能、潮汐能等.题中火力发电利用的是煤燃烧放热.故选A.A.煤B.太阳能C.风能D.氢能【答案】A【解析】煤属于化石燃料,是不可再生能源,太阳能、风能及氢能都属于可再生能源.A.煤B.风能C.太阳能D.地热能【答案】A【解析】新能源又称非常规能源,是指传统能源之外的各种能源形式.如:太阳能、地热能、潮汐能、氢能和核能等.故选A.二、解答题【答案】可再生;12∶3∶8;C2H6O+3O2 2CO2+3H2O【解析】乙醇是一种可再生能源.乙醇中碳、氢、氧三种元素质量比为(12×2):(1×6):(16×1)=12∶3∶8.乙醇与氧气反应生成二氧化碳和水.(1)煤属于(填“可再生”或“不可再生”)能源.(2)合成气可用作气体燃料,写出合成气中氢气燃烧的化学方程式:;(3)合成气(CO和H2)在不同催化剂的作用下,可以合成不同的物质.从物质组成的角度考虑,仅用合成气为原料不可能...得到的物质是(填序号).①乙醇(C2H5OH)②甲醇(CH3OH)③尿素[CO(NH2)2]【答案】(1)不可再生(2)2H2+O22H2O (3)③【解析】(1)煤属于不可再生能源.(2)氢气和氧气反应生成水.(3)根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,因为合成气中没有氮元素,因此不能得到尿素.(1)目前,人们使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、、天然气等,消耗化石燃料增加了空气中二氧化碳的含量.请你写出天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式:.(2)吸烟对人体有害,我国规定在公共场所禁止吸烟.燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体,该气体的化学式是.(3)请你写出一条“践行绿色生活”的建议:.【答案】(1)石油;CH4 + 2O2CO2 + 2H2O (2)CO (3)少开私家车,多坐公交车【解析】化石燃料包括煤、石油、天然气,天然气中的甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水,CH4 + 2O2CO2 + 2H2O;香烟的烟气中含有多种对人体有害的物质,其中毒害作用最大的有一氧化碳、尼古丁等,能够与血红蛋白结合的气体为一氧化碳,其化学式为CO.(1)反应①的化学方程式为;(2)反应②中的产物B用检验;(3)E物质作燃料的优点是(答一条即可).【答案】⑴CH4+2O2CO2+2H2O ⑵带火星的木条⑶氢气燃烧只生成水,不污染空气(或氢气燃烧放出的热量多或制取氢气的原料来源丰富)【解析】由A是天然气的主要成分可知A是甲烷,在点燃的条件下能与氧气发生反应生成水和二氧化碳,因此B是氧气,氧气具有助燃性,常用带火星的木条进行检验,由通电这一反应条件可知,D是水,E是水电解时生成的氢气,氢气做燃料的优点:燃烧只生成水,不污染空气,燃烧放出的热量多,制取原料来源丰富.材料二:钓鱼岛附近海域是我国东海渔场,蕴藏着丰富的海产品,这些可食用的海产品为人类提供丰富的蛋白质和磷、钙、铁、锌、碘等元素.根据上述材料,请回答:(1)写出可燃冰成分中任意一种单质的化学式;(2)目前,可燃冰开采技术还不成熟,如果开采过程中大量泄漏于大气中,将比二氧化碳造成的温室效应更严重;(3)我国渔民捕获的可食用的海产品中,能补充人体所需要的等微量元素(写一种元素名称或符号即可).【答案】(1)O2(或N2)(2)甲烷(或CH4)(3)铁(Fe)[或锌(Zn)或碘(I)] 【解析】(1)由同一种元素组成的纯净物属于单质,故氮气、氧气均为单质.(2)可燃冰具有能量高、燃烧值大等优点,但它的主要成分甲烷是一种温室气体,如果开采不当,甲烷气体大量泄漏于空气中,其造成的温室效应将比二氧化碳更加严重.(3)海产品中富含铁元素、锌元素和碘元素等.(1)有些城市的部分汽车改用压缩天然气(CNG),天然气的主要成分是. (2)氢化镁(化学式:MgH2)固体可作为氢动力汽车的能源提供剂,提供能源时氢化镁与水反应生成一种碱和氢气,反应的化学方程式为.选用氢气作为能源的一个优点是.【答案】(1)CH4(2) MgH2+2H2O Mg(OH)2+2H2↑;生成物是水,不污染环境【解析】⑴天然气的主要成分是甲烷.⑵氢化镁和水反应生成氢氧化镁和氢气,氢气作为能源,具有的优点是生成物是水,不污染环境.燃料相关燃烧产物的质量/gCO2SO2汽油2900 5.0天然气2500 0.1煤2500 11.0【答案】天然气;相同质量的天然气燃烧生成的二氧化硫气体最少【解析】分析表格数据可知相同质量的天然气燃烧生成的二氧化硫气体最少,所以是最理想的燃料.(1)目前人们使用的燃料大多来自化石燃料,如、石油、天然气等.(2)开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径.下列利用了新能源的是(填字母序号).A.风力发电B.太阳能飞机【答案】(1)煤(2)AB【解析】三大化石燃料是指:煤、石油、天然气;新能源为无污染的清洁能源,如风能、太阳能等.【猜想】(Ⅰ)含可燃性气体CO;(Ⅱ)含可燃性气体CH4;(Ⅲ)含可燃性气体CO和CH4.【收集气体】用大的可乐塑料瓶装满水,打开瓶盖用绳子吊入下水道中,用铁钩将矿泉水瓶倒转,使,将瓶提到井口迅速盖好瓶盖备用.【进行实验】步骤实验操作实验现象结论(1)导出瓶中气体,通过装有的洗气瓶. 目的是除去CO2等酸性气体.(2)再通过装有浓硫酸的洗气瓶. 目的是除去 .(3)将步骤(2)的气体导出点燃:①用吸附少量无水硫酸铜粉末的石棉贴在小烧杯内壁,再把小烧杯斜罩于火焰上方;②用内壁沾有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方.①无水硫酸铜;②烧杯内壁变浑浊.①证明有H2O生成;②证明有生成.【作出判断】根据上述实验现象,甲同学认为猜想Ⅲ正确;而乙同学认为甲的判断不严谨.因为猜想也有相同的现象.如需进一步确认还应检验的存在,其方法是 .【拓展】若需要工人进入下水道清理淤泥,打开下水道井盖后应首先进行的操作是.【答案】【收集气体】水完全流出【进行实验】(1)氢氧化钠溶液 (2)水蒸气(3)变蓝;CO2【作出判断】Ⅱ;CO;将气体通过灼热的氧化铜【拓展】检验CO或CH4的存在,并通风一段时间【解析】将可乐塑料瓶装满水的目的是排尽瓶中的空气,将瓶倒转,水就会流尽,同时瓶中装满下水道中的可燃性气体;可以将混合气体通过氢氧化钠溶液以除去其中的二氧化碳;通过装有浓硫酸的洗气瓶目的是除去其中的水蒸气;水能够使得无水硫酸铜变为蓝色;能使澄清的石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成;根据质量守恒定律可以判断气体中一定含有C、H 两种元素,可能含有O元素,故猜想Ⅲ、Ⅱ具有相同的实验现象;要想确定猜想Ⅲ的正确性还需要判断CO是否存在,可以将混合气体通过黑色的氧化铜粉末并加热,如果黑色的氧化铜粉末变为红色,说明存在CO气体.(1)瓦斯的主要成分是甲烷.甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为.(2)为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故,下列做法可行的是(填序号,下同).A.进矿井前先做灯火试验 B.工人必须戴安全帽才能进入矿井C.矿井内要加强通风 D.安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度(3)矿井下特大瓦斯爆炸事故发生后,专家提出了注入液氮灭火的方案.液氮可用于矿井灭火的原因是、(写出两条).(4)救援过程中,打通“生命之孔”及时向被困人员输送含有下列成分的营养液,该营养液中的主要供能物质是.A.水 B.葡萄糖 C.维生素 D.氯化钠【答案】(1)CH4+2O2CO2+2H2O (2)CD (3)氮气不燃烧也不支持燃烧、液氮汽化使温度降低(4)B【解析】(1)天然气的主要成分为甲烷,甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O;(2)A.可燃性的气体与空气或氧气混合后,如达到爆炸极限,遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸.B.工人必须戴安全帽才能进入矿井,与发生瓦斯爆炸无关;C.可燃性气体与空气或氧气混合后,如达到爆炸极限,遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸,通风可降低可燃性气体的浓度,严禁烟火,可防止可燃性气体的温度达到着火点.D.安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度,有利于防止瓦斯爆炸.(3)氮气不燃烧也不支持燃烧、液氮汽化可使温度降低;(4)糖类是人体最重要的供能物质,人体的一切活动,包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类,糖类主要从食糖、谷类、豆类和根茎类食物中获得.被困人员不能进食,无法从食物中获得糖类,向被困人员输送营养液主要就是给其输送葡萄糖,目的是为人体提供能量.(1)酒精(C2H5OH)燃烧的化学方程式:.(2)实验中消耗的40g酒精完全燃烧放出的热量为J.(酒精热值为3.0×107J/kg)(3)实验结束后从试管和烧杯中各取10mL水,分别加入等量肥皂水,振荡.观察到的现象是:.【答案】(1)C2H5OH+3O22CO2+3H2O (2)1.2×106(3)试管中的水产生的泡沫较多,烧杯中的水产生的泡沫较少【解析】(1)酒精(C2H5OH)燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:C2H5OH+3O22CO2+3H2O.(2)酒精热值为3.0×107J/kg,实验中消耗的40g酒精完全燃烧放出的热量为3.0×107J/kg×0.04kg=1.2×106J.(3)试管中得到的水是蒸馏水,烧杯中的水是自来水,实验结束后从试管和烧杯中各取10mL水,分别加入等量肥皂水,振荡,产生泡沫较多的是试管中的水,产生泡沫较少的是烧杯中的水.【答案】CH4+2O2CO2+2H2O;降低可燃物的温度至着火点以下;生成物是水,不污染环境【解析】天然气的主要成分是甲烷,化学式是CH4,其在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:CH4+2O2CO2+2H2O,用水灭火时,主要是水蒸发能吸收大量的热,降低可燃物的温度至着火点以下.氢气作燃料的优点是原料来源广泛,放热量高,生成物是水,不污染环境.(1)CH4属于(填“有机物”或“无机物”).(2)写出C2H2完全燃烧的化学方程式,该反应(填“放热”或“吸热”).(3)比较所含碳元素的质量分数大小:CH4 C2H2(填“<”、“=”或“>”). 【答案】(1)有机物(2)2C2H2+5O24CO2+2H2O;放热(3)<【解析】CH4属于有机物,C2H2完全燃烧的化学方程式为:2C2H2+5O24CO2+2H2O;该反应放出大量的热.甲烷的化学式为CH4,所含碳元素质量分数为:,乙炔的化学式为C2H2,所含碳元素的质量分数为:,则乙炔中所含碳元素的质量分数大.1908年 1969年【答案】酸雨;工厂废气处理后排放等.【解析】雕像被严重腐蚀的主要原因是酸雨,为解决这一问题提出的建议有:工厂废气处理后排放,尽量减少使用化石燃料,使用清洁能源等.(1)下列做法无助于全球能源可持续发展的是 .A.使用节能灯泡B.加大石油进口,减少国内原油开采C.用秸秆制秸秆燃气D.大力开发利用风能,替代化石燃料(2)氢气是洁净的高能燃料,为保证安全,点燃氢气前应该,请写出氢气在空气中燃烧的化学方程式;(3)现阶段,我国的能源仍然以化石燃料为主.为防止煤自燃,煤场将大煤堆分散成若干个小煤堆,这样做依据的原理是;许多家庭以天然气为燃料,当发现燃气泄漏时,应采取的措施是 .A.赶紧打开换气扇B.关闭气源阀门C.打开门窗通风【答案】(1)B (2)检验氢气的纯度;2H2+O22H2O (3)及时散发热量,使温度达不到煤的着火点;BC【解析】(1)A.使用节能灯泡,有利于节能减排,有助于全球能源可持续发展.B.加大石油进口,减少国内原油开采,不会减少对空气及环境的污染,无助于全球能源可持续发展.C.用秸秆制秸秆燃气,能废物利用,清洁污染小,有利于环境保护,有助于全球能源可持续发展.D.开发使用太阳能、风能、生物能等清洁能源,可以减少对电的消耗,可以节约很多电能,有助于全球能源可持续发展.(2)可燃性气体在点燃前都要进行验纯,以防爆炸;氢气燃烧生成水,其化学方程式为:2H2+O22H2O.(3)煤场将大煤堆分散成若干个小煤堆,是为了把煤堆中积累的热量及时散发出去,防止因温度升高达到煤的着火点而发生自燃;当发现燃气泄漏时,应采取的措施是立即关闭阀门,然后开窗通风.(1)煤炭燃烧应具备的条件:①与空气(或氧气)接触,②;(2)在下列物质中,既是煤的燃烧产物,又会与空气中的水蒸气形成酸雨的是;①二氧化碳②粉尘③氮气④二氧化硫⑤一氧化碳⑥二氧化氮(3)从化学的角度分析蒸汽列车被电动列车淘汰的原因(任举一点) . 【答案】(1)温度达到着火点(2)④⑥(3)电动列车对空气污染小(其他合理答案均可)【解析】根据燃烧的条件可知,(1)煤炭燃烧应具备的条件:①与空气(或氧气)接触,②温度达到着火点.(2)煤中主要含有碳元素,还含有氢、硫、氮等元素,故燃烧会产生二氧化硫和二氧化氮,可形成酸雨;(3)从化学的角度分析蒸汽列车被电动列车淘汰的原因是电动列车对空气的污染小.(1)化石燃料包括煤、和天然气.化石燃料燃烧排放的气体会污染环境,其中含有形成酸雨的主要气体,其化学式为 .(2)化石燃料不可再生,开发和利用新能源迫在眉睫,氢能作为理想的能源,重要原因是它的燃烧产物无污染,用化学反应方程式表示为 .【答案】(1)石油;SO2、NO2(2)2H2+O22H2O【解析】(1)化石燃料包括煤、石油、天然气;形成酸雨的主要气体是二氧化硫和二氧化氮;(2)氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水.。
专题07 燃料和燃烧(考点详解)(解析版)中考化学考点专题复习大全

专题07 燃料和燃烧燃烧和灭火1.物质燃烧需要三个条件:(1)物质具有可燃性;(2)可燃物与空气或氧气接触;(3)可燃物达到它燃烧所需要的最低温度(即它的着火点)。
2.灭火的原理:(1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离;(2)使可燃物隔绝氧气(或助燃性的物质);(3)使可燃物的温度降到着火点以下。
3.可燃性气体泄漏时的注意事项:当室内天然气、液化石油气、煤气泄漏后,室内充满可燃性气体,在此环境中不能进行人工呼吸、打电话或打开换气扇,应先关闭总闸,开窗通风,并在杜绝一切明火的同时查找泄漏的原因。
4.火灾自救策略:(1)迅速找到安全通道;(2)发生火灾时上层空气中氧气少,毒气浓度大,所以要匍匐前进;(3)房间发生火灾时不能随便开门开窗,开门开窗会增加氧气量,使火势更加凶猛;(4)火灾时会产生大量烟尘,使人窒息而死,因此最好用湿布捂住口鼻;(5)若在山林中遇到火灾时,应逆风而跑,因为顺着风更易被烧伤和发生危险。
1.(2022山西中考)在一次家庭小实验中,当点燃装有半杯水的纸杯时,发现水面以下部分没有燃烧,其主要原因是()A. 纸杯着火点变低B. 温度低于着火点C. 与氧气接触面太小D. 纸杯不是可燃物【答案】B【解析】A、纸杯的着火点不变,故选项错误;B、杯有水,水能导热,且随着水的蒸发会吸收热量,导致纸杯下部分温度低于着火点,故选项正确;C、纸杯外壁直接与空气接触,所以和“与氧气的接触面积”大小无关,故选项错误;D、纸杯上部分可以燃烧,说明纸杯是可燃物,故选项错误。
故选B。
2.(2022湖南湘潭中考)下列关于燃烧与灭火的说法错误的是()A. 电器失火立即用水灭火B. 白磷放入水中保存,是为了隔绝空气C. 剪烛芯使蜡烛熄灭的原理是清除可燃物D. 扑灭图书、档案等物的失火,应使用二氧化碳灭火器【答案】A【解析】A、电器着火应先切断电源,不能浇水否则会引起触电,选项错误;B、白磷着火点很低只有40℃,在空气中与氧气接触很容易自燃,故放入水中,起到隔绝空气的作用,选项正确;C、剪烛芯使蜡烛熄灭,是因为烛芯是可燃物,剪断后没有了可燃物则燃烧停止,原理是清除可燃物,选项正确;D、扑灭图书、档案等物的失火,由于图书和档案需要尽可能保存完好,故使用二氧化碳灭火器,这样灭火后不留痕迹,有利于图书和档案的保存,选项正确;答案为:A。
中考化学第二轮知识点复习 燃料及燃烧-人教版初中九年级全册化学试题

燃料及燃烧知识考点1、燃烧和灭火1.燃烧的条件(1)燃烧的定义可燃物与_氧气__发生的一种_发光__、_发热__的剧烈的_氧化__反应。
(2)燃烧的条件①_可燃物__;②_氧气(或空气)__;③_达到燃烧时所需的最低温度(也叫着火点)__。
2.灭火的原理和方法(1)原理:破坏_燃烧__的条件,使_燃烧__停止。
(2)方法:①清除_可燃物__或隔离_可燃物__;②隔绝_氧气(或空气)__;③使可燃物的温度降到_着火点__以下。
3.易燃、易爆物的安全知识(1)爆炸可燃物在有限空间内急剧燃烧,就会在短时间内聚积大量的热,使气体的体积_迅速膨胀__而引起爆炸。
(2)影响可燃物燃烧程度的因素①可燃物燃烧时,要有_足够多的氧气__;②可燃物与氧气的_接触面积__越大,燃烧越剧烈;③氧气的_浓度__越大,燃烧越剧烈。
考点2、燃烧和热量1.化学反应中的能量变化化学反应中的能量变化通常表现为_热量__的变化,在化学反应中有的需要_吸收__热量,称为_吸热__现象;有的需要_放出__热量,称为_放热__现象。
2.化石燃料(1)化石燃料通常是指生活中使用的_煤__、_石油__和_天然气__。
它们属于_不可再生__能源。
①煤:主要含有_碳__元素,还含有_氢__元素和少量的_氮、硫、氧__等元素以及_无机矿物质__。
②石油:主要含有_碳、氢__两种元素。
③天然气:天然气主要是由_碳、氢__组成的气态化合物,其中最主要的是_甲烷(或CH4)__。
(2)燃料的充分利用使燃料充分燃烧的措施:一是_燃烧时要有足够多的空气(氧气)__;二是_增大可燃物与空气(氧气)的接触面积__。
考点3、使用燃料对环境的影响1.燃料燃烧对空气的影响(1)煤燃烧产生的主要污染物有_CO__、_NO2__和_SO2__,它们是形成酸雨的主要气体。
(2)汽车燃料燃烧产生的主要污染物有_CO__、_氮的氧化物__、_含铅化合物__和_烟尘__等。
(3)使用乙醇汽油作车用燃料的优点:①节约_化石燃料__;②减少_环境污染__;③促进农业生产,带动农业发展。
中考化学真题分类汇编 4 考点20 燃烧与燃料 2 燃料和能源 甲烷

考点20 燃烧与燃料(18仙桃)20.充分燃烧1kg天然气和煤所产生CO2和SO2的质量如上图所示。
下列说法不.正确..的是A.等质量的煤和天然气充分燃烧,产生CO2的量接近,但产生SO2的量却相差较大B.煤、天然气充分燃烧产生的CO2和SO2是导致酸雨的主要气体C.煤、天然气及石油等是重要的化石燃料,属于不可再生能源D.由图示可知,提倡将煤改为天然气作燃料,有利于改善空气质量(18长春)6.有关甲烷(CH4)的说法中,正确的是A.甲烷分子由碳原子和氢原子构成 B.相对分子质量是16gC.碳元素和氢元素的质量比是1︰4 D.碳元素比氢元素的质量分数小(8黄冈)25、一定质量的甲烷在不充足的氧气中燃烧,甲烷完全反应,生成物只有CO、CO2和H2O,且总质量为20.8g,其中H2O的质量为10.8g,则CO2的质量为A.5.6gB.8.8gC.4.4gD.4.8g(18安顺)3、纯净物X在氧气中完全燃烧的化学方程式为:X + 2O2 CO2 + 2H2O。
下列说法不正确的是()A.该反应前后原子的种类发生改变B.X是最简单的有机化合物C.该反应的生成物都是氧化物D.X是天然气的主要成分(18宁波)8.下图是某化学反应的微观示意图。
下列说法中错误的是A.甲是最简单的有机物B.反应前后原子种类没有发生改变C.反应生成的丙和丁的分子个数比为1:2D.一个甲分子是由两个氢分子和一个碳原子构成(18雅安)1.据《易经》记载:“泽中有火”,“上火下泽”。
泽,指湖泊池沼。
“泽中有火”是对“X气体”在湖泊池沼水面上起火现象的描述。
这里“X气体”是指A.一氧化碳B.甲烷C.氧气D.氢气(18哈尔滨)30.(3分)下图是甲烷与氧气反应的微观模拟图,请回答下列问题:(1)在甲、丙图中将相关粒子图形补充完整甲补充一个氧分子、丙中补充一个水分子(2)A、B、C、D对应的物质都是由分子构成的(3)画出比一个C分子多两个质子的离子结构示意图。
全国中考化学试题分类汇编:燃料及燃烧

全国中考化学试题分类汇编:燃料及燃烧1、〔2021襄阳〕12.生活中化学无处不在,以下说法错误的选项是A.胃酸过多可过量服用氢氧化钙溶液B.活性炭可以除去冰箱中的异味C.50mL的酒精与50mL的水混合后,体积小于100mL D.碳酸氢铵属于氮肥2、〔2021年鄂州〕据报导,某地发作火灾,有三名小孩生还。
这三名小孩采取的措施是:一边用湿毛巾捂住嘴,一边低姿态前行。
他们在押生时主要应用了A.湿毛巾可以供应水分B.湿毛巾能吸收二氧化碳C.低姿态前行是由于空中左近气压低D.热空气密度小会上升,空中左近有毒气体相对较少3. 〔2021年鄂州〕化学知识在生活中有普遍的运用。
以下说法错误的是〔〕A. 血红蛋白中含有铁元素,缺铁会惹起人体贫血B. 回收废弃的塑料可以增加"白色污染"C. 肥皂水可以区分硬水和软水D. 汽油着火可用水扑灭4、〔2021年鄂州〕以下归结和总结完全正确的一组是A.对鉴别方法的看法B.对平安的看法①区分硬水和软水,加肥皂水后搅拌②区分棉纤维和羊毛纤维,扑灭后闻气息③区分硫酸铵和硫酸钾,加熟石灰粉末研磨①扑灭可燃性气体前一定要验纯②煤矿矿井要坚持通风、严禁③海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐C.对现象的看法D.对防锈的看法①气体紧缩,气体分子之间的距离变小②活性炭除去异味,活性炭具有吸附性③喝汽水打嗝,气体溶解度随温度降低而增大①自行车的支架喷油漆防锈②菜刀用后及时洗净擦干③保管铁锈可防止铁进一步锈蚀C.肃清可燃物D.使可燃物温度降到着火点以下5、〔2021年鄂州〕以下关于石油的表达不正确的选项是A.石油是一种化工产品B.石油是一种混合物C.可应用石油产品发电D.将石油分馏可失掉多种产品7、〔2021黄石〕以下做法中,不利于维护和改善环境的是A.将渣滓实行分类回收和有害化处置B.少用煤发电,多用风力发电C.尽量运用公共交通工具或步行D.火力发电厂加高烟囱排放含PM2.5的烟尘8、〔2021荆门〕〔5分〕化学源于生活,生活中很多现象包括着化学知识,请你填空:⑴驴皮可作为熬制"阿胶"的原料,"阿胶"可以作为贫血症患者的滋补品,驴皮和血液〔干成分〕中含有同一种成分属于六大营养素的一种,这种营养素是;⑵在新乡村树立中,许多家庭兴修沼气池。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
考点12 燃烧与燃料8.(2019·连云港)下列说法正确的是()A.硬水经蒸馏处理后可变为软水B.长期放置后不会分层的液体一定是溶液C.右图中红磷不燃烧,说明红磷不是可燃物D.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量【答案】A【解析】蒸馏可以除去硬水中的钙、镁化合物,使其变成软水;长期放置不分离的可能是水;然后需要两个条件,有氧气和温度达到着火点,红磷不燃烧,是因为温度没有达到着火点,不能说明红磷不是可燃物;化学变化中有很多反应都是放热反应,如化合反应。
15.(2019·泰州)某化学兴趣小组进行了两组实验,实验一:如图1,将除去表面氧化膜的锌片插入到盛CuSO4溶液的烧杯中;实验二:如图2,用导线将除去表面氧化膜的铜片和锌片分别连接到电流表的正、负极,然后把铜片和锌片一起插入盛CuSO4溶液的烧杯中。
下列说法正确的是()A.实验一观察到锌表面有红色物质析出,反应后溶液质量会减小B.实验二观察到电流表指针发生了偏转C.实验一和实验二都明显体现了化学能转化为电能D.实验一和实验二从微观角度分析,都存在着电子的得失【答案】BD【解析】实验一中由于锌的活动性比铜强,能置换出铜,故观察到锌表面有红色物质析出,在反应中,锌离子进入溶液,铜被置换出来,每65份质量的锌进入,置换出63.5份质量的铜,故反应后溶液质量会增大;图2锌与铜在硫酸铜中形成的原电池,正极:Cu2++2e = Cu,负极:Zn -2e = Zn2+,故电流表偏转,B正确;实验一没有体现了化学能转化为电能,C错误;实验一从微观角度分析,Cu2+ +2e = Cu ,Zn -2e = Zn2+,实验二从微观角度分析正极:Cu2+ +2e = Cu,负极:Zn -2e = Zn2+都存在着电子的得失,D正确。
10.(2019·淮安)“化学链燃烧”技术是目前能源领域研究的热点之一,氧化镍(NiO)作载体的“化学链燃烧”过程如图所示,相比直接燃烧甲烷,对该技术的评价错误的是()A.能量损耗少,利用率高B.较安全,减少爆炸风险C.消耗等质量甲烷,参加反应氧气较少D.有利于分离和回收较纯净的二氧化碳用【答案】C【解析】该反应利用氧化镍被甲烷还原成镍,以及高温的镍被氧化的过程,实现甲烷的化学链反应,因此过程中能量损耗少,利用率高;反应过程中避免了甲烷直接与氧气接触,所以较安全,减少爆炸风险;根据质量守恒定律可知,空气中氧气与镍反应生成氧化镍,氧化镍再与甲烷反应,过程中氧元素质量不变;空气反应器中的氮气被分离,因此化学链燃烧排放的CO2浓度高,易于收集,有利于分离和回收较纯净的二氧化碳。
6.(2019·淮安)下列有关燃烧与灭火的说法,正确的是()A.可燃物与氧气接触就可以发生燃烧B.将木材紧密堆积有利于其完全燃烧C.炒菜时油锅着火后应立即用水浇灭D.图书档案着火,使用液态二氧化碳灭火【答案】D【解析】燃烧必须同时满足三个条件:可燃物、与氧气接触、温度达到着火点。
因此可燃物与氧气接触还需达到着火点才能燃烧;将木材紧密堆积,不利于可燃物与氧气充分接触,木材容易发生不完全燃烧;炒菜时油锅着火后倒入水后,油的密度小于水的密度,浮在水的上面,不能起到灭火的目的;图书档案着火,使用液态二氧化碳灭火,不留下任何痕迹。
5.(2019·南京)下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是()A.氨气B.氢气C.氮气D.二氧化碳【答案】B【解析】爆炸指的是在有限的空间内发生的急剧燃烧现象。
氮气不具有助燃性,也不具有可燃性;氢气具有可燃性,因此氢气与空气混合后遇明火可能会发生爆炸;氦气不具有助燃性,也不具有可燃性;二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧。
10.(2019·南京)下列有关灭火的说法不正确的是()A.隔绝氧气能达到灭火的目的B.清除可燃物能达到灭火的目的C.降低可燃物的着火点能达到灭火的目的D.图书失火可用二氧化碳灭火器扑灭【答案】C【解析】可燃物的着火点为物质的固有属性,不能改变。
6.(2019·苏州)运输下列物质时,应张贴“腐蚀品”标识的是()A.氢氧化钠B.汽油C.铁矿石D.大理石【答案】A【解析】氢氧化钠俗称火碱、烧碱或苛性钠,对皮肤、纸张、织物等有强烈的腐蚀性,应张贴“腐蚀品”标识;汽油是易燃易爆的化学物质,在运输汽油时,应张贴“易燃液体”标识;铁矿石不具有腐蚀性;大理石不具有腐蚀性。
15.(2019·苏州)下列说法符合安全要求的是()A.家中燃气泄漏,立即开灯检查B.稀释浓硫酸时,将水沿烧杯壁缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中C.不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧,立即用水浇灭D.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面【答案】D【解析】家中燃气泄漏,燃气与空气混合遇明火等易发生爆炸,所以不能开灯检查,应该关闭阀门,开窗通风,可以释放燃气,降低温度,防止发生燃烧或爆炸;稀释浓硫酸时,因为水的密度小于浓硫酸的密度,且浓硫酸的稀释会放出大量热,所以应该将浓硫酸缓慢倒入水中,用玻璃棒搅拌,否则会造成酸液飞溅,发生危险;不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧,用水会造成火势的蔓延,可以用湿抹布盖灭,能起到隔绝氧气、降低温度的作用;用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的有毒气体,气体受热密度变小,有毒气体上升聚集在高处,故要蹲下靠近地面离开,寻找安全出口。
10.(2019·盐城)下列做法符合安全要求的是()A.油锅着火,用菜扑灭B.燃气泄漏,点火检查C.室内起火,开窗通风D.电器着火,用水浇灭【答案】A【解析】油锅着火,倒入蔬菜,能隔绝氧气,油锅中的火熄灭;燃气泄漏,空气中充满燃气和空气的混合气体,点火检查会发生爆炸;室内起火,开窗通风,为燃烧带来充足的氧气,导致燃烧更旺;电器着火,不能用水浇灭,因为水能导电,造成安全事故。
23.(2019·南通)(9分)燃料的发现和利用提高了人类生活的质量,推动了人类文明的进步。
(1)将煤隔绝空气加强热,得到焦炭、煤气等,该过程属于_________(填“物理”或“化学”)变化。
煤与高温水蒸气反应生成CO 和2H 在300℃、1.5MPa 、催化剂存在的条件下,CO 和2H 可转变为液体燃料甲醇()3CH OH 。
写出CO 与2H 反应生成甲醇的化学方程式:________________________________________。
(2)焦炭(主要成分是碳)是高炉炼铁的重要原料。
炼铁高炉内发生的主要化学反应如图1所示,其中反应②体现了焦炭的_________性。
(3)乙醇可作为酒精灯、酒精喷灯或灯的燃料。
某钢质酒精喷灯的结构如图2所示。
使用酒精喷灯时,先在预热盘中注入酒精并点然,一段时间后,调节空气调节杆,即可点燃酒精喷灯。
结合燃烧的条件回答:点燃预热盘中酒精的目的是__________________。
(4)氢气的制取和储存越来越受到人们的关注。
①最理想的制氢方法:在合适的催化剂作用下,利用太阳光使水分解。
该制氢过程_________(填“吸收”或“放出”)能量,生成的氢气与氧气在相同条件下的体积之比为_________。
②我国稀土资源丰富,某种稀土储氢材料(用M 表示)的储氢原理可表示为51.510Pa 256M 3H LaNi H ⨯+。
M 的化学式为__________________。
23.(1)化学 OH CH MPa 5.1300H 2CO 32℃,催化剂+ (2)还原(3)使灯内的酒精受热气化变成蒸气,增大与氧气的接触面积(4)①吸收 2 : 1 ②LaNi 530.(2019·常州)2019年春节起,常州大部分地区禁止燃放烟花爆竹,开启了龙城环保新时代。
(1)“禁止燃放烟花爆竹”的安全标志是_____________。
(2)禁止燃放烟花爆竹不仅可以滅少噪声污染、火灾等,还以少SO 2和_______________等空气污染物的排放,提升空气质量。
(3)爆竹中常含有硫、硝酸钾和木炭的混合粉末,点燃后生成硫化钾(K 2S )、氮气和二氧化碳,该反应的化学方程式为__________________________________________。
含硫燃料燃烧产生的SO 2会形成____________型酸雨,酸雨的pH___________(填序号)。
A.小于5.6 B .等于7 C .大于7【答案】(1)C (2)可吸入固体颗粒 (3)S+2KNO 3+3C =====点燃K 2S+N 2↑+3CO 2↑ 硫酸 A【解析】(1)A 标志表示的是禁止吸烟;B 标志表示的是禁止烟火;C 标志表示禁止燃放烟花爆竹;(2)燃放烟花会产生少量二氧化硫和可吸入固体颗粒等物质污染空气,因此要禁止燃放烟花爆竹;(3)硫、硝酸钾和木炭在点燃后生成硫化钾(K 2S )、氮气和二氧化碳,该反应的化学方程式为S+2KNO 3+3C=====点燃K 2S+N 2↑+3CO 2↑;二氧化硫在空气中被继续氧化成三氧化硫,三氧化硫与水形成硫酸,因此含硫燃料燃烧产生的SO 2会形成硫酸型酸雨;正常的雨水呈酸性,酸雨是指pH 小于5.6的雨水。
11.(2019·常州)将酒精灯的灯芯拨得松散一些,可使燃烧更旺的原因是( )A.减少酒精的挥发B.降低可燃物的着火点C.增加空气中氧气含量D.增大可燃物与空气的接触面积【答案】D【解析】促进可燃物燃烧的方法有:增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度,酒精灯火焰太小时,将灯芯拨得松散些,可使火焰更旺,是利用了增大可燃物与空气的接触面积的原理。
5.(2018•徐州)纳米铁粉在空气中不易自燃,但稍加热即可剧烈燃烧,如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。
下列说法不正确的是( )A.纳米铁粉燃烧的化学方程式为3Fe+2O点燃Fe3O4B.水可防止生成物溅落炸裂瓶底C.激光手电照射使纳米铁粉的着火点降低D.气球先膨胀后又变小【解析】物质的着火点是一定的,不会降低。
【答案】C2.(2018•南京)今年5月31日是第31个世界无烟日,下列图标中表示禁止吸烟的是()A.B.C.D.【解析】A表示的是禁止烟火;B表示的是禁止携带火种;C表示的是禁止燃放鞭炮;D表示的是禁止吸烟。
【答案】D8.(2018·扬州)2018年2月1日起扬州市主城区内严禁燃放烟花爆竹。
下列为“禁止放鞭炮”标志的是【答案】B2.(2018•无锡)学校食堂、盥洗室、厕所等场所都需要张贴的标志是()A.B.C.D.【解析】A是有毒品标志;B是节约用水标志;C是禁止烟火标志;D是PVC塑料循环使用标。
【答案】B2、(2018·苏州)新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题。