(备战2018)中考政治专题冲刺复习专题02自尊自信(含解析)
初三政治复习三 自尊自信 自立自强
初三政治复习三:自尊自信自立自强自尊自信的重要性在学生的成长过程中,自尊自信是非常重要的品质。
自尊自信的人更容易获得他人的尊重和认可,也更容易面对困难和挫折。
自尊自信能够帮助我们建立良好的人际关系,增强自己的价值感和责任心,为未来的发展打下坚实的基础。
自尊自信首先体现在对自己的认同感和尊重。
我们每个人都是独立而有价值的个体,是社会的一份子,应该对自己的存在和努力感到自豪和满足。
只有当我们认同自己的价值和实力,我们才能更好地面对外界评价和挑战。
自尊自信还体现在对自己能力的自信。
我们每个人都有自己的长处和特长,只要我们努力去发现和发展,就能在各个方面展现自己的才能。
自信的人能够相信并发挥自己的所长,敢于尝试和挑战,面对困难和失败时也能坚持不懈。
相反,缺乏自信的人容易犹豫不决,害怕失败,从而错失许多机会和成长的可能。
自尊自信同时也体现在对他人的尊重和认可。
我们应该尊重他人的存在和努力,尊重他们的观点和决策,与他人平等地交流和合作。
自尊自信的人不会因为自己的成就而傲慢自大,也不会因为自己的不足而贬低自己。
他们能够以积极的心态面对他人的意见和批评,从中吸取经验和教训,不断提高自己。
自立自强的意义自立自强是另一个重要的品质,它指的是一个人有能力和意愿独立地面对各种问题和困难,努力克服困难,实现自己的目标。
自立自强能够培养我们的自我管理能力和独立思考能力,提高解决问题和应对挑战的能力。
自立自强首先意味着要有独立思考和判断的能力。
我们不能依赖他人的意见和决策,而应该学会独立思考,形成自己的观点和判断。
只有当我们具备独立思考的能力,我们才能更好地认识问题的本质和解决方法,做出正确的决策。
自立自强还意味着要有自我管理和自我约束的能力。
我们应该学会管理自己的时间和行为,制定合理的计划,高效地完成任务。
自立自强的人能够自觉遵守纪律和规则,不需要他人的监督和指导,保持自律和坚持的品质。
自立自强还要求我们有积极进取的精神和勇于面对挑战的勇气。
2018中考政治专题冲刺复习专题02自尊自信含解析
专题02 自尊自信一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.墨子说:“志不强者智不达。
”苏轼说:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
”梁启超也深有感触地说:“有毅力者成,反者败。
”这给我们的启示是A.意志是成人、成才、成学、成业的关键B.人能有意识地调节和支配自己的思想与行动C.意志薄弱的人经过锻炼也可以变得坚强起来D.做自己不感兴趣但有意义的事可以磨炼自己的意志【答案】A【解析】材料中的三句话共同强调了坚强意志对一个人成功的作用,A说法正确且符合题意,应入选。
其他三个选项的说法都是正确的,但不符合题意。
2.在生活中,每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点都不同。
因此,我们在与人交往时应该A.真诚坦率,善于聆听B.乐观幽默,热情大方C.尊重差异,平等待人D.恃才傲物,目空一切【答案】C3.漫画《伸脚打的》告诉我们A.迎合他人才能赢得他人的尊重B.语言文明是与人交往的必备素质C.一个没有自尊的人得不到任何人的尊重D.不尊重他人的人也得不到他人的尊重【答案】D4.“只有信心才能产生能力和力量,只有能力和力量才能战胜困难。
”“信心比黄金和货币还要贵重。
”这些论述启示我们A.自信是成功的基石B.自信是伟人特有的心理品质C.只要有自信就一定会成功D.黄金和货币没有信心值钱【答案】A【解析】材料中的这两句话都说明了自信心的重要性,A说法正确且符合题意,入选。
其他三个选项的说法都是错误的。
5.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
”这句名言反映了①自尊的人最看重自己的人格②一个人的高风亮节随着环境的变化而变化③自尊的人不图虚荣,拒绝沾染不良习气④为了生存可以舍弃许多东西,但不可丧失人格,做有损人格的事A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④【答案】A【解析】材料中的这句话说明了一个自尊的人要懂得维护自己的人格,②说法错误,一个人的高风亮节是不会随着环境的变化而变化的。
中考政治专题二自尊自信
考点8自尊、自爱,不做有损人格的事。 【考纲精读】
4、知耻和自尊的关系是什么? 真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人。知耻,是自尊的重要 表现。惟有自重,才有自尊。如果一个人对自己不恰当、不合适的 行为不知道惭愧,不感到难为情,那就是不知羞耻的,这样的人永 远不会有自尊。 5、自尊与虚荣的关系是什么? 自尊是自身内在价值和尊严的追求,而虚荣心是一种追求表面上荣 耀、光彩的心理,常常将名利作为支配自己行动的内在动力,总是 在乎他人对自己的评价。 6、为什么要尊重他人? (1)无论是谁,尊重他人都是自尊的需要,也是自我完善的需要。 (2)自尊的人懂得尊重他人,不尊重他人的人不可能赢得他人的 尊重。 (3)尊重他人使你被对方接纳,得到善待,与他人同享自尊的快 乐。
(三)自强: 1.什么是自强? 自强是对未来充满希望,奋发向上,积极进取。自强是一种精神, 一种美好的道德品质。 2.为什么要自强? (1)自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品 质;是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力。 (2)自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。 (3)自强是通向成功的阶梯,是进取的动力。 7.怎样培养自强的品质? (1)理想是自强的航标。要自强,首先要树立坚定的理想。为人 生的理想执著追求,是所有自强者的共同特点。 (2)战胜自我是自强的关键。能够战胜自己的人,必定能自强。 (3)扬长避短是自强的捷径。每个人都有自己的长处和短处。要 想自强和成功,就一定要认识自己的长处、天赋和兴趣,知道自己 适合做什么,不适合做什么,发扬自己的长处,避开自己的短处。 (4)自强要从少年始。只要我们选准航向,战胜自身的弱点,发 挥自己的特长,就能自强达到成功的彼岸。
考点8自尊、自爱,不做有损人格的事。 【考纲精读】 7、怎样自尊和尊重他人? (1)自尊做到:①自尊的人最看重自己的人格,不做有 损人格的事。②自尊者豁达,能正确看待他人的评价,做 到“有则改之,无则加勉”。③自尊要适度。④自尊的人 懂得知耻,不图虚荣。 (2)尊重他人要做到:①尊重他人最基本的表现,就是 对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。②善于 站在对方的角度,感同身受,推己及人。③善于欣赏、接 纳他人,不做有损他人人格的事情。
2018中考政治知识点总结:自尊自信自立自强挫折意志
2018中考政治知识点总结:自尊自信自立自强挫折意志一、自尊自信自立自强挫折意志1、什么是自尊,为什么要自尊?自尊是一种健康良好的心理状态。
首先表现为自我尊重和自我保护。
还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。
原因:①自尊的人积极向上。
②自尊的人赢得他人的尊重。
③自尊的人知荣辱,讲自爱。
自尊的人有强烈的荣辱感,能用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象。
2、如何做到自尊?(1)自尊的人最看重自己的人格。
无论在什么情况下,都不能做出有损人格的事。
作为一个中国人更不能做出有损国格的事,用实际行动维护国家和民族的尊严。
(2)真正树立起自尊,赢得他人尊重,要靠自我努力、发展提高自己来实现。
(3)要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。
3、为什么要有自信,如何树立自己的自信心?原因:自信是成功的基石。
①成功离不开勇敢,勇敢需要自信。
②自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。
③充满自信能挖掘自己的潜能。
做法:①发现自己的优势,找到自信的“支点”。
②我们要在生活中积累成功。
③树立真正的自信,就要正视自己的不足,并想办法加以克服。
④树立自信必须克服自卑。
4、什么是自立,为什么自立,怎样做到自立?自立就是自己的事情自己做。
原因:①自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程,也是我们不断提高心理和道德品质的过程。
②自立才能自强。
只有自立,才能克服依赖心理,培养自强精神,成为生活的强者。
做法:①自立,就要克服依赖性。
②独立思考,自主做出决定。
能否独立的做出决定,是一个人是否做到自立的一个重要标志。
③积极锻炼,提高自立能力。
培养自立能力的最基本途径就是积极实践和锻炼。
5、自强的表现,怎样做到自强?表现:在困难面前不低头,不丧气,而是想办法克服困难、战胜挫折,这才是自强的重要表现。
一个人需要自强的精神,一个国家、一个民族同样需要自强不息的民族精神。
自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。
正是这种精神,使中华民族历经沧桑而不衰,倍经磨难而更强,豪迈的自立于世界民族之林。
精品解析:2018年广州中考政治专题复习练习卷: 自立自强 自尊自信(解析版)
汇聚名校名师,奉献精品资源,打造不一样的教育!1自立自强 自尊自信1. 徐悲鸿早年在法国留学时,一个法国学生对他说:“中国人愚昧无知,生来就是当亡国奴的料,即使送到天堂深造,也成不了材!”徐悲鸿义愤填膺,向这个法国学生提出挑战。
结果,徐悲鸿在以后的数次比赛中,成绩都名列前茅,他个人的画展,也轰动了整个巴黎美术界。
那位法国青年不得不向徐悲鸿认错并赔礼道歉,这件事说明A. 这个法国学生没有自尊心B. 这个法国学生过于自负C. 徐悲鸿把个人的自尊自信上升为集体、国家和民族的自尊自信D. 徐悲鸿善于扬长避短【答案】C【解析】试题分析:此题旨在考查学生对民族自尊的认识,主要考查学生的情感态度价值观,个人自尊与民族的尊严是紧密相连的,题文中的徐悲鸿通过自己的努力,维护了民族和国家的尊重,其中ABD 不符合题意,正确答案选C考点:民族自尊2. 2017年9月18日是“九一八事变”爆发86周年。
“九一八”仍是中国人民心口的一道伤疤,在这个和平年代向我们发出了不可忘却的警示:A. 世界各国要相互尊重,促进交往B. 要学会宽容C. 要有民族自尊心,要知耻、记耻、奋发D. 战争与和平是当今时代的主题【答案】C【解析】试题分析:此题旨在考查学生对民族自尊的认识,主要考查学生的分析运用,对于警示类问题,从怎么做的角度回答,所以结合历史事实,从知耻和自尊的角度回答,其中AB 不符合题意;D 观点错误,当今时代的主题是和平与发展,所以正确答案选C 。
3. 里约奥运会铜牌得主傅园慧,12日在全国游泳冠军赛女子100米仰泳决赛中夺冠。
她说:“运动员就是 要争第一,如果我对金牌不渴望的话,我可能就拿不了冠军。
”这段话说明A. 只有运动员才渴望成功B. 要正确认识和评价自己C. 成功需要自尊D. 自信是获得成功的重要因素【答案】C。
中考道德与法治专题复习二自尊自强真题、练习
专题二自尊自强中考要求【考点8】认识生命形态的多样性,理解人类生命离不开大自然的哺育。
【C】【考点9】认识自己生命的独特性,珍爱生命,能够进行基本的自救自护。
【B】【考点10】自尊、自爱,不做有损人格的事。
【B】【考点11】体验行为和后果的联系,懂得每个行为都会产生一定后果,学会对自己的行为负责。
【C】【考点12】能够分辨是非善恶,学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。
【C】【考点13】体会生命的价值,认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。
【B】【考点14】养成自信自立的生活态度,体会自强不息的意义。
【B】真题再现一、选择题1. (2018云南 3)许多植物要依靠动物来授粉,从而繁衍后代。
同时,植物为动物提供“安身立命”的栖息地和“一日三餐”。
这表明()A. 有用的动植物才是人类的朋友 B.只有人类的生命才有存在的意义和价值C. 各种生命共生共存,息息相关 D.生命之间是孤立存在的2.(2018云南 4)每个人的生命都是有价值的,实现人生意义应()A.从日常生活的点滴做起 B.从轰轰烈烈的大事做起C.从最困难,最复杂的事情做起 D.从对自身有利的事情做起3.(2018云南 5)下列名言警句中能够体现自强精神的是()①大行健,君子以自强不息②天生我材必有用③人无耻,无以立④胜人者有力,自生胜者强A.①② B. ①④ C. ②④ D. ③④4.(2018云南9)每天上班高蜂期,湖北荆州一公交车站旁,汪长荣老人都会手举简易木牌,提醒老年朋友错峰出行,为上族和学生让出出行空间。
这一做法体现了他() A.迁就别人,委屈自己 B.是非不分,爱憎不明C.学会独立,我行我素 D.关爱他人、与人为善5. (2017云南 5)自立对一个人的健康成长和发展具有重要意义,下列对自立的理解正确的是( )A.自立就是人对自身力量的确信B.自立就是低估自己的能力C. 自立就是自己的事情自己做D.自立就是奋发图强6. (2017云南 7)孟子曰:“人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。
云南省2018年中考政治考点解读复习与训练板块二自尊自强无答
板块二自尊自强(7个考点:8~14)1.【2014•湖州】尊重地球就是尊重生命,拯救地球上的生命就是拯救人类自身。
这是因为地球上的生命()A.朝气蓬勃,充满活力B.独特顽强,丰富多彩C.共生共存,息息相关D.弱肉强食,适者生存2.【2014•武汉】在自然灾害、事故灾难救援时,党和政府争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。
这是因为()A.人生的价值在于战胜挫折 B.各种生命共生共存、息息相关C.生命是顽强的,人的生命最具有智慧 D.每个人的生命都有价值,要尊重生命、关爱生命▲▲【考点9】认识自己生命的独特性,珍爱生命,能够进行基本的自救自护。
巩固训练:1.【2013年云南八地】世界因生命而精彩,以下看法不正确...的是 ( )A.各种生命相互依存,息息相关 B.人的生命具有独特性,人是自然界的主宰C.每一种生命都有其存在的意义和价值 D.人类要敬畏自然界的大小生命,与自然和谐共处2.【2014云南】生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩动人,我们要尊重生命,关爱生命。
下列做法中不能体现尊重生命,关爱生命的选项是()A.李某将滇池边一只受伤的海鸥及时送往救助站B.张某极力劝说、阻止同事到野外猎捕野生动物C.爱学习的刘某患严重的病毒性感冒仍坚持到学校上课D.王某积极参加学校组织的消防、地震、防溺水、防恐等安全演练活动3.【2015福建泉州】年仅33岁的青年歌手姚贝娜在生命的最后时刻,选择了另一种大爱的方式存在——捐献自己的眼角膜。
由此可见姚贝娜的生命观是()A.肯定生命,永不放弃生的希望B.珍爱生命,将生命的价值延伸C.漠视生命,视生命为身外之物D.尊重生命,用生命来谋取名誉4. 【2015湖北武汉】2015年4月,尼泊尔发生8.1级地震,危难时刻,中国政府积极实施人道救援。
这体现了()A.生命的价值无上重要 B.各种生命共生共存、息息相关C.人类的生命最具有智慧 D.我国政府尊重生命、关爱生命5.【2016云南】某校开展安全知识竞赛,以下回答正确的是()①体育锻炼前,要做好准备活动②遇到人群拥挤时,要保持冷静,有序疏散③骑车上下学要遵守交通规则④发生火灾时,要赶紧跳楼逃生A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④6. 【2016云南】47年前,39岁的屠呦呦代领团队收集了2000多种方药,不断筛选、改进提取方法,数十年如一日,终于发现了青蒿素,解决了全球数亿疟疾患者的困扰。
初一政治做自尊自信的人试题答案及解析
初一政治做自尊自信的人试题答案及解析1.孔子说:“行己有耻。
”朱熹说:“人有耻,则能有所不为。
”孟子说:“羞恶之心,义之端也。
”课外活动时,同学们围绕“知耻”准备展开一次研讨活动,请你参与进来,与他们一起完成下列问题:(1)这三句话对青春期的我们有什么启示?(两个方面即可)(2)羞耻之心对我们的成长有什么重要作用?(两个方面即可)(3)为了做到“行己有耻”,我们应该怎么做?【答案】(1)“行己有耻”简单说是一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。
正如朱熹说“人有耻,则能有所不为。
”这就告诉我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。
小明追的是“星”们积极向上、努力拼搏的一面,其他言之有理也可。
(2)羞耻心是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量。
一个人有了羞耻心,在受到他人或社会的批评和指责时,就会感到羞耻,从而改过自新,自觉地按照社会要求去履行义务,不做有损自己人格的事情。
羞耻感是一种强烈的心理反应,它能催人奋进,也可能使人丧失对自已的信心。
知耻就是在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准。
这是一个人形成良好品德素质的重要条件。
学会做人,就要由"知耻"而"记耻",由"记耻"而奋发,这样才能不断取得进步。
(3)言之有理即可得分【解析】(1)此题旨在考查学生对行己有耻的认识,主要考查学生的理解能力。
对于启示类问题,从怎么做的角度回答,结合材料中对知耻的要求,从行己有耻的意思以及怎样做到知廉耻,懂荣辱回答即可。
(2)此题旨在考查学生对知耻的重要性的认识,主要考查学生的理解和识记能力。
根据所学,从知耻对抵制不良诱惑,催人上进,明辨是非善恶,形成良好的品格等方面回答,言之有理即可得分。
(3)此题属于开放性试题,只要言之有理即可得分。
2.只要自信我们工作和生活就会获得成功与快乐。
【答案】错【解析】此题旨在考查学生对自信的认识,主要考查学生的理解运用,根据所学,自信有助于成功,但是自信还要付出努力、扬长避短、不断增强自身实力等,才能取得成功,所以题文中的观点是错误的。
2018年中考政治总复习 ——专题六 做自尊、自信、自立、自强和意志坚强的人 )
(2)做一个有强烈民族自信心的人,在国际交往中不卑不亢,落落大方,
决不做有损国格的事情。
【例2】 〈2016,咸宁〉著名运动员宁泽涛在参加世界游泳锦标赛 100米自由泳决赛夺得冠军后说:“第一次参加世界大赛非常紧张。之 前的外训对我非常重要,布朗教练给我灌输了非常强大的信心,一直激 励着我,让我一场一场去拼,跟高手去对决。”宁泽涛的这段话说明
健康良好的心理状态。
虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。虚荣心重的人,常常将 名利作为支配自己行动的内在动力,总是过分在乎他人对自己学后,随着年龄的增长,我们开始
注意自己的衣着打扮是否大方得体,行为举止是否符合自己的身份, 言谈话语也开始有所顾忌和选择。 这主要体现的是一种什么心理,我们应怎样维护这一心理品质?
许别人歧视、侮辱自己;维护自尊还要懂得尊重他人。
举一反三训练
1.据国外媒体报道,至少曾有两位苹果零售店员工直接向CEO蒂 姆·库克投诉,称苹果的一种安全预防措施——检查零售店员工包裹的 政策,令零售店员工感到尴尬且有辱他们的人格。下列关于自尊的理解 正确的是( B ) ①自尊是指不允许别人歧视、侮辱自己 ②自尊是一种健康良好的心理状态 ③自尊就是自己尊重自己,与他人无关 ④知耻是自尊的重要表现 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
本题考查自尊的表现及如何维护自尊。开始注意衣着打扮、行为举止、言谈 话语,这是自尊的表现,所以体现的是自尊心理。怎样维护自尊可围绕不做有损
人格的事情,通过自己的努力赢得他人的尊重,同时还要尊重他人来作答。
答案:这主要体现的是自尊心理。维护自尊要从身体、仪表到行为、心灵,
维护自己作为一个人的尊严,不做有损人格的事情;不向别人卑躬屈膝,也不允
专题六
中考政治专题自尊自信(合集5篇)
中考政治专题自尊自信(合集5篇)第一篇:中考政治专题自尊自信专题1自尊自信【羞耻心、自卑、自负、虚荣】2、核心语句:(1)自尊与尊重别人是获得尊重的前提,有利于我们建立和谐的人际关系。
(2)树立正确的是非善恶观,坚持做人的原则,拒绝卑下,洁身自爱,不做有损人格的事;(3)依法维护自己的人格尊严权,自觉尊重他人的人格尊严权利。
不歧视他人,平等待人。
专题2自立自强、直面挫折、磨砺坚强的意志【依赖心理、积极乐观的人生态度】核心语句:(1)人生难免有挫折;(2)挫折对人的影响具有双重性【详见书本】,不同的人面对挫折的态度不同,将会导致不同的结果;(3)只有意志坚强、有坚定信念的人才能实现人生的价值,享受真正的人生等。
出一期科技专栏的黑板报,请你设计几个板块并拟定好小标题。
第一板块:科技的力量(科技的重要性);第二版块:我国科技发展现状;第三版块:我国杰出的科技人才及成就事迹;第四板块:我为科技发展做贡献为了推动义务教育均衡发展、促进教育公平,近年来党和政府都做了哪些实事?(促进教育公平取得哪些新进展?为促进教育公平,我国采取了哪些举措?)答:①城乡免费义务教育政策全面落实。
②义务教育均衡发展加快推进。
③下力气解决农民工子女免费义务教育问题。
④国家助学制度进一步完善。
⑤民族地区“双语”教育、内地为民族地区培养人才和教育对口支援工作取得显著成绩。
⑥特殊教育加快发展。
⑦农村教师队伍建设得到加强。
学习十八大的活动探究题为学习宣传贯彻党的十八大精神,校团委将举行主题探究活动。
请你一起参与探究。
(1)拟定主题:“学习…十八大‟,争做建设者”;学习“十八大”,永远跟党走(2)开展庆祝或学习十八大的相关活动,请你设计几个活动形式:主题班会;演讲比赛;专题讲座;知识竞赛;主题图片展(3)出一期关于十八大的黑板报,请你设计几个板块:开天辟地——中国共产党的诞生;星星之火——中国共产党的发展中流砥柱——领导中国革命和建设;走进新时代——改革开放“光辉历程,辉煌成就”;“党是我们的领路人”;“党的恩情永难忘”等(4)设计一个主题班会的主要步骤:第一步:在《没有共产党就没有新中国》的歌曲声中,班会开始;第二步:播放视频——党的几次重要会议和党的重要历史;第三步:学生代表发言,抒发爱党爱国情感第四步:老师总结,并向同学们发起“立志成才,报效祖国”号召。
【中考专题】2018最新政治中考教材知识巩固复习:3做自尊自信、自立自强、意志坚强的人
课时3 做自尊自信、自立自强、意志坚强的人(第一、二、三单元)一、做自尊自信的人做自尊自信的人⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧珍惜自尊⎩⎪⎨⎪⎧自尊是人人都需要的⎩⎪⎨⎪⎧感受自尊的快乐:自尊与① ,都是快乐的知耻与自尊:② ,是自尊的重要表现尊重他人是我的需要⎩⎪⎨⎪⎧尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要尊重他人,就是尊重自己:③ 懂得尊重他人彼此尊重才能赢得尊重自信的人生态度⎩⎪⎨⎪⎧扬起自信的风帆⎩⎪⎨⎪⎧超越④ ,告别自卑。
⑤ 是自信者成功的心理品质告别依赖,走向自立 二、做自立自强的人做自立自强的人⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧走向自立人生⎩⎪⎨⎪⎧自己的事自己干⎩⎪⎨⎪⎧自立少年少开始人生需自立⎩⎪⎨⎪⎧储备自立的知识锻炼① 培养自立的精神告别依赖,走向自立⎩⎪⎨⎪⎧自立与自主多实践,多锻炼人生当自强⎩⎪⎨⎪⎧人生自强少年始⎩⎪⎨⎪⎧自强,进取的② 自强,通向成功的③ 少年能自强⎩⎪⎨⎪⎧④ ,自强的航标⑤ ,自强的关键⑥ ,自强的捷径三、做意志坚强的人做意志坚强的人一 珍惜自尊1.自尊的人讲自爱,最看重自己的人格,能用积极的言行维护自己的尊严,不做有损自己人格尊严的事。
2.要克服虚荣和自傲心理。
3.自尊者豁达,对待别人的议论和批评,做到“有则改之,无则加勉”,不斤斤计较、得理不让人。
自尊要适度。
4.善于尊重他人。
尊重他人最基本的表现:对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。
尊重他人,首先要善于欣赏、接纳他人;其次,不做有损他人人格的事情。
[学以致用1]在考试中,通过舞弊来骗取好成绩,是不自尊的表现。
那么,如果你在考试时遇到了不会做的题目,有的同学将该题的答案递给你,你应该( ) A.感到高兴,认为这位同学够哥们义气B.感到羞耻,拒不接受这位同学的“帮助”C.很犹豫,面对同学的“雪中送炭”不知怎么办D.照顾同学的面子,接过答案,但坚持不看[专家点拨]做一个有尊严的人,必须懂得不知耻。
考试舞弊是失去人的尊严的行为,要为通过舞弊来骗取好成绩的行为感到羞耻,拒绝舞弊。
2018年中考政治复习专题训练: 自尊自信-word
中考专题复习训练自尊自信一、单项选择题1.以下行为中,自尊自信行为属于的是()A. 用正确的言行维护自己的人格尊严,不做有损于自己名誉和形象的事B. 用不正当的手段去抬高自己C. 把个人荣誉和好处作为支配自己的动力D. 把自己看得处处比别人强2.央视公益广告“知羞方能止休”,倡导文明出行,反对车窗抛物。
其实质是号召大家()A. 减少出行B. 懂得止休C. 遵守交规D. 学会知耻3.孔子说:“行己有耻”。
意思是说,一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。
这要求我们()①有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力②真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇③触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做④磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④4.王老师为了让同学们更好的认识自己,她在班级内组织召开了一次“民主生活会”,其中一个环节是给同学分组,两人一组,针对对方的不足互相写下自己的意见,面对他人的意见,每人有不同的看法,你赞同下列哪种看法?()A. 我就是我,我不需要别人给我提意见B. 别人的意见也许是对的,但是我做不到,提了也白提C. 我要认真分析别人给我的意见,尽己所能,有则改之,无则加勉D. 别人的意见都不对5.青春就像在天空飞翔的风筝,而自信就是掌控风筝的线;如果你有自信,你的风筝就会飞得比别人高。
这是因为自信的人()①有勇气交往与表达②有信心尝试与坚持③能展现优势与才华④能激发潜能与活力A. ①②③④B. ①③④C. ①②④D. ②③④6.中国古话说:“人无耻,无以立。
”我国古代文学家欧阳修说:“不知耻者,无所不为。
”这告诉我们()①做人要知廉耻,懂荣辱②做人不可以有羞耻心③一个人有了羞耻心,便失去了自尊④只有有了羞耻感,才会洁身自爱、维护自尊A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④7.自尊就是自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。
它是一种健康良好的心理状态。
考点05做自尊自信的人-备战2018年中考思想品德考点一遍过
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 考点5 做自尊自信的人(一)自尊是人人都需要的1.感受自尊的快乐升入中学后,随着生理的发育和心理的发展,我们越来越注意容貌上的修饰、举止的文雅以及行为的后果,为的是塑造更好的形象,赢得别人对自己的肯定。
这些都是自尊的表现。
当我们受到他人肯定,得到集体和社会的赞扬时,就会感到分外高兴,因为我们的自尊心得到了满足。
自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。
它是一种健康良好的心理状态。
我们感悟生活的意义,首先要体验到自己是有价值的,为人所需要的,并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。
一般来说,一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重。
当然,如果别人不仅能欣赏我们的长处,而且不耻笑我们的弱点与缺陷,这种被尊重的感觉更能使我们体验到快乐与感动。
无论是自己对自己价值的肯定,还是他人对我们价值的肯定,即自尊与被人尊重,都是快乐的。
生活中,人人都可能有不如别人的地方,如长得不漂亮,个子不够高,甚至有生理缺陷。
只要不气馁,不灰心,不放弃,自己相信自己,自己尊重自己,我们就可以通过进一步的努力,找到自己的人生价值,赢得别人的尊敬,感受自尊的快乐。
我们个人的自尊与祖国和民族的尊严紧紧连在一起。
如果没有国家和民族的尊严,我们个人也很难有真正的自尊。
我们不但要维护个人的尊严,还要维护国家和民族的尊严。
当祖国日益走向繁荣富强时,我们就会感到由衷的自豪和快乐。
2.知耻与自尊做人不能没有自尊。
真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人。
知耻,是自尊的重要表现。
唯有知耻,才有自尊。
一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,并勇于承认错误,改过自新。
有时,在寻找自尊的过程中,我们常常被眼前的不足与缺点蒙住眼睛,看不到自己的优点,体验不到自己的价值,甚至产生沉重的耻辱感,这对我们的成长是非常不利的。
中考政治【专题2】自尊自强(附精品解析)
专题二自尊自强32014年全国中考真题演练一、选择题1. (2014·广东·4,2分)2014年1月14日,浙江温岭发生一起火灾,消防车开着警报,但路上大小车辆不断加塞占道,耽误了灭火救人的宝贵时间,最终导致16人死亡。
事后,人们发出了“为生命让路”的呐喊。
“为生命让路”体现了( )A. 人类的生命最具智慧B. 肯定、尊重和珍爱生命C. 生命的意义不在长短D. 每种生命都具有独特性2. (2014·湖北武汉·2,1分)在自然灾害、事故灾难救援时,党和政府争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。
这是因为( )A. 人生的价值在于战胜挫折B. 各种生命共生共存,息息相关C. 生命是顽强的,人的生命最有智慧D. 每个人的生命都是有价值的,要尊重生命、关爱生命3. (2014·浙江绍兴·13,1分)“残年风烛,发出微弱的光,苍老的手,在人间写下大爱。
”高龄孤寡老人刘盛兰拾荒助学子的感人事迹告诉我们,生命的真谛在于( )A. 帮助他人,成就自我B. 不断进取,发展自我C. 珍爱生命,悦纳自我D. 冷静客观,认识自我4. (2014·浙江丽水·11,2分)“有的人死了他还活着,有的人活着他已经死了。
”臧克家的话最能说明的道理是( )A. 生命的意义不在于长短,而在于贡献B. 生命是宝贵的也是脆弱的C. 各种生命都是相互依存,相依为命的D. 有些生命没有存在的意义5. (2014·天津·1,2分)每个人的生命都是有价值的,提升生命的价值在于( )A. 追求物质享受B. 追求生命长度C. 对社会的贡献D. 对个人的关心6. (2014·福建福州·11,2分)暴雨突袭龙岩市武平县岩前镇,村民魏富贵开着铲车,在洪水里救出百余名乡亲。
当魏富贵回家抢救财物时,家里已经满目疮痍,他对家人很愧疚,但不后悔,他说:“人命最重要!”对魏富贵的言行认识正确的是( )A. 生命的意义在于对社会的贡献B. 关爱自己比关爱他人更重要C. 普通人无法提升生命的价值D. 只有做大事,生命才有价值7. (2014·江苏扬州·16,1分)下面漫画主要启示我们,在“行为前”要( )A. 预见与选择B. 自律与自控C. 自省与负责D. 乐观与胆大8. (2014·江苏连云港·11,2分)“无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。
2018年中考政治做自尊自信的人知识点练习卷(含答案)
做自尊自信的人一、选择题1.下列说法中,属于自信的是()A. 知耻近乎勇。
------孔子B. 天生我材必有用。
------李白C. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
----范仲淹D. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
--陆游【答案】B2.下面几种行为依次对应的心理品质是①在公共场所约束自己的行为,注意自己的形象②主动制定自己一天的学习计划,合理安排时间③小东在考试时,暗暗告诉自己:我能行!④牛顿战胜自己的弱点,努力学习,终于成为科学巨人A. 自信一自强一自立一自尊B. 自尊一自立一自信一自强C. 自尊一自强一自信一自立D. 自强一自立一自信一自尊【答案】B3.“对于那些有自信心而不介意暂时成败的人,没有所谓的失败;对于怀着百折不挠的坚定意志的人,没有所谓的失败;对于别人放弃、他却坚韧,别人后退、他却前进的人,没有所谓的失败。
”法国作家雨果的这句名言说明A. 人生道路上根本没有失败 B. 自尊自信的人不可能遭遇失败C. 失败让人学会放弃、退却D. 自尊自信的人能正确对待失败【答案】D4.中考即将来临,但王冠却陷入焦虑当中、满脑子就是“自己不行,肯定考不上”。
针对这一情况,心理辅导老师对他进行行为训练,让他大声喊出“我能行”。
这样做的目的是①增强他的信心;②给予他前进的力量;③有助于他摆脱自负;④帮助他走出自卑的阴影。
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④【答案】B5.要“从小培养孩子的自信”,是因为自信的人A. 认为自己什么事都能办成,有一股动力,所以容易成功B. 什么事都不会怕,易于成功C. 整体素质很高D. 具有乐观、进取、专注等良好的心理素质,这对一个人的成功是十分重要的【答案】D6.“在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
”这句名言告诉我们,要想获得成功,必须具备的心理品质是()A. 自大B. 自信C. 自卑D. 自尊【答案】B7.里约奥运会铜牌得主傅园慧,12日在全国游泳冠军赛女子100米仰泳决赛中夺冠。
2018年中考政治总复习课时4做自尊自信自强自立意志坚强的人_25
课时4 做自尊自信、自立自强、意志坚强的人(第一、二、三单元)考点清单第一课珍惜无价的自尊1. 怎样对待别人的议论和批评?(P14)(1)议论只能代表个别人的意见,未必正确;批评是对我们行为的评价,针对的是具体行为,而不是个人本身。
对待议论与批评,要做到“有则改之,无则加勉”。
(2)对恶意的侮辱与诋毁,要及时予以回击,必要时运用法律武器捍卫自尊。
第二课扬起自信的风帆1. 自卑与自负为什么会使人远离成功?(P24)(1)自卑者会产生对自己的憎恨,憎恨自己的不完美,憎恨自己的无能为力,由此更强化了自卑感。
(2)自负者的追求之所以必然失败,是因为其追求的目标从一开始就是虚假的。
自负可以带来一时的情绪高涨,但意气用事招致的挫折会使其感到沮丧、颓废,从而走向自卑。
2. 成功与自信的关系(1)自信心是成功的产儿,没有成功,就不会有自信。
(2)有了成功的体验,自信心就会越来越强;自信心提高了,就更容易取得成功。
这是自信心与成功的良性循环。
第三课走向自立人生1. 依赖思想的含义、主要表现及危害(P39~P40)(1)含义:就是遇事总会依赖于别人,不愿依靠自己的努力走向自立。
(2)主要表现:①思想上:缺乏独立意识,做判断或做决定总要依赖他人。
②行动上:依赖别人的指导和督促,甚至让别人代替自己来行动。
(3)危害:①使人丧失独立生活的能力和精神。
②使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷。
③只想不劳而获,贪图享受,不能适应社会生活,危害社会和他人,甚至会走上违法犯罪的道路。
2. 自立与自主的关系(P42)(1)自立就是自己的事情自己干;自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责。
(2)自主不一定就能自立,自立的人往往能自主。
自主是自立的前提,自立是自主的表现。
第四课人生当自强1. 自暴自弃的含义及危害(P50)(1)含义:指自己甘心落后,得过且过,不求上进,不思进取。
(2)危害:自暴自弃的人没有理想和追求,不愿吃苦,不愿奋斗,最终一事无成。
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专题02 自尊自信一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.墨子说:“志不强者智不达。
”苏轼说:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
”梁启超也深有感触地说:“有毅力者成,反者败。
”这给我们的启示是A.意志是成人、成才、成学、成业的关键B.人能有意识地调节和支配自己的思想与行动C.意志薄弱的人经过锻炼也可以变得坚强起来D.做自己不感兴趣但有意义的事可以磨炼自己的意志【答案】A【解析】材料中的三句话共同强调了坚强意志对一个人成功的作用,A说法正确且符合题意,应入选。
其他三个选项的说法都是正确的,但不符合题意。
2.在生活中,每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点都不同。
因此,我们在与人交往时应该A.真诚坦率,善于聆听B.乐观幽默,热情大方C.尊重差异,平等待人D.恃才傲物,目空一切【答案】C3.漫画《伸脚打的》告诉我们A.迎合他人才能赢得他人的尊重B.语言文明是与人交往的必备素质C.一个没有自尊的人得不到任何人的尊重D.不尊重他人的人也得不到他人的尊重【答案】D4.“只有信心才能产生能力和力量,只有能力和力量才能战胜困难。
”“信心比黄金和货币还要贵重。
”这些论述启示我们A.自信是成功的基石B.自信是伟人特有的心理品质C.只要有自信就一定会成功D.黄金和货币没有信心值钱【答案】A【解析】材料中的这两句话都说明了自信心的重要性,A说法正确且符合题意,入选。
其他三个选项的说法都是错误的。
5.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
”这句名言反映了①自尊的人最看重自己的人格②一个人的高风亮节随着环境的变化而变化③自尊的人不图虚荣,拒绝沾染不良习气④为了生存可以舍弃许多东西,但不可丧失人格,做有损人格的事A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④【答案】A【解析】材料中的这句话说明了一个自尊的人要懂得维护自己的人格,②说法错误,一个人的高风亮节是不会随着环境的变化而变化的。
排除含有②的选项,本题选A。
6.维护我们的自尊,不应该做的是A.树立自信,学会尊重自己,客观看待自己,培养积极乐观的人生态度B.不做有损人格的事情,不向别人卑躬屈膝,不容许别人歧视、侮辱自己C.善于发现自己的长处和优点,拒不承认自己的缺点和错误D.拒绝卑下,洁身自爱【答案】C7.“天生我材必有用”,这是一种A.自信的表现B.自卑的表现C.迷信的表现D.狂妄自大的表现【答案】A【解析】李白的这句诗体现了一种自信的态度,相信自己是有用处的。
A符合题意,应入选。
8.被称为“学霸”的张倩一次语文考试只得了第八名,为了面子,她模仿老师的笔迹私下改了分数,并对爸妈撒了谎。
班主任就此事在班会课上严厉批评了她。
对此,下面看法正确的是A.张倩的行为是自尊的表现,不应该批评B.班主任处理问题过于严厉,伤害了她的自尊心C.张倩的行为是自负的表现,应改正D.真正的自尊是不做有损人格的事情,张倩的行为是虚荣心的表现【答案】D【解析】本题旨在考查学生对自尊与虚荣的认识。
自尊的人绝不做有损人格的事情,题文中的张倩过分看重名利,是虚荣心强的表现,同时也是对自己的不尊重,所以A、B、C错误,本题选D。
9.小赵参加班干部竞选,应该很有希望,结果却落选了。
他应该这样对自己说A.落选不是坏事,起码让我认识了自己B.我确实不太优秀,落选是预料之中的C.我有点自负,不懂得强中自有强中手D.自信是必须的,但我还是有点过头了【答案】A【解析】我们可以通过他人的态度与评价正确认识自己,A的说法正确且符合题意,应入选。
其他三个选项的说法都不妥当。
10.下列关于如何自强的做法,不正确的是A.根据自己的长处、天赋、兴趣确定自己的努力方向B.发扬自己的长处C.战胜自己的弱点D.什么事情难做就做什么事情【答案】D11.我国航天事业取得辉煌成就是许许多多航天人默默奉献的结果。
他们的事迹启示我们①人生的价值在于创造和奉献②要实现人生价值就必须默默无闻③要树立远大理想,追求积极向上的人生目标④要勤奋学习,提高自身素质,不断完善自我A.①②③B.②④C.①③④D.③④【答案】C【解析】航天人的事迹告诉我们人生的价值在于奉献,因此青少年应树立远大的理想,不断提高自身素质,将来为国家建设作贡献。
①③④说法正确且符合题意;②的说法错误。
本题选C。
12.珍爱生命就要懂得日常生活中的安全常识。
下列不符合安全要求的是A.炒菜油锅着火时,应迅速盖上锅盖灭火B.煤气泄漏时应该及时打电话报告有关部门C.遇到震动不明显的地震,不必外逃D.发生暴雨时,不要在大树、陡崖或易滑坡区避雨【答案】B【解析】本题是一道逆向选择题,要求选出不符合安全要求的方法。
B入选,煤气泄漏时如果拨打电话,微小的火花极易引起煤气爆炸。
其他选项的做法都是正确的。
13.下列做法中,体现珍爱生命的是A.因害怕摔跤而不愿学骑自行车B.不参加旅游,因为有危险C.遇到有人落水,因自己不会游泳,就躲得远远的D.外出游玩,遇到意外伤害,能想办法自救【答案】D某中学组织学生外出参观科技展览,发生交通事故,造成5名学生死亡。
该省教育厅下发通知,要求组织学生集体活动,要遵循“就近、方便、安全”的原则,未经审批,严禁学校组织学生集体外出。
回答1—2小题。
14.该省教育厅的做法体现了对生命的尊重和爱护。
这是因为①生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提②拥有生命就能拥有一切③人最宝贵的是生命④人的生命不可重复,只有一次A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【答案】D【解析】解答本题宜采用排除法。
生命是宝贵的,属于每个人只有一次,因此我们要珍爱生命。
②说法错误。
排除含有②的选项,本题选D。
15.青少年生活经验少,自我保护能力差,特别容易受到侵害,因此要①学会依法保护自己的生命健康权②增强自我保护意识③提高自我保护的能力④一切听从父母和老师,就能实现自我保护A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④【答案】C【解析】解答本题宜采用排除法。
青少年易受伤害,因此应增强自我保护的意识和能力,④说法错误,我们应听从老师和父母的建议,实现自我保护,但不是一切都听从父母和老师。
排除含有④的选项,本题选C。
二、非选择题(本题共5小题,每题14分,共70分)16.辨别分析,感悟明理!【答案】①自立自强是每个人取得成功的重要条件。
每个人的成长过程,就是一个不断提高自己自立自强能力的过程。
(4分)②自立不是依赖,不是拒绝帮助。
我们培养自己的自理能力和自强品质,需要老师和家长的帮助和引导。
(4分)③如果我们不能从现在开始,在老师和父母的帮助下,锻炼自立自强的能力,培养自立自强的精神,就难以在社会中立足,更不会取得事业的成功。
(4分)④我们既要重视在社会生活中不断培养自立能力和自强精神,也要接受家长和老师的指导与帮助。
(2分)17.2016年3月31日,2015年度寻访“中国大学生自强之星”活动颁奖典礼在浙江大学举行。
10名“中国大学生自强之星标兵”荣誉获得者,依次走上舞台和现场观众分享自己自强不息的奋斗故事。
(1)这些“自强之星”身上最突出的优秀品质是什么?(2分)(2)这种优秀品质对他们的成长有什么重要作用?(6分)(3)我们应该怎样向这些“自强之星”学习?(6分)【答案】(1)自强。
(2分)(2)①一个自强的人,会对未来充满希望和憧憬,不断为自己设定新的目标,并激励自己实现目标积极进取;②自强是进取的动力,是通向成功的阶梯;③自强不息的民族精神使中华民族历经沧桑而不衰,饱经磨难而更强,豪迈地自立于世界民族之林。
(6分)(3)①要自强,必须树立正确的人生目标;②要自强,必须克服自身的缺点和弱点;③要自强,就要努力进取,不屈不挠。
(6分)18.中央电视台一套曾在黄金时间热播过一部电视连续剧——《李小龙传奇》,收视率之高、影响面之大,使李小龙的传奇人生再次成为国人和世界龙迷关注的一个文化热点。
面对强大的竞争对手,李小龙不低头、不放弃,不卑不亢、勇往直前。
这种精神,使他获得了世界声誉和尊重!(1)李小龙表现出来的是一种什么样的精神品质?(2分)(2)人生当自强。
那么,如何走向自强人生呢?(12分)【答案】(1)自强。
(2分)(2)①要自强,首先就要树立坚定的理想;②战胜自我,自强的关键;③扬长避短,自强的捷径。
(12分)【解析】第(1)问旨在考查学生从材料中获取有效信息的能力、并运用所学知识概括材料的能力,难度值较小。
认真阅读材料,李小龙面对强大的竞争对手,不低头、不放弃,不卑不亢、勇往直前,这是自强的表现。
第(2)问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,难度值一般。
要求学生至少回答三点培养自强精神的方法。
根据所学知识,要自强,首先就要树立坚定的理想;战胜自我,自强的关键;扬长避短,自强的捷径。
本问如何走向自强人生,迎刃而解。
19.学会梳理知识,构建知识网络,是学习思想品德课必备的能力。
请结合平时的学习,完成第三课《珍爱生命》的知识结构图。
(1)(5分)其他【珍爱生命】2017年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词54周年纪念日。
雷锋精神是中华民族精神的重要内容,激励了一代又一代人成长。
雷锋说:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
”请结合课本知识,回答以下问题:(2)生命的存在有何意义?(2分)(3)什么样的生命最有价值?(3分)(4)怎样才能使生命价值得以提升?(4分)【答案】(1)①多彩的生命;②最有智慧;③敬畏生命,尊重生命,关爱生命;④不放弃生的希望;⑤主动伸出援助之手。
(5分)(2)生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。
(2分)(3)生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。
当我们发现自己能够为他人带来快乐,为社会做出贡献时,就更能体会生命的价值。
(3分)(4)脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的日常生活小事做起;实现人生的意义,追求生命的价值,要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之努力,不断提升生命的价值。
(4分)第(4)问旨在考查学生对怎样提升生命的价值的认识。
从设问角度看,属于怎么做的问题;从设问内容看,属于开放性设问,只要围绕从身边的小事做起,珍爱生命,注重生命的质量,提升生命的价值等方面组织答案,言之有理即可。
20.2016年1月20日,淮南市教育局根据气象部门的关于大雪、暴雪等恶劣天气的预报,下发紧急通知,调整全市中小学寒假时间,提前开始放假,将该学期期终各类学业检测调整到下学期开学后进行,并对学生安全离校、校园安全隐患排查和突发事件处置等工作做出安排。
(1)教育局的做法是对师生什么权利的尊重?(2分)第二天,潘集区教育局也紧急下发了《关于切实做好冬季恶劣天气学校安全工作的紧急通知》,再次对校园安全防范措施落实、校车安全以及防范交通事故等问题做出具体部署。