课时训练2 遗传信息的表达
遗传信息的表达复习.
苯丙氨酸羟化酶
酪氨酸酶
食物中的蛋白质经消化、吸收和 食物中的蛋白质经消化、 水解后产生出苯丙氨酸， 水解后产生出苯丙氨酸，首先苯丙氨酸 在(1)苯丙氨酸羟化酶的作用下变成酪 (1)苯丙氨酸羟化酶 苯丙氨酸羟化酶的作用下变成酪 氨酸，然后酪氨酸转化为3 氨酸，然后酪氨酸转化为3，4双羟苯丙 氨酸，3，4双羟苯丙氨酸在(2)酪氨酸 双羟苯丙氨酸在(2) (2)酪氨酸 氨酸， 的作用下，可以生成黑色素 黑色素。 酶的作用下，可以生成黑色素。
3.一段RNA分子中(A+C)/(U+G)=0.8，则转录形成 一段RNA分子中(A+C)/(U+G)=0.8 RNA分子中(A+C)/(U+G)=0.8， 该RNA的DNA分子中(A+C)/(T+G)等于 RNA的DNA分子中(A+C)/(T+G)等于 分子中(A+C)/(T+G) A 0.2 B 1.25 C 1 ( C D 0.8 )
区 非 编编码区
原核基因
启动子
与RNA聚合酶 RNA聚合酶 结合位点
终止子
非编码区
编码区
非编码区
启动子 外显子
与RNA聚合酶 RNA聚合酶 结合位点
终止子 内含子
真核基因
3.基因和性状的关系 3.基因和性状的关系 基因控制生物的性状,基因是决定生物性状 控制生物的性状 决定生物性状的基本 基因控制生物的性状,基因是决定生物性状的基本 单位——结构单位和功能单位 结构单位和功能单位。 单位——结构单位和功能单位。 4.基因和脱氧核苷酸的关系 4.基因和脱氧核苷酸的关系 每个基因中含有成百上千个脱氧核苷酸。 每个基因中含有成百上千个脱氧核苷酸。 5.基因和遗传信息的关系 5.基因和遗传信息的关系 基因中的脱氧核苷酸（碱基对） 基因中的脱氧核苷酸（碱基对）排列顺序代表遗传信息 不同的基因含有不同的脱氧核苷酸的排列顺序。 不同的基因含有不同的脱氧核苷酸的排列顺序。 例如：豌豆的高茎基因D和矮茎基因d含有不同的脱氧 高茎基因D 例如：豌豆的高茎基因 和矮茎基因d 核苷酸排列顺序。 核苷酸排列顺序。
完整版遗传信息的表达 课时作业十汇总
课时提升作业（十）遗传信息的表达一一RNA和蛋白质的合成I基础巩一、选择题（共6小题，每小题4分,共24分）1. （2012 •上海高考）在细胞中，以mRNA^为模板合成生物大分子的过程包括（）A. 复制和转录B.翻译和转录C.复制和翻译D.翻译和逆转录【解析】选D。
根据中心法则可以看出，翻译以RNA作为模板合成蛋白质，逆转录以RNA作为模板合成DNA,RNA为模板进行自我复制只存在于某些RNA病毒中2. （2014 •邢台高一检测）下图所示为真核细胞蛋白质合成过程中必需的两种物质（甲、乙）,下列有关叙述中正确的是（）AUGGGGC(X'UAACG('甲乙A. 遗传信息位于甲上B. 乙由二个碱基组成C. 甲的合成需要RNA聚合酶的参与D. 乙可以转运多种氨基酸-i -【解析】选C 。
由图可知甲为mRNA,乙为tRNA 。
遗传信息位于DNA 上;tRNA 是由一条单链RNA 通过折叠形成的，由多个碱基组成；一种tRNA 只能转运一种 氨基酸；mRNA 是在RNA 聚合酶催化作用下以DNA 分子的一条链为模板转录 形成的。
【误区警示】（1）错选B,混淆tRNA 结构和反密码子（2）错选A,对遗传信息理解不准确，遗传信息位于DNA 上。
3.（2014 •秦皇岛高一检测）对于下列图解，正确的说法有（ ） DNA ------ A —TI I RNA ------ U —A①表示DNA 勺复制过程③共有5种碱基⑤共有5种核苷酸A. ①②③B.④⑤⑥【解析】选C 。
由图可知，此过程是转录过程，整个过程涉及5种碱基:A 、T 、G — C一 …②表示转录过程④共有8种核苷酸⑥A 均代表同一种核苷酸C.②③④D.①③⑤C、G、U。
但由于组成DNA和RNA的五碳糖不同，故共有8种核苷酸。
【方法规律】核苷酸种类判断规律（1）DNA含有4种脱氧核苷酸,RNA含有4种核糖核苷酸，核苷酸共有8种。
⑵在DNA中含A、G、C碱基的是相应的脱氧核苷酸，在RNA中含A、G、C 碱基的是相应的核糖核苷酸。
浙科版高一生物必修2_《遗传信息的表达——RNA和蛋白质的合成》课时训练
第四节遗传信息的表达—RNA和蛋白质的合成1.比较RNA和DNA的化学成分,RNA特有的是（）A.核糖和尿嘧啶B.核糖和胸腺嘧啶C.脱氧核糖和尿嘧啶D.脱氧核糖和胸腺嘧啶2.转录和复制过程相同的是（）A.只以DNA的一条链为模板B.遵循碱基互补配对原则C.合成的产物中都含有TD.都由相同的酶参与3.下列各组中属于转录过程中碱基互补配对的是（）A.C→G,G→C,A→T,T→AB.C→G,G→C,A→U,T→AC.C→G,G→C,A→U,U→AD.C→G,G→C,A→T,U→A4.信使RNA分子中的碱基排列顺序,是由下列哪一项决定的（）A.DNA分子中的脱氧核苷酸排列顺序B.转运RNA分子中核苷酸排列顺序C.蛋白质分子中氨基酸排列顺序D.核糖体RNA分子中核苷酸排列顺序5.下列哪项不是信使RNA的功能（）A.决定多肽中氨基酸的排列顺序B.决定转运RNA的碱基排列顺序C.决定蛋白质分子的特异性D.作为翻译时的模板6.下列哪三个相连的碱基肯定不是密码子（）A.GCUB.CGAC.AGCD.TCA7.如果DNA分子模板链上的TAA变成TAC,那么相应的密码子将会由（）A.AUU变成AUGB.UAA变成UAGC.AUG变成AUUD.UAA变成UAC8.mRNA的核苷酸序列与（）A.DNA分子的两条链的核苷酸序列互补B.DNA分子的一条链的核苷酸序列互补C.某一tRNA分子的核苷酸序列互补D.所有tRNA分子的核苷酸序列互补9.病毒的增殖过程需要在寄主细胞中完成，其原因不包括（）A.需要寄主细胞提供核糖体和tRNAB.需要寄主细胞提供各种酶和ATPC.需要寄主细胞提供mRNAD.需要寄主细胞提供各种原料10.组成mRNA分子的四种单核苷酸能组成多少种密码子（）A.16B.32C.46D.6411.转录和翻译的主要场所分别是（）A.线粒体和叶绿体B.细胞核和高尔基体C.细胞核和核糖体D.核糖体和高尔基体12.DNA复制、转录和翻译过程中所需要的原料物质分别是（）A.脱氧核苷酸，核糖核苷酸，氨基酸B.核糖核苷酸，脱氧核苷酸，氨基酸C.脱氧核苷酸，氨基酸，核糖核苷酸D.核糖核苷酸，氨基酸，核糖核苷酸13.一段信使RNA有2000个碱基，转录它的基因中胸腺嘧啶和鸟嘌呤的总数是（）A.10000个B.2000个C.30000个D.4000个14.已知某tRNA一端的三个碱基顺序是GAU，所转运的是亮氨酸，那么决定氨基酸的密码子是由下列哪个碱基序列转录而来的（）A.GATB.GAUC.CUAD.CTA15.若细胞质中tRNA1（AUU）可转运氨基酸a，tRNA2（ACG）可转运氨基酸b，tRNA3（UAC）可携带氨基酸c，今以DNA中一条链—A—C—G—T—A—C—A—T—T—为模板合成蛋白质，该蛋白质基本组成单位的排列可能是（）A.a—b—cB.c—b—aC.b—c—aD.b—a—c16.下图是基因控制蛋白质的合成过程示意图，请回答：（1）图示中，DNA的模板链是___________。
3.2 遗传信息的表达(Ⅱ) 学案(含答案)
3.2 遗传信息的表达(Ⅱ) 学案（含答案）第第10课时课时遗传信息的表达遗传信息的表达目标导读1.结合教材内容，理解密码子的概念并能熟练地查阅密码子表。
2.分析教材图38，概述遗传信息翻译的过程和特点。
3.运用数学方法，分析碱基和氨基酸之间的对应关系。
重难点击1.密码子的概念。
2.遗传信息翻译的过程和特点。
一碱基和氨基酸的对应关系阅读教材，讨论翻译的概念以及碱基和氨基酸的对应关系。
1翻译的概念以mRNA链上的核糖核苷酸序列为模板，从一个特定的起始位点开始，按每三个核糖核苷酸代表一个氨基酸的原则，依次合成一条多肽链的过程。
2mRNA和氨基酸的对应关系1mRNA只含有4种碱基，组成生物体的蛋白质的氨基酸有20种，mRNA上的4种碱基怎样决定蛋白质中的20种氨基酸呢请分析若1个碱基决定一种氨基酸，则4种碱基只能决定441种氨基酸。
若2个碱基决定一种氨基酸，则4种碱基只能决定1642种氨基酸。
若3个碱基决定一种氨基酸，则4种碱基能决定6443种氨基酸。
因此，mRNA上决定一个氨基酸的碱基至少是3个。
2密码子见课本P39密码子表概念mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基称为一个密码子，密码子共有64种。
种类起始密码子AUG，编码甲硫氨酸。
终止密码子UAA.UAG.UGA，它们不编码氨基酸。
普通密码子59种。
对应关系a决定20种氨基酸的密码子共有61种。
b1种密码子只能决定1种氨基酸终止密码子除外。
如密码子CGU只编码精氨酸。
c1种氨基酸可由1种或多种密码子决定。
如编码精氨酸的密码子有CGU.CGC.CGA.CGG.AGA.AGG。
已知一段mRNA的碱基序列是AUGGAAGCAUGUCCGAGCAAGCCG，请写出对应的氨基酸序列甲硫氨酸谷氨酸丙氨酸半胱氨酸脯氨酸丝氨酸赖氨酸脯氨酸。
3密码子的特点连续性遗传密码在mRNA分子上是连续排列的，要正确地阅读密码必须从一个正确的起点开始，以后连续不断地一个一个往下读，直到读到终止信号。
高中生物第三章第四节遗传信息的表达RNA和蛋白质的合成课时作业浙科版必修2
遗传信息的表达 RNA和蛋白质的合成目标导航结合教材图3－13，概述转录的过程和特点。
2.结合教材图3－14，概述遗传信息翻译的过程和特点。
3.理解密码子的概念并熟练查阅密码子表，分析碱基和氨基酸之间的对应关系。
4.结合教材，归纳中心法则的提出和发展历程，总结基因的概念。
一、DNA的两大功能1．携带遗传信息：以自身为模板，半保留地进行复制，保持遗传信息的稳定性。
2．表达遗传信息：所贮存的遗传信息决定蛋白质的结构。
二、遗传信息的转录1．含义：遗传信息由DNA传递到RNA上的过程。
2．过程3．三种转录产物及其功能(1)mRNA：传达DNA上的遗传信息。
(2)tRNA：把氨基酸运送到核糖体上。
(3)rRNA：核糖体的重要成分。
三、遗传信息的翻译1．场所：核糖体。
2．过程(1)起始：核糖体沿mRNA运行。
(2)延伸：在运行中核糖体认读mRNA上决定氨基酸种类的密码，选择相应的氨基酸，由对应的tRNA转运，加到延伸中的肽链上。
(3)终止：当核糖体到达mRNA的终止密码子时，多肽合成结束。
3．密码子(1)种类(64种)：⎩⎪⎨⎪⎧起始密码：2种，起始并编码氨基酸普通密码：59种，只编码氨基酸终止密码：3种，不编码氨基酸，只是终止信号(2)特点：①除少数密码子外，生物界的遗传密码是统一的。
②除少数氨基酸只有一种遗传密码外，大多数氨基酸有两个以上的遗传密码。
四、中心法则的提出与发展 1．中心法则的提出及发展提出者克里克要点(1)遗传信息由DNA 传递到RNA(2)RNA 决定蛋白质的特异性 (3)蛋白质是生物体性状的体现者发展在逆转录酶作用下，以RNA 为模板反向合成单链DNA2.图解3．基因的本质一段包含一个完整的遗传信息单位的有功能的核酸分子片断——在大多数生物中是一段DNA ，而在RNA 病毒中则是一段RNA 。
判断正误：(1)DNA 和RNA 中都含有脱氧核糖。
( )(2)DNA 和RNA 共有的碱基是A 、G 、C ，RNA 特有的碱基是U ，DNA 特有的碱基是T 。
学考遗传信息的传递和表达
遗传信息的传递和表达考点一DNA分子的复制DNA分子复制的时间、场所、条件、特点和意义【思考讨论】1.如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，思考回答:(1)图中显示DNA分子复制是从多个起点开始的，但并非同时进行。
(2)图中显示DNA分子复制是边解旋边双向复制I的。
⑶真核生物的这种复制方式的意义在于提高了复制速率。
(4) 一个细胞周期中每个起点一般只起始1次，若为转录时解旋，则每个起点可起始多次。
2.下图为染色体上DNA分子的复制过程，请据图回答问题：⑴请填充图中空白处内容。
(2)蛙的红细胞和哺乳动物成熟红细胞，是否都能进行DNA 分子的复制?提示 蛙的红细胞进行无丝分裂，可进行DNA 分子的复制；哺乳动物成熟的红细胞已丧失 细胞核，也无各种细胞器，不能进行DNA 分子的复制。
⑶上图所示DNA 复制过程中形成的两个子DNA 位置如何？其上面对应片段中基因是否相 同？两个子DNA 将于何时分开?提示染色体复制后形成两条姐妹染色单体，刚复制产生的两个子DNA 分子即位于两条姐 妹染色单体中，由着丝粒相连。
其对应片段所含基因在无突变等特殊变异情况下应完全相同。
两个子DNA 分子将于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期着丝粒分裂时，随两条姐妹染色 单体分离而分开，分别进入两个子细胞中。
3.DNA 复制过程中的数量关系DNA 复制为半保留复制，若将亲代DNA 分子复制n 代，其结构分析如下:(1)子代DNA 分子数为2n 个。
①含有亲代链的DNA 分子数为2_个。
②不含亲代链的DNA 分子数为2n 二2个。
③含子代链的DNA 分子数为3个。
游离的脱氧核首 酸作为合成新链＜ 的原料场所：细胞核| 需要细胞提供能量 解旋｛(2)需要解旋酶的作用(3)结果：解开两条螺旋的双链「以母链为模板，以周围环境中 子链I 游离的脱氧核昔酸为原料, 合成］按照碱基互补配对原则,各、自合成与母链互补的一条子链重新 ;螺旋每一条新链与其对 应的模板链盘绕成双 螺旋结构一个DNA£雪分子玄子DNA 去向“ '2个子DNA 随着丝:拉分裂而分漏叁 〔进入2个细胞 复制谪的染色体为细胞分裂作准备自一个DNA 分，每条姐妹染 色单体含有 |不分裂的细I 胞中,一条染q;色体只含有 法模板，以游离的脱氧核 '旻昔酸为原料合成的 ⑥三a（2）子代脱氧核甘酸链数为垣条。
高中生物北师大版必修二第2章第2节遗传信息的表达同步练习(Word版含答案)
高中生物北师大版必修二第2章第2节遗传信息的表达同步练习（Word版含答案）第二节遗传信息的表达一、基础巩固1.下列物质与翻译过程无关的是()。
A.DNAB.转运RNAC.信使RNAD.核糖体2.下列各项中,不属于遗传信息转录所必需的条件的是()。
A.RNA聚合酶B.核糖核苷酸C.模板链D.引物3.图2-2-1表示某一生理过程,图示片段中包含的碱基种类、核苷酸种类依次是()。
图2-2-1A.4种、5种B.5种、4种C.5种、5种D.5种、8种4.碱基互补配对发生在()。
A.DNA复制和转录过程中B.转录和翻译过程中C.复制和翻译过程中D.复制、转录和翻译过程中5.已知一段mRNA有30个碱基,其中A和C共有12个,那么转录成mRNA的一段DNA分子中G和T的数目、合成含1条肽链的蛋白质时应脱去的水分子数目分别是()。
A.12个、30个B.30个、90个C.18个、10个D.30个、9个6.合成一条含1 000个氨基酸的肽链,至少需要转运RNA的数目、信使RNA上的碱基数目和双链DNA上的碱基数目依次是()。
A.1 000个、3 000个和3 000对B.1 000个、3 000个和6 000对C.300个、300个和3 000对D.1 000个、3 000个和1 500对7.下列关于RNA的叙述,错误的是()。
A.少数RNA具有生物催化作用B.真核细胞内的mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的C.mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子D.细胞中有多种tRNA,1种tRNA只能转运1种氨基酸8.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸的含量相同,但排列顺序不同。
其原因是参与这两种蛋白质合成的()。
A.tRNA种类不同B.mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同9.图2-2-2表示细胞内遗传信息的表达过程,根据所学的生物学知识回答下列问题。
高二生物辅导 专题 遗传信息的表达
高二生物辅导专题遗传信息的表达知识点一RNA的结构和种类知识点二遗传信息的转录和翻译1．转录的过程2．转录和翻译的比较3．遗传信息、密码子与反密码子知识点三中心法则与基因对性状的控制典型例题：考向一以模式图形式考查复制、转录和翻译的过程1．下图表示真核细胞中核基因遗传信息的传递和表达过程，下列叙述正确的是()A．甲、乙两图所示生理过程都需要解旋酶和DNA聚合酶B．甲、乙两图所示生理过程中，所需模板完全相同C．乙、丙两图表示的是核基因遗传信息的表达过程D．甲、乙、丙三图所示生理过程中，碱基配对情况相同2.(2015·潍坊联考)右图中α、β是真核细胞某基因的两条链，γ是另外一条多核苷酸链，下列说法正确的是()A．图中的酶是DNA聚合酶B．γ彻底水解后能生成6种小分子物质C．该过程只发生在细胞核中D．β链中碱基G占28%，则γ中碱基A占22%3．(2014·上海高考)某病毒的基因组为双链DNA，其一条链上的局部序列为ACGCAT，以该链的互补链为模板转录出相应的mRNA，后者又在宿主细胞中逆转录成单链DNA(称为cDNA)。
由这条cDNA链为模板复制出的DNA单链上，相应的局部序列应为() A．ACGCAT B．ATGCGTC．TACGCA D．TGCGTA4．已知一个蛋白质分子由3条肽链组成，连接蛋白质分子中氨基酸的肽键共有297个，翻译成这个蛋白质分子的mRNA中的A和G共400个，则转录成mRNA的DNA分子中C 和T的最少个数及翻译成蛋白质的过程中共需要tRNA的个数分别是() A．1 800个；300个B．900个；900个C．900个；300个D．900个；无法确定考向一考查中心法则及其应用1．(2014·江苏高考)研究发现，人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的RNA 在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。
依据中心法则(如下图)，下列相关叙述错误的是()A．合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节B．侵染细胞时，病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞C．通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上D．科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病考向二考查基因与性状的关系3．下图为人体内基因对性状的控制过程，下列叙述不．正确的是()A．图中①②过程发生的场所分别是细胞核和细胞质中的核糖体B．图中②过程需要mRNA、氨基酸、tRNA、RNA聚合酶及ATPC．人体衰老引起白发的主要原因是图中的酪氨酸酶的活性下降D．该图反映了基因对性状的控制是通过控制酶的合成和蛋白质结构来实现的4．(2015·西城区质检)下面为基因部分功能的示意图，下列相关叙述不．正确的是()A．①过程表示基因表达中的转录过程B．②过程表示基因表达中的翻译过程C．基因指导合成的产物都是蛋白质D．基因可通过控制酶的合成控制代谢过程巩固练习：1．(2015·山西四校联考)下面甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程的示意图，有关说法正确的是()A．甲图所示的过程叫作翻译，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成B．乙图所示过程叫作转录，转录产物的作用一定是作为甲图中的模板C．甲图所示翻译过程的方向是从右到左D．甲图和乙图中都发生了碱基互补配对且碱基互补配对方式相同2．下面为细胞中多聚核糖体合成分泌蛋白的示意图，已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列(图中P肽段)。
人教版生物必修二基因的表达的练习
基因的表达练习知识点一、归纳转录的场所、条件（原料、模板、能量）和产物转录：转录是在细胞核内进行的，是以DNA双链中的一条链为模板，合成mRNA的过程。
过程：1.DNA双链解开，DNA双链的碱基得以暴露。
（解旋）2.游离的核糖核苷酸随机地与DNA链上的碱基碰撞，当核糖核苷酸与DNA的碱基互补时，两者以氢键结合。
（配对）3.新结合的核糖核苷酸连接到正在合成的mRNA分子上。
用到RNA聚合酶。
（连接）4.合成的mRNA从DNA链上释放。
而后DNA双链恢复。
（释放）例1、（多选题）下列关于转录的叙述不正确的是（）A．在细胞核中发生 B．以脱氧核糖核苷酸为原料C．DNA的两条链都可做模版 D．边解旋边转录例2、下图为某真核生物细胞内DNA转录示意图，请据图回答：(1)在图中方框内用“→”或“←”标出转录的方向(2)b与c在结构组成上相同的化学基团为。
(3)在马蛔虫体细胞中，上述过程发生在中，若在人的胃黏膜上皮细胞中，还可出现中。
巩固练习1．在下列的转录简式中有核苷酸（）A．4种 B．5种 DNA: --A--T--G--C--，C．6种 D．8种RNA：—U--A--C--G--2． DNA转录形成的mRNA从细胞核中出来进入细胞质中，穿过( )磷脂双分子层。
A．6层 B．0层 C．2层D．4层3．已知一段mRNA含有30个碱基，其中A和G有12个，转录该段mRNA的DNA分子中应有C和T 的个数是（） A．12 B．24 C．18 D．30 4． DNA解旋发生在（）A．复制与转录中 B．转录中 C．翻译中D．复制中5．有一核酸分子，其碱基比是A＋G/T＋C=1．5，试推断该核酸是（）A．信使RNA B．转运RNA C．单链DNA D．双链DNA6．信使RNA中核苷酸的顺序是由下列哪项决定的（）A．转运RNA中的核苷酸的排列序列 B．蛋白质分子中的氨基酸的排列序列C．核糖体RNA中核苷酸的排列序列D．DNA分子中的脱氧核苷酸的排列序列7．如果DNA分子一条链的碱基排列顺序是……ACGGATCTT-…，那么，与它互补的另一条DNA 链的碱基排列顺序是；如果以已知的DNA链为模板，转录出的信使RNA碱基顺序应该是。
3.2 遗传信息的表达(Ⅲ) 学案(含答案)
3.2 遗传信息的表达(Ⅲ) 学案（含答案）第第11课时课时遗传信息的表达遗传信息的表达目标导读1.阅读教材，结合实例概述基因表达的调控机理。
2.分析图312，归纳“中心法则”的主要内容。
重难点击1.原核生物基因表达的调控。
2.中心法则的主要内容。
一基因表达的调控在生命活动中，基因表达是严格有序的，它受调节基因和其他调节因素的控制与影响。
阅读教材P4042内容，结合材料，试归纳基因表达调控的规律。
1基因表达调控的概念及意义1概念对基因表达过程的调节作用就称为基因表达的调控。
2意义每个细胞都有复杂的基因调控系统，使各种蛋白质只有在需要时才被合成，这样就能使生物适应多变的环境，防止生命活动中的浪费现象和有害后果的发生，保持体内代谢过程的正常状态。
3不同的生物或同一种生物细胞分化发育的不同时期，其调控机制是不同的。
2原核生物基因表达的调控阅读教材P4041内容，以乳糖分解代谢基因表达调控如图为例，探讨原核生物基因表达的调控原理。
1发生时间主要发生在转录过程中。
2调控原理大肠杆菌染色体上存在着乳糖操纵子，它由一个操纵基因O.三个结构基因.启动子P和调节基因I组成，三个结构基因分别是LacZ编码半乳糖苷酶.LacY编码半乳糖苷透过酶和LacA 编码半乳糖苷转乙酰酶。
培养基中乳糖的存在与否，直接影响三个结构基因的表达。
3调控过程当培养基中没有乳糖时，调节基因的产物调节蛋白会与操纵基因结合，从而阻碍RNA聚合酶与启动子的结合，使三个结构基因无法转录，也就不能合成分解乳糖的半乳糖苷酶。
当培养基中只有乳糖存在时，乳糖可以与调节基因的产物调节蛋白结合，使调节蛋白不能能，不能与操纵基因结合，从而使RNA聚合酶顺利地与启动子结合，促进三个结构基因的转录，也就促进了半乳糖苷酶的合成，使乳糖被分解为葡萄糖和半乳糖，供给大肠杆菌生长的需要。
3真核生物基因的表达调控阅读教材P4142内容，归纳真核生物基因表达调控的特点1真核生物基因表达的调控机制与原核生物有相似之处，但比原核生物的调控机制复杂得多。
高一生物浙科版必修2课时作业：第三章第15课时遗传信息的表达——RNA和蛋白质的合成(Ⅰ)
第15课时遗传信息的表达——RNA和蛋白质的合成(Ⅰ) 目标导航 1.概述遗传信息的转录和翻译过程。
2.描述遗传信息和遗传密码即“密码子”的概念。
一、转录1．DNA具有________________和________________的双重功能：(1)________________________________________________________________________________________________________________________________________________；(2)________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
2．转录是指________________________________的过程，转录的结果是形成________。
与DNA不同的是，RNA通常为________，其核苷酸中的糖为________(不是________)，4种碱基中没有________，但含有________。
尿嘧啶的配对方式与________相同，即专一地与腺嘌呤形成碱基对。
3．条件：(1)主要场所：________；(2)模板：_________________；(3)原料：4种______________；(4)原则：______________；通过____________聚合成RNA；(5)三种产物：_________、________、________。
4．基因表达：基因形成________以及mRNA被翻译为基因的____________的过程。
5．配对：A—U、G—C、T—A、C—G。
6．结果：形成三种RNA，其中mRNA携带遗传信息。
高中生物第3章遗传信息的复制与表达3.2遗传信息的表达练习北师大版必修2(2021年整理)
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第2节遗传信息的表达基础巩固1下列过程中，由逆转录酶催化的是( ）A.DNA→RNAB.RNA→DNAC。
蛋白质→蛋白质D。
RNA→蛋白质解析：A项为转录,B项为逆转录，C项为人们对朊病毒遗传机制的解释，D项为翻译。
只有逆转录过程需要逆转录酶催化。
答案：B2下图所示为真核细胞蛋白质合成过程中必需的两种物质（甲、乙），下列有关叙述正确的是（）A.遗传信息位于甲上B。
乙由三个碱基组成C。
甲的合成需要RNA聚合酶的参与D.乙可以转运多种氨基酸解析:由题图可知，甲为mRNA，乙为tRNA。
有细胞结构的生物的遗传信息都位于DNA上；tRNA 是由一条单链RNA通过折叠形成的,由多个碱基组成；一种tRNA只能转运一种氨基酸;mRNA是在RNA聚合酶催化作用下以DNA分子的一条链为模板转录形成的。
答案：C3下列关于蛋白质合成过程的叙述,错误的是( ）A。
遗传信息控制着蛋白质的生物合成B。
mRNA直接指导蛋白质的合成过程C。
核糖体在mRNA上每次移动一个碱基D.tRNA是蛋白质合成中的翻译者解析：核糖体在mRNA上每次移动三个碱基,即一个密码子对应一个氨基酸.答案:C4下列关于RNA的叙述,错误的是（)A。
高中生物：遗传信息的表达
转运RNA（tRNA）
天冬 氨酸
异亮 氨酸
CU A UAG
反密
码子
反密码子
反密码子
反密码子
异亮氨酸
√ 一种tRNA只能携带一种氨基酸? × 一种氨基酸只能由一种tRNA携带?
密码子
项目
场所
模板 酶
能量 原料 产物 碱基 配对 遗传 信息 传递
传递 遗传信息
表达 遗传信息
因是
。
（4）研究发现，某基因上碱基的改变也有可 能导致生物性状的变异。若有一亲代DNA上 某个碱基对发生改变，则其子代的性状不一 定发生改变。请根据所学知识作出两种合理 的解释：
①体细胞中某基因发生改变，生殖细 胞中不一定出现该基因； ②若该亲代DNA上某个碱基对发生改变产生的 是一个隐性基因，并将该隐性基因传给子代， 而子代为杂合子，则隐性性状不会表现出来； ③根据一个氨基酸可对应多个密码子，有可能 翻译出相同的氨基酸； ④若为父方细胞质内的DNA上某个碱基对发生 改变，则受精后一般不会传给子代； ⑤性状表现是遗传基因和环境因素共同作用的 结果，在某些环境条件下，改变了的基因可能 并不会在性状上表现出来
D.11、36、72
DNA（基因）上的碱基数：mRNA上的碱基数：肽链上的氨基酸数
至少 为 6 ： 3 ： 1
2、基因中碱基序列发生改变 一定会导致生物性状的改变吗？ 为什么？
根据一个氨基酸可对应多个密码子，有 可能翻译出相同的氨基酸；
AA→Aa 隐性突变
性状表现是遗传基因和环境因素共同作 用的结果，在某些环境条件下，改变了的基 因可能并不会在性状上表现出来
【合作探究】
讨论并回答下列生物能进行的遗传
3.2 遗传信息的表达(Ⅰ) 学案(含答案)
3.2 遗传信息的表达(Ⅰ) 学案（含答案）第第9课时课时遗传信息的表达遗传信息的表达目标导读1.阅读教材P36内容，概述基因表达的含义并说出RNA的作用。
2.结合教材图34，理解转录的过程及特点。
3.分析教材图35，了解转录后加工的过程。
重难点击转录的过程及特点。
一DNA的信使RNA1基因表达的含义阅读教材P36内容，结合材料，归纳基因表达的含义。
材料DNA分子蕴藏了大量的遗传信息，DNA分子上碱基排列顺序的不同，决定了基因功能的差异，进而影响了蛋白质的结构和功能。
上述材料说明基因决定了蛋白质的生物合成，生物体的性状由蛋白质的生物活性体现出来，遗传学上把这一过程称为遗传信息的表达或基因表达。
2DNA的信使RNA1根据所学知识完成DNA和RNA化学组成及空间结构的比较比较项目DNARNA化学组成基本组成单位脱氧核糖核苷酸核糖核苷酸碱基A.G.C.TA.G.C.U五碳糖脱氧核糖核糖无机酸磷酸磷酸空间结构规则的双螺旋结构通常呈单链结构构成人体内核酸DNA和RNA都有的碱基共有5种，核苷酸共有8种，病毒体内只有DNA或RNA的碱基共有4种，核苷酸共有4种。
DNA中的脱氧核糖核苷酸的排列顺序贮存了大量的遗传信息，RNA中是否也贮存遗传信息答案凡是具有细胞结构的生物，其遗传信息贮存在DNA分子中，RNA没有贮存遗传信息的功能。
HIV.SARS等部分病毒体内不含DNA，其遗传信息贮存在RNA中。
2阅读教材，结合材料，归纳信使RNA的知识。
图示表明，贮存在DNA分子上的遗传信息，可以像磁带转录那样转录到RNA分子上。
这时的RNA起到了一个接受遗传信息和传递遗传信息的作用，称为信使RNAmRNA。
在细胞核内转录好的mRNA从核孔中游离出来，到达细胞质的核糖体上，参与蛋白质的合成。
3通过上面的学习思考为什么RNA适于作DNA的信使呢答案RNA中的核糖核苷酸具有多种多样的排列顺序，可以携带遗传信息。
RNA与DNA一样，也遵循碱基互补配对原则。
3.4遗传信息的表达每课一练(浙科版必修2)
课时规范训练考点题号错题统计错因分析基因的表达1、2、4、5、6、7、10、11、12、13、14密码子与反密码子 3中心法则8、9、15特别推荐新情景材料题——1、14、15；曲线能力题——21.生物体的细胞与细胞之间可通过激素等化学信号分子精确高效地发送、接收信息，从而对环境做出综合反应。
不同的信号分子必须与相应的受体(化学本质多是糖蛋白)特异性结合才能发挥作用。
如图是雌激素与相应受体结合情况的示意图。
由图可知，雌激素与相应的受体结合后形成“激素—受体”复合体，并作用于核内基因的某区域，从而直接影响遗传信息的什么过程()A．DNA复制B．转录C．翻译D．逆转录2．(2011·上海卷，12)下图表示两基因转录的mRNA分子数在同一细胞内随时间变化的规律。
若两种mRNA自形成至翻译结束的时间相等，两基因首次表达的产物共存至少需要(不考虑蛋白质降解) ()A．4 h B．6 h C．8 h D．12 h3．下面关于tRNA和氨基酸相互关系的说法，正确的是() A．每种氨基酸都由一种特定的tRNA携带B．每种氨基酸都可由几种tRNA携带C．一种转运RNA可以携带几种结构相似的氨基酸D．一种氨基酸可由一种或几种tRNA携带4．下列关于蛋白质合成的叙述中，错误的是() A．噬菌体合成自身蛋白质的原料由细菌提供B．绿色植物吸收的氮主要用于合成蛋白质等物质C．tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成D．脱水缩合产生的水中的氢只来自于氨基5．下图表示细胞中蛋白质合成的部分过程，以下叙述不正确的是()A．甲、乙分子上含有A、G、C、U四种碱基B．甲分子上有m个密码子，乙分子上有n个密码子，若不考虑终止密码子，该蛋白质中有m＋n－1个肽键C．若控制甲合成的基因受到紫外线照射发生了一个碱基对的替换，那么丙的结构可能会受到一定程度的影响D．丙的合成是由两个基因共同控制的6．如图所示的哪一种物质或结构，彻底水解的产物种类最多()A．①B．②C．③D．④7．如图是某DNA双链的片段和由它控制合成的一段多肽链(甲硫氨酸的密码子是AUG)，下列说法中错误的是()A．该DNA片段含有2个游离的磷酸基团、4个游离的碱基B．转录的模板是乙链，其碱基序列可代表遗传信息C．转录形成的mRNA片段中至少有18个核糖核苷酸、6个密码子D．若箭头所指的碱基对被替换，则其编码的氨基酸序列可能不会改变8．下列有关遗传信息传递过程的叙述中，一般不可能发生的是() A．DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B．核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中参与翻译过程C．DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸D．DNA复制、转录都是以DNA的一条链为模板，翻译则以mRNA为模板9．如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列叙述不正确的是() A．①②④过程分别需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶B．②③过程均可在线粒体、叶绿体中进行，④过程发生在某些病毒体内C．把DNA放在含15N的培养液中进行①过程，子代含15N的DNA占100%D．①②③过程均遵循碱基互补配对原则，但碱基配对的方式不同10．已知1个蛋白质分子由2条多肽链组成，连接蛋白质分子中氨基酸的肽键共有198个，翻译成这个蛋白质分子的mRNA中A和G共有200个，则转录成mRNA的DNA分子中，最少应有C和T共多少个()A．400 B．200 C．600 D．80011．已知AUG、CUG为起始密码子，UAA、UGA、UAG为终止密码子。
高中生物36总复习：遗传信息的表达-巩固练习——遗传信息的表达
【巩固练习】一、选择题（每题仅有一个选项符合题意）1．DNA的复制、转录和翻译主要发生在（）A．细胞核、核糖体、核糖体 B．细胞核、细胞核、核糖体C．核糖体、核糖体、细胞核 D．核糖体、细胞核、细胞核2．在遗传学上，密码子指的是（）A．转移RNA上决定氨基酸的三个相邻碱基B．基因上的脱氧核苷酸排列顺序C．信使RNA上决定氨基酸的三个相邻碱基D．DNA中碱基对排列顺序3．下列说法错误的是（）A．一种转运RNA只能转运一种氨基酸B．一种氨基酸可以对应多种密码子C．一种氨基酸可以由几种转运RNA来转运D．一种氨基酸只能由一种转运RNA来转运4．一个多肽链中有100个氨基酸，则作为指导其合成的信使RNA分子和用来转录该信使RNA分子的基因中，分别至少有碱基多少个（）A．100和200 B．200和400 C．300和300 D．300和6005．已知一段信使RNA有32个碱基，其中A和G共有12个，转录该信使RNA的一段DNA分子中，C和T的数量是（）A．12个 B．32个 C．20个 D．无法确定6．用15N标记某种碱基，让其进入分裂旺盛的细胞中，15N起初出现在细胞核中，然后逐渐转移到细胞质基质和核糖体上。
一般地说，被标记的碱基不可能是（）A．腺嘌呤 B．尿嘧啶 C．胸腺嘧啶 D．鸟嘌呤7．细胞质中tRNA1（AUU）可转运氨基酸a，tRNA2（ACG）可转运氨基酸b，tRNA3（UAC）可携带氨基酸c，若以DNA中一条链“—A—C—G—T—A—C—A—T—T—”为模板合成蛋白质，该蛋白质基本组成单位的排列可能是（）A．a——b——c B．c——b——a C．b——c——a D．b——a——c8．把兔子的血红蛋白的信使RNA加入到大肠杆菌的培养液中，结果能合成兔子的血红蛋白，这说明（） A．所有生物共用一套遗传密码B．兔子的DNA可以指导大肠杆菌的蛋白质合成C．兔血红蛋白的合成基因进入大肠杆菌D．蛋白质的合成过程很简单9．下列生命活动中，发生碱基互补配对关系的是（）①DNA复制②转录③逆转录④RNA复制⑤翻译⑥转运RNA携带氨基酸⑦信使RNA进入细胞质A．①②③⑤⑦ B．①②③④⑤ C．①②⑤⑥⑦ D．②③④⑤⑥10．根据下表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是（）A．TGU B．UGA C．ACU D．UCG11．下列叙述正确的是（）A．DNA是蛋白质合成的直接模板 B．每种氨基酸仅由一种密码子编码C．DNA复制就是基因表达的过程 D．DNA通过复制和表达传递遗传信息二、非选择题1．根据遗传信息的传递规律，完成下列表格。
[精练精析]3.2.2 遗传信息的表达(二)(河北少儿版).doc
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第2节遗传信息的表达（二）【典例分析】【典例】中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。
下列说法不正确的是A.a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是DNA复制、转录、翻译、逆转录B.需要tRNA和核糖体同时参与的过程是c，需要逆转录酶参与的过程是dC.a、b、c过程只发生在真核细胞中，d、e过程只发生在原核细胞和一些病毒中D.在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所相同，但需要的关键酶种类不同【规范解答】选C。
图解中a、b、c、d、e分别表示DNA的复制、转录、翻译、逆转录、RNA的复制，其中c过程进行的场所是核糖体，在合成蛋白质时需要tRNA运载氨基酸，a、b、c在细胞生物中均能发生，d、e只发生在RNA病毒中。
在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所都是细胞核，但所需的关键酶不同，前者需要DNA聚合酶，而后者需要RNA聚合酶，两者都需要DNA解旋酶。
【互动探究】（1）上述图解中哪两个过程所需原料相同？（2）高度分化的活细胞内可发生上述哪些过程？提示：（1）a与d相同，b与e相同。
（2）b、c。
【基础测评】1.6月12日《科技日报》报道，科学家近日发现一种动物能否被驯化并和人类很好相处，取决于这种动物的“驯化基因”。
在生物体中，基因控制性状表现的主要途径是（）A.RNA→蛋白质（性状）B.DNA→蛋白质（性状）C.RNA→DNA→蛋白质（性状）D.DNA→RNA→蛋白质（性状）2.遗传信息从RNA→RNA途径是对中心法则的补充，下列能够进行该传递的生物是（）A.烟草B.烟草花叶病毒C.噬菌体D.大肠杆菌3.（·江苏高考）叶绿体的DNA能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内的合成。
下列叙述中错误的是（）A.叶绿体DNA能够转录B.叶绿体DNA是遗传物质C.叶绿体内存在核糖体D.叶绿体功能不受细胞核调控4.人类镰刀型细胞贫血症是由于编码血红蛋白的基因异常引起的，这说明了（）A.基因通过控制酶的合成控制代谢过程进而控制生物的性状B.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状C.基因与环境相互作用共同调控生物的性状D.基因和性状间不是简单的决定关系5.下列叙述中不是基因表达调控意义的是( )A.可以使生物适应多变的环境B.防止生命活动中的浪费现象和有害后果的发生C.原核生物和真核生物的基因调控是一样的D.可保持生物体内代谢过程的正常状态6.蒜黄和韭黄是在缺乏光照的环境下培育的蔬菜，对形成这种现象的最好解释是（）A.环境因素限制了有关基因的表达B.两种均为基因突变C.叶子中缺乏形成叶绿素的基因D.黑暗中植物不进行光合作用7.科学家将含有人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。
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课时训练2 遗传信息的表达一、选择题1.下列关于DNA、RNA的叙述,错误的是( D )A.DNA和RNA的元素组成均为C、H、O、N、PB.RNA是多核苷酸大分子,通常是单链C.遗传信息的传递过程需要DNA聚合酶的参与D.转录需要RNA聚合酶的参与,该酶的结合位点位于RNA上解析:DNA和RNA均由C、H、O、N、P五种元素组成;核酸是由许多核苷酸聚合成的生物大分子化合物,可分为脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)两类,RNA通常是单链;遗传信息的传递是DNA经复制将遗传信息传递给子代细胞,DNA复制过程需要DNA聚合酶的参与;与RNA 聚合酶结合的位点是启动部位,是基因中的一段碱基序列,位于DNA上。
2.(2019·金丽衢十二校联考)处于分裂间期的洋葱根尖分生区细胞,发生在细胞核中的生理过程最准确的描述是( C )A.DNA的复制B.蛋白质和RNA的合成C.DNA的复制和RNA的合成D.DNA的复制和有关蛋白质的合成解析:分裂间期洋葱根尖分生区细胞主要发生染色体复制,包括DNA 复制,RNA的合成以及蛋白质的合成,其中发生在细胞核中的有DNA的复制和RNA的合成,蛋白质的合成发生在细胞质中。
3.如图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图,下列叙述正确的是( A )A.图中结构含有rRNAB.甲硫氨酸处于图中a的位置C.密码子位于tRNA的环状结构上D.mRNA上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类解析:图中结构有核糖体、mRNA、tRNA,其中核糖体主要成分是蛋白质和rRNA;根据图中箭头可知翻译的方向是由左向右,因此起始甲硫氨酸处于图中a位置的左侧;密码子位于mRNA上;mRNA上碱基改变即可改变相应的密码子,但由于大多数氨基酸有两个以上的遗传密码,碱基改变后的mRNA控制合成的肽链中氨基酸的种类不一定改变。
4.(2019·稽阳联考)如图为中心法则示意图,相关叙述正确的是( D )A.①②③均可发生在细胞核和线粒体中B.②③的碱基配对方式完全相同C.细胞中的tRNA通过④过程复制D.⑤在逆转录酶的催化作用下完成解析:③为翻译过程,发生在核糖体中;②③的碱基配对方式是有区别的,前者含有A—T配对,后者含有A—U配对;细胞中的tRNA是通过②转录过程形成的。
5.RNA的形成过程如图所示,下列叙述错误的是( A )A.①、②分别表示DNA双螺旋的解开和重新形成B.③表示将4种游离的核糖核苷酸加到RNA末端C.转录时,只能以基因中特定的一条链为模板D.转录时,可能有多个基因共用同一启动部位解析:①、②分别表示DNA双螺旋的重新形成和解开,A错误;③表示将4种游离的核糖核苷酸加到RNA末端,B正确;转录时,只能以基因中特定的一条链为模板,即模板链,C正确;原核细胞基因转录时,可能有多个基因共用同一启动部位,D正确。
6.下列关于遗传信息及其表达的叙述正确的是( B )A.哺乳动物在个体发育的不同时期产生的mRNA都不相同B.两个不同基因转录的模板链可能分别位于一个DNA分子的不同链上C.噬菌体中的核酸有DNA和RNA,表达遗传信息是在宿主细胞中完成的D.生物性状的遗传信息最初都是由核酸中的脱氧核苷酸的排列方式决定的解析:哺乳动物在个体发育的不同时期产生的mRNA有的相同,如所有细胞都合成ATP酶,就有相同的mRNA;转录的模板是DNA的一条链,但是两个不同基因转录的模板链可能分别位于一个DNA分子的不同链上;噬菌体中的核酸只有DNA,无RNA;生物性状的遗传信息最初都是由核酸中的核苷酸的排列方式决定的,因为基因是DNA片段或RNA 片段。
7.如图表示真核细胞内基因的表达过程,下列叙述中,正确的是( B )A.乙和丙的核苷酸序列不同B.甲上具有RNA聚合酶结合位点C.乙在加工前的碱基数是整个甲分子碱基数的一半D.丙上结合的多个核糖体具有结合时间、结合位点相同的特点解析:乙(在细胞核中加工完成以后的)和丙是以同一条DNA链为模板,故核苷酸序列相同;甲上具有RNA聚合酶结合位点;乙的模板是甲一条链的一部分,所以乙信使RNA在加工前的碱基数少于整个甲DNA分子碱基数的一半;核糖体与信使RNA有多个结合位点,故丙信使RNA上结合的多个核糖体结合时间、结合位点不一定相同。
8.如图为某真核生物基因模型。
人为将该基因划分为10个区间,转录生成的RNA被加工为成熟的mRNA时,d、g区间所对应的区域会被切除。
下列与该基因有关的叙述中,错误的是( B )A.转录的RNA在细胞核中被加工成熟B.RNA聚合酶在终止密码对应位点脱落C.基因中含有不编码蛋白质的碱基对序列D.含该基因的DNA寿命比mRNA的寿命长解析:转录形成的RNA在细胞核中被加工成熟;RNA聚合酶在转录终点对应位点脱落;启动部位之前和转录终点之后以及d、g区间的碱基对序列不编码蛋白质;正常细胞中DNA是不会被分解的,而mRNA能被分解,因此含该基因的DNA寿命比mRNA的寿命长。
9.真核细胞内RNA的酶促合成过程如图所示。
下列相关叙述中,错误的是( A )A.该过程不会发生在细胞质中B.该过程两个RNA聚合酶反向移动C.该DNA片段至少含有2个基因D.该DNA片段的两条链均可作为模板链解析:图示表示转录过程,主要发生在真核细胞的细胞核中,除此之外,细胞质的叶绿体和线粒体中也会发生;由转录产生的RNA游离端可知,图示中左侧RNA聚合酶移动方向由左至右,图示中右侧RNA聚合酶移动方向由右至左,两个RNA聚合酶反向移动;一个RNA聚合酶与DNA启动部位结合后,解旋一个或多个基因,图示DNA中有2个片段解旋,故该DNA片段至少含有2个基因;转录时,DNA的两条链都可作为模板链。
10.细胞内DNA的复制、转录和翻译过程都属于酶促反应,涉及多种酶。
下列叙述错误的是( D )A.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点都在DNA上B.DNA复制和转录都需要有关酶的催化使碱基对之间的氢键断开C.mRNA、tRNA和rRNA的形成都需要RNA聚合酶的催化D.RNA聚合酶起作用时,从起始密码位置向终止密码位置移动解析:DNA复制需要DNA聚合酶的参与,转录需要RNA聚合酶的参与,两个过程的模板链都是DNA,故两者的结合位点都在DNA上;DNA复制和转录都需要首先打开氢键才能进行;转录产生的RNA有三种:mRNA、tRNA、rRNA,故三种RNA的形成都需要RNA聚合酶的催化;RNA聚合酶结合位点在DNA上,起始密码子和终止密码子在mRNA上。
11.甲、乙两图分别代表人体细胞核内的两个生理过程,下列叙述错误的是( C )A.甲过程产物的相对分子质量往往比乙过程产物的相对分子质量大B.甲过程以DNA两条链同时作模板,乙过程以DNA其中一条链作模板C.几乎每个细胞都要进行甲过程,只有部分细胞进行乙过程D.在同一个细胞中,甲图中的每个起点最多启动一次,乙图中的起点可以多次启动解析:DNA复制的结果是形成双链DNA,而转录的产物是单链RNA,则甲过程产物的相对分子质量往往比乙过程产物的相对分子质量大,A正确;甲以DNA两条链为模板,而乙以一条链为模板,且产物是一条链,因此确定甲、乙所示过程分别表示DNA的复制、转录,B正确;几乎每个细胞都要进行乙过程合成蛋白质,只有部分连续分裂的细胞进行甲过程,C错误;一个细胞周期中,DNA只复制一次,同种蛋白质可多次合成,故甲所示过程在每个起点只起始一次,乙可起始多次,D正确。
12.如图表示人体基因Y的表达,①～④表示过程。
下列叙述正确的是( D )A.过程①是转录,过程②是翻译B.过程③中有2种RNA参与C.过程④在核糖体中进行D.过程②是RNA的加工,发生在细胞核内解析:过程①是转录,过程②是RNA的加工;过程③是翻译,过程③中有3种RNA(mRNA、tRNA、rRNA)参与;过程④是肽链的加工,在内质网或高尔基体上进行;②过程是RNA的加工,发生在细胞核内。
13.如图表示基因表达遗传信息的某些过程示意图,已知tRNA内部也存在碱基互补配对的一些区域,如图中的③。
下列叙述正确的是( B )A.参与甲图所示过程的酶有解旋酶和RNA聚合酶B.①②③④虚线区域均有“嘌呤数等于嘧啶数”的关系C.甲图中①②虚线区域的碱基配对方式完全相同D.乙图中③④虚线区域的核苷酸配对方式不完全相同解析:甲图所示过程表示转录,需要RNA聚合酶;①②③④虚线区域都是双链结构,均有“嘌呤数等于嘧啶数”的关系;甲图①中碱基配对方式是A—T、T—A、C—G、G—C,而②虚线区域的碱基配对方式是A—U、T—A、C—G、G—C,不完全相同;乙图中③④虚线区域的核苷酸配对方式A—U、U—A、C—G、G—C,完全相同。
14.如图中的a由r-蛋白和rRNA组成。
研究发现,过量的 r蛋白可与b结合,使r-蛋白的合成减少。
下列叙述正确的是( B )A.过程①为翻译,a表示核糖体,b表示rRNAB.过程②为转录,形成的rRNA不能指导蛋白质的合成C.核糖体的大、小亚基在细胞质中形成,参与翻译过程D.r-蛋白通过与b结合调节自身合成的过程为正反馈解析:过程①为翻译,a表示核糖体,b表示mRNA,A错误;过程②为转录,形成的rRNA构成核糖体,不能指导蛋白质的合成,B正确;核糖体的大、小亚基在细胞核中形成,C错误;r蛋白通过与b结合调节自身合成的过程为负反馈,D错误。
15.下列甲、乙图分别表示某真核生物体内基因A1转录、翻译的过程,其表达产物酶E1是细胞内某正常生理过程所需的酶。
基因A2的序列与A1相同,但因为启动部位的倒装,导致A2转录的模板是甲图中的①,转录产物不能进一步翻译。
下列叙述正确的是( A )A.基因A2和A1转录产物的碱基序列互补B.基因型A1A2的个体E1的含量高于正常人C.A2A2个体的该基因座位能表达出有功能的蛋白质D.图乙中核糖体相对mRNA从右往左移动解析:图甲中基因A1以①的互补链为模板,基因A2的序列与A1相同,但因为启动部位的倒装,导致A2转录的模板是甲图中的①,则基因A2和A1转录产物的碱基序列互补,A正确;基因A2的转录产物不能进一步翻译,则基因型A1A2的个体E1的含量低于正常人,B错误;A2A2个体不能进一步翻译,则不能表达出有功能的蛋白质,C错误;乙中核糖体相对mRNA从左往右移动,因为左侧已经翻译成功,D错误。
二、非选择题16.根据真原核细胞基因复制及表达过程,回答下列问题:(1)图1表示两种细胞的基因表达过程,其中细胞是真核细胞,正常情况下细胞的物质运输的效率较高。
(2)图1乙细胞中基因转录产生成熟mRNA的过程较复杂,须由剪接体对前体RNA进行剪接才能完成,剪接体包含多种蛋白质,这些蛋白质是通过(结构)进入细胞核的。