天津市和平区耀华中学2018_2019学年高一数学下学期期中试题(含解析)

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天津市耀华中学2018-2019学年高二下学期期中考试数学试卷 含解析

天津市耀华中学2018-2019学年高二下学期期中考试数学试卷 含解析

天津市耀华中学2018-2019学年度第二学期期中形成性检测高二年级数学试卷一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设(1) 1i x yi +=+,其中,x y 是实数,则x yi +=( ) A. 1 B.2C.3D. 2【答案】B 【解析】 【分析】根据复数相等的充要条件,求得1,1x y ==,再由复数模的计算公式,即可求解.【详解】由题意知,复数满足(1)1i x yi +=+,可得1x x y=⎧⎨=⎩,解得1,1x y ==,所以22||1112x yi i +=+=+=B.【点睛】本题主要考查了复数相等的充要条件,以及复数模的计算,其中解答中熟记复数相等的充要条件和复数模的计算公式,准确计算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.2.已知(3)(1)z m m i =++-在复平面内对应的点在第四象限,则实数m 的取值范围是A. (31)-, B. (13)-, C. (1,)+∞ D. (3)-∞-,【答案】A 【解析】 试题分析:要使复数z 对应的点在第四象限,应满足30{10m m +>-<,解得31m -<<,故选A.【考点】 复数的几何意义【名师点睛】复数的分类及对应点的位置问题都可以转化为复数的实部与虚部应该满足的条件问题,只需把复数化为代数形式,列出实部和虚部满足的方程(不等式)组即可. 复数z =a +bi复平面内点Z (a ,b )(a ,b ∈R ).复数z =a +bi (a ,b ∈R )平面向量OZ .【此处有视频,请去附件查看】3.已知()()231f x x xf '=+,则()2f '-=( )A. 1B. 2C. 4D. 8【答案】A 【解析】 【分析】先求出()()231f x x f +''=,令1x =,求出()1f '后,导函数即可确定,再求()2f '. 【详解】()()231f x x f +''=,令1x =,得()()1231f f =+'',()11f '=-, ∴()23f x x '=-. ∴()21f '=. 故选A .【点睛】本题考查函数与导数,求导公式的应用及函数值求解.本题求出()1f '是关键步骤.4.已知(1)1f '=,0(13)(1)lim x f x f x∆→+∆-∆等于( )A. 1B. -1C. 3D.13【答案】C 【解析】 【分析】根据导数概念,得到00(13)(1)(13)(1)lim3lim 3(1)3x x f x f f x f f x x∆→∆→+∆-+∆-'==∆∆,即可求出结果.【详解】因为(1)1f '=, 所以00(13)(1)(13)(1)lim 3lim 3(1)33x x f x f f x f f x x∆→∆→+∆-+∆-'===∆∆.故选C【点睛】本题主要考查导数的概念,熟记导数的概念即可,属于常考题型.5.函数()ln xf x x=,则( )A. e x =为函数()f x 的极大值点B. e x =为函数()f x 的极小值点C. 1e x =为函数()f x 的极大值点 D. 1ex =为函数()f x 的极小值点【答案】A 【解析】()211'nxf x x-=,故当0x e <<时函数单调递增,当x e >时,函数单调递减,故x e =为函数的极大值点.6.函数2()(0,0)f x ax bx a b =+>>在点(1,(1))f 处的切线斜率为2,则8a bab+的最小值是( ) A. 10 B. 9C. 8D. 32【答案】B 【解析】对函数求导可得,()'2.f x ax b =+根据导数的几何意义,()'122f a b =+=,即b1.2a += 8a b ab +=81b a +=(81b a +)·b (2a +)=8a b 2b a +8a b2b a +,当且仅当228a b 2a b b a +=⎧⎪⎨=⎪⎩即1343a b ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩时,取等号.所以8a b ab +的最小值是9.故选B.点睛:本题主要考查导数的几何意义,求分式的最值结合了重要不等式,“1”的巧用,注意取等条件7.若函数()1ln f x x ax x=++在[)1,+∞上是单调函数,则a 的取值范围是( ) A. 1(,0][,)4-∞⋃+∞ B. 1(,][0,)4-∞-⋃+∞C. 1,04⎡⎤-⎢⎥⎣⎦D. (],1-∞【答案】B 【解析】 【分析】由求导公式和法则求出()'f x ,由条件和导数与函数单调性的关系分类讨论,分别列出不等式进行分离常数,再构造函数后,利用整体思想和二次函数的性质求出函数的最值,可得a 的取值范围. 【详解】由题意得,()211'f x a x x=+-, 因为()f x 在[)1,+∞上是单调函数,所以()'0f x ≥或()'0f x ≤在[)1,+∞上恒成立, 当()'0f x ≥时,则2110a x x+-≥在[)1,+∞上恒成立, 即211a x x≥-, 设()221111124g x x x x ⎛⎫=-=-- ⎪⎝⎭,因为[)1,x ∈+∞,所以(]10,1x∈, 当11x=时,()g x 取到最大值为0, 所以0a ≥; 当()'0f x ≤时,则2110a x x+-≤在[)1,+∞上恒成立, 即211a x x≤-, 设()221111124g x x x x ⎛⎫=-=-- ⎪⎝⎭,因为[)1,x ∈+∞,所以(]10,1x∈, 当112x =时,()g x 取到最小值为14-, 所以14a ≤-,综上可得,14a ≤-或0a ≥,所以数a 的取值范围是][1,0,4⎛⎫-∞-⋃+∞ ⎪⎝⎭. 本题选择B 选项.【点睛】本题主要考查导数研究函数的的单调性,恒成立问题的处理方法,二次函数求最值的方法等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.8.设点P 是曲线3335y x x =+上的任意一点,点P 处切线的倾斜角为α,则角α的取值范围是( ) A. 203π⎡⎤⎢⎥⎣⎦,B. 2023πππ⎡⎫⎡⎫⋃⎪⎪⎢⎢⎣⎭⎣⎭,, C. 223ππ⎛⎤⎥⎝⎦, D. 233ππ⎡⎤⎢⎥⎣⎦,【答案】B 【解析】 【分析】求导后通过导数的解析式确定导数的取值范围,再根据函数的导数就是函数在此点的切线的斜率,求出倾斜角的取值范围 【详解】2333y x =-≥-'tan 3α∴≥02πα∴≤<或23παπ≤< 则角α的取值范围为2023πππ⎡⎫⎡⎫⋃⎪⎪⎢⎢⎣⎭⎣⎭,, 故选B【点睛】本题主要考查了导数的几何意义,求导后解得直线的倾斜角与斜率,属于基础题。

2018-2019学年天津市和平区高一下学期期末数学试题(解析版)

2018-2019学年天津市和平区高一下学期期末数学试题(解析版)

2018-2019学年天津市和平区高一下学期期末数学试题一、单选题1.要从已编号(1~50)的50枚最新研制的某型导弹中随机抽取5枚来进行发射试验,用每部分选取的号码间隔一样的系统抽样方法确定所选取的5枚导弹的编号可能是( )A .5,10,15,20,25B .3,13,23,33,43C .1,2,3,4,5D .2,4,8,16,32【答案】B【解析】对导弹进行平均分组,根据系统抽样的基本原则可得结果. 【详解】将枚导弹平均分为组,可知每组枚导弹 即分组为:,,,,按照系统抽样原则可知每组抽取枚,且编号成公差为的等差数列由此可确定正确 本题正确选项: 【点睛】本题考查抽样方法中的系统抽样,属于基础题.2.已知m 个数的平均数为a ,n 个数的平均数为b ,则这m n +个数的平均数为( ) A .2a b+ B .a bm n++ C .ma nba b++D .ma nbm n++【答案】D【解析】根据平均数的定义求解. 【详解】两组数的总数为:ma nb + 则这m n +个数的平均数为:ma nbm n++故选:D 【点睛】本题主要考查了平均数的定义,还考查了运算求解能力,属于基础题. 3.在面积为S 的△ABC 的边AB 上任取一点P ,则△PBC 的面积大于4S的概率是( ) A .14B .12C .34D .23【解析】解:记事件A={△PBC 的面积大于 S 4 }, 基本事件空间是线段AB 的长度,(如图)因为 S △PBC >S /4 ,则有 1/ 2 BC•PE >1/ 4 ×1 /2 BC•AD ; 化简记得到:PE /AD >1/ 4 ,因为PE 平行AD 则由三角形的相似性 PE/ AD >1 /4 ; 所以,事件A 的几何度量为线段AP 的长度, 因为AP="3/" 4 AB ,所以△PBC 的面积大于 S/ 4 的概率="AP" /AB ="3" /4 . 故选C4.经过(0,2)A ,(3,3)B -两点的直线方程为( ) A .35100x y +-= B .3560x y ++= C .5360x y +-=D .5360x y ++=【答案】C【解析】根据题目条件,选择两点式来求直线方程. 【详解】由两点式直线方程可得:2(3)03y y x x ---=-- 化简得:5360x y +-= 故选:C 【点睛】本题主要考查了直线方程的求法,还考查了运算求解的能力,属于基础题. 5.过点(3,2)且与直线450x y --=垂直的直线方程是( ) A .450x y +-= B .450x y -+= C .4100x y --=D .4140x y +-=【答案】D【解析】由已知直线方程450x y --=求得直线的斜率,再根据两直线垂直,得到所求直线的斜率,最后用点斜式写出所求直线的方程.已知直线450x y --=的斜率为:14因为两直线垂直所以所求直线的斜率为4- 又所求直线过点(3,2)所以所求直线方程为:24(3)-=--y x 即:4140x y +-= 故选:D 【点睛】本题主要考查了直线与直线的位置关系及直线方程的求法,还考查了运算求解的能力,属于基础题.6.根据下面茎叶图提供了甲、乙两组数据,可以求出甲、乙的中位数分别为( )A .24和29B .26和29C .26和32D .31和29【答案】B【解析】根据茎叶图,将两组数据按大小顺序排列,因为是12个数,所以中位数即为中间两数的平均数. 【详解】从茎叶图知都有12个数,所以中位数为中间两个数的平均数 甲中间两个数为25,27,所以中位数是26 乙中间两个数为28,30,所以中位数是29 故选:B 【点睛】本题主要考查了茎叶图和中位数,平均数,还考查了数据处理的能力,属于基础题. 7.已知M 为z 轴上一点,且点M 到点(1,0,1)A -与点(1,3,2)B -的距离相等,则点M 的坐标为( )【解析】根据题意先设(0,0,)M z ,再根据空间两点间的距离公式,得到==MA MB M 到点(1,0,1)A -与点(1,3,2)B -的距离相等建立方程求解.【详解】 设(0,0,)M z根据空间两点间的距离公式得==MA MB 因为点M 到点(1,0,1)A -与点(1,3,2)B -的距离相等= 解得6z = 所以(0,0,6)M 故选:C 【点睛】本题主要考查了空间两点间的距离公式,还考查了运算求解的能力,属于基础题. 8.已知直线3y kx =+与圆22(1)(2)4x y -++=交于M ,N 两点,若||MN =则k 的值为( ) A .512-B .125C .125-D .125±【答案】C【解析】先求得圆心到直线的距离,再根据圆的弦长公式求解. 【详解】圆心到直线的距离为:d ==由圆的弦长公式:MN =得MN ==12【点睛】本题主要考查了直线与圆的位置关系,还考查了运算求解的能力,属于基础题. 9.袋中共有6个除了颜色外完全相同的球,其中有1个红球,2个白球和3个黑球,从袋中任取两球,两球颜色为一白一黑的概率等于( ) A .15B .25C .35D .45【答案】B【解析】【详解】试题分析:由题意11232625C C P C ==. 故选B .10.直线20x y ++=分别与x 轴,y 轴交于A ,B 两点,点P 在圆()2222x y -+=上,则ABP △面积的取值范围是 A .[]26, B .[]48,C.D.⎡⎣【答案】A【解析】分析:先求出A ,B 两点坐标得到AB ,再计算圆心到直线距离,得到点P 到直线距离范围,由面积公式计算即可详解: 直线x y 20++=分别与x 轴,y 轴交于A ,B 两点()()A 2,0,B 0,2∴--,则AB =点P 在圆22x 22y -+=()上 ∴圆心为(2,0),则圆心到直线距离1d ==故点P 到直线x y 20++=的距离2d的范围为则[]2212,62ABPSAB d ==∈ 故答案选A.点睛:本题主要考查直线与圆,考查了点到直线的距离公式,三角形的面积公式,属于中档题.11.某工厂生产甲、乙、丙、丁四种不同型号的产品,产量分别为200,400,300,100件,为检验产品的质量,现用分层抽样的方法从以上所有的产品中抽取60件进行检验,则应从丙种型号的产品中抽取________ 件. 【答案】18【解析】应从丙种型号的产品中抽取30060181000⨯=件,故答案为18. 点睛:在分层抽样的过程中,为了保证每个个体被抽到的可能性是相同的,这就要求各层所抽取的个体数与该层所包含的个体数之比等于样本容量与总体的个体数之比,即n i ∶N i =n ∶N .12.某产品分甲、乙、丙三级,其中乙、丙两级均属次品,若生产中出现乙级品的概率为0.04,出现丙级品的概率为0.01,则对成品抽查一件抽得正品的概率为________. 【答案】0.95【解析】根据抽查一件产品是甲级品、乙级品、丙级品是互为互斥事件,且三个事件对立,再根据抽得正品即为抽得甲级品的概率求解. 【详解】记事件A ={甲级品},B ={乙级品}, C ={丙级品} 因为事件A ,B ,C 互为互斥事件,且三个事件对立, 所以抽得正品即为抽得甲级品的概率为()1()()0.95P A P B P C =--=故答案为:0.95 【点睛】本题主要考查了互斥事件和对立事件概率的求法,还考查了运算求解的能力,属于基础题.13.已知直线134x y+=分别与x 轴、y 轴交于A ,B 两点,则||AB 等于________. 【答案】5【解析】分别求得A ,B 的坐标,再用两点间的距离公式求解. 【详解】 根据题意令0x =得4y =所以(0,4)B 令0y =得3x =所以(3,0)A故答案为:5 【点睛】本题主要考查点坐标的求法和两点间的距离公式,还考查了运算求解的能力,属于基础题.14.圆x2+y2-4=0与圆x2+y2-4x +4y -12=0的公共弦的长为___.【答案】【解析】两圆方程相减求出公共弦所在直线的解析式,求出第一个圆心到直线的距离,再由第一个圆的半径,利用勾股定理及垂径定理即可求出公共弦长. 【详解】圆2240x y +-=与圆2244120x y x y +-+-=的方程相减得:20x y -+=, 由圆2240x y +-=的圆心()0,0,半径r 为2,且圆心()0,0到直线20x y -+=的距离d ==则公共弦长为==.故答案为 【点睛】此题考查了直线与圆相交的性质,求出公共弦所在的直线方程是解本题的关键.15.已知三点A (1,0),B (0,C (2),则△ABC 外接圆的圆心到原点的距离为________.【答案】3【解析】求出,BC AB 的垂直平分线方程,两垂直平分线交点为外接圆圆心.再由两点间距离公式计算. 【详解】由点B (0,C (2),得线段BC 的垂直平分线方程为x =1,①由点A (1,0),B (0),得线段AB 的垂直平分线方程为1)2y x -=- ②其到原点的距离为2223211()33+= .故答案为:213【点睛】本题考查三角形外接圆圆心坐标,外心是三角形三条边的中垂线的交点,到三顶点距离相等.三、解答题16.某大学艺术专业400名学生参加某次测评,根据男女学生人数比例,使用分层抽样的方法从中随机抽取了100名学生,记录他们的分数,将数据分成7组:[20,30),[30,40),┄,[80,90],并整理得到如下频率分布直方图:(Ⅰ)从总体的400名学生中随机抽取一人,估计其分数小于70的概率;(Ⅱ)已知样本中分数小于40的学生有5人,试估计总体中分数在区间[40,50)内的人数;【答案】(Ⅰ)0.4;(Ⅱ)20.【解析】(1)首先可以根据频率分布直方图得出样本中分数不小于70的频率,然后算出样本中分数小于70的频率,最后计算出分数小于70的概率;(2)首先计算出样本中分数不小于50的频率,然后计算出分数在区间[)4050,内的人数,最后计算出总体中分数在区间[)4050,内的人数。

天津市耀华中学2019-2020学年高一下学期期末考试数学试题(含答案解析)

天津市耀华中学2019-2020学年高一下学期期末考试数学试题(含答案解析)

天津市耀华中学2019-2020学年高一下学期期末考试数学试题(含答案解析)高考真题高考模拟高中联考期中试卷期末考试月考试卷学业水平同步练习天津市耀华中学2019-2020学年高一下学期期末考试数学试题(含答案解析)1 复数在复平面上对应的点位于()A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限【答案解析】 B【分析】先利用复数的乘法化简复数z,再利用复数的几何意义求解.【详解】因为复数,所以在复数z复平面上对应的点位于第二象限故选:B2 已知一组数据为第40百分位数是()A. 8B. 7C. 6D. 5【答案解析】 C【分析】直接利用百分位数的定义求解.【详解】因为有6位数,所以,所以第百分位数是第三个数6.故选:C3 在△ABC中,已知,则边c等于( )A. B. C. D.【答案解析】 C【分析】利用余弦定理列式,由此求得的值.【详解】由余弦定理得,故.故选C.【点睛】本小题主要考查余弦定理解三角形,考查运算求解能力,属于基础题.4 已知向量,,则()A. (5,7)B. (5,9)C. (3,7)D. (3,9)【答案解析】 A【分析】利用向量坐标表示,即可求向量线性组合的坐标【详解】由向量,,知故选:A【点睛】本题考查了向量的坐标表示,属于简单题5 已知向量,,若,则m等于()A. -7B. 5C.D.【答案解析】 D【分析】利用,即可得的值.【详解】因为,所以,解得:,故选:D6 已知向量,满足||=1,||=2,且与的夹角为120°,则=()A. B. C. D.【答案解析】 D【分析】先计算,然后将进行平方,,可得结果.【详解】由题意可得:∴∴则.故选:D.【点睛】本题考查的是向量的数量积的运算和模的计算,属基础题。

7 已知一组数据的频率分布直方图如图所示,则众数、中位数、平均数分别为()A. B.C. D.【答案解析】 B【分析】分别利用最高的小长方形的底边的中点横坐标、所有小长方形的面积相等的分界线,各小长方形底边中点的横坐标与对应频率的积的和,求解即可.【详解】由频率分布直方图可知,众数为;由,所以面积相等的分界线为65,即中位数为65;平均数为.故选:B.【点睛】在频率分布直方图中,众数是最高的小长方形的底边的中点横坐标的值,中位数是所有小长方形的面积相等的分界线,平均数是各小长方形底边中点的横坐标与对应频率的积的和,由此求出即可.8 棱长为2的正方体的外接球的表面积为()A. B. C. D.【答案解析】 C【分析】根据正方体的外接球的直径为正方体的体对角线的长求解.【详解】因为正方体的外接球的直径为正方体的体对角线的长,所以,解得,所以球的表面积为:.故选:C9 设是两条不同的直线,是两个不同的平面,且,则下列说法正确的是()A. 若,则B. 若,则C. 若,则D. 若,则【答案解析】 D【分析】若,则需使得平面内有直线平行于直线;若,则需使得,由此为依据进行判断即可【详解】当时,可确定平面,当时,因为,所以,所以;当平面交平面于直线时,因为,所以,则,因为,所以,因为,所以,故A错误,D正确;当时,需使得,选项B、C中均缺少判断条件,故B、C错误;故选:D【点睛】本题考查空间中直线、平面平行关系与垂直关系的判定,考查空间想象能力10 如图所示,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,底面,,,直线与侧面所成的角为30°,则该三棱柱的侧面积为( )A. B. C. 12 D.【答案解析】 A【分析】由线面垂直的判定定理可得BC面,得到直线与侧面所成的角为,然后由题目条件可得AB,BC的长度,从而可得侧面积.【详解】底面,则,,,可得BC面,所以直线与侧面所成的角为,又,则该三棱柱的侧面积为2,故选A【点睛】本题考查线面垂直判定定理的应用和线面角的求法,属于基础题.11 ______.【答案解析】【分析】首先根据题意得到,再化简求值即可.【详解】.故答案为:12 将一个容量为m的样本分成3组,已知第一组频数为8,第二、三组的频率为0.15和0.45,则m=_______【答案解析】 20试题分析::∵第二、三组的频率为0.15和0.45∴第一组的频率为1-0.15-0.45=0.4∵第一组的频数为8∴m=考点:频率分布直方图13 某企业有甲、乙两个研发小组,他们研发新产品成功的概率分别为和.现安排甲组研发新产品A,乙组研发新产品B,设甲、乙两组的研发相互独立,则至少有一种新产品研发成功的概率为________.【答案解析】【分析】利用对立事件的概率公式,计算即可,【详解】解:设至少有一种新产品研发成功的事件为事件,事件为事件的对立事件,则事件为一种新产品都没有成功,因为甲乙研发新产品成功概率分别为和.则,再根据对立事件的概率之间的公式可得,故至少有一种新产品研发成功的概率.故答案为:.【点睛】本题主要考查了对立事件的概率,考查学生的计算能力,属于基础题.14 已知圆锥的母线长为,侧面积为,则此圆锥的体积为.【答案解析】【分析】设圆锥的底面半径为,根据题意计算出的值,并计算出圆锥的高,再利用锥体的体积公式可得出所求圆锥的体积.【详解】设圆锥的底面半径为,母线长为,侧面积为,得,圆锥的高为,因此圆锥的体积为,故答案为.【点睛】本题考查圆锥体积的计算,解题的关键就是求出圆锥的母线长与半径长,考查运算能力,属于基础题.15 如图所示,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,PA⊥平面ABCD,且PA=,AB=1,BC=2,AC=,则异面直线与所成的角等于_____;二面角P-CD-B的大小_____.【答案解析】;【分析】由平行四边形可得AB平行于CD,则∠PBA异面直线与所成的角,进而可得答案;根据勾股定理得到AC⊥CD,再根据线面垂直的性质可得PC⊥CD,进而找到所求二面角的平面角为∠PCA;在直角三角形PAC中可得到∠PCA的大小,进而可确定P-CD-B的二面角大小. 【详解】因为底面ABCD为平行四边形,所以AB平行于CD,则∠PBA异面直线与所成的角,因为PA⊥平面ABCD,所以PA⊥AB又PA=,AB=1,所以∠PBA=60°,即异面直线与所成的角是60°,∵AB=1,BC=2,AC=,∴BC2=AB2+AC2,∴∠BAC=90°,∴∠ACD=90°,即AC⊥CD.又∵PA⊥平面ABCD,CD⊂平面ABCD,∴PA⊥CD,又∵PA∩AC=A,∴CD⊥平面PAC.又∵PC⊂平面PAC,∴PC⊥CD,∴∠PCA是二面角P-CD-B的平面角.∵在直角三角形PAC中,PA⊥AC,PA=,AC=,∴∠PCA=45°,即二面角P-CD-B的大小为45°.故答案为:,45°.16 如图,已知△ABC中,点M在线段AC上,点P在线段BM上,且满足,若,则的值为__________.【答案解析】-2.,化为,故答案为 .17 已知复数,当m取何实数值时,复数z是:(1)纯虚数;(2).【答案解析】(1);(2)【分析】(1)利用,即可求解.(2)利用复数相等的条件实部与虚部分别相等即可求解. 【详解】(1)若复数是纯虚数,则,解得,所以(2)利用复数相等的条件实部与虚部分别相等可得,解得,即18 某市为了解社区群众体育活动的开展情况,拟采用分层抽样的方法从A,B,C三个行政区抽出6个社区进行调查.已知A,B,C行政区中分别有12,18,6个社区.(1)求从A,B,C三个行政区中分别抽取的社区个数;(2)若从抽得的6个社区中随机的抽取2个进行调查结果的对比,求抽取的2个社区中至少有一个来自A行政区的概率.【答案解析】(1)2,3,1;(2).【分析】(1)根据分层抽样的原理,在抽样的过程中保持每个个体被抽到的概率相等,按照人数的比列把抽样的人数分到相应的层,则有,即可求出每层应该抽取的人数;(2)首先对抽取的6个社区进行编号,,,则列出从6个社区中选取两个的所有基本事件数为15,在所有的基本事件中找出满足至少有一个来自A社区的基本事件数为9,再根据古典概型的概率计算公式可以得到该事件的概率为.【详解】(1)社区总数为12+18+6=36,样本容量与总体中的个体数比为所以从,,三个行政区中应分别抽取的社区个数为2,3,1.(2)设为在行政区中抽得的2个社区,为在B行政区中抽得的3个社区,为在行政区中抽得的社区,在这6个社区中随机抽取2个,全部可能的结果有共有15种.设事件“抽取的2个社区至少有1个来自行政区”为事件,则事件所包含的所有可能结果有:共有9种,以这2个社区中至少有1个来自行政区的概率为【点睛】本题考查了分层抽样,考查了古典概型概率计算公式,考查了数学运算能力.19 在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且bsinA=acosB.(1)求角B的大小;(2)若b=3,sinC=2sinA,求a,c的值【答案解析】(1)B=60°(2)(1)由正弦定理得【考点定位】本题主要考察三角形中的三角函数,由正余弦定理化简求值是真理20 如图,在四棱锥P﹣ABCD中,平面ABCD,底面ABCD是菱形,(1)求证:平面;(2)求证:直线平面(3)求直线与平面所成角的正切值.【答案解析】(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3).【分析】(1)由题意知,利用线面垂直的判断定理即可证明;(2)由菱形的性质知由平面,可知,利用线面垂直的判定定理即可证明;(3)过作连结,结合,可得平面,可得以是直线与平面所成角,在中利用三角函数的定义即可求解.【详解】解:(1)因为四边形是菱形,所以,因为平面,平面所以平面.(2)因为四边形是菱形,所以又因为平面平面所以又因为所以平面(3)过作连结因为平面平面所以又因为所以平面所以是直线与平面所成角在中,所以所以是直线与平面所成角的正切值。

天津市和平区耀华中学2018-2019学年高一下学期期中考试数学试题

天津市和平区耀华中学2018-2019学年高一下学期期中考试数学试题

天津市耀华中学2018-2019学年度第二学期中形成性检测高一年级数学学科试卷一、选择题:在每小题给出的四个选项中,有且只有一项是符合题目要求的,请把正确答案......填涂在答题卡上........ 1.如图,已知OAB ∆的直观图O A B '''∆是一个直角边长是1的等腰直角三角形,那么OAB ∆的面积是( ) A. 12B. C. 1D. 2.将长方体截去一个四棱锥后得到几何体如图所示,则该几何体的侧视图为( )A.B. C. D.3.直线1l :20x ay ++=与2l :320x y a ++-=平行,则a 的值等于( )A. -1或3B. 1C. 3D. -1 4.在V ABC 中,若3,120AB BC C ==∠=,则AC =( )A 1 B. 2 C. 3D. 4 5.如图,在三棱锥S ABC -中,2SC AB ==,E 、F 分别是SA 、BC的中点,且满足EF =面直线SC 与AB 所成的角等于( )的.A. 60︒B. 120︒C. 120︒或者60︒D. 30︒ 6.在ABC ∆中,2220b bc c --=,a =7cos 8A =,则ABC ∆的面积为( ) A 2B. 37.在长方体1111ABCD A B C D -中,2AB BC ==,11AA =,则1AB 与平面11ABC D 所成角的正弦值为( )B. 25C. 5D. 128.如图,已知A(4,0)、B(0,4),从点P(2,0)射出的光线经直线AB 反射后再射到直线OB 上,最后经直线OB 反射后又回到P 点,则光线所经过的路程是 ( )A.B. C. 6D.9.设a ,m ,n 是三条不同的直线,α,β是两个不重合的平面,给定下列命题:①//m n n m αα⊥⎫⇒⎬⊥⎭;②,,a m a n a m n αα⊥⊥⎫⇒⊥⎬⊂⎭;③//m m ααββ⊥⎫⇒⎬⊥⎭; ④////m n m n αβαβ⊂⎫⎪⊂⇒⎬⎪⎭;⑤a a ααββ⊥⎫⇒⊥⎬⊂⎭;⑥//m m n n αβαβ⊥⎫⎪⇒⊥⎬⎪⊥⎭. 其中为真命题的个数为( )A. 1B. 2C. 3D. 410.如图,在长方体1111ABCD A B C D -中,11AA =,3AD =,4AB =,则点B 到平面1D AC 的距离为( )A. 29B. 1213C. 29D. 2511.已知在ABC ∆中,a ,b ,c 分别为内角A ,B ,C 的对边,60A ∠=︒,2a =,则ABC ∆周长的取值范围是( )A. (0,6)B. (4,2]C. (4,6]D. [4,2]12.如图,在直三棱柱111ABC A B C -中,底面为直角三角形,90ACB ∠=︒,6AC =,1BC CC ==,点P 是线段1BC 上一动点,则1CP PA +的最小值是( )A. B. C. 1 D. 6二、填空题:不需写出解答过程,请把答案填在答案纸上的指定位置................ 13.已知直线1l :32mx y m +=-,2l :(2)1x m y ++=.若12l l ⊥,则实数m =____.14.已知某个几何体的三视图如图所示,根据图中标出的尺寸(单位:cm ),则这个几何体的体积是 cm 3.15.过点(2,1)P ,且在两轴上的截距相等的直线方程为____.16.如图,二面角l αβ--等于120︒,A 、B 是棱l 上两点,AC 、BD 分别在半平面α、β内,AC l ⊥,BD l ⊥,且1AB AC BD ===,则CD 的长等于______.17.如图,在ABC ∆中,D 是边BC 上一点,AB =2AD AC =,1cos 3BAD ∠=,则sin C =18.已知点A 是以BC 为直径圆O 上异于B ,C 的动点,P 为平面ABC 外一点,且平面PBC ⊥平面ABC ,BC =3,PB =PC =,则三棱锥P ﹣ABC 外接球的表面积为______.三、解答题:解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤,请把解题过程写在答案纸...........上..19.ABC ∆的内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b,c ,且满足sin cos a B A =.(1)求A ;(2)若,2b =,求ABC ∆的面积.20.如图,矩形ABCD 所在半平面和直角梯形CDEF 所在的半平面成60︒的二面角,//DE CF ,CD DE ⊥,2AD =,EF =,6CF =,45CFE ∠=︒.(Ⅰ)求证:平面CDEF ⊥平面BCF ;(Ⅱ)试问在线段CF 上是否存在一点G ,使锐二面角B EG D --的余弦值为14.若存在,请求出CG 的值;若不存在,请说明理由.的。

2018-2019学年度第二学期期中六校联考高一数学试卷(含答案)

2018-2019学年度第二学期期中六校联考高一数学试卷(含答案)

(Ⅱ)证明:易知: BD BC 2a
∵ BD2 BC 2 DC 2
∴DB⊥BC ∵面 CDEF⊥面 ABCD,面 CDEF∩面 ABCD CD,DE⊥CD,DE 面 CDEF ∴DE⊥面 ABCD ∵DE∥CF, DB 面 ABCD ∴DB⊥CF ∵BC∩CF C,BC,CF 面 BCF ∴DB⊥面 BCF ∵OM∥BD
2018~2019 学年度第二学期期中六校联考
高一数学
命题人:芦台一中 郑纪华
静海一中 刘纪茹
一、选择题(本题共 8 小题,每小题 4 分,共 32 分)
1. 在 ABC 中, a 3 , b 5 , cos A 2 2 ,则 sin B ( ) 3
A. 1
B. 5
C. 5
D. 1

B1F∥
1 2
BC
∴ DE∥B1F
∴四边形 DEFB1 为平行四边形
高一数学参考答案 第 1 页(共 6 页)
∴EF∥ DB1
∵ EF 面 CDB1 , DB 1 面 CDB1
∴EF∥面 CDB1 .
(Ⅱ)解:由(Ⅰ)知:EF∥ DB1
∴异面直线 EF 与 B1C 所成角为∠ DB1C 设棱长为 a,由勾股定理得
A. 15 米
B. 25 米
C. 35 米
D. 45 米
8. 一个几何体的三视图如图所示,其中正视图是一个正三角形,
俯视图是一个等腰直角三角形,则该几何体的外接球的表面
积为( )
A. 16 3
8 3
C. 3
B. 8 3 16 3
D. 3
二、填空题(本题共 7 小题,每小题 4 分,共 28 分)
将 ABD 沿 BD 折起,使平面 ABD⊥平面 BCD,构成三棱锥 A BCD ,则在三棱

2019-2020学年天津市耀华中学高一下学期期中数学试卷(有解析)

2019-2020学年天津市耀华中学高一下学期期中数学试卷(有解析)

2019-2020学年天津市耀华中学高一下学期期中数学试卷一、单选题(本大题共12小题,共60.0分)1. 下列各组向量中,能作为平面内一组基底的是( )A. e 1⃗⃗⃗ =(0,2),e 2⃗⃗⃗ =(0,−1)B. e 1⃗⃗⃗ =(2,1),e 2⃗⃗⃗ =(0,0)C. e 1⃗⃗⃗ =(3,1),e 2⃗⃗⃗ =(5,53) D. e 1⃗⃗⃗ =(−2,1),e 2⃗⃗⃗ =(4,2)2. 化简:AB ⃗⃗⃗⃗⃗ −CB ⃗⃗⃗⃗⃗ +CD ⃗⃗⃗⃗⃗ −ED ⃗⃗⃗⃗⃗ −AE ⃗⃗⃗⃗⃗ =( )A. 0⃗B. AB ⃗⃗⃗⃗⃗C. BA ⃗⃗⃗⃗⃗D. CA ⃗⃗⃗⃗⃗ 3. 以下给出了5个命题(1)两个长度相等的向量一定相等;(2)相等的向量起点必相同;(3)若a ⃗ ⋅b ⃗ =a ⃗ ⋅c ⃗ ,且a ⃗ ≠0⃗ ,则b ⃗ =c ⃗ ;(4)若向量a ⃗ 的模小于b ⃗ 的模,则a ⃗ <b⃗ . (5)若b ⃗ =c ⃗ ,且a ⃗ ≠0⃗ ,则a ⃗ ⋅b ⃗ =a ⃗ ⋅c ⃗(6)与a ⃗ 同方向的单位向量为a⃗ |a ⃗ |其中正确命题的个数共有( ) A. 3 个 B. 2 个 C. 1 个 D. 0个4. 以下数据为参加数学竞赛决赛的15人的成绩:(单位:分)78,70,72,86,88,79,80,81,94,84,56,98,83,90,91.则这15人成绩的第80百分位数是( )A. 90B. 91.5C. 91D. 90.5 5. 已知a ,b ∈R ,i 是虚数单位,若(1+i)(1−bi)=a ,则a b 的值为( )A. 2B. 3C. 4D. 56. 已知向量a ⃗ =(1,1),2a ⃗ +b ⃗ =(4,3),c ⃗ =(x,−2),若b ⃗ //c ⃗ ,则x 的值为( )A. 4B. 2C. −4D. −27. 已知向量a ⃗ =(1,−3),b ⃗ =(3,m),若a ⃗ ⊥b ⃗ ,则|2a ⃗ +b⃗ |等于( ) A. 10 B. 16 C. 5√2 D. 4√108. 若|m ⃗⃗⃗ |=2,m ⃗⃗⃗ ·n ⃗ =8,m ⃗⃗⃗ ,n ⃗ 的夹角为60°,则|n ⃗ |的值为( )A. 5B. 6C. 7D. 89. 若z 是复数,且(3+z)i =1(i 为虚数单位),则z 为( )A. −3+iB. 3+iC. −3−ID. 3−i10. 在平面四边形ABCD 中,AC =2,BD =1,则(AB ⃗⃗⃗⃗⃗ +DC ⃗⃗⃗⃗⃗ )⋅(CA ⃗⃗⃗⃗⃗ +DB⃗⃗⃗⃗⃗⃗ )=( ) A. 5B. −5C. −3D. 3 11. 1−2sin 2π8的值等于( ) A. 0 B. 12 C. √22 D. √3212. 已知向量m⃗⃗⃗ =(−1,2),n ⃗ =(1,λ),若m ⃗⃗⃗ ⊥n ⃗ ,则m ⃗⃗⃗ +2n ⃗ 与m ⃗⃗⃗ 的夹角为( ) A. 2π3 B. 3π4 C. π3 D. π4 二、单空题(本大题共6小题,共30.0分)13. 某校高一、高二和高三年级学生的人数比为2:2:1,用分层抽样的方法从全体学生中抽取1个容量为45的样本,则高一年级抽取的学生数为______ 人.14. 某校从高一年级学生中随机抽取100名学生,将他们期中考试的数学成绩(均为整数)分成六段:[40,50),[50,60),…,[90,100]后得到频率分布直方图(如下图所示),则这100名学生的平均成绩为__________.15. 计算:(1+i)(1−i)+(1+2i)2=_______________.16. 在△ABC 中,a =3,b =2,A =30°,则cosB = ______ .17. 在△ABC 中,AB =AC ,BC =4,则BA ⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅BC ⃗⃗⃗⃗⃗ =________.18. 在△ABC 中,若BC ⃗⃗⃗⃗⃗ ·BA ⃗⃗⃗⃗⃗ +2AC ⃗⃗⃗⃗⃗ ·AB ⃗⃗⃗⃗⃗ =CA ⃗⃗⃗⃗⃗ ·CB ⃗⃗⃗⃗⃗ ,则sinA sinC的值为______ . 三、解答题(本大题共1小题,共10.0分)19. 在△ABC 中,内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,sinB(acosB +bcosA)=√3ccosB .(1)求B ;(2)若b =2√3,△ABC 的面积为2√3,求△ABC 的周长.【答案与解析】1.答案:D解析:本题主要考查平面向量基本定理,基底的定义,属于基础题.判定两个向量是否不共线即可.解:A 中,e 1⃗⃗⃗ =−2e 2⃗⃗⃗ ,所以向量e 1⃗⃗⃗ 与e 2⃗⃗⃗ 共线,不能作为一组基底;B 中,e 2⃗⃗⃗ 为零向量,所以e 1⃗⃗⃗ 与e 2⃗⃗⃗ 共线,不能作为一组基底;C 中,e 1⃗⃗⃗ =35e 2⃗⃗⃗ ,所以向量e 1⃗⃗⃗ 与e 2⃗⃗⃗ 共线,不能作为一组基底;D 中,向量e 1⃗⃗⃗ 与e 2⃗⃗⃗ 不共线,可以作为一组基底.故选D .2.答案:A解析:本题主要考查了向量的加减运算,属于基础题.根据向量的加减运算法则计算可得.解:AB ⃗⃗⃗⃗⃗ −CB⃗⃗⃗⃗⃗ +CD ⃗⃗⃗⃗⃗ −ED ⃗⃗⃗⃗⃗ −AE ⃗⃗⃗⃗⃗ =AB ⃗⃗⃗⃗⃗ +BC ⃗⃗⃗⃗⃗ +CD ⃗⃗⃗⃗⃗ +DE ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ +EA ⃗⃗⃗⃗⃗ =0⃗ . 故选A .3.答案:B解析:解:两个向量相等的充要条件是大小相等且方向相同,所以两个长度相等的向量不一定相等,故(1)错误;两个向量只要大小相等且方向相同,就是相等向量,所以相等的向量起点可以不相同,故(2)错误;若a ⃗ ⋅b ⃗ =a ⃗ ⋅c ⃗ ,且a ⃗ ≠0⃗ ,则b ⃗ =c ⃗ 或a ⃗ ⊥b ⃗ 且a⃗ ⊥c ⃗ ,故(3)错误; (4)∵两个向量不能比较大小,∴a ⃗ <b ⃗ 不正确,故(4)错误;(5)由(3)可以得到(5)正确;(6)根据单位向量的定义可以(6)正确.故正确命题的个数为2个,故选:B.根据向量的物理背景与概念、数量积的概念逐个分析.本题考查向量的概念,两个向量的数量积的定义和性质,注意向量的数量积与实数的乘积的区别,正确理解向量相等的含义.4.答案:D解析:本题考查了一组数据的百分位数问题,是基础题.把该组数据从小到大排列,计算15×80%=12,即可求解.解:该组数据从小到大排列为:56,70,72,78,79,80,81,83,84,86,88,90,91,94,98.且15×80%=12,=90.5.所以这15人成绩的第80百分位数是90+912故选D.5.答案:A解析:本题考查复数的运算和复数相等的充要条件,属基础题,解:(1+i)(1−bi)=1−bi+i−bi2=1+b+(1−b)i,∵(1+i)(1−bi)=a,∴1+b+(1−b)i=a,即1+b−a+(1−b)i=0,∴{1+b−a=01−b=0,解得a=2,b=1,=2,∴ab故选A.6.答案:C可求出b⃗ =(2,1),从而根据b⃗ //c⃗得出x+4=0,解出x=−4.考查向量坐标的减法和数乘运算,平行向量的坐标关系.解:b⃗ =2a⃗+b⃗ −2a⃗=(2,1);∵b⃗ //c⃗;∴x+4=0;∴x=−4.故选C.7.答案:C解析:解:∵a⃗⊥b⃗ ,∴a⃗⋅b⃗ =3−3m=0,解得m=1.∴2a⃗+b⃗ =(5,−5),则|2a⃗+b⃗ |=√25+25=5√2.故选:C.通过斜率的数量积求出m,利用斜率的模转化求解即可.本题考查斜率的数量积的应用,斜率的模的求法,是基本知识的考查、8.答案:D解析:本题考查向量数量积的运算,属于基础题.代入向量的数量积公式求解即可.解:因为,所以.故选D.9.答案:C解析:本题主要考查复数代数形式的混合运算,属于基础题.解:∵(3+z)i=1,∴z=1−3=−3−i,i10.答案:C解析:本题主要考查平面向量基本定理的应用,数量积,属于基础题.将所有向量全部用CA ⃗⃗⃗⃗⃗ ,DB⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 表示即可求解. 解:(AB ⃗⃗⃗⃗⃗ +DC ⃗⃗⃗⃗⃗ )⋅(CA ⃗⃗⃗⃗⃗ +DB⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ) =2AB ⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅(CA ⃗⃗⃗⃗⃗ +DB⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ) =2(12DB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ −12CA ⃗⃗⃗⃗⃗ )⋅(CA ⃗⃗⃗⃗⃗ +DB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ) =|DB⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |2−|CA ⃗⃗⃗⃗⃗ |2=−3故选C . 11.答案:C解析:解:1−2sin 2π8=cos(2×π8)=cos π4=√22. 故选:C .直接利用二倍角的余弦公式,特殊角的三角函数值即可化简得答案.本题考查二倍角的余弦,考查了特殊角的三角函数值,是基础题. 12.答案:D解析:本题考查了平面向量的数量积与夹角的计算问题,属于基础题.根据m⃗⃗⃗ ⊥n ⃗ 得m ⃗⃗⃗ ⋅n ⃗ =0,解得λ的值,再求m ⃗⃗⃗ +2n ⃗ 与m ⃗⃗⃗ 的夹角的余弦值,从而求出夹角大小. 解:∵m⃗⃗⃗ =(−1,2),n ⃗ =(1,λ),m ⃗⃗⃗ ⊥n ⃗ , ∴m ⃗⃗⃗ ⋅n ⃗ =−1×1+2λ=0,解得λ=12,∴m ⃗⃗⃗ +2n ⃗ =(1,3),∴(m ⃗⃗⃗ +2n ⃗ )⋅m ⃗⃗⃗ =1×(−1)+3×2=5,|m ⃗⃗⃗ +2n ⃗ |=√12+32=√10,|m⃗⃗⃗ |=√(−1)2+22=√5.设m⃗⃗⃗ +2n⃗与m⃗⃗⃗ 的夹角为θ,则cosθ=(m⃗⃗⃗ +2n⃗⃗ )⋅m⃗⃗⃗|m⃗⃗⃗ +2n⃗⃗ |×|m⃗⃗⃗ |=√10×√5=√22,,∴m⃗⃗⃗ +2n⃗与m⃗⃗⃗ 的夹角为π4.故选:D.13.答案:18解析:由某校高一、高二和高三年级学生的人数比为2:2:1,用分层抽样的方法从全体学生中抽取1个容量为45的样本,能求出高一年级抽取的学生数.本题考查分层抽样的应用,解题时要认真审题,是基础题.解:∵某校高一、高二和高三年级学生的人数比为2:2:1,用分层抽样的方法从全体学生中抽取1个容量为45的样本,∴高一年级抽取的学生数为:45×22+2+1=18(人).故答案为:18.14.答案:71解析:本题考查利用频率分布直方图求平均数,属于中档题.首先求出a的值,然后计算平均数.解:由题意可知:a=1÷10−0.01−0.015−0.015−0.025−0.005=0.03,x=45×0.01×10+55×0.015×10+65×0.015×10+75×0.03×10+85×0.025×10+95×0.005×10=71故答案为71.15.答案:−1+4i解析:本题主要考查复数的运算,属于基础题.按照复数运算直接计算即可.解:(1+i)(1−i)+(1+2i)2=2+1+4i −4=−1+4i .故答案为−1+4i .16.答案:2√23.解析:解:由正弦定理可得:sinB =bsinA a =2×sin30°3=13, ∵a =3>b =2,∴由三角形中大边对大角可得∠B <∠A ,即∠B 为锐角.∴cosB =√1−sin 2B =2√23. 故答案为:2√23. 正弦定理可求sin B ,由三角形中大边对大角可得∠B <∠A ,即∠B 为锐角,由同角三角函数关系式即可求cos B .本题主要考查了正弦定理的应用,考查了三角形中大边对大角的应用,属于基本知识的考查. 17.答案:8解析:本题考查平面向量数量积的求法,向量的数量积及其运算,属于基础题.首先可以建系,转化为坐标运算,也可以利用运算的几何意义解答.解:解法一:取BC 的中点O 为坐标原点,建立平面直角坐标系,因为BC =4,则B(−2,0),C(2,0),设A(0,a),所以BA ⃗⃗⃗⃗⃗ =(2,a),BC ⃗⃗⃗⃗⃗ =(4,0),所以BA ⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅BC ⃗⃗⃗⃗⃗ =8.解法二:因为AB =AC ,则BA ⃗⃗⃗⃗⃗ 向量在BC ⃗⃗⃗⃗⃗ 上的投影为BO ,则BA ⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅BC ⃗⃗⃗⃗⃗ =BO ×|BC ⃗⃗⃗⃗⃗ |=2×4=8.故答案为8.18.答案:√2解析:本题考查平面向量的数量积以及余弦定理和正弦定理的应用,属于中档题. 根据题意,利用平面向量的数量积,结合余弦定理和正弦定理,即可求出sinA sinC 的值. 解:在△ABC 中,设三条边分别为a 、b ,c ,三角分别为A 、B 、C ,由BC ⃗⃗⃗⃗⃗ ·BA ⃗⃗⃗⃗⃗ +2AC ⃗⃗⃗⃗⃗ ·AB ⃗⃗⃗⃗⃗ =CA ⃗⃗⃗⃗⃗ ·CB⃗⃗⃗⃗⃗ , 得ac ·cosB +2bc ·cosA =ba ·cosC ,由余弦定理得:12(a 2+c 2−b 2)+(b 2+c 2−a 2)=12(b 2+a 2−c 2), 化简得a 2c 2=2, ∴a c =√2,由正弦定理得sinA sinC =a c =√2.故答案为:√2. 19.答案:解:(1)根据正弦定理得:sinB(sinAcosB +sinBcosA)=√3sinCcosB , ∴sinBsin(A +B)=√3sinCcosB ,∴sinBsinC =√3sinCcosB ,∵C ∈(0,π),∴sinC >0,∴sinB =√3cosB ,即tanB =√3,∵B ∈(0,π),∴B =π3,(2)∵S △ABC =12acsinB =√34ac =2√3, ∴ac =8,根据余弦定理得:b2=a2+c2−2accosB,∴12=a2+c2−8,即a2+c2=20,∴a+c=√(a+c)2=√a2+2ac+c2=6,∴△ABC的周长为:6+2√3.解析:(1)根据正弦定理,两角和的正弦函数公式化简已知等式可得sinBsinC=√3sinCcosB,结合sinC>0,可求tanB=√3,结合范围B∈(0,π),由特殊角的三角函数值可求B的值.(2)利用已知及三角形面积公式可求ac=8,进而利用余弦定理可求a+c=6,从而可求三角形的周长.本题主要考查了正弦定理,两角和的正弦函数公式,特殊角的三角函数值,三角形面积公式,余弦定理在解三角形中的应用,考查了转化思想,属于基础题.。

推荐-天津市耀华中学2018年下学期高一数学四校联考试题 精品

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天津市耀华中学2001—2018年下学期高一数学四校联考试题参考公式:2cos2sin 2sin sin βαβαβα-+=+ 2s i n2c o s2s i n s i n βαβαβα-+=-2cos2cos2cos cos βαβαβα-+=+ 2s i n2s i n 2c o s c o s βαβαβα-+-=- 一、选择题。

(本大题共12小题,每小题5分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)1.已知:cos(απ+)=23-,则sin(απ-2)的值为 A.21 B.21- C. 23D.23- 2.已知:log 4sin θ=21-,且θ为第二象限角,则sin2θ的值为 A.23 B.23- C. 23D. 21-3.给出以下命题:(1)“零向量与任一向量都平行” (2)在△ABC 中,说=a ,AC =b ,A(3)对于任意向量c b a ,,,必有(b a +)·c =c b c a ⋅+⋅,且(b a ⋅)c =a (c b ⋅)3==4,,不共线,当且仅当K =43±时,+K 与-K 互相垂直。

其中正确的命题个数为A.1B.2C.3D.4 4.已知:α为第四象限角,则3α必定不是 A.第一象限角 B.第二象限角 C.第三象限角 D.第四象限角 5.函数y =|tan x |的单调递减区间为(k ∈Z ) A.[)2πππk k -B.(]2πππk k -C.[)2,πππ+k kD.(]2,πππ+k k 6.平行四边形的顶点A 、B 、C 、D 逆时针排序,且A(-1,0),B(2,1)C(3,4)将其平移后得到平行四边形D C B A '''',其对角线交点为(6,-2)则点D '的坐标为A.(5,1)B.(3.5,-5.5)C.(5,-1)D.(3.5,5.5)7.函数y=41cos sin 23cos 212-+x x x 取得最小值时,x 的集合为A. x |x =32ππ-k ,k ∈Z B. x |x =3ππ-k , k ∈ZC. x |x =3ππ+k , k ∈Z D. x |x =32ππ+k , k ∈Z8.tan(arcsin-23arccos22)的值为 A.3 B.33C.2+3D.23- 9.21,e e 是两个单位向量,且夹角为120°,则()2123e e -·()214e e +的值为 A.-10 B.-5 C.5 D.10 10.函数y =xxsin 3sin 2+-的值域为A.⎥⎦⎤ ⎝⎛∞-41,B. ⎥⎦⎤ ⎝⎛∞-41,∪⎪⎭⎫⎢⎣⎡+∞,23 C.⎥⎦⎤⎢⎣⎡23,41 D.⎪⎭⎫⎢⎣⎡+∞,2311.OB OA ,不共线,AB AP 41=则有 A.b a OP 3231+= B.b a OP 3132+=C.b a OP 4341+=D.b a OP 4143+= 12.已知f (x )=sin x ,g (x )=cos x ,当21x x ≠且x 1,x 2⎥⎦⎤⎢⎣⎡∈ππ,2时,设()()⎪⎭⎫⎝⎛+-+=222121x x f x f x f a ,()()⎪⎪⎭⎫⎝⎛+-+=22121x x g x x g x g b ,则 A.a <0,b >0 B.a <0,b <0 C.a >0,b >0 D.a >0,b <0第Ⅱ卷(非选择题,共90分)二、填空题。

天津耀华中学高一数学理联考试卷含解析

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天津耀华中学高一数学理联考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。

在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 不等式的解集是:A. (-1,0)B.(-∞,-1)∪(0,+∞)C. (0,1)D. (-∞,0)∪(1,+∞)参考答案:C【分析】把不等式转化为不等式,即可求解,得到答案.【详解】由题意,不等式,等价于,解得,即不等式的解集为(0,1),故选C.【点睛】本题主要考查了一元二次不等式的求解,其中解答中熟记一元二次不等式的解法是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.2. 已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(ω>0,﹣π<φ<0)的部分图象如图所示,则下列判断正确的是()A.函数f(x)的最小正周期为πB.函数f(x)的值域为[﹣,]C.函数f(x)的图象关于直线x=﹣对称D.函数f(x)的图象向右平移个单位得到函数y=Asinωx的图象参考答案:A【考点】正弦函数的图象.【分析】由周期求出ω,由五点法作图求出φ的值,可得f(x)的解析式;再利用函数y=Asin (ωx+φ)的图象变换规律,正弦函数的图象和性质,得出结论.【解答】解:根据函数f(x)=Asin(ωx+φ)(ω>0,﹣π<φ<0)的部分图象,可得==﹣,∴ω=π.再根据五点法作图可得π?+φ=0,∴φ=﹣,即f(x)=Asin(πx﹣),故函数的周期为=2,故排除A;由于A不确定,故函数f(x)的值域不确定,故排除B;令x=﹣,可得f(x)=﹣A,为函数的最小值,故函数f(x)的图象关于直线x=﹣对称,故C正确;把函数f(x)的图象向右平移个单位得到函数y=Asin[π(x﹣)﹣]=Asin(πx﹣)的图象,故D错误,故选:A.【点评】本题主要考查由函数y=Asin(ωx+φ)的部分图象求解析式,由周期求出ω,由五点法作图求出φ的值;函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,正弦函数的图象和性质,属于基础题.3. 已知M={0,1,2},N={x|x=2a,a M},则M N=()A {0,1}B {0,2}C {0,1,2}D {0,1,2,4}参考答案:B略4. 为了得到函数的图象,只需把函数的图象上所有( ).A.向右平移B.向右平移C.向左平移D.向左平移参考答案:B略5. 下列判断正确的是()A、 B、 C、 D、参考答案:D6. 设函数f(x)定义在实数集上,f(2﹣x)=f(x),且当x≥1时,f(x)=lnx,则有()A.B.C.D.参考答案:C【考点】对数值大小的比较.【分析】由f(2﹣x)=f(x)得到函数的对称轴为x=1,再由x≥1时,f(x)=lnx得到函数的图象,从而得到答案.【解答】解:∵f(2﹣x)=f(x)∴函数的对称轴为x=1∵x≥1时,f(x)=lnx∴函数以x=1为对称轴且左减右增,故当x=1时函数有最小值,离x=1越远,函数值越大故选C.7. 已知平面上直线的方向向量=(),点和在上的射影分别是和,则=,其中等于()A. B. C.2D.参考答案:D8. 数列{a n}的通项公式,其前n项和为S n,则等于()A. 1006B. 1008C. -1006D. -1008参考答案:B【分析】依据为周期函数,得到,并项求和,即可求出的值。

天津市耀华中学2017-2018学年高一下学期期中数学试卷Word版含解析

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2017-2018学年天津市耀华中学高一(下)期中数学试卷一、选择题:本大题共10个小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.对于任意实数a、b、c、d,下列中,真为()①若a>b,c≠0,则ac>bc;②若a>b,则ac2>bc2;③若ac2>bc2,则a>b;④若a>b,则<.A.① B.② C.③ D.④2.在等比数列{a n}中,前n项和为S n,若S3=7,S6=63则公比q等于()A.﹣2 B.2 C.﹣3 D.33.在△ABC中,若a=2bsinA,则B为()A.B.C.或D.或4.在△ABC中,若,则最大角的余弦值是()A.B.C.D.5.若a≠b,两个等差数列a,x1,x2,b与a,y1,y2,y3,b的公差分别为d1,d2,则等于()A.B.C.D.6.在△ABC中,若,则△ABC的形状是()A.直角三角形B.等腰或直角三角形C.不能确定D.等腰三角形7.在数列{a n}中,a1=2,a n+1=a n+ln(1+),则a n=()A.2+lnn B.2+(n﹣1)lnn C.2+nlnn D.1+n+lnn8.若数列{a n}是等差数列,首项a1>0,a2003+a2004>0,a2003.a2004<0,则使前n项和S n>0成立的最大自然数n是()A.4005 B.4006 C.4007 D.40089.给出集合序列{1},{2,3},{4,5,6},{7,8,9,10},…,设S n是第n 个集合中元素之和,则S21为()A.1113 B.4641 C.5082 D.533610.已知等差数列{a n}中,a1<0且a1+a2+…+a100=0,设b n=a n a n+1a n+2(n∈N*),当{b n}的前n项和S n取最小值时,n的值为()A .48B .50C .48或50D .48或49二、填空题(每题4分,满分24分,将答案填在答题纸上)11.已知数列{a n }的前n 项和为S n ,若S n =n 2+2n+1,则数列{a n }的通项公式为.12.不等式ax 2+bx+2>0的解集为(﹣,),则a+b 等于.13.在△ABC 中,内角A ,B ,C 的对边分别是a ,b ,c ,若a 2﹣b 2=bc ,sinC=2sinB ,则A=.14.不等式≥0的解集为.15.在锐角△ABC 中,角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ,若+=6cosC ,则+的值是.16.数列{a n }满足a 1=1,a n+1=1,记S n =a 12+a 22+…+a n 2,若S 2n+1﹣S n ≤对任意n ∈N *恒成立,则正整数m 的最小值是.三、解答题(本大题共3小题,共36分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.在ABC 中,内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,已知(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)若,b=2,求△ABC 的面积S .18.已知S n 是正项数列{a n }的前n 项和,且S n =a n 2+a n ﹣(1)求数列{a n }的通项公式;(2)若a n =2nb n ,求数列{b n }的前n 项和.19.已知数列{a n }的前n 项和为S n ,若4S n =(2n ﹣1)a n+1+1,且a 1=1.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)设c n =,数列{c n }的前n 项和为T n .①求T n ;②对于任意的n ∈N *及x ∈R ,不等式kx 2﹣6kx+k+7+3Tn >0恒成立,求实数k的取值范围.2015-2016学年天津市耀华中学高一(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:本大题共10个小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.对于任意实数a、b、c、d,下列中,真为()①若a>b,c≠0,则ac>bc;②若a>b,则ac2>bc2;③若ac2>bc2,则a>b;④若a>b,则<.A.① B.② C.③ D.④【考点】不等式的基本性质.【分析】通过举反例可以得出①、②、④不正确,从而排除,由不等式的性质可得只有③正确.【解答】解:当c<0时,①不成立;当c=0时,②不成立;由不等式的性质知③成立,当b=0时,④不成立.综上,只有③成立,故选C.2.在等比数列{a n}中,前n项和为S n,若S3=7,S6=63则公比q等于()A.﹣2 B.2 C.﹣3 D.3【考点】等比数列的前n项和.【分析】根据S3=7,S6=63即可得到a1+a2+a3=7,a1+a2+a3+a4+a5+a6=63,进而得到q3=8,解得q即可.【解答】解:依题意,a1+a2+a3=7,a1+a2+a3+a4+a5+a6=63,所以a4+a5+a6=56,因此q3=8,q=2,故选B.3.在△ABC中,若a=2bsinA,则B为()A.B.C.或D.或【考点】正弦定理.【分析】已知等式利用正弦定理化简,根据sinA不为0求出sinB的值,即可确定出B的度数.【解答】解:∵在△ABC中,a=2bsinA,∴由正弦定理化简得:sinA=2sinBsinA,∵sinA≠0,∴sinB=,则B=或,故选:D.4.在△ABC中,若,则最大角的余弦值是()A.B.C.D.【考点】余弦定理;正弦定理.【分析】利用余弦定理c2=a2+b2﹣2abcosC的式子,结合题意算出c=3,从而得到b为最大边,算出cosB的值即可得到最大角的余弦之值.【解答】解:∵在△ABC中,,∴c2=a2+b2﹣2abcosC=49+64﹣2×7×8×=9,得c=3∵b>a>c,∴最大边为b,可得B为最大角因此,cosB==,即最大角的余弦值为故选:C5.若a≠b,两个等差数列a,x1,x2,b与a,y1,y2,y3,b的公差分别为d1,d2,则等于()A.B.C.D.【考点】等差数列的通项公式.【分析】由a,x1,x2,b为等差数列,根据等差数列的性质得到b=a+3d1,表示出d1,同理由a,y1,y2,y3,b为等差数列,根据等差数列的性质表示出d2,即可求出d1与d2的比值.【解答】解:∵a,x1,x2,b为等差数列,且公差为d1,∴b=a+3d1,即d1=,∵a,y1,y2,y3,b也为等差数列,且公差为d2,∴b=a+4d2,即d2=,则=.故选 C6.在△ABC中,若,则△ABC的形状是()A.直角三角形B.等腰或直角三角形C.不能确定D.等腰三角形【考点】三角形的形状判断.【分析】把已知等式的左边利用同角三角函数间的基本关系切化弦,右边利用正弦定理变形,然后根据二倍角的正弦函数公式化简,由A和B为三角形的内角,根据正弦函数图象与性质得到A与B角度之间的关系,根据角度之间的关系即可得到三角形ABC的形状.【解答】解:由正弦定理得:==2R,(R为三角形外接圆的半径)∴a=2RsinA,b=2RsinB,∴变形为:=,化简得:2sinBcosB=2sinAcosA,即sin2B=sin2A,由A和B为三角形的内角,得到2A=2B或2A+2B=180°,即A=B或A+B=90°,则△ABC的形状是等腰三角形或直角三角形.故选 B7.在数列{a n}中,a1=2,a n+1=a n+ln(1+),则a n=()A.2+lnn B.2+(n﹣1)lnn C.2+nlnn D.1+n+lnn【考点】数列的概念及简单表示法.【分析】把递推式整理,先整理对数的真数,通分变成,用迭代法整理出结果,约分后选出正确选项.【解答】解:∵,,…∴=故选:A.8.若数列{a n}是等差数列,首项a1>0,a2003+a2004>0,a2003.a2004<0,则使前n项和S n>0成立的最大自然数n是()A.4005 B.4006 C.4007 D.4008【考点】等差数列的通项公式.【分析】对于首项大于零的递减的等差数列,第2003项与2004项的和大于零,积小于零,说明第2003项大于零且2004项小于零,且2003项的绝对值比2004项的要大,由等差数列前n项和公式可判断结论.。

2018-2019学年天津市和平区耀华中学高一下学期期中考试生物试题(解析版)

2018-2019学年天津市和平区耀华中学高一下学期期中考试生物试题(解析版)

天津市和平区耀华中学2018-2019学年高一下学期期中考试试题一、选择题:1.下列各组中不属于相对性状的是()A. 水稻的早熟和晚熟B. 豌豆的紫花和红花C. 小麦的抗病和易感染疾病D. 绵羊的长毛和细毛『答案』D『解析』所谓性状,是指生物的形态结构和生理生化等特征的总称。

每种性状具有不同的表现形式,称为相对性状。

【详解】绵羊的长毛和短毛是相对性状,细毛和粗毛是相对性状,D错误。

故选D。

2.下列有关纯合子的叙述中,错误的是()A. 其杂交后代一定是纯合子B. 是由相同基因的配子结合成的合子发育而来C. 连续自交性状能稳定遗传D. 豌豆在自然状态下一般都是纯合子『答案』A『解析』性状是由基因控制的,控制性状的基因组合类型称为基因型。

控制一对相对性状的一对基因称为等位基因,用大小写字母表示。

基因在体细胞内是成对的,其中一个来自父本,一个来自母本。

不含等位基因的如AA或aa称为纯合子,含等位基因如Aa称为杂合子。

纯合子自交后代还是纯合子,杂合子自交后代会出现性状分离。

【详解】A、纯合子杂交后代不一定是纯合子,如AA和aa杂交后代是Aa,为杂合子,A 错误;B、纯合子不含等位基因,是由相同基因的配子结合成的合子发育而来,B正确;C、纯合子连续自交不发生性状分离,性状能稳定遗传,C正确;D、豌豆自然状态下是自花授粉、闭花授粉,因此在自然状态下一般都是纯合子,D正确。

故选A。

3.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上,利用“假说一演绎法”成功提出基因分离定律,他做出的“演绎”是()A. 亲本产生配子时,成对的等位基因发生分离B. 杂合子自交产生3:1的性状分离比C. 杂合子与隐性亲本杂交后代发生1:1的性状分离比D. 两对相对性状杂合子产生配子时非等位基因自由组合『答案』C『解析』孟德尔在做一对相对性状的纯合亲本杂交实验时,将F1能表现出来的亲本性状称为显性性状,而将在F1中未表现出来的另一个亲本的性状,称为隐性性状,并将在杂交后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象称为性状分离。

最新-天津市和平区2018学年高一下期中考试数学试题含

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天津市和平区2018—2018学年度第二学期高一年级期中质量调查数学试题第Ⅰ卷(选择题 共24分)一、选择题:本大题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列命题正确的是A.若0a b <<,则 ac bc <B. 若,a b c d >>,则 ac bd >C.若a b >,则1ab <D.若22,0a bc c c>≠,则a b > 2.在数列{}n a 中,111,3n n a a a +=-=-,则4a = A. 10- B. 7- C. 5- D. 11 3.若13,24a b <<<<,则ab的范围是 A. 1,12⎛⎫⎪⎝⎭ B. 3,42⎛⎫⎪⎝⎭ C. 13,42⎛⎫⎪⎝⎭D.()1,4 4.在ABC中,已知,24c A a π===,则角C =A.3π B. 23π C. 3π或23π D.12π或512π5.已知数列{}n a 为等比数列,有51374a a a -=,{}n b 是等差数列,且77a b =,则59b b += A. 4 B. 8 C. 16 D. 0或86.在ABC 中,已知sin 2cos sin A B C =,则ABC 的形状时 A. 直角三角形 B. 等腰三角形 C.等腰直角三角形 D.不确定7.设n S 是等差数列{}n a 的前n 项和,若3613S S =,则612S S = A.13 B. 18 C. 19 D.3108.已知数列{}n a 前n 项和21n n S =-,则此数列奇数项和前n 项和是 A. ()21213n - B. ()11213n +- C. ()21223n - D. ()11223n +-第Ⅱ卷(非选择题 共76分)二、填空题:本大题共6小题,每小题4分,共24分.9.在数列{}n a 中,223n a n =-,则125是这个数列的第 项.10.在ABC 中,三边,,a b c 成等比数列,222,,a b c 成等差数列,则三边,,a b c 的关系为 . 11.对于任意实数x ,不等式23204mx mx +-<恒成立,则实数m 的取值范围是 . 12.在等差数列{}n a 中,已知11a =,前5项和535,S =则8a 的值是 . 13.在ABC 中,若120,5,7,A AB BC === ,则ABC 的面积S = .14.已知数列{}n a 满足,11232,2n n n a a a +=+⋅=,则数列{}n a 的通项公式是 . 三、解答题:本大题共6小题,共52分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.(本小题满分8分)已知不等式2320ax x -+>的解集为{}|x 1x b x <>或. (1)求,a b 的值;(2)解关于x 的不等式()2220ax b a x b ---<.16.(本小题满分8分)已知等比数列{}n a 中,11a =,公比为q ,且()1.n n n b a a n N *+=-∈(1)判断数列{}n b 是否为等比数列?请说明理由. (2)求数列{}n b 的通项公式.17.(本小题满分8分)已知数列{}n a 的前项和22 4.n n S +=- (1)求数列{}n a 的通项公式;(2)设等差数列{}n b 满足,73154,b a b a ==,求数列{}n b 的前项和.n T18.(本小题满分12分)若等比数列{}n a 的前n 项和1.2n n n S a =- (1)求实数a 的值;(2)求数列{}n na 的前n 项和.n T19.(本小题满分10分)在ABC 中,角,,A B C 的对边分别为,,a b c ,已知45,cos .5b c A == (1)求sin C 的值;(2)若ABC 的面积为3sin sin ,2ABC S B C = 求a 的值.20.(本小题满分10分)已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,满足11110,2,.n n n n n n n n a a S a S a a n N -*+++≠-=∈ (1)求证:12;n n n S a -= (2)设1nn n a b a +=,求数列{}n b 的前n 项和.n T。

耀华中学数学高一下期中基础练习(课后培优)

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一、选择题1.(0分)[ID :12427]已知三棱锥A BCD -中,5AB CD ==,2==AC BD ,3AD BC ==,若该三棱锥的四个顶点在同一个球面上,则此球的体积为( ) A .32π B .24π C .6π D .6π2.(0分)[ID :12376]设α表示平面,a ,b 表示直线,给出下列四个命题:①a α//,a b b α⊥⇒//;②a b //,a b αα⊥⇒⊥;③a α⊥,a b b α⊥⇒⊂;④a α⊥,b a b α⊥⇒//,其中正确命题的序号是( )A .①②B .②④C .③④D .①③3.(0分)[ID :12373]已知m 和n 是两条不同的直线,α和β是两个不重合的平面,那么下面给出的条件中一定能推出m ⊥β的是( )A .α⊥β,且m ⊂αB .m ⊥n ,且n ∥βC .α⊥β,且m ∥αD .m ∥n ,且n ⊥β4.(0分)[ID :12356]在我国古代数学名著 九章算术 中,将四个面都为直角三角形的四面体称为鳖臑,如图,在鳖臑ABCD 中, AB ⊥平面BCD ,且AB BC CD ==,则异面直线AC 与BD 所成角的余弦值为( )A .12B .12-C .32D .32- 5.(0分)[ID :12351]已知一个三棱锥的三视图如图所示,其中俯视图是等腰直角三角形,则该三棱锥的外接球表面积为 ( )A 3πB .3πC .43πD .12π 6.(0分)[ID :12345]若某几何体的三视图(单位:cm )如图所示,则该几何体的体积等于( )A .310cmB .320cmC .330cmD .340cm7.(0分)[ID :12343]在三棱锥P ABC -中,PA ⊥平面1202,2ABC BAC AP AB ∠=︒==,,,M 是线段BC 上一动点,线段PM 长度最小值为3,则三棱锥P ABC -的外接球的表面积是( )A .92πB .92πC .18πD .40π 8.(0分)[ID :12396]若a >b >0,0<c <1,则A .log a c <log b cB .log c a <log c bC .a c <b cD .c a >c b9.(0分)[ID :12394]如图,在下列四个正方体中,A ,B 为正方体的两个顶点,M ,N ,Q 为所在棱的中点,则在这四个正方体中,直线AB 与平面MNQ 不平行的是( ) A . B .C .D .10.(0分)[ID :12392]设有两条直线m ,n 和三个平面α,β,γ,给出下面四个命题: ①m αβ=,////n m n α⇒,//n β②αβ⊥,m β⊥,//m m αα⊄⇒;③//αβ,//m m αβ⊂⇒;④αβ⊥,//αγβγ⊥⇒其中正确命题的个数是( )A .1B .2C .3D .411.(0分)[ID :12367]如图所示,在棱长为a 的正方体1111ABCD A B C D -中,E 是棱1DD 的中点,F 是侧面11CDD C 上的动点,且1//B F 面1A BE ,则F 在侧面11CDD C 上的轨迹的长度是( )A .aB .2aC .2aD .22a 12.(0分)[ID :12332]长方体的三个相邻面的面积分别为2,3,6,则该长方体外接球的表面积为( )A .72πB .56πC .14πD .64π13.(0分)[ID :12370]如图1,ABC ∆是以B 为直角顶点的等腰直角三角形,T 为线段AC 的中点,G 是BC 的中点,ABE ∆与BCF ∆分别是以AB 、BC 为底边的等边三角形,现将ABE ∆与BCF ∆分别沿AB 与BC 向上折起(如图2),则在翻折的过程中下列结论可能正确的个数为( )图1 图2(1)直线AE ⊥直线BC ;(2)直线FC ⊥直线AE ;(3)平面//EAB 平面FGT ;(4)直线//BC 直线AE .A .1个B .2个C .3个D .4个14.(0分)[ID :12361]如图,正方体ABCD ﹣A 1B 1C 1D 1的棱长为1,线段B 1D 1上有两个动点E 、F ,且EF=12.则下列结论中正确的个数为①AC ⊥BE ;②EF ∥平面ABCD ;③三棱锥A ﹣BEF 的体积为定值;④AEF ∆的面积与BEF ∆的面积相等,A .4B .3C .2D .115.(0分)[ID :12362]如图是正方体的平面展开图,则在这个正方体中:①BM 与ED 平行 ②CN 与BE 是异面直线③CN 与BM 成60︒角 ④DM 与BN 是异面直线以上四个命题中,正确命题的个数是( )A .1B .2C .3D .4二、填空题16.(0分)[ID :12488]经过两条直线2310x y ++=和340x y -+=的交点,并且平行于直线3470x y +-=的直线方程是________.17.(0分)[ID :12474]如图,在长方形ABCD 中,2AB =,1BC =,E 为DC 的中点,F 为线段EC (端点除外)上一动点,现将AFD 沿AF 折起,使平面ABD ⊥平面ABC ,在平面ABD 内过点D 作DK AB ⊥,K 为垂足,设AK t =,则t 的取值范围是__________.18.(0分)[ID :12463]已知圆22:20(0)M x y ay a +-=>截直线0x y +=所得线段的长度是2M 与圆22:(1)(1)1N x y -+-=的位置关系是_________.19.(0分)[ID :12524]已知一束光线通过点()3,5A -,经直线l :0x y +=反射,如果反射光线通过点()2,5B ,则反射光线所在直线的方程是______.20.(0分)[ID :12519]已知点1232M N (,),(,),点F 是直线l:3y x =-上的一个动点,当MFN ∠最大时,过点M ,N ,F 的圆的方程是__________.21.(0分)[ID :12516]已知正三棱锥P -ABC ,点P ,A ,B ,C 3PA ,PB ,PC 两两互相垂直,则球心到截面ABC 的距离为________.22.(0分)[ID :12443]已知B 与点()1,2,3A 关于点()0,1,2M -对称,则点B 的坐标是______.23.(0分)[ID :12506]在各棱长均为1的正四棱锥P ABCD -中,M 为线段PB 上的一动点,则当AM MC +最小时,cos AMC ∠=_________24.(0分)[ID :12498]函数2291041y x x x =++-+的最小值为_________.25.(0分)[ID :12437]在正方体1111ABCD A B C D -中,①BD 平面11CB D ②直线AD 与1CB 所成角的大小为60︒③1AA BD ⊥ ④平面11A BC ∥平面1ACD请把所有正确命题的序号填在横线上________.三、解答题26.(0分)[ID :12623]如图,在三棱台DEF ABC -中,2,,AB DE G H =分别为,AC BC 的中点.(Ⅰ)求证://BD 平面FGH ;(Ⅱ)若CF ⊥平面ABC ,,AB BC CF DE ⊥=,45BAC ∠=,求平面FGH 与平面ACFD 所成角(锐角)的大小.27.(0分)[ID :12608]如图,梯形ABCD 中,AB ∥CD ,,E F 是线段AB 上的两点,且DE AB ⊥,CF AB ⊥,12AB =,5AD =,42BC =,4DE =.现将△ADE ,△CFB 分别沿DE ,CF 折起,使两点,A B 重合于点G ,得到多面体CDEFG (1)求证:平面DEG ⊥平面CFG ;(2)求多面体CDEFG 的体积28.(0分)[ID :12603]如图,在以,,,,A B C D E 为顶点的五面体中,O 为AB 的中点,AD ⊥平面ABC ,AD ∥BE ,AC CB ⊥,22AC =,244AB BE AD ===.(1)试在线段BE 找一点F 使得OF //平面CDE ,并证明你的结论;(2)求证:AC ⊥平面BCE ;(3)求直线DE 与平面BCE 所成角的正切值.29.(0分)[ID :12557]如图,正方形ABCD 所在平面与平面四边形ABEF 所在平面互相垂直,ABE ∆是等腰直角三角形,AB AE =,FA FE =,45AEF ∠=︒.(1)设线段CD AE 、的中点分别为P M 、,求证://PM 平面BCE ;(2)求二面角F BD A --所成角的正弦值.30.(0分)[ID :12547]已知直线1:20l ax y a +--=,22:0l x ay ++=,点(5,0)P - (1)当12//l l 时,求a 的值;(2)求直线1l 所过的定点Q ,并求当点P 到直线1l 的距离最大时直线1l 的方程.【参考答案】2016-2017年度第*次考试试卷 参考答案**科目模拟测试一、选择题1.C2.B3.D4.A5.C6.B7.C8.B9.A10.B11.D12.C13.C14.B15.B二、填空题16.【解析】【分析】先求出两相交直线的交点设出平行于直线的直线方程根据交点在直线上求出直线方程【详解】联立直线的方程得到两直线的交点坐标平行于直线的直线方程设为则所以直线的方程为:故答案为:【点睛】本题17.【解析】当位于的中点点与中点重合随点到点由得平面则又则因为所以故综上的取值范围为点睛:立体几何中折叠问题要注重折叠前后垂直关系的变化不变的垂直关系是解决问题的关键条件18.相交【解析】【分析】根据直线与圆相交的弦长公式求出的值结合两圆的位置关系进行判断即可【详解】解:圆的标准方程为则圆心为半径圆心到直线的距离圆截直线所得线段的长度是即则圆心为半径圆的圆心为半径则即两个19.【解析】【分析】计算关于直线的对称点为计算直线得到答案【详解】设关于直线的对称点为故故故反射光线为:化简得到故答案为:【点睛】本题考查了直线的反射问题找出对称点是解题的关键20.【解析】【分析】【详解】试题分析:根据题意设圆心坐标为C(2a)当∠MFN最大时过点MNF的圆与直线y=x-3相切∴∴a=1或9a=1时r=∠MCN=90°∠MFN=45°a=9时r=∠MCN<9021.【解析】正三棱锥P-ABC可看作由正方体PADC-BEFG截得如图所示PF为三棱锥P-ABC的外接球的直径且设正方体棱长为a则由得所以因为球心到平面ABC的距离为考点定位:本题考查三棱锥的体积与球的22.【解析】【分析】根据空间直角坐标系中点坐标公式求结果【详解】设B则所以所以的坐标为【点睛】本题考查空间直角坐标系中点坐标公式考查基本分析求解能力属基础题23.【解析】【分析】将侧面和侧面平展在一个平面上连即可求出满足最小时点的位置以及长解即可求出结论【详解】将侧面和侧面平展在一个平面上连与交点即为满足最小正四棱锥各棱长均为在平展的平面中四边形为菱形且在正24.【解析】【分析】将变形为设则即轴上的一动点到的距离之和作点关于轴的对称点即可求出距离和的最小值;【详解】解:设则即轴上的一动点到的距离之和作点关于轴的对称点连接则即为距离和的最小值故答案为:【点睛】25.①③④【解析】【分析】利用线面平行的判定定理判断①;由异面直线所成角判断②;由线面垂直的性质判断③;由面面平行的判定定理判断④【详解】对于①如下图所示由于则四边形为平行四边形则面面所以平面故①正确;三、解答题26.27.28.29.30.2016-2017年度第*次考试试卷参考解析【参考解析】**科目模拟测试一、选择题1.C【解析】【分析】作出三棱锥A BCD -的外接长方体AEBF GDHC -,计算出该长方体的体对角线长,即可得出其外接球的半径,然后利用球体体积公式可计算出外接球的体积.【详解】作出三棱锥A BCD -的外接长方体AEBF GDHC -,如下图所示:设DG x =,DH y =,DE z =,则2223AD x z =+=,2224DB y z =+=,2225DC x y =+=,上述三个等式相加得()222222234512AD BD CD x y z ++=++=++=, 2226x y z ++=62R =, 因此,此球的体积为34663ππ⨯=⎝⎭. 故选:C.【点睛】本题考查三棱锥外接球体积的计算,将三棱锥补成长方体,利用长方体的体对角线作为外接球的直径是解题的关键,考查空间想象能力与计算能力,属于中等题. 2.B解析:B【解析】【分析】【详解】①a ∥α,a ⊥b ⇒b 与α平行,相交或b ⊂α,故①错误;②若a ∥b ,a ⊥α,由直线与平面垂直和判定定理得b ⊥α,故②正确;③a ⊥α,a ⊥b ⇒b 与α平行,相交或b ⊂α,故③错误;④若a ⊥α,b ⊥α,则由直线与平面垂直的性质得a ∥b ,故④正确.故选B .3.D解析:D【分析】根据所给条件,分别进行分析判断,即可得出正确答案.【详解】解:αβ⊥且m α⊂⇒m β⊂或//m β或m 与β相交,故A 不成立;m n ⊥且//n β⇒m β⊂或//m β或m 与β相交,故B 不成立;αβ⊥且//m α⇒m β⊂或//m β或m 与β相交,故C 不成立;//m n 且n β⊥⇒m β⊥,故D 成立;故选:D【点睛】本题考查直线与平面的位置关系,线面垂直判定,属于基础题.4.A解析:A【解析】如图,分别取,,,BC CD AD BD 的中点,,,M N P Q ,连,,,MN NP PM PQ ,则,MN BD NP AC ,∴PNM ∠即为异面直线AC 和BD 所成的角(或其补角).又由题意得PQ MQ ⊥,11,22PQ AB MQ CD ==. 设2AB BC CD ===,则2PM =又112,222MN BD NP AC ==== ∴PNM ∆为等边三角形,∴60PNM =︒∠,∴异面直线AC 与BD 所成角为60︒,其余弦值为12.选A . 点睛:用几何法求空间角时遵循“一找、二证、三计算”的步骤,即首先根据题意作出所求的角,并给出证明,然后将所求的角转化为三角形的内角.解题时要注意空间角的范围,并结合解三角形的知识得到所求角的大小或其三角函数值. 5.C解析:C【分析】 由三视图知几何体是一个侧棱与底面垂直的三棱锥,底面是斜边上的高为2的等腰直角三角形,与底面垂直的侧面是个等腰三角形,底边长为2,高为2,故三棱锥的外接球与以棱长为2的正方体的外接球相同,由此可得结论【详解】由三视图知几何体是一个侧棱与底面垂直的三棱锥, 底面是斜边上的高为2的等腰直角三角形,与底面垂直的侧面是个等腰三角形,底边长为2,高为2,故三棱锥的外接球与以棱长为2的正方体的外接球相同,其直径为23,半径为3∴三棱锥的外接球体积为()343433ππ⨯=故选C【点睛】 本题主要考查了三视图,几何体的外接球的体积,考查了空间想象能力,计算能力,属于中档题.6.B解析:B【解析】【分析】【详解】试题分析:. 由三视图知几何体为三棱柱削去一个三棱锥如图:棱柱的高为5;底面为直角三角形,直角三角形的直角边长分别为3、4,∴几何体的体积V =×3×4×5﹣××3×4×5=20(cm 3).考点:1.三视图读图的能力;2.几何体的体积公式.7.C解析:C【解析】【分析】首先确定三角形ABC 为等腰三角形,进一步确定球的球心,再求出球的半径,最后确定球的表面积.解:如图所示:三棱锥P ABC -中,PA ⊥平面2,2ABC AP AB ==,,M 是线段BC 上一动点,线段PM 3则:当AM BC ⊥时,线段PM 达到最小值,由于:PA ⊥平面ABC ,所以:222PA AM PM +=,解得:1AM =, 所以:3BM =,则:60BAM ∠=︒,由于:120BAC ∠=︒,所以:60MAC ∠=︒则:ABC 为等腰三角形. 所以:23BC =在ABC 中,设外接圆的直径为2324r ==, 则:2r =, 所以:外接球的半径2229222R ⎛⎫=+= ⎪ ⎪⎝⎭, 则:94182S ππ=⋅⋅=, 故选:C .【点睛】本题考查的知识要点:三棱锥的外接球的球心的确定及球的表面积公式的应用. 8.B解析:B【解析】试题分析:对于选项A ,a b 1gc 1gc log c ,log c lg a lg b==,01c <<,10gc ∴<,而0a b >>,所以lg lg a b >,但不能确定lg lg a b 、的正负,所以它们的大小不能确定;对于选项B ,c lg lg log ,log lg lg c a b a b c c ==,lg lg a b >,两边同乘以一个负数1lg c改变不等号方向,所以选项B 正确;对于选项C ,利用c y x =在第一象限内是增函数即可得到c c a b >,所以C 错误;对于选项D ,利用xy c =在R 上为减函数易得a b c c <,所以D 错误.所以本题选B.【考点】指数函数与对数函数的性质【名师点睛】比较幂或对数值的大小,若幂的底数相同或对数的底数相同,通常利用指数函数或对数函数的单调性进行比较;若底数不同,可考虑利用中间量进行比较. 9.A解析:A【解析】【分析】利用线面平行判定定理可知B 、C 、D 均不满足题意,从而可得答案.【详解】对于B 项,如图所示,连接CD ,因为AB ∥CD ,M ,Q 分别是所在棱的中点,所以MQ ∥CD ,所以AB ∥MQ ,又AB ⊄平面MNQ ,MQ ⊂平面MNQ ,所以AB ∥平面MNQ , 同理可证,C ,D 项中均有AB ∥平面MNQ .故选:A.【点睛】本题考查空间中线面平行的判定定理,利用三角形中位线定理是解决本题的关键,属于中档题.10.B解析:B【解析】【分析】根据直线与平面、平面与平面的位置关系的性质和定理,逐项判断,即可得到本题答案.【详解】对于选项①,,//m n m αβ⋂=不能得出,////n n αβ,因为n 可能在α或β内,故①错误;对于选项②,由于,,m m αββα⊥⊥⊄,则根据直线与平面平行的判定,可得//m α,故对于选项③,由于//αβ,m α⊂,则根据面面平行的性质定理可得//m β,故③正确; 对于选项④,由于,αβαγ⊥⊥,则,βγ可能平行也可能相交,故④错误.故选:B【点睛】本题主要考查直线与平面、平面与平面的位置关系的性质和定理,考查学生的空间想象能力和推理判断能力.11.D解析:D【解析】【分析】设H ,I 分别为1CC 、11C D 边上的中点,由面面平行的性质可得F 落在线段HI 上,再求HI 的长度即可.【详解】解:设G ,H ,I 分别为CD 、1CC 、11C D 边上的中点,则ABEG 四点共面,且平面1//A BGE 平面1B HI ,又1//B F 面1A BE ,F ∴落在线段HI 上,正方体1111ABCD A B C D -中的棱长为a ,11222HI CD a ∴==, 即F 在侧面11CDD C 上的轨迹的长度是22a . 故选D .【点睛】本题考查了面面平行的性质及动点的轨迹问题,属中档题.12.C解析:C【解析】由题意首先求得长方体的棱长,然后求解其外接球的表面积即可.【详解】设长方体的棱长分别为,,a b c ,则236ab bc ac =⎧⎪=⎨⎪=⎩,所以()236abc =,于是213a b c =⎧⎪=⎨⎪=⎩,设球的半径为R ,则2222414R a b c =++=,所以这个球面的表面积为24R π=14π. 本题选择C 选项.【点睛】与球有关的组合体问题,一种是内切,一种是外接.解题时要认真分析图形,明确切点和接点的位置,确定有关元素间的数量关系,并作出合适的截面图,如球内切于正方体,切点为正方体各个面的中心,正方体的棱长等于球的直径;球外接于正方体,正方体的顶点均在球面上,正方体的体对角线长等于球的直径.13.C解析:C【解析】【分析】(1)翻折时使得平面ABE ⊥平面ABC ,由面面垂直的性质定理得出BC ⊥平面ABE ,从而使得(1)有可能;(2)翻折时使得点E 、F 两点重合,利用勾股定理可证得此时AE CE ⊥,即AE FC ⊥;(3)翻折时使得平面ABE 和平面BCF 同时与平面ABC 垂直,利用面面垂直的性质定理、直线与平面平行的判定定理以及面面平行的判定定理可证明出平面//EAB 平面FGT ;(4)利用反证法,可推出//BC AE 不成立.【详解】(1)翻折时,若平面ABE ⊥平面ABC ,由于ABC ∆是以B 为直角顶点的等腰直角三角形,则BC AB ⊥,又平面ABE 平面ABC AB =,BC ⊂平面ABC ,BC ∴⊥平面ABE ,AE ⊂平面ABC ,此时AE BC ⊥;(2)设AB BC a ==,则AC =,且有AE CF a ==,翻折时,若点E 、F 重合,则AE CE a ==,222AE CE AC ∴+=,此时,AE CE ⊥,即AE FC ⊥;(3)如下图所示:翻折时,若平面ABE 和平面BCF 同时与平面ABC 垂直,取AB 的中点D ,连接DE 、FG 、GT 、FT .ABE ∆是等边三角形,且D 为AB 的中点,DE AB ⊥∴.平面ABE ⊥平面ABC ,平面ABE 平面ABC AB =,DE ⊂平面ABE .DE ∴⊥平面ABC ,同理可证FG ⊥平面ABC ,//DE FG ∴,DE ⊄平面FGT ,FG ⊂平面FGT ,//DE ∴平面FGT . G 、T 分别为BC 、AC 的中点,//AB GT ∴,AB ⊄平面FGT ,GT ⊂平面FGT ,//AB ∴平面FGT .DE AB D =,∴平面//EAB 平面FGT ;(4)假设AE 与BC 可能平行,BC AB ⊥,则AE AB ⊥,事实上60BAE ∠=, 即AE 与AB 不垂直,假设不成立,因此,AE 与BC 不可能平行.因此,可能正确命题的个数为3.故选:C.【点睛】本题考查的是线面位置关系的判定,判断时要熟悉线面、面面平行与垂直的判定、性质定理,考查推理能力,属于中等题. 14.B解析:B【解析】试题分析:①中AC ⊥BE ,由题意及图形知,AC ⊥面DD1B1B ,故可得出AC ⊥BE ,此命题正确;②EF ∥平面ABCD ,由正方体ABCD-A1B1C1D1的两个底面平行,EF 在其一面上,故EF 与平面ABCD 无公共点,故有EF ∥平面ABCD ,此命题正确;③三棱锥A-BEF 的体积为定值,由几何体的性质及图形知,三角形BEF 的面积是定值,A 点到面DD1B1B 距离是定值,故可得三棱锥A-BEF 的体积为定值,此命题正确;④由图形可以看出,B 到线段EF 的距离与A 到EF 的距离不相等,故△AEF 的面积与△BEF 的面积相等不正确考点:1.正方体的结构特点;2.空间线面垂直平行的判定与性质15.B解析:B【解析】【分析】把平面展开图还原原几何体,再由棱柱的结构特征及异面直线定义、异面直线所成角逐一核对四个命题得答案.【详解】把平面展开图还原原几何体如图:由正方体的性质可知,BM 与ED 异面且垂直,故①错误;CN 与BE 平行,故②错误;连接BE ,则BE CN ,EBM ∠为CN 与BM 所成角,连接EM ,可知BEM ∆为正三角形,则60EBM ∠=︒,故③正确;由异面直线的定义可知,DM 与BN 是异面直线,故④正确.∴正确命题的个数是2个.故选:B .【点睛】本题考查棱柱的结构特征,考查异面直线定义及异面直线所成角,是中档题.二、填空题16.【解析】【分析】先求出两相交直线的交点设出平行于直线的直线方程根据交点在直线上求出直线方程【详解】联立直线的方程得到两直线的交点坐标平行于直线的直线方程设为则所以直线的方程为:故答案为:【点睛】本题 解析:1934011x y ++= 【解析】【分析】 先求出两相交直线的交点,设出平行于直线3470x y +-=的直线方程,根据交点在直线上,求出直线方程.【详解】联立直线的方程23103470x y x y ++=⎧⎨+-=⎩,得到两直线的交点坐标135(,)1111-, 平行于直线3470x y +-=的直线方程设为340x y c ++=, 则1353()4()+01111c ⋅-+⋅=所以直线的方程为:1934011x y ++= 故答案为:1934011x y ++= 【点睛】 本题考查了直线的交点,以及与已知直线平行的直线方程,考查了学生概念理解,转化与划归的能力,属于基础题.17.【解析】当位于的中点点与中点重合随点到点由得平面则又则因为所以故综上的取值范围为点睛:立体几何中折叠问题要注重折叠前后垂直关系的变化不变的垂直关系是解决问题的关键条件 解析:1,12⎛⎫ ⎪⎝⎭ 【解析】当F 位于DC 的中点,点D 与AB 中点重合,1t =.随F 点到C 点,由CB AB ⊥,CB DK ⊥,得CB ⊥平面ADB ,则CB BD ⊥.又2CD =,1BC =,则BD =.因为1AD =,2AB =,所以AD BD ⊥,故12t =. 综上,t 的取值范围为1,12⎛⎫ ⎪⎝⎭. 点睛:立体几何中折叠问题,要注重折叠前后垂直关系的变化,不变的垂直关系是解决问题的关键条件.18.相交【解析】【分析】根据直线与圆相交的弦长公式求出的值结合两圆的位置关系进行判断即可【详解】解:圆的标准方程为则圆心为半径圆心到直线的距离圆截直线所得线段的长度是即则圆心为半径圆的圆心为半径则即两个 解析:相交【解析】【分析】根据直线与圆相交的弦长公式,求出a 的值,结合两圆的位置关系进行判断即可.【详解】解:圆的标准方程为222:()(0)M x y a a a +-=>,则圆心为(0,)a ,半径R a =,圆心到直线0x y +=的距离d =,圆22:20(0)M x y ay a +-=>截直线0x y +=所得线段的长度是∴即24a =,2a =,则圆心为(0,2)M ,半径2R =,圆22:(1)(1)1N x y -+-=的圆心为(1,1)N ,半径1r =,则MN =3R r +=,1R r -=,R r MN R r ∴-<<+,即两个圆相交.故答案为:相交.【点睛】本题主要考查直线和圆相交的应用,以及两圆位置关系的判断,根据相交弦长公式求出a 的值是解决本题的关键.19.【解析】【分析】计算关于直线的对称点为计算直线得到答案【详解】设关于直线的对称点为故故故反射光线为:化简得到故答案为:【点睛】本题考查了直线的反射问题找出对称点是解题的关键解析:27310x y -+=【解析】【分析】计算()3,5A -关于直线0x y +=的对称点为()15,3A -,计算直线1A B 得到答案.【详解】设()3,5A -关于直线0x y +=的对称点为()1,A x y ,故51335022y x x y -⎧=⎪⎪+⎨-+⎪+=⎪⎩,故()15,3A -. 故反射光线为1A B :()532525y x -=-++,化简得到27310x y -+=. 故答案为:27310x y -+=. 【点睛】本题考查了直线的反射问题,找出对称点是解题的关键.20.【解析】【分析】【详解】试题分析:根据题意设圆心坐标为C (2a )当∠MFN 最大时过点MNF 的圆与直线y=x-3相切∴∴a=1或9a=1时r=∠MCN=90°∠MFN=45°a=9时r=∠MCN <90解析:22(2)(1)2x y -+-=【解析】【分析】【详解】试题分析:根据题意,设圆心坐标为C (2,a ),当∠MFN 最大时,过点M ,N ,F 的圆与直线y=x-3相切.=,∴a=1或9,a=1时,,∠MCN=90°,∠MFN=45°,a=9时,r=MCN <90°,∠MFN <45°,则所求圆的方程为22(2)(1)2x y -+-=考点:圆的标准方程21.【解析】正三棱锥P-ABC 可看作由正方体PADC-BEFG 截得如图所示PF 为三棱锥P-ABC 的外接球的直径且设正方体棱长为a 则由得所以因为球心到平面ABC 的距离为考点定位:本题考查三棱锥的体积与球的解析:3【解析】正三棱锥P-ABC 可看作由正方体PADC-BEFG 截得,如图所示,PF 为三棱锥P-ABC 的外接球的直径,且PF ABC ⊥平面,设正方体棱长为a ,则2312,2,a a AB AC BC =====12ABC S ∆=⨯=由P ABC B PAC V V --=,得111••222332ABC h S ∆=⨯⨯⨯⨯,所以h =ABC 的距离为3. 考点定位:本题考查三棱锥的体积与球的几何性质,意在考查考生作图的能力和空间想象能力22.【解析】【分析】根据空间直角坐标系中点坐标公式求结果【详解】设B 则所以所以的坐标为【点睛】本题考查空间直角坐标系中点坐标公式考查基本分析求解能力属基础题解析:()1,4,1--【解析】【分析】根据空间直角坐标系中点坐标公式求结果.【详解】设B (),,x y z ,则1230,1,2222x y z +++=-==,所以1,4,1x y z =-=-=,所以B 的坐标为()1,4,1--.本题考查空间直角坐标系中点坐标公式,考查基本分析求解能力,属基础题.23.【解析】【分析】将侧面和侧面平展在一个平面上连即可求出满足最小时点的位置以及长解即可求出结论【详解】将侧面和侧面平展在一个平面上连与交点即为满足最小正四棱锥各棱长均为在平展的平面中四边形为菱形且在正解析:13- 【解析】 【分析】将侧面PAB 和侧面PBC 平展在一个平面上,连AC ,即可求出满足AM MC +最小时,点M 的位置,以及,AM CM 长,解AMC ,即可求出结论. 【详解】将侧面PAB 和侧面PBC 平展在一个平面上, 连AC 与PB 交点即为满足AM MC +最小, 正四棱锥P ABCD -各棱长均为1,在平展的平面中四边形PABC 为菱形,且60PAB ∠=,AM MC ==P ABCD -中,AC =在ACM 中,222332144cos 32324AM CM AC AMC AM CM +-+-∠===-⋅⋅. 故答案为:13-.【点睛】本题考查线线角,要注意多面体表面的长度关系转化为共面的长度关系,考查直观想象能力,属于中档题.24.【解析】【分析】将变形为设则即轴上的一动点到的距离之和作点关于轴的对称点即可求出距离和的最小值;【详解】解:设则即轴上的一动点到的距离之和作点关于轴的对称点连接则即为距离和的最小值故答案为:【点睛】【解析】 【分析】将yy =()0,3A ,()5,4B ,(),0Cx,则y AC BC =+即x 轴上的一动点C 到()0,3A ,()5,4B 的距离之和,作()0,3A 点关于x 轴的对称点()10,3A -,即可求出距离和的最小值;解:()22222291041354y x x x x x =++-+=++-+,设()0,3A ,()5,4B ,(),0C x ,则()2222354y x x AC BC =++-+=+,即x 轴上的一动点(),0C x 到()0,3A ,()5,4B 的距离之和,作()0,3A 点关于x 轴的对称点()10,3A -,连接1BA ,则1BA 即为距离和的最小值,()22153474BA =+--=min 74y ∴=故答案为:74【点睛】本题考查平面直角坐标系上两点间的距离公式的应用,将军饮马问题,属于中档题.25.①③④【解析】【分析】利用线面平行的判定定理判断①;由异面直线所成角判断②;由线面垂直的性质判断③;由面面平行的判定定理判断④【详解】对于①如下图所示由于则四边形为平行四边形则面面所以平面故①正确;解析:①③④ 【解析】 【分析】利用线面平行的判定定理判断①;由异面直线所成角判断②;由线面垂直的性质判断③;由面面平行的判定定理判断④. 【详解】对于①,如下图所示,由于1111,DD BB DD BB =,则四边形11DD B B 为平行四边形,则11D B BD11D B ⊂面11D B C ,BD ⊄面11D B C ,所以BD 平面11CB D ,故①正确;对于②,由于AD BC ∥,则直线AD 与1CB 所成角为145B CB ∠=︒,故②错误; 对于③,1AA ⊥面ABCD ,BD ⊂面ABCD ,则1AA BD ⊥,故③正确; 对于④,在正方体中,1111,AA CC AA CC =,则四边形11AAC C 为平行四边形 所以1111,AC AC AC ⊄平面1ACD ,AC ⊂平面1ACD ,所以11AC ∥平面1ACD 同理1A B 平面1ACD ,1111111,,AC A B A AC A B ⋂=⊂平面11A BC 所以平面11A BC ∥平面1ACD ,故④正确; 故答案为:①③④【点睛】本题主要考查了利用判定定理证明线面平行,面面平行,利用线面垂直的性质证明线线垂直,异面直线所成角,属于中档题.三、解答题 26.(Ⅰ)略;(Ⅱ)60 【解析】试题分析:(Ⅰ)思路一:连接,DG CD ,设CD GF O ⋂=,连接OH ,先证明//OH BD ,从而由直线与平面平行的判定定理得//BD 平面HDF ;思路二:先证明平面//FGH 平面ABED ,再由平面与平面平行的定义得到//BD 平面HDF .(Ⅱ)思路一:连接,DG CD ,设CD GF O ⋂=,连接OH ,证明,,GB GC GD 两两垂直, 以G 为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系G xyz -,利用空量向量的夹角公式求解;思路二:作HM AC ⊥于点M ,作MN GF ⊥于点N ,连接NH ,证明MNH∠即为所求的角,然后在三角形中求解. 试题解析:(Ⅰ)证法一:连接,DG CD ,设CD GF O ⋂=,连接OH , 在三棱台DEF ABC -中,2,AB DE G =为AC 的中点可得//,DF GC DF GC = 所以四边形DFCG 为平行四边形 则O 为CD 的中点 又H 为BC 的中点 所以//OH BD又OH ⊂平面,FGH BD ⊂平面,FGH 所以//BD 平面FGH .证法二:在三棱台DEF ABC -中, 由2,BC EF H =为BC 的中点 可得//,,BH EF BH EF = 所以四边形BHFE 为平行四边形 可得//BE HF在ABC ∆中,G 为AC 的中点,H 为BC 的中点, 所以//GH AB又GH HF H ⋂=,所以平面//FGH 平面ABED 因为BD ⊂平面ABED 所以//BD 平面FGH (Ⅱ)解法一: 设2AB =,则1CF = 在三棱台DEF ABC -中,G 为AC 的中点由12DF AC GC ==, 可得四边形DGCF 为平行四边形,又FC ⊥平面ABC 所以DG ⊥平面ABC在ABC ∆中,由,45AB BC BAC ⊥∠=,G 是AC 中点, 所以,AB BC GB GC =⊥ 因此,,GB GC GD 两两垂直,以G 为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系G xyz -所以())()()0,0,0,2,0,0,2,0,0,0,1G B C D可得()22,2,1H F ⎫⎪⎪⎝⎭故()22,,0,0,2,122GH GF ⎛⎫== ⎪ ⎪⎝⎭设(),,n x y z =是平面FGH 的一个法向量,则由0,{0,n GH n GF ⋅=⋅=可得0{20x y z +=+=可得平面FGH 的一个法向量(1,1,2n =- 因为GB 是平面ACFD 的一个法向量,()2,0,0GB =所以21cos ,222GB n GB n GB n⋅===⋅ 所以平面与平面所成的解(锐角)的大小为60 解法二:作HM AC ⊥于点M ,作MN GF ⊥于点N ,连接NH 由FC ⊥平面ABC ,得HM FC ⊥ 又FC AC C ⋂= 所以HM ⊥平面ACFD。

2018-2019学年上学期天津和平区耀华中学高一期中数学试卷及答案解析

2018-2019学年上学期天津和平区耀华中学高一期中数学试卷及答案解析
8.已知函数 f(x)=In(x+ x2 + 1)+1,若实数 a 满足 f(-a)=2,则 f(a)等于( )
A. 1 B. 0 C. − 1 D. − 2
【答案】B
【解析】
【分析】
由实数 a 满足 f(-a)=2,得 f( − a) = ln( − a + a2 + 1) + 1 = 2 ,从而 ln( − a + a2 + 1) = 1,进而 f(a) = ln(a + a2 + 1) =− ln( − a + a2 + 1) + 1 ,由此能求出结果.
1 9
=−
2,

f(f(19))=f(-2)=2−2
=
1 4

故选:B. 【点睛】本题考查函数值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意函数性质的合理运用. 7.函数 f(x)=log3(6-x-x2)的单调递增区间是( )
A.
[

1 2
,
+
∞)
B.
(

∞,

1 2
]
C.
(

3,

1 2
]
D.
[

1 2
f(x)
=
ex 2

a ex
,若对任意的x1
,x2

[1,2],且x1

x2时,[|f(x1)|

|f(x2)|](x1

x2)
>
0,则实数
a

取值范围为( )
A. [ − e2 , e2 ]
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天津市和平区第一中学2018_2019学年高一数学下学期期中试题(含解析)

天津市和平区第一中学2018_2019学年高一数学下学期期中试题(含解析)

天津市和平区第一中学2018-2019学年高一数学下学期期中试题(含解析)一、选择题1.以下说法正确的有几个()①四边形确定一个平面;②如果一条直线在平面外,那么这条直线与该平面没有公共点;③过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行;④如果两条直线垂直于同一条直线,那么这两条直线平行;A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个【答案】B【解析】【分析】对四个说法逐一分析,由此得出正确的个数.【详解】①错误,如空间四边形确定一个三棱锥. ②错误,直线可能和平面相交. ③正确,根据公理二可判断③正确. ④错误,在空间中,垂直于同一条直线的两条直线可能相交,也可能异面,也可能平行.综上所述,正确的说法有个,故选B.【点睛】本小题主要考查空间有关命题真假性的判断,属于基础题.2.在中,角,,的对边分别是,,,且,则角的大小为()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】利用正弦定理、两角和的正弦公式、三角形的内角和定理化简已知条件,求得的值,进而求得的大小.【详解】由正弦定理得,即,即,也即,故,所以选B.【点睛】本小题主要考查利用正弦定理解三角形,考查两角和的正弦公式、三角形的内角和定理,考查了化归与转化的数学思想方法,属于基础题.3.在中,若且,则的面积为()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】利用向量的数量积和夹角,求得的值,再由三角形面积公式求得三角形的面积.【详解】由得,由三角形面积公式得,故选C.【点睛】本小题主要考查向量数量积的运算,考查三角形面积公式,属于基础题.4.设、、为平面,为、、直线,则下列判断正确的是()A. 若,,,则B. 若,,,则C. 若,,,则D. 若,,,则【答案】D【解析】【分析】根据线面、面面有关的定理,对四个选项逐一分析,由此得出正确选项.【详解】A选项不正确,因为根据面面垂直的性质定理,需要加上:在平面内或者平行于,这个条件,才能判定.B选项不正确,因为可能平行于.C选项不正确,因为当时,或者.D选项正确,根据垂直于同一条直线的两个平面平行,得到,直线,则可得到.综上所述,本小题选D.【点睛】本小题主要考查空间线面、面面位置关系有关命题真假性的判断,属于基础题. 5.某三棱锥三视图如图所示,其俯视图是一个等腰直角三角形,则此三棱锥的体积为()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】由三视图可知,该三棱锥的一条侧棱与底面垂直,且三棱锥的高为2,底面等腰直角三角形的斜边长是2,利用锥体的体积公式可得结果.【详解】由三视图可知,该三棱锥的一条侧棱与底面垂直,且三棱锥的高为2,底面等腰直角三角形的斜边长是2,可求两直角边长为,所以三棱锥的底面积为,可得三棱锥的体积为,故选B.【点睛】本题利用空间几何体的三视图重点考查学生的空间想象能力和抽象思维能力,属于难题.三视图问题是考查学生空间想象能力最常见题型,也是高考热点.观察三视图并将其“翻译”成直观图是解题的关键,不但要注意三视图的三要素“高平齐,长对正,宽相等”,还要特别注意实线与虚线以及相同图形的不同位置对几何体直观图的影响,对简单组合体三视图问题,先看俯视图确定底面的形状,根据正视图和侧视图,确定组合体的形状.6.点为的重心,,,,则()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】先根据余弦定理求得,于是得到△ABC为直角三角形,然后建立平面直角坐标系,根据重心得到点G的坐标,然后根据数量积的坐标运算得到所求.【详解】在△ABC中,由余弦定理得,∴,∴,∴△ABC为直角三角形,且C=90°.以点C为原点,边CA所在直线为x轴建立平面直角坐标系,则又G为△ABC的重心,∴点G的坐标为.∴,∴.故选A.【点睛】解答本题的关键是判断出三角形的形状,然后通过建立平面直角坐标系,根据几何图形得到三角形的重心坐标,将问题转化为向量的坐标运算处理.解题时要注意已知三角形三个顶点的坐标求重心坐标的方法.7.在正方体,中,点是正方形的中心,关于直线下列说法正确的()A. B. 平面C. D. 平面【答案】B【解析】【分析】在正方体中,推导出,从而平面平面,由此能得到平面,得到结论.【详解】由题意,在正方体中,点是四边形的中心,所以,因为,所以平面平面,因为平面,所以平面,故选B.【点睛】本题主要考查了线面位置关系的判定与证明,其中解答中明确几何体的结构特征,熟记线面位置关系的判定定理与性质定理是解答的关键,着重考查了推理与论证能力,属于基础题.8.一个圆锥的高和底面直径相等,且这个圆锥和圆柱的底面半径及体积也都相等,则圆锥和圆柱的侧面积的比值为()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】设出圆锥的底面半径和高,由此得出圆柱的底面半径和高,再求两者的侧面积比.【详解】不妨设圆锥的底面半径为,高为,设圆柱的底面半径,高为.根据圆锥和圆柱的底面半径及体积也都相等.得,记得.圆锥的母线长为,故两者侧面积比为,故选C.【点睛】本小题主要考查圆锥、圆柱的体积、侧面积有关计算,属于基础题.9.平行六面体的底面是菱形,且,,,则二面角的平面角的余弦值为( )A. B. C. D.【答案】D 【解析】 【分析】 作出二面角的平面角,利用余弦定理计算出二面角的余弦值.【详解】连接交于,连接,由于四边形是菱形,所以.由于,所以,所以,所以.故是二面角的平面角.由于,,,所以,,所以,而.在三角形中,由余弦定理得.故选D.【点睛】本小题主要考查利用几何法求二面角的余弦值,考查空间想象能力和逻辑推理能力,属于中档题.10.如图,在的边、上分别取点、,使,与交于点,若,则的值为()A. B. C. D. 6【答案】D【解析】【分析】用向量作为基底分别表示,根据平面向量的基本定理,列出关于的方程组求得的值,即可得到答案.【详解】由题意,可得,,根据平面向量基本定理,可得,解得,所以,故选D.【点睛】本题主要考查了向量的三角形法则,以及平面向量的基本定理的应用,其中解答中熟记向量的运算法则,以及合理应用平面向量的基本定理得到关于的方程组是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.二、填空题:11.已知向量,满足,,,则__________.【答案】【解析】【分析】由可得,然后根据数量积的运算律可得.【详解】∵,∴.又,,∴.∴,∴.故答案为.【点睛】解答本题时注意这一结论的运用,同时还应注意要进行合理的变形,考查计算能力,属于基础题.12.如图,平面,且,,则异面直线与所成的角的正切值等于_________.【答案】【解析】【分析】作出线线角,然后解直角三角形求得线线角的正切值.【详解】过作,过作,则四边形为矩形,,,故直线和直线所成的角为.不妨设,由于平面,故,所以.由于,所以平面,所以.在直角三角形中.【点睛】本小题主要考查异面直线所成的角的作法,考查异面直线所成角的正切值的计算,考查空间想象能力,属于基础题.13.如图,在直棱柱中,,,则二面角的平面角的正弦值为____.【答案】【解析】【分析】 作出二面角的平面角,解直角三角形求得二面角的正弦值.【详解】过作交于,过作,交于,连接.由于三棱柱为直三棱柱,故,所以平面,所以,因此平面,所以.故是二面角的平面角的补角,由于,,故.在直角三角形中,.【点睛】本小题主要考查利用几何法求二面角的正弦值,考查空间想象能力和运算能力,属于中档题.14.在中,角、、的对边分别为、、,,则内角的值为__________. 【答案】【解析】 【分析】用余弦定理化简已知条件,求得的值,进而求得的大小.【详解】由得,化简得,两边除以得.【点睛】本小题主要考查利用余弦定理解三角形,考查化归与转化的数学思想方法,属于基础题.15.已知正方体的棱长为,点是棱的中点,则点到平面的距离为__________.【答案】【解析】【分析】点到平面的距离等价于点到平面的距离,过作,交于,证得平面,利用等面积法求得点到平面的距离,也即点到平面的距离.【详解】由于是的中点,故点到平面的距离等价于点到平面的距离,过作,交于,由于,,故平面.在直角三角形中,,所以,解得.【点睛】本小题主要考查点到面距离,考查等面积法求高,考查线面垂直的证明,属于基础题.16.如图,在直角梯形中,,若分别是边上的动点,满足,其中,若,则的值为__________.【答案】 【解析】 【分析】根据向量的运算,求得,,又由,化简得到,再由,即可求解,得到答案.【详解】由图可知,向量,,又,所以,所以,又,可得,又由,解得,故答案为:.【点睛】本题主要考查了向量的线性运算,以及向量的数量积的运算及性质的应用,其中解答中熟记向量的线性运算法则,以及利用向量的数量积的运算公式和向量的投影的定义,准确运算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于中档试题.三、解答题17.设,其中向量,.(1)若,求的值;(2)在中,角,,的对边分别是,,,若,求函数的取值范围. 【答案】(1);(2).【解析】 (1)∵,∴,∴,即, ∴=.(2)由题意,得,在中,由及正弦定理知, , ∴, 又∵,∴, ∵,∴,∴,∴.∴函数. 即函数的取值范围是.18.如图,在几何体中,四边形是菱形,是矩形,平面平面,为中点.(1)求证:平面;(2)求证:.【答案】(1)见解析;(2)见解析【解析】【分析】(1)连接交于,证得由此证得平面.(2)根据菱形的几何性质得到,根据面面垂直的性质定理得到平面,由此得到,故平面,由此证得.【详解】(1)连接(如图),使得,易证平面,平面,平面(2)是菱形,,平面平面平面平面,是矩形,平面,平面,,,平面,平面,【点睛】本小题主要考查线面平行的证明,考查线线垂直的证明,考查空间想象能力与逻辑推理能力,属于中档题.19.如图1所示,在矩形中,,为的中点,沿将折起,如图2所示,分别为的中点,且.(1)求证:平面;(2)求证:平面平面.【答案】(1)见解析;(2)见解析【解析】【分析】(1)取中点,连接,通过证明线线平行,证得平面平面,由此证得平面.(2)连接,,根据等腰三角形的性质,证得,利用勾股定理证得,由此证得平面,进而证得平面平面.【详解】(1)证明:取中点,连接(如图),易证平面平面,,平面,平面平面,平面,平面(2)证明:连接,,,为中点,,,平面,,平面平面平面平面【点睛】本小题主要考查线面平行的证明,考查面面垂直的证明,考查空间想象能力和逻辑推理能力,属于中档题.20.如图,四棱锥的底面是菱形,底面,、分别是、的中点,,,.(1)求证:平面平面;(2)求直线与平面所成角的正弦值;(3)若是边的中点,求异面直线与所成角的正切值.【答案】(1)见解析;(2);(3)【解析】【分析】(1)根据四边形是菱形,证得,由平行得到,结合,证得平面,由此证得平面平面.(2)作出线面角,然后解直角三角形求得线面角的正弦值.(3)作出异面直线所成的角,然后利用余弦定理求得角的余弦值,进而求得其正切值.【详解】(1)证明:是菱形,,,底面,,,平面,平面,平面平面平面(2)过点作于,易证,,平面,平面,是在平面上的射影即为所求,在中,,(3)分别取,中点,,易证,即为异面直线与所成角或其补角在中,,,【点睛】本小题主要考查面面垂直的证明,考查线面角的正弦值的求法,考查线线角的正切值的求法,考查空间想象能力和逻辑推理能力,属于中档题.。

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天津市耀华中学2018-2019学年度第二学期中形成性检测高一年级数学学科试卷一、选择题:在每小题给出的四个选项中,有且只有一项是符合题目要求的,请把正确答.....案填涂在答题卡上......... 1.如图,已知OAB ∆的直观图O A B '''∆是一个直角边长是1的等腰直角三角形,那么OAB ∆的面积是( )A.12B.2C. 1【答案】D 【解析】 【分析】根据斜二测画法的基本原理,将平面直观图'''O A B ∆与还原为原几何图形,利用三角形面积公式可得结果.【详解】平面直观图'''O A B ∆与其原图形如图,直观图'''O A B ∆是直角边长为1的等腰直角三角形,还原回原图形后,边''O A 还原为OA , 直观图中的'OB 在原图形中还原为OB 长度,且长度为2,所以原图形的面积为11222S OA OB =⋅=⨯= D. 【点睛】本题主要考查直观图还原几何图形,属于简单题. 利用斜二测画法作直观图,主要注意两点:一是与x 轴平行的线段仍然与与'x 轴平行且相等;二是与y 轴平行的线段仍然与'y 轴平行且长度减半.2.将长方体截去一个四棱锥后得到的几何体如图所示,则该几何体的侧视图为( )A. B. C. D.【答案】C 【解析】解:将长方体截去一个四棱锥,得到的几何体中可以从左向右看得到,则该几何体的侧视图为D3.直线1l :20x ay ++=与2l :320x y a ++-=平行,则a 的值等于( ) A. -1或3 B. 1C. 3D. -1【答案】C 【解析】 【分析】根据直线平行的判定定理得到31=13a a ⨯⨯⇒=,之后将参数代入排除重合的情况. 【详解】直线1l :20x ay ++=与2l :320x y a ++-=平行,则根据向量平行的判定得到:31=13a a ⨯⨯⇒=.当a=3时,代入直线得到两个直线为320,310x y x y ++=++=两个直线平行且不重合.故得到参数值为:3. 故答案为:C.【点睛】这个题目考查了已知两直线平行求参的问题,属于基础题;根据判定定理求出参数后,要排除两直线重合的情况.4.V ABC 中,若 3,120AB BC C ==∠=,则AC =( )A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】A 【解析】余弦定理2222?cos AB BC AC BC AC C =+-将各值代入 得2340AC AC +-=解得1AC =或4AC =-(舍去)选A.5.如图,在三棱锥S ABC -中,2SC AB ==,E 、F 分别是SA 、BC 的中点,且满足EF =SC 与AB 所成的角等于( )A. 60︒B. 120︒C. 120︒或者60︒D. 30︒【答案】A 【解析】 【分析】通过做平行线将异面直线所成角化为EGF ∠或其补角,根据三角形中的余弦定理得到结果.【详解】取AC 的中点G,连接EG,GF,可得,EG SC GF AB ,此时,EGF ∠为异面直线SC 与AB所成的角或其补角,根据,EG SC GFAB 可得到,EG GF 分别为三角形的中位线,EG=1GF=1,,FE =在三角形EFG 中,根据余弦定理得到222111cos ,2112EGF +-∠==-⨯⨯因为异面直线所成的角为直角或锐角,故得到异面直线SC 与AB 所成的角等于60︒. 故答案为:A.【点睛】本题考查了异面直线所成角的求法,异面直线所成的角常用方法有:将异面直线平移到同一平面中去,达到立体几何平面化的目的;或者建立坐标系,通过求直线的方向向量得到直线夹角或其补角.6.在ABC ∆中,2220b bc c --=,a =7cos 8A =,则ABC ∆的面积为( )A. 2B. 3C.2【答案】C 【解析】 【分析】将题干中的式子变形为2()20b bcc--=,解得2b c =,由余弦定理得到边长b,c,再由同角三角函数关系得到sin A =. 【详解】在ABC ∆中,2220b bc c --=,两边同除以22()20b bc cc⇒--=因式分解得到=2=-1()b bc c或舍去 2b c ∴=,2276cos 2,482b c A c b bc +-==⇒==ABC ∆的面积为1sin ,sin 2S bc A A ===故答案为:C.【点睛】本题主要考查余弦定理的应用以及三角形面积公式,在解与三角形有关的问题时,正弦定理、余弦定理是两个主要依据.7.在长方体1111ABCD A B C D -中,2AB BC ==,11AA =,则1AB 与平面11ABC D 所成角的正弦值为( )A.5B.25C.5D.12【答案】B 【解析】 【分析】做出线面角,在直角三角形中解角的正弦值.【详解】做11B H BC ⊥于H 点,连接AH ,因为1AB CB ⊥面,1AB B H ∴⊥,又因为111,B H BC BC AB B ⊥⋂=,111B H ABC D ∴⊥面,根据线面角的定义得到1B AH ∠为所求角,在11BB C 中,1111,2,BB B C ==由等面积法得到1B H=1AB ,线面角的正弦值为:112.5HB AB = 故答案:B.【点睛】这个题目考查了空间中的直线和平面的位置关系,线面角的求法。

求线面角,一是可以利用等体积计算出直线的端点到面的距离,除以线段长度就是线面角的正弦值;还可以建系,用空间向量的方法求直线的方向向量和面的法向量,再求线面角即可。

8.如图,已知A(4,0)、B(0,4),从点P(2,0)射出的光线经直线AB 反射后再射到直线OB 上,最后经直线OB 反射后又回到P 点,则光线所经过的路程是 ()A.B. C. 6D.【答案】D 【解析】 【分析】设点P 关于y 轴的对称点P',点P 关于直线:40AB x y +-=的对称点"P ,由对称点可求P'和"P 的坐标,在利用入射光线上的点关于反射轴的对称点在反射光线所在的直线上,光线所经过的路程为'"P P .【详解】点P 关于y 轴的对称点P'坐标是()2,0-, 设点P 关于直线:40AB x y +-=的对称点()",P a b ,由()0112204022b a a b -⎧⨯-=-⎪⎪-⎨++⎪+-=⎪⎩,解得42a b =⎧⎨=⎩,故光线所经过的路程'"P P ==,故选D.【点睛】解析几何中对称问题,主要有以下三种题型:(1)点关于直线对称,(),P x y 关于直线l 的对称点()',P m n ,利用1l y n k x m -⨯=--,且 点,22x m y n ++⎛⎫⎪⎝⎭在对称轴l 上,列方程组求解即可;(2)直线关于直线对称,利用已知直线与对称轴的交点以及直线上特殊点的对称点(利用(1)求解),两点式求对称直线方程;(3)曲线关于直线对称,结合方法(1)利用逆代法求解.9.设a ,m ,n 是三条不同的直线,α,β是两个不重合的平面,给定下列命题:①//m n n m αα⊥⎫⇒⎬⊥⎭;②,,a m a n a m n αα⊥⊥⎫⇒⊥⎬⊂⎭;③//m m ααββ⊥⎫⇒⎬⊥⎭;④////m n m n αβαβ⊂⎫⎪⊂⇒⎬⎪⎭;⑤a a ααββ⊥⎫⇒⊥⎬⊂⎭;⑥//m m n n αβαβ⊥⎫⎪⇒⊥⎬⎪⊥⎭.其中为真命题的个数为( ) A. 1 B. 2C. 3D. 4【答案】B 【解析】 【分析】根据课本的判定定理以及推论,和特殊的例子,可判断正误. 【详解】对于①//m n n m αα⊥⎫⇒⎬⊥⎭,错误,n 可以在平面α内;对于②,是错误的,根据线面垂直的判定定理知,当一条直线和面内两条相交直线垂直的时候,才能推出线面垂直;对于③根据课本推论知其结果正确;④直线m 和n 可以是异面的成任意夹角的两条直线;对于⑤根据课本线面垂直的判定定理得到其正确;对于⑥是错误的,当直线m 与直线n,和平面α平行并且和平面β垂直,此时两条直线互相平行. 故答案为:B【点睛】这个题目考查了空间中点线面的位置关系,面面垂直,线面垂直的判定等,对于这种题目的判断一般是利用课本中的定理和性质进行排除,判断。

还可以画出样图进行判断,利用常见的立体图形,将点线面放入特殊图形,进行直观判断。

10.如图,在长方体1111ABCD A B C D -中,11AA =,3AD =,4AB =,则点B 到平面1D AC 的距离为( )B.1213D.25【答案】B 【解析】 【分析】根据等体积法:11D ACD D ACD V V --=得到1111,33ACD ACD S h S DD ⨯=⨯分别求出三角形的面积代入上式得到结果.【详解】连接BD 交AC 于O 点,根据长方形对角线互相平分得到O 点为BD 的中点,故点B 到面1D AC 的距离等于点D 到面1D AC 的距离,根据11D ACD D ACD V V --=,设点D 到面1D AC 的距离为h,故得到1111,33ACD ACD S h S DD ⨯=⨯115,AC AD CD == 根据余弦定理得到11113cos 2AD CAD C AD C S ===,6ACDS =将面积代入上式得到h=1213. 故答案为:B.【点睛】本题考查了点面距离的求法,点面距可以通过建立空间直角坐标系来求得点面距离,或者寻找面面垂直,再直接过点做交线的垂线即可;当点面距离不好求时,还可以等体积转化.11.已知在ABC ∆中,a ,b ,c 分别为内角A ,B ,C 的对边,60A ∠=︒,2a =,则ABC ∆周长的取值范围是( ) A. (0,6)B. (4,2]C. (4,6]D.[4,2]【答案】C 【解析】【分析】由正弦定理得到,,2b B c C l B C ===+,根据三角形内角和关系将周长的表达式化简,进而得到结果.【详解】根据三角形正弦定理得到sin sin sin a b c A B C ===,变形得到i n ,s i n ,s i n 3b Bc C l C ==,因为 222sin()22cos 24sin 336B C l B B B B B πππ⎛⎫+=∴=++-=++=++ ⎪⎝⎭2510,,,sin ,1366662B B B πππππ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎤∈+∈∴+∈ ⎪ ⎪ ⎪ ⎥⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎦(]4,6l ∴∈故答案为:C.【点睛】本题主要考查正弦定理及三角形面积公式的应用,在解与三角形有关的问题时,正弦定理、余弦定理是两个主要依据. 解三角形时,有时可用正弦定理,有时也可用余弦定理,应注意用哪一个定理更方便、简捷一般来说 ,当条件中同时出现ab 及2b 、2a 时,往往用余弦定理,而题设中如果边和正弦、余弦函数交叉出现时,往往运用正弦定理将边化为正弦函数再结合和、差、倍角的正余弦公式进行解答.12.如图,在直三棱柱111ABC A B C -中,底面为直角三角形,90ACB ∠=︒,6AC =,1BC CC =,点P 是线段1BC 上一动点,则1CP PA +的最小值是( )B. 1D.6【答案】B 【解析】 【分析】连A 1B ,沿BC 1将△CBC 1展开与△A 1BC 1在同一个平面内,不难看出CP +PA 1的最小值是A 1C 的连线.(在BC 1上取一点与A 1C 构成三角形,因为三角形两边和大于第三边)由余弦定理即可求解.【详解】连A 1B ,沿BC 1将△CBC 1展开与△A 1BC 1在同一个平面内, 连接A 1C ,长度即是所求.∵直三棱柱ABC ﹣A 1B 1C 1中,底面为直角三角形,∠ACB =90°,AC =6,BC =CC 1=∴矩形BCC 1B 1的正方形;则BC 1=2; 另外A 1C 1=AC =6;在矩形ABB 1A 1中,A 1B 1=AB BB 1=A 1B 易发现62+22=40,即A 1C 12+BC 12=A 1B 2,∴∠A 1C 1B =90°,则∠A 1C 1C =135°故A 1C === 故答案为:B.【点睛】本题考查的知识是棱柱的结构特征及两点之间的距离,其中利用旋转的思想,将△CBC 1沿BC 1展开,将一个空间问题转化为平面内求两点之间距离问题是解答本题的关键.二、填空题:不需写出解答过程,请把答案填在答案纸上的指定位置................ 13.已知直线1l :32mx y m +=-,2l :(2)1x m y ++=.若12l l ⊥,则实数m =____. 【答案】32-【解析】【分析】根据直线互相垂直的判定公式得到结果.【详解】直线1l :32mx y m +=-,2l :(2)1x m y ++=.若12l l ⊥,则()31320.2m m m ⨯++=⇒=- 故答案为:32-. 【点睛】这个题目考查了已知两直线的位置关系求参数的应用,属于基础题.14.已知某个几何体的三视图如图所示,根据图中标出的尺寸(单位:cm ),则这个几何体的体积是 cm 3.【答案】43【解析】试题分析:由三视图可知,该几何体是一个有一个侧面垂直于底面的三棱锥,所以该三棱锥的体积为114222.323⨯⨯⨯⨯= 考点:本小题主要考查空间几何体的三视图和体积计算.点评:解决此类问题关键是根据三视图正确还原几何体,考查学生的空间想象能力.15.过点(2,1)P ,且在两轴上的截距相等的直线方程为____.【答案】20x y -=或30x y +-=【解析】试题分析:设直线方程为()12y k x -=-,令0x =得12y k =-,令0y =得12x k =-,112122k k k ∴-=-∴=或1k =-,直线方程为20x y -=或30x y +-= 考点:直线方程点评:已知直线过的点,常设出直线点斜式,求出两轴上的截距由截距相等可求得斜率,进而求得方程截距相等的直线包括过原点的直线16.如图,二面角l αβ--等于120︒,A 、B 是棱l 上两点,AC 、BD 分别在半平面α、β内,AC l ⊥,BD l ⊥,且1AB AC BD ===,则CD 的长等于______.【答案】2【解析】【分析】由已知中二面角α﹣l ﹣β等于120°,A 、B 是棱l 上两点,AC 、BD 分别在半平面α、β内,AC ⊥l ,BD ⊥l ,且AB =AC =BD =1,由22()CD CA AB BD =++,结合向量数量积的运算,即可求出CD 的长.【详解】∵A 、B 是棱l 上两点,AC 、BD 分别在半平面α、β内,AC ⊥l ,BD ⊥l , 又∵二面角α﹣l ﹣β的平面角θ等于120°,且AB =AC =BD =1,∴0CA AB AB BD ⋅=⋅=,CA DB =<,>60°,1160CA BD cos ⋅=⨯⨯︒∴22()CD CA AB BD =++ 2222422=CA AB BD CA AB AB BD CA BD =+++⋅+⋅+⋅||2CD =故答案为:2.【点睛】本题考查的知识点是与二面角有关的立体几何综合题,其中利用22()CD CA AB BD =++,结合向量数量积的运算,是解答本题的关键.17.如图,在ABC ∆中,D 是边BC 上一点,AB =2AD AC =,1cos 3BAD ∠=,则sin C =【解析】 试题分析:由题意不妨取2AC =,则AB AD ==且13cos BAD ∠=,由余弦定理,可得BD ==,sin BAD ∠=,由正弦定理得sin sin AD BAD B BD ⋅∠==,从而sin sin AB B C AC ⋅==. 考点:正弦定理、余弦定理应用. 【易错点晴】此题主要考查解三角形中余弦定理、正弦定理方面等知识的综合应用,属于中档题.根据题目中的条件“AB =AD AC =”,可有多种方法假设,比如:设()20AC t t =>,则AB AD ==;或者取AC =,则有AD AB =,…,代入余弦定理、正弦定理进行运算,注意在取值时候要按照题目所给的比例合理进行,更要注意新引入参数t 的范围.18.已知点A 是以BC 为直径的圆O 上异于B ,C 的动点,P 为平面ABC 外一点,且平面PBC ⊥平面ABC ,BC =3,PB =,PC =P ﹣ABC 外接球的表面积为______.【答案】10π【解析】【分析】由O 为△ABC 外接圆的圆心,且平面PBC ⊥平面ABC ,过O 作面ABC 的垂线l ,则垂线l 一定在面PBC 内,可得球心O 1一定在面PBC 内,即球心O 1也是△PBC 外接圆的圆心, 在△PBC 中,由余弦定理、正弦定理可得R .【详解】因为O 为△ABC 外接圆的圆心,且平面PBC ⊥平面ABC ,过O 作面ABC 的垂线l ,则垂线l 一定在面PBC 内,根据球的性质,球心一定在垂线l 上,∵球心O 1一定在面PBC 内,即球心O 1也是△PBC 外接圆的圆心,在△PBC 中,由余弦定理得cos B 22222PB BC PC BP BC +-==⋅⇒sin B 2=,由正弦定理得:2PC R sinB =,解得R 2=, ∴三棱锥P ﹣ABC 外接球的表面积为s =4πR 2=10π,故答案为:10π.【点睛】本题考查了三棱锥的外接球的表面积,将空间问题转化为平面问题,利用正余弦定理是解题的关键,属于中档题.一般外接球需要求球心和半径,首先应确定球心的位置,借助于外接球的性质,球心到各顶点距离相等,这样可先确定几何体中部分点组成的多边形的外接圆的圆心,过圆心且垂直于多边形所在平面的直线上任一点到多边形的顶点的距离相等,然后同样的方法找到另一个多边形的各顶点距离相等的直线(这两个多边形需有公共点),这样两条直线的交点,就是其外接球的球心,再根据半径,顶点到底面中心的距离,球心到底面中心的距离,构成勾股定理求解,有时也可利用补体法得到半径,例:三条侧棱两两垂直的三棱锥,可以补成长方体,它们是同一个外接球.三、解答题:解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤,请把解题过程写在答案..........纸上...19.ABC ∆的内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b,c ,且满足sin cos a B A =.(1)求A ;(2)若,2b =,求ABC ∆的面积.【答案】(1)3A π=(2)2S ∆= 【解析】【分析】 (1)根据正弦定理将条件化为角的关系,即得结果,(2)先根据余弦定理得3,c =再根据面积公式得结果.【详解】(1)因为sin cos a B A =所以sin sin cos sin 0sin ,tan A B B A B A A A =≠∴==,因为(0,π)3A A π∈∴=(2)因为2222cos a b c bc A =+- 所以22744cos 2303c c c c π=+---=∴,3,c =11sin 23sin 223S bc A π∆∴==⨯⨯⨯=. 【点睛】本题考查正弦定理、余弦定理以及三角形面积公式,考查基本分析求解能力,属中档题.20.如图,矩形ABCD 所在的半平面和直角梯形CDEF 所在的半平面成60︒的二面角,//DE CF ,CD DE ⊥,2AD =,EF =,6CF =,45CFE ∠=︒.(Ⅰ)求证:平面CDEF ⊥平面BCF ;(Ⅱ)试问在线段CF 上是否存在一点G ,使锐二面角B EG D --的余弦值为14.若存在,请求出CG 的值;若不存在,请说明理由.【答案】(Ⅰ)见证明;(Ⅱ)见解析【解析】【分析】(Ⅰ)根据二面角的平面角的定义得到BCF ∠即为二面角A CD F --的平面角60BCF ∠=︒,根据CD CB ⊥,CD CF ⊥得到线面垂直,进而得到面面垂直;(Ⅱ)根据二面角的平面角的定义,结合三垂线法做出平面角BHO ∠是锐二面角B EG D --的平面角,由几何关系得到相应结果即可.【详解】(Ⅰ)证明:∵CD CB ⊥,CD CF ⊥,∴BCF ∠即为二面角A CD F --的平面角,∴60BCF ∠=︒.又∵BC CF C =,∴CD ⊥平面BCF ,又∵CD ⊂平面CDEF ,∴平面CDEF ⊥平面BCF .(Ⅱ)在线段CF 上存在一点G ,当32CG =符合题意,∵平面CDEF ⊥平面BCF ,在平面BCF 内,作BO CF ⊥于O ,又∵平面CDEF 平面BCF CF =,则BO ⊥平面CDEF .过O 作OH EG ⊥于H ,连接BH ,∵HO 为HB 在平面CEG 的射影,∴BHO ∠是锐二面角B EG D --的平面角,因为BO =B EG D --的余弦值是14,所以OH =取CF 中点M ,易知OHG ∆与EMG ∆相似,设(0)OG x x =>,则OH EM OG EG=,即5x =,解得12x =或1322x =-(舍), 因此存在符合题意的点G ,使得32CG =. 【点睛】这个题目考查了空间中的直线和平面的位置关系,平面和平面的夹角的应用。

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