第二章 情绪情感

如
边缘型人格障碍的典型特征:
以情绪的反常变化和不稳定为特征.这类人格缺陷通常不
能控制自己的感情，经常发怒、闹脾气，容易与周围的人发
生矛盾，导致人际关系紧张，有时还会做出一些冲动行为和 破坏性行为。他们不能正常地对待自己、判断自己，经常感 到孤独、抑郁，但又喜欢独处。
三、情绪情感的性质和功能


悲哀 左右两眉靠 紧，向下眉 间出现反八 字形的皱纹 一部分或全 部闭上
恐怖 眉毛向上、 惊讶时上 有皱纹 大开
厌恶 稍靠近。眉 间出现皱纹 通常稍变小， 伴有眼球转 动 向上，鼻根 上出现皱纹， 鼻翼倾向两 边 稍稍向上
额与眉
平静
眼睛
下眼皮向 上，眼角 出现皱纹 正常
鼻子
鼻翼扩大
绷紧，变细 稍稍变长
情绪与情感的联系与区别



（一）联系 1．情绪依赖于情感 2．情感又依赖于情绪 （二）区别 1．从需要角度来看 情绪是指那些与某种机体需要 是否满足相联系的体验。情感是指在人类社会发展进 程中产生的与社会需要相联系的体验。 2．从反映角度看 稳定性：情绪带有情境性；情感则既有情境性，又有 稳定性与长期性。 反应方式：情绪具有外显性，而情感具有内隐性。 反应强度：从反映强度上，情绪表现得更为强烈，具 有更多的冲动性。情感显得隐蔽，更难显示其强烈的 性质。
情绪发生时会出现一系列的机体内 部生理变化，并有各种外部表现


面部表情：面部肌肉的活动变化。如眉开 眼笑。 动作表情：情绪状态时身体的伴随动作。 手舞足蹈。


语言表情：由其语调变化而了解其欲表达 的情绪。
判断表情的测试
各部位的 活动
喜乐
愤怒 左右两眉靠紧， 向上形成八字 纹眉间和额上 出现皱纹 大开
二、情绪情感在人的心理活动中的作用



情绪活动经常出现在人的心理活动的前沿。人 们遇事，情绪先被触发，人们做事，首先经受感 情体验的监察。各种各样的感情体验介入认知活 动，影响人们采取决策和行为，也影响着动机。 如： 1、行为经济学提出，领导要注重员工的情绪。 2、某些特定的活动领域存在着特殊的情绪问题。 3、艺术形式中角色的塑造典型地再现了生活中的 人的感情体验 4、人生发展各阶段必会经历各种感情波澜 5、精神疾病给人带来痛苦。全世界大约有5%的 人患精神疾病，而大多数精神疾病的重要症状是 感情障碍
鼻翼扩大
嘴
嘴张开， 上齿露出
唇角向后， 上唇向上 绷紧 下垂，颤 动
向两边紧紧地 张开，下齿露 出 唇角向下， 下唇充满力感 有力地向前突 起
张开扭曲
张开，特别 在剧烈时大 开而不闭
嘴唇
下颚
唇角向下， 下唇颤动 下垂
唇角稍向 下 固定（不 变）
唇角向下， 下唇突出 向上
人类存在着四种最基本、最原始的基本情绪


情感
情感经常被用来描述社会性高级感情。一般认 为，具有稳定而深刻社会含义的感情性反映 叫做情感，它标示感情的内容。 当描述对祖国的热爱、对事业的酷爱、对美的 欣赏，以及对人的羡慕与妒忌，羞愧与负罪 感时，所指的感情内容正是它们所蕴含的深 刻体验感受——情感。


总之，情绪和情感是从不同的角度来标示感情这 种复杂的心理现象的 另外，无论情感或情绪都有内容和形式两个方面， 因此这种区分不是绝对的。一方面人的具有稳定 的社会内容的高级情感，也可能以鲜明的、暴发 的形式表现出来，表现为一种情绪。例如保卫边 疆的战士，在敌人进攻面前，爱国主义的感情会 暴发为强烈的怒火。


朗格是医生，他的情绪理论基本上与詹姆士的说 法一致，不过朗格特别强调循环系统，如心跳等 等。简单地说，朗格认为，由感受器到大脑皮层 （如看见老虎， 知道是老虎，联想到老虎可能吃 人等等），这只是认识 。而由此引起的横纹肌收 缩（如逃跑、上树等）和内脏 、腺体的变化，通 过内导神经再传回大脑皮层，才有了情绪的体验 或情绪的意识。 换句话说，因为我们哭，所以愁；因为动手打， 所以生气；因为发抖，所以怕；并不是我们愁了 才哭；生气了才打；怕了才发抖。
定义 情绪是多成分组成、多维量结构、多水 平整合，并为有机体生存适应和人际交往而 同认知交互作用的心理活动过程和心理动机 力量。 情绪代表着感情性反应的过程。无论在 动物或人类，凡感情性反应发生时，都是脑 的活动过程。从这个意义上说，情绪术语经 常既用于人类，也用于动物。



但是，人的情绪在本质上与动物的情绪有所 不同。即使人类最简单的情绪，在它产生和起作 用的时候，都受人的社会生活方式、社会习俗和 文化教养的影响和制约。由于这个原因，人在满 足基本需要的生活活动中，那些直接或间接地与 人的这些需要相联系的事物，在人的反映中都带 有各种各样的情绪色彩。 例如难闻的气味能引起厌恶的情调，素雅整 洁的房间使人产生恬静舒适的心情。
2、詹姆士-朗格情绪理论

詹姆士是美国人，朗格是丹麦人。他们分别于1884 和 1885年不约而同地提出一种对于情绪的生理机制的看法。 詹姆士是个哲学家，他形象地提出了自己的观点： “一般人认为是先怕后跑，我认为不对，是先跑后怕； 一般人认为是先怒后斗，我认为是先斗后怒。”他还作 了如下说明：“一般常识认为，我们先觉得怕，然后这种 怕驱使我们去跑；先觉得发怒，然后才去打架。其实 ， 这种看法是不对的。实际上我们是先跑才怕，先斗才怒。” 用生理学的语言来说，就是：情绪的主观体验（即主观上 觉得的那种心理状态），只是情绪的生理变化的结果。再 进一步说，詹姆士认为，情绪是心理的；血压、脉搏、呼 吸、汗腺、胃肠活动、肌肉紧张等变化则是生理的。

1975年，Ekman和Friesen让不同地区和不同民族的人， 去看六种不同表情（愉快、厌恶、惊奇、悲哀、愤怒、恐 惧）的成人照片。实验结果表明，对于第一种表情（即愉 快）的照片，99个美国人中，有97％的人作了肯定性的 判断；在40个巴西人中，有95％的人也做了肯定性判断； 在119个智利人中，有90％的人做肯定判断；在169个阿 根廷人中，有98％的人做肯定判断；在29个日本人中， 100％的人做肯定判断。这就是说，上面这些北美洲、拉 丁美洲和东方人，虽具有三种不同的文化背景，但他们的 判断几乎是一致的。这些百分数表明，表情中先天成分多。
动作表情
动作表情：1.高兴得跳起来！

例如，见人手舞足蹈，可知 是高兴；见人捶胸顿足，则可 推知他是着急和懊恼；兴奋时， 常拍手鼓掌，哭泣时，常以手 掩面；儿童坐地搓脚常表示没 有满足要求和愤怒。成人在谈 话或演说时，常以手的动作加 强其谈话内容，借以充分表达 其情绪。例如，振臂高呼即表 示慷慨激昂的情绪。
四、情绪情感理论的演变

1、达尔文学说的启蒙作用 达尔文的进化 观点认为，情绪作为人类种族 进化的证据，可能是人类行为得以延续的机制。 “尽管人类和高等动物之间的心理差异是巨 大的，然而这种只是程序上的，并非种类上的。 人类所夸耀的感觉和直觉，感情和心理能力，如 爱、记忆、注意、好奇、模仿、推理等，在低于 人类的动物中都有其萌芽状态，有时还处于一种 相当发达的状态。”（达尔文，《人类和动物的 表情》）
‚情感在心理学中居灰姑娘的地位，为了姐姐—
—‘智慧’和‘意志’的利益，她不被母亲喜爱，被驱 赶出去，永远被抛弃。情感不得不寄居在心理学科的 偏僻的地方，……如果收集一下有关情感的著作，那 将会得到一个多么可怜的数目。认识过程领域中的任
何一个问题，甚至是非常小的问题，如关于亮度的细
小差异感受性问题或疲倦对皮肤的空间的影响问题的
人们更容易找到愤怒的脸
在心理学学科中，情绪情感心理的研究远远 落后于其他学科，成为心理学中的一个薄 弱环节。其中原因有两个： 其一、是出于人们认识上的偏见，以为情感 只是人类实践活动过程中出现的副现象， 而忽视其对人难。
丹麦心理学家朗格所说的那样：
3.以手的动作加强其谈话.
语言表情

说话的声调、节奏、音质、音量等，如言语轻 快。最普通的声音，如笑声代表愉快情绪，呻吟 代表痛苦情绪。我们收听广播时，虽看不见广播 者的面容和动作，但仍可由其语调变化而了解其 欲表达的情绪。例如，当我们听到尖锐、短促、 时高时低的声音时，就可以知道那是表达一种紧 张兴奋的情绪，转播足球比赛的播音员就常常表 现出这种声音。对话时语调的高低变化，常表达 不同的情绪
3、坎农－巴德学说


美国心理学家坎农针对詹姆士－兰格学说提出了情绪的丘 脑学说。他 认为情绪的中枢不在外周神经系统，而在中 枢神经系统的丘脑，并且强调大脑对丘脑抑制的解除，使 植物性神经活跃起来，加强身体生理的反应，而产生情绪。 外界刺激引起感觉器官的神经冲动，传至丘脑，再由丘脑 同时向大脑和植物性神经系统发出神经冲动，从而在大脑 产生情绪的主观体验而由植物性神经系统产生个体的生理 变化。 坎农的丘脑学说强调了大脑皮层对丘脑抑制的解除是情绪 产生的机制，但是他却忽略了外周性变化的意义，以及大 脑皮层对情绪发生的作用。
第二章 情绪情感心理的基础
情绪情感是日常屡见不鲜并亲身体验着的一 种心理活动。它给人们带来快乐和满足，又使人 不可避免地遭受苦恼和折磨。 小孩子 无端的哭闹、少年们的敌意从何而 来；青年的烦恼、中年的焦虑、老年的孤独如何 克服；刚迈进大学之门的学生在兴奋之余为什么 深深地体验着失落感？………… 要解决感觉这一心理现象为什么使人如此 迷惑不解，我们先要了解一些相关的知识。
专著，都远远超出有关情感方面的专著。‛
在日常生活中,用到情绪情感的却很多.据 有人不完全统计, 孔子在《论语》中用以表现 情感的词，诸如：爱、好、憎、恶、厌、疾、 喜、乐、愉、悦、怡、怒、怨、愤、忿、撼、 哀、疚、戚、忧、伤、痛、恸、惧、恐、畏、 惊、患，等就达30多个。
一、情绪、情感和感情
情 绪
人的几种表情通常不是独立发生的，而 是相联系的，是一致的

。例：