小学语文常考的趣味语文知识汇总

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小学语文常考的趣味知识汇总

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1.很少的几句话：寡言少语

2.说了很多的话：千言万语

3.自己对自己说的话：自言自语

4.豪迈雄壮的话：豪言壮语

5.像蜜糖似的话：甜言蜜语

6.随口乱说的话：胡言乱语

7.含有讽刺意味的风凉话：冷言冷语

8.无根据,恶意中伤的话：流言蜚语

9.毫无根据、污蔑、诽谤的话：污言秽语

10.虚假而动听的话：花言巧语话：冷言冷语

二、数字猜成语

12345609（七零八落）

1256789（丢三落四）

1 2 3（接二连三）

3.5（不三不四）

5 10（一五一十）

9寸+1寸=1尺（得寸进尺）

三、写出动物的名称

（黄鼠狼）给鸡拜年——没安好心

（飞蛾）扑火——自取灭亡

（猫）哭（耗子）——假慈悲（老虎）屁股——摸不得

热锅上的（蚂蚁）——团团转（螃蟹）过街——横行霸道

（兔子）尾巴——长不了

（蚍蜉）撼大树——可笑不自量（啄木鸟）上树——全靠一张嘴骑（驴）看唱本——走着瞧

四、根据成语典故,

在横线上填写历史人物的名字。

1.（曹植）煮豆燃萁。

2.（岳飞）精忠报国。

3.（李白）铁杵成针。

4.（诸葛亮）大摆空城计。

5.（项羽）四面楚歌。

6.（包拯）断案,铁面无私。

7.（韩信）背水一战。

8.（关羽）身在曹营心在汉。

五、填写12生肖歇后语,

并按十二生肖的顺序排队。

1.（狗）坐轿子——不识抬举

2.（鸡）肠刮油——有也不多

3.（猴）吃辣椒——抓耳挠腮

4.（龙）王靠边——人定胜天

5.（马）尾搓绳——用不上劲

6.（牛）皮蒙鼓——遭受槌打

7.（鼠）进书房——咬文嚼句

8.（羊）撞篱笆——进退两难

9.（兔）死狐悲——物伤其类

小学六年级趣味语文知识

一、成语对对子：（注意对仗要工整，意思要相对）

井然有序（杂乱无章、混乱不堪）指鹿为马（点石成金）

固若金汤（危如朝露、不堪一击）流芳百世（遗臭万年）

雪中送炭（锦上添花、火上浇油）伶牙利齿（笨嘴拙舌）

精雕细刻（粗制滥造、粉妆玉砌）粗茶淡饭（锦衣玉食）

二、成语不离“舌”

形容信口胡说（枉口拔舌）形容惊诧无言（张口结舌、瞠目结舌）形容能说会道（唇枪舌剑、巧舌如簧）形容不善辞令（笨嘴拙舌）

形容随声附和（鹦鹉学舌）形容人多嘴杂（七嘴八舌）

形容说话轻薄（轻嘴薄舌、油嘴滑舌）

三、数字俗语：

表示实实在在，不可更改时用（一言为定）

表示做事不考虑周到，干了再说时用（不管三七二十一）

表示一样东西两人平分时用（二一添作五）

表示某人干事麻利时用（三下五除二）

表示差不多时用（八九不离十）

表示某人打小算盘时用（小九九）

表示归根到底时用（九九归一）

表示把握大时用（十拿九稳）

表示很不容易时用（九牛二虎之力）

表示信心十足时用（万无一失）

表示距离远时用（十万八千里）

四、下面人名各取自什么成语？

杜鹏程（鹏程万里）陈残云（风卷残云）

王任重（任重道远）刘海粟（沧海一粟）

丁慧中（秀外慧中）甘如饴（甘之如饴）焦若愚（大智若愚）

五、成语填空：

（心）服（口）服

（以）德（报）德

（以）讹（传）讹

（以）牙（还）牙

（倚）老（卖）老

（将）计（就）计

神（乎）（其）神

精（益）（求）精

痛（定）（思）痛

欺（人）（自）欺

将（门）（有）将日（复）（一）日微（乎）（其）微

小学语文常见的趣味知识汇总

必需必须

必需：

必不可少的。例：生活必需。

必须：

一定要那样做。例：必须照办。

暴发爆发

暴发：

①忽然发作。例：山洪暴发。

②突然发财。例：暴发户。

爆发：

①岩浆迸出。例：火山爆发。

②突然发生。例：爆发战争。

长年常年

长年：

一年到头，整年。例：长年在野外工作。

常年：

①终年，长期。例：常年守卫。

②平常的年份。例：常年收成较好。

成规陈规

成规：

久已通行的规则。例：墨守成规。

陈规：

不适用的旧规章。例：陈规陋习。

篡改窜改

篡改：

用作伪的手段改动或曲解（经典、理论、政策等）。例：篡改历史。

窜改：

改动（成语、文件、古书等）。例：窜改原文。

遏止遏制

遏止：

用力阻止。例：革命洪流不可遏止。

遏制：

控制，制止。例：遏制激动的感情。

发愤发奋

发愤：

决心努力。例：发愤用功。

发奋：

振作起来。例：发奋有为。

妨碍妨害

妨碍：

阻碍。例：妨碍交通。

妨害：

有害于。例：妨害健康。

分辨分辩

分辨：

辨别，分析区别。例：分辨真假。

分辩：

辩白，解释争论。例：当场进行分辩。

扶养抚养

扶养：

扶助，供养。例：由他扶养长大。

抚养：

爱护，教养。例：抚养子女。

贯串贯穿

贯串：

头尾连接而相通。例：这一思想贯串全书。

贯穿：

穿过，连涌。例：这条路贯穿了5个省。

灌注贯注

灌注：

浇进，注入。例：把铁水灌注到模型里。

贯注：

①连贯，通连。例：一气贯注。

②（精神、精力）集中。例：全神贯注。

涣然焕然

涣然：

形容（嫌隙、疑虑、误会等）全消除。例：涣然冰释。

焕然：

形容有光彩。例：焕然一新。

急流激流

急流：

湍急的水流。例：急流险滩。

激流：

湍急的水流，受阻而涌起。例：激流勇进。

小学生趣味语文知识点大全

语文是小学生学习的一门重要学科，通过学习语文可以培养孩子们

的阅读能力、写作能力和表达能力。为了帮助小学生更好地学习语文，下面给大家分享一些趣味的语文知识点。

一、字词篇

1. 词语猜谜：通过给出一些词语的解释或者提示，让小学生猜出正

确的词语是什么。

2. 成语接龙：从一个成语的尾字开始，要求小学生继续说出一个以

该字开头的成语。

3. 填字游戏：给出一些字母提示，小学生根据提示填写正确的字词。

4. 词语游戏：给出一段文字，要求小学生从中找出指定的词语。

二、阅读篇

1. 推理阅读：给小学生一篇短文，让他们通过阅读短文中的线索，

进行推理和判断。

2. 续写故事：给小学生提供一个故事的开头，要求他们续写下去，

发挥想象力和创造力。

3. 情节排序：给小学生一些故事的情节，要求他们按照正确的顺序

排列。

4. 阅读理解题：给小学生一段短文，并提出一些问题，要求他们通过阅读理解短文，回答问题。

三、语法篇

1. 句子改错：给小学生一些错误的句子，让他们找出错误并改正。

2. 词性填空：给小学生一些句子，要求他们填写适当词性的单词。

3. 语法填空：给小学生一段文字，要求他们根据提示填写适当的单词。

4. 语法判断：给小学生一些句子或者短文，要求他们判断是否符合语法规则。

四、写作篇

1. 写作练习：要求小学生写一篇自己喜欢的动物或者一个季节的作文，锻炼他们的写作能力。

2. 写作改错：给小学生一篇错误的作文，让他们找出错误并改正。

3. 口头作文：给小学生一个话题，要求他们用口头形式进行即兴发挥。

4. 图画作文：给小学生一幅图画，要求他们根据图画进行描述并写出相应的故事。

小学语文学科趣味语文知识一

一、把下面的歇后语补充完整

1.猫哭耗子——假慈悲

2.大姑娘上轿——头一回

4.泥菩萨过河——自身难保

5.猪鼻子插大葱——装相（象）

6.千里送鹅毛——礼轻情意重

7.窗户眼吹喇叭——名声在外

8.老太太背手进鸡窝——不简单（捡蛋）

9.王八的屁股——规定（龟腚）

二、把俗语补充完整：

1.祸不单行，（福不双至）——比喻倒霉时尽摊坏事。

2.（一波未平），一波又起——形容坏事接二连三的到来。

3.丢了西瓜，（捡芝麻）——形容只在乎小的利益，却忽视了更大的利益。

4.成事不足，（败事有余）。——形容干啥啥不行，倒起坏作用。

5.前无古人，（后无来者）。——比喻独一无二。

6.（不入虎穴），焉得虎子。——比喻不经历风险，办不成事情。

三、用含有“然”的词语补充完整，并造句：

（截）然不同（哑）然失笑（蔚）然成风（悄）然无声

（安）然无恙（黯）然神伤（油）然而生（跃）然纸上

1.（截）然不同——她俩虽然是双胞胎，性格却截然不同。

2.（哑）然失笑——瞧，小书虫又拱进书里啦，读着读着，竟然哑然失笑。

3.（蔚）然成风——为了保护环境，从自身做起，在校园里，“弯弯腰，送垃圾回家”活动已经蔚然成

风。

4.（悄）然无声——小猫的脚步轻极了，走起路来竟然悄然无

声。

5.（安）然无恙——奇迹发生了，一个孩子从高楼跌落下来，竟安然无恙，让我们吃惊。

6.（黯）然神伤——多少次努力，我与一百分擦肩而过，这不禁让我黯然神伤。

7.（油）然而生——我面对班级的“数学小天才”，敬佩之情不由得油然而

生。

8.（跃）然纸上——老舍太善于观察和描绘了，读了他《猫》，那只小家伙跃然纸上，活灵活现。

语文试卷中常见的趣味知识题，孩子考试用得上

在平时做题和考试中，我们经常会遇到一些课外有趣的知识。其实这些题都很简单，关键是我们在平时的学习中要广泛阅读，多积累一些课外知识。

今天老师就给大家整理了一份小学语文常考的趣味知识题汇总，希望对同学们的课外积累有所帮助哦~

一、根据意思用“自”字组词填空。

例：自己尊重自己叫( 自尊 )

(1)只顾自己利益叫( 自私 )

(2)自己克制自己叫( 自制 )

(3)自己感到骄傲叫( 自豪 )

(4)自己相信自己叫( 自信 )

二、写出下面的代称的含义：

“杏林”指：( 医生 )

“桃李”指 ( 学生 )

“汗青”指 ( 史书 )

“鸿雁”指（书信）

三、时间的趣称。

零时到6时的一段时间。(凌晨)

天刚亮时。(黎明)

天快亮时。(拂晓)

日出前后的一段时间。(清晨)

从天刚亮到八九点钟的一段时间。(早晨)

清晨到正午12点的一段时间。(上午)

白天12点前后的一段时间。(中午)

从正午12点到日落的一段时间。(下午)

日落到深夜的一段时间。(晚上)

临近晚上时。(傍晚)

日落到星出前的一段时间。(黄昏)

夜里12点前后。(午夜)

四、在括号里填上12生肖，组成12生肖歇后语。(老鼠)出洞—东张西望

(龙)王爷搬家—厉害

(老虎)屁股—摸不得

(狗)拿耗子—多管闲事

(老牛)吃草—吞吞吐吐

(猴)吃辣椒—抓耳挠腮

亡(羊)补牢—为时已晚

洞里的(蛇)—不知长短

盲人骑瞎(马)—乱闯

(猪)八戒戴花—臭美

(兔子)拉车—连蹦带跳

(鸡)给黄鼠狼拜年—死巴结

五、写出下列歇后语。

诸葛亮当军师—(办法多)

唐三藏读佛经—(一本正经)

小学语文1-6年级趣味题集锦，给孩子收藏！（附答案）

小学语文1-6年级趣味题集锦，给孩子收藏！（附答案）1

趣味集锦

一、诗词知多少(把古诗的前后句用线连起来)

东边日出西边雨要留清白在人间香

粉骨碎身浑不怕天下谁人不识君

竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知鸟

两个黄鹂鸣翠柳道是无情却有情

莫愁前路无知己一行白鹭上青天

欲穷千里目春风花草

春眠不觉晓更上一层楼

随风潜入夜处处闻啼

迟日江山丽只是近黄昏

夕阳无限好润物细无声

二、快乐歇后语

1、哑巴吃黄连——( )

2、肉包子打狗——( )

3、隔着门缝看人——( )

4、黄鼠狼给鸡拜年——( )

5、大姑娘上轿——( )

6、外甥打灯笼——( )

三、智慧“谜”宫(猜字谜)

1、上面正差一横，下面少去一点。( )

2、林字多一半，不作森字猜。( )

3、一点一横长，一撇向西分。并排两棵树，栽在石头上。( )

四、考考你

我国的四大直辖市是：

我国的四大名著是：

我古代说的文房四宝是：

五、填空

1.有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。这

个故事的题目是：《》

2.、有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。

可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。这

个故事的题目是：《》

六、在下面的括号内添上适当的词，使这个词语带有“看”的意思

观（）

七、看下面数字，猜一成语

1．1×1 ( )

2．87( )

3．3.4 ( )

八、在括号填入动物名，就能构成成语啦！

金( )报晓 ( )不停蹄 ( )目寸光

生( )活虎对( )弹琴守株待( )

小学趣味语文成语课外知识汇总

读书有三到：心到、眼到、口到。小偏整理了小学趣味语文成语课外知识汇总，感谢您的每一次阅读。

小学趣味语文成语课外知识汇总

一、数字猜成语。

12345609(七零八落)

1256789(丢三落四)

1+2+3(接二连三)

3.5 (不三不四)

5 10(一五一十)

9寸+1寸=1尺(得寸进尺)

二、填上数字，使下面的等式成立。

1.(六)神无主×(九)霄云外=(五)湖(四)海

2.(百)家争鸣×(十)万火急=(千)载难逢

3.各有(千)秋÷以一当(十)=(百)花齐放

4.(九)牛一毛-(八)面玲珑=(一)丝不苟

三、成语填空，使填的字组在一起是一个地名。

1.人定胜(天)(津)津乐道

2.人才济(济)(南)征北战

3.语重心(长)(春)暖花开

4.声东击(西)(安)居乐业

5.至高无(上)(海)底捞针

四、成语填空，使填的字组在一起是一个人名。

1.投桃报(李) 一穷二(白)

2.宁死不(屈)(原)形毕露

3.无(孔)不入(子)虚乌有

4.近(朱)者赤，近(墨)者黑

五、动物名填空，使前后各成两个成语。

胆小如(鼠)目寸光

呆若木(鸡)犬不宁

守株待(兔)死狐悲

生龙活(虎)口余生

打草惊(蛇)欲吞象

关门打(狗)仗人势

叶公好(龙)腾虎跃

顺手牵(羊)肠小道

目无全(牛)毛细雨

六、在空格里填上恰当的字，完成下列成语。

七、辩言语，填成语

1.很少的几句话：寡言少语

2.说了很多的话：千言万语

3.自己对自己说的话：自言自语

4.豪迈雄壮的话：豪言壮语

5.像蜜糖似的话：甜言蜜语

6.随口乱说的话：胡言乱语

7.含有讽刺意味的风凉话：冷言冷语

小学生趣味语文知识点总结

语文是学生日常学习中最重要的学科之一，它不仅是一门学科，更是一门艺术，一门文化。在学习语文的过程中，有很多有趣的知识点，下面我将对小学生趣味语文知识点进行总结。

一、字词知识

1. 词语搭配

词语搭配又称为搭配关系，是指两个或更多个词语之间在搭配时所具有的固定的组合关系。比如：“白天”“黑夜”、“高兴”“快乐”等。通过学习词语搭配，可以丰富学生的词汇量，提高

语言表达能力。

2. 词语义辨析

词语义辨析是指根据语境及词义，分辨词语之间的差异及使用的适当性。比如：“嫉妒”“羡慕”、“忧伤”“悲伤”等。通过学习词语义辨析，可以提高学生的语言理解能力，使表达更加

精准。

3. 反义词

反义词是指意义相反的词语。比如：“大”“小”、“善”“恶”等。通过学习反义词，可以扩大学

生的词汇量，提高语言表达的丰富性。

4. 同义词

同义词是指意义相同或相近的词语。比如：“快乐”“愉快”、“美丽”“漂亮”等。通过学习同义词，可以让学生更准确地表达自己的意思，提高语言表达的多样性。

二、古诗文知识

1. 古诗词欣赏

古诗词是我国传统文化的瑰宝，它丰富多彩，反映着古代人们的生活、思想和感情。通过

学习古诗词，可以培养学生的审美情趣和文学修养，提高语言表达的艺术性。

2. 古文阅读

古文是古代人们所创作的文章，它丰富着我们的文化底蕴。通过学习古文，可以使学生了

解古代社会的风貌和人们的生活方式，提高语言理解和表达的能力。

三、成语故事知识

1. 成语故事

成语是汉语中的一种特殊词语，它通常由四个字组成，并且具有深刻的寓意。通过学习成

小学语文常考的趣味语文知识汇总

小学语文是我们学习的重点科目之一。学好小学语文不仅可以帮助我们提高语言表达能力，还可以培养我们的思维能力，丰富我们的知识储备。今天，小编就给大家整理了一些小学语文常考的趣味语文知识，希望对小朋友们有所帮助！

1、成语接龙

成语是汉语中的一种特殊词语，它具有一定的固定搭配和富有深刻意义的语言形式，成语接龙就是利用成语的固定搭配，通过前一句成语的最后一个字，接上后一句成语的第一个字，继续讲述故事情节的一种游戏。

如：眼的大小虎口余生生龙活虎虎踞龙盘......

2、猜一猜

猜一猜是一种通过音、形、意等不同方面的提示，让学生去猜测事物、词语、成语等的趣味性语文游戏，这种游戏不仅能锻炼学生的思维能力，还可以拓展他们的知识面。

如：猜一猜：我是一个生物，透过我可以看到世界?

答案：眼睛。

3、成语故事

成语故事是一种通过故事情节，解释成语意义的教育方式。通过这种方式，可以让学生了解成语的起源和背后的故事，帮助他们更好地理解成语的含义和用法。

如：悬崖勒马

故事：春秋时期，齐国有位公子，得到了一匹千里马，非常骄傲。有一天，他骑马行走在悬崖边上，结果马惊吓了一下，就要跳下悬崖。公子急忙勒住马，惊险地脱险。从此，人们用“悬崖勒马”比喻及时止步，转危为安。

4、成语演义

成语演义是一种将成语融入故事情节中，通过实例来说明成语的用法和含义的语文教育方式。这种方法可以帮助学生更加深入地理解成语的意思和使用方法。

如：守株待兔

故事：有一个农民，他每天都在田地里劳作，却总是连续几年收成不好。一天，他在田地里发现了一只正在啃食农作物的兔子，于是他想到了一个主意：守住这株树，等兔子再来，然后将其抓住杀掉。于是，他就不再劳作，整天守着那株树，可兔子再也没有出现过。后人就用“守株待兔”来比喻消极怠工，等待奇迹的出现，不努力工作。

小学生趣味语文知识分享

背诵，是一项重要的语文基本技能，它有助于同学们加深对课文的理解与感受，小偏整理了小学生趣味语文知识分享，感谢您的每一次阅读。

小学生趣味语文知识分享

(1)巧改标点自传

美国著名社会心理学家巴尔肯在一次宴会上提议，每人用最简捷的语言写出一篇“自传”，行文用句要短甚至可以作为死后刻在墓碑上的墓志铭。于是，在场的人冥思苦想，提笔作文。

不久，一位年轻人交给巴尔肯一篇只有三个标点符号的自传：

一个破折号“——”，一个感叹号“!”和一个句号“。”。

巴尔肯问他这三个标点符号表示什么意思，年轻人回答道：“一阵横冲直撞;落了个伤心自叹;到头来只好完蛋。”

巴尔肯望着那位年轻人凄然的神色，沉思了片刻，提笔在这篇“自传”的下边有力地又写了三个标点符号：

一个顿号“、”，一个删节号“……”和一个大问号“?”。

巴尔肯用鼓励的口吻对那位自暴自弃的青年说：“青年时期是人生一小站;道路漫长，希望无边;岂不闻‘浪子回头金不换’?”

(2)数字诗

数字是抽象的，诗歌是要用形象思维的，然而这两者结合，同样有佳作产生：可以是豪放的，“黄河入天走东海，万里写入胸怀间”;可以是细腻的，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”;可以是沉痛，“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”;可以是感伤的，“六朝如梦鸟空啼”;可以是愤怒，“一朝封奏九重天，夕贬潮阳路八千”;可以是夸张，“孤臣霜发三千丈”;可以是讽刺，“三千宠爱在一身”;也可以是欢快的，“两人对酌山花开，一杯一杯复一杯”……

不过，这些诗中的数字，仅是作“镶嵌”之用，真正的数字诗，必须是以数字为主体，如南朝民歌中的“江陵去扬州，三千三百里。

小学趣味语文知识

⼩学趣味语⽂知识

背诵，是⼀项重要的语⽂基本技能，它有助于同学们加深对课⽂的理解与感受，今天店铺要给⼤家介绍的便是⼩学趣味语⽂知识，欢迎阅读！⼀、古今中外作家谜:

①药丸(⾟弃疾)

②⼭东特快(鲁迅)

③喝杯冷饮(冰⼼)

④电话来了(丁玲)

⑤古代攻守兵器(茅盾)

⑥春天来了(柳青)

⑦故居(⽼舍)

⑧怎能虚度年华(安徒⽣)

⑨⼀块元宝(巴⾦)

⑩植树之法(培根)

⼆、古今⽂学名著谜：

①逆时针运动(《左传》)

②先民歌唱(《诗经》)

③聚精会神(《西游记》)

④逼上梁⼭(《⽔浒传》)

⑤书⽣尽相(《儒林外史》)

⑥中原逐⿅(《三国演义》)

⑦历史长城(《史记》)

⑧群芳争艳(《红楼梦》)

⑨⿁话连篇(《聊斋志异》)

⑩⼤声疾呼(《呐喊》)

三、各种⽂学体裁谜：

①轻声细语(⼩说)

②下笔千⾔，离题万⾥(散⽂)

③⾃编曲(诗歌)

④⼤家意见⼀致(合同)

⑤玩笑话(戏剧)

⑥⼤家都晓得(通知)

⑦下笔如有神(随笔)

⑧⼀张写下谎⾔的字据(假条)

⑨呀呀学语(童话)

⑩慈善家发出的信(汇款单)

四、写作技法名称谜：

①愚公之家(开门见⼭)

②妙不可⾔(幽默)

③重新再写(伏笔)

④冬天的棉被(含蓄)

⑤粉笔画(⽩描)

⑥三九天(动⼈)

⑦赊帐买东西(虚构)

⑧到了国外(意境)

⑨细嚼橄榄(回味⽆穷)

⑩突发奇想(灵感)

五、根据数字猜成语：

①0+0=?(⼀⽆所获)

②7086(七零⼋落)

③1，2，5，6，7，8，9(丢三落四)

④1，1，1，1(说⼀不⼆)

⑤35，35，35(三五成群)

小学语文趣味知识

上课同学们可能会觉得无聊，特别是记忆类的语文课，一些趣味语文知识还是可以提起大家的兴致的！以下是小编整理的小学语文趣味知识，希望能够帮助到大家！

之1

一僧欲之（1）南海，询于唐僧，久之（2），唐僧不之（3）应。其独往，其待也与？均之（4）二策，僧以箪食瓢饮至南海，夸之（5）于唐僧：“此何难之（6）有？”唐僧曰：“汝之（7）百折不挠，实可钦佩。然汝之（8）言亦过矣，君将骄而笑之（9）乎？”

解析：（1）动词，可译为“到”、“往”。（2）助词，调节音节，用在时间词后，不译。（3）代词，可译为“他”。（4）指示代词，表近指，可译为“这”。（5）代词，可译为“这件事”。（6）助词，宾语前置标志，不译。（7）助词，用在主谓之间，取消句子独立性，不译。（8）结构助词，可译为“的”。（9）人称代词，表第一人称，可译为“我”。

译文：一个僧人想要去南海，向唐僧询问（打算邀请他同去），过了很久，唐僧也不回应他。是独自去呢，还是等待（唐僧答应他一起去）呢？均衡了一下这两个想法，这个僧人凭借着很简陋的条件到达了南海，（回来后）向唐僧夸耀说：“这件事有什么困难的呢？”唐僧说：“你百折不挠的精神的确值得钦佩。但是你的话也有些过分了吧，你要骄傲地笑话我吗？”

与2

朝过夕改，君子与（1）之，吾亦赞同。然今人与（2）古人孰智，庙堂与（3）坊间之识，相去甚远。为国者，与（4）清廉之君子，离奸佞之小人，身体力行，事乃成。今恩足以及外夷，而功不至于彼百姓者，独何与（5）？吾等与（6）君建言，又恐君自与（7）吾复算耳。

小学语文趣味知识点总结

一、汉字的趣味知识点

1、汉字的构造方式

汉字是汉语特有的文字，它的构造方式非常独特。许多汉字都是由笔画组成的，而且每个

笔画都有自己的特点和用法。比如说，横、竖、撇、捺、折、钩等等，每一种笔画都有其

独特的用法和特点。小学生可以通过动手写字和观察汉字的构造，来更好地理解这些知识点。

2、汉字的音旁

汉字的音旁是指和声母或韵母相连的部分，通过音旁可以快速地判断一个汉字的音节结构。在学习拼音的过程中，小学生可以通过音旁来更好地掌握发音规律，提高自己的拼音能力。

3、汉字的意旁

汉字的意旁是指和义部相联系的部分，通过意旁可以快速掌握一个汉字的含义。小学生可

以通过观察意旁来丰富自己的词汇量，提高自己的阅读能力。

二、古诗词的趣味知识点

1、古诗词的韵律

古诗词是中国文化的瑰宝，它不仅包含了丰富的文学意境，还有着独特的韵律魅力。古诗

词的韵律一般是由平仄、押韵、格律等多个方面组成的。小学生可以通过朗诵古诗词、填

词等方式来体验古诗词的韵律之美。

2、古诗词的意境

古诗词往往寄托了诗人对生活、对自然的感悟和情感，它的意境非常丰富。小学生在学习

古诗词的过程中，可以通过赏析古诗词、模仿创作等方式，来感受古诗词的意境之美。

3、古诗词的典故

古诗词中常常出现了许多历史典故，比如说岳飞的《满江红》就是写岳飞抗金的故事。小

学生可以通过了解这些典故，来更好地理解古诗词，增加自己的文化知识。

三、成语的趣味知识点

1、成语的来源

成语是中国汉字文化的重要组成部分，它往往来源于历史故事、名人事迹等。小学生在学

习成语的过程中，可以通过了解成语的来源来更好地理解成语的意义，提高自己的语文素养。

小学五年级趣味语文知识试题及答案

人之将死，其言也善三十六计，走为上策三军易得，一将难求
前人栽树，后人乘凉二虎相争，必有一伤近朱者赤，近墨者黑
乘兴而来，败兴而归远在天边，近在眼前金玉其外，败絮其中
四、补歇后语8分
茶壶煮饺子—心中有数?哑巴吃黄连——有嘴说不出
竹篮打水——一场空秋后的蚂蚱——蹦跶不了几天
歪嘴和尚——没正经??隔着门缝看人——把人看扁了
不谋而合?谋：商量；合：相符。事先没有商量过，、?《三国志?魏书?张既传》裴松之注引《魏略》：“今诸将不谋而同、?792
不期而然?期：希望；然：如此。不希望这样，而竟、?宋?郑樵《与景韦兄投宇文枢密书》：“盖磁石取铁，以气相合，固、?986
不期而遇?期：约定时间。没有约定而遇见。指意外、?《谷梁传?隐公八年》：“不期而会曰遇。”
不寒而栗?栗：畏惧，发抖。不冷而发抖。形容非常、?《史记?酷吏列传》：“是日皆报杀四百余人，其后郡中不寒而栗，、?1057
不欢而散?很不愉快地分手。?清?蒲松龄《聊斋志异?辛十四娘》：“公子大惭，不欢而散。”496
不教而杀?教：教育；杀：处罚，杀死。不警告就处、?《论语?尧曰》：“不教而杀谓之虐。”677
?）岁
一、完成诗句。40分
1、千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。2、不识庐山真面目，只缘身在此山中。3、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。4、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。5、夕阳无限好，只是近黄昏。6、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。7、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。8、欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。9、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。10、远上寒山石径斜，白云生处有人家。11、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。12、远芳侵古道，晴翠接荒城。13、如今直上银河去，同到牵牛织女家。14、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。15、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。16、谁言寸草心，报得三春晖。17、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。18、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。19、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。20、白毛浮绿水，红掌拨青波。21、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。22、欲穷千里目，更上一层楼。23、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。24、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。25、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。26、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。27、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。28、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。29、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。30、白发三千丈，缘愁似个长。31、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。32、，江船火独明。33、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。34、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。35、等闲识得东风面，万紫千红总是春。36、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。37、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。38、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。39、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。40、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴洲。

小学语文试卷常考的趣味语文知识汇总

其实，学习语文和学习外语一样，有语言学习的规律。小偏整理了小学语文试卷常考的趣味语文知识汇总，感谢您的每一次阅读。

小学语文试卷常考的趣味语文知识汇总

一、辩言语，填成语

1、很少的几句话：寡言少语

2、说了很多的话：千言万语

3、自己对自己说的话：自言自语

4、豪迈雄壮的话：豪言壮语

5、像蜜糖似的话：甜言蜜语

6、随口乱说的话：胡言乱语

7、含有讽刺意味的风凉话：冷言冷语

8、无根据，恶意中伤的话：流言蜚语

9、毫无根据、污蔑、诽谤的话：污言秽语

10、虚假而动听的话：花言巧语话：冷言冷语

二、数字猜成语

12345609(七零八落)

1256789(丢三落四)

1 2 3(接二连三)

3.5(不三不四)

5 10(一五一十)

9寸+1寸=1尺(得寸进尺)

三、写出动物的名称

(黄鼠狼)给鸡拜年——没安好心

(飞蛾)扑火——自取灭亡

(猫)哭(耗子)——假慈悲

(老虎)屁股——摸不得

热锅上的(蚂蚁)——团团转

(螃蟹)过街——横行霸道

(兔子)尾巴——长不了

(蚍蜉)撼大树——可笑不自量

(啄木鸟)上树——全靠一张嘴

骑(驴)看唱本——走着瞧

四、根据成语典故，在横线上填写

历史人物的名字。

1、(曹植)煮豆燃萁。

2、(岳飞)精忠报国。

3、(李白)铁杵成针。

4、(诸葛亮)大摆空城计。

5、(项羽)四面楚歌。

6、(包拯)断案，铁面无私。

7、(韩信)背水一战。

8、(关羽)身在曹营心在汉。

五、填写12生肖歇后语，并按

十二生肖的顺序排队。

1、(狗)坐轿子——不识抬举

2、(鸡)肠刮油——有也不多

3、(猴)吃辣椒——抓耳挠腮