2018学年第二学期七年级语文学科独立作业
江苏省靖江市滨江学校2018-2019学年七年级上学期第一次月考语文试题及答案
靖江市滨江学校2018-2019学年度第一学期
七年级语文独立作业检测试卷2018-9
（注意：请在答题卷上答题，答在试卷上无效！）
（考试时间：120分钟满分：100分）
一、积累与运用（29分）
1.根据拼音写汉字。（4分）
语文的天地多zī（）多彩！开学以来，我们在绿草如yīn( )的春天里嬉戏，在热烈粗guǎng
（）的夏天里欢笑，在静mì（）邈远的秋天里漫步，在自然平静的冬天里沉思。
2.下列各项中的标点符号使用有误的一项是（2分） ( )
A．“好吧。”他说，“我相信你能行！”
B．我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等……
C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。
D．在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？
3．下列句子中没有语病的一句是（2分） ( ) A．夏天的雨总是淅淅沥沥下一阵，让人觉得酣畅极了。
B．运动员们胸怀祖国，大力发挥了敢拼敢搏，在奥运会上屡夺冠军。
C．假期里，大家外出游玩时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
D．这一天，靖江图书馆门前人声鼎沸，挤满了许多前来参加签售会的读者。
4.下列说法有误的一项是（2分）（）
A. 汉语中的词是有属性的。如：“母亲本来不愿出来的。”句中的“母亲”是名词。
B.“小村庄的房顶上卧了点雪，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画”运用了拟人的修辞。
C.“先生亲临寒舍，真是荣幸之至啊！”其中“寒舍”是谦辞。
D.“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着”运用了比喻的修辞。
5. 按下面的提示默写课文内容。（8分）
双减七年级语文下册综合实践活动作业设计案例天下国家
初中语文学科作业设计案例
感悟家国情怀——统编版七年级下册综合实践活动《天下国家》
课前及课后作业设计
【作业内容】
一、课前作业
（一）分组
全班分为三个大组，每个大组内学生四人或五人分为一个小组，分成三个小组，选定组长。（二）大组组长抽取作业卡。
作业卡1作业名称爱国故事我来讲
作业要求
1.每个小组选择熟悉的一个著名爱国人物，利用报刊书籍或
网络，搜集该人物的爱国事迹。
2.各小组搜集的人物类型各不相同，如政治家、科学家、文
学家等。
3.搜集好资料后，小组内自选时间进行爱国人物故事会，选
拔出一位代表参加班级故事会。
作业卡2作业名称爱国诗词我来诵
作业要求
1.每个小组每位成员搜集一首爱国诗词。
2.各小组搜集的爱国诗词类型不同，如我国古代诗词、我国
现当代新诗、外国诗歌等。
3.搜集好诗词后，由各小组组长进行整理，汇编成册。
4.小组内推选一位同学参加班级爱国诗词朗读，朗诵时配上
合适的乐曲作为背景音乐。
作业卡3
作业名称爱国名言我来展
作业要求 1.每个小组每位成员搜集两句爱国名言。
2.各小组搜集的爱国名言类型不同，可按历史时期分类。
3.搜集好名言后，由各小组组长进行整理，汇编成册。
4.各小组采用不同的形式，如制作幻灯片、创作书法作品、制
作爱国名言卡等形式，准备向全班同学展示。
（三）各组依据活动要求完成课前活动作业案。1.天下国家·爱国故事我来讲
在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、
同胞等等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的人、事、物。咱们班将开展以“爱国·爱家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的作业。
七年级语文作业的布置与实效性提升思考
七年级语文作业的布置与实效性提升思考
作者：尉俊伊
来源：《新课程·下旬》2019年第06期
摘要：主要以七年级语文作业的布置与实效性提升思考为重点进行阐述，从调动学生的热情，布置实践型作业;注重学生主体性，布置自主性作业;结合学生实际，布置开放性作业这几点进行深入探索与研究，其目的在于提升七年级语文作业布置的实效性。
关键词：课程标准;语文作业布置;实效性
对于七年级语文作业布置来讲，创新布置手段，优化作业形式十分重要，其是激发学生主动完成作业任务的基本条件，也是增强学生语文学科素养的关键点。为此，七年级语文教师需给予作业布置高度重视，应用多元化手段，将其存在的价值最大化发挥，以期七年级学生语文水平提升到新高度。本文主要分析七年级语文作业的布置与实效性提升。
一、七年级语文作业的布置现状
1.作业盲目性较强
七年级语文教师在布置作业中未全面研究教材，也未调查学生具体的学习情况，为了留作业而布置作业，没有目标地布置作业;未认真思考学生当前情况，也未考虑作业布设的目的，导致学生作业量较大，课后作业占用大量时间[1]。
2.作业形式单一
诸多教师常布置的语文作业便是让学生抄写字词，或是把课本后面与练习册中的习题随意画几道，单一地布置给学生，导致作业不仅单调，还十分乏味，不能调动学生的主观能动性。
二、七年级语文作业的布置与实效性提升策略
在七年级语文作业布置中，教师需创新布置手段，优化作业形式，其是激发学生主动完成作业任务的基础，也是增强学生语文学科素养的关键。为此，七年级语文教师需给予作业布置高度重视。以下为七年级语文作业的布置与实效性提升策略：
独立作业答案卷
七年级语文独立作业答题卷时间：120分钟总分：150分命题人：刘艳审核：七年级语文组积累运用：（32分）
1、根据句中括号里的拼音在横线上写出相应的汉字（5分）
1、 2、 3、
4、 5、
2、（14分）（1）
（2）
（3）
（4）
（5）（6）
（7），
（8）
（9），？
3、（3分）①
②
③
4、（6分）（1）
（2）
（3）
5、（1）活动目的：
（2）开场白：
（3）活动过程：
阅读理解（58分）
1
6、（2分）
7、（3分）
8、(4分)（1）（2）（3）（4）
9、（2分）
10、（4分）（1）
（2）
11、（4分）
12、（2分）
13、（4分）
14、（3分）
15、（6分）
16、（2分）
17、（5分）
18、（4分）
19、（4分）
20、（5分）
2
浙江省绍兴市柯桥区六校联盟2017_2018学年七年级语文下学期4月独立作业试题新人教版(附答案)
浙江省绍兴市柯桥区六校联盟
2017-2018学年七年级语文下学期4月独立作业试题
满分100分考试时间120分
一、语文知识积累（30分）
1.阅读下面语段，根据拼音写出相应的汉字，按顺序填在下面的空格中。（4分）
生活就是奋斗，只有qiè( )而不舍才能创造辉煌。生活就是付出，一味地索取只会埋zàng ( )理想；走上田垄，欣赏春天的美景；融入江河，感知夏水的温柔；采摘shuò( )果，品味秋天的斑lán ( )；走过寒冬，迎接春日的暖阳！
2.古诗文名句默写。（8分）
⑴独坐幽篁里，__________ __________。（王维《竹里馆》）
⑵，散入春风满洛城。，何人不起故园情。
（李白《春夜洛城闻笛》）
⑶__________ __________，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》）
⑷“一砖一瓦皆是诗，一草一木总关情”。家国情怀，是人类共有的一种朴素情感。岑参《逢入京使》中“___________ ___________，___________ ___________”两句诗写出了思念家园的悲伤；《木兰诗》中“___________ ___________，___________ ___________”两句诗写出了木兰为报效国家，奔赴战场的飒爽英姿。
3.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（3分）
印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，。
①一阵晨风拂过
②可我家的这几株向日葵初出茅庐
③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚
④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出他们清亮而高亢的欢叫
⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子
语文作业课题计划范文初中通用8篇
语文作业课题计划范文初中通用8篇
（经典版）
编制人：__________________
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编制时间：____年____月____日
序言
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七年级独立作业语文
七年级独立作业语文
第一篇：七年级独立作业语文
七年级语文独立作业
卷一（41分）
一、基础知识与运用。（28分）
1、下列加点字注音完全正确的一项是()。（2分）
A、蹂躏（lìn）凝视（níng）枯竭（hé）芊芊细草（xiān）．．．．．
B、卖弄（lîng）玷污（diàn）繁弦急管（xián）头晕目眩（xuàn）．．．．
C、雏形（chú）澄清（chéng）擎天撼地（hàn）玲珑剔透（tī）．．．．
D、丁丁（zhēng）贮蓄（chǔ）猝然长逝（cù）忍俊不禁（jīn）．．．．．
2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）
A阴晴圆缺突如其来多愁善感
B心旷神怡瘁然长逝险象迭生
C玲珑剔透春花秋实坚忍不拨
D专心志致水更清冽盘虬卧龙
3.下面作家作品常识有误的一项是（）（2分）
A.朱自清—现代作家—《济南的冬天》
B.白居易—唐代大诗人—《钱塘湖春行》
C.天净沙秋思——马致远——是一首词
D.莫顿·亨特—法国作家—《走一步，再走一步》
4.下列句子没有语病的是（）（2分）
A．21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。
B．近段时间，我们班的同学认真学习并讨论了《中学生日常行为规范》。
C．能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标
志。
D．经过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。
5.用课文原句填空。（共10分）
（1），江春入旧年。
（2）《观沧海》中抒发诗人想一统天下之抱负的句子是___________________________________________________________ （3），为有源头活水来
七级语文独立作业
七年级语文独立作业
（时间：分 总分：分）
亲爱地同学们，经过三个多月初中生活，相信你已经有了不小地进步，请将累累硕果记录在这张试卷上吧……赶快动笔吧！仔细审题，冷静作答.老师期待着一起分享你地学习成果！b5E2R 。
诵读•积累•运用（共分）
——老师想检阅你地知识储备量和运用能力
⒈ 根据拼音工整地写出汉字.(分)
卷ì（ ）浩繁 ó（ ）热 静ì（ ） ō（ ）火
．下列标点符号使用有错误地一项是（ ）（分）
．“一年之计在于春”，刚起头儿，有地是工夫，有地是希望.
．《端午日》选自《沈从文小说选·边城》（人民教育出版社年版）.
．住户不满三十家，都种田、打渔,只有一家很小地杂货店. ．大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩地汗水里. ．下列句子中没有语病地一项是（ ）（分） ．泰州成为地级市以来，经济和社会发展形势很好，市委希望画家和文艺工作者深入工厂企业社区为全市人民创造出更多更好地作品.p1Ean 。 ．近年来，多种制作精美地公益广告，不断纷纷登陆泰州主干道. ．有没有良好地班风和学风，是衡量一个优秀班级地标准之一. ．老师经常讲：中考是人生地关键一步，这一步一定要迈好. ．下列各句中，加点地成语使用恰当地一项是（ ）（分） ．城市绿化必须因．地制宜．．．，突出环境保护与人文景观和谐统一地发展观念. ．昨天下午地活动中，来自各班地同学推波助澜．．．．，使毕业联欢地气氛达到了高潮. ．今年以来，朝阳社区开展了许多为群众所喜闻乐见．．．．地“明荣知耻”专题文化活动. 《文明办网倡议书》为我国姹紫嫣红．．．．地精神文明园地奉上了一枝鲜花，增添了一叶新绿 ．对下列句子中加点地词理解全部正确地一项是（ ）（分） . 学而不厌．（厌倦） 群鹤舞空．（在空中） 吾忘持度．（尺码） . 其一犬．坐于前（像狗一样） 明．察秋毫（明亮） 空谷传响．（回声） . 岁．以大穰（每年） 遽契．其舟（雕刻） 略无阙．处（同“缺） 、其．喙有钳（它地） 虽．乘奔御风（即使） 秋田之．害（地） ．古诗文默写（分）
双减分层书面作业设计案例 方案 (含评价与反思)部编版初中语文七年级《阿长与〈山海经〉》
《阿长与<山海经>》第二课时作业设计学段:初中七年级
学科:语文
作者:
联系电话:
工作单位:
一、作业设计的目标:
体会阿长为我买《山海经》的艰难，感受阿长对“我”深深的关爱及“我”对阿长的敬意与怀念之情。
二、实施的过程与策略:
针对这节课的教学我设计了二个作业:
作业一：绘制表格：在我渴慕《山海经》时，叔祖、别人和阿长的不同表现，得出结论。预设如下：
得出结论：别人不肯做或不能做的事，阿长却能做成功。怨恨消失，产生新的敬意。
作业二：写一个简单剧本，并在班级演绎。想象阿长到店铺买书时的样子，借助语言、神态和动作描写等，体会其艰难，从中感受阿长对我的关爱及我对阿长的敬意与怀念之情。三、效果分析:
作业一通过绘制表格的形式，学生很快就能够在课文中找出在“我”渴慕《山海经》时不同人的表现，进而得出的结论：别人不肯做或不能做的事，阿长却能做成功。怨恨消失，产生新的敬意。学生能感受到童年时的“我”认为阿长确实有伟大神力，成年的“我”认为其实就是出于对“我”的关爱，想“我”之所想，竭力满足“我”的愿望和要求，真正从心里爱护“我”，呵护“我”。
作业二难度稍微大一点，剧本对于学生来说可能有点陌生，但学生对于场景还是有所了解的。设置一个阿长为“我”买《山海经》的场景，设置布店、药店、酒楼和书店等不同的店铺，阿长通过语言、动作和神态与店员进行沟通交流，感受阿长买不到书时的着急和买到书时的喜悦。写这样一个小剧本，布置这样一个小场景，学生会很感兴趣，愿意去尝试，也会有意想不到的收获。能让学生感受到一个不识大字的农村妇女，为“我”买来了最为心爱的宝书的艰难，以至于成年后的“我”对于阿长辞世差不多三十年了，仍然怀念她。
—学年第二学期七年级语文备课组计划
—学年第二学期七年级语文备课组计划
备课组计划：
1. 确定教材内容：确定本学期要教授的教材内容，包括课文、语法、作文等方面。
2. 制定教学目标：根据学生的学情和课程要求，确定本学期的教学目标，包括知识目标、能力目标和情感目标。
3. 制定教学计划：根据教材内容和教学目标，制定每周的教学计划，包括每天的教学
内容、教学方法和教学步骤等。
4. 教学资源准备：准备好相应的教学资源，如教材、课件、练习题等，以便教师在备
课时能够有依据地教授课程。
5. 完善教学辅助材料：针对不同的教学内容和学生，准备相应的教学辅助材料，如课
堂活动、板书设计等，以提高教学效果。
6. 制定评估方案：根据教学目标，制定相应的评估方案，包括课堂测验、作业评定等，以检验学生的学习效果和教学质量。
7. 教学反思和调整：在备课过程中，教师要不断进行教学反思和调整，根据学生的学
情和教学效果，进行相应的教学改进。
2019-2020年七年级语文下学期期中独立作业试题
2019-2020年七年级语文下学期期中独立作业试题
一、语文知识积累（24分）
1．阅读下面语段，根据拼音写出相应的汉字。（3分）
我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野shēn yín ( )；我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的háo míng ( )和皮鞭滚落在山涧里的cuìxiǎng ( )。2．课文默写。（每条横线上填写一句）（9分）
①默写韩愈的《晚春》》（4分）
，。，。
②，寒光照铁衣。（1分）
③出淤泥而不染，。（1分）
④，江春入旧年。《次北固山下》（1分）
⑤《陋室铭》一文中，表明作者交往高雅的语句是，。（2分）
3.名著阅读（5分）
①请问小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？（3分）
4.将下列句子重新排列，填入横线中与前句组成一段语义连贯的文字。（3分）（只填序号）
那天，母亲就特别高兴，亲自为他端了一大木盆水。_ ____ ________。
①我为他倒水，倒出的是一盆泥浆，木盆底上还积了一层沙。
②因为沙子多的缘故，父亲要了个板刷在脚上沙啦沙啦地刷。
③父亲说洗了一次干净的脚，觉得这脚轻飘飘地没着落，踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。
④盆水冒着热气，父亲就坐在台阶上耐心地洗。
⑤后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色，却也是黄几几的，是泥土的颜色。5．综合性学习（4分）
①近段时间电视剧《人民的名义》热播并被广为点赞，有人根据反腐倡廉、爱家爱国的主题写了一副对联，上联是：一草一木当晓百姓利益。请你帮他对出下联。（2分）上联：一草一木当晓百姓利益下联：
②作为一名中学生，你肯定知道一些中国历史上的清官的故事，请你结合历史书或者影视作品写一个清官的名字，并用几句话来赞美他（她）。（2分）
七年级语文独立作业
七年级语文独立作业
第一部分知识积累与运用（共27分）
1.根据拼音按顺序在田字格内写出相应的汉字（4分）
尽管刚刚经受过肃杀的冰雪，百草园内却依然一片苍翠葱lóng，十来枝竹子扶疏摇yè，在初升的阳光下，洒出一片淡淡的影子，两棵不大的棕榈树伸开
2.下面句子中标点符号使用不正确的一项是（）（2分）
A.这时候蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了封信劝慰我，说我是“心情如水的学生”。
B.薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。
C.第一幅浮雕是《销毁鸦片烟》，描述了鸦片战争前夕，1839年6月3日，群众在虎门销毁鸦片的事迹
D.松鼠是一只漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。
3.下列句子中表述正确的一项是（）（2分）
A．毒生姜、毒奶粉、瘦肉精、地沟油……种种食品安全问题如雨后春笋般出现在公众面前，令人防不胜防，无所遁逃。
B．为了响应上级号召，古田社区决定加快创建文明社区的规模与速度。
C．在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。
D．饱经百年沧桑，中国迎来民族复兴的曙光，我们有坚定的信心和足够的耐心在世界上得到更多的理解和尊重。
4.根据提示补写名句或填写课文原句（10分，每空1分）
（1）曲径通幽处，。（2），乾坤日夜浮。（3）前面是一条路，先生没有走完就倒下了，，继续前进。（4）单是周围的短短的泥墙根一带，。
（5）虞世南《蝉》中，借蝉抒怀的诗句是“，。”（6）《鹧鸪》这首诗重在表现鹧鸪啼声哀怨凄切，借以抒发游子的乡愁旅思。诗句“，”，让人仿佛置身湖边古庙，聆听鹧鸪声声哀鸣。
七年级语文上学期独立作业试题 新人教版
靖城中学2016-2017学年度第一学期七年级语文独立作业
(总分100分，时间120分钟)
一、积累与运用。
1．根据拼音用正楷写出相应的汉字。（4分）
春天的马洲公园芬芳四yì（），一片雪白的花海在我四周yǒng( )动，微风吹拂，花枝摇曳，花雨缤纷，花的波浪在浅浅地dàng（）yàng（），人们仿佛乘着一叶轻舟驶进了春天的深处。
2．下列各句中标点符号使用有错误
．．．的一项是( )(2分)
A．法国思想家帕斯卡有一句名言：“人是一支有思想的芦苇。”
B．不少人想知道粽子与端午节到底有什么关系？
C．红、橙、黄光波长，热效应大；蓝、紫光波短，热效应小。
D．《我是女兵，也是女人》是阿列克谢耶维奇的经典代表作之一。
3．选出下列句子中成语使用有错误
．．．的一项是( )（2分）
A．学习是一个潜移默化
．．．．的过程，需要我们平时不断地积累知识。
B．全球正在变暖，土地沙漠化加快，人类将受到严重的威胁，这并不是危言耸听
．．．．。
C．老师对我们作文中出现的错别字，都要逐个指出，真是锱铢必较
．．．．。
D．遇到机会踌躇不决,只能与机会失之交臂
．．．．。
4．下面句子没．有语病
．．．的—项是( )（2分）
A．“三水讲堂”增加了与会者发言环节，每位发言者发言时间最多不超过30分钟左右。
B．为降低交通噪音对环境的影响，我国科研人员制定了总平面防噪音方案。
C．随着电脑文字录入技术的应用，使人们逐渐不喜欢用笔写字了。
D．报刊、电视、网络等宣传媒体，更有责任作出表率，杜绝用字不规范现象不再发生。
5．根据课文内容或名句默写。（8分）
新课标下的初中语文作业设计
新课标下的初中语文作业设计
摘要：文中试从口头上性作业、仿照性作业、人文价值作业、著作性作业、综合型作业、理论性作业、开放性作业等多个方面简略讨论新课改下初中语文的作业设计方案，以求可以
为小学语文教学人员提供有好处的参考。
关键字：语文学科作业设计方案；新课程标准；种类
前言：教学环节基本上阶段之一的作业，是促进学生认知能力、能力、情绪全方位协同
发展的有效途径，我们不仅要研究与改革创新教学过程，还需要以学生发展趋势为根本，以
培养学生开拓创新精神实践活动能力为主要目的来精心策划作业，改善作业的批阅与评价，
以更好地培养学生独立学习能力，推动学生身体健康。我院近年来对语文学科作业的内容与
形式展开了勇敢地改革创新试着，紧紧围绕激励学生自主思考式学习，专注于活动性、理论
性作业设计研究，以求做到培养学生创新意识和实践能力的效果。现简单介绍几类类别的作业。
一、人文价值作业
新课标强调，语文教学拥有丰富的人文底蕴，对学生的精神领域的影响是深远的，课文
内容课程内容应高度重视学生的道德修养和审美意识，因而，大家在作业设计方案时要考虑
到作业的人文价值，务求学生在做完作业时，既可以增长见识，又可修身养性。
二、著作型作业
把作业转化为著作写作、展现的方式，有利于激发学生的积极性，使学生得到成就感，
也有利于培养学生创新精神和审美意识。
1.诗、文配画
依据古诗文或课文内容场景、诗意配上绘画。如学习了于光里的《乡愁》后，大家有权
要求学生给课文内容加上四幅的插画图片，并把与其诗意最有意境的诗词加上，这么做既培
养了学生审美观能力，又增强了学生明显的实践探索乐趣。并且这种行为亦大大提升了学生
辽宁省本溪市七年级上学期语文12月第二次独立作业试卷
辽宁省本溪市七年级上学期语文12月第二次独立作业试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共6题；共12分)
1. （2分）选出下列各句中标点符号运用正确的一项（）
A . 也许为它所感召，纯洁的白桦，挺拔的青杨，秀美的黄菠萝，它们勇敢的种子，都来了，来了。
B . 可是你，为什么长在这里？长在这阴森森、黑黝黝的幽深的峡谷。
C . 人们不知道地球为什么要发出那么大的脾气？或许仅仅是因为它喜欢运动。
D . 我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下的种子。愿你们创造更多的奇迹！
2. （2分）下列句中加线的成语使用错误的一项（）
A . 自日本政府上演购岛闹剧以来，中国政府进行了强力反制，这让许多日本企业家和民众忧心忡忡，他们担心会失去中国市场，日本经济会遭受重创。
B . 似乎人类在自然科学上一遇到“起源”的问题就一筹莫展，宇宙起源、生命起源、思维起源都是人类碰到的几个最大的难题。
C . 面对西方国家的不断施压，伊朗政府据理力争，强调其拥有和平使用核能的权力。
D . 一年一度的瘦西湖金秋赏花游园会今天又拉开了帏幕，姹紫嫣红的黄色菊花把瘦西湖景区装扮一新，游人流连忘返，赞不绝口。
3. （2分）下列各句中，修辞手法与其他三句不同的一句是（）
A . 农夫心内如汤煮。
B . 比得芥菜子大小的官职，值得恁地逞能！
C . 这般天气热，兀的不晒杀人！
D . 你便将我千刀万剐，其实去不得了。
4. （2分）从下面这段文字中提炼作者想表达的观点，最正确的一项是（）
设计问卷调查题时，“你喜欢教师这一受人尊敬的职业吗”、“医生认为吸烟对人体有害，你同意吗”这类问题，或带有倾向性，或带有诱导性，因此容易使被调查者在趋同心理的支配下，作出与本人真实想法相反的回答。
部编版语文七年级下册第17课《短文两篇—爱莲说》同步分层作业
初中语文人教部编版七年级同步分层作业17 短文两篇
（进阶篇）
一．选择题（共4小题）
1．下面对《陋室铭》内容和写法分析理解不正确的一项是（）
A．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。
B．选文在描写陋室时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
C．文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
D．作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室’，就不陋。
2．下列对文章《爱莲说》第1段的理解和分析，不正确的一项是（）A．细致描绘莲花的形象和品质，说明自己爱莲的原因。
B．表面上写的是莲，实际上写的是君子，爱莲也就是爱君子。
C．文中的两个“独”字，表现出他们遗世独立，决不随波逐流的态度，同时又相对表明周敦颐与陶渊明的生活态度相同。
3．下列对课文内容和写法分析有误的一项是（）
A．文章以“晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹”为陪笔，引入下题，烘托自己对莲花的喜爱，惜景抒情；“借花自以为写照”
B．文章品评菊花、牡丹、莲花，意在慨叹真隐者少，有德者寡，而贪爱富贵者居多。以“君子”喻莲，表明了作者志在君子的道德情感
C．文章用“噫”字引领三个排比句，在排比句中，句式同中见异，变化有致，感情起伏，其中反问句“同予者何人”情感色彩最为强烈
D．文章结尾没有按照之前的菊、牡丹、莲的顺序来写，而是将牡丹衬在莲后，是对追名逐利者进行暗讽，意味深长，耐人寻味
4．下列说法有误的一项是（）
A．“说”是古代一种文体，议论文中的一类，“说”是说明，它的说理方式是以解释为主B．文章从生长环境、体态香气、风度气质三个方面对莲进行了描写
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2018学年第二学期七年级语文学科独立作业试题卷
出卷人：黄兰梅审核人：邵萍萍
一、语言知识积累（23分）
1、阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(3分)
1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不kuī( )园，足不下楼，wùwù( )穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无xiá( )及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
2、古诗文名句默写（10分）
（1）默写《游山西村》的首联和颔联。
（2），凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）
（3）荡胸生曾云，。（杜甫《望岳》）
（4）《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的句子是，。
（5）龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：，。
3、下列句子词语使用不当的一项是（）（2分）
A、潜心治水，三过家门而不入，大禹治水的故事早已家喻户晓
．．．．，而有关大禹精神的传承在当代社会显得更为迫切。
B、邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧
．．．．的。
C、小明学习很认真，有不懂的题目及时问老师，真是不耻下问
．．．．啊。
D、赵本山的小品很逗笑，就连一向严肃的父亲都忍俊不禁
．．．．了。
4、给下列句子排序：（3分）
①禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……
②在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。
③原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。
④故乡的土壤是香的。
⑤秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。
⑥河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。
5、名著阅读（5分）
（1）在《海底两万里》中，尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出3次
（2）小说《骆驼祥子》中除主人公祥子外，还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主刘四，一步步走向毁灭的贫苦女孩小福子，等等。下列有关“虎妞”的情节，按先后顺序排列正确的一项是（）
①虎妞掏钱买车②虎妞假装怀孕③虎妞“下嫁”祥子④虎妞和父亲彻底吵翻
A.③④②①
B.②③①④
C.③②①④
D.②④③①
二、阅读（37分）
（一）捞月亮的母亲（15分）
石兵
①彼时我还只有二十出头，心性跳脱，常常只背着简单的行囊漫无目的地四处游荡。那天天黑之后，我来到川藏交界处的偏僻山村。在那座贫瘠大山的一处平整的山坡上，我支起帐篷，准备在野外过夜，就在似睡非睡之际，我听到远处传来了窸窸窣窣的声音。
②我吃了一惊，以为是有野兽出没，顿时睡意全无，连忙小心地坐起身来，慢慢拉开帐篷一角，仔细寻找声音的来源。很快，顺着声响传来的方向，我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩，披着漫山的月光从山下走来。
③我屏住呼吸，这时已经接近午夜，居然还有人来山上汲水，种种灵异传说让我不寒而栗。可是，母子俩似乎根本没有注意到山路旁边突兀而出的帐篷，女人一手提着水桶，一手牵着男孩，两人一言不发，不疾不徐地走着。
④好奇心最终让我战胜了恐惧，我走出帐篷，小心翼翼地循着他们的背影走去。走了大约半个小时，远远地，我看到母子俩停下了脚步，那里居然有一口水井。女人将水桶拴上绳子，放入井中，嘴里开始喃喃地说：“只有这个时候，井里的月亮才最大最圆，狗儿莫急，娘给你捞一个上来，回家以后放在你的床前。”女人的乡音十分绵软，不像山里女子所固有的泼辣。
⑤“娘，月亮落在水里，是不是就被洗干净了，不像在天上那样模糊着让人看不清楚了？”儿子稚嫩的声音充满着期待。
⑥女人顿了一顿，说：“狗儿说得对，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗儿的眼睛一样好看。”
⑦听了母亲的话，小男孩笑了起来，奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的大山有了勃勃生机。
⑧母亲用力地从井中提出水桶，然后弓着腰提起水桶，另一只手牵着小男孩，吃力地踏上了归途。走上十几步，瘦弱的母亲就要休息一下，停下的时候，还摸了摸小男孩的头。随后，母亲又看了看天上与桶里的月亮，神情中竟有掩不住的忧伤。
⑨我不再犹豫，快步从低凹处走了出来，来到他们的面前。在寂静的午夜，这对母子竟对我这个不速之客没有丝毫不安与恐惧。
⑩我说：“大嫂，我来帮你提水吧。”
⑪女人没回答我，自顾自地说：“你是刚才路边帐篷里的游客吧，这山上很凉，收了帐篷跟我们到家里休息吧。本想下山时再叫醒你的，没想到你跟着我们上了山。”
⑫我顿时恍然，原来，她早就发现路边的帐篷和我了，也许只是早已司空见惯，所以没有刻意多看几眼罢了。
⑬走近以后，我才发现，小男孩的眼睛似乎有些问题。女人对我说：“狗儿眼上有病，长了白疮，我正在攒钱给他治。听说这病不难治，但是耗不起时间，要早治。这不，白天我上了一天工，给人纺丝线，晚上才能照管家里的田地。刚刚散了工，想起家里没水，才在这个时候上山。好在狗儿眼不好上不了学，不用担心明天他要早起。”
⑭我默默地提起水桶，慢慢地跟着母子俩下了山。
⑮这个小村落只有三四十户人家，同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助，可女人跟我说起这些时却一如既往的平静。她说，乡邻们已经帮了她很多，不能再麻烦人家了。
⑯在家里，女人熟练地烧水给我喝，然后铺床，哄儿子睡觉，一切都像外面森严的大山一般井然有序。
⑰我躺在外间屋的床上，听到了母子俩在睡前的交谈。
⑱母亲说：“狗儿知道吗？你的眼睛跟天上的月亮一样好看，娘就是这条命不要了，也要把月亮从水里捞上来，让你看清楚你想看的一切。”
⑲或许是怕打扰我，母子俩说话的声音很轻很轻，我却早已听得泪流满面难以自抑。
⑳第二天一早，我匆匆结束了旅行，回到城市，用最快的时间联系好医院，然后找朋友开车来到大山接这母子俩去医治眼病。面对他们的道谢，我竟羞愧得无地自容。
○21时过境迁，那位捞月亮的母亲或许并不知道，她捞起的并非只有一份属于自己的美好愿望，更有一
个旁观之人的迷途之心。只有我自己知道，当时的自己正因为一场懵懂爱情的破碎而选择了放逐与放纵，却忽略了这世间还有那么多更加珍贵的事物，譬如四处寻找我去向的焦虑父母，譬如被青春之雾迷惑视线的纯真心灵，譬如这世间那么多的悲凉与温暖、伤痛与希望……(有删改)
6、本文主要写了与“我”有关的四件事，请从“我”的角度概括出其他三件事。(3分)