儿童定向寻宝活动策划方案
儿童寻宝竞赛方案策划书3篇
儿童寻宝竞赛方案策划书3篇篇一《儿童寻宝竞赛方案策划书》一、活动主题“小小探险家，寻宝大冒险”二、活动目的1. 通过寻宝竞赛，培养儿童的观察力、思维能力和团队合作精神。
2. 增强儿童的身体协调性和运动能力。
3. 为儿童提供一个充满乐趣和挑战的活动体验，丰富他们的课余生活。
三、活动对象[具体年龄段]的儿童四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点，如公园、室内场地等]六、活动准备1. 提前在活动地点设置好各种“宝藏”，如小玩具、糖果、勋章等。
2. 准备活动所需的道具，如地图、线索卡片、标志物等。
3. 划分活动区域，确保安全无隐患。
4. 安排足够的工作人员负责活动的组织、引导和安全保障。
七、活动流程1. 签到分组：儿童到达活动地点后进行签到，并随机分组，每组[X]人。
2. 规则讲解：向儿童详细讲解活动规则和注意事项。
3. 发放道具：给每个小组发放地图和线索卡片等道具。
4. 寻宝开始：小组根据线索和地图在规定时间内寻找宝藏。
5. 过程监督：工作人员在活动过程中进行监督和引导，确保活动安全有序进行。
6. 时间结束：规定时间结束后，所有小组停止寻宝，回到集合点。
7. 结果统计：统计各小组找到的宝藏数量，评选出优胜小组。
8. 颁奖仪式：为优胜小组颁发奖品和奖状。
八、活动预算1. 宝藏物品费用：[X]元。
2. 道具制作费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 工作人员费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
九、注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查和排除潜在危险。
2. 工作人员要密切关注儿童的活动情况，及时提供帮助和指导。
3. 合理设置宝藏的难度和数量，确保活动的趣味性和挑战性。
4. 提醒儿童注意环境保护，不乱扔垃圾。
5. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，及时调整活动时间或地点。
十、活动评估1. 收集儿童和家长的反馈意见，了解他们对活动的满意度和建议。
2. 分析活动过程中存在的问题和不足，为今后的类似活动提供经验教训。
寻宝活动方案6篇
寻宝活动方案6篇寻宝活动方案11.宝物的隐藏要根据宝物的实际情况将其隐藏好。
其中，要考虑到被雨淋、被风吹、被动物破坏等情况，要确保宝物的安全。
2.邀请人员参加毕竟是一个寻宝活动，在野外发生危险的可能性是存在的，谁不小心划破了手，碰到了腿，甚至被动物袭击等都是可能的。
所以，寻宝前务必提醒大家注意这些问题，另外还要准备一些药箱，以备不测。
3.具体实施方案藏宝要与周围的环境相匹配，就像变色龙一样，要隐藏好，一般来讲，隐藏在树木上，草丛中，山洞里等是比较好的方法。
如果要给提示，我觉得请不要用人工制作的指示牌等东西，我们可以在地面上用石头摆出一个指示方向的箭头，在崖壁上用石头画出指示方向的箭头等等。
这种方式既不会造成环境破坏，又可以就地取材，节省成本，增加趣味性。
总之，安全第一！活动对象：新城区幼儿园大班活动时间：30分钟（户外活动20分钟）活动地点：幼儿园草地活动目的：让幼儿了解世界地球日的有关知识，并懂得保护地球的重要性，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。
材料：大自然寻宝卡；旧信封、纸袋规则：小组成员一起活动；不得采摘或伤害动植物；遵守时间。
材料：自然寻宝卡、草地寻宝地图若干份活动过程：①讲述生物与非生物，讨论非生物的重要性。
②幼儿分为2人或3人一组。
③分给每组幼儿9张寻宝卡、一张活动页、一个旧信封及寻宝地图。
④把幼儿带到草地，给他们15～20分钟时间去寻找、收集卡上的东西，放入袋中。
每位幼儿记下找到这些东西的地点。
⑤15～20分钟后，集合幼儿，回到教室。
⑥各组向大家展示他们找到的东西，并讲出它对自然环境的重要性。
大家一起讨论自然界中各种事物之间的联系及各自独特的作用。
⑦总结：地球只有一个，若我们不珍惜它的话，它会报复我们的。
⑧每组展示完毕，让他们将这些东西再次放回原地。
一、活动名称：青格达湖冰雪定向寻宝徒步比赛二、活动主题：健康让生活更美好、环保让青格达湖更美三、活动时间：2012年1月15日星期六活动计划：2012年1月15日星期六(车辆统一安排各俱乐部、领队无需另行安排车辆)9：00 在南湖广场家乐福旁停车场统一集合9：30 出发，谢绝迟到，过时不侯！请各位准时到达！10：30 左右抵达青格达湖景区11：00 开赛仪式后，各队队长领取任务书11：30 开始比赛14：30 比赛结束，各队休息15：00颁布成绩，给获胜队颁奖，16：00各队队长带领队员乘车返回乌鲁木齐，活动圆满结束！报名办法：1、每队按10人为一队参赛报名，每队必须设立一名队长2、各个俱乐部可组多队参加，鼓励各俱乐部配带本俱乐部徽标和旗帜3、各个领队可自己组队参加比赛4、个人组队满十人方可报名参赛报名费用：30元/人（参赛队员自带午餐）联系咨询电话：东东__四、活动构成本次活动由三个环节组成：a、分组领取每队任务书；b、分组寻宝智慧赛；c、偶然所得运气赛。
定向寻宝活动策划方案设计
定向寻宝活动策划方案设计定向寻宝活动策划方案设计一、活动概述定向寻宝是一种结合探险和解谜的活动，通过规定的线索和目标点，参与者需要根据线索进行定向寻找目标点，完成任务并获得奖励。
本次定向寻宝活动旨在提供一个有趣刺激的挑战，增强参与者的合作意识、解决问题的能力，同时增加参与者对目的地的了解和兴趣。
二、目标1. 提供一项有趣的活动，吸引人们参与；2. 增强参与者的合作意识和解决问题的能力；3. 增加参与者对目的地的了解和兴趣。
三、时间和地点1. 时间: 活动预计在一个周末举行，总时长约为4-6小时；2. 地点: 活动地点选择在公园、森林、游乐场等适合户外活动的场所。
四、参与者招募1. 基本要求: 参与者无限制，年龄、性别、职业不限；2. 招募途径: 通过社交媒体、宣传海报、口碑传播等方式进行招募；3. 参与者人数: 参与者人数控制在100-150人，以保证活动的顺利进行。
五、活动准备1. 编写线索: 根据活动地点和目标点的特点，编写线索。
线索应设计合理，既有一定难度，又能让参与者根据线索推断出目标点的位置；2. 设计地图: 根据活动地点和目标点的位置，设计地图。
地图上应标明起点、终点和中途的目标点，以方便参与者寻找；3. 准备道具: 准备各种道具，用于辅助参与者完成任务。
例如，放大镜、指南针、望远镜等；4. 设置目标点: 根据线索和地图上的目标点，设置任务完成所需的目标点。
以红绳、标志牌等方式将目标点标记出来；5. 安全措施: 为参与者提供安全保障，如准备急救工具、设置警示标志等；6. 确定奖励: 设定奖励机制，以激励参与者积极参与活动。
奖励可以是实物奖品、活动纪念品或者积分制度等。
六、活动流程1. 集合签到: 参与者按时到达活动地点，进行签到并领取活动道具；2. 活动规则说明: 主持人介绍活动规则和注意事项，解答参与者的疑问；3. 发放线索: 参与者根据线索找到第一个目标点，并获得下一个目标点的线索；4. 寻找目标点: 参与者根据线索寻找下一个目标点，并完成任务；5. 完成任务: 参与者完成所有任务，到达终点，并提交完成证明；6. 颁发奖励: 评选最快完成任务的个人和团队，并颁发奖励；7. 闭幕仪式: 主持人致辞，对参与者的辛勤付出表示感谢，并展望未来的活动。
寻宝活动策划书
寻宝活动策划书一、活动背景。
随着社会的发展和人们生活水平的提高，寻宝活动作为一种新型的休闲娱乐方式，受到了越来越多人的喜爱。
寻宝活动不仅可以锻炼身体，增加趣味性，还可以增强团队合作能力，提高解决问题的能力。
因此，我们计划举办一场寻宝活动，为大家提供一个愉快的休闲娱乐方式。
二、活动内容。
1. 活动时间，本次寻宝活动计划在周末举行，为期一天。
2. 活动地点，选择一个具有历史文化特色的地点作为寻宝基地，例如古镇、博物馆等。
3. 参与人员，活动面向所有年龄段的人群，可以以家庭、朋友团队或单位小组的形式参与。
4. 活动形式，参与者将根据线索，利用地图和指南针等工具，在寻宝基地内寻找隐藏的宝藏，完成任务并获取奖励。
三、活动目的。
1. 提供一种新颖的休闲娱乐方式，丰富人们的生活。
2. 增强团队合作能力，培养参与者的团队精神。
3. 提高参与者的解决问题能力和观察力。
4. 促进人与自然、人与历史的交流与互动。
四、活动流程。
1. 报名，参与者可通过线上或线下渠道报名参加活动，报名费用用于活动奖品和组织费用。
2. 集合，在活动当天，所有参与者在指定地点集合，领取寻宝地图和相关装备。
3. 寻宝，参与者根据线索，在规定时间内寻找宝藏，完成任务。
4. 颁奖，根据完成任务的时间和成绩，颁发奖品并举行颁奖仪式。
5. 结束，活动结束后，组织者对活动进行总结，听取参与者的意见和建议。
五、活动宣传。
1. 线上宣传，通过社交媒体、微信公众号等渠道进行活动宣传，吸引更多人参与。
2. 线下宣传，在寻宝基地周边进行宣传，吸引当地居民和游客参与活动。
3. 合作宣传，与相关机构合作，共同宣传活动，扩大活动影响力。
六、活动预算。
1. 场地租赁费用。
2. 奖品及礼品费用。
3. 宣传费用。
4. 组织费用。
5. 其他杂项费用。
七、活动效果评估。
1. 参与人数，统计参与活动的人数，评估活动的吸引力和影响力。
2. 反馈意见，收集参与者的反馈意见和建议，为未来活动改进提供参考。
定向寻宝活动方案
定向寻宝活动方案一、活动背景定向寻宝活动作为一种寓教于乐、增进亲子互动的户外活动，在近年来逐渐受到人们的关注和喜爱。
为了丰富大众的文化娱乐生活，提高公民的环保意识和探险精神，我们特别策划了一场定向寻宝活动。
二、活动目的1. 激发参与者的热情：通过定向寻宝活动，希望能够激发参与者的兴趣和热情，促使他们积极参与其中。
2. 加强亲子互动：活动中强调家庭参与，通过家庭亲子活动，增进亲子间的沟通与交流。
3. 增进环保意识：通过寻宝活动，加深公民对环境的责任感，提高环保意识。
三、活动内容1. 线路规划：选择一处美丽的自然风景区作为活动区域，根据地理位置和安全性制定寻宝线路，线路全程约5公里。
2. 寻宝形式：结合定向寻宝活动特点，设置多个寻宝点，每个寻宝点都会有一个谜题或线索，参与者需要根据线索解决问题，找到下一个寻宝点。
3. 寻宝器材：每位参与者将获得一张地图、一支指南针和一串寻宝卡片。
地图上标注了寻宝点的位置和线路，指南针用于确定方向，寻宝卡片用于记录答案。
4. 亲子互动环节：针对家庭参与的特点，设置一些亲子互动任务或挑战，如双人拼图、家庭迷宫等，增进亲子间的感情。
四、活动流程1. 筹备阶段：确定活动地点、时间、参与人员和人员分工，制定活动规则和安全措施。
2. 活动准备：购买和准备所需的寻宝器材，制作并准备寻宝卡片等相关道具。
3. 活动正式开始：指导员向参与者介绍活动规则和注意事项，发放地图、指南针和寻宝卡片，并解答参与者的疑问。
4. 寻宝过程：参与者按照地图指引，寻找寻宝点，并根据谜题或线索解决问题，找到下一个寻宝点。
家庭亲子团队可根据亲子任务或挑战展开互动。
5. 寻宝结束：参与者根据寻宝卡片上的答案完成寻宝任务，返回起点，进行活动总结和分享。
6. 颁奖仪式：根据参与者的完成情况，进行奖品的颁发和表彰。
五、活动安全措施1. 人员安全：严格控制参与人数，确保活动过程中有足够的人员在场进行保护和照看。
2. 天气安全：密切关注天气状况，如遇恶劣天气（如大风、暴雨等），及时调整或取消活动计划。
寻宝活动策划方案优秀8篇
寻宝活动策划方案优秀8篇寻宝活动方案篇一活动目标：1.进行综合练习活动，发展幼儿的平衡，协调能力。
2．在寻宝游戏中，让幼儿体会身体运动带来的乐趣。
活动过程：一、情景导入，激发兴趣1.出示神秘大箱子师：在城堡的一角有个大箱子，箱子里藏了个神秘的宝贝，你们想得到这个宝贝吗？那我们开上飞机一起去寻宝吧！2.带领幼儿玩开飞机的游戏小手伸平做开飞机状，带领幼儿快快飞，慢慢飞，自转，降落等。
儿歌：飞机飞的稳，飞机飞的快，遇上气流，慢慢飞，一按电钮就转转转，转上三圈停下来。
二、根据寻宝图，练本领攻克难关。
出示寻宝的路线图，了解所要克服的困难，教师与幼儿一起探讨怎样闯过各个关口。
第一关：穿越黑森林——闭目前行城堡在山的另一端，要安全抵达城堡，必须穿越黑森林。
带领幼儿闭上眼睛向前走。
第二关：巧渡沼泽地——修桥过路让幼儿利用已有的材料（平衡木、积木、塑胶板）建构不同的桥，并分别上去走一走，提醒幼儿小心。
第三关：遇见大狗熊——金鸡独立城堡的看门是只凶残的大狗熊，只有坚定的化身为木头人，大狗熊才不会咬你。
带领幼儿做金鸡独立，看谁站的久，站的稳。
第四关：撞开城门夺宝贝——滚坡（重难点）城门很坚固，利用滚坡的冲力把城门撞开，寻得宝贝。
带领幼儿练习滚坡。
三、闯关寻宝幼儿分四小组进行比赛，看看哪对能先得到宝贝。
四、放松运动结束活动1．小朋友闯关成功啦！取得了宝贝开心吗？你们是最棒的、最牛的！2．在音乐伴随下舞《你最牛》结束活动。
寻宝活动方案篇二一活动名称“我寻，我Young”大学生校园寻宝活动推理是一种有技巧的头脑运动，除了在日常的阅读中体验和参与推理解谜之外，推理爱好者们都迫切的呼唤着亲身实践的机会。
这次的校园寻宝活动就是为了给大家提供这样的一个体验平台，让大家在活动中面对玄妙费解的谜题，一步步解谜过关，亲身参与集智力与体力挑战于一体的校园寻宝活动。
推理爱好者将在此次活动中同时收获推理经验的积累，会员之间也能更会进一步认识了解，增加社团的凝聚力和活力，丰富学业之余的校园生活。
定向寻宝活动策划方案
定向寻宝活动策划方案定向寻宝活动策划方案一、活动概述定向寻宝活动是一种结合户外定向越野运动和寻宝游戏元素的活动，通过一系列的线索和任务，参与者需要在指定的区域内找到隐藏的宝藏。
这种活动既能锻炼参与者的体力和耐力，又能激发他们的思考能力和团队合作精神，是一种充满挑战和趣味性的活动形式。
本次定向寻宝活动计划在XX市范围内举办，预计参与人数为100人左右，参与年龄范围为18-30岁，活动时间为一天，活动地点将选择一处自然风景优美且适合户外运动的场所。
二、活动目标1. 提供一个锻炼身体、挑战自我、增强团队合作能力的机会；2. 提供一个放松心情、享受自然风光的平台；3. 加强参与者对活动组织者的认同感和归属感；4. 促进参与者之间的交流和互动，培养他们的团队意识和沟通能力。
三、活动内容1. 参与者分组：根据报名情况和性别比例，将参与者均匀分成若干个小组，每组10人左右。
为了增加游戏的趣味性，每个小组将有一个队长担任引导和协调的角色。
2. 准备工作：确定活动地点和时间，准备必要的装备和物资，制作线索和任务卡片，组织参与者报名和缴费。
3. 活动开始：参与者在活动开始前会经过一次简要的培训，了解定向寻宝活动的规则和注意事项，收到地图和指南针等必要工具后，分组出发。
4. 寻找线索：在指定的区域内，活动组织者设置了一系列的线索和任务点，参与者需要根据线索找到下一个任务点，并完成相关的任务，才能获得下一步的线索。
5. 团队合作：参与者需要分工合作，互相协作，才能更快地找到线索和完成任务。
在过程中，参与者可以通过团队讨论和协商来制定最佳的策略和行动计划。
6. 寻找宝藏：随着参与者陆续找到线索和完成任务，最终他们将找到宝藏的准确位置。
宝藏内可能会有一些小奖品或纪念品，被发现者将获得相应的奖励。
7. 活动结束：在活动结束后，组织者会进行一个简单的总结和颁奖仪式，表彰表现优异的参与者和团队，并采集参与者的意见和建议，为下次活动做准备。
定向寻宝活动方案
定向寻宝活动方案一、活动主题“探索未知，寻找宝藏”二、活动背景定向寻宝活动是一项富有挑战性和趣味性的户外活动，它不仅能够锻炼参与者的体能和智力，还能培养团队合作精神和解决问题的能力。
在这个快节奏的现代社会中，人们越来越渴望走出室内，亲近大自然，体验独特的冒险和挑战。
因此，我们策划了本次定向寻宝活动，为大家提供一个放松身心、挑战自我的机会。
三、活动目的1、提升参与者的团队协作能力和沟通能力。
2、锻炼参与者的逻辑思维和解决问题的能力。
3、增强参与者的身体素质和适应环境的能力。
4、促进参与者之间的交流与互动，增强彼此之间的信任和友谊。
5、让参与者在活动中感受大自然的美好，释放压力，放松心情。
四、活动时间具体活动时间五、活动地点详细活动地点六、参与人员具体参与人员范围七、活动准备1、物资准备（1）制作活动地图和任务卡片，标注宝藏的隐藏地点和任务要求。
（2）准备寻宝所需的道具，如指南针、对讲机、标记旗等。
（3）准备足够的饮用水、食物和医疗急救用品。
（4）为参与者准备统一的服装和背包。
2、场地布置（1）提前在活动地点设置好宝藏的隐藏点，并做好标记。
（2）在活动起点和终点设置明显的标识和指示牌。
（3）在活动路线上设置必要的安全警示标识。
3、人员安排（1）安排专业的教练和工作人员，负责活动的组织、指导和安全保障。
（2）安排志愿者在活动现场提供服务和协助。
4、培训准备（1）在活动开始前，对参与者进行简单的培训，包括活动规则、安全注意事项、使用指南针和对讲机的方法等。
（2）组织参与者进行热身运动，预防运动损伤。
八、活动规则1、参与者分成若干小组，每组X人。
2、活动开始时，每组会得到一张活动地图和第一个任务卡片。
3、小组需要根据地图和任务卡片的提示，依次找到各个宝藏隐藏点，并完成相应的任务。
4、完成任务后，小组会得到下一个宝藏隐藏点的提示和任务卡片。
5、在规定时间内，找到最多宝藏并完成所有任务的小组获胜。
6、活动过程中，小组必须全体成员一起行动，不得单独离队。
定向寻宝活动方案1
定向寻宝活动方案1【方案一：定向寻宝活动概述】背景介绍：定向寻宝活动是一项寓教于乐的户外活动，其通过提供线索和指南针等工具，让参与者根据指示，在指定范围内寻找隐藏或固定的目标物品。
本文将详细阐述定向寻宝活动的方案，包括活动准备、规则设定、奖励设置以及安全事项等。
【方案二：定向寻宝活动准备】1.确定活动目标：首先，确定定向寻宝活动的整体目标，是为了增进团队合作、提高导航能力，还是通过寻宝任务了解特定地区的历史文化等。
明确活动目标有助于策划其他重要元素。
2.选择活动地点：选择合适的活动地点至关重要。
地点可以是自然风景区、公园、校园或城市街区等。
需考虑地点的开放程度、安全性和可玩性等因素，并保证活动区域不会过大，以免造成参与者分散和安全隐患。
3.策划活动时间和人数：确定活动的具体时间和参与人数。
活动时间可以选择在周末或节假日，以方便更多人参与。
同时，控制参与人数的范围，以确保活动的顺利进行和团队协作的有效开展。
4.准备必要的设备和工具：准备必要的设备，包括指南针、地图、线索卡和活动手册等，以帮助参与者定位和解决问题。
确保这些设备和工具的质量可靠，以提供准确的信息和指导。
【方案三：定向寻宝活动规则设定】1.定义活动规则：明确活动的规则和限制。
例如，活动时间限制、参与者组队与否、使用外部工具的限制等。
合理的规则设计可以增加游戏的挑战性和公平性。
2.设置任务和线索：根据活动目标，确定寻宝任务和线索设置。
任务可以包括寻找特定的地点、解决谜题或完成团队任务等。
线索应该足够明确，同时又需要一定难度，以激发参与者的思考和合作能力。
3.安全措施：确保活动的安全性是至关重要的。
活动区域内应设置警示标志，提醒参与者注意安全。
同时，建议组织者提供急救设备和人员，以防不测事件的发生。
【方案四：定向寻宝活动奖励设置】1.奖励类型：设置合适的奖励类型和奖励规模，以激励参与者积极参与。
奖励可以是实物奖品、荣誉称号或纪念品等，根据经费和活动目标来确定奖励种类和数量。
寻宝活动策划书范文3篇
寻宝活动策划书范文3篇篇一《寻宝活动策划书范文》一、活动主题神秘宝藏探寻之旅二、活动目的1. 增强团队合作精神，提高成员之间的沟通与协作能力。
2. 激发参与者的探索欲望和挑战精神，丰富业余生活。
3. 营造轻松愉快的氛围，增进团队成员之间的感情。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员名单]六、活动准备1. 确定寻宝活动的路线和范围，提前进行实地勘查，确保安全无隐患。
2. 准备足够数量的寻宝线索，线索可以设置在不同的地点，具有一定的难度和趣味性。
3. 制作活动标识牌、奖品等相关物品。
4. 安排工作人员负责现场引导、安全保障等工作。
5. 提前通知参与人员活动的时间、地点和注意事项。
七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动目的、流程和规则。
分发活动标识牌和寻宝线索。
2. 寻宝开始参与者按照线索提示在规定时间内寻找宝藏，线索可能隐藏在指定区域的特定位置或完成特定任务。
工作人员在现场提供必要的引导和帮助。
3. 宝藏揭晓规定时间结束后，所有参与者回到集合地点。
主持人宣布寻宝结果，评选出获胜团队和个人。
颁发奖品给获胜者。
鼓励大家分享活动中的感受和体会。
八、活动规则1. 参与者必须遵守活动现场的秩序和工作人员的安排。
2. 不得使用不正当手段获取线索或宝藏，如破坏环境、作弊等行为。
3. 活动过程中要注意自身安全，如遇突发情况及时向工作人员报告。
4. 按照规定时间完成寻宝任务，超时视为无效。
5. 获胜团队和个人将根据寻宝的速度和准确性进行评选。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 活动标识牌、线索制作等费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]4. 总计：[总金额]十、注意事项1. 提前做好活动场地的安全检查，排除潜在的危险因素。
2. 准备必要的急救药品和设备，以防万一。
3. 如遇恶劣天气等不可抗力因素，活动时间另行通知。
4. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。
儿童寻宝竞赛方案策划书3篇
儿童寻宝竞赛方案策划书3篇篇一儿童寻宝竞赛方案策划书一、活动主题小小探险家二、活动目的1. 培养儿童的观察力、思维能力和解决问题的能力。
2. 增强儿童的团队合作意识和竞争意识。
3. 让儿童在游戏中体验寻宝的乐趣，增强自信心和成就感。
三、活动时间和地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]四、参与人员[参与人数]名儿童及其家长五、活动流程（一）签到和分组1. 活动开始前，在活动地点设置签到处，让家长和儿童签到。
2. 根据参与人数，将儿童分成若干个小组，每组[X]人。
3. 每个小组选举一名组长，负责组织小组成员进行活动。
（二）开幕式1. 主持人介绍活动的目的、流程和注意事项。
2. 邀请一位专业的探险家或教练进行简短的讲话，介绍寻宝的技巧和方法。
3. 发放活动 T 恤和寻宝地图。
（三）寻宝竞赛1. 每个小组根据寻宝地图上的提示，前往指定的地点寻找宝藏。
2. 宝藏可能藏在公园的各个角落，需要儿童们仔细观察、思考和探索。
3. 在寻宝过程中，设置一些关卡和任务，增加活动的趣味性和挑战性。
4. 活动结束后，根据每个小组找到的宝藏数量和用时进行排名。
（四）颁奖仪式1. 主持人宣布比赛结果，颁发奖品和证书。
2. 邀请获奖小组代表上台领奖，分享他们的寻宝经验和感受。
（五）活动结束2. 家长带领儿童离开活动现场，注意安全。
六、活动预算1. 活动道具：寻宝地图、宝藏道具、任务卡片等，预计费用为[X]元。
2. 奖品：根据活动参与人数和预算，购买相应的奖品，预计费用为[X]元。
3. 其他费用：如工作人员酬金、场地布置费用等，预计费用为[X]元。
4. 总预算：[X]元。
七、注意事项1. 活动现场设置安全警示标识，提醒儿童注意安全。
2. 工作人员要密切关注儿童的活动情况，确保他们的安全。
3. 提醒家长保管好自己的财物，避免遗失。
4. 活动过程中要保持环境整洁，不乱扔垃圾。
5. 如遇突发情况，如恶劣天气等，应及时调整活动方案或暂停活动。
儿童寻宝的策划方案
儿童寻宝的策划方案1. 引言儿童寻宝是一种既有趣又富有挑战性的活动，它不仅可以激发儿童的好奇心和探索欲望，还能培养他们的团队合作和解决问题的能力。
为了确保活动的顺利进行，我们需要制定一份详细的策划方案。
2. 活动目标儿童寻宝的主要目标是让孩子们通过解决谜题和寻找隐藏的宝藏，锻炼他们的观察力、思考能力、合作能力和决策能力。
活动不仅注重趣味性，还要激发儿童对于知识和新事物的兴趣。
3. 活动准备在进行儿童寻宝活动之前，我们需要进行一些前期准备工作。
具体步骤如下：3.1 确定活动地点选择一个适合进行儿童寻宝的场地，如公园、学校操场或是室内游乐场。
确保场地安全且有足够的空间供孩子们活动。
3.2 设计宝藏的主题根据儿童的兴趣和年龄特点，设计一个有趣的宝藏主题，如迷失的船长宝藏、神秘的古代宝座等。
主题的设定将为整个活动增添更多的乐趣和悬念。
3.3 准备寻宝道具为每个孩子准备一份寻宝道具包，包括地图、指南针、放大镜和藏宝手册。
这些道具将帮助孩子们在寻找宝藏的过程中更加精彩，并且带有收集证据和解密谜题的功能。
3.4 设计谜题和线索制作一系列的谜题和线索，孩子们需要通过解答这些谜题和线索来找到下一个目的地。
谜题和线索的设计需要考虑儿童的年龄和能力，既有一定的难度又不至于过于困难。
3.5 安排监护人和工作人员在活动中设置适量的监护人和工作人员，他们负责维持秩序、确保孩子们的安全，并提供必要的帮助和指导。
4. 活动流程为了保证儿童寻宝活动的顺利进行，我们需要制定一份详细的活动流程。
以下是一个典型的活动流程：4.1 活动开场在活动开始时，组织者向参与的孩子们介绍活动的规则和目标，激发他们的兴趣并准备好进行寻宝。
4.2 解读藏宝手册孩子们在开始寻宝之前，首先要解读藏宝手册中的说明和谜题。
他们需要根据谜题的提示来寻找下一个线索的位置。
4.3 寻找线索和解密谜题孩子们根据藏宝手册中的线索，利用地图、指南针和放大镜等工具，集体合作来寻找下一个目的地。
幼儿园多彩活动天地：户外趣味定向寻宝方案
幼儿园多彩活动天地：户外趣味定向寻宝方案尊敬的读者，今天我将和大家分享一个多彩的幼儿园活动天地——户外趣味定向寻宝方案。
在这篇文章中，我将介绍这一方案的设计理念、实施步骤，以及对幼儿园孩子们的益处。
希望通过本文的阐述，您能更全面、深刻地了解这一有趣而又教育性的活动。
1. 设计理念户外趣味定向寻宝是一种结合户外探险和寻宝游戏的活动形式。
通过设计不同的路线和寻宝点，让幼儿在活动中探索自然、锻炼身体，培养观察力、合作能力和解决问题的能力。
在设计上，可以根据不同的孩子芳龄和能力设置不同的难度和挑战，确保每个孩子都能参与并有所收获。
2. 实施步骤（1）确定活动区域：选择一个适合进行定向寻宝的户外场地，确保环境安全、景观优美，同时考虑孩子们的身体素质和能力。
（2）设置寻宝点：根据活动区域的特点，设置不同的寻宝点，可以是标志性的地标、有趣的雕塑或自然景观等。
（3）制作地图：制作地图并标注寻宝点的位置，根据孩子的芳龄和理解能力，可以选择简单的图示或文字说明。
（4）分组安排：根据孩子的芳龄和数量分成小组，每个小组配备一名老师或家长负责引导和照顾。
（5）开始活动：在活动开始前，对规则和注意事项进行简单的说明，确保孩子们的安全和保障活动的进行顺利。
3. 益处分析户外趣味定向寻宝活动对幼儿的益处主要包括：（1）锻炼身体：在户外活动中，孩子们可以奔跑、蹦跳，锻炼身体素质。
（2）培养观察力：在寻宝过程中，孩子们需要观察周围环境，找到隐藏的寻宝点，培养他们的观察力和细节把握能力。
（3）合作能力：活动中孩子们需要分组合作，共同寻找寻宝点，培养合作精神和团队意识。
（4）解决问题能力：遇到困难和障碍时，孩子们需要思考和解决问题，培养他们的逻辑思维和创造力。
4. 我的观点和理解我个人认为户外趣味定向寻宝是一种非常有益的幼儿园活动方案。
它不仅能够让孩子们在自然环境中玩耍和探险，锻炼身体，同时还能培养他们的观察力、合作能力和解决问题的能力。
儿童寻宝竞赛方案策划书3篇
儿童寻宝竞赛方案策划书3篇篇一儿童寻宝竞赛方案策划书一、活动主题“寻找宝藏，快乐成长”二、活动目的通过寻宝竞赛的形式，激发儿童的探索欲望和团队合作精神，提高他们的观察力、思考力和解决问题的能力，同时也让孩子们在游戏中度过一个愉快的周末。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员适合[具体年龄范围]的儿童五、活动流程1. 签到入场在活动现场设置签到处，参与儿童和家长签到后领取活动 T 恤和号码牌。
2. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和流程，宣布活动开始。
3. 活动介绍详细介绍活动规则和注意事项，包括寻宝任务、时间限制、安全提示等。
4. 分组与任务发布将参与儿童分成若干小组，每组[具体人数]。
每组发放一份任务清单，上面列出了需要找到的宝藏线索。
5. 寻宝竞赛各小组按照任务清单的提示，在活动区域内寻找宝藏。
宝藏可能隐藏在公园的各个角落，需要孩子们通过观察、思考和团队合作来找到。
6. 中途休息在寻宝过程中，设置中途休息时间，让孩子们补充水分和能量，并进行简单的互动游戏。
7. 线索提示当孩子们遇到困难或线索不够清晰时，可以向工作人员寻求线索提示，但每个小组只能获得一定数量的提示。
8. 完成任务各小组在规定时间内完成任务后，回到起点将任务清单交给工作人员。
10. 活动结束活动结束后，家长可以带领孩子自由活动或参观展览。
六、活动规则1. 每个小组需在规定时间内完成任务。
2. 孩子们可以通过观察、思考和团队合作来寻找宝藏线索，但不得使用任何电子设备或寻求他人帮助。
3. 如发现其他小组正在寻找的宝藏，应主动避让，不得干扰或破坏。
4. 活动过程中，孩子们需遵守活动规则和安全注意事项，如有违反将取消其参与资格。
5. 工作人员将根据各小组完成任务的情况进行评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
七、注意事项1. 确保活动区域的安全性，提前检查并排除潜在的危险因素。
2. 安排足够的工作人员在现场，负责引导、监督和提供帮助。
幼儿园户外定向寻宝：趣味活动策划方案
《幼儿园户外定向寻宝：趣味活动策划方案》1. 引言在今天的竞争激烈的教育环境中，幼儿园需要不断创新教育活动，以吸引孩子们的注意力，激发潜能。
户外定向寻宝活动是一种既有趣又能锻炼孩子身体和智力的教育活动。
本文将提供一份幼儿园户外定向寻宝活动策划方案，帮助幼儿园更好地组织这一趣味活动。
2. 活动目的通过户外定向寻宝活动，帮助孩子们增强团队合作意识，培养他们的领导能力和解决问题的能力，同时锻炼他们的身体。
3. 活动对象本次活动面向幼儿园全体学生，分为小班、中班和大班三个芳龄段，每个芳龄段设计不同的寻宝路线和任务。
4. 活动地点选择一个宽敞而安全的户外场地，例如学校操场、公园或者周边的环境优美的区域。
5. 活动流程（1）分组：根据芳龄段将孩子们分为若干小组。
（2）学习：在活动开始前，老师应当向孩子们介绍定向寻宝活动的规则和注意事项，让他们了解活动的意义和规则。
（3）策划：每组从老师手中领取地图和寻宝任务，制定自己的行动计划。
（4）寻宝：孩子们根据地图在规定的时间内寻找隐藏在各处的宝藏，并完成相关的任务。
（5）总结：活动结束后，老师和孩子们一起回顾活动，共享他们的收获和经验。
6. 活动内容（1）小班：寻宝路线简单，任务内容以寻找图案或颜色为主，如找到某个颜色的彩旗或者拼出某个图案。
（2）中班：寻宝路线稍微复杂，任务内容增加一些观察和简单推理题目，如找到隐藏的谜题并解开。
（3）大班：寻宝路线复杂，任务内容更加多样化，需要孩子们运用各种技能和知识，如找到指定植物、回答相关的自然知识问题等。
7. 活动保障为了保证活动的安全、有序进行，幼儿园需要做好各项准备工作，包括：（1）确保活动场地安全无隐患；（2）配备足够的老师和辅导员，保障活动的顺利进行；（3）提前清理好活动区域，确保孩子们在活动中不会受到外部威胁。
8. 个人观点户外定向寻宝活动不仅能锻炼孩子们的身体和智力，更重要的是能培养他们的合作精神和团队意识。
孩子们在活动中不仅能够愉快地玩耍，还能从中学到很多知识和技能，这对于他们的成长是非常有益的。
定向寻宝活动策划方案设计
定向寻宝活动策划方案设计一、活动概述定向寻宝活动是一种寓教于乐的户外活动，通过参与者根据给定的线索定位，寻找隐藏在特定地点的宝藏，从而提供了锻炼身体、培养团队合作和解决问题能力的机会。
本次定向寻宝活动旨在通过游戏的形式增强参与者的团队意识、沟通能力和组织协调能力，同时帮助参与者了解、体验当地的文化、历史和风土人情，增强对当地的认同感和归属感。
二、活动目标1. 培养团队合作意识和沟通协作能力：通过参与者在寻宝过程中需要合作解决问题、分工合作的方式，培养参与者的团队合作意识和沟通协作能力。
2. 增强解决问题能力：通过参与者在定位过程中需要分析线索、进行推理和判断的方式，培养参与者的解决问题能力。
3. 了解当地文化历史：通过隐藏在宝藏之中的文化、历史背景，让参与者了解、体验当地的文化、历史和风土人情，增强对当地的认同感和归属感。
三、活动流程1.组织团队在活动开始之前，首先需要组织团队，确定活动的负责人和工作人员。
负责人需要具备组织协调能力和活动策划经验，工作人员根据活动规模合理分工，负责活动筹备和执行等工作。
2.确定活动地点根据活动的目标和规模，选择适合的活动地点。
活动地点可以是公园、山区、森林等户外环境，也可以是城市内的历史街区、博物馆等有特色的场所。
活动地点需要能够提供足够的空间和设施以支持活动进行。
3.设计线索和宝藏在确定活动地点之后，根据活动目标设计线索和宝藏。
线索需要具有一定的难度，同时要能够引导参与者找到宝藏。
线索可以通过密码、谜语、地图等形式呈现，同时也可以在线索中融入当地的文化和历史元素，增加活动的趣味性和教育性。
4.编写游戏规则和安全说明在活动进行之前，需要编写活动的游戏规则和安全说明，明确参与者的行为规范和安全注意事项。
游戏规则需要清晰简明，完全阐述活动流程、线索寻找、宝藏获得等环节，安全说明需要提醒参与者注意自身安全，并遵守当地法律法规。
根据活动流程，按照事先制定的计划执行活动。
定向寻宝活动方案策划
定向寻宝活动方案策划1. 活动背景：定向寻宝活动作为一种趣味性十足的户外活动，近年来越来越受到人们的欢迎。
定向寻宝活动结合了户外探险和解谜游戏的特点，能够增加参与者之间的互动和合作，提升团队的凝聚力和配合能力。
本次活动的目标是为参与者创造一个有趣的寻宝之旅，让他们在寻宝的过程中体验到团队合作的乐趣，并收获美好的回忆。
2. 活动目标：2.1 增强团队合作能力：通过团队协作，解开各种谜题并找到宝藏，增加团队成员之间的沟通和合作能力。
2.2 提升决策能力：参与者需要在有限的时间内制定寻宝路线，并根据各个节点的情况做出相应的决策。
2.3 丰富户外活动内容：借助户外自然环境，让参与者可以在寻宝之旅中享受大自然的美丽。
3. 活动内容：3.1 宝藏线索发放：在活动开始前，工作人员将会准备一系列宝藏线索，包括文字、图像、声音等形式。
线索将会按照一定的路线散布在活动场地内。
3.2 团队组建：将参与者分成若干个小组，每个小组人数控制在4-6人，根据参与人数的多少进行调整。
3.3 路线规划：每个小组根据线索的提示，制定前往下一个节点的路线，并决定是否选择绕道前往其他节点。
3.4 解谜挑战：在每个节点，参与者需要解开一道谜题才能获得下一个线索，谜题形式多样，可以是数学题、心理题、盲目感知等。
3.5 宝藏发现：当参与者解开所有谜题并找到最后一个宝藏时，活动结束。
4. 活动流程：4.1 报名阶段：4.1.1 制定报名要求和报名截止时间；4.1.2 向社区、学校、公司等组织宣传推广活动；4.1.3 收集参与者的基本信息。
4.2 准备工作：4.2.1 确定活动地点和时间；4.2.2 安排工作人员，包括活动策划人员、线索发放人员、安全人员等；4.2.3 制作宝藏线索和谜题。
4.3 活动执行：4.3.1 为参与者分组，讲解活动规则和注意事项；4.3.2 发放宝藏线索，并根据参与者进展情况适时提供提示；4.3.3 在活动过程中进行监督和引导；4.3.4 给予参与者必要的奖励和鼓励。
定向寻宝活动方案
定向寻宝活动方案近年来，定向寻宝活动在各地逐渐兴起，成为人们休闲娱乐的一种新方式。
定向寻宝活动不仅能够锻炼身体，增强团队合作意识，还能够通过寻找宝藏，激发人们的探险欲望和好奇心。
本文将为你介绍一种创意的定向寻宝活动方案，旨在为参与者带来一次难忘的寻宝之旅。
一、活动介绍该定向寻宝活动的主题为“追寻失落的文明”，参与者将进入一个虚拟的迷宫世界，寻找失落的宝藏。
活动将以小组形式进行，每个小组由3-5人组成。
每个小组将获得一张地图，并根据地图上的线索和提示，通过解谜、找寻标志物等方式逐步前进。
二、准备工作为了保证活动的顺利进行，需要提前做好准备工作。
首先，确定活动地点，选择一个开放的室外空间或者室内场地。
然后，根据地点的特点设计虚拟的迷宫地图，并标注出不同的寻宝区域。
接下来，准备足够的线索、谜题和标志物，用于引导参与者前进。
最后，将参与者分组，并为每个小组分发地图和必要的装备，如指南针、手电筒等。
三、游戏规则为了增加活动的趣味性和挑战性，需要设定一些游戏规则。
首先，规定每个小组在规定时间内必须找到指定数量的宝藏才能完成任务。
其次，规定参与者在寻找宝藏的过程中不能相互交流，只能通过解谜和找寻标志物来获取线索。
此外，参与者在过程中可能会遇到一些障碍和困难，如迷路、陷阱等，需要设定相应的挑战和解决方案。
四、安全措施在活动前，需要提前做好安全措施的准备工作。
首先，确保活动场地的安全，检查有无潜在的危险因素，如杂草、坑洼等。
其次，为每个小组配备必要的急救箱和应急通讯设备，以防发生意外情况。
此外，要事先告知参与者注意安全，不要私自离开活动区域。
五、奖励机制为了增加活动的竞争性和吸引力，需要设计合理的奖励机制。
可以设立多个奖项，如最快找到宝藏的小组、最优解谜的小组、最佳团队合作的小组等。
奖励可以是实物奖品，也可以是荣誉证书，以激励参与者积极参与和全力以赴。
六、活动推广为了吸引更多的人参与定向寻宝活动，需要做好活动的推广工作。
幼儿园户外定向寻宝活动方案：探索自然的乐趣
【幼儿园户外定向寻宝活动方案：探索自然的乐趣】在儿童教育中，户外活动一直被认为是非常重要的一部分。
幼儿园作为儿童成长的重要阶段，如何设计丰富多彩的户外活动方案，是每个园所都在思考和探索的问题。
而幼儿园户外定向寻宝活动，正是一种非常有趣且具有教育意义的活动方案。
今天，我们就来探讨一下幼儿园户外定向寻宝活动方案，如何能够帮助幼儿在探索自然的过程中获得乐趣。
1. 活动资源准备在设计户外定向寻宝活动时，首先需要准备好活动资源。
包括地图、指南针、寻宝物品等。
地图是指引孩子们进行定向寻宝的重要工具，可以是简单的手绘地图，也可以是专业的地图。
指南针则可以帮助孩子们在户外环境中找寻方向。
寻宝物品则是为了让孩子们在活动中获得成就感，可以是一些小玩具或小礼物。
这些资源的准备是活动顺利进行的基础。
2. 活动环境选择在幼儿园户外定向寻宝活动中，活动环境的选择非常重要。
优美的自然环境和丰富的自然资源，能够为孩子们提供更多的探索空间和体验乐趣。
在选择活动环境时，可以考虑选择一些公园、树林或者湖边等自然风景优美的地方，为孩子们提供一个开阔的活动场地。
3. 活动组织方法在活动开始前，需要对活动进行一定的组织和安排。
可以将孩子们分成若干个小组，每个小组配备一名老师或者家长作为领队。
领队负责带领孩子们使用地图和指南针，寻找隐藏在环境中的寻宝物品。
在活动过程中，可以设置一些关卡和任务，增加活动的趣味性和挑战性。
另外，活动中也要注意安全，确保每个小组都能平安地完成活动。
4. 活动收尾总结活动结束后，进行一次全面的总结和收尾工作非常重要。
可以集中孩子们讲述他们在活动中的体验和感受，共享他们找寻宝物的过程和困难。
也可以对活动中出现的问题和不足进行总结和反思，为今后的活动改进提供参考。
对孩子们在活动中的表现进行肯定和奖励，可以增强他们的参与和积极性。
5. 个人观点和理解幼儿园户外定向寻宝活动是一种融教育性和娱乐性于一体的活动方案。
通过这样的活动，不仅能够锻炼孩子们的观察力和动手能力，还能培养他们团队合作意识和环境保护意识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
儿童定向寻宝活动策划方案儿童定向寻宝活动策划方案
一、活动源起
定向越野运动是一种起源于欧洲的新兴运动。
运动员利用地图和指北针到访地图上所指示的各个点标，以最短时间到达所有点标者为胜。
它既是一种户外休闲、娱乐运动，又是一种竞技运动，且对选手的体力和智力要求较高。
但定向运动以下几个特点，使得它指出了幼儿园活动的一种方向：
1.定向运动中，没有对活动场所的硬性限制。
可以在森林中举行，也可以在公园、校园，甚至城市街头举行。
2.定向运动具有难度可控性。
定向运动容易设计出满足不同年龄、性别、体能和定向技能水平参赛者需要的比赛路线，因此参与定向运动很少受到条件限制。
3.定向运动是一种较为经济的运动项目。
除需要地图和指北针外，不需要特殊的设备。
而对针对幼儿进行的定向运动而言，指北针也不需准备。
因此，我们在成人定向运动的基础上，重新思考了幼儿定向运动的要素，探索幼儿定向运动的呈现形式，降低了运动的难度，形成了适合幼儿（幼儿与教师、与家长共同）参与的儿童定向寻宝活动策划方案。
希望能为各园所的营销活动和主题活动起到建议作用。
二、活动目标和意义
（一）寓教于乐，锻炼幼儿能力
作为儿童定向运动的一种，定向寻宝活动具有智力和体力并重的特点。
孩子们可以在与大自然的接触中，分享活动乐趣、体会亲子温情，同时提升运动与识图的能力，增强分析问题解决问题的信心，促进交流合作的沟通。
（二）共同探索，培养亲子默契
在快乐寻宝活动中，家长与孩子一同寻宝，共同分享成长的快乐，在游乐中实施亲情影响，在合作中培养亲子默契，形成健康的亲子关系。
（三）密切联系，提升家园关系
幼儿园组织此类亲子活动，为家长提供更有附加值的活动，有助于提升家长对幼儿园的满意度。
同时提供了一个家长与幼儿园老师沟通合作、家长了解幼儿园教育理念的机会，有助于增进家长与幼儿园在教育孩子方面的合作默契，促成和谐的家园关系。
（四）传递理念，扩大品牌影响力
- 1 -
幼儿园通过组织有特色的活动，吸引公众注意力，建立良好的互动关系，促进公众认知、认可幼儿园的教育理念和特色优势，进而赢得支持和良好的评价，积累人脉，树立品牌形象，扩大幼儿园的口碑传播和品牌影响力。
三、活动设计思路
根据不同的活动核心目标，配合不同的活动地点和参加人员，定向寻宝活动主要有3类设计思路：
（一）教师幼儿，园内寻宝
第一类是以提升在园幼儿能力为目标，由园所老师与幼儿进行的园内寻宝主题活动。
如配合简单地图认知、识别方位寻找绘本故事等主题活动。
活动地点为幼儿园教室或整个园内区域，活动参加人员为XX班老师及幼儿。
（二）“请进来”——家长幼儿，园内寻宝
第二类是以加强亲子互动、家园互动，增进家长体验参观为目的，由家长与孩子共同参与的园所内寻宝活动。
绘制难度适合孩子的寻宝地图，将期望家长参观体验的场所设置为藏宝区，由地图引导孩子和家长达到园方的活动预期效果。
活动地点为幼儿园园内，活动参加人员可为在园幼儿及家长，也可扩大到周边社区或市内的家庭。
（三）“走出去”——家长幼儿，园外寻宝
第三类是以扩大口碑传播和品牌影响力、展现幼儿园重视社会责任的形象为目的，邀请社会大众参与的大型寻宝活动。
活动定位为面向社区周边或市区范围内，活动的场所设计为园外的公共区域，如游人较多的公园、广场等。
本活动策划方案便是以第三类寻宝活动示例说明的。
四、活动设计
（一）形式设计
在亲子寻宝活动中，每支寻宝队伍可以由2个家庭组成，包括2位6岁以下的幼儿及多位成人。
寻宝队伍根据地图和寻宝任务书的指示找到各藏宝点，最终成功回到终点。
寻宝活动以儿童合作查看地图、寻找宝藏，父母引导帮助的形式进行。
每支寻宝队伍需全员抵达各个藏宝点，找到数字印章，并在寻宝任务书的对应位置处印上数字以示寻宝成功。
然后将印章- 2 -
放回原处，前往寻找下一个藏宝地点。
在正确加盖数字印章的前提下，每队的成绩为“最终回到终点的时间-出发时间”，用时越短，成绩越优秀。
（二）活动名称
在命名活动时，首先名称中要涵盖活动的主题，“寻宝”、“亲子”等。
进行面向社区及全市的活动策划时，寻宝活动的场地选择了幼儿园外的公共场所。
针对这一类活动，为了吸引大众的关注、吸引更多潜在客户群体的参与，活动命名中不要出现幼儿园的名称。
组织工作呈现出的效果是，活动是为了拓展幼儿、亲子运动形式而向社会免费提供的服务，而不是为了幼儿园宣传招生所举办的。
因此，活动可命名为“‘**（市/区/公园/公司名称）杯’第*届儿童定向寻宝活动”一类形式，以达到吸引更多未入园幼儿家庭参与的目的，扩大幼儿
园的品牌影响力。
（三）主办方及协办方
若活动在园内举行，主办方可为幼儿园；
但对于在园外举行的活动，幼儿园应以组织者或志愿者的身份进行活动的组织工作。
活动现场，幼儿园人员统一着装（带幼儿园名称、logo等）。
（四）时间选择
选择户外活动时间时，夏季应当避开高温及强对流天气，建议时间安排在上午8:00-11:00，或下午5:00-7:00；冬季应当避开严寒及降雪天气，建议时间安排在上午10:00以后。
活动日期选择的原则是目标客户即家长的便利。
活动要安排在休息日组织，同时不能与家长会参与的当地大型活动的时间发生冲突。
示例：
活动时间：寻宝活动将于201*年X月X日（周日）上午08:30开始。
届时寻宝队伍将分批次出发寻宝。
每队完成寻宝旅程时间约为1个小时。
活动地点：宝康公园（东门小广场集合）。
参加人员：2-6岁身体健康、适宜户外活动的儿童及家长。
（五）场地选择
1.根据计划组织的人数，选择能够容纳所有参加者的活动场所。
不过，由于大型定向寻宝活动执行时，一般安排寻宝队伍分批分时出发，所以场地面积略微不足的情况下，寻宝活动依然可操作。
2.根据场所的人气指数，选择合适的活动场所。
人流密度过小，起不到宣传幼儿园的效果；人流密度过大，则会对幼儿的活动体验产生影响。
3.根据幼儿能力，选择空间结构难度适宜的活动场所。
4.根据地图的可获取性，选择合适的寻宝场地。
大型定向活动对使用的地图会有较高要求。
在决定选择某一场所前，须先确认是否可获取适合儿童的定向地图，或者清楚指示北方、标明地形和标志物的游览示意图。
确定进行快乐寻宝活动的场地后，须在活动举办前获准有关机构或公园批准场地的使用权。
（六）藏宝区规划
1.避险原则。
活动负责人及场地设计员在活动前视察有关场地，在地图上记录有潜在危险的区域位置。
在设计规划时，要避免将藏宝点设置在危险区域附近，也要避免危险区域出现在通往藏宝点的路线中。
比如，花丛、水池旁等位置不宜设置藏宝点。
2.均衡原则。
藏宝点应均匀分散安排在活动区域内。
寻宝队伍完成不同任务书时，较佳路线所需时间应基本相当。
3.体验原则。
藏宝点应设置在幼儿能够接触到或在简单的帮助下能够接触到的位置。
规划藏宝点时，应考虑幼儿的体能，预计完成寻宝活动所需时间（1小时30分钟内）；也应考虑藏宝点的规划是否会对其他游人产生干扰。
4.便利原则。
集合点的设置应遵循醒目、便利、宽敞、易到达的原则，方便参加活动的家庭到达，并能容纳参加者及工作组织人员。
通常将寻宝旅程的起点及终点均安排在集合点附近。