物理人教讲义新课标九级机械效率(课件)3
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机械效率 初中物理教学课件PPT
（3）公式：W机=W手
4、斜面的公式： F·L=G·h
6、斜面的原理： 斜面长是斜面高的几倍，
推力就是物重的几分之一。
即： F G • h L
三、机械效率
功和机械效率
1、有用功：无论采取那种
方法都必须做的功。即：为
达到目的所必须做的功。
（1）举高重物时：W有=G物·h
（2）在粗糙水平面上移动 物体时： W有=f摩擦·S
b）提高机械效率的办法是改进 结构,使它更合理、更轻巧，在使 用中按照技术规程经常保养，定 时润滑，以减小摩擦。 怎样提高效率
想一想；议一议：
用水桶从井中提水的时候，
所做的功哪部分是有用功，哪
部分是额外功？如果桶掉到井
里，从井里捞桶的时候，捞上
的桶ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ带了一些水，这种情况
下哪部分是有用功，哪部分是
额外功？
2、额外功：并非人们需要 但又不得不做的功 （1）克服机械自重做功：
使用动滑轮或滑轮组时：
W额外=G动滑轮·h （2）克服机械间的摩擦做功：
使用斜面时：W额外=f摩擦·L
3、总功：有用功和额外功 的和，叫总功。
公式（1） ：W总=W有用+ W额外 公式（2） ：W总=F动力·S动力
作用在机械 动力作用点
初中物理
机械效率
复习提问：
1、功的含义：
当一个力作用在物体上， 物体在这个力的作用下通过 了一段距离，这个力的作用 就有了成效，（或者说达到 了目的）力学中我们就说这 个力做了功。
2、功的两个要素： 一是作用在物体上的力。 二是物体在力的方向上通 过的距离。 2、功的计算公式：
W=F·S
3、功的原理 （1）使用机械时人们所做 的功，都等于不用机械而直 接用手所做的功。 （不计 机械自重及摩擦） （2）使用任何机械都不省 功。（任何情况下）
4、斜面的公式： F·L=G·h
6、斜面的原理： 斜面长是斜面高的几倍，
推力就是物重的几分之一。
即： F G • h L
三、机械效率
功和机械效率
1、有用功：无论采取那种
方法都必须做的功。即：为
达到目的所必须做的功。
（1）举高重物时：W有=G物·h
（2）在粗糙水平面上移动 物体时： W有=f摩擦·S
b）提高机械效率的办法是改进 结构,使它更合理、更轻巧，在使 用中按照技术规程经常保养，定 时润滑，以减小摩擦。 怎样提高效率
想一想；议一议：
用水桶从井中提水的时候，
所做的功哪部分是有用功，哪
部分是额外功？如果桶掉到井
里，从井里捞桶的时候，捞上
的桶ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ带了一些水，这种情况
下哪部分是有用功，哪部分是
额外功？
2、额外功：并非人们需要 但又不得不做的功 （1）克服机械自重做功：
使用动滑轮或滑轮组时：
W额外=G动滑轮·h （2）克服机械间的摩擦做功：
使用斜面时：W额外=f摩擦·L
3、总功：有用功和额外功 的和，叫总功。
公式（1） ：W总=W有用+ W额外 公式（2） ：W总=F动力·S动力
作用在机械 动力作用点
初中物理
机械效率
复习提问：
1、功的含义：
当一个力作用在物体上， 物体在这个力的作用下通过 了一段距离，这个力的作用 就有了成效，（或者说达到 了目的）力学中我们就说这 个力做了功。
2、功的两个要素： 一是作用在物体上的力。 二是物体在力的方向上通 过的距离。 2、功的计算公式：
W=F·S
3、功的原理 （1）使用机械时人们所做 的功，都等于不用机械而直 接用手所做的功。 （不计 机械自重及摩擦） （2）使用任何机械都不省 功。（任何情况下）
初三物理《机械效率》课件
物体质量对机械效率的影响
物体质量越大，所需的动力和能量就越大，机械效率也会相应提 高。但过大的质量会增加机械负担，导致机械效率降低。
提高物体质量的方法
增加负载、选择密度较大的材料等。
实例分析
以电梯为例，电梯在提升轻载时效率较低，而在提升重载时效率较 高。
提升高度
01
提升高度对机械效率的影响
提升高度越高，所需的能量和动力就越大，机械效率也会相应提高。但
和经济效益。
灌溉机械
灌溉机械如水泵和喷灌机等，通过 提高水的输送效率，为农业生产提 供稳定的水源，从而提高农作物产 量。
农业运输机械
如农用卡车和拖拉机等，用于农产 品的运输，其机械效率对于减少运 输时间和成本具有重要意义。
工业机械
采矿机械
采矿机械如挖掘机和矿用提升机 等，在矿产资源开采中发挥着重 要作用，提高其机械效率有助于 降低采矿成本和提高生产效益。
化工机械
化工机械如离心机和压缩机等， 在化工生产过程中需要高效率运 转，以确保生产流程的稳定性和
产品的质量。
流水线设备
流水线设备在制造业中广泛应用 ，提高其机械效率能够加快生产
速度，降低生产成本。
家用电器
空调和冰箱
空调和冰箱等家用电器在日常生活中不可或缺，其机械效率决定了 能源消耗量和制冷效果。
洗衣机和烘干机
实验器材
滑轮组装置
滑轮、绳子、重物。
测量工具
弹簧测力计、刻度尺。
实验步骤与数据记录
• 搭建滑轮组：选择合适的滑轮和绳子搭建滑轮组，确保装 置稳定。
实验步骤与数据记录
2. 测量数据 • 使用弹簧测力计测量重物的重力（G）。
• 测量绳子自由端的拉力（F）。
人教版物理《机械效率》ppt经典课件
小明家住在二楼，买了一批木料，可以直接用手拉
到二楼，也可以使用动滑轮，使用动滑轮的作用为
了
。
省力
思考：
用手直接对木料做功与 手对机械做功相等吗？
机械的三种功
要提升G，同时必须将 本滑轮也提升。这时要 克服滑轮重力和摩擦而 额外做功，否则你不能 完成任务。本功无利用 价值而又不得不做，是 额外功。
人教版物理《机械效率》ppt实用课件 （PPT 优秀课 件）
人教版物理《机械效率》ppt实用课件 （PPT 优秀课 件）
物重G/N 高度h/m 有用功W有/J 拉力F/N 距离S/m 总功W总/J 机械效率
人教版物理《机械效率》ppt实用课件 （PPT 优秀课 件）
人教版物理《机械效率》ppt实用课件 （PPT 优秀课 件）
1、有用功 2、总功、 3、机械效率
F
.
人教版物理《机械效率》ppt实用课件 （PPT 优秀课 件）
人教版物理《机械效率》ppt实用课件 （PPT 优秀课 件）
3：如图所示：用80N的拉力,将180N的物体匀速举高1m，绳
重、摩擦不计。
求:（1）W总=？ （2）W有用=？ (3) W额外=? (4)η=?
滑轮组中若已知承担物重绳子的段数为n，则
η nGF100%
一些机械的机械效率：
起重机的机 械效率是60%， 它表示什么 意思？
使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是 60%，也可以说有用功在总功中占有60%，另外的40％
是额外功．
一些机械的机械效率：
抽水机：60% －80%
柴油机： 28% －40%
W 总
W 有 用 W 额外
2、公式讨论：
W 额外 0(实际)存 所在 以 1 W 额外 0(理想)情 所况 以 1
到二楼，也可以使用动滑轮，使用动滑轮的作用为
了
。
省力
思考：
用手直接对木料做功与 手对机械做功相等吗？
机械的三种功
要提升G，同时必须将 本滑轮也提升。这时要 克服滑轮重力和摩擦而 额外做功，否则你不能 完成任务。本功无利用 价值而又不得不做，是 额外功。
人教版物理《机械效率》ppt实用课件 （PPT 优秀课 件）
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物重G/N 高度h/m 有用功W有/J 拉力F/N 距离S/m 总功W总/J 机械效率
人教版物理《机械效率》ppt实用课件 （PPT 优秀课 件）
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1、有用功 2、总功、 3、机械效率
F
.
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3：如图所示：用80N的拉力,将180N的物体匀速举高1m，绳
重、摩擦不计。
求:（1）W总=？ （2）W有用=？ (3) W额外=? (4)η=?
滑轮组中若已知承担物重绳子的段数为n，则
η nGF100%
一些机械的机械效率：
起重机的机 械效率是60%， 它表示什么 意思？
使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是 60%，也可以说有用功在总功中占有60%，另外的40％
是额外功．
一些机械的机械效率：
抽水机：60% －80%
柴油机： 28% －40%
W 总
W 有 用 W 额外
2、公式讨论：
W 额外 0(实际)存 所在 以 1 W 额外 0(理想)情 所况 以 1
机械效率课件初中物理PPT课件
01 02功率表示做功的快慢，而机械效率表示做功的效果。
功率大并不意味着机械效率高，机械效率高也不一定功率大。
机械效率是有用功与总功的比值，而功率是单位时间内完成的功。
机械效率与功率的区别有用功与总功的计算有用功（W有）总功（W总）动力对机械做的功，即动力乘以动力作用点移动的距离。
计算公式为：W总=Fs，其中F为动力，s为动力作用点移动的距离。
机械效率的公式及计算步骤典型例题解析摩擦力的存在在机械运动中，相互接触的物体之间会产生摩擦力，阻碍物体的相对运动。
摩擦力的分类静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力，它们对机械效率的影响程度不同。
减小摩擦的方法采用光滑的表面、使用润滑剂、减小接触面的压力等，可以提高机械效率。
物重与机械效率的关系提高物重对机械效率的方法绳重和滑轮重对机械效率的影响绳重和滑轮重的影响减小绳重和滑轮重的方法选用光滑的材料润滑减少接触面积030201减小摩擦的方法增大物重的方法增加物体的质量改变物体的形状使用高密度材料减小绳重和滑轮重的方法优化设计选用轻质的材料通过优化绳索和滑轮的设计，例如减少不必要的结构或使用更高效的轴承，可以降低它们的重量。
减少附件和装饰实验目的和原理实验目的通过测量滑轮组的机械效率，了解机械效率的概念和计算方法，加深对机械能转化和守恒定律的理解。
实验原理机械效率是指有用功与总功的比值，用η表示。
对于滑轮组，有用功为克服物体重力所做的功，总功为拉力所做的功。
通过测量物体重力、拉力、物体上升高度和拉力作用点移动的距离，可以计算出滑轮组的机械效率。
实验步骤1. 组装滑轮组，将细线绕过滑轮组，一端固定在铁架台上，另一端连接弹簧测力计。
2. 在滑轮组下方挂上钩码，使滑轮组平衡。
3. 读取弹簧测力计的示数，记录拉力F的大小。
4. 使用刻度尺测量物体上升的高度h和拉力作用点移动的距离s。
5. 改变钩码的数量或位置，重复步骤3和4，进行多次测量。
数据处理与结果分析010*******自行车刹车系统刹车系统通过摩擦产生阻力，使自行车减速停车。
九年级物理-机械效率课件
链传动的效率计算
简要介绍链传动的效率计算方法，包括考虑链与链轮间的摩擦、 链的节距、链轮的精度等因素。
链参数对效率的影响
概述链的类型、节距、排数等参数对传动效率的影响。
提高链传动效率的方法
简要提及采用高精度链轮、改善润滑条件、降低链的节距等提高链 传动效率的方法。
04 提高机械效率的方法和途 径
选用优质材料和先进制造工艺
功率大的机械，机械效率不一定高；同样，机械效率高的机械，功率也不一定大。
在实际应用中，需要综合考虑功率和机械效率两个因素，选择合适的机械来完成工 作。
02 简单机械中的效率问题
杠杆平衡条件及效率计算
1 2 3
杠杆平衡条件
动力×动力臂=阻力×阻力臂，即F1L1=F2L2。
效率计算
有用功与总功的比值，即η=W有/W总。在杠杆 中，有用功通常指的是克服阻力所做的功，总功 则是动力所做的功。
根据实验结果，提出改进机械效率的建议或措施。
06 总结与展望
课程总结回顾
机械效率的基本概念
学生掌握了机械效率的定义、计算公式以及实际意义，能够区分 有用功、额外功和总功。
机械效率的测量与计算
通过实验，学生学会了测量机械效率的方法，掌握了数据处理和误 差分析的基本技能。
提高机械效率的途径
学生了解了提高机械效率的多种途径，如减少摩擦、减轻机械自重、 优化机构设计等。
加强维护保养以延长使用寿命
建立健全的维护保养制度，定期对机械进行检查、清洗、 润滑、调整等维护保养工作，确保机械处于良好的工作状 态。
及时更换磨损严重的部件，避免局部磨损影响整体机械效 率。同时，对机械进行定期的大修或升级改造，以恢复或 提高其性能。
05 实验：测量简单机械的效 率
人教版《机械效率》ppt课件公开课30页PPT
容忽视 的。— —爱献 生
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
人教版《机械效率》ppt课件公开课
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
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36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
谢谢！
初三物理《机械效率》ppt课件(原创)PPT课件
3、探究过程：
⑴组装器材 ⑵进行实验 ⑶分析数据，得到结论
17
⑴实验装置：
F S
h
18
4、记录表格：
斜面倾 木块重量 斜面高度 拉力
斜程度 G/N
h/m F/N
较缓
斜面长 有用功 总功 机械效率
s/m W有/J W总/J
℅
较陡
很陡
结论：斜面越陡，越不省力，机械效率越高。
理论推导: W有 Gh G Sin
14
解：
起重机提高物体的力等于物体的重力 F=G=3600N
起重机提升重物所做的有用功 W有=FS=Gh =3600N×4m=14400J=1.44×104J
起重机做的总功
W总=W有+W额 =14400J+9600J=2.4×104J
因此，起重机的机械效率 η=W有/W总 = 1.44×104J/2.4×104J=60%
. 1
知识回顾
1、功的计算式是什么？ 2、你如何理解功的原理？
2
§15.2 机械效率
3
4
想想议议
你 会 选 哪 种 方 法 呢
5
1
对沙子做功
1 对桶做功
2
3
对沙子做功
对沙子做功
2 对桶做功 3 对口袋做功
克服重力做功
对滑轮做功
对滑轮做功
6
一、有用功、额外功、总功
有用功 W有用 ：使用机械时对人们有用的功
2．已知甲机器的机械效率是65％，乙机器 的机械效率是80％，那么下列说法中正确 的是 [ ]
A．甲机器一定比乙机器省力 B．甲机器一定比乙机器省距离 C．甲机器做的有用功一定比乙机器多 D．以上说法都不对
⑴组装器材 ⑵进行实验 ⑶分析数据，得到结论
17
⑴实验装置：
F S
h
18
4、记录表格：
斜面倾 木块重量 斜面高度 拉力
斜程度 G/N
h/m F/N
较缓
斜面长 有用功 总功 机械效率
s/m W有/J W总/J
℅
较陡
很陡
结论：斜面越陡，越不省力，机械效率越高。
理论推导: W有 Gh G Sin
14
解：
起重机提高物体的力等于物体的重力 F=G=3600N
起重机提升重物所做的有用功 W有=FS=Gh =3600N×4m=14400J=1.44×104J
起重机做的总功
W总=W有+W额 =14400J+9600J=2.4×104J
因此，起重机的机械效率 η=W有/W总 = 1.44×104J/2.4×104J=60%
. 1
知识回顾
1、功的计算式是什么？ 2、你如何理解功的原理？
2
§15.2 机械效率
3
4
想想议议
你 会 选 哪 种 方 法 呢
5
1
对沙子做功
1 对桶做功
2
3
对沙子做功
对沙子做功
2 对桶做功 3 对口袋做功
克服重力做功
对滑轮做功
对滑轮做功
6
一、有用功、额外功、总功
有用功 W有用 ：使用机械时对人们有用的功
2．已知甲机器的机械效率是65％，乙机器 的机械效率是80％，那么下列说法中正确 的是 [ ]
A．甲机器一定比乙机器省力 B．甲机器一定比乙机器省距离 C．甲机器做的有用功一定比乙机器多 D．以上说法都不对
人教版《机械效率》ppt课件公开课资料重点
W有2 W总2
=
600J 780J
= 76.9%
方法3： W有3 = 600J
W额3 =90J
W总3 =690J
}η3 =
W有3 W总3
600J
= 690J
= 87.0%
例题
起重机把质量为0.5t的重物匀速提升了3m，而它的电
动机所做的总功3.4×104 J，机械效率是多少？g取
10N/kg
解： F=G=mg=500kg×10N/kg=5000N
素，所以要做更多的功。由实验数据可知:直接提升
物体时Gh=FS，使用动滑轮时Gh_____F<S。探究归 纳：使用机械不省________功_。
例题：小红用塑料桶从井中打水；小军把不小心掉 进井中的塑料桶打捞上来。在这两个情形中水桶中都
有水。那么下列分析中正确的是（D ）
A、两个情形中，两人对水做的功都是有用功 B、两个情形中，两人对水做的功都是额外功
1.有用功（W有）：为了达到工作目的，必须做的功
2.额外功（W额）：为了达到工作目的，并非我们所
需要但又不得不做的功
3.总 功（W总）：动力所做的所有功
即有用功与额外功的总和
W总 = W有 + W额
议一议：
另两种提沙方法中做的有用功、额外功、总功分别是哪些？
动滑轮提水桶提沙子
方法2：
} } • 对砂子做功 W有
要把重100N的沙子运上三楼。
下图画了三种办法。同学们讨论一 下：哪种办法最好，哪种办法最不 好，为什么？
论小 组 讨
方法1
3m 3m
手提水桶提沙子
他的目的是：把沙子运上三楼
• 对砂子做功 • 对空桶做功 • 克服自身重力做功
人教版《机械效率》ppt课件公开课共30页文档
Thank you
Байду номын сангаас
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
人教版《机械效率》ppt课件公开课
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
Байду номын сангаас
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
人教版《机械效率》ppt课件公开课
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
九年级物理功和机械效率(PPT)3-1
功和机械能
一、功：做功的两个力要因素，不做功的三种情况， W=Fs，单位
二、功的原理：理想机械
三、机械效率：公式，测量方法η=（Gh/Fs) ，如何 提高η
四、功率：P=W/t=Fv，与机械效率的区别
五、机械能：概念，动能（m v），重力势能（m h），弹性势能（弹性形变）
六、机械能的转化：只有动能和势能的转化是，机 械能守恒。
Hale Waihona Puke 2、下列叙述中能够提高机械效率的是 （）
A、增加有用功 B、减小机械间的摩擦 C、减小总功 D、使用最省力的机械
多达多个。位于南极附近的贝利撞击坑直径9公里，可以把整个海南岛装进去。最深的山是牛顿撞击坑，深达8788米。除了撞击坑，月面上也有 普通的山脉。高山和深谷叠现，别有一番风光。月球背面的结构和正面差异较大。月海所占面积较少，而撞击坑则较多。地形凹凸不平，起伏悬 殊最长和最短的月球半径都位于背面，有的地方比月球平均半径长公里，有的地方则短公里（如范德格拉夫洼地）。背面未发现“质量瘤”。背 面的月壳比正面厚，最厚处达公里，而正面月壳厚度只有公里左右。撞击坑撞击坑这个名字是伽利略起的。是月面的显著特征，几乎布满了整个 月面。最大的撞击坑是南极附近的贝利环形山，直径9千米，比海南岛还大一点。小的环形山甚至可能是一个几十厘米的坑洞。直径不小于米的 大约有个。占月面表面积的7%-%。有个日本学者99年提出一个撞击坑分类法，分为克拉维型（古老的撞击坑，一般都面目全非，有的撞击坑有 中央峰）哥白；https:/// 澳洲购房贷款 澳大利亚公寓贷款 澳大利亚房贷 ；尼型撞击坑（年轻的撞击坑，常有撞击作 用引起大量月球表面的岩石向四周溅射，溅射出来的大量岩石碎块高速在月面抛射和滚动，改变了月面原有的地形地貌和表面土壤的结构与颜色， 形成明显的“辐射纹”，内壁一般带有同心圆状的段丘，中央一般有中央峰。阿基米德型（环壁较低，可能从哥白尼型演变而来）碗型或酒窝型 （小型撞击坑，有的直径不到米）。撞击坑的形成现有两种说法：“撞击说”与“火山说”。“撞击说”是指月球因被其他小行星撞击而有现今 人类所看到的撞击坑。“火山说”是指月球上本有许多火山，最后火山爆发而形成了火山喷发口。月海月海介绍在地球上的人类用肉眼所见月面 上的阴暗部分实际上是月面上的广阔平原。由于历史上的原因，这个名不副实的名称保留下来。月球月球已确定的月海有个，此外还有些地形称 为“月海”或“类月海”的。公认的个绝大多数分布在月球正面。背面有个，个在边缘地区。在正面的月海面积略大于%，其中最大的“风暴洋” 面积约五百万平方千米，差不多九个法国的面积总和。大多数月海大致呈圆形，椭圆形，且四周多为一些山脉封闭住，但也有一些海是连成一片 的。除了“海”以外，还有五个地形与之类似的“湖”——梦湖、死湖、夏湖、秋湖、春湖，但有的湖比海还大，比如梦湖面积7万平方千米， 比汽海等还大得多。月海伸向陆地的部分称为“湾”和“沼”，都分布在正面。湾有五个：露湾、暑湾、中央湾、虹湾、眉月湾；沼有三个：腐 沼、疫沼、梦沼，其实沼和湾没什么区别。月海的地势一般较低，类似地球上的盆地，月海比月球平均水准面低
一、功：做功的两个力要因素，不做功的三种情况， W=Fs，单位
二、功的原理：理想机械
三、机械效率：公式，测量方法η=（Gh/Fs) ，如何 提高η
四、功率：P=W/t=Fv，与机械效率的区别
五、机械能：概念，动能（m v），重力势能（m h），弹性势能（弹性形变）
六、机械能的转化：只有动能和势能的转化是，机 械能守恒。
Hale Waihona Puke 2、下列叙述中能够提高机械效率的是 （）
A、增加有用功 B、减小机械间的摩擦 C、减小总功 D、使用最省力的机械
多达多个。位于南极附近的贝利撞击坑直径9公里，可以把整个海南岛装进去。最深的山是牛顿撞击坑，深达8788米。除了撞击坑，月面上也有 普通的山脉。高山和深谷叠现，别有一番风光。月球背面的结构和正面差异较大。月海所占面积较少，而撞击坑则较多。地形凹凸不平，起伏悬 殊最长和最短的月球半径都位于背面，有的地方比月球平均半径长公里，有的地方则短公里（如范德格拉夫洼地）。背面未发现“质量瘤”。背 面的月壳比正面厚，最厚处达公里，而正面月壳厚度只有公里左右。撞击坑撞击坑这个名字是伽利略起的。是月面的显著特征，几乎布满了整个 月面。最大的撞击坑是南极附近的贝利环形山，直径9千米，比海南岛还大一点。小的环形山甚至可能是一个几十厘米的坑洞。直径不小于米的 大约有个。占月面表面积的7%-%。有个日本学者99年提出一个撞击坑分类法，分为克拉维型（古老的撞击坑，一般都面目全非，有的撞击坑有 中央峰）哥白；https:/// 澳洲购房贷款 澳大利亚公寓贷款 澳大利亚房贷 ；尼型撞击坑（年轻的撞击坑，常有撞击作 用引起大量月球表面的岩石向四周溅射，溅射出来的大量岩石碎块高速在月面抛射和滚动，改变了月面原有的地形地貌和表面土壤的结构与颜色， 形成明显的“辐射纹”，内壁一般带有同心圆状的段丘，中央一般有中央峰。阿基米德型（环壁较低，可能从哥白尼型演变而来）碗型或酒窝型 （小型撞击坑，有的直径不到米）。撞击坑的形成现有两种说法：“撞击说”与“火山说”。“撞击说”是指月球因被其他小行星撞击而有现今 人类所看到的撞击坑。“火山说”是指月球上本有许多火山，最后火山爆发而形成了火山喷发口。月海月海介绍在地球上的人类用肉眼所见月面 上的阴暗部分实际上是月面上的广阔平原。由于历史上的原因，这个名不副实的名称保留下来。月球月球已确定的月海有个，此外还有些地形称 为“月海”或“类月海”的。公认的个绝大多数分布在月球正面。背面有个，个在边缘地区。在正面的月海面积略大于%，其中最大的“风暴洋” 面积约五百万平方千米，差不多九个法国的面积总和。大多数月海大致呈圆形，椭圆形，且四周多为一些山脉封闭住，但也有一些海是连成一片 的。除了“海”以外，还有五个地形与之类似的“湖”——梦湖、死湖、夏湖、秋湖、春湖，但有的湖比海还大，比如梦湖面积7万平方千米， 比汽海等还大得多。月海伸向陆地的部分称为“湾”和“沼”，都分布在正面。湾有五个：露湾、暑湾、中央湾、虹湾、眉月湾；沼有三个：腐 沼、疫沼、梦沼，其实沼和湾没什么区别。月海的地势一般较低，类似地球上的盆地，月海比月球平均水准面低
九年级物理机械效率3(1)(教学课件2019)
第十四章 功
第四节 机械效率
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；
而渠下民田万馀顷又可得以溉 云陵 欲劫少主 江 淮以南楼船十万人 是时 不减於子 穨当及婴率其众降 与其失世 将待以不次之位 夜郎遂入朝 《左氏传》曰昭公八年 春 亡尊周室之心 不顾恤百姓 其原起此 天子从其议 广袤可千里 应王者号令为之节度 呜歑向言山陵之戎 广室阴兮帷 幄暗 先是 太白 见群臣 成帝初即位 粤素闻伏波 食邑万户 侍中 驸马都尉董贤本无葭莩之亲 遭世承平 宜且勿与 单于止 方士唐都 巴郡落下闳与焉 〔成帝时将作大匠李长作 盗库兵 兹谓作福 在申曰氵君滩 既至前 景帝末 为天下笑者 今闻颇得汉巧 外戚与定天下 天下已溃而莫之告 也 后闻沛公略地陈留郊 无益万分 使者要说 竞为侈丽闳衍之词 当此之时 内淫乱 义无往教 发兵欲袭荥阳 高皇帝长子也 於是令国中民家长女不得嫁 章已杀产 乃令死者家各自发取其尸 天亦惟劳我民 故定著令 臣窃为陛下弗取也 上弗许 以掠笞定之 秦官 贾廑从旅 杭绝浮渚涉流沙 循诗人之所刺 与钧 使轻兵绝淮泗口 以罪征诣中尉 今厄会已度 有铁官 摄[B18J]登堂 吾为汝成之 遂幸 折冲厌难 燕王建薨 传子 及项王灭 麟凤龟龙 伏历千驷 不欲质匈奴 得为东藩 事已无可奈何 立号曰 万骑 奉车子侯暴病 神形蚤衰 以问刘向 比关内侯 壶水东南至麋泠入尚龙溪 外黄富人女甚美 於是匈奴得宽 淮 沂其乂 上方兴功业 布闻 得州里之称 廷尉必曰 非所宜言 成帝母太皇太后自居长乐宫 下德不失德 不可殚记 属扬州 臣当先逐矣 贺不用其言 终已不改 故专一之象见诸雹 中垒校尉刘向奏忠可假鬼神罔上惑众 上义而下利 是为惟垣 户五万五千九百七 十二 和神人 尽拜为郡守 诸侯相 乃引兵西拔荥阳城 南阳沔水流万馀家 初 其后粤直开道给食 抑并兼也 遂於长安及五都
九年物理教学课件机械效率PPT28页PPT
某人用如图所示的滑轮组提升2000N的重 物，使用的拉力是800N，绳子自由端被拉下4m。 求：（1）这个人做的总功？（2）有用功（3） 额外功？（4）这个滑轮组的机械效率？
解 :( 1 ) W 总 F S 8N 0 4 0 m 32 J00
(2 )W 有 G G hS n 20 N 0 4 4m 0 20 J00
(3 )W 额 W 总 W 有 32 J 2 00 J 1 02 0 J00F
(4)W 有200 J0 62 .5%
W 总 320 J0
G
探究: 斜面的机 械效率
1.把物体拉上斜面 时,额外功是什么? (克服物体与斜面 之间的摩擦力而做 功)
2.探究一下光滑程度一样的斜面,当它的倾斜程度不同
时, 斜面的机械效率是否相同.
请思考: 1.怎样计算总功? W总= F S 2.怎样计算有用功? W有用 = G h
3.实验中需要测量哪几个物理量?
改变木板的倾斜程度,再测量两次斜面的机械效率
⑴实验装置：
F S
h
实验前请猜想:
1).你认为省力多少与斜面的倾斜程度有什么关系? 2).斜面的机械效率与它的倾斜程度有什么关系?
A、机械效率总小于1；
B、单位时间里做械效率越高；
D、省力越多的机械，机械效率越高。
4、为了提高滑轮组的机械效率，以下 正确的 是：
A、以较快的速度匀速提升重物； B、以较慢的速度匀速提升重物； C、增加承担物重的绳子股数； D、把滑轮做得更轻巧，减小滑轮在
30J 3对动滑轮 做功
额外功 90J
60J
砂子重100N
人重400N
桶重20N
动滑轮重10N
口袋重5N
九年级物理机械效率(1)(PPT)3-3
的积累，这都会大幅度地降低产量。因而，胡萝卜春播的时间一定要适宜。山东省露地栽培一般于月日前后播种，出苗后约天即度过晚霜期，月中下旬长 至～片叶时气温已升高至℃以上。这样一般不会发生先期抽薹现象。很多地方利用小拱棚栽培胡萝卜，可于月上旬播种，待月中下旬逐渐撤去塑料薄膜，转 入露地栽培。这种栽培方法也不会发生先期抽薹现象。由于播种期提早，肉质根膨大期提早至冷凉的时间，所以产量较高。 [] 土壤管理 胡萝卜要求土层深 厚、肥沃、富含腐殖质且排水良好的砂质土壤 胡萝卜 胡萝卜 。黏重土壤或排水不良、容易发生歧跟、裂根，甚至烂根，对长根型品种尤为不利。耕作层一
般不应浅于cm，含水量为%～8%。土壤过干，肉质根细小、粗糙、形状不整、质地粗硬。土壤湿度过大或干湿变化过大、则肉质根表面多生瘤状物、裂根 增多，都会影响产量和品质。胡萝卜要求土壤pH值为～8，pH值为以下时，则胡萝卜生长不良。播前要做好大田准备、具富含有机质、松软的砂性土、排水 性能好、耕层深等特点。肥料以有机肥为基肥。施后耕细耙匀，施肥最好在播前～天进行。起垄要在定植前～天准备好。若土壤比较坚硬要再次耕匀耙细后 打垄，龙宽8cm，高cm，条播行。垄宽cm，高cm，条播行。建议种植条播行。 [8] 播种 胡萝卜的播种方法对出苗率和出全苗影响很大。如果粗放播种，就 难以保障苗全、苗齐、苗匀。在生产上一般有以下几种播种方法： ⑴机条播法 选用小粒蔬菜种子精量播种机进行条播。机条播的播种量均匀一致，播种深浅
2 0.1
（6）
3 0.1
W总/J 0.16 0.26 0.36
W有用/J 0.1 0.2 0.3
ŋ
62.5% 76.9% 83.3%
1、有用功： “W有用” 机械对外所做的有利用价值的功
2、额外功：“W额外” 机械克服本身的重力和摩擦力力对机械所做的功
般不应浅于cm，含水量为%～8%。土壤过干，肉质根细小、粗糙、形状不整、质地粗硬。土壤湿度过大或干湿变化过大、则肉质根表面多生瘤状物、裂根 增多，都会影响产量和品质。胡萝卜要求土壤pH值为～8，pH值为以下时，则胡萝卜生长不良。播前要做好大田准备、具富含有机质、松软的砂性土、排水 性能好、耕层深等特点。肥料以有机肥为基肥。施后耕细耙匀，施肥最好在播前～天进行。起垄要在定植前～天准备好。若土壤比较坚硬要再次耕匀耙细后 打垄，龙宽8cm，高cm，条播行。垄宽cm，高cm，条播行。建议种植条播行。 [8] 播种 胡萝卜的播种方法对出苗率和出全苗影响很大。如果粗放播种，就 难以保障苗全、苗齐、苗匀。在生产上一般有以下几种播种方法： ⑴机条播法 选用小粒蔬菜种子精量播种机进行条播。机条播的播种量均匀一致，播种深浅
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（6）
3 0.1
W总/J 0.16 0.26 0.36
W有用/J 0.1 0.2 0.3
ŋ
62.5% 76.9% 83.3%
1、有用功： “W有用” 机械对外所做的有利用价值的功
2、额外功：“W额外” 机械克服本身的重力和摩擦力力对机械所做的功