四年级第一单元
部编版四年级上册第1单元知识点
部编版四年级上册第1单元知识点一、生字词1.甲：指古代称号或序号，“甲骨文”中的“甲”字。
2.乙：古代天干的第二位，常用于 ranking，“乙肝”即“排位肝炎”。
3.色彩：光的颜色，如红色、绿色、蓝色等。
4.制作：按照规定的方法来做成、生产。
5.剪纸：用剪刀在纸上剪出各种形状的工艺品。
二、课文内容本单元的主要课文是《我的课程表》，主要内容是描述了今天的课程表，包括了上午的科目和课程名，以及红蓝黄三种颜色代表的不同科目。
通过这篇文章，学生可以了解到一天中不同科目的顺序和内容，并学习如何制作自己的课程表。
三、知识点解析1.本文中颜色的含义：红色代表语文课，蓝色代表数学课，黄色代表科学课。
颜色在课程表中的使用，可以帮助学生更好地理解一天的课程安排。
2.课程表的制作方法：学生可以按照课文中的例子，自己制作一张属于自己的课程表，包括上午和下午的课程安排，并用不同颜色代表不同科目，这样有助于学生更好地规划自己的学习时间。
3.学习计划的重要性：通过制作课程表，学生可以更有效地安排自己的学习时间，提高学习效率，养成良好的学习习惯。
四、延伸学习1.与课文相关的活动：老师可以组织学生通过剪纸、涂色等方式，制作自己独特的课程表，并在班级内展示，分享自己的学习计划。
2.学习生字词：学生可以通过制作课程表的过程中，复习和巩固本单元的生字词，提高词汇记忆和理解能力。
3.制定学习计划：老师可以引导学生制定自己的学习计划，帮助他们更好地规划学习时间，提高学习效率。
通过本单元的学习，学生不仅可以掌握基本的课程表制作方法，还可以培养自己的学习计划能力，提高学习自觉性和主动性。
希望学生在学习过程中能够养成良好的学习习惯，取得更好的学习成绩。
部编四年级上册第一单元
部编四年级上册第一单元
部编四年级上册第一单元包括《观潮》、《走月亮》、《现代诗二首》、《繁星》四篇课文，以及语文园地一。
以下是详细内容：
1. 《观潮》介绍了钱塘江大潮的奇特、雄伟和壮观，表达了作者对大自然的热爱和赞美。
2. 《走月亮》通过描绘“我”和阿妈在秋天的夜晚走月亮的情景，展现了一幅温馨、祥和、美丽的画面，表达了作者对家乡的思念和对亲人的深深眷恋。
3. 《现代诗二首》包括《秋晚的江上》和《花牛歌》。
这两首诗通过丰富的想象和生动的描绘，展现了秋天美丽的景色和花牛在草地上的快乐生活。
4. 《繁星》通过描绘作者在不同时间和地点观看繁星的情景，表达了作者对大自然的热爱和对童年的回忆。
5. 语文园地一包括“交流平台”、“识字加油站”、“词句段运用”和“日积月累”四个部分，旨在提高学生的语言运用能力和文化素养。
以上是部编四年级上册第一单元的内容，希望能对您有所帮助。
四年级第一单元作文(精选8篇)
四年级第一单元作文(精选8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、应急预案、演讲致辞、规章制度、合同协议、条据书信、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, emergency plans, speeches, rules and regulations, contract agreements, document letters, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!四年级第一单元作文(精选8篇)四年级第一单元作文篇1轰隆隆！;一声巨响震撼着大地。
四年级语文第一单元知识点
四年级语文第一单元知识点（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如演讲致辞、合同协议、条据文书、策划方案、总结报告、简历模板、心得体会、工作材料、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays, such as speeches, contracts, agreements, documents, planning plans, summary reports, resume templates, experience, work materials, teaching materials, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!四年级语文第一单元知识点四年级语文第一单元知识点归纳部编版四年级下册语文第一单元的课文主要是围绕“走进田园，热爱乡村”这个专题进行编排的，其实主要由《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》和《三月桃花水》4篇课文组成。
四年级第一单元作文(精选10篇)
四年级第一单元作文（精选10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!四年级第一单元作文（精选10篇）无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
四年级上语文第一单元
四年级上语文第一单元一、单元导语本单元以“自然景观”为主题，包括《观潮》、《走月亮》、《现代诗二首》、《繁星》四篇课文，以及口语交际和习作。
通过本单元的学习，学生将感受大自然的壮美和神奇，培养对自然的热爱之情，并提高语言表达能力。
二、课文学习1.《观潮》《观潮》是一篇描写钱塘江大潮的文章，展现了潮水的壮观景象。
学生将通过本文的学习，了解潮水形成的原因、潮水的特点以及观潮的注意事项。
同时，掌握比喻、拟人等修辞手法，提高语言感受能力。
2.《走月亮》《走月亮》是一篇描写月夜美景的文章，展现了宁静、美丽的月夜。
学生将通过本文的学习，了解月夜的特点，感受大自然的神奇和美丽。
同时，品味文章中的优美词句，培养语感和审美能力。
3.《现代诗二首》本课包括两首现代诗《秋江的晚上》和《花牛歌》，分别以秋江晚景和花牛为主体，描绘了绚丽多彩的秋江晚景和悠闲自在的花牛形象。
通过学习，学生将体会现代诗歌的韵律和节奏，感受大自然的美丽与神奇，激发对大自然的热爱之情。
同时，学习现代诗歌的创作方法，提高文学鉴赏能力和创作能力。
4.《繁星》《繁星》是一篇描写星空景象的文章，展现了星空的神秘和壮美。
学生将通过本文的学习，了解星空的特点，感受大自然的美丽和神奇。
同时，品味文章中的优美词句，培养语感和审美能力。
三、口语交际：我们与环境本课将通过小组讨论、角色扮演等形式，引导学生关注身边的环境问题，提高环保意识。
学生将通过交流和讨论，了解环境现状及保护环境的必要性，掌握一些环保小知识，培养环保意识和社会责任感。
同时，提高学生的口语表达能力、倾听能力和沟通技巧。
四、习作：推荐一个好地方本课要求学生推荐一个好地方，可以是一个景点、一个公园、一个商业街区等。
学生将通过写作练习，提高描写景物和场景的能力。
在写作过程中，应注意抓住景物的特点进行描述，并注意语言的生动和形象性。
教师可根据学生的实际情况给予适当的指导和点拨。
同时，培养学生的观察能力、想象力和创造力。
四年级语文第一单元知识点归纳
四年级语文第一单元知识点归纳1《观潮》【多音字组词】号：háo（北风怒号、号叫）观：guān（观看、观赏）中：zhōng（中间、中央）hào（号码、号召）guàn（道观）zhòng （打中、中弹）【同音字组词】潮（潮流、潮湿）笼（笼统、笼络）贯（贯穿、连贯）朝（朝代、汉朝）拢（靠拢、拉拢）惯（习惯、惯例）【形近字组词】称（称号、称呼）罩（口罩、灯罩）薄（薄片、薄纸）你（你们、你好）署（公署、行署）簿（练习簿、帐簿）【近义词】屹立──耸立笼罩──掩盖昂首──翘首人声鼎沸──沸反盈天宽阔──宽广奔腾──奔驰顿时──立刻漫天卷地──铺天盖地横卧──横跨霎时──顿时犹如──如同若隐若现──时隐时现【反义词】平静──动荡笼罩──消散宽阔──狭窄昂首──俯首人声鼎沸──鸦雀无声风平浪静──波涛汹涌人山人海──寥寥无几【词语造句】笼罩：⑴大雾笼罩着大地，高速公路只得暂时关闭。
⑵奶奶去世了，全家都被悲伤的气氛笼罩着。
屹立：⑴举目远眺，雪山巍然屹立，在阳光照耀下，峰顶银光闪闪。
⑵中国是屹立在东方的巨人。
人声鼎沸：⑴新超市开业，人声鼎沸，门庭若市。
⑵每年家乡的庙会都是人头攒动、人声鼎沸一片热闹喜庆的景象。
横贯：⑴陇海铁路横贯我国中部。
⑵这条铁路是横贯美国大陆东西重要城市的交通干线。
山崩地裂：⑴随着接连不断响起的山崩地裂的爆炸声，山城好像进入了地狱之门。
⑵我看见那入口早在方才山崩地裂的巨颤中被碎石填没。
恢复⑴看着她恢复了天真活泼的样子，我们都为她高兴。
⑵大考过后，身心疲惫的考生都极需得到恢复。
四年级第一单元语文整理
四年级第一单元语文整理一、生字组词潮cháo(热潮、观潮、心潮澎湃)据jù(攻取、据传、据为己有)堤dī(河堤、大堤、千里之堤)宽(宽广、宽广、高谈阔论)笼lǒng(箱笼、笼罩、笼络人心)舱盖zhào(罩住、口罩、舱盖出来)盼pàn(期盼、盼望、左顾右盼)滑gǔn(跳跃、翻转、滚瓜烂熟)顿dùn(顿悟、顿时、茅塞顿开)逐zhú(追赶、逐渐、随波逐流)渐jiàn(渐渐、渐变、循序渐进)犹yóu(迟疑、有如、虽死犹生)崩bēng(崩溃、崩盘、土崩瓦解)苍zhèn(地震、震动、震耳欲聋)余yú(剩余、余波、高兴之余)二、多音字笼：lónɡ(鸡笼、蒸笼)lǒnɡ(笼罩、笼络)冻：mēn(炎热、闷声不响)mèn(烦躁、闷闷不乐)号：háo(号叫、风号浪吼)hào(号令、括号)隆：lōnɡ(轰隆、黑咕隆咚)lónɡ(隆隆、兴隆)观：ɡuān(观看、奇观)ɡuàn(道观、白云观)厚bó(脆弱、厚实、薄雾)báo(薄纸、薄片、薄纸)bò(薄荷)三、近义词顿时——立刻B90——宝马依旧——依然屹立——矗立有如——如同宽广——宽阔四、反义词宽广——窄小平淡——嘈杂人声鼎沸——鸦雀无声风号浪瞪——风平浪静五、文中四字词语积累天下奇景若隐若现人山人海昂首东望闷雷滚动人声鼎沸风平浪静水天相连白浪跳跃齐头并进浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪瞪六、理解词语霎时：形容时间较长。
余波：指事件结束以后留下的影响。
课文中指潮头过去以后留下的水浪。
弥漫：像是笼子似的舱盖在上面。
本文形容雾非常大。
颤动：短促而频繁地振动。
矗立：像是山峰一样高耸而巩固地公着，常用去比喻始终如一不可动摇。
闷雷：声音低沉的雷。
坑口去：急速地流过来。
横贯：横着通过去。
课文里是说大潮滚滚而来，横着漫过整个江面。
小学四年级第一单元作文(优秀7篇)
小学四年级第一单元作文（优秀7篇）四年级第一单元作文推荐一个好地方篇一上海的迪士尼乐园刘思嫣到了假期，会有许多的小朋友出去玩，你有地方去吗？没有的话，那就让我来给你推荐一个地方吧！他就是上海的迪士尼乐园！在那里，你可以体验另一种生活，体验孩子的一天是怎样过的。
那里如同一个梦幻乐园。
里面有各种各样的娱乐设施，有碰碰车、海盗船、过山车、摩天轮、蹦蹦床。
我最喜欢玩海盗船，因为每次玩都提心吊胆的，只听一声巨响，海盗船就开始摇动，有人害怕、有人心态平静、有人开心的像个孩子。
而我呢就是第二种。
大海盗船开始以晃动的时候，外面的世界开始变得模糊啦！坐在海盗船上，望着各种各样的花，真是让人流连忘返呐！这里还是拍照胜地，有工作人员扮演的童话王国里的人物。
有白雪公主、贝尔公主、长发公主等人物。
他们都是非常友好的。
不仅如此，这里还有话剧表演呐！什么《丑小鸭》、《白雪公主》、《长发公主》等等！当然，这里有时也会表演魔术，他可能会邀请几位特殊嘉宾哟！你知道嘉宾是谁吗？没错，就是随机挑取几位幸运的观众，来陪他们一起做表演呐！玩着玩着，我们都觉得饿了，于是我们就去吃东西了，让我意想不到的是，这里食物的味道都非常鲜美。
迪士尼乐园的风景美不胜收，游乐项目精彩绝伦，推荐给你们，你们可一定要来呀！四年级第一单元作文推荐一个好地方篇二家乡的小树林张沐菲我喜欢的地方有很多：神秘的三星堆，有趣的海洋馆，山清水秀的九寨沟。
但我最喜欢的还是我们村村头的那片小树林。
夏天，小树林里很阴凉。
树木葱葱郁郁的，茂盛的枝叶遮挡住强烈的阳光。
因此在夏天，人们最爱到小树林里去乘凉。
秋天，小树林的风景也很美。
你瞧，在秋日阳光的映照下，小树林里的杉树多像一座闪闪发光的金字塔啊！秋风过后，金黄色的落叶铺满林间小路，真像一块美丽的地m.shancaoxiang. 毯。
小树林不仅风景美，那里面还有可爱的动物呢！有时候，你会在小树林里突然发现一只小灰兔，它的三旁瓣嘴不停地动着，真是可爱！可当你伸出手去想要摸摸它那松软的毛时，它就会以迅雷不及掩耳之势钻入草丛中。
四年级第一单元知识重点
四年级第一单元知识重点
四年级第一单元的知识重点可能包括以下几个方面：
1.字词学习：包括生字、生词的读写和运用，例如“疏”、“附”、“捣”、“谐”、
“藉”、“绮”、“难写的字”等。
2.多音字学习：例如“笼lǒnɡ(笼罩) lónɡ(笼子) 载zài (运载) zǎi (登载) 尽jǐn
(尽管) jìn(尽头) 处chù(到处) chǔ(处分)”等。
3.词语的辨析与运用：例如近义词“屹立——矗立、顿时——立刻、犹如——
好像”，反义词“浩浩荡荡——零零星星、宽阔——狭窄、人声鼎沸——万籁俱寂”等。
4.词语归类：例如AABB式词语“浩浩荡荡、闪闪烁烁、坑坑洼洼、密密麻
麻”，ABAC式词语“人山人海、若隐若现、半明半昧”等。
5.词语搭配：例如量词“一层薄雾、一条白线、一片菜园、一堵水墙、一
匹战马、一个月亮、一块银毯、一个传说、一道后门”，动词“流着月
光、填上碎石、和新土、走过石拱桥、仰望天空”，修饰词“宽阔的钱塘江
蒙蒙的薄雾隆隆的响声高高的点苍山细细的溪水可爱的水塘新鲜的花瓣
古老的传说闪烁的星星密密麻麻的星星静寂的夜星群密布的蓝天深蓝色
的天空”等。
6.自然景观的描述：例如描写自然景色的词语“鸟语花香春光明媚草长莺飞
层峦叠嶂花团锦簇烟波浩渺落英缤纷千沟万壑繁花似锦沃野千里山清水秀”等。
四年级上册第一单元作文优秀12篇
四年级上册第一单元作文优秀12篇小学语文四年级上册第一单元作文篇一这就是公园的一角。
一走进去就看见红色的柱子绿色瓦的长廊。
长廊里面有几个人在谈话，长廊旁边种满了五颜六色的小花真美丽。
长廊旁边有一座假山。
这假山高高的，石头的形状非常奇怪。
假山旁边是一丛柳树。
树枝随风飘动，就像姑娘在跳舞，不远处还有高大挺拔的松树挺立着。
树丛中有一个六角亭子，里面几个人在下棋，亭子的旁边还有一张椅子是给人们休息的。
湖中心有一只丹顶鹤站立在荷花上。
它张开翅膀，伸长脖子，昂起头喷水，喷出一条条水柱，水花落在平静的湖面上，出现了一个个小圆晕，还可以看见丹顶鹤的倒影呢，真漂亮！湖的旁边有许多大丽花，有白色、红色、黄色……真是五颜六色啊！这里简直是一幅美丽的风景画！美丽的大自然四年级上册语文第一单元作文篇二清晨，隐约听见春雷。
随后，下起了第一场春雨。
天空中慢慢地垂下了一条条牛毛似的细丝。
雨丝很细，很绵绵，像春日河岸飘飞的柳絮。
大自然的春雨是多么美丽，多么神奇。
它是清晰的，又是朦胧的。
我的心情好像这春雨似的，被洗净了，一种明朗欢快的感觉在成长。
整个大自然像刚出生的婴儿，好像一切都是重新开始的。
树是新的，新得绿芽满枝；花是新的，新得含苞待放；草是新的，新得娇嫩纤弱；甚至连心情也是新的，新得只有一种清爽愉快的感觉。
春雨潇洒地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有一层淡绿的色彩，形成一串串水灵灵的音符，滴滴答答的，动听极了。
地面上一切都湿润了许多，散发出一种沁人心脾的气息。
万物在春风的吹拂下醒来，在春雨的滋润下成长。
春雨，给大自然增添了勃勃生机。
那雨，一会儿像用瓢在往外泼；一会儿又像用筛子往下筛──阵子大，一阵子小，交错、持续地进行着它们关于春天这一篇巨大乐章的演奏。
雨点落到了地上，溅起了水花，那水花如同千万朵盛开的白莲。
雨停了，到处清新明亮。
大自然用她的神奇，塑造了人世间的秀丽无比。
初晴的天空中，只有几朵随风不知从什么地方飘来的白云……大自然是多么美丽，多么神奇，尤其是那“润物细无声”的春雨，我欣赏你！美丽的大自然四年级上册语文第一单元作文篇三大自然是一个神奇的东西，他有的时候晴空万里，有的时候刮大风下大雨，大自然是人们不可以改变的，他是一个人类不可以控制的一个东西。
四年级上册语文知第一单元识点总结
第一单元：认识词语一、词语的定义1. 词语是语言的基本单位，是由一个或几个字组成的意义完整的语言单位。
二、词语的分类1. 独立成词的词语例如：树、鸟、跑这些词语可以单独存在，具有完整的意义。
2. 词组由两个或两个以上的词语构成，表示一个完整的概念。
例如：在家、看书、学习语文3. 固定搭配由两个或两个以上的词语组成，表示一个特定的概念，不能随意变动词语成分。
例如：爷爷、奶奶、妈妈、爸爸4. 时代变化搭配由两个或两个以上的词语组成，表示特定的概念，但是词语成分可以随意变换。
例如：握手、交朋友、打通联方式三、辨别词语1. 辨别独立成词的词语可以通过查字典、查词语的意思，来判断一个词语是否是独立成词的。
2. 辨别词组和固定搭配可以通过查语法书或者查词语的用法来判断一个词语是否是词组或者固定搭配。
四、词语的应用1. 通过阅读、写作来丰富词语的应用。
2. 通过朗读、背诵来提高对词语的运用能力。
通过学习第一单元的知识，我们能够更好地认识和运用词语，提高语文表达能力，为学习打下坚实的基础。
第一单元：认识词语五、词语的造句1. 通过造句来加深对词语的理解。
例如：使用词语“树”，可以造句如“树在风中摇曳着”，“我喜欢在树下读书”。
2. 通过造句来学习词语的搭配和用法。
例如：使用词语“朋友”，可以造句如“他是我的好朋友”，“我们是一起的朋友”。
3. 通过造句来丰富词语的应用。
例如：使用词语“跑”，可以造句如“小明在操场上跑步”，“我喜欢跑步锻炼身体”。
六、词语的拓展1. 通过词语的拓展来丰富词汇量。
例如：使用词语“兔子”，可以拓展成“小兔子、大兔子、可爱的兔子”。
2. 通过词语的拓展来学习词语的意义和用法。
例如：使用词语“飞”，可以拓展成“飞行、飞翔、飞速”。
3. 通过词语的拓展来丰富表达方式。
例如：使用词语“快乐”，可以拓展成“幸福快乐、开心快乐、快乐的笑容”。
七、词语的记忆和运用1. 通过背诵词语来牢固记忆。
例如：背诵词语表，可以每天重复背诵，增强记忆。
四年级语文上册一单元知识点
四年级语文上册第一单元的知识点主要包括以下几个方面：
1.生字生词：掌握本单元出现的生字生词，包括它们的读音、笔画、笔顺、
部首、同义词、反义词等。
2.词语理解与运用：本单元的词语需要在理解的基础上进行运用，如形容词、
副词、动词等，以及一些常见的成语、惯用语等。
3.句子结构与表达：学习本单元的句子结构，包括简单句、复合句、并列句
等，理解其语法规则和表达方式，并能模仿造句。
4.段落结构与层次：了解段落的基本结构，包括开头、中间和结尾，理解段
落中的层次关系和过渡方式，能归纳段落大意。
5.阅读理解：通过阅读本单元的课文，理解文章的主题思想、情节发展、人
物形象等，分析作者的写作手法和技巧，培养阅读理解能力和文学鉴赏能力。
6.写作训练：根据本单元的主题和要求，进行写作训练，包括记叙文、议论
文、说明文等不同类型的写作，提高学生的写作水平和表达能力。
7.古诗词鉴赏：本单元涉及的古诗词需要学生了解其背景、作者、主题等基
本信息，理解诗句的含义和意境，欣赏其艺术手法和语言特点。
8.综合性学习：结合本单元的主题和内容，进行综合性学习活动，包括口语
交际、朗诵表演、小组讨论等，提高学生的综合素质和实践能力。
为了更好地掌握这些知识点，学生需要认真听讲、做笔记，多进行练习和巩固。
同时，也可以通过课外阅读、写作练习等方式来提高自己的语文水平。
部编四年级上册第一单元
部编四年级上册第一单元第一单元：我的学校一、学校的介绍我的学校位于城市的中心地带，是一座现代化的建筑物。
学校的门口有一座高大的大门，上面写着学校的名字。
进入学校，我看到左边有一栋教学楼，右边有一个操场。
教学楼有很多教室，每个教室都很宽敞明亮，还有投影仪和电脑等现代化的教学设备。
在操场上，有几个蹦床和滑梯，同学们可以在课间玩耍。
操场的后面还有一座占地很大的食堂，食堂里的饭菜很好吃，我每天都很期待中午能去食堂吃饭。
二、教室的描述我们班的教室位于教学楼的二楼。
走进教室，首先映入眼帘的是一个宽敞明亮的空间。
教室里有30个学生的座位，每个座位上都有学生的名字卡片。
每个学生都有自己的座位号，我们按照座位号坐在课桌椅上。
教室中央是一张大黑板，老师在上课时会在黑板上写字、画图，我们则专注地听讲。
黑板两边是许多彩色的海报，上面印着对学习有帮助的知识点和生活常识，旁边还有一些美丽的图画。
教室的角落里有一个角色扮演区，里面有各种各样的道具，同学们可以在这里扮演不同的角色，进行小组活动，提高我们的合作能力和创造力。
教室里还有一些植物和鲜花，它们给教室增添了生机和美丽。
每天我们都会轮流照顾植物，给它们浇水和阳光。
三、课堂活动的描述在我的学校里，我们有很多有趣的课堂活动。
老师们会根据我们的学习内容，设计一些丰富多彩的活动，让我们在学习中体验快乐。
比如，在语文课上，老师会组织我们进行朗读比赛，每个人都可以选择自己喜欢的文章进行朗读，表演自己的才艺。
这个活动不仅锻炼了我们的口语表达能力，还增进了我们之间的交流和友谊。
在数学课上，老师会组织我们进行数学游戏，比如猜数游戏、数独等等。
通过游戏的方式学习数学，我们能够更加轻松地理解知识点，提高我们的数学思维能力。
除了课堂活动，我们学校还有很多丰富多彩的课外活动。
每个星期五下午，我们都会进行体育运动，比如足球、篮球、羽毛球等。
体育运动让我们的身体更加健康，并且培养了我们的合作意识和团队精神。
部编四年级语文上册第一单元各课知识点梳理
部编四年级语文上册第一单元各课知识点梳理一、概述四年级语文上册的第一单元，是中国义务教育阶段小学语文教材中的重要组成部分，涵盖了一系列知识点，对学生掌握语文知识至关重要。
这一单元涉及课文多样，内容丰富多彩，旨在提高学生的阅读理解能力、语言表达能力和文学鉴赏能力。
我们将对第一单元各课的知识点进行详细的梳理和解析。
从整个单元的内容来看，这一单元课文以古诗文和现代经典作品为主，包括了不同体裁和题材的文章。
这些课文不仅包含了丰富的文学元素，如人物塑造、情节构建、环境描写等，还蕴含了深厚的文化内涵和人文精神。
学生在学习过程中，不仅能够感受到中华文化的博大精深，也能够提高自己的语文素养和综合能力。
在这一单元中，学生们需要掌握的知识点主要包括生字新词、文学常识、课文内容理解、语言运用等方面。
生字新词方面，学生需要掌握课文中的生字新词，了解其含义和用法；文学常识方面，学生需要了解课文的背景、作者介绍等；课文内容理解方面，学生需要理解课文的主旨、情节、人物形象等；语言运用方面，学生需要学习如何运用所学知识进行写作和口语表达。
通过对第一单元各课知识点的梳理，学生们可以更好地理解和掌握语文知识，提高自己的语文素养和综合能力。
在这个过程中，学生们需要积极参与课堂活动，以便更好地掌握和运用语文知识。
1. 介绍部编四年级语文上册第一单元的整体内容。
部编四年级语文上册第一单元，是学生学习生涯中的又一重要阶段。
这一单元整体内容丰富多彩，涵盖了各类文体，旨在通过不同文章风格与题材，培养学生多方面的阅读能力和文学素养。
课文的选择注重思想性、文学性和适宜性，既包含了经典名篇的节选，也有贴近学生生活的现代文。
这一单元的主题聚焦于自然与生活的美好。
通过描绘四季更迭、自然风光以及生活中的小故事，引导学生感受大自然的美妙和生活的温馨。
课文以生动的语言和细腻的描写，展现了四季的特色和风景的美丽，使学生们在阅读中感受到大自然的魅力。
单元内的课文注重培养学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力。
四年级上册语文第一单元重点
四年级上册语文第一单元重点一、读准字音屹立（yì）昂（áng）首鼎沸（dǐng fèi）霎时（shà shí）霸占（bà zhàn）稻穗（dào suì）鸟巢（niǎo cháo）睡眠（shu ì mián）田埂（tián gěng）跳跃（tiào yuè）二、重点字形观潮据说海堤逐渐盼望顿时犹如地震山崩地裂余波填空庄稼风俗鹅卵石三、形近字沸（沸腾）卵（卵石）昧（冒昧）眠（睡眠）拂（吹拂）孵（孵化）味（味道）民（农民）堤（河堤）屹（屹立）提（提出）毅（毅力）四、重点词语1..近义词顿时—霎时犹如—好像依旧—依然柔和—温柔2.反义词宽阔—狭窄新鲜—陈旧满意—失望人声鼎沸—悄然声息3.词语搭配（灿烂）的阳光（蒙蒙）的薄雾（古老）的传说（震耳欲聋）的响声（归巢）的鸟儿（细细）的溪水（洒满月光）的小路（月光闪闪）的溪岸（月影团团）的果园（月光镀亮）的银毯（密密麻麻）的星星（星群密布）的蓝天五、词语积累人声鼎沸山崩地裂漫天卷地犹如齐头并进顿时霎时招待半明半昧六、词语仿写若隐若现无影无踪人山人海漫天卷地顶天立地惊天动地七、重点句子1.从远方传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
(比喻）2.（月光）照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……（排比）（景色描写）3.这不就是我们家的地吗？(反问）4.头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜。
（拟人）5.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻,滚形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（夸张）（比喻）（场面描写)6.海上的夜市柔和的,是静寂的，是梦幻的。
（排比）八、感知课文1.《观潮》描写了钱塘江大潮由远而近、奔腾西去的全过程，写出了大潮的雄伟壮观，表达了对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。
四年级上册一单元
四年级上册一单元一、单元概述本单元是四年级上册语文教材的第一单元，该单元以“自然之美”为主题，收录了《观潮》、《走月亮》、《现代诗两首》和《四季之美》四篇课文。
本单元的学习目标主要是培养学生的审美意识，提升学生对自然之美的欣赏能力。
二、课文分析1.《观潮》：本文通过对钱塘江大潮的描写，展现了自然之美的壮观景象，激发了学生的审美情感。
2.《走月亮》：这篇课文通过描述月亮在月光下的乡村小径的美景，引导学生感受自然之美的细腻之处。
3.《现代诗两首》：两首现代诗均以自然景物为题材，展示了自然之美所带来的心灵震撼。
4.《四季之美》：本文分别描述了四季中不同时间的美丽景象，引导学生发现自然之美在不同季节的变幻中。
三、学习重点与难点学习重点：理解课文内容，感受自然之美的各种表现形式；学习生字词，提高阅读理解能力。
学习难点：体会作者在描写自然之美时所运用的修辞手法和表达技巧；尝试用自己的语言描述自己对自然之美的感受。
四、教学方法与技巧1.情境教学法：通过多媒体手段，展示各种自然美景的图片、视频等，引导学生进入情境，感受自然之美。
2.朗读教学法：通过朗读课文，感受语言的韵律和美感，加深对自然之美的理解。
3.合作学习法：鼓励学生分组讨论，交流自己对自然之美的感受，相互启发，共同提高。
五、教学评价1.课堂提问：通过提问课文的主要内容、作者的写作手法、自然之美的表现形式等，了解学生对于课文的理解程度。
2.课堂小测验：让学生用自己的语言描述一段自然美景，检验学生对自然之美的表达能力。
3.课后作业：布置与自然之美相关的作文或周记，进一步巩固学生对自然之美的认识和感受。
六、单元总结通过本单元的学习，学生不仅了解了自然之美这一主题，更重要的是培养了他们的审美意识和欣赏能力。
在今后的教学中，应继续加强对学生审美教育的培养，让他们能够用自己的语言和方式去描述、表达和感受自然之美，从而提升自己的审美素养。
同时，也要鼓励学生多观察、多体验生活中的各种美，让美育教育不仅仅局限于课堂之上。
四年级上册语文第1单元知识点
四年级上册语文第1单元知识点第一单元的主题是生活中的小小启示，通过四篇阅读文章和相关的知识点学习，让学生在启真小就能够明白做人的道理。
知识点主要包括：文言文阅读和学习、识字、听写和默写、看图写话和作文等。
这些知识点贯穿了整个单元的教学，通过这些知识点的学习，学生可以更好地理解文言文的阅读和学习，提高识字和书写能力，培养学生的观察力和想象力。
我将按照这些知识点逐一展开，深入探讨每个知识点的具体内容和重要性。
第一，文言文阅读和学习。
在这个知识点中，学生将接触到一些古代的文言文，通过阅读和学习这些文言文，学生可以了解古代的风土人情，感受古人的智慧和情感。
通过分析句子结构、理解古文的含义，可以培养学生的语文素养和文学修养，让他们在阅读古代文言文时能够有更深刻的理解和体会。
第二，识字。
识字是语文学习的基础，四年级的学生需要掌握更多的汉字，扩大词汇量。
在这个知识点中，学生将学习到一些新的生字词和习惯用语，通过课文的诵读和理解，掌握这些生字词的笔顺、意思和用法，提高识字能力和语言表达能力。
第三，听写和默写。
通过听写和默写练习，可以帮助学生巩固课文内容，提高书写和语言表达的准确性，培养学生的语言感和语感，让他们能够熟练地运用所学的知识点。
第四，看图写话和作文。
这个知识点主要是通过一些图片或情景创设，激发学生的想象力和表达能力，让他们能够根据图片或情景进行描写和想象，进行小小的创作，培养他们的语言表达能力和文学素养。
这些知识点的学习对学生的语文学习和人文素养的培养有着重要的意义，通过这些知识点的学习，学生能够更好地理解古代文言文，提高识字和书写能力，培养观察力和想象力，培养语言表达能力和文学素养。
在我看来，这些知识点的学习不仅仅是为了应付考试，更重要的是为了让学生在日常生活中能够更好地理解人生和文学，提高语言表达能力和文学素养，培养他们热爱读书和阅读的习惯，让他们在小小的启示中能够感悟人生的大道理。
通过这篇文章，我希望能够对第一单元的知识点进行全面的评估和探讨，让读者能够更深入地理解这些知识点的重要性和意义，为他们提供一些有益的启示和帮助。
四年级语文第一单元知识点归纳
四年级语文第一单元知识点归纳一、字词大集合。
1. 易错字音。
- 在这个单元里，有些字的读音可得小心啦。
像“鼎沸”的“鼎”（dǐng），可别读成“tǐng”哦。
还有“稻穗”的“穗”（suì），千万不能读成“huì”。
就像你不能把好朋友的名字叫错一样，读错字音也是很尴尬的呢。
2. 生字字形。
- 有好多生字都很有趣。
比如说“昧”字，左边是个“日”，右边是个“未”，就好像太阳还没有完全出来，有点昏暗不明的感觉，这就是“昧”的意思啦，昧着良心做事就是心里有点阴暗呢。
“坠”字呢，上面是个“队”，下面是个“土”，就像一个东西从队伍里掉到土地上，是坠落的意思。
3. 词语理解。
- “奇观”这个词，奇就是奇特，观就是景观，合起来就是奇特的景观。
像钱塘江大潮就是天下奇观，那场面超级壮观，就像大自然在表演一场超级酷炫的魔术。
- “笼罩”这个词，就像给某个东西盖了一层大被子，把它整个包起来的感觉。
比如说“月光笼罩着大地”，大地就像被月光温柔地抱在怀里啦。
- “人山人海”，这词儿一听就知道人特别多。
就像节假日的景区，到处都是人，人多得像山像海一样，你要是在里面走，都得挤来挤去的。
二、句子妙妙屋。
1. 修辞手法。
- 这个单元里有很多修辞手法的句子呢。
比喻句就像给句子穿上了漂亮的花衣服。
比如“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
”把浪潮比作白色战马，一下子就把浪潮汹涌澎湃的样子生动地表现出来了。
就好像你在描述一个超级英雄出场，说他像一道闪电一样，让人一下就有画面感了。
- 还有拟人句，那是把东西当成人来写。
像“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
”芦苇怎么会化妆呢？这就是把芦苇当成小姑娘啦，给它赋予了人的行为，这样写让句子变得特别有趣，就像给芦苇施了魔法，让它有了人的情感和动作。
2. 句子排序。
- 有时候会遇到句子排序的题，就像给一群小动物排队一样。
首先要看看这些句子之间的逻辑关系。
一般来说，先找时间顺序的线索，比如先发生了什么，后发生了什么；或者空间顺序，从远到近，从里到外之类的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
致书培训学校练习题
一．填空。
（9月23日）
（1）10个一千是（），10个一万是（）。
（2）与万位相邻的数位是（）和（），与亿位相邻的数位是（）和（）。
（3）5030600是（）位数，5在（）位，表示（）个（），3在（）位，表示（）个（），6在（）位，表示（）个（）。
（4）三千四百二十万九千是（）位数，这个数写作（），省略万后面的尾数是约是（）万。
（5）2017年某市的粮食总产量可达到12319000000千克，把12319000000省略亿位后面的尾数约是（）亿。
二．判断下列说法是否正确。
（9月24日）
（1）亿位右边的数位是十亿位，左边的数位是千万位。
（）
（2）最高位是十亿位的数是10位数。
（）
（3）最小的自然数是1。
（）
（4）3854000000≈4亿。
（）
（5）算盘上1颗上珠表示5,1颗下珠表示1。
（）三．读一读，写一写。
（9月25日）
1.我国的占地面积约960万平方千米。
960万写作（）。
2.2017年第一季度某品牌手机的销量是420724部。
420724读作（）。
3.2016年天猫双十一的销售额达到10000000000元。
10000000000读作（）。
4.2016年我国人口普查人数为十三亿八千二百七十一万。
十三亿八千二百七十一万写作（）。
四．比较下面每组数的大小。
（9月26日）
32700（）124300 62147（）54312
43159（）43178 374200（）374189
五．数的改写及求近似数。
360000=（）万
23000000=（）万
500000000=（）亿
35124≈（）万
934231≈（）万
789004002≈（）亿
六．解决问题。
（9月27日）
1. 用0.
2.4.6.8这五个数组成一个五位数，使这个五位数
省略万后面的尾数约是8万，求这个五位数最大是多少？最小是多少？
2.小红抄写一个六位数，把最高位上的7错写成了1，把百位上的0错写成了6，所得的新数比原来的六位数小多少？
3. 先用计算器计算出方框里是几，再根据规律直接写出后两道题的结果。