人教版八年级思想品德(上册)第二单元检测题
人教版 八年级道德与法治上册第二单元测试题
第二单元遵守社会规则测试题一、单项选择题(共10小题，每小题4分，共40分)1.社会诚信建设的步伐不断加快。
在京津冀,区域信用体系和奖罚联动机制启动,向各种失信行为说不;在上海,由于个人信用问题被挡在公考门外的典型案例令人印象深刻;在海南,三亚市开展诚信经营活动,坚决打击欺客宰客等旅游市场乱象。
加快社会诚信建设( )①可以让人们在选择诚信时更有底气,对社会信用的前景更有信心②是全面推动社会主义核心价值观落地生根、开花结果的有效途径③能够杜绝言而无信、弄虚作假、唯利是图等失信现象与违法行为④有利于提高人们的诚信意识和信用水平,形成诚实守信的社会氛围A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.《中华人民共和国刑法修正案(九)》规定:“在法律规定的国家考试中,组织作弊的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金;情节严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。
”这一条款表明( )A.学校对考试作弊的学生要依法严厉惩处B.平时考试作弊都要受到刑法的严厉制裁C.只有在国家组织的考试中才不能作弊D.在国家组织的考试中,组织作弊是犯罪行为3.下面漫画给我们的启示是( )①经受不住诱惑的人,必然会犯罪并受到刑罚处罚②青少年学生要提高辨别是非的能力和抗诱惑的能力③要防微杜渐,做个遵纪守法的好公民④要树立法律意识,自觉遵守法律A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.某学校一名女生遭四名女生扒光衣服殴打拍照并上传网络,四名施暴女生以故意侮辱妇女罪分别被判刑2年半至6年半不等,其中3名被告案发时还未成年。
这一案例警示我们( ) A.即便是学生,校园施暴若触犯刑法也会被判刑 B.遏制校园暴力我们无能为力,只能依据法律C.避免与他人争吵,学会构建和谐的人际关系D.面对校园暴力,要学会规避,善于巧妙化解5.青少年与违法犯罪行为作斗争既要勇敢又要机智,面对歹徒行凶,行之有效的方法有( )①设法稳住歹徒②记住歹徒的相貌特征③了解歹徒的去向④及时拨打“110”报警电话⑤孤身与歹徒硬拼A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②③④⑤6.在教室上课,大家如果自由进出教室、随便交头接耳,就无法正常上课;过十字路口,大家如果各不相让、争抢阻挡,就会挤成一团,谁也别想顺利通过。
部编人教版八年级上册《道德与法治》第二单元测试卷含答案
部编人教版八年级上册《道德与法治》单元测试卷（含答案）第二单元检测卷一、单项选择题(每小题2分，共36分)1. “日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆”这句古训揭示了一个重要的道理，这个道理是( )A．做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩B．画圆要有规，无规就画不成圆C．制方要有矩，无矩就制不出方D．人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配2．2016年12月26日，广东省海丰县人民法院一审公开宣判被告人魏永汉、张炳钗等9人聚众扰乱社会秩序，非法集会、游行、示威，聚众扰乱交通秩序案。
法院分别判处魏永汉、张炳钗等9名被告人两年有期徒刑至十年有期徒刑不等的刑罚。
下列认识正确的是( )①社会正常运行需要秩序②社会正常秩序是人民安居乐业的保障③社会秩序营造良好的社会环境④扰乱社会秩序的行为都是犯罪行为A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④3．对右边漫画解读正确的是( )A．违反规则要受到舆论谴责B．违反规则要追究刑事责任C．社会规则保障社会秩序的实现D．社会秩序明确社会规则的内容4.社会生活的条理和秩序，使人们知所当行、各安其位、各尽其责、各得其所。
如果违反了规则（）A.就会使自己得到方便和自由B.就会受到舆论的谴责，甚至受到有关部门的处罚C.就必然损害他人的利益D.就要受到刑罚处罚5.我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
下列违反这一规定的是（）A．张某乘飞机时自觉关闭手机B．李某在图书馆看书时，大声朗读C．唐某同其他观众一样静静欣赏钢琴演奏会D．王某自觉买票进动物园参观6．2017年3月21日上午，田朴珺状告微信号“兽楼处”名誉侵权案在北京市朝阳区法院公开宣判，判决结果为：被告在判决生效后七日内将发表的文章内容予以删除，并在微信公众号首页和新浪、搜狐、网易、腾讯连续发布致歉声明十五天。
被告在判决生效后七日内赔偿原告田朴珺精神抚慰金、财产损失等共计6万元。
八年级上册思想品德第二单元测试题
八年级上册思想品德第二单元测试题一、选择题：在下列各题的四个选项中，只有一项最完整、最符合题意，请把它选出来，填在后边答题卷表中（每题3分，共60分。
）1．“朋友是肩膀，可以让你依靠哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来。
”这告诉我们A．朋友带给我们温暖、支持和力量B．我们要明智而谨慎地把握朋友C．人无完人，朋友难免有缺点D．我们要慎交朋友》2．弗兰西斯·培根有一句非常富有哲理的名言：“如果你把快乐告诉一个朋友，你会得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你会被分掉一半忧愁。
”对这句话的理解不正确的是A．友情是我们必不可少的心理营养B．友情能够使人分享更多的快乐和幸福C．友情有助于我们排解烦恼和忧愁D．拥有了友情我们就将拥有一切3．一个人不受欢迎，可能有多方面的原因，而受欢迎的人都具有以下共同的特征A．具有幽默、开朗、贪婪、不真诚等品德B．具有热情、说谎、粗鲁、不老实等品德【C．具有真诚、友好、善良、负责任等品德D．具有尖刻、恶毒、冷酷、不真诚等品德4．我国著名作家丁玲告诉我们：“如果给他什么东西，他就对你好；不给他什么东西就对你不好，这样的朋友千万别交。
”对这段话理解正确的是①不要同那些心术不正、品行不好的人交往②要慎重选择朋友③不交势利的损友④朋友不需要物质上的帮助A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④~5．“友谊是我们哀伤时的缓和剂、激动时的舒缓剂，是我们压力的倾泄口、灾难的庇护所，是我们犹疑时的商议者，是我们脑子的清新剂、思想的讲台，也是我们沉思和锻炼的平台。
”杰里米·泰勒的这段名言告诉我们A．交友就是互相利用B．友谊带给我们快乐、信心、幸福和智慧C．友谊的维持需要交流与沟通D．朋友之间要以诚相待6．下列哪些说法是正确的①孩子进入青春期后渴望与异性交往，是青少年身心健康发展的重要标志；②异性交往并非必然陷入恋情，更可能是同学、朋友、合作伙伴等多种人际关系③学会与异性和睦相处，是对未来婚姻家庭的准备也是对未来事业发展和社会人际关系适应的必要准备④异性交往对于学生的学习有百害而无一利A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④7．新学期开始，在分配一些劳动任务时，老师常让女生擦桌椅、打扫教室卫生，而让男生搬桌椅、搬运新书。
人教版道德与法治八年级上册 第二单元检测题(含详细解答)
人教版道德与法治八年级上册第二单元检测题(考试时间：60分钟满分：60分)第Ⅰ卷(选择题，共34分)一、单项选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合要求。
本大题共17小题，每小题2分，共34分)1．政府在法治轨道上开展工作，才能更好地服务人民；企业按照法律和行业规范的要求从事生产经营活动，才能让社会经济保持健康的运行状态。
这告诉我们() A．社会生活不需要规则 B.社会正常运行需要秩序C．良好的社会环境是自然形成的 D.任何社会都有良好的秩序2．在银行、车站、医院等场所办事要站在一米线以外，考试中不得夹带、旁窥或有意让他人抄袭，乘坐公共交通工具时要先下后上防止拥堵。
这说明()①社会正常运行需要秩序②社会秩序是社会生活的一种有序化状态③社会秩序是人民安居乐业的保障④社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等A．②③④ B.①②④ C.①②③④ D.①③④3．下面漫画中人物的行为告诉我们的道理是()A．在考试过程中，当遇到同学需要帮助时，应伸出援助之手B．任何规则，都必须落实到人们的实际行动中，才能发挥其规范社会秩序的效用C．在考试过程中，为了提高自己的学习成绩，抄袭别人的答案不应视为违纪行为D．在社会生活中，只要目的是好的，有些纪律可以不遵守4．在火车票实名制以前，旅客购票的唯一凭证就是手中的车票，如果车票不慎丢失，下车后被要求补票是理所当然的。
但是实施实名制后，情况已经发生了根本变化，“12306”网站发出的短信等证据足以证明其购票、乘车的事实。
可见，“火车票遗失不退”“火车票遗失，出站时需要重新补票”等老规矩早已不合时宜。
但是，现实生活中的类似老规矩比比皆是。
对此，下列认识正确的是()A．规则是一成不变的B．这些规则是非常合理的C．应该改进这些规则D．应该维护这些规则5．网络曝光多起高铁上无故侵占他人座位、拒不让座的“霸座”现象，“霸座男(女)”引起了广大网友的一致指责。
人教版八年级思想品德上册单元测试-第二单元
八年级上册思想品德第二单元检测题1、当别人遇到困难时，我们热情地伸岀援助之手①可以帮助他人战胜困难②会增加负担，使我们痛苦不堪③只会使他人感到幸福④可以使我们感受到幸福A、①②B、①④C、③④D、①③④2、要发挥交往在人生中的积极作用，就必须做到①不分良莠，广交朋友②关门闭户，杜绝交往③择其善者而从之，其不善者而改之④谨慎择友，不交损友A、①②B、③④C、②③D、①④3、青少年时期是A、最懂得交友重要性的时期B、生理、心理发生急剧变化的时期C、没有烦恼，最为快乐的时期D、一心学习、杜绝交友的时期4、在困难时获得别人的帮助A、是应该的，人家不帮助才是不应该的B、你会感到幸福，提供帮助的人也会感到幸福C、是我们帮助别人的前提D、主要是指物质上的帮助，不是精神上的帮助5、从交往的范围看，下列排列正确的是A、家庭、邻里、学校、社区（村庄）、社会B、社会、社区（村庄）、学校、家庭、邻里C、社区（村庄）、学校、邻里、家庭、社会D、学校、社会、社区（村庄）、家庭、邻里6、重视与同学之间的关系，广交益友，我们就应当①敞开心扉，积极交往②保持积极开放的心态③积极交往，放弃读书学习④积极交往，谨慎交友A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④7、与人友好交往的必备素养是①语言文明②态度亲和③知识渊博④善于侃大山8、下列各项属于平等待人的有A、盛气凌人、颐指气使B、不卑不亢、以礼相待C、卑躬屈膝、谄媚讨好D、因人而异、看人行事9、学会尊重他人，就应当在与他人的交往中①做到待人热情、真诚②给人留面子，不伤害别人的自尊③不把自己的意愿强加于人④允许他人表达自己的观点A、②③④B、①②③④C、①③④D、①②④A、①②③B、①②C、①②④D、①③④10、对他人的过错不要耿耿于怀，念念不忘。
这是因为①人非圣贤，孰能无过②思想狭隘会把自己逼进死胡同③只有宽容大度才会使生活之路越走越宽④小不忍则乱大谋，秋后算账不算迟A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③11、学会倾听A、就是要学会认真仔细地听别人讲话B、就是要有选择地听人讲话C、就是要善于发现他人讲话的漏洞D、就是别打岔，由他说去吧!2、被人赞美是令人喜悦的事。
人教版八年级上册思想品德第一~二单元试卷(含答案和答题卡)非常好,直接用
新建一中2012—2013学年度第一学期第二次月考八年级思想品德试卷命题人：朱晶总分：100分时间：90分钟一、单项选择题（共20个小题，每小题2分，共40分）1、下列行为不会受法律惩罚的是（）A、秀怡父母嫌她是女孩，出生后就将她寄养在外婆家，很少过问，也不负担抚养费B、75岁年老多病的吴大妈的三儿两女成家立业自立门户，一个个离她而去C、九岁的小兵是非婚生孩子，一直和妈妈住在一起，他亲生父亲现已结婚，且又有一个儿子，根本不认小兵，还说他们之间没有法定的权利和义务关系D、李红向老师检举好朋友小林破坏公物，老师批评教育了小林2、在与异性相处时，我们要学会保护自己。
对自己最好的保护是（）A、社会的法律、道德B、学校的纪律、守则C、社会的良好习俗、健康的文化环境D、增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律3、在思想品德课上，张华在讲话，同桌李明提醒他注意听讲，老师却误以为是李明违反课堂纪律，严厉地批评了李明。
李明觉得很委屈，以下李明的做法正确的是（）A、记在心中，以后上课故意与老师作对B、选择恰当的时机，主动找老师解释清楚C、有意疏远老师，避免发生冲突D、让张华去向老师说明情况4、刘洋和王强是好朋友，期中考试时，王强有一道题不会做，而刘洋却会，作为好朋友的刘洋应该（）①好朋友就该互相帮助，给王强传个纸条把答案告诉他②好朋友也应该讲究原则，这是考试，不能帮他作弊③故意告诉他，自己也不会④考完以后再帮助王强解决难题A、①②B、①④C、②④D、②③5、下列关于消除师生之间的隔阂的措施，不正确的是（）A、学会与老师沟通，坦诚交流B、只要是老师说的都要服从C、尊重老师的人格和劳动D、学会关心老师6、发展社会主义文化，要结合时代精神，创造性地吸收包括中国传统文化在内的一切文明成果。
我们要吸取的传统文化有（）A、孔、孟之道，老、庄之玄B、“人定胜天”的乐观精神C、独立自主，独善其身的处世态度和方法D、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书7、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
八年级思想品德上册第二单元测试题及答案
八年级思想品德上册第二单元测试题及答案八年级思想品德上册第二单元测试题及答案对于正在学习八年级思想品德的你,该做哪些有针对性的练习思想品德呢?以下是店铺给你推荐的八年级思想品德上册第二单元测试题及答案，希望对你有帮助!八年级思想品德上册第二单元测试题一.单项选择题(每题3分，共60分)1.一位学生告诉记者：“从小到大我都是在家自己玩，我从小一个人睡一个屋，一个人做作业，很少跟院里的小朋友玩，参与大人的活动更觉得没劲。
但是现在，我越来越感觉到不知道该如何跟同学相处了。
”这位同学的经历告诉我们( )①每个人都不可能孤立地存在，必须与他人交往②只有在广泛的交往中，我们才能满足心理上的需要③学会交往，广交朋友，对中学生来说尤为重要④交往时不要跟大人一起玩A.①②④B.①③④C.①②③④D.①②③2.美国心理学家卡耐基认为：一个人的成功30%靠才能，70%靠人际关系。
在竞争日益激烈的今天，走出孤单，学会交往，对我们尤为重要。
这是因为( )①交往可以使我们摆脱孤寂，保持愉快的心情②我们可以在交往中完善自己③交往中朋友会帮助我们战胜困难和挫折④人际关系是成功的关键A.①③④B.①②③④C.①②③D.②③④3.“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人都有两种思想，甚至多于两种思想”。
萧伯纳的这段话告诉我们( )A.苹果交换了就没有了B. 思想交换了我们就失去了灵魂C.好朋友在一起相互交流，可以丰富知识，增长智慧D. 思想交换就没有了4.克雷洛夫在《小树林和火》的寓言中写道：小树林听信了火苗的甜言蜜语，和它交上了朋友，结果引火烧身，把小树林统统烧光了。
这告诉我们( )①交友时一定要分清是“益友”还是“损友”②交友时切不可良莠不分，随随便便③交上一个好朋友就能受到良好影响，对自己有益④交上一个坏朋友就会受到坏的影响，对自己不利A.①②③④B.①②③C.①②D.③④5.关于交往，下列说法正确的是( )①人的交往首先是从外圈开始的②一般来说，人的交往是从与父母的交往开始的③交往是由外到内，逐渐渗透的过程④人的交往呈现由内而外不断扩展的趋势A.①②③B.①③④C.①②④D.②④6.青少年的交往可分为内圈和外圈，下列对内圈和外圈的关系表达正确的是( )①外圈是内圈的必要准备②内圈是外圈的基础③内圈是外圈的准备和铺垫④外圈是内圈交往发展的必然结果A.①②③B.①②④C.①③④D. ②③④7.正确认识网络的两面性，就要做到( )A.网络有便捷高效的长处，享受网络交往的乐趣B.网络中到处充斥着不健康的信息，因而要避而远之C.用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣D.只浏览知名网站，不光顾其他网站8.有人说网络一半是“天使”，一半是“魔鬼”。
思想品德：第二单元《友谊的天空》单元练习题(教科版八年级上)
教科版八年级思想品德上第二单元练习题八年级思想品德上（第3一5课）友谊的天空班级姓名得分一、单项选择题:（每小题3分共36 分）1、上初中后，小强交了很多朋友，有新结识的初中同学，也有小学时的同学，还有课外活动时认识的伙伴。
下列对此看法正确的是（）A、朋友多多益善，不论其品质如何B、只要有共同的兴趣爱好，就能成为朋友C、要交真正的朋友，这能使我们共同进步D、选择朋友要以学习成绩为标准2、一次考试时，小张有一道题不会做，便小声要求前排的小丽告诉他，小丽也没有告诉他。
考试结束后，小丽找到小张说：“来，我给你讲讲那道题。
”这说明小丽（）A、不是小张的好朋友B、对小张这个朋友很负责C、对小张过于吝啬D、没有在困难时及时给小张提供帮助3、梁伟和李亮是好朋友。
一天，梁伟想旷课去上网，他托李亮向老师请病假。
这时，李亮应该（）A、帮他请假，否则就不够朋友B、坚持原则，劝梁伟回去上课C、不予理睬，让他自己找老师请假D、只帮助他这一次，但下不为例4、与异性相处时，女孩子应增强自我保护意识，提高自我保护能力。
据此，下列做法正确的是（）①对于异性邀请，如看电影、吃饭等，保持警惕②夜间不一个人在偏僻的地带行走③受到侵害时应沉着冷静、机智求援④坚决不与异性交往A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④5、中学生徐某在网吧结识了社会青年张某。
张某教他抽烟、喝酒，后来因为没钱，两人合伙勒索小同学，被公安机关拘留。
这启示我们（）①与社会上的人交朋友，要乐交诤友、不交损友②中学生坚决不能与社会上的人交朋友③中学生要提高自我保护能力，结交朋友要谨慎④中学生的主要任务是学习，交朋友会浪费学习时间A、①②B、①③C、②③D、②④6、王军刚从农村转学到城里，他性格内向，不善于与人交往，结果在班里一个朋友也没有。
面对这种状况，王军应该（）A、找班主任老师如实反映情况，让老师帮忙协调关系B、克服闭锁心理，积极主动和同学交往C、利用没人理的机会，抓紧时间学习D、顺其自然，没必要勉强自己7、青春是调色板，青春是万花筒，青春的我们需要分享成长的体验，更需要学会自强和自立。
部编本人教版《道德与法治》八年级上册第二单元测试题(含答案)
部编本人教版《道德与法治》八年级上册第二单元测试题(含答案)C．只有这样才能获得他人的信任D．这是社会道德的要求8．有些人总是喜欢在公共场合大声喧哗、随地吐痰、乱扔垃圾，这些行为不仅影响了城市的整洁和文明，也影响了他人的心情。
这些人的行为(C)A．是个人自由的表现B．是个性的张扬C．违反了社会公德和道德规范D．是个人的生活惯9．在生活中，我们应该遵守道德规范，遵守法律法规，不断提高自身素质，做一个有道德、有法律意识的公民。
这是因为(D)A．这是一种时尚B．这是一种趋势C．这是一种标志D．这是一种责任10．在日常生活中，我们应该学会尊重他人，关心他人，帮助他人，这些都是(B)A．不必要的B．使社会更加和谐美好的行为C．会让人变得软弱无力D．会让人失去自我11．在公共场合，我们应该遵守公共秩序，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不大声喧哗。
这是因为(A)A．这是文明礼仪，是社会公德B．这是法律规定C．这是个人自由D．这是个人权利12．在交往中，我们应该尊重他人的人格和尊严，不歧视、不欺凌他人。
这是因为(A)A．人人生而平等，应该平等待人B．这是社会规定C．这是个人的权利D．这是个人的自由13．在生活中，我们应该学会自我约束，自我管理，不给他人带来麻烦和困扰。
这是因为(B)A．这是一种时尚B．这是一种责任C．这是一种趋势D．这是一种标志14．在公共场合，我们应该遵守交通规则，不闯红灯，不占道行驶，不超速行驶。
这是因为(A)A．这是社会公德和法律规定B．这是个人自由C．这是个人权利D．这是个人的生活惯15．在生活中，我们应该学会宽容，包容他人的不足，不轻易对他人进行批评和指责。
这是因为(C)A．这是一种时尚B．这是一种趋势C．这是一种成熟和理智的表现D．这是一种标志一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题2分，共30分）1.___常常不遵守规则，不排队买饭，还拿别人的东西，这些行为是不文明的表现，缺乏对他人的尊重和道德意识。
人教版八年级道德与法治上册第二单元达标测试卷含答案
人教版八年级道德与法治上册第二单元达标测试卷一、选择题(本大题共12个小题,每小题2分,共24分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 在公园,我们能看到这样的牌子:芳草美美,踏之何忍？在图书馆,我们能见到这样的提醒:这里最需要你的安静!在汽车站,我们能看到这样的横幅:自觉排队,文明候车。
每个公民都必须遵守这些规定,因为( )①我们要坚定改进规则,做到自律与他律相结合②社会秩序是社会生活的一种有序化状态,维护秩序靠规则③没有规矩不成方圆,井然有序的社会生活离不开社会规则④社会秩序保障社会正常运行,社会秩序保障社会规则的实现A. ②③B. ①③C. ①④D. ②④2. 生活中,调节我们行为的社会规则有很多。
下列情境与规则类型对应正确的是( )①田野边的花十分漂亮,小蓉坚决不摘——法律②小安同学遵守校规班纪,课堂上认真听讲——纪律③看到路边的禁停标志,小陈的爸爸便驾车驶离——法律④外出就餐时,小磊的父母打包带走剩余食物——道德A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④3. 有人说:“规则只会限制人们的自由,如果没有规则和约束,我们的生活就会变得更精彩。
”对此,你的看法是( )A. 正确,因为人们建立规则的目的就是限制自由B. 错误,因为自由与规则之间根本没有必然的联系C. 正确,因为社会规则划定了自由的边界D. 错误,因为有规则保护的自由才是真正的自由4. 2023年8月23日,司法部举行“法律援助惠及更多群众暨《办理法律援助案件程序规定》发布”新闻发布会。
司法部公布新修订的《办理法律援助案件程序规定》自2023年9月1日起施行。
这表明( )A. 原有的规则都是错误的B. 我们要维护原有的规贝!C. 规则不是一成不变的D. 规则可以随意地更改5. 下面对生活片段中人物的行为分析正确的是( )6. 2023 年12月13 日，石家庄某校八年级（1）班的一节语文课上，老师分享了卢钺的《雪梅》这首诗。
初中道德与法治八年级上册第二单元《遵守社会规则》第五课《做守法的公民》(判断题)1-100题
初中道德与法治八年级上册第二单元《遵守社会规则》第五课《做守法的公民》（判断题)1-100题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、判断题1．违法行为就是指法律规定禁止做而去做的行为。
（_______）2．法律靠舆论、习惯和信念的力量来保障实施，具有强制性。
3．青少年要自觉抵制各种不良诱惑。
4．我们可以通过法律服务机构来维护合法权益，如法律服务所、律师事务所、公证处、人民检察院等。
5．严重危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是违法行为的三个基本特征6．诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段。
7．只有犯罪行为具有社会危害性，会给国家、集体和公民利益造成损失。
（）8．网络无限，自由无限。
网络交往不受任何限制，不必遵守道德和法律。
（____）9．法律是最刚性的社会规则，道德是人们行为的底线。
10．个人是社会的有机组成部分( )11．诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
12．知法守法是预防未成年人犯罪的关键。
13．违反宪法义务的行为都是刑事违法行为。
（____）14．习惯反映着一个人的修养与素质，使我们终身受益。
15．要预防违法犯罪，就应从杜绝不良行为做起。
16．法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
（）17．八年级学生小于说：“是否以礼待人只是个人的私事，与他人关系不大，更与国家和社会无关”。
（____）18．一切违法行为都要追究相应的法律责任19．犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。
20．网络是一把双刃剑，有利也有弊，为了避免网络的弊端，中学生不要上网，离网络越远越好。
（____）21．刑事违法性是犯罪的最本质特征。
（____）22．周五放学回家，中学生小刚看到歹徒正在对自己的同学索要钱财，他想到了道德与法治课上学到的知识，偷偷地记下歹徒的体貌特征，然后拨打110报警…判断:理由:23．判断说理：请你判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。
八年级上册思想品德试卷【含答案】
八年级上册思想品德试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 以下哪项是社会主义核心价值观的基本内容之一？（）A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是2. 我国宪法规定，中华人民共和国公民有宗教信仰自由。
以下哪项说法正确？（）A. 公民可以自由选择信仰任何宗教B. 公民可以自由选择信仰宗教或不信仰宗教C. 公民必须信仰宗教D. 公民不能信仰宗教3. 以下哪项是公民的基本权利之一？（）A. 劳动权B. 言论自由C. 选举权D. 以上都是4. 以下哪项是公民的基本义务之一？（）A. 遵守宪法和法律B. 保卫祖国、抵抗侵略C. 受教育D. 以上都是5. 以下哪项是法律的特征之一？（）A. 法律是由国家制定或认可的B. 法律是由国家强制力保证实施的C. 法律对全体社会成员具有普遍约束力D. 以上都是二、判断题1. 我国宪法规定，中华人民共和国公民有宗教信仰自由。
（）2. 公民的权利和义务是相互独立的，没有关系。
（）3. 法律只对违法的人有约束力。
（）4. 我国公民都有选举权和被选举权。
（）5. 法律是由国家制定或认可的，具有普遍约束力。
（）三、填空题1. 法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有____约束力的特殊行为规范。
2. 我国公民都有____权和被选举权。
3. 法律和道德都是社会规范，但法律具有____力，道德主要靠社会舆论的约束。
4. 公民的权利和义务是相互依存、相互促进的。
权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的____者。
5. 社会主义核心价值观的基本内容包括国家层面的“富强、民主、文明、和谐”，社会层面的“自由、平等、公正、法治”，以及公民个人层面的“爱国、敬业、诚信、友善”。
这些价值观体现了社会主义____的价值追求。
四、简答题1. 简述法律的特征。
人教版思想品德八年级上册第二单元第三课第二框同样的权利同样的保护
小楠的故事告诉我们：
维护生命健康权是一种责任
积极行使生命健康权，是公民对 自己的关爱和任
注意自身生命安全健康，使自己处 于安全环境，免受他人侵害，是公民行 使权利的表现，是每个公民对自己的关 爱和责任。(P.29)
P.29
哪些是属于维护生命健康权的合法行为？ 哪些则不可取？为什么？我们应该怎样行使生 命健康权？
复习提问 1.人身权利的地位、内容P24-25 2.人身自由权的定义、意义、禁止性规定P25 3.生命健康权的定义、意义、地位、禁止性规定。 P26-27 4.为什么特殊保护未成年人的生命健康权？P26 5.怎样维护我们的生命健康权？P27
预习：P28-32 1.如何正确行使生命健康权？P28-29 2.如何关爱他人的生命和健康？P29-31
感 悟 生
命 健 康
每年的365天中，有一个日子是属于你的——你的生日。 很多人会庆祝生日，庆祝自己的生命从这一天起，就像一棵 树一样，开始享受生活的阳光、雨露，逐渐枝繁叶茂，开花 结果。 可生命又是苛刻的，因为它会走向死亡。我们虽不能将 生命永恒，但我们可以使它延长。生命是你的权利，不容他 人侵犯，可以使生命延长；从事各种有益的活动，生活充满 活力，可以使生命延长；不要因为一点点挫折就让生命随风 飘逝，用积极的态度看待人生，可以使生命延长；关爱、尊 重他人的生命，使生命升华，可以使生命延长。 让我们珍惜生命，以健康的身体、健康的心灵，使每一 个日子，都成为生命中一段快乐的里程。
P.30 小君与小哲的案例
法院判决：小哲的 行为已构成故意伤 害罪。
1、此事给小君，小哲及双方家庭造成什么后果？ 小君失去生命，小哲失去人身自由。对双方的家庭都造 成了物质和精神上的巨大损失。
P.30 小君与小哲的案例
八年级思想品德上册第一、二课检测试题
初中八年级思想品德上册第一、二课检测试题 (卷)评价等级列表（优、良、达标、待达标）一.单项选择题。
共15个。
1、对于从众现象，下列说法错误的是（）A从众就是随大流B从众是社会生活中的一种病态行为，对社会生活只有负面影响C导致从众的因素是多种多样的D从众是一把“双刃剑”，价有积极意义，又有消极影响2、对待从众现象，我们的准确态度是（）A一概否定，因为从众是没有自己思想的行为B全盘肯定，因为从众对我们也有积极意义C积极从众，这样能够融洽与周围人的关系D不能盲从，否则会对自己带来不利的影响3、“好奇是研究之父，成功之母”，这句话的意思是（）（1）青少年所具有的好奇心是非常可贵的（2）好奇是求知的萌芽，是创造的起点（3）科学的发明创造很大水准上起因于发明创造好奇的个性（4）只要有了好奇心，我们就能成为小小的科学家和发明A（1）（2）（4） B（2）（3）（4）C（1）（3）（4） D（1）（2）（3）4、对待好奇的准确态度是（）A对一切事物都要保持好奇心，因为“好奇是研究之父，成功之母”。
B能否保持好奇，要取决于对学习是否有协助C我们要珍惜和保持好好奇心，但好奇要把握好方向D对青少年的好奇，学校要即时加以限制，因为有很多青少年因好奇而迷失了做人的方向5、要避免盲目从众，学会主宰自己，就要（）A看到人多的时候能够从众，看到人少的时候就不要从众B我们要善于分辨是非，养成独立思考的好习惯C能否从众，我们能够多听取老师、同学或者朋友的意见D对于权威人士的言行我们能够积极从众，对于社会地位低的人的行为，我们坚决不可模范6、提升和发展自我控制水平，就要（）。
A在自己的工作和学习的地方张贴警示口号B刻意多做一些自己不感兴趣的事情来磨练自己C自己感兴趣但又不该做的事情坚决不能做D多参加一些社会公益劳动来磨练自己，提升自己的自我控制水平7、对于不良嗜好和不良行为习惯，我们要理解到（）（1）是因为有一些人盲目地、无节制的参加一些活动，染上了不良嗜好。
人教版八年级上册思想品德期中试卷及答案
1．“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”唐朝孟郊的这首诗说明了（）A．不孝敬父母是违法的 B．对父母的养育之恩我们唯有以金钱来回报C．父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱 D．孝敬父母是中华民族的传统美德2．家对我们的意义有（）①是我们情感的栖息地②是我们的物质生活后盾、安全健康保障③是我们的娱乐天地、天然学校④是我们今后发展的大本营 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④3．在家庭交往中，如果父母错了，此时子女应采取的正确态度是（）A．要计较父母的得失 B．及父母争个是非曲直C．通过恰当的途径和方式为父母指出来 D．不理会父母的错误，必要时还要掩饰4．父母及我们之间容易产生矛盾和代沟，因此需要双方的沟通。
下列理解正确的是（）A．沟通是父母的事 B．沟通主要是子女的事C．不能夸大沟通的作用 D．沟通是双方的事5．“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者”“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠”，这两句话说明（）A．友情使孤独者得到幸福 B.生活需要友情C．友情使沙漠变绿洲 D．友情使社会变得繁华6．“近朱者赤，近墨者黑。
”这句古语给我们的启示是（）A．不同的颜色之间能相互污染 B．交友是需要有一定原则的C．我们应多交朋友，广交朋友 D．我们应少交朋友7．古人说：“及善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即及之化矣。
及不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦及之化矣。
”这告诉我们要（）①善交益友②不交损友③乐交诤友④慎交朋友A．①②B．①②③C．①③④D．①②③④8．当朋友及别人打架的时候，我们应当（）A．不顾一切的帮他打人 B．为了朋友只能做些违心的事C．不能以牺牲原则为代价维持友谊 D．朋友叫我做什么，我就做什么9．黄健总觉得自己在班里各方面都比别人强，他只看到别人的缺点，发现不了别人的长处，所以习惯于对别人发号施令。
黄健在寻求友谊时出现的问题是（）A．圈子太小难以建立广泛的友谊 B．讲哥们儿义气C．以自我为中心，不尊重他人 D．只和少数人打交道10．下列对异性同学交往认识错误的（）A．异性同学间不会有正常的交往 B．异性同学间交往，可以完善自己的个性C．异性同学间的交往，可以锻炼交往能力 D．异性同学间交往可以增进自己的性别意11．在及异性相处时，我们要学会保护自己，下列对自己最好的保护来自（）A．社会法律、道德 B．学校纪律和守则C．良好的社会习俗 D．自我保护意识和方法及自律12．男女生正常交往有利于（）①班集体的团结②消除两性之间的神秘感，培养健康心理③发挥性别优势，使个性充分发挥④青少年身心健康发展A．①②③B．①②③④C．①③④D．①②④13．新学期开始，在分配一些劳动任务时，老师常让女生擦桌椅、打扫教室卫生，而让男生搬桌椅、搬运新书。
思想品德人教版上册单元检测试卷(二)
2009-2010年八年级思想品德上册单元检测试卷(二)时间：90分钟满分：100分内容：第二单元第Ⅰ卷选择题部分（36分）下列特别是均只有一个答案最符合题意，请选择出来，并将正确答案的序号填写在表格相应位置。
1、与异性相处，女孩子应增强自我保护意识，提高自我保护的能力，下列做法值得学习的是…………［］①对于异性邀请，比如看电影、吃饭等，保持警惕性②夜间不要一个人在偏僻的地带行走③遇到异性的侵害，要沉着冷静，机智求援④坚决不与异性说话A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④2、“我现在有好朋友了。
”2008年6月5日，才从四川灾区转入石嘴山市平罗县沙湖小学读书不到一个星期的曹凯高兴地大声说。
曹凯来到新的环境中，一定做到了（）A.更多的去迁就朋友，什么事情都听朋友的B.有什么事情都去请教朋友，在他人的帮助下解决一切问题C.宽容他人，尊重差异，加强沟通D.朋友之间不要太计较，平时少来往，有事再找他一天早晨，15岁的秋原关上了自己卧室的门，在随后的4年里他再也没有出来过。
他既不上学也不工作，没有朋友。
日复一日，年复一年，他每天就在一个非常狭小的房间里度过。
几年里他母亲从没见过自己的儿子，也没和他说过话。
据此回答3-4题：3、秋原的这种心理行为是（）①闭锁心理②是从不成熟心理走向成熟的心理反应③是健康的心理④属于叛逆心理A．①④ B．③④ C．①③ D．②④4、要消除这种心理应该﹙﹚①敞开心扉主动与他人沟通、交往②培养热情、开朗的性格③积极参加集体活动④只与学习好的交往，不与学习差的交往A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④5、据报载，因交友不慎犯罪的青少年中男生占 85 ％，女生占 74 ％。
上网交友聊天对当今的中学生来说已是驾轻就熟，老外见面问天气，学生见面问QQ。
在网上交友过程中，我们应注意（）①交友时一定要分清“益友”和“损友”②交友时切不可良莠不齐，随随便便③交一个好朋友就能受到好影响，对自己有益处④交一个坏朋友就会受到坏影响，对自己成长不利A．③④ B．①②③ C．①② D．①②③④6、自己因某事被老师误解或与老师发生矛盾时，正确的处理方法应该是（）①冷静思考，与老师坦诚交流②可用书面的形式向老师作出解释③坚决反驳老师，并说出反驳理由④不理睬老师，让事实说话A．①③ B．①② C．②④ D．①②③④7、下列人中不受欢迎的有（）A、真诚、热情的人B、自高自大、自以为是的人C、老实、不爱说话的人D、友好、负责任的人8、在师生交往过程中，对于老师的错误，我们应该…………［］①老师也是人，犯错误不可避免②用适当的方式指出老师的错误③不分时间、地点和场合，直接告诉老师的错误之处，让老师进步④顾全老师的面子，决不可指出老师的错误之处A.①②B.①③C.②④D.③④9、《师生情》给我们描绘了一幅（）美丽画卷。
人教版道德与法治八年级上册第二单元测试卷
人教版道德与法治八年级上册第二单元测试卷第二单元遵守社会规则一、选择题（第1—8小题为单项选择题，每小题只有一个最符合题意的答案；第9—15小题为多项选择题，每小题有两个或两个以上最符合题意的答案，多选、少选、错选均不得分°每小题3分，共45分）1.有的同学在餐厅排队打饭的时候,为了节约时间总想插队,直接站在队伍的前面,你认为这些同学的做法 ( )A.是正确的,因为这是为了自己利益的需要B.是错误的,因为在公共生活中只能牺牲个人需要C.是正确的,因为只要别人没意见就可以了D.是错误的,因为在公共生活中,我们要自觉遵守社会规则2. 在生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等°每个公民都必须遵守这些规定，因为（）A.人们的行为都是不自觉的B.良好的社会秩序是人们安居乐业的保证C.社会规则保障社会秩序的实现D.我国的法制不够完备3. 漫画中学校的做法（）A.没有做到平等待人B.是激烈竞争的结果C.是不讲原则的宽容D.没有讲究交往的艺术4.以礼待人是一种美德°下列有关文明礼貌的说法，不正确的是( )A．文明礼貌是人立身处世的前提B．文明礼貌体现了民族的尊严和国家的形象C．是否礼貌待人不能影响到人际关系的好坏D．语言文明、仪表端庄、举止文明是与人友好交往的必备素养5. 2017年6月27日，国家工商总局印发《国家企业信用信息公示系统使用运行管理办法（试行）》°加强企业信用管理是因为（）A．诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识B．诚信企业是建立诚信社会的基础C．诚信是一个人安身立命之本D．诚信建设是当前党和国家的中心工作6.2016年11月27日，中央电视台《新闻联播》以《猛药去疴治顽疾合力惩戒促执行》为题，对全国首创的江西“法媒银·失信被执行人曝光台”取得的积极成效进行了浓墨重彩的报道°江西打造“法媒银·失信被执行人曝光台”（）A.是为了让不守信用的人失去所有的权利B.会阻碍我国经济的发展C.能彻底根除不诚信的现象D.有利于形成诚实守信的社会氛围7. 下列哪种说法是错误的（）A.凡是违反法律的行为都是犯罪行为B.违法行为若不及时纠正，任其发展下去，就可能走上犯罪道路C.凡是犯罪行为都要受到刑罚处罚D.无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担法律责任8. 散播限制新车牌照谣言的某汽车销售员，被拘留十天；因质量问题遭顾客起诉的某装修公司，被责令赔偿损失°他们的行为分别属于（）A．一般违法行为和严重违法行为B．民事违法行为和行政违法行为C．行政违法行为和刑事违法行为D．行政违法行为和民事违法行为☆温馨提示：以下每小题有两个或两个以上最符合题意的答案9. 随着我国经济的发展，骑车数量日益增多°一些司机在机动车道上违法停车、超车、变道等，经常引发堵车、交通事故°由此可见（）A.社会正常运行需要秩序B.人们要自觉遵守交通规则C. 交通秩序混乱无法管理D.汽车司机驾驶技术无法管理10. 小海勤奋好学，但个性很强，爱耍小性子，与同学相处斤斤计较，总是不肯“吃亏”，说话做事也不顾及别人的感受°所以°没有几个同学愿意与他交往，更没有知心朋友°为此，小海内心很苦恼°为了帮助小海走出苦恼，你给他的建议是（）A.宽以待人，学会欣赏他人B.我行我素，一切顺其自然C.平等待人，尊重他人D.学会换位思考，体谅对方的感受11.2016年8月6日至21日，第31届夏季奥林匹克运动会在巴西里约热内卢举行，期间澳大利亚游泳运动员霍顿对中国游泳运动员孙杨进行了人身攻击°对于霍顿的傲慢无礼，孙杨并不放在心上，他坦荡地说：“每一位能够来到奥运会的选手都应该得到尊重°”孙杨的言行赢得了一致好评°这告诉我们（）A. 共同生活需要相互尊重，尊重是是维系良好人际关系的前提B. 文明有礼会使人优雅可亲，更容易赢得尊重与认可C. 要善于发现他人的潜质和特长，学会欣赏他人D. 要发自内心地尊重他人人格，平等待人12.我国从2015年开始分级建立游客不文明档案，与航空公司、旅行社、旅游饭店等涉旅企业联动，形成游客旅游不文明信息通报机制°国家之所以如此重视惩治旅游不文明行为，是因为( )A．文明素质决定了一个国家的国际影响力B．文明有礼有利于促进社会和谐C．文明素质不仅关系我们自身的形象，而且关系到民族的尊严和国家的形象D．只有提高公民文明素质，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我国的综合国力13. 马某被人雇佣从事驾驶挖掘机的工作，因迟迟没有拿到工钱，于是向挖掘机的发动机机箱和柴油箱内倒了两袋红糖，导致该挖掘机受损，被法院判决赔偿被害人损失6万元°这一案例说明（）A.任何违法行为都应当受到法律的制裁B.生活在法治社会，应增强法治观念，自觉遵纪守法C.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段D.合法权益受不法侵害时，正确的方法是依法维护自己的合法权益14.16岁的初中生王某，原本学习认真，但自迷上网络后，一天不上网就浑身不自在，经常逃课上网°为了上网，他多次偷父母和同学的钱°后来，因拦路抢劫被判刑°王某的演变给我们的启示有（）A.要珍惜受教育的权利，自觉远离网络B.预防违法犯罪需要我们杜绝不良行为C.不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟D.要明辨是非善恶，自觉抵制不良诱惑，避免沾染不良习气15．中学生小彬放学途经一书摊时，老板热情地向他推荐读物并强行要求购买，小彬一看是淫秽读物就乘老板不注意时迅速逃走了°回到家的小彬再三思考后向有关部门拨打了电话，很快书摊被依法查封°这启示我们（）A．要学会自我保护，不要多管闲事B．同违法犯罪作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任C．面对违法犯罪，不仅要勇于斗争，而且要善于斗争D．书摊老板的做法违反了义务教育法，应该受到制裁二、综合题（紧扣题意，条理清楚°第16小题11分，第17、18、19、20小题各8分，第21小题12分，共55分）16.材料一：傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪°开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己°但拥挤的车辆、人群将学校门口堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕°材料二：马女士抱着熟睡的孩子在孩子在候车室候车，邻座的一位男子不听地大声打电话，旁若无人，引得乘客们不断侧目相望°马女士原以为男子很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭……（1）校门口的这种混乱状况说明了什么？（4分）（2）运用所学知识对男子的行为进行评析°（3分）（3）为了改变上述状况，请提出你的解决方法°（4分）17.材料：在上饶市广丰区沙田镇坞垄村，人们经常可以看到这样一个场景：一位83岁的耄耋老人,拉着一辆人力平板车，风雨无阻，行走在周边乡村……这位老人叫陈德柱°“死前我一定要还清自己经手的债务！”为了这么一句质朴却沉重的诺言，他收废纸、捡破烂二十多年，只为还清自己经手的债务°“欠债还钱，天经地义”，简简单单八个字，大写在夫妻俩二十多年的漫漫还债路上，一个普通的耄耋老人身体力行铸就诚信，感人的事迹已在当地引起强烈反响°(1)你从材料中感悟出哪些信息？（4分）(2)做诚实守信的人，你将采取哪些实际行动？（4分）18.在学校里，部分学生对老师不尊重的行为时有发生，如课堂捣乱，随意说话;背地里经常议论老师，说老师的坏话;见面时不跟老师打招呼，行同路人;老师批评时当面顶撞、谩骂，严重者甚至与老师动手°对于这一现象，中国青少年研究中心副主任指出，孩子的道德心不是天上掉下来的，他不会尊重别人，可能是他没有学会尊重，他可能没有体验过被尊重，只有被尊重的人才会尊重别人°专家还指出让孩子学会尊重他人是今后真正得以立足的关键°（1）为什么专家说学会尊重他人是今后真正得以立足的关键？（4分）（2）结合材料，谈谈我们在社会生活中应该如何尊重他人？（4分）19.片段一：一言不合，乘客就在飞机上大打出手；拦下拒交停车费的私家车，保安竟被车主围殴；在会场、影剧院或图书馆等安静场所旁若无人，大声讲电话……片段二：曾几何时，国人不文明旅游行为可谓层出不穷，随地吐痰、随意拍照、乱刻乱画、不修边幅、不讲秩序等等不一而足°随着中国出境旅游群体的日益扩大，这些行为已成为反映国人道德素质的一面镜子，加之部分西方国家对该问题的聚焦与放大，“文明古国、礼仪之邦”的国家形象消损殆尽°（1）上述片段说明了什么问题？（2分）（2）经济的发展和生活水平的提高没有带来社会相应的文明化°请你从公民的角度为解决片段一和二的问题出谋划策°（6分）20.材料一：小李和小谢从小就自由散漫，喜欢打架、骂人，现在已是某中学16岁的在校生°一天下午，两人因琐事发生争吵，并约定地点“较量较量”°随后不久，双方各自纠结了10余人，在约定地点发生了持械殴斗，造成多人受伤°接到群众报案后，警方迅速采取行动°小李、小谢两人因涉嫌聚众斗殴罪被依法逮捕°材料二：右边漫画《落脚点》°落脚点阅读材料后，运用所学法律知识回答问题°（1）材料一中小李、小谢二人前后的表现分别属于什么行为？为什么？（4分）（2）结合材料一，谈谈材料二给你什么启示？（4分）21. 某班召开了一次以“增强法律意识，提高自护能力”为主题的班会，通过对案例的剖析，对学生进行法治安全教育°【惊险一刻】初中生小明和同学小亮正骑着自行车一同行进在上学的路上°突然，一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道，将小明碰倒在地°轿车司机下车后发现被碰倒的是一名学生，便驾车飞奔逃走°（1）面对突如其来的事故，你认为同学小亮应该如何机智灵活地去做？（2分）【明辨是非】在等待的时候，针对这一事故，路人议论开了：甲：“被车撞了，司机又跑了，就自认倒霉吧！”乙：“如果能够找到肇事司机，就把他的车给砸了°”丙：“交警找到肇事司机后，应依法要求对方赔偿损失°”（2）请你对以上路人的看法分别进行辨析°（6分）【知法用法】经诊断，碰撞造成小明小臂骨折°交警通过查看监控视频，找到了肇事司机°肇事司机私下找到小明的家人，提出和解°小明的家人同意由交警调节，双方协商解决°但在赔偿金额方面双方产生分歧，小明及家人在律师的帮助下，将肇事司机告到法院°最终，肇事司机按法院判决承担了相应的法律责任°（3）小明及家人运用了哪些法律手段维护了自己的合法权益？（4分）参考答案一、选择题（第1—8小题为单项选择题，每小题只有一个最符合题意的答案；第9—15小题为多项选择题，每小题有两个或两个以上最符合题意的答案，多选、少选、错选均不得分°每小题3分，共45分）1. D2. C3. A4.C5. A6. D7. A8. D9. AB 10. ACD 11. ABD 12. BC 13. ABD 14. BCD 15．BC二、综合题（紧扣题意，条理清楚°第16小题11分，第17、18、19、20小题各8分，第21小题12分，共55分）16.（1）（4分）①社会正常运行需要秩序°只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱，减少障碍，化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本°②社会秩序是人民安居乐业的保证°社会秩序营造良好的社会环境°在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情°（2）（3分）该男子的行为是不遵守社会规则的行为，没有正确处理自由与规则的关系°①社会规则划定了自由的边界°自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束°公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法的自由和权利°②社会规则是人们享有自由的保障°违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚°（3）（4分）①通过监督、提醒、奖惩等外在约束来保证社会规则的实现°②严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则°③发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳°④一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则°17. (1)（4分）①在社会活动中，做人要讲信用、守诺言、诚实不欺；②诚实守信，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德；③诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”；④诚信促进社会文明、国家兴旺°社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐°(2)（4分）①树立诚信意识°我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人°②不轻易许诺，答应的事就要做到，做不到要说明理由°③如果我们的行为产生了不良影响，不逃避，不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解°④当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私°⑤珍惜个人的诚信记录°18.（1）（4分）①尊重他人是一个人内在修养的外在表现，是公德之本°社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等°②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重°受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验°③尊重使社会生活和谐融洽°尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征°（2）（4分）①积极关注、重视他人°尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注°②平等对待他人，发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁°不能以家境、身体、智力、性别等方面的原因而轻视、歧视他人°③学会换位思考°在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，将心比心，体会他人的感受，理解他人您的难处，包容他人°④学会欣赏他人°我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价°19.（1）（2分）部分国人缺乏道德修养，对人没有礼貌，对别人不尊重，影响了自身形象和国家形象°（2）（6分）①要态度谦和，用于文明°②要仪表整洁、举止端庄、彬彬有礼、落落大方°③要在生活中不断学习、观察、思考和践行，从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人°20.（1）（4分）二人小时候打架、骂人的行为属于一般的不良行为°因为这种行为对他人和社会有一定危害，但不够刑事处罚°二人现在作为年满16岁的中学生“约架”斗殴的行为属于犯罪行为°因为这种行为严重危害社会、直接违反刑法规定，要受刑法处罚°（2）（4分）①不良行为如果不及时改正，可能发展为犯罪°预防犯罪，需要我们杜绝不良行为°②生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人°③我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然°21. （1）（2分）①记住肇事车辆的车辆号码°②记住肇事司机的去向°③请路上帮忙拨打“120”急救电话以及拨打“122”报警°（2）（6分）①甲的看法错误°当我们的合法权益受到不法侵害时，如果忍气吞声，不仅不能维护自己的合法权益，还会助长违法分子的违法气焰°②乙的看法错误°这样做是非法报复，会导致新的违法犯罪行为的发生°③丙的看法正确°在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益°（3）（4分）①与侵权者协商；②请求有关部门调解；③寻求法律服务机构的帮助；④向人民法院起诉，讨回公道°。
八年级上册思想品德测试题(选择题部分).doc
八年级上册思想品德测试题（选择题部分）一、选择题1、孟子说：“人必自侮，然后人侮之。
”这句话告诉我们的道理是（）A.尊重别人才能赢得别人尊重B.我们首先应该自我尊重C.我们不应该指责别人的错误D.不要让别人超过了自己2、开家长会时，李明看到别人的父母衣着光鲜，就羞于向同学介绍自己衣着朴素的家长，不愿意承认那是自己的家人。
这种行为是（）A.满足自尊心的正确做法B.有自信心的表现C.虚荣心的表现D.知耻的正确做法3、周杰伦、韩庚等流星歌手在中学生当中有着很大的影响，有些学生刻意模仿这些流行歌手的发型、声音、走路姿态等，甚至愿意上千元买其相关的宣传品，并以此为时代潮流。
对此种在中学生流行的现象，你认为（）这是一定时期社会经济、文化、心理的综合反映它的发生是有商业运行的背景和从众心理的推动对此我们要独立思考其价值。
避免盲目效仿这种现象是中学生能紧跟时代的表现，值得推广A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4、一个青年因屡次打架伤人被拘留了。
小王对小周说：“我知道这个人专为朋友两肋插刀，是个好样的！”这说明小王（）A.懂得法律规范B.懂得选择好的榜样C.学会了理性分析D.没有正确的是非善恶观5、孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
”要做到这样，就要求我们（）A.铸就心中良知的标尺B.正确对待社会影响C.对长辈的言行要一概服从D.对公共传媒要深信不疑6、人应该诚实，但是不等于无所顾忌地、不适当地说出一切。
在某些情况下，我们需要“善意的谎言”。
下列做法中属于善意的谎言的是（）A.小林向家庭贫困的同学隐瞒了自己暗地里资助他的事情B.为了参加同学的生日派对，小红对父母讲自己要去买书C.为不惹父母生气，小刚把在网吧花的钱说成不小心丢了D.为使父母高兴，小明将自己的单元测试成绩改成了优秀7、对右边漫画中孩子的行为理解正确的是（）A.是敢作敢为的表现B.是向往自由的表现C.是学习认真的表现D.是不负责任的表现8、家长常常会对你们说：你已经不是小孩子了，应该懂事了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版八年级思品（上册）第二单元检测题（考试时间：60分钟满分：100分）班级：姓名：得分：一.单项选择（本题共20小题，每小题2.5分，共50分，在每小题所给的四个选项中，只有1、友谊有时也让我们左右为难，但真正的友谊：①应该是坦诚的②在原则面前要坚定③不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊④是不存在的A．①②③④ B．①③ C．①②③ D．③④2、“近朱者赤，近墨者黑”，说明我们交友时应：①乐交诤友，不交损友②只和学习好的同学在一起，不和成绩差的同学在一起③慎交朋友，切莫滥交朋友④和没有缺点的人做朋友A．①② B．②③ C．①③ D．③④3、与异性同学交往可以给我们带来的好处有：①增进我们对异性的了解②学习对方的长处③完善自己的个性④丰富自己的情感A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④4、与异性相处时，我们要学会保护自己，就应该：①照顾对方的面子，不能说不②增强自我保护意识，掌握自我保护的方法③保持庄重和警惕性④遵守法律和道德A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④5、以恰当的方式表达男女同学的友谊，应该做到：A．男女有别，授受不亲，不应交往 B．只同个别异性同学交往C．自然、大方地进行男女同学交往 D．男女同学交往应秘密些，不要太公开6、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”李商隐的这句诗经常被用来赞美老师的辛劳。
你认为今天老师的主要工作是：①传授知识②以自己的人格影响学生的人格③以自己的情感唤醒学生的情感④为学生做出榜样A．①②④ B．②③④ C．①②③④ D．①②③7、“捧着一颗心来，不带半根草去。
”这句话歌颂了老师：A．渊博的学识和严谨的教学态度 B．精湛的教学艺术C．诲人不倦的教育态度 D．热爱学生，乐于奉献的崇高品德8、下列属于新型师生关系的是：①师生间人格平等，互相尊重②互相学习，教学相长③教师是学生学习的合作者、引导者和参与者④体罚或变相体罚学生A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④9、下列行为不利于共筑师生情感桥梁的有：①打听老师的隐私②见到老师主动间好③进老师办公室先敲门④在不同的场合选择不同的交往策略⑤从背后突然拍打老师⑥与老师称兄道弟A．①②③④ B．①⑤⑥ C．②⑤⑥ D．③④⑤⑥10、当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。
这句话告诉我们：A．该出手时就出手，不要婆婆妈妈的B．对于男女同学之间的情感要慎重对待、理智处理C．情感的大门不能打开，否则后患无穷D．中学生谈恋爱是违法行为，应悬崖勒马11、晓璐在每年教师节时，都会深情地向老师说一声“老师，您辛苦了，祝您节日快乐”，来表达对老师的感谢和热爱。
我们爱老师是因为：①老师以无私的情怀成为我们人生路上的领路人②老师以丰富的学识，在学习上给我们以指导③老师的职业比别的职业都高贵④老师的职业是神圣的A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④12、“友情使欢乐倍增，使痛苦减半。
”“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将分掉一半忧愁。
“培根的名言告诉我们：A．友情与烦恼密切相连 B．有友情，就不会有烦恼C．友情有益于身心健康 D．有忧愁，才会有友情13、“未成年少女如含苞欲放的花蕾，最容易成为‘色狼’的攻击对象，所以必须有强烈的自我保护意识。
”下列举止有利于自我保护的是：①举止端庄、稳重、得体、大方②避免过分的热情与亲近③理智拒绝异性的爱慕与追求④敢于反击异性的挑逗与侵害A．①②④ B．①②③④ C．②③④ D．①②③14、孔子曾经说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”这告诉我们，老师的巨大力量在于：A．作出榜样 B．努力工作 C．认真学习 D．刻苦钻研15、在新型师生关系背景下，我们可以：A．在课堂上直接指出老师的错误 B．把老师当成良师，又当成真挚的朋友C．让老师主动迎合我们 D．与老师交往不必注意礼节，可以称兄道弟16、主动沟通是一切交往的前提，沟通产生理解，理解产生信任。
下列情况应与老师主动沟通的有：①认为老师处理问题欠公平时②被老师误解觉得委屈时③对班级管理有自己的想法时④对老师讲课速度不适应时A．②③④ B．①②③④ C．①②④ D．①③④17、下列是四位同学与老师交换意见时使用的语言，比较恰当的是：A．晓红：“老师，关于这道题我有不同的看法。
我觉得。
……”B．小强：“老师，你讲错了，压根就不是那么回事。
”C．小虎：“老师，我只是随口乱说的，不用理我。
”D．小亮：“老师，我说得一点没错，就是你错了。
”18、“千错万错都是老师的错。
”这是时下一些老师常遭遇的尴尬。
作为学生，面对老师严格管教，应该：①理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评②始终保持沉默，既不反抗也不合作③学会换位思考，尊敬和体谅老师④主动与老师沟通，积极取得老师的帮助A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④19、浩浩喜欢打听老师的隐私，还经常在同学面前直呼老师的名字，同学们对浩浩的行为议论纷纷，你认为下列看法正确的是：A．新时代的学生要与老师平起平坐 B．我们应尊敬老师，礼貌待师C．与老师交往时可以不讲分寸 D．师生平等意味着可以放肆交往20、小刚以前经常迟到，老师多次提出批评，他认为这是小题大做。
老师让他担任了一周“班主任”，他体验到了班级管理的难度，以后再也没有迟到过。
这件事表明，如果学生站在老师的角度看问题，就能够：①更好地理解和严格遵守学校的规章制度②设身处地为老师着想，理解老师的做法③理解老师，从而顺利化解师生之间的冲突④不再犯错误了A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④二、非选择题：（本大题共5题，共50分）21、（12分）中国有句古语：“虽有兄弟，不如友生。
”结交朋友，实乃人生一大乐事。
作为初中学生内心已觉醒，时常会有一种孤独感，比任何时候都需要友情来宽慰自己的心灵，而这时常常会饥不择食地和许多人交往。
但是，交友不当，也可能后患无穷，甚至会一失足成千古恨。
阅读上述材料，回答下列问题：（1）我们中学生到底可以和哪些人交朋友？（4分）①交一些敢于指出自己缺点和错误的朋友；（2分）②与能够相互交流、相互促进的人交朋友。
（2分）（2）讲一讲，中学生交友应该有哪些原则？（8分）交友要注意平等互惠，给予与分担必须是双向的；（2分）宽容他人，尊重差异、加强沟通；（2分）在原则面前要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；（2分）要广交朋友，但要慎交朋友，乐交诤友，不交损友。
（2分）22、（15分）小芳是个活泼开朗的女孩，热情大方，班里的男生、女生都喜欢她。
一天，她在自己的铅笔盒中发现了一张字条，是班里的一位男生写的，想与她交朋友，约她去玩，为此，她很烦恼。
阅读上述材料，回答下列问题：（1）现在小芳有几种选择？结果会怎样？（9分）选择一：接受邀请，这样会陷入感情的误区，影响彼此的学习；（3分）选择二：报告老师，这样老师如果处理好，则不会影响彼此，但老师如果处理得不恰当，会影响同学间的关系；（3分）选择三：委婉拒绝，并告诉他应保持正常的同学交往，这样对彼此都无伤害。
（3分）（2）小芳应如何处理这个问题？（2分）应委婉地拒绝，明确表示自己希望进行正常的同学交往。
（2分）（3）请你提醒小芳：在与男同学相处时，怎样学会保护自己？（4分）增强自我保护意识，掌握自我保护方法，（2分）以及自律，是对自己最好的保护。
（2分）23、（4分）有人说，老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是优雅的，一切都显得从容不迫；还有人说，老师是充满闲情逸致的，有时间读书看报。
而我要说，老师，您辛苦了！您的奉献是无私的，所以无法用“工作”来衡量；您的工作是无限延长的，所以无法用时间来衡量！假如要问世上谁最辛苦，我要说是您，我们敬爱的老师！请回答：你如何评价老师的工作？（4分）①老师是人类文明的传播者，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识。
（2分）②老师是人类灵魂的工程师。
老师以高尚的人格影响我们，老师不仅是我们的良师，更是我们的益友。
（2分）24、（11分）现代老师的职责已越来越少地表现为传递现成的结论，而越来越多地表现为激励学生思考；除了他的正式职能以外，他将越来越成为一位顾问，一位交换意见的参加者，一位帮助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人。
据此请回答下列问题：（1）这种观点说明了什么？（2分）说明新型的师生关系应建立在民主平等的基础上。
（2分）（2）你将怎样构建良好的师生关系？（9分）首先主动与老师沟通，学会从老师的角庭看问题，换位思考。
（2分）正确对待批评和表扬，面对批评要有则改之、无则加勉；（2分）被老师误解时，要主动、真诚地做出解释，原谅老师的错误。
（2分）其次掌握与老师沟通的方法：礼貌待师、注意场合、勿失分寸。
（3分）25、（8分）芳芳的妈妈生病住院了，而爸爸又出差在外，芳芳因照顾妈妈而耽搁了写作业。
班主任张老师批评了芳芳，芳芳觉得很委屈，便顶撞了几句。
事后芳芳非常后悔，下课后主动将问题反映给张老师，并向老师道歉。
张老师夸芳芳是个懂事的好孩子。
阅读上述材料，回答下列问题：（1）我们应如何正确对待老师的批评？（2分）理解老师批评的目的是爱护我们，帮助我们健康成长，同时也是一种鞭策和期待。
（2分）（2）结合材料谈谈怎样才能避免因误解而造成的“伤害”。
（2分）主动与老师沟通，及时向老师作出解释。
（2分）（3）当你被老师误解或与老师发生矛盾时，你是如何处理的？（4分）先冷静思考，然后通过恰当的方式与老师坦诚地进一步交流。
不能与老师顶撞，也不能表面“服从”，背后议论老师。
（2分）通过恰当的方式解除相互间的误解或矛盾，师生关系才会更融洽。
（2分）。