诗词赏析西江月26页PPT
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西江月夜行黄沙道中完整 ppt课件
辛弃疾一直关心人民疾苦，常因农 民的丰收在望而喜悦，也为百姓疾苦而伤 怀。
西江月夜行黄沙道中完整
词目 题之解
《西江月》是这首词的曲牌名，不是题目， 这首词的题目是《夜行黄沙道中》。词按字数 多少分为小令、中调、长调三种，58字以内 为小令，91字以上为长调，58字以上至90字 为中调。这首词有50字，仍属小令，但有两 段，故称双调。双调的词要注意上、下段（又 称上片、下片或上阙、下阙）之间的联系。
云起雨将至 的天气。
11、与“ 旧时茅店社林边， 路转溪头忽见。语”义相
近的两句诗是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
西江月夜行黄沙道中完整
作业 理解背诵并 默写这首词
西江月夜行黄沙道中完整
作者是
（
）他是
明月别枝惊鹊，
清7风、半这夜首鸣词蝉中；的七对八偶个句星有天（外，两三点雨山前
）
8意、把通握过诗本词节的课（的音学韵习）我美们、懂（得意了境学习）诗美词和要注 （ 含蓄）美。
9、词表达了词人（ 被美妙的夜色和丰收的 前景所陶醉 ）的感情。
西江月夜行黄沙道中完整
10、《西江月》描写了江南夏末秋 初月夜的景色，抒发了词人 愉快 的感情。 其中最能表现词人这一心情的句子是 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片” ， 采用了 侧面 烘托的写法。词中描写的天 气由 月明天晴 发生了变化，变成
村生活的热爱喜悦心情。
。
3.从“稻花香里说丰年，，听取蛙声一片 ”等句中可以 体会到作者的喜悦之情。
4.这首词描写的是 夏 季节，从清风、、鸣蝉、、蛙声，看得 出。
5.其中表明词人畅谈丰收的欢快之情，与自然景物融 为一体的句子是稻花西江香月夜里行黄说沙道丰中完年整 ，，听取蛙声一片。
辛弃疾
西江月夜行黄沙道中完整
词目 题之解
《西江月》是这首词的曲牌名，不是题目， 这首词的题目是《夜行黄沙道中》。词按字数 多少分为小令、中调、长调三种，58字以内 为小令，91字以上为长调，58字以上至90字 为中调。这首词有50字，仍属小令，但有两 段，故称双调。双调的词要注意上、下段（又 称上片、下片或上阙、下阙）之间的联系。
云起雨将至 的天气。
11、与“ 旧时茅店社林边， 路转溪头忽见。语”义相
近的两句诗是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
西江月夜行黄沙道中完整
作业 理解背诵并 默写这首词
西江月夜行黄沙道中完整
作者是
（
）他是
明月别枝惊鹊，
清7风、半这夜首鸣词蝉中；的七对八偶个句星有天（外，两三点雨山前
）
8意、把通握过诗本词节的课（的音学韵习）我美们、懂（得意了境学习）诗美词和要注 （ 含蓄）美。
9、词表达了词人（ 被美妙的夜色和丰收的 前景所陶醉 ）的感情。
西江月夜行黄沙道中完整
10、《西江月》描写了江南夏末秋 初月夜的景色，抒发了词人 愉快 的感情。 其中最能表现词人这一心情的句子是 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片” ， 采用了 侧面 烘托的写法。词中描写的天 气由 月明天晴 发生了变化，变成
村生活的热爱喜悦心情。
。
3.从“稻花香里说丰年，，听取蛙声一片 ”等句中可以 体会到作者的喜悦之情。
4.这首词描写的是 夏 季节，从清风、、鸣蝉、、蛙声，看得 出。
5.其中表明词人畅谈丰收的欢快之情，与自然景物融 为一体的句子是稻花西江香月夜里行黄说沙道丰中完年整 ，，听取蛙声一片。
辛弃疾
《西江月》 精品PPT课件2
作业：
用本节课学的欣赏词的方法去 分析这首词并把这首词改写成 一篇清秀俊逸的写景散文。
名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
《西江月》PPT(上课用)
看到这样的美景，闻到这样的香味，听到这 样美妙的声音，作者心情如何呢？从上阕的 哪句话可以看出？
喜悦
从”稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中可 以看出作者的喜悦之情，认为丰收在望。
这儿的“说”字，仅仅是青蛙在说吗？那还 有可能是谁在说？ 青蛙（拟人）、农人、作者自己，都 可以。
其实谁说都不重要，关键是处处洋溢 着喜悦之情。那么这些声音除了渲染 了欢乐的气氛，还有什么作用呢？
辛 弃 疾
西 江 月
导语
• 一般人在旅途当中，都希望一帆风顺，如 果遇到麻烦使行程受阻，会有怎样的情绪 呢？ • 有没有与此不一样的情绪呢？你能根据我 们前面所学过的诗词来印证这一点吗？ • 这节课，我们就来学习一首词，看看作者 在这首词中表达的又是怎样一种情绪？
辛弃疾简介
辛弃疾（－）字幼安， 号稼轩，历城（今山东济南 ）人。南宋爱国词人。岁参 加抗金义军，不久即归南宋 。他力主抗金，屡受打击， 隐居上饶达年。曾短期被起 用，但不受重视，抱很而终 。其词抒写力图恢复国家统 一的爱国热情，倾诉壮志难 酬的悲愤，也有不少吟咏祖 国河山的作品。艺术风格多 样，而以豪放为主，与苏轼 并称为“苏辛”。有《稼轩长 短句》。
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品词
（齐读下阕）从下阕我们看到下雨了， 作者美好的心情还能继续吗？从哪句话 中最能看出作者的心情？ 依然喜悦。从“旧时茅店社林边，路转溪桥 忽见。” 可看出其中“忽见”最能表现诗人 的惊喜之情。
点评：这就是生活的乐趣。在山野中遇雨而 又能找到避雨的地方，这种乐趣不是身历其 境的人是很难体会得到的。让我们再一起来 体会体会——齐读下阕。（读出欣喜之情）
问：陆游有一句诗，写的也是这种峰回路转 的惊喜，你知道吗？
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
《西江月》PPT演示课件
国历史上伟大的豪放派词人和爱国者， 分，今天做教师就意味着责任担当和无私奉献。读这本书，我有以下几点感受，也是多年在工作中一直禀承的信念。
《《向诸葛亮借智慧》读后感》
与苏轼齐名，号称“苏辛”，与李清照 一、自我价值的充分展现离不开富有合作精神的团队，个人的荣辱得失不能超越团队。从事教育工作二十余年，工作的环境不同于诸
葛亮时代的为生存空间而战的千军万马嘶杀的疆场，但学会从环境中汲取营养，学人之长，补己之短，提高自身的专业素养，从从教
一起并称“济南二安”。 的第一天起就坚定要站稳讲台，向有经验的同志学习，深入学习教育教学理论，快速地迈进教育门槛，全面提高教育教学基本功，面
对不断变化的工作岗位和学科教学都能很快地进入角色，高效地完成岗位赋予的各项任务，根本原因就是善于学习，善于协作，善于
湖北教育出版社 六年级 | 下册
一、自我价值的充分展现离不开富有合作精神的团队，个人的荣辱得失不能超越团队。从事教育工作二十余年，工作的环境不同于诸 葛亮时代的为生存空间而战的千军万马嘶杀的疆场，但学会从环境中汲取营养，学人之长，补己之短，提高自身的专业素养，从从教
【作者简介】 的第一天起就坚定要站稳讲台，向有经验的同志学习，深入学习教育教学理论，快速地迈进教育门槛，全面提高教育教学基本功，面
犯，加上口吐莲花的律ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，就这样，一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情，先是被老犯人们打赌，
》说：“自辛稼轩前，用一语如此者， 第一晚谁会扛不住最先哭泣，最有权威的老犯人阿瑞看他白白净净，瘦瘦弱弱的样子，押了他两盒烟的赌注，第一次就让阿瑞输了赌
注。因为长得帅气，在狱中他还经常被有姐妹花之称的同性恋犯人骚扰。因为他懂得法律，金融知识，一个偶然的机会替其中一位狱
《《向诸葛亮借智慧》读后感》
与苏轼齐名，号称“苏辛”，与李清照 一、自我价值的充分展现离不开富有合作精神的团队，个人的荣辱得失不能超越团队。从事教育工作二十余年，工作的环境不同于诸
葛亮时代的为生存空间而战的千军万马嘶杀的疆场，但学会从环境中汲取营养，学人之长，补己之短，提高自身的专业素养，从从教
一起并称“济南二安”。 的第一天起就坚定要站稳讲台，向有经验的同志学习，深入学习教育教学理论，快速地迈进教育门槛，全面提高教育教学基本功，面
对不断变化的工作岗位和学科教学都能很快地进入角色，高效地完成岗位赋予的各项任务，根本原因就是善于学习，善于协作，善于
湖北教育出版社 六年级 | 下册
一、自我价值的充分展现离不开富有合作精神的团队，个人的荣辱得失不能超越团队。从事教育工作二十余年，工作的环境不同于诸 葛亮时代的为生存空间而战的千军万马嘶杀的疆场，但学会从环境中汲取营养，学人之长，补己之短，提高自身的专业素养，从从教
【作者简介】 的第一天起就坚定要站稳讲台，向有经验的同志学习，深入学习教育教学理论，快速地迈进教育门槛，全面提高教育教学基本功，面
犯，加上口吐莲花的律ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，就这样，一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情，先是被老犯人们打赌，
》说：“自辛稼轩前，用一语如此者， 第一晚谁会扛不住最先哭泣，最有权威的老犯人阿瑞看他白白净净，瘦瘦弱弱的样子，押了他两盒烟的赌注，第一次就让阿瑞输了赌
注。因为长得帅气，在狱中他还经常被有姐妹花之称的同性恋犯人骚扰。因为他懂得法律，金融知识，一个偶然的机会替其中一位狱
《西江月-夜行黄沙道中》课件PPT
2、尽管是夜行，但作者并不寂寞，词中写到了许多 声音，有____声，有____声，有_____声，有 _______声。
3、这首词描绘了一个怎样的意境和氛围？
1、“西江月”是这首词的（ 词牌 ），“忽见”的 “见”读_xiàn_，这里的“忽见”的是溪桥，那份惊 喜不禁让人想起陆游《游山西村》中的一句诗“山穷 水尽疑无路，柳暗花明又一村”。
}上阕 明月别枝惊鹊，
清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，
听取蛙声一片。 一首词的一段叫一阕。
}下阕 七八个星天外，
两三点雨山前。 旧时茅店社林边， 路转溪桥忽见。
明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。
明亮的月亮升起来惊动 喜鹊飞离树枝，清凉的夜风 伴随着蝉的鸣叫。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
意思：路旁的稻田里，稻花飘香， 预告着又一个丰年的到来。田里的 青蛙也耐不住寂寞，阵阵叫声此起 彼伏，连成一片，
代辛__弃__疾_,“西江月”是这首词的_词_牌__名_,这
首诗的题目是：夜_行_黄__沙__道_中__。这首诗写出
了_恬__静_的__乡__村_自_ 然美景
_, 表达作者
பைடு நூலகம்
对_乡__村__生_活__的_喜__爱__，_对__美_丽__大__自_然__的_热__爱___心情。
。
1、“西江月”是这首词的（ ），“忽见”的“见” 读_____，这里的“忽见”的是______，那份惊喜不 禁让人想起陆游《游山西村》中的一句诗 “__________，_________。”
辛弃疾一直关心人民疾苦，常常因农 民的丰收在望而喜悦，也为百姓疾苦而伤 怀。
词目 题之解
“西江月”词牌名，每首词都必然有个词 牌，但不一定有标题。 《西江月》是这首词的词牌名，不是题目，这 首词的题目是《夜行黄沙道中》。
3、这首词描绘了一个怎样的意境和氛围？
1、“西江月”是这首词的（ 词牌 ），“忽见”的 “见”读_xiàn_，这里的“忽见”的是溪桥，那份惊 喜不禁让人想起陆游《游山西村》中的一句诗“山穷 水尽疑无路，柳暗花明又一村”。
}上阕 明月别枝惊鹊，
清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，
听取蛙声一片。 一首词的一段叫一阕。
}下阕 七八个星天外，
两三点雨山前。 旧时茅店社林边， 路转溪桥忽见。
明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。
明亮的月亮升起来惊动 喜鹊飞离树枝，清凉的夜风 伴随着蝉的鸣叫。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
意思：路旁的稻田里，稻花飘香， 预告着又一个丰年的到来。田里的 青蛙也耐不住寂寞，阵阵叫声此起 彼伏，连成一片，
代辛__弃__疾_,“西江月”是这首词的_词_牌__名_,这
首诗的题目是：夜_行_黄__沙__道_中__。这首诗写出
了_恬__静_的__乡__村_自_ 然美景
_, 表达作者
பைடு நூலகம்
对_乡__村__生_活__的_喜__爱__，_对__美_丽__大__自_然__的_热__爱___心情。
。
1、“西江月”是这首词的（ ），“忽见”的“见” 读_____，这里的“忽见”的是______，那份惊喜不 禁让人想起陆游《游山西村》中的一句诗 “__________，_________。”
辛弃疾一直关心人民疾苦，常常因农 民的丰收在望而喜悦，也为百姓疾苦而伤 怀。
词目 题之解
“西江月”词牌名，每首词都必然有个词 牌，但不一定有标题。 《西江月》是这首词的词牌名，不是题目，这 首词的题目是《夜行黄沙道中》。
《西江月夜行黄沙道中》古诗词三首PPT课件
思考： 1.词中描写的是什么季节的景象？
夏季：鸣蝉、稻花香、蛙声。 2.词中流露了作者什么样的感情？
热爱大自然，关心人民生活。
有感情地朗读这 首词。
作业
背诵并默写这首词。
再见！
《西江月·夜行黄沙道中》
辛弃疾
-.
清平乐·村居
茅檐低小，溪上青青草。 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿 无赖，溪头卧剥莲蓬。
你知道这首词是谁写的吗？
辛弃疾
辛弃疾（1140－1207），字幼 安，号稼轩 ，山东历城（今山东
济南）人。南宋豪放派词人，与 苏轼合称“苏辛”，与李清照并 称“济南二安”。作品有《永遇 乐·京口北固亭怀古》《菩萨蛮·书 江西造口壁》等。
《西江月·夜行黄沙道中》
读了题，你知道了什么？
词题有两个部分，前一部分是词牌 名，我们还学过哪些词牌？ 后一部分是题目，从题目中你读懂 了什么？说说题目的意思。
时间：夜晚。 地点：黄沙道。 事情：行走在黄沙岭的道路上。 题目的意思：夜间行走在黄沙岭的道 路上。
朗读古诗， 明确节奏
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻 花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧 时茅店社林边，路转溪桥忽见。
理解词句
西江月：词牌名。 黄沙：即黄沙岭，在今江西上饶的西面。 明月：明亮的月光。 别枝：横斜的树枝。 鸣蝉：蝉叫声。 旧时：往日。 茅店：用茅草盖的旅舍。 社林：社庙丛林。社，土地庙。 忽见：忽然出现。见，同“现”，显现，出现。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉：月光十分明亮，喜鹊 被惊醒了从树枝上飞起，引起树枝摇曳；半夜清风吹 拂，传来声声蝉鸣。
七八个星天外，两三点雨山前：遥远的天边闪烁着七 八颗星星，黄沙岭上下起了两三点小雨。
语文版七下《诗词五首-西江月》ppt课件
3
题目三
谈谈你对《西江月》中“稻花香里说丰年，听取 蛙声一片”的理解。
背诵并默写全文
背诵全文
通过反复朗读和记忆，熟练背诵 《西江月》全文。
默写全文
在背诵的基础上，准确无误地默 写
《青玉案·元夕》、《水龙吟·登建康 赏心亭》、《永遇乐·京口北固亭怀 古》等。
七八个星天外
天空中轻云漂浮，闪烁的星星时 隐时现。
听取蛙声一片
耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好 像在说着丰收年。
句子翻译与理解指导
“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”如何理解？
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”表达了作者 怎样的心情？
这两句以动衬静，表现了乡村夏夜的宁静和优美 。意思是：明亮的月光惊起了正在栖息的鸟鹊， 它们离开枝头飞走了。在清风吹拂的深夜，蝉儿 叫个不停。
04 思考探究与拓展延伸
主题思想探讨
01
02
03
抒发离情别绪
词中通过描绘月夜、孤灯 等景象，表达了深深的离 情别绪和对逝去时光的留 恋。
感叹人生短暂
词中借景抒情，流露出对 人生短暂、时光易逝的感 叹，体现了作者的人生哲 学。
追求理想境界
词中所描绘的美好景象和 超脱的意境，反映了作者 对理想境界的追求和向往。
时代背景与文学地位
时代背景
南宋时期，金兵入侵，中原沦陷，辛弃疾力主抗金，却屡遭排斥，被贬至江西上饶一带，长期闲居于农村。在此 期间，他创作了大量吟咏田园风光的词作，《西江月·夜行黄沙道中》便是其中一首。
文学地位
辛弃疾是南宋豪放派词人的代表人物之一，他的词作以豪放、奔放、慷慨激昂而著称。《西江月·夜行黄沙道中》 这首词以农村夏夜为题材，通过生动形象的描绘和细腻入微的感受，展现了农村生活的恬静和词人的闲适心情。 该词在文学史上具有重要地位，被誉为代表辛弃疾豪放词风的典范之作。
《西江月.夜行黄沙道中》PPT课件分解PPT课件
2020年9月28日
1
西江月·夜行黄沙道中
(宋)辛弃疾
明月/别枝/惊鹊，清风/半夜/鸣
蝉。稻花/香里/说丰年，听取/蛙
声/一
边，路转/溪桥/忽见。
2020年9月28日
2
❖ 【创作年代】南宋 ❖ 【作者姓名】辛弃疾 ❖ 【作品体裁】词
2020年9月28日
大大开拓了词的思想意境，提高了词的文学地位，后人
遂以“苏辛”并称。有《稼轩长短句》。今人辑有《辛
稼轩202诗0年文9月2钞8日 存》
4
注释
• 1、黄沙：
江西省上饶县黄沙岭乡黄沙村。黄沙道：指的
就是从该村的茅店到大屋村的黄沙岭之间约20 公里的乡村道路，南宋时是一条直通上饶古城
的比较繁华的官道，东到上饶，西通江西省铅 （音：盐）山县。
2020年9月28日
8
作者表达了什么的思想情感？
这首词描写的是人们熟悉的月、 鸟、蝉、蛙、星、雨、店、桥， 然而词人把这些形象巧妙地组 织起来，为我们描绘了一幅江 南山村盛夏月夜图，一片诗情 画意，优美动人，夜色那么清 幽，气氛那么恬静，充满了乡 土气息，抒发了丰收在望的喜 悦心情。
2020年9月28日
金建议，均未被采纳，并遭到打击，曾长期落职闲居于
江西上饶、铅山一带。韩侂胄当政时一度起用，不久病卒。
▪ 其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬 的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少
吟咏祖国河山的作品。题材广阔又善化用前人典故入词，
风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。在苏轼的基础上，
3
作者简介
▪ 辛弃疾：（1140－1207）南宋词人。原字坦夫，改
字幼安，别号稼轩，历城（今山东济南）人。出生时，
1
西江月·夜行黄沙道中
(宋)辛弃疾
明月/别枝/惊鹊，清风/半夜/鸣
蝉。稻花/香里/说丰年，听取/蛙
声/一
边，路转/溪桥/忽见。
2020年9月28日
2
❖ 【创作年代】南宋 ❖ 【作者姓名】辛弃疾 ❖ 【作品体裁】词
2020年9月28日
大大开拓了词的思想意境，提高了词的文学地位，后人
遂以“苏辛”并称。有《稼轩长短句》。今人辑有《辛
稼轩202诗0年文9月2钞8日 存》
4
注释
• 1、黄沙：
江西省上饶县黄沙岭乡黄沙村。黄沙道：指的
就是从该村的茅店到大屋村的黄沙岭之间约20 公里的乡村道路，南宋时是一条直通上饶古城
的比较繁华的官道，东到上饶，西通江西省铅 （音：盐）山县。
2020年9月28日
8
作者表达了什么的思想情感？
这首词描写的是人们熟悉的月、 鸟、蝉、蛙、星、雨、店、桥， 然而词人把这些形象巧妙地组 织起来，为我们描绘了一幅江 南山村盛夏月夜图，一片诗情 画意，优美动人，夜色那么清 幽，气氛那么恬静，充满了乡 土气息，抒发了丰收在望的喜 悦心情。
2020年9月28日
金建议，均未被采纳，并遭到打击，曾长期落职闲居于
江西上饶、铅山一带。韩侂胄当政时一度起用，不久病卒。
▪ 其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬 的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少
吟咏祖国河山的作品。题材广阔又善化用前人典故入词，
风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。在苏轼的基础上，
3
作者简介
▪ 辛弃疾：（1140－1207）南宋词人。原字坦夫，改
字幼安，别号稼轩，历城（今山东济南）人。出生时，
西江月-辛弃疾.ppt
诵读比赛
先听诵读示范，然后 进行诵读比赛。
西江月 辛弃疾
明 月 / 别 枝 / 惊 鹊， 清 风 / 半 夜 / 鸣 蝉。 稻 花 香 里 / 说 丰 年， 听 取 / 蛙 声 / 一 片。
七 八 个 星 / 天 外， 两 三 点 雨 / 山 前。 旧 时/ 茅店 / 社 林 边， 路 转 / 溪 头 / 忽 见。
4.下阕中“忽见 ”一词表现了作者喜悦的心
情幅江南山村盛夏月夜画，充满了
朴野成趣的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦
心情。
B．词作者善于选材，挑选了几种小事来描写农
村风光。既写了景，也写了人。
C．全词上片写晴，下片写雨。在写雨时，诗人
写明星而不写乌云，用星星暗示乌云，更增加
翻译
请同学们按照文言文翻译 的方法和原则翻译这首诗。
西江月
斜出的树枝
辛弃疾
【写晴】明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
天的远处
听到
【写雨】七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
xiàn，同“现”，呈现，出 现
【参考译文】明亮的月光惊动树上的熟睡的 鹊儿，使得它们悄然飞离树枝，在清风吹 拂的半夜，不时送来阵阵蝉鸣。稻花香里， 一片蛙声，好像是在诉说好年成。 不一会，乌云遮住了月亮。只有远方 的天边还有七八颗星星在闪烁，山前竟然 落下几滴雨。行人慌了明知道那土地庙树 丛旁边过去有个茅草小店，现在怎么不见 了？可是，过了小溪上的石桥，再拐个弯 儿，那座旧时相识的茅店便突然出现在眼 前。
【鉴赏】词描写的是一幅农村夏夜图。
演练
1、辛弃疾在《西江月 夜行黄沙道中》
中以动衬静，写出夏夜宁静的名句是： ____明___月__别__枝__惊_，鹊__，__清__风___半__夜_。鸣蝉
西江月-PPT精品教学课件2
路 转 溪 头 忽 见
旧 时 茅 店 社 林 边
两 三 点 雨 山 前
ห้องสมุดไป่ตู้
七 八 个 星 天 外
听 取 蛙 声 一 片
稻 花 香 里 说 丰 年
清 风 半 夜 鸣 蝉
明 月 别 枝 惊 鹊
西 江 月
明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。 七八个星天外， 两三点雨山前。 辛 旧时茅店社林边， 弃 路转溪头忽见。
作业：
用本节课学的欣赏词的方法去 分析这首词并把这首词改写成 一篇清秀俊逸的写景散文。
● 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 ──斯宾塞 ● 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ──罗曼· 罗兰 ● 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ──马克思 ● 人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。─马克思 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ──马克思 ● 人的价值蕴藏在人的才能之中。 ──马克思 ● 万事开头难，每门科学都是如此。 ──马克思 ● 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思 ● 辛苦是获得一切的定律。 ──牛顿 ● 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有 创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。 ──爱因斯坦 ● 天才出于勤奋。 ──高尔基 ● 天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 天才就是这样，终身努力，便成天才。 ──门捷列夫 ● 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。 ──罗曼.罗兰 ● 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 ──爱迪生 ● 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才──就其本质而论──只不过是对事业，对工作的热爱而已。 ──高尔基 ● 天生我材必有用。 ──李白 ● 天下兴亡，匹夫有责。 ──顾炎武 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼 ● 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ──莫扎特 ● 越学习，越发现自己的无知。 ──笛卡尔 ● 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ──巴斯德 ● 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ──爱因斯坦
西江月-课件
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年3月5日星期 五2021/3/52021/3/52021/3/5
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
福建安抚使等职，但很快就 被罢免。到了晚年，朝廷情势危急，
被起用，但仍然得不到信任，最后含恨辞世。辛弃疾是南宋伟
大的 爱国词人，词中深入的反应了当时尖锐的民族矛盾和统
治阶级内部矛盾，表现了他积极主张抗金和实现国 家统
一的爱国热忱。作品题材广阔，风格多样，以豪放为
主，善于用典，也善于白描，开拓了词的疆域，
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/3/52021/3/5Marc h 5, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/5
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
归南宋，曾任建康符（今江苏省南京市）通判，知滁州（今安徽 省滁
县），提点江西刑狱，湖北转运副使，湖南安抚使，江西安抚使等职。
在历任地方官期间，重视发 展生产，训练军队，为北伐积极做好准备，
表现出非凡的军事和政治才干。因此受到朝廷当权者忌恨。 被罢职，
闲居在信州上饶（今江西省上饶市）前后近20年，中间虽短期出任
月 下阕写作者阵雨来临之
前赶路的情景。
动地表达出 词人对农村 生活的爱好 和对农事丰
西江月语文课件PPT
“忽现”把夜行人急寻茅店不着而突 然见到的惊喜神态全都表现出来了。
36.乖，别生气了，咱甭和地球人一般见识！ 47.万事提前做好周全的准备，是很有必要的，不然，等到事情发生，你再去应付，可能已来不及了。 21.成功的人做别人不愿做的事，做别人敢做的事，做别人做不到的事！ 42.让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。 33.不要在意别人在背后怎么看你说你，因为这些言语改变不了事实，却可能搅乱你的心。 56.态度，决定你人生的成长；速度，决定你人生的格局，每一次努力，都是改变人生的方式；每一个规矩，都是转变态度的出发点。人生路，别因为别人看轻自己而放弃；别因为挫折就徘徊不 前，坚持梦想，为目标拼搏，从每一个清晨开始，成就你人生的精彩篇章！
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
先以惊鹊写明月，明月出来了， 树枝上的鹊儿一见到光惊飞不定。 次写鸣蝉，半夜还有蝉鸣，可见天 热，为下片写雨伏笔。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
这两句点明了季节是在夏天，正是稻谷扬 花的时候。
稻花飘香，蛙声一片，又闹又静，乡土气 息更浓厚了。词人为农家感到由衷的喜悦。在 这作者把蛙拟人化了，写蛙懂得“说丰年”， 既生动地渲染了连蛙也为之欢唱的丰年景象， 使之更为突出鲜明，也映托出人逢丰年的喜悦。
63.改变自己会痛苦，但不改变自己会吃苦。 56.因为有悔，所以披星戴月；因为有梦，所以奋不顾身。 69.登高必自卑，自视太高不能达到成功，因而成功者必须培养泰然心态，凡事专注，这才是成功的要点。 29.每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成为一颗珍珠。 65.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 23.每个人都要长大、但不是每个人都懂得长大。 48.不畏过往，不惧将来。 63.谁不曾一意孤行，怒发冲冠过怕只怕少了那份执着。 86.嚣张冷酷狂躁冷漠，不是善良人用的字眼；坚强充实自由奋斗进取与悲观的人无缘。 41.成功之本取决于人的心理素质人生态度和才能资质。当然，仅靠这个“本”还不够，必须兼具高远志向和实现目标的专心致志毅力。特别是专着于一的精神，更有利助人成功。 95.机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 42.愚昧者怨天尤人，无能者长吁短叹，儒弱者颓然放弃。 78.强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
36.乖，别生气了，咱甭和地球人一般见识！ 47.万事提前做好周全的准备，是很有必要的，不然，等到事情发生，你再去应付，可能已来不及了。 21.成功的人做别人不愿做的事，做别人敢做的事，做别人做不到的事！ 42.让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。 33.不要在意别人在背后怎么看你说你，因为这些言语改变不了事实，却可能搅乱你的心。 56.态度，决定你人生的成长；速度，决定你人生的格局，每一次努力，都是改变人生的方式；每一个规矩，都是转变态度的出发点。人生路，别因为别人看轻自己而放弃；别因为挫折就徘徊不 前，坚持梦想，为目标拼搏，从每一个清晨开始，成就你人生的精彩篇章！
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
先以惊鹊写明月，明月出来了， 树枝上的鹊儿一见到光惊飞不定。 次写鸣蝉，半夜还有蝉鸣，可见天 热，为下片写雨伏笔。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
这两句点明了季节是在夏天，正是稻谷扬 花的时候。
稻花飘香，蛙声一片，又闹又静，乡土气 息更浓厚了。词人为农家感到由衷的喜悦。在 这作者把蛙拟人化了，写蛙懂得“说丰年”， 既生动地渲染了连蛙也为之欢唱的丰年景象， 使之更为突出鲜明，也映托出人逢丰年的喜悦。
63.改变自己会痛苦，但不改变自己会吃苦。 56.因为有悔，所以披星戴月；因为有梦，所以奋不顾身。 69.登高必自卑，自视太高不能达到成功，因而成功者必须培养泰然心态，凡事专注，这才是成功的要点。 29.每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成为一颗珍珠。 65.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 23.每个人都要长大、但不是每个人都懂得长大。 48.不畏过往，不惧将来。 63.谁不曾一意孤行，怒发冲冠过怕只怕少了那份执着。 86.嚣张冷酷狂躁冷漠，不是善良人用的字眼；坚强充实自由奋斗进取与悲观的人无缘。 41.成功之本取决于人的心理素质人生态度和才能资质。当然，仅靠这个“本”还不够，必须兼具高远志向和实现目标的专心致志毅力。特别是专着于一的精神，更有利助人成功。 95.机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 42.愚昧者怨天尤人，无能者长吁短叹，儒弱者颓然放弃。 78.强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
西江月演示文稿
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明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
先以惊鹊写明月，明月出来了， 树枝上的鹊儿一见到光惊飞不定。 次写鸣蝉，半夜还有蝉鸣，可见天 热，为下片写雨伏笔。初月夜的景色，抒发了词 人 愉快 的感情。其中最能表现 词人这一心情的句子是“ ” ， 采用了 侧面烘托的写法。词中描 写的天气由 月明天晴发生了变化， 变成 云起雨将的至天气。
写 》“西江月” 作
背 作者曾两次罢官，隐居在上饶的
带湖，前后将近二十年。这首词是词 人在隐居时期写的，词牌下原有小题
景
“夜行黄沙道中”。
这首词有个题目“夜行黄沙道中”。 辛弃疾退隐上饶带湖期间，经常行经风 景优美的黄沙道中。
词人画了一幅江南山村盛夏月夜图， 一片诗情画意，优美动人，夜色那么清 幽，气氛那么恬静，充满了乡土气息， 抒发了丰收在望的喜悦心情。
边读边做：
1、请给这首词划分节奏：
注意：不能划破句。
2、划出词的韵脚。
3、找出词中的对偶句。
色球拍模样的爪子……轻飘的墨黑色磨盘般的五条尾巴极为怪异，嫩黄色烤鸭模样的插头兽皮肚子有种野蛮的霸气。墨灰色细竹一样的脚趾甲更为绝奇。这个巨鬼喘息 时有种浅橙色草籽般的气味，乱叫时会发出鲜红色闪电样的声音。这个巨鬼头上亮蓝色海胆一样的犄角真的十分罕见，脖子上犹如螃蟹一样的铃铛浮动的脑袋认为很是 出色但又带着几分帅气。月光妹妹笑道：“就这点本事也想混过去！我让你们见识一下什么是雪峰！什么是女孩！什么是雪峰女孩！”月光妹妹一边说着一边和壮扭公 主组成了一个巨大的玻璃管蟹眼仙！这个巨大的玻璃管蟹眼仙，身长二百多米，体重八十多万吨。最奇的是这个怪物长着十分变态般的蟹眼！这巨仙有着淡黄色破钟样 的身躯和深黄色细小匕首造型的皮毛，头上是水绿色面具般的鬃毛，长着淡紫色南瓜样的鸟巢月影额头，前半身是土黄色小号样的怪鳞，后半身是圆圆的羽毛。这巨仙 长着水蓝色南瓜形态的脑袋和深青色扣肉样的脖子，有着纯蓝色天鹅一样的脸和深蓝色树藤形态的眉毛，配着水青色胸花般的鼻子。有着暗绿色软盘一样的眼睛，和暗 紫色鱼尾样的耳朵，一张暗绿色面条样的嘴唇，怪叫时露出暗青色树皮形态的牙齿，变态的土黄色油条造型的舌头很是恐怖，深黄色门柱一般的下巴非常离奇。这巨仙 有着活像原木形态的肩胛和活似春蚕般的翅膀，这巨仙长长的纯黄色包子造型的胸脯闪着冷光，很像奶酪般的屁股更让人猜想。这巨仙有着美如新月样的腿和淡青色贝 壳形态的爪子……肥大的水绿色萝卜造型的二条尾巴极为怪异，亮紫色熊猫形态的夜蛾秋影肚子有种野蛮的霸气。纯黄色玉笋般的脚趾甲更为绝奇。这个巨仙喘息时有 种水青色硬币造型的气味，乱叫时会发出淡蓝色剑鞘一样的声音。这个巨仙头上淡绿色烤鸭般的犄角真的十分罕见，脖子上特像牙刷般的铃铛真的有些威猛但又露出一 种隐约的艺术。这时那伙校精组成的巨大水草象背鬼忽然怪吼一声！只见水草象背鬼扭动花哨的耳朵，整个身体一边旋转一边像巨大的怪物一样膨胀起来……突然，整 个怪物像巨大的浅灰色种子一样裂开……二千九百七十五条紫红色小路模样的贪婪巨根急速从里面伸出然后很快钻进泥土中……接着，一棵乳白色履带模样的炽热巨大 怪芽疯速膨胀起来……一簇簇碳黑色面条模样的残暴巨大枝叶疯速向外扩张……突然！一朵浅灰色镊子模样的阴森巨蕾恐怖地钻了出来……随着深黑色菊花模样的凶恶 巨花狂速盛开，无数钢灰色折扇模样的奇寒花瓣和碳黑色花蕊飞一样伸向远方……突然，无数碳黑色布条模样的炽热果实从巨花中窜出，接着飞一样射向魔墙！只见每 个巨大果实上都
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
先以惊鹊写明月，明月出来了， 树枝上的鹊儿一见到光惊飞不定。 次写鸣蝉，半夜还有蝉鸣，可见天 热，为下片写雨伏笔。初月夜的景色，抒发了词 人 愉快 的感情。其中最能表现 词人这一心情的句子是“ ” ， 采用了 侧面烘托的写法。词中描 写的天气由 月明天晴发生了变化， 变成 云起雨将的至天气。
写 》“西江月” 作
背 作者曾两次罢官，隐居在上饶的
带湖，前后将近二十年。这首词是词 人在隐居时期写的，词牌下原有小题
景
“夜行黄沙道中”。
这首词有个题目“夜行黄沙道中”。 辛弃疾退隐上饶带湖期间，经常行经风 景优美的黄沙道中。
词人画了一幅江南山村盛夏月夜图， 一片诗情画意，优美动人，夜色那么清 幽，气氛那么恬静，充满了乡土气息， 抒发了丰收在望的喜悦心情。
边读边做：
1、请给这首词划分节奏：
注意：不能划破句。
2、划出词的韵脚。
3、找出词中的对偶句。
色球拍模样的爪子……轻飘的墨黑色磨盘般的五条尾巴极为怪异，嫩黄色烤鸭模样的插头兽皮肚子有种野蛮的霸气。墨灰色细竹一样的脚趾甲更为绝奇。这个巨鬼喘息 时有种浅橙色草籽般的气味，乱叫时会发出鲜红色闪电样的声音。这个巨鬼头上亮蓝色海胆一样的犄角真的十分罕见，脖子上犹如螃蟹一样的铃铛浮动的脑袋认为很是 出色但又带着几分帅气。月光妹妹笑道：“就这点本事也想混过去！我让你们见识一下什么是雪峰！什么是女孩！什么是雪峰女孩！”月光妹妹一边说着一边和壮扭公 主组成了一个巨大的玻璃管蟹眼仙！这个巨大的玻璃管蟹眼仙，身长二百多米，体重八十多万吨。最奇的是这个怪物长着十分变态般的蟹眼！这巨仙有着淡黄色破钟样 的身躯和深黄色细小匕首造型的皮毛，头上是水绿色面具般的鬃毛，长着淡紫色南瓜样的鸟巢月影额头，前半身是土黄色小号样的怪鳞，后半身是圆圆的羽毛。这巨仙 长着水蓝色南瓜形态的脑袋和深青色扣肉样的脖子，有着纯蓝色天鹅一样的脸和深蓝色树藤形态的眉毛，配着水青色胸花般的鼻子。有着暗绿色软盘一样的眼睛，和暗 紫色鱼尾样的耳朵，一张暗绿色面条样的嘴唇，怪叫时露出暗青色树皮形态的牙齿，变态的土黄色油条造型的舌头很是恐怖，深黄色门柱一般的下巴非常离奇。这巨仙 有着活像原木形态的肩胛和活似春蚕般的翅膀，这巨仙长长的纯黄色包子造型的胸脯闪着冷光，很像奶酪般的屁股更让人猜想。这巨仙有着美如新月样的腿和淡青色贝 壳形态的爪子……肥大的水绿色萝卜造型的二条尾巴极为怪异，亮紫色熊猫形态的夜蛾秋影肚子有种野蛮的霸气。纯黄色玉笋般的脚趾甲更为绝奇。这个巨仙喘息时有 种水青色硬币造型的气味，乱叫时会发出淡蓝色剑鞘一样的声音。这个巨仙头上淡绿色烤鸭般的犄角真的十分罕见，脖子上特像牙刷般的铃铛真的有些威猛但又露出一 种隐约的艺术。这时那伙校精组成的巨大水草象背鬼忽然怪吼一声！只见水草象背鬼扭动花哨的耳朵，整个身体一边旋转一边像巨大的怪物一样膨胀起来……突然，整 个怪物像巨大的浅灰色种子一样裂开……二千九百七十五条紫红色小路模样的贪婪巨根急速从里面伸出然后很快钻进泥土中……接着，一棵乳白色履带模样的炽热巨大 怪芽疯速膨胀起来……一簇簇碳黑色面条模样的残暴巨大枝叶疯速向外扩张……突然！一朵浅灰色镊子模样的阴森巨蕾恐怖地钻了出来……随着深黑色菊花模样的凶恶 巨花狂速盛开，无数钢灰色折扇模样的奇寒花瓣和碳黑色花蕊飞一样伸向远方……突然，无数碳黑色布条模样的炽热果实从巨花中窜出，接着飞一样射向魔墙！只见每 个巨大果实上都
《西江月》PPT精品教学课件2
西江月
---明月别枝惊鹊
诗歌欣赏一般从以下几个方面进行：
读诗歌不能不十分注意其音韵之美。诗词 本可配乐而歌。声韵应美。读诗歌要抑扬顿挫、 声情并发，方可品其真味。
诗歌具有含蓄性和朦胧性。诗贵含蓄。诗 人把自己的情感浓缩在简洁的诗句里，把意思 寄寓在具体的形象中。
要体味诗歌的意境美。欣赏时要善于借助 丰富的想象和联想，捕捉到诗的意境，
昨天跟同学一起吃饭，同学说：“他说，感谢你成就了他”。当时也只是报以微笑回应，分手四年了，这四年里始终单身，不敢在谈爱，我怕会时不时冷战，也怕周末约逛街、景点走一走的时候还没到目的地就已经闹的不开心却还要顾及其他人而强颜欢笑……习惯了单身，是真的会上瘾，这句话一点都没错。这几年我去了很多的地方，走了很多城市，看了很多曾经不曾看过的风景。 想回到过去，刚在一起的时候，想告诉曾经的自己，这段感情，不会有结果。也想狠狠的骂自己一顿，清醒点，一个不适合自己的人，不要在坚持，所有的一切都是徒劳，不开心的日子会比快乐多，你该现在放手。 我用青春成就了你，换来了我在也不想触碰爱。
返回
一、感受诗歌的音韵美。 二、品味诗歌含蓄美。 三、捕捉诗歌深邃的意境美。
返回
辛弃疾，南宋杰出的豪放派词人。 他的词 以沉雄激越著称。但也有清新 自然的词作。
宋孝宗淳熙八年，词人被奸佞中 伤、弹劾以致罢官后闲居上饶，有机 会充分领略黄沙道上的风景。写了一 组清新俊逸、绰约自然的词。
《西江月》便是其中之一。
边读边做：
1、请给这首词划分节奏：
注意：不能划破句。
2、找出词中的对偶句。
西江月
明 月/ 别 枝/ 惊 鹊 清 风/半 夜 /鸣 蝉 稻 花 香 里/说 丰 年 听 取/ 蛙 声 /一 片
七 八 个 星 /天 外 两三点雨/山前 旧 时/ 茅店 / 社 林 边 路 转 /溪 头 /忽 见
---明月别枝惊鹊
诗歌欣赏一般从以下几个方面进行：
读诗歌不能不十分注意其音韵之美。诗词 本可配乐而歌。声韵应美。读诗歌要抑扬顿挫、 声情并发，方可品其真味。
诗歌具有含蓄性和朦胧性。诗贵含蓄。诗 人把自己的情感浓缩在简洁的诗句里，把意思 寄寓在具体的形象中。
要体味诗歌的意境美。欣赏时要善于借助 丰富的想象和联想，捕捉到诗的意境，
昨天跟同学一起吃饭，同学说：“他说，感谢你成就了他”。当时也只是报以微笑回应，分手四年了，这四年里始终单身，不敢在谈爱，我怕会时不时冷战，也怕周末约逛街、景点走一走的时候还没到目的地就已经闹的不开心却还要顾及其他人而强颜欢笑……习惯了单身，是真的会上瘾，这句话一点都没错。这几年我去了很多的地方，走了很多城市，看了很多曾经不曾看过的风景。 想回到过去，刚在一起的时候，想告诉曾经的自己，这段感情，不会有结果。也想狠狠的骂自己一顿，清醒点，一个不适合自己的人，不要在坚持，所有的一切都是徒劳，不开心的日子会比快乐多，你该现在放手。 我用青春成就了你，换来了我在也不想触碰爱。
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一、感受诗歌的音韵美。 二、品味诗歌含蓄美。 三、捕捉诗歌深邃的意境美。
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辛弃疾，南宋杰出的豪放派词人。 他的词 以沉雄激越著称。但也有清新 自然的词作。
宋孝宗淳熙八年，词人被奸佞中 伤、弹劾以致罢官后闲居上饶，有机 会充分领略黄沙道上的风景。写了一 组清新俊逸、绰约自然的词。
《西江月》便是其中之一。
边读边做：
1、请给这首词划分节奏：
注意：不能划破句。
2、找出词中的对偶句。
西江月
明 月/ 别 枝/ 惊 鹊 清 风/半 夜 /鸣 蝉 稻 花 香 里/说 丰 年 听 取/ 蛙 声 /一 片
七 八 个 星 /天 外 两三点雨/山前 旧 时/ 茅店 / 社 林 边 路 转 /溪 头 /忽 见