2020年最新人教部编版六年级语文下册《第四单元测试卷》含答案
2022-2023学年人教部编版六年级语文下册第四单元测试题含答案

部编版语文六年级下册第四单元试卷班级姓名成绩【基础与积累】一、读拼音写词语。
(8分)yà pò chè dǐ zhì nèn yán jùnxī shēnɡ mián ǎo sǐ dé qí suǒ二、选择。
(3分)1.下列各项中加点字的读音相同的一项是( )A.燕.山燕.子B.劲.敌劲.头C.糊.涂糊.弄D.便.衣方便.2.对下列句子中画线词语理解不正确的一项是( )A.精兵简政是减轻群众负担的一项好措施。
(缩小机构,精简人员)B.张思德为人民利益而死,死得其所。
(死后得到自己想要的地方)C.新建的贸易广场吸引了五湖四海的客商。
(指全国各地)D.为个人利益而死,轻于鸿毛。
(比大雁的毛还轻,多形容轻微或不足道)3.下列诗句中描写的事物没有被赋予人的志向或品格的一项是( )A.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
B.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
C.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
D.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
三、按查字典的要求填空。
(填序号,6分)“鼎”字用音序查字法查字典,应先查大写字母( ),再查音节( )。
“鼎”字在字典中的解释有:①古代烹煮用的器物,一般是三足两耳;②大(叠);③正当,正在。
给下列词语中的“鼎”选择恰当的解释(填序号)。
鼎力相助( ) 春秋鼎盛( )人声鼎沸( ) 鼎鼎大名( )四、回忆下面课文的开头或结尾,体会这样写的好处。
(4分)A.运用问句和排比激发读者的好奇之心。
B.以问句结尾,呼应开头,抒发感情。
C.融情于景,含蓄深刻,引人深思。
D.开门见山,直接入题,简洁明了。
1.《藏戏》的开头:( )2.《那个星期天》的结尾:( )3.《草原》的开头:( )4.《匆匆》的结尾:( )五、补充下面的四字词语,并选词填空。
(8分)不( )不忙精兵( )政死得( )所震耳欲( ) 粉骨( )身五( )四海1.运动场上的体育健儿来自( ),但他们有一个共同的愿望:为祖国争光。
部编版六年级下册语文试题-第四单元句子专项测试卷(含答案)

六下第四单元句子专项测试卷总分(100分)姓名:____________一、写出下列句子的修辞手法。
(9分)1.我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
()2.可是光吃这些东西怎么行呢?()3.一路上,你是上级,你是保姆,是勤务员啊,无论多么艰苦,也要把他们带出草地。
()二、指出下列句子运用的描写方法。
(12分)A.语言描写B.动作描写C.心理描写D.外貌描写E.神态描写①父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。
( )②他深情地说:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”( )③父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。
( )④我蹲在水边,心里不停地念叨:“鱼啊!快些来吧!这是挽救一个革命战士的生命啊!”( )三、选择题。
(9分)1.下面句子的感情色彩与其他两句不相同的一项是()A.他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。
B.我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。
C.啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
2.下面句子中没有语病的一项是()A.我们不仅要在课堂上学语文,还要在课下学语文。
B.教育部门多次再三强调,各个学校要坚决防止避免学生私自下河洗澡。
C.为了优化育人环境,提升办学水平,仁寿县中小学校纷纷加快了校园环境改造的速度和规模。
3.对下列新闻标题运用的修辞手法判断正确的一项是()①电信部门不能躺在政策的优势上②小市镇“垃圾山”搬走了③进得来留得住学得好④反腐败斗争的重点是打“老虎”A.①比喻②夸张③排比④拟人B.①拟人②夸张③排比④比喻C.①夸张②排比③比喻④拟人四、根据要求完成下列句子练习。
(50分)1.父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
(改为双重否定句)___________________________________________________________2.父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。
部编版小学语文六年级下册第四单元达标测试试题含答案(共3套)

部编版小学语文六年级下册第四单元达标试题(1)一、选择1.下列词语中加粗字的读音相同的一项是( )。
A.子弹弹奏B.漂流漂白C.数目无数D.相当照相2.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是( )。
A.我奇怪地问他:“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。
”B.“这是我的妻子。
”他指着母亲说。
C.“哼!你不认识?我可认识他。
”侦探冷笑着。
又吩咐他手下的那一伙,“看好,别让他自杀!”D.“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。
3.人们往往给一些花木赋予某种象征意义。
下列花木与象征义对应不恰当的一项是( )。
A.松树——生命力强B.竹子——有节、谦虚C.荷花——洁身自好D.牡丹——默默奉献4.下列说法错误的一项是( )。
A.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的回忆录B.在《十六年前的回忆》中,作者开头说阎振三失踪,后来说在军警中间看到了阎振三,这种写法是前后照应C.《为人民服务》是从树立正确的生死观、学习精兵简政和搞好团结三个方面来论证观点的D.《金色的鱼钩》主要写了老班长为照顾三个病号过草地而牺牲的事,表现了老班长忠于革命和舍己为人的高贵品质二、填空1.读拼音,写词语。
yòu zhìpì jìngmó guǐxī shēngfén shāo( )( )( )()( )bō xuēcán bàoyán jùnqiān chuí wàn záo( )( )( )( )2.写同音字组词。
(1) chè( )底清( )( )退(2) gōu( )起鱼( )水( )3.选词填空。
死得其所死有余辜(1)那个疯狂砍杀群众的歹徒被击毙了,真是( )。
警察们含泪送走了他们的好兄弟——他为保护人民的生命安全献出了生命,( )。
精兵简政裁员增效(2)机关正在进行改革,要求( ),压缩机构,简化审批程序。
最新部编版六年级语文下册第四单元检测试卷(两套附答案)

部编版语文六年级下册第四单元测评卷(两套及答案)一、基础训练。
(28分)1.看拼音,写词语。
(8分)mài luò tiĕ chuí pí xuē xíng fásōng bǎng mián páo tài shān biāo zhǔn2.辨字组词。
(8分)避( ) 瞪( ) 瞅( ) 峻( ) 僻( ) 蹬( ) 锹( ) 俊( ) 炊( ) 迫( ) 阀( ) 彻( ) 饮( ) 怕( ) 筏( ) 沏( )3.下列对“意思”一词理解错误的一项是(3分)( )A.(老班长)最后这句话是严厉的,意思..只有我知道。
(语言文字等的意义)B.老北京的除夕夜可真有意思..啊!(情趣、趣味)C.天阴沉沉的,有要下雨的意思..。
(某种趋势、苗头)D.他这个人喜欢讲笑话,真有意思..!(意图、用意)4.用恰当的四字词语替换句中画线的部分。
(5分)(1)我们为人民而死,就是死得有意义、有价值。
( )(2)他们一下子全都拥了进去,挤了进去,挤满了这间小屋。
( )(3)我注意力集中地看着老班长手里的搪瓷碗。
( )(4)我们都是来自全国各地。
( )(5)父亲态度镇定地向外走去。
( )5.用“/”画去括号里使用不恰当的词语。
(4分)(1)才过了两天,(果然忽然)出事了。
(2)一会儿,外面传来一阵(沉痛沉重)的皮鞋声。
我的心(强烈剧烈)地跳动起来,恐惧的眼光瞅了瞅父亲。
(3)战士用惊人的毅力(支持支援)着自己的生命,但是一倒下去就再也起不来了。
二、能力提升。
(16分)1.翻译下列句子。
(4分)(1)何当金络脑,快走踏清秋。
___________________________________________________________________(2)千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
___________________________________________________________________2.指出下面句子所运用的描写方法。
部编版语文六年级下册第4单元评价测试卷-含答案

六下第四单元评价测试卷一、读拼音,写词语。
(5分)二、字词练习。
(8分)1.下列加点字的读音全都正确的一项是()(2分)A.锤.子(chuí)魔.鬼(mó)革.命(géi)B.炊.烟(cuī) 泰.山(tài) 彻.底(chè)C.靴.子(xuē) 执.行(zhí) 瞅.一眼(chǒu)D.僻.静(pì) 压迫.(pēi) 标.准(biāo)2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.整理剧列文件过度B.埋头便衣剥削责任C.昏到哀思解放缺点D.组织尖锐含胡局势3.下列对“鼎”字的理解错误的一项是()(3分)A.“鼎”字一共12笔,第一笔是竖折折。
B.“鼎”读dǐng,可以组词“鼎盛”“大名鼎鼎”“铜鼎”等。
C.“大名鼎鼎”“鼎力相助”中“鼎”字的意思都是大。
D.“鼎盛”中“鼎”字的意思是正当,正在。
三、读一读,根据意思写成语。
(4分)1.形容死得有意义、有价值。
()2.形容满脸的怒气,异常激动。
()3.指缩小机构,精简人员。
()4.只剩下微弱的一口气,形容临近死亡。
也比喻事物即将消亡、湮没或毁灭。
() 四、选词填空。
(4分)占领占据占用占有1.两只海豹为()领地而进行了争斗。
2.农业在国民经济中()重要地位。
3.国家规定不能随便()耕地。
4.新开发的这种软件很快就()了市场。
五、句子练习。
(9分)1.判断下列句子运用的描写方法。
(4分)A.语言描写B.动作描写C.心理描写D.外貌描写E.神态描写(1)炊事班长快四十岁了,个子挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满了皱纹。
()(2)父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。
我哪能离开呢?”()(3)父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。
()(4)我蹲在水边,心里不停地念叨:“鱼啊!快些来吧!这是挽救一个革命战士的生命啊!”()2.虽然..我们还是一天一天衰弱下去,但.比起光吃草根野菜毕竟好多啦。
部编版六年级语文下册第三四单元复习测试题(含答案)

部编版六年级语文下册第三四单元复习测试题(含答案)一、语文知识积累与运用。
(55分)1.根据拼音写同音字。
(10分)pái huái zhēng róng róu cuō yī wēi sǐ dé qí suǒ()()()()() nuó yí dān gē bō xuē jiǎo xíng fān xiāng dǎo guì()()()()()2.先补充词语,再选填词语。
(7分)千万凿全神注五四海精兵政(1)凡是机构臃肿、人浮于事的单位,都应,以节约行政开支。
(2)课堂上我们要地听课。
(3)抗战时期,爱国青年从来到延安。
3.选择。
(8分)(1)下列词语中,不表示时间过得飞快的是()A.白驹过隙B.度日如年C.日月如梭D.稍纵即逝(2)依次在下面的句子横线处填入四个分句,最恰当的一项是()春日踏青,青芜如毯,;夏日听雨,雨声淅沥,;秋日看花,花叶相辉,;冬日观雪,雪意阑珊,。
好诗如四季,岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A.③④②①B.③①④②C.④③①②D.④②③①(3)对下面句子修辞手法判断错误的一项是( )A.燕子去了,又再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
(排比)B.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里。
(比喻)C.在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?(设问)D.真的,谁家都离不开柴米油盐酱醋茶,但是,谁家又离得开老阳儿呢?(反问)(4) 下列句子中标点有错的一项是()A. ——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?B. “哼!你不认识?我可认识他。
”侦探冷笑着,又吩咐他手下的那一伙:“看好,别让他自杀!”C.我看到报上用头号字登着“李大钊等昨已执行绞刑”,立刻感到眼前蒙了一团云雾,昏倒在床上了。
精编部编版六年级下册语文第三和第四单元检测卷含答案

部编版六年级下册语文第三和第四单元检测卷含答案第三单元综合测试题一、读句子,给多音字选择正确的读音,打“ J1.传说,山的那边藏(cang zang )着无数宝藏(cang zang )o2.这个小组太散(sdn san )漫了,还不如趁早解散(sdn san )o3.尽(jin jin )管他已经尽(jin jin )力了,但是成绩还是不太理想。
4.这个应(ying ying)用应(yingying )该再完善一点儿。
二、看拼音,写词语。
zheng fa yi wei ma yixiao shi三、火眼金睛,辨字组词。
一眉()「叨()「绊()-媚()-刀()-拌()一耽()1柔()一差()—枕()-揉()J 搓()四、在括号里填上合适的词。
()的桃花 ()的燕子()的太阳()的同学 ()的心()的日子五、按要求完成句子练习。
1.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
(仿写比喻句)2.谁家又离得开老阳儿呢?(改为陈述句)3.他们的热情,使我怨祖绥晖。
(用加点词语造句)六、阅读课文片段,完成练习。
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?一一是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着,八千多日子己经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里。
我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
1.给下列加点字注音。
()()()空虐头涔涔泪漕潸2.《匆匆》是现代著名作家的一篇脍炙人口的,文章紧扣""二字,细腻地刻画了时光流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝和o3.选文中画横线的句子运用了―—的修辞手法。
4.面对如此匆匆而过的时间,你有何感想?七、阅读乐园。
和时间赛跑读小学的时候,我的外祖母去世了。
最新部编人教版语文六年级下册第四单元测试卷检测卷(含答案)

部编人教版六年级语文下册第四单元单元测试题(含答案)(时间:90分钟满分:100分)1.读拼音,写词语。
(8分)(1)为了解放全中国,无数革命先烈不畏xī shēnɡ(),不惧kù xínɡ(),和mó ɡuǐ()般残暴的人作斗争,chèdǐ()推翻了yā pò()人民的“三座大山”,为中华民族的兴旺作出巨大贡献。
(2)屋外传来pí xuē()的声响,形势顿时yán jùn()起来,我和父亲躲进了一间pì jìnɡ()的小屋。
2.下列加点字注音全部正确的一组是()(2分)A.娱.乐(yú)追悼.(diào)B.威胁.(xié)押.下去(yā)C.碗筷.(kuài) 搀.扶(cān) D.收敛.(jiǎn) 抽噎.(yē)3.给加点的字选择正确的解释。
(2分)固:①结实,牢固。
②坚硬。
③坚决地,坚定地。
④本来,原来。
①人固.有一死。
()②战士们固.守阵地。
()③赵州桥不但坚固.,而且美观。
()④水泥很快凝固.了。
()4.下列句子中加点词语用得不恰当的一项是()(2分)A.父亲保持着他那惯有的严峻..态度,没有向他们讲任何道理。
B.我总爱向父亲问许多幼稚..可笑的问题。
C.出版社的编辑正在一丝不苟地审理..稿件。
D.没想到后续部队遭到敌人炮火猛烈..的阻击。
5.下列加点的字词解释有误的一项是()(2分)A.何当..金络脑(何时将要) B.立根原.在破岩中(原本)C.烈火焚烧若等闲..(等着空闲) D.粉骨碎身浑.不怕(全)6.下列花木与象征义对应不恰当的一项是()(2分)A.松树——生命力强B.竹子——有节、谦虚C.荷花——洁身自好D.牡丹——默默奉献7.下列句子不是病句的一项是()(2分)A.拥有朱婷这样的顶级球员,是中国女排的幸事。
B.课本上的那幅图片再现了周总理认真审阅文件。
2020最新部编版小学六年级下册语文第四单元测试卷及答案

六年级语文下册第四单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(6分)愚公不愿意bān qiān()房屋。
为了走出piānpì()的大山,他不怕xīshēnɡ(),套上shēngkǒu(),拉着开山用的tiěchuí()和záo zi( ),踏上了挖山不止的漫漫征程。
(二)在加点字正确的读音下面画横线。
(4分)1.面对同学们的埋.(mái mán)怨,小明感到左右为难.(nànnán)。
2.由于天降大雨,娱.(yúwú)乐场暂.(zǎnzàn)时不对游客开放。
(三)选择合适的词语,填在句中的括号里。
(4分)严峻严格严厉严肃李老师对同学们的要求非常( )。
期末复习时,他( )地对我们说:“这次期末考试是对大家的一次( )的考验,希望大家能慎重对待。
同时,我也要对那些浪费时间、不努力学习的同学提出( )的批评!”(四)根据要求,完成句子练习。
(22分)1.选择合适的关联词语,填在句中的括号里。
(8分)如果……就……不管……都……只要……就……因为……所以……( )人固有一死,( ),我们( )有任何能创造价值的能力,( )要运用。
( )有多大的困难,我们( )要努力克服。
( )能对人民有好处,我们( )要做。
2.下面的诗句运用了什么写作手法?选择合适的答案填在括号里。
(8分)A.托物言志B.借景抒情C.借用典故D.借古讽今(1)日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
( )(2)千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
( )(3)一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
( )(4)中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
( )3.改成反问句。
(3分)我是不能轻易离开北京的。
4.改成转述句。
(3分)老班长摸摸嘴说:“我早就吃过了。
”(五)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分)1.《十六年前的回忆》一课是按照“被捕前—被捕时—法庭上—被害后”的时间顺序来写的。
统编版六年级语文下册第四单元测试卷(含答案)

六年级语文下册第四单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三总分得分积累与运用一、基础知识。
(37分)1.读句子,写字词。
(7分)(1)我们gémìng()队伍如果有quē d iǎn(),就不怕别人pī píng()zhǐ chū()。
(2)残暴的jūn fá()冲进屋子,像mó guǐ()似的,样子恐怖极了。
他们chǒu()见什么就抢什么,抽tì()打翻了,shū jí()散了一地……2.选择题。
(21分)(1)下列加点字的拼音有误的一项是()。
(2分)A.僻.静(pì)批.评(pī)暂.时(zhàn)B.迁.移(qiān) 彻.底(chè) 收敛.(liǎn)C.剥.削(bō) 泰.山(tài) 宪.兵(xiàn)D.革.命(gé) 牺.牲(xī) 瞻.仰(zhān)(2)下列句子中加点词语用得不恰当的一项是()(2分)A.父亲保持着他那惯有的严峻..态度,没有向他们讲任何道理。
B.我紧跟在他身后,走出院子,暂时躲在一间僻静..的小屋里。
C.出版社的编辑正在一丝不苟地审理..稿件。
D.没想到后续部队遭到敌人炮火猛烈..的阻击。
(3)下列关联词语用得不正确的一项是()(2分)A.虽然我们还是一天一天衰弱下去,但是比起光吃草根野菜来毕竟好多了。
B.只要你说得对,我们就改正。
C.因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
D.只有多么艰苦,老班长才要把我们带出草地。
(4)下列句子不是病句的一项是()(2分)A.拥有朱婷这样的顶级球员,是中国女排的幸事。
B.课本上的那幅图片再现了周总理认真审阅文件。
C.在4D影院的门口有一个专卖可乐和饮料的小店。
D.我的心猛烈地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
(5)下面情境中,孩子的劝阻最得体的一项是()(3分)端午节那天,全家去聚餐。
最新部编版六年级语文下册第四单元达标检测卷(两套带答案)

部编版六年级语文下册第四单元检测卷(两套及答案)主题百花园(40分)一、主题达标。
(29分)1.读拼音,写词语。
(8分)sī mǎ qiān( )曾说:“人固有一死,或重于tài shān( ),或轻于鸿毛。
”无数gé mìng( )志士为了战斗的胜利,光荣地xī shēng( )了,他们的死是有意义的。
如李大钊面对mó guǐ( )般的敌人,即使受了kù xíng()也镇定自若,最后被jūn fá( )pò hài( )至死。
2.照样子,写词语。
(5分)(1)热气腾腾(ABCC式) _______________ ______________(2)三长两短(含反义词) _______________ ______________(3)五湖四海(含数字) _______________ _______________(4)奄奄一息(AABC式) _____________ _______________(5)死得其所(褒义词) ________________ _______________3.把下面每组词语中不同类的一个画上横线。
(3分)(1)披散的长发苍白的脸纷乱的喊叫高高的颧骨(2)怒气冲冲不慌不忙喜出望外活蹦乱跳(3)局势严重收拾行李工作紧张环境恶劣4.感受李大钊的人物形象,用“严”字组词填空。
(3分)在我们面前,他是一个慈祥而并不( )的父亲。
局势越来越( ),父亲的脸上总是一副( )的神情。
面对凶恶的敌人,父亲保持着他惯有的()态度,即使面对( )拷打,他也要( )党的秘密。
5.把下面诗句补充完整,并写一写诗人以什么来喻人。
(10分)(1)何当_____________脑,快走踏_____________。
( )(2)___________浑不怕,要留___________在人间。
( )(3)_____________还坚劲,任尔_____________风。
2020新人教统编版六年级语文下册第四单元测试卷(含答案)

第四单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(6分)愚公不愿意bān qiān()房屋。
为了走出piānpì()的大山,他不怕xīshēnɡ(),套上shēngkǒu(),拉着开山用的tiěchuí()和záo zi( ),踏上了挖山不止的漫漫征程。
(二)在加点字正确的读音下面画横线。
(4分)1.面对同学们的埋.(mái mán)怨,小明感到左右为难.(nànnán)。
2.由于天降大雨,娱.(yúwú)乐场暂.(zǎnzàn)时不对游客开放。
(三)选择合适的词语,填在句中的括号里。
(4分)严峻严格严厉严肃李老师对同学们的要求非常( )。
期末复习时,他( )地对我们说:“这次期末考试是对大家的一次( )的考验,希望大家能慎重对待。
同时,我也要对那些浪费时间、不努力学习的同学提出( )的批评!”(四)根据要求,完成句子练习。
(22分)1.选择合适的关联词语,填在句中的括号里。
(8分)如果……就……不管……都……只要……就……因为……所以……( )人固有一死,( ),我们( )有任何能创造价值的能力,( )要运用。
( )有多大的困难,我们( )要努力克服。
( )能对人民有好处,我们( )要做。
2.下面的诗句运用了什么写作手法?选择合适的答案填在括号里。
(8分)A.托物言志B.借景抒情C.借用典故D.借古讽今(1)日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
( )(2)千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
( )(3)一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
( )(4)中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
( )3.改成反问句。
(3分)我是不能轻易离开北京的。
4.改成转述句。
(3分)老班长摸摸嘴说:“我早就吃过了。
”(五)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分)1.《十六年前的回忆》一课是按照“被捕前—被捕时—法庭上—被害后”的时间顺序来写的。
部编版小学六年级语文下册第四单元测试卷及答案(共3套)

部编版小学语文六年级下册第四单元测试卷(一)时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。
(10分)lion lud fen shao jun fa qian chui wan zao()()()() bi mian yan jun xi sheng yi yan jiu ding()()()()、下列各组词语中,没有错别字的一组是()o(3分)A.拘留瞻仰收敛兴旺B.焦急审阅蜗藏陷入C.思索幻稚剧烈苦刑D.肥胖陈设哀思乱篷篷三、阅读《现代汉语词典》中关于“含糊”的解释,给加点词选择正确解释。
(6分)【含糊】hdn•hu形①不明确;不清晰:〜其词|他的话很〜,不明白是什么意思。
②不认真;马虎:这事一点儿也不能〜。
③犹豫;胆怯(多用于否定式):要比就比,我绝不〜。
(1)这一次不知道为什么,父亲竟这样含捌地回答我。
()(2)学校运动会上,运动员们努力拼搏,奋勇争先,都不含楞。
()(3)爸爸妈妈非常关心我的成长,在教育我的问题上从不含楞。
()四、选择正确的词语,用"""标出来。
(8分)1.父亲保持着他那惯有的(严肃严峻)态度,没有向他们讲任何道理。
2.用这样的方法,寄托我们的(哀悼哀思),使整个人民团结起来。
3.我的心(猛烈激烈剧烈)地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
4.战士用惊人的毅力(支持支撑)着自己的生命,但是一倒下去就再也起不来了。
五、按要求写句子。
(6分)1.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
(缩句)2.通过用这样的方法,寄托我们的哀思,使整个人民团结起来。
(修改病句)3.我的心里沉重极了。
(改写成夸张句)六、根据语境填空。
(8分)⑴《马诗》中表现作者企盼建功立业的诗句是“,”《石灰吟》中",”,表达了作者不怕牺牲、立志做纯洁清白的人的志向;《竹石》中作者借竹子的坚韧顽强,表现自己正直不屈的诗句是“千磨万击还坚劲,”。
(2)有些事情说来也怪,当你有意去做时,结果却事与愿违,而在你不经意的情况下却会出现意外收获,难怪人们时常发出“,无心插柳柳成荫”的感叹;“良药苦口利于病,”,聪明的人善于接受别人不中听的话语,只有那些糊涂的人才听信美丽的谎言;",事非经过不知难”告诉我们平时要注意积累知识,凡事只有亲身实践才知道困难。
最新人教部编版小学六年级下册语文第四单元测试卷及答案(2020)

六年级语文下册第四单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(6分)愚公不愿意bān qiān()房屋。
为了走出piānpì()的大山,他不怕xīshēnɡ(),套上shēngkǒu(),拉着开山用的tiěchuí()和záo zi( ),踏上了挖山不止的漫漫征程。
(二)在加点字正确的读音下面画横线。
(4分)1.面对同学们的埋.(mái mán)怨,小明感到左右为难.(nànnán)。
2.由于天降大雨,娱.(yúwú)乐场暂.(zǎnzàn)时不对游客开放。
(三)选择合适的词语,填在句中的括号里。
(4分)严峻严格严厉严肃李老师对同学们的要求非常( )。
期末复习时,他( )地对我们说:“这次期末考试是对大家的一次( )的考验,希望大家能慎重对待。
同时,我也要对那些浪费时间、不努力学习的同学提出( )的批评!”(四)根据要求,完成句子练习。
(22分)1.选择合适的关联词语,填在句中的括号里。
(8分)如果……就……不管……都……只要……就……因为……所以……( )人固有一死,( ),我们( )有任何能创造价值的能力,( )要运用。
( )有多大的困难,我们( )要努力克服。
( )能对人民有好处,我们( )要做。
2.下面的诗句运用了什么写作手法?选择合适的答案填在括号里。
(8分)A.托物言志B.借景抒情C.借用典故D.借古讽今(1)日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
( )(2)千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
( )(3)一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
( )(4)中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
( )3.改成反问句。
(3分)我是不能轻易离开北京的。
4.改成转述句。
(3分)老班长摸摸嘴说:“我早就吃过了。
”(五)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分)1.《十六年前的回忆》一课是按照“被捕前—被捕时—法庭上—被害后”的时间顺序来写的。
部编版语文六年级下册 第四单元课内知识检测卷(含答案)

六年级下册第四单元课内知识检测卷一、选择题。
1.下列古诗和作者不对应的一项是( )A.《马诗》一李贺B.《石灰吟》一于谦C.《竹石》一郑燮D.《过零丁洋》一白居易2.爷爷意味深长地对我说:“正所谓‘’,要正确对待别人的意见和批评。
”填入句中横线上最恰当的一项是( )A.有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。
C.常将有日思无日,莫把无时当有时。
B.树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
D.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
3.下列说法错误的一项是( )A.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的回忆录。
B在(十六年前的回忆》中,作者开头说阎振三失踪,后来说在军警中间看到了阁振三,这种写法是前后照应。
C.《为人民服务》是从树立正确的生死观、学习精兵简政和搞好团结三个方面来论证观点的。
D.《金色的鱼钩》主要写了老班长为照顾三个病号过草地而牺牲的事,表现了老班长忠于革命和舍己为人的高贵品质。
4.下面选项中的“等闲”与文段中的“等闲”意思不同的一项是( )。
新冠肺炎疫情汹汹而来,无数医护人员义无反顾地冲到疫情第一线,夜以继日地抢救病人,将各种困难视若等闲。
A.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
B.莫等闲,白了少年头,空悲切。
C.等闲识得东风面,万紫千红总是春。
D.红军不怕远征难,万水千山只等闲。
5.下列诗句中,表达了诗人志向的一项是( )A.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
B.大漠沙如雪,燕山月似钩。
C.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有做霜枝。
D.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
6.对那些以工作忙为借口不常回家看望父母的人,应该用警句( )劝诫他们。
A.树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
B.听君一席话,胜读十年书。
C.常将有日思无日,莫把无时当有时。
D.莫道君行早,更有早行人。
7.下列诗句中,不是表达诗人的品格和志向的是( )。
A.何当金络脑,快走踏清秋。
B.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
C.桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?D.落红不是无情物,化作春泥更护花。
2020年六年级语文下册四单元试卷含参考答案(三篇)

(5)这艘轮船(_________)载客多,(_________)速度非常快。
五、按要求写句子。(15分)
没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。
缩句:_______________________________________________________
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。(10分)
huō kāigē dabīng gùn
duò jiǎotuí ránjǔ sàng
二、比一比,再组词。(10分)
侵(_______)轮(_______)捐(_______)澡(_______)
浸(_______)论(_______)绢(_______)燥(_______)
仿________闭________碌________愉________拖________
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
美中不(______)理(_____)当然完(_____)归赵(_____)不示弱
不(______)其数万夫(______)开理直气(_____)同心(_____)力
2.他对我说道:“曹先生的书,现在只收你一块钱本钱,我那本是送你的。”
(改为转述句)______________________________________________
3.改革开放给中国带来了巨大的变化。(改为夸张句)
____________________________________________________________
这真是快乐的时刻啊,大家一直沉浸在欢笑中。
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2020部编版六年级语文下册
第四单元测试卷
一.读一读,背一背,并正确工整地书写。
粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
二、下列加点字的读音完全相同的一项是()
A.燕.山燕.子燕.窝
B.刚劲.强劲.劲.敌
C.剥.夺剥.削剥.花生
D.缝.补缝.隙裂缝.
三、拼写乐园。
1.根据语境写词语。
(1)石头经过qiān chuí wàn záo()被运出了深山,为了成为有用之材,不怕被烈火fén shāo()。
(2)mó shù shī()从空空的chōu ti()里变出了一双xuē zi()。
(3)暑假到了,我pò bù jí dài()地想要去tài shān()看日出。
2.下列词语书写全部正确的一项是()
A.脉络阀门偏僻绞刑
B.躲辟砖头执行瞅一眼
C.革命切底迁移批评
D.问鼎标准牺牲吹烟
3.选字组词。
[络落路] 联()道()()叶
[梦焚婪] ()想()烧贪()
[避辟僻] 躲()开()()静
[刑形型] 模()()状()法
四、给加点的字词选择正确的解释。
(填序号)
1.何当
..金络脑()
A.什么时候当成。
B.为什么这样。
C.何时将要。
2.烈火焚烧若等闲
..()
A.平常。
B.随便,轻易。
C.无端。
3.任.尔东西南北风()
A.承受。
B.无论。
C.任凭。
五、下面句子中省略号的用法是()
我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:“老班长,你怎么……”
A.说话断断续续。
B.转折或转换。
C.话未说完。
D.重复词语的省略。
六、下列各组词语中搭配完全正确的一组是()
A.发表——意见发现——问题发扬——传统发展——冲突
B.改进——错误改正——方法改变——生活改善——条件
C.解决——问题解放——思想遵守——纪律战胜——困难
七、指出下面句子所运用的描写方法。
A.外貌描写
B.语言描写
C.动作描写
D.心理描写
1.父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪,就向外走。
()
2.过了好半天,母亲醒过来了,她低声问我:“昨天是几号?记住,昨天
是你爹被害的日子。
”()
3.老班长瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去。
()
4.我心里不停地念叨:“鱼啊!快些来吧!这是挽救一个革命战士的生命
啊!”()
八、判断感叹号表达的感情。
(填序号)
A.表示祈求
B.表示惊奇
C.表示赞叹
D.表示希望和命令
1.啊!我不由得呆住了。
()
2.你总该跟我们一起吃一点儿啊!()
3.在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!()
4.你的任务是坚持走路,安定两个小同志的情绪,增强他们的信心!()
九、按要求完成句子练习。
1.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
(写一写诗句的意思)
____________________________________________________________
2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
(用外貌描写写
一写你的父亲的样子)
____________________________________________________________
3.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
(改为反
问句)
____________________________________________________________
十、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《马诗》的作者是唐代诗人李贺,他被称为“诗圣”,是个早熟的天才,
也是个不幸的诗人。
()
2.《石灰吟》的“吟”是古代诗歌体裁的一种名称。
作者以石灰做比喻,
表达了自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高尚节操的决心。
()
3.“咬定青山不放松”中“咬”字写出了竹子的无畏无惧、慷慨潇洒、积
极乐观的精神面貌。
()
4.“他的心被一种伟大的力量占据着。
”这句话中“伟大的力量”指的是
他对于革命事业的信心。
()
5.《为人民服务》围绕“为人民服务”这一中心论点,结合当前实际,从
三个方面说明了怎样才能完全、彻底地为人民服务,论点鲜明,条理清
楚。
()十一、课文内容回顾。
1.《马诗》中最能表达诗人想要实现理想的迫切心情的诗句是:“____
____________,________________。
”
2.《石灰吟》中暗喻面临严峻考验却能从容不迫的诗句是:“________
________,________________。
”
3.《竹石》中比喻历经磨难,依然坚强的诗句是:“________________,
________________。
”
4.《十六年前的回忆》是一篇回忆录。
作者采用第_____人称的叙述方
式,回忆了____________的全过程。
展示了革命先烈____________
的伟大精神和面对敌人____________的高贵品质,表达了作者对父
亲的敬仰与深切的怀念。
5.《为人民服务》是一篇演讲稿,是______于1944年9月8日在____ ___同志的追悼会上所作的演讲,号召大家学习__________________ __的精神,团结起来,打败敌人。
6.《金色的鱼钩》记叙了长征途中一位炊事班长接受党组织交给他的
任务,照顾三个生病的小战士过草地而____________的感人事迹,
表现了红军战士________________的高贵品质。
第四单元测试卷参考答案
一、略
二、B
三、1.(1)千锤万凿焚烧(2)魔术师抽屉靴子
(3)迫不及待泰山
2.A
3.络路落梦焚婪
避辟僻型形刑
四、1.C 2.A 3.C
五、C 六、C
七、1.C 2.B 3.A 4.D
八、1.B 2.A 3.C 4.D
九、1.即使粉身碎骨也毫不惧怕,只要能把自己的清白留在世界上。
2.我的父亲那古铜色的清瘦的脸上有一双炯炯有神的眼睛。
3.张思德同志是为人民利益而死的,他的死难道不是比泰山还要重吗?
十、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√
十一、1.何当金络脑快走踏清秋
2.千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲
3.千磨万击还坚劲任尔东西南北风
4.一父亲被害忠于革命事业坚贞不屈
5.毛泽东张思德张思德全心全意为人民服务
6.不惜牺牲自己忠于革命、舍己为人。