语文综合性学习[语文]

我掌握了不少带月的词语： 月黑风高、月色朦胧、月光皎洁、年年 月月、风花雪月、一弯新月、皓月当空、 月如银盘、明月如镜、望月思乡、月下 独酌、月下老人、新月如钩、月中带影、 嫦娥奔月、日月如梭、月薪、月晕等
《漫游语文世界》
这次活动让我亲身感受到语文世界的 丰富多彩内容，生活中鲜活的语言现象， 让我对语文学习重要性和必要性的认识 加深了，也更加了解了正确使用母语的 重要性。 我明白了（充分认识到）语文与生 活的密切联系：语文不仅存在于课堂上， 更存在于广阔的社会生活中，生活中处 处有语文。
球—宇宙飞船说）
天文台为什么建在山上?(地势高、视线好、便于观察)
天文台为什么是圆的?(观察面广，便于确定位置)
2.让我了解了很多关于月亮的文
化，既提高我的语文素养，也 增强了我的民族自豪感。
我知道了关于月亮的许多别号： 玉兔、夜光、素娥、冰轮、玉轮、玉蟾、 桂魄、蟾蜍、顾兔、婵娟、玉弓、玉桂、 玉盘
语文综合性学习
1.这就是我 2.漫游语文世界 3.感受自然 4.探索月球奥秘 5.我爱我家 6.追寻人类起源 P22
P47 P71 P99 P131 P162
《探索月球奥秘》
1.培养了我对科学的兴趣和探索奥秘的
能力。
人类是什么时候登上月球的？ （1969年7月21日11时56分20秒） 哪个国家的哪个宇航员首次登上月球？ （美国、 阿姆斯特朗） 关于月球的来源有哪些说法？ （月球被俘获说、地月同源说、地球分裂说、月
感受Baidu Nhomakorabea然
1.通过这个活动，我体验了自然美，陶 冶了美的情操，并更加热爱生活。
2.让我更加关注自然生态的现状，环保 意识变得更加强烈，深深认识到人与自 然和谐相处的重要性。 3.我的阅读、写作、采访及制作课件的能力
都得到的提高，同时我还学会了在合作中提 高做事的效率和质量的方法。