第1112课练习

第11课《物理学的重大进展》同步训练
1．自然科学的发展经历了由古代科学向近代科学的转变过程。

下图是意大利某著名物理学家及其发明的望远镜，其被誉为“近代科学之父”，是基于他
A．以实验事实为根据并强调严密逻辑体系B．研究行星运动取得重大成果
C．用数学方法和逻辑体系描述宇宙运动 D．对宇宙的认识动摇宗教神学的基础
2．牛顿曾经说过：“如果说我看得远，那是因为我站在巨人的肩膀上。

”正是站在那些巨人的肩膀上，牛顿才建立起宏伟的经典力学大厦，这座大厦建立起来的标志是A．《基督教原理》发表 B．《物种起源》发表
C．《自然哲学的数学原理》发表 D．《纯粹理性批判》发表
3．2006年8月国际天文学联合会第26届大会投票决定，冥王星不再是行星，太阳系将只有八个行星。

当时冥王星的发现是依据
A．偶然的天文观测 B．伽利略的“日心说”C．牛顿经典力学 D．爱因斯坦的相对论4．英国著名学者罗素写道：“几乎所有现代世界与古代世纪之间的区别，都得归功于在17世纪取得最辉煌成就的科学。

”这一“辉煌科学”的重大意义在于
A．改变了19世纪的多数人对生物界和人类在生物界中的位置的看法
B．建立了完整的力学体系，实现了物理学史上的第一次大飞跃
C．开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学
D．从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础
5．1945年，当爱因斯坦得知美国的原子弹给广岛、长崎人民带来的灾难后，痛心疾首，悔恨自己当初的一大理论研究。

这一理论是
A．落体定律 B．量子假说的提出 C．经典力学的创立 D. 相对论中质能转换的原理6．从17世纪初的经典力学到20世纪初的相对论的发展历程，充分表明
①任何科学成就都是“站在巨人肩膀上”的发现②人类对自然界的认识是随着时代的前进而不断发展的③人类开始从宏观世界深入微观世界认识客观规律④科学的发展是无止境的
A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
7．19世纪晚期和20世纪早期，物理学发生了革命性的变化，主要表现为
①牛顿经典力学体系的建立②量子论的诞生③物理学相对论的提出④电磁感应现象的发展
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
8．阅读下列材料：
材料一：19世纪末，正当物理学家在庆贺“物理学大厦”落成之际，科学实验却发现了许多经典物理学无法解释的事实。

首先是世纪之交物理学的三大发现：电子、X射线和放射性现象的发现。

其次是经典物理学的万里晴空中出现了两朵“乌云”：“以太漂移”的“零结果”和黑体辐射的“紫外灾难”。

材料二：读下列一组图片：
图一普朗克图二爱因斯坦
请回答：
（1）材料一中的“物理学大厦落成”指的是什么？它是在怎样的背景下落成的？
（2）据材料二指出，20世纪初物理学理论又有什么新发展？其发展的原因是什么？
（3）结合所学知识指出，物理学理论的新发展在当时各有何重大意义？
9．阅读下列材料：
材料一：但是，正是在物理学领域，牛顿进行了最有意义的研究。

在这方面，他以伽利略的研究为基础，将后者的成果发展到辉煌的顶点。

材料二：但是，在某些方面，特别是在教士中间，却存在着激烈的反对。

这是可理解的，因为正如以往哥白尼的天文学体系废除了地球在宇宙的中心地位一样，达尔文主义似乎废黜了人类在地球历史上的中心地位。

材料三：20世纪初，在物理学领域掀起了一场伟大的革命，取得了一系列辉煌成果，爱因斯坦的相对论和普朗克的量子理论则是这场革命中最伟大的理论成果。

请回答：
（1）据材料一，分析“伽利略的研究”是指什么？牛顿是如何将其“发展到辉煌的顶点”的？
（2）据材料二，分析达尔文在生物学上的主要贡献是什么？其标志和内容各是什么？
（3）据材料三，分析相对论和量子理论各是怎样提出的？
10．阅读下列材料
材料一：几种不同国家纪念牛顿的邮票。

材料二：苹果为什么垂直落地？为什么不向旁边、不向上而总是向着地面落下呢？我想这一定是地球吸引它的缘故。

苹果、月亮不都是一样吗？月球围绕地球转，无疑是地球吸引力像一条看不见的绳索，在拉着月球。

如果真是如此，地球以及其他一切行星也肯定都被吸引着。

那么，能否认为这种引力是作用于任何两个物体的物质的普遍性呢？
──牛顿的主治医生斯库利的日记材料三：（英国）皇家学会会长汤姆逊致词说：“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一，也许就是最伟大的成就，它不是发现一个孤岛，而是发现了新的科学思想的新大陆。

”……1921年，爱因斯坦获得了诺贝尔奖金。

这奖来得十分不易。

当时有不少德国的诺贝尔奖获得者威胁说，如果给相对论授奖，他们就要退回已获的奖章，结果评选委员会找到了一个办法，让爱因斯坦作为光电效应理论的建立者而得奖，相对论始终没有获诺贝尔奖。

──《科学的历程》材料四：后世得益于爱因斯坦理论的重大发明：太阳能电池、防盗报警器和照相机的测光表都是以光电效应为基础的。

核能利用了这样一个物理现象：当铀原子发生裂变时，总质量的微量损失可以转变成能量，其依据正是爱因斯坦的著名等式E=MC2。

如今，核能为英国提供了25%的电力。

狭义相对论与量子理论相结合，指出了反物质的存在。

科学家们利用正电子，即反物质“电子”，通过X射线层析照相术研究大脑活动。

爱因斯坦1916年至1917年对光子的研究为人类40年后发现激光奠定了基础。

请回答：(1)材料一说明了什么？基于教材的视角，用牛顿所取得的科学成就来加以说明。

（2）结合材料二，从科学研究自身的视角说明牛顿取得巨大成就的原因。

（3）材料三中汤姆逊为什么说“相对论是人类思想史上最伟大的成就之一”？试从相对论的理论价值方面加以阐述。

（4）材料四中有哪些事实能够说明“相对论是人类思想史上最伟大的成就之一”？
（5）你如何看待1921年爱因斯坦获诺贝尔奖这件事？
第12课《探索生命起源之谜》同步训练
1．19世纪中期英国诞生的一项伟大理论，戳穿了“上帝创造了万物”的流言，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。

该理论是
A．经典力学 B．进化论 C．相对论 D．量子论
2.19世纪30年代，达尔文在环球考察中发现，不同品种的动物整体形态相似，属于相近的物种，但各具特点，距离越远，差异越明显。

由此他认为生物进化的机制是 A．主动选择 B．人工选择 C．被动选择 D．自然选择
3．下面观点出自一部西方19世纪中期的科学著作，根据下列原著节选“Struggle for survival natural selection，Survival of the fittest．”判断其出处应是A．《自然哲学的数学原理》B．《物种起源》C．《论法的精神》 D．《社会契约论》 4．“生物由于繁殖过剩，不可避免地存在种内和种间的生存竞争。

生物经常发生微小变异，在生存竞争中有利于个体生存和后代繁殖的变异被保留，不利于个体生存和后代繁殖的变异被淘汰”。

上述言论认为新物种起源的主要因素有
①自然选择②人工选择③遗传④变异
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．达尔文《物种起源》发表后，立即引起了宗教人士的强烈反对。

下图是当时讽刺达尔文的漫画，该漫画能够说
明
①科学战胜愚昧是一个艰难的过程②进化论的价值被人们广泛认
识③达尔文学说动摇了宗教神学的根基④自然科学开始从神学中解
放出来
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
6．被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝”，而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目，改易思理，甚于奈端（牛顿）氏之天算格致”的学说是A．日心说 B．进化论C．量子论 D．相对论
7．英国思想家斯宾塞认为，人类社会沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展。

他的思想最可能借用了
A．相对论原理 B．万有引力定律C．进化论思想 D．主权在民思想
8．阅读下列材料：
材料一：达尔文的生物进化论属于生命科学研究中的结论。

关于生命的起源，有上帝造人说，也有生命起源于其他星球后来被带到地球上来的说法，还有起源于地球自身演化过程中C、H、O、N等元素逐步演变而成说法。

材料二：美国的盖洛普公司在1982年、1993年、199７年、1999年进行了四次民意调查，其结果均显示，坚信上帝造人的美国成年人的比例，不低于受访者的44％，只有12％的人相信人类由其他动物进化而来。

材料三：1972年，美国加利福尼亚州教育部门明文规定，中学生物课本除进化论外，必须还要有神创论的内容，而且两者的页数要各占一半。

在田纳西州，进化论被禁止讲授。

1981年，阿肯色州通过一个法案，“公立学校可以用教进化论同样的时间教神创论”。

1982年，美国自由公民联盟控告阿肯色州违宪。

198７年，美国最高法院以7∶2票反对神创论。

请回答：
(1)神创造生命的说法为什么会长期居于统治地位？
（2）达尔文的生物进化论主要是挑战什么观点?
（3）材料二和材料三反映了在科学和教育都很发达的美国还存在什么现象？
（4）结合材料一，说明在科学和教育都很发达的美国为什么会有上述现象发生？
【参考答案】
1．A 2．C 3．C 4．B 5．D 6．B 7．C
8．(1)经典物理学。

背景：资本主义经济的发展；人文主义的兴起和发展极大地解放了人们的思想；自然科学从神学的束缚中解脱出来。

（2）普朗克提出量子论，爱因斯坦提出
相对论。

原因：科技革命的推动；经典物理学出现危机；科学理论有了重大突破。

（3）量子论的形成，标志着人类对客观规律的认识，开始从宏观世界深入到微观世界。

同时，在量子论的基础上发展起来的量子力学，极大地促进原子物理、固体物理和原子核物理等科学的发展。

相对论的提出否定了经典力学的绝对时空论，从本质上修正了由狭隘经验建立起来的时空观，深刻地揭示了时空的本质属性，推动了物理学发展到一个新高度。

9．（1）自由落体定律；提出万有引力定律。

（2）贡献：创立生物进化论理论。

标志：1859年《物种起源》发表。

内容：论证了自然界中生物的物种是不断进化的，是不断从低级到高级发展的，自然界进化的规则是物竞天择、适者生存。

（3）1905年，爱因斯坦提出狭义相对论，1916年提出了广义相对论，二者统称为相对论。

1900年，普朗克提出量子假说，宣告了量子论的诞生。

10．（1）牛顿是伟大的科学家，在世界的影响是巨大的。

他提出了物体运动三大定律和万有引力定律，他把地球上的物体的运动和天体运动概括到同一个理论之中，形成了一个以实验为基础、以数学为表达形式的牛顿力学体系，即经典力学体系。

这一体系对解释和预见物理现象，具有决定的意义。

后来，根据万有引力定律，人们发现了海王星等。

（2）伽利略研究的基础；善于观察和思考；将细微的生活现象与宏观的科学思考结合起来等。

（3）相对论的提出是物理学领域的一次重大革命。

它否定了经典力学的绝对时空观，深刻地揭示了时间和空间的本质属性。

它也发展了牛顿力学，将其概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度。

（4）核能的利用；研究大脑活动（5）“科学无国界”精神；应尊重真理，而不应有任何歧视和偏见。

1．B 2．D 3．B 4．B 5．B
6．B 由材料中的“企图毁灭上帝”以及“改易思想，甚于奈端（牛顿）氏之天算格致”，明显体现了进化论的影响，解题时注意严复生活的大体时段是维新变法时期，而C、D两项是20世纪初，同时结合严复的主要活动和思想可直接判定。

7．C 在《物种起源》一书中，达尔文创立了生物进化论学说，认为生物是不断进化的，生物经历了一个由低级到高级、由简单到复杂的发展历程。

题干中斯宾塞的观点与达尔文学说最相近。

8．（1）人们对自然的认识有限；生产力发展水平低；神学、宗教、传说对人们思想的束缚；近代科学认识和方法还未出现。

其中主要原因是生产力水平低下，人们受宗教神学的影响。

（2）封建神学创世说。

（3）美国仍然有普通民众排斥进化论，少数教育部门仍然相信神创说并且企图传承下去。

（4）一方面生命起源仍然有几种说法，尚待继续研究，另一方面，美国还是一个有基督教信仰的国家。