【推荐】部编版七年级语文上册第一单元测试题及答案
部编版七年级语文上学期第一单元测试题(含答案)
部编版七年级语文上学期第一单元测试题（含答案）一、单选题（本大题共6小题，共12.0分）1.下列句子表述错误的一项是（）A. 《金色花》的作者是印度文学家，诗人泰戈尔，其作品《吉檀加利》获得了诺贝尔文学奖.B. 《绿色蝈蝈》的作者是法国的法布尔，他把毕生从事昆虫研究的成果和精力用散文的形式记录下来，写成了《昆虫记》.C. 《春》的作者是朱自清，字舍予，当代著名作家，代表作品有《骆驼样子》.《背影》.《踪迹》.D. 《河中石兽》的作者是纪昀，字晓岚，晚年自号石云.其代表作品《阅微草堂笔记》为清朝的短篇志怪小说.2.下面句子没有使用修辞手法的一项是（）A. 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
B. “我在开花”它们在笑，“我在开花”，它们嚷嚷。
C. 夕阳西下，断肠人在天涯。
D. “一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。
3.下面对诗句的赏析，恰当的一项是（）A. 海日生残夜，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）此联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。
B. 小桥流水人家（马致远《天净沙秋思》）描写了诗人记忆中的故乡幽美、恬静的景象，而今身在异乡，越发感到孤独。
C. 乱花溅欲迷人眼，浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）诗中的“乱”字，描绘了暮春时节百花盛开、美不胜收的迷人景色。
D. 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
（曹操《观沧海》）诗人运用夸张的手法，借助丰富的想象表现了大海有包容天地的气概。
4.下列对文章《雨的四季》的赏析不正确的一项是（）A. 文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情，感情真挚而浓烈B. 文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味、雨的性格，将雨写得可感可触、可亲可爱C. 本文是一篇托物言志的散文，对“雨”的描写形象生动，语言优美活泼D. 全文采用“总-分-总”的结构方式，以对雨的爱恋为线索，先总写对雨的感受，再具体描绘不同季节雨的特点，最后抒发对雨的爱恋之情．5.下列字解释有误的一项是（）A. 山岛竦峙竦峙：耸立。
部编版七年级语文上册-第01单元单元检测-同步测试题含答案
一、积累与运用1．下面词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．偌．大（nuò）黛．色（dài）绷．紧（bēnɡ）鸟巢．（cháo）B．倏．忽（shū）沸．腾（fèi）蜷．曲（quán）锥．形（zhuī）C．刹．那（chà）贮．蓄（zhù）烘．托（hōnɡ）颤．声（zhàn）D．主宰．（zǎi）黄晕．（yūn）嘹．亮（liáo）狭窄．（zhǎi）2．下面词语书写完全正确的一项是（）A．迸发宽敝细滋慢长春日融融B．婉转遗撼舒活筋骨芊芊细草C．酝酿磅礴繁花嫩叶披蓑戴笠D．攀附急促清风流水轻飞曼舞3．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A．春赏杜鹃，夏看紫荆，秋闻丹桂，冬品茶梅，现在我们在家门口就能享受闲情逸致．．．．的品质生活。
B．在中国反腐大业中，国企反腐承担的绝不是“锦上添花”的次要角色，而是承前启后．．．．、决战决胜的关键环节。
C．自今日起，热爱摄影的你，带着相机、手机及画笔，呼朋引伴．．．．地到坐拥山水的孙家疃街道办事处感受美丽吧。
D．欧陆古典主义皇家园林，栽种着几十万株名贵树种，树冠繁茂浓荫，银杏、樱花、广玉兰名贵树种错落点缀园中，花枝招展．．．．，姿态优美。
4．下列对病句的修改不正确．．．的一项是（）A．在国家旅游局等部门的支持和帮助下，使4名被困尼泊尔多日的中国香港登山游客顺利返回香港。
（删去“在……帮助下”或“使”）B．近日，交通银行金华分行营业部被中国银监会授予全国银行业“雷锋岗”荣誉，为交行浙江省分行唯一获评集体。
（“唯一”与“获评”对调）C．立夏后，人们易感到烦躁不安，因此立夏养生要做到戒躁戒怒，切忌不大喜大悲，要保持精神安静，心情舒畅，笑口常开。
（删去“不”或“切忌”）D．《周新民传》一书的出版发行，对发扬和继承革命先辈的优良传统和崇高风范，对青少年进行爱国主义教育具有重要意义。
（“发扬”和“继承”对调）5．名句默写。
部编版七年级上册语文第一单元测试题(含答案)
七年级上册语文第一单元测试题附答案班级____________ 姓名____________ 评分_____________一、基础积累（33分）1、古诗默写（10分）（1）曹操《龟虽寿》中表明自己远大志向和抱负的四句诗是：__________________，__________________。
__________________，_________________。
（2）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
______________________，_______________________。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）曲径通幽处，_____________________。
山光悦鸟性，_____________________。
（常建《题破山寺后禅院》）（4）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
___________________________，_________________________。
（李商隐《夜雨寄北》）2、下面的句子你一定很熟悉，你能正确书写出正确的汉字吗？（10分）A、后来发生了fēn qí（）：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
那尽头有一口shuǐ bō lín lín（）的鱼塘。
B、母亲qiáo cuì（）的脸上现出( )yāng qiú般的神色，我答应去看làn màn（）的菊花，母亲xǐ chū wàng wài （）。
C、我把羚羊木雕送给了好朋友万芳，妈妈问起时，我的心pēng pēng（）直跳，妈妈说这样贵重的东西不能zì zuò zhǔ zhāng（）。
3、下列各语句中无错别字的一项是（）（3分）A .我的母亲又遨过了一个严冬。
B .我的回答已经让她喜出忘外了。
C .这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自做主张呢？D .母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？4、下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。
{新教材}部编版七年级语文上册第一单元测试题(含答案)
七年级上册语文第一单元测试题附答案班级____________ 姓名____________ 评分_____________一、基础积累（33分）1、古诗默写（10分）（1）曹操《龟虽寿》中表明自己远大志向和抱负的四句诗是：__________________，__________________。
__________________，_________________。
（2）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
______________________，_______________________。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）曲径通幽处，_____________________。
山光悦鸟性，_____________________。
（常建《题破山寺后禅院》）（4）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
___________________________，_________________________。
（李商隐《夜雨寄北》）2、下面的句子你一定很熟悉，你能正确书写出正确的汉字吗？（10分）A、后来发生了fēn qí（）：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
那尽头有一口shuǐ bō lín lín（）的鱼塘。
B、母亲qiáo cuì（）的脸上现出( )yāng qiú般的神色，我答应去看làn màn（）的菊花，母亲xǐ chū wàng wài （）。
C、我把羚羊木雕送给了好朋友万芳，妈妈问起时，我的心pēng pēng（）直跳，妈妈说这样贵重的东西不能zì zuò zhǔ zhāng（）。
3、下列各语句中无错别字的一项是（）（3分）A .我的母亲又遨过了一个严冬。
B .我的回答已经让她喜出忘外了。
C .这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自做主张呢？D .母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？4、下列句子没有语病的一项是（）（3分）A. 会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。
部编版七年级上学期语文 第一单元测试卷(附答案)
部编版七上语文第一单元测试卷1.默写。
(1) 树木丛生，。
（《观沧海》）(2) ，随君直到夜郎西。
（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）(3) 《次北固山下》中表现作者思乡的两句是“ ”。
(4) ，古道西风瘦马。
（《天净沙·秋思》）2.根据拼音写汉字。
(1) 牛背上牧童的短笛，这时候也成天在liáo 亮地响。
(2) 山尖全白了，给蓝天xiāng 上一道银边。
(3) 那是雨，是使人静mì 、使人怀想、使人动情的秋雨啊！(4) 鸟儿唱出宛转的曲子，与轻风流水应hè 着。
3.依据课文，从括号内选择恰当的词语。
(1) 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地（叫闹）着。
(2) 一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地（睡躺）着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？(3) 天空是暗的，但雨却闪着光；田野是（静平）的，但雨在倾诉着。
4.《春》的作者是现代作家，作者的写作思路是：“盼春”—“ 春”—“ 春”—“赞春”。
5.《济南的冬天》的作者是现代作家。
作者多用温情的意象来描绘济南冬天温晴之景，其中“温晴”是指；而“温情”是指。
6.文言诗文阅读。
曾国藩自述：“早岁有志著述，自驰驱戎马，此念久废，然亦不敢遂置．诗书于不问也。
每日稍闲，则取班、马、韩、欧①诸家文，旧日所酷好者，一温习之，用此以养吾心而凝．吾神。
”【注释】①班、马、韩、欧：指班固、司马迁、韩愈、欧阳修。
(1) 解释下列句中加点的词。
i 然亦不敢遂置．诗书于不问也ii 用此以养吾心而凝．吾神(2) 用现代汉语翻译下面的句子。
每日稍闲，则取班、马、韩、欧诸家文，旧日所酷好者，一温习之。
(3) 根据这段话，下列关于曾国藩的说明哪一项最恰当A．认为养心凝神之道，就是与旧友切磋温习诗文。
B．每日仿效班、马、韩、欧等名家的文章来写作。
C．在戎马之际仍坚持创作，终于成就不朽的著作。
D．即便工作繁忙，依旧趁暇阅览诗书，修养心性。
7.阅读古诗，完成题目。
部编版七年级上册语文第一单元测试题带答案
部编版七年级上册语文第一单元测试题一、选择题1．下列对句中划线词语的解释不正确的一项是（）A．你只会感到更高邈、深远。
（高而远）B．（鸟儿）卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。
（出卖，拨弄）C．济南的冬天是响晴的。
（晴朗无云）D．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。
（形容气势汹汹、盛气凌人）2．下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）A．我们说话、办事，都要实实在在，要规划，不能故弄玄虚．．．．。
B．体育健儿个个精神抖擞，斗志昂扬．．．．。
C．发展低碳经济首当其冲．．．．的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。
D．一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾．．．．的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴，往来穿梭，要酿出最香甜的蜜来。
3．下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．红的像火，粉的像霞，白的像雪。
B．看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。
C．山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
D．经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。
4．下列对课文分析有误的一项是（）A．《春》全文用诗的笔调，按“盼春—颂春—绘春”的思路，抓住春天的景物特点描绘春天。
B．《济南的冬天》一文描写景色，处处流露着作者的赞美、喜爱之情，这种写法，我们称之为寓情于景。
C．《观沧海》一诗，诗人借大海吞吐日月、包蕴万物的壮丽景象，表现了开阔的胸襟，发了建功立业的抱负。
D．《雨的四季》一文作者用诗化的句子，增强了形象感和动作性，体现了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。
二、句子默写5．按要求填空。
（1）________，若出其中；________，若出其里。
（2）《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：________，________。
（3）《天净沙·秋思》中作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是：________，________。
（4）《次北固山下》有一个对偶句，蕴含了新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：________，________。
部编版七年级语文上学期第一单元测试题(含答案)
部编版七年级语文上学期第一单元测试题（含答案）（满分：120分时间：120分钟）一、积累与运用（30分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A.贮．蓄（zhù）娇媚．（mèi）棱．镜（línɡ）烘．托（hōnɡ）B.冷冽．（liè）黄晕．（yūn）嘹．亮（liáo）萌．发（ménɡ）C.朗润．（rùn）睫．毛（jié）唤．醒（huàn）着．落（zháo）D.吝．啬（lìn）抖擞．（sǒu）高邈．（miǎo）倾．诉（qīnɡ）2.下列句子中没有错别字的一项是（）（3分）A.它既不倾盆瓢沷，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。
B.在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！C.风里带来些新番的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香。
D.乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，带着笠的。
3.下列句中加点成语使用有误的一项是（）（3分）A.湿地保护区三五成群的水鸟栖落翻飞于沼泽沙洲，呼朋引伴．．．．，成为孟津黄河沿线生态游的一道亮丽风景。
B.正值疫情防控期间，市民祭扫争先恐后．．．．，民政、交警、卫健等部门和单位共同加强管理服务，保障祭扫安全。
C.依托国家4A级旅游景区唐家河、悠悠青溪古城一隅的阴平村，宛如亭亭玉立、花枝招展．．．．的姑娘向你翩翩而来。
D.美国国内鹰派得势的时候，往往会对俄罗斯采取咄咄逼人．．．．的态势，美俄关系呈现出波动和对抗的色彩。
4.诗文默写。
（5分）（1）水何澹澹，___________________。
（曹操《观沧海》）（2）___________________，吹面不寒杨柳风。
（志南和尚《绝句》）（3）___________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。
部编教材七年级语文上册第一单元测试题(附参考答案)
部编教材七年级语文上册第一单元测试题（附参考答案）满分120分考试时间120分钟一、积累与运用（共28分）1、下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A嫩．绿（nèi）贮．蓄（zhù）吝啬．（sè）淅．淅沥沥（xī）B酝酿．（niàng）澄．清（chéng）静谧．（mì）咄．咄逼人（duǒ）C窠．巢（kē）着．落（zhuó）莅．临（lì）花枝招．展（zhāo）D应和．（hè）彩棱．镜（lèng）池畦．（wā）粗犷．（guǎng）2.下列各句中没有错别字的一项是（）（3分）A舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之季在于春”；刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。
B这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇蓝里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。
”C也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化装了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。
D水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。
半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。
3.下列各句中加点成语使用有误的一项是（）（3分）A春天来了，小芳和哥哥小明都打扮得花枝招展．．．．，跟着爸爸妈妈去郊游。
B在学校组织的辩论赛上，面对对方咄咄逼人．．．．的态势，我方可别先乱了阵脚。
C阳春三月，春回大地，万象更新．．．．。
D这个人为人两面三刀．．．．，你和他打交道可要当心。
4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A为了增强学生的节约意识，学校准备在食堂举办节约粮食宣传活动。
B通过太空授课活动，使青少年在不知不觉中获取了更多科学知识。
C它们分别被赋予为民服务、创新发展、艰苦奋斗。
D全场的目光和掌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。
5.下列句子中标点符号运用有误的一项是（）（3分）A请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适的睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？B就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！C忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧，使人怀想，使人动情的秋雨啊！D打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽，可光头浇、洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。
部编版语文七年级上册第一单元检测题(附答案)
部编版语文七年级上学期第一单元综合测试时间：120分钟满分：120分一、积累与运用。
（24分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A.抚摸(fū) 应和(hè) 栖息(qī)B.锥形(zhuī) 薄雪(bó) 贮蓄（zhù）C.干涸(hé) 嘹亮(liáo) 啜泣(zhuì)D.清冽(liè) 嶙峋(xún) 酝酿(niànɡ)2.下列诗句的朗读节奏不正确的一项是( ) (2分)A.山岛/竦峙B.江春/入/旧年C.我/寄愁心与明月D.断肠人/在天涯3.下列句子与课文完全相同的一项是( ) (2分)A.山朗润起来了,水也涨起来了,太阳的脸也红起来了。
B.就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。
C.水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。
D.海日生残夜,江春入就年。
4.读下面的一则轶事,诗人的回答表现了( ) (2分)一位著名的诗人在只容一个人通过的小路上,与一个怀有敌意的批评家相遇。
那个批评家蛮横地说：“我从不给疯子让路!”诗人退到路边,说：“我恰恰相反。
”A.诗人宽宏大量B.诗人高雅风度C.诗人反击艺术D.诗人自命清高5．《春》中的“一年之计在于春”的意思是（）（2分）A．春天是一年四季中最早来临的季节,有的是时间来计划自己的工作。
B．春天是一年的开始,要珍惜时光,应该把一年要做的事及早安排好,这样才大有希望。
C．春天是美丽的,它会给我们带来好时光、好计划、好希望。
D．一年之中只有春天才能给人们以奋发向上的勇气和力量。
6.默写。
(8分)（1）东临碣石,以观沧海。
_________________,__________________。
（《观沧海》）（2）__________________,闻道龙标过五溪。
（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）客路青山外,__________________。
部编版语文七年级上册第一单元测试题附答案
部编版语文七年级上学期第一单元综合测试（测试时间：100分钟满分：100分）一、积累与运用。
（28分）1.下面加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A．山朗润．（rùn）起来了,水涨．（zhàng）起来了,太阳有脸红起来了。
B．就是这点儿幻想不想一时实现,他们也不并不着．（zhuó）急,因为有这样的慈善的冬天,干啥．（shá）还希望别的呢！C．山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻．（jié）儿白花,好像日本看．（kān）护妇。
D．呼吸变得畅．（chàng）快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱．（yòu）惑着鼻子和嘴唇。
2.下列各句中,加点的成语使用不正确的一项是（）（3分）A．春天来了,小芳和哥哥小明都打扮得花枝招展．．．．的,跟着爸爸妈妈去郊游。
B．同学们,一年之计在于春。
我们正当青春年少．．．．,要珍惜这大好时光,努力学习吧！C．你说话和气一点行不行？老是这样咄咄逼人．．．．,谁还愿意跟你交流呢？D．这鬼天气,淅淅沥沥．．．．的雨还停不停？3.下列句子中,没有语病的一句是（）（3分）A．9月10日,大约一百名左右的教师参加了庆祝教师节活动。
B．通过开展禁毒宣传活动,使我们进一步认识了毒品的危害性。
C．他的语文成绩不仅在全校很突出,而且在我们班也名列前茅。
D．为了规范义务教育阶段的招生行为,成都市教育局严禁公办学校招收择校生。
4.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是（）（3分）生活是一部百科全书,你用心去钻研, 会领会其中的真谛。
生活是一片的原野,你不应该只想着花前散心,月下漫步,还要时刻准备着狂风横刮,暴雨如注。
相信通过顽强的奋斗,你一定能在生活的原野上到幸福的花朵。
A．只有才广博采摘 B．即使也广博采摘C．只有才广袤采撷 D．即使也广袤采撷5.下面对诗歌理解和分析不够准确的一项是（）（3分）A．曹操《观沧海》中的“幸甚至哉,歌以咏志”的意思是“真是幸运极了,我用歌唱来表达自己的思想感情。
部编版语文七上第一单元测试题及答案
部编版语文七年级上册第一单元自测题（一）（时间：120分钟满分：120分）一、积累与运用（32分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.着．落(zháo)枯涸．(hé)吝啬．(sè)润．湿(rùn)B.酝酿．(niàng)筋．骨(jīn)水藻．(zǎo)应．和(yīng)C.黄晕．(yùn)蓑．衣(suō)暖．和(nuǎn)贮．蓄(zhù)D.淅．沥(xī)捉迷藏．(cáng)静谧．(bì)梦寐．(mèi)2.下列词语无错别字的一项是（）（2分）A.婉转卖弄瞭亮偌大B.响晴吝啬粗犷朗润C.安适骄媚掩饰碣石D.化妆凌镜端庄铃铛3.下列句中加点成语使用不当的一项是()(2分)A.挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展．．．．、艳丽俊俏。
B.下雪了，孩子们呼朋引伴．．．．，玩起了打雪仗。
C.那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人．．．．。
D.他对自己已取得的那些成就总是津津有味．．．．。
4.下列句子所用的修辞手法与例句相同的一项是(2分)()例句：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。
A.那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
B.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
C.那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。
D.小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。
5.下列对语文知识的分析，不正确的一项是()(2分)A.“春”“济南”“冬天”“雨”“四季”(分析：这几个词语都是名词)B.我国首架大型民用飞机C919第一次首飞成功，国人欢呼雀跃。
(分析：应删去“第一次”)C.能否有效预防校园欺凌，关键在于相关部门主动关心未成年人。
(分析：没有语病)D.《朗读者》栏目精心挑选经典美文，旨在达到感染人、鼓舞人、教育人。
(分析：成分残缺，在“教育人”的后面加上“的目的”)6.默写。
2023-2024学年初中语文部编版七年级上第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）1.下列说法有误的一项是（）A. 《观沧海》一诗选自《曹操集》作者曹操字孟德他与其子曹丕、曹植合称“三曹”B. 《次北固山下》由唐代诗人王湾所作作者通过对江南残冬早春景象新鲜而又精致的描绘表达出诗人无比热爱江南水乡和怀念家乡及亲人的思想感情C. 《天净沙·秋思》的作者马致远与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”D. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者李白字太白号六一居士盛唐最杰出的诗人之一也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人素有“诗圣”之称【答案】D【解析】D项李白号青莲居士素有“诗仙”之称2.下列句子中标点使用不正确的一项是（）A. 还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫跑着一脚踩扁一个……B. “吹面不寒杨柳风”不错的像母亲的手抚摸着你C. 他们全安静不动地低声地说“你们放心吧这儿准保暖和”D. 它既不倾盆瓢泼又不绵绵如丝或淅淅沥沥它显出一种自然、平静【答案】B【解析】B项引用的部分只是“吹面不寒杨柳风” 所以逗号应在引号外3.下列对诗词的理解不正确的一项是（）A. “莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行”（《定风波》）写诗人出游遇雨却不慌不忙在雨中吟咏长啸B. “瀚海阑干百丈冰”（《白雪歌送武判官归京》）写浩瀚的海面上冰雪覆盖的景象极言奇寒C. “亲射虎看孙郎”（《江城子·密州出猎》）写诗人以孙权自喻表现其虽年迈但还要建功立业的胆识和勇气D. 《别云间》表达了诗人对山河沦丧、壮志未酬的极度悲愤对家乡亲人的无限依恋和抗击侵略的坚定信念【答案】B【解析】B项“海面上”错误“瀚海阑干百丈冰”的意思是无垠的大沙漠上覆盖着百丈冰雪二、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）4.（1）结合文意找出下列句中画线词解释错误的一项（）4.（2）下列画线字意义和用法相同的一项是（）4.（3）翻译下面的句子①以君为长者故不错意也②其贤者使贤主不肖者使不肖主4.（4）唐雎与晏子都取得了外交上的胜利请简要谈谈二者方式的不同点A. 秦王怫然怒怫然愤怒的样子B. 婴最不肖故宜使楚矣宜适合C. 张袂成阴袂裙摆D. 寡人以五百里之地易安陵易交换【答案】C【解析】（1）C项句意为张开袖子能遮掩天日成为阴天袂袖子【答案】C【解析】（2）A项晏子出使楚国使动词出使/秦王派人对安陵君说使动词派遣B项把安陵君看作忠厚的长者以介词把/楚人认为晏子矮小以动词认为C项所以不打他的主意故所以/所以适合出使楚国故所以D项安陵君一定要答应我啊其表示祈使语气/那些有德有才的人被派遣出使到有德有才的君主所在的国家其代词那些故选C【答案】（3）①把安陵君看作忠厚的长者所以不打他的主意②那些有德有才的人被派遣出使到有德有才的君主所在的国家无德无才的人被派遣出使到无德无才的君主所在的国家【解析】（3）①以……为把……作为故所以错意在意错同“措”②使出使不肖无德无才【答案】（4）唐雎依靠勇敢和大无畏的精神而晏子主要依靠自己的聪明才智【解析】（4）【甲】文中的唐雎面对秦王的威逼毫不退让依靠自己勇敢和大无畏的精神取得了外交上的胜利【乙】文中的晏子面对看不起自己和自己国家的楚人依靠自己的聪明才智在言语上丝毫不让取得了外交的胜利5.（1）请解释下列画线词在文中的意思①有仙则名名 _______________ ②可以调素琴调 _______________③颇有幽趣颇 _______________ ④遂就月光对酌遂 _______________5.（2）请把下面的句子翻译成现代汉语①苔痕上阶绿草色入帘青②少焉月印池中虫声四起5.（3）《陋室铭》中陋室主人对自己居室的评价是“_______________” 《浮生六记》中作者对他租来的小屋的居住体验是“_______________” （用原文语句填空）5.（4）两文作者所处居室都非常简陋但又给人“不陋”之感为什么会这样？请结合文章简要分析【答案】（1）①出名有名, ②调弄, ③很甚非常, ④于是就【解析】（1）①句意为只要有仙人居住就会出名名出名有名②句意为可以弹奏不加装饰的琴调调弄③句意为很有幽静的趣味颇很甚非常④句意为于是对着月光对酌遂于是就【答案】（2）①苔痕蔓延到台阶上使台阶都绿了草色映入竹帘使室内染上青色②过了一会儿月亮映在池水中四下里响起虫鸣声【解析】（2）①上长到绿使......绿入映入青使......染上青色②少焉过了一会儿起响起【答案】（3）斯是陋室惟吾德馨（或“何陋之有”）, 几不知身居城市矣【解析】（3）《陋室铭》中作者认为山水因仙龙而生灵秀那么陋室当然也可借道德品质高尚之士播洒芬芳居所虽然简陋但却因主人的有“德”而“馨” 故作者对自己居室的评价是斯是陋室惟吾德馨（或“何陋之有”）《浮生六记》中作者在文末写了池中的月影篱下的竹榻月下与妻子的对酌“三鼓归卧周体清凉几不知身居城市矣” 故作者对他租来的小屋的居住体验是几不知身居城市矣【答案】（4）《陋室铭》作者所处居室虽然简陋但周围环境美丽且作者平时在居室所交往之人及所做之事都很高雅所以给人“不陋”之感《浮生六记》作者所处居室也很简陋但作者与妻子垂钓、看日落、作诗、与月对酌等富有情趣的日常生活却给人“不陋”之感【解析】（4）两文作者所处居室都非常简陋但又给人“不陋”之感《陋室铭》中“苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒往来无白丁可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形” 写作者所处的居室虽然简陋但周围环境美丽且作者平时在居室所交往之人及所做之事都很高雅所以给人“不陋”之感《浮生六记》中作者所处的居室也很简陋但“与芸垂钓于柳阴深处日落时登土山观晚霞夕照随意联吟”“少焉月印池中虫声四起设竹榻于篱下老妪报酒温饭熟遂就月光对酌微醺而饭” 作者与妻子垂钓、看日落、作诗、与月对酌等富有情趣的日常生活却给人“不陋”之感三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）本诗诗题中“左迁”的意思是________________6.（2）下列有关本诗的说法有误的一项是（）6.（3）这首诗在叙事上借助时间和空间的跨度使人深切地感受到诗人的一腔悲愤请结合诗句具体分析【答案】（1）贬官【解析】（1）阅读诗歌内容可知“左迁”指降低官职贬官汉代的时候贵右贱左故将贬官称为“左迁”【答案】B【解析】（2）B项“亦可见作者所犯的罪极大”错误【答案】（3）这首诗在时间上先回顾当初“朝奏”“夕贬” 再写当下立马蓝关最后设想死于他乡可谓时时生悲在空间上作者立马蓝关回望长安前瞻潮州而前路艰危可谓处处见悲【解析】（3）解答本题需要通读全诗理解诗意体会诗歌所表达的作者思想感情并结合诗句体会诗歌的表现手法这首诗按“过去—现在—将来”的时间线叙述了作者不惜残年、为国忠谏却获罪的不幸遭遇空间上聚焦被贬途中回望家乡与长安怨愤与凄楚之情流露于字里行间四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）请你用简洁的语言概括选文的内容7.（2）济南冬天之所以“温晴”和“慈善”的两个原因分别是什么？7.（3）第③段文字说“最妙的是下点儿小雪呀” 你能够说说“妙”在何处吗？7.（4）你喜欢济南冬天时节的水吗？为什么？7.（5）请你简单说说“等到快日落的时候微黄的阳光斜射在山腰上那点儿薄雪好像忽然害了羞微微露出点儿粉色”的表达效果【答案】（1）济南城的特点济南小雪后的山景济南的水的特点【解析】（1）第①②段“一个老城有山有水......是个理想的境界”“小山整把济南围了个圈儿只有北边缺着点儿口儿”概括说明了济南城的特点第③段“山尖全白了给蓝天镶上一道银边......希望看见一点儿更美的山的肌肤” 概括说明了济南下小雪后的山景第④段“那水呢不但不结冰......况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢”概括说明了济南的水的特点【答案】（2）“温情”是因为小山整把济南围了个圈儿只有北边缺着点儿口儿“慈善”是因为冬天的温暖【解析】（2）由文中“小山整把济南围了个圈儿只有北边缺着点儿口儿”可知“温晴”是因为地理环境由文中“明天也许就是春天了吧？这样的温暖今天夜里山草也许就绿起来了吧”可知“慈善”是因为济南冬天的温暖【答案】（3）妙在美丽的雪姿妙在美丽的雪色妙在美丽的情态妙在薄雪的变化（动态）【解析】（3）“树尖儿上顶着一髻儿白花好像日本看护妇”描写的是美丽的雪姿“山尖全白了给蓝天镶上一道银边”描写的是美丽的雪色“这样一道儿白一道儿暗黄......这件花衣好像被风儿吹动叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤”描写的是雪美丽的情态“等到快日落的时候微黄的阳光斜射在山腰上那点薄雪好像忽然害了羞微微露出点儿粉色”描写的是薄雪的变化（动态）【答案】（4）喜欢因为济南的水具有温暖、碧绿、清澈的特点【解析】（4）解答此题抓住关键句子“那水呢不但不结冰反倒在绿萍上冒着点儿热气”“水也不忍得冻上况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢”突出济南的水的特点是温暖、碧绿、清澈【答案】（5）作者运用拟人的修辞手法将薄雪人格化生动形象地描绘了积雪融化的娇美情态抒发了作者的喜爱和赞美之情【解析】（5）作者把物当成人来写赋予了人的感情是拟人的修辞手法写出了山坡薄雪的视觉形象表达了作者热爱冬天的济南、赞美济南的冬天的思想感情8. （1）请梳理【甲】段中描写春天的几幅图画仿照例子在横线上填空________ ________ ________ 宁静温馨春雨图8.（2）请赏析两个语段中的画线句①小草偷偷地从土里钻出来嫩嫩的绿绿的②小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动发出一种春天才能听到的沙沙声8.（3）请结合【甲【乙】文段中描写春雨的语句从正侧面描写的角度分析其写法的好处【答案】（1）生命力量春草图, 鸟语花香春花图, 自然清新春风图【解析】（1）从“小草偷偷地从土里钻出来”“风轻悄悄的草软绵绵的” 可得“生命力量春草图” 从“都开满了花赶趟儿”“花下”“野花遍地是” 可得“鸟语花香春花图” 从“吹面不寒杨柳风”“风里带来些新翻的泥土的气息” 可得“自然清新春风图”【答案】（2）①这句话运用拟人的修辞手法将小草人格化生动形象地写出了小草从坚硬的土里钻出来的那种坚强的精神表达了作者对小草的喜爱之情②运用比喻的修辞手法将小草比作蚯蚓生动形象地写出了小草那种坚强有力的特点表达了作者对它的喜爱与赞美之情【解析】（2）① “偷偷地”赋予小草以人的情态拟人手法“坐着躺着打两个滚踢几脚球赛几趟跑捉几回迷藏” 表达了作者对小草的喜爱之情②“像”是比喻词“春天才能听到的沙沙声” 表达了作者对它的喜爱与赞美之情【答案】（3）从正面写的好处让我们看到雨真实的样子虽然有时下的多但却让人忘不了没有人时雨在一直下在雨里静默从侧面写的好处从侧面写写出了雨的美丽让我们看到一幅经过雨洗淋之后树林世界变成一幅美丽的画引起读者的兴趣表达了作者对春雨的喜爱与赞美之情【解析】（3）从正面写如在眼前真实可感从侧面写更好衬托形象引起读者的兴趣表达了作者对春雨的喜爱与赞美之情五、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）9.（1）你从这三则材料中发现了什么？9.（2）材料一中的“20行动”还开展了“我为哥本哈根减斤碳”口号征集活动请你积极响应拟一则口号要求语言生动至少采用一种修辞手法9.（3）班级要开展“保护环境低碳生活”的主题班会大家推荐你做主持人请你写一段50字左右的开场白【答案】（1）全世界都在关注碳排放提倡低碳生活【解析】（1）作答时一定要认真读三则材料找到三则材料内容上的共性材料一倡议减少二氧化碳的排放材料二宣传低碳生活材料三环保专家预计麦当娜的全球巡回演唱会将造成1635吨的废气污染从三则材料的主要信息可以看出全世界都在关注碳排放提倡低碳生活【答案】（2）①愿我们地球的“碳”息越来越少！②排碳低一点未来美一点③绿色地球低碳城市④减碳为地球撑起一把绿色之伞！【解析】（2）要适应情境的要求用简洁的语言写出具有宣传鼓动作用的话语要围绕“低碳、减碳”的主题拟写同时注意至少采用一种修辞手法【答案】（3）示例同学们大家好我是本次班会的主持人××× “低碳”是指较低的温室气体排放经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限膨胀和生产生活方式的无节制使二氧化碳的排放量愈来愈大世界气候面临越来越严重的问题我们不希望电影《2012》中的场景成为现实所以今天我们必须“低碳”！现在请同学们献计献策共建我们最美好的家园！【解析】（3）开场白的基本要求整个开场白要紧扣主题篇幅简短不可长篇大论语言要充满激情富有鼓动性作为主持人首先要和班级的同学打招呼并做自我介绍接着要围绕“保护环境低碳生活”的主题提出倡导语要注意50字左右的字数要求10.（1）哲人说“金钱是一个债主借你一刻钟的欢悦让你付上一生的不幸”老百姓说“金钱是饭是衣是车是房”通过班级举办的“金钱共同面对的话题”综合性学习活动你的金钱观又有了哪些变化呢？写出来交流一下10.（2）班级要开展文学名著整本书阅读活动但父母认为读书会影响考试成绩你将怎样表明自己的观点并说服父母一起开展文学名著整本书阅读活动呢？10.（3）初中生活师恩难忘请留下你对敬爱的语文老师的离别赠言【答案】（1）金钱的作用不容忽视金钱的使用要量入而出要有正确的消费观将金钱用在有价值的地方【解析】（1）本题为开放类试题不要求统一答案只需言之成理即可作答本题时可围绕金钱的作用不容忽视要有正确的消费观等来表述【答案】（2）一表明自己的观点开卷有益不仅是学生父母也是阅读的是文学名著是有益之卷无数先贤成功的经验告诉我们阅读是积累学习、写作、生活经验的重要途径二邀请父母与自己一起进行文学名著整本书阅读【解析】（2）这是一道标准的劝说类题目需先向父母表明自己的观点然后向父母说明阅读的重要意义和作用最后可请求父母和自己一起读书来体验意近即可【答案】（3）老师您的到来让我知道了学习是重要的书是我们人类知识的源泉老师您把我从一个根本不想、不爱写作业的小女孩变成了一个爱上语文、爱上了写作业的小女孩师恩难忘永记我心！【解析】（3）明确表达的对象是自己的语文老师目的是表达师恩难忘可适当引用古诗词表达自己对老师的感激之情即可不要求统一答案11.（1）请你给第一段文字拟写一个新闻标题11.（2）手抄报有一个板块“古诗传递此时情” 用来表达对战争的反感请你从所学古诗中选择一句11.（3）中国曾是饱受战争侵害的国家你看了这则消息想到了我们该怎样避免战火的侵袭吗？请把你的想法写下来【答案】（1）美法英对叙利亚进行军事打击【解析】（1）解答此题要注意全面阅读题目提供的新闻材料把握新闻的要素借助新闻要素拟写标题这段文字由两句话组成一是特朗普的命令一是叙利亚的声明两句话的核心事件是“美法英对叙利亚进行军事打击”【答案】（2）示例一醉卧沙场君莫笑古来征战几人回示例二凭君莫话封侯事一将功成万骨枯示例三可怜无定河边骨犹是春闺梦里人示例四但使龙城飞将在不教胡马度阴山【解析】（2）由题意可知需要填写表达对战争反感的诗句结合所学古诗词填写即可如“醉卧沙场君莫笑古来征战几人回”“但使龙城飞将在不教胡马度阴山”等【答案】（3）我们要坚持改革开放大力发展经济用经济强国基我们要积极增强军事实力以军威壮国威【解析】（3）题干中“中国曾是饱受战争侵害的国家”一句提示我们过去的中国国力不强而被动挨打因此要“避免战火的侵袭” 就要全面增强国力让世界瞩目中国六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.（1）上段文字是斯诺对______事件的评价12.（2）给画线的字注音根据拼音写汉字胆怯（）惊chà（）12.（3）文中有错别字的一个词是“__________” 这个词的正确写法是“__________”12.（4）“忠心耿耿”在文中的意思是 ________________________________12.（5）说说《红星照耀中国》为什么曾易名为《西行漫记》?【答案】（1）红军长征【解析】（1）根据“冒险、探索、发现”“经久不衰的热情始终如一的希望令人惊诧的革命乐观情绪”“绝不承认失败”等语句可知这是斯诺对红军长征的评价【答案】（2）qiè, 诧【解析】（2）“胆怯”的“怯”读作“qiè” “惊chà”写作“惊诧”【答案】（3）经久不衷, 经久不衰【解析】（3）“经久不衷”应写作“经久不衰”【答案】（4）形容非常忠诚【解析】（4）“忠心耿耿”形容非常忠诚本文就是这个意思【答案】（5）该题目便于当时在国民党统治区出版发行同时作者由北平出发经过西安进入陕甘宁边区在红色区域进行采访基本处于向西行进的状态【解析】（5）《红星照耀中国》是1937年10月在伦敦出版这个时候斯诺正在上海当时上海租界当局对中日战争宣告中立要公开发行是不可能的中译本用了《西行漫记》这个书名作为掩护同时作者由北平出发经过西安进入陕甘宁边区在红色区域进行采访基本处于向西行进的状态。
七年级上册语文《第一单元》单元测试卷和答案
部编版七年级上册《第一单元》单元测试卷（1）一、基础知识积累与运用（8小题，共24分）1．（3分）下面加点字注音完全正确的一项是（）A．酝酿．（liàng）淅．（xī）沥抖擞．（sǒu）窠．巢（kē）B．黄晕．（yùn）着．落（zhuó）花苞．（bāo）嘹．亮（liáo）C．宛．转（wān）嗡嗡．（wēng）棱．（léng）镜粗犷．（kuàng）D．应和．（hè）朗．润（nǎng）卖弄．（nòng）干涩．（sè）2．（3分）下列词语的书写全部正确的一项是（）A．贮蓄吝啬镶嵌绿萍B．高邈地毯捷毛慈善C．衣棠澄清屋檐造访D．安适宽敞静秘莅临3．（3分）下列句子成语运用有误的一项是（）A．陆新生日那天收到爸爸的礼物﹣﹣一台笔记本电脑，真令他喜出望外．．．．。
B．运动会上，同学们各得其所．．．．。
运动健将们参加比赛，文学高手写稿件，啦啦队员们都是文艺活跃分子。
C．黄明的自我介绍很精彩，台下的同学们不可抗拒．．．．地鼓起掌来。
D．从小学一年级开始，我俩就是形影不离．．．．的好朋友。
4．（3分）选出下列句子中没有语病的一项。
（）A．据统计，我国现有的戏曲剧大约有三百六十种左右，传统剧目数以万计。
B．他很早就对天文学产生了兴趣。
C．我家有许多本书籍，我最喜欢的一本是《伊索寓言》。
D．请你把这件事不要放在心上。
5．（3分）当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是（）A．当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。
”B．当你乘车被人踩脚时，你说：“喂，怎么走路的，没长眼！”C．你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。
”D．同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给她妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了！”6．（3分）下列句子的排序最恰当的一项是（）①真正的友情储蓄是不可以单向支取的。
2023-2024学年初中语文部编版七年级上第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）1.下列判断不正确的一项是（）A. 王绩的《野望》王维的《使至塞上》李白的《渡荆门送别》均为五言律诗B. 崔颢的《黄鹤楼》、白居易的《钱塘湖春行》李贺的《雁门太守行》杜牧的《赤壁》均为七言律诗C. 李清照的《渔家傲》是词作其中的“三山”是指神话中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山D. 杜牧《赤壁》中的“周郎”是指周瑜曾利用东风之势火烧赤壁大败曹操【答案】B【解析】B项《赤壁》为五言绝句故选B2.请选出下列说法中不正确的一项（）A. “小草偷偷地从土里钻出来嫩嫩的绿绿的”朗读时为了突出小草的生机可在“小草”后停顿然后重读“钻”“嫩嫩的”“绿绿的”B. “冯伯伯您惠赠给我的书内容翔实观点新颖我一定会好好惠存细心研读”句中“惠赠”“惠存”两个词使用得当C. “他画的画得奖了”句中两个“画”的词性不同D. 《金色花》作者泰戈尔印度文学家 1913年获诺贝尔文学奖著有诗集《新月集》《飞鸟集》等【答案】B【解析】B项“惠存”是敬辞指请对方保存不能用于自己3.下列句子中没有错别字的一项是（）A. 水藻真绿把终年伫蓄的绿色全拿出来了B. 后来发生了分歧我的母亲要走大路大路平顺我的儿子要走小路小路有意思……C. 看着三轮车远去也绝没有想到那竟是永远的决别D. 它既不顷盆瓢泼又不绵绵如丝或淅淅沥沥它显出一种自然、平静【答案】B【解析】A项“伫蓄”应写作“贮蓄”C项“决别”应写作“诀别”D项“顷盆瓢泼”应写作“倾盆瓢泼”故选B二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）4.（1）海内存知己 ________ （王勃《送杜少府之任蜀州》）4.（2）________ 波撼岳阳城（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）4.（3）万籁此都寂 ________ （常建《题破山寺后禅院》）4.（4）_______________ 并怡然自乐（陶渊明《桃花源记》）4.（5）安得广厦千万间 _______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）4.（6）________ 落日故人情（李白《送友人》）4.（7）陆游《卜算子·咏梅》中赞美梅花即使化成泥土也不忘向人间播撒芳香的句子是_______________,_______________【答案】（1）天涯若比邻【解析】（1）默写常见的名句名篇首先要选准诗句关键是不能错字、别字、形似字此题要注意“涯”“蒸”“磬”“贱”等字词的书写【答案】（2）气蒸云梦泽【解析】略【答案】（3）但余钟磬音【解析】略【答案】（4）黄发垂髫【解析】略【答案】（5）大庇天下寒士俱欢颜【解析】略【答案】（6）浮云游子意【解析】略【答案】（7）零落成泥碾作尘只有香如故【解析】略三、默写题（本大题共计5小题每题15分共计75分）5.（1）此夜曲中闻折柳 _______________ （李白《春夜洛城闻笛》）5.（2）_______________ 丰年留客足鸡豚（陆游《游山西村》）5.（3）念天地之悠悠 _______________！（陈子昂《登幽州台歌》）5.（4）而那过去了的 _______________ （普希金《假如生活欺骗了你》）5.（5）周敦颐《爱莲说》一文中与“近朱者赤近墨者黑”意思恰巧相反的句子是_______________ _______________5.（6）王安石在《登飞来峰》一诗中用“_______________ _______________”两句带给我们生动的感受又将登高才能望远的道理悄然托出启发着对人生哲理的思索5.（7）“红紫芳菲”出自唐代韩愈《晚春》中的诗句 _______________【答案】（1）何人不起故园情【解析】（1）注意“园”的书写【答案】（2）莫笑农家腊酒浑【解析】（2）注意“浑”的书写【答案】（3）独怆然而涕下【解析】（3）注意“怆”的书写【答案】（4）就会成为亲切的怀恋【解析】（4）注意“恋”的书写【答案】（5）出淤泥而不染, 濯清涟而不妖【解析】（5）由“与‘近朱者赤近墨者黑’意思恰巧相反”可推知答案注意“濯”的书写【答案】（6）不畏浮云遮望眼, 自缘身在最高层【解析】（6）由“带给我们生动的感受又将登高才能望远的道理悄然托出启发着对人生哲理的思索”可推知答案注意“遮”的书写【答案】（7）百般红紫斗芳菲【解析】（7）由“红紫芳菲”可推知答案注意“般”的书写6.（1）晏殊的《浣溪沙》中慨叹时光流逝蕴含生活哲理的名句是 ________________ ________________6.（2）晏殊的《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合生发出值得玩味的情趣的句子是 ________________ ________________【答案】（1）无可奈何花落去, 似曾相识燕归来【解析】（1）根据“慨叹时光流逝蕴含生活哲理的名句”可推知答案注意“奈”“曾”的正确书写【答案】（2）无可奈何花落去, 似曾相识燕归来【解析】（2）根据“将自然现象与人的感受巧妙结合生发出值得玩味的情趣的句子”可推知答案注意“奈”“曾”的正确书写7.（1）浮云游子意 _______________ （李白《送友人》）7.（2）_______________ 但余钟磬音（常建《题破山寺后禅院》）7.（3）佁然不动 _______________ 往来翕忽（柳宗元《小石潭记》）7.（4）_______________ 去以六月息者也（《庄子·北冥有鱼》）7.（5）古代文人墨客坚守心中风景让读者从诗句中得到涵养的提升“_______________ _______________”（《卜算子·黄州定慧院寓居作》）写出了苏轼在孤独伤感中依然有着高洁的志趣“_______________ _______________”（陆游《卜算子·咏梅》）表达陆游即便怀才不遇依然高洁孤傲【答案】（1）落日故人情【解析】（1）注意“落”的书写【答案】（2）万籁此都寂【解析】（2）注意“籁”的书写【答案】（3）俶尔远逝【解析】（3）注意“俶”的书写【答案】（4）抟扶摇而上者九万里【解析】（4）注意“抟”的书写【答案】（5）拣尽寒枝不肯栖, 寂寞沙洲冷, 零落成泥碾作尘, 只有香如故【解析】（5）根据“写出了苏轼在孤独伤感中依然有着高洁的志趣”“表达陆游即便怀才不遇依然高洁孤傲”可推知答案注意“洲”“碾”的书写8.（1）深林人不知 _______________ （王维《竹里馆》）8.（2）_______________ 何人不起故园情（李白《春夜洛城闻笛》）8.（3）杨花榆荚无才思 _______________ （韩愈《晚春》）8.（4）_______________ 即更刮目相待（《孙权劝学》）8.（5）诗歌言志王安石在《登飞来峰》一诗中用“________ _______”表现出为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的豪迈龚自珍《己亥杂诗》中用“_______________”表达了自己甘于奉献的精神【答案】明月来相照【解析】略【答案】此夜曲中闻折柳【解析】略【答案】惟解漫天作雪飞【解析】略【答案】士别三日【解析】略【答案】不畏浮云遮望眼自缘身在最高层落红不是无情物化作春泥更护花【解析】略9.（1）_______________？雪拥蓝关马不前（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）9.（2）露从今夜白 _______________ （杜甫《月夜忆舍弟》）9.（3）苏轼在《水调歌头》中用“_______________ _______________”向经受离别之苦的人表达了美好的祝愿9.（4）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故感叹物是人非、世事变迁的诗句是 _______________ _______________9.（5）李白在《行路难（其一）》中用“_______________ _______________”表达了积极向上、一往无前的豪迈气概【答案】（1）云横秦岭家何在【解析】（1）注意“横”的正确书写【答案】（2）月是故乡明【解析】（2）注意“故”的正确书写【答案】（3）但愿人长久, 千里共婵娟【解析】（3）根据“向经受离别之苦的人表达了美好的祝愿”可推知答案注意“婵娟”的正确书写【答案】（4）怀旧空吟闻笛赋, 到乡翻似烂柯人【解析】（4）根据“借用典故感叹物是人非、世事变迁的诗句”可推知答案注意“柯”的正确书写【答案】（5）长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海【解析】（5）根据“表达了积极向上、一往无前的豪迈气概”可推知答案注意“帆”的正确书写四、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）根据文章内容按下面提示概括故事的主要情节（）→遭人误解→（）→（）10.（2）文章前半部分多处写到雨有什么作用？10.（3）请对选文第⑨段画线句子进行简要赏析10.（4）第⑩段中写道“外卖员就像个受训的小学生不停地点头”请揣摩并描写出外卖员此刻的心理活动10.（5）选文第⑪段的作用是什么？【答案】（1）雨中带路, 顺利到达, 迟到挨训【解析】（1）仔细阅读文章从外卖员的角度理解文章的内容梳理故事情节①—⑦段写的是朱启星点餐后外卖员接单送餐结果遇到了急救站的救护车送病人车不认识路外卖员在暴雨中为救护车带路由于外卖迟迟没有送到外卖员被朱启星误解第⑧—⑩段写外卖员终于顺利把餐送到朱启星手中但因为迟到受到了朱启星的训斥据此分析从外卖员的角度出发概括故事的主要情节为雨中带路遭人误解顺利到达迟到挨训【答案】（2）几处写到雨交代故事发生的环境增加事情的真实性同时也有助于推动情节的发展突出了外卖员善良、乐于助人的精神品质有利于深化作品的主题【解析】（2）通读文本文章前半部分多处写到雨如第①段写“窗外又是突然而至的大雨” 第③段写“一位外卖员正在暴雨中骑着电动车行驶在大街上” 第⑥段写“雨渐渐地小了” ⑦自然段写“终于雨停了”等“窗外又是突然而至的大雨” 交代故事发生的环境联系后文“医院都没有救护车了最后叫了一辆附近急救站的救护车来结果司机又不认识去医院的路还好有一个外卖小哥在前面带路人家一送我们到医院就走了”可知外卖员骑电瓶车挡道的原因增加了故事的真实性正是因为下雨才有了后文外卖员冒雨给救护车带路送外卖迟到等情节并且故事按照“窗外又是突然而至的大雨”“雨渐渐地小了”终于雨停了”的顺序来写通过对雨的描写推动了故事情节的发展外卖员冒雨给救护车带路突出了他善良、乐于助人的精神品质有利于深化作品的主题【答案】（3）运用动作描写和语言描写传神地写出了朱启星因为外卖员迟到盛怒、指责外卖员的样子表现出对外卖员极大的不满【解析】（3）仔细阅读第⑨段画线句子可知这是对朱启星的语言和动作描写因为外卖员送餐迟到了朱启星非常生气盛怒之下他不听解释指责外卖员不遵守职业规范表现出极度不满【答案】（4）示例“您说的有道理真是不好意思我来迟了尽管事出有因但不能作为推脱责任的借口这是我的责任我应该承担责任”【解析】（4）联系“外卖员就像个受训的小学生不停地点头”这句话上文的情节和外卖员的职业特点来分析“不停地点头”说明他对顾客的批评指责是认同的尽管自己是为了救人而耽误了送餐但作为外卖员的责任没有尽到接受批评是应该的据此分析运用第一人称围绕“承认错误接受批评”的心态进行揣摩即可【答案】（5）用朱启星父亲的话补充交代了前文外卖员骑电瓶车挡道的原因为读者解开了心中的疑惑这样行文使故事情节波澜起伏言尽意无穷引人深思【解析】（5）在内容上朱启星父亲的话“你知不知道你妈刚才心脏病犯了我找邻居打120 医院都没有救护车了最后叫了一辆附近急救站的救护车来结果司机又不认识去医院的路还好有一个外卖小哥在前面带路人家一送我们到医院就走了”补充交代了前文外卖员骑电瓶车挡道的原因为读者解开了心中的疑惑结构上最后交代原因使故事情节波澜起伏最后写“你查一下我们当面去给人家道个谢……”有言尽意无穷引人深思的作用。
(部编版)初中语文七年级上册 单元测试题(一)附答案
第一单元测试（90分钟100分）一、积累与运用（20分）1.下列词语中，加点字注音全都正确的一项是（2分）（）A.绵．密（mián）宽敞．（chang）贮．藏（chǔ）雾霭．（ǎi）B.贬．值（biǎn）磅．礴（páng）水藻．（zǎo）救济．（jì）C.匍匐．（fú）抖擞．（sǒu）嘹．亮（liáo）酝酿．（liàng）D.应和．（hé）静默．（mò）湖泊．（pō）莅．临（lì）2.下列各句中，加点词语使用有误的一项是（2分）（）A.听说2022年卡塔尔世界杯要破天荒地．．．．在冬天举办，到时就会出现吃着火锅看球赛的画面了，想想都觉得过瘾。
B.全市上下齐心协力，掀起“创卫”高潮，经过外墙粉刷、护栏改装、路面平整等系列改造，城区面貌焕．然一新．．．。
C.《我是歌手》总决赛现场，面对某歌手的突然退场，主持人看风使舵．．．．，冷静救场，其沉着机智着实令人赞叹。
D.春节期间，当越来越多的人忙于抢红包并乐此不疲．．．．时，世界上最遥远的距离就变成了“我看着你，你却在抢红包”。
3.下列句子中没有语病的一项是（2分）（）A.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。
B.这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。
C.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全教育和管理。
D.在老师的帮助下，他很快有了进步。
4.名句默写。
（3分）（1）潮平两岸阔，________________。
（王湾《次北固山下》）（2）树木丛生，________________。
（曹操《观沧海》）（3）请写出连续两句抒写“友情”的古诗文句子：________________，________________。
（4）王湾《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：________________，________________。
部编版语文七年级上册第一单元测试题(带答案)
部编版语文七年级上学期第一单元综合测试(时间：120分钟总分：120分)一、基础知识及运用（共30分）1、下列词语注音完全正确的一组是（）A、酝酿．liáng 黄晕．yùn 发髻．jì棱．镜lèngB、唱和．hé粗犷．kuǎng 贮．蓄zhù静谧．mìC、莅．临lì干涸．gù清洌．liè吝啬．sèD、澹澹．dàn 竦．峙sǒng 分歧．qí禅．心chán2、下列词语书写完全正确的一项是( )A、获益非浅呼朋引伴喉咙静默B、小心翼翼随声附合祈祷晴郎C、蜂围蝶阵花枝招展酝酿抖擞D、毕恭毕敬哆哆逼人澄清比似3、下列句中加粗的词语解释有误的一项是（）A、用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果.（指果实又大又饱满）B、水何澹澹，山岛竦峙.（高高地挺立）C、济南的冬天是响晴的.（指声音响亮明朗）D、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着.（比喻姿态优美）4、选出修辞方法判断有误的一项( )A、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了.(拟人、排比)B、红的像火，粉的像霞，白的像雪.(比喻、排比)C、闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.(比喻)D、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着.(比喻、拟人)5、下列关于作家作品的叙述，不正确的一项是：（）A、《济南的冬天》选自《老舍全集》，是一篇现代散文.B、《雨的四季》选自《散文》，作者是刘湛秋.C、马致远，元大都人，著名诗人，他的《天净沙•秋思》写出了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀.D、朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人、民主战士.散文代表作有《春》《背影》等.6、下列句子中成语使用正确的是 ( )A．小宁在语文课上答错了一个问题，弄得面红耳赤、声名狼藉.B．班长李华学习好，品德好，在班上德高望重.C．韩日世界杯上，中国足球队以0比2不敌哥斯达黎加队，大家对此津津乐道.D．“六一国际儿童节”到了，邻居家小女孩打扮得花枝招展的，可爱极了.7、我们说话应根据不同的场合选择相应的用语，下列说法不妥的一项是（）A．请别人为自己修改文章时应说“斧正”. B．称别人的父亲叫“令尊”.C．自己对别人说话叫“对牛弹琴”. D．请别人帮忙应先说“打扰”.8、默写句子（10分）①《天净沙秋思》中集中表达游子漂泊在外悲哀地诗句是：， .②《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是：， .③，闻道龙标过五溪. ，随风直到夜郎西.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》④《观沧海》中表现诗人博大胸襟的句子是，；， .二、阅读理解（完成11-25题，每题2分，共40分）（一）读下面古诗，回答11、12题.次北固山下王湾客路青山下，行舟绿水前.潮平两岸阔，风正一帆悬.海日生残夜，江春入旧年.乡书何处达？归雁洛阳边.9、全诗表达了怎样的思想感情？（2分）10、“海日生残夜，江春入旧年”历来为人称道，请自选一个角度，作简要赏析.（4分）（二）阅读下面两段文字，回答11-15题，每题2分.①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你.②风里带来些新翻的泥土的气息，（）着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿.③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着.④牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着.雨是最寻常的，一下就是三两天.可别（）.看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全（）着一层薄烟.树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼.傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜.在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠.他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里（）着.11、阅读语段，联系全文，下列说法错误的一项是（）A、本文选自《春》，作者朱自清，字佩弦，著名作家、散文家，代表作有《背影》《雪朝》《欧游杂记》等.B、作者围绕“春”依次写了盼春、绘春、赞春，表达了对春天的喜爱之情，对美的追求和对光明的向往.C、第一语段是春风图，写出了春风和煦温暖的特点.D、第二语段是春雨图，写出了春雨贵如油的特点，表达了作者对春雨的喜爱.12、下列各句运用的修辞方法有误的一项是（）A、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你.（引用、比喻）B、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙.（拟人）C、看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着.（排比、比喻）D、他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着.（比喻）13、如果将第1自然段划分层次，正确的划分是（）A．①②／③／④B．①／②／③④ C．①／②③／④14、文中括号里应填入的词语依次是（）（3分）A．混脑罩静默 B．夹恼盖沉默C．混恼笼静默 D．混恼飘静默15、下列说法正确的一项是（）A、第一段中的第①句从人的嗅觉出发，写出了春风温柔温暖的特点.B、第一段中的第③句从人的听觉出发，写出了春天里鸟鸣的宛转和笛声的嘹亮.C、“像牛毛，像花针，像细丝”依次写了春雨的亮、细、密的特点.D、“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼”，这句话刻画出雨中的树叶和小草青翠、浓绿的特点.“逼”极写了小草的青翠，以一个动词达到了形容词达不到的效果.（三）阅读下面短文，完成30-34题，共15分孩子是春天的另一种姿势①看看日历，知道已是春天，可老在户外，觉得风还是冬天的风，冰凉刺骨.太阳依旧病恹恹的样子，起伏的山，一片片的林子，全是灰蒙蒙的颜色，铅笔画似的.哪里有一丝春天的踪迹?有一天，我却意外地从学生的课桌上，发现了第一抹春痕.②我在静悄悄的教室里巡视，蓦然看见，一张课桌的缝隙里，有一撮小草芽，用细细的白线娇娇的扎着.草芽针一样细，顶端嫩绿，往下是鹅黄，根部则嫩白.我站在那里端详了许久，心中一时有些感动.我相信，这是天地间第一抹春色.在寒风料峭的二月里，灰黄苍茫的天地间，发现这一抹淡到极致的春色，需要怎样的耐心和细心呀，我捏起那一小撮纤细的草芽看了看，又插进桌面的裂缝里，坐在位子上的男孩，这第一抹春色的主人，仰脸望着我，笑了.③这以后，稍一留意，便天天可以从学生的课桌上，感受到春意的（）和（）了.桌缝里，有一二截刚刚泛青或萌发芽苞的小树枝，还有三五朵小野花.花朵那么小，白的似米粒，黄的、红的，像蜡笔上削下的碎屑.想这些鲜艳的粉末，该是二月的风荡来的春天的水彩，细心的孩子发现了，使用小手指将它们拾起来，染在了他们的课桌上，教室里，被映上了暖暖的春意.④打碗花、紫地丁、映山红百娇千艳，绚丽多姿.学生的课桌上花事纷繁起来，演示着春天的进程.一到春天，孩子们翻山越岭来学校，路上只要一弯腰，便能采一把在手里.这些山里孩子，有的还穿着露趾的鞋，穿着哥哥姐姐肥大的旧衣裤，他们吹着柳笛，摇着野花到了学校，便把花插在课桌上.有的孩子，还用细线把花枝绑在铅笔上.花枝轻抚小脸，让人想不清，是花枝染红了小脸，还是小脸染红了花枝.⑤有一天，我迎着学生的歌声走进教室，看见我放着教科书的课桌上，循着纵横的缝隙，长满了青草、绿叶、小花.那课桌，仿佛是从春天剪下的方方正正的一块芳草地.我打开教科书，书页里也夹了几朵指甲般大小的紫色小花.我笑了，学生们也喜形于色.那一笑，已使师生的心沟通了.这一节课，学生始终情绪高昂.下课后，我拿起一枝开着淡紫色花朵的葛条，嗅了嗅，对学生说：“真是春天了，连咱们的课桌也都开花了!”学生大笑，欢呼起来.这时候，一个调皮的男孩，指着一个女孩子说：“老师，她也开花了!”我看，可不，她的小辫子上，簪了一枝粉红的野花.学生们又是一阵击掌大笑.⑥在这开花的课桌间踱步，听着学生们那晴朗的笑声，我觉得，这教室该是春天的源头了.春天从孩子们的身上产生，先染了他们的课桌，然后漫出窗子，染了山川.和孩子们在一起，就是和春天在一起.我想起了一位诗人的句子：孩子是春天的另一种姿势.16、文章开头描写户外初春的景色的作用是什么？(3分)17、根据语境，选出恰当的词填在下列句中括号内.【备选词：萌动涌动蔓延洋溢】 (2分)这以后，稍一留意，便天天可以从学生的课桌上，感受到春意的（）和（）了.18、从②③④小节中各找出一句具体描写花草的句子，放在一起反映出春意由淡入浓的变化.(3分)第②小节：第③小节：第④小节：19、概括中心思想：本文通过对教室里插遍鲜花的描述，反映了孩子们▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁，赞颂了师生之间▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁，进而指出了孩子就是最美的春光.(4分)20、第②小节中，男孩“仰脸望着我，笑了”，男孩的笑的原因是什么？(3分)五、作文（50分）21、自然界的山川草木使我们流连忘返；文学作品中的精彩世界令我们心驰神往.家乡的风土人情，丰富的人文内涵值得感悟；课余的琴棋书画，无穷的生活乐趣值得回味.探究，给我们带来发现的惊喜；合作，使我们得到收获的愉悦……花季如诗，生活如画．诗情画意，令人陶醉.请以“陶醉”为话题，写一篇文章.体裁不限，不少于600字.参考答案1-5 DCCCC 6、DC8、（1）夕阳西下，断肠人在天涯（2）海日生残夜，江春入旧年（3）杨花落尽子规啼；我寄愁心与明月（4）日月之行,若出其中.星汉灿烂,若出其里9、透露着乐观、积极、向上的感情；10、把“日”和“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语位置加以强调.11、D 12、D 13、C 14、C 15、D16、与后文形成对比，突出了教室里春意盎然.17、萌动蔓延18、草芽针一样细，顶端嫩绿，往下是鹅黄，根部则嫩白.刚刚泛青或萌发芽苞的小树枝，还有三五朵小野花.打碗花、紫地丁、映山红百娇千艳，绚丽多姿.19、热爱春天热爱大自然的感情；和谐美好的关系.20、为老师跟自己一起领略春光而会意的笑21、略。
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第一单元测试卷（分值120分）一、积累与运用。
（24分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分)A.抚．摸(fū) 应．和(hè) 栖．息(qī)B.锥．形(zhuī) 薄．雪(bó) 贮．蓄（zhù）C.干涸．(hé) 嘹．亮(liáo) 啜．泣(zhuì)D.清冽．(liè) 嶙峋．(xún) 酝酿．(niànɡ)2.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（）(3分)A.看了旁边的解说,现场不少小朋友恍然大悟．．．．,原来这“魔术”利用的是人类视错觉原理。
B.据英国《太阳报》报道,印度尼西亚一名男子将一头雌虎从小养到4岁。
在这4年中,他们形影不离．．．．。
C.经过一小时的奋战,他终于苦心孤诣．．．．地完成了作业。
D.党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置,让经济发展和促进就业良性互动,让劳动者各得其所．．．．。
3.下列句子中没有语病的一项是（）(3分)A.为了防止H7N9疫情不再反弹,市领导要求各部门加强管理,制定严密的防范措施。
B.对于那些无视交通规则的人,难道不应该受到责备吗?C.上一世纪,在这片神奇的土地上曾发生过一场血战。
D.同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。
4.默写。
(7分)(1)一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山，水，太阳的脸。
(2) ，百草丰茂。
，洪波涌起。
日月之行，；星汉灿烂，。
5.下面四个句子表达的意思基本相同，但说法不同。
如果你看到某同学穿的衣服非常漂亮，你要告诉别的同学，应选择的句子是（）（3分）A.她穿的衣服还算漂亮。
B.她穿的衣服难道不漂亮吗？C.她穿的衣服漂亮的过了头。
D.她穿的衣服真漂亮！6.综合性学习。
(5分)班级开展以“我爱我家”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)请你通过分析字形,试着推测“家”字中蕴含的信息。
(2分)示例:“灾”由“宀”和“火”构成。
“宀”是房子,火烧着了房子,自然是灾祸临头。
“灾”的构造,反映了远古时期火灾对人类的威胁。
提示:豕(shǐ):猪。
(2)请阅读下面两则材料,概括“家”是什么。
(3分)材料一在美国洛杉矶,有一位醉汉躺在街头,警察把他扶起来,一看是当地的一位富翁。
当警察说要送他回家时,富翁说:“家?我没有家。
”警察指着富翁的别墅说:“那不是你的家吗?”“那是我的房子。
”富翁说。
材料二卢旺达内战期间,有一个叫热拉尔的人。
他本来有一个40口人的大家庭,可战争使他的亲人有的离散,有的丧生。
当他历尽艰险找到5岁的女儿时,第一句话就是:“我又有家了。
”二、阅读与鉴赏。
（46分）（一）阅读下面诗歌,完成7～9题。
（8分）次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
7.“风正一帆悬”的“悬”字,用得极妙,请简析。
(2分)8.全诗表达了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情? (3分)9.对这首诗赏析不正确的一项是（）（3分）A.这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川宽阔博大的胸襟。
B.诗的颈联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。
C.尾联运用设问的修辞手法，抒写了思乡之情。
D.首联以对偶句发端，写了诗人回乡看到的家乡美景。
（二）阅读《春（节选）》，回答10～12题。
(9分)桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
10.本段写春天的花美。
从文段中可以看出，春天的花美在哪里？（2分）11.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中的“闹着”改成“叫着”好不好？为什么？（3分）12.作者写野花用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？（4分）（三）（2016·江苏泰州）阅读毕亮的《会走路的花》，完成13～16题。
(10分)①我在昭苏高原垦区住了四年，见了四年昭苏的云起云落。
当我意识到昭苏的云是一道风景时，我已经快要离开了。
②昭苏的云每时是不同的，常常让我应接不暇，让我的笔尖落在纸上，凌乱不堪。
而昭苏的云有时也是凌乱的。
凌乱只是我们这些生活在地上的人的观感，说不定他们正在汇聚，向雨水即将落下的地方靠拢，给亟需雨水的干涸土地来一场透彻的漫灌，让需要的土地都湿润，让这片土地上的牧草都能喝到水，让麦子和油菜在该有雨时就会落雨。
③高原上的人，大多都可以分辨出哪一片云可以下雨，甚至下在什么地方都心知肚明，比天气预报都准确。
他们抬头看看云，再看看天，用手一指，喏，山那边有雨，还不小呢。
有一回我正巧路过落雨的地方，算是去验证，结果当然准确无比。
这是在昭苏高原生活多年的经验积累吗?④在昭苏高原，踮起脚尖就能扯下一块云，抖抖就是一阵雨。
⑤有一年的雨水真是多。
看见云就是雨。
雨说下就下，有时滴下几滴就停了；有的时候下得没完没了，许多人就会喝酒，喝得东倒西歪地走在雨水中，就像是麦地里的麦子在风雨中被吹的样子。
⑥雨停了，云还在。
⑦乌鸦似乎和雨水相约而来。
雨水多的年成，乌鸦也特别的多。
我在昭苏生活到第四个年头的时候，乌鸦在高原周围绕来绕去，到处都是乌鸦的影子和声音，在空旷的草原听着乌鸦啼鸣，丝毫没觉得瘆人，草原实在太安静了。
不光我从来没见过那么多的乌鸦，那些在高原生活了一辈子的老军垦也见得不多。
夏天的清晨或者晚饭后的黄昏在漫步时，就常听到他们在讨论乌鸦之多，带着许多地方口音的老人，走在高原的路上，云跟在他们身后，默默地看着把青春和子孙奉献给高原垦区的老人。
云跟在他们身后，不断地看着他们往更远的地方走去也无能为力。
⑧乌鸦并不是一直都在空中，更多时候都停在树上，树是老军垦们初来高原的五六十年代栽下的。
五六十年过去了，树上停歇的乌鸦和落下的叶子一样多吧。
乌鸦也并不是一直歇在树上，天气正热的正午，他们会成群地落在草地上，喝草地喷灌、滴管洒到地上的水，也会踱步，黑压压的一片落在草地上，绿色就成了点缀，这时候再抬头看天上的云，黑白相映。
乌鸦们在草地上不会待得太久，就会一齐飞走，几乎和云层相碰。
⑨乌鸦飞走了，云还在。
⑩云一直都在。
⑪云在许多人的手机和视线里。
我的手机里、电脑里就存着近千张昭苏的云。
上班路上，散步路上，去连队的路上，看到云漫不经心地在天上飘啊飘，就拿出手机随便拍几张，随手发到微信朋友圈，引来的赞和评论出乎我的意料。
在我看来，这是我生活中的云，再普遍不过了，完全无须大惊小怪。
当越来越多的人评论说从来没看到过这么干净清澈的云时，我才慢慢意识到，生活在这里我是幸福的。
不用为空气担忧，也无须担心喝的水，吃的菜蔬和粮食。
⑫当工业文明发展到许多人随手可以用智能手机记录下每时每刻云的不同姿态时，也让许多人想看一片没有杂质的云而不得，许多人从出生就未见过蓝天，更未见过诗句中的白云万里，“蓝蓝的天空白云飘"，真的只成了一句歌词。
⑬当我每天面对着不同的云，苦闷于无法描述时，有一天在一家哈萨克人的切面店里买鲜面，店主五岁的女儿正拉着她妈妈的衣角说：“妈妈，快看，会走路的花。
”她的手指的正是天上在移动的云群。
我知道，这一刻，她是天生的诗人。
13.阅读全文后，请以“云”为陈述对象概括文中关于云的“风景”。
(3分)①→②→云与鸦黑白相映→③→云是“会走路的花”。
14.根据要求解答下列两小题。
(4分)（1）体会第④段“踮起脚尖就能扯下一块云，抖抖就是一阵雨”这句话的表达效果。
（2）文章以“会走路的花”为题有什么作用?15.下列对文章的理解不正确的一项是（）(1分)A.第②段画线句反映了“我”面对不同的云无法描述的情形，文章结尾呼应了这句话。
B.“云一直都在”独立成段，与第⑥⑨段一样，只在行文中起过渡作用。
C.第⑩段朋友圈的反应与“我”的“随便”“随手”形成反差，突出昭苏的云干净清澈的美。
D.文章第段作者由昭苏的云引发出对环境状况的担忧，丰富了作品的意蕴。
16.文中第⑦段画线句和链接材料都有“云”的形象，请结合文章内容说出它们各自运用的手法和作用。
(2分)【链接】材料一在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。
在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
(高尔基《海燕》) 材料二北边的半个天乌云如墨，仿佛有什么大难来临，一切都惊惶失措。
（老舍《在烈日和暴雨下》）(四）阅读下面的选文，完成17～20题。
（19分）夏天（英）爱德华·托马斯丘陵草原远处，白天与黑夜的空气浸透了忍冬(植物名)和新干草的清香。
在这里散步好还是静静躺着也好，是雨好还是日头好，是刮风好还是风和日丽的天气更好，我们还是让一个十二月的审判日来决定吧。
一天，雨下起来，无风，所有的运动都在黑黢黢的天空错综交叉地进行。
天空混沌却使大地尽头显得格外美丽，比天空更显明亮。
那是因为草地的绿色与丁香在生亮，因为假升麻花的黄色在添彩，因为正在成熟的玉米在随风轻轻地摇曳。
然而，到了第二天，太阳早早地热起来。
潮湿的干草蒸汽缭绕，散发着香甜。
一团团气向南飘去，丝丝缕缕地落进一个山谷。
叶繁枝茂的紫杉暖融融如果实墙壁，黏稠的芳香从墨角兰和百里香中释放出来，又被来来往往的蝴蝶扇向四方。
在这鲜花和翅膀的金黄与艳紫的热烈映衬下，湿漉漉的云彩正在拥拥挤挤地飘行，穿过蓝蓝的天空，沿着起伏的山头，呈现着融化的冰雪特有的灰白颜色。
云团的巨大阴影久久地笼罩在干草上方，在更加暗淡的丘谷里，风把中午前不停滴水的灌木丛吹得沙沙作响。
夜过去的另一个早晨，蔚蓝的天空铺着高悬的白净的薄云。
几阵强劲的晨风吹过，高空仿佛涟漪粼粼，云波起伏。
千军万马似乎一下子停止了激战，而战斗留下的所有残痕一览无余，历历在目。
将士们放下了武器，和平在天空是广阔的、雪白的，唯有大地色彩斑斓——瞧瞧风铃草的湛蓝，蕨丛和活跃的荆豆间杂的玫瑰的浓紫，沙地上的欧石椟和毛地黄粉色一片，薄荷花酷似古色古香的丁香，白花锈线菊简直如同泡沫。
水边有柳兰的桃红色、飞蓬的淡黄色，丘陵草原有龙胆的浅紫色和岩蔷薇的嫩黄色。
在那些小而密的伊甸园里是无边无际的青枝绿叶，这里的荨麻、白芷和悬钩子创造出了那些深深的小路两边斜坡上的每一个夏天。
上千只雨燕上下翻飞，仿佛在群山最高处遇上了猛烈的风，掠过那个面向大海的大军营、军营的三座坟墓和苍老的荆棘，俯冲向耸立在下面玉米地、老式院落周围的栗树林。
山上的夜晚别有一番景象。
榛树枝儿把低悬的满月破成了一团碎亮点。
丘陵地带高高地隆向了明亮的夜空——它们一定是在自己的宁静中向上隆起的，一边还慢慢地吸着长气。
月儿吊在半天空，正好悬在丘陵地带那条长长弯线的中央。
丘陵上方，一条梯形白云平展开来，云脚下闪烁着一汪宽阔的塘水。