2009-2010辅导员年度工作总结

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09-10第一学期辅导员工作总结

09-10第一学期辅导员工作总结

2009-2010第一学期辅导员工作总结一年匆匆而逝,忙碌、充实的工作和生活使我在2009年收获颇多。

对逝去的一年作一个总结是必要的,可以总结经验教训,从而在新的一年有更好的进步和发展。

在领导和同事们的支持和帮助下,我较好得完成了各项工作,本学期,我带09级新生共276人,6各班,3个专业。

现从学生的基本情况及学习和生活状况等几方面总结如下:一.学生基本情况分析。

计算机软件技术系09级新生共370人,3个专业(软件技术、软件测试、游戏软件),8个班。

其详细情况如下图(图1、图2;表1、表2)所示:09级各班男女比例详细数据表如上图、上表所示,因专业特点,我系男生远远多于女生,总的男女比例达到6.3:1。

男女比列最小的专业是软件测试,男女比列最大的班级是游戏软件专业,该专业无女生。

09级各班生源地比例详细数据表09级软件技术1、2班属自主招生,全部是北京生源。

其余班级,均系外地生源占较大比例,其中,09软件技术5班,外地生源比例最大,占到93.1%。

本班山西生源人数为31,占全班总人数的53%。

二.学生学习状况总结下图专业课老师对09级新生做的一个分类。

各班专业课学习状况比例表从以上图表中可以看出,09级软件技术1班、2班学习的人数所占比例极端小,而09游戏软件班学习人数比例在所有班中位列第一。

我系能够主动学习的学生所占人数比例为14.32%,相比刚刚毕业的06级学生同期学习比例的30%来说,这个比例数字下降了一半多。

经过分析,我认为,这个比例的下降,跟对口招生的学生的引进有直接关系。

09软件技术1、2班,全部系自主招生;09软件技术5班也有近30名同学属于对口招生,虽然本班A类学生比例位列年级第二,但A类学生里面,没有一个属于对口招生,而15名C类学生里有10名学生属于对口招生。

所以,我认为,是否是对口招生直接影响着各班的学习状况的整体质量。

三.本学期各班到课率情况下图是我系09级新生自开学以来,月到课率情况统计。

辅导员年终工作总结精选版(6篇)

辅导员年终工作总结精选版(6篇)

辅导员年终工作总结精选版在这一年中,院系各位领导、老师和同事的关心指导下,自己用真诚全心投入工作中去,各方面都有了很大的提高。

虽说学生工作在别人眼里是整天忙些琐碎的事,没多大的成就感,是平凡的,但是不可否认的是,学生工作是高校工作的重要组成部分。

特别是辅导员,责任更是重大,工作好坏可以说影响到一个学生将来的发展。

所以这就需要我们有理性的思维、正确处理问题的方法和技巧,同时也要求我们对学生要有满腔的热情,对工作要有强烈的责任心。

一、班级的班风建设针对本班学生入学成绩水平比较集中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不善于表现自己,生活比较节俭,思想上都积极要求进步的特点,从接手伊始,就提出了团结,紧张,活泼,共进的班风口号。

班风建设的措施如下:⑴抓好学生的思想教育工作,开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进,团结的氛围,努力帮助他们树立正确地人生观,价值观,寻找制定适合自己的人生目标,重新树立学习的自信心。

以自身的经历现身说法,帮助学生正确认识自己的学习,思想水平及能力,以更好的树立个人的目标。

举办了各种目标明确的主题班会,帮助学生正确认识现在的人才需求形势。

⑵组织了一支有能力,有号召力,团结向上的班委会,充分发挥学生的力量。

培养他们自我管理的能力。

班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合,抓好日常的考勤和良好的课堂纪律,为同学们创造良好的学习环境。

管理好班级的日常工作。

⑶利用多种机会与班里的每位同学进行沟通,谈心,根据各自不同的特点,帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。

针对班级中学习拔尖,但家庭贫困的学生,帮助他申请了勤工俭学的岗位,对于对专业没有兴趣的,打算换专业的学生,耐心疏导,讲明道理,帮助他认识到认真学习也可以实现自己的目标。

⑷建立了班级量化管理细则,对于同学们的行为形成约束。

二、班级的学风建设针对本班学生入学成绩水平比较集中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不善于表现自己的特点,狠抓班级学风建设。

辅导员年度考核工作总结10篇

辅导员年度考核工作总结10篇

辅导员年度考核工作总结10篇第一篇:辅导员年度考核工作总结时间飞逝,一年又过去了。

回首过去的一年,我作为一名辅导员,在学校的工作中承担着重要的工作职责,不仅要关注学生的学业表现,还要帮助他们解决生活中遇到的问题。

在本年度的考核工作中,我认真履行职责,取得了一些成绩。

1.学生工作方面:本年度,我主要针对学生座谈会的组织、学生活动和心理辅导方面的工作进行了总结和反思,积极开展了相关的工作。

通过学生座谈会了解学生身心健康状况,协调学校和家庭,帮助学生排解压力。

组织多种活动,如趣味运动会、文艺节目比赛、实践操作活动等,让学生在健康的环境中接收到更多的知识和经验,具有实现自我价值的机会。

在心理辅导方面,我认真向学生解释心理辅导的定义和功能,并提供充分的支持和帮助让他们解决心理问题。

2.教学管理方面:本年度,我注重班级教学管理工作,定期组织班会并收集信息,做好班级学生的档案管理和档案统计工作,及时反馈学生成绩和有关情况,并按照校内规定做好各项考核及奖励工作。

在每学期期末,我做好对学生入学资格的审核和核对,确保学生成绩数据及时准确地反馈给学籍办公室,以及及时处理学生申请缓考、更名、转专业等事宜。

并开展多种形式的教学活动,组织线上课程及小组学习,助力学生更好地掌握知识。

3.教师协作方面:本年度,我与教师们保持定期沟通,并及时向他们提供有关学生的情况,为教师做好教学工作提供有益信息。

我作为辅导员在教学过程中积极配合和协助教师工作,为教师做好教育教学提供了可靠的支持和帮助。

4.总结与展望:在本年度考核工作中,我积极履行职责,取得了一些成绩。

但是我也认识到自己的不足之处,需要在之后的工作中不断完善自己,提高个人素质。

未来,我将进一步加强对学生的关心和照顾,通过更多的协作和学习,不断提高专业素养,为学生和学校做出更多的贡献。

第二篇:辅导员年度考核工作总结在过去的一个学年中,我担任了XX学院某班的辅导员。

在这段时间里,我一直努力地发挥自己的作用,关注学生的成长与发展,为学生和学校提供服务。

2010年辅导员工作总结

2010年辅导员工作总结

阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。

——培根2010年度个人总结2010年是忙碌的一年,也是收获的一年。

这一年,我坚持理论学习,用理论知识丰富自己,以一丝不苟,兢兢业业的工作精神和灵活多变的工作方法深入到学生当中去,做学生学习上的老师,生活中的朋友。

在我认真对待每一项工作的同时,我学到并掌握了许多知识,对辅导员工作有了更深刻的了解,现将本人一年的工作总结如下:一、不断提高自身综合素质辅导员的本职工作是对学生加强思想政治教育,因而不断注重理论知识的学习是辅导员工作的基础。

因此我牢固树立“终身学习”的理念,利用空闲时间读书、读报,研读大量学生工作方面的文章以及管理方面的书籍,提高个人理论修养和业务水平,并能身体力行,严格要求自己,以人格魅力感染学生。

要求学生做到的自己首先做到,为学生做好表率,培养学生良好的行为习惯;建立健全系、班、宿舍信息网,时刻把握学生的思想动态。

学生中的事情要提早知道,预先知道,常和学生谈心,深入了解他们在想什么?希望我们做什么?果断、细心的处理问题。

发现问题及时解决,今天的事情决不留到明天,让学生工作制度化、规范化、效率化。

二、做好常规管理工作常规管理工作是一项长期工作,需要投入大量的时间和精力进行检查和监督。

1、紧抓班级建设在这一年中,作为07级、09级的年级辅导员,我积极配合学校的相关工作,多次深入学生宿舍、晚自习班级和早操场地,与学生“零距离”接触,及时发现问题并解决问题。

同时,我利用值班、课余时间与学生谈心,了解他们的需要与所思所想,做好负责年级的学生教育和管理。

关注学生中的各种贫困、心理等问题学生。

2、继续规范学生管理模式2010年,继续完善了《教育学院国家奖助学金评审实施细则》、《教育学院学生综合素质测评实施细则》、《教育学院本科三好学生、优秀学生干部评选办法》《教育学院学生干部德育分核定办法》、《院级优秀毕业生评选条例》等学生工作各类档案建设,做到学生工作有章可循,有据可查,不断提高工作效率。

2010辅导员工作总结公共管理学院2007级辅导员 张健

2010辅导员工作总结公共管理学院2007级辅导员  张健

仰之弥高钻之弥坚---2009--2010年度辅导员工作总结公共管理学院2007级辅导员张健时光荏苒,又到了190个学生和我收获的季节。

2009学年即将结束,在校、院系领导、老师、同事的亲切指导和关心下,学生工作业务知识不断成长、各项工作有条不紊的展开。

在日常的工作中,使我对辅导员的工作有了更深刻的了解,也让我深刻了解到作为一名辅导员应具有不同于其他工作的责任感和使命感。

现将2010年的工作小结如下:一、加强理论学习,完善自身修养,提高政治觉悟作为一名大学辅导员,应该是具备高尚的人格,高度的社会责任感和严谨的治学态度,讲求为人师表。

平时认真学习贯彻党先进的理论知识,时刻以党先进的理论武装自己,不断加强政治理论修养,提高思想政治素质,并注重将理论和实际相结合,使其成为指导开展各项工作的方向。

思想上严格要求自己,坚持理论学习,注重理论思考,强化道德修为。

在日常工作中我力争多学多看,坚持在工作中以马克思主义重要思想为指导,以“以人为本”的科学发展观为宗旨,熟悉国家政策和学校的中心工作,为以后的工作打下良好的理论基础。

与此同时我也不断地提高个人的综合素质,并在教育工作中,能真正做到为人师表,模范带头。

二、积极投身学生工作,用爱铸造师魂(一)坚持以学生为本的思想政治教育思想是行动的先导,因此应把学生的思想教育工作放在了第一位。

当前大学生的个性化趋势越来越明显,以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性,更多的体现学生个体的地位和价值,使学生得到尊重和重视。

为了使这项工作更好的落到实处,我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好,本着“先疏后导”的原则去对学生进行思想教育。

通过个别谈心、与学生座谈,在班级设立学生信息员,畅通渠道,经常深入学生宿舍(每周一次),严格执行进学生工作站值班和进住学生宿舍制度,主动了解学生的愿望和要求,掌握学生的思想动态和学习生活情况,有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题。

2010年度年度辅导员工作总结

2010年度年度辅导员工作总结

2010年度辅导员工作总结在本学年,我信息工程学院领导十分注重辅导员工作的开展,认真贯彻落实《***高校关于加强学生辅导员队伍建设的实施意见》的文件精神,努力建设合格的辅导员队伍,充分发挥了辅导员的积极能动作用。

经过一年的共同努力,我院的学生教育工作取得了良好的成效。

现将工作开展情况总结如下:第一、辅导员工作的安排在上届辅导员推荐和自荐的基础上,我院领导从培训的十名学生党员中精选了七名各方面表现突出的同学担任兼职大学生思想政治辅导员,并且根据他们专业性质,为他们分配了不同的班级进行管理。

同时从青年教师和行政人员中精选3名教师但是专职辅导员。

专职辅导员有:**老师、**老师、**老师。

其中,**老师总管辅导员各方面的工作;**老师主要负责10级辅导员工作开展情况以及新生的教育引导工作;**老师主要负责09级学生工作开展情况。

兼职辅导员有:888、8888、8888、888、888、888、888。

其中:88,担任**信管(1)班(班主任:**)辅导员。

并且负责通知其他辅导员开会、提交资料等工作。

88,辅助**计科(2)班和10信管(2)班辅导员开展工作。

并且负责会议纪录的相关内容。

88,担任**信管(2)班(班主任:**)辅导员。

88,担任**电子商务班(班主任:**)辅导员。

88,担任**信息与计算科学班(班主任:**)辅导员。

88,担任**计科(2)班(班主任:**)辅导员。

88,担任**计科(1)班(班主任:**)辅导员。

以上各位辅导员,在任职期间内都能兢兢业业,认真负责,和班级同学关系良好,取得了良好的成绩。

同时,在离职前两个月内,负责11届辅导员的推选和培训工作,为11年工作的开展打下良好的基础。

第二、辅导员工作的开展情况。

辅导员是高等学校从事教育工作,开展大学生思想教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引导人,是加强大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保障。

我信工学院特别注重学生专、兼职辅导员队伍的建设,尽力把各项工作落到实处,最大的发挥辅导员的作用。

2009-2010辅导员年度工作总结

2009-2010辅导员年度工作总结

2010年度工作总结2008年参加工作以来,不知不觉中,我已在辅导员工作岗位上工作二年多了。

回首过去的一年,是收获的一年,是成长的一年,更是日渐成熟、提高的一年。

在过去的一年里,在领导的关心和培养下,在同事的热心帮助下,我对大学思想政治辅导员这个岗位有了深刻的认识和理解,本着“以人为本”的宗旨,以学生的思想政治教育、学风建设为重点开展工作,比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务,不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步,为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。

根据辅导员考核有关文件精神,我认真回顾了自己一年来的工作,并认真做了分析,现将一年来的工作情况总结如下:一、加强政治理论学习,提高自我政治素养和业务能力辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,因此辅导员自身的政治觉悟、思想素质、理论水平是做好这项工作的重要理论基础和前提条件。

辅导员只有具备了良好的综合素质,才能当好学生健康成长的指导者和引路人,用自己正确的思想,优良的品德,良好的行为,渊博的学识为学生树立学习的榜样,这就要求我们在工作中除了争取培训交流的机会,还要在日常生活中严格要求自己,树立"终身学习"的理念。

这一年来,我认真学习马列主义著作,领会其中精神要领,除此,我密切关注、学习党的理论、国家的大政方针及时政、等方面的知识,学习新党章,力争提高自己的思想政治水平,努力丰富自己的知识结构,增强自身业务能力,不断提高为学生服务的本领。

2009年9月份,我受学院学工处委派,参加了国家教育部辅导员研修基地举办的黑龙江省第四期辅导员培训班。

在培训班里,通过教育部专家和省内著名教授的授课,使我系统地学习了高校学生工作的相关理论,学生管理工作的规章制度以及学生工作中一些成熟的工作方法和技巧。

通过学习,我更加明确了辅导员的工作职责和使命,理清了工作思路和方向,对如何做好一名辅导员也有了更深的认识,将理论与实践结合起来,树立了管理育人、服务育人的工作理念。

辅导员年度工作总结【五篇】

辅导员年度工作总结【五篇】

辅导员年度工作总结【五篇】总结就要有独到的发现、独到的体会、新鲜的角度、新颖的材料。

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辅导员年度工作总结1回顾这一学期,有许多值得总结和反思的地方。

现将本学期的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高。

一、加强学习,不断提高思想业务素质这一学期,在教育教学工作中,我面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

我在思想上严于律己,热爱教育事业。

时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。

一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。

同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。

随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。

所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。

结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。

通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。

课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

并虚心向有经验的老师学习、请教。

力求吃透教材,找准重点、难点。

大学辅导员0910第二学期工作总结

大学辅导员0910第二学期工作总结

大学辅导员0910第二学期工作总结引言作为大学辅导员,我的工作职责是指导和帮助学生在学业、生活和个人发展等方面取得进步。

本学期,我致力于提升学生的综合素质,加强班级管理,并促进学生与教师之间的沟通。

以下是我对0910学年度第二学期工作的全面总结。

工作目标与计划工作目标学生发展:促进学生的全面发展,包括学业成绩、社会实践能力和个人品质。

班级管理:加强班级管理,营造良好的学习氛围和班级文化。

师生沟通:建立有效的师生沟通机制,及时解决学生在学习生活中遇到的问题。

工作计划制定学期计划:根据学校的教学计划和学生需求,制定详细的学期工作计划。

定期会议:定期组织班级会议和个别谈话,了解学生情况,传达学校信息。

学生指导与服务学业指导学习辅导:为学生提供学习策略和方法的指导,帮助他们提高学习效率。

考试准备:组织复习指导,帮助学生准备期中和期末考试。

生活关怀心理健康:关注学生的心理健康,提供心理咨询服务。

生活适应:帮助新生适应大学生活,解决他们在生活上的困难。

个人发展职业规划:指导学生进行职业规划,提供就业信息和实习机会。

能力培养:鼓励学生参与社团活动和志愿服务,提升他们的组织能力和团队协作能力。

班级管理与建设班级文化文化建设:推动班级文化建设,增强班级凝聚力。

活动组织:组织丰富多彩的班级活动,提高学生的班级归属感。

纪律管理规章制度:严格执行学校的规章制度,确保班级秩序。

奖惩制度:实施公正的奖惩制度,激励学生遵守纪律,积极向上。

师生沟通与协调沟通渠道建立渠道:建立多种沟通渠道,包括线上平台和线下会议。

定期交流:定期与学生交流,了解他们的需求和建议。

问题解决及时响应:对学生反映的问题及时响应,寻求解决方案。

协调资源:协调学校资源,为学生提供必要的支持和帮助。

工作成效与反思工作成效学生进步:学生在学业成绩和个人能力上取得了显著进步。

班级和谐:班级氛围和谐,学生之间关系融洽。

工作反思时间管理:在时间管理上还有待提高,需要更高效地安排工作。

高校辅导员2009年个人年终工作总结

高校辅导员2009年个人年终工作总结

在过去的一年里,我本着”以人为本,为学生服务”的主旨,以学生的思想教育,学风建设为工作要点展开工作。

使原控制系08 级的学生顺利的达成从高中到大学的转变。

绝大多数学生可以适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍。

跟着学校规模的不停扩大,今年 6 月全校顺利地进行了院系的归并工作,在学校不停发展壮大的同时,对我个人的工作又提出了新的要乞降考验。

今年 9 月份开始伊始,我接收了原计算机系 2009 级的10xxxx 学生。

这对我无疑是一个严重的考验,经过一学期的磨合与认识,我已经基本认识了这批学生的思想状况与学习,生活状况。

同时也使学生认识了我的工作思路与方式方法,较好的达成了工作的交接。

现将详细工作总结以下 :一,抓好自己的理论学习政治指导员自己的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。

在平时工作中我力求多学多看,使自己拥有必定的马列主义理论和较高的政策水平。

坚持在工作中以”三个代表” 重要思想为指导,以”以人为本”的科学发展观为主旨,熟习国家政策和学校的中心工作,为此后的工作打下优秀的理论基础。

在作风上我努力做到”严,实,精”三字目标。

”严”就是对工作,个人要求严,对学生工作不粗心,不松弛,不拖沓 ; ”实”就是工作要实实在在,心口如一,按客观规律做事 ; ”精”就是对工作千锤百炼,不对付。

与此同时我不停的增强个人涵养。

所谓”上梁不正下梁歪”,作为指导员我第一要做到光明正大,光明磊落,说道就要做到,并要有宽广的胸襟和耐心的解决问题的态度。

二,坚持以学生为本的思想政治教育思想是行动的先导,所以我把学生的思想教育工作放在了第一位。

目前青少年学生的个性化趋向愈来愈显然,以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性,更多的表现学生个体的地位和价值,使学生获得尊敬和重视。

为了使这项工作更好的落到实处,我特别重视认识学生的心里需要和兴趣喜好,本着”先疏后导”的原则去对学生进行思想教育。

在我刚接手计算机专业 03 级的两个班的时候,我们相互是特别陌生的。

2009年度辅导员工作总结最终版

2009年度辅导员工作总结最终版

2009年度辅导员工作总结各位领导,各位同事:大家下午好!我是来自**学院的**。

本着“以人为本,为学生服务”的宗旨,在学工部、校团委以及学院领导的关心和支持下,我以学生的思想政治教育、学业指导为工作重点,紧紧围绕学生的成长、成才与就业展开,注重培养学生的综合能力,同时注重加强自身建设,较好地完成了辅导员的各项工作。

下面,我从思想政治教育、学业指导、事务管理、自身建设四个方面,对一年来的工作进行了简要的总结:一、思想政治教育(1)经常走访学生宿舍,召开学生座谈会,深入了解学生思想政治状况坚持每周走访学生宿舍,了解学生生活情况,妥善解决学生反映的问题,做学生的贴心人;经常召开学生座谈会,了解学生的思想动态,缩短师生间的距离,做学生的知心人。

(2)以大型纪念活动为契机,扎扎实实开展思想政治教育工作针对大学生在生活、学习中存在的迷茫、困惑、不适应等普遍问题,我组织并指导学生进行基础文明教育、大学生职业规划教育等丰富多彩的主题教育活动。

其中,组织学生党员收看纪念焦裕禄同志逝世45周年大会实况转播;在钟楼广场隆重举行以“纪念5.12汶川地震一周年”为主题的纪念活动,在学生宿舍和同学们一起观看国庆60年阅兵庆典,共同感受祖国60年来的巨大变化;指导学生开展以“感恩于行动”为主题的团日活动来对学生进行感恩教育;参与0805班在新年来临之际为增进团结举办的联欢活动等。

(3)重视学生党组织建设,加强学生干部队伍建设在党建工作方面,我的体会是:在教育时机上要早,在培养教育上要全,在积极分子选择上要准,在考察过程中要严。

在这种思想的指导下,选拔了高综合素质的学生担任09级新生助理班主任,他们在运动会、迎新等活动中不断锻炼发展,得到了老师和广大学生的认可,大部分被党组织吸收为预备党员。

在学生干部队伍建设中,加强思想政治教育,充分调动学生干部的模范带头作用,时刻提醒他们要以高标准严格要求自己,并在实践工作中不断锻炼成长。

2009年度辅导员工作总结最终版

2009年度辅导员工作总结最终版

2009年度辅导员工作总结各位领导,各位同事:大家下午好!我是来自**学院的**。

本着“以人为本,为学生服务”的宗旨,在学工部、校团委以及学院领导的关心和支持下,我以学生的思想政治教育、学业指导为工作重点,紧紧围绕学生的成长、成才与就业展开,注重培养学生的综合能力,同时注重加强自身建设,较好地完成了辅导员的各项工作。

下面,我从思想政治教育、学业指导、事务管理、自身建设四个方面,对一年来的工作进行了简要的总结:一、思想政治教育(1)经常走访学生宿舍,召开学生座谈会,深入了解学生思想政治状况坚持每周走访学生宿舍,了解学生生活情况,妥善解决学生反映的问题,做学生的贴心人;经常召开学生座谈会,了解学生的思想动态,缩短师生间的距离,做学生的知心人。

(2)以大型纪念活动为契机,扎扎实实开展思想政治教育工作针对大学生在生活、学习中存在的迷茫、困惑、不适应等普遍问题,我组织并指导学生进行基础文明教育、大学生职业规划教育等丰富多彩的主题教育活动。

其中,组织学生党员收看纪念焦裕禄同志逝世45周年大会实况转播;在钟楼广场隆重举行以“纪念5.12汶川地震一周年”为主题的纪念活动,在学生宿舍和同学们一起观看国庆60年阅兵庆典,共同感受祖国60年来的巨大变化;指导学生开展以“感恩于行动”为主题的团日活动来对学生进行感恩教育;参与0805班在新年来临之际为增进团结举办的联欢活动等。

(3)重视学生党组织建设,加强学生干部队伍建设在党建工作方面,我的体会是:在教育时机上要早,在培养教育上要全,在积极分子选择上要准,在考察过程中要严。

在这种思想的指导下,选拔了高综合素质的学生担任09级新生助理班主任,他们在运动会、迎新等活动中不断锻炼发展,得到了老师和广大学生的认可,大部分被党组织吸收为预备党员。

在学生干部队伍建设中,加强思想政治教育,充分调动学生干部的模范带头作用,时刻提醒他们要以高标准严格要求自己,并在实践工作中不断锻炼成长。

高校辅导员2009年个人总结范文

高校辅导员2009年个人总结范文

一,抓好自身的理论学习政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。

在日常工作中我力争多学多看,使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。

坚持在工作中以三个代表重要思想为指导,以以人为本的科学发展观为宗旨,熟悉国家政策和学校的中心工作,为以后的工作打下良好的理论基础。

在作风上我努力做到严,实,精三字方针。

严就是对工作,个人要求严,对学生工作不马虎,不松懈,不拖拉;实就是工作要实实在在,表里如一,按客观规律办事;精就是对工作精益求精,不应付。

与此同时我不断的加强个人修养。

所谓上梁不正下梁歪,作为辅导员我首先要做到光明磊落,正大光明,说道就要做到,并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。

二,坚持以学生为本的思想政治教育在过去的一年里,我本着以人为本,为学生服务的宗旨,以学生的思想教育,学风建设为工作重点开展工作。

使原控制系08级的学生顺利的完成从高中到大学的转变。

绝大部分学生能够适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍。

随着学校规模的不断扩大,今年6月全校顺利地进行了院系的合并工作,在学校不断发展壮大的同时,对我个人的工作又提出了新的要求和考验。

今年9月份开始伊始,我接管了原计算机系2009级的10xxxx学生。

这对我无疑是一个严峻的考验,通过一学期的磨合与了解,我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习,生活情况。

同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法,较好的完成了工作的交接。

现将具体工作总结如下:一,抓好自身的理论学习政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。

在日常工作中我力争多学多看,使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。

坚持在工作中以三个代表重要思想为指导,以以人为本的科学发展观为宗旨,熟悉国家政策和学校的中心工作,为以后的工作打下良好的理论基础。

在作风上我努力做到严,实,精三字方针。

严就是对工作,个人要求严,对学生工作不马虎,不松懈,不拖拉;实就是工作要实实在在,表里如一,按客观规律办事;精就是对工作精益求精,不应付。

2009——2010学年辅导员工作总结

2009——2010学年辅导员工作总结

辅导员2009-2010学年工作总结理学院崔淑娟本学年我担任2006级辅导员工作,毕业生就业工作关系着我们学生的个人前途,是社会对我们所培养毕业生质量的重要考验。

经过一年的辛勤工作,我院毕业生就业情况稳步提高。

在本学年就业工作中,多方搜集就业信息和就业途径,妥善安排就业工作,取得了较好的成效,现汇报如下:一、夯实基础服务理学院党总支、学院相关工作负责人高度重视学院毕业生就业工作的稳步进行,开展了一系列围绕毕业生就业的研讨及交流活动,出台了一系列措施来指导服务毕业生就业,取得了良好的效果。

1、学院领导高度重视就业工作。

2010届毕业生从他们入校到毕业的全过程中,我院全体领导和老师在他们身上倾注了大量心血,面向培养合格人才与就业,采取了一系列措施,努力为他们营造一个良好的成才氛围。

学院一直将就业工作作为我院日常工作的一个重要方面,召开院内就业工作研讨会,院领导和专业教研室的老师出席了会议,针对就业工作进行专门的研究和部署,充分发挥专业教研室老师的力量,共同做好就业工作。

2、召开毕业生就业动员大会,让学生了解就业形势,从实际出发,调整就业期望值,树立“先就业,再择业”的择业观。

同时开展就业形势教育,就业定位教育,就业诚信教育,就业安全教育,到毕业前文明离校教育。

通过前期工作的展开,目前我院大部分毕业生已能根据实际情况,适时调整就业预期。

3、扎实开展就业摸底工作,及时准确了解就业动态。

结合本院毕业生规模相对较少的特点,辅导员与学生进行一对一的交谈方式,对学生情况进行细化分类统计,建立学生就业档案。

每周都对毕业生就业情况进行摸底,摸底包括签约、考研(公务员)、在外实习、参加培训、找工作积极,找工作不积极六类。

对学生分类采取措施。

此外,还积极召开就业研讨会,组织优秀校友回校给广大毕业们分享就业经验与需求信息,邀请合作企业对毕业生进行就业技巧与职业技能的培训。

4、以开办《理学院就业通讯》为平台,架起用人单位、学生、学院三者之间的纽带。

20092010学年度辅导员汇报材料 .doc

20092010学年度辅导员汇报材料 .doc

2009-2010学年度辅导员汇报材料2009年8月我成为了天津轻工职业技术学院经管系的一名辅导员。

刚从大学校园走出来的我,深知辅导员对于学生的重要意义。

但是,也是由于刚刚离开校园,我内心充满忐忑,因为不知自己是否能够胜任这样的工作。

然而,新学期期初,忙碌而繁重的工作使我没有时间再去犹豫和彷徨。

我将“以学生为中心”作为自己的工作原则,以“全力以赴,不断创新”作为自己的理想信念,以270名学生作为自己的力量源泉,就这样,我开始了我的辅导员事业。

通过一学年的不断努力,我所带的五个班级和一个社团形成了整体特色团队,即“08会计一班谈经验,09会计一班树榜样,09会计二班做试点,09会计三四班你追我赶,创业社团创新高”。

以下是我对本学年工作的一个汇报:第一,以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。

为了使09级新生尽快适应大学生活,明确自己的学习目标,树立正确的人生观、价值观,学期初,我便组织08级会计一班学习骨干与09级新生进行了座谈。

随后,09级会计一班又举办了题为“我的大学”的主题班会,此次班会以高尔基的自传三部曲为主线,分为三个部分:第一季《童年》,由全班12省区的同学代表,介绍各自的家乡;第二季《在人间》,由各个同学讲述自己来到大学的心理感受;第三季《我的大学》,则由每位同学讲述自己的目标、梦想及大学阶段的计划;会议最后,全班同学手持“励志卡片”,齐唱班歌,为自己加油,为班级喝彩。

第二,以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育。

在祖国华诞60周年之际,09级会计一至四班分别开展了以“与祖国共奋进,与轻工共发展”为主题的形式多样的团日活动。

其中,09级会计二班,开展了“拳拳赤子心,浩浩中华魂”的主题班会,以参观烈士陵园的形式,组织同学们一起回顾了祖国成长和发展的历程,对学生们进行了深刻的爱国主义教育;09级会计三班则是通过知识竞答的形式,使同学们深切体味了祖国建立的艰辛,以及祖国逐步壮大的征途,激发了大家为祖国美好明天共奋进的决心与信心。

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2010年度工作总结2008年参加工作以来,不知不觉中,我已在辅导员工作岗位上工作二年多了。

回首过去的一年,是收获的一年,是成长的一年,更是日渐成熟、提高的一年。

在过去的一年里,在领导的关心和培养下,在同事的热心帮助下,我对大学思想政治辅导员这个岗位有了深刻的认识和理解,本着“以人为本”的宗旨,以学生的思想政治教育、学风建设为重点开展工作,比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务,不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步,为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。

根据辅导员考核有关文件精神,我认真回顾了自己一年来的工作,并认真做了分析,现将一年来的工作情况总结如下:一、加强政治理论学习,提高自我政治素养和业务能力辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,因此辅导员自身的政治觉悟、思想素质、理论水平是做好这项工作的重要理论基础和前提条件。

辅导员只有具备了良好的综合素质,才能当好学生健康成长的指导者和引路人,用自己正确的思想,优良的品德,良好的行为,渊博的学识为学生树立学习的榜样,这就要求我们在工作中除了争取培训交流的机会,还要在日常生活中严格要求自己,树立"终身学习"的理念。

这一年来,我认真学习马列主义著作,领会其中精神要领,除此,我密切关注、学习党的理论、国家的大政方针及时政、等方面的知识,学习新党章,力争提高自己的思想政治水平,努力丰富自己的知识结构,增强自身业务能力,不断提高为学生服务的本领。

2009年9月份,我受学院学工处委派,参加了国家教育部辅导员研修基地举办的黑龙江省第四期辅导员培训班。

在培训班里,通过教育部专家和省内著名教授的授课,使我系统地学习了高校学生工作的相关理论,学生管理工作的规章制度以及学生工作中一些成熟的工作方法和技巧。

通过学习,我更加明确了辅导员的工作职责和使命,理清了工作思路和方向,对如何做好一名辅导员也有了更深的认识,将理论与实践结合起来,树立了管理育人、服务育人的工作理念。

同时也和更多学校的辅导员建立了良好的联系,在讨论大会上,我代表四期三班做了讨论发言,讨论如何做好班级的学风建设。

得到了学员们的肯定,同时也积极向培训班的学员介绍我们学校,请个高校的辅导员到我校来做客,让他们了解我们学校管理方面的优势。

二、认真履行辅导员职责,扎扎实实开展工作在深刻领会岗位职责和院党委对辅导员工作要求的基础上,结合实际,有目标﹑有计划﹑有措施﹑有成效地开展了以下工作:(一)加强学生思想政治教育,提高学生思想素质思想政治工作是学院学生管理服务工作的生命线,是辅导员工作的第一要务。

我们党一直强调育人为本、德育为先,把立德树人作为教育根本任务。

当前大学生的个性化趋势越来越明显,以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性,更多的体现学生个体的地位和价值,使学生得到尊重和重视。

在平时的工作中,我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好,本着“先疏后导”的原则以及采取集体教育和个人教育相结合的方法对学生进行思想教育。

通过个别谈心、与学生座谈、QQ聊天、收发电子邮件、经常深入学生宿舍等方式加强与学生的联系并建立起良好的师生关系,主动了解学生的愿望和要求,掌握学生的思想动态和学习生活情况,对于有问题的同学及时给予正面引导和教育,有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观以及养成健康的心理品质。

如08英语二班的刘书达同学,英语一班曹景旭同学,在谈心活动后各方面都有了显著的进步与提高。

(二)班级的学风建设,加强学生主动自觉学习意识大学的主要任务在于学习,特别是专业知识的学习。

为了营造良好的学习氛围,加强同学们对学习的热情和兴趣,主要措施如下:1、严格考勤制度。

为了迎合我院的教学检查制度,我对所管辖的班级进行了动员大会,会上也再一次重申学习的重要性,而上课是检验你是否学习的根本标准。

按照学生手册的条例,制定出缺课同学的处理办法,尤其是年底评优评奖时,一定要杜绝缺课的学生。

2、召开学习经验交流会等主题班会,让学习成绩优越的同学将自己的学习经验与大家交流,提高全班学习水平。

3、针对08英语二班在大二下学期整体学习积极性不高,学习风气不浓的情况下,我特地在班级开展了以“放飞知识梦想”为主题的主题班会,通过哲理寓言故事、学生自由发言讨论、辅导员现身说法等方式,提高学生对学习重要性的认识,促使学生由被动学习向主动、自觉学习的转变,班里的学习风气有了明显的改观。

在期末考试中,全班同学的成绩都普遍提高了,像刘书达同学终于没再出现连年挂科的局面,陈宸同学的成绩达到了国家奖学金的条件、邵秋颖同学获得国家励志奖学金。

尤其是陈宸同学,在四级考试中得到576分,六级考试中得到570分,专业四级考试中得到67分的高分,也是我系大二年级得到这些分数的第一人。

4、为加强同学们诚信考试意识,严禁杜绝考试舞弊行为,2010年6月开展了以“诚信考试、诚信人生”为主题的诚信意识教育,通过播放视频,让学生谈什么是诚信、考试舞弊的危害以及如何做好期末复习等几个环节的交流讨论,让学生明白了诚信对于个人成长以及今后事业成功的重要性,扼杀了想通过抄袭来获取高分的不正思想,创造了良好的考试环境,期末考试中没有出现舞弊现象。

(三)关心关注“三困”学生,做学生的良师益友对“三困”学生我主要采取长期跟踪关注。

对学习困难学生以鼓励为主并结合专业特点给予他们相关建议并要求他们定时汇报学习情况。

对心理困难学生我以疏导为主,扮演好倾听的角色,在听的过程中发现问题所在并做好他们的心理疏导工作,帮助他们摆脱心理困扰从而能够全身心投入学习和共作中,并密切关注他们的情绪变化等。

对家庭困难学生我主要采取鼓励的方法,给他们推荐学生科、图书馆勤工俭学的岗位,帮助他们树立自尊、自强、自立品质,克服困难,学会乐观、坚强面对人生的各种挑战。

对于生病的学生,我及时给予关爱和问候,使学生能够体会到父母般的亲情和温暖。

先后有三名同学通过心理疏导又重新回到课堂,避免了三个学生辍学。

(四)做好党支部工作,建立以党建带团建的良好工作机制在担任外语系学生党支部书记期间,制定和完善了各项制度建设;严格遵守党员发展条件及程序发展党员,严格把好入口关,成熟一个发展一个,确保党员发展的质量,同时做好入党积极分子以及学生党员的培养考察教育工作,目前党支部已有党员9名,入党积极分子32名;并积极开展“学习两会精神”、参观文天祥纪念馆、考研经验交流会”等支部活动,加强支部成员之间的交流与沟通,提高学生党员的思想政治素质和理论水平;严格要求学生党员,对学生党员进行先进性教育和主旋律教育,使学生党员能够在学生当中树立好榜样,起到模范带头作用。

(五)做好学生会的管理工作今年三月份,正值我系学生会换届选举之时,我接过了学生会的管理工作,在选举进行一半时接过这个工作感觉压力很大,每天找主要的学生干部谈话,了解每一个在职学生干部的特点,了解每一个竞选学生的特点和能力。

用了接近一个月的时间调整了学生的结构和人员构成。

参加的第一个活动是“院礼仪大赛”当时大家都很紧张,结果我们取得了团体总分第一,个人第一和第三名的好成绩,这也让我们这个刚刚组成的集体有了信心。

接下来的运动会,学生会的全体成员用全新的面貌,最大的努力把运动会组织的井井有条。

尤其是2008级的全体同学用一下午的时间组建了学校的花束队,在时间紧迫的情况下,只用了两个中午的时间就走上了跑到,运动会检阅时,得到了所有领导的认可。

(六)认真学习,努力讲好思修课今年9月,新生军训过后,我就开始为计算机系的部分同学和商务管理系的部分同学,8各班,245人教授思想道德修养和法律基础课程,虽然和我大学所学的专业有很大的不同,但是在德育教研部杜主任的教导和帮助下,在每周坚持听袁敏教授的课的情况下,克服了辅导员事务性工作多,任务重的情况下,因为我还有285名毕业生要准备毕业前的事情,有的时候上课的时候还有事情要处理,所以我把上课时间改在下班时间,利用晚上时间加班把课上好,终于要圆满的完成学校交给的教学任务了。

在期末考试后我会认真阅卷,争取把这门课讲好。

(七)做好毕业生的服务工作本学期是2008级日语专业和韩语专业的第五学期,按照学校3+1教学管理模式的要求,这两个专业共计126名学生办理了实习,离开了学校。

又因为马海燕同志辞职,我有接过了2007级英语专业的159名学生。

刚刚接过这159名学生时顿感压力大增,因为这159名学生都已经办理了实习,我接过来的实际上是159人的名单,由于学生都不在校工作开展起来很吃力,用了将近一个月晚上的时间,才利用电话和每一位学生沟通了一遍,又把每一个学生加入了飞信以便于以后联系。

由于前期准备工作做的全面,11月15日毕业生采集信息时,我系285名毕业生参加信息采集,采集过程中非常顺利,得到了教务处老师的好评。

无论是我院组织的招聘会,还是主校组织的招聘会我校毕业生出席情况都很好,积极地为找到工作而努力。

(八)积极配合学院的常规检查工作本学期我院还是坚持常规教学检查和常规公寓检查,作为这两个小组的检查成员,我能够按照学校的各项规章制度开展工作,积极配合其他小组成员的工作,工作中认真履行自己的义务,为我校的常规工作检查做出贡献。

作为外语系的辅导员,我也积极的组织我的学生,积极配合学校的各项检查,虽然我的学生都是大三年级的学生,但是也都能够严格要求自己,在学校的各项常规检查中没有因为年级高而搞特殊化,没有因为年级高而拉外语系成绩的后腿,为外语系能够在年终取得常规教学检查和常规公寓检查好成绩贡献一份力量。

三、工作的不足及今后的努力方向回首过去的一年,是收获的一年,是成长的一年,更是日渐成熟、提高的一年。

在我工作的第三个年头里,我的学生数是全校最多的425名,这也是我工作上的一种肯定,也是领导们对我的工作能力的肯定。

回首走过的一年,在系领导的大力支持鼓励下,在同事的帮助下,我较圆满的完成了各项工作并取得了一定的成绩,深受学生的欢迎和喜爱。

但由于刚参加工作难免有经验不足,很多方面还存在不少缺点和不尽如人意的地方,比如,考虑问题还欠周全详密性,没有对平时的工作经验进行总结以上升到理性的高度,没有挤出更多时间来加强专业理论学习。

在今后的工作中,我将不断提高自身素质,坚持与时俱进,及时认真地总结工作经验,探索规律,讲究工作方法的科学性、计划性、高效性,锐意改革,勇于创新,开拓进取,使自己的工作更上一个新的台阶。

刘传亮2010年12月12日。

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