第2章 密码学基础(2.1-2.3)(1)
2_1密码技术基础分析
维吉尼亚表:
m=abcdefg
key=bag E(m)= BBIEELH key=egg E(m)=? E(m)=DCI key=bag
m=?
a a A b B c C d D e E f F g G … …
b B C D E F G H …
c C D E F G H I …
d D E F G H I J …
计算机网络安全基础
2.1 密码技术的基本概念
(2)双钥/非对称密码体制 使用相互关联的一对密钥,一个是公用密 钥,任何人都可以知道,另一个是私有密钥, 只有拥有该对密钥的人知道。如果有人发信给 这个人,他就用收信人的公用密钥对信件进行 过加密,当收件人收到信后,他就可以用他的 私有密钥进行解密,而且只有他持有的私有密 钥可以解密。
数据,或有足够多的明文、密文对,穷搜索法总是可以 成功的。但实际中任何一种能保障安全要求的实用密码 体制,都会设计得使这种穷搜索法在实际上是不可行的。 在理论上,这种方法也往往作为与其他攻击方法相比较 的基础,以此作为标准,判断其他各种攻击方法的有效 程度。
计算机网络安全基础
2.1 密码技术的基 密码技术的基本概念
(2)已知明文攻击(Known-Plaintext Attack)。密码分 析者不仅可得到一些消息的密文,而且也知道这些消 息的明文。分析者的任务就是用加密信息推出用来加 密的密钥或推导出一个算法,此算法可以对用同一密 钥加密的任何新的消息进行解密。 ( 3 )选择明文攻击( Chosen-Plaintext Attack)。分析 者不仅可得到一些消息的密文和相应的明文,而且他 们也可选择被加密的明文。这比已知明文攻击更有效。 因为密码分析者能选择特定的明文块去加密,那些块 可能产生更多关于密钥的信息,分析者的任务是推出 用来加密消息的密钥或导出一个算法,此算法可以对 用同一密钥加密的任何新的消息进行解密。
《现代密码学》教学大纲
H
的复杂工程问题;
3.2 能够设计满足信息获取、传输、处理或使用等需求的系统,并能够 L
在设计环节中体现创新意识;
3.4 熟悉信息安全专业相关技术标准、知识产权、产业政策和法规,并
能在其现实约束条件下,通过技术经济评价对设计方案进行可行性研
M
究;
2.1 能够应用信息安全的基本原理,研究分析信息安全领域复杂工程问
6.4 消息认证
6.5 生日攻击
第 7 章 公钥密码体制(支撑教学目标 6)
7.1 公钥密码体制的基本概念
7.2 RSA 算法
7.3 椭圆曲线加密算法
第 8 章 数字签名技术(支撑教学目标 6)
8.1 数字签名简介
8.2 基于 RSA 数字签名
8.3 基于 ECC 数字签名
第 10 章 密钥管理(支撑教学目标 6)
闭卷笔试,课程作业、实验成绩、课堂表现、考勤。
七、成绩评定方法
期末笔试成绩占 80%,平时成绩占 20%(根据课程作业、实验成绩、课堂表现、 考勤等代密码学教程. 北京邮电大学出版社,2015.3 (教材)。
2.B. Schneier. Applied cryptograghy second edition: protocols, algorithms, and source code in C. NewYork: John Wiley & Sons, 1996. 中译本: 吴世忠, 祝世雄, 张文
专业的学生实际动手能力、设计能力、创新能力的培养。 4.专门的课程建设网站 5.由于《现代密码学》主要是讲解算法、模型及协议,比较抽象,因此课程
组开发了一些辅助教学软件(见课程建设网站),用以提高教学效果。
6.下一步拟在专门的课程建设网站中开发《现代密码学》课程教学的师生互 动、答疑模块。
《网络安全》教学大纲
《网络安全》教学大纲(Network Security)制定单位:信息科学学院(计算机科学与技术系)制定人:孙晓彦审核人:冯国富(课程组长)编写时间:2011年12月15日第一部分课程概述一、基本信息(一)课程属性、学分、学时专业课, 3学分,48学时(理论32+实验16)(二)适用对象计算机科学与技术专业本科生(三)先修课程与知识准备计算机程序设计、数据结构与算法、操作系统、计算机网络等二、课程简介信息网络的大规模全球互联趋势,以及人们的社会与经济活动对计算机网络的依赖性与日俱增,使得计算机网络的安全性成为信息化建设的一个核心问题。
在信息学科的专业教育中开设网络安全课程,旨在让学生们从学习网络技术时就树立建造安全网络的观念,掌握网络安全的基本知识,了解设计和维护安全的网络体系及其应用系统的基本手段和常用方法,为从事信息网络的研究和开发打下良好基础。
本课程较全面的介绍了计算机网络安全的基本理论和关键技术,并对当前常见的网络安全技术的原理和应用进行了详细的讲解。
内容主要包括计算机硬件与环境安全、操作系统安全、计算机网络安全、应用系统安全、应急响应与灾难恢复、计算机系统安全风险评估、计算机安全等级评测与安全管理等内容。
这门课程对于培养具有基本信息安全技术应用能力的工程人员有着重要意义。
The trend that information nets worldwide being connecting to one another, alone with the more and more dependences on computer net by people's social and economical activities, makes the security of the computer net a kernel problem. This course means to bring up the students' notion about the net security in the mean time when they learn the net technology, to let them understand the basic knowledge of net security, and to offer them a chance to understand the common way to design and maintain a secure net system or its application system. By taking the course, it can therefore give the students a good preparation for their research in information net.The course gives a global introduction on the basic theories and kernel technologies of the network security, as well as explanation on the concept andapplication of the commonly used network security technology. The main contents of this course include the following sections: security of computer hardware and environmental, operating system security, computer network security, application security, emergency response and disaster recovery, computer system security risk assessment, computer level of security evaluation and security management and so on.This course has important significance for training the engineering staff with the basic information security technology application ability.三、教学目标本课程主要培养学生理解密码学等网络安全的相关安全原理,掌握计算机系统可能存在的安全问题和普遍采用的安全机制,了解当今主要的网络系统安全设置、安全漏洞、安全协议,并能够胜任一般网络安全的基本技术和操作,提高信息安全防护意识与安全防护能力。
电子科技大学硕士研究生入学考试初试考试大纲(密码学基础与网络安全)
2.4 掌握网络设备隔离技术
2.5 掌握入侵检测技术
2.6 掌握蜜罐技术
第3章 协议安全技术及其应用
3.1 理解安全协议的基本概念
3.2 理解PGP、S/MIME及电子邮件安全
3.3 掌握SSH协议及其应用
3.4 掌握SSL协议及WEB安全
3.5 理解IPSec协议
3.6 理解和掌握Kerberos和X.509协议
6.4 线性移位寄存器序列的周期性(了解)
6.5 线性移位寄存器的序列空间(了解)
6.6 线性移位寄存器序列的极小多项式(理解)
6.7 m序列的伪随机性(了解)
6.8 B-M算法与序列的线性复杂度(了解)
6.9 线性移位寄存器的非线性组合(了解)
第七章数字签名
7.1 基于公钥密码的数字签名(掌握)
7.2 EIGamal签名方案(理解)
一、总体要求
二、内容及比例
第一部分:密码学基础
第一章引言
1.1密码学的发展概况(了解)
1.2密码学的基本概念及其分类(掌握)
第二章古典密码
2.1 古典密码中的基本加密运算(了解)
2.2 几种典型的古典密码体制(了解)
2.3 古典密码的统计分析(了解)
第三章Shannon理论
3.1 密码体制的数学模型(掌握)
电子科技大学硕士研究生入学考试初试考试大纲(密码学基础与网络安全)
考试科目
825密码学基础与网络安全
考试形式
笔试(闭卷)
考试时间
180分钟
考试总分
150分
参考书目
《密码学概论》 Wade Trappe 人民邮电出版社 2004年
《密码编码学与网络安全——原理与实践》(第四版) Stallings 电子工业出版社 2006年
网络安全教材
网络安全教材网络安全教材
第一章:网络安全概述
1.1 网络安全的定义
1.2 网络安全的重要性
1.3 常见网络安全威胁
1.4 个人信息保护意识
第二章:密码学与加密技术
2.1 密码学基础
2.2 对称加密算法
2.3 非对称加密算法
2.4 数字签名技术
第三章:网络攻击与防护
3.1 数据包嗅探与拦截
3.2 网络钓鱼
3.3 拒绝服务攻击
3.4 防火墙与入侵检测系统
第四章:网络应用安全
4.1 Web应用安全
4.2 数据库安全
4.3 电子邮件安全
4.4 移动应用安全
第五章:安全操作指南
5.1 强密码设置与管理
5.2 定期更新软件与系统
5.3 注意网站的安全证书
5.4 加强网络隐私保护
第六章:网络安全法律法规
6.1 个人信息保护法
6.2 计算机信息网络安全保护条例
6.3 网络安全事件应急处置法
第七章:安全意识教育
7.1 常见社交工程攻击
7.2 确认身份与信息分享
7.3 网络购物与支付安全
7.4 网络游戏与健康
第八章:网络安全管理
8.1 内部人员管理
8.2 网络访问控制
8.3 安全审计与监测
8.4 灾备与恢复计划
结语:
网络安全是当前信息社会中至关重要的问题,并且对个人、企业和社会都有着重要的影响。
希望通过本教材的学习,学员能够全面了解网络安全的概念、威胁和防护措施,并掌握实际应
用中的安全操作和安全管理技能,以保护自己和他人的网络安全。
同时,也希望学员能够增强网络安全意识,遵守法律法规,共同维护网络环境的安全与稳定。
《应用密码学》胡向东版习题和思考题答案
第1章绪论1-1为什么会有信息安全问题的出现?答题要点:(1)当今知识经济社会,信息资源是重要的资源形式,大到一个国家、小至某一个人,拥有的信息资源越多、越早获取到信息资源,就在整个国家安全、经济与社会竞争中处于更有利的地位;(2)网络自身的安全缺陷难以堵住安全漏洞;(3)网络的开放性特征为攻击者提供了方便之门;(4)人为因素,包括人的无意失误、黑客攻击、管理不善等。
1-2简述密码学与信息安全的关系。
答题要点:密码技术是实现网络信息安全的核心技术,是保护数据最重要的工具之一。
通过加密变换,将可读的文件变换成不可理解的乱码,从而起到保护信息和数据的作用。
它直接支持机密性、完整性和非否认性。
密码学尽管在网络信息安全中具有举足轻重的作用,但密码学绝不是确保网络信息安全的唯一工具,它也不能解决所有的安全问题。
密码编码与密码分析是一对矛和盾的关系。
1-5安全机制是什么?主要的安全机制有哪些?答题要点:所谓安全机制,是指用来保护系统免受侦听、阻止安全攻击及恢复系统的机制。
OSI安全框架-X.800方案的安全机制可分为两类:特定的安全机制和通用的安全机制。
主要的安全机制(略)。
1-6什么是安全服务?主要的安全服务有哪些?答题要点:安全服务就是加强数据处理系统和信息传输的安全性的一类服务,其目的在于利用一种或多种安全机制阻止安全攻击。
主要的安全服务包括:机密性(消息内容析出,通信量分析)、完整性、鉴别、非否认性、访问控制、可用性。
1-8什么是主动攻击和被动攻击,各有何特点?答题要点:主动攻击是指攻击者对连接中通过的PDU进行各种处理,这些攻击涉及某些数据流的篡改或一个虚假流的产生。
主动攻击包括四类:中断、篡改、伪造和重放。
主动攻击表现出与被动攻击相反的特点。
完全防止主动攻击是相当困难的,可采取适当措施(如加密技术和鉴别技术相结合)加以检测。
被动攻击的攻击者只是观察通过一个连接的协议数据单元PDU,以便了解所交换的数据,并不干扰信息流。
第二章 密码技术基础
a, b Z
2.4 密码学的基本数学知识
同余 设a,b∈Z,n≠0,如果n|(a-b),则称为a和b模 n同余,记为a ≡ b (mod n),整数n称为模数。 若0≤b<n,我们称b是a对模n的最小非负剩余, 也称b为a对模n的余数。两个数同余的基本性 质如下:
单套字母替代法统计分析
字母 a b c d e f g h i j k l m 百分比 8.2 1.5 2.8 4.2 12.7 2.2 2.0 6.1 7.0 0.1 0.8 4.0 2.4 字母 n o p q r s t u v w x y z 百分比 6.8 7.5 1.9 0.1 6.0 6.3 9.0 2.8 1.0 2.4 2.0 0.1 0.1
密码分析的方法
穷举攻击(Exhaustive attack),是指密码分析者 采用遍历(ergodic)全部密钥空间的方式对所获密 文进行解密,直到获得正确的明文; 统计分析攻击(Statistical analysis attack),是指 密码分析者通过分析密文和明文的统计规律来破译密 码; 数学分析攻击(Mathematical analysis attack), 是指密码分析者针对加解密算法的数学基础和某些密 码学特性,通过数学求解的方法来破译密码
模逆元(乘法逆元)的求解
假设M为模数,U为小于M的本元元素,且与M互
素,R为余数,它们满足U*V mod M=R,当R=1时, 我们称V为U的模逆元,当R≠1时,称V为U的模 系数.模逆元和模系数是公开密钥加密算法和 数字签名算法中最常用的参数之一 。
第2章 密码学
一个密码系统包含明文字母空 间、密文字母空间、密钥空间和算 法。密码系统的两个基本单元是算 法和密钥。 算法是一些公式、法则或程序, 规定明文和密文之间的变换方法; 密钥可以看成是算法中的参数。
如果取k=25,就可以得出下述 美军多年前曾使用过的一种加密算 法,即通过明文中的字母用其前面 的字母取代(A前面的字母视为Z)形 成密文的方法。 例如,当明文是 s e n d h e l p 时,则对应的密文为 R D M C G D K O。
续地处理输入元素,并随着该过程
的进行一次产生一个元素的输出。
现以最简单的古罗马凯撒大帝使 用过的凯撒密码为例,如果我们用数 字0,1,2,…,24,25分别和字母A, B,C,…,Y,Z相对应,则密文字母 Φ可以用明文字母θ表示如下: Φ = θ + 3(mod 26) (2-3)
例如,明文字母为Y,即θ=24 时,Φ=24+3=27=1(mod 26),因 此,密文字母为B。
密码学——主要研究通信保密, 而且仅限于计算机及其保密通信。 它的基本思想是通过变换信息的表 示形式来伪装需要保护的敏感信息, 使非授权者不能理解被保护信息的 含义。
所谓伪装,就是对传输的信息— 计算机软件中的指令和数据进行一组 可逆的数字变换。伪装前的原始信息 称为明文(plain text,通常记作P或 M);伪 装后的 信息称 为密文 (cipher text,记作C);伪装的过程称为加密 ( 由 明 文 变 成 密 文 的 过 程 , enciphering , 记 作 E); 加 密 要 在 加 密密钥(key,记作K)的控制下进行。
从上述的讨论,可见,对一个 密码系统的基本要求是: (1)知道KAB时,EAB容易计算。
(2)知道KAB时,DAB容易计算。
2密码学基础
2.2 古典密码
介绍四种古典密码 简单代替密码 双重置换密码 一次一密 电子本密码
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第13页
2.2.1 简单代替密码
简单代替密码的简单实现 就是将明文按照字母表中当前字母后移N位加密 产生的。 通过查找明文行中的字母,并用密文行中对应的 字母进行代替。
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第8页
How to Speak Crypto
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A keyis used to configure a cryptosystem 在加密解密过程中要使用密钥 A symmetric keycryptosystem uses the same key to encrypt as to decrypt 在对称密钥密码中,加密和解密过程使用相同的 密钥 A public keycryptosystem uses a public key to encrypt and a private key to decrypt 对于公钥密码,加密和解密过程中使用的密钥不 相同,其中加密密钥被公开称公钥,解密密钥必 须保密,称私钥。
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第18页
Not-so-Simple Substitution
Shift by n for some n{0,1,2,…,25}
Then key is n
Example: key n = 7
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
第9页
密码的目标
对于任何一个密码系统,其目标都是: 只有掌握密钥的情况下才能将密文恢复成明文。
网络安全电子书
网络安全电子书《网络安全初级指南》第一章:网络安全概述1.1 网络安全的定义和重要性1.2 常见的网络安全威胁1.3 网络安全的基本原则第二章:密码学基础2.1 对称加密和非对称加密2.2 密码学中常见的算法和协议2.3 密码学在网络安全中的应用第三章:网络攻击和防御3.1 黑客常用的攻击手段3.2 常见的防御技术和措施3.3 搭建网络防火墙和入侵检测系统第四章:网络安全操作指南4.1 安全的网络浏览和下载4.2 安全的电子邮件使用和防范邮件欺诈4.3 安全的社交媒体使用和防范网络钓鱼第五章:移动设备安全5.1 移动设备安全风险分析5.2 安全的移动设备使用和防范数据泄露5.3 移动设备数据的加密和备份第六章:网络安全法律法规6.1 国内外网络安全法律法规的概述6.2 网络安全法律法规的重要内容解读6.3 个人和企业应遵守的网络安全法律法规第七章:网络安全意识教育7.1 常见网络安全意识教育的方法和活动7.2 增强个人网络安全意识的技巧和建议7.3 企业网络安全意识教育的策略和实施第八章:网络安全应急响应8.1 网络安全事件的分类和级别8.2 网络安全应急响应的基本流程和组织8.3 案例分析和网络安全应急响应的实践经验第九章:未来网络安全挑战和趋势9.1 人工智能在网络安全领域的应用9.2 物联网和云计算对网络安全的影响9.3 区块链技术在网络安全中的应用前景这本电子书《网络安全初级指南》总共包含了九个章节,分别介绍了网络安全的基础概念、密码学、网络攻击和防御、网络安全操作指南、移动设备安全、网络安全法律法规、网络安全意识教育、网络安全应急响应以及未来网络安全的挑战和趋势。
通过对这些知识的学习和了解,读者可以初步了解网络安全的基本概念和技术,并掌握一些基本的网络安全操作技巧和方法。
希望这本电子书能够帮助读者提高网络安全意识,增强网络安全防范能力,从而更好地保护自己和他人的网络安全。
网络安全等级测评师培训教材中级
网络安全等级测评师培训教材中级一、前言网络安全是当今信息社会中至关重要的一环。
随着互联网的普及和应用的广泛,网络安全问题日益突出。
为了提高网络安全防护的能力和水平,网络安全等级测评师培训应运而生。
本教材旨在提供网络安全等级测评师中级培训所需的详细指导。
二、课程概述1. 培训目标网络安全等级测评师中级培训的目标是培养学员具备扎实的网络安全理论知识和操作实践能力,能够独立进行中级网络安全等级测评工作。
2. 培训内容中级培训包括以下几个方面的内容:2.1 网络安全基础- 计算机网络基础知识- 密码学基础- 防火墙和入侵检测系统2.2 网络安全技术- 网络漏洞扫描和利用- 恶意代码分析和应对- 数据加密与解密技术2.3 网络安全管理- 安全策略与规划- 安全事件响应与处理- 安全审计与监控3. 培训形式为了提高学员的理论水平和实践能力,本培训采用理论授课与实践操作相结合的形式。
理论授课通过课堂教学进行,实践操作则通过实验室环境进行。
三、网络安全基础1. 计算机网络基础知识1.1 OSI七层模型- 物理层- 数据链路层- 网络层- 传输层- 会话层- 表示层- 应用层1.2 TCP/IP协议- IP协议- ICMP协议- TCP协议- UDP协议2. 密码学基础2.1 对称加密与非对称加密- DES加密算法- RSA加密算法2.2 数字签名与数字证书- 数字签名的原理与应用- 数字证书的生成与验证3. 防火墙和入侵检测系统3.1 防火墙- 防火墙的工作原理- 防火墙的策略配置3.2 入侵检测系统- 入侵检测系统的分类- 入侵检测系统的部署与配置四、网络安全技术1. 网络漏洞扫描和利用1.1 漏洞扫描工具- Nessus- OpenVAS1.2 漏洞利用技术- Metasploit框架- SQL注入攻击2. 恶意代码分析和应对2.1 恶意代码分类与特征- 病毒- 蠕虫- 木马- 特洛伊2.2 恶意代码应对策略- 反病毒软件的使用- 应急响应与处理流程3. 数据加密与解密技术3.1 对称加密算法- AES加密算法- Blowfish加密算法3.2 非对称加密算法- ECC加密算法- DSA加密算法五、网络安全管理1. 安全策略与规划1.1 安全策略制定- 安全目标的确定- 安全措施的选择1.2 安全规划实施- 安全规划的编制与审查- 安全规划的执行与更新2. 安全事件响应与处理2.1 安全事件分类与级别划分- 安全事件的种类- 安全事件的级别划分2.2 安全事件响应流程- 安全事件的发现与报告- 安全事件的分析与处置3. 安全审计与监控3.1 审计日志分析与监控- 审计日志的收集与管理- 审计日志的分析与报告3.2 网络流量监控- 网络流量监控的原理与工具- 网络流量的分析与查找六、总结本教材简要介绍了网络安全等级测评师中级培训的内容和形式。
网络安全技术——C2
2003,位于日内瓦的id Quantique公司和位于纽约的MagiQ技术公 司,推出了传送量子密钥的距离超越了贝内特实验中30厘米的商业产品。 日本电气公司在创纪录的150公里传送距离的演示后,最早将在明年向市场 推出产品。IBM、富士通和东芝等企业也在积极进行研发。目前,市面上的 产品能够将密钥通过光纤传送几十公里。美国的国家安全局和美联储都在 考虑购买这种产品。MagiQ公司的一套系统价格在7万美元到10万美元之间。
原理 26个字母分别对应整数0~25
密钥k采用一个词假如是cipher,密钥k相对应的数字为 k=2,8,15,7,4,17,假如明文是meet me after party。加密过程如下 1)将明文字母转换为对应的数字 2)把密钥字母转换为对应的数字,然后周期性延长,与明文 数字对齐。 3)明文数字与密钥数字相加,若相加结果大于26,那么将结 果减26,以此作为对应的密文数字 4)这样明文转换为密文omta qv cnilv gczif
机械阶段德国自认为可靠的enigma三转轮密码机密码系统电子与计算机阶段密码大事记公元前5世纪古希腊斯巴达出现原始的密码器用一条带子缠绕在一根木棍上沿木棍纵轴方向写好明文解下来的带子上就只有杂乱无章的密文字母
网络安全技术
第二章 密码学中的加密技术
2.1 密码学简介
2.1.1 密码学历史与发展 (1)早在4000年前,古埃及人在墓志铭中 使用类似象形文字的奇特符号,史载的 最早的密码形式。 (2)公元前50年,罗马皇帝朱利叶•凯撒 发明了用于战时秘密通信的方法——凯 撒密码。
2.1.2 密码学的基本概念
1.密码编码和密码分析 密码编码技术的主要任务是寻求产生 安全性高的有效密码算法,以满足对信 息进行加码或鉴别的要求。密码分析技 术的主要任务是破译密码,实现窃取机 密信息或进行信息篡改活动。这两个分 支一守一攻,相互依存。
信息安全专业人员培训教材
信息安全专业人员培训教材第一章:信息安全概述信息安全是一个涉及保护计算机系统、网络和数据的领域。
在数字化时代,信息安全的重要性越发凸显。
本章将介绍信息安全的概念、原则以及其在现代社会中的重要性。
1.1 信息安全的定义与范围信息安全是指保护计算机系统、网络和数据免受未经授权的访问、使用、披露、破坏、干扰和篡改的能力。
它涵盖了物理安全、网络安全、应用安全、数据安全等多个方面。
1.2 信息安全的原则信息安全是建立在一系列原则基础上的,其中包括机密性、完整性、可用性和可靠性。
机密性确保信息只能被授权人员访问,完整性确保信息在传输和存储过程中不被篡改,可用性确保信息在需要时能够正常使用,可靠性则是指系统能够持续稳定地运行。
1.3 信息安全的重要性随着信息技术的迅速发展,信息安全面临着越来越多的威胁和挑战,如黑客攻击、病毒传播、数据泄露等。
信息安全的保护不仅关系到个人隐私,还关系到国家安全和经济发展。
因此,培养专业的信息安全人员具有重要意义。
第二章:信息安全基础知识在进行信息安全工作前,了解信息安全的基础知识是非常重要的。
本章将介绍网络安全基础、密码学基础以及常见的安全威胁与攻击方式。
2.1 网络安全基础网络安全是信息安全的一个重要方面,本节将介绍网络安全的基本概念、网络攻击与防范措施、防火墙原理等内容。
2.2 密码学基础密码学是信息安全领域的核心基础,了解密码学的基本原理以及常见的加密算法对信息安全人员至关重要。
本节将介绍对称加密与非对称加密算法、数字签名、身份认证等内容。
2.3 常见安全威胁与攻击方式信息安全涉及到各种威胁与攻击方式,了解常见的安全威胁对信息安全人员具有重要的指导意义。
本节将介绍恶意软件、网络钓鱼、拒绝服务攻击等常见的安全威胁与攻击方式,并提供相应的防范建议。
第三章:信息安全管理体系信息安全管理体系是保证信息安全的有效手段,它通过制定规章制度、风险评估、安全意识培训等方式来提升组织的信息安全水平。
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若c-3<0,假设c-3的值为-x,那么(-x)即为x关于模26的加法逆 元。根据加法逆元的特点求: (x+y)mod26=0
例如:假设c=1(即密文字符为‘b‘),解密后明文m=(-2)mod26 =26-2=24(即明文字符为‘y‘)。
乘数密码
将明文字母串逐位乘以密钥k并进行模运算。 数学表达式:Ek ( m )=k×m mod q, gcd (k, q) = 1(表示k与q的最大公因子为1,二者互素) 算法描述:
k-1为k在模q下的乘法逆元。
其定义为k-1×k mod q =1
可采用扩展的欧几里德算法。欧几里德算法又称辗转相 除法,用于计算两个整数a和b的最大公约数。
求解乘法逆元的方法
扩展的欧几里得算法: 求d关于模f的乘法逆元d-1 ,即 d×d-1
mod f = 1 ① (X1,X2,X3) = (1,0,f); (Y1,Y2,Y3) = (0,1,d)
第2章 密码学基础
主要内容
2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 密码学基础知识(密码体系结构及关键概念) 古典替换密码(仿射密码) 对称密钥密码(DES) 公开密钥密码(RSA) 消息认证(认证函数、数字签名) 密码学新进展
2.1 密码学基础知识
意义
解决数据的机密性、完整性、不可否认性以及身份识别等 问题均需要以密码为基础,密码技术是保障信息安全的 核心基础。
密码攻击的方法
穷举分析法
对截获的密文依次用各种密钥试译,直到得到有意义 的明文;
密钥不变情况下,对所有可能的明文加密直到得到与 截获的密文一致为止(完全试凑法)。
理论上会成功,但实际中不可行。
数学分析法 利用一个或几个已知量(密文或明文-密文对)用数 学关系式求解未知量(密钥)。
统计分析法 对截获的密文进行统计分析,找出规律,并与明文 的统计规律进行对照比较,从中提取对应关系。
依据处理数据的类型
分组密码:将明文分成若干固定长度的组,用同一加密 算法对每一个明文分组进行加密,输出等长的密文组。 序列密码:流密码,加密时一次处理一个元素。
依据密码分析形式
密码分析(密码攻击)
攻击者在不知道密钥的情况下,对密文进行分析,试图获 得机密信息(明文或密钥)。 密码编码与密码分析是共生的、互逆的,两者解决问题的 途径有很多差别。
伪装消息以隐藏它的内容的过程称为加密E(Encrypt)
加密后的消息,即经过伪装后的明文称为密文c(Cipher Text) 把密文转变为明文的过程称为解密D(Decrypt)。
密码 方案
确切地描述了加密变换和解密变换的具体规则
加密算法 对明文进行加密时所使 用的规则的描述E(m)
解密算法 对密文进行还原时所使 用的规则的描述D(c)
非周期多表代替密码
维吉尼亚Vigenere密码
维吉尼亚Vigenère密码
是以移位代替为基础的周期多表代替密码。 加密时每一个密钥被用来加密一个明文字母,当所有 密钥使用完后,密钥又重新循环使用。 Ek(m)=C1 C2 „ Cn,其中Ci=(mi + ki)mod 26; 密钥K可以通过周期性反复使用以至无穷。
研究内容
密码学以研究秘密通信为目的,即研究对信息采用何种秘 密的变换以防止第三方窃取,包括密码编码学和密码分析 学两部分。
密码编码学:研究如何编码,采用什么样的密码体制保证 信息被安全加密。 密码分析学:破译密文,在未知密钥的情况下推演出明文 和密钥的技术。
2.1.2 密码体制
未经过加密的原始消息称为明文m(Plain Text)。
2.228 2.015 0.772 0.153
8 6 4 2 0
2.782
1.492
7.507 6.749
6.327 5.987
2.406
2.758 1.929
2.36
1.974 0.15
0.978
0.095
0.074
a
b c
d e
f
g
h
i
j
k
l m n o p q
r
s
t
u v w x
y
z
2.2.2 多表代替密码
Mod 26 解密过程
基于统计的密码分析
单表代替密码的加密是从明文字母到密文字母的一一映射 攻击者统计密文中字母的使用频度,比较正常英文字母的 使用频度,进行匹配分析。 如果密文信息足够长,很容易对单表代替密码进行破译。
14 12
12.702
相对使用频度(%)
10
8.167
9.056 6.996 6.094 4.253 4.025
2.1.3 密码的分类
密码学发展历史
芦花丛中一扁舟, 古代加密方法(手工阶段) 俊杰俄从此地游。 公元前440年古希腊战争的隐写术 义士若能知此理, 斯巴达人公元前400年应用的Scytale加密工具 反躬难逃可无忧。
古代藏头诗 加密核心是3个转轮。在每个转轮的边缘上,都 标记着26个德文字母。 古典密码(机械阶段) 3个转轮组合起来,就能生成26×26×26=17576 古罗马Caesar密码——单表加密 种不同的变化。 Enigma转轮密码 多表替代——不断改变明文和密文的字母映射 近代密码(计算机阶段) 关系,对明文进行连续不断的换表加密操作。
密钥:加密和解密算法的操作在称为密钥(k)的元素 控制下进行。
加密通信模型
加密的过程:c=Eke(m)
解密的过程:m=Dkd(c)
完整密码体制要包括如下五个要素:
M是可能明文的有限集称为明文空间; C是可能密文的有限集称为密文空间; K是一切可能密钥构成的有限集称为密钥空间; E为加密算法,对于任一密钥,都能够有效地计算; D为解密算法,对于任一密钥,都能够有效地计算。
逆元。
K1=1时,相当于移位密码; k2=0时,相当于乘数密码。 当K1、k2同时为(1,0)无效。
仿射密码示例1
仿射密码示例2
设k=(5,3),注意到5-1 mod 26=21, 模运算的性质 加密函数: (a+b)mod n=[(a mod n)+(b mod n)]mod n (a-b)mod n=[(a mod n)-(b mod n)]mod n E (x)=5x+3 (mod 26),
字母 a b c d e f …. x y z
位置序列值
0
1
2
3
4
5
….
23
24
25
使用凯撒密码对明文字符串逐位加密结果如下:
明文信息 M = meet me after the toga party 密文信息 C = phhw ph diwho wkh wrjd sduwb
加法逆元
概念:对于x,如果(x+y) mod z=0,则y为x关于模z的 加法逆元。 解密函数:Dk(c) = (c–3) mod 26; y=26-x
截获的部分密文
加密算法 截获的部分密文和相应的明文
选择明文攻击
加密算法
加密黑盒子,可加密任意明文得到相应
的密文
选择密文攻击
加密算法
解密黑盒子,可解密任意密文得到相应
的明文
被动攻击和主动攻击
被动攻击:攻击者可以用搭线窃听等方式直接获得未经加 密的明文或者加密后的密文,并分析得知明文。(不破坏 原始信息) 主动攻击:攻击者采用删除、更改、增添、重放、伪造等 手段主动向系统注入假消息。
凯撒Caesar密码
凯撒密码体系的数学表示:
M=C={有序字母表},q = 26,k = 3。 思考: (c-3)有没有负数的 其中q 为有序字母表的元素个数,本例采用英文字母表, 可能?如果是负数该怎 么计算?(加法逆元) q = 26。
加密函数:Ek(m)
= (m+3) mod 26; 解密函数:Dk(c) = (c–3) mod 26;
密码编码设计是利用数学基础构造密码。 密码分析出了依靠数学、工程背景、语言学等知识外,还靠经验、 测试、眼力、运气、直觉判断能力等。
根据密码分析者对明文、密文等数据资源所掌握的程度, 将密码分析攻击划分为不同的形式:
密码攻击分类
攻击类型 唯密文攻击 已知明文攻击
加密算法
攻击者拥有的资源
仿射密码
可以看作是移位密码和乘数密码的结合。
密码体制描述如下:
M=C=Z/(26);q=26;
K={
k1,k2∈Z | 0< k1,k2<26,gcd(k1,26)=1};
mod q; k1-1( c - k2) mod q,其中k1-1为k1在模q下的乘法
Ek(m)=(k1m+k2) Dk(c)=
例如:k=7, 求解7-1(7关于模26的乘法逆元)
循环次数 初值 1 2 3 Q
无
X1 1 0 1 -1
X2 0 1 -3 4
X3 26 7 5 2
Y1 0 1 -1 3
Y2 1 -3 4 -11
Y3 7 5 2 1
3 1 2
-11即为求得的结果,是11关于模26的加法逆元,即15。
验证:
加密算法:Ek(m)=k×m mod q 解密算法:Dk(c)=k-1×c mod q 若密钥k=7,m=3(明文字符为‘d‘),则加密后 c=3×7mod26=21(‗v‘) 解密时:已知c=21,求解m=7-1×21mod26=15×21mod26=3