小学英语三年级上册unit4myfamily课件Unit4Myfamily
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牛津译林版三年级英语上册第四单元Unit 4 My family第二课时课件
巩教固学提目升
标
二、根据要求写句子。 1. 这是我的妈妈。（翻译成英语）
T__h_i_s__is__m__y__m___o_t_h_e__r_. ___
2. is/ my/ this/ father (.) (连词成句)
_T__h_i_s_i_s__m__y__f_a_t_h__e_r_._
Su教mm学ar目y.
Ca教rt学o目on time.
标
角色扮演
能够正确地表演。 Can act correctly. 能够流利地表演。 Can act fluently.
能够生动地表演。 Can act vividly.
Let’s play.
两人一组进行“画画说说”的游戏：每人画一 幅自己的全家福，然后介绍给同桌听。
牛津译林版三年级上册英语课件
Let’s play
mother
grandpa
father
brother
This is my…
Le教t’学s目watch.
标
点击播放动画Sing-- Father and mother
Le教t’学s目say.
标
I’m Peppa Pig. This is my family.
Le教t’学s目say.
标
现在你就是小猪佩奇，向大 家介绍一下你的家人吧！
This is my family. This is my…
2024年三年级英语上册Unit4Myfamily精品课件苏教译
2024年三年级英语上册Unit4Myfamily 精品
课件苏教译
一、教学内容
本节课选自2024年三年级英语上册Unit 4 "My family"，具体
涉及教材的第三章和第四章。详细内容包括家庭称谓的介绍、家庭成
员的描述、一般现在时态的使用，以及与家庭相关的基本句型和词汇。
二、教学目标
1. 学生能够听懂并准确说出家庭成员的英文称谓，如mom, dad, sister, brother等。
2. 学生能够用一般现在时态描述家庭成员的外貌和职业，如"She is a doctor."。
3. 学生能够在实际情景中运用所学句型和词汇，介绍自己的家庭
成员。
三、教学难点与重点
教学难点：一般现在时态的运用，家庭成员词汇的记忆。
教学重点：家庭成员称谓的掌握，一般现在时态描述家庭成员。
四、教具与学具准备
1. 教师准备PPT课件，包含家庭成员图片和相关句型。
2. 学生准备一张家庭成员的照片，用于课堂练习。
五、教学过程
1. 导入：通过展示一幅家庭照片，引导学生用中文描述家庭成员，为新课内容做铺垫。
2. 呈现：呈现PPT课件，展示家庭成员的英文称谓，带领学生一
起朗读和记忆。
3. 实践：邀请学生上台，用英文介绍自己的家庭成员，并引导学
生用一般现在时态进行描述。
4. 例题讲解：讲解一般现在时态的用法，并通过例题进行说明。
5. 随堂练习：发放练习册，让学生完成相关练习，巩固所学知识。
6. 互动：组织学生进行小组活动，互相介绍家庭成员，并进行角
色扮演。
六、板书设计
1. Unit 4 My family
2. 主要内容：
新版译林版英语三年级上册第四单元unit4myfamily第一课时教研课ppt课件
Do you know？（你知道吗？）
fa m i l y
Father and mother, I love you.
爸爸和妈妈，我爱你们。
百善孝为先！ 父母陪着我们成长， 我们看着他们变老。 所以孝顺父母是我们 应尽的义务和责任！
1.Read story time.（读） 2.Recite story time.（背诵） 3.Read the new words.（读单词）
例：Hi，I’m Mike. This is my father.
brother
哥哥，弟弟
sister
姐姐，妹妹
我是迈克。接下来 我会向你们介绍我 的家庭成员。请你 们在看动画（听录 音）的时候，记得 寻找以下一些问题 的答案。你能做到 吗？试一试吧！ GO!
watch and think（看一看，想一想 ） 看一看，想一想
√
C、
D、
请看书24页，再仔细听录音， 请看黑板，跟随老师的手势仔细听录音。 尽量能做到记住所听的内容、语气和语调。
这是我的家庭。
这是我的爸爸。
这是我的妈妈。
这是蒂姆。
他是我的弟弟。
这是我。
这是海伦。
他是我的妹妹。
Read and choose（根据图片，选择合适的对话）
D.This is my father.
C.This is my mother.
苏教译林版英语三年级上册课件：Unit 4《My family》(The third period)
They all love one another.
他们彼此相爱。
听一听，歌曲里唱到了什么？
Father, mother, brother and sister. They all live together. Father, mother, brother and sister. They all love one another.
Unit 4 My family
The third period
Talk about my family
展示你的照片和好友谈论家 庭成员吧
Hello/Hi/Good morning. I’m….. This is my family. This is my …. This is me.
I love my family.（我爱我家。）
.
.
Tip:仔细观察人物表 情和气泡的形状，想想该用
什么语气呢。
三年级英语上册PPT
.
look diwenku.baidu.comferent
看起来不像
Look and match 你能帮助这些小动物找他们的爸爸或妈妈吗？
1.
2.
3.
a.
b.
c.
Read and act
六人一组，分好角色，记住台词：
语音语调正确。 ★ 语音语调正确，有感情、动作和表情。★★
他们彼此相爱。
听一听，歌曲里唱到了什么？
Father, mother, brother and sister. They all live together. Father, mother, brother and sister. They all love one another.
Unit 4 My family
The third period
Talk about my family
展示你的照片和好友谈论家 庭成员吧
Hello/Hi/Good morning. I’m….. This is my family. This is my …. This is me.
I love my family.（我爱我家。）
.
.
Tip:仔细观察人物表 情和气泡的形状，想想该用
什么语气呢。
三年级英语上册PPT
.
look diwenku.baidu.comferent
看起来不像
Look and match 你能帮助这些小动物找他们的爸爸或妈妈吗？
1.
2.
3.
a.
b.
c.
Read and act
六人一组，分好角色，记住台词：
语音语调正确。 ★ 语音语调正确，有感情、动作和表情。★★
牛津译林版三年级英语上册第四单元Unit4 My family全部课件(共3课时)
目标
This is my father.
father：父亲，爸爸
. Le教t’学s read.
目标
This is my mother.
mother：母亲，妈妈
. Le教t’学s read.
目标
This is Tim. He’s my brother.
brother：哥哥，弟弟
. Le教t’学s read.
A . Good morning. B. Good afternoon. C. Good evening. （晚上好）
Bobby今天见到了谁， 接下来发生了什么？
让我们一起来看一看吧！
Le教t’学s目watch.
标
点击播放Cartoon time课文动画
Ans教we学r 目the questions.
巩教固学提目升
标
二、根据要求完成句子。 1. 她是李老师。(英语怎么说)
_S_h__e__is__M__i_s_s__L_i_._____
2. friend/ Tom/ is/ my (, .)(连词成句)
_T__o_m___i_s_m___y__f_ri_e_n__d_._____
Su教mm学ar目y.
Mike是如何介绍他的家人的？ 小组成员一起演一演吧！ Good morning, I’m Mike. This is my…
This is my father.
father：父亲，爸爸
. Le教t’学s read.
目标
This is my mother.
mother：母亲，妈妈
. Le教t’学s read.
目标
This is Tim. He’s my brother.
brother：哥哥，弟弟
. Le教t’学s read.
A . Good morning. B. Good afternoon. C. Good evening. （晚上好）
Bobby今天见到了谁， 接下来发生了什么？
让我们一起来看一看吧！
Le教t’学s目watch.
标
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Ans教we学r 目the questions.
巩教固学提目升
标
二、根据要求完成句子。 1. 她是李老师。(英语怎么说)
_S_h__e__is__M__i_s_s__L_i_._____
2. friend/ Tom/ is/ my (, .)(连词成句)
_T__o_m___i_s_m___y__f_ri_e_n__d_._____
Su教mm学ar目y.
Mike是如何介绍他的家人的？ 小组成员一起演一演吧！ Good morning, I’m Mike. This is my…
三年级英语上册 Unit 4 My family课件 苏教译林版
5、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇
6、凡是新的事情在起头总是这样一来的，起初热心的人很多，而不久就冷淡下去，撒手不做了，因为他已经明白，不经过一番苦工是做不成的，而只有想做的人，才忍得过这番痛苦。——陀思妥耶 夫斯基
11、功崇惟志，业广惟勤。——佚名
12、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——孟轲 13、贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。——毛泽东
14、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名
15、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果
25、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基
26、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。——董必武
27、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
•
18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。
•
19、人活着就要快乐。
•
20、不要死，也不要的活着。
•
小学英语Unit4 my family 课件
Tina
Bobby
Unit4 My family
This is my father ____.
I love my This is my family! mother .
我爱我的家庭！
今天让我们来认识一下Mike的家庭吧。请认真 观看动画片，然后回答下面的问题！
There are ______people in Mike’s family. 麦克家有几位成员呢？ A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
Hello,I’m______ This is my family. This is my_____ This is my_____ This is JinXuyi’s family. … This is me. I can_________ I like_________ I love my family!
This is/He’s my...
This is me. I can ... I like ...
I love my family!
Hello,I’m Miss xu. This is my family. This is my father. This is my mother.
This is me. I can sing. I like blue. I love my family!
1.Mike是怎样介绍自己的家人的？ 2.Mike是怎样介绍自己的？
Bobby
Unit4 My family
This is my father ____.
I love my This is my family! mother .
我爱我的家庭！
今天让我们来认识一下Mike的家庭吧。请认真 观看动画片，然后回答下面的问题！
There are ______people in Mike’s family. 麦克家有几位成员呢？ A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
Hello,I’m______ This is my family. This is my_____ This is my_____ This is JinXuyi’s family. … This is me. I can_________ I like_________ I love my family!
This is/He’s my...
This is me. I can ... I like ...
I love my family!
Hello,I’m Miss xu. This is my family. This is my father. This is my mother.
This is me. I can sing. I like blue. I love my family!
1.Mike是怎样介绍自己的家人的？ 2.Mike是怎样介绍自己的？
小学三年级英语上册Unit4MyFamily》(Lesson1) 北师大版(三起)最新优选公开课件
他没有哪里不好，只是你现在不应该谈恋爱的。求你了。这是妈妈给我的不是理由的理由。 我是爱他们的，因为我相信他们永远是最爱我的，从小我就知道这一点。 我放弃了阿文。 我又开始了一个人的生活，我远离了那个城市。 白天对着电脑，握着鼠标不停的勾一些图，我觉得我是麻木的。 晚上早早的冲完凉上床睡觉，却又总是睡不着，我觉得我是孤寂的。
我已经到了恋爱的年龄了，我渴望能像别人那样的手拉着手走在林荫小道上。可是我没有，在学校时周围的人都已经开始恋爱了，可是我没有，因为爸妈不允许，因为那时我很乖。我不知道为什么爸妈老是不允许我恋爱。
后来我碰到阿文，我们恋爱了。我很爱他，尽可能的对他好。他很爱我，尽可能的对我好。 可是爸妈不同意，理由是我现在还太小，不应该恋爱地。 我告诉他们我已经二十五岁了，不小了。 妈妈求我，求我不要和阿文在一起。 我反抗：阿文哪里不好？
面对临暮的黄昏，想着过去。一张张可爱的脸孔，一朵朵的笑声......一分一秒的年华......一些黎明，一些黑夜......一次无限温柔生的奥妙，一次无限狠毒死的要挟。被深爱过，也深爱过。认真地哭过，也认真地求生，认真地在爱。如今呢？......人世一遭，不是要学认真地恨，而是要来领受我所该得的一份爱。在我活的第三十三个年头，我领受了这份赠礼，我多么兴奋地去解开漂亮的结，祈祷是美丽与高贵的礼物。当一对碰碎了的晶莹琉璃在我颤抖的手中，我能怎样，认真地流泪，然后呢？然后怎样？回到黑暗的空间，然后又怎样？认真地满足。
我已经到了恋爱的年龄了，我渴望能像别人那样的手拉着手走在林荫小道上。可是我没有，在学校时周围的人都已经开始恋爱了，可是我没有，因为爸妈不允许，因为那时我很乖。我不知道为什么爸妈老是不允许我恋爱。
后来我碰到阿文，我们恋爱了。我很爱他，尽可能的对他好。他很爱我，尽可能的对我好。 可是爸妈不同意，理由是我现在还太小，不应该恋爱地。 我告诉他们我已经二十五岁了，不小了。 妈妈求我，求我不要和阿文在一起。 我反抗：阿文哪里不好？
面对临暮的黄昏，想着过去。一张张可爱的脸孔，一朵朵的笑声......一分一秒的年华......一些黎明，一些黑夜......一次无限温柔生的奥妙，一次无限狠毒死的要挟。被深爱过，也深爱过。认真地哭过，也认真地求生，认真地在爱。如今呢？......人世一遭，不是要学认真地恨，而是要来领受我所该得的一份爱。在我活的第三十三个年头，我领受了这份赠礼，我多么兴奋地去解开漂亮的结，祈祷是美丽与高贵的礼物。当一对碰碎了的晶莹琉璃在我颤抖的手中，我能怎样，认真地流泪，然后呢？然后怎样？回到黑暗的空间，然后又怎样？认真地满足。
三年级上册英语Unit 4My Family
The second period
Who’s he? He’s my father.
Who’s she ? She’s my sister.
Who’s he? He’s my brother.
me
mother family father
sister
bro百度文库her
Tony
mother
father
sister
friend brother
Who’s he?
He’s my friend.
This is a family.
Who’s he? He’s my father.
Who’s she ? She’s my sister.
Who’s he? He’s my brother.
me
mother family father
sister
bro百度文库her
Tony
mother
father
sister
friend brother
Who’s he?
He’s my friend.
This is a family.
三年级上册英语-Unit 4 My family-译林版PPT课件
Good evening.
Good evening.
puzzled 迷惑的 amazed惊讶的
If you meet Coco and
her mother, what will
you say?
如果你遇到Coco和她 的妈妈，你会说些什 么？
Why?
Let’s read the story
2.写读书笔记和制作卡片 介绍过程中，允许听的人提出一些问题，介绍者回答或其他同学补充，使口语交际能够真正交流起来。 意方位的变化要交待清楚。 问题全解 本次考试试卷的内容包括三个版块，即“基础积累与运用”“阅读训练”、“习作园地”。“基础积累与运用”板块，从字的正确书写，到词的 音、形、义，再到文章的积累，可谓是面面俱到，但又紧扣文本，学生易于动笔，但平时读书不深入的学生又难准确完成。“阅读训练 ”考察了学生的语言概括能力，有难度，但学生一般都能完成。试题从基础到能力，由易到难，循序渐进，内容全面。 3、注意详略得当。 4、重视并加强朗读教学，涵养语感，积累语言，激发情感，体味文本。
Say a rhyme
唱歌谣
用学过的单词，自编一个歌谣。 记 得要配上动作哟。
Meet a family
√ 结识一个家庭 √ Play a game
做游戏
√ Say a rhyme
唱歌谣
Welcome new
三年级上册英语课件-Unit 4 我的家人 冀教版(三起)(共21张PPT)
三年级（上册）
Unit 4 我的家人
Warm up: My family.
Warm-up Do you love your family? How many people are there in your family? Who are they?
Fra Baidu bibliotek Kimi
She is funny and beautiful.
Hello, my name is Lily. I am from the USA. I have a big family. They are my grandfather, grandmother, father , mother, brother and I. My father is tall and cool . My mother is a teacher. She is funny and beautiful. My grandfather and grandmother are young. My brother and I are pupils. All my family love each other. All my family help each other.
Father
Mother Love
And I
You
This is Amy’s family.
How many people are there in
Unit 4 我的家人
Warm up: My family.
Warm-up Do you love your family? How many people are there in your family? Who are they?
Fra Baidu bibliotek Kimi
She is funny and beautiful.
Hello, my name is Lily. I am from the USA. I have a big family. They are my grandfather, grandmother, father , mother, brother and I. My father is tall and cool . My mother is a teacher. She is funny and beautiful. My grandfather and grandmother are young. My brother and I are pupils. All my family love each other. All my family help each other.
Father
Mother Love
And I
You
This is Amy’s family.
How many people are there in
新牛津译林苏教版三年级英语上册Unit4 My family 课件
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月1日星期五2022/4/12022/4/12022/4/1 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/12022/4/12022/4/14/1/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/12022/4/1April 1, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
2.当你想向别人介绍你的妈妈时，可以说：_B__
A This is my father. B This is my mother.
3.当你想告诉别人照片上的人就是你自己可以说:_A__
A This is me. B This is my brother.
4.This is ___B___ sister.
牛津小学英语3A
Unit4 My family
检查预习 质疑导学
Who is he/she ?
合作探究 解决问题
grandma. father. This is my mother. brother. sister. grandpa. This is me.
You made my day!
我们，还在路上……
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月1日星期五2022/4/12022/4/12022/4/1 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/12022/4/12022/4/14/1/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/12022/4/1April 1, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
2.当你想向别人介绍你的妈妈时，可以说：_B__
A This is my father. B This is my mother.
3.当你想告诉别人照片上的人就是你自己可以说:_A__
A This is me. B This is my brother.
4.This is ___B___ sister.
牛津小学英语3A
Unit4 My family
检查预习 质疑导学
Who is he/she ?
合作探究 解决问题
grandma. father. This is my mother. brother. sister. grandpa. This is me.
unit-4-my-family课件
Unit4 My Family
新起点小学英语三年级下册
Unit 4 My family
Lesson 2
东岗小学 余帅
第一页，共25页。
Unit4 My Family
第二页，共25页。
Unit4 My Family
OBJECTIVES （目标）
Are you ready?
Let's stady! Review the family words 复习家庭成员的词汇
Is that man your father?
2.my,is,he,uncle(.)
He is my uncle.
3.buautiful,is,she (.)
She is beautiful.
4.your,she,is,cousin(?)
Is she your cousin?
第十九页，共25页。
Father and mother,I love you!
Unit4 My Family
Is that man your father?
No,he isn't.He's my uncle.
第十一页，共25页。
Unit4 My Family
Is that man your grandfather? Yes, he is.
第十二页Байду номын сангаас共25页。
新起点小学英语三年级下册
Unit 4 My family
Lesson 2
东岗小学 余帅
第一页，共25页。
Unit4 My Family
第二页，共25页。
Unit4 My Family
OBJECTIVES （目标）
Are you ready?
Let's stady! Review the family words 复习家庭成员的词汇
Is that man your father?
2.my,is,he,uncle(.)
He is my uncle.
3.buautiful,is,she (.)
She is beautiful.
4.your,she,is,cousin(?)
Is she your cousin?
第十九页，共25页。
Father and mother,I love you!
Unit4 My Family
Is that man your father?
No,he isn't.He's my uncle.
第十一页，共25页。
Unit4 My Family
Is that man your grandfather? Yes, he is.
第十二页Байду номын сангаас共25页。
Unit4 My family 我的家庭
教学目标
1.Be able to understand, say and read the following words: family, father, mother , brother , sister , me,
2.Be able to understand, read ,say and use the sentence structure: This is…
Ss: Father.
T: Fa-ther, father.
Ss: Fa-ther, father.
T: Who can try? You please.
S1: Father.
S2: Father.
…
T: Well done. (指着灰太狼) Now, we know this is Xiao Huihui’s father, Hui Tailang. How about this one ?(指着红太狼) Who’s she?
3. Be able to introduce family members to others
4. have the idea of lovingall family members
重难点分析
The pronunciation of the new words and the way of introducing family members.
1.Be able to understand, say and read the following words: family, father, mother , brother , sister , me,
2.Be able to understand, read ,say and use the sentence structure: This is…
Ss: Father.
T: Fa-ther, father.
Ss: Fa-ther, father.
T: Who can try? You please.
S1: Father.
S2: Father.
…
T: Well done. (指着灰太狼) Now, we know this is Xiao Huihui’s father, Hui Tailang. How about this one ?(指着红太狼) Who’s she?
3. Be able to introduce family members to others
4. have the idea of lovingall family members
重难点分析
The pronunciation of the new words and the way of introducing family members.
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A.
Helen
2021/3/18
B.
Tim
Watch again and try to say 看动画，那个男士和女士又是谁？
2021/3/18
2021/3/18
This is my father. This is my mother.
2021/3/18
Let’s think.
想一想：迈克是怎么介绍自己的呢？
请你向大家介绍一下你的家人吧！
This is my family. This is my … This is me. I love my family.
2021/3/18
fa m i l y
Father and mother, I love you.
2021/3/18
Homework
1. Retell the story. 2. （复述故事。） 2. Try to spell the words we have learnd. （试着拼读今天所学的家庭成员称呼的单词。） 3. Introduce your family to your classmates
2021/3/18
grandpa grandma mother 爷爷 奶奶
father
sister(Helen)This is me! brother(Tim) family photo 全家福
2021/3/18
Listen and answer
听故事，回答问题。
（听的时候你可以用手指数一数哦！）
HHee’’ss mmyy bbrrootthheerr..
B.This is Helen. She’s my sister.
She’s my sister.
C.This is my mother. E. This is me.
D.This is my father.
2021/3/18
注
This is my family.
How many people are there in the story?故事里有几个人？
A. 4.
√B. 5
2021/3/18
Read and match
D.This is my father.
C.This is my mother.
AA..TThhiiss iiss TTiimm..E. This is me.B.This is Helen.
Unit 4 My family
我的家庭
2021/3/18
武进区奔牛实验小学 谢 燕
Magic eyes Who’s he/she?
Tina
2021/3/18
He’s … She’s …
Bobby
Bobby,who’s she? Bobby，把她介绍给大家.
This is T__in_a_ .She’s my __s_i_s_t_e.r
Ask yourself 询问自己：
1. Is every word clear? 每个单词都发清楚了吗?
2.Can you speak loudly? 声音够响亮吗？
2021/3/18
Show time
father
Tim
brother
2021/3/18
mother
Helen
sister
Show time
2021/3/18
B.
Tim
This is Tim. He’s my brother.
2021/3/18
This is Helen. She’s my sister.
2021/3/18
Try to choose:
(选择迈克的弟弟和妹妹，并试着说出他们的名字。）
Mike’s brother Mike’s sister
in English. （用英语向你的同学介绍你的家人。）
2021/3/18
2021/3/18
UnitG4ooMdbyyfea!mily
2021/3/18
迈克也有个弟弟和妹妹。他们是谁？
2021/3/18
Let’s watch .
(观看动画的时候注意他们的外貌和名字 ）
2021/3/18
2021/3/18
Try to choose:
(选择迈克的弟弟和妹妹，并试着说出他们的名字。）
Mike’s brother Mike’s sister
A.
Helen
Tina
2021/3/18
Bobby
Tina, who’s he? This is _B_o_b_b_y. He's my _b__r__o__t_h___e__r.
Tina
2021/3/18
Bobby
Story time
Mike has a brother and a sister. Who are they?
意 语
This is my father.
音 语
This is my mother.
调
This is Tim.He’s my brother. This is Helen. She’s my sister.
This is mLeabharlann Baidu!
2021/3/18
Let’s try !(让我们试试吧！)
Read and act：现在你是Mike，来介绍下家人吧! (自己读课文争取不看书也能说哦！加油！)