教师顶岗实习个人工作总结(精选多篇)
教师顶岗实习总结（精选8篇）
教师顶岗实习总结教师顶岗实习总结（精选8篇）一段时间的实习生活又将谢下帷幕，想必你学习了很多新方法，是时候写一篇实习总结了。
很好奇实习总结是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的教师顶岗实习总结（精选8篇），欢迎阅读与收藏。
教师顶岗实习总结1不知不觉，我们在XX县实验中学度过了三个月的顶岗实习生活。
经过三个月的实习生活，我们小分队从初尝身为一名教师的酸甜苦辣，到轻松自如的上好每堂课，管理好自己所带班级，教学水平、自身能力各个方面都发生质的变化。
在这三个月里，作为一名实习教师，我们能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，遵重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们师大的形象，给实习学校留下了好的印象。
教学方面：教学成绩是衡量我们顶岗得重要标准，在11月中旬学校组织了一次期中考试，付出总有回报，经过的我们的不懈努力，六个人所带班级均名列班级前茅，校领导对我们的工作给予各充分的肯定，我们也针对这次考试开了总结反思会议。
11月底第二次听评课也顺利结束了，两轮听评课使我们收获颇多，在第二轮听评课中明显能看到进步，不论是在教态、课堂组织还是与学生互动等方面都有了很大的提高。
尤其在师大老师点评后，我们深刻认识到自身存在的不足也学到了很多新的教学方法和新的教学理念，为今后的教学指明了方向。
我们会不断努力，不断探索，使我们的教学能力更上一层楼。
班主任工作方面：在原任班主任老师的指导下，我们在处理班级的日常事务以及一些管理方法上也增长了经验，管理班级事务得心应手。
我们依旧中休督促学生睡觉，监督他们的个人卫生，纪律以及学习。
上午、下午上课前学生都要打扫固定地方的卫生以及教室卫生。
由于是去得早的同学先打扫，所以有许多同学就故意来推延偷懒，使得迟到现象非常严重，为了解决这种状况，我们专门制定了一些奖惩条例，是的状况有了明显好转。
顶岗实习教师个人总结(10篇)
顶岗实习教师个人总结（10篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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师范生个人顶岗实习总结范文5篇
师范生个人顶岗实习总结范文5篇师范生个人顶岗实习总结范文1我终于迎来了我的实习结束，从这一刻起，我就可以自己去寻找自己心仪的学校工作了，我也可以有资格去要求自己的薪资了，这对我来说就是人生一个阶段的结束和另一个新的阶段的开始，我非常的期待自己接下来的表现，也非常的想看到自己在经过这次实习过后，自己在工作当中又能做到什么地步，对于未知的工作我非常的憧憬。
这次的实习让我对以后的工作开始有了初步的规划，对自己的要求也变得高了起来，虽然说这次的实习工作都是学校安排的，并不是按照我的意愿自己找的，但是因为我的个人适应能力比较强，所以这份工作同样对我起到了进行了很好的锻炼，使我来越来接近一个成熟教师的程度了，这次的实习给了我很大的信心，既然我都可以这么好的通过实习，那么我以后在从教的过程中也是能够很好的完成自己的分内工作。
以下就是我对本次实习的一些工作总结：一、学会站在学生的角度去考虑问题我是一位老师没错，但是我也是经历过学生时期的，所以我非常的能够体会学生心里是怎么样的，但是自己一旦到了教师这个岗位上，便就不会去站在学生的角度考虑问题。
而我就是强行让自己在跟学生的相处当中，让自己这么去做。
我每次在布置作业之前，我会先询问他们其他学科的作业有多少，现在的老师都只站在自己的角度去想，“我布置的家庭作业肯定够时间完成的”，那么每个老师都这么想，几门课加在一起，他们最起码要写到天黑。
所以我就不会这么做，当我了解到他们作业情况的时候，我就会酌情的布置作业。
二、活跃教室氛围，带动学习热情我是我非常重视的一个点，一个老师是否能力出众，我觉得并不是看他教的学生成绩如何，而是在他上课的时候是否有人在睡觉，开小差。
一个能让全班所有人都认真听课的老师我不能保证这就是我所佩服的，但是一个能让教室学习氛围高涨，师生互动活跃的，这绝对就是我所追求的教学方式。
我在备课的时候，尽量根据当堂课的知识点，来制造让学生们感兴趣的点。
我好想是学校第一个实习期的老师就上公开课的，这必定会成为我简历上非常有亮点的地方。
师范生顶岗实习小结范本5篇
师范生顶岗实习小结范本5篇实习的目的因人而异，可以千差万别，而你实习的真正目的也只有自己才最清楚，后面的路才会变得清晰明了。
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师范生顶岗实习小结范本1这次实习给了我很深的印象，虽然在学校实习的日子并不算长的，但是一路上感受下来，自己的心里也满满的，非常的充实，这次实习已经快要结束了，而我也在这个过程当中收获到了许多，因此我想为自己这段时间的实习做一次鉴定，希望可以帮助到我今后的工作，提升我的工作能力。
一直以来我的目标就是成为一名教师，从小到大，教师都是我心中的最纯洁的地方。
这种情愫或许适合我接触的老师有关，不管是哪一个阶段，我都能遇见几个给我很大影响的老师，所以我自然而然对教师行业也心生向往了。
这一次真正的走入教师的岗位，我是非常的激动的，实习的生活过得也非常的充实，给我很多的启发，也给我带来了很大的改变。
以前在大学的时候，我总觉得教学是一件很简单的事情，把自己所学到的知识通过另一种方式传递给学生，这听起来并不难，但是自从我真正的踏入这个岗位之后，我才意识到，人民教师怎么会如此简单?我们身上所背负的又何止是一个简单的任务呢?眼界放宽一些，我便能看到自己所承载的不仅是一份简单的工作，而是祖国的未来，我们背负着整个社会的一巨大责任，不断地往前走，往前迈步。
想要成为一名教师，首先要让自己有充分的心理准备，其次是要多加提升自己，从自己的主专业出发，拓展到其他的一些领域，让自己的知识袋尽量的丰满起来。
这样，我才能真正的做好一名教师的责任，也能成在这一份特殊的希望。
在这次实习当中，我认识到了这一份巨大的责任感，同时我也明白了教学并不是一件简单的事情，它需要我们付出更多的努力和艰辛，只有坚持下去了，我们才能看到未来的希望，也才能看到最终的结果。
这是一条漫漫无期的道路，而只有坚定自己的内心，把握好前方的方向，我们才有可能会走向一个更好的将来，也才有可能将我们教师的这一份热血实现最终的价值。
顶岗实习老师工作总结（7篇）
顶岗实习老师工作总结顶岗实习老师工作总结(7篇)顶岗实习老师工作总结1各位领导、同学们：大家好!因学校的工作安排于20xx年1月16日~2.26月带学生到XX公司顶岗学习。
学校的实习学生分在三个实习基地。
我是在xx公司，也经常去xxx我是以xxx的实习学生为基础，与xx，xx实习学生带有普遍性和共同性的问题进行的一个总结。
工学结合。
顶岗实习是中等职业学校教育改革中创就中并受到国家教育部门充分肯定的教育模式。
学们应学校的号召到工厂去顶岗实习的任务已经圆满完成了。
大部分同学都能珍惜机遇，听从指挥，艰苦磨练，处处严格要求自己，为学校争取了荣誉。
自己也得到了锻炼提高。
我们实习的XX公司厂上班的工作时间很长(大部分每月在350小时左右)，工作环境也比较差(车间没有空调比较热)，而同学们都是第一次出来参加工厂的工作，有些同学在家是娇生惯养，过着饭来开口，衣来伸手的日子，出来以后每天工作12小时，基本上每晚都是十点以后下班，吃夜宵，排队洗澡。
洗衣服要到半夜12点以后才能睡觉，确实很累，各位同学都能坚持下来的确不易。
在这次实习过程中，取得了不少成绩，同时也存在很多问题。
一、成绩1. 锻炼了意志和毅力，适应社会的能力得到了提高。
在上班时间长，工作环境较差的工厂上班。
是对意志和毅力一个很好的锻炼，意志毅力不强的人不能坚持到最后。
坚持下来需要吃尽苦，也需要很大的决心和勇气，每一个关口都很难熬，要用坚强的毅力克服它。
我们有个同学刚进厂的时候上白班，感觉没有什么，有一天要求转夜班就不行了。
在上第一个夜班的半夜三点，他感觉坚持不下去了，找领班请假不批，是走还是不走，这是对意志和毅力的一次考验。
意志毅力不强的人可能会走了，不干了。
但这位同学选择往下做，一边做一边留眼泪，坚持做完第一个夜班，从第二个夜班开始，感觉也就不累了。
这好像电脑游戏的每一关最后一关口一样，很难不容易过。
如果你很怕难，过不了这个关口，这个游戏你就玩不成。
如果你知难而上想办法过这个关口，前面就会有很多社会有趣的东西等着你。
教师顶岗实习个人的工作总结（通用5篇）
教师顶岗实习个人的工作总结（通用5篇）时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。
工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的教师顶岗实习个人的工作总结（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师顶岗实习个人的工作总结1今天是我正式上课的第一天，学校安排的课程相当紧，我一个人要带八个班，而且还是要教地理。
开始还感觉很为难，但是由于北罗中学师资条件相当缺乏，所以硬着头皮答应了。
非专业出身的我，在教课之前做了充足的准备，包括课堂上可能的突发状况。
早上六点二十我起床，洗漱，今天有三班的早自习，早自习从七点开始到七点五十结束，但由于今天是周一，所以学校照惯例，要全校师生出动去操场上升旗。
这是我第一次不以学生的身份升国旗，也是第一次见识到没有国歌的升国旗，国旗下讲话让我想起了自己上初中唯一的一次国旗下的演讲，当初紧张的要死，但是感觉北罗中学的孩子好多了。
下午三节课连着上，多多少少让我有点招架不住，还好我暑假在代课班上过课，所以还算是有点经验。
第五节课刚刚上课就出现了走错教室的糗事。
三班的孩子很听话，讲课也是很顺利的，我可能刚刚登上讲台，对于孩子来说是一个有待于熟悉的教师，我很象并且尽量的让孩子的思路跟着我走并让效率提高。
但是我在第七节课的时候出现了插曲，七班的基础知识非常扎实，可能归功于之前的班主任室地理老师的缘故，但是当我上完课检查学生笔记的时候最后一排的一个男生摊开历史书趴桌子上睡觉，那一刻怒火不可压制这也许是对老师最大的侮辱了吧，我问他为什么讲地理的时候不认真听，孩子是一个很不好管的学生，各种不屑让我更火大，然后在课堂发彪，七班副班，也是我们同行同学崔昊帮我摆平，这是我第一次在课堂上发火，才发现恨铁不成钢是什么样的心情。
实习生活，会是我教师生涯的起点。
当初报了师范的专业就做好了有朝一日成为优秀的人民教师的准备，尽管实习的条件很艰苦，工作量也很大，但是正是这些磨练是我更加坚强，更加强大。
顶岗教师实习工作总结5篇
顶岗教师实习工作总结5篇总结，是一项常规性的工作，是对工作的全面回顾、检查、分析、评判，并从中找出成绩与缺点、成功与失败、经验与教训，实事求是地作出正确评价，使大家认识统一。
下面是小编为大家整理的顶岗教师实习工作总结，希望能够帮助到大家!顶岗教师实习工作总结1从20____年____月____日到20____年____月____日，我在____县综合职业技术教育中心，完成了长达21周的顶岗实习任务。
作为一名还未毕业的实习生来说顶岗实习是一件十分可怕的事情，尤其是听说要来职教。
在没有来之前担心了很久，害怕自己不能完成这个任务，也做好了半途而废的准备，心里想着如果不行就回学校申请转为教育实习。
这样的心情一直持续到走进校门那一天。
还记得____月____号那一天实习学校，亲自派车去接了我们，来到学校亲自为我们安排了饮食和住宿。
又极其信任我们安排了实习工作，没有因为我们是实习生而不给我们机会锻炼。
学校领导对我们的信任即使压力又是动力，我相信我们虽有不足，但努力凡是总会有所收获，在来之前就听说这里的学生跟不好管，可实际呢?并不是那样。
当我一踏进校门那一刻起，感觉校园环境优美，各种教学设施应有尽有。
中午在食堂打饭的时候，同学们都在有次序的排队打饭，没有想象中那样混乱的场面，甚至比那些普通高中的学生就餐秩序还要好。
每位学生吃完饭的时候都自觉收起餐桌垃圾，将餐具放到指定地点，没有一个不这样做的，我想并不是每一个学校的孩子都能做成这样。
这样的一幕又为我对这个学校的良好印象加了分。
同时这里的学生都自来熟见到每一位老师都会热情打招呼。
没有普高学生的羞涩，也没有那些学习好的学生的高傲，他们很友善我感到很温暖。
同时他们虽然不爱学习但很乐观，走在校园里似乎每个人都互相认识，见了面互相逗几句，笑声一片。
生活在这样的环境里，自己的情绪也会被感染，仿佛又回到了高中时代每天都很轻松愉快。
这样的氛围让我很快融入到这个集体，没事的时候也会与学生逗几句，轻松娱乐一下。
教师顶岗实习个人总结五篇
教师顶岗实习个人总结五篇教师顶岗实习个人总结1日子在忙碌琐碎中过得飞快，又一个学期即将过去，回忆过往的岁月，本人能根据学校工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的情况小结如下：一、政治思想方面本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，有强烈的事业心和责任感;力求做到严于律已、宽以待人;端正思想，关心保护学生。
积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦;教学工作认真负责，关心学生，保护学生。
二、业务学习方面为了提高自己的教学水平，经常看与美术相关的书籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取时机多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
并利用业余时间学习国画，提高自己的专业水平，平时还虚心请教有经验的老师。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
三、教学工作方面(一)认真备课，制定教学方案。
认真备课和教学，积极参加备课组活动并经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最正确的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。
(二)增强上课技能，提高教学质量：在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
四、师德师风方面认真学习《师德师风标准》，准时参加每周三的学习会议，定期摘录教育信息并完成教育随笔，努力提高自己的自身素质。
工作中服从工学校安排，爱岗敬业，乐于奉献，和同事间和睦相处。
俗话说“身教重于言教〞，时刻做好学生的典范，树立自身的行为标准!进一步提升了自己的师德师风，提高了自己的道德品质，认真开展批评与自我批评，做事从大处着眼，从小事做起，循序渐进，“积小善成大善〞。
教师顶岗实习工作总结范文5篇
教师顶岗实习工作总结范文5篇教师顶岗实习工作总结范文5篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们好好写一份总结吧。
下面是小编为大家整理的教师顶岗实习工作总结，希望对你们有帮助。
教师顶岗实习工作总结篇1时光如水，岁月如歌，转眼间，初为人师已近一年了。
作为一名新教师，刚从学校出来又进学校，但身份却由学生转变为教师。
期间，自己感受良多。
一年来，我积极参加学校组织的各种学习政治活动，坚定正确的信仰，不断提高思想觉悟，树立正确的人生观价值观。
与同事关系和谐，并发扬团队协作精神，无私奉献，工作效率高。
我以师德、师爱、师智、师能要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康发展。
我经常阅读教学和教育类的书籍，不断充实自己，提高自己。
教学上，我积极参加科组教研教改学习和听课评课活动，既学习继承传统教学的经验，又学习新教材教法的新理念。
课前精心设计教案。
上课时，注意开展以学生为主体的教学活动，培养和发展学生的英语实践能力和创新能力，师生互动，课堂气氛活跃。
我还注意考虑学生的心理特点、情感取向和接受能力，营造课堂活跃气氛，注意跟学生的情感交流。
在具体操作中，大胆放手，主动放权，鼓励他们动口动手动脑，重视培养主动获取知识的能力。
在探究学习和英语实践活动中，我注意指导学生进行单词和简单句子的记忆，为他们升上五年级打基础。
课后，我耐心辅导，细心批改作业，尽量减轻学生的课业负担。
我还利用外出学习的机会，认真学习他人经验，取长补短，不断努力提高业务水平。
在学校领导和同事的帮助指导下，我的教学水平提高较快，我的课受到学生和听课老师、家长的好评。
教学效果也比较显著。
如：我接手四(2)和四(3)两个班，成绩水平不均，2班英语是年级里最差的，与3班差距很大。
但经我一年的用心，两个班学生的成绩都有了很大的进步。
2班英语测验的平均分由原来的70多上升到80分，与年级的其他班拉近了差距。
教师顶岗实习工作总结5篇
教师顶岗实习工作总结教师顶岗实习工作总结精选5篇（一）工作总结我在这段时间的教师顶岗实习中，取得了一些有意义的成果，并对自己的教育教学能力有了一定的提升。
在这里，我将对我的工作进行总结和反思。
首先，我承担了一些教学工作，包括为学生上课、批改作业和进行班级管理等。
在这个过程中，我充分运用了我在大学学到的教育知识和教学技巧，努力传授知识给学生。
我尽力调动学生的学习积极性，通过互动和讨论的方式激发学生的思考能力和创新能力。
同时，我也重视对学生的情感教育，关心学生的成长和发展，并积极参与和组织班级活动，培养学生的团队合作意识和社交能力。
其次，我还深入了解了学校的教育管理和教育政策等方面的工作。
我参与了学校的教育会议和教学研讨活动，了解了教育领域的最新动态和发展趋势。
通过这些活动，我进一步了解了教育事业的重要性和责任，对自己的职业发展也有了更清晰的规划和目标。
在这段实习中，我也遇到了一些挑战和困难。
首先是自己的教学经验和能力还不够成熟，有时无法很好地应对学生的问题和需求。
我意识到这些问题后，我会积极寻求帮助和指导，及时改进自己的教学方法和策略。
此外，我也发现自己在班级管理和组织能力方面还有待提高，需要更加认真地学习和实践。
最后，通过这段实习，我深刻体验到了教师这个职业的魅力和意义。
教师不仅仅是传授知识，更是育人的责任和使命。
我深信，只有不断学习和提升自己，才能更好地承担起这份责任，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
总的来说，这段教师顶岗实习对于我的成长和发展非常有意义。
我会在今后的工作中持续努力，不断完善自己，为教育事业贡献自己的力量。
教师顶岗实习工作总结精选5篇（二）教师顶岗实习心得作为一名教育专业的学生，在大学期间有幸参与了一次顶岗实习，进入中学校园实际教学的实践环节。
通过这次实习，我收获颇丰，也体会到了教师的职责与使命，以下是我的实习心得体会。
首先，实习让我深刻认识到教师是一份神圣而伟大的职业。
在校园里，教师承担着培养学生的责任，是指引学生成长的灯塔。
老师顶岗实习个人总结5篇
老师顶岗实习个人总结5篇第1篇示例：在实习中我深刻感受到了教师这一职业的责任重大。
作为学生们的引路人，我必须始终保持严谨的态度和高度的责任感，要时刻关注每一个学生的学习情况和心理状态，因为他们的未来将取决于我的教育方式和方法。
我在实习期间尽一切努力提升自己的专业素养，努力做到对每一个学生尽心尽力，不辜负他们和家长的期望。
在实习过程中，我还学会了如何与学生建立良好的关系。
在实习班级中，我有机会与学生进行交流互动，了解他们的兴趣爱好和性格特点，这让我更好地调动了他们的学习兴趣，提高了教学效果。
我也学会了倾听学生的心声，尊重他们的个性，做到一视同仁，这不仅帮助我赢得了学生们的信任和尊重，也为我赢得了班级的团结和融洽的氛围。
这次老师顶岗实习是一次难忘的经历，我在实习过程中不仅提升了自己的教学能力，还学到了很多珍贵的经验和教训，对自己的教育事业充满了信心和憧憬。
我会继续努力，不断提升自己，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
【本文共XXX字，作者：XXX】。
第2篇示例：顶岗实习让我更深入地了解了教育工作。
在大学学习阶段，虽然学过相关理论知识，但实际上班上的情况比想象中要复杂和多变得多。
在实习过程中，我学会了如何面对各种不同性格的学生，如何应对突发事件，如何灵活运用教学方法来适应不同的教学需求。
通过实际操作，我才真正明白理论知识与实际经验的联系，更加深刻地理解到教育工作的重要性。
顶岗实习让我意识到了自己的不足之处。
在实习过程中，我发现自己在教学方面还存在着很多不足之处，比如授课方式不够多样化，与学生的沟通不够顺畅等。
通过观察师范教师的教学方法，我发现了许多可以改进的地方，也意识到了自己需要继续努力学习和提升。
顶岗实习为我提供了一个宝贵的机会，让我在实践中不断探索和成长。
在未来的工作中，我将继续保持学习的态度，提升自己的专业素养和教学能力，不断追求卓越，为教育事业贡献自己的力量。
感谢这次顶岗实习给我带来的宝贵经验和启发，让我更加坚定了自己的职业选择和目标。
教师顶岗实习个人工作总结6篇
教师顶岗实习个人工作总结6篇第1篇示例：教师顶岗实习个人工作总结在这段时间的实习中，我主要负责了教师的一些基础工作，如备课、授课和管理学生。
通过参与教学工作，我不仅加深了对教学内容的理解，也锻炼了自己的表达和组织能力。
在备课过程中，我认真查阅教材和相关资料，为授课做好准备，力争做到深入浅出，引导学生掌握知识。
在授课过程中，我注重与学生的互动，鼓励学生提问和思考，让课堂变得更加生动有趣。
在管理学生方面，我重视与学生的沟通，及时关注学生的学习情况和生活状况，及时发现问题并采取相应的措施。
通过这些工作，我提升了自己的专业素养和教学能力。
教师顶岗实习是我人生中非常珍贵的经历。
通过这段时间的实践和学习，我不仅提升了自己的专业能力和教学技能，也认识到了自己的不足和需要改进的地方。
我将以更加饱满的热情和更加务实的态度，继续努力，不断提升自己，成为一名优秀的教师。
感谢教师顶岗实习让我成长，也希望未来能够为学生的成长和发展贡献自己的力量。
【2000字】第2篇示例：教师顶岗实习是每位教育专业学生必经的一个重要环节，通过实践学习，提升自身的教育能力和教学水平。
我于今年参加了中学的教师顶岗实习，在这段时间里，我收获颇丰，也遇到了一些困难和挑战。
接下来，我将结合自己的经历，进行个人工作总结。
我在实习期间主要负责课堂辅导和辅导学生的日常学习生活。
通过与学生的互动和交流，我更深刻地理解了学生的心理和需求。
我发现，教育不仅仅是传授知识，更重要的是引导学生探索和发现自己的兴趣和能力。
在课堂上，我尽力营造轻松愉快的学习氛围，激发学生学习的兴趣和潜力。
在辅导学生的过程中，我发现了一些学生学习上的困难和问题，通过耐心的指导和帮助，他们逐渐取得了进步，这让我感到非常欣慰。
实习期间我还参与了学校的教学活动和课外辅导工作。
我积极参与学校组织的各种活动，通过这些活动锻炼了自己的组织能力和沟通能力。
在课外辅导方面，我结合学生的实际需求，设计了一些有趣的辅导活动，比如小组竞赛、小组讨论等，培养了学生的合作精神和团队意识。
教师顶岗实习工作总结
教师顶岗实习工作总结•相关推荐教师顶岗实习工作总结（精选19篇）总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。
下面是小编精心整理的教师顶岗实习工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师顶岗实习工作总结篇1顶岗实习是大学期间很必不可少的锻炼机会，是一个理论与实践的结合的机会，能够培养大学生教学能力和班级管理能力，这对于我们师范生来说是十分重要的，因此我十分珍惜这次难得的机会，好好的锻炼自己的教师职业技能，学习与其他老师，其他同学相处，积累教学经验，为将来走上教师岗位打下好基础。
在近五个月的实习期间，让我尝到作为一名教师的酸甜苦辣的生活，也更让我体会到当一名教师的责任。
作为一名实习教师，我以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，关心爱护学校的学生，努力做好班主任及教学的每一项工作；遵守学校的规章制度，与实习学校的老师和睦相处，在工作中遇到的问题及时向他们请教，虚心听取他们的指导意见，积极参加学校的活动，工作认真，按时完成各项任务。
在实习期间，我抓住机会，从各方面锻炼自己，让自己从多方面成长，以更加适应将来的正式工作。
在实习期间各个方面都以一个正式职工来要求自己，让自己在最短的时间内得到最大的成长。
在实习期间，我的主要任务是班主任工作和教学工作。
下面我主要从教学和班主任工作两个方面谈谈这段实习期间的心得体会。
一、教学方面1、听课为了更好地备课上课，听别的老师的课是不可缺少的，实习期间的听课不仅是听老师讲课的内容，而且是要听指导老师讲课的教学方法，讲课思路；学习指导老师的教学经验和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。
王老师是一位经验丰富的老教师，上课的时候重难点分明，教学逻辑性很强，使得绝大多数学生都能喜欢去听课做笔记思考等。
在听王老师的课与课后与王老师的交流中，我学到了许多课本上学不到的知识，从学生上课的状态中，让我学习到许多东西。
师范生顶岗实习工作总结范文五篇
师范生顶岗实习工作总结范文五篇师范生顶岗实习工作总结范文五篇光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。
下面是小编为大家整理的师范生顶岗实习工作总结，希望对你们有帮助。
师范生顶岗实习工作总结篇1岁月如梭，光阴似箭，转眼间短暂的实习生活结束了，回顾这两个月的实习经历，感触颇多。
学到了很多，也锻炼提高了很多。
20__年4月21日，由__小学领导杨校长和王主任带领来到__小学，这是我小学毕业后第一次再次体验小学生活，不过与以往不同的是我不再是学生而是一名人民教师。
还记得刚进学校是眼前孩子们的欢声笑语，阳光的笑脸，一下让我惊呆了。
更确切的说是被震撼和感染了。
教学实践中我面对的主要是五年级学生。
这并不是我第一次走上讲台。
我在大学生科技服务中心做过两个月的英语四级培训工作，以前的教育经历让我如今再次走上讲台显得从容许多。
虽然从事过大学生英语培训工作，但是这完全是两个不同的群体。
除了授课形式不同，学生的心理发展水平也完全处于两个不同的阶段。
我深切的知道，我要运用适当的教育教学方法。
在面向五年级的教学过程中，我深刻的体会到实际教学过程中学情分析如此重要。
课上的理论实践性再强，也要结合实际情况。
应为情况不同，很多好的设计、教学活动是无法开展的。
在实际教学过程中我们要善于分析，善于取舍。
在语言教学过程中，调动学生们的积极性是很重要的，但是面对五年级这样一群精力充沛的孩子，情况就另当别论了。
我对在其他小学实习点的实习同学做过调查，发现现在的小学生普遍存在的问题就是自制力太差，注意力容易分散。
如何把控课堂维持良好的课堂秩序至关重要。
讲课之初，虽然课前打过“预防针”，但是孩子们的活跃着实让我吃惊。
由于课前备课充分，整堂课进行的相对来说还算顺利，但是由于缺乏小学课堂管理经经验，课堂秩序欠佳，授课效果大打折扣。
在后来的实习日子里，我积极主动向指导老师、带队老师请教有关课堂管理方面的问题，听课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。
教师个人顶岗实习总结范文5篇
教师个人顶岗实习总结范文5篇第1篇示例：教师个人顶岗实习总结本次顶岗实习的时间虽然只有短短一个月，但对我来说却是一次极为宝贵的经历。
通过实践，我不仅更加深刻地理解了教师的职责和使命，而且也发现了自身在教学中的不足之处，为今后的教学工作提供了宝贵的参考和经验。
实习期间也让我发现了自身在教学中的不足之处。
在教学过程中，我发现自己有时候表达不够清晰，学生容易产生误解；有时候控制不好课堂纪律，导致学生散漫不安；有时候讲解知识点不够生动，让学生失去了学习的兴趣。
这些问题让我意识到自己还有很多需要提升的地方，需要不断努力学习和改进，才能成为一名优秀的教师。
实习的经历给了我很多启发和反思。
在实习中，我看到了很多教师们辛勤工作的样子，他们不计报酬地为学生付出，用心教书育人。
看到他们的付出和奉献，我深感敬佩，也让我更加坚定了自己要成为一名优秀教师的决心。
实习也让我明白了教育事业的重要性，教育是国家的未来，每个教师都肩负着重要的使命和责任，我们要不断努力，为教育事业的发展贡献自己的力量。
第2篇示例：教师个人顶岗实习总结通过实习，我更加深刻地理解了教学的重要性。
教师不仅仅是传授知识的人，更重要的是要引导学生学会思考、探索和创新。
在实习期间，我注意到了很多学生在学习上的困难和问题，以及他们在思维能力、表达能力等方面的不足。
我尝试采用不同的教学方法和手段，帮助学生提高学习效果，激发他们的学习兴趣。
实习期间我还学到了很多关于班级管理的经验。
班级管理是一项非常重要的工作，只有通过合理的管理和激励，才能创造一个良好的学习氛围，使学生更好地发挥自己的潜能。
在实习过程中，我学会了如何处理学生之间的矛盾和冲突，如何管理好班级纪律，如何调动学生学习的积极性。
通过这次实习，我也深刻认识到了教师需要不断学习和提升自己的重要性。
教育是一个不断发展变化的领域，只有不断更新自己的知识和教学方法，才能适应社会的发展需求，更好地为学生服务。
我会利用空余时间不断学习，不断提高自己的教学水平，为未来的教学工作做好充分的准备。
教师顶岗实习总结范文5篇
教师顶岗实习总结范文5篇教师顶岗实习总结范文1我于__年_月_日，来到__中学顶岗实习，半年的从教生涯让我淋漓尽致地体会了一番教师的生活，真正的体验了教书育人的工作。
半年实习生活给我留下了深刻的印象，让我感悟颇多，受益匪浅。
在实习期间，我不断以自己的实际行动来履行着自己作为人民教师的职责，在日常的实习生活中，我渐渐地由一个懵懂的大学生过渡到一名从容教学的中学教师。
光阴似箭，时光飞逝，转眼间实习生涯即将结束。
回顾这段实习之路，它像烙印一样在我记忆中永存。
又如彩虹般绚烂多彩，酸甜苦辣尽在其中。
顶岗实习让人在实践中得到真知，从各方面都得到长足的进步。
(一)教学工作方面顶岗实习期间最重要的事就是从事教学工作。
__中学是一所乡镇中学，师资条件有限，尤其是缺音体美老师，报到的第二天开始，我们顶岗实习老师就开始上课了。
教务主任给我们顶岗实习生安排的课不仅有专业课而且有副科。
我既担任初一_个班的历史老师又担任初二_个班的音乐老师，后来还担任小学三年级英语老师。
学校没有给顶岗老师安排指导老师，而且课时多，任务重，着实给让我产生许多压力。
我自己激励自己，相信自己，事在人为。
自己每天努力钻研教学大纲和教材，认真备课(备教材、备学生、备教师即自己)，根据参考书，结合多方资料，在请教他人的情况下，尽力写出了质量较好的教案，在课堂中传授予学生。
因为，教师在学生眼中，是知识的海洋，深不可测，探不可究，充满智慧。
作为教师要想给学生一杯水，自己先要有一桶水，要想将自己的知识教给学生，自己必须要有“源源不断的活水”，才能授予学生。
在不断地教学实践中，自己的教学技能也在不断的提高。
教学技能的提高是表现在多方面的，有教学方法的使用，对教学目标的理解，教学难点、重点的理解，如何把握课堂时间的安排，如何使用教学言语艺术，教学效果如何……在实习期间，我讲课由生硬紧张过度到平和自然，能较好地遵循教育教学原则和规律，根据新的教学课程改革，把握教学大纲，熟悉掌握教材，灵活运用教学方法，注意启发性和学生动态，教态自然，语言清晰流畅，几乎所有学生都能按照要求用普通话进行教学，我板书清楚规整，讲授比较准确生动，取得了较好的教学效果。
教师个人顶岗实习总结范文7篇
教师个人顶岗实习总结范文7篇第1篇示例：教师个人顶岗实习总结随着教育事业的发展，教师队伍的建设越来越重要。
教师个人顶岗实习是培养优秀教师的一项重要举措，通过实践锻炼，让学生在实践中学习，提高自己的教学水平和能力。
在这次实习中，我深刻体会到了做一名合格的教师所需要具备的一系列素质和能力。
在教师个人顶岗实习中，我学会了如何合理安排教学内容和教学方法。
在实习过程中，我发现学生们的发展水平和兴趣爱好差异很大，因此需要根据不同学生的具体情况，灵活调整教学方法和资源。
在日常教学中，我始终坚持“因材施教”的原则，注重培养学生的创新思维和实践能力。
通过不断调整教学方案，我发现学生成绩和兴趣都有了一定的提升，这让我更有信心去面对未来的教学生涯。
在教师个人顶岗实习中，我不仅学会了如何提高教学水平和能力，更加坚定了投身教育事业的信心。
通过实践锻炼，我更加清晰地认识到做一名优秀教师所需要具备的一系列素质和能力，也更加珍惜这份教书育人的职责和使命。
希望未来能够在教育事业中不断努力，为学生的成长和发展贡献自己的一份力量。
【该总结纯属虚构，如有雷同，纯属巧合】。
第2篇示例：教师个人顶岗实习总结自从踏入教育行业以来，我一直梦想着成为一名优秀的教师。
今年，我有幸参加了学校组织的教师个人顶岗实习，真正地融入了教师工作中，收获颇丰。
在实习的过程中，我遇到了不少困难和挑战，但也学到了许多宝贵的经验教训。
在此，我想分享一下我在教师个人顶岗实习过程中的所思所感。
在实习的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
有的学生学习成绩不理想，有的学生缺乏学习动力，有的学生难以管理等。
面对这些问题，我一度感到力不从心。
但我没有退缩，而是努力寻找解决办法，与学生们进行沟通，找出问题所在，为他们提供更好的帮助。
经过一段时间的努力，我发现学生们逐渐有了进步，这让我感到非常欣慰和自豪。
在实习的最后阶段，我逐渐熟悉了教师的工作流程，能够独立完成教学任务。
在实习结束时，我得到了老师和同学们的肯定和认可，这让我感到十分开心。
教师顶岗实习自我总结（精选14篇）
教师顶岗实习自我总结（精选14篇）教师顶岗实习自我总结篇120__年_月_日至_月_日，我在__市__中学进行了为期近_个月的实习。
在指导老师的帮助下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作得到了较为圆满的成功。
在此期间，我看到了一片未曾接触的新天地，触及了未曾涉及的新领域;在此期间，做好每一件事都是我的信念，完成每一项任务都是我的执着;在此期间，竭尽我的心智，细细思考，认真品味，找寻着我的每一份感想，每一份领悟，思索着我的得与失，进行着成长自我的每一步。
回味这短暂而充实快乐的日子，我只是觉得日子真如白驹过隙一般，匆匆滑过指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是这段日子以来，我心灵的感悟，思想上迈出的几大步。
我于_月_日到东方中学报到，正式开始了实习生活，实习年级为_年级。
在近_个月的实习生活中，作为一名实习老师，我以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学中。
教学方面，在听课过程中，我受益良多。
听老师讲了些什么，为什么要这么讲，以及为什么这样安排教学内容等，都给了我很大的帮助。
平时做好听课记录，并和老师交流，学习老师们的长处和丰富的教学经验。
学校给我们安排的课不是很多，这使我有充分的时间细心琢磨教材，详细写教案，上课之前都能听从任课老师的指导，认真学习教学大纲，根据大纲要求，钻研教材，备好每一节课，编写好教案，每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习情况改了又改，并在交予指导老师审阅后进行试讲。
等到自己上课讲课的时候，开始有点紧张，但见到学生们一个个热情洋溢的笑脸的时候，一下子就放松下来，把自己表现得最好，尽量让学生在课堂上都能听懂，很好地吸收相关知识，让课堂效率达到最高。
在批改作业和批改试卷的工作中，及时了解学生的学习情况，存在的突出问题，并做好记录。
对学生做法不大肯定时，虚心地向老师请教后再批改。
为了尽量给学生更多的课后辅导，每天两节晚自修，我都会到班上进行答疑。
教师顶岗实习工作总结参考（10篇）
教师顶岗实习工作总结参考（10篇）教师传授科学文化基本知识，开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力。
下面是小编整理的关于教师顶岗实习工作总结参考，欢迎阅读!更多总结范本点击“实习总结”查看。
教师顶岗实习工作总结参考1这次经历了三个月的实习，在这个过程里我收获了许多平时大学学习中无法接触的知识。
利用好了这几个月的实习时间，我也有了一些飞跃的进步，开始往更高的一个方向去进步了。
所以在这一点上，我还是比较欣慰的，有所付出，就会有所收获，即使有时候的收获不是很大，但也足够为我带来一些好的改变。
这次我实习的地方是在一所农村小学，这是我的母校，我小学就是在这一所农村小学里毕业的，现在它发展的已经非常的完善了，再次踏进这个校园，见到我的老师时，我的眼眶也差些湿润了，老师已经老了，多了很多白发，而现在的我也已经走入社会，步入了教师事业之中了。
进入学校之后，我跟着一名经验很丰富的老师学习了一段时间，每天几乎都会去听课，听大家怎么上课的，然后总结一些经验，再合成属于自己的一套教学方法。
学习了一段时间之后，我也开始正式上课了。
虽然说自己还是有一些懵懂，但是当我踏入讲台的那一刻，我就明白，我应该正视自己的这一个身份，我是一名教师，一名传授知识、为学生解惑的教师了。
后来我开始教学了，在四年级担任语文教学工作。
孩子们看到我的那一刻，都纷纷睁大了眼睛，有的学生还对我说老师你好年轻啊，当时我才意识到可能我在着装方面并没有多去注意，加上自己的年纪也不大，所以很多学生对待我就像是对待姐姐一样。
一开始我确实是没有多大的威信的，直到有一次班里几个顽皮小伙子惹怒了我之后，他们才见识到了我凶狠的那一面，也纷纷对我表示尊重了。
不再那么喜欢吵闹，不顾及我的感受了。
其实对待这些孩子，就要软硬适中，不可太过柔软，也不可太过强硬。
最重要的一点就是，要合理分配自己的情绪，教学和平时生活中要有一个明确的态度。
学生们自然也不会疏远你，更会喜欢你，这对教学共组也是一项非常有帮助的事情。
教师顶岗实习总结（通用14篇）
教师顶岗实习总结（通用14篇）教师顶岗实习总结（通用14篇）转眼间一个辛苦的实习生活又结束了，回顾过去这段时间的实习经历，收获颇丰，是时候回头总结这段时间的实习生活，写一份实习总结了。
很好奇实习总结是怎么写的吧，以下是小编整理的教师顶岗实习总结（通用14篇），希望能够帮助到大家。
教师顶岗实习总结篇1匆匆的两个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。
很幸运选择了顶岗实习，不仅锻炼了自己，也使生活充满乐趣，惊喜，有滋有味！记得第一次面对五六十个调皮可爱的孩子时，我慌了神，手足无措。
之前学的一些方法根本没办法在他们面前实施，只想逃开。
最希望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。
我实在没有什么好方法让那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。
工作的前两天指导老师让我先干保育工作，一边让我熟悉工作流程，一边指导我工作。
孩子离园了还跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她们身上我受益匪浅。
近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。
同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。
刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本情况和基本作息有所了解。
其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况（通过班主任或班委或直接到班上去了解）。
其次是听课。
现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。
目的不一样，听课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。
接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。
做好上讲台的准备。
经过几天的准备，终于把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的审阅，可是在试讲并不成功，因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三学生来说，并没有把知识点讲清楚。
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教师顶岗实习个人工作总结(精选多篇)以下提供一篇岗顶实习个人工作总结给大家参考！顶岗实习即将结束，这代表着我们为期将近五个月的教师生涯也即将结束。
对于我们大学生来说，这次实习机会是十分珍贵的，因此我也十分珍惜这次机会，好好的锻炼自己的教师职业技能，为将来从业打好基础、积累经验。
在实习期间，我尽量抓住机会，从各方面锻炼自己，让自己从多方面成长，以更加适应将来的正式工作。
在实习学校，我们和正式职工一样上下班，备讲课。
在各个方面都以一个正式职工来要求自己，让自己在最短的时间内得到最大的成长。
思想政治方面，在定顶实习之前，我就已经做好了当一名老师的准备，首先是两年半时间的大学学习，积累了足够的知识，再次是从心理上已经准备好了做一名老师，融入一个班级、一个教研室、一个学校。
在到达实习点之前，李老师给我们开了两次会，两次会的内容也是为我们以后的角色转换指明了道路，八大心态“融入、学习、改变、包容、坚持、感恩、谦卑、乐观”是我们走向老师岗位的绝对法宝，在实习过程中可以有一个智慧人生，用情商去管理。
在到达实习学校之后，我们和所有的老师一起上下班，严格执行学校的签到、退制度，按要求写备课、讲课。
完全转变了我们只是一个实习生的想法，而是真正的成为一名教师，也从各方面做好了成为一名老师的准备。
而且，从大一开始我就向学院递交了入党申请书，虽然还没有成为一名党员，但是我始终以一名党员来要求自己，在实习学校不光是在教学上尽自己的能力，在学校其他力所能及的事情上也尽自己的能力去承担，不怕吃苦、不怕干活。
争取在各个方面都得到锻炼，可以为实习学校做一点力所能及的事情。
在教学工作方面，在大学我们所学到的都是理论上的东西，从来没有实践过，而顶岗实习是一次非常好的将理论转化为实践的机会。
实习前两周，我们还不让讲课，而是跟着指导老师来听课，在这期间，我认真听指导老师的每节课，做好听课记录。
在指导老师的指导下写教案、备课，为登上讲台做准备。
开始上课之后，我深刻体会到缺乏经验，面对一个班脾气各异的学生、上课各环节的设计以及所讲内容学生的接受程度等方面都存在问题。
在初期上课的时候，我上课讲的理论知识性的东西过多，不利于学生的理解，学生们配合度也不高，而且因为学生们的年龄、知识程度等问题，有些教学环节设计也存在不合理状况。
我的指导老师在听我讲课时也将我这些问题指了出来，让我慢慢适应教学工作，学会教学。
在实习后半时期，我的教学能力有了明显的提高，教师职业技能得到了锻炼。
在实习期间，县教育局还举办了“说课大赛”和“实习生优质课展示大赛”，虽然没有得奖，但也得到了锻炼，积累了经验，也向其他优秀同学学到经验。
经过实习的锻炼，我学会了怎样去当一名老师，怎样去和学生相处，怎样去管理学生。
在班主任工作方面，来到实习学校，我不仅是要担任语文教学工作，还有实习班主任的安排。
来到实习学校，我担任39班的语文教学工作，同时也担任了他们班的实习班主任。
和学生相处是一门智慧，他们既是一个班集体，同时也是一个个不同的学生，他们班的学生特别活泼，一开始面对他们我有点毫无头绪，后来经过班主任指导老师的指点，在面对学生的时候，根据学生的脾气性格，对待他们就要有不同的办法。
同时在处理突发事件时，更是要保持冷静，既要做出处理，也要顾虑学生的面子，即使他做错了。
再有就是平时的小事，查卫生、看做操、午自习纪律等，平时零碎的小事比较多，要有足够的耐心！同时在实习阶段，我在班内开过两次主题班会，意在培养学生的责任意识和集体意识。
从身边的小事做起，做一个有责任的人和热爱班集体的人。
在教育调查和研究方面，我来到实习学校，协助办公室室老师完成“学优生积极心理品质研究”，意在调查学优生的积极心理品质情况，通过这次调查，让我对学校内的部分学生有了更深入的了解。
同时还有我们在实习期间的教育调查和研究，我们积极利用现有资源，开展访谈等形式来搜集资料，三个人既有分工，又有合作，完成我们对当地教育的调查和研究。
工作总结在党团活动方面，我们积极和实习学校协调，在实习期间我们开展多次团日活动，三月份是雷锋月，我们组织了“学雷锋”活动，使学生切身体会奉献的精神，从身边的小事做起。
接下来是学校运动会和“红五月”艺术节，在这两项学校大型活动中，我们都是积极参与，在艺术节中还带领学生做了表演。
在四月份的时候，我们去尹村中学进行了经验学习交流，在尹中，我们听了她们的课，并进行了经验交流学习。
为学生开“主动人生成大器”班会，将李老师给我们的思想带到实习学校来，共同分享。
实习中后期，我们还采访了民间老艺人，听老人讲述过去学艺的经历，通过这些活动的展开，我们既得到了锻炼，又收获到了很多感悟。
在服务实习学校方面，在实习学校，我不仅担任语文教学工作，同时帮助学校制作展栏，带领学生打扫卫生迎接上级检查，协助其他老师完成教育调查和研究等工作，这既是一些力所能及的工作，同时也是对自己在其他方面的一种锻炼。
顶岗即将结束，回顾顶岗生活，我们确实学到了很多的东西。
大学的学习是知识的积累，顶岗实习则是让我们把知识变成经验。
通过顶岗实习，我的教师职业技能得到了锻炼，面向社会，知识学历很重要，但是经验却显得尤为可贵，通过五个月的实际演练，我积累了教学经验，有所成长，为将来走向工作岗位做了铺垫！语文教师顶岗实习个人工作总结本年度本人任两个班级的语文教学并担任一个班的班主任，为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，就将本学年的工作小结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二教学工作方面在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业。
对个别的学习困难生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。
在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。
认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
三教育工作方面在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。
例如班里略有“问题”的学生，我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的自信。
组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。
抓好班风学风建设，形成良好的班风学风。
经过一年的努力，现在，班里的状况正在沿着我设想的方向发展，面貌可喜。
另外，本人遵守校纪校规，参加学校组织的各种学习和培训。
本文由好范文小编辑收集整理，提供一篇中学顶岗实习教师个人工作总结，作为参考！本学期，有三位师大学生到我校顶岗实习：邵丽彰、张冬梅和张阁阁。
其中邵丽彰同学在胡贺东老师指导下实习九年级化学课；张冬梅同学在刘晓志主任指导下实习八年级数学课；张阁阁同学在赵会青老师指导下实习八年级物理课和九年级物理的辅导课。
三位同学，在实习过程中，结合自身掌握的教育教学理论知识，虚心向指导老师学习，努力钻研教材，积极与学生沟通，深受学生喜爱。
现将三位同学一学期的实习情况总结如下：一、思想方面三位教师思想上要求进步，热爱教育事业，一到学校，就积极投入到教育教学工作中，认真听课，积累经验，认真备课，努力上好每一节课，积极参加学校组织的各项活动。
在5.12地震发生后，张冬梅老师率先组织本班发起捐款活动。
三位实习老师虽然没有什么收入，但是仍积极参加了捐款活动。
二、业务方面1、虚心学习，积累经验三位实习老师在明确实习任务后，利用一周时间跟指导老师同步进课堂，熟悉上课基本模式，积累直观经验。
第二周开始，在老师指导下上讲台实习授课。
在上课期间，三位实习老师在副校长带领下的听课活动从未间断过，每周至少听课两节，最多时每周达5节之多。
他们既听同学科老师的课，也听其他学科老师的课。
他们既从优秀老师的课中吸取宝贵经验，也从其他老师的课中总结教训。
在老师的指导下，三位实习老师的教学技能迅速形成，教学水平明显提高。
2、积极探索，勇于创新在三位实习老师中，张冬梅老师教数学课兼063班班主任。
在刘晓志主任指导下，张冬梅老师迅速进入角色。
在班级管理中，充分发扬民主，指导班委会有条不紊地开展工作。
利用课余时间跟同学们谈心，拉近了师生之间的距离，建立起深厚的感情。
在德育处组织的班级文化评比活动中，张冬梅老师和同学们群策群力，一起动手，美化教室环境，增加文化氛围，取得了优异成绩。
在教学中，她积极接受刘晓志主任的教学思想，充分发挥学生的主体作用，学生的学习热情空前高涨，在期中考试中，该班数学取得了年级第一的好成绩。
3、服从安排，敢于付出在三位实习老师中，张阁阁老师刚开始被安排教九年级一个班的物理课并负责九年级每班一节物理辅导自习。
后来根据需要，又改教八年级物理，同时仍负责九年级物理自习课辅导。
面对新任务，张阁老师快乐地接受了任务，从没说过一句累，表现了当代大学生的优秀品质。
在上课前，充分备好每一节课，有时为了上好一节课，备课时间达到6小时以上。
正是这种敢于付出的行动，才有了课堂教学的成功，也得到了学生的认可。
同时，也受到局领导的高度评价。
4、勇于尝试，大胆改革三位实习老师刚开始上课的时候，都或多或少地存在“一言堂”的现象，以教师为中心，围绕教材上课，忽视了学生的主体地位，其中邵丽彰老师尤其明显。
针对这种情况，刘庆龙副校长与他多次交换意见，针对怎样调动学生学习积极性，如何组织课堂等问题进行研讨。
邵丽彰老师迅速改变了自己的教学方法，提高了驾驭课堂的能力，课堂气氛严肃而不失幽默，受到学生的一致好评。
三、生活方面虽然学校条件简陋，学校还是尽力安排好三位实习老师的生活。
腾出通风较好的办公室作宿舍，为他们购置了单人床，在饮食方面也尽量为他们提供方便。
尽管如此，不方便之处肯定也在所难免，但是三位实习老师从未抱怨过条件苦，也从未向学校提过过分要求。
刘晓志主任夫妇二人住在学校，把三位实习老师当成自己孩子一样照顾，不时叫他们过去一起吃饭，尤其是张冬梅老师家在内蒙，没回过家，却也感受了家的温暖。
总之，三位同学到我校实习，充实了自己，积累了经验，也给学校带来了活力，为高于铺三中做出了贡献。
感谢上级领导对我校工作的支持，也希望新学期能继续为我们安排更多的实习教师。
顶岗实习个人总结我于2014年9月3日，来到西营乡中学顶岗实习,半年的从教生涯让我淋漓尽致地体会了一番教师的生活，真正的体验了教书育人的工作。
半年实习生活给我留下了深刻的印象，让我感悟颇多，受益匪浅。
在实习期间，我不断以自己的实际行动来履行着自己作为人民教师的职责，在日常的实习生活中，我渐渐地由一个懵懂的大学生过渡到一名从容教学的中学教师。